LILY招聘及面试技巧讲师
2024教师招聘面试高中英语语音逐字稿
语音：题：A：you’re new here, aren’t you? （升调）B: Yes, I am. My name is Bill. You are Tony, aren’t you?（升调）A: That’s right.B: it’s really crowded here, isn’t it?（升调）A: yes, it is.针对划线部分的语调标记，进行相应的语音教学活动。
Warm up:Good morning, boys and girls! How are you today ? oh~ you are fine.I am fine too, thank you.1.Lead in:“Ok boys and girls, before the class, I’ll say a tongue twister, please listen to me carefully --Can you can a can as a canner can can a can? Can you do it”(ok, lily. I saw your hands. Please, stand up and show us your tongue twister.)Well done, now, let’s have a free talk.Do you know the word “phatic”? it means to great people when they first meet. So, here is a question: how do people usually great strangers? Lily, please. Great! “Did you eat?” that’s a Chinese way to say hello. Anyone else? Robin, ok, “How’s it going”. and most of the American say: “ what’s up”. people from different countries have different ways to start a chat.Today, we’ll learn how to great with correct tones (声调）.2.PresentationStep 1: 理解材料Guys, please open your book.Now we have a short passages and please listen to the tape and thinkabout this question:who is the new comers here?Please listen carefully and try to give me the answer. Let’s begin.Ok time’s up. Please share your ideas. Jordan, you please. Thank you, sit down please. (Bill is the new one and tony is the first man he meet here). good job! You all get the right answer.Step 2: 呈现知识点All right guys, it’s time to learn something new. Here are some new sentences. Let’s look at the first one. Can you read it? Any volunteers? Yes, “you’re new here, aren’t you?” can anybody try again? Yes, that little girl. What about this one? Ok, this is “it’s really crowded here, isn’t it” and can anybody try again? Good.So did you find something different when they read? Yes, they used different tones. Why? Let’s see.Step3: 总结规律Ok, let’s strike when the iron is hot. We use Tag questions（附加、反意疑问句）when we great to others. How to use the tones when we read them? Please work with your desk mates and then iI’ll choose someone to share your ideas, ok?Time’s up. Who would like to try? Messi please. Ok, he said: “there are two parts in a tag question. The first part is a statement. The second part is a negative question”. Any other volunteers? Yes, Alice. She said: “we use falling tone in the first part and rising tone in the second part.”is she right? Yes, Fantastic ideas.3.PracticeActivity1 : 复习材料Practice makes perfect, let’s do more exercises then. There are two activities.First, let’s review the passage by marking the tones. Please finish it as quickly as you can and we will check the answers later. Here we go. / ok~ I need two students to come to the blackboard and mark the tones for us. Who can have a try? Ok~ how about Mike and Alice? you two please, come to the front. (写板书）Yes, i am.（下降） My name is Bill. （下降）You are Tony, （下降）aren’t you?（上升）Ok~ Have you finished? I think almost all of you have finished. now Let’s check. (The first sentence, are they right?) The first statement should use the falling tone and the second part should use the rising tone What’s the answer? Cool, any different opinions? All right, i think you have mastered it.Activity 2: 结对活动Now, let’s works in pairs to have more communication. Now suppose you are in a station to meet a new friend, or you want to meet a new friend with someone. How would you start a chat? Try to make a conversation and practice with your partner. Remember, try to use the new knowledge we learned today, clear? Ok, start.So, which team goes first? You two please. Great! Ok~you did a very good job.4.ProductionTask 1: 话题讨论“Do we usually say: there are a thousand Hamlets in a thousand people’s eyes. We have learned about different greetings t oday. Now let’s have a discussion. Think about it in this way: is it important to have tones in a language? Ok, ten minutes for you. Please work in your groups and share your ideas, then each group will choose one reporter to share your group opinion to us. Let’s see which group has the most creative idea, and which re porter talks more smoothly and clearly.Ok, time’s up. Which team goes first? Great job.Task 2: 配音练习Since we have mastered the knowledge well, let’s play a dubbing game. We will watch a movie. For the first time, listen to it carefully, and the second time it will be silent. You need to choose your own character, and try to make the scene as interesting as you can, all right? Then we will have a dubbing competition. Are you ready?Excellent, you all give wonderful performance, i am very proud of your progress and smart ideas.5.Summary and homeworkSummary: “how time flies! Who can tell me what we have learned today? Ok, I heard most of you say we have learned different ways of greeting. Great! And I also heard that we have learned how to use correct tones in a tag questions. Exactly! And don’t forget: learning English is not just inside the class. It’s for life, it’s for fun.”Homework:“ok, boys and girls. Class is almost over. And there is one last thing, what is it? Right, our homework! When you go home, please practice different tones first and search more information about different greetings on the internet. We will share them in the next class. So much for today, goodbye, everyone!”。
猎头公司：面试时被问及职业规划,该如何回答？
己的职业定位。我的表达能力很强，在大学时就常常获得演讲和辩论
涯资深 职业规划 师、jcp 超级规划家授课专家闫岭老师向大家介绍一
赛的第一名，我喜爱站在讲台上的感觉，从小就想着自己长大了要当
下：
一名老师，做了 2 年会计工作中，我始终过不快乐，我不喜爱每天重
当 hr 问：请问你为什么选择来我们公司?你对自己将来五年的职业
复着机械式的单一工作。经过职业规划专家的一对一辅导，我发觉自
规划是什么?
