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语文作文范文模板5篇
语文作文范文模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文答题模板高考
语文答题模板高考第一部分诗歌答题模式（重在读懂答准）1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过XX内容+抒发（寄寓/揭露）XX感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写（主旨）+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义第二部分现代文（论述文）答题模式（重在分点答题）1．开放型试题：评+引+析+结2．谈看法或补叙结尾：感悟+引申3．原因题：客观原因+主观原因4．词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5．联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6．句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7．关键句子理解：抓句中关键词（物+心）+联系上下文（心物同构）8．写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点（形象或性格）+侧面烘托（或印证）+内容更加丰富9．怎样论证：论证方法+论证过程第三部分小说独特答题模式（重在人物手法）1．分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2．评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义3．小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度4．小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了（批判了）XX的精神（社会现象）5．简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）6．小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7．人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理第四部分实用文独特答题模式（重在发幽探微）1．访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2．新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3．写XX多余吗？：主题+人物+文体特点（补充或印证）第五部分积累——现代文（务必耳熟能详）1．长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情2．短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3．自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节发展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）4．自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5．文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征6．文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7．第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8．第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活9．第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静10．肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11．动作描写：表现人物个性特征及内心世界12．语言描写：言为心声，表现人物性格特点13．心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14．白描：简笔勾勒，简洁准确传神15．工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16．细节描写：A真实精细+B传神鲜明17．插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E 对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18．倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏19．直接抒情：淋漓尽致20．间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）21．开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22．过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
万能语文作文套句模板
万能语文作文套句模板一、开头句型。
1. 每当我们谈到……，就会想起……。
2. 在我国有一句古话说得好，“……”。
3. 有一种……，它……。
4. 人们常说，“……”。
5. 有一种……，它……。
6. 在我们的生活中，常常会遇到……。
7. 有一种……，它……。
8. 每当我想到……，就会想起……。
二、承接句型。
1. 首先，……。
2. 其次，……。
3. 此外，……。
4. 再者，……。
5. 最后，……。
三、中间段落句型。
1. 举例来说，……。
2. 换句话说，……。
3. 正如……所言，……。
4. 换个角度来看，……。
5. 有人认为……。
6. 有人认为……。
7. 有人认为……。
8. 有人认为……。
四、结尾句型。
1. 总之，……。
2. 综上所述，……。
3. 最后，……。
4. 从以上分析可以看出，……。
5. 因此，我们应该……。
6. 通过这篇文章，我希望能让大家认识到……。
7. 希望我们能……。
8. 让我们一起努力，让……成为现实。
万能语文作文套句模板。
每当我们谈到语文作文，就会想起这些万能句型模板。
在我们的生活中，常常会遇到需要写作文的情况，而这些句型模板就像是一把利剑，能够帮助我们轻松应对各种作文题目。
首先，这些句型模板可以帮助我们在开头段落中引出主题，让读者对文章的内容有一个整体的把握。
比如，我们可以用“每当我们谈到……，就会想起……”来引出文章的主题，让读者在第一时间就能够明白我们要写的是什么。
其次，这些句型模板可以帮助我们在中间段落中展开论述，举例说明。
比如，我们可以用“举例来说，……”来引出具体的例子，让文章更加生动形象，让读者更容易理解我们的观点。
最后，通过这篇文章，我希望能让大家认识到这些句型模板的重要性。
希望我们能在写作文的时候，多多运用这些句型模板，让我们的作文更加地道、更加有说服力。
让我们一起努力，让这些句型模板成为我们写作文的利器。
语文作文高中万能模板
语文作文高中万能模板一、议论文。
1.议论文模板一。
【导语】提出问题，近年来，随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但是随之而来的问题也日益严重，其中之一就是……。
【观点提出】本人认为，……。
首先，……。
其次，……。
最后，……。
【论证观点】第一段，……。
比如，……。
第二段，……。
例如，……。
第三段，……。
再比如，……。
【结尾】总结观点，综上所述，……。
因此，我们每个人都应该……。
2.议论文模板二。
【导语】提出问题，近年来，随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但是随之而来的问题也日益严重，其中之一就是……。
【观点提出】本人认为，……。
首先，……。
其次，……。
最后，……。
【论证观点】第一段，……。
比如，……。
第二段，……。
例如，……。
第三段，……。
再比如，……。
【反面观点】有人认为，……。
但是，我认为这种观点是错误的。
因为……。
【结尾】总结观点，综上所述，……。
因此，我们每个人都应该……。
二、记叙文。
1.记叙文模板一。
【导语】引出事件，某一天，我……。
【事件经过】第一段，……。
第二段，……。
第三段，……。
【事件结局】最后，……。
从这件事情中，我明白了……。
2.记叙文模板二。
【导语】引出事件，某一天，我……。
【事件经过】第一段，……。
第二段，……。
第三段，……。
【事件心得】最后，……。
通过这件事情，我明白了……。
三、说明文。
1.说明文模板一。
【导语】引出主题，关于……，人们常常会有一些疑问，今天我就来给大家介绍一下……。
【主题内容】第一段，……。
第二段，……。
