英语教师面试常见问题(1)word版本
面试试题与答案:英语教师版
面试试题与答案:英语教师版一、自我介绍试题:请您简单介绍一下自己。
答案:大家好,我是一名英语教师。
我毕业于XX大学英语专业,并获得英语教育硕士学位。
我有丰富的教学经验,曾在XX学校任教多年。
我热爱教育事业,善于与学生建立良好的师生关系,并通过创造性的教学方法激发学生的学习兴趣和提高他们的英语水平。
二、教学理念试题:请谈谈您的教学理念是什么?答案:我认为教育是一种启发和引导学生去探索和发现知识的过程。
在我的课堂上,我注重培养学生的主动学习能力和批判思维能力。
我鼓励学生参与课堂讨论和小组合作,以促进他们的互动和合作能力。
我也注重培养学生的实际运用能力,通过举行英语角和组织语言实践活动来提高学生的口语表达能力。
三、教学方法试题:您常用哪些教学方法来提高学生的英语能力?答案:我采用多种教学方法来提高学生的英语能力。
首先,我注重听说读写的全面培养,通过听力训练、口语练习、阅读理解和写作作业来提高学生的英语综合能力。
其次,我注重趣味性和互动性,使用多媒体教学工具、角色扮演和游戏等活动来激发学生的兴趣和积极参与。
最后,我鼓励学生进行实践,通过实际运用英语进行交流和表达,提高他们的语言运用能力。
四、应对学生差异试题:在教学过程中,如何应对学生的差异?答案:每个学生都有自己的学习特点和能力差异,我会采取不同的教学策略来满足学生的个性化需求。
首先,我会进行个别化辅导,针对学生的学习困难给予额外的指导和支持。
其次,我会组织小组合作学习,让学生在小组中相互学习和帮助,促进学生之间的交流和合作。
此外,我还会通过不同的教学材料和活动来适应不同层次和能力的学生,使每个学生都能在我的课堂上获得进步和提高。
五、评价与反馈试题:您如何评价学生的学习情况,并给予他们反馈?答案:我会采用多种评价方式来了解学生的学习情况,如课堂表现、作业完成情况、小组合作等。
我鼓励学生积极参与课堂活动,并及时给予他们鼓励和肯定。
同时,我也会及时发现和解决学生的学习问题,并提供个别化的指导和辅导。
外语教师面试常见问题
外语教师面试常见问题
1. 自我介绍
请简要介绍一下自己的教育背景、外语能力和相关教学经验。
2. 教学理念
你的教学理念是什么?如何激发学生的研究兴趣和积极性?
3. 教学方法
你通常采用哪些教学方法来帮助学生研究外语?如何根据学生的不同需求和能力制定教学计划?
4. 兴趣爱好与专业知识
除了外语教学,你还有哪些兴趣爱好?你是否有专业领域的知识或经验?
5. 多媒体技术运用
你是否使用过多媒体技术辅助教学?请介绍一下你在教学中经常使用的多媒体工具和资源。
6. 学生管理
如何处理学生在研究过程中可能出现的问题和挑战?请谈谈你在学生管理方面的经验和策略。
7. 团队合作
在教学中,你是否有过与其他教师或同事合作的经历?请分享一下你在团队合作方面的经验。
8. 课外活动
你是否积极参与学校或社区的课外活动?请介绍一下你在这方面的经验和贡献。
9. 自我成长与发展
作为一名外语教师,你如何不断提升自己的教学能力和专业知识?请谈谈你的自我成长与发展计划。
以上是外语教师面试中常见的问题,希望能对你有所帮助。
如果有任何其他问题,请随时向我提问。
英语教师招聘面试题目(3篇)
第1篇1. 你教了几年书?How long have you been teaching?参考答案:I have been teaching for [具体年数] years. I have gained a wealth of experience in teaching English to students of different ages and levels.2. 有教小学的经验吗?Did you have any experiences teaching in elementary school?参考答案:Yes, I have. I have been teaching in elementary schools for [具体年数] years. I am familiar with the curriculum and teaching methods suitable for young students.3. 为什么要选择教师这个行业?Why did you choose to become a teacher?参考答案:I have always been passionate about teaching and helping students learn. I believe that education is the key to success and personal growth. As a teacher, I can make a positive impact on students' lives and help them achieve their full potential.4. 你如何看待教师这个工作?How do you see the job of a teacher?参考答案:I see teaching as a noble profession that requires dedication, patience, and creativity. A teacher is not only a mentor but also a guide who inspires and motivates students to learn and excel.5. 你认为一个优秀的英语教师应该具备哪些素质?What qualities do you thinka good English teacher should have?参考答案:An excellent English teacher should possess strong communication skills, patience, creativity, and a passion for teaching. They should be knowledgeable about the English language and have the ability to adapt their teaching methods to cater to the needs of diverse students.6. 你在课堂上如何激发学生的学习兴趣?How do you engage students in your lessons?参考答案:I believe in creating a positive and interactive learning environment. I use a variety of teaching methods, such as games, songs, and group activities, to make the learning process enjoyable and engaging. I also encourage students to participate in discussions and share their thoughts.7. 