八股取士进阶练习A
高中必修上册语文《11 反对党八股(节选)》课后分层训练
课后分层训练(十九)反对党八股(节选)一、语用小题夯基练1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①最大的庸俗是装腔作势....,最大的媚俗是人云亦云,最大的卑俗是顾影自怜。
②说了一大堆,结果对方什么都没听懂,真是对牛弹琴....,浪费感情。
③西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地,也是攀西资源综合开发的重点区域,不.可理喻...,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。
④老人摔倒无人敢扶的事件频频发生,令人扼腕;“最美教师”“最美农妇”等舍身救人的事迹,则感人至深,荡气回肠....。
⑤巴西地处湿热之地,西班牙和意大利队的后勤人员竭尽全力....想办法让球队少些折腾,以便为他们休息创造有利条件。
⑥正是像张老师这样的人几十年如一日,默默地为学生的健康成长奉献自己的青春年华,满城风雨....,润物无声,才有今天人才辈出的盛世。
A.①②⑤B.②④⑤C.③⑤⑥D.②⑤⑥解析:选A①装腔作势:拿腔拿调,故意做作,想引人注意或吓唬人。
使用正确。
②对牛弹琴:讥笑听话的人不懂对方说得是什么。
比喻对蠢人谈论高深的道理,白费口舌。
也用以讥笑说话的人不看对象。
使用正确。
③不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。
可改为“不言而喻”。
④荡气回肠:形容文章、乐曲等十分动人。
使用对象不当。
⑤竭尽全力:用尽全部的力量,形容作出最大努力。
使用正确。
⑥满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
望文生义。
2.下列各句中,没有语病的一句是()A.党八股这个形式,不但不便于表现革命精神,而且非常容易使革命精神窒息。
要使革命精神获得发展,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
B.日前,交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道作出了积极回应,表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
C.近10年来,新加坡成为中国留学生选择出国深造的热门之地,毕业后也选择留在新加坡,成为中新友好交往的民间使者。
八股取士进阶练习A
进阶练习题A一、单项选择:1.明朝规定科举考试的命题范围是()A.四书五经B.《四库全书》C.诗赋D.《资治通鉴》【答案】: A【解析】明太祖朱元璋统治时期颁布科举程式,规定考试内容包括四书、经义、论、判、昭、经史时务策等,其中最重要的是四书、经义,到明宪宗时期规定首场考经义做八股文,题目就是摘自四书五经的原文,并且逐步以首场为重。
故选A。
2.十岁的小刚在一本课外读物上看到“八股取士”这个陌生的词语,哥哥小明给他作了如下解释,请你找出其中不正确的()A.答卷的行文格式主要由八个部分组成B.题目选自四书五经C.答题时可以发表自己的见解D.考中者大都成为皇帝的忠实奴仆【答案】: C【解析】文章议论的内容必须根据指定的书目,模仿古代圣贤语气,不得有个人发挥的见解。
故选C。
3.某人是生于明朝中后期的读书人,请从他一生的四个场景中选出不可能是事实的一项()A.清晨起来埋头读《孟子》B.经过各级学校考试取得参加科举考试资格C.曾经三次参加科举考试D.考试中的诗赋得到了考官的赞扬【答案】: D【解析】八股文的命题都出自四书五经的原文;文章的格式必须按照固定的套路做成八股文,特别是明朝中后期,更以首场的八股文为重,不考诗赋。
故选D。
4.“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊……”此言论抨击的是()A.焚书坑儒B.八股取士的科举制度C.罢黜百家,独尊儒术D.文字狱【答案】: B【解析】此言论出自明末清初的思想家顾炎武的《日知录》,他目睹了明朝末期八股取士的科举制度之下的吏治腐败、统治危机日益深重的状态,认为八股取士的科举制度的危害比秦始皇的焚书坑儒还要大。
故选B。
5.明清统治者实行八股取士最根本的目的是()A.实现科举考试的标准化、规范化B.推进教育制度的发展C.选拔可用的忠实奴仆D.扼杀人们的才智【答案】: C【解析】略二、材料题1.阅读材料,完成下列要求。
材料一魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。
《文化专制与八股取士》 课件 教学设计和同步测试
