天机可泄：2013年河南省高考押题精粹试题——生物答案

天机可泄 2013年河南省高考押题精粹（生物课标版）【参考答案与解析】一、选择题部分（30道）1.【答案】B【解析】苏丹Ⅳ用于脂肪的鉴定，显现红色；在细胞凋亡的过程中，凋亡基因表达，合成蛋白质促使细胞代谢发生变化；原核细胞没有核仁，核糖体的合成与核区有关；洋葱根尖细胞中含有合成叶绿体的遗传物质，在培养成的植物中能够表达出叶绿体。

2.【答案】D【解析】转录发生在细胞核中，A组实验在细胞核中消耗含15N的尿嘧啶形成mRNA，mRNA转移到细胞质中进行翻译，合成蛋白质，影响细胞代谢；如果核质分离时间过长，可能由于细胞核缺乏物质和能量供应导致死亡；如果用标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，胸腺嘧啶用于合成DNA，所以无法在细胞之中检测到。

3．【答案】D【解析】红墨水分子的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液可使洋葱内表皮细胞发生质壁分离，红色液体在细胞壁与原生质层之间，白色的细胞液在分离过程中逐渐缩小，浓度逐渐升高。

4.【答案】B【解析】选B。

在鸡上长出了“鸭掌”，说明鸭胚细胞发生了分化，细胞分化的机理是基因的选择性表达。

5．【答案】B【解析】从表中可以看出，快速分裂的细胞消耗甘氨酸，慢速分裂的细胞则分泌甘氨酸；甘氨酸缺乏，使快速分裂的细胞分裂速度减慢，二慢速分裂的细胞没有影响；氨基酸进入细胞是主动运输的方式，需要载体蛋白协助；癌细胞表面糖蛋白减少，粘着性降低；从题中无法找到合成蛋白质是否需要甘氨酸。

6.【答案】D【解析】本实验原理是根据淀粉酶分解淀粉，滴加碘液后显蓝黑色；如果滴加溶液有淀粉酶且活性高，则分解淀粉多，透明圈就大，否则就小或者无透明圈。

C₄中稀盐酸已经使绿豆淀粉酶变性，滴加稀碳酸钠溶液也无法使活性恢复，结果仍然无透明圈。

7．【答案】A【解析】a点为黑暗环境，只进行呼吸作用，吸收O₂量等于释放CO₂量，为②；b点为呼吸作用大于光合作用， CO₂的释放量减少，为①；c点为光补偿点，光合作用等于呼吸作用，没有从外界吸收CO₂，也不释放O₂，为④；d点光合作用大于呼吸作用，吸收CO₂，释放O₂，但比e点光饱和点的强度弱，所以d点对应③，e点对应⑤。

8.【答案】B【解析】选B 。

ATP 是三磷酸腺苷的英文缩写。

腺苷酸激酶能将ATP 分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上，结果使一分子ATP 分子脱下一个磷酸基团而成为ADP ，而一分子的腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)结合上一个磷酸基团后，就成为一分子的ADP 。

综上，该过程共产生两分子ADP 。

9．【答案】C【解析】光合作用中水的光解产生氧气，场所为基粒囊状结构的薄膜；图甲已处于适宜温度条件下，如改变温度，将使产氧量降低；图乙中，pH 为10时，净产氧量为0，说明光合作用等于呼吸作用，没有有机物的积累，在自然条件下（白天和夜晚），植物不能正常生长；乙图中，在最适pH 以前，随pH 增大，反应速率增加，最适pH 以后，随pH 增大，反应速率下降。

10. 【答案】B【解析】选B 。

细胞体积的增大发生在细胞分裂的间期、DNA 的复制发生在细胞分裂间期的S 期，A 、C 错误。

染色体着丝点分裂和染色单体的分离发生在分裂期，B 正确。

一个细胞周期应从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂结束时为止，D 错误。

11．【答案】C【解析】选C 。

加热杀死的S-Ⅲ型菌与R-Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S-Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S-Ⅲ型菌小鼠未死亡，说明R-Ⅱ型菌经过转化形成了S-Ⅲ型菌。

