2015年江苏省高一化学每课一练：4.1《化学是认识和创造物质的科学》(苏教版必修2)
高一化学苏教版2教案：专题4第一单元化学是认识和创造物质的科学含解析
教学设计单元分析本单元从两方面:①化学帮助人类深入认识物质及其变化，更合理地开发、利用自然资源;②化学帮助人类创造新物质,促进社会经济的发展，满足人们的生活需要，提高人们的生活质量,帮助学生认识到化学科学的价值.本单元教材内容比较繁琐,没有特别明确的知识点,内容开放性比较大.本单元内容有承前启后的作用，一方面对金属冶炼方法的选择、氧化还原反应的原理、离子反应方程式等知识进行回顾、总结；另一方面通过大量生动的化学史实及图片，以及化学纤维合成的演示实验，使学生感受到化学的魅力,激发学生学习化学的兴趣,为进一步学习选修部分的内容做好准备.本课时的知识内容以金属的开发利用为例说明人类认识物质的过程，同时引用了大量生动的化学史实，使学生深刻体会到化学理论与现代技术帮助人们更深刻地认识物质世界，从而为高中化学选修课程《物质结构与性质》作好铺垫；通过补充的探究性实验,让学生感受科学家对酸碱认识的过程,使学生体会到实验是人类认识物质的重要途径，从而为高中化学选修课程《实验化学》做好准备;通过演示实验把天然纤维制成化学纤维,让学生感受到人类创造新物质是离不开化学的,从而为高中化学选修课程《有机化学基础》《化学与技术》《化学反应原理》作好铺垫。
本单元内容相对来说知识点比较简单，重点是如何激发学生进一步学习化学的兴趣，所以素材应选择学生较熟悉的、感兴趣的内容，上课时也不能泛泛而谈、空洞说教，应该充分利用学生已学过的能体现化学科学价值的有关内容，以主题的形式通过分析、思考、交流、讨论等形式组织学习活动，让学生获得感悟，使学生认识化学科学的价值.所以总体设计是从化学资料着手,配以大量生动的图片以及学生感兴趣的实验作为演示实验,以此激发学生的兴趣，激励学生进一步去学习选修模块的知识。
在此过程中，培养学生的归纳总结能力，以及分析问题、解决问题的能力。
课时分配化学是认识和创造物质的科学1课时整体设计三维目标1.知识与技能(1）让学生通过金属活动性与金属冶炼方法的对比，了解化学发展的必然规律,知道金属活动性与冶炼方法的关系。
苏教版高中化学必修二 4.1 化学是认识和创造物质的科学
高中化学学习材料（精心收集**整理制作）4.1 化学是认识和创造物质的科学（苏教版必修2）【典例导悟】【典例1】（多选）下列说法正确的是A.有些活泼金属，如铝可作热还原法的还原剂B.用电解NaCl溶液的方法来冶炼金属钠C.可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝D.回收旧金属可以重新制成金属或它们的化合物【思路点拨】解答本题要注意以下两点：（1）根据金属的活泼性选择冶炼方法。
（2）回收废旧金属进行再利用的意义。
【自主解答】选A、D。
本题主要考查金属的冶炼方法。
铝可以作还原剂冶炼一些高熔点的金属，如2Al+Cr2O32Cr+Al2O3，A项正确；电解NaCl溶液不能得到金属钠，金属钠应该用电解熔融NaCl的方法制取，B项错；铝是活泼金属，很难用还原剂把它还原出来，应该用电解熔融Al2O3的方法制备，C项错；D项正确。
【解析】选B。
在金属活动性顺序表中，H排在Mg的后面，所以H2不能把MgO中的Mg置换出来。
【典例2】20世纪20年代，化学家创造了酸碱质子理论。
其要点是：凡能给出质子（H+）的分子或离子都是酸，凡能接受质子（H+）的物质都是碱，按此观点，下列微粒既属于酸又属于碱的是A.②③B.①⑥C.④⑥D.⑤⑥【规范解答】选B。
【变式训练】根据酸碱质子理论下列物质可以认为是酸的有___________。
①H2SO4②NaHSO4③NaOH ④CH3COONa ⑤AlCl3⑥Fe（NO3）3【解析】H2SO4、NaHSO4都能电离出H+，故属于酸。
AlCl3、Fe（NO3）3中Al3+、Fe3+水解得到H+，故也属于酸。
答案:①、②、⑤、⑥【学业达标训练】1.化学真正成为一门科学并迅速发展，始于（）A.舍勒发现氧气B.质量守恒定律的发现C.原子分子论的问世D.中国湿法冶金术的推广【解析】选C。
原子分子论的问世使化学真正成为一门科学并得到迅速发展。
3.下列不符合当今化学研究方向的是（）A.发现新物质B.合成新材料C.研究化学反应的微观过程D.研究化学反应中原子守恒关系【解析】选D。
苏教版高中化学必修2化学是认识和创造物质的科学第1精编课时作业
化学是认识和创造物质的科学(30分钟50分)一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1.化学在自然资源的开发和利用中具有重要的意义,下列对其认识中不正确的是( )A.利用化学知识和化学规律,人们可以更好地开发和利用资源B.利用化学知识和化学规律,人们可以制取更多物质,丰富物质世界C.人们在开发和利用资源的过程中,对环境造成了污染,化学对此无能为力D.人们对资源的开发和利用过程中,时刻不能忘记资源的可持续性发展2.下列说法中,正确的是( )A.简单地说,金属的冶炼就是把金属单质从其矿物中分离出来B.金属冶炼过程中,被冶炼的金属只能被氧化C.金属冶炼过程中,被冶炼的金属只能被还原D.金属冶炼过程中,被冶炼的金属既可被氧化,也可被还原3. 工业上冶炼金属一般用热分解法、热还原法和电解法。
