2020年邵阳市中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)

合集下载

【典型题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(带答案)(1)

【典型题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(带答案)(1)
【解析】
【详解】
依据材料“亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服促进东西方文化的交流。马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年--公元前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代。促进了东西方文化的结合。D项符合题意。ABC三项不合题意,故选择D。
3.A
解析:A
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据图片结合所学知识可知,古希腊的民主制度被视为所有现代民主制度的源头;希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。所以古代希腊文明与图片主题相符,故答案选A。
考点:人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。
4.D
解析:D
7.D
பைடு நூலகம்解析:D
【解析】
【详解】
依据所学可知,古希腊哲学成就突出。苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张“人应该认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义,所以D项符合题意;A项是一位百科全书式的学者,还创立了逻辑学等新的学科,不符合题意,排除;B项提出了“原子论”,不符合题意,排除;C项是苏格拉底的学生,创造和发展的概念包括柏拉图思想、柏拉图主义等,不符合题意,排除。故选D。
11.D
解析:D
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识,罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。公元前509年,罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务,平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。公元前29年,屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,罗马帝国进入了和平发展的时代。D选项符合题意;故选D。

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷附答案

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷附答案

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷附答案一、选择题1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是A.文明名称B.出现时间C.著名人物D.文明代表2.图象史料在证史研究中有重要作用。

如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料,据此推断他们探究的主题是()A.古代希腊文明B.古代日本文化C.古代罗马法制D.古代阿拉伯文明3.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于()A.亚平宁半岛B.印度半岛C.阿拉伯半岛D.希腊半岛4.古代罗马文明丰富多彩,灿烂辉煌,是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A.①②B.③④C.②④D.①②③5.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过:“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.雅典D.斯巴达6.从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A.希腊的繁荣B.罗马共和国统治C.罗马帝国的扩张D.雅典民主政治7.古罗马法律缜密,法律体系完备。

该法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

这部法律是A.《法理概要》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《新法典》8.与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A.古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代罗马9.阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素,这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A.伯里克利B.亚历山大C.胡夫D.查理大帝10.分析下图,对于雅典民主与居民的政治联系,下列说法正确的是A.超半数的居民能享受雅典民主B.雅典民主的社会基础为自由民C.少数奴隶主贵族独享雅典民主D.外邦人享有雅典最广泛的民主11.从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A.希腊文明的繁荣B.雅典文明的兴盛C.罗马共和国D.罗马帝国12.许多文学作品都在歌颂英雄主义精神,下面的古希腊名言亦然。

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)(3)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)(3)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)(3)一、选择题1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是A.文明名称B.出现时间C.著名人物D.文明代表2.下列有关罗马的历史事件,按时间顺序排列正确的是()①恺撒独裁②罗马取得了地中海的霸权③屋大维掌握国家最高权力④斯巴达克起义A.①②③④B.②④①③C.①③④②D.③②①④3.构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A.丝绸之路B.郑和下西洋C.希波战争D.亚历山大大帝东征4.方方在学习某段历史时做了以下记录。

根据记录判断这是哪一历史时期A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.斯巴达D.罗马共和国5.古罗马法律缜密,法律体系完备。

该法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

这部法律是A.《法理概要》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《新法典》6.小明在学了世界古代文明之后,整理了下图所示的笔记。

由此可见,他所学的内容是A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古罗马文明7.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是()A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》8.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是()A.古希腊是一切文明的发源地B.古希腊是海洋文明的发源地C.古希腊是欧洲文明的发源地D.欧洲文明是海洋文明发源地9.阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素,这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A.伯里克利B.亚历山大C.胡夫D.查理大帝10.希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响,其建筑艺术主要体现在( ) A.寺庙B.神庙C.宫廷D.水利11.经历了近半个世纪的资产阶级革命,英国终于确立起新的政治制度,这一体制在当时代表的是()A.教会和国王的利益B.新贵族和资产阶级的利益C.国王和大贵族的利益D.资产阶级和无产阶级的利益12.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(及答案)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(及答案)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(及答案)一、选择题1.“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路,内陆河道,陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。

”材料中的“帝国”是A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.阿拉伯帝国 D.大汉王朝2.《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A.实行民主政治B.注重法制建设C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛3.古代罗马文明丰富多彩,灿烂辉煌,是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A.①②B.③④C.②④D.①②③4.哲学闪耀着智者的光芒,古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题,他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A.亚里士多德B.德谟克里特C.柏拉图D.苏格拉底5.古罗马法律缜密,法律体系完备。

