“神五”载人航天飞行新闻两篇PPT课件3 粤教版
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粤教版必修2020年编课件高中语文第二单元新闻：“神五”载人航天飞行新闻两篇
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【例文】 令我感动的一个清洁工
星期天，一个飘着大雪的清晨，我戴着妈妈新给我买的棉手 套在街道上走着，手套里有新新的丝绒棉，温柔地包裹着我的手 掌，指尖缭绕着暖融融的暖意，呼吸间都是母亲的一瓣心香，我 更加欢快地向前走去。
36
我所居住的这座城市正在创建文明城市，所有的清洁工都行 动了起来，她们细心地清理着城市的牛皮癣——街头小广告，每 个人的鼻尖都冻得通红，但我想，她们的心一定是热的。我注意 到一位瘦高个的阿姨，她没有带手套，手指被寒风吹割，像冻萝 卜一样通红，她耐心地用刷子沾上清洁剂，使劲地刷在小广告上， 她轻轻地朝手心里哈了一口气，然后用手耐心地撕。
2016年10月19日，“神舟”十一号与“天宫”二 号对接成功，将景海鹏、陈冬两名航天员送入太空， 在轨开展了三十天的实验活动。
【基础积累】 一、读准字音
二、写对字形
三、词语积累 1.全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高 度集中。 2.目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力 集中。 3.色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学 作品等所包含的内容丰富多彩。
闻时，一切喧哗、嘈杂之声都不见了，同学们都﹒全神﹒ ﹒贯﹒注地盯着电视屏幕。 ( √ )
2.陈丹老师仪容得体，讲课﹒目﹒不﹒转﹒睛，对学生有一种
威慑力。 ( × ) 【点拨】“目不转睛”用在此处属于望文生义，此处 该用“目不斜视”。目不斜视：比喻为人行止端方。 也形容只朝一个方向看。
3.三月，韶关的丹霞山，鲜花盛开，色彩斑斓，呈现 出一片勃勃生机的景象。 ( √ ) 4.有人担心，印巴两国关系的进一步恶化会增加全面 战争爆发的几率，且两国都为有核国家，一旦爆发战 争，后果_不__堪__设__想__。(不堪设想 不可思议)
【例文】 令我感动的一个清洁工
星期天，一个飘着大雪的清晨，我戴着妈妈新给我买的棉手 套在街道上走着，手套里有新新的丝绒棉，温柔地包裹着我的手 掌，指尖缭绕着暖融融的暖意，呼吸间都是母亲的一瓣心香，我 更加欢快地向前走去。
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我所居住的这座城市正在创建文明城市，所有的清洁工都行 动了起来，她们细心地清理着城市的牛皮癣——街头小广告，每 个人的鼻尖都冻得通红，但我想，她们的心一定是热的。我注意 到一位瘦高个的阿姨，她没有带手套，手指被寒风吹割，像冻萝 卜一样通红，她耐心地用刷子沾上清洁剂，使劲地刷在小广告上， 她轻轻地朝手心里哈了一口气，然后用手耐心地撕。
2016年10月19日，“神舟”十一号与“天宫”二 号对接成功，将景海鹏、陈冬两名航天员送入太空， 在轨开展了三十天的实验活动。
【基础积累】 一、读准字音
二、写对字形
三、词语积累 1.全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高 度集中。 2.目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力 集中。 3.色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学 作品等所包含的内容丰富多彩。
闻时，一切喧哗、嘈杂之声都不见了，同学们都﹒全神﹒ ﹒贯﹒注地盯着电视屏幕。 ( √ )
2.陈丹老师仪容得体，讲课﹒目﹒不﹒转﹒睛，对学生有一种
威慑力。 ( × ) 【点拨】“目不转睛”用在此处属于望文生义，此处 该用“目不斜视”。目不斜视：比喻为人行止端方。 也形容只朝一个方向看。
3.三月，韶关的丹霞山，鲜花盛开，色彩斑斓，呈现 出一片勃勃生机的景象。 ( √ ) 4.有人担心，印巴两国关系的进一步恶化会增加全面 战争爆发的几率，且两国都为有核国家，一旦爆发战 争，后果_不__堪__设__想__。(不堪设想 不可思议)
2018粤教版语文必修五第5课《“神五”载人航天飞行新闻两篇》ppt课件
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