由于金属的化学活动性不同,因此选用的冶炼方法也就不同。
你认为这些方法的选择主要是依据( )A.金属在自然界里存在的形式B.金属元素在地壳中的含量C.金属阳离子得电子的能力D.金属熔点的高低4. 根据酸碱质子理论下列说法不正确的是( )A.所有的弱酸根都是碱B.酸式弱酸根既是酸又是碱C.不可能一种物质既是酸又是碱D.氢氧根是碱5.诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔,开创了“飞秒(10-15s)化学”的新领域,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。
你认为该技术不能观察到的是( )A.化学变化中反应物分子的分解B.化学反应中原子的运动C.化学变化中生成物分子的形成D.原子核的内部结构6. 正电子、反质子等都属于反粒子,它们跟普通电子、质子的质量、电量相等,但电性相反。
科学家设想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质。
欧洲和美国的科研机构先后宣布:他们分别制造出9个和7个反氢原子,这是人类探索反物质的一大进步。
试推测反氢原子的结构是( )A.由1个带正电荷的质子与1个带负电荷的电子构成B.由1个带负电荷的质子与1个带正电荷的电子构成C.由1个不带电的中子与1个带负电荷的电子构成D.由1个带负电荷的质子与1个带负电荷的电子构成二、非选择题(本题包括2小题,共20分)7.(10分)写出下列冶炼金属的化学反应方程式:(1)用红锌矿(ZnO)冶炼锌。
苏教版高中化学必修二高一化学每课一练：4.1《化学是认识和创造物质的科学》
专题4 化学科学与人类文明4.1 化学是认识和创造物质的科学 每课一练 （苏教版必修2）[基础过关] 一、金属的冶炼 1． 金属冶炼的目的是( )A ．把金属化合物还原为金属单质B ．把金属单质变为氧化物C ．除去金属中的杂质D ．把电能转变为化学能2． 冶炼金属一般有下列四种方法：①焦炭法 ②水煤气(或氢气，或一氧化碳)法 ③活泼金属置换法 ④电解法。
四种方法在工业上均有应用。
古代有(Ⅰ)火烧孔雀石炼铜；(Ⅱ)湿法炼铜；现代有(Ⅲ)铝热法炼铬；(Ⅳ)从光卤石中炼镁，对它们的冶炼方法的分析不正确的是( )A ．(Ⅰ)用①B ．(Ⅱ)用②C ．(Ⅲ)用③D ．(Ⅳ)用④ 3． 下列说法错误的是( )A ．对废旧金属的最好处理方法是回收、再利用B ．提炼金属要经过矿石的富集、冶炼、精炼三步C ．活泼金属的冶炼都是通过电解其盐溶液D ．热还原法中还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气或活泼金属等 二、电解技术、合成技术的应用4． 铝的活动性较强，直到18世纪人类才开始将铝从它的化合物中冶炼出来。
当时铝价格十分昂贵，拿破仑的头盔就是用铝制作的，现在还保存在大英博物馆中。
下列冶炼铝的方法正确的是( )A ．Al 2O 3――→熔融通电Al B ．Al 2O 3盐酸,AlCl 3――→熔融通电Al C ．Al(OH)3――→H 2高温Al D ．Al 2O 3――→C 或CO 高温Al 5． 新型无机材料碳化钛(TiC)、碳化硼(B 4C 3)、氮化硅(Si 3N 4)等称为非氧化物陶瓷，合成这些物质需在高温下进行，在合成工艺中必须注意( )A ．通入充足的氧气B ．避免与氧气接触C．可在氮气、氧气中合成D．通入少量氧气6．下列关于青霉素的说法正确的是( ) A．青霉素是一种无机化合物B．青霉素是人类合成的第一种有机物C．青霉素拯救了人类D．青霉素是人类合成的一种抗菌药三、从不同角度理解酸、碱的概念7．根据电离理论，下列物质不属于酸的是( ) A．硫酸B．磷酸二氢钠C．乙酸D．水8． 20世纪20年代，化学家提出了酸碱质子理论。
4.1化学是认识和创造物质的科学(化学苏教版必修2).doc
4.1化学是认识和创造物质的科学（化学苏教版必修2）基础达标一、单项选择题1.金属材料在人类文明的发展史屮一直发挥着重要的作用，历史上使用最早的金属是（）。
A.铜B.铁C.铝D.钛2.从生活常识的角度考虑，试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是（）oA.NaB. NaClC. NaOHD. Na2O3.哈伯于1909年发明了合成氨技术，以下说法错误的是（）。
• •A.该技术使用的催化剂是饿催化剂B.反应无需在高压条件下就可以合成氨C.哈伯的发明使很多人摆脱了饥饿D.氨可以用于生产化肥4.根据酸碱质子理论，下列说法正确的是（）0A.物质的类型可以分为酸、碱和酸碱两性物质B.酸只能和碱反应C.碱不能和酸碱两性物质反应D.酸碱两性物质可以和酸、碱反应5.不粘锅的内壁有一薄层聚四氟乙烯的涂层，用不粘锅烹饭烧菜时不容易粘锅和烧焦。
下列关于聚四氟乙烯的说法正确的是（）。
A.聚四氟乙烯分了屮含有双键B.聚四氛乙烯是一种姪C・聚四氟乙烯的化学活动性大D.聚四氟乙烯中氟的质量分数为76.0%6.下列化工生产过稈屮所发生的反应不属于氧化还原反应的是（）o• • •A.用大理石制生石灰B.丿IJ铝十.矿制金屈铝C.用氯气和消石灰制漂白粉D.用氢气和氮气合成氨7.用生物陶瓷制成的人工骨骼、关节等外科修复件比不锈钢和高分子材料好。
