地方高校图书馆数字资源建设与利用研究
试论地方高校图书馆数字资源建设
试论地方高校图书馆数字资源建设张小兵(焦作大学河南焦作454003)S I LI_一V A教育科学【摘要]在数字化大潮冲击下，地方高校图书馆应岗地制宜，围绕“学科犁”和。
地方型”去建设特色数字化馆藏，采用引进数据库、自建数据库的途径，并对各种数字资源进行科学合理的整合。
【关键词】地方高校罔*馆数字化资源特色建设整合中围分类号：G253文献标识码：^文章编号：1671--7597(2008)1120143--01数字罔书馆是新廿t纪图书馆发展的必然趋势，随着罔书馆数字化建设的深入。
高校图书馆在学校教学科研中的地化和作用必将越来越重要，正向自动化、信息化、网络化转变，以提供信息服务、知识服务为主体，逐渐成为科技文化信息中心、咨询服务中心和科学教育中心。
最终将建设成为以信息资源共享为H标的新型数字化I警I书馆。
数字图书馆的三大要素是资源、技术和服务，其中数字资源建设是强根本的要索。
近几年来，在国家霞点高校和经济发达地区高校，数字图书馆的建设轰轰烈烈，并取得了长足的进步。
然而，经济欠发达地区的高校|冬I书馆。
由于受地区经济发展水平、地理条件、人力资源等冈素的制约，数字化、信息化程度不高，特别是合并组建的地方院校．图书馆自动化建设起步晚，至今数字图书馆的基础I：稃数宁化馆藏的建设仍比较滞后，举步维艰。
因此，地区高校j{有通过各种渠道，因地制宜地去寻求数字化资源建设的捷径，才能跟上数字图书馆建设的步伐，适心新形势下高校教学科研的需要。
一、往■特色数字化馆冀的建设地区高校图书馆往往在经费、馆藏、设备、自动化技术、人员等方面都与老牌的奉科院校有很大的差距，所以在建设数字馆藏时不能盲目行事，更不能好高驾远，应结合学校的教学科研实际需要和地方经济文化的发展需要，建立特色数字馆藏。
而不要盲I：1地按“小而全”的模式去建设。
(一)建设“学科型”特色数字馆藏特色是信息资源数字化建设的，#命。
没有特色就没有现代化信息服务的优势和发展空间。
高校图书馆数字资源建设及发展的研究
提供 的条件来设计高校 图书馆 。下面就谈谈 自己对高校 图书馆数字 资
源建设及发展 的肤浅看法 。 １ ．图书馆数字资源的 内涵 数字资源是之所有 以电子数据 的形 式把文字 、图像 、声音 、动 画
等多种形式 的信息存储在光 、磁等非纸介质 载体 中，并且通 过网络通
数据库寥寥无几 ，图书馆数据资源建设 的特色及规模 还没形成 。个别 读者群体缺乏 对数 字资 源的 了解 ，没有 养 成使 用数 字资 源的 良好 习 惯 ，读者 、图书馆员对数 字资 源认识 不够。购人 的数 字资源 比较 多 ， 自建数据库 比较少 ，而现有 的数字 资源使 用繁 琐 ，不 能为 读者 提供
为图书系统下的下属分支机构 ，实现 对于图书馆数字 资源信息 的有效
整合。
２ ． １ 对数字资源掌握不够 ，读者群体利用率不高 高校 图书馆数 字资 源建设 时，缺少 有效的规划 和协调 ，没有 制定 数字 资源 的实施技术规范 和标准 ，计算 机系统 间不 能有效兼容 ，基 础 建设 内容重 复，导致经费投入分 散、低 效 ，造成极大 的资源浪 费。我
２ ．高校 图书馆数字资源建设存在的弊端
门要相互配合 ，取长补短 ，发挥合作优势 ，开展数 据库建设 ，形成建 库的宏大规模。加大宣传力度 ，使读者支持整合数 字资源 ，实现无缝 集成 ，建立统一的图书索引 ，为读者节省大量 的时 间和精力 ，不 断提 、 高读者使用数字资源的热情。联 合同类高校建库 ，使 每个 图书馆都成
２ ０ １ ３ 年 ・ ４ 月 ・
学 术・ 理 论 现代衾 誊
高校 图 书馆 数 字资 源 建 设 及 发 展 的研 究
谈地方高校图书馆数字资源建设
１ 数据 来源 与统计 说 明
２ １ 数 字资 源投 资比重行 为 分析 ．
根据表 ｌ统计 ，０ ８年数 字资 源经 费 比重较 ２０
２０ ０７年增 加 了 ９ ４ ，００年 数字 资 源经 费 比重 较 ．％ ２１ ２０ ０ ９年增 加 了 ｌ． ％ ，０９年 数 字 资 源 经 费 比重 １８ ２０
Ｓ ａ ｘ ｉｒｒ ｏ ｒａ ｈ ｎ ｉ ｂ ａｙＪ ｕｎ ｌ Ｌ
Ｎ ． ，０ １ Ｉ ｕ ｏ １７ ｏ６ ２ １ （ｓ ｅＮ ．２ ） ｓ
表 １的统 计数 据表 明 ，０ ７— ００年 纸 质 图 书 ２０ ２１
字资源投资比重的增加 ， 数字资源对传统图书资源
造成了一定的冲击 ， 使纸质图书的使用率逐年下降，
卷 的形 式 ， 了解数 字 资源 的利用情 况 ， 获取教 师 与研 究生 获取 数字 资源 的倾 向。在发 放 的 １０份 调查 问 ０ 卷中， 获得 有效调 查 问卷 ９ ９份 。
２ 数 据分 析
对本校学科发展与教学 、 科研的需求 ， 调研读者使用 馆藏资源类型的倾 向， 通过权衡分析 ， 为图书馆调整 数字资源结构提供决策依据 ， 从而制定科学合理的
２ １ 年 １ 月 ０１ １ ２１ ０ １年第 ６期 （ 总第 １７期 ） ２
晋
图
学
刊
Ｎｏ ｖ．， ０１１ ２
Ｓ ａ ｘ ｉｒｒ ｏ ｍ Ｍ ｈ ｎ ｉＬｂａｙＪ ｕ
Ｎ ． ，０ １ ＩｓｅＮ ．２ ） ｏ ６ ２ １ （ｓ ｏ １７ ｕ
谈地方高校图书馆数字资源 建设
焦 玲霞
较 ２０ 年有所下降， ０８ 回落近 ７ ３ ， 相对 于 ２０ ．％ 但 ０７ 年， 仍然呈上升趋势 ， 只是上升幅度有所减弱。２０ ０５ 年 我校本 科教 学评 估 后 ， 馆 紧跟 学 校 从 教 学 型大 我
高校图书馆利用现状及对策分析
高校图书馆利用现状及对策分析高校图书馆是高校教育教学的重要资源，它承担着为师生提供学习、教育、科研等方面的支持服务任务。
然而，在数字化时代，高校图书馆面临着各种利用现状和对策问题。
目前，高校图书馆的利用现状表现出以下几个方面：1、纸质书籍使用率低尽管高校图书馆藏书众多，但由于数字化信息的大量涌现，使得纸质书籍的使用率越来越低。
2、数字化资源利用增长明显与纸质书籍不同，数字化资源可以实现更快、更方便、更丰富的学术资源共享。
在高校图书馆中，数字化资源的利用增长明显。
3、服务模式需求旺盛高校图书馆需要持续提供灵活多样的服务模式，满足广大师生的需要，打造便捷、高效、人性化、差异化的服务。
二、高校图书馆面临的问题及对策1、数字化资源建设不足数字化资源建设的程度，直接影响到图书馆服务型数字化学习空间的质量，并对图书馆的利用率和服务水平产生很大的影响。
因此，解决这一问题，要加大数字化资源建设力度，实现数字化资源库的高质量建设。
2、服务模式缺乏人性服务模式的人性化与灵活度直接取决于服务平台的设计、应用的技术手段和方法。
为提高服务模式的人性化，高校图书馆可在服务时间、服务方式、个性需求、社交交流等方面进行多样化尝试，减少单一的服务模式。
3、纸质书籍更新不及时纸质书籍的实体性使它有一定的永久性，但长期未更新的纸质书籍就失去了其应有的价值。
高校图书馆可以加强对纸质书籍的管理，采取更新、借阅、回流等措施，加强与馆藏的纸质和数字化图书馆的整合和衔接，以有效满足师生的学习和教学需求。
4、图书馆空间利用率低高校图书馆的空间利用率影响着师生的学习效果。
要提高图书馆空间利用率，需要对空间进行改造。
可以考虑简化柜台布局、增加自习室和协作孵化区等措施，提高空间利用率。