己还是更加适合往培训师方向进展，而我当前最适合的切入点就是贵
方法与策略：
公司所处的行业，我盼望可以在培训助理的这个职位上沉下心来好好
这个问题的背后是了解求职者的求职动机和对自己中长期职业进
工作，将来在这个平台能够圆我的培训师幻想。
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猎头公司：面试时被问及职业规划，该如何回答？
是海投盲投的结果。2、晰地知道将来三到五年的打算
和准备，说明你是符合企业要求的稳定型员工。
想到这，笔者的脑海里不由地联想起了一位 jcp 学员 lily 在 培训
其实求职面试远没有想象中那么难。顶级就业力专家闫岭强调： 能够做好工作的人，并不肯定能找到好的工作，找到好工作的人，是 那些会找工作的人。所以，不管就业环境多恶劣，也不管面试中的提 问如何冗杂，假如你对自己有着明确的职业定位和清楚的进展目标， 把握求职中的游戏规划，你会发觉找工作其实很简洁。
国际中文老师面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请您用中文和英文分别进行自我介绍，包括您的姓名、年龄、教育背景、工作经历以及为什么选择成为一名国际中文老师。
2. 请您谈谈您在中文教学方面的优势和特长，以及您是如何将中文教学与跨文化交流相结合的。
二、教学理论及方法1. 您如何看待第二语言习得理论？请结合具体理论谈谈您在教学中的应用。
2. 请您介绍一种您认为有效的中文教学方法，并解释其原理和操作步骤。
3. 在教学中，如何处理学生之间的语言差异和背景差异？请举例说明。
4. 如何根据学生的不同水平和需求进行个性化教学？请提出您的具体策略。
三、课程设计与实施1. 请您设计一节针对初级水平学生的中文课程，包括课程目标、教学内容、教学方法、教学活动和评估方式。
2. 在课程实施过程中，如何激发学生的学习兴趣和参与度？请提出您的策略。
3. 如何在教学中融入跨文化元素，帮助学生了解中国文化和习俗？4. 请您谈谈如何进行课程评估，以及如何根据评估结果调整教学策略。
四、课堂管理1. 请您谈谈在课堂上如何建立良好的师生关系。
2. 如何应对课堂上的突发情况，如学生迟到、学生行为不当等？3. 如何引导学生进行自主学习，培养他们的自主学习能力？4. 如何在课堂上营造积极、和谐、尊重的学习氛围？五、教材与资源1. 请您介绍您熟悉的几种中文教材，并说明您选择教材的标准。
2. 如何利用网络资源辅助教学，提高教学效果？3. 如何根据学生的需求和兴趣，自行编写或改编教材？六、学生评价与反馈1. 如何进行学生评价，包括形成性评价和总结性评价？2. 如何收集和利用学生的反馈信息，改进教学？3. 如何与家长沟通，共同关注学生的中文学习？七、跨文化交流1. 请您谈谈跨文化交流对国际中文教学的影响。
2. 如何在教学中融入跨文化元素，帮助学生更好地了解中国文化？3. 如何应对跨文化冲突，促进师生之间的相互理解和尊重？八、案例分析1. 请您结合实际案例，谈谈如何处理学生在学习过程中遇到的问题。
应聘聊天话术技巧
应聘聊天话术技巧
以下是 7 条应聘聊天话术技巧：
1. 时刻保持微笑和礼貌呀！就像见老朋友一样，笑着打招呼：“您好呀！很高兴见到您！” 你想想，如果你板着脸，人家会怎么想？他们肯定会觉
得你不太友好呀！
2. 真诚地表达自己呀！比如说：“我真的特别渴望能得到这份工作，我会全力以赴的！”这不比那些假大空的话好多啦？
3. 巧妙地展示优势呀！可以这么说：“我之前做过类似的项目，那效果简直绝了！”这就像你有个宝贝，得赶紧亮出来让别人看到呀！
4. 认真倾听对方的话哦！然后回应：“嗯，我明白，我也是这么想的。
”让对方感觉到你有在用心听呢！
5. 适当提问很重要哇！可以问问：“这个岗位具体的工作内容是什么呢？”就像探索一个新世界一样，多了解一些呀！
6. 用肯定的语气说话呀！像“我一定能做好！”多有信心呀，这样别人也会对你更有信心呢！
7. 结束时要有礼貌呀！“非常感谢您给我这次机会，期待能和您再次交流！”给人留下个好印象呀！
总之，应聘聊天就像一场奇妙的冒险，要用对技巧，让自己脱颖而出呀！。
应聘英语老师面试问题
应聘英语老师面试问题
1. 个人背景和经验
- 自我介绍：请简单介绍一下你自己的教育背景和相关工作经验。
- 为什么选择从事英语教育工作？请分享你的动机和热爱。
- 你认为你的教学方法和理念有何特点？请详细说明。
2. 教学方法和策略
- 你对于教授听说读写四个方面的英语技能有何见解？
- 如何提高学生的口语表达能力？
- 你如何培养学生的英语写作能力？
- 怎样让英语研究变得有趣并激发学生的研究兴趣？
3. 课堂管理和沟通能力
- 你如何管理一个英语课堂的纪律和秩序？
- 如何与学生家长保持有效的沟通？
- 请描述一次你成功解决教学中的冲突或挑战的经历。
4. 学生评估和个性化教学
- 你如何评估学生的英语水平和研究进展？
- 如何根据学生的特点和需求进行个性化教学？
- 请举例说明如何帮助一个英语水平较低的学生取得进步。
5. 师德和专业发展
- 你认为作为一名英语老师应具备的师德是什么？
- 如何进行自我反思和专业发展？
- 你参加过哪些与英语教育相关的培训或研讨会？
6. 结束语
- 请简要总结一下你作为一名英语老师的优势和动力。
以上是一些在面试中经常出现的问题，希望你能提前做好准备。
祝你面试顺利！
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*注意：以上问题仅供参考，具体的面试问题可能因学校和职
位要求而有所不同。
建议你根据具体的招聘信息和岗位需求来准备
面试答案。
祝你成功！*。
面试常见问题及回答技巧面试常见问题及回答技巧(10篇)
面试常见问题及回答技巧面试常见问题及回答技巧(10篇)要想为自己谋得一份好工作，那么就求职者必定要经历一个面试。
下面是爱岗敬业的小编帮大家分享的10篇面试常见问题及回答技巧的相关范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
面试常见问题有哪些篇一1、请做一下自我介绍。
在面试官没有规定时间的情况下，要学会合理分配时间，通常安排在1-3分钟为宜，一次好的自我介绍能大大增加你的入职成功率。
自我介绍说什么？不是介绍性别、年龄等个人信息，而是要与应聘的岗位进行关联介绍。
主要突出三点：1)个人工作经验，也就是自己的背景介绍；2)公司为什么要选择你，证明过往经历适合该岗位；3)为什么要选择这家公司2、谈谈你对加班的看法？相信很多参与面试都会被问到对加班的看法，但是并证明一定要加班。
面试官只是想要测试你是否愿意为公司做奉献。
