古诗五首中考试题集锦
中考语文古诗文背诵题库及答案
中考语文古诗文背诵题库及答案古诗文背诵在中考语文考试中占有重要的地位，考生需要熟悉并背诵一定数量的古诗文。
本文将为大家介绍中考语文古诗文背诵题库及答案，帮助考生更好地备考。
一、五言古诗文背诵题库及答案1. 登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
注解：这是王之涣的《登鹳雀楼》，通过描绘壮丽的自然景观，表达了对壮观景色和远大理想的赞美。
2. 静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
注解：这是李白的《静夜思》，通过描绘月亮的明亮和思乡之情，表达了对故乡的思念之情。
3. 将进酒君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
注解：这是李白的《将进酒》，通过描绘壮丽的自然景色和对岁月流逝的感慨，表达了对豪情壮志的歌颂。
二、七言古诗文背诵题库及答案1. 长恨歌汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
注解：这是杜秋娘的《长恨歌》开篇，通过描述汉武帝既爱又痴迷于王昭君的美貌，表达了对长恨不得的悲愤之情。
2. 望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
注解：这是李白的《望庐山瀑布》，通过描绘庐山瀑布的壮丽景色，表达了对大自然的赞美和对壮丽景色的向往。
3. 剑门道中遇孟尝君势分三足敌人稀，剑阁峥嵘而峨峨。
孤云将野鹤，岳岳对氛霞。
注解：这是刘长卿的《剑门道中遇孟尝君》，通过描绘形势严峻的剑门关，表达了对困境中仍凛然不屈的英雄人物的赞美。
三、古文背诵题库及答案1. 《红楼梦》一日之春，景色适宜。
尤其是难得的春光，又碰上了美丽的人儿。
注解：这是《红楼梦》中的一句描述，通过描绘春天的美景和美丽的人物，表达了对春光和美丽事物的赞美。
2. 《三国演义》一个人，如果面对大的问题，就得有大的胆量。
其实最大的胆量，就是不怕别人笑。
注解：这是《三国演义》中的一句台词，通过表达面对问题时需要勇气，不怕他人嘲笑的观点。
3. 《饥饿的小孩》我昏昏沉沉地睡了一觉就醒了。
中考语文古诗词的试题及答案
中考语文古诗词的试题及答案中考语文古诗词的试题及答案「篇一」(一)阅读下面诗歌，完成1-2题。
(8分)武陵春(李清照)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1.上片中，“”，交代的是季节特征，“”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。
(4分)2.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?(4分)答案：(一)1.“花已尽”“日晚倦梳头”(各2分，共4分)2.作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻(“载不动”的愁)，抒发愁之重，重得无法承载。
(两层意思各2分，共4分)(二)阅读下面这首诗，完成15～16题。
(4分)淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。
【注释】①逐：跟随。
②浦：水边，岸边。
③获：草本植物，形状像芦苇。
15.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是▲、▲。
(2分)16.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
(2分)答案：15.(共2分)逐移16.(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。
(意思对即可)(三)阅读下面古诗文，完成16-25题。
(一)(4分)田园乐(唐)王维萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
【注】①落落：松高貌。
②衣冠：士大夫的穿戴。
16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?(2分)17.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)答案：16.这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛(1分)，给人以阴凉之意(1分)。
评分标准：意对即可。
共2分。
17.描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。
评分标准：点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，得1分，指出质朴或“淳朴”等，得1分。
共2分。
(四)移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
部编版语文八年级上册《唐诗五首》 阅读鉴赏题 中考题汇总(背诵 带答案)
部编版语文八年级上册《唐诗五首》阅读鉴赏题中考题汇总（背诵带答案）目录野望（王绩）黄鹤楼（崔颢）使至塞上（王维）渡荆门送别（李白）钱塘湖春行（白居易）一、《野望》（王绩）东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？答：这首诗写的是山野秋景。
全诗通过萧瑟静谧的景色描写和诗人面对牧者猎者虽相见而不相识的情景，流露出诗人孤独抑郁的心绪，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
2.“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？答：每一棵树都顶着一抹金黄的秋色，起伏的山脉重峦叠嶂，披上了落日的余晖。
树叶黄了，落到地上，山后的太阳余晖落在山上。
举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
整个画面萧瑟恬静。
3．“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面?答：牧人驱赶着牛群回家，猎人骑马带着收货的猎物回家，好一派田园气象。
4.本诗在写景上有什么特色？答：颔联写的是秋野静景,颈联写的是秋野动景,以动衬静,意境更显静谧。
5.“相顾无相识，长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故，表达了作者怎样的思想感情？答：作者说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士了，身边竟无相识的熟人或朋友，只好唱起《采薇》之歌，与伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
运用典故，抒发了孤独抑郁的心情和隐逸山林的愿望。
6.理解性默写：（1）点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
（2）《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。
（3）以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
（4）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
人教版部编八年级上册语文唐诗五首阅读赏析中考习题汇编附答案