该法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

这部法律是A.《法理概要》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《新法典》6.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是()A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》7.阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素,这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A.伯里克利B.亚历山大C.胡夫D.查理大帝8.希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响,其建筑艺术主要体现在( ) A.寺庙B.神庙C.宫廷D.水利9.下面是古代罗马发展演变的线索示意图,图中③处应填写的是A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国10.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是A.研究早期希腊社会的重要史料B.阿拉伯帝国民间故事集C.古希腊的著名悲剧代表作品D.研究法国城市兴起的史料11.2019遂宁国际马拉松于2019年10月20日星期日上午8:00在遂宁市体育中心开赛。

【典型题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷(附答案)

【典型题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷(附答案)

【典型题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷(附答案)一、选择题1.“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。

从历史文化的角度看,该西方谚语的形成说明A.罗马文化渗入到它统治过的广大地区B.罗马为了向外扩张修建了许多道路C.当时有很多外国人在罗马生活、学习D.罗马的征服和统治充满着暴力2.2020年元旦刚刚过去。

“元旦”所依据的历法,是现在国际上通用的公历。

该历法的基础是A.古埃及的太阳历B.苏美尔人的阴历C.中国的夏历D.罗马人的儒略历3.《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A.实行民主政治B.注重法制建设C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛4.构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A.丝绸之路B.郑和下西洋C.希波战争D.亚历山大大帝东征5.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过:“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.雅典D.斯巴达6.方方在学习某段历史时做了以下记录。

根据记录判断这是哪一历史时期A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.斯巴达D.罗马共和国7.哲学闪耀着智者的光芒,古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题,他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A.亚里士多德B.德谟克里特C.柏拉图D.苏格拉底8.有个家庭,成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶,若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去几个人?()A.1B.2C.3D.49.与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A.古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代罗马10.阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素,这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A.伯里克利B.亚历山大C.胡夫D.查理大帝11.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是A.研究早期希腊社会的重要史料B.阿拉伯帝国民间故事集C.古希腊的著名悲剧代表作品D.研究法国城市兴起的史料12.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

【好题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(附答案)(1)

【好题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(附答案)(1)

【好题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(附答案)(1)一、选择题1.“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路,内陆河道,陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。

”材料中的“帝国”是A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.阿拉伯帝国 D.大汉王朝2.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于()A.亚平宁半岛B.印度半岛C.阿拉伯半岛D.希腊半岛3.《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A.实行民主政治B.注重法制建设C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛4.古罗马文明是西方文明的另一个重要源头,起源于意大利中部台伯河入海处。

下列古罗马历史发展顺序排列正确的是①罗马共和国②东罗马帝国③罗马城邦④罗马帝国A.①②③④B.③①④②C.②①③④D.③①②④5.古代罗马文明丰富多彩,灿烂辉煌,是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A.①②B.③④C.②④D.①②③6.下列有关罗马的历史事件,按时间顺序排列正确的是()①恺撒独裁②罗马取得了地中海的霸权③屋大维掌握国家最高权力④斯巴达克起义A.①②③④B.②④①③C.①③④②D.③②①④7.哲学闪耀着智者的光芒,古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题,他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A.亚里士多德B.德谟克里特C.柏拉图D.苏格拉底8.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是()A.古希腊是一切文明的发源地B.古希腊是海洋文明的发源地C.古希腊是欧洲文明的发源地D.欧洲文明是海洋文明发源地9.从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A.希腊文明的繁荣B.雅典文明的兴盛C.罗马共和国D.罗马帝国10.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是A.研究早期希腊社会的重要史料B.阿拉伯帝国民间故事集C.古希腊的著名悲剧代表作品D.研究法国城市兴起的史料11.古代世界文明多元发展。

部编版九年级历史上册第二单元——古代欧洲文明测试卷及解析(2020版)

部编版九年级历史上册第二单元——古代欧洲文明测试卷及解析(2020版)

部编版九年级历史上册第二单元——古代欧洲文明测试卷及解析一、选择题1.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。

欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河…逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。

