政管院08级春季实习方案范文
行政管理实习报告范文4篇
行政管理实习报告范文4篇作为一名大学生，要想快速增加自己的工作经验是一定需要实习的帮助的，在实习中，我们可以快速找准自己的定位。
以下是由小编为大家整理的“行政管理实习报告范文4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
行政管理实习报告范文4篇【一】一、实习目的在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。
二、实习时间20xx年x月x日至x月xx日三个月三、实习单位xx文化馆四、实习内容实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。
我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。
＂在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力＂.参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。
我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。
就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。
在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。
我们必须在工作中勤于动手。
由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。
行政管理实习工作计划十篇
行政管理实习工作计划十篇自*年开展"*"普法工作以来，在国家计委的指导下，广东省计划系统坚持以邓小平理论为指导，全面贯彻执行同志在党的*大报告中提出的"依法治国，建设社会主义法治国家"的方针和省八次党代会精神，围绕计划职能转变，大力加强法制建设，积极落实国家计委制定的《全国计划、物价系统法制宣传教育第三个五年规划》，在普法、参与立法、依法行政等工作中取得了积极的成效，依法管理经济和社会事务的能力得到提高，逐步建立起一套适应机关工作特点的法制建设机制，较好地完成了国家计划系统"*"普法规划和年度计划中所提出的各项要求。
至今年6月底止，广东省计划系统建立了法制工作机构47个；专职从事法制工作人员62人；举办各种普法培训班117期，参加学习和进修人员达6091人次；完成参与起草地方性法规、规章11件，（其中已出台的8件、完成起草的3件），规范性文件139件（不含*、*、*、*以外市）；部分市计委还建立了案件审理和举报投诉制度。
现将全省计划系统"*"普法工作情况汇报如下：一、加强领导，制订普法规划（一）建立健全普法领导机构*年开展“*”普法后，省计委按要求成立普法领导小组，由党组书记、主任黄伟鸿同志任组长，党组副书记、常务副主任和纪检书记任副组长，纪委、党办、监察、人事、法规、办公室等处室的领导当成员，办公室设在法规处。
同时发文要求各地计委也相应成立普法领导小组，各市计划系统普法领导小组均由计委主要领导或分管领导挂帅，形成了比较健全的工作网络。
在成员有变动和缺额时，能及时调整和补充，保证机构的健全，为全省计划系统"*"普法工作的顺利进行，提供了有力的组织保障。
在几年的工作中，各级"*"普法领导小组能认真履行职责，积极开展工作，及时研究、分析情况，总结推广经验，解决困难。
（二）制订普法的五年规划和年度计划在认真衔接国家计委"*"普法规划的基础上，结合广东省计划工作的特点，*年省计委制定了《广东省计划系统法制宣传第三个五年规划》（*-2年），对五年普法工作作了全面部署。
行政管理实习报告（通用5篇）
行政管理实习报告（通用5篇）行政管理实习报告（通用5篇）充实的实习生活已经告一段落，想必你学习了很多新方法，请好好写一份实习报告将它总结下来吧。
那么实习报告怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的行政管理实习报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
行政管理实习报告1为了把理论和实践更好地结合在一起，加深对理论知识的理解，并巩固所学的专业知识，我来到xx公司进行实习，大致了解了整个公司的运转过程，对于一些岗位的工作职责有了更深入的理解而不是仅停留在表面，做事情时学会与人沟通合作，能够利用各种资源来解决问题，丰富自己的实践经验，转变自己的态度，为即将要步入社会做好准备。
以下是我的实习报告。
一、实习概况在xx公司的实习让我受益匪浅。
在这段时间里，我体会到了自信拼搏的重要性。
在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况。
同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。
在指导老师和同事的帮助下，我学会了怎样接人待物，如何处理事务，达到了实习的目的。
二、实习岗位介绍在此次的实习中公司根据我的情况把我分配到行政人事专员一职，在实习过程中了解到行政人事专员的工作职责主要是负责网上招聘信息的发布，员工入职辞职手续的办理，收集员工资料并保管好员工档案。
在实习初期，我的工作主要是整理和收集员工资料，其中涉及到员工照片的采集，公司通讯录的更新。
随着实习的深入，我开始在网上发布招聘信息，筛选简历，通知合适人员来面试，这期间遇到了很多问题，在经理和同事的帮助下，都能得到解决。
三、实习内容实习初期，同事给我介绍了公司的基本情况。
我对我即将实习的公司有了更深刻的理解，该公司提倡“品质优良，持续改善，客户满意，永续经营”的理念，坚持“开拓创新、环保节能”的宗旨，走持续发展、生产高品质产品的道路，不断提升公司整体素质。
年初，公司员工流动较大，员工电话号码也有更新。