《野望》王绩1、结合首联和尾联，说说这首诗表达了诗人怎样的心情。
首联点明躬耕归隐身份，表现了百无聊赖的彷徨心情；尾联表明在现实中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代隐逸高士的落寞心绪。
2、颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？颔联和颈联四句写薄暮中所见景物。
举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。
静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。
牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。
这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
3、试分析首联在全诗中的作用。
第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。
第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。
②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。
4、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。
5、诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色?日暮时分，站于东皋极目远望，视野十分开阔。
秋的手掌抚过每一株树木，黄叶纷飞，层林尽染。
落日西沉，红霞映天，余晖铺洒在每一座山头上，天地被渲染得一派静穆和安详。
放牧的人赶着小牛走在回家的小路上，打猎的人牵着马，马上驮着猎物也回去了。
《黄鹤楼》崔颢1、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼抒发了怎样的感慨？答：对人去楼空、物是人非的强烈感慨。
2、用自己的语言描绘一下晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲所展现的景象。
明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。
3.诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
答：愁字。
全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。
中考语文古诗鉴赏真题集锦
中考语文古诗鉴赏真题集锦(一)使至塞上(2020遵义)［唐］王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.下列对本诗的理解和分析，错误的一项是()A.首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。
B.颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。
C.整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和谐。
D.“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。
（二)春望(2020鄂州)［唐］杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是( )A.首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。
虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。
B.颔联将人的情感赋予花和鸟，生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。
C.颈联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。
D.全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木，再到“近景”的春花飞鸟，一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。
（三)白雪歌送武判官归京(2020青岛)［唐］岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
阅读上面这首唐诗，理解不正确的一项是( )A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。
中考古诗词的试题及答案
中考古诗词的试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. “会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句。
3. “海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。
4. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》中的佳句。
5. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
二、选择题（每题3分，共15分）1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗的作者是（）。
A. 李白B. 王维C. 杜甫D. 白居易答案：B2. “不以物喜，不以己悲”出自（）。
A. 陶渊明的《归去来兮辞》B. 范仲淹的《岳阳楼记》C. 王安石的《游褒禅山记》D. 苏轼的《赤壁赋》答案：B3. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是（）的诗句。
A. 李白B. 王之涣C. 王勃D. 杜甫答案：C4. “采菊东篱下，悠然见南山”出自（）。
A. 王维的《山居秋暝》B. 陶渊明的《饮酒》C. 杜甫的《登高》D. 李白的《将进酒》答案：B5. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是（）的诗句。
A. 李清照B. 辛弃疾C. 苏轼D. 王安石答案：A三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述“春江花月夜”的作者张若虚的生平。
答案：张若虚，唐代诗人，其生平资料较少，但以《春江花月夜》一诗闻名于世。
2. “明月几时有？把酒问青天”出自苏轼的哪首词，这首词表达了作者怎样的情感？答案：出自苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》，这首词表达了作者对亲人的思念之情和对人生无常的感慨。
注意事项：1. 请仔细阅读题目，确保答案的准确性。
2. 答题时请使用黑色签字笔或圆珠笔，字迹清晰。
3. 请在规定的答题区域内作答，不要超出答题区域。
4. 请保持答题卡的整洁，不要折叠或涂改。
5. 考试结束后，请按照监考老师的指示，将答题卡交回。
人教版九年级上《词五首》赏析-中考试题
人教版九年级上《词五首》赏析-中考试题第一篇：人教版九年级上《词五首》赏析-中考试题《词五首》赏析二、渔家傲·秋思⑴①首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。
