2013学年鱼湾小学年级组长工作指引
渔限学校2013-2014 学年下学期教研计划 (1)
平潭县渔限学校2013-2014学年第一学期教研工作计划一、指导思想：为贯彻落实国家教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，以新课程改革为导向，以现代教育理论思想为指导，以校本教研等为主要载体，结合我校教育教学研究工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育教研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍，为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。
二、工作目标：1、扎实开展教研组教学教育研讨工作，实现以“教研”促“教学”，以“教研”促“发展”；加强初中部各年级组（长）及小学部（年级）组建设、领导工作，更好服务于各年级教学与管理，更好地服务中小学毕业班教学工作。
2、本学期将以进修校组织开展的“岗位大练兵”为契机，在校内通过一系列的教学业务专业技能展示，努力创设学校教学比学赶超的浓厚氛围；积极保持与平北教研片、城南学校校际教学研讨对接，力争培养几个学科带头人和县级骨干教师。
3、积极组织学科组的教师进行听评课，使其本学科组教师在教学中能互相交流、研讨、共同进步。
4、通过建立师徒结对活动，为新教师搭建成长平台;跟踪“师徒结对”工作的进展实效，使新教师能在帮带中茁壮成长。
5、推动第二课堂教学研讨与实践。
6、通过教研组教研牵头组织，以教研组为单位，在中小学部开展学科竞赛或趣味知识竞赛（问答），激发学生学习的积极性、参与性。
7、举办校级的教育教学研讨活动、专题讲座、业务技能培训等。
8、加强中小学毕业班教育教学管理研讨。
三、主要工作和步骤：（一）扎实开展教研、集备工作，依托教研组和年级组，丰富校本教研的内容与形式，提升学科教研（集备）和年级教研水平，促成教师教学业务和教研能力的提高，促进各年级教学成绩进步，从而推动整个学校教育教学质量。
1、学科教研组教学研讨，要突出教研主题，融入新课标学习，丰富校本教研形式，力求校本教研活动具体化、生动化、实效化；要立足于课堂教学改革与课堂实效而进行，破解课堂中存在或阻碍提高教学成效的问题与行为。
学校年级组长工作职责
学校年级组长工作职责学校年级组长是学校管理层中的重要职位，负责协助学校领导处理年级事务，协调年级师资，促进学生全面发展。
下面将详细介绍学校年级组长的工作职责。
一、管理年级教师学校年级组长担负着管理年级教师的重要职责。
首先，他们需要制定年级的教学计划，并确保教学进度得以顺利推进。
其次，年级组长要进行教学质量的监督和评估，与教师进行反馈和指导，提升教师的教育教学能力。
另外，年级组长还要协助教师解决工作中遇到的问题，营造良好的教学氛围，促进教师的个人成长。
二、组织年级活动作为学校年级组织者和协调者，年级组长需要负责组织和安排年级活动。
他们要根据学校和年级制定的活动计划，策划年级集体活动，如开展班级文化建设活动、组织班级联欢会等。
此外，年级组长还要组织社会实践、参观学习等外出活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活。
三、协调家校关系年级组长要积极协调家校关系，加强学校与家庭的联系。
他们需要定期与家长进行沟通，向家长反馈学生的学习和表现情况，解答家长的疑问和关注，建立良好的家校合作关系。
年级组长还要组织家庭教育讲座、家长会等活动，提供教育指导和支持，促进学校和家庭的共同努力，共同育人。
四、关注学生发展学校年级组长的核心职责之一是关注学生的全面发展。
他们要了解每个学生的情况，包括学习能力、兴趣爱好、特长等。
年级组长要根据学生的特点和需求，合理安排教学内容和活动，推动学生全面发展。
此外，他们还要关注学生的心理健康，及时发现并协助处理学生在学习和生活中遇到的问题，维护学生的安全和福祉。
五、制定年级管理制度学校年级组长还要制定年级管理制度，确保学校的规章制度得以贯彻执行。
他们要制定年级考勤制度、班级纪律规范等，促进学生的良好行为习惯养成。
年级组长还要建立年级荣誉制度，鼓励学生积极参与各项活动，争取荣誉。
他们还要开展班级评比、学生干部选拔等活动，激发学生的学习积极性和奉献精神。
六、开展学科研讨和教研活动学校年级组长还要组织和推动年级教研活动，提高年级教师的教育教学水平。
前湾小学开学工作计划
前湾小学（2013-2014学年第二学期）开学工作计划新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以十八大精神为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。
本学期现有教职工5人。
在校学生28人，6个教学班。
现将学校开学情况汇报如下：(一)开学工作安排主动，教学上路快。
学区正月二十三召开校长会议，安排各项工作、新学期学校计划的拟订，筹划开学工作等。