上述材料中提及到的“欧洲文明”的源头是A.古希腊文明B.古巴比伦文明C.古代埃及文明D.古代印度文明2.一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被强大而野蜜的国家所灭。

”政治上,这个国家是民主政治的源头;科技上,这个国家发现的自然规律至今造福人类;体育上,这个国家留给后人世界上最大规模的体育盛会;经济上,这个国家堪称世界工商业的鼻祖。

请你判断这个国家所处的地理环境是A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河和恒河流域D.地中海3.希腊小的城邦公民甚至不过几百人,最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。

由此看来古希腊城邦的突出特点是A.君主专制B.互相攻伐C.“小国寡民”D.商品经济发达4.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女5.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。

这样做的目的主要是A.强调公民的平等B.保护公民的隐私C.保护公民的财产D.表达生者的敬意6.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

如果有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。

这反映出当时的雅典A.参政是公民的义务B.实施残暴的统治C.统治遭到公民的反抗D.公民大会形同虚设7.雅典有几百万常驻外来移民,为雅典人提供税收,但却没有政治权利,也没有占有土地的经济权利。

这说明雅典民主政治具有①狭隘性②排他性③不公正性④阶级性A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④8.公元前5世纪中后期,谁主政时期,雅典民主政治发展到最高峰A.屋大维B.伯里克利C.亚历山大D.查理大帝9.英国历史学家彼得·弗兰科潘指出:“亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信,影响更深远的一点是(尽管常常被人们忽视):他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。

【好题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(含答案)(2)

【好题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(含答案)(2)

【好题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(含答案)(2)一、选择题1.“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路,内陆河道,陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。

”材料中的“帝国”是A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.阿拉伯帝国 D.大汉王朝2.英国历史学家彼德·弗兰科潘指出,亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信,影响更深远的一点是:尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。

这段话说明亚历山大大帝的东征()A.促使东方文明走向衰落B.促使东西方文化被湮灭C.促进了东西方文明的交流D.征服了包括中国在内的东方国家3.古代罗马文明丰富多彩,灿烂辉煌,是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A.①②B.③④C.②④D.①②③4.方方在学习某段历史时做了以下记录。

根据记录判断这是哪一历史时期A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.斯巴达D.罗马共和国5.从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A.希腊的繁荣B.罗马共和国统治C.罗马帝国的扩张D.雅典民主政治6.小明在学了世界古代文明之后,整理了下图所示的笔记。

由此可见,他所学的内容是A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古罗马文明7.“罗马三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。

”这段材料意在说明A.罗马人完全依靠法律征服世界B.罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C.完善的法律是国家稳定繁荣的基础D.罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响8.从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A.希腊文明的繁荣B.雅典文明的兴盛C.罗马共和国D.罗马帝国9.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(带答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(带答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(带答案)一、选择题1.“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路,内陆河道,陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。

”材料中的“帝国”是A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.阿拉伯帝国 D.大汉王朝2.英国历史学家彼德·弗兰科潘指出,亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信,影响更深远的一点是:尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。

这段话说明亚历山大大帝的东征()A.促使东方文明走向衰落B.促使东西方文化被湮灭C.促进了东西方文明的交流D.征服了包括中国在内的东方国家3.方方在学习某段历史时做了以下记录。

根据记录判断这是哪一历史时期A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.斯巴达D.罗马共和国4.从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A.希腊的繁荣B.罗马共和国统治C.罗马帝国的扩张D.雅典民主政治5.小明在学了世界古代文明之后,整理了下图所示的笔记。

由此可见,他所学的内容是A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古罗马文明6.有个家庭,成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶,若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去几个人?()A.1B.2C.3D.47.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是A.古代希腊是西方文明之源B.古代希腊人是欧洲人的祖先C.古代希腊是一切人类文明的发源地D.希腊文明是文艺复兴产生的根源8.古代世界文明多元发展。

下列文明与产生地域及文明古国搭配正确的是A.甲骨文——两河流域——古巴比伦B.楔形文字——爱琴海——希腊C.授时历——尼罗河流域——古埃及D.儒略历——地中海——古罗马9.下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中②处应填写的是A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占廷帝国10.正确计算历史年代是学习历史的要求之一,罗马帝国建立于公元前27年,到2019年相距的年限是A.2047年B.2046年C.2045年D.2044年11.“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷(及答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷(及答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷(及答案)一、选择题1.《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。