（2分）(＇12宜宾市)“异”统领的景物有：衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。
（答出4个景物可得2分）②“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？（2分）(＇08金华市)天冷、声杂、城孤。
③上阕中“塞下秋来风景异”的“异”字表现了边陲之地的孤寂荒凉。
(＇03桂林市)⑵这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是千幛里，长烟落日孤城闭。
（2分）(＇09新疆)⑶①发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。
（2分）(＇12郴州市)答案示例：站在山头，放眼望去，戈壁延绵千里，大漠中蒸起腾腾水汽，似烟若雾，飘散开去。
已是夕阳时刻，荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈。
②请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。
（3分）(＇12宜宾市)答案示例：西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中，重重叠叠的山嶂里，长烟直上天空，落日斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉。
（意象正确，画面内容描述生动形象且语意通畅，可得3分，如直接翻译扣1分）③结合上片内容，充分发挥联想和想象，用自己的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。
(3分)(＇12毕节市)秋风萧瑟，残阳如血。
万重山中，烟雾迷茫。
一座孤城，潇然兀立。
边声四起，清角吹凉。
边关艰辛，尽在其中。
⑷请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。
（2分）(＇07泰州市)写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。
（笞对一点得1分，答对两点得全分）⑸请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
（1分）(＇07泰州市)借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
七下古诗五首(登幽州台歌、望岳、登飞来峰、游山西村、已亥杂诗)(教师版)-十年中考真题集锦之课内诗词
专题2：七下古诗五首一、（2020·广西贵港·中考真题）阅读下面两首诗，回答小题。
己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．赏析“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”这两句诗。
2．两诗画线句都流露出忠贞报国的意愿，诗人抒情方式与抒发的情感有何不同？【答案】1．上句用“浩荡”写离愁的多，用“白日斜”渲染离别的伤感氛围，下句写出了辞官归家的轻松和喜悦。
2．龚自珍的诗画线句运用移情于物、借物抒情的方法，表达了自己虽然辞官但仍关心国家前途和命运，坚持对理想的执着追求的感情。
文天祥的诗画线句运用直抒胸臆的方法，表达了诗人视死如归的爱国精神，舍生取义的决心。
【解析】1．本题考查诗句赏析。
（1）翻译：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
（2）赏析。
上句运用“浩荡”把离愁具体化，形象化，生动写出了离愁的多，“白日斜”是环境描写，点明了时间，渲染了萧瑟的氛围，同时象征着国家日落西山的形式。
“吟鞭”动作描写，“东指”即东方故里，写出了辞官归家的轻松和喜悦。
2．本题考查抒情方式和主题。
（1）《己亥杂诗》。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”的翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
这里运用比喻修辞，作者以落红自比，落花飘落了，还要化为春泥滋养下一代。
作者虽然辞官，但是仍然要为国家培育下一代。
这是借物抒情、移情于物的抒情方式。
表达了作者虽然辞官回乡但是仍关心国家前途和命运的感情，表现了作者对理想的执着追求。
（2）《过零丁洋》。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的翻译：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
九年级诗五首赏析中考题.docx
2015四川宜宾江城子・密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何口遣冯唐？会挽雕弓如满刀，西北望，射天狼。
12.“持节云屮，何日遣冯唐”一句运用典故，表达了什么意思？（2分）13.“狂”是这首词的词眼，请简要概括作者“狂”在哪些方面。
（3分）参考答案：12•作者是以魏尚白喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏诡那样重用白己。
（2分，意近即可）13.（3分）①狂在外表（狂形），如牵黄擎苍、锦帽貂裘；②狂在动作（狂举），如卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼；③狂在神态（狂态），如酒酣、胸胆开张；④狂在壮志（狂志），如何日遣冯唐、西北望射犬狼为国御敌报效国家的志向。
（1点1分，答对3点即得满分。
若学牛没有分类概括而仅罗列原词句笼统作答给1分）2015湖北黄石（―）阅读下面这首词，完成13T4题。
（共4分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酬胸胆尚开张，鬓微箱，乂何妨？持节云屮，何日逍冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射犬狼。
13.词的上片记叙了一个怎样的场景？请简要分析。
（2分）14.词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、“射天狼”，分别表达了词人怎样的悄怀？（2分）【答案】13.词的上阕记叙了一个壮观的狩猎场景。
词人装备齐全，率领众多随从，从马狂奔，并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
14.①希望得到朝廷重川②杀敌报国，建功立业的情怀。
2015四川乐山10•诗歌鉴赏。
（4分,每小题2分）江城子密州出猫（宋）苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，乂何妨!持节云中，何口遣冯唐？会挽雕弓如满刀，西北望，射天狼。
①词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂” ？②细读全词，谙品析下阕中划线的句子。
部编版2020中考八年级语文《诗词五首》赏析中考题
《诗词五首》赏析题答案《饮酒》中考试题集萃1、“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。
诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。
“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。