3、你还有其他问题要问的吗？说实话，企业不喜欢说“没有问题”的人，因此他们想通过这个问题来对你做出判断。
同时，企业还没有表明会给你发Offer或暗示邀请你入职，不要问薪资、福利、加班等问题，这些等企业明确提出让你入职可以问清楚。
面试中回答问题的策略和技巧篇二1、请你自我介绍一下你自己？回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。
其实，企业较希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：较强的技能、较深入研究的知识领域、个性中较积极的部分、做过的较成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。
企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。
2、你觉得你个性上较大的优点是什么？回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。
我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。
教师应聘面试常见问题及回答技巧
教师应聘面试常见问题及回答技巧示例文章篇一：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，小伙伴们！你们知道吗，当老师可不是一件简单的事儿，想要应聘成功当上老师，那面试这一关可得好好准备！今天我就来和大家聊聊教师应聘面试常见的问题，还有超有用的回答技巧。
先来说说那些常见的问题吧！比如说，“请简单介绍一下你自己。
”这可太常见啦！这时候你就得把自己的优点、教学经验啥的都亮出来。
就像我们展示自己心爱的宝贝一样，要让面试官一眼就看到你的闪光点！你想想，要是你藏着掖着，面试官怎么能发现你的好呢？还有一个常问的，“你为什么想当老师？”哎呀，这可不能随便回答！你得真心实意地说，比如说，“我觉得教育是一件超级伟大的事情，就像园丁培育花朵，能看着学生一点点成长，那得多有成就感啊！”这是不是比干巴巴地说“我喜欢孩子”好多啦？再说说“你如何处理学生之间的冲突？”这可难不倒咱！咱可以这样回答：“我会像个公正的法官一样，先耐心倾听双方的说法，然后找出问题的关键，帮助他们互相理解，就像解开一个复杂的谜题一样。
”这样回答，是不是感觉很有画面感？那回答这些问题有啥技巧呢？首先，一定要自信！你得相信自己就是那个能教好学生的好老师！说话的时候声音要响亮，眼神要坚定，别像个胆小的兔子。
然后，回答要有条理。
比如说，分点回答，“第一，我会怎么做；第二，我会怎么做。
”这样面试官一听就知道你思路清晰，有条有理。
还有啊，要结合具体的例子。
别光说大道理，举个你在实习或者生活中遇到的真实例子，那才更有说服力呢！我记得有一次，我听一个姐姐去面试，面试官问她：“如果学生不喜欢你的课，你会怎么办？”姐姐回答说：“我会先反思自己是不是教学方法不够有趣，就像厨师发现自己做的菜不好吃，得改进菜谱一样。
然后我会找学生聊聊，听听他们的想法，说不定能发现新大陆呢！”你看，这样的回答多好！小伙伴们，教师应聘面试可不简单，但只要我们准备充分，掌握好技巧，就一定能成功！难道不是吗？我们要有信心，有决心，向着成为优秀教师的目标前进！总之，教师应聘面试就像一场战斗，我们要武装好自己，才能打胜仗！加油吧！示例文章篇二：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，同学们！你们知道吗，当老师可不是一件容易的事儿，想成为老师还得通过应聘面试这一关呢！这应聘面试里呀，有好多常见的问题，还有一些回答的小技巧，今天我就来给大家讲讲。
招聘咨询公司面试问答话术
招聘咨询公司面试问答话术在竞争激烈的求职市场中，面试是每个求职者都需要经历的重要环节。
而对于招聘咨询公司来说，他们需要确保能够筛选出最适合他们企业需求的人才。
因此，在招聘咨询公司面试中，问答话术是非常重要的。
下面，本文将从面试者的角度，为大家介绍一些常见问题的回答技巧和话术。
1. 请简单介绍一下自己。
这是每个面试中最常见的问题之一。
在回答这个问题时，你要注意避免重复简历中的内容，而是强调自己在之前公司工作中的成就和经验。
例如，你可以说：“在我之前的公司，我担任了项目经理的职位，负责多个大型项目的整体规划和执行。
通过我和团队的共同努力，项目成功地按时交付，并得到了客户的一致好评。
”2. 请问你是如何看待团队合作的？在招聘咨询行业，团队合作是非常重要的，因为需要不同背景和专业的人员相互配合，协同工作。
在回答这个问题时，你可以强调你善于与他人合作，并给出自己在团队合作中的具体案例。
例如：“在之前的工作中，我曾在一个团队中与其他成员紧密合作。
我们共同制定了项目计划，并有效分配任务。
通过我们的团队合作，我们成功地完成了项目，并在短期内获得了客户的高度认可。
”3. 请问你是如何处理工作中的紧急情况的？在招聘咨询公司中，工作常常会面临一些突发情况，需要能够快速决策和应对。
在回答这个问题时，你可以强调你的冷静和应变能力，同时给出一个具体的案例。
例如：“在我之前的职位中，我曾面临过一个紧急情况，我们之前的合作伙伴突然撤回了合同，这对项目的进展造成了严重影响。
我立刻与团队成员进行了沟通，我们制定了一个新的计划，并通过与其他潜在合作伙伴的联系，尽快找到了替代方案。
最终，我们成功地完成了项目。
”4. 如果你与客户发生冲突，你会如何处理？在招聘咨询行业，与客户之间的沟通和合作是非常重要的。
在回答这个问题时，你要强调你的解决问题的能力和良好的沟通技巧。
例如：“如果我与客户发生冲突，我会尽快与客户进行面对面的沟通，了解他们的关切和需求。
竞聘面试问题及回答技巧
竞聘面试问题及回答技巧
1. 哎呀呀，当人家问你“你对这个岗位有啥理解呀”，你可别傻眼！比如说人家问你为啥想竞聘销售岗，你就可以说“那销售岗就像一场刺激的冒险呀，我就是那个勇敢的探险家，我超想在这个领域闯出一番天地呢！”这样回答是不是很生动呀？回答这种问题要明确说出岗位要点，然后巧妙结合自己的优势，让对方信服！
2. “要是问你有啥缺点，你可咋整？”嘿嘿，别慌嘛！你可以说“我有时候太过于追求完美啦，就像一个执着的工匠，一心想打造出最完美的作品！”记住别把缺点说得太严重，不然人家咋敢要你呢！也别全是优点，那多假呀，要真诚点！
3. “碰到那种问你未来规划的，你知道咋回答不？”这就好比给自己画一幅蓝图呀！你可以这样说“我未来呀，就想在这个岗位上不断进步，像一棵小树苗茁壮成长为参天大树，成为团队里不可缺少的那个人！”要展示出你的积极上进和明确目标哟！