”强调产生伟大文明的共同因素是A.海洋条件B.政治条件C.地理条件D.经济条件2.图象史料在证史研究中有重要作用。

如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料,据此推断他们探究的主题是()A.古代希腊文明B.古代日本文化C.古代罗马法制D.古代阿拉伯文明3.“亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。

”这说明亚历山大帝国的征服A.促使东方文明走向衰落B.促使希腊文明走向衰落C.促使东西方文化被湮灭D.促进东西方文化的交流4.“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念,成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国,并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。

”材料中的“大帝国”是()A.罗马帝国B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国5.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

如果有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。

这反映出当时的雅典A.参政是公民的义务B.实施残暴的统治C.统治遭到公民的反抗D.公民大会形同虚设6.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女7.建筑是凝固的历史。

下图罗马万神庙可以印证的历史信息是A.吸收了希腊廊柱式建筑的特点B.罗马建筑多用作庆祝凯旋场所C.罗马建筑多用于开展竞技体育D.建筑多用石材以彰显节俭风尚8.“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(及答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(及答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(及答案)一、选择题1.正确计算历史年代是学习历史的要求之一,罗马帝国建立于公元前27年,到2019年相距的年限是A.2047年B.2046年C.2045年D.2044年2.2020年元旦刚刚过去。

“元旦”所依据的历法,是现在国际上通用的公历。

该历法的基础是A.古埃及的太阳历B.苏美尔人的阴历C.中国的夏历D.罗马人的儒略历3.《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A.实行民主政治B.注重法制建设C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛4.古代罗马文明丰富多彩,灿烂辉煌,是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A.①②B.③④C.②④D.①②③5.下列有关罗马的历史事件,按时间顺序排列正确的是()①恺撒独裁②罗马取得了地中海的霸权③屋大维掌握国家最高权力④斯巴达克起义A.①②③④B.②④①③C.①③④②D.③②①④6.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是()A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》7.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

如果有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。

这反映出当时的雅典A.参政是公民的义务B.实施残暴的统治C.统治遭到公民的反抗D.公民大会形同虚设8.阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素,这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A.伯里克利B.亚历山大C.胡夫D.查理大帝9.分析下图,对于雅典民主与居民的政治联系,下列说法正确的是A.超半数的居民能享受雅典民主B.雅典民主的社会基础为自由民C.少数奴隶主贵族独享雅典民主D.外邦人享有雅典最广泛的民主10.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女11.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是A.研究早期希腊社会的重要史料B.阿拉伯帝国民间故事集C.古希腊的著名悲剧代表作品D.研究法国城市兴起的史料12.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)一、选择题1.“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路,内陆河道,陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。

”材料中的“帝国”是A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.阿拉伯帝国 D.大汉王朝2.图象史料在证史研究中有重要作用。

如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料,据此推断他们探究的主题是()A.古代希腊文明B.古代日本文化C.古代罗马法制D.古代阿拉伯文明3.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服A.阻碍了东西方文化交流B.促进了东西方文化交流C.导致希腊文明走向衰落D.导致东方文明走向衰落4.从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A.希腊的繁荣B.罗马共和国统治C.罗马帝国的扩张D.雅典民主政治5.有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。

”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()A.雅典民主政治B.爱琴文明C.共和国时期奴隶制盛行D.雅典被称为“全希腊的学校”6.有个家庭,成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶,若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去几个人?()A.1B.2C.3D.47.与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A.古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代罗马8.古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。

下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( )①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(含答案)(4)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(含答案)(4)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(含答案)(4)一、选择题1.有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”由此推断,该学者认为亚历山大帝国的征服客观上()A.毁灭了东西方文化B.促使东方文明走向衰落C.促进了东西方文化交流D.促使希腊文明走向衰落2.古罗马文明是西方文明的另一个重要源头,起源于意大利中部台伯河入海处。

下列古罗马历史发展顺序排列正确的是①罗马共和国②东罗马帝国③罗马城邦④罗马帝国A.①②③④B.③①④②C.②①③④D.③①②④3.德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有()①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A.①②B.③④C.①③D.②④4.从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A.希腊的繁荣B.罗马共和国统治C.罗马帝国的扩张D.雅典民主政治5.哲学闪耀着智者的光芒,古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题,他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A.亚里士多德B.德谟克里特C.柏拉图D.苏格拉底6.有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。

