四年级下册英语课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版(三起)(共16张PPT)
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最新译林小学英语四年级下册Unit4 Drawing in the park优质教学课件
p.m ME Maths
After school
Chinese Art PE
Computer Studies ME
English
Maths
Maths
Chinese
colourful Chinese
English
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Maths Science
Scocial Science 社会课
swimming lesson
Monday
M_o_n_d_a_y__ is a busy day for me.etI g____ up at 7:00. I gocthoool s______ at 7:30. Ionrnthinegm______, I hawviemamsin_g______ lesson andoIotball play f_____ in the afternoon. I watchvTenVining the e_____ed__. I go to b___at 8:50. I love my school life.
I ……at
.
I …… at
.
I…… at
.
I ……at .
I ……at
.
Listen
Tom’s plan for Monday
7:00 get up
3:20 play football
7:40 go to school
6:00 have dinner
Time Activity Time Activity
Use more words What subjects do you like?
Chinese Science
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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Scocial Science 社会课
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Monday
M_o_n_d_a_y__ is a busy day for me.etI g____ up at 7:00. I gocthoool s______ at 7:30. Ionrnthinegm______, I hawviemamsin_g______ lesson andoIotball play f_____ in the afternoon. I watchvTenVining the e_____ed__. I go to b___at 8:50. I love my school life.
I ……at
.
I …… at
.
I…… at
.
I ……at .
I ……at
.
Listen
Tom’s plan for Monday
7:00 get up
3:20 play football
7:40 go to school
6:00 have dinner
Time Activity Time Activity
Use more words What subjects do you like?
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四年级下册英语课件-《Unit 4 Drawing in the park》｜译林版(三起 ) (共28张PPT)
What can you see over there? I can see a tree and some flowers.
Can you draw them?
学习小贴士：
them （他们）人称的宾格，主格是they. 例如：我们学习过的I的宾格是me.
Can you draw them? draw 后加宾格形式
√√ √
Read and judge
Tips：自读课文并在小组讨论，将Tim能画 得好的东西标上星，画得不好的东西标上 三角。
Can Tim draw all of them very well?
easy 容易的 反义词 difficult 困难的
Let’s learn.
For us:
Whatever it is difficult,we should have a try.
Listen and repeat
This is the tree and these are the flowers.
Well done.
This/That is….（后加名词单数） 这个/那个是……
These/Those are….（后加名词复数） 这些/那些是……
Listen and repeat
但当你遇见僵尸的时候，请快速地站起来一边做 动作一边说“Jump Jump” ！
Brain storming
dance
play basketball
sing jump
I can …. play table tennis
play football
run
swim
draw
draw a picture
画一幅画
Unit 4
Can you draw them?
学习小贴士：
them （他们）人称的宾格，主格是they. 例如：我们学习过的I的宾格是me.
Can you draw them? draw 后加宾格形式
√√ √
Read and judge
Tips：自读课文并在小组讨论，将Tim能画 得好的东西标上星，画得不好的东西标上 三角。
Can Tim draw all of them very well?
easy 容易的 反义词 difficult 困难的
Let’s learn.
For us:
Whatever it is difficult,we should have a try.
Listen and repeat
This is the tree and these are the flowers.
Well done.
This/That is….（后加名词单数） 这个/那个是……
These/Those are….（后加名词复数） 这些/那些是……
Listen and repeat
但当你遇见僵尸的时候，请快速地站起来一边做 动作一边说“Jump Jump” ！
Brain storming
dance
play basketball
sing jump
I can …. play table tennis
play football
run
swim
draw
draw a picture
画一幅画
Unit 4
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
He can see a boat.
What can Bobby see then? (然后)
He can see a tiger.
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
A. happy(高兴) B. scared(害怕)
What's the matter with Bobby? (Bobby怎么了?)
•
5.一些政府部门急功近利,在推动科普 创作时 只注重 成果的 短期效 果,而忽 视需要 下大力 气攻关 的科普 创作理 论研究 难以获 得支持 。
•
6.当代文艺作品一定具有文化自觉和 文化自 信的底 蕴,具有 当今时 代独特 的文化 气质,又 是当今 时代的 文化精 神的高 度浓缩 。
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
1.复述Cartoon time内容。 2.预习Sound time内容。
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
游戏规则： 西洋镜里又出现了词组， 快速读出来， 看谁说的又快又准噢！
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
Tips: 四人小组成员对话接龙,15秒内尽量不要间 断，不要重复，配上动作，声音要响亮哦！比比 哪组说又快又好！
What can Bobby see then? (然后)
He can see a tiger.