其优良性能具备：①不溶解、不腐蚀；②不膨胀、不老化；③无毒性、无致癌性；④质量好、不引起免疫反应。
你认为（）oA.①②③B.②③④C.①③④D.全部二、双项选择题8.依据酸碱质了理论，下列属于两性物质的是()oA.铝B.小苏打C.水D.苛性钠9.下列备纽物质可以选用铝热反应进行冶炼的是()。
A. NaCl、FeO、CY2O3B. 甩03、MnO?、503C. HgOx MnO?、MgOD. FoO, MnO?、CuO三、非选择题10.铜是生命必需的元索，也是人类最早使用的金属Z-,铜的生产和使用对国计民生齐方面产生了深远的煤响。
苏教版高中化学必修二4.1化学是认识和创造物质的分课时精练.docx
高中化学学习材料（灿若寒星**整理制作）化学（苏教版必修II）4.1化学是认识和创造物质的分课时精练班级姓名学号4—1—1 化学是打开物质世界的钥匙一、单项选择题1、金属材料在人类文明的发展史一直发挥着重要的作用。
下列金属是人类历史上使用最早的是（）A.铜B.铁C. 铝D. 钛2、目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及（）A．SO2 B. NO2 C. CO2 D.可吸入颗粒物3、从生活常识角度考虑，试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是（）A．Na B．NaCl C. NaOH D.Na2O4、为了鉴别某白色物质纺织品的成分是羊毛还是人造丝，可选用的方法是（）A．取样滴加浓盐酸 B.取样滴加浓硫酸C．取样灼烧 D.取样滴加酒精5、铝在空气中能够稳定存在的原因是（）A．铝的活泼性差 B.铝的还原性差C．铝与氧气不反应 D.铝能在表面生成稳定的氧化膜6、分析发现，某陨石中含有半衰期极短的镁的一种放射性同位素28Mg,该同位素的原子核内的中子数是（）A．12 B. 14 C . 16 D.187、医学界通过用放射性14C标记的C60，发现一种C60的羧酸衍生物在特定条件下可以通过断裂DNA杀死细胞，从而抑制艾滋病（AIDS）病毒生长。
有关14C的下列叙述正确的是（）A．与C60中普通碳原子的化学性质不同 B.与14N含的中子数相同C．是C60的同素异形体 D.与12C互为同位素8、下列用语在科学上没有错误的是（）A．这种饮料中不含任何化学物质B.这种蒸馏水绝对纯净，不含任何离子C．这种口服液含有丰富的氮、磷、锌等微量元素D.没有水就没有生命9、下列有关合金的叙述中正确的是（）①合金具有金属特性；②合金中的元素以单质形式存在；③合金中不一定含有金属；④钢是含有杂质较少的铁合金；⑤合金属于金属材料；⑥生铁可完全溶解于稀盐酸A．①②③④⑤⑥ B .①③④⑤⑥ C .①②④⑤ D .①④⑥阅读下面一段文章，完成10至13题酸碱质子理论认为，酸给出质子后变成碱，碱接受质子后变成酸，酸=碱+质子，此式中右边的碱是左边的酸的共轭碱，左边的酸是右边的碱的共轭酸，既能给出质子又能接受质子的物质为两性物质，酸碱中和反应的实质是质子的传递反应。
高一化学苏教版必修2规范训练：4-1化学是认识和创造物质的科学Word版含解析
专题四 化学科学与人类文明第一单元 化学是认识和创造物质的科学(时间：30分钟)考查点一 金属的冶炼方法1．不同金属的冶炼方法可能不同，主要原因是( )。
A ．金属在自然界中的分布不同B ．金属在自然界中的含量不同C ．金属在自然界中存在形式不同D ．金属的活泼性不同解析 金属采用不同的冶炼方法主要是由金属的活泼性所决定的。
答案 D2．下列化学反应在金属冶炼工业中还没有得到应用的是( )。
A ．2NaCl(熔融)=============电解2Na ＋Cl 2↑ B ．Al 2O 3＋3C =============2 125 ℃2Al ＋3CO ↑ C ．Fe 2O 3＋3CO =========高温2Fe ＋3CO 2 D ．2Ag 2O=====△ 4Ag ＋O 2↑解析 B 项反应发生的温度为2 125 ℃，必定消耗大量的能量，经济效益不高，故不采用，工业上一般采用电解Al 2O 3来冶炼铝。
答案 B3．冶炼金属常用以下几种方法：①以C 、CO 或H 2做还原剂还原 ②用活泼金属Na 、Mg 等还原 ③利用铝热反应原理还原 ④电解法 ⑤热分解法。
下列金属的冶炼各采用哪种方法？(用序号填写下列空白)(1)Fe 、Zn 、Cu 等中等活泼金属________________； (2)Na 、Mg 、Al 等活泼或较活泼金属________________； (3)Hg 、Ag 等不活泼金属________________；(4)V 、Cr 、Mn 、W 等高熔点金属________________； (5)K 、Rb 、Cs 、Ti 等金属________________。
解析 根据每种金属的特点应选择最佳方案。
其中(5)K 、Rb 、Cs 、Ti 等利用的原理比较特别，不是用活泼金属置换不活泼金属，而是平衡的原理，如Na ＋KCl =====高温NaCl ＋K ↑，抽离钾蒸气此反应得以继续进行。
高一化学苏教版2教案：第一单元化学是认识和创造物质的科学含解析
