教师职称证书登记表
职称申报材料审核记录表(中小学教师系列)
申报学段_________
5
外语和计算机 （不作要求）
6
继续教育（6-1 公需科目 公需科目□ 、6-2 行业内继续教育） 近5年继续教育学分登记表□
7
学历情况
博士□ 硕士□ 本科□ 大专□
8
现任专业技术资格
年 月获得，计 年。
（注：
）
9
支教（高级）
符合条件□ （注： ）
10-1
主要经历
无误□
10-2
符合条件□ （注： ）
11-3
教育教学研究成果 符合条件□ （注： ）
11-4
其他奖励
12
论文、著作
符合条件□ （注： ）
13
专业技术工作总结
14
其他材料
15
个人社保缴费证明
近5年年度考核（单位填写）
优秀 次；合格 次。
（注：
）
单位盖章
单位（公章）：
年月 日
注： 1.对照评审条件审核申报人的申报材料，符合评审条件才能签字盖章。 2.“谁签名、谁负责”，严禁将弄虚作假、不符合评审条件规定的材料推荐上报，否则 按相关规定予以追责处理。 3.“记录表”扫描件跟单位公示材料一起上传申报系统同一位置。 4.不作要求项目或其他说明，请在（注： ）写清楚。
乡村教师经历
无误□
10-3
学段
无误□
10-4 10-5
育人工作 （班主任年限）
任现职共计 年。
（注：
）
周课时
节。
教学工作量
每学期听课 节。
（任教课时、听课节数） （注：
）
10-6 10-7
（从教以来）循环教学
_____次或毕业班 年。
教师晋级填报的各种表格
附件1— 1 —附件2亳州市中小学幼儿园教师职务任职资格评审表学校名称教师姓名任教学科现任专业职务申报专业职务填表日期：年月日亳州市教育局制亳州市人社局— 2 —填表说明一、本表1至6页由本人填写，学校审核。
填写的内容要具体、真实。
其中“成绩及效果”栏由本人按定性与定量结合的要求填写。
二、本表7－10页由组织填写三、本表一律用钢笔书写，字迹必须端正、清楚。
四、如果填写的内容较多，表内填不下，可另加附页。
— 3 —注：如经批准免试职称计算机应用能力考核，在相应栏目中填写免试。
— 12 —— 13 —— 14 —— 15 —— 16 —— 17 —— 18 —— 19 —— 20 —附件3亳州市个人申报专业技术资格诚信承诺书本人承诺:根据国家、省、市职称评审条件和要求，本人在申报评审专业技术职务任职资格过程中所提交的各种申报材料的原件和复印件真实、准确、有效，如有弄虚作假，违法、违纪、违规行为，本人愿承担一切责任。
按有关规定接受相应处理。
承诺人所在单位：承诺人签名：年月日（本承诺书一式2份，一份连同申报材料上报，一份单位留存）— 21 —附件4亳州市申报专业技术资格校长诚信承诺书本人承诺：为切实做好本校（本单位）职评工作，本单位职评工作，严格按照省、市有关文件规定开展工作，我单位没有故意隐瞒不报，甚至协助参评人员弄虚作假的行为，否则本人愿意承担一切责任，并按有关规定接受相应处理。
承诺人单位：承诺人签字：年月日（本承诺书一式2份，一份连同申报材料上报，一份单位留存）— 22 —附件5单位公示证明同意推荐本单位同志申报系列（专业）级专业技术资格。
其申报的材料已经本单位审查，并按省有关规定在本单位公示5个工作日以上。
申报材料经公示后无异议。
单位（公章）：年月日（本公示证明一式2份，一份连同申报材料上报，一份单位留存）— 23 —说明: 1、汇总表填写请按初、中、高三个级别分别汇总。
2、取得2种以上学历、学位的须在“合格学历情况”栏中填写清楚。
教师个人基本信息登记表
硕士
入学及毕业时间
毕业学校及专业
教育方式
任职简历
中学三级取得时间
中学一级取得时间
中学二级取得时间
中学高级取得时间
工作
简历
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
个人荣誉
时间
荣誉名称
证书颁发单位
时间
荣誉名称
证书颁发单位
时间
荣誉名称
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证书颁发单位
时间
荣誉名称
证书颁发单位
家庭成员情况
配偶
姓名
身份证号
工作单位
子女
姓名身份Biblioteka 号工作单位姓名身份证号
工作单位
教师编号：
填表说明：
1、教师资格证分为高级中学和初级中学两类；
2、学习简历从高中学历填起，受教育方式分为全日制教育和在职教育两类；
3、任职简历从职称定级开始填，取得时间以专业技术资格证书的时间为准。