你如何评估学生的学习成果?How do you assess students' learning outcomes?参考答案:I use a combination of formative and summative assessments to evaluate students' progress. This includes quizzes, tests, homework, and oral presentations. I also provide feedback and guidance to helpstudents improve their skills.8. 你在面试中有什么问题要问我们吗?Do you have any questions for us?参考答案:Yes, I would like to know more about the teaching philosophyof the school and the expectations for English teachers in this position.以上是一些常见的英语教师招聘面试问题及其参考答案。
面试试题与答案:英语教师版
面试试题与答案:英语教师版1. 请介绍一下你自己和你的教育背景。
答:我叫[你的名字],我有[教育背景]。
我对英语教学有浓厚的兴趣,并且有[相关经验/证书]。
我热爱教育事业,希望能够通过教学帮助学生提高他们的英语水平。
2. 你认为教授英语的关键是什么?答:我认为教授英语的关键是创建一个积极、互动和鼓励研究的环境。
通过激发学生的研究兴趣,提供有趣且实用的教学内容,以及使用多种教学方法和资源,我相信学生能够更好地理解和掌握英语。
3. 请谈一下你的教学方法和策略。
答:我的教学方法和策略主要包括以下几个方面:- 创造积极的研究氛围,鼓励学生参与课堂互动。
- 使用多媒体教具和教学资源,如视频、图片和音频等,以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。
- 引导学生进行实践和应用,通过角色扮演、小组合作等方式提高他们的口语和写作能力。
- 根据学生的不同研究需求,个性化教学,帮助他们充分发挥自己的潜力。
4. 你如何评估学生的英语水平和研究进展?答:评估学生的英语水平和研究进展可以通过多种方式进行,包括:- 听力和口语测试,通过对学生的听力和口语能力进行评估,了解他们的语言表达能力。
- 阅读和写作作业,通过对学生的阅读和写作作业进行评估,了解他们理解和运用英语的能力。
- 课堂参与度,观察学生在课堂上的积极参与程度,了解他们对课程内容的掌握情况。
- 定期考试,通过定期考试来评估学生的英语水平和研究进展,检验他们对知识的掌握程度。
5. 如何处理学生在英语研究中遇到的困难和障碍?答:当学生在英语研究中遇到困难和障碍时,我会采取以下措施:- 给予学生足够的鼓励和支持,让他们相信自己能够克服困难。
- 提供额外的辅导和练材料,帮助学生加强对英语知识的理解和应用。
- 与学生进行一对一的沟通,了解他们的具体困难,并提供针对性的解决方案。
- 鼓励学生互相合作,通过小组讨论和合作研究等方式来解决问题。
- 建立良好的师生关系,让学生感到安心和信任,从而更好地克服困难。
面试英语教师:常见问题和答案
面试英语教师:常见问题和答案问题1:请简要介绍一下自己。
回答:我叫[你的姓名],毕业于[你的学校/专业]。
我对英语教育充满热情,并且有[你的教学经验]的教学经验。
我喜欢与学生互动,激发他们对英语研究的兴趣,并通过创新的教学方法帮助他们取得进步。
问题2:你认为什么样的教学方法最有效?回答:我认为多样化的教学方法最有效。
每个学生的研究方式都不同,所以我会根据学生的需求和兴趣来设计课程。
我善于运用互动式教学、游戏和角色扮演等活动,以增加学生的参与度和理解力。
问题3:你是如何评估学生的英语水平的?回答:评估学生的英语水平是我教学中的重要环节。
我会采用多种评估方式,包括口语测试、书面作业、听力练和课堂参与度等。
通过综合评估学生在不同方面的表现,我能更准确地了解他们的英语水平并为他们制定个性化的研究计划。
问题4:你如何处理学生的研究困难?回答:学生遇到研究困难是正常的,作为教师,我会耐心倾听他们的问题并提供指导。
我会与学生一起找出问题所在,并采用不同的教学方法来帮助他们克服困难。
同时,我也会鼓励学生自信面对挑战,相信他们能够克服困难并取得进步。
问题5:你对教育的理念是什么?回答:我认为教育是激发学生潜能的过程。
作为教师,我的目标是帮助学生发展全面,不仅在学术方面取得进步,还在品格、创造力和社交能力等方面成长。
我相信每个学生都有自己的优点和潜力,我的责任是发现并引导他们实现自己的目标。
问题6:你如何与家长沟通?回答:与家长的沟通是非常重要的。
我会定期与家长进行面谈,向他们汇报学生的研究情况和进展。
我也会通过电话、电子邮件或在线平台与家长保持沟通,及时回答他们的问题和解决他们的关注。
我相信与家长密切合作可以更好地支持学生的研究。
问题7:你有什么特别的教学经验或故事吗?回答:我曾经有一个学生在英语研究方面遇到了很大的困难。
他对英语毫无兴趣,成绩也一直不理想。
我与他进行了一对一的辅导,采用了一些有趣的教学方法和研究材料。
英语教师面试35个经典问题(一)
英语教师面试35个经典问题(一)英语教师面试35个经典问题姓名、年龄、教学经验等基本信息1.请问您的姓名是什么?2.您的年龄是多少?3.您有多少年的教学经验?教学理念和风格4.您的教学理念是什么?5.在课堂上您的教学风格是怎样的?6.您如何激发学生的学习兴趣?教学方法和策略7.您使用过哪些教学方法和策略?8.您如何根据学生的不同程度进行因材施教?9.您如何培养学生的英语口语能力?课堂管理10.您如何处理学生之间的纠纷和冲突?11.您如何管理一个活跃的课堂氛围?12.您如何管理学生的注意力和集中精力?多媒体教学13.您如何运用多媒体技术进行教学?14.您有什么创新性的教学活动和项目可以分享?教材和评估15.您如何选择和使用教材?16.您如何评估学生的学习成果?17.您如何给予学生有针对性的反馈?职业发展和自我提升18.您参加过哪些教师培训和进修课程?19.您如何持续提升自己的教学能力?20.您有什么未来的职业规划?与学生和家长的沟通21.您如何与学生建立良好的师生关系?22.您如何与家长进行有效的沟通和合作?承受压力和应对困难23.您在教学中遇到过什么困难,您是如何应对的?24.您如何在工作中平衡好工作与生活?团队合作和领导能力25.您在以往的教学经验中如何与同事合作?26.您是否担任过班级或学校领导职务?个人特质和项目经验27.您具备哪些个人特质使您适合从事英语教学?28.您有哪些与英语教学相关的项目经验?学科知识和专业能力29.您对英语教学的学科知识和专业能力如何?30.您如何保持对英语教学的最新知识的了解?教育背景和资格认证31.您的教育背景和相关学历是什么?32.您有哪些英语教学相关的资格认证?对于英语教育行业的看法和建议33.您对英语教育行业的发展有何看法?34.您对刚步入英语教育行业的教师有什么建议?自由发言35.请您自由发言,补充一些您认为有必要让招聘者了解的信息。