第一单元化学是认识和创造物质的科学单元规划化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及变化的历史，化学与人类文明和社会进步息息相关.化学与科学技术社会的关系，化学与可持续发展的关系使化学成为一门中心的实用的创造性的学科。
通过讨论与交流人类对酸碱定义的变化发展以及金属的发现顺序和应用,使学生充分感受到化学是打开物质世界的钥匙,化学是人类创造新物质的工具。
本专题的学习,让学生认识到化学科学发展的历史，是人类逐步认识物质的组成结构性质变化的历史,是一部合成创造更多新物质,推动社会经济发展和促进人类文明进步的历史.通过化学理论的介绍,认识化学学科理论的建立和发展使人们更深刻地认识了客观物质世界。
化学学科有很强的继承性,回顾历史，展望未来,使学生得到很多有意的启示。
人类不仅要开发利用自然资源,还要制造、合成有特殊性能的新物质，以适应生产和人们生活的需要，通过实验将天然纤维制成化学纤维，使学生产生感性认识，化学在推动人类进步和科技发展中起了核心科学作用，应用化学实现了物质的人工转化和合成并且对生活、生命、生产中的化学过程实现按需调控。
化学不但能够大量制造各种自然界已有的物质，而且能够根据人类需要创造出自然界不存在的物质。
化学与人类生存质量、生存安全息息相关。
在满足人类衣食住行的基本需求后，化学又创造了许多饲料和肥料的添加剂、食品添加剂,化学还创造了许多功能材料，用以制造各种服装材料、高速交通工具、高效计算机、通讯设备和生活用具;化学创造了药物,提供了诊断方法，使人类在20世纪战胜和消灭了某些疾病，延年益寿.课时安排：化学是打开物质世界的钥匙1课时化学是人类创造新物质的工具1课时化学是打开物质世界的钥匙从容说课化学作为一门自然科学，它经历了实用和手工艺时期、炼丹术时期、化学变革时期、原子分子论形成时期、有机化学诞生和发展时期、物理化学时期等，也可以分为古代、近代、现代等。
化学学科的特点是它的发展受到一定的社会条件，特别是受经济发展的影响，是随社会不断的进步而逐渐发展而形成的。
高中化学 专题4 第1单元 化学是认识和创造物质的科学同步练习(含解析)苏教版必修2
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————化学是认识和创造物质的科学李仕才（答题时间：25分钟）一、选择题。
1.（滨州高一检测）下列从“科学史话”中得出的结论，不正确的是（）A. 从舍勒发现一种黄绿色气体，到戴维确认该气体为氯气，共花了三十多年时间，说明科学研究要付出艰辛的劳动B. 由于化学工业的发展，历史上出现了“伦敦光化学烟雾”事件，预示着化学最终只会给人类带来灾难C. 门捷列夫发现的元素周期表，揭示了化学元素间的内在联系，成为化学发展史上的重要里程碑D. 凯库勒梦其所想，从梦中得到启发，成功地提出了苯环结构，表明灵感来自实践和思考【答案】B 解析：关于化学对人类的影响，要一分为二地看待，既不能只看到它对社会产生的短期效应，而忽视它的潜在危害；也不能只看到它的危害，而抹杀它对人类社会所做出的巨大贡献。
2. 下列金属冶炼的反应原理，错误的是（）A. 2NaCl（熔融）电解2Na+Cl2↑ B. MgO+H2△Mg+H2OC. Fe3O4+4CO 高温3Fe+4CO2 D. 2HgO△2Hg+O2↑【答案】B 解析：本题主要考查有关金属冶炼的反应原理。
一般很活泼的金属用电解法（K～Al）；较活泼的金属用还原法（Zn～Cu），此法要求在较高温度时还原剂的还原性大于被冶炼的金属；不活泼的金属用热分解法（Hg，Ag）。
由于Mg的还原性大于H2，故B项不正确。
*3.（连云港高一检测）以铁、氧化铜、稀硫酸三种物质为原料，有如下两种方案可制取铜：方案一：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑，H2+CuO △Cu+H2O方案二：CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O，Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu下列有关说法正确的是（）A. 两个方案中的反应都是氧化还原反应B. 方案二运用了古代湿法冶金原理C. 从节约原料角度分析，方案一较为合理D. 从实验安全角度分析，方案一较为合理【答案】B 解析：CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O不是氧化还原反应。
高中化学化学是认识和创造物质的科学 同步练习 苏教版 必修2
化学是认识和创造物质的科学同步练习一、化学是打开物质世界的钥匙1、19世纪，化学科学理论建立了以、和为中心内容的经典原子分子论；发现了；提出了，奠定了化学反应的动力学基础；人工合成，彻底动摇了“生命力论”，使有机化学得到迅猛发展。
2、化学家鲍林提出了和，为DNA分子的双螺旋结构模型的提出奠定了基础3、人类对酸碱的认识史1）.1883年，瑞典化学家阿伦尼乌斯创立了学说，他提出是酸；是碱。
请思考这个定义适用的范围是什么？它有哪些局限性？2）.1923年，又有家提出了在非水溶液中和无水条件下适用的酸碱理论。
质子论认为是酸；是碱；是两性物质。