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
A. happy(高兴) B. scared(害怕)
What's the matter with Bobby? (Bobby怎么了?)
•
5.一些政府部门急功近利,在推动科普 创作时 只注重 成果的 短期效 果,而忽 视需要 下大力 气攻关 的科普 创作理 论研究 难以获 得支持 。
•
6.当代文艺作品一定具有文化自觉和 文化自 信的底 蕴,具有 当今时 代独特 的文化 气质,又 是当今 时代的 文化精 神的高 度浓缩 。
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
1.复述Cartoon time内容。 2.预习Sound time内容。
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
游戏规则： 西洋镜里又出现了词组， 快速读出来， 看谁说的又快又准噢！
四年级下英语公开课课件-Unit 4 Drawing in the parkB-译林版
Tips: 四人小组成员对话接龙,15秒内尽量不要间 断，不要重复，配上动作，声音要响亮哦！比比 哪组说又快又好！
四年级(下)英语公开课-Unit4 Drawing in the park(第2课时) 译林版课件下
Can you…?
Yes, I can./No, I can’t.
draw …
play…
make…
精编优质课PPT四年级(下)英语公开课 －Unit 4 Drawing in the park(第2课时) 译林版获奖课件推荐下载
skate
sing
swim
dance
精编优质课PPT四年级(下)英语公开课 －Unit 4 Drawing in the park(第2课时) 译林版获奖课件推荐下载
Watch and answer What can Bobby see in the
box at the second time?
He can see a tiger.
精编优质课PPT四年级(下)英语公开课 －Unit 4 Drawing in the park(第2课时) 译林版获奖课件推荐下载
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Watch and answer
What can Bobby see in the box at first?
He can see a boat on the lake.
精编优质课PPT四年级(下)英语公开课 －Unit 4 Drawing in the park(第2课时) 译林版获奖课件推荐下载
Bobby 最后会说 什么呢？我们来 想一想！
At last (最后), Bobby is ____.
A. scared
B. happy
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译林版四年级英语下册Unit4 Drawing in the parkPPT课件
Can you draw it?
Yes.
It’s difficult, but I can try.
2020年10月2日
11
Listen and repeat
2020年10月2日
12
Read the story
2020年10月2日
13
Try to act
Tips：同桌表演，注意要求哦。
Read fluently 流利的朗读
15
Summary
回忆一下，通过今天的课，你学会了做哪些事儿？ 相互说说自己的收获！
What can you do now?
sing
read
I can chant
…
talk about
say …
2020年10月2日
16
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
Sure. It’s easy.
2020年10月2日
It’s difficult, but I can try.
7
Listen and repeat
好主意！
2020年10月2日
8
Listen and repeat
What can you see over there? I can see a tree and some flowers.
四年级下册英语课件-Unit4 Drawing in the park(第2课时) ｜译林版(三起) (共13张PPT)
Try again. （再试一次）
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Imagine and say
( 四人一组，发挥想象说一说！)
If you are Bobby, What would you say?
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What can you see?
I can see …
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（最后，在小组内说一说。）
What can you see in my picture?
I can see …
Is it nice/ …?
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Watch and answer
What can Bobby see?
1
It's great fun.
Bobby can see ...
2
Bobby can see ...
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译林版 四年级下册英语Unit 4 Drawing in the park第一课时课件
I can know words about the park. I can understand and read the story. I can act out the story.
Homework
1.Try to recite dialogue. 2.Go to the park and talk with
your friends in English.
Try to talk
现在我们也来到公园，大家看到些什么？试着用我 们所学的句子来谈谈吧。
Useful sentences: What can you see? I can see … Can you draw a\ the…? Yes, it’s easy./ It’s difficult, but I can try.
Unit4 Drawing in the park
Lesson 1
Learning objectives (学习目标)
I can know some words about parks.stand and read the story.
我能理解课文并能够朗读课文。
Sure. It’s easy.
容易的
This is…and these are…
I can learn
困难的
I can imitate Let’s draw some pictures here. Good idea!