行政管理实习报告范文5篇
行政管理实习报告范文5篇行政管理实习报告篇1（一）实习内容纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
读万卷书，行万里路。
在本次实习中，我积极协助各位老师工作，抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学知识。
二十多个日出日落的时光中，我大概参加了以下的实习活动。
（二）文件建档实习期间老师有大批文件需要整理建档，而此时又遇到创卫，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。
整理文件看似小事，也有很多学问。
数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。
（三）数据统计和整理在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠资料。
为了尽快让这些冗杂的数据转化为协助老师们决策的有力材料，我又迅速对数据进行了统计分析，得出了一些很有价值的结论。
（四）打文件和打印复印文件办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。
在办公室时迅速帮老师们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，心里真的很高兴。
除打文件之外，就是打印和复印文件了。
在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。
（五）给老师做通讯录数据库实习时发现老师有一个电话本，大概从零六年开始到现在各种时期的电话都有，本很厚，在查找需要的电话本时很不方便，特别是在情况紧急的时候还会耽误重要事情。
与是我用学习的数据库技术给她把所有的通讯资料都保存到数据库里，这样查找方便，还可以和其他老师共享，以后更新也非常容易。
（六）其他琐碎小事一滴水可以折射出太阳的光芒，半小时蕴藏着永恒，一粒沙包含着千千大千世界。
同样，处处留心都是学问。
在实习期间我还做过其他很多事情，也留下了深刻印象，学到了很多东西。
比如早晨刚来时开电脑，开空调，开窗户，浇花，烧开水，整理前一天报纸，给老师们收拾桌面等等很多事情。
这些虽然是小事，但一屋不扫何以扫天下？在做每一件事时我都战战兢兢，谨慎小心的去做好，用海尔张总裁的话说是如履薄冰。
人间万事，白驹过隙。
行政管理社会实践报告范文（通用10篇）
行政管理社会实践报告范文（通用10篇）行政管理社会实践报告范文（通用10篇）充实的社会实践已经告一段落，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，是时候进行一个全面的总结了。
那么实践报告到底应该怎么写呢？下面是小编整理的行政管理社会实践报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
行政管理社会实践报告篇1在行政事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个行政事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西。
1、社会实践目的在行政事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个行政事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。
2、社会实践时间20xx年2月1日至4月30日三个月3、社会实践单位甘肃武威市天祝县文化馆4、社会实践情况4.1 在社会实践中的几件小事在县文化馆实习的三个月，我主要在办公室帮助老刘做一些日常工作。
办公室工作比较琐碎复杂和具体,从文件收发传阅、接听电话到打扫卫生，事情看起来简单，却复杂。
我简要说几个事例。
4.1.1 就拿接听电话会议通知来说，你要注意记录清楚会议题目、议题、时间、地点、要求什么人参会、做什么准备，并清楚记录后交科室领导阅办，我刚到办公室上班，首先碰到的就是一个电话会议通知，对方说话非常专业，简练，而我由于不得要领且有些紧张，竟有些不知所措，听了不到一半，就紧张的告诉对方，请稍等一下，正好办公室的司机进来，看到这种情况，他主动接过电话，非常熟练地听完后，对我说，你在电话记录上记，“县政府办通知今天下午２：３０在县政府二楼会议室召开会议，听取文化馆今年建设规划筹备情况，请主要负责人参加，请准备文字汇报材料２５份一并带到会上。
我慌慌张张拿过笔，生怕漏掉一个字，爬在桌子上迅速地边听边记录，好在我上学以来一直有记学习笔记的习惯，虽然字写的不太好，但记录速度还比较快，待记录完后，头上都感觉有点热了，司机看我写完了，随手拿过来，扫了一眼，说负责人前面的主要两个字丢了，一定要加上，赶快送给主任去看，晚了材料来不及准备，我羞愧地赶快修改后，匆忙将记录拿到办公室主任哪儿，回到办公室后，好一会都没有回过神来，正好办公室的老刘已经回来了，再有电话，他随手就接了，让我心里稍微有点塌实。
行政管理实践报告范文6篇
行政管理实践报告范文6篇按理说，经历过总有感悟和收获。
当一项任务即将结束时，我们都需要撰写报告，写报告可以提升个人的语言组织能力，什么样的报告算得上是比较高质量的呢？的编辑为大家呈上收集和整理的行政管理实践报告范文，更多信息请继续关注本网站。
