2016年高一语文必修一第二单元复习测试题
人教版高中语文必修一第二单元测试题
高一语文必修①第二单元测试题一.选择题1.下列加点字的注音完全正确....的一项是( )2.下列加点字注音完全正确....的一项是()A.嘉言懿.行(yì)提要钩玄.(xuán)共.其乏困(gōng)失其所与.(yǔ)B.变徵.之声(zhǐ)偏袒扼腕.(wǎn)夜缒.而出(zhuì)以药淬.之(cuì)C.相濡.以沫(rú)瞋.目怒视(chēng)遭受重创.(chuāng)切齿拊.心(fǔ)D.鲰.生说我(zōu)戮.力同心(lù)按剑而跽.(jì)不胜杯杓.(zhuó)3.下列词语中没有错别字.....的一组是( )A.驰援佚之狐明察秋毫急风劲草翼蔽沛公B.规矩流线形何厌之有通宵达旦与臣有郤C.催眠风萧萧寸草春辉偏袒扼腕图穷匕见D.签订护身符屈指可数语无伦次痛于骨髓4.下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同..的一项是()A.行李之往来,共其乏困B.财物无所取C.微夫人之力不及此D.沛公居山东时5. 每组加点的词意义和用法都相同的一组是()A.因.人之力而敝之,不仁因.左手把秦王袖,而右手持匕首揕之B.时恐急,剑坚,故.不可立拔方急时,不及召下兵,以故.荆轲逐秦王C.顷之未发.,太子迟之轲既取图奉之,发.图D.阙秦以利晋,唯.君图之唯.大王命之6.下列加点实词解释正确..的一项是:()A.是.寡人之过也的确是,表判断唯君图.之考虑B.今行而无信.信用,诚信既祖.,取道临行祭路神C.尽失其度.风度,常态旦日飨.士卒犒劳D.与之同命.生死,患难人为.刀俎作为7.下列加点虚词解说正确..的一项()A.无能为也已.“已”同“矣”,表疑问将焉.取之哪里,疑问代词B.失其.所与自己的,代词以.乱易整用,介词C.秦王购之.千金他,代指樊於期图穷而.匕首见表转折D.楚左尹项伯者.表判断何辞为.做,办8.下列句子属被动..句式..的一项()A.且君尝为晋君赐矣,许君焦瑕,朝济而夕设版焉。
高一语文必修一第一、二单元测试题(含答案)
高一语文必修一第一、二单元测试题语文(测试时间:150分钟,分值:150分)出题人:兰显耀本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将答题卡交回,试卷自己保留。
第Ⅰ卷1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2.每小题选出答案后,用笔把答案写在答题卡上对应题目的位置上,在试题卷上作答无效.........。
3.第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(15分,每小题3分)1.下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是()A.百舸(gě)橘(jú)子洲遒劲(强劲有力)B.峥嵘(zhēng róng)携(xié)遏(è)制C.漫江(满)寥(liáo)廊挥斥(斥责)D.惆怅(chàng)稠(chóu)密辟谣(pì yáo)2.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
”这个诗句的常序应当是()A.寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。
B.湘江北去,独立寒秋,橘子洲去。
C.橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。
D.寒秋,独立橘子洲头,湘江北去3.对《再别康桥》鉴赏不恰当的一项是()A.诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中,形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
B.诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹,及浮在潭面上的水藻相杂,沉淀在潭水的深处,幽幽的、醇醇的,如梦一般。
C.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围,水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。
D.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法,写出康桥那特有的优美景色,表达了自己那追梦般的思念之情。
4.衔接最恰当的一项是()躲在乡愁里,才发现______________①我不是无根浮萍②不是断线的风筝③不是世俗风雨中无处栖身的孤雁A.③②①B.①③②C.①②③D.②③①5.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )A.看万山红遍,层林尽染(夸张)B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)C.指点江山,激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻)二、(6分,每小题3分)(一)、阅读卞之琳的《断章》,完成6—7题。
人教版高中语文必修一同步训练:第二单元测试题 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高一语文(必修1)第二单元测试题(含答案解析)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1——3题。
失败的英雄荆轲一生只干了一件事,就是行刺当时秦国的最高统治者秦王赢政。
这件事最终以失败告终,但是,人们却一直把荆轲看作是一个英雄。