正月二十四我校召开了全体教师会，会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学安排有条不紊，工作人员职责分明。
保证了开学工作的顺利进行。
当日下午，教师的办公用品、教学用书、用具都已发放到位，学生的免费教科书全部发放到了学生的手中，班主任与科任老师通力合作，组建了班委会。
教导处在2月25日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备比较充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好!开学的有关筹备工作中，各位教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。
虽然下雪，路湿滑泞泥，学生全部按时到校上课。
从开学以来的各项工作表现来看，我校教师工作充满热情，学生积极主动学习，使我校的各项教学工作步入正轨。
(二)全力以赴抓好教育教学质量的提升。
教学过程管理要严谨，教导处要明确教师备课、上课、作业布置与批改以及考核评价、自习和课外辅导的具体要求，有学生预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求。
教学质量实行目标管理。
教导处要给各科确立明确的奋斗目标，确保各科成绩稳中有升。
大力提高教学质量，确保教学质量考核成绩稳步上升。
(三)落实政策，规范办学行为。
加强食堂管理，落实上级政策，更好的实施营养早餐改善计划。
小学六年级毕业班工作计划工作方案、计划
珠江小学六（2）班2013~2014学年第二学期工作方案、计划一、工作思路以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。
夯实基础，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过程，狠抓落实；提升品位，追求发展。
二、班级现状49名学生，语数外均分以下学生有16人，占33%。
班级75%以上的学生学习态度端正，学习习惯良好，学习方法得当，学习成绩理想。
25%左右的学生阅读理解能力跟不上，读不懂题目意思，常出现答非所问现象。
其中有5%的学生学习存在较大困难，和班级平均成绩差距过大。
三、工作重点：面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。
加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。
四、具体措施：（一）思想教育工作1、抓好爱国主义教育。
组织学生开展活动，把爱国热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动。
2、抓好心理健康教育。
洞察学生心灵，关心爱护学生；宽容学生过错，不迁怒于学生；建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系。
3、抓好行为养成教育。
加强班级管理，和科任教师一起加强学生思想的教育工作，培养学生良好行为习惯和学习习惯。
4、抓好家庭教育工作。
学校阶段考试结束后，适时进行家访工作，及时向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，解决家长们关心的问题。
（二）常态教学工作度，循序渐进，结合班级实际，适当提前结束新课，集中精力组织全面复习。
遵照“五认真”，把握重点，突破难点，夯实基础，不盲目求快，高质量地完成教学进1、认真备课，课前准备充分。
2、认真上课，向课堂要质量。
提高课堂40分钟的效率3、认真批改，督促及时订正。
4、认真辅导，分几层次进行。
有针对性地对优秀生和学困生进行专题辅导。
5、认真考核，及时查漏补缺。
（三）搞好复习工作在总复习中，达到增强“底气”，培养“灵气”的目的。
发挥集体优势，组织学生对所学知识全面系统地复习。
夯实基础，分层推进、阶段过关。
小学教学工作领导小组及职责分工
小学教学工作领导小组及职责分工1.学校领导学校领导是小学教学工作领导小组的核心成员，负责整体协调和决策。
他们要对小学教学工作的目标制定、教学计划的制定和调整等方面进行指导和监督，确保小学教学工作按照学校的教学目标和要求进行。
2.年级组长年级组长负责组织和管理本年级的教学工作。
他们要与班主任密切合作，对教学进度进行监控，确保每一个学生都能按时完成教学任务。
年级组长还要负责教材的选用，协调年级教师的教学方法和评价标准，以提升学校教学质量。
3.教研组长教研组长负责组织和管理教研工作。
他们要定期组织教研活动，促进教师之间的交流和合作，从而改进教学方法和教学内容。
教研组长还要负责制定和监督教研计划，确保教师能够按照教学大纲进行教学。
4.班主任班主任是小学教学工作领导小组的重要一员，负责本班级的管理和教学工作。
他们要与年级组长和教研组长保持密切沟通，了解学校的教学要求，并将其转化为班级教学的具体行动。
班主任还要负责家校沟通，与家长保持良好的关系，协助解决学生的学习和生活问题。
5.教师教师是小学教学工作的主力军，他们要按照学校的教学要求和教学大纲进行教学工作。
