2019年高考英语二轮复习文档：专题一 语法知识 第十三讲
2019版高考英语一轮话题复习人教全国版课件：语法专题 第二部分 专题1 精品
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解析 答案
6.The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier.(2015·全国Ⅰ) air
解析 由后面的定语从句we breathe in可知，此处先行词的意思是 “空气”，air当“空气”讲时为不可数名词。句中的be动词is也是提 示。故把airs改为air。
解析 此处指13～19 岁的年龄段，故用复数。
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解析 答案
5.Mom has a full-time job，but she has to do most of the houseworks. housework (2016·四川)
解析 housework是不可数名词，没有复数形式。
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解析 答案
7.As I told you last time，I made three new friend here.(2015·四川) friends
解析 名词friend为可数名词，其前有three修饰，需要用复数形式， 故把friend改成friends。
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解析 答案
st October，while tending her garden in Mora，Sweden，Lena Pahlsson pulled out a handful of small carrots (carrot) and was about to throw them away.(2017·浙江) 解析 a handful of一把，几个，后接可数名词的复数形式。a handful of carrots几个胡萝卜。
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解析 答案
2019年高考英语二轮复习文档：专题一 语法知识 第一讲
第一讲 动词与动词短语考点1 熟词生义现象1．Aquickreviewofsuccessesandfailuresattheendofyearwillhelp________youryearahead.(2017·江苏，30) A．shape B．switchC．stretch D．sharpen答案 A解析 句意为：到了年底，快速回顾一下自己的成功和失败，这会有助于你为未来的一年做好规划。
shape影响(某事物的发展)，符合语境。
switch转换，转变；stretch变大，拉长；sharpen使变锋利，使增强。
2．Wecanachievealotwhenwelearntoletourdifferencesunite，ratherthan________us.(2016·浙江，8) A．divide B．rejectC．control D．abandon答案 A解析 句意为：当我们学会求同存异，而非对立分歧时，我们会收获颇多。
divide分开，使产生分歧；reject拒绝；control控制；abandon放弃，抛弃。
根据句意可知选A。
3．Shakespeare’swritingisstillpopulartoday.Ithasreally________thetestoftime.(2014·安徽，34) A．failed B．stoodC．taken D．conducted答案 B解析 考查动词辨析。
句意为：莎士比亚的作品现在依然流行，它真的已经经受住了时间的考验。
由句意可知选B。
考点归纳熟词生义现象在高考中屡屡出现，有时会给考生带来不小的困难。
应对的措施是在日常的学习备考中对常见的词汇除了掌握其基本意义外，对其不太常用的义项也要作适当的了解；其次要对一些具有“熟词生义”的词汇作强化记忆处理，以便在应考时做到胸有成竹。
如下列单词的“熟词生义”：ache渴望；address在……上写地址，演说；alone只有；appreciate意识到；blue忧伤的；count有价值；cover够……用；develop逐渐形成；draw推断出；date约会；escape被忘掉；fail使失望，衰竭；foreign不熟悉的；fresh无经验的；ground理由；invite招致；late已故的；might力量；observe遵守，庆祝；push督促；promise预示；part分手，放弃；read写着；relate讲述；say假设；subject易遭受……的；walk遛等。
2019年高考英语二轮：知识点归纳
2019年高考英语二轮：知识点归纳注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
1、sensitiveadj,敏感的；体贴的；善解人意的；灵敏的。
搭配：〔be〕~~to~~2.sentencen(c)句子；宣判，判刑〔c/u〕aprison/jail~~判处监禁Vt.宣判，判决，判刑搭配：~~sb(tosth)Eg;besentencedtodeath/threeyears3.separrate1)vt/vi,〔使〕分开，分离，分散搭配：~~AfromB2)adj.a.单独的，独立的，分开的〔定，表〕搭配：~〔fromsb/sth〕b.不同的，不相关的〔定〕4、Serious,adj,1〕不好的，严重的，有危险的aseriousproblem/illness2〕必须认真的考虑的；严肃的a~article3〕严肃的，稳重的a~person4〕当真的，认真的。