2、诗人在与大自然的亲近中获得了的心境。
悠然，闲适，恬淡，自然3、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。
4、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
5、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。
你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。
不同意。
这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。
6、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
7、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么自然之趣和人生真谛。
8、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。
9、“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有何深刻意义？诗句的表面意思是：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还，所以这两句是景物描写。
这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？10、这首诗在艺术上情、景、理三者浑然交融，就这个特点作简要的分析。
《春望、饮酒、雁门太守行、赤壁、渔家傲》中考复习题
24．诗词五首中考复习题及答案【部编版八年级上册】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】24．诗词五首1、饮酒（其五）/陶渊明2、春望/杜甫3、雁门太守行/李贺4、赤壁/杜牧5、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照1、《饮酒》（其五）陶渊明【原诗】结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞乌相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【译文】将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。
问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。
这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
【习题】一、理解性默写：1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
二、选择题：1、下列对这首诗赏析不恰当的一项是( C )A.《饮酒》是陶渊明归隐后陆续写的一组五言古诗，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨B.诗的前四句构成一个意义“方阵”，通过叙事和议论，定下全篇的基调。
C．“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D. 本诗在客观事物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。
【解析】C 道理：即使在闹市居住，只要内心追求宁静自由，就仿佛住在山水田园只中一样。
2．下列理解有误的—项是（ B ）A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
近五年中考语文古诗词试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列诗句中，不属于唐代诗人王之涣的作品是：A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2. 下列诗句中，使用了比喻手法的是：A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
3. 下列诗句中，描写秋天景象的是：A. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
C. 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？4. 下列诗句中，表达了诗人对友人的思念之情的是：A. 海内存知己，天涯若比邻。
B. 相见时难别亦难，东风无力百花残。
C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5. 下列诗句中，描绘了边塞风光的是：A. 欲穷千里目，更上一层楼。
B. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
C. 水上桃花随雨去，江南春色待人来。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
6. 下列诗句中，使用了拟人手法的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
7. 下列诗句中，描写了春天景象的是：A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 空山新雨后，天气晚来秋。
C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D. 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？8. 下列诗句中，表达了诗人对家乡的眷恋之情的是：A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C. 海内存知己，天涯若比邻。
D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
9. 下列诗句中，使用了夸张手法的是：A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
B. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
中考九年级语文下册第24课《诗词曲五首》(分层作业)解析版
24《诗词曲五首》分层作业一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.舂．谷(chōng) 狗窦．(dòu) 松柏．(bó)B.瀚．海(hàn) 风掣．(chè) 兜鍪．(mú)C.都．护(dū) 零丁．(dīng) 羌．笛(qiāng)D.踌躇．(chǔ) 宫阙．(què) 惶．恐(huáng)【答案】C【解析】A项,“柏”应读“bǎi”;B项,“鍪”应读“móu”;D项,“躇”应读“chú”。
故选C。
2.对下面的诗句节奏划分不正确的一项是（）A.十五/从/军征，八十/始/得归。
B.何处/望/神州?满眼/风光/北固/楼。
C.辛苦/遭逢/起一/经，干戈/寥落/四周/星。
D.北风/卷地/白草/折，胡天/八月/即/飞雪。
【答案】C【解析】C项，有误。
改为：辛苦/遭逢/起/一经，干戈/寥落/四/周星。
故选C。
3.下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（）A．“贞元”是年号。