行政管理实践报告范文(篇1)一，实习目的在企事业的办公室学习日常的行政事务熟悉整个企事业工作的过程实践学习使所学理论知识验证培养灵活运用书本知识的能力并且学到许多书本上学的东西增长和扩充知识面对社会的接触为在毕业后能地融入社会打下基础二、实习20xx年x月1日至xx月31日三个月三、实习博兴县文化馆四、实习内容实习刚开始时我的教师我的专业特点给我分配了办公室日常工作学习会计实践从学校到社会的大环境的转变身边接触的人也完全换了角色老师变成老板同学变成同事相处之道完全不同巨大的转变中彷徨迷茫无法马上新的环境也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不的眼神和言语时候觉得受到重用所干的只无关的杂活应该从小事做起一步脚印积累起经验“在大学里学的知识而叫做自学的能力”参加工作后才能体会这句话的含义除了英语和计算机操作外书本上学的理论知识用到的很少很少我的办公室工作平时在工作只打打电话几乎没用上所学的专业知识就连以前学过的会计基础知识也的应用在信息爆炸的时代知识更新太快靠原一点知识肯定不行的在工作中勤于动手现在还住校每天7点就得起床去挤公交车就算再寒冷再差的天气只要周末都得去上班克制随心所欲地不想上班就不来而在学校可以睡睡懒觉实在不想上书的时候可以逃书自由许多每日重复单调繁琐的工作久了容易厌倦象我每天坐着对着电脑打打字显得枯燥乏味工作简单也马虎具备坚忍不拔的个性遭遇挫折时绝就此放弃犯错遭一直父母的收入而有些人则大手大脚的花钱也许工作以后才能体会父母挣钱的来之不易而且要开始有意识地培养的理财能力五、实习体会踏上社会与形形色色的人打交道着利益关系又工作繁忙时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖而有些同事表面笑脸相迎背地里却勾心斗角不择手段踩着别人的肩膀地往上爬刚出校门的时候无法人的工作每天只在等待着下班早点回去陪家人生病时的轻轻一句慰问都有助于营造齐乐融融的工作环境心情好大家工作开心高在电视上不止一次的看到职场的险恶公司里同事之间的非我想我能做的“多工作少闲话”且在离毕业走人仅剩的几个月珍惜与同学之间的相处我学管理的在书本上学过套经典管理理论似乎通俗易懂但从未付诸实践过即使在办公室中也很难令人措手不及的事情也许等到真正管理公司时才会体会到难度有多大；在老师那里或书本上看到过精彩的谈判案例似乎轻而易举也许亲临其境或上阵才能意识到能力的欠缺和知识的匮乏实习这两个月期间我拓宽了视野增长了见识体验到社会竞争的残酷而更多的希望在工作中积累各的经验为将来走上工作岗位行政管理实践报告范文(篇2)一、引言1、调查的目的和意义随着我国工业化、城镇化进程的加快，越来越多的农村富余劳动力转移到城市或乡镇企业就业，这部分人称之为“农民工”。
行政管理实习报告案例（精选21篇）
行政管理实习报告案例（精选21篇）行政管理案例篇120xx年7月20日，在回家刚刚一天后，为了顺利地完成暑期社会实践的任务，我开始尝试着自己去“找工作”。
由于学习的是行政管理专业并且考虑到交通问题，我首先去的是通州区地税局，填写了访客纪录，然后打听着找人事科科长，表达了我的意图，但是遭到了科长委婉的拒绝。
虽然第一次没有成功，但我没有气馁，马上就从失落中恢复过来，向下一个单位进发。
第二站是距地税局只有几百米之遥的通州区规划局，办公室的赵主任热情的接待了我，但是由于安排不了实践学生，我的希望又一次落空。
经历了两次失败之后，我来到了通州区城市监察管理大队，也就是大家所熟知的城管大队。
看过了太多了关于城管暴力执法甚至至死至伤的负面新报道，我对城管并没有什么好印象。
怀着忐忑的心情，我走进了城管大队的大门。
办公室的张主任热情地接待了我，跟我认真的讨论了一些关于我们专业的专业知识，并且表示愿意提供一个平台，一是可以让我更好的了解城管大队的工作，二也为我提供一个锻炼自己的机会。
张主任让我复印了我的学生证和学校证明信，留下了我的联系方式，让我回家等通知。
而第二天，我就接到了电话，让我周一，也就是23日去城管大队法制科报道。
就这样，我开始了这次难得的暑期社会实践。
7月23日上午8：00，我准时来到了城管大队法制科，通过介绍认识了张队长和法制科主任白主任。
寒暄过后，第一天的工作开始了。
整个办公室干净而整洁，只有我和白主任俩个人。
白主任交给我的任务就是看书，俩本很厚的《北京市城市管理综合行政执法手册》和一本《北京城管》的杂志。
我打开书，发现书中的内容都是行政许可、行政复议、行政诉讼等内容，都是刚刚学过了，这让我第一次觉得在校园里学到的知识，可以在工作中得到体现和运用。
第一天就在漫长的看书时间中度过了，没有任何工作，可是说是无聊的，但是仍然有一些小事引起了我的思考。
第一件事情是关于城管执法人员职业素质的测试手段，也就是通过下发试卷来检验执法人员的专业知识。
有关行政管理实习报告五篇
有关行政管理实习报告五篇有关行政管理实习报告篇1大学快要毕业了，在寒假里，我去了一家公司实习。
在近一个月的时间里，我学了很多。
现在的社会，光光靠一张文凭是远远不够的了，动手能力的培养是很重要的。
虽说理论也是重要的，但“光说不练”是没用的。
我们每个人都知道“理论联系实际”这个道理，但如何去运用呢。
参加社会的实践就是这样一个让我们把课本上学到的知识和现实生活中的工作联系在一起的一个途径，而社会也正是需要这样的人才。
一、实习计划安排我作为一名行政管理专业的`学生，在公司实习期间，应该把在学校所学到的知识很好的运用到这次实习中，来增强我自身的动手能力。
在进入这家公司后，我跟着一位有多年行政管理工作经验的老师傅学习。
虽然我没有真正的接触过，但我在实习期间，会努力的去做我能做的事。
从最基本的原始凭证的审核，到每一个行政方面的细微环节，发挥自己的所学的知识，认真的做好领导布置的每一项工作任务，同时也会从行政方面工作中了解行政方面实质性的东西。
从而提高自己的能力，不断的完善自我。
没有社会经验的我们，实习是我们向社会跨出第一步，也只有通过实习让我们来增加自己的自信心和对社会的认识。
二、实习单位介绍杭州市裕兴房产中介公司位于浙江省杭州市天目山路138号，成立于1998年，伴随着中国“房产经纪第一楼”茁壮成长，本店的特色是年轻团队、细节服务、业绩稳定而突出！本店位于天目山路和保路交界处，毗邻美丽的西子湖畔和黄龙体育中心，属于生活和休闲的最佳之处。
在公司以及团队的努力下，营业厅店在工作中是一个团队，犹如利剑；在生活中是一个家庭，如同兄弟姐妹。