教师个人基本信息登记表
姓名
性别
民族
籍贯
出生时间
身份证号
家庭住址
政治面貌
入党时间
从教时间
曾教学科
个人爱好
教师资格证类别
曾任管理职务
其他专业证书
任职班主任年限
最高学历
取得时间
毕业学校及专业
学位
学习简历
高中
入学及毕业时间
毕业学校及专业
教育方式
教师年度考核登记表填写
教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名：
•性别：
•联系电话：
•工号：
•所在学院/部门：
•教学职称：
•任教科目：
•任教班级：
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学态度：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学效果：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•任课情况：（请提供学生评价或其他教师评价）
2.2 科研方面考核
•科研成果：（请列举近一年内发表的论文、科研项目等）•学术交流：（请列举近一年内参加的学术会议等）
•学术影响力：（请提供相关证明材料或评价）
2.3 学生评价
•学生综合评价：（请提供学生对教师的评价）
•学生满意度：（请给出评价，如满意、基本满意、不满意）•学生学习成绩：（请提供相关数据或评价）
3. 教师自我评价
•教学方面：（请自评）
•科研方面：（请自评）
•学术影响力：（请自评）
4. 部门评价
•教学方面：（请提供部门领导对教师的评价）
•科研方面：（请提供部门相关人员对教师的评价）
5. 综合评价
•总体评价：（请根据以上内容给出教师的综合评价）
•建议与反馈：（请根据以上评价给出对教师的建议与反馈）
6. 签字
•教师签字：
•部门负责人签字：
•日期：
注意：本表格为教师年度考核登记表，要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。
评价内容应真实客观，以便对教师进行综合评价和改进。
所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。
【登记表】教师基本情况登记表
教师基本情况登记表姓名：___________性别：___________出生年月：___________联系电话：___________电子邮箱：___________籍贯：___________学历：___________毕业院校：___________专业：___________职称：___________任教科目：___________任教年级：___________参加工作时间：___________教龄：___________教育背景：（请简要描述您的教育经历，如：曾获得过的荣誉、奖项等）个人简介：（在此处简要介绍您个人的教育理念、教学风格、教学成果等，如：）“教育的真谛，在于唤醒灵魂的觉醒；教学的艺术，在于点亮心灵的火花。
我愿以满腔的热情，投身于教育事业，与学生共成长，与时代共进步。
”工作经历：（详细描述您的工作经历，包括主要任教课程、担任过的职务、参与的项目等）“三尺讲台，承载着无数梦想；一支粉笔，描绘着无限未来。
在教育的道路上，我始终秉持‘学高为师，身正为范’的原则，不断提升自我，为学生提供优质的教育服务。
”教学成果：（列举您在教学过程中取得的成绩，如：学生获奖情况、教学质量评估等）“教育的果实，不仅是知识的传承，更是心灵的启迪。
我所取得的每一份成绩，都离不开学生的信任与支持，感谢他们让我在教育这片热土上收获了满满的幸福。
”个人发展规划：（阐述您的职业规划，如：未来发展方向、个人提升计划等）“未来，我将继续深耕教育领域，不断提升自己的教育教学能力，努力成为一名具有国际视野的教育者。
同时，我也期待与同行们携手共进，共同为教育事业的发展贡献力量。
”在教育的道路上，我愿以一颗赤诚之心，播撒知识的种子，收获希望的花朵。
我相信，只要我们共同努力，教育的明天一定会更加美好！。
教师年度考核登记表
参加培训情况及所获学时
签 名： 年 月 日
主管领导或考核小组评语及考核档次意见
签 名： 年 月 日
单位负责人确定考核档次
签 名： 年 月 日
本人
意见
签 名： 年 月 日
主管部门审核意见
年 月 日
注：1.此表须正反面打印，由主管部门或事业单位负责存入本人档案。