第三段，……。
【举例说明】比如，……。
再比如，……。
【结尾】总结全文，通过以上介绍，相信大家对……有了更深入的了解。
2.说明文模板二。
【导语】引出主题，关于……，人们常常会有一些疑问，今天我就来给大家介绍一下……。
【主题内容】第一段，……。
第二段，……。
第三段，……。
【对比说明】与……相比，……。
这也说明了……。
【结尾】总结全文，通过以上介绍，相信大家对……有了更深入的了解。
语文作文模板万能模板
语文作文模板万能模板语文作文模板-万能模板。
一、开头。
1. 引出话题，近年来，XX问题变得越来越严重/引起了人们的广泛关注/成为社会热点话题。
2. 提出观点，关于这个问题，不同人有不同的看法。
在我看来，……。
二、正文。
1. 第一段，阐述自己的观点。
首先，……（自己的观点一）。
其次，……（自己的观点二）。
最后，……（自己的观点三）。
2. 第二段，支持观点。
其中，……（支持观点一的理由）。
再比如，……（支持观点二的理由）。
再比如，……（支持观点三的理由）。
3. 第三段，提出解决办法。
针对这一问题，我们应该采取一系列措施来解决。
首先，……（解决办法一）。
其次，……（解决办法二）。
最后，……（解决办法三）。
三、结尾。
1. 总结全文，重申观点。
综上所述，……（自己的观点）。
因此，我们应该……（呼吁行动）。
2. 对未来进行展望。
随着社会的不断进步，相信……（展望未来）。
四、结束语。
1. 呼吁行动，让我们共同努力，为……（呼吁行动）。
2. 反问读者，你认同我的观点吗？你有什么更好的建议吗？3. 引用名言，正如……所说，……（引用名言）。
五、范文示例：语文作文模板-万能模板。
近年来，人们对于网络安全问题的关注度越来越高。
关于这个问题，不同人有不同的看法。
在我看来，网络安全问题是一个严重的社会问题，需要引起足够的重视。
首先，网络安全问题直接关系到每个人的生活。
随着互联网的普及，我们的生活越来越依赖于网络。
而网络安全问题的存在，可能会导致我们的个人信息泄露、财产损失等严重后果。
其次，网络安全问题也会对国家安全构成威胁。
一旦网络被攻击，可能会导致国家机密泄露、基础设施瘫痪等严重后果。
最后，网络安全问题也会对经济发展产生负面影响。
随着电子商务的兴起，网络安全问题可能会导致消费者信任危机，从而影响整个产业链的发展。
针对这一问题，我们应该采取一系列措施来解决。
首先，加强网络安全意识教育，提高公众对网络安全问题的认识。
其次，加强网络安全技术研发，提高网络安全防护能力。
作文万能模板语文
作文万能模板语文作文万能模板语文(精品12篇)作文万能模板语文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的作文万能模板语文样本能让你事半功倍，下面分享【作文万能模板语文(精品12篇)】，供你选择借鉴。
作文万能模板语文篇1我的生活中从我开始记忆起就有这么两个人永远都挥之不去，唠叨老妈和变脸老爸，在家里，唠叨老妈是绝对的老大，我和老爸不得不俯首称臣。
我的唠叨老妈，生得五大三粗，高大的个头，胖胖的身材，配上一张四方脸，不怒自威。
在家绝对是最有的，我的衣食住行都由老妈来管。
每次天气稍变冷时，老妈便左一句“把线衣线裤穿上”，右一句“把手套口罩戴上”。
有时候我离家上学时，老妈又开始唠叨：“到了学校可要团结同学啊，夜里睡觉甭蹬被子。
”又说“心里有啥想不开的就往家里打电话”。
我刚走出大门，她又追出来喊：“要好好听教师的话呀!甭让爸妈操心。
”哎，看看吧，我的唠叨老妈真让人既好气又好笑，但又不得不顺从于她。
老妈不但对我唠叨，对老爸唠叨尤甚。
老爸生得小巧玲珑，棱鼻子小眼睛，在白皙皮肤的衬托下，显得文质彬彬。
老爸爱抽烟，只要让老妈看见了，老爸除了逃之夭夭，只有洗耳恭听的份了，你听，老妈的唠叨又开始了，“你呀!就不会戒掉?一天少吸两根可亏死你了!省些钱买斤肉，也让全家饱饱口福，地里见那几个钱都让你这个冒烟洞变成烟了……”不用看就知道，我那可怜的老爸肯定吓得已经把烟掐灭了，瞧!俺爱唠叨的老妈够威风吧!虽然老妈唠叨让人心烦，但老爸的变脸更让人惊颤，老爸的脸色简直变得太快了，比六月的天变得还快。
那一次，我正在看我最喜爱的电视剧《西游记》，突然我感觉后面站了一个人，我转脸一看，原来是老爸!他笑嘻嘻地看着屏幕说：“我闺女要是跟孙悟空一样聪明我就不用犯愁了。
”我也打趣说：“老爸，你看那孙悟空被唐僧管制的服服帖帖，还真有点像你和老妈吧!”老爸挠挠头说：“谁让现在是女人当家呢，我也没办法。
”然后我和老爸一起大笑。
突然老爸不笑了，盯着我直勾勾地看，直盯得我心里发慌，手心出汗。
语文作文常用格式万能模板
语文作文常用格式万能模板一、开头。
1. 话题引入，引出文章要讨论的话题，引起读者兴趣。