同时真真正正的把自己当作“第一楼”人的主人，做好每一份细节！本公司经营二手房买卖、租凭/商业物业买卖、租凭/一手楼盘策划和销售理理/房产抵押贷款、项目贷款担保。
三、实习内容和过程到公司实习的第一天，我来到行政方面所在的办公室，就看到带我的师傅已经在了，她问了我的基本情况，就让我从最基本的开始，就是熟悉环境。
行政管理实习计划范文(5篇)
行政管理实习计划范文（5篇）行政管理实习计划范文（5篇）行政管理实习计划范文篇1 一、顶岗实习的目的行政管理专业毕业生顶岗实习是要使学生在就业前，到企业或事业单位在自己希望的就业领域和岗位进行全面系统的实习，以全面实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础，实现毕业顶岗实习与就业直通。
二、顶岗实习的任务与目标1、了解企业或事业单位的概况。
2、知道用人单位的组织结构、规章制度、工作流程。
3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。
4、熟练掌握相应岗位的操作技能。
5、按照用人单位的要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。
6、具备初步的管理能力。
7、结合实习企业完成毕业论文(包括调查报告、研究报告、分析报告等)。
三、顶岗实习的内容1、在企业实习将在行政事务、文秘、营销管理、前台接待等岗位实习。
在岗位工作中要做到：企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守;安全要求，知道有哪些因素对安全构成威胁，应如何避免;工作要求，知道某岗位的具体任务，要完成该岗位任务有哪些输入源(该岗位的前置岗位是哪几个，他们传过来什么资料或信息);对这些输入应该进行如何处理，应达到什么要求才完成处理;将处理结果传递给谁等;2、在事业单位实习将在办公室、人才服务中心和后勤服务中心等部门的行政事务、文秘和综合服务岗实习。
在岗位工作中要做到：用人单位要求，熟悉单位的规章制度，自觉遵守;安全要求，知道防火设备的使用，正确使用办公设备和网络系统，避免工作中出现安全问题;工作要求，知道实习岗位的具体任务和工作流程，要知道完成实习岗位任务需要掌握的知识和技能，了解完成工作需要沟通的环节和方法，正确处理不同环境下的工作问题，在实习中逐步培养自己的工作能力和适应变化的能力。
注：学生可以根据企业、事业单位的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。
四、措施与要求1、企业对学生要按照企业员工的要求来进行管理，学生亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。
春季社会实践活动范文(3篇)
第1篇正文：阳春三月，万物复苏。
在这充满希望的季节里，为了丰富学生的课外生活，培养学生的实践能力和社会责任感，我校组织了一次春季社会实践活动。
此次活动旨在让学生走出课堂，亲近自然，体验生活，感受社会，培养学生的团队协作精神和综合素质。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，教育改革不断深化，素质教育成为教育工作的重点。
学校作为培养人才的重要阵地，肩负着为社会培养德才兼备的新一代的历史使命。
为了让学生在校园生活中得到全面的发展，我校决定开展春季社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生走出课堂，亲近自然，感受春天的气息，陶冶情操。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
3. 增强学生的社会责任感，培养学生的公民意识。
4. 提高学生的实践能力，让学生在实践中学习，在学习中成长。
三、活动内容1. 参观当地博物馆：了解我国悠久的历史文化，培养学生的民族自豪感。
2. 走进农村，体验农村生活：了解农村的发展变化，感受农民的辛勤劳动。
3. 参观当地企业：了解企业的生产流程，培养学生的职业素养。
4. 义务植树：培养学生的环保意识，增强社会责任感。
5. 开展户外拓展训练：提高学生的团队协作能力，增强学生的自信心。
四、活动安排1. 活动时间：为期一天。
2. 活动地点：当地博物馆、农村、企业、公园。
3. 活动对象：全校学生。
4. 活动流程：（1）上午：参观当地博物馆，了解我国历史文化。
（2）中午：参观农村，体验农村生活。
（3）下午：参观当地企业，了解企业生产流程。
（4）晚上：义务植树，培养环保意识。
（5）活动总结，表彰优秀个人和团队。
五、活动成果1. 学生们纷纷表示，通过此次实践活动，他们收获颇丰，不仅增长了知识，还培养了团队协作精神。
2. 家长们对学校的此次实践活动给予了高度评价，认为活动内容丰富，组织有序，对学生成长大有裨益。
3. 学校领导对此次活动给予了充分肯定，认为这是我校开展素质教育、培养学生综合素质的一次成功尝试。
行政管理实习报告(三篇)
行政管理实习报告一、实习背景及目的我所在的学校为了提高学生的行政管理能力和实践能力，组织了为期两个月的实习活动。
我选择在一家中型企业进行实习，旨在通过实践，提高自己的综合能力，了解企业的组织结构和运作方式，掌握一些基本的行政管理技巧和方法。
实习的主要目的是借此机会学习实践，为将来的就业做好准备。
二、实习岗位及工作内容在实习的两个月里，我被分配到行政部门进行实习。
行政部门负责企业的人力资源管理、办公室综合管理、文件管理等工作。
我的主要工作内容包括：1. 协助行政部门进行人事招聘和员工入职手续办理；2. 协助行政部门进行员工的考勤管理和请假流程；3. 负责行政部门的档案整理和管理工作；4. 协助行政部门进行会议和培训的组织和协调工作；5. 处理员工的日常办公事务，如办理报销、预定会议室等；6. 协助行政部门进行物品采购和仓库管理工作。
通过这些工作，我了解了企业的人力资源管理流程、行政办公流程，熟悉了各类办公软件的使用，并且了解了一些行政管理的理论知识和实践经验。