4. “要是问你咋处理压力的咋办呀？”哎呀，这就像是打怪兽嘛！你说“我就把压力当成挑战的动力呀，就像那个超级英雄，越有压力越厉害！”这样回答多有意思呀，让人家看到你乐观勇敢的一面！
5. “人家问你对团队协作咋看，你咋回答？”这就像一场精彩的足球比赛呀，每个人都有自己的位置和作用！你可以说“团队协作就像球队配合一
样重要，我会积极传球，也会努力射门，和大家一起赢得胜利！”表明你重视团队并且知道自己该做啥。
6. “如果问你对前一个工作为啥离职，可别乱说哦！”你可以说“就像鸟儿要飞向更高的天空呀，我想寻找更大的舞台去施展自己。
招聘讲师面试题目及答案
招聘讲师面试题目及答案一、请简述您对教育行业的看法。
答案：教育行业是培养人才、推动社会进步的重要领域。
作为一名讲师，我深知教育的重要性，并且坚信通过高质量的教学可以激发学生的潜能，帮助他们实现个人价值。
二、您如何准备一堂课？答案：我准备一堂课的步骤包括：1. 确定课程目标和学习成果；2. 收集和分析教材；3. 设计教学活动和互动环节；4. 制作教学辅助材料，如PPT、视频等；5. 预设学生可能的问题并准备相应的解答。
三、在教学过程中，您如何处理学生的不同学习需求？答案：我会通过以下方式来满足学生的不同学习需求：1. 了解每个学生的学习背景和能力；2. 采用差异化教学方法，如分组教学、个别辅导等；3. 鼓励学生提问，及时解答他们的疑惑；4. 根据学生反馈调整教学策略。
四、您如何看待课堂纪律问题？答案：课堂纪律对于教学效果至关重要。
我会通过以下措施来维护课堂纪律：1. 制定明确的课堂规则；2. 通过积极的课堂管理技巧，如正面强化、及时反馈等；3. 与学生建立良好的师生关系，赢得他们的尊重和合作。
五、请谈谈您在教学中使用技术工具的经验。
答案：我经常在教学中使用技术工具，如智能教学软件、在线资源和互动白板等，以提高教学效率和学生的学习兴趣。
我会根据课程内容和学生需求选择合适的技术工具，并确保自己熟练掌握其使用方法。
六、您如何评估学生的学习成果？答案：我评估学生学习成果的方法包括：1. 观察学生在课堂上的表现和参与度；2. 设计多样化的评估方式，如书面作业、口头报告、小组项目等；3. 使用标准化测试来衡量学生的知识掌握情况；4. 收集学生的反馈，了解他们对课程的理解和感受。
七、在团队合作中，您通常扮演什么角色？答案：在团队合作中，我通常扮演协调者和促进者的角色。
我会积极倾听团队成员的意见，促进团队沟通，帮助解决冲突，并确保团队目标的实现。
八、请描述一次您解决教学中遇到的挑战的经历。
答案：在一次教学中，我遇到了学生对某个复杂概念理解困难的挑战。
应聘面试常见问题及回答技巧
应聘面试常见问题及回答技巧1. 面试的第一印象嘿，大家好！今天咱们来聊聊面试，那可是个让人又爱又恨的事情。
你知道吗？面试就像约会，第一印象特别重要。
走进面试房间时，别忘了微笑！那种“你会不会咬我”的紧张感，一定要藏在心底，不然你就跟那个长得怪怪的相亲对象一样，让人难以接近。
1.1 着装得体说到第一印象，着装可是重中之重。
别穿得像个大熊猫，虽然熊猫可爱，但在面试中可不太合适哦。
根据公司的文化来选择你的衣服。
如果是科技公司，随便点儿也没问题，但如果是金融行业，还是要西装革履。
总之，要让人觉得你是个靠谱的人，衣服得体，举止得体。
1.2 自信的态度自信是关键！走路时别像个鸭子，昂首挺胸，像个有目标的人。
坐下时要放松，别紧张得像个被钉在椅子上的木头人。
你可以想象一下，面试官也是个普通人，大家都是为了找工作而奋斗，别把他当成神仙。
2. 常见面试问题及应对策略接下来咱们就来看看那些常见的面试问题吧，嘿嘿，这可是干货哦！首先，有个问题几乎每次都能听到，那就是：“你最大的优点和缺点是什么？”这个问题嘛，其实就是考你会不会自我反省。
2.1 讲优点谈优点时，千万别谦虚到像个小兔子。
可以说你是个乐观的人，或者是一个团队合作者。
举个例子：“我发现自己在团队中总能和大家打成一片，像个粘土，随时都能融入任何角色。
”记得加一点具体的案例，让面试官觉得你说得不只是空话。
2.2 说缺点说到缺点，咱们可得小心翼翼，别自爆雷点。
可以说你有时会过于追求完美，但这也是在努力让工作做到最好。
然后，顺便提一下你为改进这个缺点所做的努力，比如：“我在学习如何更好地分配时间，已经把部分工作委托给团队成员。
”这样一来，既诚实又给人积极的感觉。
3. 结束语及提问环节面试快结束时，面试官一般会问你有没有问题要问。
千万别傻乎乎地摇头，这可是个展示你对公司的兴趣和思考的机会哦。
可以问问公司的发展方向，或者团队文化，这样看起来你真的是对这份工作有点儿渴望。
3.1 问公司的未来比如你可以问：“请问公司未来的发展战略是什么？”这样既显得你有眼光，又能引出一些有意思的话题。
招聘是一件无趣的事情
招聘是一件无趣的事情前几日与LILY聊天，问到技术专长，她自认为是哪一项。
她说：招聘！我觉得我可以一招制天下。
我不禁哑然失笑。
最近五年，第一次听人说可以一招制天下。
在人口红利高企的昨天，大中华乌泱泱的全是吃苦耐劳，鼓足干劲要冲进工厂加班加点的壮年。
百里挑三的高考，让精英们一部分去了国企，一部分下到商海。
那个时候，海龟们还不至于那么不堪，回国之后是真正的金领。
所以，我们见到的招聘技术指导书，重点在人才能力的辨识。
一个招聘经理最重要的技能就是挑剔，从人的经历、行为、谈吐辩识人的能力和岗位匹配度。
以至于，现在的大学人力教材里还有一个纸团的故事，还有什么从前台到大中华区VP的神话。
招聘是一个通道工作。
根据确定的岗位描述，选择合适的招聘渠道，招募备选者，通过面试技术，选择匹配度高的应聘者，完成录用配置工作。
在我看来，每一个环节都在我们这个行业掀起过旋风。
比如，全民书写岗位说明书，比如渠道大战，是现场，是51,还是英才，还是CJOL,还是智联，还是猎聘还是什么什么，每个招聘经理都能说出一串优劣对比。
又比如电话招聘话术，如何与面试者约时间，然后高潮来了，就是各种各样的相面学、笔迹分析、行为分析、沙盘游戏、文件筐，为人津津乐道。
还有非人力资源的面试官培训，如何与部门经理沟通，高层沟通。
录用OFFER怎么写，如何召开迎新仪式。
可是，待我们把这一切都弄得妥妥的时候，人口红利掉下去了！！！招聘经理们的问题不在于如何在大基数的面试者中找到合适的人，这一批不行换一批。
矛盾前移到我们需要的人到哪里去了？一网情深，捞上来无鱼，后面所谓的技术都是空谈。
十几年前去路边刷小广告的事，又开始有人干了。
又有部门经理敲着桌子说：“我没有人，完不成任务，你负责？"恶梦又开始了。
眼下鼓吹互联网思维，于是网上出现了千姿百态的招募广告，骑驴的，拖车的，卡通的，国学的，粗犷的，老板们在手机上被轰炸之后，笑咪咪的对你说，你看，这个有点意思，你也去搞一个。
职业学校讲师招聘结构化面试试题及答案【最新】