《文化专制与八股取士》同步测试一、选择题:1.文字狱自古就有,而到达顶峰是在()A.秦朝B.明朝C.清朝 D.唐朝2.“八股取士”起源于()A.宋朝B.元朝 C.明朝D.清朝3.清朝加强思想文化专制的主要措施是( )A.大兴文字狱B.废除丞相C.增设军机处D.采用三省六部制4.清代诗人龚自珍有首诗:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
”该诗直接抨击的是清朝的( )A.经济凋敝B.文化专制C.君主专制D.官场腐败5.某同学就“八股取士”作了如下解释,请你找出其中不正确的是()A.答卷的行文格式由八个部分组成B.题目只能选自四书五经C.考生答题时可以发表自己的见解D.考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆6.秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家”、明朝八股取士和清朝大兴文字狱的根本目的都是( ) A.防止人民反抗B.压制知识分子C.巩固封建统治D.统一思想7.明清时期实行的文字狱和八股取士带来的直接影响是()A.抑制了资本主义的萌芽B.妨碍了科学技术的进步C.加速了封建制度的发展D.钳制了思想文化的发展8.(2013?山东日照?4)“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。
国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。
三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。
”这段材料主要讽刺批判了( )A.焚书坑儒B.明朝八股取士C.独尊儒术D.清代的文字狱9.(2013? 江苏盐城卷?9)小明自主学习了“科举制的演变”这一专题,他的学习笔记中错误的是( ) A.诞生于隋炀帝时期B.唐朝时期逐渐完善 C.明朝实行八股取士D.新文化运动后废除10.(2013?东营中考?6)《明史?选举志》记载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试之法,专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。
”从以上史料中不能获取的信息是( )A.科举考试的答卷文体B.科举考试的命题范围C.沿袭唐宋的考试科目D.稍变唐宋的考试方法二、非选择题:11.(2013?兰州?26)(12分)阅读材料,回答下列问题。
高中语文(新人教版)必修上册课后习题:(第六单元)反对党八股(节选)(课后习题)【含答案及解析】
反对党八股(节选)课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列注音、字形完全正确的一组是()A.幼稚.(zhì)靶.子(bǎ)莫名其妙量体裁衣B.蹩.脚(pié) 庸.俗(yōng) 事实求是对牛弹琴C.檄.文(xí) 瘪.三(biē) 言之无物枯躁无味D.乳臭.(chòu) 胆怯.(qiè) 祸国殃民壹贰叁肆项,“蹩”应读“bié”,“事实求是”应为“实事求是”;C项,“躁”应为“燥”;D项,“臭”应读“xiù”。
2.下列各句中加点成语的使用,全部不正确的一项是()①航天技术专业一直以来都是一个冷门专业,不仅因为它枯燥无味....,而且学起来还是比较难的,学生需要有强大的理科思维以及构建模型的能力。
②其实,依我看,拖延根本不是什么“症”,而是一种逐渐养成的坏习惯,坏习惯根深蒂固....,就形成了愚性,即顽劣的本性。
③生活中不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的莫名其妙....,胆大的就盲目操作造成用电事故。
④席勒的创作诞生于传统与现代分裂、社会急剧变化的时代,展览中的160幅水彩画和素描,展现了他以生命孤寂为核心的艺术创作,以及与装腔作势....的社会观念的冲突。
⑤对于这样的意见,也要加以分析,不可以生吞活剥....地完全肯定或完全否定。
⑥随着这档电视节目越来越火,加在各个学员身上的谣言也开始风生水起....横行网络,对此节目组表示将要通过法律途径来解决这一问题。
A.①②⑤B.②④⑥C.①③④D.③⑤⑥“莫名其妙”指没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。
不合语境,可改为“束手无策”。
⑤“生吞活剥”原指生硬搬用别人诗文的词句,现比喻生硬地接受或机械地搬用经验、理论等,此处用来表示对意见的接受,用词不当。
⑥“风生水起”比喻事情做得有生气,蓬勃兴旺,此处属于褒贬失当。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()这种高于天的理想,,,,;这种崇高的理想,,,,,取得了一次又一次的胜利。
八股取士进阶练习B