3）.19世纪，化学家理论建立了哪些有代表性的科学成果？思考这些成果对人类进步产生的影响。
二、化学是人类创造新物质的工具1、天然纤维转化为化学纤维的步骤：氢氧化铜的制取：制取铜氨溶液：棉花的溶解：化学纤维的制取：2、在化学科学的发展过程中，科学家积累了物质制备的一系列方法，特别是现代、分离和的的发展，人们已经能够设计并创造出符合需要的新物质了。
3、提高粮食增产的途径有、、、，在研究水稻杂交领域有重大贡献的我们科学家是，他被誉为“”。
4、20世纪以来，、、等技术的相继发明，、新物质的层出不穷、分离技术的不断改进，使人类的生活质量不断提高。
5、1899年，化学家合成了阿司匹林，其结构式是，它是用等原料合成的，而该原料又是用制造的；1929年发现了青霉素，它是一种色的霉菌，科学家在1940年后分离出了纯品，得到了广泛应用。
三、现代科学技术的发展离不开化学1.化学不仅与人们的生活有非常紧密的联系，与、、、、、、和等新兴学科也有紧密的联系。
2、人类在20世纪发明了、、和、、、、和。
一些科学家认为是人类生存所必需的。
3、化学科学的发展，将帮助人们解决工农业生产中的许多技术问题，提供所需要的具有特定性能的材料，开发高效的洁净能源。
例如，在充分了解、和的基础上，可以期望实现农业的工业化，在工厂生产粮食和蛋白质，使人类的生活质量大大提高。
高一化学苏教版2素材：专题4第一单元化学是认识和创造物质的科学含解析
第一单元化学是认识和创造物质的科学1．化学是打开物质世界的钥匙19世纪,化学科学建立了以______________、__________和______________为中心内容的经典____________，发现了____________，提出了____________，奠定了化学反应的________基础；________,彻底动摇了“__________”，使有机化学得到迅猛发展。
20世纪，化学家______提出了__________和____________的螺旋结构模型，为DNA分子的双螺旋结构模型的提出奠定了基础。
2．化学是人类创造新物质的工具人类不仅要开发利用自然资源,还要制造、合成出______________的新物质，以适应社会生产发展和人们生活的需要。
在化学科学的发展过程中，科学家积累了一系列方法，特别是随着______________、________________的发展，人们已经能够设计并创造出符合某种需要、具有__________的新物质.20世纪以来，________、__________、____________等技术的相继发明,________________、________________、____________________,使人类正在走向丰衣足食、健康长寿、环境美好的新境界。
____________的发展,使化学研究进入了分子水平，分子设计的思想为合成人类需要的新物质开辟了更广阔的道路.答案：预习导引1．道尔顿原子论分子结构原子价键理论原子分子论元素周期律质量作用定律动力学人工合成尿素生命力论鲍林氢键理论蛋白质分子2．具有特定性能现代合成技术分离和检测技术特定性质合成氨合成尿素合成抗生素高分子的化学合成新材料的层出不穷分离技术的不断改进计算机技术一、常见金属的冶炼原理阅读下图：（1）你认为金属开发、利用的时间先后与其活动性存在怎样的联系？（2）结合你学过的知识，选择几种金属，指出它们的冶炼方法,并写出有关化学方程式。
高中化学 专题四第一单元 化学是认识和创造物质的科学练习 苏教版必修2
高中化学专题四第一单元化学是认识和创造物质的科学练习苏教版必修2第一单元化学是认识和创造物质的科学[基础知识]1. 化学在自然资源的开发和利用中具有重要的意义，下列对其认识不正确的是（）A．利用化学知识和化学规律，人们可以更好的开发和利用资源B．利用化学知识和化学规律，人们可以制取更多物质，丰富物质世界C．人们在开发和利用资源的过程中，对环境造成了污染，化学对此无能为力D．人们对资源的开发和利用过程中，时刻不能忘记资源的可持续性发展2．钠多以资源丰富的NaCl为原料来制备，下列方法中能够制备出金属钠的是（）A．加热NaCl晶体B．用金属钾NaCl溶液中Na＋C．电解NaCl溶液D．电解熔融的NaCl3. 下列属于传统湿法冶炼铜的是（）A．CO还原CuO制取CuB．电解CuCl2制取CuC．高温下O2与Cu2S反应制取CuD．Fe与CuSO4溶液反应制取Cu4. NaCl溶液中含有Ca(HCO3)2、MgSO4、CaSO4等杂质，其除去方法正确的是（）A．Ba(OH)2溶液→Na2CO3溶液→盐酸B．Ba(OH)2溶液→盐酸→Na2CO3溶液C．Na2CO3溶液→Ba(OH)2溶液→盐酸D．盐酸→Na2CO3溶液→Ba(OH)2溶液5. 在工业上常常采用下列四种方法冶炼金属：①焦炭法；②水煤气法（或H2或CO法）；③活泼金属置换法；④电解法。
这四种方法在工业上都有典型的应用实例。
（1）古代的湿法炼铜；（2）古代的火烧孔雀石炼铜；（3）现代的铝热法炼铬；（4）现代的从氯化镁中炼镁。
其中金属冶炼方法与实例对应关系不正确的是（）A．（1）①B．（2）②C．（3）③D．（4）④6. 下列各组离子在碱性溶液中能够大量共存的是（）A．Mg2＋、Na＋、Cl－、SO42－B．K＋、NH4＋、Cl－、AlO2－C．Cu2＋、Ca2＋、Br－、I－D．Ba2＋、K＋、Cl－、I－7. 某同学设计实验从海带中提取碘：①通入足量氯气；②在海带中加入少量酒精，点燃使其燃烧为灰烬，在灰烬中加水搅拌；③加四氯化碳并振荡；④过滤；⑤分液。