2. 现状分析，简要介绍当前与话题相关的一些状况或现象。
3. 问题引出，指出当前存在的问题或争议，引出文章要讨论的问题。
二、正文。
1. 论点提出，明确提出作者的观点或立场。
2. 论据支撑，列举事实、数据、案例等，论证自己的观点。
3. 反面论证，对可能存在的异议进行反驳，加强自己的论证。
4. 解决建议，提出解决问题的建议或措施，展示自己的思考能力。
三、结尾。
1. 总结归纳，对全文进行简要的总结，重申自己的观点。
2. 展望未来，展望问题的发展趋势，展示自己的思考深度。
3. 结语点题，以警句、名言等结束全文，给读者留下深刻印象。
语文作文常用格式万能模板。
语文作文一直是中学生备受关注的重要科目之一。
作为学生，我们经常需要写各种类型的文章，如议论文、说明文、记叙文等。
而要写好一篇文章，除了丰富的词汇和灵活的语法外，还需要掌握一定的写作格式。
下面就为大家介绍一种常用的语文作文格式模板，希望对大家的写作有所帮助。
首先，文章的开头非常重要，它需要引出文章要讨论的话题，并引起读者的兴趣。
可以通过引用名言、提出问题、描述场景等方式来引入话题。
接下来，需要对当前与话题相关的一些状况或现象进行简要介绍，从而引出文章要讨论的问题。
最后，指出当前存在的问题或争议，引出文章要讨论的问题。
其次，文章的正文部分需要包括论点提出、论据支撑、反面论证和解决建议四个部分。
首先，明确提出自己的观点或立场，为后续论证做铺垫。
然后，需要列举事实、数据、案例等，论证自己的观点，使文章更有说服力。
接着，对可能存在的异议进行反驳，加强自己的论证。
最后，提出解决问题的建议或措施，展示自己的思考能力。
最后，文章的结尾部分需要对全文进行简要的总结，重申自己的观点，并展望问题的发展趋势，展示自己的思考深度。
最后，可以以警句、名言等结束全文，给读者留下深刻印象。
总之，语文作文常用格式万能模板可以帮助我们更好地组织文章结构，提高文章的逻辑性和说服力。
语文作文卷面模板
语文作文卷面模板一、标题，（题目）。
二、题记，（可选）。
三、自然段，（开头段，引出主题）。
四、正文，（论述中心，分段叙述，条理清晰）。
1.（第一点）。
2.（第二点）。
3.（第三点）。
五、结尾段，（总结全文，点明主题）。
六、落款，（作者署名）。
七、字数统计，（字数）。
八、评语，（可选）。
九、批改，（教师批改）。
语文作文卷面模板。
一、标题，我的偶像。
二、题记，无论何时，无论何地，我的偶像都是我心中永远的榜样。
三、自然段，每个人心中都有一个或多个偶像，他们或许是名人，或许是普通人，但对我们来说，他们都是我们心中的楷模。
我的偶像是……。
四、正文：1.（第一点）我的偶像是我的父亲。
他是一个平凡的人，却在我的心中占据着特别的地位。
他勤劳、诚实、善良，无论在工作中还是生活中，他总是以身作则，为我树立了一个榜样。
2.（第二点）我的偶像是李嘉诚先生。
他是一位成功的商人，他的成功不仅来自于他的智慧和勤奋，更来自于他的慈善事业。
他用自己的财富帮助了无数需要帮助的人，他的善举让我深受感动。
3.（第三点）我的偶像是我的老师。
他们是我学习的榜样，他们用自己的言传身教，教会了我知识，更教会了我做人的道理。
他们的言行举止都深深地影响了我，让我受益终生。
五、结尾段，每个人心中都有自己的偶像，他们或许是我们身边的人，或许是社会上的名人，但他们都是我们心中永远的榜样。
他们的言行举止激励着我们，让我们不断进步，成为更好的人。
六、落款，作者，XXX。
七、字数统计，1200字。
八、评语，文章内容充实，结构严谨，语言流畅，表达了对偶像的敬仰之情，值得肯定。
九、批改，教师批改，_________________。
语文作文论点模板
1.题目：强体魄，塑精神，激励青年奋斗不止分论点一：体育之效，在于强身健体。
分论点二：体育之效，在于内塑精神。
分论点三：体育之效，在于警醒国民强弱可互相转化。
2.题目：促体育发展，助民族振兴分论点一：促体育发展，增强国民体质。
分论点二：促体育发展，磨砺意志健全品格。
分论点三：促体育发展，助力国家行稳致远。
3.题目：继往开来，不负青年分论点一：不畏艰险，逆流而上，新时代青年当如是。
分论点二：不偏不倚，坚守原则，新时代青年当如是。
分论点三：潜心修炼，脚踏实地，新时代青年当如是。
4.题目：论生逢其时分论点一：生逢其时，青年应拥有理想。
分论点二：生逢其时，青年应担当责任。
分论点三：生逢其时，青年应发愤图强。
5.题目：论生逢其时分论点一：生逢其时，吾辈应树立远大理想。
分论点二：生逢其时，吾辈应练就过硬本领。
分论点三：生逢其时，吾辈应拥有责任担当。
6.题目：生逢其时正可为，当揽明月凌泰山分论点一：忆百年峥嵘，筚路蓝缕奠基业，天翻地覆慨而慷。
分论点二：步入新时代，前人意志今人承，盛世建于榜样身。
分论点三：我辈青少年，生逢其时正可为，当揽明月凌泰山。