搭配：~~~aboutsb/sth/doingsthEg;Heisseriousaboutwantingtosellthehouse5.sevantn(c)仆人；职员；雇员apublic~~公务员6、Servev.1)招待〔顾客等〕Areyoubeingserved?有人接待你吗？2)〔给。
〕提供，端上~~sbsth=~sthtosb~sth(withsth)够多少人吃或用Thisdishwill~fourhungrypeople.3)vt/vi〔为。
2019高考英语二轮专项--语法高频语法词汇详解
2019 高考英语二轮专项-- 语法高频语法词汇详解【1】 that１. 引名性从句，只起接作用，无详细意。
A story goes that Elizabeth I of Englandliked nothing more than being surrounded by clever and qualified noblemen at court. ( 上海 2004NMET)2.关系代，用于限制性定从句。
如：Is this the reason that he explained at themeeting for his carelessness in his work? (上海春 2002NMET)3.程度副，等于 so. 如： Sometimes it was a bit boring to work there because therewasn’ t always that much to do.〔广 2004NMET〕4.用于句型中，起接作用。
如：Why! I have nothing to confess. What is it thatyou want me to say? (上海2004NMET)5.代替，既可代替可数名，表特指；又可代替不行数名，后接of 。
如： I ’ m movingto countryside because the air there is much fresher than that in the city. (江2005NMET)【２】 what1. 引名性从句，担当句子成分。
如： A modern city has been set up in what was a wasteland ten years ago. (天津2004NMET)2.疑代，指不定范的“什么”。
如： What do you think I should do to make up for the losttime?3.whatever引名性从句和步状从句。
高考英语一轮复习语法部分第十三讲状语从句PPT课件
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[考点精讲] 【考点1】 状语从句的分类
【考点2】 because，for，as，since的区别
[真题再现]
1．(2016·北京卷，35)I am not afraid of tomorrow，________I have seen yesterday and I love today.
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谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
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【解析】 句意：虽然网购改变了我们的生活，但并不是它的所有 影响都是正面的。考查状语从句。根据句意可知用 While/Although/Though引导让步状语从句。
【答案】 While/Although/Though
6．(2015·安徽卷，34)________ he once felt like giving up，he now has the determination to push further and keep on going.
【解析】 句意：虽然这些学生来自不同的国家，但他们在这个夏 令营中相处得很好。根据句意可知用Although/Though/While。
【答案】 Although/Though/While
高三英语二轮复习知识点
(3)“every+名词单数+and+every+名词单数”表示每一个人，谓语动词用单数。
Every boy and every girl has the right to receive education in our
三、语法一致原则
1.由and连接的两个名词作主语
(1)“a/the+名词单数+and+名词单数”表示一个人(双重身份)，谓语动词用单数。
The teacher and poet often gives lectures around the city.
(2)“a/the+名词单数+and+a/the+名词单数”表示两个人，谓语动词用复数。
As far as I know，his family is not very large but the family are all music
lovers.
(2)“the+形容词/分词”表示“一类人”时，谓语动词用复数。
The poor were looked down upon in the old days.
