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部编版(人教)小学语文五年级下册第一单元知识要点

部编版(人教)小学语文五年级下册第一单元知识要点

统编教材五下第1单元单元首页【人文主题】★童年往事。

本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《四时田园杂兴·其三十一》《雅子弄冰》《村晚》),皆描写儿童生活。

【语文要素】★体会课文表达的思想感情。

此前教材中,已经安排过“抓住关键话句,初步体会课文表达的想想感”“初步了解课文借助具体事物抒发情感的方法”“体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感”等语文要素。

学生已经学握一些体会课文思想感情的方法。

本单元意在让学生运用已经掌握的方法体会课文表达的思想感情。

【习作要求】★把一件事的重点部分写具体。

习作话题“那一刻,我长大了”从单元主题“童年往事”延伸而来,让学生在了解他人童年的同时,关注自己的成长历程。

1.《古诗词三首》一、会背、会默四时田园杂兴(其三十一)四时田园杂兴(其三十一)(宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

知诗人范成大(1126—1193),字致能,号称石湖居士。

南宋诗人。

诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。

他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

看注释①杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。

②耘田:除草。

③绩麻:把麻搓成线。

④供:从事,参加。

明诗意白天锄草在田里,夜晚搓麻在家中,村中男男女女各有各的家务劳动。

小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

悟诗情《四时田园杂兴》(其三十一)是诗人描写农村夏日生活中的一个场景,这是农村中常见的现象,却颇有特色。

诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,结句表现了农村儿童的天真情趣,读来意趣横生。

二、会背《稚子弄冰》稚子弄冰(宋)杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

知诗人杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋。

南宋著名诗人、大臣,与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。

杨万里一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。

语文五年级下册生字组词

语文五年级下册生字组词

字词汇总生字词:第一课:叮〔叮嘱〕〔叮当〕谣〔歌谣〕〔谣言〕裸〔裸露〕〔裸体〕寂〔寂静〕〔寂静〕寞〔寂寞〕〔落寞〕叽〔叽咕〕〔叽叽叫〕蹦〔蹦高〕〔蹦床〕咆〔咆哮如雷〕〔咆哮〕哮〔哮喘〕〔咆哮〕叮叮当当歌谣裸露寂寞枝繁叶茂叽叽直叫又蹦又跳咆哮第二课:盈〔充盈〕〔丰盈〕解〔理解〕〔解答〕倚〔倚靠〕〔倚杖〕栏〔护栏〕〔石栏〕扣〔扣分〕〔拘留〕旺〔兴旺〕〔旺季〕畅〔欢畅〕〔流畅〕肢〔四肢〕〔肢体〕成千盈百儿童不解春何在,只拣游人多处行背倚石栏忸怩纽扣开得旺欢畅活泼旺盛四肢第三课:酿〔酿酒〕〔佳酿〕朴〔朴实〕〔朴素〕墨〔墨水〕〔墨镜〕寿〔长寿〕〔寿命〕哪〔哪里〕〔哪怕〕默〔默认〕〔沉默〕瓣〔叶瓣〕〔花瓣〕朴素笔墨纸砚哪里默默花瓣第四课:苔〔青苔〕〔苔原〕篱〔篱笆〕〔篱栅〕蝶〔蝴蝶〕〔扑蝶〕苍苔篱落黄蝶第五课:乳〔乳汁〕〔乳猪〕执〔执法〕〔执行〕划〔划水〕〔划船〕控〔控制〕〔遥控〕侨〔华侨〕〔侨胞〕戈壁大漠寒风凛冽乳白色肃然伫立烈焰升腾大漠震颤划破苍穹控制游弋澎湃海外侨胞清晰可辨边缘第六课:证〔证实〕〔证明〕熔〔熔合〕〔熔化〕蒸〔蒸发〕〔蒸饭〕挟〔挟制〕〔挟持〕孪生兄弟证实陨石熔岩蒸气咆哮裹挟渺茫第七课:例〔条例〕〔比例〕薯〔红薯〕〔薯条〕嫁〔改嫁〕〔出嫁〕菌〔细菌〕〔病菌〕饲〔饲料〕〔饲养〕率〔效率〕〔速率〕诱〔诱导〕〔引诱〕克隆繁殖例如马铃薯嫁接细菌卓有成效饲养效率濒临灭绝生态平衡诱人第八课:海伦.凯勒勒〔勒诈〕〔勒令〕躁〔急躁〕〔暴躁〕脾〔脾气〕〔脾胃〕燥〔枯燥〕〔枯燥〕哑〔哑巴〕〔沙哑〕挠〔阴挠〕〔挠痒痒〕隔绝寂静暴躁枯燥甘霖如饥似渴泛舟玫瑰纷纷扬扬笔调盲哑触觉夜以继日刹那间倾注不屈不挠第九课:二泉映月锡〔〕〔锡矿〕惠〔施惠〕〔恩惠〕倾〔倾斜〕〔倾心〕愤〔愤怒〕〔气愤〕饶〔饶恕〕〔饶命〕坛〔乐坛〕〔论坛〕享〔享受〕〔分享〕二泉映月惠山树木葱茏藤萝摇曳一泓清泉倾听淙淙饱经风霜泯灭月光似水静影沉璧萦绕激愤颤抖积淀倾吐委婉蜿蜒跌宕抒发恬静富饶乐坛享有盛誉第十课:和远航码〔码头〕〔数码〕遣〔遣送〕〔派遣〕器〔机器〕〔容器〕拳〔拳头〕〔抱拳〕赠〔赠送〕〔赠品〕撕〔撕扯〕〔撕裂〕〔示〕〔规〕和远航码头人山人海迎风招展派遣罗盘仪器抱拳赠送扶老携幼丝绸名扬海外满载瓷器吼叫脱缰野马撕裂化险为夷袭击严阵以待俘虏鬓发全白围第十一课:司马迁发愤写"史记"狱〔监狱〕〔入狱〕酷〔酷署〕〔热爱〕刑〔受刑〕〔刑罚〕泰〔泰山〕〔泰国〕耻〔可耻〕〔耻辱〕摊〔分摊〕〔摊位〕隶〔隶书〕〔奴隶〕耗〔消耗〕〔损耗〕史记四处游历嘱托飞来横祸血溅墙头悲愤交加了此残生泰山轻于鸿毛竹简隶字耗尽毕生第十二课:精读与略读第十三课:兵马俑拱〔拱形〕〔拱卫〕伍〔队伍〕〔行伍〕吏〔军吏〕〔吏洽〕靴〔皮靴〕〔雨靴〕戈〔戈壁〕〔铜戈〕擎〔擎天柱〕〔引擎〕跪〔跪倒〕〔跪拜〕拟〔模拟〕〔虚拟〕兵马俑临潼俑坑拱形恢宏气势鸟瞰统率南征北战魁梧铠甲队伍军吏匀称久经沙场肩负重任战靴发髻铜戈目光烔烔严峻弓搭箭神态各异微微颔首凝视殊死拼搏勇武干练模拟雄兵百万战车千乘宏伟气势雕塑绝无仅有第十四课:埃及的金字塔埃〔埃及〕〔尘埃〕坟〔坟墓〕〔坟山〕廓〔轮廓〕〔门廓〕厦〔大厦〕〔广厦〕砌〔砌墙〕〔堆砌〕吨〔万吨〕〔吨位〕宏〔宏伟〕〔宏大〕巍然屹立傲对碧空举世闻名轮廓摩天大厦曝晒木橇矗立结晶第十五课:音乐之都维也纳卑〔卑劣〕〔卑贱〕欧〔欧洲〕〔欧元〕涯〔天涯〕〔生涯〕馆〔饭馆〕〔宾馆〕饰〔饰品〕〔装饰〕坪〔草坪〕〔坪坝〕雅〔优雅〕〔文雅〕巷〔深巷〕〔小巷〕辉〔光芒〕〔辉映〕维也纳阿尔卑斯波光粼粼多瑙河欧洲摇篮海顿莫扎特贝多芬舒伯特施特劳斯博物馆装饰草坪华尔兹圆舞曲悠扬掺和飘溢回荡街头巷尾惯例星罗棋布和谐金碧辉煌第十六课:爱如茉莉茉〔茉莉〕莉〔茉莉〕掏〔掏出〕〔掏洞〕欠〔欠账〕〔欠条〕揉〔揉搓〕〔揉面〕胳〔胳膊〕〔胳臂〕膊〔赤膊〕〔臂膊〕缕〔一缕〕〔缕述〕幽〔幽居〕〔幽香〕一愣继而嗔怪寻思平淡无奇恬静笼罩静谧浸润蒙眬蹑手蹑脚欣欣然眸子幽香袅袅第十七课:月光启蒙笆〔篱笆〕〔笆斗〕辰〔时辰〕〔星辰〕澡〔洗澡〕〔澡堂〕搂〔搂着〕〔搂住〕凤〔凤凰〕〔雄凤〕割〔收割〕〔割开〕筛〔筛选〕〔筛米〕轿〔轿车〕〔花轿〕帐〔蚊帐〕〔帐蓬〕篱笆小院时辰洗澡搂着凤凰音韵天资聪颖混沌豁然开朗高深莫测幽默幽默割荆草筛大米花轿帐子浓郁启迪第十八课:我和祖父的园子蝴〔蝴蝶〕〔黄蝴蝶〕帽〔草帽〕〔帽子〕瞎〔瞎子〕〔瞎说〕铲〔铲子〕〔铁铲〕韭〔韭菜〕〔韭黄〕穗〔谷穗〕〔稻穗〕抛〔抛开〕〔抛出〕铲地第十九课:谈礼貌岳〔岳父〕〔岳母〕嫌〔嫌弃〕〔嫌疑〕纠〔纠正〕〔纠结〕傅〔傅粉〕〔师傅〕谐〔和谐〕〔谐音君子不失色于人不失口于人"说岳全传" 礼到人心暖无礼讨人嫌纠纷师傅和谐第二十课:谈礼貌腾细浪走泥丸第二十一课:德怀和他的大黑骡子〔德怀〕〔姓〕警〔警示〕〔警卫〕絮〔花絮〕〔飞絮〕碗〔饭碗〕〔碗筷〕融〔融合〕〔融洽〕御〔御敌〕〔防御〕德怀大黑骡子饥寒交迫殿后念叨坐骑燃眉之急牲口饲养员立功轻轻絮语低下篝火融进竹板身无御寒衣肚饥晕倒了爬起来走到宿营地第二十二课:大江保卫战兼〔兼职〕〔兼旬〕赛〔竞赛〕〔比赛〕崩〔崩塌〕〔崩破〕扛〔肩扛〕〔扛枪〕魄〔气魄〕〔魄力〕稀〔稀泥〕〔稀饭〕锋〔冲锋〕〔刀锋〕斩〔斩除〕〔斩断〕撕咬日夜兼程赛城湖崩塌穿梭嶙峋鏖战伤痕累累惊心动魄肆虐铮铮铁汉稀泥一绺布冲锋劈波斩浪摇摇欲坠第二十三课:古诗两首遮〔遮拦〕〔遮丑〕第二十四课:望月镀〔电镀〕〔镀金〕喻〔比喻〕〔明喻〕舱〔船舱〕〔客舱〕吐洒晶莹闪烁光斑剪影隐隐约约外甥凝望多如繁星沐浴沉醉清幽旷远气氛乌黑的瞳仁不假思索比喻惊讶绘声绘色淡淡的云絮封锁呵欠摇摇晃晃聚集第二十五课:灰椋鸟杉〔杉木〕〔红杉〕毯〔毛毯〕〔地毯〕栖〔栖居〕〔栖身〕棱〔扑棱〕〔棱棱〕涧〔深涧〕〔山涧〕灰椋鸟郁郁葱葱刺槐林翘首盘旋椭圆形扑棱棱翩翩起舞百鸟争鸣呼朋引伴深涧叽叽啾啾感染情不自禁植树造林第二十六课:水储〔储藏〕〔储户〕勺〔汤勺〕〔勺子〕膝〔膝盖〕〔膝屈〕缺水光溜溜抚摸无遮无挡枯燥炎热风干储藏水窖权威一勺水倾注膝盖课文容:1、"春光染绿我们双脚"一、多音字:便:biàn〔方便〕pián(廉价〕踏:tā〔踏实〕tà〔踏歌行〕撒:sā〔撒娇