职业学校讲师招聘结构化面试试题及答案【最新】一、专业背景和教学经验面试题1：请简要介绍一下您的专业背景和教学经验。
答案：我拥有{X年}的教育行业从业经验，具备{专业名称}专业背景和教学经验。
我曾在多个职业学校担任讲师，并积累了丰富的教学经验和管理能力。
{X年}的教育行业从业经验，具备{专业名称}专业背景和教学经验。
我曾在多个职业学校担任讲师，并积累了丰富的教学经验和管理能力。
面试题2：您在教学过程中的教学特点和方法是什么？答案：我注重培养学生的实际操作和解决问题能力，在教学中倡导学生自主研究和合作研究的方式。
我善于运用多媒体技术和案例分析等教学方法，以提升学生的研究兴趣和能力。
二、课程设计和教学管理面试题3：请描述一下您如何进行课程设计和教学计划的制定。
答案：在进行课程设计和教学计划制定时，我会充分考虑学生的研究需求和职业发展方向。
通过研究教育大纲和行业需求，我会根据课程目标和学生特点设计相应的课程大纲和授课计划。
面试题4：您如何管理和评估学生的研究情况？答案：我会采用多种教学评估方法，包括课堂表现、作业评定、研究成果展示等。
此外，我还鼓励学生之间互相评估和合作评估，以促进学生研究的积极性和互动性。
三、职业素养和团队合作面试题5：您在工作中遇到的挑战是什么？如何解决这些挑战？答案：在教学工作中，我常常面临学生研究能力差异大、课程内容复杂等挑战。
我会根据学生实际情况进行个性化教学，结合多种教学方法和辅助工具，帮助学生克服困难，提高研究效果。
面试题6：您如何与同事进行良好的团队合作？答案：我认为团队合作是教学工作中非常重要的一环。
我会积极与同事沟通交流，共同制定教学计划和教学资源共享。
在团队合作中，我注重互帮互助、互相研究，以共同提高教学质量和学生满意度。
以上是本文的结构化面试试题及答案，希望能帮助您更好地了解并招聘合适的职业学校讲师。
如有需要，请随时联系我。
谢谢！。
助教英语面试题及答案
助教英语面试题及答案一、自我介绍1. 请简单介绍一下你自己。
答案：大家好，我叫李华，毕业于XX大学英语专业。
我对英语有着浓厚的兴趣，并且在校期间积极参与各种英语活动，希望能够在贵校担任助教，与学生共同进步。
二、教学理念2. 你如何看待英语教学？答案：我认为英语教学应该注重培养学生的实际应用能力，通过多种教学方法激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的批判性思维和创新能力。
三、教学方法3. 你有哪些教学方法？答案：我倾向于使用任务型教学法，通过设置具体任务来引导学生学习英语。
此外，我还会结合多媒体教学工具，使课堂更加生动有趣。
四、课堂管理4. 如何处理课堂纪律问题？答案：首先，我会制定明确的课堂规则，并在课前向学生说明。
其次，我会通过积极的课堂互动来吸引学生的注意力，减少纪律问题的发生。
如果出现纪律问题，我会及时进行纠正，并与学生进行沟通，了解问题的原因。
五、教学经验5. 你有哪些教学经验？答案：在校期间，我曾担任过英语俱乐部的负责人，组织过多次英语角活动。
此外，我还曾在暑期实习期间担任过英语教师，教授过不同年龄段的学生。
六、教学挑战6. 你认为在教学过程中会遇到哪些挑战？答案：我认为最大的挑战是如何平衡不同学生的学习需求，确保每个学生都能在课堂上获得成长。
此外，如何激发学生的学习兴趣，使他们积极参与到学习中来也是一个挑战。
七、教学目标7. 你作为助教的教学目标是什么？答案：我的教学目标是帮助学生提高英语水平，培养他们的语言运用能力。
同时，我也希望能够帮助学生建立起对英语学习的积极态度，使他们能够享受学习过程。
八、教学反馈8. 你如何收集和利用教学反馈？答案：我会在每节课后收集学生的反馈，了解他们对课堂内容和教学方法的看法。
同时，我也会与同事进行交流，获取他们的意见和建议。
根据收集到的反馈，我会不断调整和优化我的教学方法。
九、个人优势9. 你认为自己的哪些优势可以帮助你成为一名优秀的助教？答案：我认为我的耐心、热情和创新能力是我成为优秀助教的优势。
女主播面试题目(3篇)
第1篇一、开场白尊敬的面试官，各位评委，大家好！我是今天前来参加女主播面试的候选人。
首先，请允许我自我介绍一下，我叫[姓名]，毕业于[学校]，主修[专业]。
我对女主播这一职业充满热情，希望通过这次面试，能够展示自己的才华和能力，成为一名优秀的主播。
接下来，我将按照面试题目进行一一作答。
二、面试题目1. 自我介绍（1）请用3分钟的时间，简要介绍自己的个人情况、教育背景、兴趣爱好等。
（2）请谈谈你为什么选择成为女主播？2. 职业素养（1）请列举3个你认为女主播应该具备的素质。
（2）如果遇到观众恶意攻击，你会如何应对？（3）请谈谈你对团队协作的理解。
3. 技能展示（1）请现场展示你的才艺，如唱歌、跳舞、表演等。
（2）请谈谈你对直播内容的策划和执行。
（3）请分享一次你成功策划直播活动的经验。
4. 互动沟通（1）请谈谈你对网络直播行业的看法。
（2）如果你成为一名女主播，你将如何与观众互动？（3）请谈谈你对网络直播行业发展趋势的预测。
5. 应对压力（1）请谈谈你在面对压力时，是如何调整心态的？（2）如果遇到直播事故，你会如何处理？（3）请谈谈你对直播行业的压力承受能力。
6. 突发事件处理（1）如果直播过程中遇到网络故障，你会如何应对？（2）如果遇到观众投诉，你会如何处理？（3）请谈谈你对直播行业突发事件的应对策略。
7. 品牌意识（1）请谈谈你对主播品牌建设的理解。
（2）如果你成为一名女主播，你将如何塑造自己的个人品牌？（3）请谈谈你对直播行业品牌推广的看法。
8. 个人发展规划（1）请谈谈你对未来3-5年个人发展的规划。
（2）如果你成为一名女主播，你将如何实现自己的职业目标？（3）请谈谈你对直播行业的未来发展有哪些期待。
9. 案例分析（1）请分析以下案例：某知名女主播因直播内容低俗被封禁，对此你有什么看法？（2）请分析以下案例：某直播平台因过度商业化导致用户流失，对此你有什么建议？10. 道德修养（1）请谈谈你对主播道德修养的理解。
国际老师面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请用英语进行自我介绍，包括您的姓名、年龄、国籍、教育背景、工作经验等。
2. 请用中文进行自我介绍，包括您的姓名、年龄、国籍、教育背景、工作经验等。
3. 您为什么选择成为国际教师？请谈谈您的动机和原因。
二、教学理念与教学方法1. 请谈谈您的教学理念，以及如何将这一理念贯穿于教学过程中。
2. 请列举三种您认为有效的教学方法，并简要说明其在教学中的具体应用。
3. 在教学过程中，如何处理学生的不同学习需求？4. 如何激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性？三、课程设计与实施1. 请简要介绍您所教授的课程，包括课程目标、教学内容、教学方法等。