12.【答案】C【解析】选C 。

由题干可推出小鼠体细胞中有40条染色体，有丝分裂后期染色体数目加倍，为80条，染色体组为4个。

DNA 为半保留复制，新形成的DNA 的两条链中的一条是新合成的，另一条来自母链，80条染色体全部被32P 标记，A 、D 正确。

有丝分裂后期，细胞的两极各有一组中心体，B 正确。

有丝分裂过程中没有发生同源染色体分离，其后期每一极都含有1条X 染色体和1条Y 染色体，C 错误。

13.【答案】A【解析】选A 。

基因型AA ∶Aa ＝1∶2，产生配子的比例A 占23，a 占13，第一代群体中AA 、Aa 各占12，产生配子的比例A 占34，a 占14，随机交配，第二代群体中AA 、Aa 的比例为916∶⎝⎛⎭⎫316＋316＝3∶2。

14.【答案】D【解析】密码子与反密码子配对时，密码子的第一、二个碱基是严格按照碱基互补配对原则进行配对的，第三个碱基的配对则有一定的自由度，或称“摆动性”，这使得一些tRNA 能够识别多种密码子，翻译为同一种氨基酸。

这样如果第三个碱基发生突变，但翻译为相同氨基酸，却不会发生性状改变。

15.【答案】C【解析】选C 。

倒位属于染色体结构变异；倒位的染色体与其同源染色体大部分相应部位还存在同源区段，依然可能发生联会；两个物种之间存在生殖隔离，不能产生后代或后代不可育；染色体结构变异会改变生物的性状。

16.【答案】C【解析】选C 。

甲和乙有性杂交产生的F 1是不育的，说明二者之间存在生殖隔离，它们属于不同的物种；F 1含有2个染色体组，共10条染色体，其中5条来自甲，5条来自乙；F 1幼苗经秋水仙素处理后，染色体数目加倍，长成的植株是可育的；利用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍，产生的F2为四倍体。

17．【答案】D【解析】选D。

由题意可知，父亲产生ABD和aBd两种精子，母亲产生Abd和abd两种卵细胞，后代的基因型为1/4AABbDd(同时患甲病和丙病)、1/4AaBbDd(同时患甲病和丙病)、1/4AaBbdd(只患甲病)和1/4aaBbdd(不患病)。

18. 【答案】C【解析】由题意可得： P：♂X－Y×X B X B♀↓F1： X B X－×X B Y↓F2：X B X B X B X－X B Y X－Y如果发生X隐性突变，则X－为X b，则F2中表现型比值为3∶1，且雄性中有隐性突变体如果不发生突变，则X－为X B，则F2中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体如果为隐性致死突变，则X－Y不能存活，则F2中雌：雄＝2：1如果为隐性不完全致死突变，X－Y部分存活，则F2中雌：雄介于1∶1和2∶1之间19.【答案】D【解析】在培养过程中，不同培养基上的果蝇分别适应不同的环境，进行不同的自然选择，种群的基因频率分别发生定向改变。

交配时，仍倾向同类培养基上生活的个体，但也可与其它果蝇交配，未产生生殖隔离。

如若发生生殖隔离，则不能交配。

20. 【答案】D【解析】突变和基因重组产生了生物进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，生殖隔离的产生标志新物种的形成；在使用杀虫剂时，不含抗药基因的个体被淘汰，含有抗药基因的个体得以保存并繁殖后代。

在自然选择中，适应环境的变异即有利变异。

21．【答案】D【解析】选D。

兴奋在两个神经元间传递的过程中，会引起下一神经元产生神经冲动，发生离子进出神经元；这一过程中突触小泡会与突触前膜融合释放神经递质；整个过程需要消耗能量，线粒体活动加强；神经递质运出细胞的方式属于胞吐作用。