”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()A.雅典民主政治B.爱琴文明C.共和国时期奴隶制盛行D.雅典被称为“全希腊的学校”7.“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念,成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国,并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题(附答案)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题(附答案)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题(附答案)一、选择题1.“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言。

他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”。

他就是古希腊著名学者()A.凯撒B.屋大维C.亚历山大D.亚里士多德2.构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A.丝绸之路B.郑和下西洋C.希波战争D.亚历山大大帝东征3.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过:“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.雅典D.斯巴达4.方方在学习某段历史时做了以下记录。

根据记录判断这是哪一历史时期A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.斯巴达D.罗马共和国5.小明在学了世界古代文明之后,整理了下图所示的笔记。

由此可见,他所学的内容是A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古罗马文明6.古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。

下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺③《荷马史诗》④佛教⑤狮身人面像A.①②③B.①③④C.②④⑤D.①③7.有个家庭,成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶,若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去几个人?()A.1B.2C.3D.48.“罗马三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。

”这段材料意在说明A.罗马人完全依靠法律征服世界B.罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C.完善的法律是国家稳定繁荣的基础D.罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响9.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是A.古代希腊是西方文明之源B.古代希腊人是欧洲人的祖先C.古代希腊是一切人类文明的发源地D.希腊文明是文艺复兴产生的根源10.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是A.研究早期希腊社会的重要史料B.阿拉伯帝国民间故事集C.古希腊的著名悲剧代表作品D.研究法国城市兴起的史料11.恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,这里强调了拿破仑()A.受到了德国人民的欢迎B.损害了德国的利益C.传播了法国革命的精神D.有利于德国的统一12.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(带答案)(2)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(带答案)(2)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(带答案)(2)一、选择题1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是A.文明名称B.出现时间C.著名人物D.文明代表2.许多文学作品都在歌颂英雄主义精神,下面的古希腊名言亦然。

它出自( )A.《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《俄底浦斯王》D.《马可·波罗行纪》3.“亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。

”这说明亚历山大帝国的征服A.促使东方文明走向衰落B.促使希腊文明走向衰落C.促使东西方文化被湮灭D.促进东西方文化的交流4.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于()A.亚平宁半岛B.印度半岛C.阿拉伯半岛D.希腊半岛5.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服A.阻碍了东西方文化交流B.促进了东西方文化交流C.导致希腊文明走向衰落D.导致东方文明走向衰落6.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是()A.古希腊是一切文明的发源地B.古希腊是海洋文明的发源地C.古希腊是欧洲文明的发源地D.欧洲文明是海洋文明发源地7.“罗马三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。

”这段材料意在说明A.罗马人完全依靠法律征服世界B.罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C.完善的法律是国家稳定繁荣的基础D.罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响8.从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A.希腊文明的繁荣B.雅典文明的兴盛C.罗马共和国D.罗马帝国9.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(含答案)(2)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(含答案)(2)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(含答案)(2)一、选择题1.“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。

从历史文化的角度看,该西方谚语的形成说明A.罗马文化渗入到它统治过的广大地区B.罗马为了向外扩张修建了许多道路C.当时有很多外国人在罗马生活、学习D.罗马的征服和统治充满着暴力2.2020年元旦刚刚过去。

“元旦”所依据的历法,是现在国际上通用的公历。

该历法的基础是A.古埃及的太阳历B.苏美尔人的阴历C.中国的夏历D.罗马人的儒略历3.《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A.实行民主政治B.注重法制建设C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛4.德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有()①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A.①②B.③④C.①③D.②④5.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过:“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.雅典D.斯巴达6.古罗马法律缜密,法律体系完备。

该法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

这部法律是A.《法理概要》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《新法典》7.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是()A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》8.有个家庭,成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶,若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去几个人?()A.1B.2C.3D.49.阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素,这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A.伯里克利B.亚历山大C.胡夫D.查理大帝10.下面是古代罗马发展演变的线索示意图,图中③处应填写的是A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国11.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是A.研究早期希腊社会的重要史料B.阿拉伯帝国民间故事集C.古希腊的著名悲剧代表作品D.研究法国城市兴起的史料12.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(及答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(及答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(及答案)一、选择题1.《新全球史》中写道:“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫”。