进阶练习题B一、单项选择:1.一个读书人的科举考试试卷主要分成破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等八个部分,其正式议论的部分使用排比对偶行文,他做的是()A.骈文B.八股文C.楚辞D.赋【答案】: B【解析】略2.上题提到的读书人,可能是哪个朝代的?()①汉朝②唐朝③明朝④清朝A.①②B.①③④C.③④D.③【答案】: C【解析】判断出上题的读书人做的是八股文之后,根据科举考试做八股文的信息可以判断是明朝和清朝两个时期,因为在明朝和清朝,科举考试用八股取士。
汉朝还没有科举考试的制度,唐朝虽然已经将科举制度逐步完善,但是没有做八股文的规定。
故选C。
3.下列属于八股取士科举制度影响的是()①一些寒门子弟得以晋身,扩大了统治基础②选拔出的官吏更容易成为皇帝忠实的奴仆③禁锢了思想,阻碍了社会进步④完善科举考试制度A.①②B.①③④C.①②③D.①④【答案】: C【解析】八股取士束缚了人们的思想,读书人脱离实际,有很多弊端,不能起到完善科举考试制度的作用。
所以①②③是正确的,故选C。
4.下列属于各朝在思想文化方面加强封建统治的措施是()①焚书坑儒②罢黜百家,独尊儒术③八股取士④大兴文字狱A.①②B.①③④C.①②③④D.①④【答案】: C【解析】“焚书坑儒”是秦朝秦始皇统一思想的措施;“罢黜百家,独尊儒术”是西汉武帝统一思想的措施;“八股取士”是明朝时期逐步形成的科举制度,也是在思想文化方面加强君主专制的措施;“文字狱”主要是明清时期钳制思想,控制言论的措施,清朝时大兴文字狱。
故选C。
5.关于明朝科举制度()①沿袭了前代科举取士制度②开始八股取士③科考的八股文仅从四书、五经中命题④答卷文体有严格规定,不许发挥个人见解A.①②③④全对B.①②③④都不对C.①②③对④不对D.①不对②③④对【答案】: A【解析】略二、材料解析:材料一苏轼在论述我国选官制度时说:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。
2019新人教版历史八年级下册 第一目文化专制与八股取士同步练习
文化专制与八股取士同步练习一、选择题1.明清科举考试的题目是()A.唐诗中的文句B.元曲中的文句C.宋词中的文句D.四书五经中的文句2.“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。
”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是()A.注重考查诗赋B.打破门第限制C.采用八股取士D.考生任意发挥自己的见解3. 明朝时期,科举考试的范围是四书五经,从朱熹的《四书章句集注》出题,发挥题意也以《集注》为依据,以“八股”为应试文章的程式。
此举()A.提高了政府的办事效率B.有利于选拔有真才实学的人才C.促进了文学艺术的发展D.严重禁锢知识分子的创新思维4.清朝人李祖陶说:“今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家……人情望风觇(看,窥视)景,畏避太甚。
见鳝而以为蛇,遇鼠而以为庇。
消刚正之气,长柔媚之风。
”上述社会现象出现的直接原因是,清王朝实行()A.廷杖制度B.“文字狱”C.八股取士D.特务统治5.为了加强君主专制,清朝的统治者从思想领城严密控制知识分子,将人们禁锢于思想的牢笼。
材料中的“思想的牢笼”是指()A.焚书坑儒B.罢黜百家C.大兴文字狱D.闭关锁国6.清朝诗人龚自珍诗曰:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀!我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
”该诗抨击的是清朝( )A.君主专制、任人唯亲B.文化专制、八股取士C.政治腐败、经济凋敝D.官场营私、民不聊生7.为加强君主专制,清朝统治者在思想文化上实行( )A. 文化自由开放B. 八股取士C. 文字狱D. 兴太学8.明朝实行八股取士的目的是( )A.选拔真正有才能的人B.使古代文化遗产不被遗忘C.选拔皇帝忠实的奴仆D.推进教育制度的发展9. “就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气”讽刺的是明朝的( )A.科举制B.八股取士C.内阁制度D.厂卫制度二.材料题10. 阅读材料,回答问题。
材料1 杭州徐一夔上书朱元璋,书中有“光天之下”、“天生圣人、为世作则”等句。
微课《故宫》进阶练习
微课《故宫》进阶练习1.小明暑假去北京旅游回来后,爸爸考了他一个问题,在元大都的基础上营造新的北京城的是( )A.明太祖B.明成祖C.雍正帝D.康熙帝2. 右图是我国古代城市的平面图,它是( )A.唐都长安城B.北宋东京城C.元大都D.明北京城3.清朝时,有一位外国使节来到中国,他先声明自己不会向中国的皇帝下跪。
但当他走到太和殿前时,这位使节再也支撑不住了,“扑通”跪在了地上。