“神五”载人航天飞行新闻两篇ppt20 粤教版
世界载人航天历史大事回顾
1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘东 方1号飞船升空，历时108分钟，代表人类首次进 入太空。
1963年6月16日，前苏联尼-捷列什科娃乘 东方6号飞船上天，历时2天又22小时50分，成为 世界第一位女宇航员。 1965年3月18日，前苏联宇航员列昂诺夫走 出上升2号飞船，离船5米，停留12分钟，首次实 现人类航天史上的太空行走。 1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗走 出阿波罗11号飞船的登月舱，在月面停留21小时 又18分钟，成为人类踏上月球第一人。
的报道和说明。
结尾：主体后面的结束语。
把 握 结 构 导语： 交代了时间、事件、意义及影响。 （1-5） 主体： 目击“神五”发射的全过程。
（6-35） 准备阶段—火箭发射—跟踪指挥—天地对话
结尾： 美好的愿望。 （36）
一、齐读标题和导语，看看有什么特点？ 标 题
正题——虚题
副题——实题
虚实结合，对新闻的主要内容作 了揭示。
Hale Waihona Puke 导 语——满怀激情地简介了中国首次载人航天飞行的 时间及重大历史意义
二、带着以下问题阅读课文。
1、文章题目“心随飞翔”有什么样的意义？
2、概括导语部分的内容，说说表达了作者怎样的感情？ 3、文章按照什么样的顺序来记叙现场的所见所闻？这 样写有什么好处？
1、 “心随飞翔”表明了人们对“神州”五号的关注，
6、二级火箭熄火
7、箭船分离
8、帆板展开
9、帆板对日定向
10、轨道舱帆板展开
新闻阅读指导
（主要抓导语、主体、结尾）
导语：消息开头，简明扼要摆出新闻中最重要、最新
鲜、最吸引人的事实，或者是新闻事实中最主要的思
粤教版语文必修五第课《“神五”载人航天飞行新闻两篇》ppt精讲课件
[探背景] (1)“神舟”五号是当时世界上可利用空间最大的载人飞船，航天员杨利伟在飞 船内绕地球飞行了 14 圈，进行了约 60 万公里的太空旅行。 中国在 1992 年正式启动载人航天计划，2003 年，“神舟”五号的成功发射，使 中国成为第三个踏入太空的国家，整个世界为之惊呼，美国总统布什在致中国的 贺电 中说：“中国正在成为拥有高新技术的国家，并且具有极大的潜力。”
[知识· 梳理] 第 1 步读字音——千言万语总关音 一、单音字 橘 红色( ． 斑斓 ( ． 目眩 ( ． ) ) ) 苍穹 ( ． 遨 游( ． 呕 吐( ． ) ) ) 怦 怦直跳( ． 矫 正( ． ) ) )
坚如磐 石( ．
呛 水( ) 烧灼 ( ) 默契 ( ) ． ． ． 【答案】 jú qió nɡ pēnɡ lá n á o jiǎo xuà n ǒu pá n qiānɡ zhuó qì
(2)杨利伟，辽宁省葫芦岛市绥中县人。中国人民解放军少 将军衔，特级航天员。历任中国航天员科研训练中心副主任， 载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办 公室副主任。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上 当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行 1 350 小 时。 2003 年 10 月 15 日北京时间 9 时， 杨利伟乘由“长征”二号 F 火箭运载的“神舟” 五号飞船首次进入太空，是中华人民共和国第一位进入太空的太空人。
理由：“坚如磐石”指像巨大的石头那样坚固，形容非常坚固，不可动摇。用 在此处合乎要求。
2.曾经的健美冠军、好莱坞的传奇人物、美国加州前州长阿诺德· 施瓦辛格不 ． 堪设想 的人生故事令人充满好奇，本月，他的首部全纪实巅峰自传《终结者：施 ．．． 瓦辛格自传》被一字未删全本引进，即将与读者见面。(× )
粤教版语文高二粤教版必修5课件 第2单元第5课神五 载人航天飞行新闻两篇
[运用指导] 如何运用侧面描写
侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在 文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写 的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
那么侧面描写有哪些具体方法呢？