苏教版高中化学必修2《化学是认识和创造物质的科学》拔高练习
化学是认识和创造物质的科学1．人类使用材料的增多和变化，标志着人类文明的进步。
下列材料与化学制备无关的是()A．石器B．青铜器C．铁器D．高分子材料解析：选A只有石器不需经过化学过程而能直接用原始材料雕琢加工。
2．钠多以资源丰富的NaCl为原料来制备，下列方法中能够制备出金属钠的是()A．加热NaCl晶体B．用金属钾置换出NaCl溶液中Na＋C．电解NaCl溶液D．电解熔融的NaCl解析：选D电解熔融的NaCl可以获得金属Na；而电解NaCl溶液得到的是氯气、氢气和氢氧化钠。
3．根据电离理论，下列物质不属于酸的是()A．硫酸B．磷酸二氢钠C．乙酸D．水解析：选B电离理论指电离时所生成的阳离子全部是H＋的化合物才是酸。
4．金属材料在日常生活以及生产中有着广泛的运用。
下列关于金属的一些说法不正确的是()A．合金的性质与其成分金属的性质不完全相同B．工业上金属Mg、Al都是用电解熔融的氯化物制得的C．金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子D．越活泼的金属越难冶炼解析：选B A项，合金的熔点比它成分金属的熔点都低，正确；B项，电解熔融的氧化铝制得铝，熔融的氯化铝不电离不导电，不能制得铝，错误；C项，金属元素在化合物中均显正价，变成金属原子需获得电子，正确；越活泼的金属，金属阳离子越难得到电子被还原，故越难冶炼，D正确。
5．下列化工生产原理错误的是()①可以电解熔融的氯化钠来制取金属钠；②可以将钠加入氯化镁饱和溶液中制取镁；③用电解法冶炼铝时，原料是氯化铝；④高炉炼铁的反应是放热的，故无需加热A．②③B．①③C．①②③D．②③④解析：选D钠特别活泼，投入MgCl2溶液时先与水反应生成NaOH和H2，接着生成Mg(OH)2沉淀，②错误；冶炼铝使用的是Al2O3，③错误；高炉炼铁中所发生的反应是放热反应，但是仍需要高温条件，④错误。
6．下表中金属的冶炼原理与方法不完全正确的是()解析：选C活泼金属K、Ca、Na、Mg、Al等用电解法冶炼，中等活泼金属Zn、Fe、Sn、Pb、Cu等用热还原法冶炼，不活泼金属Hg、Ag利用热分解法冶炼，故A、B、D正确，C错误。
4.1化学是认识和创造物质的科学每课一练(苏教版必修2)
4.1 化学是认识和创造物质的科学每课一练（苏教版必修2）练基础落实1．钠多以资源丰富的NaCl为原料来制备，下列方法中能够制备出金属钠的是() A．加热NaCl晶体B．用金属钾置换NaCl溶液中的Na＋C．电解NaCl溶液D．电解熔融的NaCl2．下列各组物质均能使Fe2O3还原成单质铁的是()A．CO、O2、He B．CO、CO2、CC．CO2、H2O、O2D．Al、C、H23．下列四种物质按酸碱质子理论判断，属于酸碱两性物质的是()A．HCl B．NaOHC．NaHSO4D．NaHCO34．从金属被利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近几百年的事。
下列跟这个先后顺序有关的是()①地壳中金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性A．①③B．②⑤C．③⑤D．②④5．从海水中提取溴的主要反应为2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－，下列说法中正确的是() A．溴离子具有氧化性B．氯气是还原剂C．该反应属于复分解反应D．氯气的氧化性比溴单质强6．某无色气体X可和红热的单质固体Y反应，得到另一种无色气体Z，Y和Z都可以和灼热的三氧化二铁反应生成X，则X、Z分别是()A．CO2、CO B．O2、CO2C．CO、O2D．CO、CO27．金属K与Na金属性相近，用K与钠盐共熔时，很难将Na从混合物中分离。
若调A．97.8～770 ℃B．770～774 ℃C．774～882.9 ℃D．1 413～1 500 ℃练方法技巧——金属冶炼的计算技巧8．有0.4 g铁的氧化物，用足量的CO在高温下将其还原，把生成的CO2全部通入足量澄清石灰水中，得到0.75 g沉淀。
这种铁的氧化物的化学式是()A．FeO B．Fe2O3C．Fe3O4D．FeO和Fe2O39．将氢气通过10 g氧化铜粉末加热片刻，冷却后剩余固体的质量为8.4 g，那么下列计算正确的是()A．有1.6 g水生成B．有8.4 g铜生成C．有80%的氧化铜被还原10．某地产孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3。
苏教版高中化学必修二高一练习：《化学是认识和创造物质的科学》
化学是认识和创造物质的科学1．下列做法不．符合倡导低碳生活这一主题的是( )A．采用绿色工艺，使原料尽可能转化为所需物质B．大量开采地下水，以满足社会需求C．开发利用绿色能源替代化石燃料D．严格执行机动车尾气排放标准解析：选B。
地下水应该作为一种资源，不能盲目开采，过量开采地下水，会导致“地面沉降”以及“地面沉降”所带来的危害，B选项错误。