三、实习体会与收获1. 学习能力的提高在实习期间，我通过实践学习了许多行政管理的知识和技巧。
例如，在处理员工请假流程中，我学会了如何准确记录和查询员工的请假信息，如何判断请假是否符合公司规定，如何与员工沟通和协商等。
在管理档案方面，我学会了如何整理和归档企业的各类文件，如何给文件编制编号和分类等。
这些知识和技巧对我今后的工作和学习都非常有用。
2. 组织能力的提高在实习的过程中，我参与了一些会议和培训的组织工作。
通过这些工作，我学会了如何制定会议和培训的计划，如何安排参会人员和场地，如何协调各个环节，确保会议和培训的顺利进行。
这些经验对我今后的组织能力有很大的帮助。
3. 沟通能力的提高在实习期间，我与各个部门的员工进行了许多沟通和协商。
在这个过程中，我学会了如何与不同性格的人合作，如何倾听他人的意见，如何有效地表达自己的观点。
我相信这些沟通技巧和经验对我今后的工作和生活都非常重要。
2024年行政管理实习报告范文(三篇)
2024年行政管理实习报告范文实习是每个人都必经的一段旅途，是每个学生从大学走向社会的必经之路，通过实习在实践报告中了解社会，能够让人学到在课堂上学不到的知识，同时也能够开阔视野、增长见识，为我们以后进一步走向工作岗位打下坚实基矗我们这次实习主要是有关行政管理政务方面的内容，作为行政管理专业的学生，了解并熟悉掌握有关政务方面的知识及理论是非常重要及必要的。
一、实习目的及要求实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。
理论联系实际并运用到实践中去是我们这次实习的最主要的目的，即通过实习能够将所学的知识运用到实际生活中去，能用所学的知识处理行政管理政务中遇到的问题，以便更好地提升自己。
实习本质上也是一种正常的教学活动，其中的规则也需要同学们去遵守。
这次实习要求我们听从老师安排，按时完成实习任务，及时进行思考和总结，撰写实习日志和实习报告。
二、实习时间及安排实习时间：7月1日----7月17日实习安排：7月1日----召开实习动员大会，安排实践环节，并进行实习安全教育；7月2日-----听乔德福教授关于“让廉洁成为常态化的生活方式”的讲座；7月8日------去实地参观考察；7月9日召开实习总结大会，进行实习经验交流；7月17日------xx市内分散实习三、实习的过程怀着热情与向往迎来了期待已久的实习。
首先我们于7月1日召开了实习动员大会，老师详细介绍了实习计划并安排了相关事项，并对我们进行了实习安全教育，并进一步激发了我们对实习的好奇与向往。
7月2日，我们听了乔德福教授有关“让廉洁成为常态化的生活方式”的讲座，乔教授用幽默诙谐的语言对腐败做了全面深入细致的分析，使我们对腐败现象有了更为深刻的理解。
腐败不是一个短暂的社会事件，而是一种由来已久的社会现象，它基本上已经形成了一种文化-----贪污腐败文化，并渗透在生活的各个角落，甚至成为了生活常态化。
2024年大学生行政管理实习报告范文(3篇)
2024年大学生行政管理实习报告范文实习单位：XXX大学行政部门实习时间：____年7月1日-8月31日一、实习内容与目标：本次实习主要在XXX大学行政部门进行，旨在通过实践锻炼自己的行政管理能力，了解和掌握大学行政工作的基本流程与操作方法，提升自身的综合素质和实践能力。
具体实习内容如下：1. 学习了解大学行政管理的基本理论知识；2. 参与行政部门的日常工作，包括档案管理、文件报送、会议记录等；3. 协助行政负责人完成各项具体任务，并参与行政决策的讨论与执行；4. 参与组织、策划大学活动，包括开展校园宣传、组织庆典等；5. 学习与熟悉行政部门的管理体系和工作流程。
通过本次实习，我希望能够熟悉大学行政管理的具体流程，了解行政工作的细节与困难，并通过实践提升自身的问题处理能力、组织协调能力和沟通表达能力。
二、实习过程及心得体会1. 第一周在实习的第一周，我主要聚焦于学习大学行政管理的相关理论知识。
通过阅读相关书籍和资料，了解了大学行政管理的基本概念、模式与要素等。
同时还学习了如何制定与执行行政目标和制度、如何处理日常行政事务等。
这些理论知识为我后续的实践提供了重要的指导和支持。
2. 第二周在实习的第二周，我逐渐步入行政部门的日常工作。
我主要负责档案管理和文件报送的工作。
这个工作需要我仔细整理和管理各类档案文件，确保其安全可靠，并按时报送相关文件。
在实践中，我逐渐学会了如何正确分类存档和组织档案，提高了自己的工作效率和细致程度。
3. 第三周在实习的第三周，我开始参与会议记录的工作。
每周的行政会议是行政部门重要的决策和交流平台，我负责记录会议讨论的内容和决策结果。
通过这个工作，我深入了解了大学行政部门的决策过程和运作机制，并对会议纪要的撰写和组织记录有了更深入的理解和掌握。
4. 第四周在实习的第四周，我有机会协助行政负责人完成具体任务，并参与行政决策的讨论与执行。
其中，我参与了一项大学活动的策划和组织工作。
2024年大学生行政管理实习报告范本(四篇)
2024年大学生行政管理实习报告范本关于本次的实习报告内容如下：一、实习的目的和要求1、实习目的本次实习的目的旨在通过对政府日常工作及其制度的调查提高大学生的动手实践能力。
通过教学实习，将理论与实践相结合，让学生对本专业的知识更加了解，对政府及其制度有进一步的认识，开阔学生的视野，并进一步提高大学生日后的工作能力。
2、实习的要求确保小组成员外出调查的安全认真积极的完成此次实习二、实习的主要内容1、实习课题：村务公开2、调查的主要方向：⑴官方规定必须公开的村务内容和村务公开的形式。
⑵实际公开的村务内容和村务公开的形式。
⑶村民了解到的公开的内容和村务公开的形式。
3、实习的前期准备和安排：⑴查找资料，了解村务公开的具体内容和方式及意义。
⑵走访板桥和虹桥社区的相关政府部门，了解相关政府人员对村务公开的项目和公开方式是否清楚的一些情况。
⑶走访板桥和虹桥社区，统计公开栏、通知栏等张贴公开的内容，并进行总结、分类。