司马迁在《史记•刺客列传》里描写了五个刺客:曹沫、专诸、聂政、豫让和荆轲。
比较一下这五个人的功绩,荆轲是刺杀最没有成效的一个:刺秦完全以失败告终,不但一无所获,而且损失惨重,除了自己被杀外,还搭上秦武阳、樊於期的性命,失去了燕国督亢地区的地图,使燕遭秦的报复。
但是,荆轲却成为这五名刺客中名气最大的一个。
在《刺客列传》中,描写荆轲的文字最长,他一个人的篇幅超过了其他四个人的总和。
并且司马迁在描写荆轲时,笔墨饱含感情,整个刺秦过程慷慨悲壮、惊心动魄,从而给人留下了深刻的印象。
那么,司马迁又为什么要对荆轲如此偏重呢?因为荆轲比其他四个刺客高出一筹,而那又是因为秦王比其他刺客要谋刺的对象高出一筹。
况且,这个秦王后来横扫六国,统一天下,成了中国历史上第一个封建君王。
两千年来,人们为荆轲失败扼腕叹息,纷纷分析其失败原因。
有人认为是荆轲进咸阳宫失去了帮手;有人认为荆轲剑术不精,武功欠佳,没有刺杀到秦王;还有人认为荆轲有贪生心理,没有在“图穷匕见”的第一瞬间向秦王下手,他想抓活的,给自己生还的希望。
说荆轲有贪生心理我不敢认同,说他想生擒秦王倒可能是事实。
人们对“荆轲刺秦”一直有一个误会,以为荆轲来到咸阳宫的目的就是为了杀死秦王。
其实燕太子丹派荆轲到秦国,第一目的是想效仿曹沫挟持齐桓公的事件,荆轲最好也能挟持住秦王,逼他归还侵略燕国的土地;若不行,再刺杀秦王。
但最终两个目的都没达到。
世人对荆轲的失败耿耿于怀,是因为潜意识里希望他刺秦成功。
然而,假如荆轲真刺死了秦王——那时候赢政还只是一个诸侯国的国君而已,还没有变成后来的秦始皇,那么,荆轲的名声也就与《刺客列传》里其他的刺客一样了,而不会脱颖而出。
(人教版)高一语文必修一:第2单元-单元综合检测试卷(有答案)
(人教版)高一语文必修一第2单元-单元综合检测试卷(有答案)单元综合检测(二)(时间:150分钟,满分:150分)一、基础知识(24分)1.下列句子中,不.含通假字的一项是(3分)( ) A .行李之往来,共其乏困B .燕王诚振怖大王之威C .旦日不可不蚤自来谢项王D .此亡秦之续耳解析:选D 。
A 项,“共”通“供”;B 项,“振”通“震”;C 项,“蚤”通“早”。
2.下列句子中加点词的解释,有误的一项是(3分)( )A .顾.计不知所出耳 顾:不过,只是 B .以乱易.整,不武 易:替代 C .比.诸侯之列 比:比较 D .素善.留侯张良 善:友善、交好 解析:选C 。
C 项,比:并,列。
3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①是寡人之.过也②臣请入,与之.同命 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①以.乱易整,不武②而乃以.手共搏之 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①若不阙秦,将焉.取之②子亦有不利焉.D.⎩⎪⎨⎪⎧①今人有大功而.击之②于是荆轲遂就车而.去 解析:选B 。
B 项,①②均为介词,用。
A 项,①结构助词,的;②代词,他。
C 项,①兼词“于何”,从哪里;②句末语气助词。
D 项,①连词,表转折,却;②连词,表承接。
4.下列各句中,加点词的活用情况不.同于其他三项的一项是(3分)( ) A .夜.缒而出 B .秦武阳色变振恐,群臣怪.之 C .常以身翼.蔽沛公D.君为我呼入,吾得兄.事之解析:选B。
B项,为形容词的意动用法,其他三项均为名词作状语。
5.下列各句中,加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是(3分)()A.备他盗之出入与非常..也B.樊将军以穷困..来归丹C.以其无礼..于晋D.行李..之往来,共其乏困解析:选C。
C项,无礼:古今义相同,不合礼节。
A项,非常:古义,意外的变故;今义,表程度的副词,很,十分。
B项,穷困:古义,走投无路;今义,贫穷。
D项,行李:古义,出使的人;今义,出门带的包裹。
高一语文必修一第二单元测试题(带答案)
高一语文必修一第二单元测试题(带答案)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音无误的一项是()A.押解(jiè)渐染(jiàn)图穷匕见恃才傲物(shì)B.熨帖(wèi)箴言(zhēn)啖以重利惴惴不安(zhuì)C.间或(jiàn)倔强(jué)扼腕叹息繁文缛节(rù)D.戏谑(xuè)挑剔(ti)拊膺顿足尔虞我诈(yú)2.下列句子中加点词的解释,有错误的一项是()A.秦王购之金千斤购:购买B.既东封郑,又欲肆其西封肆:延伸、扩张C.君安与项伯有故故:交情D.见陵之耻陵:侵犯、欺侮3.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是A.吾其还也君知其难也B.夜缒而出于是荆轲遂就车而去C.还军霸上,以待大王来箕踞以骂D.行李之往来秦之遇将军,可谓深矣4.下列各句中,不含通假字的一项是A.今日往而不反者,竖子也B.不然,籍何以至此C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.夫晋,何厌之有5.从句式的角度看,下列各句分类正确的一项是①晋军函陵,秦军泛南而燕国见陵之耻除矣③夫晋,何厌之有若属皆且为所虏⑤敢以烦执事大王来何操二、(9分,每小题3分阅读下面的文字,完成6~8题。
“历史”的层次王立群“历史”一词的建构实际上包含着四个层次:一是“真实的历史”,二是“记录的历史”,三是“传播的历史”,四是“接受的历史”。
“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。
“真实的历史”具有两大特点:一是性,二是不可重复性。
“记录的历史”是历史学家根据当事人与旁观者的口述、回忆、文字记录下来的历史,比如《史记》。