总的来说，高校图书馆的数字化信息建设和服务模式的不断完善，是解决利用现状和对策问题的关键。
随着科技的快速发展，高校图书馆也要不断调整服务策略，创新服务模式，以满足广大师生的需求。
地方高校图书馆数字资源建设的问题与对策
专题论 述
地 方 高 校 国 书 馆数 字 姿 源 建 设晌 问 题 与对 策
阜 阳师 范 学院 图书馆 印 伟
［ 摘
法。
要］ 本文分析 了地 方高校 图书馆数 字资源的现状及特点 ， 对数字资源建设 中出现的问题进行探 讨， 为问题 的解决提 出一 系列方
数 字 资 源建 设
势 。造成 了采购数据库的学科结构 不合 理 、 数量和规模较小 、 联机使用 率低 ， 导致数字资源的重复建设和对有限经费的浪费。 ２４数字资源建设的标准化问题 ． 数字资源的标准化建设是数据交换 、兼 容和不同系统的信息资源 共享的必要条件 ， 为信息交流 、 资源共享提供必 需的基础。地方高校 图 书馆在数字化资源建设中 ， 由于经验不足或思 维观念的限制 ， 往往忽略 考虑标 准化问题 ， 没有 对数据加工 建立标准 ， 对数 字资源 的分类 、 著录 和标引等没有严格的规范 ， 从而增加 了数据传输 的障碍 ， 导致无法建立 数字资源共 享的兼 容平台 ， 为信息用户 的跨平 台检索带来 困难 。 ３解 决问题 的对策 ． 地 方高校图书馆 是学 校文献信息资源 中心 ，是 师生 心中的知识 殿 堂。 为解决地方 高校 图书馆数字资源 的建设遇到的瓶颈问题 ， 主要对策 如下 ： ３１ ． 引进复合型人才与提高馆员素质 以科 学化 、 制度化 、 明确化 的方式大量引进 复合型的人 才 ， 这些 人 才熟练掌握 网络知识和计算机技术 ， 同时又具备扎实 的图书馆学理论 ， 能够胜任 图书馆的各项工作 ，服 务于地 方高校图书馆的数字化资源建 设， 与此同时 ， 利用业余时 间， 以馆 内组织 自学或参加继续教 育学习等 形式 ， 努力提高 图书馆员的综合 素质 ， 富专业 知识 ， 足地 方高校 图 丰 满 书馆数字化建设的需求。 ３２增 强 馆 员 知 识 产 权 的 法 律 意识 ． 为促进数字资源建设事业 的稳 步发展 ，地方 高校图书馆应采取有 效措施 ， 切实解决在数字化过程中所产 生的知识产权 的问题 。图书馆员 应学习和熟练掌握知识产权法 以及有关 的其它 法律公 约 ，提高知识产 权的防范意 识 ， 在知识产 权法规定 的范围 内， 合理利 用数字资源 ， 免 避 引起知识 产权 的纠纷 。只有这样 ，才能为高校 的教学 和科研 提供全方 位 、 层 次 的 数 字 化 资源 。 深 ３３ －开展馆 际合作 ， 减少重复建设 应该着手建 立地方 高校 图书馆联盟 ， 在数字资源 的建设过程 中 ， 加 强 馆际之间 的协 调与合作 ， 打破各 自为政 的局面 ， 到统一规划 、 工 做 分 合理 、 资源共享 ， 避免各馆重 复性投 入 、 开发和建设 ， 保障数字资 源的完 整性 、 全面性 和系统性 ， 使得各馆的数字资源互不重复 、 各具 特色。 这样 既减少对人财物 的浪费 ， 又能提高数字资源的建设质量和利用 率。 ３４统 一 数 字 资 源 建 设 的标 准 ． 数字资源的建设需要按照一定 的标准进行 ，建立完整的数据传输 格式 ， 制定数据分类标 引 的标 准， 遵守 网络或联 机数据传输协 议 ， 保证 数字资源 的通用性和标准化 ， 了实现真 正的数字化资源共享 ， 为 只有按 公认的标准开展建设工作 ，促进地方 高校 图书馆 数字化资源的交流与 传递。如果不这样做 ， 就会为数据传输设置 障碍 ， 导致无法建立数字化 资源共享的统一平台。
数字资源建设与使用成效分析_武汉理工大学图书馆案例研究_潘菊英
。2009 年底，图 书 馆 网 站 主 页 点 击 量 达 到
572 万余次，平均每天点击达 1. 6 万余次。
·情报理论与实践·
— 43 —
理论与探索
2. 2 2. 2. 1 数字资源使用量与使用成效分析 引进数据库使用总量和成效分析 为了能够从宏
项目 语种 中文 外文 总计
ITA
表3 2009 年与 2008 年武汉理工大学图书馆中外文 全文数据库下载篇数和下载成本比较
本文为 2009 年教育部科技发展中心 “网络时代的科技论文快
置，提高数字资源利用率，使有限的文献资源经费得到最 大程度的合理利用，为广大师生提供方便、 快捷、 优质、 高效的知识信息服务。
1
资料与方法
以武汉理工大学图书馆 2005 年以来引进购买的中外
文数据库和自建数据库为调查对象，收集本馆数字化部和 技术部以及数据库商提供的数字资源使用统计报表，以及 图书馆 2005 年以来历年图书馆工作报告和数字资源使用 年度评估报告，对其中的相关数据进行整合处理，从不同 层面对数字资源使用数据进行比较，分析数字资源使用成 效，针对数字资源建设与使用中存在的问题，提出提高数 字资源利用率的具体措施 。
［2 ］
。Байду номын сангаас
对于已经购买使用的数据库，小组成员负责宣传推 广、使用培训和评价分析，并提出优化数字资源建设的意 见和建议，确保数字资源采购、管理、服务以及使用能够 达到发展政策的要求，这样既能对政策实施起到监督作 用，又能从制度和程序上保证数字资源建设的科学性和合 理性，以更好地满足学校教学科研对数字资源的需求 。 2. 1. 3 馆藏各类数据库总量分析 武汉理工大学图书馆 数字资源建设经过 10 多年的发展，已经取得了长足的进 步，购置经费不断上升，数量逐年增加，类型日益丰富。 2005 年以来，该校图书馆购买了 40 多种中外文大型数据 库，20 多种试用数据库，10 多种自建数据库，包括全文 数据库、文摘索引数据库、学位论文数据库、 会议论文数
中国地方高校图书馆数字化建设的策略研究
中国地方高校图书馆数字化建设的策略研究摘要：论述了中国地方高校图书馆馆藏资源数字化的重要性和馆藏特色资源建设，阐述了资源的共建共享和外界资源的充分挖掘与利用，指出了提高中国地方高校图书馆馆员素质以及硬件和软件建设途径，从资源、人才和技术3个方面提出了中国地方高校图书馆数字化建设的策略。
关键词：地方高校；图书馆；数字化建设；策略；发展随着信息技术的深入发展与应用以及数字图书馆建设被纳入到国家发展战略，地方高校图书馆进行数字化建设是其发展的必然趋势。
在《地方高校图书馆数字化建设的障碍与原因分析》一文中，主要从资源、人才和技术三个方面重点分析了目前地方高校图书馆数字化建设过程中存在的主要障碍。
针对这些障碍，中国地方高校图书馆需要采取相应的策略来清除这些障碍才能更好地支撑和促进其数字化建设的效果。
基于此，本研究主要从资源、人才和技术三个方面来探讨中国地方高校图书馆应采取的策略。
1 资源是图书建设的核心数字化资源是图书馆数字化建设的核心和基础。
数字化资源是指以数字化方式将文本、图片、图像、声音等各种形式的信息资源存储到数据库、光盘等载体中，最终通过计算机终端设备检索的这类信息资源，它是相对传统的非数字化信息资源来说的。
地方高校图书馆在资源建设方面，需要注意结合自身院校的专业特点、资源需求和学科发展，注重资源结构体系的合理化，以保证数字资源的可持续利用[1]。
归纳起来，资源建设方面需要注意以下4个方面。