年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B．明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。
被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
C．“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予其或褒或贬或同情的称号。
D．“乞骸骨”，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。
这是古代官员请求退休的委婉说法。
【答案】C【解析】C项，朝廷不会给平民封谥号。
故选C。
4.文学常识填空。
（1）《十五从军征》出自《__________》。
全诗描绘了一个长年在外征战的__________返乡途中与到家之后的种种场景。
该诗通过主人公的遭遇，揭示了__________给劳动人民造成的苦难。
（2）《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人__________的作品。
古诗词五首-中考题
古诗词五首－－中考题２５―４、（山西课改）比较阅读苏轼两篇作品，完成3-7题。
(10分)[甲]水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把洒问青天。
不知天上宫阙，今夕是保年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
[乙]记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
3.解释句中加点的词语。
(2分)(1)把洒问青天( )(2)念无与为乐者()4.下列句中的"/"表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是()(1分)A.不知／天上宫阙B.我／欲乘风归去C.遂至承天寺／寻张怀民D.相与／步于中庭5.按要求回答下列问题。
(3分)(1)请出与"月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间"想对应的作品原句。
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。
6.下列说法不正确的一项是()(2分)A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的"婵娟"指月中的仙女；乙中的"闲人"指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。
7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对"人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全"一句的认识。
《词五首》中考赏析试题汇编
九年级上册第 6 单元《词五首》中考赏析试卷汇编渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留神。
四通边声连角起。
千嶂里，长烟夕阳孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军鹤发征夫泪。
（一）（ 2011 年江苏省徐州市）（ 3 分）13．对上边这首词理解不正确的一项为哪一项（ 3 分）（）A．词的上片描绘边塞秋景，以一“异”字统率所有光景特色，突出了塞下秋景与中原的不一样。
B．“千嶂里，长烟夕阳孤城闭”一方面描绘迥异域内陆的独到风景，表现边塞的凄凉，同时也反应了战事吃紧、警戒威严的特别背景。
C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的中心，下面提示了戍边将士想念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。
D．“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。
（二）（ 2011 年新疆乌鲁木齐市）渔家傲秋思A ．词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统率所有光景的特色，突出塞下秋景与内陆情景的截然不一样。
B．词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情，开头两句是全词的中心部分，从正面揭露了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。
C．结尾三句情调激动、高亢。
委宛地表达了词人对朝廷的腐败和脆弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。
D．词人写了自己亲临目见的光景，表达了戍边将士复杂的感情，全词境界壮阔，形象鲜亮，语言凝练，读来真实动人。
（三）渔家傲范仲淹1. 对这首词赏析不适合的一项为哪一项（）A 、从“塞下”、“霜”等词语能够看出，这首词写出了我国北方秋季的光景特色。
B.这首词既表达将士的爱国之心，又表露出想念家乡和亲人的感情。
C. “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。
D. 这首词感情悲观而悲观，表达了鲜亮的反战、厌战情绪。
2. 对这首词剖析不适合的一项为哪一项（）A. 词的上阙写的是“夕阳孤城”的边塞情景。
B. 词的下闻表现了将士们在艰辛抗敌的同时家乡的心情。
人教新课标版初中八下《诗五首》中考典型例题
人教新课标版初中八下《诗五首》中考典型例题一、积累与运用1．(2006·浙江宁波卷·3)古诗文名句默写。
[(1)～(5)题必做，(6)(7)两题任选一题．．．．](1)采菊东篱下，。
(陶渊明《饮酒》)(2)长风破浪会有时，。
(李白《行路难》)(3) ，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(4) ，在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(5)杜甫在《望岳》中用“，”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
(6)请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。
(写出连续的两句)(7)请写出古代诗歌中表现人与人之问美好感情的句子。
(写出连续的两句)二、阅读与鉴赏2．(2006·浙江温州卷·6)赏析下面这首古诗，按要求回答问题。
江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
(1)诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2)第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?3．(2006·江苏南通卷·6)阅读下面一首诗，回答问题。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
(1)这首诗清新活泼，情趣盎然。
请你展开合理想象，用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具体地描述出来。
(2)诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”历来为人们所推崇，原因是什么?请作简要分析。