1．旁人转述 对于描写对象的情况不做直接描写，由旁人之眼观之，由旁人 之口说之。这是一种间接介绍的方法。如《老残游记》中“明湖居 听书”一段是侧面描写的经典之作。白妞出场之前，首先有座中人 语，其一人低声问那人道：“此想必是白妞了罢？”其一人道：“不 是，这人叫黑妹，是白妞的妹子。她的调门儿都是白妞教的，若比 白妞还不晓得差多远呢！她的好处人说得出，白妞的好处人说不出。 她的好处人学得到，白妞的好处人学不到……”这段对话写在“白 妞”出场之前，未见其人，已闻其事，为后文描写作了铺垫，也使 读者对白妞出场产生了兴趣。这一蓄势之笔，用得恰到好处。
首次太空之旅 2003 年 10 月 15 日，我国进行首次载人航天飞行，杨利伟搭 乘中国自行研制的“神五”，环绕地球飞行 14 圈，次日在内蒙古 安全降落，这次为期 21 小时的太空之旅，使中国成为继俄罗斯、 美国之后世界上第三个能独立自主进行载人航天飞行的国家。就 此，《光明日报》特派记者王光荣撰写了消息《心随飞翔》，《中国 青年报》记者冯春梅、刘程撰写了通讯《英雄潇洒走苍穹》。
2．《英雄潇洒走苍穹(节选)》 本文以航天英雄杨利伟“潇洒走苍穹”为中心，多角度、 多方面地报道了他成为英雄的经历，用大量的事实告诉人们： 杨利伟能够“潇洒走苍穹”，是与他坚如磐石的意志、崇高 的使命感、强烈的责任心、全面的知识等分不开的，全面展 现了一位航天英雄形象。
[理脉络]
一、阅读《心随飞翔》“2003 年 10 月 15 日，北京时间上 午 9 时”至“跟踪正常”，回答下面的问题。
“神五”载人航天飞行新闻两篇PPT 粤教版
个人资料：
杨利伟，男，汉族，辽宁绥中县人，中共党员，大学 文化。1965年6月出生，1983年6月入伍，1988年9月入 党，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，正团 职，中校军衔，1992年、1994年两次荣立三等功。
杨利伟1987年毕业于空军第八飞行学院，历任空军 航空兵某师飞行员、中队长，曾飞过歼击机、强击机等 机型，安全飞行1350小时，被评为一级飞行员，1996年 起参加航天员选拔，1998年1月正式成为我国首批航天员。 经过5年多的训练，他完成了基础理论、航天环境适应性、 专业技术等8大类几十个科目的训练任务，以优异的成绩 通过航天员专业技术综合考核，光荣地被选拔为我国首 次载人航天飞行首飞梯队成员。
写作思路
《心随飞翔》一文是怎样记叙在中国首次载 人航天飞行指挥中心的所见所闻的？
文章先开篇点明时间、事件，以时间
为顺序，中间穿插叙述、描写、议论， 详细记载了中国首次载人航天飞行任 务正式实施的过程。
联系消息的基本结构理解
划分段落： 标题 导语 主体 （结尾） 思考：这则消息的结构？
比较阅读《甘地被刺》
倒 这则消息的结构——？ 金 字 标题 塔 第1段：导语（消息的六要素） 结 第2－15自然段：主体 构 2-7：主要写甘地被刺事件的来龙去脉 8-15：其所引发的一系列社会反应
第16段：结尾（什么类型的结尾？）
语言鉴赏
外国记者撰写的消息报道和中国的不尽相 同。同样是写重大事件，其表达的角度、 作者的感情投入、信息量也不尽相同。试 进行比较阅读，品味其写作效果。 举例比较： 《心随飞翔》第1-5段和第15-18段 《甘地被刺》第5-6段
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
高中语文配套课件(粤教必修5)第二单元 第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇(24张PPT)
答：语句简短有力。前两个语句都是以“这一刻” 栏
为陈述对象，极力写“这一刻”给我们的感受。
目 链
“我们的心也随之飞翔”是本文的关键语句，是 接
本文题目的照应点。无以言之的心情又借助“飞
翔”一词来形容，写出了飞船顺利升空后我们的
自豪、喜悦、激动之情，表达了我们对飞船的关
第9章 扩声系统调音
栏 目 链 接
第9章 扩声系统调音
1．注音
(1) 怦怦．直跳__p_ē_n__ɡ__
苍穹．__q_i_ó__n_ɡ_ 目眩．__x_u_à__n__ 烧灼．__z_h_u_ó___ 矫．正__j__i_ǎ_o__
(2)
转
zhuǎn 转播 zhuàn 转动
橘．红色___j_ú____
答：这个句子是写我们的航天英雄杨利伟在太空克
服“空间运动病”中的感受，杨利伟的三句话让我
栏 目
们不难设想当时航天员的处境。“很难受，很要劲，
链 接
很耗体力”出自一个铁样硬汉子的口中，其难受程
度、体力消耗绝非一般。这句话从侧面反映了杨利