1.1 馆藏资源的数字化馆藏资源的数字化主要是为了满足读者的需求，以方便读者检索利用为目的。
因此，馆藏资源的数字化主要涉及以下两个数据库。
1.1.1 自建数据库（传统馆藏数字化）自建数据库主要是指将本馆所拥有的传统馆藏信息资源进行数字化，如保存的报纸期刊、古籍、特色书籍、教师教材与课件、精品课程录像等。
自建数据库需要注意的几点是：以方便读者使用为基本前提，利于资源的长期保存，遵循一定的规范。
1.1.2 购买数据库购买数据库是图书馆数字化建设中保证资源建设的主要途径。
高校图书馆数字资源利用现状和对策研究——以中央民族大学图书馆为例
第２ ３卷
第 １期
高校 图书馆 数 字 资 源利 用现 状 和 对 策 研 究
— —
以 中央 民族 大 学 图书 馆 为例
韩 芬
（ 中 央 民族 大 学 图书 馆 ，北 京 １ ０ ０ ０ ８ １ ）
摘 要 ： 本 文 阐 述 了 中央 民族 大 学 图书 馆 数 字 资 源 的建 设 和 利 用 现 状 ， 对 影 响 数 字 资 源 利 用 的 因 素 进 行 了 分析 ， 提出了提高数字资源利用率的措施． 关键词 ： 图书馆 ； 数 字 资源 ； 利用 ； 措 施 中 图分 类 号 ： Ｇ ２ ５ ０ ． ７ ３ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ５ — ８ ０ ３ ６ （ ２ ０ １ ３ ）０ ４ — ０ ０ ５ ０ － ０ ５
１ 我馆 数 字 资 源 的建 设 情况
我 馆数 字资 源经 过多 年 的发展 ， 已经有 了一定 的规模 ， 在 引进 数据 库 时 ， 我 校 图 书馆 选 择 了知 名 度 较高、 数 字 资源建 设 质量较 高 的数据 库 生产 厂商所 生产 的产 品． 引进 的中文数 据库 数量 达 到 了 ２ ６个 ， 有 ３个外 文数 据 库和 ４个 自建数 据 库． 目前在 试用 的数 据库 有 ４ １个 ， 其 中外 文数 据 库有 １ ５个 ．
我 校是 拥有 文 、 史、 哲、 经、 管、 法、 理、 工、 医、 教１ ０个 学 科 门类 ， ５ ５个 本 科 专 业 的综 合 性 大 学 ， 以人 文 社会 科学 为 主体 ． 我馆 在优 先建设 综 合性 数 据库基 础上 ， 不 断拓 宽数 字资 源 的学科 范 围和类 型并 突出 优 势学 科 ． 在资 源 范 围方 面 ， 与法 学 院学科 共建 （ 由法学 院 出资 ， 图书 馆 网站 挂 接 的方式 ） 引进 了北大 法 宝 等法 学专 业数 据库 ， 一 方 面缓解 图 书馆经 费 的不 足 ， 另 一 方 面使 图书 馆数 字 资 源 的建 设 与 学科 的资
高校图书馆资源建设与利用
高校图书馆资源建设与利用引言高校图书馆作为学术资源的重要聚集地，其资源的建设与利用对于提升教学质量、促进学术研究具有不可替代的作用。
本文将从高校图书馆资源建设的重要性、资源类型、建设策略以及有效利用等方面进行详细阐述。
一、高校图书馆资源建设的重要性1.1 支持教学与科研高校图书馆提供丰富的学术资源，是教师备课、学生学习和科研人员进行研究的重要支撑。
通过合理配置和更新资源，可以满足不同学科、不同层次用户的需求。
1.2 培养信息素养信息素养是指个体在信息社会中获取、分析、评价和利用信息的能力。
高校图书馆通过资源建设和服务，帮助学生和教师提升信息素养，适应数字化时代的要求。
1.3 促进学术交流高校图书馆不仅是知识存储的场所，也是学术交流的平台。
通过举办讲座、研讨会等活动，促进校内外学者之间的交流与合作。
二、高校图书馆资源类型2.1 纸质资源包括图书、期刊、报纸等传统出版物，是高校图书馆资源的基础。
2.2 电子资源随着信息技术的发展，电子书籍、电子期刊、数据库等电子资源成为高校图书馆的重要组成部分。
这些资源具有访问便捷、更新快速的特点。
2.3 特藏资源包括古籍、手稿、档案等具有特殊价值的资料，是高校图书馆的特色资源。
2.4 多媒体资源包括音视频资料、软件工具等，丰富了用户的学习体验。
三、高校图书馆资源建设策略3.1 需求导向根据学校的教学和科研需求，有针对性地采购和开发资源。
3.2 合作共赢与其他高校图书馆、公共图书馆、出版社等建立合作关系，共享资源，降低成本。
3.3 技术创新利用先进的信息技术，如云计算、大数据分析等，提高资源的管理效率和服务水平。
3.4 用户参与鼓励用户参与资源的推荐、评价和反馈，形成良性互动。
四、高校图书馆资源的有效利用4.1 提高检索技能定期开展信息检索培训，帮助用户掌握高效的检索方法。
4.2 推广阅读活动通过读书会、主题展览等形式，激发用户的阅读兴趣。
4.3 加强参考咨询提供专业的参考咨询服务，解答用户在使用资源过程中遇到的问题。
普通高校图书馆数字资源利用情况分析——以渭南师范学院图书馆为例
（ 渭南师 范学院 图书馆 ， 陕西 渭南 ７ ４０ ） １０ ０
摘
要： 普通高校 图书馆数 字资源普遍存在利用率低且分布不均等 问题 ． 分析其原 因， 主要是数字 资源本身 、 数字资源
用户 、 图书馆对数字资源 的管理 以及 高校对 数字资源的投资建设等 因素造成 的． 要提高数字 资源利用率 ， 首先 ， 加强数字 要 资源建设 的针对 性 ， 加强数字 资源的整合 、 优化 ， 实现统一检 索 ； 次 ， 其 要加强读 者 的培 训 ， 加大数 字资源宣 传力度 ， 提高馆 员素质等 ． 关键词 ： 数字资源 ； 字资源整合 ； 字资源利用率 数 数 中图分 类号 ：２ ０ ７ Ｇ ５．３
数字资源具有传统文献资源不可替代的极为重要的作用． 它以其信息海量存储 、 检索快、 节约空间、 时 效性强 、 可多人阅读 、 存取方便等诸多优点越来越受 到读者 的青睐 ， …各高校图书馆为满足不同层次 、 不 同学科读者的需求 ， 纷纷购买或 自 了许多数字资源库 ， 建 以此作为对原有馆藏纸质文献的有效补充． 普通高校 图书馆经费或多或少都存在不足 ， 以采购所有的数字资源 ， 难 如何合理地利用有限经费最大 限度地采购有利用价值的数字资源和提高数字资源利用率是一个急需解决的问题． 笔者通过对 ｗ 校 ２０ ０２ 年至今数字资源采购和利用情况的研究分析 ， 并结合 自己的工作实践来谈谈怎样合理地采购数字资源和 提高数字资源的利用率．
文献标志码 ： Ａ
文章编号 ：０ ９ ５ ２ （０ ２ ０ —Ｏ ｏ —ｏ １０ － １８ ２ １ ）２ １７ ３
基金项 目： 渭南师范学 院科研计划 项 目（ ０ Ｋ ０ １ １Ｙ Ｓ２ ） 作者简 介 ： 杨小云 （９ ８ ） 女 ， １６ 一 ， 陕西韩城人 ， 渭南师范学 院图书馆副研究 馆员． 研究方 向 ： 数字图书馆．
高校图书馆数字化建设与智能化服务研究
高校图书馆数字化建设与智能化服务研究摘要：随着科技的快速发展，高校图书馆数字化建设与智能化服务已成为当前图书馆事业的重要发展方向。
本文旨在探讨高校图书馆数字化建设与智能化服务的研究情况，并分析其意义和挑战。
文章首先介绍了数字化建设和智能化服务的概念和特点，然后探讨了高校图书馆数字化建设和智能化服务的现状和成果。
接着，文章分析了数字化建设和智能化服务的优势和意义，并指出了在实施过程中可能面临的挑战。
最后，为高校图书馆数字化建设与智能化服务的发展提供了几点启示和建议。