主要是因为哥伦布的远航()A.到达了真正的印度 B.找到了通往东方的新航路C.完成了环球航行 D.建立了东、西半球的联系2.方方在学习某段历史时做了以下记录。

根据记录判断这是哪一历史时期A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.斯巴达D.罗马共和国3.小明在学了世界古代文明之后,整理了下图所示的笔记。

由此可见,他所学的内容是A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古罗马文明4.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是()A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》5.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是()A.古希腊是一切文明的发源地B.古希腊是海洋文明的发源地C.古希腊是欧洲文明的发源地D.欧洲文明是海洋文明发源地6.阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素,这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A.伯里克利B.亚历山大C.胡夫D.查理大帝7.从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A.希腊文明的繁荣B.雅典文明的兴盛C.罗马共和国D.罗马帝国8.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是A.古代希腊是西方文明之源B.古代希腊人是欧洲人的祖先C.古代希腊是一切人类文明的发源地D.希腊文明是文艺复兴产生的根源9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是A.研究早期希腊社会的重要史料B.阿拉伯帝国民间故事集C.古希腊的著名悲剧代表作品D.研究法国城市兴起的史料11.下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中②处应填写的是A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占廷帝国12.构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(附答案)

【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(附答案)
A.古埃及文明
B.古巴比伦文明
C.古希腊文明
D.古罗马文明
9.有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()
A.雅典民主政治B.爱琴文明
C.共和国时期奴隶制盛行D.雅典被称为“全希腊的学校”
A.实行民主政治B.注重法制建设
C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛
5.下列有关罗马的历史事件,按时间顺序排列正确的是( )
①恺撒独裁 ②罗马取得了地中海的霸权 ③屋大维掌握国家最高权力 ④斯巴达克起义
A.①②③④B.②④①③C.①③④②D.③②①④
6.哲学闪耀着智者的光芒,古希腊哲学成就突出。“他将思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题,他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。”这位哲学家是
10.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是( )
A.古希腊是一切文明的发源地B.古希腊是海洋文明的发源地
C.古希腊是欧洲文明的发源地D.欧洲文明是海洋文明发源地
11.“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念,成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国,并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。”材料中的“大帝国”是( )
A.《十二铜表法》
B.《查士丁尼法典》
C.《汉谟拉比法典》
D.《罗马民法大全》
18.有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断,该学者认为亚历山大帝国的征服客观上( )

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷带答案(3)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷带答案(3)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷带答案(3)一、选择题1.《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。

”强调产生伟大文明的共同因素是A.海洋条件B.政治条件C.地理条件D.经济条件2.《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A.实行民主政治B.注重法制建设C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛3.古代罗马文明丰富多彩,灿烂辉煌,是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A.①②B.③④C.②④D.①②③4.下列有关罗马的历史事件,按时间顺序排列正确的是()①恺撒独裁②罗马取得了地中海的霸权③屋大维掌握国家最高权力④斯巴达克起义A.①②③④B.②④①③C.①③④②D.③②①④5.古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。

下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺③《荷马史诗》④佛教⑤狮身人面像A.①②③B.①③④C.②④⑤D.①③6.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是()A.古希腊是一切文明的发源地B.古希腊是海洋文明的发源地C.古希腊是欧洲文明的发源地D.欧洲文明是海洋文明发源地7.有个家庭,成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶,若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去几个人?()A.1B.2C.3D.48.“罗马三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。

”这段材料意在说明A.罗马人完全依靠法律征服世界B.罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C.完善的法律是国家稳定繁荣的基础D.罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响9.从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A.希腊文明的繁荣B.雅典文明的兴盛C.罗马共和国D.罗马帝国10.下面是古代罗马发展演变的线索示意图,图中③处应填写的是A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国11.正确计算历史年代是学习历史的要求之一,罗马帝国建立于公元前27年,到2019年相距的年限是A.2047年B.2046年C.2045年D.2044年12.“一天,他去澡堂洗澡,当他坐进澡盆里时,看到水往外溢,同时感到身体被轻轻托起。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年邵阳市中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)一、选择题1.伯利克时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中有资格参加公民大会的是()A.B.C.D.2.2020年元旦刚刚过去。

“元旦”所依据的历法,是现在国际上通用的公历。

该历法的基础是A.古埃及的太阳历B.苏美尔人的阴历C.中国的夏历D.罗马人的儒略历3.德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有()①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A.①②B.③④C.①③D.②④4.英国历史学家彼德·弗兰科潘指出,亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信,影响更深远的一点是:尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。