以上是一些面试中可能会遇到的经典问题,通过对这些问题的回答,面试官可以对您的教学能力、专业素养和个人特质有更全面的了解。
英语教师考试面试问题
英语教师考试面试问题人一教师职业及个人 1 1 、为什么要选择教师这个行业?我之所以选择就就是这个行业首先这就是我从小到大得梦想。
我特别崇敬老师。
我上中学得时候曾经遇到一位非常优秀得老师她得人格力量在短短得一年里影响了我得人生理想。
因此,我考大学时义无反顾得选择了师范专业。
立志做一名优秀得人民教师.其次我个人很喜欢与孩子们相处。
喜欢校园得工作环境与氛围。
2、您认为一个优秀得教师应该具备哪些素质?首先要爱岗敬业热爱与关心学生其次要有扎实得专业水平与教学能力,另外还要拥有开朗得个性良好得道德品质。
因为自己也就是从学生时代过来得从学生得角度来说学生喜欢能够尊重学生,理解信任学生民主公正学识渊博有耐心真诚值得信赖得老师.而不喜欢偏心不平等对待学生,照本宣科、心胸狭窄辱骂体罚学生得老师。
3、您怎么理解为人师表? 所谓“为人师表”在我瞧来,至少要具备两个方面:即”;学为人师行为世范“。
教师不仅要教书更要育人以自己模范得品行来教育与影响学生成为学生得典范。
教师把学生造就成一种什么人自己就首先应当就是这种人成为学生得榜样;必须先受教育躬行自明。
在学生得心目中教师就是智慧得代表就是高尚人格得化身。
教师得言行就就是道德得标准.同时,青少年学生又具有“向师性”强、可塑性大得特点她们往往把教师得一言一行、一举一动都化作自己学习得内容仿效得榜样。
因此, 教师从思想到作风从言行到举止处处都应带头做得最好,成为”;学生之范”。
4、您同意“ 没有不合格得学生只有不合格得教师” 这句话吗?本句话源于教育家陈鹤琴老先生得名言”;没有教不好得学生,只有不会教得老师” 我不完全赞同.这句话说得太过绝对造成不合格学生得原因有很多每位学生自身条件与生活环境都就是完全不同得,因此出现不合格得学生老师不能完全负责。
但就是老师对待资质不高与成绩不好绝对不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生老师应该积极努力帮助学生找到落后得原因平时多关心多辅导,尽快帮助学生把成绩赶上来。
英语面试常见问题附答案(通用4篇)
英语面试常见问题附答案(通用4篇)常见英文面试问题(附答案篇一1、你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?2、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才)你对XX部了解有多少?回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下。
3、你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?a.很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题b.看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力这个主要看应聘者有没有经验,如果有当然好,没有就回答没有,要不会问你担任的感受,对你的影响等等。
如果被看出是撒谎,对你的印象肯定不好!4、谈谈你加入XX部门的优势?这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力,更看重你是否稳重,有头脑,自信,能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长,切不可以想到说什么,没有重点。
5、如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好的学习。
这个问题很尖锐,可以不正面回答。
是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作。
他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友!6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力。
7、你认为你的缺点是什么?(自信,自省陷阱。
面试多谈优点,少提缺点8、如果面试者提及自己做过班干,问:你和其他班委因为工作有过分歧吗?最后的结果是?(团队协作,协调,组织,领导)9、是否有过失败的经历?从中你是否有收获?其实最失败的经历,我们面试官应该看重的是他经历了什么失败的事情,她是如何处理这件事情,什么方式处理上的不当所造成的重点是看过程而不是失败的结果我们应该考察的是看面试者如何在经历了失败的事情后,如何去总结反思和处理善后。
(完整版)教师招聘英语面试问答完善版
(完整版)教师招聘英语面试问答完善版1. 自我介绍面试官:请简要介绍一下你自己。
回答示例:我是来自中国的教师申请者,毕业于XX大学的英语专业。
我具备多年的教学经验,在高中和大学教授英语课程。
我熟悉国内外英语教学标准,善于应用创新的教学方法引导学生参与互动,并取得良好的教学效果。
我的热情和耐心使我能够激发学生研究英语的兴趣,帮助他们提高口语和写作能力。
我相信我的专业知识和教学经验将使我成为一名出色的英语教师。
2. 你认为一名好的英语教师应具备哪些特质?面试官:请谈谈你认为一名好的英语教师应该具备哪些特质?回答示例:我认为一名好的英语教师应该具备以下几个特质:- 具备扎实的英语知识和教学经验;- 能够与学生建立良好的沟通和互动;- 了解不同学生的研究需求,并能够根据学生的个体差异制定个性化教学方案;- 善于激发学生研究英语的兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中研究;- 了解和应用最新的教育技术和教学方法,以提升教学质量;- 具备良好的时间管理和组织能力,能够合理安排教学计划。
3. 你是如何评估学生的英语水平和进步的?面试官:请谈谈你是如何评估学生的英语水平和进步的?回答示例:我评估学生的英语水平和进步主要通过以下几种方式:- 定期进行口语和写作测试,评估学生的语言表达能力和写作能力;- 设计项目和作业,评估学生的研究理解和应用能力;- 监测学生的参与度和积极性,通过观察和互动了解他们的研究状态;- 鼓励学生自我评估和互评,让他们参与到评估过程中,促进他们对自己研究情况的认识和反思。
4. 请谈谈你在英语教学方面的创新经验。
面试官:请谈谈你在英语教学方面的创新经验。
回答示例:我在英语教学方面有过多次创新实践的经验。
例如,我利用多媒体技术与互动教学相结合,将研究内容制作成有趣的课件,帮助学生更好地理解和掌握英语知识。
我还鼓励学生在课堂上使用英语进行交流,通过角色扮演和小组讨论等活动激发学生的表达欲望。
此外,我还鼓励学生参与英语角、英语演讲比赛等活动,培养他们的自信心和英语应用能力。
应聘英语老师面试问题
应聘英语老师面试问题
1. 个人背景和经验
- 自我介绍:请简单介绍一下你自己的教育背景和相关工作经验。
- 为什么选择从事英语教育工作?请分享你的动机和热爱。
- 你认为你的教学方法和理念有何特点?请详细说明。
2. 教学方法和策略
- 你对于教授听说读写四个方面的英语技能有何见解?