2.机关工勤人员可参照此表进行年度考核登记。
在档案室工作的这段时间里，理论知识和业务水平都得到了提高。在本次专项档案审查中，重点是档案材料整理和档案材料审核，主要是审核三龄两历一身份等信息，并注意档案信息材料是否涂改造假，干部信息是否真实性，重要原始材料是否规范完整。作为一名档案审核人员，首先要充分认识到人事档案工作的重要性，做到忠于职守，爱岗敬业，不泄露档案信息。在这段时间中表现优秀，获得了领导的一致好评，并获得了优秀教师荣誉称号。
下半年时间回到了教学岗位，在数学教学中贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。 工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好的形象。
附件3
事业单位工作人员年度考核登记表
（年度）
姓 名
性别
出生年月
政治
面貌
所在单位
所聘岗位类别及等级
聘用
时间
职位名称
现取得职称（职业资格）名称
从事或
分管工作教育教学工作 Nhomakorabea用人方式
事业编制
福建省中小学教师职务考评登记表
福建省中小学教师职务考评登记表（2008 —2009学年度）学校名称建瓯市玉山镇中心小学姓名余德才教师职务小学高级教师福建省教育委员会制填写日期2009 年10月 9日建瓯市机关事业单位工作人员2008-2009度考核（绩效考评）登记表注：1、绩效考评栏由开展绩效考评的机关事业单位填写。
当年培训教育情况，当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
2、个人总结栏不够填写，可别附纸张。
3、人员身份填写干部或工人。
福建省中小学教师职务考评登记表（2008 —2009学年度）学校名称建瓯市玉山镇中心小学姓名叶香美教师职务小学高级教师福建省教育委员会填写日期2009年10 月9 日建瓯市机关事业单位工作人员2008-2009考核（绩效考评）登记表注：1、绩效考评栏由开展绩效考评的机关事业单位填写。
当年培训教育情况，当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
2、个人总结栏不够填写，可别附纸张。
3、人员身份填写干部或工人。
校本教研项目：本年级校本教研的专题是：提高学生的预习能力，培养学生的预习习惯。
个人教改探索项目：加强语文实践，培养创新能力《课标》中十分强调学生语文实践能力的加强和提高，指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的重要途径也是语文实践。
”我们可以通过让学生动手、动脑、动眼、动耳，主动进行听说读写思的基本训练。
尤其在解读文本的过程中，我们要致力于学生想象能力的培养，通过想象扩大语文文本的空间，培养学生的创新能力，激发学生的多元感受。
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。
通过学习，要能达到课程姓名王丽君性别女出生年月 1966．10 参加工作时间 80.9 何时何单位调入本单位 80.9 参加何党派现任行政职务最后学历 (时间、学校、专业) 86.1.三明师范毕业社会兼职何时评审通过何学科教师职务 2003.12.小学语文高级思想政治表现本人思想上积极要求进步，积极参加学校组织的各项政治、业务学习。
(中)学(高)级教师职称情况登记表
（中）学（高）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日
（中）学（一）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日
（中）学（一）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日
（中）学（二）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日
（中）学（二）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日
（中）学（二）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日
（中）学（二）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日