7.题目：幸逢可为之时，须行有为之事分论点一：行有为之事，须立宏伟之志。
分论点二：行有为之事，须怀渊博之才。
分论点三：行有为之事，须养浩然之气。
8.题目：万里纵横理想在，青春不负盛世情分论点一：路漫漫，道阻险，唯有热爱可抵岁月漫长。
分论点二：路遥遥，道阻长，唯有自信可绘精彩画卷。
分论点三：路迢迢，道阻跻，唯有奋斗能创盛世安澜。
9.题目：正确追求理想，方能行稳致远分论点一：扎实的基础，是我辈青年追求理想有力的臂膀。
分论点二：科学的方法，是我辈青年追求理想的捷径。
分论点三：正确的目标，是我辈青年追求理想的动力源泉。
10.主题词：诗意生活理想。
是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。
”奋斗。
是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”收获。
是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
高中语文答题模板
高中语文答题模板一、模板一：阅读与表达文章标题：正文：本文主要通过......来告诉读者，......。
在文章中，作者以......来支撑自己的观点。
首先，作者通过......来说明......。
例如，文中提到......，这表明...... 其次，作者通过......来阐述......。
例如，文中指出......，这说明...... 同时，作者还引用了......的观点。
例如，文中提到......，这表明...... 最后，在文章的结尾部分，作者总结了全文，并提出自己的观点。
例如，作者认为......综上所述，通过......，我们可以得出结论......二、模板二：阅读理解文章标题：正文：本文主要介绍了......，并着重分析了......。
首先，在文章的开头，作者引述了......来引起读者的关注。
例如，他提到了......其次，作者系统地介绍了......的定义、特征和作用。
例如，他详细阐述了......接着，作者提到了......的几个主要方面，包括......。
例如，他列举了......然后，作者从不同的角度分析了......的影响因素，包括......。
例如，他指出......最后，在文章的结尾处，作者总结了......的意义，并提出了自己的观点。
例如，他认为......综上所述，通过对本文的阅读和理解，我认为......三、模板三：文言文阅读文章标题：正文：本文是一篇......，作者通过......来表达自己的观点。
首先，文章开篇引用了......的观点，以引起读者的注意。
例如，文中提到了......接着，作者详细说明了......的理论和实践。
例如，文中指出......然后，作者引证了......的事例，以支持自己的观点。
例如，文中列举了......最后，在文章的结尾处，作者对全文进行了总结，并提出了自己的见解。
例如，他认为......综上所述，通过对本文的阅读和理解，我认为......四、模板四：作文作文题目：正文：本文主要讨论了......，并提出了自己的观点。
语文小作文全部格式模板
语文小作文全部格式模板一、标题（5号黑体居中）。
二、题目（小四号黑体居中）。
三、开头白话文段落（小四号宋体居左）。
四、议论文段落（小四号宋体居左）。
五、议论文段落（小四号宋体居左）。
六、议论文段落（小四号宋体居左）。
七、结尾白话文段落（小四号宋体居左）。
八、落款（小四号宋体居右）。
九、字数（小四号宋体居右）。
十、日期（小四号宋体居右）。
语文小作文全部格式模板。
题目，我的暑假生活。
暑假即将来临，同学们都在为暑假生活做打算。
我的暑假生活也早早地安排好了。
首先，我要去参加英语培训班，提高自己的英语水平。
其次，我要多读一些好书，充实自己的知识。
最后，我还要利用假期的时间多锻炼身体，增强体质。
这样，我相信我的暑假生活一定会过得充实而有意义。
暑假生活是我们展现自己的舞台，也是我们提高自己的机会。
在这个暑假，我要充分利用时间，努力学习，不断进步。
首先，我要好好利用英语培训班的时间，认真学习，努力提高自己的英语水平。
其次，我要多读一些好书，扩大自己的知识面，培养自己的阅读能力。
最后，我要多参加一些体育锻炼，增强自己的体魄。
只有这样，我才能在暑假生活中取得更大的进步。
暑假生活是我们展现自己的舞台，也是我们提高自己的机会。
在这个暑假，我要充分利用时间，努力学习，不断进步。
首先，我要好好利用英语培训班的时间，认真学习，努力提高自己的英语水平。
其次，我要多读一些好书，扩大自己的知识面，培养自己的阅读能力。
最后，我要多参加一些体育锻炼，增强自己的体魄。
只有这样，我才能在暑假生活中取得更大的进步。