I can read What can you see over there?
I can answer
Can you shout in the library?
I can answer
Can you run?
I can answer
Homework
1.Try to recite dialogue. 2.Go to the park and talk with
your friends in English.
Try to talk
现在我们也来到公园，大家看到些什么？试着用我 们所学的句子来谈谈吧。
Useful sentences: What can you see? I can see … Can you draw a\ the…? Yes, it’s easy./ It’s difficult, but I can try.
Unit4 Drawing in the park
Lesson 1
Learning objectives (学习目标)
I can know some words about parks.stand and read the story.
我能理解课文并能够朗读课文。
Sure. It’s easy.
容易的
This is…and these are…
I can learn
困难的
I can imitate Let’s draw some pictures here. Good idea!
I can read What can you see over there?
I can answer
Can you shout in the library?
I can answer
Can you run?
I can answer
四年级下册英语课件Unit4 Drawing in the park(第2课时) 译林版(三起) (共13页)PPT
•
3．文章中引用了传主自己的一些语言 ，为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据， 增强了 说服力 ，具有 画龙点 睛之效 ，能够 升华主 题，增 强作品 语言感 染力。
•
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相 对而言 ，抽象 的也就 是概括 的。所 谓“阐 发”就 是化抽 象、概 括为具 体。阐 发常见 的有两 种形式 ：一是 举出实 例，一 是分析 因果。
我能朗读并表演动画。
3. I can use “What can you do? I can ...”.
我能运用句型“What can you do? I can ...”来问答。
Come on , boys and girls!
Guess and say
( 猜一猜，说一说。)
What‘s in the box?
...
Magic box
Ask and answer ( 同桌问一问答一答。)
What can you see?
I can see a monkey.
Make a new song ( 四人一组，编创新歌。)
整齐又创意组赢得机会看魔盒。
in the classroom
in the classroom
Finally，talk in the group.
（最后，在小组内说一说。）
What can you see in my picture?
I can see …
Is it nice/ …? …
Thank you!
•
1．迫于生计，年过半百的林海音还与 丈夫及 友人创 办刊物 ，这不 仅改变 了她的 生活状 况，也 是为台 湾的纯 文学发 展鸣锣 开道， 这种打 拼精神 是极其 可贵的 。2． 文章详 细描写 了林海 音对台 湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
四年级下册英语课件-Unit4 Drawing in the park(第2课时) ｜译林版(三起) (共25张PPT)
A: ____, what can you do? B: I can____ and ___. What can you do ? C: I can____. D: …
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some flowers in the park
a boat on the river
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Tim can’t draw the__b_o_a_t___ . It’s _d_if_f_i_cu_l_t_.
Ask and answer
Tips: 同桌两人相互问一问
A: What can you do? B: I can...
jump skate
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some flowers in the park
a boat on the river
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Tim can’t draw the__b_o_a_t___ . It’s _d_if_f_i_cu_l_t_.
Ask and answer
Tips: 同桌两人相互问一问
A: What can you do? B: I can...
jump skate
牛津译林四年级下册英语《Unit4 Drawing in the park》公开课精品课件
Ticking time
I can talk about things in the park. I can use “What can you do?” to ask questions. I know the sounds of the letter “e”.
Summary
tree
boat
Homework
1. Listen and read the story time five times.
2. Copy the new words and phrases .
Unit 4 Drawing in the park(2)
英语牛津译林版 四年级下
Let’s sing
lesson get me seven
Practice
你和你的朋友准备去公园。 What can you do?
fly a kite
draw pictures
go fishing
play football
Summary
单词： river hill lake flower tree 询问某人会做什么： What can you/they/… see …? 回答： I can/can’t see…
Cartoon time
1.What can Bobby see at first(首先)? 2. What can Bobby see then(然后)?
Cartoon time
Cartoon time
1.What can Bobby see at first(首先)?
A.
B.
C.
再试一次。
四人一小组调查你的组员们会干什么调查完后每个小组派一名汇报员汇报小组的其他成员
四年级下英语公开课课件-Unit4 Drawing in the park(第1课时) ｜译林版(三起) (共34张PPT)
No.