当事人的口述一般来说是可信的,但是,当事人的口述与回忆有时也会存在问题。
比如记忆本身的多寡、误记、有意掩盖和无意选择等;而且,当事人只是历史事件的部分经历者,不可能了解历史事件的全过程。
至于历史事件发生的独特背景、原因,更难为每一位当事人所知晓。
高一语文必修一第一、二单元测试题(含答案)
高一语文必修一第一、二单元测试题语文(测试时间:150分钟,分值:150分)出题人:兰显耀本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将答题卡交回,试卷自己保留。
第Ⅰ卷1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2.每小题选出答案后,用笔把答案写在答题卡上对应题目的位置上,在试题卷上.....作答无效....。
3.第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(15分,每小题3分)1.下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是()A.百舸(gě)橘(jú)子洲遒劲(强劲有力)B.峥嵘(zhēng róng)携(xié)遏(è)制C.漫江(满)寥(liáo)廊挥斥(斥责)D.惆怅(chàng)稠(chóu)密辟谣(pì yáo)2.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
”这个诗句的常序应当是()A.寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。
B.湘江北去,独立寒秋,橘子洲去。
C.橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。
D.寒秋,独立橘子洲头,湘江北去3.对《再别康桥》鉴赏不恰当的一项是()A.诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中,形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
B.诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹,与浮在潭面上的水藻相杂,沉淀在潭水的深处,幽幽的、醇醇的,如梦一般。
C.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围,水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。
D.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法,写出康桥那特有的优美景色,表达了自己那追梦般的思念之情。
4.衔接最恰当的一项是()躲在乡愁里,才发现______________①我不是无根浮萍②不是断线的风筝③不是世俗风雨中无处栖身的孤雁A.③②①B.①③②C.①②③D.②③①5.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )A.看万山红遍,层林尽染(夸张)B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)C.指点江山,激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻)二、(6分,每小题3分)(一)、阅读卞之琳的《断章》,完成6—7题。
高一语文必修1第二单元检测题及答案
高一语文必修1第二单元检测题一、基础知识1.下列加点词语读音全对的一项是( )A.阙秦(quē) 忤视(wǔ) 以飨士卒(xiǎng) 以药淬之(cuì)B.卮酒(zhī) 失其所与(yù) 目眦尽裂(cì) 朝济而夕设版焉(zhāo)C.玉玦(jué) 参乘(shèng) 共其乏困(gòng) 夜缒而出(zhuì)D.刀俎(zǔ) 戮力攻秦(lù) 瞋目(chēn) 微夫人之力不及此(fū)2.下列语句中没有通假字的一项是( )A.失其所与,不知夫晋,何厌之有B.秦伯说,与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王C.以其无礼于晋,且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎D.今日往而不反者,竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也3.下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是( )A.同舟共济B.济世安民C.赈灾济贫D.无济于事4.下列句中加点词语古今意义相近的一项是( )A.备他盗之出入与非常也行李之往来B.为之奈何人不敢与忤视C.樊将军以穷困来归丹若舍郑以为东道主D.微夫人之力不及此而伤长者之意5.下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是( )A.以其无礼于晋B.焉用亡郑以陪邻C.使工以药淬之D.料大王士卒足以当项王乎6.对下列句中“之”字用法归类正确的一项是( )①臣之壮也,犹不如人②是寡人之过也③邻之厚,君之薄也④行李之往来,共其乏困⑤阙秦以利晋,唯君图之⑥微夫人之力不及此A.①③④/②⑥/⑤B.①②/③⑥/④⑤C.①④/②③⑥/⑤D.①⑤/②⑥/③④7.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是( )A.以其无礼于晋B.太子迟之,疑其有改悔C.其意常在沛公也D.吾其还也8.下列句子的翻译,错误的一项是( )A.吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了B.持千金之资币物——拿着价值千金的礼物C.乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王D.(沛公)脱身独去,已至军矣——沛公已经脱身离开,回到军营9.对下列文言句式的说明,不准确的一项是( )A.竖子不足与谋(省略句,即“竖子不足与之谋”)B.大王来何操(谓语后置,即“大王来操何”)C.吾属今为之虏矣(被动句,“为……”表被动)D.问征夫以前路(介宾后置,即“以前路问征夫”)10.下列文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是( )A.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。