2. 如何根据学生的实际情况调整课程内容和进度？3. 在课程实施过程中，如何进行教学评估和反馈？4. 如何将跨文化元素融入课程，培养学生的国际视野？四、课堂管理1. 请谈谈您在课堂管理方面的经验和策略。
2. 如何处理课堂上的纪律问题？3. 如何建立良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围？五、学生辅导与评价1. 请谈谈您在学生辅导方面的经验和策略。
2. 如何针对不同学生的学习特点进行个性化辅导？3. 如何进行学生评价，确保评价的公正性和有效性？六、团队合作与沟通1. 请谈谈您在团队合作方面的经验和策略。
2. 如何与同事、家长、学生进行有效沟通？3. 如何处理团队中的冲突和矛盾？七、跨文化适应与沟通1. 请谈谈您在跨文化适应方面的经验和策略。
2. 如何在教学中处理文化差异带来的问题？3. 如何帮助学生适应国际环境，提高他们的跨文化沟通能力？八、教育技术与应用1. 请谈谈您对教育技术的了解和认识。
2. 如何将教育技术应用于教学过程中？3. 如何利用网络资源丰富教学内容，提高教学质量？九、职业发展规划1. 请谈谈您的职业发展规划，以及如何实现这一目标。
2. 您如何保持自己的教学热情和专业素养？3. 您如何看待国际教师这一职业的未来发展趋势？十、案例分析1. 案例一：某学生在课堂上表现出厌学情绪，如何帮助他重拾学习兴趣？2. 案例二：某学生在团队合作中存在沟通障碍，如何帮助他提高跨文化沟通能力？3. 案例三：某学生家长对学校的教学质量提出质疑，如何妥善处理这一事件？4. 案例四：某学生在学习过程中遇到困难，如何为他提供有效的辅导和支持？5. 案例五：某学生在课堂上发生意外事故，如何处理这一紧急情况？以上是国际老师面试的题目，希望能对您有所帮助。
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join us at lily's翻译-回复加入我们在Lily's 的意义是什么？为什么我应该选择Lily's ？还有我该如何加入Lily's ？加入Lily's的意义Lily's是一个追求创新、社交和个人发展的社区。
我们相信每个人都应该有机会追随自己的激情，并在一个支持和鼓励他们的环境中成长。
Lily's 为成员提供了交流和展示自己才能的平台，以及与志同道合的人建立联系的机会。
加入Lily's不仅仅是加入一个社区，更是一种拥抱机遇和追求梦想的态度。
为什么选择Lily's选择Lily's的原因有很多。
首先，Lily's为各行业的人士提供了一个相互连接、分享经验和合作的平台。
无论你是一个创业者、艺术家、写作者、程序员、设计师还是企业家，Lily's都能为你提供一个让你理解和学习其他行业的机会。
其次，Lily's鼓励成员之间的互助和支持。
在这里，你将会找到志同道合的人，可以与他们分享你的挑战和取得的成就。
你将不再感到孤独和被误解，而是与他人共同成长和建立联系。
另外，Lily's注重个人发展。
我们为成员提供各种学习资源和工作机会，以帮助他们不断提升自己的技能和专业能力。
无论你是想学习一门新技术、提高领导力能力还是发现新的职业方向，Lily's都会为你提供支持和指导。
加入Lily's的步骤现在，让我们来一步一步地回答，如何加入Lily's。
第一步：了解Lily's在考虑加入Lily's之前，你应该先了解Lily's的使命、愿景和核心价值观。
访问我们的网站或社交媒体页面，阅读关于我们的信息，了解我们的成员以及他们的工作和项目。
这将帮助你确定Lily's是否与你的目标和兴趣相符。
第二步：提交申请如果你对Lily's感兴趣并决定加入我们，你需要提交一个申请表格。
英语陪练面试题目及答案
英语陪练面试题目及答案一、自我介绍1. 请用英语简单介绍一下你自己。
答案：My name is [Your Name], and I am [Your Age] years old.I graduated from [Your University] with a degree in [Your Major]. I have a passion for teaching and helping others improve their English skills.二、教学理念2. 你如何理解英语陪练？答案：I believe that English tutoring should be interactive and personalized. It's important to understand the student's needs and tailor the lessons to their level and interests.三、教学方法3. 你通常采用哪些教学方法？答案：I use a variety of teaching methods, including conversation practice, role-plays, and interactive activities.I also incorporate technology, such as language learning apps and online resources, to enhance the learning experience.四、学生互动4. 如何激发学生学习英语的兴趣？答案：I try to make lessons engaging and relevant to the student's life. I encourage them to share their thoughts and experiences in English, which helps them see the practicaluse of the language.五、教学经验5. 你有哪些英语教学经验？答案：I have taught English for [number of years] years, both in a classroom setting and one-on-one tutoring sessions. I have experience working with students of different ages and proficiency levels.六、问题解决6. 如果学生在学习过程中遇到困难，你会怎么做？