四 年 级 下 英 语公开 课课件 －Unit 4 D raw ing i n t he p a rk(第 1课时) ｜ 译林 版（三 起） ( 共 34张 PPT)
四 年 级 下 英 语公开 课课件 －Unit 4 D raw ing i n t he p a rk(第 1课时) ｜ 译林 版（三 起） ( 共 34张 PPT)
Let’s play
快速问答。根据问题回答， 肯定回答“yes, yes, yes”, 否定回答“no, no, no”。
Let’s play
Can you speak English?
Let’s play
Can you swim?
Let’s play
Can you sing a song?
四 年 级 下 英 语公开 课课件 －Unit 4 D raw ing i n t he p a rk(第 1课时) ｜ 译林 版（三 起） ( 共 34张 PPT)
Let’s play
Can you draw pictures?
四 年 级 下 英 语公开 课课件 －Unit 4 D raw ing i n t he p a rk(第 1课时) ｜ 译林 版（三 起） ( 共 34张 PPT)
四 年 级 下 英 语公开 课课件 －Unit 4 D raw ing i n t he p a rk(第 1课时) ｜ 译林 版（三 起） ( 共 34张 PPT)
Let’s play
Can you play football?
四 年 级 下 英 语公开 课课件 －Unit 4 D raw ing i n t he p a rk(第 1课时) ｜ 译林 版（三 起） ( 共 34张 PPT)
译林英语四下U4 Drawing in the park第一课时优质课件
Read and find
Can Tim draw the boat well?
当我们在生活中遇到困难时，不要放弃，要大胆的试一试哦！
Listen and repeat
Learning tips:跟读，模仿录音的 语音语调哦!
A.好主意！B. 好的！
Listen and repeat
Learning tips:跟读，模仿录音的语 音语调哦!
Quick response(快速反应)
Rules(游戏规则):
Say “Yes,I can." if you can do the things.Say “No,I can’t." if you cannot do the things. 如果你会做就说 “Yes,I can.” ；如果你不会做就说 “No,I can’t."
I can draw some pictures. Can you ?
(画)
Try to say
In the park /In the classroom
What ,What, What can you see? In the park , I can see.
See some trees over there.
C: Reading in roles (分角色朗读) D: …
Read and act
Learning tip:两人一组将对话表演出来吧， 加上你的表情和动作哦!
Read fluently.
流利的朗读
Read fluently and beautifully.
流利、优美的朗读
Act it out with emotionally.
Unit 4 Drawing in the park
精品复习课件译林版四年级英语下册 Unit 4 drawing in the park
______ row ______ ______ ______ the park .
短语： Let’s a boat in
10.difficult (形容词) 难的；困难 的 →反义词：easy 容易的；简单的
Eg：它太难了。 It ______ ______ .
答案：is difficult .
4B Unit 4 Drawing in the park
在公园里画画
1.drawing (名词) 画画
Eg：My sister _____ (喜欢) ______ (画 画).
答案：likes drawing Eg：—你喜欢画画吗？ —是的，我喜欢。
—______ you like _______ ? —Yes , I _______ . 答案：Do drawing do
4.good idea (名词短语) 好主意
解析：good idea 用于对某事表示赞同或 认可的激动心情，其近义词为great 。
Eg : ( )当有同学邀请你打篮球时，你会说： A . Yes , I can . B . Good idea ! C . Let’s play basketball .
6.解析：them为人称代词的宾格形式，放在动词之后作 宾语。
they是人称代词的主格形式，放在动词之前作主语。
Eg : Can you draw ______ (they) for me ? ______ (them) can draw pictures .
答案：them They
7.easy (形容词) 容易的；简单的 →反义词：difficult 难的；困难的
11.try (动词) 试
短语：试一试 have a try 试穿 try on Eg : — 我能试穿这件连衣裙吗？ —当然。给你。
短语： Let’s a boat in
10.difficult (形容词) 难的；困难 的 →反义词：easy 容易的；简单的
Eg：它太难了。 It ______ ______ .
答案：is difficult .
4B Unit 4 Drawing in the park
在公园里画画
1.drawing (名词) 画画
Eg：My sister _____ (喜欢) ______ (画 画).
答案：likes drawing Eg：—你喜欢画画吗？ —是的，我喜欢。
—______ you like _______ ? —Yes , I _______ . 答案：Do drawing do
4.good idea (名词短语) 好主意
解析：good idea 用于对某事表示赞同或 认可的激动心情，其近义词为great 。
Eg : ( )当有同学邀请你打篮球时，你会说： A . Yes , I can . B . Good idea ! C . Let’s play basketball .