- 如何提高学生的口语表达能力?
- 你如何培养学生的英语写作能力?
- 怎样让英语研究变得有趣并激发学生的研究兴趣?
3. 课堂管理和沟通能力
- 你如何管理一个英语课堂的纪律和秩序?
- 如何与学生家长保持有效的沟通?
- 请描述一次你成功解决教学中的冲突或挑战的经历。
4. 学生评估和个性化教学
- 你如何评估学生的英语水平和研究进展?
- 如何根据学生的特点和需求进行个性化教学?
- 请举例说明如何帮助一个英语水平较低的学生取得进步。
5. 师德和专业发展
- 你认为作为一名英语老师应具备的师德是什么?
- 如何进行自我反思和专业发展?
- 你参加过哪些与英语教育相关的培训或研讨会?
6. 结束语
- 请简要总结一下你作为一名英语老师的优势和动力。
以上是一些在面试中经常出现的问题,希望你能提前做好准备。
祝你面试顺利!
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*注意:以上问题仅供参考,具体的面试问题可能因学校和职
位要求而有所不同。
建议你根据具体的招聘信息和岗位需求来准备
面试答案。
祝你成功!*。
英语教师版的结构化面试问题及回答
英语教师版的结构化面试问题及回答1. 自我介绍- 问题:请简单介绍一下自己。
- 回答:我叫[姓名],毕业于[学校名称],专业是[专业名称]。
我拥有[教育培训经历]。
我对教育充满热情,喜欢与学生互动,帮助他们提高英语能力。
2. 教学理念- 问题:你的教学理念是什么?- 回答:我认为教育应该是基于学生的需求和兴趣,注重培养学生的综合能力。
我倡导启发式教学方法,鼓励学生积极参与课堂活动,培养他们的批判性思维和自主研究能力。
3. 课堂管理- 问题:你如何管理一个有序的课堂?- 回答:我认为一个有序的课堂需要建立积极的师生关系和明确的规则。
我会与学生建立良好的沟通,让他们了解我对纪律的期望。
我会制定明确的课堂规则,并积极引导学生遵守。
同时,我会设计有趣和互动的课堂活动,保持学生的兴趣和参与度。
4. 个性化教学- 问题:你如何满足不同学生的研究需求?- 回答:我会进行学生的研究需求调研,了解他们的研究方式和兴趣爱好。
根据他们的不同需求,我会针对性地调整教学内容和教学方法,提供个性化的研究支持。
我也会鼓励学生互相研究,促进合作和交流。
5. 评估学生- 问题:你如何评估学生的研究成果?- 回答:我会采用多种评估方式,包括书面测试、口语表达、小组合作等。
我会根据学生的研究目标和教学内容设计评估标准,并及时给予反馈。
我也鼓励学生自我评估并参与评估过程,以提高他们的研究动力和自我反思能力。
6. 学生激励- 问题:你如何激励学生积极参与课堂?- 回答:我会设计有趣和富有挑战性的课堂活动,激发学生的研究兴趣。
我会鼓励学生表达自己的意见和想法,并给予肯定和鼓励。
我也会提供奖励机制,如表扬和奖励好的表现,以激励学生积极参与课堂。
7. 与家长沟通- 问题:你如何与家长进行有效的沟通?- 回答:我认为与家长沟通是非常重要的。
我会定期与家长进行面谈或通过电话、电子邮件等方式进行沟通。
我会向家长介绍孩子的研究情况和进展,并征求他们的意见和建议。
英语教师面试问题
英语教师⾯试问题英语是全球化时代绝⼤多数国际型活动的⾸选⼯作语⾔。
教师,以教育为⽣的职业。
这个职业是⼈类社会最古⽼的职业之⼀。
⾯试是通过书⾯、⾯谈或线上交流(视频、电话)的形式来考察⼀个⼈的⼯作能⼒与综合素质,通过⾯试可以初步判断应聘者是否可以融⼊⾃⼰的团队。
英语教师⾯试问题1 1、新课程标准的价值取向是什么? 2、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 3、你最赞赏的教学⽅法是什么? 4、为什么学⽣会偏科? 5、做好⼀个教师固然离不开敬业、爱⽣、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 6、你赞同“教学有法、但⽆定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 7、学⽣记忆有什么特点,学科教学如何提⾼学⽣的识记能⼒ 8、你认为⼀种科学的备课⽅法是什么?平时你是怎样备课的? 9、你同意“没有不合格的学⽣,只有不合格的教师”这句话吗? 10、你这样认识集体备课制,它有优势吗? 11、教学是⼀门技术还是⼀门艺术,你倾向那⼀种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法? 12、⼀堂好课的标准是什么? 13、现在常常提的“以学⽣为本”或“以学⽣为主体”,你怎样理解? 14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些? 15、你对XX课程的理解是什么样的? 16、你为什么申请这个专业?英语教师⾯试问题2 以下为往年来我校招聘单位⾯试时常问到的问题,还包含部分⽹载的常见⾯试问题,所提答题思路希望会给同学⼀点启发,⾯试时⼤家能做到举⼀反三。
请切勿死记硬背,因为⾯试时带有明显背诵痕迹或给出与他⼈雷同的答案是会引起考官反感的。
要清楚,⾯试官提问的⽬的不是判断你答案的对错,⽽是通过你的回答判断你的价值取向、思维⽅式、看问题的⾓度等。
你⾸先要了解每个问题背后的真正⽬的,然后判断该简答、详答、正⾯回答还是模糊回答,还要注意绕开问题陷阱。
常见⾯试问题按不同内容⼤致可分为6类: 个⼈信息、个⼈成就及爱好、教育及实践经历、求职动机、处理问题的能⼒、“你还有什么问题” ⼀、个⼈信息 简单介绍⼀下你⾃⼰这是⾯试必考题⽬,介绍内容要与简历⼀致,表述⽅式上尽量⼝语化,要切中要害,不谈⽆关、⽆⽤的内容,条理要清晰,层次要分明,事先最好以⽂字形式写好背熟。
英语教师面试的提问大全
英语教师面试的提问大全
以下是英语教师面试可能会被问到的问题:
教学相关
1. 你如何评估学生的英语水平?