2．温家宝总理在2010年政府工作报告中提出，要大力开发低碳技术，推广高效节能技术，积极发展新能源和可再生能源。
下列有关做法与此不．相符的是( )A．大力开发丰富的煤炭资源，减少对石油的依赖B．回收废弃的饮料包装纸，制作成公园内的休闲长椅C．在西部和沿海地区兴建风力发电站，解决能源问题D．鼓励购买小排量汽车，推广电动、混合动力汽车解析：选A。
开发煤炭资源，与低碳技术、高效节能技术不符，A选项错误。
3．(2011年浙江宁波高一调研)下列描述正确的是( )A．2004年我国首创用CO2合成可降塑料聚二氧化碳，使用该塑料可减少白色污染B．超临界流体是介于气态和液态之间的一种状态。
故超临界流体CO2是合成的新物质C．澳大利亚开发出被称为第五形态的固体碳——“纳米泡沫”，其形似海绵，密度极小并有磁性。
可以预见，这种新材料的化学性质与金刚石完全不同D．雷达微波过滤器里使用的铁氧磁性体，如钇铁石榴石——Y3Fe5O12(Y：ⅢB族、＋3价)，其组成可表示为Y3O5·Fe3O4·Fe2O3解析：选A。
B选项中CO2只是一种特殊的状态，没有生成新的物质。
C选项中同素异形体的物理性质不同，但化学性质相同。
D选项中，其组成表示成的氧化物形式中钇不是＋3价，D项错。
4．在火星上工作的美国“勇气号”“机遇号”探测车的一个重要任务就是收集有关Fe2O3及硫酸盐的信息，以证明火星上存在或曾经存在过水，以下叙述正确的是(双选)( ) A．铝热剂就是单指Fe2O3粉和铝粉的混合物B．检验从火星上带回来的红色物质是否是Fe2O3的操作步骤为：样品→粉碎→加水溶解→过滤→向滤液中滴加KSCN溶液C．还原a mol Fe2O3所需H2、Al、CO的物质的量之比为3∶2∶3D．明矾属硫酸盐，含结晶水，其化学式可表示为KAl(SO4)2·12H2O解析：选CD。
高一必修2化学《化学是认识和创造物质的科学》练习题及答案
高一必修2化学《化学是认识和创造物质的科学》练习题及答案1.保护环境是每一个公民的责任。
下列做法有利于保护环境的是( )推广使用无磷洗涤剂②城市生活垃圾分类处理推广使用一次性木质筷子④推广使用清洁能源过量施用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱化学的发展对改善人们的生活环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用的化学原理与其所要达到的目的不相符的是( )合成药物抑制细菌和病毒生产化肥、农药，增加粮食产量开发新材料，改善生存条件，提高生活质量合成食品添加剂，增进人体健康用铝热剂冶炼金属( )还原性②既能跟酸反应又能跟碱反应③导电性④被氧化的过程中放出大量的热①③④C.①④D.①②③④4.单质A能从盐溶液中置换出单质B，则下列说法中不正确的是( )当A、B都是金属时，A一定比B活动性强当A、B都是非金属时，A一定比B活动性强当A是B可能是金属，也可能是非金属当A是非金属时，B可能是金属，也可能是非金属用铝热法还原下列氧化物制得金属各1 mol，消耗铝最少的是( ) B.WO D.Co工业上以黄铜矿为原料，采用火法熔炼工艺生产铜2Cu2O+Cu6Cu+SO，下列关于该反应的说法中正确的是( )该反应的氧化剂只有Cu在反应中既是氧化剂，又是还原剂既是氧化产物又是还原产物每生成19.2 g Cu，反应中转移0.6 mol电子从金属利( )地壳中金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性下列金属冶炼的反应原理，错误的是( )4Ag+O+3H2Al+3H+CMguarr;+COuarr;(熔融)2Na+Cl(双选)( )+MgCl+Mg(熔化)+Cl2Mg+O+C+COuarr;绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。
在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制的产物，即原子利用率为100%。
以下反应最符合绿色化学“原子经济性”要求的是( )乙烯发生加聚反应制得聚乙烯高分子材料用甲烷与氯气制备一氯甲烷用苯和液溴为原料制取溴苯用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳世纪20年代，丹麦和英国的一些化学家提出了新的酸碱理论质子理论。
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专题4 化学科学与人类文明
4.1 化学是认识和创造物质的科学 每课一练 （苏教版必修2）
[基础过关] 一、金属的冶炼 1． 金属冶炼的目的是
( )
A ．把金属化合物还原为金属单质
B ．把金属单质变为氧化物
C ．除去金属中的杂质
D ．把电能转变为化学能
2． 冶炼金属一般有下列四种方法：①焦炭法 ②水煤气(或氢气，或一氧化碳)法 ③活泼
金属置换法 ④电解法。
四种方法在工业上均有应用。
古代有(Ⅰ)火烧孔雀石炼铜；(Ⅱ)湿法炼铜；现代有(Ⅲ)铝热法炼铬；(Ⅳ)从光卤石中炼镁，对它们的冶炼方法的分析不正确的是
( )
A ．(Ⅰ)用①
B ．(Ⅱ)用②