这段话说明亚历山大大帝的东征()A.促使东方文明走向衰落B.促使东西方文化被湮灭C.促进了东西方文明的交流D.征服了包括中国在内的东方国家5.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过:“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.雅典D.斯巴达6.有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。

”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()A.雅典民主政治B.爱琴文明C.共和国时期奴隶制盛行D.雅典被称为“全希腊的学校”7.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是()A.古希腊是一切文明的发源地B.古希腊是海洋文明的发源地C.古希腊是欧洲文明的发源地D.欧洲文明是海洋文明发源地8.有个家庭,成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶,若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去几个人?()A.1B.2C.3D.49.古代世界文明多元发展。

下列文明与产生地域及文明古国搭配正确的是A.甲骨文——两河流域——古巴比伦B.楔形文字——爱琴海——希腊C.授时历——尼罗河流域——古埃及D.儒略历——地中海——古罗马10.建筑是凝固的历史。

下图罗马万神庙可以印证的历史信息是A.吸收了希腊廊柱式建筑的特点B.罗马建筑多用作庆祝凯旋场所C.罗马建筑多用于开展竞技体育D.建筑多用石材以彰显节俭风尚11.正确计算历史年代是学习历史的要求之一,罗马帝国建立于公元前27年,到2019年相距的年限是A.2047年B.2046年C.2045年D.2044年12.2016年8月,夏季奥运会在巴西举办,其中马拉松赛跑项目的设置,与古代东、西方之间第一次大冲突中的马拉松战役有关。

这次冲突是A.希波战争B.布匿战争C.特洛伊战争D.亚历山大东征13.经历了近半个世纪的资产阶级革命,英国终于确立起新的政治制度,这一体制在当时代表的是()A.教会和国王的利益B.新贵族和资产阶级的利益C.国王和大贵族的利益D.资产阶级和无产阶级的利益14.德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。

而这第三次征服也评是最为平和、最为持久的一次。

”下列史实中能论语其观点的史实是:A.《荷马史诗》是古代世界留下的宝贵的文学遗产。

B.帕特农神庙四周以廊柱环统,柱身有粗有细,是古代神庙建筑的杰出代表。

C.亚里士多德是一位百科全书式的学者,他对许多学科都有贡献。

D.《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

15.地中海是世界上最大的陆间海,是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。

在历史上,这里曾是下列哪一国家的内湖A.波斯帝国B.罗马帝国C.亚历山大帝国D.拜占庭帝国16.有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”由此推断,该学者认为亚历山大帝国的征服客观上()A.毁灭了东西方文化B.促使东方文明走向衰落C.促进了东西方文化交流D.促使希腊文明走向衰落17.下图疆域图所表示的国家是A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国18.20世纪初,罗马法的影响经过日本,延伸到了中国。

国民党政府的民法即沿袭了罗马法。

我国现行的《民法通则》《继承法》也在一定程度上继承了罗马法的原则。

这一内容表明A.罗马法的诞生经历了一个长期的过程B.罗马法是由罗马法学家们共同制定的C.罗马法对多国的法律产生了影响D.罗马法的内容适用于其他各国19.雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。

家里有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。

根据当时雅典的民主制度,可以参加投票的A.4人B.3人C.2人D.1人20.《十二铜表法》规定:“利息不得超过一分”,债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。

这一条款()A.保留了习惯法的条文 B.对平民利益有一定的保护C.否认了高利贷的存在 D.维护了借贷双方的平等权利21.公元2世纪,“地跨欧亚非三洲,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻”,这里所指的帝国是A.罗马帝国B.波斯帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大22.“亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大的灾难,掠夺了东方世界的无数财富。

但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。

大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来……”这段材料可以用来A.阐述亚历山大东征的过程B.解释亚历山大东征的原因C.说明亚历山大东征的目的D.论证亚历山大东征的影响23.《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,它颁布于A.罗马共和国时期B.罗马帝国时期C.东罗马帝国时期D.西罗马帝国时期24.为夺取地中海霸权,罗马迅速扩建海军,并发明了新的海战技术装备——接舷吊桥。