〕sǎ〔撒下〕二、重点解释:荒山野岭:没有开发和利用的山岭青山碧岭:全是树木的绿色山岭枝繁叶茂:指树木长势好枝叶茂密三、填空:1、本文通过植树活动带来的巨变表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心表达了少年儿童热爱自然、保护环境的意识2、踏一路春风撒一路欢笑向荒山野岭进军春光染绿我们双脚3、寂寞多年的荒山如今已枝繁叶茂当风儿吹过的时候便涌起阵阵林涛4、我国的植树节定于每年的3月12日5、积累相关的公益用语1、植树造林功在千秋2、爱祖国护绿化保清洁爱家园3、保护环境就是爱惜生命4、保护环境保护地球让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空5、天空是小鸟家河流是鱼儿的家地球是我们的家2、"只拣儿童多处行"一、多音字:只:zhī〔船只〕zhǐ〔只有〕看:kān〔看门〕kàn〔看见〕解:jiě〔理解〕jiè〔押解〕发:fā〔发现〕fà〔头发〕转:zhuǎn〔转学〕zhuàn〔转圈尽:jǐn〔尽管〕jìn〔尽力〕二、解释:聚精会神:形容注意力高度集中座无隙地:形容人多连坐的地方都没有浑身解数:全身的本领叽叽呱呱:形容说话声音很高成千盈百:盈满形容人很多三、按课文容填空:1、走进玉澜堂的院落里眼睛突然一亮那几棵大海棠树开满了密密层层的淡红的花这繁花从树枝开到树梢不留一点空隙下就像几座喷花的飞泉......2、春光竟会这样的饱满这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量都尽情的释放出来了!3、对就是开得旺!只要管理得好给它适时地浇水施肥花儿和儿童一样在春天的感召下就会欢畅活泼地以旺盛的生命力舒展出新鲜美丽的四肢使出浑身解数这时候自己感到快乐别人看着也快乐4、这是一篇文质兼美的散文写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童表现了儿童生机勃勃活泼欢快的情态表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望5、儿童不解春何在只拣游人多处行→游人不解春何在只拣儿童多处行6、在本文中儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光7、作家卡片:冰心原名婉莹她的代表作"寄小读者"这是她在赴美留学期间将旅途和国外的见闻及感受陆续写了二十多封信她的主要作品还有:"春水""繁星""小桔灯"...3、"早"一、多音字:正:zhēng(正月〕zhèng〔正义〕朝:zhāo〔〕cháo(朝代〕行:*íng〔行人〕háng〔同行〕二、解释:冰清玉洁:比喻人的品质高尚、纯洁停云小憩:稍稍休息一小会儿笔墨纸砚:文房四宝中的四样三、填空1、本文是按照方位的顺序来写的通过写三味书屋告诉我们学习鲁迅时时早事事早的精神珍惜时间珍惜春天珍惜早晨争做"东风第一枝"2、本文的作者是吴伯箫3、三味书屋是三间的小花厅还没进门迎面先扑来一阵清香那清香纯洁疏淡像是桂花香又像是兰花香4、据说"三味"是把书比作五谷、蔬菜、点心的也许这就是书香?5、迈进后园蜡梅开得正盛几乎满树都是花那花白里透黄黄里透绿花瓣润泽透明像琥珀或玉石雕成的很有点冰清玉洁的韵致梅飘香而送暖梅花开的时候正预示着春天的到来二十四番花信风一候是梅花开得最早6、是啊确实要早要珍惜清晨要珍惜春天要学梅花做"东风第一枝"7、作者写蜡梅的用意:作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得则美以花喻人鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样8、鲁迅原名周树人人伟大的文学家、思想家、革命家"朝花夕拾""阿Q正传""祝福"等就是他的主要作品对敌人他横眉冷对;对人民他满腔热忱他笔下的人物:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土9、顿号的作用:表示句子部并列词语之间的停顿10、珍惜时间的名言名句:合理安排时间就等于节约时间--培根一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴放弃时间的人时间也放弃他--莎士比亚黑发不知勤学早白首方悔读书迟4、"古诗两首"一、多音字应:yīng〔应该〕yìng〔容许〕落:luò〔落后〕là〔丢三落四〕二、解释游园不值:我在游园时没有遇到主人值:逢、遇到应:应该怜:爱惜苍苔:青苔小扣:轻轻地敲柴扉:用树枝编成的简陋的门屐齿:屐(古代一种木质的鞋鞋底有横木齿)底的锯齿可以防滑疏疏:稀疏径:小路深:深远树头:树枝头上未:没有阴:树阴急走:快速奔跑三、填空:游园不值:这首七言绝句描写了作者游园未遂红杏出墙的动人情景表现了春天有压抑不了的生机流露出作者对春天的喜爱之情宿新市徐公店:描写了幽静安逸的田园风光表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美四、拓展:1、关于描写春色的诗:"春晓"春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少"春日"胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春"惠崇"竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时2、关于描写儿童的诗句:"村居"草长莺飞二月天拂堤柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢"池上"小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开"四时田园杂兴" 昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家童未解供耕织也傍桑阴学种瓜"村晚"草满池塘水满陂(bēi)山衔落日浸寒漪牧童归去横牛背短笛无腔信口吹第二单元复习资料5 、"梦圆飞天"一、多音字:划huá〔划破〕huà〔方案〕二、易错字:凛冽嘹亮蕴含震颤橘红浩瀚澎湃镶嵌戈壁伫立心弦苍穹游弋三、填空:1、神州五号发射是在卫星发射中心时间是在2003年10月5日2、本文按事情开展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员利伟首次飞行太空的过程表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪3、烈焰升腾大漠震颤宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空托举着"神舟"5号飞船的火箭在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起直指苍穹4、"神舟"5号发射成功!指挥大厅里一片欢跃每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪5、深秋的戈壁大漠寒风凛冽从大清早开场人们就把目光聚集在这里--卫星发射中心此刻载人航天发射场亮如白昼与航天员朝夕相处的教练、专家来了手举鲜花的少先队员来了嘹亮的"歌唱祖国"的乐曲声响起来了......人们怀着无比冲动的心情为神州五号飞船送行为航天员利伟送行人人脸上写满了喜悦与自豪6、各局部朗读的感情:①第6-11自然段描写了当时的紧的气氛和人们冲动兴奋的心情以及当时震撼人心惊心动魄的壮观场面②第12自然段写出了中华民族此时的自豪与兴奋场面惊天动地③第18自然段体会利伟当时的冲动和难以抑制的豪迈之情朗读要语调激昂、声音响亮、充满自豪④第19自然段表达利伟首次登上太空的兴奋之情又要表达他对儿子的疼爱之情⑤第20自然段在结尾用两句话点明了中心也写出中国人此时的喜悦与自豪6、神舟1-6号发射的年月:神舟一号于1999年11月发射;二号于2001年1月发射;三号于2002年3月发射;四号于2002年12月发射;五号于2003年10月发射;六号于2005年10月发射6、"火星--地球的孪生兄弟"一、难读字:zhúluán héyǔn qián逐渐孪生干涸陨石潜藏二、易错字:诞生孕育裹挟渺茫三、填空:1、本文是是一篇科普文作者运用比喻的手法形象的表达了容的方法激发我们探索宇宙奥秘的兴趣培养我们热爱科学的志向2 