6.解析：them为人称代词的宾格形式，放在动词之后作 宾语。
they是人称代词的主格形式，放在动词之前作主语。
Eg : Can you draw ______ (they) for me ? ______ (them) can draw pictures .
答案：them They
7.easy (形容词) 容易的；简单的 →反义词：difficult 难的；困难的
11.try (动词) 试
短语：试一试 have a try 试穿 try on Eg : — 我能试穿这件连衣裙吗？ —当然。给你。
四年级英语下册课件-Unit 4 Drawing in the park -译林版
Learning aims :
1. 能听懂、会说、会读单词：draw, picture, park, flower, boat, river, easy, difficult. 2. 能听懂、会读、会说日常交际用语：Good idea ！Sure, it’s easy. It’s difficult, but I can try. 3. 能运用以下句型 What can you see? I can see …来对看到的事物进行交流；初步用句型Can you…? 询问交流会做的事。
选择相应单词的序号填在横线上。
Hi, Helen. Mike and I go to the _____ today . I can see a ____ , some _________ and a boat. They are _________ . I _______ _______ the tree and the flowers. It’s _______ . But I ______ _____ the boat. It’s_________ . Can you draw it ?
Look and guess
Who
Where
？
Look and guess 观察图片，猜猜他们在公园里做什么
What are they doing in the park? 他们在公园干什么？
A. Playing in the park B. Drawing in the park C. Singing in the park
Tips: 1.使用表格中的词汇独立完成复述 2.以小组为单位讨论完善信息， 并将其复述出来,可一人一句。
Spring is coming.春天到了
Go to the park 两人一组，选择你需要的句子来谈论公园里的东西吧
1. 能听懂、会说、会读单词：draw, picture, park, flower, boat, river, easy, difficult. 2. 能听懂、会读、会说日常交际用语：Good idea ！Sure, it’s easy. It’s difficult, but I can try. 3. 能运用以下句型 What can you see? I can see …来对看到的事物进行交流；初步用句型Can you…? 询问交流会做的事。
选择相应单词的序号填在横线上。
Hi, Helen. Mike and I go to the _____ today . I can see a ____ , some _________ and a boat. They are _________ . I _______ _______ the tree and the flowers. It’s _______ . But I ______ _____ the boat. It’s_________ . Can you draw it ?
Look and guess
Who
Where
？
Look and guess 观察图片，猜猜他们在公园里做什么
What are they doing in the park? 他们在公园干什么？
A. Playing in the park B. Drawing in the park C. Singing in the park
Tips: 1.使用表格中的词汇独立完成复述 2.以小组为单位讨论完善信息， 并将其复述出来,可一人一句。
Spring is coming.春天到了
Go to the park 两人一组，选择你需要的句子来谈论公园里的东西吧
四年级英语下册课件-Unit 4 Drawing in the park -译林版
A.
B.
Read after the tape.
Tips: 跟读课文，注意模仿语音语调。
Let's draw some pictures here.
Good idea!
What can you see over there?
I can see a tree and some flowers.
Can you draw them? Sure.It’s easy.
Read in roles.分角色朗读。
两人一组
This is my picture.
向同桌展示你的图画，
Look! This is a/an/the... 使用以下句子
These are...
I can draw it/them. It's easy.
What can you see in/on...?I...
Can you see...over there?...
Can you draw it/ them?...
Can you draw it/ them?..
Do you like my picture?
Spring is coming. Let's go to the beautiful park and draw some pictures!
A. easy
B. difficult
Can you draw it?
Yes.
It’s difficult, but I can try.
Read and choose.
Tips: 自读课文，在文中用下划线标出依据
3. Which(哪一个) picture may be Tim’s picture?
四年级英语下册课件-Unit 4 Drawing in the park -译林版
Try to dub
Try to act
Tips：同桌表演，加上动作哦。
Think and say——Tim’s diary
Tips: 根据Storytime说说这天Tim的经历。
I can say Tim’s diary.
1星：能说出Tim的日记。（3句） 2星：能说出Tim的日记。（5句） 3星：能流利地说出Tim的日记。
It’s difficult, but I can try.