1. 引言高校图书馆一直以来都是学术研究和教育教学的重要支撑，为师生提供学术资源和文献信息的查询和服务。
然而，随着信息技术的快速发展，数字化建设和智能化服务已成为高校图书馆发展的不可忽视的趋势。
数字化建设和智能化服务的应用，为高校图书馆带来了更多的发展机遇和挑战。
2. 数字化建设的概念和特点2.1 数字化建设的定义数字化建设是指将馆藏资源进行数字化加工，使其能够在网络环境下进行存储、检索和传播的一系列过程和方法。
2.2 数字化建设的特点数字化建设具有数字化、网络化、开放化和可持续化的特点。
通过数字化，图书馆可以将实体资源转化为数字资源，并且数字资源可以在网络环境下共享和利用。
开放化则为用户提供了更多的服务渠道和机会，使其能够自主地获取所需的信息资源。
数字化建设的可持续发展性则保证了图书馆能够持续地更新和维护数字资源。
3. 智能化服务的概念和特点3.1 智能化服务的定义智能化服务是指利用人工智能技术和大数据分析技术，对图书馆的信息资源进行智能化加工和利用，提供个性化和精准化的服务。
3.2 智能化服务的特点智能化服务具有个性化、精准化、自动化和智能化的特点。
通过人工智能和大数据分析技术，图书馆能够根据用户的需求和偏好，提供个性化的服务，更好地满足用户的信息需求。
智能化服务的自动化和智能化，则可以提高服务效率和质量。
4. 高校图书馆数字化建设的现状和成果4.1 数字化馆藏资源的建设高校图书馆通过数字化技术将实体馆藏资源转化为数字化资源，并利用数字图书馆系统进行管理和服务。
地方高校图书馆数字资源建设合理性问题研究——以西安文理学院图书馆为例
大师生提供高效快速的文献检索服务。我馆 以上各 种数字资源为我校的教学科研工作提供 了有力的支
持， 但部分数字资源利用率很低 ， ￣ １ ］ Ｓ ｐ ｒ ｉ ｎ ｇ ｅ ｒ 科技期
部分数字资源的断订。 （ 五） 特色数据库建设 尚未启动。购买数据库有
使用方便、 维护简单等优点， 由于它们要适应各类用
文献资源中的比例逐年增加 ， 其 已成为高校文献资 源保障体系中的重要组成部分 。 目前 ， 各高校在数
字资源建设方面投人 了大量的人力、 物力和财力 ， 但
足读者需求的问题 ，而且数字资源的采购性价比更
高， 起到了节约文献资源采购经费的 目的。 第三 ， 更新速度快 ， 时效性好 。数字资源 比纸质 图书更新速度快 ，纸质新书采购一般是以一年为一 周期进行 ，而数字资源可在三个月或更短的时间内 更新 ， 解决 了纸质图书更新时效性差的问题 。 第 四， 资源形式多样 ， 检索功能高效。数字资源 相 比较纸质书刊拥有更多的资源形式 ， 如电子文档、 视频 、 音乐等多种格式 ， 而数据存储方式 、 检索方式 相 同，这不仅解决了图书馆资源建设的资源多样性
性 问题进 行 了研究 。
一
、
数字资源 的含义和优点
数字资源是文献信息的表现形式之一 。 我国
难题 ，而且依靠强大的检索功能和数据底层访问控
制实现 了各种不 同形式文献的统一检索和获取。②
《 高等学校图书馆数字资源计量指南 （ ２ ０ ０ ７ 年） 》 指
出， 数字资源是指 图书馆引进（ 包括购买 、 租用和受 赠） 或 自建（ 包括扫描 、 转换和录入 ） 的， 拥有磁 、 光介
４ ８ ７ ２ ９ 次；购买 了银符模拟考试平台 ， ２ ０ １ ２ 年全年的 试卷下载量为８ ０ ３ ７ ５ 份； 购买 了读秀搜索引擎 ， 将我
关于高校图书馆数字资源建设问题与对策研究
关孑高校固鹌馆数字姿源建设问题与对策砥奔
西安 文理 学院 图书馆 乔 玮
［ 摘 要］ 数 字资源建设 已经成 为高校 图书馆 文献资源建设 的重要 组成部分 。本文介绍 了西安 文理学 院图书馆数 字资源建设 的现 状， 以西安文理学院 图书馆 为例 ， 针 对高校 图书馆数字资源建设所 出现的问题 ， 提 出了解决方法。 ［ 关键词］ 高校图书馆 数 字资源 资源建设
１ ． 西安文理学院图书馆数 字资源建设现状 西 安文理学院 图书馆 （ 以下简称我 馆 ） 数字资源经 过多年发展 ， 也 初 具规模 。在电子出版物的采购方 面 ， 我馆购买了超 星 、 方正 Ａ ｐ ａ ｂ ｉ 、 书 生、 五车 等电子 图书 ， 使用及 阅读 量逐年增 加 ， 至２ ０ １ ２ 年底 ， 电子 图书 的总量达 到 ７ ７ ＿ ８ 万册 ， 下载量达 到 了 １ ５ ８ ５ ８ ０册次 ， 成为我 馆纸 质 阿书 的有益补充 ； 购买 的电子期刊主要有 Ｃ Ｎ Ｋ Ｉ 、 万方 、 维普 、 Ｓ ｐ ｒ ｉ ｎ ｇ ｅ ｒ 、 Ｅ Ｂ Ｓ Ｃ Ｏ 等， 至２ ０ １ ２ 年底 ， 期 刊论文及学位论文的下载量达到 ２ ７ ０ ７ ７ ８ ６ 篇次 。另 外我馆还购买 了网上大学堂 、 爱迪 克森网上报告厅 等视频资料库 及银 符模拟考试平 台等其他数据库 ， 满足了广大师生 的多种需求 。另外在 学科导航 、 免 费资源 和特色数据库建设等方面 ， 也正在稳步推进建设 。 我馆根据我 院的学科特点 引进 的十几种 中外文 数据库 ， 为我 院的 教学 、 科研 提供 了资源需求保 障 ， 但也存在一些 问题 。根据统计 ， 我馆 每种数据库 的利用效率不尽 相同 ， 有 的研究 型 、 前沿型 ， 特别是外 文数 据库利用率 很低 ， 如Ｓ ｐ ｒ ｉ ｎ ｇ ｅ ｒ 科技期刊点击率一 年只有一千余 次 ， 并未 得到充分利用 。究其原因 ， 除我院学科性质 、 研究生教育 尚未开展等原 凶外 ， 数 字资源建设 中一 ・ 些不尽完善 的方 面是导致数字资 源低 利用率
高校图书馆数字资源建设研究_以常熟理工学院为例_孙金娟
字图书馆。
105
其他
பைடு நூலகம்
1. 起点自主考试系统 2. 爱迪科森报告厅 3. 超星名师讲坛（读秀视频频道）
一、自建数据库存在的问题及其原因
我校现仅有自建数据库 2 个，建设滞后。汇文书 目数据库是以江苏汇文公司的汇文系统为平台建设 的，实现了馆藏纸质资源的书目数字化，可以方便用 户检索。书目数据库自 2004 年 5 月开始建设，至今已 有 80 多万条记录，但是仍有 20 万多种图书未能入库， 不能检索，变成了死书。随书光盘数据库是以南京畅 想之星非书资源系统为平台建设的，随书光盘在图书 上架的同时上传至服务器，读者可以随时检索并下 载。图书馆现有随书光盘 6000 多种，但是由于存储 容量有限，上传的只有 3824 种；另外还存在滞后现象, 不能随新书上架同时上网。尚未建立其他特色数 据库。
三、数字资源建设的路径