22.【答案】C【解析】运动消耗能量，使血糖浓度降低，肾上腺素和胰高血糖素分泌增多，使血糖浓度上升，结束后，血糖浓度至正常水平。

丙体内含有胰岛素受体，可与胰岛素发生特异性结合，所以给丙注射胰岛素后，无法调节血糖平衡。

乙的胰岛B细胞被破环，不能分泌胰岛素，出现高血糖，用斐林试剂鉴定，颜色比甲更深。

23.【答案】A【解析】胃酸等可以杀死病毒属于人体免疫的第一道防线，为非特异性免疫。

一种疫苗只能产生一种特异性抗体，NV极易变异，产生的抗体对变异的NV病毒难以起到作用。

体液免疫中，抗原抗体专一性结合，在人体中有多钟抗NV抗体，说明NV表面存在多种抗原蛋白。

诺如病毒（NV)侵入靶细胞后，效应T细胞会攻击靶细胞，使靶细胞裂解，使其失去藏身之所。

24.【答案】C【解析】从图中看出，胰岛B细胞释放胰岛素，胰岛素识别靶细胞受体，体现信息交流作用；葡萄糖进入靶细胞，需要载体协助，不消耗能量，为协助扩散；当血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增多，促使肝细胞中肝糖原分解，使血糖浓度升高；免疫系统攻击自身靶细胞受体，使人体患自身免疫病。

25.【答案】D【解析】从图中可以得出，侧芽可以诱导产生不定根，并且不定根的数量与侧芽的数量有关，用吲哚乙酸处理可以得到相同的效果。

图中只有乙组和丙组两个对照，无法说明三个侧芽时产生的不定根最多。

整个实验过程没有关于生长素运输方式的实验对照，无法说明运输方式的特点。

26.【答案】C【解析】从题中可知，西花蓟马寄生在花内，活动范围很小，不适合用标志重捕法调查种群密度，应该用样方法；极易对杀虫剂形成抗药性，说明使用杀虫剂后，抗药个体会大量繁殖，形成抗药性，抗药基因频率增大。

从图中可以看出，虫量在8、9月份数量较多，生长繁殖受到温度的影响，数量增长不可能为J型增长。

27．【答案】A【解析】选A。

农田演替为云杉林属于次生演替，随着演替的进行生态系统变得越来越复杂，抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性减弱。

28.【答案】B【解析】荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，直接生产者为食，是初级消费者；平腹小蜂与荔枝椿象是捕食关系，从卵液中获取能量，可以通过负反馈调节二者关系；平腹小蜂幼虫取食荔枝椿象的卵液，使之不能发育，降低荔枝椿象种群密度。

29.【答案】D【解析】从表中数值可以看书，随着薇甘菊入侵程度加强，植被中碳储存量在减少，说明生产者固定的总能量在减少；植物种类减少，说明丰富度在下降，但是种群密度无法说明下降还是上升；凋落物增加，说明植物凋落程度有增大趋势，但是土壤中碳储存量减少，说明土壤中分解者的分解作用逐渐增强。

30. 【答案】B【解析】从题中可以看出，该实验的自变量是土壤湿润条件和是否灭菌，4个实验组相互对照；落叶上面也有微生物，也可以分解自身，所以也应该进行灭菌处理；因为1、3组土壤灭菌后，土壤中微生物被杀灭，无法所以分解落叶，2、4组没有灭菌，存在微生物，因其土壤的湿润条件不同，分解的落叶量也不相同。

二、非选择题部分（20道）31、【参考答案】(1)2中心体细胞壁等(2)一定的流动性7、311、82 6(3)①实验前没有放入尿素，后来培养液中出现尿素，并随培养时间增加而增多②提供细胞生活的能源③选择透过(选择通透)【解析】(1)由图分析可知该细胞中有中心体，而无细胞壁、叶绿体、大液泡等结构，因此该细胞为动物细胞而非高等植物细胞。

(2)结构10是细胞膜的褶皱，这体现了细胞膜的流动性；DNA聚合酶、胰岛素均为蛋白质，合成的场所均为核糖体，但DNA聚合酶合成后需要进入细胞核内发挥作用，因此由细胞质中的核糖体合成，而胰岛素属于外分泌蛋白，因此应由内质网上的核糖体合成；该细胞合成ATP的场所包括11细胞质基质、8线粒体；中心体可发出星射线形成纺锤体，可决定细胞分裂的方向；内质网几乎贯穿整个细胞结构。