4．(2006·南京卷·6)阅读下面古诗，回答问题。
饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
(1)诗人在与大自然的亲近中获得了的心境。
(2)前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。
请你说说为什么。
参考答案1．(1)悠然见南山(2)直挂云帆济沧海(3)无可奈何花落去(4)醉翁之意不在酒(5)会当凌绝顶一览众山小(6)例：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；国破山河在，城春草木深；足蒸暑土气，背灼炎天光。
人教版八年级语文上册：24《诗词五首》中考真题
中考真题-《诗词五首》一、默写题（共1题,共8分）1.填空题（1）默写。
（1）（2020．山西中考）______，风休住，蓬舟吹取三山去。
（《渔家傲》李清照）（2）（2020．广西玉林、防城港中考）世事纷繁也多彩，在熙来攘往的人境中，如何排除干扰、保持定力？陶渊明在《饮酒》诗中给出的“______”的回答值得我们借鉴。
（3）（2020．湖南娄底中考）杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：______。
______。
（4）（2020．南京中考）生活是多变的，人的情感也会随之变化。
安定时常怀“______，______”的豪情；战乱时则易生______的亲情之念。
（依次用杜甫《望岳》《春望》中的诗句填空）二、综合性学习（共2题,共6分）1.（2020．山东淄博中考）专题性学习。
班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。
（1）语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。
示例：专题学习内容：陶渊明与酒专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
专题学习内容：______专题学习任务：______（2）有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。
上联：刘禹锡，陋室读经，苔痕上阶绿下联：陶渊明，______，______。
三、诗歌鉴赏（共4题,共8分）1.（一）（2020．广东广州中考）阅读下面这首古诗，然后回答问题。
饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中的“结庐”“日夕”是什么意思？请选择一个回答。
（2）“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？2.（二）（2020．黑龙江龙东中考）阅读下面这首请，回答问题。
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古诗五首中考题汇编前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！1、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。
（2分）我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
2、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。
诗人通过书写______________的感慨，抒发了_____________的思想感情。
（2分）登楼远眺，凭今吊古（1分）生不逢时、壮志难酬、怀才不遇（1分）3、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
请简要谈谈你对这两句诗的理解（3分）把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。
（意思答对即可给分）4、“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。
5、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。
6、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。
试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。
这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。
它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。
一、赏析《望岳》1、2009年湖北省襄樊阅读古诗《望岳》，回答问题。
（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
⑴．诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山的形象。
（2分）⑵．名句恒久远，千古永流传。
请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。
（2分）2．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？3．“会当凌绝顶，一览众山小。
”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。
请说说你的理解。
4．解释下列加点的词的意思。
①齐鲁青未了未了：②会当凌绝顶会当：5．对这首诗理解不恰当的一项是（）A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C．“会当凌绝顶，一览众山小。
”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”上句写泰山是实写，下句是虚写。
6.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？7.这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？8.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视9.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）A.这两句诗对仗工整。
B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。
D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。
10.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C.当胸生曾云，决眦入归鸟。
D.会当凌绝顶，一览众山小。
11.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。
下面分析错误的一项是（）A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。
可谓形神兼备。
D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
61．（2012·云南省昭通市）品读杜甫《望岳》一诗，回答问题。
（3分）岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