在公园前260年的米拉海角战和公元前356年的埃克诺姆斯角海战中,大败迦太基舰队,随后乘胜登陆北非。

以上战事发生在()A.希波战争期间B.亚历山大东征期间 C.布匿战争期间D.罗马帝国时期25.“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。

从历史文化的角度看,该西方谚语的形成说明A.罗马文化渗入到它统治过的广大地区B.罗马为了向外扩张修建了许多道路C.当时有很多外国人在罗马生活、学习D.罗马的征服和统治充满着暴力【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知,古希腊主要包括两个奴隶制国家:斯巴达和雅典。

雅典在国王伯利克里当政期间,民主政治发展到古代世界的最高峰。

公民大会是雅典的最高权力机构,只有全体成年男性公民可以参加公民大会。

因此,BCD不符合题意,答案选A。

2.D解析:D【解析】【分析】【详解】根据所学知识,罗马的历法来源于古埃及的太阳历。

凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。

4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法,儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础,D正确;罗马的历法来源于古埃及的太阳历,不是公历的基础,排除A; BC不是国际上通用的历法,排除。

故选D。

3.B解析:B【解析】【分析】【详解】依据所学可知,《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典,属于两河流域的文明成果,故①不合题意;罗马共和国时期制定了《十二铜表法》,是罗马共和国的成文法,故②不合题意;故含有①②的ACD不合题意;罗马帝国时期制定了用于公民和非公民之间关系的万民法和关于商品生产和交换的法律,故B符合题意。

故此题选B。

【点睛】抓住题干关键词“罗马帝国对于法学的主要贡献”是解题的关键,逐一分析各选项。

4.C解析:C【解析】【详解】依据题干信息“尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合”可知,此内容强调了亚历山大大帝的东征促进了东西方文明的交流,故C符合题意;题干没有涉及促使东方文明走向衰落、促使东西方文化被湮灭、征服了包括中国在内的东方国家,故ABD不合题意。

故此题选C。

5.C解析:C【解析】【分析】【详解】古希腊半岛是西方文明的发源地,雅典是希腊最重要的城邦之一,雅典经过梭伦改革,在伯里克利时代,雅典的民主政治达到极盛,C正确;AB是大帝国,排除;D与题干无关,排除。

故选C。

6.C解析:C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知,四个选项中,很容易排除A、B、D三具选项,因为雅典民主政治、爱琴文明和雅典被称为“全希腊的学校”都属于希腊历史的光辉,只有C选项共和国时期奴隶制盛行属于罗马历史的光辉,故答案选C。

7.C解析:C【解析】【详解】根据题干信息“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”可知希腊是西方的法律、文学、宗教和艺术的渊源;结合所学知识可知,古希腊在各个领域,包括哲学、文学、数学、美术、雕塑、建筑、戏剧以及科学等方面都非常突出的成就,西方现代文明都与古希腊文明有着千丝万缕的关联,甚至是一脉相承,奠定现代西方文明基础。

因此英国诗人雪莱这句话,说明古希腊是西方文明的摇篮。

选项C符合题意;选项ABD不符合史实,不符合题意,故选C。

8.A解析:A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知,雅典城邦的公民大会是雅典的最高权力机构。

在当时,只有全体男性成年公民可以参加公民大会。

奴隶不是雅典公民,男孩、女孩未成年和妇女不能参加公民大会。

只有这家的男主人可以参加公民大会。

因此,若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去1人。

排除BCD,A符合题意。

故选A。

9.D解析:D【解析】【分析】【详解】根据所学知识,古罗马兴起于地中海地区,罗马共和国末期凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”,儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础, D正确;甲骨文是古代中国商朝时期刻写在龟甲、兽骨上的文字,不属于两河流域古巴比伦的文明成果,排除A;楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的古代文字,与兴起于爱琴海地区的古希腊文明无关,排除B;.授时历是古代中国历法之一,与兴起于尼罗河流域的古埃及文明无关,排除C。

故选D。

10.A解析:A【解析】【分析】【详解】根据所学知识,罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。

题干图片罗马万神庙可以印证的历史信息是吸收了希腊廊柱式建筑的特点,A正确;万神庙是宗教场所,罗马庆祝胜利的建筑是凯旋门,排除B;罗马有可容纳8万名观众的大竞技场,排除C;罗马万神庙体现不出“建筑多用石材以彰显节俭风尚”,排除D。

相关文档
最新文档