(3)通过上下文及内在含义，句中往往有but,otherwise, unfortunately等类似转折词。
without, but. but for, otherwise引起的短语或句子常暗含着含蓄条件。例如：
①Without you,1 would never know him
②But for your oooperation, we wouldn't have done it
高三英语(外研版)总复习语法课件：专项语法突破(13)特殊句式
外 研 版
选修7
专项语法突破(十三)
高考英语总复习
(2)not only...but also引导并列分句，且not only放于句 首时，not only引导的句子倒装，but (also)句子不倒装。。
外 研 版
选修7
专项语法突破(十三)
高考英语总复习
(2)主谓一致主要考查 ①并列主语的主谓一致
②数词与量词作主语时的主谓一致
③从句中的主谓一致 (3)祈使句主要考查 ①根据句式特点判断是祈使句还是状语成分 ②祈使句＋and/or＋结构分句
外 研 版
选修7
专项语法突破(十三)
高考英语总复习
(4)感叹句主要考查 ①what与how引导的感叹句的区别
选修7
专项语法突破(十三)
高考英语总复习
3．反意疑问句主要考查 (1)must表推测时的反意疑问句 (2)含否定词或半否定词的反意疑问句 (3)含有宾语从句的反意疑问句
外 研 版
选修7
专项语法突破(十三)
高考英语总复习
4．省略句及其他主要考查 (1)省略句主要考查 ①状语从句中的省略现象 ②不定式的省略 ③not, so, neither, nor的“替代性”省略
提示：此句型也写成“it is the same with...”或“so it is with...”。 (8)在含有had/were/should的虚拟条件句中的部分倒 装 在含有had/were/should的虚拟条件句可以省略if， 将had/were/should放在主语之前，构成部分倒装。如： Were I not so busy, I should go with you. 如果我不这么忙，我就跟你去。
超级资源(共15套106页)2019高考英语总复习语法考点专练汇总(含所有考点)
超级资源（共15套106页）2019高考英语总复习语法考点专练汇总（含所有考点）2019年高考英语语法必考考点（1）：名词含解析【考点解读】研究近年来高考题我们不难看出，名词部分主要考察名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、词性转换、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。
在高考试题中，名词常结合其他项目一起考察，考察题型以短文改错、完形填空、语篇中的名词词义理解、单项选择、及写作部分等。
对名词的考察一般放在名词词义辨析（特别是同义词和近义词的辨析）、名词的习惯用法、一词多义、抽象名词具体化、词性转换、名词动用等方面。
1、对同义词、近义词的考查如：At the meeting they discussed three different _______ to the study of mathematics.A. approachesB. meansC. methodsD. ways【答案】D。
【解析】在会议上他们讨论了三种不同的学习数学的方法。
way意为“方式，方法”，可指具体的方法，也可指抽象的方法，多指一般的思想、行动、办事的方法，也可指个人特殊的方式、方法。
approach意为“接近，靠近，方式，方法”，指接近某人或某事，也可指对待或处理事情的方式或方法。
mean意为“方式，方法”，用于抽象意义，可指为达到某一目的而采用的方法、计划、政策、策略等，尤指整套方法;用于具体意义，常指为达到某一目的所使用的工具、材料、机器、用具、车船等。
method意为“方式，方法”，指具体的、系统的、有步骤的方法，强调条理性及高效率。
【点睛】面对英语学习中的大量近义词，仅凭母语我们往往无法把它们真正理解和解释清楚。
要尽可能地多翻阅英语词典，注意并比较它们的基本义，用英语的思维方式和语言来解释和理解它们。
2、对相似词的考查如：Always read the _______ on the bottle carefully and take the right amount of medicine.A. explanationsB. instructionsC. descriptionsD. introductions【答案】B。
(12套)2019年高考英语语法知识点课件汇总
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目录
五、定语——名词或代词的修饰语
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用 “· · · · · · ·的”表示。单个单词作定语通常位于被修饰的成分前，而短语或从句作 定语时，则要放在被修饰的成分之后。 可以用作定语的有：形容词、名词、代词、 数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。
2．双宾语(间接宾语＋直接宾语)
She ordered herself a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。 (herself为间接宾语；a new dress为直接宾语)
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目录
三、宾语——动作的对象或承受者
3．复合宾语(宾语＋宾语补足语)
Doctors often advise us to pay more attention to our diets. 医生经常建议我们多注意饮食。(us为宾语；to pay more attention to our diets 为宾语 补足语)
2．复合谓语 (1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
In this exhibition，you can see paper-cutting with all kinds of patterns.(2017·全国卷
Ⅱ·书面表达)
在这次展览中，你可以看到各式各样的剪纸。(“情态动词＋实义动词”作谓语)
Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行，还没有被宣布。(从句作主语)
[名师指津] 当主语为从句或不定式短语等时，为避免头重脚轻，常用it作形 式主语。
It's a pity that you won't come to my birthday party.