教师要积极参与教研活动，不断改进自己的教学方法和教学内容。
同时，教师还要与班主任和家长保持良好的沟通，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题。
小学教学工作领导小组各成员之间要保持沟通和合作，形成教学工作的合力。
通过充分发挥各成员的职责分工，可以提高教学工作的效率和质量，确保学生的学习成果。
同时，领导小组也要不断调整和完善自己的工作，适应教育教学的需要，推动学校的整体发展。
2013——2014学年度第二学期一(3)班班主任工作计划
2013——2014学年度第二学期一（3）班班主任工作计划惠阳区实验小学刘玉琴一、指导思想本学期重点是对学生进行《小学生日常行为规范》的学习，并以《小学生日常行为规范》为指引，每周对照检查孩子们的执行情况，学生通过对《小学生日常行为规范》的解读进行严格要求自己的言行举止，而且背会《小学生日常行为规范的三字歌》。
狠抓学生的常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，形成良好的班风、校风。
特制定本学期班级工作计划。
一、班级基本情况：本班现有学生47人，男生26人，女生21人。
孩子们刚从幼儿成为小学生，自控能力较低，注意力容易分散；部分学生经常会出现“违规”现象；伙伴之间往往以“玩”为主题，经常出现打闹，告状等现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。
二、工作措施（一）抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成。
良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。
学习《小学生日常行为规范》，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。
老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育，自我管理的能力。
1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼，出入校门要跟保安叔叔和值日老师问好，放学时要主动地把校卡交给值日老师检查。
同学之间要团结友爱，使用文明礼貌用语。
2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、学会聆听。
训练学生勤思善问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
2013-2014第一学期期末工作安排
开元小学2013-2014学年第一学期期末工作安排表日期工作内容具体落实负责人元月2日1、一年级学生进行期末教学质量检测。
2、二至六年级学生继续加强复习。
3、召开本学期考务工作会议。
4、音体美、微机、一二年级品德学科教师将成绩全部填入所带班级成绩册中。
5、音体美、微机、品德、科学教师上交各自教案，研修手册（待查）。
考试试卷装订成册。
6、三年级科学、品德教师完成年级质量分析报告。
教务处李欣芳马海燕元月3日1、二三年级进行本学期教学质量检测。
2、四至六年级进行复习工作。
3、张贴4日考试的考场及考生座位号。
4、迎接教育局对学生年终考核检查。
教务处党支部政教处李欣芳杨建军刘辉元月4日1、四至六年级学生进行期末考试，上午：语文、英语。
下午：数学、品德科学考试。
2、召开年终考核教师总结交流、民主测评会。
党支部教务处政教处杨建军李欣芳刘辉元月5日全体教师休息，行政领导到校上班。
元月6日一至六年级语文、数学、英语、科学品德试卷批阅、成绩测算等工作。
教务处马海燕王艳芳元月7日1、试卷批阅、成绩测算工作没有完成的继续。
2、组织部分教师参加教研室组织的抽样年级试卷批阅。
3、教研组长完成教研组工作手册。
4、全体班主任教师完成学生素质教育报告单。
教务处政教处马海燕黎瑞芳元月8日1、教师读书交流：分组召开《于丹》读书心得交流活动。
2、教师办公室健身操培训学习。
3、以年级组为单位，进行语数电子备课教案（测查）的整理与完善。
4、综合学科教师上交各类教育教学资料及借阅资料。
（测查方案、学科成绩册、试卷、业务考核表、卷面分析等等）5、工会梳理教师提交上来的教代会提案，并汇总登记。
党支部教务处工会杨建军马海燕宗霞元月9日1、一至六年级学生到校，发放学生成绩报告单。
2、学生集中统一讲解：寒假安全及相关活动进行布置安排。
3班主任工作总结大会。
4、语数英教师上交所有修改后的教案（电子稿）及各类借阅资料。
5、语数英教师将本学期文本教案，研修手册、新教师成长手记、校本课程教案、作文教案及各类作业，整齐、分类、有序的摆放于各自的办公桌上，待查。
2013年春学期工作构思
宣堡小学教导处2013年春学期工作构思
2013年元月14日一、工作目标：
进一步加大我校的课改力度，提升学校办学水平，通过开展形式多样、扎实有效的教研活动，促使教师进一步更新教育观念、规范教学行为、提高课程实施水平，力争在教师素质提高、有效教研开展、高效课堂构建、学生综合素养提升等方面有较大突破。