⑷走访当地的居民，了解当地的居民对政府已经公开的内容的了解、关心和满意程度以及村民希望政府公开的内容。
⑸资料的汇总，然后分析，了解当前村务公开的实际情况，指出其中的优点与不足，然后提出建议，最后对整个课程实习进行总结。
三、实习总结1、调查的实际情况⑴政府规定必须公开的村务有：财务收支情况、计划生育管理、优抚和救灾救济款物发放、低保社保公开、村干部工作目标公开、重大决策公开、使用土地和宅基地审批情况、集体土地和经济项目的承包和经营状况、上级党委和政府的有关政策和决定等。
⑵实际公开的村务内容有：财政收支、计划生育、低保救灾优抚等补助、城乡居民医疗保险参合情况、村干部定期工作目标、决议实施结果公开、最新政策动态等。
⑶村民通过村务公开所了解到的有：财政收支、计划生育、低保救灾优抚等补助、城乡居民医疗保险参合情况、以及一些与村民自身相关的其他政策等。
⑷村务公开的形式：村务公开栏、广播、村名会议、走访慰问和书面通知等形式。
春季社会实践活动方案
春季社会实践活动方案一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，学校社会实践活动已经成为培养学生综合素质和社会意识的重要途径之一。
春季是一个适合进行社会实践活动的季节，气候适宜、自然景观美丽。
社会实践活动既可以丰富学生的知识，又可以培养他们的实践能力和团队合作精神。
二、目标和意义1. 提高学生的社会意识和社会责任感，培养学生的社会素质和实践能力；2. 帮助学生更好地了解社会环境和社会问题，培养学生的分析问题和解决问题的能力；3. 促进学生的身心健康发展，增强学生的自信心和团队合作精神；4. 增进学生对社会的认识，拓宽学生的视野和见闻。
三、活动内容和安排1. 实地考察通过实地考察，学生能够亲身感受社会的真实面貌，深入了解社会问题和现象。
可以选择一些具有代表性的地方进行考察，如社区、街道等。
考察的内容可以包括社会组织、社会福利机构、社会问题等。
安排：1-2天2. 社会调查通过社会调查，学生可以更加全面地了解社会问题和现象，并对其原因和解决方法进行分析和思考。
可以选择一些热门的社会问题进行调查，如环境污染、健康问题等。
安排：1-2天3. 社会活动参与学生可以积极参与社会活动，如志愿者服务、文艺演出、宣传活动等。
通过参与社会活动，学生可以锻炼自己的实践能力，增强社会责任感和团队合作精神。
安排：1-2天4. 社区服务学生可以选择一个社区进行服务，通过整理社区环境、帮助社区老人等形式，为社区做出贡献。
通过社区服务，学生可以增强自己的社会责任感和团队合作精神，同时锻炼自己的实践能力。
安排：1-2天5. 社会实践项目策划和实施学生可以参与社会实践项目的策划和实施，如筹办义卖活动、举办环保宣传活动等。
通过参与项目的策划和实施，学生可以锻炼自己的组织和管理能力，同时增加对社会问题的认识。
安排：1-2天四、活动实施和保障1. 学校领导应高度重视社会实践活动，提供必要的支持和保障，确保活动的顺利实施。
2. 活动组织者应制定详细的实施方案，并与相关单位和志愿者进行沟通和协调，确保活动的顺利进行。
行政管理实习报告范例（三篇）
行政管理实习报告范例从学校到工作单位，对我们而言就是一次大型的环境转变，身边所接触的人和事物也都发身了巨大的改变。
举个最简单的角色转换例子，学校的老师，变成了公司的老板或是单位的领导；身边的同学们也变成了共事的同事，而且为人处世之道也与在学校时全然不同。
一、实习目的：在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，获得与专业有关知识技能，接受实习单位文化熏陶，了解政府和事业单位管理模式。
进一步加深对行政管理理论知识的理解，进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。
以让自己理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。
并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。
二、实习时间：xx年x月x日至x月x日三、实习单位：xx制作有限公司四、实习内容：在“xx制作有限公司”进行行政管理专业实习的这段时间，我有幸被分配到了调度办公室，办公室对我来说是一个全新的工作领域。
办公室是单位直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。
办公室的工作千头万绪，在文件起草、数量都要为决策提供一些有益的资料，数据，有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。
还要检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。
发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。
我实习的具体部门是调度办公室，主要的日常工作就是负责文件的上传下达，以及重要的文件签署，负责各种会议会务工作和领导同志参加重大活动的组织、协调与安排。
审批以单位名义召开的各种会议。
当然我一个实习生还不能独自接触到这些。
春季实践教育教学活动方案
春季实践教育教学活动方案一、活动背景春季是万物复苏、生机勃勃的季节，也是开展实践教育教学活动的最佳时机。
为了拓宽学生的知识视野，提高学生的实践能力和综合素质，本次春季实践教育教学活动应运而生。
通过丰富多彩的实践活动，让学生在亲身体验中感受知识的力量，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目标1.增强学生的实践能力和动手能力，提高学生对所学知识的理解和运用。
2.培养学生的团队合作精神和沟通能力，促进学生之间的相互学习和交流。
3.拓宽学生的知识视野，增强学生的创新意识和创新能力。