2. 你会如何设计教学计划?
3. 你如何帮助学生克服英语研究中的难点?
4. 你使用过哪些有效的教学方法?
5. 你如何处理学生的研究问题?
英语知识相关
1. 你对语法的了解有多少?
2. 你擅长哪些英语技能,如听、说、读、写?
3. 你了解哪些英文作家和作品?
4. 你能否在两分钟内解释三个英语语言术语的含义?
5. 你能否讲一下英语中不同的口音以及它们之间的差别?
学校文化和教育理念相关
1. 你对本校的教育理念和文化有什么了解?
2. 你有没有自己的教育理念?
3. 你觉得教育目标是什么?
4. 你如何帮助学生发展个人与团体性格?
5. 你如何帮助学生实现自我目标和职业目标?
个人相关
1. 你为什么想要成为一名英语教师?
2. 你的职业规划和目标是什么?
3. 你的优点和缺点是什么?
4. 你如何自我评价你的英语水平?
5. 你如何处理和激励自己的情绪?
这只是一些可能被问到的问题,你在备战面试时应该更多关注自己的专业技能,多与他人交流和讨论,提升面试能力。
英语教师面试问题英文
英语教师面试问题英文英语教师英文面试问题(一) 1、你打算怎么样给小朋友上课.Ho.ar.yo.goin.t.giv.lesson.t.littl.kids?A..goo.lesso.i.base.o.th.teacher.full.prepared..al.kind.o.material.tha.ar.avai labl.lik..magazines.g ame.ect.i.m.lessons..differen.teachin.meathod.t.hel.child re.wit.differen.learnin.styles.2.你觉得教小学生跟教中学生有什么不同.Wha.i.th.differenc.betwee.teachin.elementar.scho o.childre.an.th.junio.hig.schoo.children?A.whe.teachin.littl.kid..teache.ha.t.b.mor.patient.B.He/nguag.t.hel .studen.lear.English.Th.form.o.eac.lesso.shoul.b.di fferent.C.Teachin.junio.hig.schoo.kid.i..littl.bi.different ..ca.introduc.som.grammer..ca.giv.the.mor.writte.wo r.an..ca.hav.mor.discussion.wit.th.children.3、如何让小学生对英文感兴趣.Ho.ar.yo.goin.t.kee.th.studentsintereste.i.learnin.English./如何将你的课上得有趣.Ho.ar.yo.goin.t.kee.you.lesson.interesting?A:.al.th.teachin.methodologie..learne.a.schoo.t.reac.eac.child.Stories.poems.riddles .joke.song.ar.al.goo.fo.littl.kids.B:.wil.hav.the.p ractic.Englis.a..whol.class.grou.work.pai.wor.o.ind ependen.work.Whateve.work.ou.fo.th.childre..wil.d.i t.Ther.i.neve.on.wa.t.success.4、Ca.yo.introduc.yoursel.i.Englis.briefly.(简单自我介绍)A.goo.morning.m.nam.i.xx.i.i.reall..grea.hono.t.hav .thi.opportunit.fo..interview..hop..ca.mak..goo.per formanc.today.B.I.XXX.I.24..graduate.fro.XXX.M.majo.i.XXX.Afte.gr aduation..hav.worke.i.XXX.M.student.ar.betwee..an.. year.old.I.outgoin.an.openminded.I.m.spar.time..hav .broa.interests.Suc.a.reading.surfin.th.internet.li stenin.t.musi.an.eve.chattin.wit.foreig.friend.onli n.i.possible..lik.childre.ver.much..thin.childre.ar .active.innocen.an.pure.Wit.them..fee.ver.relaxed.plesan.an.younger.Teachin.childre.Englis.i.ver.inter este.bu.i.i.als.challeging.Becaus.childre.arealway. active.eve.sometime.ver.naughty.S.teacher.nee..lo.o .patienc.t.dea.wit.children.Th.mos.importan.tha..ha v.learne.fro.m.teacin.experenc.i.tha..teache.shoul. hav.th.min.tha.alway.want.t.g.o.learning.Teachin.i. .jo.a.whic.on.wil.neve.b.perfet.I..hav.th.chance..w il.tr.m.bes.t.b..goo.primar.Englis.teacher.英语教师英文面试问题(二)1.Di.yo.hav.an.experience.teachin.i.elementar.schoo l/primar.school?Yes..did.o.No..didnt.2.Ho.ar.yo.goin.t.giv.lesson.t.littl.kids?.al.kind.o.material.tha.ar.av .magazines .differen.teachin .meathod.t.hel.childre.wit.differen.learnin.styles.3.Ca.yo.demonstrat.on.lesson?Sure.I..teac.day.o.th.week..wil.teac.childre..song. Sunday.Monday...(用twinkl.twinkl.littl.sta.的tune)4.Wha.i.th.differenc.betwee.teachin.elementar.schoo .childre.an.th.junio.hig.schoo.children?(attentio.spa.disciplin.onesel.hav.acquire.th.basi. Englis.knowledg.an.ca.lear.b.themselves.)well.whe.teachin.littl.kid..teache.ha.t.b.mor.patie nt.He/nguag.t.at trac.thei.attention.rais.thei.learnin.interes.an.al s.hel.studen.t.lear.Englis.better.Th.form.o.eac.les so.shoul.b.different.Teachin.junio.hig.schoo.kid.i. .littl.bi.different..ca.introduc.som.grammer..ca.gi v.the.mor.writte.wor.an..ca.hav.mor.discussion.wit.th.children.5.Ho.ar.yo.goin.t.kee.th.student.intereste.i.learni n.English?Ho.ar.yo.goin.t.kee.you.lesson.interesting?.al.th.teachin.methodologie.. learne.a.schoo.t.reac.eac.child.Stories.poems.riddl es.jokes.song.ar.al.goo.fo.littl.kids..wil.hav.the. practic.Englis.a..whol.class.grou.work.pai.wor.o.in dependen.work.Whateve.work.ou.fo.th.childre..wil.d. it.Ther.i.neve.on.wa.t.success.(assessmen.encourag.an.guid.positiv.evaluatio.contr ibute.t.raisin.S.learnin.interes.an.buildin.u.thei. leanin.confident.)