高一语文必修一第一、二单元测试卷
语文必修一第一、二单元测试卷(测试时间:80分钟,分值:150分)班级姓名学号成绩一、单项选择题(64分,每小题4分)1.选出注音有误的一项()A.遒(qiú)劲遏(è)止彷徨(fáng)橘(jú)子洲B.彳亍(chì chù)颓圮(tuí pǐ)瓦菲(fēi)寥廓(kuò)C. 凄婉(wǎn)火钵(bō)惆(chóu)怅岁月稠(chóu)D.凌侮(wǔ)漂泊(bó)跫(qióng)音笙箫(shēng xiāo)2.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.峥嵘(róng)遒劲(qiú)磕绊(kē)酾.酒临江(shī)B.浪遏(è)惆怅(chàng)百舸(gě)举酒属.客(chǔ)C.晨曦(xī)壬戌(rèn )纤巧(xiān)冯(píng)虚御风D.愀(qiū)然乖僻(pì)蛮横(hèng)瞠目结舌(chēng)3.下列各句中有错别字的一项是()A. 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。
B. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
C. 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
D. 跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。
4、下列句子有错别字的一句是()A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B、《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。
D、毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。
5、下列诗句朗读节奏有错误的一项是()(“//”表示较长停顿,“/”表示较短停顿)A、恰//同学/少年,风华/正茂B、携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠C、指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯D、看//万山/红遍,层林/尽染6.下列词语中划横线的字解释全都正确的一项是( )A.群贤毕至(全) 少长咸集(都) 茂林修竹(修整)B.畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与(交好) 崇山峻岭(高)C.修短随化(变化) 终期于尽(至,及) 向之所欣(过去,从前)D.喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣) 列叙时人(一个个地)7.下列各句中没有通假字的一项是( )A.趣舍万殊,静躁不同 B.浩浩乎如冯虚御风C.因寄所托,放浪形骸之外 D.或取诸怀抱,悟言一室之内8.下列句中划横线词语与现代汉语语义相同的一项是( )A.引以为流觞曲水B.列坐其次C.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也D.快然自足,曾不知老之将至9.运用了“对偶”修辞手法的一项是( )A.天朗气清,惠风和畅B.崇山峻岭,茂林修竹C.清流激湍,映带左右D.人之相与,俯仰一世10.下列句中横线处依次应填入的一组词语是()⑴没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出高的诗歌作品的。
高一语文必修一第二单元测试卷
高一语文必修一第二单元测试卷【篇一】一、基础巩固1.下列各句中不含通假字的一项是()A.今老矣,无能为也已B.行李之往来,共其乏困C.因人之力而敝之D.失其所与,不知【解析】A项,“已”同“矣”;B项,“共”通“供”;D项,“知”通“智”。
【答案】C2.下列句中加点的实词解释不正确的一项是()A.公从之。
辞曰辞:推辞B.许之许:答应C.且君尝为晋君赐矣赐:赏赐D.朝济而夕设版焉济:渡河【解析】赐:恩惠。
这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。
【答案】C3.对下列句子中“之”字用法归类正确的一项是()①臣之壮也,犹不如人②是寡人之过也③邻之厚,君之薄也④行李之往来,共其乏困⑤阙秦以利晋,唯君图之⑥微夫人之力不及此A.①③④/②⑥/⑤B.①②/③⑥/④⑤C.①④/②③⑥/⑤D.①⑤/②⑥/③④【解析】①③④用于主谓之间,取消句子独立性;②⑥结构助词,的;⑤代词,这件事,指秦、晋围郑这件事。
【答案】A4.下列句子中加点的词与现代汉语词义相同的一项是()A.若舍郑以为东道主B.行李之往来C.若亡郑而有益于君D.微夫人之力不及此【解析】C项,都是“有帮助,有好处”的意思。
A项,东方道路上的主人/请客的主人;B项,出使的人/出门时所带的包裹、箱子等;D项,那人,指秦穆公/尊称一般人的妻子。