伟的坚强，也为下文写杨利伟平时的刻苦训练做好
了铺垫。
第9章 扩声系统调音
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___
第9章 扩声系统调音
4．近义词辨析
(1)心率·心律
“心率”指心脏跳动的频率。
“心律”指心脏跳动的节律。
栏
目
①这个病人的_心__率___是每分钟60次。
链 接
②他体弱多病，心__律____不齐。
第9章 扩声系统调音
___全__副__精__神__高__度__集__中__。___________________________
高中语文“神五”载人航天飞行新闻两篇ppt16 粤教版最新精品课件
6、磐石 pán
7、夺眶而出 kuànɡ 8、烧灼 zhuó
9、框架 kuànɡ
10、遨游 áo
11、矫健 jiǎo
12、中枢 shū
神舟五号载人飞船是“神舟”号系列 飞船之一，是中国首次发射的载人航天 飞行器，于2003年10月15日将航天员杨 利伟送入太空。这次的成功发射标志着 中国成为继前苏联（现由俄罗斯承继） 和美国之后，第三个有能力独自将人送 上太空的国家 。
神舟七号飞船载有三名宇航员分别为翟 志刚（指令长）、刘伯明和景海鹏。神舟七 号飞船候补梯队航天员分别为陈全（指令 长）、费俊龙、聂海胜。主要任务是实施中 国航天员首次空间出舱活动，同时开展卫星 伴飞、卫星数据中继等空间科学和技术试验。 神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。
1、本文属于消息还是通讯？请标出 标题、导语、主体和结语。
洗澡
在太空中洗澡更为麻烦。宇航员要把脚 套在一个固定的环里，不然飘浮的身体 被水一冲会不停地翻跟头。失重状态下 的水全是一粒粒的小水珠，很容易呛伤 人，甚至呛死人，所以洗澡时，宇航员 还要戴上呼吸罩和护目罩。洗完澡后， 身上的污水不会自动流下来，需要开动 水泵连同空气一起抽走。沾在帆布罩上 的水也得用水泵抽走。洗一次澡，真正 的洗澡时间只有15分钟，可清理污水和 其他准备工作却需45分钟。
参考： 靠着巨型运载火箭飞入苍穹， 逃逸塔和船箭正常分离；9时03分，整 流罩正常分离；发射后约十分钟，船 箭正常分离；稍顷，帆板展开， “神 州”五号飞船准确进入预定轨道。
4、文中人物对话有什么特点？对消 息本身起到什么作用？
明确：文中人物对话都用短句，节奏短促而 有力，增强了这则消息的现场感和真实性， 给人亲临其境的感觉。
糊涂觉
“神五”载人航天飞行新闻两篇ppt 粤教版
225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
229、以诚感人者，人亦诚而应。
230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
刻苦学习科学技术
有坚如磐石的意志、顽强的毅力
乐观开朗
坚毅质朴
从文章中学到的人物通讯写作的基本要求 寓人物思想于典型的事例和故事情节中
新闻知识拓展
有人说，当今时代既是“读文时代”， 也是“读图时代”。本书选用了两张 中国首次载人航天飞行的图片，传达 了什么新闻信息？
激励学生学习的名言格言
249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
高中语文“神五”载人航天飞行新闻两篇ppt14 粤教版最新精品课件
飞船升空时克服失重
克服空间运动病 地面离心机训练
飞天前的艰苦训练
插叙
水上应急训练
时 间
飞船返航落地前对抗超重
时空顺序兼顾
通讯塑造了杨利伟一个怎样的英雄形象？ 是怎样塑造的？本文主要通过
什么手法介绍人物？
明确：刻苦训练、严格要求自己、
意志顽强、勇于献身、
正面直接描写和侧面间 接描写相结合，同时借助语 言描写和心理描写介绍人物。
北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙，多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有：高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且家庭和睦。
再 见
激励学生学习的名言格言
220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
222、绊脚石乃是进身之阶。
223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。