1. 重视技术交流，加快人才建设 数字资源建设是一项庞大的系统工程，需要图书 情报界、计算机界、软件工程界、通信网络工程界、法 律界等方面优势组合、分工协作，在知识、技术、人力、 物力上资源共享、优势互补，避免重复建设。我校图 书馆受规模限制，资金投入有限，技术力量薄弱，如果 闭门造车，肯定是死路一条。所以应与省内外其他高 校图书馆联合起来，加强技术交流，充分发挥各高校 图书馆自己的优势，共同建设高校数字化图书馆。 数字时代高校图书馆员既要有扎实的传统图书 馆学知识，又要兼备计算机技术、网络技术、通讯技术 知识。高校图书馆要实施数字资源建设，首先要解决 人力资源短缺这个突出的问题，必须注重对现有馆员 的信息素质培养，突出图书馆信息技术、网络技术的 专业教育，使之紧跟信息化的发展步伐。同时，要花 大力气引进一批能驾驭计算机开发、运行管理和维护 的专业人才，为自建数据库建设做好人力资源的准 备。目前，我馆共有正式工作人员 46 名，正高职称 3 名，副高职称 6 名，中级职称 11 名，初级职称 14 名，技 师 10 名。其中真正学图书馆情报专业和网络信息技 术专业的人员的比例还不到 30%，这必将延缓数字图 书馆的建设和发展，今后一定要加大力度，通过多种 途径分阶段分步骤的实施人才建设规划。 2. 增加购置经费 “巧妇难为无米之炊”，要想从根本上改变数字资 源建设中存在的问题，必须要增加购置经费。有两个 途径：一是学校增加对图书馆的投入；二是增加电子 资源采购经费在图书馆总经费中的比重。第一个方 面限于学校的财政状况，短时期内无法得到有效解
高校图书馆数字资源利用的调查与分析——以南阳师范学院图书馆为例
文章 编 号 ： １ ０ ０ ５ — ６ ０ ３ ３ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ０ — ０ ０ ５ ８ — ０ ３
．＿＿＿
Ｓ Ｃ Ｉ — Ｔ Ｅ Ｃ Ｈ Ｉ Ｎ Ｆ Ｏ Ｒ Ｍ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ Ｄ Ｅ Ｖ Ｅ Ｌ Ｏ Ｐ Ｍ Ｅ Ｎ Ｔ＆Ｅ Ｃ Ｏ Ｎ Ｏ Ｍ Ｙ
网络 点 击 率和 用 户使 用 情 况 进 行 了调 查 ， 通 过 调 查 了解 了影 响 用 户使 用 图 书馆 数 字 资 源的 因素 以及 用 户 对 图 书馆 数 字 资 源 建 设 、 管 理 与 服 务 的 满意 度 ， 提 出 了提 高 高校 图 书馆 数 字 资 源利 用率 的 策 略 。
阅览室免费开放服务是满 意的 ， 均分值达到 ２ ． ６以上 ， 尤其对数 基金项 目： 河南省社科联调 研课题“ 图书馆 数字资源利用 状况 与发展趋势研 究” （ 项 目编号： Ｓ Ｋ Ｌ 一 ２ ０ １ ２ — ７ ４ ７ ｏ
热点人物 在 内的千余名一 流专 家学者近万场视 频学术报告 ， 它 以形象生动 、 可视化 的特点深受用户尤其是大学生的青睐 ， 拥有 较高 的网络点击率 。电子期刊在 内容涵盖范 围和时效性方 面均 优于 电子图书 ， 所以电子期刊的点击率 明显高于电子 图书 。尽管 图书馆投人大量 的经费购买外文电子 资源 ， 但是收效甚微 ， 外文 期 刊的利用率偏低 ，这是我 国图书馆数字 资源利用 普遍 存在的 现象 。 自建特色数据库 因其资源具有显著的学 科特色和地域历 史文化特 色 ，所 以其用户主要为从事特色学术文化研究的专家 教授 ， 学生用户对随书光盘检索系统利用较多 。 ３ ． ２ 数字资源建设及管理和服务的用户满意度 数字 资源建设 、 管理和服务 的用户满意度 见表 １ 。
高校图书馆数字资源应用现状分析与研究
高校图书馆数字资源应用现状分析与研究现代高校图书馆作为学校教育文化的重要载体，对于高等教育和学术研究起着至关重要的作用。
在数字化时代，图书馆向数字化、网络化转型是必然趋势，数字化资源的开发和应用也成为图书馆建设发展的重要方向。
但是，我国高校图书馆的数字资源应用仍然存在一些问题，本文将对其现状进行分析和研究。
一、数字化资源存在的问题目前，高校图书馆数字化资源的建设尚存在以下问题。
1. 开发数字化资源的力度不够。
制作数字化资源需要大量人力物力，特别是应付最新科技的更新换代更需要投入巨额成本，但是，许多高校图书馆的投入相对不够，开发力度不足。
2. 数字化资源覆盖面较窄。
国内高校数字化资源开发还有一定的盲区。
比如，很多中小学库中都应该有“在线作文辅导库、题库、知识体系等”。
而这些数字资源在高校图书馆中的应用也很缺乏，严重影响到了学校的整体教育水平。
3. 资源开发质量参差不齐。
在一些高校图书馆中，数字化资源的质量存在问题，甚至还存在一些信息量不足的问题，大多数人也不会去关注彼此之间的信息差异。
二、数字化资源应用现状在当今数字化时代，数字化资源应用是高校图书馆走向数字化、网络化的重要途径，以下是目前我国高校图书馆数字化资源的应用现状。
1. 数字图书馆的建设数字图书馆是数字化时代下高校图书馆的样版和突破口。
许多高校图书馆开始尝试建立数字图书馆，为读者提供数字图书的检索及阅读，以及在其基础上开发电子阅览室等设施，提供了更好的数字化资源学习环境。
2. 提供多种形式的数字化资源高校图书馆能够提供各种形式的数字资源，如数字图书、学术期刊、研究报告、学术论文等，丰富数字化资源类型，助力学术研究和学科建设。
3. 强化数字资源的管理高校图书馆正在大力加强对数字化资源的管理，建立数字资源平台，为用户提供全方位的服务，同时保障其数字资源安全。
三、数字化资源未来发展趋势对于国内高校图书馆而言，数字化资源未来的发展是十分重要的，以下是数字化资源的未来发展趋势。
高校图书馆数字化资源建设与管理
高校图书馆数字化资源建设与管理随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，高校图书馆数字化资源建设与管理正逐渐成为图书馆工作中的重要任务。
本文将从数字化资源建设的意义、数字化资源的分类与获取、数字化资源的存储与管理以及数字化资源服务与利用四个方面展开讨论。
首先，数字化资源建设在高校图书馆中的意义重大。
数字化资源能够将大量的文献资料、图书、期刊等信息转化为数字形式，为读者提供更加便捷和高效的检索与利用方式。
数字化资源建设使得图书馆用户可以随时随地访问数字化资源，不再受限于时间和空间的限制。
此外，数字化资源还可以为学术研究提供更多的参考资料，促进学术交流和学科发展。
其次，高校图书馆数字化资源可以分为三类，即数字化文献资源、数字化图书资源和数字化期刊资源。
数字化文献资源包括各类学术论文、报告、专利和学位论文等。
数字化图书资源指的是将馆藏图书进行扫描或录入数字化形式，为读者提供电子书的形式。
数字化期刊资源则是将馆藏期刊的文章进行数字化处理，用户可以在线阅读和下载期刊文章。
高校图书馆可通过与其他机构合作或自主采集等方式获取数字化资源，以满足读者的不同需求。
在数字化资源的存储与管理方面，高校图书馆需借助先进的信息技术手段进行管理。
首先，图书馆需建立适合自身需求的数字化资源存储系统，并进行数据备份和灾难恢复的工作，确保数字化资源的安全和可靠性。
其次，图书馆应建立完善的元数据管理体系，通过对数字化资源进行标准化、分类和索引，提高资源的可检索性和利用效率。
此外，图书馆还应加强数字化资源的质量控制，对采集的资源进行审核和审校，保证资源的准确性和可信度。
最后，数字化资源的服务与利用是高校图书馆数字化资源建设的重要目标。
高校图书馆可通过建设数字图书馆门户网站、开设数字资源检索与利用的培训课程等方式，提供全方位的数字资源服务。
同时，图书馆还可根据用户需求和反馈，定期评估和改进数字资源服务，提高用户满意度和使用体验。
此外，高校图书馆还可积极与教师、学生等用户进行合作，共同探索数字化资源在教学与学习中的应用，促进教育教学的创新发展。
高校图书馆特色数字资源建设分析与研究
真正实现特色数字资源 构成的资源 。 这是其数字化 的表现属性 ； 二是有用性 。 就是在一 安排全球 范围内的特色数字 资源建设 ，