2019年高考英语语法复习讲义
2019年高考英语语法复习讲义（名师详细解读语法+真题分析，值得下载学习）目录简介 ................................................................................................................ 错误！未定义书签。
给力：非谓语动词 (13)情态动词 (21)秒杀定语从句 (27)特殊代词as (正如...一样) .. (29)秒杀开始 (29)落地检验——高考真题 (31)送给大家的两句话 (34)化解：状语从句 (34)点杀：名词性从句 (40)区别： (42)经典题目： (43)轻取：虚拟语气 (48)过去 (50)将来 (50)混合虚拟 (51)wish的用法 (51)落地检验——高考真题 (52)玩转“倒装” (54)半倒装部分倒装(公式：V助/V情+主语+V.) (55)落地检验——高考真题 (60)鉴别：介连冠代 (62)May you succeed!hold住：动词时态概念时态：时：时间态：状态动词时态：动词在不同时间点上的状态。
中文无时态差异：十年前，我们是好朋友；现在，我们也是好朋友；将来，我们还是好朋友。
英文有时态差异：Eg:We were good friends 10 years ago;We are still good friends now;We will be good friends in the future.分类:(八字方针)过过————过去———现在———将来had done have done do be going to dodid does will dobe to do 现在+将来：主将从现Eg:If it doesn’t rain, we willgo swimming tomorrow.When he arrives,he will let you know.客观真理：Eg:The sun rises in the eastand sets in the west.太阳东升西落。
高考英语语法复习精品课件[共371张]
![高考英语语法复习精品课件[共371张]](https://img.taocdn.com/s3/m/100d0565a45177232f60a237.png)
第一部分 │ 题型探究
【解析】 A 句意：“人们普遍认为，男孩子必须学会做 一个男子汉，能挺身而出，勇于战斗。” 考查冠词的用法。a boy和 a man都是泛指，表示一类人。单数可数名词泛指应在 名词前加不定冠词a/an。因此选A。
第一部分 │ 题型探究
2．注意题干的结构干扰。干扰因素不仅来自于选项，而 且有可能来自于题干。命题人往往通过加长句式，将陈述句改 为疑问句或其他句型，使用插入语，采用倒装句、省略句等， 使简单的句式复杂化，以增加干扰因素。
第一部分 │ 题型探究
例9 ［2011· 安徽卷］ —We got here Tuesday afternoon. —________Why didn’t you call us earlier? A．Good luck! B．You did? C．It’s no surprise. D．You are welcome. 【解析】 B 句意：“我们星期二下午到这儿了。”“你 们星期二下午到了吗？为什么不早点打电话给我们呀？”考查 省略及情景交际。Good luck意为“祝你好运”； It’s no surprise意为“没什么吃惊的”；You are welcome意为“欢 迎”。You did？为“Did you get here Tuesday afternoon？” 的省略，意为“你们星期二下午到这儿了吗？”，符合语境。
第一部分 │ 题型探究
4．注意相似知识的干扰。在英语中有许多语法结构是非 常接近的，在答题时应仔细分析各自的结构特点和意义，结合 题干确定所考查的知识类型。
第一部分 │ 题型探究
例4 ［2011· 陕西卷］ ________all of them are strong candidates, only one will be chosen for the post. A．Since B．While C．If D．As 【解析】 B 句意：虽然他们都是非常强的候选人，但是 只能选出一个从事这份工作。此处while相当于though “虽然”。 但是不能选择as表示“虽然”，因为as 引导让步状语从句需要 倒装结构。
【2019年高考二轮课程】英语 全国通用版 语法填空 教师版
2019年高考二轮复习语法填空一、高考回顾（2018，全国卷1）阅读下面材料,在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
According to a review of evidence in a medical journal, runners live three years __61__(long) than non-runners, You don't have to run fast or for long _62__(see) the benefit. You may drink, smoke, be overweight and still reduce your risk of _63__(die) early by running.While running regularly can’t make you live forever，the review says it _64___(be)more effective at lengthening life _65__ walking, cycling or swimming. Two of the authors of the review also made a study published in 2014__66___showed a mere five to 10 minute a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all __67___（cause）.The best exercise is one