英语教师英文面试问题(三) 1、Wh.choos.th.teachin.profession?.chos.thi.industr.is.firs.o.al.thi.i.m.drea.fro rge..particularl.revere.teacher.I.i.hig.s choo.an.the.ha.me..ver.goo.teacher.an.he.personalit .i.jus..year.influence.m.ideals.Therefore..conside. th.choic.o..colleg.teache.professiona.hesitate.Dete rmine.t.mak.a.excellen.teache.o.th.people.Secondly. .personall.lik.th.kid.along.Lik.th.campu.wor.enviro nmen.an.atmosphere..、D.yo.thin..goo.teache.shoul.hav.wha.qualities?Firs.dedication.lov.an.car.abou.th.students.followe .b.th.professiona.standard.an.hav..soli.teachin.abi lity.whil.als.ha..cheerfu.personality.goo.mora.char .fro.th.student.fro.th.stud ent.perspective.student.lik.t.b.abl.t.respec.th.stu dents.th.student.understan.th.trust.democrac.an.jus tic.an.knowledgeable.patient.hones.trustworth.teach er.No.lik.eccentric.unequa.treatmen.o.students.scripted.narrowminded.abusiv.corpora.punishmen.studen.t eacher..、mode.fo.other.t.understan.yo.how?Th.socalle.rol.models.i.m.opinion.t.hav.a.leas.tw.a spects.th.lear.a.teachers.behavio.Sh.Fan.cat.people.w cat.an.influenc.studen t.t.becom..mode.student.Teacher.wha.th.student.brin .int..person.an.tha.the.shoul.b.th.firs.suc.people. cation.practic.se lfexplanatory.I.th.mind.o.students.teachers.represe ntative.o.wisdom.i.th.nobl.characte.o.th.Incarnatio n.Teacher.word.an.deed.i.mora.standards.Meanwhile.t h.youn.student.bu.als.ha.th.divisio.o.th.strong.pla sticit.characteristics.the.ten.t.teacher.word.an.ac t.hav.turne.int.thei.ow.learnin.content.exampl.t.b. followed.Accordingly,Teacher.fro.though.t.style.fro.th.word.an.deed.t.th ei.manners.everywher.shoul.tak.th.lea.i.doin.ou.bes .t.becom.studen.o.Van.4、D.yo.agre.wit.n.unqualifie.students.onl.unqualifie. teachers.thi.sentenc.do?cator.Heqi.ol.man.words.doe. no.teac.poo.students.teacher.d.no.teac.onl..d.no.en tirel.agree.Remar.i.to.absolute.unqualifie.student. cause.b.man.reasons.eac.student.ow.condition.an.liv pletel.different.resultin.i.unqu pletel.respons ible.Bu.th.teache.i.no.qualifie.t.trea.hig.an.poo.p erformanc.mus.no.tur..blin.ey.tur..dea.ea.t.hi.ow.d evices.t.trea.suc.students.teacher.shoul.activel.st ua.c are.an.mor.counselin.t.hel.student.a.soo.a.possibl.e.。
英语教师面试提问_经典的英语面试提问优秀7篇
英语教师面试提问_经典的英语面试提问优秀7篇经典的英语面试提问篇一1. What‘s your name?2. Does your name have any special meaning?3. Where were you come from?4. What kind of landscape surrounds your hometown?5. What is the main crop in your hometown?6. What is the difference between Beijing and your hometown?7. What are the main places of interest in your hometown?8. What is the climate like in your hometown?9. What is the character of the people like in the region where you live?10. What are the differences in accent between the people of your hometown and Beijing?11. What is people‘s favorite food in your region?12. How do you make dumplings?13. What do you do during the Spring Festival?14. Why is the Spring Festival so important to Chinese people?15. Can you describe one of the main festivals celebrated in your country?16. Tell me something about the Lantern Festival.17. Tell me something about the Qing Ming Festival.18. Tell me something about the customs of your country.19. How long have you lived in Beijing?20. What is the weather like in Beijing?21. How do you compare the climate in Beijing with that in your hometown?22. What place in Beijing do you like best? Why ?23. Which is the worst place you‘ve been to China?24. Which is the best place you‘ve been t o China?25. What places in Beijing should a foreigner visit? Why?26. What are the major social problems in Beijing? How can they be solved?27. What is the biggest problem China faces?28. What places in Beijing should a foreigner visit? Why?29. Could you tell me something about your family?30. Have you any children?英语面试常见问题篇二英语面试中除了要求表述自己以前的工作情况和求职经历以外。
(完整版)英语教师面试题