他说:“我跪的不是中国的皇帝,我跪的是中国伟大的建筑。
”此处“伟大的建筑”指的是( )A.紫禁城B.圆明园C.颐和园D.天安门4.明代科技发展的原因不包括( )①厂卫特务机构的设立②八股取士的实行③社会生产力的提高④商品经济的繁荣⑤科学家的努力A.①②B.②③C.③④D.④⑤5.中华民族传统文化的瑰宝中医药,越来越受到世界各国的重视和欢迎。
下列人物中,对中国古代医学做出重大贡献的是( )A.张衡、屈原B.宋应星、李时珍C.蔡伦、张仲景D.张仲景、李时珍6.下列我国古代科技著作中,两项同属于一个领域的一组是()A.《伤寒杂病论》与《本草纲目》B.《天工开物》与《九章算术》C.《齐民要术》与《水经注》D.《天工开物》与《水经注》7. 2010年我国两部医药古籍《本草纲目》和《黄帝内经》成功入选《世界记忆亚太地区名录》。
其中,你认为《本草纲目》入选的理由最有可能是( )A.因为该书内容丰富,考订详细,附有大量插图,是珍贵的医学参考书目B.因为该书当时没有受到朝廷重视,而刊行后广为流传C.因为它的作者是明朝卓越的医学家D.因为这部书有一百九十多万字8.“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号,其生产技术曾在“中国17世纪工艺百科全书”中被详细介绍。
该书是( )A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《徐霞客游记》感谢您的阅读,祝您生活愉快。
《反对党八股(节选)》训练卷(含答案)统编版高中语文必修上册
《反对党八股(节选)》训练卷(含答案)统编版高中语文必修上册11.《反对党八股(节选)》训练卷一、选择题1.下列各句中标点符号使用不当的一项是()A.俗话说:“到什么山上唱什么歌。
"又说:“看菜吃饭,量体裁衣。
”B.从前许多同志的文章和演说里面,常常有两个名词:一个叫作残酷斗争;一个叫作无情打击。
C.今天开的干部大会,这“干部"两个字,就是从外国学来的。
D.主观主义和宗派主义的东西,表现在党八股式的文章和演说里面,却生怕人家驳,非常胆怯,于是就靠装样子吓人;以为这一吓,人家就会闭口,自己就可以“得胜回朝”了。
2.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是()A.但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的倾泻也只是对牛弹琴,换得一个漠然的表情。
B.宋人好以议论为诗,可是如果一味讲大道理,就显得干瘪苍白,装腔作势,令人生厌。
C.学者驳斥“日本殖民带给台湾现代化",认为这种言论简直是莫名其妙。
D.江南书苑位于蜀山区中心地带,地理位置优越,生活设施完善,占尽天时、地利,当仁不让地成为该地区房产版块中的一颗新星。
二、小阅读-课内3.《反对党八股(节选)》一文结构紧密,在破和立之间用了过渡的词和句,使内容前后照应环环相扣。
请举例说明。
4.《反对党八股(节选)》一文从文章的主体部分来看,八大罪状的排列很有讲究,请分析其排列特点。
5.《反对党八股(节选)》一文在说明党八股的第一条罪状时,有一句话是“我们应当禁绝一切空话”。
讲“空话"不也是思想意识问题吗?课文却用了比“禁止”分量更重的词——“禁绝",这是为什么呢?三、微写作6.请以“规划”为话题写一段文字,表达你的观点。
300字左右。
7.《反对党八股(节选)》采用了边破边立的论证方法,即从批判错误中来阐述正面的主张。
请采用这种论证方法写一段文字,不超过300字。
8.《反对党八股(节选)》一文中作者在举事例的同时,为了增强说服力,有时引用一些名言、俗语、谚语等来加以证明,起到了很好的论证效果。
《反对党八股(节选)》同步练习 (含答案)统编版高中语文必修上册
《反对党八股(节选)》同步练习(含答案)统编版高中语文必修上册11.《反对党八股(节选)》同步练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳定的个性、风范和气度。
中国作为一个大国,他的气质是怎样的呢?中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。
在世界上有文字记载的历史中,中国是所有国家中有最长的连续历史的国家。
而且,中华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同,这就是:中华文明的发展过程,就是一场不曾停息的长跑;而其他的文明,有的消失了,比较好的也只是接力赛。
欧洲文明的发展就像是接力赛,第一棒是希腊文明,第二棒是罗马文明,第三棒是中世纪基督教文明,接着是近现代欧洲文明。
可以说,中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚,是其他大国不能比拟的。
这也使中国的大国气质更稳定、更具有持续性。