、本文很多地方用了猜想却又一次次注明又在结尾留了一个悬念这样写的好处是:给了读者一个想象的空间同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣读来意犹未尽也增强了真实性3、火星上水的两种来源:一是陨石或彗星带来的一是潜藏在一些矿物中的4、这兄弟俩长得太像了--同样有南极、北极同样有高山、峡谷同样有白云、尘暴和龙卷风同样是四季清楚甚至连一天的时间都差不多5、词语的特殊意思①家常便饭--本义是指很平常、经常发生的意思联系上下文来看是说太阳系无数大大小小四处游荡的碎片彼此碰撞是随时随地都可能发生的事很平常②集体大逃亡--用形象的手法写出了由于火星引力小致使火星上外表液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子6、太阳系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星7、"神奇的克隆"一、多音字:múyā一模一样压条二、易错字:生殖繁衍马铃薯细菌平衡三、填空:1、本文是说明文说明方法有:举例子、打比方、作比拟、列数字2、第1自然段以"西游记"中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义激发读者的阅读兴趣初步体会克隆的奇妙3、有性繁殖:高等动物通过雄性和雌性生殖细胞的结合才能繁殖后代无性繁殖:不经过两性细胞结合而直接繁衍后代4、克隆的神奇:①很多植物都有克隆的本领;②单细胞微生物可以一分为二、再分为四个、八个......;③将克隆技术与其他科技成果结合可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;④培育大量品质优良的家畜;⑤挽救一些濒危五种;⑥进展植皮手术;⑦进展器官移植5、"制造"--克隆;"配件"--人体器官;"装配"-移植6、克隆的历史:1952年克隆蝌蚪成功1972年基因复制成功1978年第一例试管婴儿成功1996年绵羊"多利"出生批量克隆老鼠成功2000年克隆猴子成功练习二一、表示看的词语:一个字的:瞟瞄瞥两个字的:瞻仰回首环视眺望打量仰望凝视俯视鸟瞰四个字的:高瞻远瞩左顾右盼东西望左顾右盼二、解释词语伫立:长时间的站着游弋:巡逻〔多是舰艇等〕凛冽:刺骨的寒冷孪生兄弟:同一胎生的兄弟家常便饭:经常发生的习以为常的事卓有成效:成绩效果明显濒临:接近将要风流潇洒:英俊有才气度大方自然气宇轩昂:人的精神饱满气度非凡温文尔雅:态度温和举止文明仪态万方:形容姿态美丽多姿威风凛凛:气势庄严令人生畏相貌堂堂:容貌庄严大方风度翩翩:举止洒脱姿态优美落落大方:性格开朗言谈举止自然不拘谨处之泰然:对待发生的紧急情况或困难安然自得毫不在乎第三单元复习资料8、"海伦·凯勒"一、多音字:扎:zhā(扎实)zā(包扎)zha(挣扎)散:san(散文)sàn(散步)刹:shà(刹那间)chà(古刹)二、重点解释:甘霖:指久旱以后所下的雨.夜以继日:日夜不停.不屈不挠:形容十分顽强.三、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克制常人难以想象的困难学会盲文、说话、写作等本领表现了她不屈不饶的奋斗精神2、引号的三种用法:①直接引用;②强调;③特殊含义3名着便览--"假设我有三天光明"海伦·凯勒一个生活在盲聋哑世界的人竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院她一生写了14部巨著被美国"时代周刊"评选为20世纪美国十大英雄偶像时隔一百多年我们穿过悠长的时光隧道回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独弱女子我们不由得惊叹:生命的奇迹终究是如何诞生的?翻开她的自传"假设我有三天光明"也许我们的心灵之光将由此点燃4、表示勤奋学习的成语:发愤忘食废寝忘食悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光9、"二泉映月"一、多音字强:jiàng(倔强) qiáng(强大)当:dǎng(势不可当) dāng(当然)二、重点解释:静影沉璧:静静的月影倒映在湖中像碧玉沉在水底坎坷:指道路土地坑坑洼洼比喻不得志饱经风霜:饱充分形容经历过很多困难困苦三、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生记叙了"二泉映月"这首名曲的形成过程表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神2、又是一个中秋夜阿炳在邻家少年的搀扶下来到了二泉月光似水静影沉璧但阿炳再也看不见了只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔3、他想起了师父说过的话想到了自己坎坷的经历渐渐地、渐渐地他似乎听到了深沉的叹息伤心的哭泣激愤的倾诉倔强的呐喊......4、起初琴声委婉连绵有如山泉从幽谷中蜿蜒而来缓缓流淌这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美风光在思念对他恩重如山的师傅在思索自己走过人生道路随着旋律的升腾跌宕步步高昂乐曲进入了高潮它以势不可当的力量表达出对命运的抗争抒发了对美好未来的无限向往月光照水水波映月乐曲久久地在二泉池畔回响舒缓而又起伏恬静而又激荡阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们他爱那支撑他度过苦难一生的音乐他爱那美丽富饶的家乡他爱那惠山的清泉他爱那照耀清泉的月光......5、阿炳本名华彦钧民间音乐家生于清光绪十九年(1893年-1950年)人后双目失明人称"瞎子阿炳"其父华清和为城中三清殿道观雷尊殿的当家道士擅长道教音乐华彦钧幼丧母由同族婶母扶养8岁随父在雷尊殿当小道士开场在私塾读了3年书后从父学习鼓、笛、二胡、琵琶等乐器12岁已能演奏多种乐器并经常参加拜忏、诵经、奏乐等活动他刻苦钻研精益求精并广泛吸取民间音乐的曲调冲破道教音乐的束缚18岁时被道教音乐界誉为演奏能手10、"和远航"一、多音字载:zài (满载)zǎi (一年半载)二、重点解释魁梧:身材强壮高大浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大严阵以待:待等待摆好严整的阵势等待来犯的敌人化险为夷:夷平坦、平安使危险的情况或处境变为平安扶老携幼:携拉着带着搀着老人领着小孩惊叹不已:已:终结因为惊异而发出的感慨久久不止形容感受至深三、填空1、课文重点介绍和第一次下西洋远航的情况并点明和七次远航的重大意义表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术2、本文是按"扬帆起航"、"友好交往"、"战胜凶险"的顺序写的3、本课是从"与各国君臣的交往"和"与百姓的交往"来写"友好交往"的4、本课是从"险恶的风浪"和"海盗的袭击"来说明当时的"凶险"的写"凶险"是为了突出和的镇定、英勇和智慧5、从1405年到1433年的28年间和率领船队出洋七次前后到过三十多个国家.最后一次远航鬓发全白了.这次航行一直到达非洲东岸直到第三年才回到祖国.6、和远航规模之大时间之长围之广到达了当时世界航海事业的顶峰它表现了我国古代人民顽强的探索精神也开阔了中国人的眼界和出使促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来11、"司马迁发愤写<史记>"一、多音字横hèng(飞来横祸)héng(横竖)血*uè(血溅墙头)*iě(鸡血)二、重点解释前无古人:前人从来没有做过的;空前.悲愤交加: 形容悲哀和愤怒穿插在一起.三、填空1、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛.我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗"如何理解这句话:"有的重于泰山"指有的人的死有价值在有生之年可以干出一番事业;"有的轻于鸿毛"指有的人的死是为了自己的私利没有价值没有意义就比鸿毛还轻2、这是一篇写历史人物故事的文章.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后不忘父亲的嘱托消耗13年的时间才写成一部52万字的辉煌巨著"史记"的事表现了司马迁忍辱负重、发愤着书的精神12、"精读与略读"一、易错生字报刊书籍逐字逐句梗概二、解释一目十行:形容看书极快走马观花:比喻粗略地观察事物浩如烟海:形容知识、文献非常丰富.三、填空1、略读就是大概地读略读可以就是大概地读略读可以增加阅读量通过略读可以用较少的时间阅读大量的书刊从而扩大自己的知识面获得对有关读物的总的认识便于以后需要的时候去查找2、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文课文介绍了精读与略读两种读书方法取得最正确的读书效果3、略读是精读的根底4、略读的方法:①读提要、前言、章节目录;②走马观花式的快速阅读方法第四单元复习资料13 、"兵马俑"一、多音字:①乘〔shèng〕战车千乘乘(chéng) 乘车②和〔hé〕和谐和(huò) 掺和和(hè) 附和③干〔gàn〕干练干(gān) 干预④翘〔qiào〕翘起翘〔qiáo〕翘首二、易错字:吏〔lì〕军吏矗〔chù〕立魁梧〔wú〕鸟瞰〔kàn〕擎〔qíng 〕着曝〔pù〕晒〔shài〕模拟〔nǐ〕金碧〔bì〕辉煌战靴〔*uē〕惟妙惟肖〔*iào〕三、词语补充完整并解释所填的字〔举〕世无双:全〔假设〕有所思:好似所向披〔靡〕:顺风倒下跃跃〔欲〕试:将要四、比一比。