Questions for Interview(面试问题)Ⅰ. Compulsory Question(必答题)1、Can you introduce yourself in English briefly? (简单自我介绍)2、Say something about yourself and your university life briefly. Ⅱ. Optional Question(选答题)1. Can you name some ways to compliment or to praise your students? 你能说出一些方法来赞美或赞美你的学生2. In your class, if some students’English is very good, but others is very poor, 在你的课程,如果一些学生的英语非常好,但是其他人很差what will you do? 你会怎么办?3. In your opinion ,What are the good habits for students to learn English?什么样的好习惯有助于孩子学习?4. In your opinion, what is a good English teacher ? 在你看来, 在英语教学上什么样子的老师是一位好老师5. If a student says to you, “I dislike English”, what will you do? 如果一个学生对你们说,我不喜欢英语,你将怎么做6. Do you have any experence of teaching senior students? Say something about it.7. Do you think you are good at teaching english?why?你是怎么认为你自己擅长教学?8、How do you like the internet, is it good or bad for students?9、How are you going to keep the students interested in learning English? 如何将你的课上得有趣? /How are you going to keep your lessonsinteresting?10、In your opinion, how can be an excellent English teacher? 11.Why do you want to be an English teacher?12.Which is the most important quality for an english teacher? Why? 13.If you become a teacher, what do you want to do to improve yourself?14、How many ways do you have to teach new words?15、How much do you kown about shiping high school?16、Please say something about your hobbies.17、which class/subject do you like most?why?18、what kind of english materials do you like to read except textbooks?Ⅲ、Debate topics:1.Some people believe that university education should be available to all students. Others believe it should be available to only good students. What’s your opinion?2、Some people think that English education in middle school is successful . Others think it is failed. What’s your opinion?3、Is it good or bad to send middle school students abroad for study?Why?4、有位英国人将要到学校访问,你负责向他介绍学校的英语教学现状:学校除了注重平时常规教学,还举办各种各样的英语活动,例如英语口语比赛、写作比赛、听力比赛和阅读比赛。
英语教师常见面试问题及答案(范本)
英语教师常见面试问题及答案英语教师常见面试问题及答案Ithin kIamging tuseallk indsfmat erialsth atareava ilableli keCDpl ay er,pictu res,rdca rds,TV,m agazines,gamesec tsinmyle ssns.Iam g ingtuse differen tteachin gmeathds thelpchi ldrenith differen tlea rnin gstyles.intrduc esmegram mer.Ican givethem mreritte nrkandIc anhavemr edis cuss insithth echildre n. 如何让小学生对英文感兴趣Hareyugi ngtkeept hestuden tsintere stedinle arningEn glish?I illtrymy besttuse allthete achingme thdlgies Ilearned atschltr ea cheach child.St ries,pem s,riddle s,jkessn gsareall gdfrlitt lekid s.I illhavet hempract iceEngli shasahle class,gr uprk,pai rrkrinde pendentr k.hateve rrksutfr thechild renIilld it.There isnevern eay tsucc ess.面试在求职过程中,可以说是压力最大的一个环节。
面对外国老板连1.对目标公司所在地、规模、在全球的活动概况等要事先有所了解,包括总公司在国内设立分公司的时间、业绩表现、经营规模,以及今后打算开展的业务等,若能得到业界的评价更好。
英语教师招聘面试问答
英语教师招聘面试问答(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--英语教师招聘面试问答这是一篇由网络搜集整理的关于英语教师招聘面试问答的文档,希望对你能有帮助。
1. 为什么要选择教师这个行业?【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜他,原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样!3.你最赞赏的教学方法是什么?【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!4.为什么学生会偏科?【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。
如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。
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个面试问题:
1:你有在小学教书的经历吗?
是的,我有:或者不,我没有。
2:你打算怎么给小孩子上课?
我想我会在课堂上使用各种可用的材料,如激光唱机、图片、单词卡、电视、杂志、游戏等:我会用不同的教学方法来帮助不同学习风格的孩子
3:你能示范一课吗?
当然:如果我教一周中的几天,我会教孩子们一首歌:星期天,两者有什么区别?
(注意广度训练自己已经掌握了基本的英语知识,可以自己学习: )嗯,当教孩子的时候,老师必须更加patient.He/she必须用大量的歌曲,游戏,肢体语言来注意,提高他们的学习兴趣和优质文件
也帮助学生更好地学习英语:每节课的形式应该不同
教初中学生有点不同:我可以介绍一些语法。
我可以给他们更多的书面作业,我可以和孩子们进行更多的讨论
5年:你将如何保持学生学习英语的兴趣?
你打算如何保持你的课程有趣?
我将尽最大努力运用我在学校学到的所有教学方法来帮助每个孩子:故事、诗歌、谜语、笑话、歌曲都对小孩子有好处。
我会让他们作为一个整体来练习英语,小组合作,小组合作或者独立工作。
不管对孩子们有什么好处,我都会去做。
成功从来没有一种方法
(评估鼓励和引导积极评价有助于提高学生的学习兴趣和建立学习信心:)
6:如何成为一名好的英语老师?
一个好的英语老师需要什么?