中国的大国气质包含着中国人特有的思维特点。
中国古代辩证法思想极其丰富,中国哲学非常关注变易发展、对立统一、相反相成、物极必反、整体联系等问题。
中庸是中国传统中最典型的思维方式。
“中庸"最早是孔子在《论语》中提出来的范畴。
《论语》中说:“中庸之为德也,其至矣乎!”它主要体现在以下五个方面:一是执两用中,不走极端;二是无过无不及,避免偏执,追求平和;三是得时勿失,时不我待,追求时中;四是允执其中,保持平衡;五是有原则地折中。
中庸的思维方式至今对中国人都有重要影响。
有序性与整体性密切联系是中国哲学思维的基本特性之一。
顺序而生、循序而动是天人共有的规律,只有因循于此,才能有天地万物的和谐生成。
所以,有序性的发展趋向是与和谐性的价值理想相协调的。
中国人特有的思维特点是塑造其大国气质的重要因素。
中国的大国气质隐含着中国人鲜明的行为方式。
中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系,它植根在中国人的内心深处,潜移默化影响着中国人的行为方式。
中国人强调“天行健,君子以自强不息"“大道之行也,天下为公”;强调“天下兴亡,匹夫有责"“义,志以天下为芬”;强调“君子喻于义"“君子坦荡荡”“君子和而不同,小人同而不和";强调“失信不立”“一诺千金";强调“仁者爱人”“与人为善"“己所不欲,勿施于人”“穷则独善其身,达则兼善天下";强调“穷则变,变则通,通则久”“荀日新,日日新,又日新"等等。
人教高中语文必修上 11《反对党八股(节选)》(同步习题)(原卷版)
《反对党八股(节选)》同步习题一、选择题1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.裹.脚(guǒ)幼稚.(zhì)恐吓.(xià)胆怯.(qiè)B.残酷.(kù)损.害(sǔn)名誉.(yì)卑.劣(bēi)C.老鸦.(yā)瘪.三(biē)蹩.脚(bié)惬.意(qiè)D.庸.俗(yōng)薄.弱(báo)檄.文(xí)窒.息(zhì)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.欺负禁决垃圾言之无物B.无赖辱骂偶然无的放矢C.发誓讥笑摸糊毫不费力D.观查传播充实离题万里3.下列对《反对党八股(节选)》这篇文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.文章条理清晰,层次分明,是议论文的典范。
B.本文采用在批判错误中充分阐述正面主张的说理方法。
C.文章论证语言通俗易懂、生动形象。
D.“像瘪三一样,瘦得难看”一句中“瘦”指生动活泼,切实有力。
4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()①共产党员如果真想做宣传②否则就很难得到解释③就要看对象④就要想一想自己的文章演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的⑤大概他的意思也是发誓不要老百姓看⑥否则就等于下决心不要人看,不要人听A.②④⑥⑤③①B.②①④⑥⑤③C.⑤④②③⑥①D.⑤②①③④⑥(一)阅读下面的文字,完成5〜7题。
毛泽东是中华人民共和国的主要缔造者。
作为伟大的革命家、理论家和诗人,他还以自己的革命文艺实践和马克思主义的文艺理论主张,为新中国的社会文化、文艺的发展和建设,做出______的贡献。
我国新时期诗歌的发展虽然______,令人眼花缭乱,但毛泽东关于诗要用形象思维,要用赋、比、兴的理论主张无疑照亮了广大诗歌创作者曾经不无疑虑和困惑的心灵,(),迈向了通往真正诗歌艺术的______。
自然,毛泽东作为伟大的革命家、理论家和诗人对新中国诗歌的影响绝不止于他的诗论。
《反对党八股(节选)》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修上册
第11课反对党八股(节选)-同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、语言文字运用1.下列各句中,没有语病的一项是()A.李雷下班刚回到家,就看见爸爸和他的表弟在院子里拾掇花圃,于是放下手提包,也参加了他们的活动。
B.汉代设立西域都护府后,中原王朝对西域实施了有效的管辖和治理,使者往来、朝贡、丝路贸易、移民、求法等活动,使中原和西域间政治、经济、军事、文化联系密切。
C.在家长全力以赴的守候下,在学校老师不遗余力下,莘莘学子如一艘艘正待扬帆驶出狭窄港湾的行船,前方不远处,就是那浩瀚的梦想蓝海。
D.毛泽东同志在1942年曾向“空话连篇,言之无物”的“党八股”宣战,代之以新鲜活泼的,为中国老百姓所喜闻乐见的良好文风,认为这种文风“流毒全党”“祸国殃民”。
2.阅读下面的文字,完成小题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