【答案】C5.下列文言句式与其他三项不同的一项是()A.以其无礼于晋B.且贰于楚也C.夫晋,何厌之有D.若亡郑而有益于君【解析】C项,宾语前置句,A、B、D三项均为状语后置句。
【答案】C二、课内阅读阅读下面的文字,完成6~10题。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
人教版高一语文必修1第二单元测试习题及答案
人教版高一语文必修1第二单元测试习题及答案一,文言基础(每习题2分,共16分)1、下列加点词语读音全对的一项是( )A.阙秦(quē) 忤视(wǔ) 飨士卒(xiǎng) 以药淬之(cuì)B.卮酒(zhī) 失其所与(yù) 目眦尽裂(cì) 朝济而夕设版(zhāo)C.玉玦(jué) 参乘(shèng) 共其乏困(gòng) 夜缒而出(zhuì)D.刀俎(zǔ) 戮力(lù) 瞋目(chēn) 微夫人之力(fū)2、每组加点词意义和用法都相同的一组是( )A.闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里B.沛公则置车骑项王则受璧,置之坐上C.辞曰:“臣之壮也,犹不如人”臣死且不避,卮酒安足辞D.以乱易整,不武缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与?3、每组加点的词意义和用法都相同的一组是( )。
A.燕王诚振怖大王之威此诚危急存亡之秋也B.图穷而匕首见樊将军以穷困来归丹C.然郑亡,子亦有不利焉于是太子预求天下之利匕首D.愿举国为内臣,比诸侯之列举头望明月4、与例句句式特点相同的是( )。
例句:太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
A.父母宗族,皆为戮没。
B.群臣侍殿上者,不得持尺兵。
C.若属皆且为所虏!D.而燕国见陵之耻除矣!5、下列各句中加点词的用法,与例句中加点词相同的一项是( )例句:顷之未发,太子迟之A.使使以闻大王B.君为我呼入,吾得兄事之C.越国以鄙远,君知其难也D.交戟之卫士欲止不内6.下列句子中,加点的熟语使用恰当的一项是( )A.西单女孩任月丽从在地铁卖唱,到走红网络,到走红星光大道,到走红20XX年春晚,一路走来,一发不可收拾,这其中固然有大众的草根明星情结,但与其深厚的歌唱功力也密不可分。
B.一个时期以来,信用卡诈骗猖狂至极,在我警方的全力打击下,一个个罪犯图穷匕见,被绳之以法,受到应有的惩罚。
高一语文(必修一)《第二单元 芣苢》练习题-附答案解析
高一语文(必修一)《第二单元芣苢》练习题-附答案解析学校:___________姓名:___________班级:____________一、填空题1.给下列加点字注音①芣苢..________②掇.________③捋.________④袺.________⑤襭.________⑥兜鍪..________⑦胛.________⑧莳.________未匝⑨朝.________餐二、非选择类2.《芣苢》:解释下列加点字词。
①采采..芣苢形容词,______________________②薄言..采之助词,______________________③薄言有.之动词,______________________④薄言掇.之动词,______________________⑤薄言捋.之动词,______________________⑥薄言袺.之动词,______________________⑦薄言襭.之动词,______________________⑧雨从头上湿到胛.名词,______________________⑨唤渠.朝餐歇半霎代词,______________________⑩秧根未牢莳.未匝.莳:动词,___________匝:动词,_________________3.名词的活用唤渠朝餐..歇半霎______________________,______________________三、选择题4.下列加点词语的解释,全部错误的一项是()①薄言..采之(助词,无实义)②薄言掇.之(选取)③雨从头上湿到胛.(肩胛)④唤渠朝餐..歇半霎(早饭)⑤照管.鹅儿与雏鸭(提防)⑥秧根未牢莳未匝.(捆扎)A.①③⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥5.下列关于两首诗的理解,错误的一项是()A.《芣苢》是妇女们采集野菜时唱的民歌。
此诗采用赋的方式,直叙其事,通过妇女们采野菜的过程,描绘了一幅其乐融融的劳动画面。
高一人教版必修一语文二单元试题及答案
高一人教版必修一语文二单元试题及答案第二单元一、基础知识1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.驰援佚之狐明察秋毫急风劲草翼蔽沛公B.规矩流线形何厌之有通宵达旦与臣有郤C.催眠风萧萧寸草春辉偏袒扼腕图穷匕见D.签订护身符屈指可数语无伦次痛于骨髓3.下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是( )A.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅....。
”B.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手....,接济我们一点,以便我们渡过难关。
C.奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心,耿耿于怀....,这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D.地震异地安置区首批“农家乐”开业,灾区民房重建基本完成,学生提前搬入新校园……纷至沓来....的重建喜讯报告着灾区的重生。