定 的时间和空 间范围 内， 对人类 具有直 接效用 ， 能够产 生经济 成 为全人类所共有 的共 同财 富。 （ ２ ） 特色数 字资源建设对可持 价值和社会价值 ； 三是规模性 。就是指特色数字 资源必 须具备 续发展 问题更 为关注 。随着计算机信息技术 的不断发展 ， 高校
０ ０ ０ （ Ｉ ） ： ３ ０ ～３ ３ 要和用 户信息 需求的紧迫 程度作 为确定重 点和优先发展 的依 知识 ．２
２ ］ 王辉 ．康美娟． 数字资源的整合探讨【 Ｊ 】 ．情报 杂志．２ ０ ０ ４ （ ８ ） ： ｌ ２ ８ ～ 据 。（ ２ ） 以标准为前提的保障性原则。国际标准化组织 （ Ｉ Ｓ Ｏ） 的 ［
出来的， 任何单个要素 的特色 都不能成其为特色数字资源 的特 值将更加明显。学科特色 资源 的学术价值 主要体现在某重 点学 色 。 目前 ， 对于高校 图书馆 特色 资源 来说 ， 主要 是学科特色 资 科 ， 或某特 定主题， 或具有交叉学科和前沿学科特色 的资源 ， 是
源 。即 以某 重点学科或某特定专题或具有交叉学科和前沿学科 高校学科发展的重点 ， 为学科发展 以及高校 的发展 提供 了有利
成 为其 与其它数字资源相 比的优势所在 ； 三是系统性 。即特色 资源所承载的内容将可能永远消失。 数字 资源 是 由若 干相互联系、 相互作用的要素结合而成 的具 有 随着信息时代和知识经济的到来， 特色数字 资源 作为信息
特色 的有机 体， 其特色是 由各 要素所组成的有机体整体所表 现 资源的“ 精品 ” ， 其核心价值必将显现 出来 。特 色学科的学术价
浅析高校图书馆数字资源建设及利用的问题及对策
、
计算 机网络系统不 仅是传统 图书馆 的基础 ， 也 是数字化信 息服务 的根基 。因此 ， 高校 图书馆 应加 强网络基础设 施建设 ， 加大校园 网络设 备 的覆盖范 围， 提高终端用 户机器 的质量 ， 并进行 及时有效的管理和维 护， 为进一步提高数字资源 的有效利用提供强有力的保 障 。 ３ ． 利用 高校 图书馆 网站宣传 高校 图书馆 网站尤其 主页是宣传数字 资源的最佳 窗 Ｅ ｌ ， 可根据 各 高校图书馆主页的风格将数字资源介绍 、 使用指南等链接挂在 网上 ， 供 用户随时浏览学习。其服务形式可 以多样化 ： 如信息检索 与浏 览 、 用户 教育和培训 、 使用帮助 、 Ｆ Ａ Ｑ等。 ４ ． 加强数字资源的宣传 、 最恰 当的 做法是 宣传和培训相结合 ， 图书馆可 以通过 图书馆 网页 、 学校 网页 、 重 要位置 的宣传栏等进 行主动宣传 ， 争 取让更 多的读 者得知信息 并接受
科 技 信
浅析高校国鹌馆数字姿源建设及利用晌问题及对策
新 乡 医学 院 图书馆 程 趁娜 浮肖肖
［ 摘 要］ 高校 图书馆数字资源逐渐成 为资 源建设 的主力军， 但目 前 各高校 图书馆的数字资源建设及利 用出现相应 的问题 ， 如何提 高 其利 用率成 为图书馆界 亟待 解决的难题。本文从 高校 图书馆数字资源建设及利 用存在的 问题 出发 ， 提 出相应 的对策 ， 以期为更好的 建设和利 用高校数 字资源提供帮助。 ［ 关键词 ］ 高校 图书馆 数字资源 数据库 随着信息 时代的到来 ， 信息技术 、 网络 、 数字资源等在人类的工作 、 学习、 生活中 占据的位置愈加重要 ， 高校 图书馆 的文献资源也逐渐迈 向 数 字化 、 网络化 。新型 的数字 化文献及其他 网络资源在 图书馆资源 中 所 占的 比重越来 越大 ， 其在 图书馆 中所发挥 的作用也越来 越重要 。然 而随着 电子 图书 、 期刊 、 网络资源等数 字资源不 断涌 现 ， 其利用也 出现 相 当多 的问题 。因此 ， 面对如此庞大 的数字 资源 ， 高校图书馆如何合理 的建设和利用数字资源成为亟待解 决的问题 。 高校图书馆数字资源建设及利用过程中存在 的问题 １ ． 数字资源质量参差不齐 图书馆数字资源 的主要来源 是各数 据库开发商所开发的各类数据 库资源 ， 但是 由于缺乏统一管理 和标 准 ， 各数据库开发商在文献开发方 面缺乏科学统一 的规划 ， 且彼 此之间缺乏沟通与协作 ， 导致各数据库在 内容方面 出现交叉重复的现象 ， 造成数字资源的极大浪费。 ２ ． 特色数字资源贫乏 许 多高校图书馆 除了采购开 发商 开发 的数 据库外 ， 也投 入大量 的 资金和人 力建设具 有本馆 特色 的专题 数据库 。但从质 量和数 量上来 看， 真正实现特色数据库建设的高校 尚属少数 ， 大部分高校 图书馆尚未 建设 属于 自己的特色数据 库。 ３ ． 数 字资源 开发人才 匮乏 高校图书馆数 字资源 的建设是一项技 术性较强 的工 作 ， 其具体 操 作需要一支既精通计算机技术和 网络技术 又对 图书馆 学及业 务相当熟 悉的高素质队伍 ， 但 目前高校图书馆普遍缺乏此类 复合 型人 才ｎ 。 ４ ． 图书馆 数字资源类 型复杂 、 标准不统一 ， 难 以实现跨库检索 高校图书馆数字资源类型 、 内容 的多样化 ， 导致其 资源结果相当复 杂， 因其 整体的无序化 ， 内容组织 程度不高 ， 且 由于数据库之 间缺乏统 的建设标 准 ， 导致数 据库之 间不 能实现跨库检索 ， 致使用 户难 以“ 一 站式” 检索获取全文 。 ５ ． 缺少科学评价和宣传机制 、 图书馆数字 资源利用普及程度较低 对数字 资源本身 以及整体数字 资源馆藏 的综合 评价体 系的缺乏 ， 使得 图书馆数字 资源显得茫然无 序 、 无可适从 。而忽视对馆 藏数字资 源 的宣传 ， 导致大量 资源在引进后 少有人 问津 ， 造成资金浪 费 、 资源 闲 置 的尴尬局 面。另外 ， 许 多用户对图书馆资源缺乏 了解 ， 不熟悉数据库 的使用及检索方法 ， 造成数字资源利用率较低ｕ 。 ６ ． 图书馆馆员素质与数字资源发展不相适应 数 字化 时代 的图书馆用户不再 局限于纸质 图书的借 阅， 用户可 以 在办公 室等 地方登 陆图书馆网站获取数字资源 ， 因此 ， 高校 图书馆工作 人 员所面临 的工 作不同于往 日简单的借还 图书 ， 更多 的是面对复杂 的 检索 技能及新 的服务方式 。许多图书馆员服务意识及工作能力还停 留 在传统 的服务模式 ， 已不能满足现阶段的服务需求 ， 制约 了对数字资源 的管理及使用 。 二、 提 高高校 图书馆数字 资源利 用率的对 策 １ ． 整合各类数 字资源， 提供集成信息 检索服务 为了使 用户更加有效 、 快捷的利用 图书馆数字资源 ， 图书馆可 以将 各个资源系统的数据按照一定学科体 系或其他规则融合成 为一个 新的 有机整体 ， 进而提供集成信息服务 。与此 同时， 相应 的集成 化检索平台 成为不可或 缺的检 索途径 。 ２ ． 加强网络基础设施建设 ， 提 高数字 资源利用保 障力
地方高校图书馆数字资源建设与利用研究
．