（中）学（三）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日
（中）学（）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日
（中）学（）级教师职称情况登记表
填报单位（盖章）：柳市职业技术学校填报时间：2004年3月15日。
教师档案各种表格模板
获奖情况
获奖情况
序号
荣誉称号、表彰奖励名称
获奖时间
奖励部门
获奖级别
学校领导业务情况登记表（续）
（20—20学年度第学期）
处罚或处分情况
序号
处罚或处分时间
处罚或处分
事由
处罚或处分结果
处罚或处单位
备注
工作检查情况
时间
检查容
主要特点
存在问题
总体评价
检查人
本期考评情况
考勤
情况
迟到（天）
早退（天）
树人教育辅导学校
教师个人档案
教师：
编号：
建档时间：___________
教师个人业务材料存档目录
序 号
容
页 码
1
教师基本情况登记表
2
教师个人专业发展规划表
3
学历证复印件
4
教师复印件
5
专业技术职务复印件‘
6
普通话等级证书复印件
7
教师年度教学情况登记表
8
学期考核统计总表
9
教师年度考核表
10
教师继教学分登记表复印件
任职时间
备注
教育教学工作情况
分管工作
包抓年级组
教学工作
任课年级
班级
任课学科
周课时数
早读辅导
次数
学生人数
其它工作
专业技术职务取得情况
名称
中三
中二
中一
中高
小二
小一
小高
取得时间
批准文号
学习（培训）情况
序号
起止时间
学习或培训地点
学习或培训容
备注
教师信息登记表
教师信息登记表
集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
教职工基本情况表★
教职工工作情况表★
注：只有幼儿园教职工需要填写“是否签订聘用合同”和“聘用合同期限”。
只有中职校需要填写“是否有其他职业资格证书”、“其他职业资格证书”、“其他职业资格证书等级”、“是否双师”。
只有特教学校教职工才需要填写“从事特教起始年月”。
教职工职务职称与工资福利表★
教职工奖惩考核表
教职工的受教育情况
教职工的教育教学/岗位聘任/交流轮岗
注：公办学校义务教育阶段有交流轮岗的教师需完善交流轮岗信息表。
教职工社会关系和个人履历表
注：以上所有表格参照《用户手册》中的“填表说明”填写。
2020年秋新入职教师信息登记表
序 号
姓名
性别 学历
专业
32
33
34
35 36
37
38 39
40
41 42
43
44
45 46
现住址
身份证号 教师资格证号
序 号
姓名
性别 学历
专业
47
48
49
50 51
52
53 54
55
56
57
58
59
60
61
现住址
身份证号 教师资格证号
序 号
姓名
性别 学历
专业
62 63 64 65 66 67 68
69 70
现住址
身份证号 教师资格证号
教师登记表（含调入、招录、支教、临聘教师）
联系电话
职称及 取得时间
联系电话
职称及 取得时间
联系电话
职称及 取得时间
联系电话
职称及 取得时间
联系电话
职称及 取得时间
学校2020秋新入职教师登记表（含调入、招录、支教、临聘教师）
序 号
姓名
性别 学历
专业
现住址
身份证号 教师资格证号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
序 号
姓名
性别 学历
专业
17
18
19
20 21
22
23 24
25
26 27
28
29
30 31现ຫໍສະໝຸດ 址身份证号 教师资格证号
全国教师管理系统填表说明
一．教职工基本信息表(★)(以中小学为例)1、姓名:与居民身份证(户口本)姓名一致。
身份证与档案不一致的，以身份证(户口本)为准。
单名的中间不能有空格。
2、性别:必填项，按身份证上“男”、“女”填写。
如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。
所谓未知性别指的是双性,所谓未说明性别指的是变性。
３、国籍:有居民身份证或户口本时全部选择中国,如已是国外国籍，按国外填写.４、身份证类型：1－居民身份证；无居民身份证的选择Z类其他证件。
护照选护照。
（同时拥有居民身份证和其他证件的,选择居民身份证）5、身份证号:必填项,与身份证上一致。
已经设置了自助系统，此项自动填写完毕。