4.下列语句中,没有语病的一项是( )A.中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区狂风大作,天昏地暗。
据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地表能见度0米。
B.曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。
C.灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因:一是十八个对口援建省市支援的结果,二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。
D.昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。
5.下列各句中加点词的意义相同的一项是( )A.①请.往谓项伯,言沛公不敢背项王也②请.以剑舞B.①故.遣将距关②君安与项伯有故.C.①沛公军.霸上②度我至军.中,乃入D.①范增数目项王.②先破秦入咸阳者王.之6.下列句子中都含通假字的一组是( )①距关,毋内诸侯②沛公不胜杯杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王⑩置之坐上A.①②③④⑤⑧B.②⑤⑥⑦⑧⑨C.①②④⑥⑧⑨D.①③⑤⑧⑨⑩7.下列句中加点词的用法分类正确的一项是( )①沛公军.霸上②常以身翼.蔽沛公③范增数目.项王④左右欲刃.相如⑤君为我呼入,吾得兄.事之⑥项伯杀人,臣活.之⑦完.璧归赵⑧且庸人尚羞.之A.①③④/②⑤/⑥⑦/⑧B.①②⑤/③④⑧/⑥⑦C.②⑥⑦/③④⑤/①⑧D.③⑥⑧/⑤⑦/①②④8.下列句子不属同类句式的一项是( )A.具告以事,欲呼张良与俱出B.籍何以至此C.得复见将军于此D.因击沛公于坐9.下列各句中加点词的解释完全正确的一项是( )①敢.以烦执事。
高一语文必修一 第二单元测试及答案
高一语文必修一第二单元测试(分值150分时间:150分钟)第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、(15分每小题3分)1、下列各句中,没有通假字的一项是()A、旦日不可不蚤来谢项王B、卒起不意,尽失其度C、失其所与,不知D、樊於期偏袒扼腕而进2、下列句子中,加点词语的用法分类正确的一项是()①常以身翼蔽.项王②群臣怪.之③此其志不在小.④越国以鄙远.⑤顷之未发,太子迟.之⑥素善.留侯张良⑦吾得兄.事之⑧项伯杀人,臣活.之⑨非公旦日从.百余骑来见项王⑩项伯乃夜.驰之沛公军A、①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩B、①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨C、①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D、①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧3、下列句子加点词的意义和用法相同的一项是()A、是寡人之.过也行李之.往来B、秦王还柱而.走倚柱而.笑C、君为.我呼入窃为.大王不取也D、因.击沛公于坐因.左手把秦王之袖4、下列句式中与其他三项不同的一项是()A、是寡人之过也B、太子及宾客知其事者C、如今人方为刀俎,我为鱼肉D、此亡秦之续耳5、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A、是寡人之过也过:过错B、旦日不可不蚤来谢项王谢:道歉C、发图,穷途而匕首见发:发现D、乃因其匕首提秦王提:掷击二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6-8题。
小说与史传都是叙事散文,都同样有人物有情节有主题,都同样有作者概述和场景描写,它们的区别何在?司马迁的《史记》,抽出一个片断来,例如《鸿门宴》,那场景描写有行动有对话有细节,性格栩栩如生,可以说与小说没有分别。
但是,尽管它有很高的文学价值,它却是史传而不是小说。
根据就在它是据实而写。
古代小说,特别是历史演义小说,其人物和情节也许是有一些历史依据的,但作者不过是借它们来抒发自己的胸臆,创作中不免要对原来的事实加以选择,加以强调,加以重组,加以虚构补充,总体上是作者主观想像的产物,本质是虚幻的,因此它是小说而不是史传。
明代谢肇淛说:“凡为小说及杂剧戏文,须是虚实相半,方为游戏三昧之笔。
人教版语文必修一第二单元测试题及答案
B .太子迟之,疑其有改悔
C.其意常在沛公也
D .吾其还也
6. 下列句子在文中的意思正确的一项是(
)
A.晋军函陵。——晋国的军队在函陵。
B.臣之壮也,犹不如人。——我壮年的时候,尚且赶不上别人。
C.持千金之资币物 ——拿着价值千金的货币和物品
D.夫晋,何厌之有?——晋国,有什么讨厌的呢?
7.对下列文言句式的说明,不准确的一项是 ( )
B、D 为兼词,相当于“于此” “在这里”“在那里” 。
船,汉军到了,没法渡过去。 ”项王笑了笑说: “上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!再说我和江
东子弟八千人渡江西征, 如今没有一个人回来, 纵使江东父老兄弟爱戴我让我做王, 我又有什么
脸面去见他们?纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?”于是对亭长说:
高中语文必修一第二单元测试题
一、选择题 。(每题 4 分,共 36 分)
1.下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是(
)
A.氾.f àn南
阙.quē秦.
B.淬.cuì火
箕踞.j ù
C.目眩.xuàn
拊.f ǔ心.