画线句写出泰山什么样的特点？表达了诗人的什么感情？【答案】写出泰山雄伟高峻的特点（1分），表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（2分）。
（意近即可）1、⑴．遮天蔽日（或“巍峨高大”、“高大雄伟”）。
⑵．这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。
2．“阴阳”分别指山的南、北两面，山南向阳，天色明亮；山北背阴，天色晦暗。
那阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样，同一时刻却是两个世界，“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。
3．它不止是诗人要攀登泰山极顶的意愿，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
4．①不尽②终要，终当5.⑵．D（上句是虚写，下句是实写。
）6.高大巍峨 7.不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。
8.B 9.D 10.D 11.B7、2009年湖北省襄樊阅读古诗《望岳》，回答问题。
（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
⑴．诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山的形象。
（2分）⑵．名句恒久远，千古永流传。
请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。
（2分）４、⑴．遮天蔽日（或“巍峨高大”、“高大雄伟”）。
⑵．这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。
33．（2011·广东省湛江市）阅读下面的唐诗，回答后面的问题。
（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？（2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？【答案】（1）高大巍峨（2）不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。
16．（2012·山东省泰安市）阅读《望岳》诗，完成22-25题。
望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
22.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视23.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）A.这两句诗对仗工整。
B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。
D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。
24.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C.当胸生曾云，决眦入归鸟。
D.会当凌绝顶，一览众山小。
25.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。
下面分析错误的一项是（）A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。
可谓形神兼备。
D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
【答案】22.B 23.D 24.D 25.B2014年山东省临沂市（一）阅读下面一首唐诗，完成8～9题。
（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？（2分）答：9．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分）答：（一）诗歌阅读8. （2分）神奇秀丽、高峻挺拔（答出“秀丽”、“高大”的意思即可）9. （2分）抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。
（意近即可）2014年四川省雅安市21.选出对下面这首诗理解有误的一项是（）（3分）望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由远望到近望。
B.“荡胸生层云，决眦入归鸟”对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.最能体现诗人希望攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶，一览众山小”。
D.诗歌的前六句写诗人远望泰山，描绘了泰山的神奇与秀丽；后两句是写诗人登上泰山后的感受。
21.D（诗歌最后两句不是写诗人登上泰山后的感受，而是希望有朝一日，一定要登顶，俯视天下）2014年内蒙古自治区通辽市三、古诗词鉴赏（共3分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
10. 选出对《望岳》赏析错误的一项是（）A. 全诗紧扣“望”字来写，望的角度由远而近，最妙的是“处处无望处处望”足见杜诗之匠心。
B. 诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加表作者喜爱之情；“割”字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势，表诗人赞美之意。
C. “荡胸生曾云”写作者志随山高，“决眦”写作者细望之态，喜爱之情溢于言表。
D. 结尾一句写作者登临泰山极顶，抒发了诗人不怕困难，决心实现自己远大理想和抱负的雄心壮志。
《望岳》1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。
全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。
(2分)1．望高大雄伟2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山___ ____的特点；2．高大雄伟3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的的特点。
(2分)3.神奇秀丽4．“齐鲁青未了”一句表现了泰山的。
4．参天耸立“决眦入归鸟”一句蕴涵了。
诗人对祖国山河的热爱5．请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
(2分) 5．“钟“积聚、汇聚之意。
将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
6．请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓”这句诗作简要赏析。
6．“割”字炼字极好，那照临下土的阳光，好象被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。
7．“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(2分)7．只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。