6、出生日期:必填项，在线填写时根据身份证号自动生成。
此项自动填写完毕。
护照、港澳台类型需要手动选择录入.７、出生地：必须填,以户口本上出生地为准.请精准到县级市或县,例如：“广东省广州市海珠区或广东省阳江市阳西县”、如“浙江省杭州市西湖区”、“广东省江门市台山市”、“北京市东城区”．8、民族:要求与身份证一致.如民族没有在其中,选择“其他”。
如国籍为香港或者其他国家，民族无法选择.9、政治面貌:默认群众。
党员选择“中共党员"、预备党员选择:“中共预备党员”、共青团员选择：“共青团员”、“民革会员”、“民盟盟员”、“民建会员”、“民进会员"、“农工党党员”、“致公党党员”、“九三学社社员"、“群众”、“台盟盟员”、无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
1０、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
事实婚姻没1有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。
另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。
11、健康情况:先选择健康或良好,以保健院、医院健康证上的健康信息为准。
教师职称评审表
精选word 范本！附件1：申报教师职务任职资格人员教育教学效果评议情况登记表姓名： 单位： 所教年级： 学科：注：1、幼儿园、小学教师晋升职务“学生评议情况”栏不填写。
2、评议时实到人数必须为应到人数的三分之二（含三分之二）以上，方为有效。
县区参与评议人员签名： 评议结果公示情况：学生评议情况应到 人，实到 人，优秀票 人，良好票 人， 一般票 人。
优秀率学生代表签名教师评议情况应到 人，实到 人，优秀票 人，良好票 人， 一般票 人。
优秀率教师代表签名校委会评议情况 应到 人，实到 人，优秀票 人，良好票 人， 一般票 人。
优秀率学校领导签名所在学校盖章年月日精选word范本！.附件2:商洛市中小学教师专业技术职务任职资格申报材料目录县区：_______ 学校名称：_____________ 姓名：申报资格：_______ 专业：_______ 学校（单位）类型：___________序号内容份数或具体内容备注（原件或复印件）一1、身份证、教师资格证书2、学历（含学位及电子注册备案表）3、职称资格证书或文件4、职称聘任证书或文件二继续教育证书、计算机合格证书三空岗审核表四讲课情况登记表五教育教学效果评议情况登记表六基层任教、交流轮岗经历证明七课时量统计表、课程安排表八申报者基层公示情况说明九近五年师德考核情况十近五年年度考核、优秀等次考核表十一班主任工作证明材料十二教学研究成果、课题、校本研修、荣誉等各类证书或文件（最多提供5个）十三教学质量检测报告单十四培养、指导青年教师及成绩证明材料十五个人申请、个人工作总结十六职称评审表（一级一式三份、高级一式四份）注：档案袋封底由县区（市直学校）用粗笔写明县区、序号、姓名、申报资格、学科等内容。
.附件3：商洛市申报晋升教师专业技术职务任职资格人员讲课情况登记表讲课序号：讲课时间：姓名申报职称授课年级及科目讲课内容讲课情况简要评价评委打分平均得分听课组长签名注：取掉一个最高分，一个最低分，平均成绩为讲课得分（保留一位小数）。
教师职称证书登记表
1983.3
小学一级
2011.12
王玲
女
1985.5
小学一级
2012.12
周维元
男
1958.6
小学高级
2002.11
张书华
男
1966.10
小学高级
2006.12
王良峥
男
1963.7
小学高级
2003.12
张燕
女
1977.7
小学高级
2008.12
王良俊
男
1955.7
小学高级
1995.12
龚之芹
女
1964.3
性别
出生年月
现专业技术职务资格
资格证编号
评审时间
侯云太
男
1957.2
小学高级
1997.12
王振明
男
1956.1
小学高级
1997.12
赵连奎
男
1957.11小学Fra bibliotek级1995.12
王献玲
男
1956.8
小学高级
2001.12
郭广典
男
1956.2
小学高级
2000.12
赵庆东
男
1959.1
小学高级
20073020
小学高级
2000.12
赵庆东
男
1959.1
小学高级
20073020
2007.12
林国栋