五年级语文下册第二单元易写错的字词

五年级语文下册第二单元易写错的字词

五年级语文下册第二单元易写错的字词
易错音
瑜(yú)幔(màn)
弩(nǔ)勿(wù)
咆(páo)迸(bèng)
镌(juān)挈(qiè)
晦(huì)讳(huì)
擂(léi)呐(nà)踉跄(liàng qiàng)雳(lì)
楷(kǎi)耶(yé)
瞑(míng)屉(tì)
钗(chāi)敞(chǎng)
多音字
擂Z(擂鼓)
j(停泊)呵(好呵)Y(打擂)泊ō(血泊)
ℎē(呵护)了Bǎ(一语未了)
l(走了)劲c(用劲)
c(饮马)
cn(强劲)饮w(一饮而尽) 易错字
重点词语
妒忌曹军都督委托惩罚遮挡私自水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好官府榜文谋财诡计拖着坠下胸膛两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用神机妙算半夜三更踉踉跄跄荒郊野外安身之处抓耳挠腮喜不自胜天造地设。

人教版小学五年级语文下册《5 古诗词三首》重点知识及课后练习

人教版小学五年级语文下册《5 古诗词三首》重点知识及课后练习

|第二单元|5 古诗词三首一、生字词:1、易错字词:剥(bāo)莲蓬2、词语理解:弄:逗弄蓑衣:棕或草编的外衣,用来遮风挡雨。

篙:撑船用的竹竿或木杆。

棹:船桨怪生:怪不得〔"怪生"一词看似平常,作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了〕茅檐:茅屋的屋檐相媚好:这里指互相逗趣、取乐。

翁媪:老翁、老妇。

亡赖:同"无赖",这里指顽皮、淘气。

二、诗词译文及理解:1、《牧童》:译文:辽阔的草原像被铺在地上一样,四处都是草地。

晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。

牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的晚霞时分。

他连蓑衣都没脱,就躺在草地上看天空中的圆月。

"草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

"诗句给我们以视觉和听觉上的感受,放眼望去,原野上草色葱茏;侧耳倾听,晚风中牧笛声声。

一个"铺"字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉,表现出来了;一个"弄"字,更显出了一种情趣,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味,传达出来了。

草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景,笛声的悠扬悦耳,使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。

未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。

当然,这里的"六七里"和"三四声"不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村黄昏的静寂。

"归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

"诗人笔锋一转,开始写吃饱饭的牧童休息的情景。

把以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。

没有家人聚集的场景,没有伙伴嬉戏的情景,吃饱了饭的牧童,连蓑衣都不脱,就躺在月夜里的草地上。

是累了,想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色,想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿,牧童心里会想些什么?或者什么都没想,就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来,却让我们不禁浮想联翩。

五年级语文课堂笔记重点

五年级语文课堂笔记重点

1五语下册 1.草原 作者:老舍一、生字 1.注音m ěng h ào x íng s ì sh ì xu àn y ū 蒙古包 好客 同行的歌手 似乎 似的 渲染 迂回l è è y á shang d ì 勾勒 鄂温克 天涯 衣裳 目的地 2.多音字l è( ) sh ì( ) m ēng ( ) x íng ( ) h ào ( ) 勒 似 蒙m ěng ( )行 好l ēi ( ) s ì( ) m éng ( ) h áng ( ) h ǎo ( ) 3.比较组词()()()⎪⎩⎪⎨⎧渲喧宣 ()()⎩⎨⎧勒勤 ()()⎩⎨⎧崖涯 ()()⎩⎨⎧蹄啼 ()()()⎪⎩⎪⎨⎧骗偏编 二、词语1.写绿的四字词:一碧千里(绿的范围广) 翠色欲流(绿的神态)万古长青(绿的时间长) 绿草如茵2.多意字组词:疾()()()()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧疾病痛苦痛恨猛烈急速④③②、①三、课后题1.蒙汉情深何忍别, 。

五年级 第一单元回顾拓展一、交流平台1.写法:《草原》特点:寓情于景,情景交融;《白杨》特点:借物喻人,托物言志;例《落花生》 2.日积月累:浪淘沙 [唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

浪淘沙:唐代一种曲子的名称。

这首诗的大意是:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,狂风劲吹,波涛滚滚,巨大的水势如同来自天涯。

现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。

二、趣味语文凉州词 [唐]王之焕 黄河远上白云间, 。

,春风不度玉门关。

三、学习了第一单元,请你为美丽的西部设计一条精彩的广告语:第一单元易错题整理一、易错字r ǎn y ín s è bi àn ji āng x ī r óng 渲 低 羞 分 新 清 装 h òu m ào xi è z áo xi àn ch ā 守 商 机 开 入 嘴二、把下列成语补充完整一 千 飘 舞 如生 天 气 计 数 五彩 美 美 严 以 银 素裹 七 八 劈 盖 杯 车 废 忘 浑 一体五年级语文2.丝绸之路一、生字1.注音矗立(chù)高鼻凹眼(āo)戎装(róng)循声望去(xún)鸵鸟(tuó)匕首(bǐ)贸易(mào)芝麻(zhī)作揖(yī)美轮美奂(huàn)包袱(fú)冶铁(yě)大都(dū)2.多音字bó()dū()jiā()jiāng()薄bò()都夹将báo()dōu()jiá()jiàng()zài()zuō()载作zǎi()zuò()3、写同音字①tuó()鸟骆()②róng ()装()毛③huàn 交()美伦美()④xiá()想无()闲()二、词语1.解词并造句①栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

五年级易错字词

五年级易错字词

五年级易错字词
五年级学生在学习汉字时,可能会遇到一些常见的易错字词。

这些字词在形状、结构或读写上容易引起混淆。

以下是一些五年级学生常见的易错字词:
社会(she4 hui4)与神会(she2 hui4)
窗户(chuang1 hu)与床户(chuang2 hu)
正确(zheng4 que4)与政确(zheng4 que2)
领导(ling3 dao3)与岭倒(ling3 dao3)
发现(fa1 xian4)与法现(fa3 xian4)
过程(guo4 cheng2)与国程(guo2 cheng2)
对待(dui4 dai4)与队待(dui4 dai4)
科学(ke1 xue2)与渴学(ke3 xue2)
车辆(che1 liang4)与彻亮(che4 liang4)
明白(ming2 bai)与莽白(mang3 bai)
这些字词之间的区别可能涉及到声调、部首、偏旁部首等方面,因此学生在学写时需要特别注意。