随着 现 代 科 学 技 术 的 飞 速 发 展 ，地 方 高 校 图 书 馆 馆 藏 资 源 建 设 发 生 了改 变 。 各高校图书馆不再单纯以馆藏面积 、 人 均 藏 书册数为衡 量标准 ， 而是 以资源特 色 、 服务特 色 、 技 术 手 段 综合评价 。 伴随着信息技术的突飞猛进 ， 地 方 高校 图 书馆 的馆 藏 资 源 虽 然 还 是 以 纸 质 馆 藏 为 主 ，但 是 数 字 馆 藏 的 比重 明显 加大 。 据统计 ， 目前 各 高 校 图 书馆 都购 买或 自建 了一 些 数 字 资 源， 如 何 把 握 购 买 的数 量 ？如何 提 高 数 字 资 源 的利 用率 ？如何 发展才能体现本馆特色 ？ 如何实现数字资源区域共建共享？ 这 是新世纪 、 新 环 境 下 地 方 高 校 图 书 馆 面 临 的重 要 课 题 。 １ ． 地 方 高校 图 书馆 数 字 资 源建 设 与 利用 现 状 纵 观 图 书 馆 自动 化 的 发 展 历 程 可 分 为 三 个 阶 段 …： 第 一 阶段 为 初 级 阶段 ， 即 图书 馆 自动 化 管 理 集 成 系 统 发 展 阶段 ； 第 二 阶段 为 过 渡 阶段 ． 即图书馆通过网络进行全球化 、 整 体 化 的 电子 文 献 信 息 服 务 阶段 ： 第 三 阶段 为 高 级 发 展 阶 段 ， 即 数 字 图 书 馆 阶段 。目前 ． 地 方 高 校 图 书馆 的建 设 基 本 上 处 于 向数 字 图 书 馆 过 渡 的 阶段 。 调查统计分析发现 ， 地 方 高校 图 书馆 数 字 资 源按照购买方式可 分为三个部分 ： 购买的数据库 、 自建 的数 据 库和试用数据库 。 其 中 以购 买 数 据 库 为 主 。 按照使用语言可 以 分为 ： 中 文 数 据 库 和 外 文 数 据库 。 按 照 数 据 类 型 可 以分 为 ： 文 摘数据库 、 全 文 数 据 库 和影 音数 据 库 等 。 以湖 南 省 为 例 ， 根 据 对湖南省３ １ 所 高 等 院 校 图 书 馆 的 数 字 资 源 的 统 计 ，结 果 在 中 文 资 源方 面 ： Ｃ Ｎ Ｋ Ｉ 系列数据 库 、 万方 数 字 化 期 刊 数 据 库 、 维 普 期 刊数据库 、 超星数 字图书馆 、 读 秀知识库 、 湖 南 高 校 数 字 图 书 馆 中文 资 源 这 六 种 资 源 每 个 高 校 都 购 买 了 ，其 次 是 人 大 复 印资料 、 英语 学 习 数 据 库 。在 外 文 资 源 这 块 ： 排 在 第 一 名 的是 Ｅ Ｂ Ｓ Ｃ Ｄ Ｈ ｏ ｓ ｔ ＃ ［ ＂ 文 数 据 库 ．第 二 名 的是 Ｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｄ ｂ ｓ ＃ ｌ ＂ 文 数 据 库． 接下来是Ｅ ｍ ｅ ｒ ｌｄ ａ 全文期刊数据库 、 Ｃ ａ ｍｂ ｒ ｉ ｄ ｇ ｅ Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｓ 回溯 数据 库 、 Ｓ ｐ ｒ ｉ ｎ ｇ ｅ ｒ ＂ ｌ ＂ 文 期 刊全 文数 据 库 、 Ｇ ａ ｌ ｅ Ａ ｃ ａ ｄ ｅ ｍｉ ｃ ｏ ｎ ｅ ｉ ｆ ｌ ｅ 数据库 、 Ａ Ｃ Ｓ 全文 电子期刊数 据库 、 Ａ Ｉ Ｐ ／ Ａ Ｐ Ｓ 全 文期刊数据 库。 从数量上看各高校所购 电子图书 、 期 刊论文 、 硕 博 士 学 位 论 文 最多 ， 各 种标 准 、 法规相对较 少 ， 自建 数 据 库 比例 不 高 ， 统 计 结 果显 示 ： ３ ｌ 所 高 校 自建 数 据 库 的有 １ ２ 所 。 不足４ ０ ％。 其 中 排 名 第一的有９ 个 自建 数 据 库 。虽 然 部分 高 校 自建 了数 据 库 ， 但 区 域 特 色 或 者 本 校 馆 藏 特 色 。 近 几 年 ，地 方 高校 在 硬 件 建 设、 软件 服务 、 数 据 库 建 设 等 方 面 都 进 行 了不 同 程度 的 调 整 与 完善 ， 逐 步 实 现 图 书 管 理 资 料 自动 化 、 一体化 ， 但 数 字 文 献 信 息 服务水平有待进一步提升。 ２ ． 地 方 高 校 图 书 馆 数 字 资 源 建 设 与 利 用 的 特 点 及 存 在 的
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地方高校图书馆数字资源建设与利用研究摘要：地方高校图书馆数字资源建设是教学科研的根本保障和文化建设的关键。
作者分析了地方高校图书馆数字资源建设与利用的现状及存在的问题，并结合自身在图书馆的工作经验，提出了几点建设性意见。
关键词：地方高校图书馆数字资源建设成效评估随着现代科学技术的飞速发展，地方高校图书馆馆藏资源建设发生了改变。
各高校图书馆不再单纯以馆藏面积、人均藏书册数为衡量标准，而是以资源特色、服务特色、技术手段综合评价。
伴随着信息技术的突飞猛进，地方高校图书馆的馆藏资源虽然还是以纸质馆藏为主，但是数字馆藏的比重明显加大。
据统计，目前各高校图书馆都购买或自建了一些数字资源，如何把握购买的数量？如何提高数字资源的利用率？如何发展才能体现本馆特色？如何实现数字资源区域共建共享？这是新世纪、新环境下地方高校图书馆面临的重要课题。
1.地方高校图书馆数字资源建设与利用现状纵观图书馆自动化的发展历程可分为三个阶段[1]：第一阶段为初级阶段，即图书馆自动化管理集成系统发展阶段；第二阶段为过渡阶段，即图书馆通过网络进行全球化、整体化的电子文献信息服务阶段；第三阶段为高级发展阶段，即数字图书馆阶段。
目前，地方高校图书馆的建设基本上处于向数字图书馆过渡的阶段。
调查统计分析发现，地方高校图书馆数字资源按照购买方式可分为三个部分：购买的数据库、自建的数据库和试用数据库，其中以购买数据库为主。
按照使用语言可以分为：中文数据库和外文数据库。
按照数据类型可以分为：文摘数据库、全文数据库和影音数据库等。
以湖南省为例，根据对湖南省31所高等院校图书馆的数字资源的统计，结果在中文资源方面：cnki系列数据库、万方数字化期刊数据库、维普期刊数据库、超星数字图书馆、读秀知识库、湖南高校数字图书馆中文资源这六种资源每个高校都购买了，其次是人大复印资料、英语学习数据库。
在外文资源这块：排在第一名的是ebscdhost外文数据库，第二名的是special scidbs外文数据库，接下来是emerald全文期刊数据库、cambridge journals回溯数据库、springer外文期刊全文数据库、gale academic onefile数据库、acs全文电子期刊数据库、aip/aps全文期刊数据库。
从数量上看各高校所购电子图书、期刊论文、硕博士学位论文最多，各种标准、法规相对较少，自建数据库比例不高，统计结果显示：31所高校自建数据库的有12所，不足40%，其中排名第一的有9个自建数据库。
虽然部分高校自建了数据库，但不少为随书光盘库、学士学位论文库、各种考试资料库，缺乏民族区域特色或者本校馆藏特色。
近几年，地方高校在硬件建设、软件服务、数据库建设等方面都进行了不同程度的调整与完善，逐步实现图书管理资料自动化、一体化，但数字文献信息服务水平有待进一步提升。
2.地方高校图书馆数字资源建设与利用的特点及存在的问题随着我国高校数字化校园建设的迅猛发展，地方高校图书馆数字资源的建设取得了很大进展，但依然存在薄弱环节，在发展进程中还存在许多需要克服和解决的问题。
2.1资金不足的问题。
资金不足是阻碍地方高校图书馆数字资源建设的主要因素。
无论是硬件购置、软件更新，还是信息资源的建设、人员的培训、馆藏资源的数字化都需要充足的资金。