这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。
《神五载人航天飞行新闻两篇》课件3(27张PPT)(粤教版必修5)
• 作为演员，他以对事业的执著追求 和顽强的拼搏精神，演绎了精彩的 艺术人生，在国际影坛上展现出中 国影人的形象，为世界打开了一扇 了解中国文化的窗口；作为公众人 物，他以对国家的情感和对社会的 爱心，影响着他人，在最需要的时 候鼓舞着人们的信心，传递着人与 人之间的温情。
• 那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到 他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞 天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。 作为中华飞天第一人，作为中国航天人的 杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。 成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执 著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平 和。而这也正是几代中国航天人的精神， 这精神开启了中国人的太空时代，还将成 就我们民族更多更美好的梦想。
正题——概括、说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心。
副题——揭示结果和内容提要，对正题起补充说明的作用。
技巧：虚实结合，所谓“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。 一般，只有正题时必须“实”，多题时必须有虚有实。如：
珠 峰 “ 矮 ” 了 3 ．7 米
国家测绘局昨宣布：珠峰峰顶岩石面海拔高程为8844。43 《广州日报》2005年10月10日
思考：找到文中描写“神州五号” 飞行过 程的段落？
进行压缩，不超过70字。
参考： 靠着巨型运载火箭飞入苍穹， 逃逸塔和船箭正常分离；9时03分，整 流罩正常分离；发射后约十分钟，船 箭正常分离；稍顷，帆板展开， “神 州”五号飞船准确进入预定轨道。
本文主要介绍了杨利伟的哪些主要事迹？ 飞船升空时克服失重 地面离心机训练 飞天前的艰苦训练 水上应急训练 飞船返航落地前对抗超重
————“神舟”五号飞船运行到 第七圈，从距地球343公里的太空 轨道中发出问候。
“这是祖国历史上辉煌的一页， 也是我生命中最伟大一天。”
高中语文“神五”载人航天飞行新闻两篇ppt3 粤教版最新精品课件
坚
转椅训练、自我转圈 离心机训练
顽强训练
如 磐
石
的
水上应急训练 战胜艰难、战胜自己 意
冲过黑障区
志
走出课文：
时隔2年后的今年10月，“神舟六号”载 人航天飞船将载两名宇航员进入太空，实现中 国载人航天的第二次飞跃。
据该专家介绍，“神六”航天员能上太空， 必须有五大“超能力”。
■ 超能力一：自己调整生物钟 “无论什么时候，该睡觉时，马上睡着，该醒
■超能力三：必须身兼数职
"神六"将在太空中进行一系列科学实验，再加上飞船 的驾驶及日常维护，这些任务全部由两位宇航员担当。
■ 超能力四：要做“特种兵”
宇航员携带的部分“装备”：一把匕首、一支手枪、 一瓶染色水，在特殊情况下，这些“装备”将发挥巨大 作用。
■ 超能力五：重力下不低头
普通人在10倍重力下，前方加速度会把胸骨压折， 侧加速度会压碎肋骨，而上下加速度会让人在瞬间失去 方向。宇航员在经过训练后，这些压力完全可以承受。
跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。 1.花开时节，有赏花的心情。
2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。 3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。
4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。 6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。 8.有很够分量的情敌，你却不战而胜，似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人，又不是一日不见如隔三秋的那种情怀，美中不足的生活就有了完美的寄托，如同诚信基督的教徒有一个上帝。 10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。 12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。