二、具体措施：
1．加强教学常规管理，向精细化要质量。
以教学常规检查为提高教学质量的突破口，对教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改等工作进行检查。
2、抓教师的校本培训，打造学习型教师。
要求老师参加校本培训，积极推动新课改，用新观念、新理念去加强师资队伍建设。
活动形式要兼顾：理论研读、课标解读、教学规范、日常磨课等。
3、开展各类活动，提高学生综合素质。
丰富孩子们的课外活动，开展内容丰富的学艺竞赛。
三、主要活动安排：
说明：如内容不够可另附页。
东沟镇余湾小学安全工作制度
东沟镇余湾小学安全工作制度为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“安全第一，预防为主”的原则，根据我校的实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。
一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每周应有针对性的对学生进行一次安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日，教师值日制度，认真填写值日登记表。
5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
组织到外地或较远活动的需经区文教体局审批。
2、活动时班主任及配班教师是各班的具体责任人。
责任同等，无主次之分。
3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识。
不准学生私自到河边游泳。
三、学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
红崖湾小学2013-2014学年度学校工作计划
太阳山红崖湾小学2013----2014学年度第一学期学校工作计划本学期，为了扎实抓好我校教育教学工作，全面推进素质教育。
根据教育局工作要点及中心学校要求，为了充分调动广大教师的工作积极性，抓好教育教学常规管理工作，抓好文化建设，加强师德师风建设，不断提高教育教学质量，创办百姓满意学校。
结合本校实际，特制定本工作计划。
一、工作目标1、本着“要成才，先成人”的宗旨，把德育工作放在首位。
2、本着“学高为师，身正为范”的原则，狠抓教师职业道德和专业知识水平，努力提高教师队伍素质。
3、本着“学习促进成长”的公理，注重教师学习与教研的实效性，切实开展好教研工作，以教研推动教学发展，关注教师专业化成长。
4、本着“细节决定成败”的关键，认真抓好教学常规，促进教学质量再上新台阶。
5、本着“习惯决定行为”的态度，狠抓行为习惯的养成教育，让老师和学生养成良好的生活和学习习惯。
二、工作重点及措施落实（一）落实德育工作，努力营造育人环境德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，也是我校薄弱环节之一；所以，把德育工作放在首位，讲求实效性，努力营造学生健康成长的良好环境。
1、加强德育队伍建设。
依据教师行为“八不准”和红寺堡区教育系统“六条禁令”之规定，严格规范教师从教行为。
努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。
在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园工作”融入校园文化建设之中。
2、重视育人环境建设。
把班级文化建设、少先队各种活动、“我的中国梦”系列活动和学科德育相互融合渗透，努力营造一个使师生“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
3、优化德育内容。
要经常利用班队会、国旗下讲话、少先队等丰富多彩的活动对学生进行爱国主义教育、日常行为规范教育、纪律教育、卫生习惯等德育教育。
（二）狠抓教育教学常规，凸显教师工作业绩。
1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。
教务处应认真督促检查，加强计划、教案、教学反思、作业、总结管理，学期期中、期末组织进行全面检查，平时进行不定时抽查，检查每一位教师的备课、作业的批改情况，确保教学工作的顺利开展。
杨湾湾小学工作计划
杨湾湾小学学校工作计划（2012——2013学年度第二学期）一、指导思想坚持科学发展观，深入学习贯彻落实“十八”大精神，以创建“和谐及平安校园”为契机，在教育局、乔川学区的领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。
狠抓教学工作，全面落实新课程理念，积极探索自主、有效、充满活力的课堂教学，真正实施“有效课堂”，切实提升教师的教学能力，提高学生的学习效率，全面提高教育教学质量；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。
齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶。
二、工作目标1、加大校园整治力度。
2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。
3、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。
4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
6、进一步做好教育教学工作，创建’小班化课堂教学”品牌特色，实施“有效课堂”，坚持“质量立校”。
7、推进“书香校园”工作，继续开展读书活动。
8、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
9、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。
三、工作措施（一）以人为本，抓好两支队伍建设1、抓好学校领导班子建设。
进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。
建设团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。
2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。
我们要继续加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。
尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
（二）抓好德育教育，强化养成训练。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合社会主义荣辱观教育活动，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。
教研工作计划
杨家湾中心小学2013年教研工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以“有效教研”为准绳，深入推进打磨式教学研究、反思性教学研究、课堂教学改革研究，充分发挥“教学管理、课程建设、教学指导、质量监督”的职能，促进师生和谐发展，实现教学质量和教研品质的全面提升，落实教体局“科学、均衡、健康”发展要求，解放思想，改革创新，全面提升教研水平。
二、工作思路：依据教研室2013年工作要点中的“一个中心、两个重点、三条主线、四项措施”要求，确定学校教研工作思路。
“一个中心”：以提高教学质量为中心。
“两项改革”：一是以深化课堂教学改革，引导教师更新教育教学观念，深入践行反思性教学；二是深化质量管理改革，抓实教学过程管理质量。
“三项研究”：推进打磨式教学研究、反思性教学研究、课堂教学改革研究。
“四个提高”：一是促进学科教学过程质量和学生学业水平的提高；二是促进青年教师的业务素质和骨干教师知名度的提高；三是促进教研队伍研究水平和服务质量的提高；四是促进教学工作管理水平的提高。
三、工作目标：1、提高教学质量，小考成绩勇争学区第一名，高分率保持2012年标准。
非毕业班成绩争创学区前列。
2、以课堂教学改革为突破口，引领教师优化教学过程，探索生本课堂的教学模式，提高教学效益，提升教育教学水平。
3、加大对教学常规的指导和管理力度，督促指导教师认真执行课程计划，开齐课程，开足课时。
4、抓好校本研训工作，统筹管理与服务，强化项目研究和“小课题”研究，完善校本教研体系，做好本学期校本教研工作规划与评估工作。
5、针对学科教学存在的主要问题，有计划地开展系列教研活动，组织研讨和集体攻关，提高教研活动的实效性，促进教师教育理论和课堂教学水平的提高。
6、广泛开展“我最得意的一节改革课”教研活动，重视薄弱学科建设，加强对新教师和薄弱教师的教学指导。
四、主要工作：（一）倡导自我反思，奠定校本教研基础教学自我反思是教师与自我的对话，是校本教研最普遍最基本的活动形式，它不是一般意义上的回顾（或回头看），而是反省、思考、探索和解决教学活动中存在的各个方面问题，具有研究的性质。
伊当湾小学2013—2014学年度第二学期工作计划
伊当湾小学2013—2014学年度第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级文件精神，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量.4、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
5、完善教学设施,优化后勤管理。
6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平.三、主要工作及措施（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先"观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。