地方高校图书馆属于教辅部门，分配到图书馆的经费本身就不多，还要用于图书馆的日常运作，不可能完全投入数字资源的建设中，因此资金不足使高校图书馆的数字资源建设举步维艰。
2.2数字资源质与量的问题。
在网络信息时代，任何单一的图书馆都不可能拥有世界上所有的信息资源，也没有必要将所有的信息资源收集齐全。
许多地方高校盲目追求数字资源的数量，造成数字资源大量重复，比较中国学术期刊全文数据库和中文科技期刊全文数据库可知，两个数据库包含的期刊都有8000多种，中国学术期刊全文数据库主要收录的是社会科学方面的期刊，兼收部分科技类核心期刊，而中文科技期刊全文数据库主要收录的是科技方面的期刊，兼收部分社会类核心期刊。
两个数据库收录的期刊虽各有侧重点，但大部分都是重复的。
以综合性院校为例，图书馆若同时购买这两个数据库，则势必重复购买某部分数据。
国外著名外文数据库在资料的新颖性、价值性及数据量上要远高于中文数据库，在提高高校科研能力及学术水平上具有不容置疑的优势。
地方高校由于其科研能力弱、读者专业英语水平有限等自身劣势，读者对外文数据库的需求与高层次学校相比有很大差距，因此，地方院校图书馆在外文数据库的建设上应根据实际需要选择，不要盲目攀比。
2.3特色数据库建设有待进一步完善。
特色数据库是未来图书馆的重要组成部分，协作收藏是传统图书馆向数字化转型的发展趋势。
因此，地方高校图书馆必须创建特色文献资源数据库，在内容选择和编排上要具有鲜明的资源特色，努力做到“人无我有，人平我优，人优我特”，建设特色图书馆。
2.4数字资源利用率问题。
各地方院校图书馆数字资源增长迅速，但由于传统阅读观念的偏差，学校对数字资源宣传力度不够，数字资源检索系统的不熟悉，读者喜好等原因，地方高校图书馆数字资源的利用率不高。
问卷调查统计结果显示：以我校为例，3%的学生大学四年没进过图书馆及图书馆网站，10%的学生根本不知道图书馆有数字资源，60%的学生偶尔利用数字资源，只有30%的学生经常使用图书馆的数字资源。
2.5图书馆馆员素质问题。
图书馆数字资源建设时代是“人机结合”的时代[2]，涉及图书情报、计算机科学、通信科学等领域，网络环境下的图书馆馆员既要精通图书情报专业知识，又要具备计算机技术知识，还要具备一定的外语能力和良好的人际沟通能力，即复合型人才，而地方高校数字图书馆建设面临的首要问题是缺乏复合型人才。
图书馆历来被称为“三后基地”，基本都是安排一些需要解决工作的家属，图书馆学专业出身的很少，为满足发展的需要，各高校图书馆都在引进专业人才，但是对于整个图书馆来讲，专业人才所占比例还是很小。
2.6考核评价问题。
伴随着高校图书馆建设步伐的加快，数字资源已在图书馆的建设过程中占据越来越重要的地位，其相关的评价体系应尽快完善。
目前地方高校图书馆每年购买数字资源的依据有两个：一是参照兄弟院校或者是重点院校，二是经验论，即依据采购员的经验。
这样地方高校图书馆的数字资源的数量和质量都难以很好地满足各方面的需求，既很大程度地造成各种资金的浪费，又让各种数字资源大量闲置。
因此，数字资源评估体系的缺乏，是整个数字资源利用过程中的一个重要弊病。
3.地方高校图书馆数字资源建设与利用过程中存在的问题的解决对策在图书馆数字资源建设这项系统性工程中，地方高校图书馆需要优化配置、共建共享、体现特色、加大宣传力度、提高服务水平、开展科学合理的考核办法。
3.1优化数字资源配置。
在图书馆资源建设过程中，配置一部分数字资源对于任何一个高校图书馆来说都是必不可少的。
地方高校图书馆对数字资源建设经费的投入明显不足，远不如“211”、“985”大学，他们既要用足经费，更要用好经费。
如湖南某高校图书馆，1年各类文献资源购置经费约300万元，其中数字资源投入约100万元，建设经费缺口很大。
因此，地方高校图书馆在数字资源建设上，一方面需要加大经费投入力度，另一方面需要合理选择数字资源，突出重点学科。
即在购置数字资源时一要考虑经费分配问题，二要对欲引进的数字资源进行预购评价。
目前广泛采用以下5个评价指标加以决策：数据库的内容，检索系统及功能，数据库商提供的服务、存档、价格，经过反复调查、酝酿、选题、试用、评估等，最后再做决策[3]。
特别不应盲目攀比外文资源，应根据本校的学科设置、读者学术水平和科研能力等多方面综合考察，确立一个最适合本校读者实际的外文数据库采购方案。
另外，还可采用试用库的运作方式等达到一定阅读量以后，得到多数读者的认可后再正式购买，这样既可满足本校读者对各种数字资源的需要，又不至于因为盲目购买而导致某些数字资源的闲置和资金的浪费。
3.2加强资源合作，开展共建共享。
网络信息时代，任何图书馆都不可能拥有世界上所有的信息资源，也没有必要收集齐全所有信息资源。
地方高校图书馆应该多加强合作，合理开展资源共建共享。
一方面加强同城同系统区域内资源合作、资源共享，另一方面加强与异地高校图书馆的资源合作。
为把数字资源建设纳入整个地区、国家乃至全球的信息网络体系做好准备，逐步形成共建共享联盟，提高地方高校图书馆数字化建设的效率与效益，使图书馆成为一个“没有围墙的图书馆”。
3.3加强特色数字资源建设。
随着信息时代和知识经济的到来，特色数字资源作为信息资源的“精品”，对于高校来讲，特色学科是学校发展的重点，图书馆可以为学校的特色学科创建数据库，如：中南大学的重点学科导航和有色金属文摘数据库、湘潭大学的红色旅游资源数据库等。
此外，还可以根据学校所在城市的特点开发特色数字资源，如湘潭大学的毛泽东数字图书馆、吉首大学图书馆的沈从文文献资料中心等。
3.4加大数字资源的宣传力度。
为获得第一手资料，我做了一次问卷调查，调查结果显示：以某高校为例，3%的学生大学四年没进过图书馆及图书馆网站，10%的学生根本不知道图书馆有数字资源，60%的学生偶尔利用一下数字资源，只有很少的30%的学生经常使用图书馆的数字资源。
这足以说明我们在数字资源的宣传推荐上做得很不到位，这正是造成数字资源利用率低下的重要原因。
图书馆必须采取多种形式积极宣传推荐各种数字资源。
首先，加大宣传力度，如海报、横幅、广播、校内报纸、宣传材料、讲座、电子屏显、手机推送、邮件推送、网络公告、网络课堂等。
其次，进行专门的宣传月活动或大型比赛活动，如开展数字文献宣传月活动，全方位地宣传介绍图书馆的数字资源及其使用方法和技巧，或者定期举办数字文献搜索技能大赛，激发学生对各种数字文献使用的热情和兴趣。
再次，通过建立学科馆员制度进行针对性的宣传。
利用学科馆员与具体院系读者直接见面机会多的优势，有针对性地进行数字资源宣传活动。
然后将文献信息检索课纳入学校正常教学计划，使学生的信息素质在潜移默化中得到提高。
最后，举办各种培训班，如新生入馆教育培训班、数字资源专题培训班等。
3.5提升馆员的综合素质，提高信息服务能力。
现代化的图书馆信息服务对馆员的综合素质提出了更高的要求，不仅要加强对馆员的专业理论知识培训，而且要提高馆员的洞察力和创造性思维能力，更要加强对馆员的文献信息理论知识、计算机的实际操作技能的培养和考核。
在数字化建设过程中，必须培养和引进各种馆藏优秀人才，给图书馆配备独立的自动化设计专员和维护人员，成立专门的网络资源建设机构。
总体而言，现代化、高效、优质的人才队伍是实现图书馆数字资源的建设、维护、管理、利用一体化的关键。
3.6构建科学合理的成效评估体系，开展有效监督。