答案：I would first identify the specific difficulties the student is facing. Then, I would provide additional resources, examples, and practice exercises to help them overcome those challenges.七、教学目标7. 你如何设定教学目标？答案：I work with the student to set clear and achievablegoals based on their current level and aspirations. Iregularly review and adjust these goals to ensure they remain relevant and motivating.八、教学反馈8. 你如何收集和应用教学反馈？答案：I actively seek feedback from students through surveys and informal discussions. I use this feedback to refine my teaching methods and better meet the students' needs.九、教学资源9. 你通常使用哪些教学资源？答案：I use a range of resources, including textbooks, online materials, audio and video clips, and language learningsoftware. I also create custom materials tailored to the student's interests and learning objectives.十、教学挑战10. 你认为在英语教学中最大的挑战是什么？答案：One of the biggest challenges is maintaining student motivation and engagement over time. I address this by varying the teaching methods and content, and by celebrating their progress and achievements.。
礼来面试需要注意问题
礼来面试需要注意问题礼来面试需要注意问题礼来面试需要注意的几个问题1.请介绍一下你自己。
这是外企常问的问题。
一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有，其实，外企最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理外企才会相信。
外企很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。
外企喜欢有礼貌的求职者。
2.在学校你最不喜欢的课程是什么？为什么？这个问题外企不希望求职者直接回答“数学”、“体育”之类的具体课程，如果直接回答还说明了理由，不仅代表求职者对这个学科不感兴趣，可能还代表将来也会对要完成的某些工作没有兴趣。
这个问题外企招聘者最想从求职者口里听到：我可能对个别科目不是特别感兴趣，但是正因为这样，我会花更多的时间去学习这门课程，通过学习对原本不感兴趣的科目也开始有了兴趣，对于本来就有兴趣的科目我自然学习得更认真，所以各门课的成绩较为平衡。
通过这样的问题，外企可以找到对任何事情都很感兴趣的求职者。
3.说说你最大的优缺点？这个问题外企问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，外企肯定不会录用你。
外企喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。
外企喜欢聪明的求职者。
4.你认为你在学校属于好学生吗？外企的招聘者很精明，问这个问题可以试探出很多问题：如果求职者学习成绩好，就会说：“是的，我的成绩很好，所有的成绩都很优异。
当然，判断一个学生是不是好学生有很多标准，在学校期间我认为成绩是重要的，其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的，我在这些方面也做得很好，应该说我是一个全面发展的学生。
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机会
表现分歧 错误和投诉 影响员工士气
损失另一个聘 请机会
5
招聘流程
职位分析或职 位描述
确认空缺职位 刊登广告/从不同渠道寻找求职者 收集及挑选求职信
个人要求/ 规范
面试技巧，环 境、气氛、态 度要求。
人事部门/业务部门选拔 录用准备/审批及通知 入职介绍
6
你对要招聘的职位了解吗？
• • • • 职位说明书 经验：技术面／管理面 学历及资格 该职位要求的职能是什么
32
面试中的提问种类及技巧-发问方式
封闭式的谈话
Vs.
开放式的谈话
33
封闭式的谈话
1. 2. 零星的、片断的信息 面谈者的压力大
* 准备问题 * 提出问题 * 整理问题 * 注意程序而无法倾听
34
开放式的问题
1. 收集更多更完整的资讯
＄ 了解应征者的动机 ＄ 了解应征者的兴趣及性格 ＄ 应征者能充分表达
25
诠释证据-减低主观的判断
注意：不同面试员对同一应聘者的素质有不同的看法
直接观察所得（资料/证明） 能够有力和直接地表达出 她的观点
报告一 一个专横的人
报告二 有说服力
26
面试流程
对求职者表示欢迎 简单介绍公司情况和职位责任 了解学历、所受雇记录 通过问问题、聆听来评估求职者 是否具备此职位的核心才能
2.
有因果/利害关系的交谈
＄ 了解整个事件的发展过程 ＄ 可澄清是否为获得工作而提供不实或不完整的讯息 ＄ 了解不完整或错误的讯息是由于心情紧张或有意的误导
35
开放式的问题
• 你是否认为自己是富有创意的人？
• 若是，可否用数字及实例來証明。
• 描述一下当时所面临的情境？
• 当时采取了何种创意措施？
50
聆听技巧
完整的行为事例
事情的基本情况说明，所采取的行动方法、 过程，最后 取得的结果。
不完整的行为事例
欠缺情况/任务、欠缺行动、欠缺结果。
假行为事例
并非本人亲身经历的事例或还未做过的事例。
51
案例分析
我将公司的班车路线作了调整，这样 做员工满意了，公司也没有增加什么开 支。
A B C D E 完整的行为事例 假行为事例 欠缺情况/任务 欠缺行为 欠缺结果
41
隐瞒的处理
1. 指出言辞不一致的地方 2. 采用暗示性的协迫方法
采用这种方式时最好对所要询问的问题已有相当程度 的把握。例如用：“你确定吗?”