为了帮助学生记忆,可以通过联想、造句、练习等方式巩固这些易错字词。

小学五年级下册语文易错字词

小学五年级下册语文易错字词

渲染(xuàn)矗立(chù)缫丝(sāo)迅疾(jí)澄澈(chéng)侮辱(w ǔ)杰奎琳(kuí)颠簸(bǒ)召集(zhào)胆怯(qiè)掣起(chè)张骞戎装戈壁妖娆巍峨开凿隧道狰狞翁媪胚胎汲取蹦跳驱逐困窘亡赖咀嚼卸煤蚂蚱倭瓜岂止敝国揪出临淄情谊甭提趁机血泊绳索击缶搀扶鼓瑟抽噎闪烁粗糙瞅一眼为设果冰碴子和氏璧清平乐尽可能收篙停棹抡起哨棒一声不吭势不可当和着青稞面选一选:低吟(yín yíng)蒙古(měng mēng)蒙骗(mēng m éng)作揖(zuōzuò)夹道欢迎(jiājiá) 逞凶(chéng chěng)机械(jièxiè)稀薄(báo bó)运转自如(zhuǎn zhuàn)剥莲蓬(bāo bō)蓑衣(suōshuō)蚌壳(bèng bàng) 惩罚(chéng chěng)蝙蝠(biān biǎn) 妨碍(fáng fǎng)拼(pīn pīng)搏老鼠见了猫似(shìsì)的削弱(xuēxiāo)乘机(chéng chén chèn) 荆条(jīng jīn) 调度(tiáo diào)绳索(shuǒsuǒ)水寨(zài zhài)擂鼓(léi lèi)仍旧(rēng réng)丞相(chén chéng)晌午(xiǎng shǎng)挑着一面旗(tiāo tiǎo) 景阳冈(gāng gǎng)醉倒(dǎo dào)吓唬(hūhǔ)恶意可恶(èwù) 蹿下来(cuān chuān cu àn)窜上来(cuān chuān cuàn)哨棒折做两截(shézhé)扒身下的泥(pábā)迸出鲜血(bèng bìng)动弹(tán dàn)酥软(shūsū)挨下冈来(āi ái)抓耳挠腮(ráo náo)徐庶进曹营(shùzh é)精神抖擞(sǒu shǒu) 一日重似一日(shìsì)敛声屏气(píng b ǐng)屏障(píng bǐng)蘸了粉浆(zhān zhàn)必得(déd ěi)露馅(lùlòu) 一模一样(múmó)发怔发傻(zhēng zhèng) 蹩脚(biébiè)瞥一眼(piēpiě)胆怯(qièquè)凭空(pín píng) 瞟了一眼(piāo piǎo)钞票(chāo chǎo)大概(gāi gài)脊梁(jíjǐ)夹了大包(jiājiá)哗笑(huáhuà) 按摩(mōmó)气氛(fēn fèn)彬彬有礼(bīn bīng) 炽热(chìzhì)含情脉脉(mài mò)粗犷(kuàng guǎng) 勉强(qiáng qiǎng)刚强(qiáng qi ǎng)强逼(qiáng qiǎng) 供应提供(gōng gòng)见着着慌(zh áo zhuó)宿营(sùshù)水泵(bèng bòng)友谊(yíyì)作料(zuōzuò) 直奔(bēn bèn)狂奔(bēn bèn)投奔(bēn bèn)规矩(jǔjù)五年级下册易读错字音1、《草原》蒙(měng)古包好(hào)客同行(xíng)似(sì)乎渲(xuàn)染羞涩(sè)襟(jīn)飘带舞2、《丝绸之路》缫(sāo)丝矗(chù)立诸侯(hóu)戎(róng)装仿佛(fú)匕(bǐ)首美轮美奂(huàn)3、《白杨》抚(fǔ)摸新疆(jiāng)4、《把铁路修到拉萨去》机械(xiè) 巍(wēi)峨(é) 冰碴(chá)子媒(méi)体撕(sī)扯(chě) 妖娆(ráo) 开凿(záo)逞(chěng)凶废寝(qǐn)忘食隧(suì)道5、《古诗词三首》收篙(gāo)停棹(zhào) 蓑(suō)衣清平乐(yuè)翁媪(ǎo)亡(wú)赖剥(bāo)莲蓬6、《冬阳·童年·骆驼队》毡(zhān)帽卸(xiè)煤咀(jǔ)嚼(jué) 慢慢地嚼(jiáo)傻(shǎ)事幼稚(zhì)系着(jì)铃铛一去不还(huán)7、《祖父的园子》蚂蚱(màzha) 啃(kěn)掉似(sì)的嗡(wēng)嗡叫倭(wō)瓜蚌(bàng)壳樱(yīng)桃谷穗(suì)水瓢(piáo)8、《童年的发现》胚(pēi)胎澄澈(chéng chè)天赋(fù) 岂(qǐ)止妨碍(fáng ài)困窘(jiǒng)绞(jiǎo)尽脑汁(zhī)10、《杨氏之子》甚聪惠(huì)诣(yì)其父为(wèi)设果应(yìng)声家禽(qín)11、《晏子使楚》侮(wǔ)辱敝(bì)国囚(qiú)犯淮(huán)南柑(gān)橘规矩(ju)盗贼(zéi)士大(dà)夫枳(zhǐ)子12、《半截蜡烛》13、《打电话》解释(shì)小心翼(yì)翼差(chà)钱差(chā)额使劲(jìn) 14、《再见了,亲人》战役(yì)深情厚谊(yì) 捣米谣(yáo)噩耗(èhào)挎(kuà)着暂(zàn)时硝(xiāo)烟15、《金色的鱼钩》颧(quán)骨两鬓(bìn) 青稞(kē)面搪(táng)瓷碗哽咽(gěng yè)熬(áo)过收敛(liǎn) 疙瘩(gēda)搀(chān)扶奄(yǎn)奄一息抽噎(yē)粗糙(cāo)奇迹(jì)歼(jiān)灭作料(zuóliao)16、《桥》咆哮(páo xiào) 肆(sì)虐呻(shēn)吟疯(fēng)狂狰狞(zhēng níng)流淌(tǎng)瞪(dèng)了一眼搀(chān)扶揪(jiū)出祭奠(diàn)17、《梦想的力量》下旬(xún)水泵(bèng)募(mù)捐颠簸(bǒ)簇(cù)拥钻(zuān)井执著(zhuó)答应(ying) 吭(kēng)声18、《将相和》将相和(jiàng xiàng hé)和氏璧(bì) 蔺(lìn)相如允诺(nuò)渑(miǎn)池胆怯(qiè)击缶(fǒu)鼓瑟(sè)19、《草船借箭》妒忌(jì) 都督(dū)青布幔(màn)子翎(líng)毛私(sī)自水寨(zhài)擂(léi)鼓弓弩(nú)手丞相(xiàng) 调(diào)兵遣将20、《景阳冈》景阳冈(gāng)吓唬(hǔ)诡(guǐ)计踉(liàng)踉跄(qiàng)跄蹿(cuān)出迸(bèng)裂霹雳(pīlì)折(shé)做两节抡(lūn)起腰胯(kuà)一掀(xiān)酥(sū)软21、《猴王出世》獐(zhāng)鹿为友猕(mí)猿(yuán)为亲瞑(míng)目石窍(qiào) 石碣(jié)楷(kǎi)书镌(juān)刻抓耳挠(náo)腮第六组昏庸(yōng)无能宠妃(fēi)褒(bāo)姒(sì)故伎(jì)重演侵略(lǜe)驿(yì)差(chāi)基础(chǔ)署(shǔ)名瘫痪(tān huàn)灼(zhuó)痛心急如焚(fén)警惕(tì)猝(cù)死瞳(tóng)孔无底深渊(yuān)铤(tǐng)而走险抢劫(jié)憧憬(chōng jǐng)奴(nú)役束缚(fù) 陷阱(jǐng)硫(liú)酸二氧(yǎng)化硫赐(cì)予22、《人物描写一组》小嘎(gǎ)子胖墩(dūn)儿鹐(qiān)架精神抖擞(sǒu)裤裆(dāng)破绽(zhàn)扳(bān)不动咕咚(dōng)严监(jiàn)生侄(zhí)子吐痰(tán)揩(kāi)揩眼泪媳妇(xífu) 丫鬟((huán)攒(cuán)珠髻(jì) 绾(wǎn)着珠钗(chāi)赤金盘螭(chī)璎(yīng)络(luò)圈风骚(sāo)窄裉(kèn)袄洋绉(zhòu)裙贾(jiǎ)母携(xié)着打量(liang) 嫡(dí)亲23、《刷子李》刷浆(jiāng)师傅(fù)包袱(fú)蘸(zhàn)浆露馅(xiàn)儿捏(niē)着发怔(zhèng)24、《金钱的魔力》通融(róng)钞(chāo)票刻薄(bó)蹩(bié)脚撵(niǎn)走蛆(qū)虫熔(róng)岩窘(jiǒng)况阔佬(lǎo)25、《自己的花是让别人看的》脊梁(liang) 莞(wán)尔一笑姹(chà)紫嫣(yān)红26、《威尼斯的小艇》小艇(tǐng)船舱(cāng) 船艄(shāo)保姆(mǔ)雇(gù)定祷(dǎo)告哗(huá)笑27、《与象共舞》松弛(chí) 按摩(mó)尴尬(gān gà)气氛(fēn)绅(shēn)士彬(bīn)彬有礼28、《彩色的非洲》斑澜(lán) 炽(chì)热天穹(qióng) 硕(shuò)大充沛(pèi) 火炬(jù) 含情脉脉(mò)巨蟒(mǎng) 渗(shèn)透聆(líng)听瓜瓤(ráng)木薯(shǔ)强悍(hàn)粗犷(guǎng) 篝(gōu)火五年级下册语文第一单元复习资料一、组词:吟(低吟)疆(新疆)狰(狰狞)涯(天涯) 戎(戎装)效(效果)拨(拨转)冷(冰冷)僵(僵硬)挣(挣扎) 崖(山崖)戒(戒备)郊(郊外) 拔(拔牙)媒(媒体)娆(妖娆)遐(遐想)蹄(马蹄)晰(清晰)谋(计谋)浇(浇水)暇(闲暇)啼(啼叫)淅(淅沥)二、近义词:盼望(渴望)沉思(深思)巍峨(高大)狰狞(凶恶)惊叹(惊讶)表白(表明)沉思(凝思)控制(掌握) 融化(溶化)热闹(喧闹)软弱(柔弱、脆弱)响亮(洪亮)关键(关节)高昂(昂扬)提供(供应)迅速(敏捷) 飞驰(飞奔)天涯(天际) 舒服(舒坦)洒脱(潇洒)实验(试验)威胁(要挟) 高傲(骄傲)确实(确凿) 矗立(耸立)欢腾(欢跃)精彩(出色)庆祝(祝贺)勾勒(勾画)乐趣(情趣)疾驰(飞驰)繁华(繁荣) 凝望(凝视)清晰(清楚)分辨(争辩)精神饱满(精神焕发)三、反义词:舒服(难受)洒脱(拘束)冷清(热闹)大方(拘束) 复杂(简单)坚硬(柔软)凝固(融化) 狰狞(慈祥)羞涩(大方) 淡雅(粗俗)鲜艳(素净)漫长(短暂)丰富(贫乏)清晰(模糊)软弱(坚强) 表白(沉默)恶劣(优良) 响亮(低沉)通明(漆黑)高傲(谦虚)热闹(冷清) 动摇(坚定)严肃(随便) 稀薄(稠密)四、读读写写高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞混黄一体五、词语意思境界:事物所到达的程度和表现的情况. 迂回:回旋,盘绕。

五年级语文下册1~4单元易错字词

五年级语文下册1~4单元易错字词

五年级语文下册1-4单元易错字词第1单元【易读错字】耕耘(yún)稚嫩(zhì)玉磬(qìng)陂塘(bēi)涟漪(yī)河蚌(bàng)倭寇(wō)澄澈(chéng)旖旎(yǐ nǐ)莱芒湖(lái)公顷(qǐng)玷污(diàn)眷恋(juàn)撩拨(liáo)冷飕飕(sōu)【易写错字词】昼夜耕耘桑树拂晓蝴蝶蚂蚱樱桃拔草瞎闹铲地锄头割草尾巴承认拴住水瓢逛街第2单元【易读错字】幔子(màn)遂心(suì)弓弩(nǔ)踉跄(liàng)肋骨(lèi)绰起(chāo)迸裂(bèng)山涧(jiàn)碗碟(dié)镌刻(juān)顽劣(liè)嫣红(yān)倚靠(yǐ)袭击(xí)金钗(chāi)拖男挈女(qiè)抓耳挠腮(náo)瞑目蹲身(míng)【易写错字词】妒忌曹军都督委托粗鲁遮丑水寨擂鼓呐喊插入景阳冈饥渴菜碟斤两俺家榜文拐杖申时兼并勿扰拖把知悉坠落胸膛截断第3单元【易读错字】隶书(lì)领域(yù)枇杷(pí pa)造诣(yì)蜀国(shǔ)皋陶(gāo yáo)祭祀(sì)蜷曲(quán)奠定(diàn)提供(gōng)书籍(jí)小篆(zhuàn)匈奴(xiōng)报刊(kān)楷模(mó)第4单元【易读错字】绷带(bēng)由衷(zhōng)堪称(kān)拟定(nǐ)踌躇(chóu chú)被俘(fú)金镯(zhuó)矜持(jīn)企望(qǐ)汗褂(guà)深山坞(wù)殊荣(shu)筹码(chóu)裤裆(dāng)万仞高山(rèn)匪夷所思(fěi)【易写错字词】万仞五岳摩天遗民拟定瑞士姓彭参谋锻炼眷恋奔赴签名重庆诊所肥沃年龄土匪绷带审视施行崭新由衷慈祥荣幸麻醉剂搞特殊一声不吭一针见血从容镇定汗如雨下肃然起敬若有所思情不自禁。