that you enjoy and will do. But otherwise...it's probably running. To avoid knee pain, you can run on soft surfaces, do exercises to ___68__(strength) your leg muscles (肌肉), avoid hills and get good running shoes. Running is cheap, easy and it's always_69___(energy). If you are time poor, you need run for only half the time to get the same benefits as other sports, so perhaps we should all give____70_ a try.1. ___________2. ___________3. _________4. ___________5. ____________6. _________7. ___________8. _________9. ___________ 10. _____________【答案】1.longer2.to see3.dying4.is5.than6.that/which7.causes8.strengthen9.energetic10. it/running【解析】1.句意：根据一份医学杂志中的证据报告，跑步者比非跑步者的寿命要长3年。
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A．another
B．others
C．both
D．all
答案 B
解析 句意为：在一些国家，人们用筷子吃饭，然而在另一些国家，人们用刀子和叉子。
some...others...是固定用法，意为“一些……另一些……”，故选 B 项。
考点归纳 1．other 作前置定语，修饰单数或复数名词。 I’llcomeagainsomeotherday. 我改日再来。 2．another 用于泛指三者以上的不定数目中的“另一个”，所修饰名词前不加冠词。 Idon’twantthisone.Pleasegivemeanother. 我不想要这一个，请给我另一个。 3．theother 表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”，是特指。 Shehastwochildren.Oneisaboy；theotherisagirl. 她有两个孩子，一个是男孩，另一个是女孩。 4．others 用作代词，泛指“其他人”或“其他物”。 Somesayyes，andotherssayno. 有人说对，有人说不对。 5．theothers 指整体中除去一部分后，剩余的全部。 Therearefifty-fivestudentsinourclass.Thirtyofusaregirls；theothersareboys. 我们班有五十五个学生，三十个是女生，其余的是男生。 考点 6 复合不定代词 1．ThemeetingwillbeheldinSeptember，but________knowsthedateforsure.(2015·重庆，2)
(2015·陕西，13)
A．another C．other
B．theother D．either
2
2
答案 B 解析 句意为：为了让自己暖和起来，这个水手坐在火堆旁，光着脚，用一只脚搓另一只
脚。表示“两者中的一个……另一个……”用 one...theother...。
2．Insomecountries，peopleeatwithchopsticks，whilein________，knivesandforks. (2014·福建，21)
2．Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthan________insomelargerschools.
B．one
C．it
D．this
答案 A
解析 句意为：这所规模较小的学校的教育质量比一些规模较大的学校的教育质量好得多。
from...to...表示。
3．Goodfamiliesaremuchtoalltheirmembers，but________tonone.(2014·江苏，34)
A．Any
B．None
C．Neither
D．Either
答案 D
解析 句意为：——我什么时候打电话过来，早晨还是下午？——都可以，我一直都在。
根据句意可知是在早晨和下午这两种情况中做出选择。A、B 两项通常都表示三者或三者
以上的情况；neither 表示两者都不；either 表两者中选择其一。故 D 项符合题意。
来最干旱的一年。由语境可知，空格处替代前面提到的 lastyear，为同名同物的指代，用
it。each 每一；this 这个；one 一个，泛指“同类当中的一个”。
考点归纳 1．it 作形式主语或形式宾语代替不定式、动名词或从句。 It’snousearguingwithhim. 与他争辩是没有用的。 2．注意下列句型中的 it (1)Itis＋时间段＋since...自从……以来多久了 (2)Itwas＋时间段＋before＋过去时多久以后才…… (3)Itwillbe＋时间段＋before＋一般现在时多久之后才能…… (4)Itwon’tbelongbefore...不久就…… (5)Itis/was＋被强调部分＋that... (6)Itis (high) timethat＋shoulddo/一般过去时到了……的时候了 (7)Itbe (just) likesb.todo...像某人做某事的风格 (8)Itbe＋the＋序数词＋time＋that...这是某人第几次做…… (9)Idislikeitwhen...我讨厌…… 考点 5 another，(the) other，(the) others 的区别 1．Towarmhimself，thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainst________.