C ．(Ⅲ)用③
D ．(Ⅳ)用④ 3． 下列说法错误的是
( )
A ．对废旧金属的最好处理方法是回收、再利用
B ．提炼金属要经过矿石的富集、冶炼、精炼三步
C ．活泼金属的冶炼都是通过电解其盐溶液
D ．热还原法中还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气或活泼金属等 二、电解技术、合成技术的应用
4． 铝的活动性较强，直到18世纪人类才开始将铝从它的化合物中冶炼出来。
当时铝价格
十分昂贵，拿破仑的头盔就是用铝制作的，现在还保存在大英博物馆中。
下列冶炼铝的方法正确的是
( )
A ．Al 2O 3――→熔融
通电
Al B ．Al 2O 3盐酸,AlCl 3――→熔融通电Al C ．Al(OH)3――→H 2高温Al D ．Al 2O 3――→C 或CO 高温
Al 5． 新型无机材料碳化钛(TiC)、碳化硼(B 4C 3)、氮化硅(Si 3N 4)等称为非氧化物陶瓷，合成这
些物质需在高温下进行，在合成工艺中必须注意
( )
A ．通入充足的氧气
B ．避免与氧气接触
C．可在氮气、氧气中合成D．通入少量氧气
6．下列关于青霉素的说法正确的是( ) A．青霉素是一种无机化合物
B．青霉素是人类合成的第一种有机物
C．青霉素拯救了人类
D．青霉素是人类合成的一种抗菌药
三、从不同角度理解酸、碱的概念
7．根据电离理论，下列物质不属于酸的是( ) A．硫酸B．磷酸二氢钠
C．乙酸D．水
8． 20世纪20年代，化学家提出了酸碱质子理论。
其要点是凡能够给出质子的分子或离子都是酸；凡能够接受质子的分子或离子都是碱，按此观点，下列粒子既属于酸又属于碱的是( )
①H2O ②CO2－3③Al3＋④CH3COOH ⑤NH＋4
⑥HCO－3
A．①⑥ B．②③ C．④⑥ D．④⑤
[能力提升]
9．某地产孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3。
(1)试写出该孔雀石高温分解的化学方程式：____________________________________
___________________________________________________________________________ _________________________________。
(2)试以(1)中所得金属氧化物为原料，分别采用湿法冶炼和高温冶炼的方式制取金属
铜。
供选择的试剂有：①木炭②铁屑③生石灰④稀H2SO4，不得另选其他试剂，写出有关反应的化学方程式。
A．湿法冶炼：_________________________________________________________；
B．高温冶炼：__________________________________________________________。
10．海水占地球总储水量的97.2%，若把海水淡化和化工生产结合起来，既可解决淡水资源缺乏的问题，又可充分利用海洋资源。
(1)海水中存在大量的氯化钠，氯化钠中的金属元素位于元素周期表______族。
(2)目前，国际上使用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏法。
蒸馏法是将海水变成蒸
汽，蒸汽经冷却而得高纯度淡水。
由此可判断蒸馏法是________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)工业上利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品。
反应式为食盐＋H2O―→NaOH＋
H2↑＋Cl2↑(未配平)，该反应的化学方程式是
______________________________________________________；利用电解所得气体制
36.5%的浓盐酸1 000 t，最少需消耗食盐________t。
[拓展探究]
11．我国古代炼丹著作《黄白第十六》是世界上最古老的冶金化学著作。
这部著作有如下几条记载：
(1)曾青涂铁，铁赤如铜。
(2)丹砂(HgS)烧之成水银，积变又成丹砂。
用化学方程式表示上述变化过程。
这些最古老的记载说明了中国古代对世界人类进步起了什么重要的作用。
答案
1．A 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．B 8．A 9． (1)Cu 2(OH)2CO 3=====高温
2CuO ＋H 2O↑＋CO 2↑
(2)A ：CuO ＋H 2SO 4===CuSO 4＋H 2O 、Fe ＋CuSO 4===FeSO 4＋Cu B ：2CuO ＋C=====高温2Cu ＋CO 2↑(或CuO ＋C=====高温
Cu ＋CO↑)
10．(1)ⅠA (2)物理变化 (3)2NaCl ＋2H 2O 通电,2NaOH ＋H 2↑＋Cl 2↑ 585 11．(1)CuSO 4＋Fe===FeSO 4＋Cu
(2)HgS ＋O 2△,Hg＋SO 2 Hg ＋S===HgS
这些记载说明我国是世界四大文明古国之一，在化学发展史上有过极其辉煌的业绩，对人类的进步作出了积极的贡献。