五年级语文一二单元知识点

五年级语文一二单元知识点

五年级语文一二单元知识点
第一单元。

一、生字词。

1. 易错读音:“白鹭(lù)”“嗜(shì)好”“清澄(chéng)”“铿锵(k ēng qiāng)”等。

2. 易错字形:“嫌”字注意右边是“兼”;“浇”字注意右边是“尧”。

二、重点词语。

精巧配合身段适宜生硬寻常忘却镜匣清晨孤独安稳悠然嗜好黄昏恩惠美中不足。

三、重点句子。

1. 白鹭是一首精巧的诗。

2. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

四、课文理解。

第二单元。

一、生字词。

1. 易错读音:“汛期(xùn)”“挽(wǎn)裤”“间隔(jiàn gé)”“谴(qiǎn)责”等。

2. 易错字形:“衡”字中间是“大”,下面是“一”;“惰”字注意右上部是“左”。

二、重点词语。

汛期山洪暴发访友间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结。

三、重点句子。

1. 嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

2. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。

如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
四、课文理解。

五六年级基础字词易错部分

五六年级基础字词易错部分

掌握易读错的字音附和(hè) 刹那间(chà) 剧种(zhǒng ) 演绎(yì)陷入(xiàn) 撇嘴(piě) 抽噎(yē) 薄弱(bó)分析(xī) 机械(xiè) 荣誉(yù)卓有成效(zhuō) 积劳成疾(jí) 养尊处优(chǔ)热腾腾(tēng) 乱蓬蓬(pēng) 赤裸裸(luǒ)⏹馈赠(kuì) 呕心沥血(ǒu) 津津有味(jīn)⏹玷污(diàn)婀娜(ē nuó) 磨难(mó nàn)⏹处理(chǔ)依附(fù)勉强(qiǎng)削弱(ruò)⏹眼睑(jiǎn) 挑拨(bō)⏹混乱(hùn)埋怨(mán)⏹侵入(qīn) 玲珑剔透(tī) 骨髓(suǐ)⏹奔赴(bēn)拘束(shù) 飘拂(fú )特殊(shū)⏹迂回(yū) 拘束(shù) 陷入(xiàn)⏹疾驰(jí) 匕首(bǐ) 机械(xiè)⏹咀嚼(jǔ jué) 胚胎(pēi) 驱逐(zhú)⏹侮辱(wǔ) 暂时(zàn) 召集(zhào)⏹胆怯(qiè)家当(dàng) 顽劣(liè)⏹窘况(jiǒng) 脊梁(jǐ) 尴尬(gān gà)⏹炽热(chì) 粗犷(guǎng )监生(jiàn)⏹含情脉脉(mò )⏹塑料恶劣松脂津津乐道不落窠臼(kē)多音字:⏹要挟唱和五行缺土刚劲(jÌng) 勉强⏹瘦削空落落(luò) 自作自受⏹狂风怒号横遭不幸应声而来⏹百折不回调节倒霉庄重乐谱知觉⏹降生飞奔(bēn)模仿有朝一日为所欲为⏹泊bó pō 磨mó mò⏹难nán nàn 行háng xíng⏹处chǔ chù 强qiáng qiǎng⏹觉jué jiào 削xiāo xuē⏹调diào tiáo 便pián biàn⏹挑tiāo tiǎo 转zhuǎn zhuàn轻声:含糊眯缝糊弄抽屉风筝玫瑰(gui)栗子榛子饺子蚂蚱莲蓬规矩疙瘩能耐都督吓唬打量苗条祖宗屁股包袱师傅1、轻声字:厚实记性刺猬咳嗽畜生苗头不容易写好的字——鼎(12课)兜(14课)藤(18课)容易写错的字——栗(6课)析(18课)衔(18课)羞涩礼貌衣襟新疆清晰咀嚼袍子傻事装卸天赋家禽柑橘侮辱盗贼噩耗祭奠放肆瞪眼鼓瑟允诺和氏璧都督丞相支援妒忌迟延风骚收敛破绽脊梁莞尔一笑姹紫嫣红应接不暇翘起祷告雇佣小巷奥秘挺拔咳嗽搏斗悠然埋葬镌刻团聚殷勤窘相滥用潺潺倾听阻挠泥浆静谧演奏苟延残喘俏()魁()侠()莹()峭()魂()峡()营()悄()魄()陕()萤()浆()梧()搏()遭()奖()悟()博()糟()桨()捂()薄()曹()同音字←xiáng 投()安()慈() 飞()←juàn 画()牛() ()恋疲()←jùn ( )工英()()马险()⏹ 1.关注笔顺⏹方(第四笔是丿)出(第三笔大竖)⏹九(第二笔是丿)里(第五笔是竖)⏹长(第三笔是竖提)车(最后一笔是竖)必(第四笔是撇)女(第一笔是撇点)⏹教学中关注那些带有笔画易错的独体字的合体字:⏹例如: 皱——皮某——甘⏹方(第四笔是丿)出(第三笔大竖)⏹九(第二笔是丿)车(最后一笔是竖)⏹里(第五笔是竖)长(第三笔是竖提)⏹必(第四笔是撇)女(第一笔是撇点)⏹需要注意笔顺的字一般都是独体字,或合体字中的独体字部分。

五年级下册语文易错字音

五年级下册语文易错字音

五年级下册语文易错字音作为一名语文教师,我们经常发现学生在阅读和写作过程中,字音错误是一个普遍存在的问题。

为了帮助同学们更好地掌握字音,我们整理了五年级下册语文易错字音,并分析错误原因,为大家提供一些实用的纠错方法。

易错字音主要分为以下几类:一、拼音错误这类错误主要体现在学生对拼音的掌握不扎实,尤其在声母、韵母和声调方面。

如“妈”读作“麻”、“花”读作“化”等。

为了纠正这类错误,同学们需要加强拼音练习,熟练掌握声母、韵母和声调的规律。

二、声调错误声调是汉语拼音的重要组成部分,不少学生在发音时容易混淆声调,导致读音错误。

如“一”读作“二”、“了”读作“子”等。

为了避免这类错误,同学们要在日常学习中注意声调的练习,培养正确的发音习惯。

三、形近字误读这类错误主要是因为学生对形近字的识别能力不足,容易将字形相近的字读错。

如“晴”读作“清”、“桌”读作“卓”等。

为了解决这个问题,同学们要加强形近字的识别训练,学会根据字义、字形来辨别字音。

四、多音字误用多音字是汉语中的一大特点,同一个字可能有多个读音。

有些学生在运用多音字时,容易选择错误的读音。

如“尽”读作“进”、“散”读作“伞”等。

为了提高多音字的掌握程度,同学们可以对多音字进行分类记忆,了解不同读音所对应的词义,并在实际运用中灵活运用。

针对以上易错字音及错误原因,我们为大家提供以下实用纠错方法:一、强化拼音练习同学们可以通过多读、多练的方式,熟练掌握拼音知识,提高拼音基础。

此外,还可以借助拼音游戏、拼音竞赛等形式,激发学习兴趣,巩固拼音知识。

二、加强声韵母辨析能力在日常学习中,要注意区分声母、韵母的不同特点,掌握它们之间的规律。

可以通过专项训练、分组练习等形式,提高声韵母辨析能力。

三、提高形近字识别能力识别形近字是提高字音正确率的关键。

同学们可以借助字帖、字典等工具,系统学习字形、字义、字音等方面的知识。

同时,要加强课外阅读,拓宽视野,提高对形近字的敏感度。

五年级语文下册1~4单元易错字词

五年级语文下册1~4单元易错字词

五年级语文下册1~4单元易错字词
1. 单元一:
易错字词:处方、评价、挥舞、掌声、婉转、颤抖、催促、饲养、嚎叫、驱散、晕厥、压抑、愣住、狼吞虎咽、不容置疑、深不可测、望眼欲穿、孜孜以求
2. 单元二:
易错字词:咕咚、铿锵、猛冲、萎靡、颤悠、消沉、羞愧、喜出望外、惊叹不已、恶意攻击、毫不在乎、大同小异、偶遇、昂首阔步、不费吹灰之力、兼顾、别有用心、刻苦耐劳
3. 单元三:
易错字词:刀光剑影、奉献、呼之欲出、庞大、悠然、寥寥无几、缜密、绵延不绝、亲热、瞪眼、罕见、一视同仁、高瞻远瞩、陡峭、赤身裸体、悉心照顾、毫不客气、权威、丰厚
4. 单元四:
易错字词:决策、悄然、瞬间、激励、忠诚、魅力、远离、独立自主、咬牙切齿、探险、慷慨解囊、迫不及待、滞留、同情心、家喻户晓、一本正经、叮嘱、拼命、抓住机会。