42
问题的追踪
习惯上我们会用“什么”（What）”及“为什么（Why）”来追踪问题
What－属于历史性的及真实性的 Why －属于解释性的及分析性的
43
29了解学历ຫໍສະໝຸດ 受雇记录• 注意在不同学校学习是否有空白的时间，应询 问求职者的原因。留注所学科目与现在事业的 关系。 • 注意求职者受雇不同公司间的空白时间 • 澄清所担任的职位－工作性质和职位名称在不 同公司有不同的意思。 • 询问求职者对自已转换工作的看法及离职原因
30
面试中的提问种类及技巧
10良好的社会关系可以推断销售的成功可能
11
尝试为某一工作订立职能 职位：
工作要求之职能 必须具备 １ 最好具备
２
12
招聘渠道：
• 公司内部推荐 • 招聘广告 • 公司外招聘栏 • 报纸或招聘周刊 • 单张 • 人才交流中心 • 网上招聘 • 顾问公司 • 朋友推荐 • 学校 • 其它
13
如何企划好的招聘广告
结束面试
27
WASP模型
欢迎（Welcome） 提问（Ask questions） 提供信息并容许应聘者提问 （Supply information and allow the candidate to ask question） 离开（Part company）
28
欢 迎
• • • • • 友好的微笑，表示热情 介绍自已及同事 随意交谈令求职者放松 简单解释面试程序 介绍公司及职位责任
聆听技巧-面试员应该
最重要的面试技巧 是倾听，倾听而不加 任何评论也同样十分 重要。
47
聆听技巧-面试员应该
留心别人说话 利用提问方式获取事实 保持开放态度 做笔记
容易阅读 记录事实 可以留待日后使用
利用转换求职者说话的方法或总结来测 试自己的明白程度
48
聆听技巧-面试员不应该
• 醒目的标题和版面设计以吸引候选人 而不是使其失去兴趣。 • 令人感兴趣和一眼就能吸引人的内容， 使人们想继续读下去。 • 清晰简洁完整，保证信息是真实非虚 构的。
14
案例一
15
案例二
16
案例三
17
筛选求职者的简历
履历的拉丁文的意思是“人生”之意。 简历
18
多样的选拔方法
面试 心理测试 模拟工作测试Situation 评估中心Assessment centre 证明人 笔迹学分析学等等
A B C D E 完整的行为事例 假行为事例 欠缺情况/任务 欠缺行为 欠缺结果
54
面试者应有的非语言表达
要跟应聘者有良好的、强有力的、直接的目 光接触； 不要往椅背上靠，而要把上身稍微前倾； 经常说声“是”或点点头，这对双方都没有 害处。
55
非语言表达
应聘者最重要的身体姿势 语出现在你的问题发出之 后的1/10秒内。
2、
封闭性问题：要求，面试人进行简单的回答 开放性问题：鼓励面试人自由发挥。 假设性问题：用于考察面试人的应变、解决 问题能力和思维能力。 连串性提问：主要考察面试人的反应能力， 思维的逻辑性和条理性 压迫式提问；主要观察面试人在压力情景下 的反映能力
31
面试中的提问种类及技巧
在设计问题时，应考虑到如下两点： 应聘者不知道问题可能的正确答案是什么； 提问题前，你很清楚要从问题的回答中得 到什么。
7
订立职能
• 职能 • 职能是一系列能够使工作成功的 独特及相关行为 • 此行为是由个人深层的特性（性 格，价值观，驱动力等）所引起
8
订立职能
深层 的特 性
行 为
工作 表现
9
订立职能 注意分辨： •必须具备条件
•最好具备条件
10
测试题
1优秀的销售人员走到哪里都是很能干的
2优秀的销售人员基本上都是能说会道的 3在销售中行业过去的经验特别重要 4只要努力,每个员工都能做好任何事 5销售人员的发展和提高重在弥补弱点 6上级对每一个销售人员的培养及管理应一视同仁 7优秀业绩最重要的是按标准方法操作 8受教育程度决定了一个人的内在和外在气质 9销售人员热情和信心决定了销售的成功
38
假设性问题的问题
主考官透过假设性问題所获得的资讯， 最大的问题在于：
仅能判断应征者是否知道该如何处理，
而非应征者的真实行为模式
39
连串式提问
向面试者提出一连串相关的问题，要 求应试者逐个回答．目的是考察应试 者的反应能力，思维的逻辑性和条理 性
40
压迫式提问
故意制造一种紧张的气氛，通过观察 应试者在压力情况下的反应，来测定 其反应能力，自制力，情绪稳定性等 等．
随意打断求职者话柄 情绪化 当话题沉闷而复杂时，变得不留心 若求职者表达方式恶劣时，拒绝接受说话内容 受外在因素影响，分散注意力 面谈变质询 偏离主题 角色互换
49
聆听技巧-面试员不应该
重视与工作无关的因素，询问与工作无关的问题 偏见 过于重视对应征者不利的资料 自己谈得太多 受对方容貌或非语言行为左右 缺乏和谐的面谈气氛 疏于准备，不了解工作内容 受压力下的雇佣 任用资格过高者，而不是选择最合适的人选
招聘及面试技巧
Recrcuiting & Interview Skills
主讲人:Lily Tang 2006年10月26日
1
招聘及面试技巧
什么是招聘
招聘的定义 内外部招聘的比较 招聘流程 订立职能 招聘渠道的选择
面试技巧
面试前的准备 面试中的提问种类及技巧 聆听技巧 非语言表达
典型含义
友好、真诚、自信、果断 冷淡、紧张、害怕、说谎、缺乏安全感 不赞同、不相信、震惊 厌倦
搔头
微笑 咬嘴唇 踮脚 双臂交叉在胸前 抬一下眉毛 眯眼睛 鼻孔张大 手抖 身体前倾 懒散地坐在椅子上 坐在椅子边缘上 摇椅子 驼背坐着 坐的笔直
迷惑不解、不相信
满意、理解、鼓励 紧张、害怕、焦虑 紧张、不耐烦、自负 生气、不同意、防卫、进攻 怀疑、吃惊 不同意、反感、生气 生气、受挫 紧张、焦虑、恐惧 感兴趣、注意 厌倦、放松 焦虑、紧张 厌倦、自以为是、紧张 缺乏安全感、消极 自信、果断
56
观察技巧
肢体语言 分辨习惯性动作与特殊肢体动作语言间的不同 注意整个姿势的配合（混合姿势），找出真正 含义 观察语言和非语言部分的不一致 相同的外显行为，其背后隐藏的原因相同吗 面部（头部）动作易伪装，而下半身（全身） 的动作较不易隐藏
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观察技巧
非言语信息
目光接触 不做目光接触 摇头 打哈欠
21
面试人的要求
• 仪容仪表
• 举止大方
• 谈吐和蔼
22
面试气氛的要求
• 友善 • 礼貌
23
不符合条件的应聘人员的态度
• 耐心聆听 • 保持友善
不要挖苦求职者 言谈避免涉及 －个人尊严 －人身攻击 －影射 不可对面试者许下任何承诺
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常见的面试谬误
光环效应 第一印象 以偏盖全 先入为主 推断 家庭背景、嗜好和兴趣
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控制面试过程
沉默 鼓励 转换求职者的说话方法或总结 掌握过程主动权