江苏专版2023_2024学年新教材高中语文第6单元11反对党八股节阎层作业部编版必修上册
第六单元11 反对党八股(节选)A级必备知识基础练1.下列词语中没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.精粹.(cuì)禁.绝(jīn)无的放矢.(shǐ)祸国殃民B.恐吓.(xià)胆怯.(qiè)子丑寅.卯(yín)莫名其妙C.瘪.三(biē)干瘪.(biě)量.体裁衣(liàng)枯燥无味D.蹩.脚(bié)芒硝.(xiāo)面目可憎.(zēng)颠来到去2.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )A.更有一些善于量体裁衣....的奸猾老手,凭着多年宦海沉浮的经验,暗度陈仓,以维护小集团的利益。
B.想不到一向胆小的她,在陈述理由时,竟这样装腔作势....,绘声绘色,把大家震惊得一脸“蒙圈”。
C.体育被纳入高中招生录取计分科目后,那些曾莫名其妙....被主课占用的副课,也理直气壮起来。
D.我们常用对牛弹琴....一词讥笑那些无视听众、夸夸其谈的人;其实,这也是对听众的极大不尊重。
3.下列各项中的引号,用法与其他三项不同的一项是( )A.我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”,以毒攻毒,就叫做八大罪状吧。
B.俗话说:“到什么山上唱什么歌。
”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。
”C.从前许多同志的文章和演说里面,常常有两个名词:一个叫做“残酷斗争”,一个叫做“无情打击”。
D.例如今天开的干部大会,这“干部”两个字,就是从外国学来的。
4.下列各句中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。
B.无产阶级的最尖锐最有效的武器只有一个,那就是严肃的战斗的科学态度。
C.何况这是党八股,简直老鸦声调,却偏要向人民群众哇哇地叫。
D.我们写文章,做演说,只要像洗脸这样负责,就差不多了。
5.《反对党八股》适时恰当地运用谚语、歇后语、成语和俗语,为文章增色不少。
请从下面这些熟语中选择一个,学习文中的写法,写一段话,表达你对某个问题的认识或看法。
新教材适用高中语文第六单元11反对党八股节选课后习题部编版必修上册
11反对党八股(节选)一、基础知识积累1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.精粹.(cuì)禁.绝(jìn)无的放矢.(shǐ)量.体裁衣(liáng)B.恐吓.(xià)胆怯.(qiè)借以吓.人(xià)子丑寅.卯(yín)C.瘪.三(biē)干瘪.(biě)祸国殃.民(yāng)装腔作.势(zuō)D.蹩.脚(bié)芒硝.(xiāo)精神窒.息(zhì)抽屉.格子(ti)答案:D解析:A项,“量”应读“liàng”;B项,“恐吓”的“吓”应读“hè”;C项,“作”应读“zuò”。
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)至于以装腔作势来达到名誉和地位的目的,那更是的念头,不待说的了。
(2)我们俩谈话的声音都很低,一则为不他们工作,二则也不愿让他们听见我们的话。
(3)党八股这个形式,不便于表现革命精神,非常容易使革命精神窒息。
A.卑鄙妨碍因为所以B.卑劣妨害不但而且C.卑鄙妨碍不仅而且D.卑劣妨害由于因此答案:B解析:“卑劣”和“卑鄙”都有言行恶劣,不道德之义。
“卑劣”比“卑鄙”程度重,既卑鄙又恶劣;“卑鄙”比“卑劣”的程度轻,如“卑鄙无耻”。
“妨害”和“妨碍”都有“使不顺利”之义。
“妨害”指有害于,着重指有损害,程度较重;“妨碍”指使事情不能顺利进行,着重指给人或事造成一定的障碍,程度较轻。
“不便于表现革命精神”“非常容易使革命精神窒息”都是党八股的危害,后者程度更重,二者应是递进关系。
3.下列语句中加点的成语,使用全都不正确的一项是( )①我们把目光投向边关那一座座烈士坟茔,不仅能读懂那一段段可歌可泣....的难忘岁月,更能从中汲取前行的力量。
②他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词....,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
高中试卷-6.11.1《反对党八股》同步 练习(含答案)
6.11.1《反对党八股》同步练习一、语言运用(26分)阅读下面的文字,完成1~3题。
改革开放是宏大叙事,而故事中更有无数人命运轨迹的改写。
脚踩这片热土的每一个人,从不是被动追随着改革开放的脚步,而是________,为这________的章节贡献着自己的笔墨。