D. 瞋.chēng 目
忤.wǔ视
2.下列语句中没有通假字的一项是
杯杓 zhuó
参乘.chéng 目眦.zì 鲰.zōu生 ()
。
B.《左传》是我国第一部纪传体史书,是为《春秋》作注解的,其它两部为《公羊传》
《谷梁
传》,所以又称为《春秋左氏传》或《左氏春秋》 。
C.《战国策》是国别体史书,它的作者是西汉的刘向, 《烛之武退秦师》就选自此书。
D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
《鸿门宴》中“项王、
人教版语文必修一第二单元测试题及答案
高中语文必修一第二单元测试题一、选择题。
(每题4分,共36分) 1.下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是( )A .泛.fàn 南 阙.quē秦.杯杓zhuó 缒.chuí下B .淬.cuì火 箕踞.jù 参乘.chéng 飨.xi ǎng 士卒C .目眩.xuàn 拊.fǔ心.目眦.zì 被八创.chuāngD. 瞋.c hēn g 目 忤.w ǔ视 鲰.zōu 生 彘zhì...肩2.下列语句中没有通假字的一项是( )A .失其所与,不知 夫晋,何厌之有B .秦伯说,与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王C .以其无礼于晋,且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎D .今日往而不反者,竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也3.下列句中划线词语古今意义相近的一项是( )A .备他盗之出入与非常..也 行李..之往来B .为之奈何..人不敢..与忤视C .樊将军以穷困..来归丹若舍郑以为东道主...D .微夫人..之力不及此 而伤长者..之意4.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是( )①项伯乃夜驰之沛公军,私见张良 ②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 ③因击沛公于坐,杀之 ④愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑤臣请入,与之同命 ⑥今者有小人之言,令将军与臣有却 ⑦沛公之参乘樊哙者也 ⑧闻大王有意督过之 A .①⑧/②④/③/⑤⑥⑦ B.①/②④⑥/③⑤⑧/⑦C .①/②④/③⑤⑧/⑥⑦ D.①⑧/②⑥/④⑦/③⑤5.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是( ) A .以其无礼于晋B .太子迟之,疑其有改悔C .其意常在沛公也D .吾其还也6.下列句子在文中的意思正确的一项是( )A .晋军函陵。
——晋国的军队在函陵。
B .臣之壮也,犹不如人。
——我壮年的时候,尚且赶不上别人。
C .持千金之资币物 ——拿着价值千金的货币和物品D .夫晋,何厌之有?——晋国,有什么讨厌的呢?7.对下列文言句式的说明,不准确的一项是( )A .竖子不足与谋(省略句,即“竖子不足与之谋”)B .大王来何操(谓语后置,即“大王来操何”)C .吾属今为之虏矣(被动句,“为……”表被动)D .将军战河北(介宾后置,即“将军(于)河北战”)8.明知“鸿门宴”杀机四伏,不是一次真正的宴会,善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢?选出分析不正确的一项(???? ) A .从宴前形势看,项强刘弱,刘邦必须“赴宴”。
高一语文必修一第二单元测试题(人教版)
高一语文必修一第二单元测试题〔人教版〕【导语】语文的能力是学习其他学科和科学的根底,以下是xx网为大家整理的高一语文必修一第二单元测试题,希望可以解决您所遇到的相关问题。
一、根底选择题〔15分,每题3分〕A.蚯蚓秋老虎裘皮服装挥斥方遒B.佝偻狗腿子勾心斗角苟延残喘C.末了没奈何莫名其妙含情脉脉D.踟蹰脂肪酸知书达理执迷不悟2.以下各句中没有通假字的一项为哪一项( )卒莫消长也3.以下各句中,加点词的解释不正确的一项为哪一项( )A.春风徐来,水波不兴徐:慢慢地。
B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然凌:越过。
C.以故其后名之曰“褒禅〞故:缘故D.而吾与子之所共适适:适合。
4.以下各句中,加点词语与现代汉语用法相同的一项为哪一项( )C.深巷寒犬,吠声如豹D.白露横江,水光接天5.以下句式与其它三句不同的一项为哪一项()有感于斯文二、精段选读〔15分,每题3分〕夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,怡然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。
古人云,“死生亦大矣。
〞岂不痛哉!每览昔人兴感之由,假设合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。
虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
6.以下加点的词语解释有误的一项为哪一项( )A.或因寄所托。
因:因为。
B.虽世殊事异。
殊:不同。
C.临文嗟悼。
临:面对。
D.录其所述。
录:记下。
7.以下加点词语与现代汉语不同的一项为哪一项( )B.俯仰之间,已为陈迹D.情随事迁,感慨系之矣8.比拟以下每组句子中加点词的意思和用法,判断正确的一项为哪一项( )①及其所之既倦。
②情随事迁,感慨系之矣。
③犹不能不以之兴怀。
④引以为流觞曲水。
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2016年高一语文必修一第二单元复习测试
题
1.字音辨识
(1)给下列加点的字注音:
① 以为轮()②须臾()③吾尝跂而望矣()
④假舆马者( ) ⑤跬步( ) ⑥驽马( )
⑦锲而舍之( ) ⑧金石可镂( )⑨蟹六跪而
二螯( )
(2)给多音字注音:
①木直中绳( )中国( )②其曲中规( )歌
曲( )
③槁暴( )残暴( )④日参省乎己( )山东
省( )
⑤君子生非异也( )生命( )⑥功在不舍( )房舍( )
⑦下饮黄泉( )饮马长城( )
2.词语释义
①学不可以已:
___________________________________________________ _________
②其曲中规:
___________________________________________________ ___________
③虽有槁暴:
___________________________________________________ ____________
④金就砺则利:
___________________________________________________ __________
⑤君子博学而日参省乎己
___________________________________________________ _
⑥吾尝终日而思矣:
___________________________________________________ ____
⑦声非加疾也:
___________________________________________________ _______
⑧而神明自得:
___________________________________________________ ________
⑨圣心备焉:
___________________________________________________ _________
⑩无以至千里:
___________________________________________________ ________
#9322;功在不舍:
___________________________________________________ _________
#9323;用心一也:
___________________________________________________ __________
#9324;青出于蓝(成语):
___________________________________________________ _____
3.名句填空
①____________________;冰,水为之而寒于水。
②____________________,则知明而行无过矣。
③____________________,善假于物也。
④故________________,________________;不积小流,无以成江海。
⑤锲而舍之,朽木不折;__________,__________。
一、整体感知
1.实词
(1)指出下列各句中的通假字并解释。
①虽有槁暴:
___________________________________________________ __________
② 以为轮:
___________________________________________________ ___________
③则知明而行无过矣:
___________________________________________________ ___
④君子生非异也:
___________________________________________________ _______
(2)指出下列各句中加点词的古今意义。
① 以为轮
古义:_________________。
今义:
_____________________________________________
②金就砺则利
古义:__________________。
今义:
_____________________________________________
③君子博学而日参省乎己
古义:__________________。
今义:
_____________________________________________
④善假于物也
古义:__________________。
今义:
_____________________________________________
⑤蚓无爪牙之利
古义:__________________。
今义:
_____________________________________________
⑥用心一也
古义:__________________。
今义:
______________________________________________
⑦非蛇鳝之穴无可寄托者
古义:__________________。
今义:
____________________________________________
(3)指出下列各组句子中的加点实词的意义和用法。
①为冰,水为之而寒于水:以为轮:
②博君子博学而日参省乎己:不如登高之博见也:
③利金就砺则利:非利足也:
④一骐骥一跃:用心一也:
(4)指出下列各句中加点词的活用情况。
① 以为轮:
②君子博学而日参省乎己:
③假舟楫者,非能水也:
④不能十步:
⑤上食埃土,下饮黄泉:
⑥登高而招:
⑦积善成德:
2.虚词
指出下列各组句子中加点虚词的意义和用法。
①于取之于蓝而青于蓝:善假于物也:
②而取之于蓝而青于蓝:君子博学而日参省乎己:知明而行无过矣:吾尝终日而思矣:登高而招:积善成德,而神明自得:锲而舍之:
③以学不可以已:以为轮:
无以至千里:
④则金就砺则利:则知明而行无矣:
⑤者虽有槁暴,不复挺者,使之然也:臂非加长也,而见者远:
⑥焉积土成山,风雨兴焉:而神明自得,圣心备焉:
⑦之使之然也:不如须臾之所学也:
登高之博见也:蚓无爪牙之利:
锲而舍之:
3.指出下列句子的句式特点。
(1)青,取之于蓝而青于蓝:
________________________________________________
(2) 以为轮:
___________________________________________________ ________
(3)蚓无爪牙之利,筋骨之强:
______________________________________________
(4)虽有槁暴,不复挺者,使之然也:
________________________________________
4.把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
译文:
___________________________________________________ __________________
(2)登高而招,臂非加长也,而见者远。
译文:
___________________________________________________ __________________
(3)积善成德,而神明自得,圣心备焉。
译文:
___________________________________________________ _________________
(4)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
译文:
___________________________________________________ __________________
二、深层探究
5.荀子主张“学不可以已”,这个“学”指“学习”,但是他到底“劝”人们学习什么呢?
6.本文的中心论点是什么?作者是从哪几个方面来阐述这个论点的?
必修一第二单元复习测试题就是这些,请大家认真作业,挖掘更深层次的知识。