五年级语文园地第二单元笔记

五年级语文园地第二单元笔记

五年级语文园地第二单元笔记一、字词积累。

1. 易错字音。

- 渑池(miǎn):注意不要读成“yíng”。

- 廉颇(lián pō):“颇”字的读音要准确。

- 抵御(dǐyù):“御”字读“yù”,不要误读。

2. 多音字。

- 将:jiàng(将领)、jiāng(将来)。

如“廉颇是赵国的大将(jiàng),他为赵国的将来(jiāng)立下了赫赫战功。

”- 强:qiáng(强大)、qiǎng(勉强)、jiàng(倔强)。

“秦国很强大(qiáng),但蔺相如面对秦王时毫不勉强(qiǎng),他的性格中也有倔强(jiàng)的一面。

”3. 近义词。

- 商议 - 商量:“大臣们商议(商量)应对秦王的办法。

”- 胆怯 - 胆小:“他很胆怯(胆小),不敢一个人走夜路。

”- 抵御 - 抵抗:“战士们抵御(抵抗)着敌人的进攻。

”4. 反义词。

- 进攻 - 防御:“在战争中,一方进攻,另一方则进行防御。

”- 胆怯 - 勇敢:“他从一个胆怯的孩子变成了一个勇敢的少年。

”二、语句理解。

1. 重点句子。

- “秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。

如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。

我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”- 理解:蔺相如的话体现了他以国家利益为重的胸怀。

他深知廉颇和自己对于赵国的重要性,不希望因为个人恩怨而损害国家利益。

他对廉颇的避让不是因为害怕,而是顾全大局。

- “蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:‘这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

’”- 理解:蔺相如机智过人,他看出秦王不想用城换璧,于是以璧有小毛病为由,巧妙地拿回和氏璧,为自己争取主动,这一情节展示了他的临危不惧和聪明才智。

三、课文内容。

- 主要内容。

- 课文以秦赵两国的矛盾为背景,通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事,写出了蔺相如和廉颇由不和到和好的经过。

语文书五下第三单元笔记

语文书五下第三单元笔记

部编版五年级语文下册第三单元笔记一、单元主题汉字之美二、单元重点1. 感受汉字的有趣,了解汉字文化。

2. 学习搜集资料的基本方法。

3. 学写简单的研究报告。

三、课文内容分析1. 《字谜七则》-这七则字谜分别运用了不同的方法来猜字,有的是合成法,如“七十二小时”,谜底是“晶”,因为一日是二十四小时,七十二小时正好是三日;有的是会意法,如“一家十一口”,谜底是“吉”。

-通过这些字谜,让我们感受到汉字的构造奇妙,富有创意。

2. 《有趣的谐音》-介绍了歇后语中的谐音现象,如“外甥打灯笼——照旧(舅)”。

-谐音使得语言更加幽默风趣,富有表现力。

同时也让我们了解到汉字的多音多义特点。

3. 《“枇杷”和“琵琶”》-讲述了一个人因为把“枇杷”写成“琵琶”而闹笑话的故事。

-提醒我们在使用汉字时要注意区分同音不同义的字,避免出现错误。

4. 《有趣的形声字》-详细介绍了形声字的特点和构造方式。

形声字由形旁和声旁组成,形旁表示字的意义范畴,声旁表示字的读音。

-例如“清”,“水”是形旁,表示与水有关;“青”是声旁,表示读音。

通过学习形声字,我们可以更好地理解和记忆汉字。

四、综合性学习1. 搜集资料的方法-查找图书:可以在图书馆借阅有关汉字的书籍,如《说文解字》《汉字的故事》等。

-网络搜索:利用搜索引擎,输入关键词,如“汉字文化”“有趣的汉字”等,查找相关的资料和文章。

-请教他人:向老师、家长、学者等请教关于汉字的知识和问题。

2. 研究报告的写法-问题的提出:明确研究的问题,说明为什么要进行这个研究。

-研究方法:介绍采用的研究方法,如查阅资料、调查访问等。

-资料整理:对搜集到的资料进行分类整理,筛选出有用的信息。

-研究结论:总结研究的结果,得出结论,并提出自己的建议和看法。

五、字词积累1. 易错字- “外甥”的“甥”,注意不要写成“生”。

- “琵琶”的“琶”,下面是“巴”,不要写成“已”。

- “凤凰”的“凰”,不要少写一点。

易错字大全字词

易错字大全字词

易错字大全字词一、易错字举例(一)字形相近类1. “戊戌变法”的“戌”“戍”“戊”。

这三个字好多人分不清楚呢。

“戊”读wù,就像一个没有出头的十字在中间;“戌”读xū,这个字中间有一横;“戍”读shù,中间是一点。

造句的话,“戊戌变法是中国近代史上一次重要的变革。

”它们的近义词、反义词还真不好说,因为这几个字主要是字形上容易混淆。

2. “己”“已”“巳”。

“己”读jǐ,自己的己,它是封口的;“已”读yǐ,已经的已,半封口;“巳”读sì,这个是全封口的,像“巳时”。

出处的话,都是古老的汉字,从象形文字慢慢演化而来。

(二)读音易错类1. “莘莘学子”的“莘莘”,好多人读错,应该读shēn shēn,不是xīn xīn。

这个词经常出现在描述学生群体的时候,比如“莘莘学子在校园里努力学习。

”2. “气氛”的“氛”,正确读音是fēn,很多人会读成fèn。

它在很多描述场景氛围的句子里出现,像“晚会的气氛很热烈。

”(三)意义理解易错类1. “不刊之论”的“刊”不是刊登的意思,而是修改的意思,这个词表示不可磨灭的言论。

好多人以为是不能刊登的言论,就理解错了。

2. “差强人意”,这个词的意思是大体上还能让人满意,而不是不能让人满意。

很多人按照字面理解就错了。

(四)笔画易错类1. “凹凸”这两个字,“凹”一共5画,笔顺是竖、横折折、竖、横折、横;“凸”一共5画,笔顺是竖、横、竖、横折折折、横。

2. “鼎”字,这个字有12画,它的笔画顺序很容易写错。

(五)多音字易错类1. “着”这个字,它有zhuó、zháo、zhāo、zhe四个读音。

像“穿着”读zhuó,“着火”读zháo,“着数”读zhāo,“走着”读zhe。

在不同的语境下读音不同,很容易混淆。

2. “和”字,有hé、hè、huó、huò、hú这几个读音。

部编版五年级语文第二单元《搭石》《将相和》《什么比猎豹速度更快》《冀中的地道战》重点归纳

部编版五年级语文第二单元《搭石》《将相和》《什么比猎豹速度更快》《冀中的地道战》重点归纳

一、读音易错字。

汛(xùn)期谴(qiǎn)责懒惰(duò)协(xié)作绰(chuò)号马蔺(lìn)诺(nuò)言罪(zuì)恶御(yù)敌擅(shàn)长爱卿(qīng)输赢(yíng)堡垒(lěi)山丘(qiū)拐(guǎi)弯岔(chà)路二、必会字词。

汛期访问布鞋挽手隔开懒惰稳当平衡协调召集商议大臣缺少宫中奉献允诺典礼抄写犯罪怯懦拒绝冠军俯冲喷射枚举火箭电筒光束赤道光圈侵略建筑城堡党员任丘妨碍隐蔽陷阱拐角负荆请罪难以置信三、形近字组词。

汛(汛期)挽(挽回)绰(绰号)谴(谴责)臣(大臣)讯(讯号)搀(搀扶)掉(掉队)遣(消遣)巨(巨大)议(议论)典(典礼)兵(士兵)抄(抄袭)怯(胆怯)仪(仪式)曲(曲子)丘(山丘)沙(沙子)法(方法)璧(璧玉)划(计划)缶(击缶)鸵(鸵鸟)喷(喷泉)壁(石壁)伐(伐木)缸(水缸)驼(骆驼)愤(愤怒)枚(枚举)赤(赤道)置(布置)牧(放牧)亦(亦然)署(署名)四、多音字组词。

xiāo(削皮) jiān(中间) jiàng(将士)削间将xuē(削弱) jiàn(间隔) jiāng(将要)qiáng(强大) huà(计划) guàn(冠军)强 qiǎng(勉强)划冠jiàng(倔强) huá(划船) guān(树冠)五、词语积累。

协调有序理所当然无价之宝理直气壮负荆请罪难以置信六、词语搭配。

山洪爆发溪水猛涨保持平衡清波漾漾人影绰绰相背而行联结情感速度惊人嗒嗒的声音轻快的音乐隆重的典礼七、珍惜时间的名言警句。

1、不饱食以终日,不弃功于寸阴。

——葛洪2、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

——陶渊明3、莫等闲,白了少年头,空悲切。

——岳飞4、多少事,从来急,天地转,光阴迫。

部编版五年级语文爱国主题第四单元《古诗三首》《少年中国说》《圆明园》《小岛》重点汇总

部编版五年级语文爱国主题第四单元《古诗三首》《少年中国说》《圆明园》《小岛》重点汇总

一、读音易错字。

乃(nǎi)是熏(xūn)黑己亥(hài)仗恃(shì)抖擞(sǒu)泻(xiè)药惶(huáng)恐步履(lǚ)善哉(zāi)剔(tī)透狂澜(lán)丘陵(líng)宏(hóng)伟区域(yù)皮艇(tǐng)炊(chuī)烟打搅(jiǎo)舀(yǎo)水二、重点字词。

家祭乃至熏陶杭州亥时依恃悲哀拘束流泻潜水尝试胚胎堂皇履行边疆销毁估计拱形辉煌宫殿陵园游览环境宏伟唐代闯进统一奉命三、形近词组词。

祭(祭品)乃(乃至)熏(熏陶)亥(亥时)恃(仗恃)察(观察)仍(仍然)黑(黑暗)该(应该)持(坚持)喑(喑哑)擞(抖擞)泻(腹泻)潜(潜力)惶(惶恐)暗(黑暗)数(数学)泄(泄气)替(代替)皇(皇宫)哉(怪哉)宏(宏伟)拱(拱桥)销(销毁)试(考试)栽(栽树)宠(宠物)洪(洪水)消(消失)式(式样)奉(奉献)棒(木棒)四、多音字组词。

mai(脉搏) heng(哼唱)脉哼mo(含情脉脉) hng(哼,别信他)五、词语积累。

举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透田园风光诗情画意天南海北风景名胜奇珍异宝六、词语搭配。