当你写得不是太好时，你会对自己说：
It’s difficult, but I can try.
当你读得不是太好时，你会对自己说：
It’s difficult, but I can try.
当你画得不是太好时，你会对自己说：
It’s difficult, but I can try.
No matter how difficult it is, we should have a try.
无论多难，我们都应该试一试。
Read after the tape.
Tips: 跟读课文，注意模仿语音语调。
What can you see over there?
I can see a tree and some flowers.
3星：能有语音语调地演绎人物的对话。
Read after the taRpeaed. in roles.分角色表演。
I can act （演）the story.
1星：能演完故事。
组内互评
2星：能流利地表演故事。
பைடு நூலகம்
3星：能有语音语调、有动作地演绎故事。
Let’s dub 小小配音员
给你喜欢的角色配配音吧
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I can imitate
I can imagine
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I
can
answer
快速问答。根据问题回答， 肯定回答“yeah, yeah, yeah”,
否定回答“no, no, no”。
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I can answer
Can you speak English?
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I can
answer
Can you swim?
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I can answer
Can you play football?
四年级下册英语精品ppt-Unit4 Drawing in the park_译林版(三起) (19
Task 3 : Read and fill
name things can can’t
Tip:
快速浏览故事并判断S。ure.
It’s
easy.
easy
Tim 如果Tim 画的好则画 ，
画得不好则画 。
difficult
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river 河
red big over on the river
Task 1 : Watch and choose 看动画，回答问题。 • A. Playing at school • B. Drawing in the park • C. Singing in the park
•四年级下册英语精品课件－Unit4 Drawing in the park_译林版（三起） (19张)（优秀课件）
At a snack bar
What can you see? I can see….
Can you draw it/ them? Sure. It’s easy. It’s difficult, but I can try.
…
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Hello, everyone! In my group, Mary can draw and she can make a cake. Bob can play the piano and he can swim. John can play football and basketball. I can play table tennis.
(1) What can Bobby see at first?(首先) (2) What can Bobby see then? (然后) (3) What's the matter with Bobby? (Bobby怎么了?)
What can Bobby see at first?(首先)?
swim
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(15秒不停)
Use: What can you do ? I can ...
Example: What can you do, Mary? I can draw and I can make a cake.
ask questions.
学生能使用“what can you see?”问答。
3. Try to understand the cartoon and act it.
尝试理解并表演卡通。
Do you know ?
西洋镜(peep show)是一种民间的游戏器 具，匣子里面装着画片儿，匣子上放有 放大镜，可以看放大的画面。因为最初 画片多是西洋画，所以叫西洋镜。
He can see a boat.
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What
can
Bobby
see
then?
(然后)
He can see a tiger.
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游戏规则： 西洋镜里又出现了词组， 快速读出来， 看谁说的又快又准噢！
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He / She can ... and he / she can ...
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A. happy(高兴) B. scared(害怕)
What's the matter with Bobby? (Bobby怎么了?)
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Tips: 四人小组成员对话接龙,15秒内尽量不要间 断，不要重复，配上动作，声音要响亮哦！比比 哪组说又快又好！
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play football
draw the picture
What can you do?
make a salad
I can…
make a cake
play basketball
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1.复述Cartoon time内容。 2.预习Sound time内容。
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Unit 4 Drawing in the park (Fun time & Cartoon time)
1. Students can use “what can you do?” to
ask questions.
学生能使用 “what can you do?” 问答。
2. Students can use “what can you see?” to
(1) What can Bobby see at first?(首先) (2) What can Bobby see then? (然后) (3) What's the matter with Bobby? (Bobby怎么了?)
What can Bobby see at first?(首先)?
swim
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(15秒不停)
Use: What can you do ? I can ...
Example: What can you do, Mary? I can draw and I can make a cake.
ask questions.
学生能使用“what can you see?”问答。
3. Try to understand the cartoon and act it.
尝试理解并表演卡通。
Do you know ?
西洋镜(peep show)是一种民间的游戏器 具，匣子里面装着画片儿，匣子上放有 放大镜，可以看放大的画面。因为最初 画片多是西洋画，所以叫西洋镜。
He can see a boat.
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What
can
Bobby
see
then?
(然后)
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He / She can ... and he / she can ...
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What can you do?
make a salad
I can…
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play basketball
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