暑假生活即将开始，我已经为自己的暑假生活做好了充分的准备。
我相信，在这个暑假，我一定会过得充实而有意义。
作者，XXX。
字数，1200。
日期，XXXX年XX月XX日。
语文高考作文模板格式
语文高考作文模板格式【高考作文模板】。
一、文章题目。
（1）议论文。
（2）记叙文。
（3）说明文。
（4）应用文。
（5）其他文体。
二、开头。
（1）话题引入。
（2）引用名言。
（3）设问引出。
三、论点提出。
（1）第一论点。
（2）第二论点。
（3）第三论点。
四、论证。
（1）举例论证。
（2）对比论证。
（3）因果论证。
（4）引用权威观点。
五、结尾。
（1）总结全文。
（2）呼吁行动。
（3）展望未来。
【范文】。
题目，如何保护环境，实现可持续发展。
开头，话题引入。
环境问题一直是人们关注的焦点，随着工业化进程的加快和人口的增长，环境问题变得越来越严重。
如何保护环境，实现可持续发展成为摆在我们面前的重要课题。
论点提出。
首先，我们应该重视环境保护的重要性，从自身做起。
其次，政府和企业应该加强环境保护的投入和管理。
最后，全球范围内的合作也是解决环境问题的关键。
论证。
首先，我们应该从自身做起，养成良好的环保习惯。
比如，减少使用一次性塑料制品，多步行、骑自行车，少开车，节约用水用电，减少食物浪费等。
这些小事看似微不足道，但如果每个人都能做到，对环境的改善将是巨大的。
其次，政府和企业应该加强环境保护的投入和管理。
政府可以出台更加严格的环境保护法律法规，加大对环境违法行为的打击力度，同时加大对环保科技的研发和推广。
企业应该主动承担社会责任，不仅要追求经济效益，更要关注环保问题，减少污染排放，推行绿色生产。
最后，全球范围内的合作也是解决环境问题的关键。
环境问题不分国界，只有全球范围内的合作才能更好地解决环境问题。
各国可以加强环保技术的交流合作，共同应对气候变化，推动可持续发展。
结尾。
保护环境，实现可持续发展是我们每个人的责任。
只有每个人都能意识到环境问题的严重性，才能真正落实环保行动。
希望全社会能够共同努力，为我们美丽的地球做出更多的贡献。
语文教案模板6篇
语文教案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文作文文采模板
语文作文文采模板
语文作文，是学生学习语文的重要组成部分。
在写作文时，文采是非常重要的，它能够使文章更加生动、有趣，也能够吸引读者的眼球。
下面，我将为大家介绍一些写作文时的文采模板，希望对大家有所帮助。
一、开头段。
1. 问候语，亲爱的老师/同学们，大家好！
2. 提出主题，今天我要和大家分享的主题是……。
3. 引出话题，每个人都有自己的梦想，我的梦想是……。
二、中间段。
1. 述事文采，那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去了动物园……。
2. 描写文采，我看到了一只漂亮的小鸟，它的羽毛是五颜六色的，真是美极了！
3. 夸张文采，那个小偷偷走了一百万的钞票，真是贪心啊！
4. 对比文采，春天里，大地一片生机盎然，而冬天里，大地却是一片白茫茫的……。
三、结尾段。
1. 总结文采，通过这次活动，我学到了很多，收获颇丰。
2. 反问文采，你们有没有和我一样的梦想呢？让我们一起努力吧！
3. 倡导文采，让我们共同努力，为实现我们的梦想而奋斗！
以上就是写作文时常用的文采模板，希望大家在写作文时能够灵活运用，使自
己的文章更加生动有趣。
同时也希望大家能够多多练习，不断提高自己的写作水平。
最后，祝大家在语文学习中取得更好的成绩！。
语文作文万能模板(9篇)
语文作文万能模板（9篇）二十年后，我成为了一名世界闻名的科学家。
我的ZYA星球有许多发明。
当然，最常见的是我的发明——万能桥。
听到这个名字，大家应该都是自学成才吧！下面，我给大家详细讲解一下！先给大家介绍一下长相吧！桥面两侧有石质栏杆，栏杆上刻有精美的图案；有的刻着两条缠绕在一起的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻有两条飞龙，前爪相触，互望；有的刻着龙戏珠，仿佛所有的龙都是活的。
石桥上有数百根石柱，石柱上刻有许多狮子。
所以很多狮子姿势不一样，没有一只是一模一样的。
这座桥结合了赵州桥的特色。
下面只有一个拱桥洞，横跨河流。
桥顶两侧各有两个拱桥开口。
通常情况下，河水从桥孔中流过。
有洪水的时候，河水还可以流过四个小桥口，大大减少了洪水对人的伤害。
接下来，我们来说说它的功能。
当你在夏天烈日下走到桥上时，一把凉爽的雨伞会伸到你的头上作为遮阳篷。
如果你觉得不够，只要按一下柱子上的暗盒，它就会给你提供桌子、凳子、凉风等等。
当然，雨天也可以保护人们免受风雨的伤害。