1、减轻负担放下筷子构成地图驶出海面2、幻想的境界珍贵的文物绿油油的菜地鲜红的太阳标准的军礼白白的礁石3、AABB式词语:矞矞皇皇平平安安明明白白清清楚楚4、带“举”的词语:举一反三举重若轻举世瞩目举国上下5、形容建筑物的词语:金碧辉煌构思巧妙飞阁流丹雕梁画栋富丽堂皇八面玲珑巧夺天工美轮美奂6、同种意思但是感情色彩相反的词语(褒义词和贬义词):举世闻名——臭名远扬兴高采烈——得意忘形足智多谋——诡计多端呕心沥血——处心积虑7、形容国家安定的词语:太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗8、形容国家动荡的词语:多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患七、佳句积累。

【小学五年级语文易错字词】

【小学五年级语文易错字词】

【小学五年级语文易错字词】小学五年级语文易错字词(1)焙(bèi)干(2)讥诮(qiào) (3)肖(xiào)像(4)蹊跷(qiāo) (5)绮(qǐ)丽(6)旖(yǐ)旎(7)颀(qí)长(8)倔(jué)强(9)并行不悖(bèi)(10)古刹(chà)(11)胴(dòng)体(12)干(gàn)练(13)攻讦(jié) (14)诡谲(jué) (15)溘(kè)然长逝(16)蓓(bèi)蕾(17)憎(zēng)恨(18)摒(bìng)除(19)泡(pāo)桐(20)掉色(shǎi)(21)狙(jū)击(22)巨擘(bò) (23)谥(shì)号(24)纵横捭(bǎi)阖(25)缫(sāo)丝(26)晕(yùn)车(27)草苫(shān)(28)谮(zèn)言(29)桔(jié)梗(30)干(gàn)细胞(31)搦(nuò)战(32)鼙(pí)鼓(33)咎(jiù)由自取(34)趑趄(jū) (35)咯(kǎ)血(36)亟(qì)来问讯(37)叶(xié)韵(38)处(chǔ)理(39)荨(qián)麻(40)龋(qǔ)齿(41)刨(bào)刀(42)揩(kāi)油(43)稽(qǐ)首(44)攒(cuán)射(45)卖官鬻(yù)爵(46)龟(jūn)裂(47)龟(qiū)兹(48)巷(hàng)道(49)茄(jiā)克(50)倒嚼(jiào)(51)澄(dèng)沙(52)隽(jùn)秀(53)渣滓(zǐ) (54)大大落落(luō)(55)讣(fù)告(56)箪食(sì)壶浆(57)氯(lǜ)化纳(58)按捺(nà) (59)莞(wǎn)尔(60)身陷囹圄(yǔ)(61)鞭笞(chī) (62)滂(pāng)沱(63)呕(ǒu)心沥血(64)闷(mēn)热(65)脚踝(huái)(66)石砧(zhēn)(67)压轴(zhòu) (68)裨(pí)将(69)翎(líng)毛(70)滇(diān)剧(71)碘(diǎn)酒(72)偈(jì)子(73)整饬(chì) (74)窗明几(jī)净(75)和(huó)面(76)殷(yān)红(77)应(yīng)届(78)道行(héng)(79)倾轧(yà) (80)和(huò)药(81)可(kè)汗(hán)(82)炮烙(luò) (83)押解(jiè) (84)稍(shào)息(85)封妻荫(yìn)子(86)雍容揖(yī)让(87)媒妁(shuò)之言(88)疾风劲(jìng)草(89)暴虎冯(píng)河(90)呶呶(náo)不休(91)斗转参(shēn)横(92)绥(suí)靖政策(93)泾(jīng)渭分明(94)惝(tǎng)恍迷离(95)遂(suì)心如意(96)瞠(chēng)目结舌(97)渐臻(zhēn)佳境(98)同仇敌忾(kài)(99)牝(pìn)鸡司晨(100)假途灭虢(guó)小学五年级语文易错字词词语盘点1招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血词语盘点2幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助词语盘点3目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒。

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人教版语文五年级下册期末复习资料
第一单元
生字词语
渲xuàn染勾勒lè低吟yín 迂yū 回襟jīn飘带舞拘jū束
羞涩sè摔跤jiāo清晰xī抚fǔ摸新疆jiāng陷xiàn入
同行xíng 拨转zhuǎn凹āo凸夹jiā道冶yě铁废寝qǐn忘食
隧suì道开凿záo 撕扯chě屋脊jí高歌一曲qǔ稀薄bó
第二单元
一、字音
草铺(pū)收篙(gāo)停棹(zhào)亡(wú)赖卧剥(bāo)莲蓬
系(jì)铃铛一去不还(huán) 翁媪(ǎo)倭(wō)瓜牧mù童蓑suō衣
遮zhē盖沉醉zuì明媚mèi 锄chú草毡zhān帽卸xiè煤咀jǔ嚼jué
味同嚼(jiáo)蜡皮袄ǎo长袍páo 傻shǎ事胚pēi胎祸huò患huàn
天赋fù妨fáng碍岂qǐ止痴chī迷绞jiǎo尽脑汁zhī
小学语文五年级下册第三单元复习资料
生字词语
梁liáng氏聪惠huì造诣yì乃nǎi是子曰yuē家禽qín侮wǔ辱rǔ
谎huǎng话敝bì国规矩jǔ囚qiú犯笑嘻嘻xī大臣chén淮huái南
柑gān橘jú枳zhǐ实盗贼zéi赔péi礼临淄zī啰luō嗦suō甭béng提胸脯pú瞥piē了一眼
多音字
为wèì设果应yìng声看kàn见都dōu是只zhī身了liǎo解挨āi挤
为wéi难应yīng该看kān守首都dū只zhǐ是看了le看挨ái打
松散sǎn撒sā谎嚼jiáo碎
解散sàn撒sǎ种咀嚼jué
第四单元
生字词语
跺duò脚狞níng笑放肆sì揪jiū住瞪dèng眼呻shēn吟
搀chān扶祭jì奠大嫂sǎo情谊yì噩è耗血泊pō
作zuò料和huò面背bèī转身着zháo慌朝cháo鲜
混hùn进炮弹dàn 宿sù营禁jīn不住乱哄哄hōng
吞没mò水泵bèng 兴xīng奋奔bèn上桥
2、日积月累:
关于神话故事、磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语
精卫填海:精卫衔来木石,决心填平大海。

比喻意志坚决,不畏艰难。

愚公移山:比喻做事有毅力,不怕困难。

含辛茹苦:形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

常比喻母亲无怨无悔地教导孩子.
任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕埋怨。

艰苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。

鞠躬尽瘁:指小心、恭敬、竭尽心力去效劳。

百折不挠:比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

千里迢迢:形容路途遥远。

肝胆相照:比喻以真心相见。

风雨无阻:不受刮风下雨的阻碍。

指预先约好的事情,一定按期进行。

坚贞不屈:意志坚定,决不屈服。

赤胆忠心:比喻真纯,形容十分忠诚。

全心全意:投入全部精力,一点没有保留
扶危济困:扶助有危难的人,救济困苦的
赴汤蹈火:奔向沸水,踩着烈火。

比喻不畏艰险,奋不顾身
冲锋陷阵:不顾一切,攻入敌人阵地。

形容作战勇猛。

第五单元
生字词语
召(zhào)集允(yǔn)诺胆怯(qiè)诸(zhū)位调(diào)度
水寨(zhài)立即(jí)渑(miǎn)池削(xuē)弱挑(tiǎo)着一面旗折(shé)本镌(juān)刻负荆(jīng)请罪丞(chéng)相
课文简析
第七单元
生字词语
抖擞(sǒu)破绽(zhàn)敛(liǎn)声屏(bǐng)气刻薄(bó)
风骚(sāo)窘(jiǒng)况穿梭(suō)衔(xián)接包袱(fu)
放诞(dàn)无礼一模(mú)一样天衣无缝(fèng)
成语故事及其主人公:
程门立雪(杨时)入木三分(王羲之)凿壁借光(匡衡)
半途而废(乐羊)奉公守法(赵奢)老马识途(管仲)
洛阳纸贵(左思)呕心沥血(李贺)投笔从戎(班超)
望梅止渴(曹操)卧薪尝胆(勾践)图穷匕见(荆轲)
第八单元
一、生字词语
莞(wǎn)尔一笑姹(chà)紫嫣红脊(jǐ)梁船艄(shōo)
祷(dǒo)告耸(sǒng)立哗(huá)笑船舱(cāng)
按摩(mó)尴(gān)尬(gà)彬(bīn)彬有礼气氛(fēn)
炽(chì)热充沛(pèi)硕(shuò)大强悍(hàn)
粗犷(guàng)聆(líng)听红沙瓤(ráng)绅(shēn)士
渗(shèn)透夹(jiā)货物
zhān占卜wǎn莞尔一笑 sàn分散huā哗然chā交叉
zhàn占领guǎn东莞sǎn散文 huá哗笑 chà劈叉
【词语积累】
1.写人物外貌的:
眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴
2.描写人物神态的:
愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气
3.描写人物行动的:健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰
4.描写人物说话情态的:低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长
5.描写人物心理的:
心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战
6.描写高尚品质的:
拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然
7.表现机智勇敢的:神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先
8.含有人体器官名称的:
眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快
9.含有动物的:
指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群
10.互为反义的:
a.表里如一:黑白不分黑白分明是非曲直
b.先礼后兵:大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰
c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后
d.喜新厌旧:此起彼伏前因后果优胜劣汰
11.互为近义的:
a.惊涛骇浪:争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济
b.花言巧语:面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想
12.反映历史故事的:
三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪
13.反映口才差的:语无伦次张口结舌漏洞百出。

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