若不是从报纸上的一篇“关于如何养牛”的文章中嗅出了“春天”的气息,怎会有当年的工程技术员柳传志的离职创业和中国科技企业搅动全球市场的后话;如果没有恢复高考,作为煤炭工人子弟的刘慈欣就不会离经叛道地创作科幻文学,也许就没有今天世界对中国人想象力的________……时势造英雄,英雄也在造时势。
我们纪念改革开放,( )。
一个国家、一个民族要实现振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展。
事实证明,改革开放是我们大踏步赶上时代发展的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招。
总结好改革开放的经验和启示,不仅是对40年艰辛探索和实践的最好纪念,更能为新时代推进伟大事业提供强大动力。
发展永无止境,改革未有穷期。
40年________,让无数人实现了大写人生,让我们国家“赶上时代”。
“新时代是奋斗者的时代”,让我们继续做时间的驾驭者,用奋斗定义自己的明天,助力我们国家“引领时代”。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( )A.奋发图强 波澜壮阔 惊鸿一瞥 栉风沐雨B.励精图治惊心动魄刮目相看筚路蓝缕C.奋发图强波澜壮阔刮目相看栉风沐雨D.励精图治惊心动魄惊鸿一瞥筚路蓝缕【答案】C。
【解析】此类试题解答的关键在于两点仔细审查该成语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。
奋发图强振作精神,以求强盛。
励精图治形容一个国家的领导者振奋精神,竭尽全力想治理好国家。
同时还可以用来形容领导者的精神品质和实际行动。
此处根据前文“每一个人”和两个成语的使用对象可知,此处应该用“奋发图强”。
波澜壮阔原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。
2022秋高中语文第六单元第11课反对党八股节选课后习题部编版必修上册
反对党八股(节选)课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。
八股文的特点,首先是内容上的规范化。
这表现为:必须以“四书五经”为依据,以朱熹对儒家经典的解释为标准,不准进行个人的发挥,更不准与儒家正统思想存在差异 。
① 。
这表现为:命题而作,必须使用代言体,代圣人立言;必须按照严格的文体格式进行写作,比如结构上分为破题、承题、起讲、入股、中股、后股、束股、结尾等。
篇幅的长短也有严格的限制,大致在三百到六百字之间。
总的来看,八股文兼具骈散,是一种综合性很强的文体,是各种社会文化因素共同作用的产物,正如金克木在《八股新论》中所总结的:“八股文体兼骈散,继承了战国策士的言论,汉魏六朝的赋,唐宋的文,而以‘四书’为模范。
分析八股文体若追溯本源就差不多要涉及全部汉文文体传统。
”② ,名称也有多种,除通常所说的八股文之外,又有八比、制艺、制义、时文、时艺、经义、四书文等名称,不同名称代表了人们对这种文体不同特性的认识。
1.下列关于本段文字所用的说明方法的解说,正确的一项是( )A.打比方 引资料B.举例子打比方C.举例子引资料D.列数字引资料大致在三百到六百字之间”为列数字,“正如金克木在《八股新论》中所总结的……”是引资料。
2.文中画波浪线的句子可改写成“不准进行个人的发挥,思想上也不能与儒家正统思想存在差异”,从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?,而且前后两个分句都是无主句;修改后的句子没有了递进意味,失去了原有的强调语气,后一个句子的主语也不能与其他句子保持一致。
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
其次是体制的规范化 ②也正是因为它具有多种特性4.1928年,毛泽东同志为了整顿军纪,制定了“三大纪律”,其中有一条起初是“不拿工人农民一点东西”,后来改为“不拿群众一针一线”。
请从内容和修辞的角度简要分析修改后的优点。
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进阶练习题A
一、单项选择:
1.明朝规定科举考试的命题范围是()
A.四书五经B.《四库全书》C.诗赋D.《资治通鉴》【答案】: A
【解析】明太祖朱元璋统治时期颁布科举程式,规定考试内容包括四书、经义、论、判、昭、经史时务策等,其中最重要的是四书、经义,到明宪宗时期规定首场考经义做八股文,题目就是摘自四书五经的原文,并且逐步以首场为重。
故选A。
2.十岁的小刚在一本课外读物上看到“八股取士”这个陌生的词语,哥哥小明给他作了如下解释,请你找出其中不正确的()
A.答卷的行文格式主要由八个部分组成
B.题目选自四书五经
C.答题时可以发表自己的见解
D.考中者大都成为皇帝的忠实奴仆
【答案】: C