A．anywhere
B．anybody
C．anyhow
D．anything
答案 A
解析 句意为：我认为斯塔克夫人可能在 50 到 60 岁之间。anywhere 在任何地方；
anybody 任何人；anyhow 不管怎样，无论如何；anything 任何事情。实际上本题中含有固定
搭配 anywhere between...and...，意为“数目在……之间，大约”，该固定搭配也可用anywhere
没有，没有东西；noone 指人，故选项 B 错误；neither 两者都不，语意不符；none 既可指
人，也可指物，故此题选 D。
考点归纳 1．none 可与由 of 连接的人或物组成短语，而 nothing，noone 不可。 Noneofuswenttotheconcertlastnight. 昨天晚上我们中没有一个人去听音乐会。 2．none 回答 Howmany...或 Howmuch...的问题，而 noone (nobody)和 nothing 则分别用来回 答 Who...和 What...的问题。 —Howmanystudentsinyourclasswenttothelecture? —None. ——你们班有多少学生去听报告了？ ——一个也没有。 —Whodidyouseeenterthelonelyhouse? —Nobody. ——你看见谁进了那间僻静的房间？ ——没看见一个人。 3．none 可以指代前面提到的人或物；noone (nobody)和 nothing 没有这种作用。 Hehasabrother，butIhavenone. 他有一个兄弟，而我一个也没有。 考点 2 none，neither，all，both，either，any 的区别 1．Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey，but________containedanyusefulsug gestions.(2015·福建，21)
4．Anaverageofjust18.75cmofrainfelllastyear，making________thedriestyearsinceCaliforniabeca meastatein1850.(2014·浙江，3)
A．eachB．itC．thisD．one 答案 B 解析 句意为：去年平均降雨量仅为 18.75 厘米，使其成为自 1850 年加利福尼亚成为州以
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第十三讲 代词
考点 1 none，nothing，no one 的区别 Nikiisalwaysfullofideas，but________isusefultomyknowledge.(2015·四川，10)
A．nothing
B．noone
C．neither
D．none
答案 D
解析 句意为：Niki 总是有很多想法，但是据我所知，没有一个想法有用。nothing 什么都
A．all C．either
B．none D．neither
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答案 D 解析 句意为：这个研究组发布了以这个调查为基础的两个报道，但是都没有有用的建议。
根据题干中的 tworeports 和 but 可知，此处表示“两者都不”，所以用 neither。
2．—WhenshallIcall，inthemorningorafternoon? —________.I’llbeinallday.(2014·江西，32)
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表示比较时，指代前面的 thequalityofeducation 要用 that。one 与 that 虽可用来指代同名异 物，但 one 为泛指，相当于“a/an＋名词”；that 为特指，相当于“the＋名词”。one 所指代 的名词的修饰语一般为 a/an/some/any；that 所指代的名词的修饰语往往是 the/this/that。 考点归纳 1．it 所代替的是前面提到过的同一事物，而 one 所代替的是同类事物中的“一个”， one＝a/an＋名词，它可以用来代替可数名词单数，其复数形式是 ones。 Ican’tfindmypen.Doyouseeit? 我找不到我的钢笔了。你看见它了吗？ IneedabikebutIhavenomoneytobuyone. 我需要一辆自行车，可我没钱买。 2．that＝the＋名词，它既可代替可数名词，也可代替不可数名词，它所代替的也是同类事 物。 Hisbehaviorwasnotthatofgentleman. 他的行为不是正人君子的行为。 3．those 替代上文中提到的复数名词，既可指人，也可指物，those 指人时，后须跟定语。 Thosewhobreakthelawwillbepunished. 那些违反法律的人会受到惩罚。 考点 4 it 的用法 1．Howwouldyoulike________ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintot heroomandjustshutitoffwithoutaskingyou？(2015·浙江，12) A．themB．oneC．thoseD．it 答案 D 解析 句意为：如果你正在看最喜爱的电视节目，这时有人进来没有征求你的意见就把电视 关了，你会怎么想？固定表达how would you like it if...，在此结构中 it 代替后面 if 从句的内容。