男
1966.1
小学高级
20073004
2007.12
赵子秀
女
1976.10
小学高级
20081037
2008.12
赵子凤
中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表
中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表（含三区支教）。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见- 16 -中小学教师申报副高级职称考评计分细则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：衡阳市中小学教师申报副高级职称考评计分细则专家评委签名（5人以上）：附：一、减分1、近5年内，曾受到劳动教养、党纪处分、政纪处分者，现已解除劳动教养、党纪处分影响期已满、解除政纪处分，每次分别减4分。
如系同一问题受到前述两项或三项处分，只减分一次。
2、近5年内，因主观原因造成一般性工作损失（或不良社会影响者），每次减3分。
3、送审论文、经验总结、专业工作研究文章、科研成果分析文章、授课及答辩有一般性观点或知识性错误，每次减2分。
二、凡有下列情况之一者，实行“一票否决”，不予评审通过1、参评基本条件不具备者（无相应学历、教师资格证书、专业技术职务资格证书、任职资历、继续教育证书<含信息技术证书>、聘书<或聘用合同>、支教经历不合程者之一者）。
(完整)教师业务档案登记表1
教学成绩
名次
备注
教辅
工作岗位
工作完成情况
备注
考评
结果
考评得分
考评名次
考评等级
总人数
本人名次
优秀
合格
基本合格
不合格
填表人： 填表时间： 学校（公章)
考试
其它
取得时间
等级（学科）
工作简历
工
作
经
历
起止时间
在何学校（单位）工作
职务
证明人
教师业务情况登记表
(20 —20 学年度第 学期）
教育教学工作情况
教研组工作
职务
组别
人数
班主任
工作
年级
班级
学生人数
跟班节次
备注
教学工作
任课年级
班级
任课学科
周课时数
早读辅导
次数
学生人数
工作岗位
工作量
备注
教辅工作
获奖情况
序号
教师业务档案登记表
姓 名
性别
民 族
照
片
出生年月
籍贯
身份
参加工作时间
家庭住址
现任职称
任职时间
政治面貌
学历
毕业院校
所学专业
毕业时间
学制
脱产或函授
第一学历
最高学历
专业技术职务取得情况
名称
中三
中二
中一
中高
小二
小一
小高
取得时间
批准文号
教师基本证件取得情况
名称
教师资格证书
普通话证书
计算机证书
信息
技术
继续
教育
教师考核工作登记表
作 发表论文、编写教材、交流
经验等情况
指导培养教师情况
个人进修情况
承担其他党政工作情况
本 人 述 职
述 职
本 人 述 职
平时 考核 结论
业务 部门 考核 意见
年度 考核 评语
本人 意见
教体 部门 审核 意见
年月日 年月日
考核结论：
考核工作领导小组组长 学校公章 年月日
年月日
年月日
ห้องสมุดไป่ตู้
人事部门 审定意见
年 月日
教体 部门 审核 意见
年月日
人事部门 审定意见
年 月日
教师考核工作登记表
（
）学年度
姓名
性别
出生时 间
参加工 作时间
政治 面貌
文化 程度
任现职称时间 任现岗位等级及时间
工作单位及党政职务
任教班级 学年总课
时
班主任
学生人数
任教学科
周课时
校级以上统一命题 考试成绩
班级获奖 情况
本学年其他教学 活动
主体班（团）队 会次数
指导培养学生获奖情况（校
业
级以上）
务
工
本人承担教研教改工作
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（2012---2013学年）
序号
姓名
性别
出生年月
现专业技术职务资格
资格证编号
评审时间
侯云太
男
1957.2
小学高级
1997.12
王振明
男
1956.1
小学高级
1997.12
赵连奎
男
1957.11
小学高级
1995.12
王献玲
男
1956.8
小学高级
2001.12
郭广典
男
1956.2
张燕
女
1977.7
小学高级
2008.12
王良俊
男
1955.7
小学高级
1995.12
龚之芹
女
1964.3
中学一级
20061318
2006.12
刘伟
女
1981.7
小学一级
张庆祥
男
1983.8
小学一级