4.提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。
三、活动内容1.实地考察：组织学生参观当地知名企业、博物馆、科技馆等场所，让学生了解当地的经济、文化、科技发展状况，拓宽学生的知识视野。
2.社会实践：组织学生开展社会调查、志愿服务、环保公益等活动，让学生在实践中感受社会责任，培养学生的公民意识和社会责任感。
3.学科竞赛：举办数学、物理、化学、生物等学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学科素养和创新能力。
4.创意制作：开展手工制作、创意设计等活动，培养学生的创新思维和动手能力，让学生在制作过程中感受创作的乐趣。
四、活动安排1.时间安排：本次春季实践教育教学活动为期一个月，具体时间为XX 月XX日至XX月XX日。
2.地点安排：实地考察和社会实践活动的地点根据活动内容和学校实际情况确定，学科竞赛和创意制作活动在学校内部进行。
3.人员安排：各班级根据活动内容和学生的兴趣爱好，自主组织小组参与各项活动。
每个小组需指定一名负责人，负责活动的策划、组织和实施。
4.资源安排：学校将为活动提供必要的场地、器材和资金支持,同时鼓励社会各界积极参与，为活动提供更多的资源和支持。
五、活动评价1.过程评价：关注学生在活动过程中的参与度、表现和进步，及时给予指导和鼓励。
2.成果评价：通过作品展示、竞赛成绩、社会实践报告等方式,对学生的活动成果进行评价和展示，激发学生的荣誉感和成就感。
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政治与公共管理学院2008级思想政治教育专业2011年春季教育实习实施方案教育实习是师范生必修的一门综合性实践课程，是有效培养师范生专业素质的重要渠道。
为了有效组织好我院思想政治教育专业免费师范生的教育实习工作，保证教育实习的高质量，特制订我院2011年春季教育实习实施方案。
一、实习工作领导小组组长：陈跃副组长：亢犁海克军成员：石雪张家建郑桂君邹绍清陈亮马天平邓福蓉二、学生实习组织安排（一）实习内容1、教学实习包括听课、备课、讲课、说课、评课、课后辅导、批改作业等环节。
试教要做到“六认真”，即：备课、预讲、上课、评议、辅导、考核认真，并过好“五关”，即：编写教案、说课、预讲、上课、评讲五关。
每个实习生在实习期间，原则上编写教案不得少于8个，讲课不得少于16节，至少听实习学校不同老师的课不少于30节。
2、班主任工作实习要求实习学生制定班主任工作计划，做好日常班级管理工作、组织学生开展班团活动，主持班会，做学生思想转化工作，对学生进行个别教育等。
班主任试作要求做到“五到堂”，即：早操、早自习、课间操、课外活动、晚自习到堂。
每个实习生在整个实习期间，应在原班主任指导下，独立担任班主任工作不得少于两周，组织主题班会至少一到两次。
实习生应积极贯彻素质教育原则，尽量争取能在实习班级搞一次以上有关讲座。
在担任班主任工作前一周，应写出班主任工作计划；在班主任工作结束时，写出班主任工作小结。
班主任工作计划在实施前，应请原班主任签字；班主任工作小结应请原班主任和实习指导老师签字。
3、教育调查和教育研究实习生可以结合专业特点与实习学校需要、特点选题，也可以根据个人的兴趣选题进行教育调查和从事教育科研。
鼓励学生跨专业合作撰写调查报告。
4、协助实习学校进行教育教学改革实习期间鼓励实习生在实习学校领导的安排下参与教育管理工作，多为实习学校办好事、办实事，如结合专业特点为教师开设各类讲座和信息技术技能培训，为实习学校制作课件、维修设备等。
5、文化科技推广每个队在当地开展文化科技赶场活动或文化科技推广主题宣传活动。
（二）实习方式1、学校顶岗支教实习地点：学校负责统一安排人数：31 人。
2、学校混合编队集中实习实习学校：江津中学、遵义县一中、遵义市一中、昆明西山区教委、南充高级中学、西藏拉萨市北京中学、重庆市第一中学等。
人数：72人。
3、学院集中实习实习学校：綦江中学、西师附中、青木关中学、重庆八中、江北中学、重庆十一中、兼善中学、杨家坪中学、合川中学、朝阳中学、崇州中学等。
人数：113人。
4、分散实习人数：1人。
（三）实习实施步骤1、准备阶段（1）在1月4日之前确定学校顶岗支教实习、学校混合编队实习、学院安排集中实习的学生名单以及相应的指导教师，并上报学校顶岗支教实习和学校混合编队实习学生名单到教务处实习实训科。
（2）联系学院集中实习学校，采取学生自愿、学院调配的原则分配实习小组。
（3）1月初召开实习动员大会。
（4）2月21日至2月28日，各实习队在指导老师的指导下进行为期20个学时的强化技能培训，主要是说课与讲课技能培训。
2、实习阶段（3月1日－6月20日）实习时间为2011年3月1日至2011年6月20日，总时间为四个月。
主要分为见习阶段、实习阶段、总结阶段。
（1）见习阶段（3月1日—3月15日）①请实习学校有关人员作报告，介绍实习学校的基本情况、班主任工作、教学工作和管理工作的基本内容与方法。
实习生与指导教师和实习班级学生见面，接受工作任务，在指导教师指导下开展工作。
②深入实习班级听课并参加活动，重点观摩公开课与典型班会，组织课后交流与研讨。
了解熟悉实习班级的教学及班主任工作、学生的情况，密切师生关系。
③在指导教师指导下，实习生具体安排好实习期间的教学与班主任工作计划。
④在指导教师指导下，钻研教材，认真备课，作好教学设计，写好教案，进行说课与试讲，作好上课前的一切准备工作。
⑤选定教育调查课题，确定调查目的、对象、内容、范围和方法，制定调查研究计划。
（2）实习阶段（3月15日—6月15日）①在指导教师指导下，每节课都要编写教案，送指导教师审定。
实习生在讲第一、二节课之前，必须进行说课与试讲。
以后的教学是否还需要说课与试讲，可根据实际情况，由指导教师决定。
实习生要经常组织说课、互相听课，以随时交流经验，不断改进与完善教学。
②课后应从教学目标、内容、方法、效果和备课情况等方面进行讲评，先由讲课实习生自我分析（说课），再由听课的实习生和指导教师进行讲评，肯定成绩，找出差距，以便共同提高。