这个时候会有人问，这个桥是不是只有这些功能？当然不是，当你遇到地震、海啸、泥石流等自然灾害的时候。
它将为每个家庭提供一个避难所——一个铁帐篷。
不要担心没有氧气和食物。
虽然走进去什么都没有，但是一按按钮，就会给你提供一张床，一张桌子，氧气等等，让你自由呼吸，有宾至如归的感觉。
好吧。
介绍完了，想体验一下，来ZYA星球吧！如何写求职信，我们来看看。
求职信框架:亲爱的先生或女士:我写这封信给你是为了表达我对你在(报纸/互联网等)提到的帖子的浓厚兴趣。
)还有我的真诚希望能得到面试的机会，为你做一个/an(职位)。
我提出的条件如下。
作为一个专业的学生，我非常感兴趣。
我认为我拥有的最重要的资格是我的能力。
).毫无疑问，有能力(多思。
)在做(职位)工作中起着不可或缺的作用。
其次，我一直通过做某事积累经验。
)，这直接或间接地有助于做好你要求的工作。
我非常有信心，通过在你的指导下努力工作和学习，我可以胜任这个职位。
作文模板语文
作文模板语文作文模板语文篇1一切发明是为懒人发明或投懒人所好的。
但车的发明者，却又不仅仅只是一个懒惰者，他的目光始终指向的是远方，是远方的目的地，那个他曾梦寐以求想去的远方。
想要去远方，这是他对这个世界的独特的表达，然而，远方太远，靠他的双脚行走，他无法计算出时间，他只知道必须要在他有生之年能够走到，于是，他想到了速度，只有提升速度才能实现到达远方的目的地。
于是，“车”便成了他对这个世界的独特的表达方式。
从轿车、马车、汽车、自行车、火车……一路走来，他所拥有的“车”几乎满足了他对这个世界的需要，满足了他对这个世界的好奇与想象。
我常常想：如果这个世界，没有了“车”，会是一个什么样？但，既然有了车，车的全部智慧在哪里？诚然，形态各异的车，满足了不同人群对车的品质需求和个性呈现；然而，衡量车的智慧的标准到底在哪里？我曾仔细研究过车的“制动系统”，在不断探索速度提升的“动力系统”，更在于探索一套能让车及时、安全、平稳的“制动系统”。
在“动力系统”与“制动系统”之间，我更惊讶于那个懒惰者对“制动”的思考与设计。
我常想：当初，这个懒惰者在追求速度的同时，来追求更为优质的“制动系统”？“动”与“制”之间，与其说是蕴藏着车的全部智慧，莫如说是设计车的懒惰者对世界的智慧。
曹文轩说：“智慧在于对世界能有自己一份独特的看法，在有了独特的看法之后，又能以独特的叙述方式将其表达出来。
智慧在于发现自己与世界有了紧张之后，保持了一种弹性，并发现了解构的妙法，或者是发现了一条可以走出障碍的暗道。
”“制动”便是车的设计者对车与世界造成的“紧张”之后“保持的一种弹性”，让其有了独特的“解构的妙法”，从而发现一条可以走出障碍、走向远方的通道。
远方，不远；就在前方。
前行的道路，不仅需要车的向前，还要有车的“制动”。
车与慢时光作文模板语文篇2在雪花飘落的夜晚，你永远的睡着了。
您拉着爸爸的手，面带微笑的望着爸爸，慢慢闭上双眼，放弃这美好的世界而安然入睡了。
语文作文万能模板(5篇)
语文作文万能模板【范文5篇】大伙儿一定都触碰过作文吧，作文要求章节构造详细，一定要防止无末尾作文的发生。
那麼一般作文是怎么写的呢？下边是我梳理的阅读文章的语文作文全能模版【范文5篇】，期待可以协助到大伙儿。
我还在这一全世界还从来没有见过一种全能的书包，可是，今日，全能新书包就发生在我的梦里。
全能书包很奇妙。
你从外边看起来不大，可是应用起來却能够无拘无束，十分便捷。
书包上边有六个按纽，他们各自是红、绿、橙、紫、青、深蓝色。
这六个按纽都有各的主要用途。
鲜红色按纽是调节书包外边的绘画；翠绿色的按纽是使书包能够越来越很轻，假如书包里有很多书和作业本你觉得很重，就按一下翠绿色的按纽；橘色按纽调节书包里的分格，要想书包里的分格多或少，就按橘色键；青绿色按纽是供夏季和下雨天时要的，书包上边有一个比橡皮还小的伞，假如太阳辐射强或雨天，按住青绿色键，小伞便会支起來全自动增大，另外还会继续有一个包装袋全自动包起来书包，即便刮风下雨，大家的书包也不会被弄湿；那深蓝色按纽呢？那就是如果你口干时，按住蓝键，这时候书包上便会外伸一根又长又细的管道到你的嘴上，你也就能够喝天然矿泉水止渴了。
但这不是理想，长大以后我要去创造发明这类全能新书包。
坚信没多久的未来，你就会看到这类全能书包，那就是我创造发明的啦！我是一个中小学生，我很喜欢课堂教学。
课堂教学上老师会带来我很多多种多样的专业知识，可是每一次授课，教师都是会在教室黑板上写许多內容，有时候教师写错了，学生们还会继续起哄，因此我有了一个奇特的念头：我觉得创造发明一个智能黑板。
我心中的教室黑板，是这样子的：它和平常的教室黑板样子类似，金黄的外框，翠绿色的版块，只不过是它有一个鲜红色的警报灯，下面我也来介绍一下它的作用吧。
它的第一个作用是——內容书写器。