2005.10
东白教师职称证书情况登记表
（2013---2014学年）
序号
姓名
性别
出生年月
现专业技术职务资格
2007.12
林国栋
男
1966.1
小学高级
20073004
2007.12
赵子秀
女
1976.10
小学高级
20081037
2008.12
赵子凤
男
1965.10
小学高级
20093895
2010.7
赵荣霞
女
1980.5
小学高级
20093803
ห้องสมุดไป่ตู้2010.7
郭春红
女
1980.8
小学一级
2006.12
陈甲
男
1985.1
小学一级
2010.12
郭孟虎
男
1984.6
小学一级
2014.12
郭广霞
女
1986.6
小学三级
2014.12
王良峥
男
1963.7
小学高级
2003.12
张燕
女
1977.7
小学高级
2008.12
王良俊
男
1955.7
小学高级
1995.12
龚之芹
女
1964.3
中学一级
20061318
2006.12
刘伟
女
1981.7
中学一级
20061318
2006.12
刘伟
女
1981.7
小学一级
张庆祥
男
1983.8
小学一级
2005.10
卞杰英
女
1987.12
小学一级
2013.12
田庆军
男
1983.12
小学一级
2014.12
段玉凤
女
1959.9
小学一级
1996.12
东白教师职称证书情况登记表
（2014---2015学年）
序号
姓名
小学高级
2000.12
赵庆东
男
1959.1
小学高级
20073020
2007.12
林国栋
男
1966.1
小学高级
20073004
2007.12
赵子秀
女
1976.10
小学高级
20081037
2008.12
赵子凤
男
1965.10
小学高级
20093895
2010.7
赵荣霞
女
1980.5
小学高级
20093803
小学高级
20073004
2007.12
赵子秀
女
1976.10
小学高级
20081037
2008.12
赵子凤
男
1965.10
小学高级
20093895
2010.7
赵荣霞
女
1980.5
小学高级
20093803
2010.7
郭春红
女
1980.8
小学一级
2006.12
陈甲
男
1985.1
小学一级
2010.12
尹霞林
2010.7
郭春红
女
1980.8
小学一级
2006.12
陈甲
男
1985.1
小学一级
2010.12
尹霞林
男
1983.3
小学一级
2011.12
王玲
女
1985.5
小学一级
2012.12
周维元
男
1958.6
小学高级
2002.11
张书华
男
1966.10
小学高级
2006.12
王良峥
男
1963.7
小学高级
2003.12
男
1983.3
小学一级
2011.12
王玲
女
1985.5
小学一级
2012.12
周维元
男
1958.6
小学高级
2002.11
张书华
男
1966.10
小学高级
2006.12
王良峥
男
1963.7
小学高级
2003.12
张燕
女
1977.7
小学高级
2008.12
王良俊
男
1955.7
小学高级
1995.12
龚之芹
女
1964.3
小学一级
张庆祥
男
1983.8
小学一级
2005.10
卞杰英
女
1987.12
小学一级
2003.12
李桂菊
女
1968.7
小学高级
20073003
2007.12
张锐
男
1982.10
小学一级
2006.12
刘清涛
男
1978.3
中教一级
2009.12
资格证编号
评审时间
侯云太
男
1957.2
小学高级
1997.12
王振明
男
1956.1
小学高级
1997.12
赵连奎
男
1957.11
小学高级
1995.12
王献玲
男
1956.8
小学高级
2001.12
郭广典
男
1956.2
小学高级
2000.12
赵庆东
男
1959.1
小学高级
20073020
2007.12
林国栋
男
1966.1
性别
出生年月
现专业技术职务资格
资格证编号
评审时间
侯云太
男
1957.2
小学高级
1997.12
王振明
男
1956.1
小学高级
1997.12
赵连奎
男
1957.11
小学高级
1995.12
王献玲
男
1956.8
小学高级
2001.12
郭广典
男
1956.2
小学高级
2000.12
赵庆东
男
1959.1
小学高级
20073020