【解析】文章议论的内容必须根据指定的书目,模仿古代圣贤语气,不得有个人发挥的见解。
故选C。
3.某人是生于明朝中后期的读书人,请从他一生的四个场景中选出
不可能是事实的一项()
A.清晨起来埋头读《孟子》
B.经过各级学校考试取得参加科举考试资格
C.曾经三次参加科举考试
D.考试中的诗赋得到了考官的赞扬
【答案】: D
【解析】八股文的命题都出自四书五经的原文;文章的格式必须按照固定的套路做成八股文,特别是明朝中后期,更以首场的八股文为重,不考诗赋。
故选D。
4.“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊……”此言论抨击的是()
A.焚书坑儒B.八股取士的科举制度
C.罢黜百家,独尊儒术D.文字狱
【答案】: B
【解析】此言论出自明末清初的思想家顾炎武的《日知录》,他目睹了明朝末期八股取士的科举制度之下的吏治腐败、统治危机日益深重的状态,认为八股取士的科举制度的危害比秦始皇的焚书坑儒还要大。
故选B。
5.明清统治者实行八股取士最根本的目的是()
A.实现科举考试的标准化、规范化B.推进教育制度的发展
C.选拔可用的忠实奴仆D.扼杀人们的才智
【答案】: C
【解析】略
二、材料题
1.阅读材料,完成下列要求。
材料一魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。
权贵子弟无论优劣,都可以做官。
隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。
从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官。
唐朝时科举考试科目以进士、明经最重要,武则天时又推行了殿试和武举,唐玄宗时诗赋成为进士科主要开始内容。
宋朝时考试内容重经义,大幅扩大进士录取名额。
明清时科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的文体必须分为八个部分,被称为“八股文”。
——摘编自七年级《中国历史》下册等材料二由于文官制度自身发展的内在动力的驱使,以及中国科举考试的示范,西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度,该考试制度吸取了科举制的合理内核,而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。
——摘编自刘海峰《科举制﹣中国的“第五大发明”》
(1)根据材料一,简要梳理中国科举制的主要发展历程。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出西方文官考试制度吸取了中国科举制的哪些“合理内核”?
(3)综合以上材料和所学知识,你认为我们该如何客观对待中国科举制?
【解析】(1)依据题干材料一内容,进行有效信息提取可以获取到:隋炀帝时设置进士科,武则天载初元年二月,女皇亲自“策问贡人于洛成殿”,这是科举中殿试的开始;在唐代还产生了武举;唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。
他在位期间,曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者,录取很多很有才学的人;宋代的科举,大体同唐代一样,有常科、制科和武举.宋代“重文轻武”,所以也很重视科举考试,但后期导致选官过冗过滥.明代乡试、会试头场考八股文。
而能否考中,主要取决于八股文的优劣;所以,一般读书人往往把毕生精力用在八股文上,八股文以四书、五经中的文句做题目,只能依照题义阐述其中的义理。
措
词要用古人语气,即所谓代圣贤立言。
结构有一定程式,字数有一定限制,句法要求对偶。
(2)科举制度倡导竞争考试、择优录取,政权向平民开放,标榜公平取士,唯才是举。
因此,当西方了解了我国的这么一种文官制度后,大为赞赏,进而仿效,成为近现代西方文官制度的胚胎。
因为科举制度体现“机会均等”原则,这正适合了在资本主义启蒙时期倡导“自由、平等、博爱”的启蒙思想家的思想,比起贵族等级制、君主赐官制等选官制度,科举选士无疑具有优越性。
(3)本题为开放性题目,学生只要围绕科举制的积极影响与后期的消极影响进行作答,严之有理即可。
【答案】(1)①隋炀帝,②殿试,③重文轻武,④八股文。
(4分) (2)科举制度倡导竞争考试、择优录取,政权向平民开放,标榜公平取士,唯才是举。
(2分)
(3)科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
科举制也促进了文化艺术的发展。
但科举制后期从内容到形式严重束缚了应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚思想。
(2分)
感谢您的阅读,祝您生活愉快。