努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。
班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体的作用。
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。
各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会.挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用。
2013春学校工作安排
杨家湾镇七星小学2012—2013年度第二学期学校工作安排一、谭剑负责主持七星小学的全盘工作，分管卫生，后勤工作。
不担任上课任务。
二、阚元静分管七星小学教育教学、安全、营养餐、考勤、两操等工作。
不再担任上课的任务。
具体工作安排如下：1、教育教学工作。
要求开学前拟定好学校工作计划、教学工作计划、安排教研活动；学生学籍的完成管理；科学合理安排好每位教师的任课科目及课时数。
2、安全工作。
拟定好学校的安全计划；安全工作预案；进行校园内及校园周边的安全隐患排查并上报上级有关部门。
3、营养午餐工作。
坚决按上级的培训精神安排好相关工作。
制定好相关制度，收存好相关的资料票据。
安排落实好食品原材料采购人员及采购工作。
4、考勤工作。
负责监督值周教师对全校教师的迟到、早退、病假、事假、旷工等考勤记录，并在每月月底如实上报相关部门。
三、值周教师请按中心校下发的制度完成好相关工作。
四、班主任请按中心校下发的制度完成好相关工作。
五、负责分管远教、微机、图书、普实、体育器材、教研活动、少先大队、营养餐经费结报、学校学杂费开支的教师，其折合课时数除营养餐结报员按每周3个课时、远教按每周2个课时外，其余都按每周1个课时计算。
六、课程安排，如无特殊情况每位教师从星期一到星期五，早上不能超过两节课，班主任星期一上午第一、二节课及周一至周五每天下午第二节课必须安排课。
七、从本学期开始以班为单位，班主任、科任轮换当班主任，可采取抽签方式，也可以以自行协调解决。
八、全校只要有一半以上的教师同意，可采取抽签方式上岗校长.主任的职位。
九、每学期分管远教、图书、普实、少先队、微机、教研活动、营养餐结报、学校杂费结报、保管的教师可采取抽签方式确定。
十、从校长、主任、班主任、科任到负责分管各块工作的教师必须不折不扣的完成好自己的本质工作，否则责任自负。
十一、早读课由早上上第一节课的教师负责看管指导，如有违背按旷工一节处理。
十二、每个教师分管的工作，没有完成任务的按相应分管工作每周折合的课时数乘以20周所得总数来扣除课时。
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2013学年鱼湾小学年级组长工作指引
一、学期初制订年级工作计划，明确工作目标和措施，抓好工作落实；期末写好组工作总结。
二、维持年级日常教学秩序，每天至少巡视一次年级办公室和班级，了解掌握年级办公室环境卫生、教师签到、备课、上课等在岗情况；了解班级的卫生、纪律、学风、班风、出操等情况，对不良教师、学生行为及时教育，并做好记录和向学校汇报；处理年级偶发事件。
三、每周要确定年级工作重点，在周一通过小黑板或校讯通传达给年级老师，并做好检查落实工作。
四、每周随堂听课至少一次（可一次听多班），把握教师上课动态，（坚持无备课不上课原则，必须带教案上课）课后与任教老师或年级老师交流探讨，指出不足，提出改进的地方。
发现教师无教案上课、坐着上课、上课打电话、体罚学生等上课不良行为，及时教育并向学校汇报。
五、每周至少一次走访年级办公室，认真做好年级老师的协调沟通工作，及时把握年级教师之间的关系，发现苗头要及时处理并上报学校；
六、每周五（可借走访办公室时间）进行一次年级工作小结，主要总结班主任班级管理情况，找出不足，探讨交流管班经验以及学困生辅导工作情况等，并做好记录（年级组长总结，班主任轮流做记录）
七、每月15日、30日前对年级教学常规（教案、作业批改、辅导差生、听课、家访等）各进行一次检查，认真做好记录，写好检查小结，指出存在问题，提出改进意见，检查记录和小结15日、30日前上交教导处和主管领导。
八、组织年级教师按进度统一时间进行学科单元知识检测工作，做好年级教师每个单元检测的成绩统计、考核登记工作，成绩统计表和单元测试情况分析要及时上传校长室邮箱（ydbszx138@）主管领导邮箱
（ywxxjxzx123@ ）以及教导处邮箱（ywxxjdc@ ）每单元测试后要求一周内完成评卷工作，当周组织全年级教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。
九、每月至少召开一次年级组会议，组织学习或总结交流工作，并做好会议记录，会议记录及时上交主管领导。
十、中段考试后组织一次年级家长会，认真做好会议筹备组织工作。
十一、认真组织指导年级的各项竞赛比赛等活动。
十二、按时按质完成学校布置的其他年级工作。
十三、负责年级资料、各种表格等的发放和收集。