在我看来,一个好的英语老师必须具备许多好的品质:。
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面试可能问的问题:你教了几年书? How long have you been teaching?I have been teaching for...有教小学的经验吗?Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?Yes, I did. or No, I didn't.你打算怎么样给小朋友上课?How are you going to give lessons to little kids?I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.能否示范一下? Can you demonstrate one lesson?Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)你觉得教小学生跟教中学生有什么不同?What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children.如何让小学生对英文感兴趣? How are you going to keep the students interested in learning English?如何将你的课上得有趣?How are you going to keep your lessons interesting?这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样.I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to success.面试在求职过程中,可以说是压力最大的一个环节。
面对外国老板连珠炮似的提问,如果能回答得从容不迫、简明扼要,恰当中肯,而且合乎老外的口味,那么肯定会大大增加你的录取机会。
事先3项准备1. 对目标公司所在地、规模、在全球的活动概况等要事先有所了解,包括总公司在国内设立分公司的时间、业绩表现、经营规模,以及今后打算开展的业务等,若能得到业界的评价更好。
如无法得到书面资料,也要设法从该公司或其他同业中获得情报。
2. 面试时自我介绍内容应强调应征的动机以及想应征的岗位,因此收集好相关岗位的情报,自我介绍时才能胸有成竹,切合主题。
3. 准备好所有证书材料,譬如与专业能力相关的资格证书,或参加培训的资料,最好和应征职务有直接关联,不但可证明自己在这一方面所做的努力,也表示具有这个潜能。
谈吐3P原则自我介绍时应该记住“3P原则”:Positive(自信),Personal(个性),Pertinent(中肯)。
谈吐自信,就是要积极地进行自我肯定,让面试人充分了解你的优点与潜能。
突出个性,就是要把自己与众不同的特点发挥出来,强调自己的专业与能力。
语气中肯,就是要实事求是,不要言过其实,夸夸其谈,也不要涉及和自己无关的事情。
自我介绍应简洁明了,给面试人留下思路清晰、反应快捷、逻辑性强的印象。
自我介绍时间不宜太长,话不宜太多,最好控制在五分钟之内。
不要一谈起自己就口若悬河,滔滔不绝,以免言多语失。
另外,在自我介绍时应避免过多地使用“I”(我),不要每个句子一开头就冒出一个“I”字,给人留下自我标榜、以自我为中心的印象。
灵活的应聘者往往会把“我”开头的话,变成“你”字打头。
例如,面试人说:Would you please say something about yourself?(请你谈谈自己的情况好吗?)应聘者则说:Do you want me to talk about my personal life or to say something about the job?(你想让我谈谈我个人的生活呢,还是与这份工作有关的问题?)这样,你的谈话就把面试人摆了进去。
这种谈话的方式所产生的效果是不言而喻的。
面试毕竟是面试人与应聘者互相沟通的一种场合,应聘者时常把面试人摆进自己的谈话当中去,自然而然就起到了互相沟通的作用。
围绕3方面表现回答问题时口齿要清晰、语调适中。
内容要有条理、避免重复。
介绍工作经历采用倒序,从最近一份工作谈起,着重强调有利于新工作的职务经历。
最好能说明曾担任何种职务、实际成绩、业绩等,以及自己的工作对原来公司的影响。
凡和此次应征不相关的内容,尽量避免提及。
话题紧扣以下3方面来展现自己的优势。
1. 能力。
当你知道招聘单位目前急于用人时,首先把自己的专长讲足说够,然后顺理成章地得出结论:I think your unit needs a man like me.(我想,贵单位需要象我这样的人才。
)用这样的句式,让面试人认为你是站在他们的立场上说话,在替他们的发展考虑问题,于是更容易接受你。
陈述自己的任职资格时,可以这么开头:I’m qualified for the job because……(我能胜任这项工作,是因为……)接着陈述理由。
当面试人在审视你究竟能不能胜任此职时,参照的标准已不再是他心目中的标准,而是你列举的理由。
2. 业绩。
外国公司面试喜欢用事实说话,为了证明你的能力,你可以把过去的经历联系起来,说明你曾经为以前的公司解决过跟现在雇主所面临的类似问题:I explored Shanghai market and sold 50,000 sets in one year.(我开发了上海市场,一年销售出去5万套。
)3. 诚意。
某个问题发表完见解之后,可以附带加上一句:I’d like to hear your opinion.(我很想听听你的意见。
)这句话表明了你对面试人的尊敬,很容易使他(她)产生亲切感。
当面试人在试探你的应聘诚意时,应该及时表态:So far as that is concerned, you must have understood my determination.(谈到这里,您一定已经明白我的决心。
)问些与工作内容相关的问题,能表现你对这份工作的兴趣。
如:What other responsibilities do you think this job will include? (您觉得这份工作所包含的职责还有哪些?)英文面试第一要招如果你获得了第一轮英文面试(The first round English interview)的机会,预示着你梦想的职位正向你招手,这轮面试的分量可想而知,所以你应该确保在面试中发挥最佳状态。
其实,英文交流无障碍的应聘者为数不多,大多数人都处于有一定交流基础、但经验不足的水平,以下介绍一些面试中的注意事项,希望帮助英文水平并不是特别出众的你规避硬伤。
Self-Introduction忌面面俱到尽管最近有人认为面试时做自我介绍不流行了,但是准备一份正常语速下3分钟长度的英文自我简介是必要的。
首先,自我简介是自我介绍的总纲,是保证你在面对任何问题时都能够应对自如的前提;其次,有备无患嘛。
如果试图在短短几分钟内吸引面试官的注意力,你的简介当然要是浓缩的精品。
所以,前奏一般用一句话陈述自己的基本特征即可。
然后迅速进入正题,或选择自己最引以为傲的经历叙述,或介绍自己的长处。
切记,面试官一般会承接你的自我介绍发问,所以在做自我介绍时最好不要提特别难于讲清楚的事情和比较抽象的概念,因为你的英文水平只够应付普通会话,更何况身处高度紧张的面试氛围中,哪里还能够应对自如。
简介不需要面面俱到,因为在你曾经提交的资料中,已有详细的介绍,所以力求在面试中突出重点。
Personal Statement忌语速过快很多应聘者认为只要在外国面试官前把英文说“溜”即可,其他的无所谓,于是语速狂飙。
我们经常看到这种情形,在你口吐莲花之后,满场静寂,老外目瞪口呆,因为他们没有听懂你赶火车似的中式英文。
其实,英文面试的第一目的是让国外主管了解你,甚至对你感兴趣,最重要的是展示你的综合素质,绝非单单的语言能力,所以您应该首先力求表达清晰。
另外语速过快容易给人不自信、不稳重的错觉。
剑桥大学的一项调查显示,语速快一般体现具备两种不同特质的人,一种是思维和语言反应能力强且协调的人,一种是处事急躁的人,万一人家把你理解为第二种怎么办?There be I believe简单直白最好用简单直白的语言表现最具魅力的自我,才是中英文面试的至高境界。
习惯于堆砌华丽词藻的很多人恨不得在面试中用大气磅礴的英文演讲征服面试官,其实又犯了舍本逐末的错误。