教师只需冲着教室黑板，讲出要写的內容，教室黑板便会全自动写出去，假如写错了，教室黑板便会闪动红灯并全自动改动好，学生们就再也不能起哄了；假如教师想擦掉內容得话，只需冲着教室黑板说：“清除”，內容便会全自动消失了。
语文万能高考作文模板(通用18篇)
语文万能高考作文模板(通用18篇)语文万能高考作文模板篇1窗外，秋雨，哗啦啦的下着。
从早到晚，不停。
从前两天开始，天空便布满了的阴云，黑压压的一片，压得人心中直闷得慌。
不过如今，那雨便不在受到任何束缚，肆无忌惮的从空中飞舞落下。
雨点淅淅沥沥的落下来拥抱大地。
片刻之后，我眼中的世界便全都是它了。
将这个世界笼罩在一片朦胧幽暗中。
秋雨，南方的秋雨。
南方的雨不比故乡，这里的雨缠绵悠长，往往一下就是一天一夜。
潮湿的空气令我感到浑身不舒服，凄寒的冷雨令我感到瑟瑟发抖。
故乡的不同，故乡的雨来的快，去的也快。
往往是来了一阵雷光电闪之后，一场倾盆大雨迅速的征服这个世界。
要下就下个痛快，豆大的雨点冲击这大地，和着狂风与雷电，奔放不羁的自然之力，震撼着我们的心灵。
有时候尝试去接近它，去感受它，先是雨水模糊你的双眼，打湿你身上的衣服，然后雨水便穿过你的衣裳与你的每个细胞接触，感受那种冲击、冰冷的感觉。
这让我想起了我初中时候，骑着自行车，披着雨衣，在一个大雨天去上学的曾经。
模糊的双眼，湿透的衣服，没过脚的积水。
我在那里艰难的骑着自行车，在大雨中，征服世界的大雨中。
这才是家乡的雨啊，北方的雨，豪爽奔放……撑着一把伞，漫步在这秋雨中，凄寒，阴冷。
持续了一整天的雨，你还不想停止吗？莫非你跟我一样，有着说不完的愁怨哀伤？将手伸出伞外，触摸着这细雨……这雨总会勾起人的愁思，就像看到天刚放晴时心情便格外开朗一样。
潇潇的冷雨带我回到故乡，带我回到童年，又迅速将我拉回现实。
无数的回忆袭向我的脑海，无数愁思扣动我的心弦。
对遥远故乡的思念，对儿时伙伴的思念；对如今的彷徨迷离感到忧伤难过，对未来前途感到迷茫痛苦。
似乎所有的愁绪都会被这秋雨引出，被这沉闷的气息压抑的喘不过气来。
深深的呼出一口气，让我压抑的神经得到轻松一下。
收起伞，站在屋檐下，凝望着这秋雨……语文万能高考作文模板篇2怎样的生命更有意义?苹果说：“把自己完整地奉献出去。
”——题记动物王国经常举行长跑比赛，为提高选手们的成绩，动物体育运动组委会决定确定一名动物领跑员。
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教学环节知识点与教学
内容呈现方式教师活动学生活动设计意图和效
果
1、视频导入揭示课题1.导入课文 1.视频播放 1.视频播放昔日圆明园图片，导
入课文，初步感受昔日圆明园的
辉煌。
2.揭示课题，二次完整课题板书。
1、观看视频
引入课题
2、教学字词扫清障碍1..教学字词 1.调用字典
2.运用批注
1.视频播放昔日圆明园图片，导
入课文，初步感受昔日圆明园的
辉煌。
2.调用字典，当堂查阅，渗透学
会利用工具书解决疑难的意识。
3.运用批注功能，解决字音难点
1、观看视频
2、辨析“圆、园”
A、指名读齐读
B、理解“瑰”字义
C、选用一个或几个词
介绍圆明园
突破字词重难
点
3、初读感知，理清脉络1.画出评价圆
明园的句子
2.理解句子
运用批注
文本插入、拖
移
1．拖移抓屏出来的覆盖页，根据
学生的回答同步呈现句子，方便
灵动。
2.引读句子
课文中是怎样评价
圆明园的呢？
1、默读课文，用“—”
画出有关句子。
2、交流，读句子
理清脉络
4、品读课文感受辉煌1.思考：课文是
从哪些方面介
绍园明园。
2.了解布局
3.理解词义
4.感情朗读
图片插入、批
注
页面漫游
音乐播放
视频播放
1、批注重点词句，漫游页面，出
示圆明园布局图，并选用荧光笔
描画月亮和星星，理解“众星拱
月”
2、批注重点词句
3、插入大量图片，为指导感情朗
读做铺垫。
4、插入背景音乐，创设情境，奠
定情感朗读的基调，升华情感。
5、插入视频，配以教师的介绍，
直观形象地感受园内文物的珍
贵。
1、自由读2-4自然段，
思考：课文是从哪些方
面介绍园明园。
2、交流反馈
3、感情朗读
4、观看视频谈体会
感受辉煌、理
解词义
5、追溯历史痛念辉煌1.了解被毁过
程
2.引读2-4段
3.交流感悟
插入、超链接
播放
范读第３段的前两句，引出毁灭，
板书课题1、播放英法联军火烧圆
明园的电影片段。
2、引读2-4段，
痛念辉煌、读题读文、观看
影片后交流感悟
1.读文
2.观看影片后交流感悟
了解历史
6、全课总结布置作业1.总结
2.布置作业
图片插入 1. 引发自我总结。
2.作业。
背诵三、四自然段。
推荐阅读。
1.自我总结
2.观看图片，知道作业
总结全文
教学环节知识点与教学
内容呈现方式教师活动学生活动设计意图和效
果
1、揭示课题
2、教学字词
3、初读感知
4、品读课文
5、拓展延伸
6、全课总结。