讲评以每人不少于6—8次为原则。
③实习生应力争多上课，积极参与课后辅导、认真批改作业。
鼓励实习学生根据自己的专长和实习学校的需要，独立或合作开设选修课。
④实习生应参加所属教研组的教研活动，参加中学生的课外小组活动，通过参加活动，培养和提高教学能力、组织管理能力以及人际关系能力。
⑤在班主任指导下，实习班主任日常工作。
每个实习生要经常深入学生，进行集体或个别教育工作，进行家访、谈心及各种活动。
组织班级干部开展工作等。
⑥每个实习生至少要组织4次班集体教育活动，如主题班会、报告会、团日活动等，并认真作好活动总结。
要着重调查、了解并帮助教育2至3名学生。
⑦按计划开展中学素质教育和思想政治课程及教学的有关问题展开实地调查（问卷或访谈），每个实习生或小组合作的形式写出调查报告，返校时上交学院和学校。
（3）总结阶段（6月15日—6月20日）实习结束时，每个实习生交一份有关实习的全面总结（字数不限）；班主任工作计划和小结；一个教案、一个课件。
①作好实习相关材料的收集、整理与总结。
②填写好《西南大学教育实习学生教学质量评价表》，经实习学校盖章和相关指导教师写好评语后交我校带队或指导教师。
3、全院总结与汇报阶段（6月20日—6月30日）（1）每位实习生回校后交两份试教教案、班主任工作计划与总结、教学课件（代表作）。
每位实习生写一份实习总结或专题报告，并在小组内交流。
每个实习小组写一份总结并在总结会上汇报。
以上文档（试教教案、班主任工作计划与总结、课件、个人总结、小组总结、调查报告），由实习小组汇总交年级相关负责人统一刻录光盘并上交学院存档（学生也可拷贝作纪念或参考）。
（2）举行实习成果汇报展，以对2011年春季教育实习中涌现出的感人事迹、优秀成果以及成功经验进行宣传与推广。
（3）召开总结大会。
基本流程为：各小组汇报实习情况，实习生代表发言，与会人员提问，院领导总结。
参加总结大会的人员有：全体实习生，院实习指导小组成员，院有关领导及院辅导员以及下一届毕业生（或代表）等。
（4）对在教学实习、班主任实习中，工作积极，表现突出，成绩优异者，根据实习学校评定成绩、指导教师及同学推荐，经院教育实习指导小组评议，评出教育实习优秀生，并召开表彰大会。
（四）实习保障条件1、政策保障（1）参加顶岗支教实习学生人数的30%左右、混合编队按15%左右评选“优秀实习生”，由教务处负责。
（2）学院集中实习按6%左右评选校级“优秀实习生”予以表彰，分散实习学生不能评为“优秀实习生”。
由各个实习队负责评选和指导教师在实习结束时统一申报给学院。
2、经费保障（1）学校设立专项顶岗实习支教经费和混合编队实习经验。
经费由教务处统一管理，专款专用。
（2）学校安排集中实习经费按学校规定850元/人包干使用。
其中付给实习学校600元/人，学生补助120元/人，办公费30元/人，指导教师费50元，交通费50元。
（3）分散实习经费由学生自行解决，学校不拨给经费。
三、指导教师安排与职责为保证学生实习质量，凡是有我院学生加入的由学校组队的顶岗支教和混合编队实习组，原则上都要安排我院教师指导。
我院自己组织的集中实习地区、学校，将安排教师加强实习指导。
（一）指导教师的安排学院依据思想素质高、责任心强、指导能力好的原则，统一安排有经验的本院教师担任实习学生指导教师。
（二）指导教师职责实习指导教师工作的成败，是学生实习成效的关键。
每一位实习指导教师都应该尽职尽责，努力工作，保证学生在实习中得到锻炼提高。
1、我院派出的指导教师应严于律已，尽职尽责，对实习生全面负责。
指导教师属于蹲点式的指导，要求参与实习的全过程。
北碚区实习学校的指导教师，除上课外，其余时间应在实习学校指导实习工作。
远离北碚的各指导教师到实习单位后的第一周原则上不允许回家；以后周末回家，应于星期五下午安排好工作后才能离开实习学校，并于星期日下午回到实习学校；平时若因上课等特殊情况需离开实习学校，必须向实习学校分管领导和学院分管领导请假。
（1）指导教师在实习前应按实习教学大纲要求制定实习实施计划并具体落实。
填写好规定的实习指导工作表格。
（2）指导教师应提前到实习点了解和熟悉情况，作好实习前的准备工作。
（3）负责对实习生执行实习条例和纪律的监督，做好实习生的思想工作，加强对学生进行纪律、安全、保密等方面的教育，关心学生的生活和思想状况，防止意外事故的发生。
（4）积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。
（5）指导教师要及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生编写教案、实习报告，调查报告，设计等；对在实习中违反纪律的学生，指导教师要对其进行批评教育，并及时向学院汇报。
（6）指导教师在指导实习期间不得擅自离开岗位从事其他工作，不得私自找人顶替指导，否则按教学事故处理（西校[2006]373号文件规定）；实习期间原则上不得请假，如遇特殊情况必须请假，应经学院批准。
（7）指导教师负责学生的考勤与成绩评定工作，实习结束时应作好实习总结和组织参加学院的实习汇报讲课。
2、指导教师的工作职责，除业务指导外，在管理方面的职责如下：（1）协调实习生与实习单位在工作、生活等安排与管理方面的事务。
（2）负责对实习生完成实习任务的指导与检查，全面落实我院实习工作计划的有关要求。
填写好规定的实习指导工作表格。
（3）负责对实习生实习成绩的最终评定。
指导教师应根据全面评价的原则，对实习生工作实绩、遵守纪律、为人师表及工作态度、情感等方面进行评价。
（4）组织实习生在实习期间的工作交流，指导实习生做好实习总结。
在实习中期，至少召开一次实习交流会。
实习结束时，负责指导实习生做好实习小组和个人的实习总结。
（5）负责推荐校优秀实习生。
（6）负有对实习中出现的各种问题及时报告的责任。
附件1：实习分组表附件2：指导教师工作建议和安排附件3：实习小组组长职责附件4：实习纪律。