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经过和结果。 消息的结构：标题、导语、主体、背景和 结语。
解读新闻
导语：消息开头，简明扼要摆出新闻中
最重要、最新鲜、最吸引人的事实，或者 是新闻事实中最主要的思想及意义，以便 读者迅速及时了解主要内容，吸引读者读 完全篇。 主体：导语之后的“展开部分”，对新 闻事实作充分的报道和说明。 结语：主体后面的结束语。
布置练习
1.完成《教辅》中的相关练习。 2.采访身边一位有某方面特长的同学， 然后进行多方面的了解，整理所得材料， 写一篇人物通讯。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
感知文本
一.找出两则新闻的导语、主体、结语部分。
心随飞翔
导语： 交代了时间、事件、意义及影响。
目击“神五”发射的全过程。 主体： 准备发射阶段—火箭发射（跟踪指挥） —天地对话【三个场面】 结语： 美好的愿望。
结构分析 感知文本 英雄潇洒走苍穹
导语： 亮出采访对象。 主体：介绍杨利伟的训练情况，赞美他
讨论探究
3.作者说，杨利伟“是当今青年人真正的偶 像”。作为……见P39练习“三” 【杨利伟曾说“在飞天的征程上，不仅充满 了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此 付出了生命。但征服太空，是航天员的神圣 使命。作为一名军人，就是要时刻准备奉献 和牺牲。”】 为国家民族的航天事业而勇于献身——崇高 的精神境界，严格要求自己，刻苦学习技术， 坚如磐石的意志，并能把任务完成得最好。 （一些明星：唯利是图、按酬付劳）
英心 雄随 潇飞 洒翔 走 苍 穹
知识链接 新闻=消息+通讯 1.新闻的概念 报社、通讯社、广播电台、电视台等报道 3.两者的异同：也用事实说话，但其时 的消息。 （《现代汉语词典》）
效性不如消息；然而可以通过对典型事 2. 消息的基本特征——用事实说话，及时地 例细节的描写对所报道的事实作全方位、 报道最新发生的有价值的事实。 多侧面的表现，其内容比消息更具体、 消息强调及时、快、新、语言简明。 更详尽、更形象；除叙述以外，还可采 消息的六要素——时、地、人、事情的起因、 用描写、议论、抒情等表达方式。
新课导入
有句话说：沧海横流，方显英雄本色！
和平年代，还有英雄吗？ 怎样的人才是英雄？说说看。
2003年10月15日这一天，成就了一个 古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年 军人的特殊光荣。这人就是飞天英雄杨利伟。
今天，让我们一起走进“神五”，走近 杨利伟，一起去聆听英雄的故事。
“神五”载人航天飞行新闻两篇
【通讯】
1.请说说这两则新闻报道的侧重点，比较 它们在写法上有什么不同。【P39练习一】 抒情的文字集中体现了人们的激动、 自豪的心情。
◆ 《英雄潇洒走苍穹》是记叙，但在材料上
◆《心随飞翔》表达上记叙、抒情的有机结合，
取舍得当，所选材料紧扣主题，紧紧围绕 “英雄” （突出杨利伟作为新时代偶像 的精神品质和崭新风貌）二字。
的坚强意志。 四个方面：转椅训练、离心机训练 水上应急训练、自觉控制说这两则新闻报道的侧重点，比较 它们在写法上有什么不同。【P39练习一】 ◆《心随飞翔》侧重描写事件。描写火箭点火、 箭船分离、进入轨道等的全过程，是发射现场 的纪实。 【消息】 ◆ 《英雄潇洒走苍穹》侧重写人。集中叙写了 飞天英雄杨利的事迹（在走苍穹前的准备， 在遨游太空时如何战胜困难）。
讨论探究
2.“神五”升空，主角当然是杨利伟，为什 么着重写控制中心大厅环境而不着重写杨利 伟的情况？
◆明确：侧重现场气氛的渲染，给我们展示
的不是一位英雄，而是英雄群体形象；不难 想象，没有他们对祖国科技事业的执著和信念 没有他们献身航天事业的青春热情，没 有他们高度协调的配合和炉火纯青的技术， 我们是无法在这个时刻如此“心随飞翔”的。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
解读新闻
导语：消息开头，简明扼要摆出新闻中
最重要、最新鲜、最吸引人的事实，或者 是新闻事实中最主要的思想及意义，以便 读者迅速及时了解主要内容，吸引读者读 完全篇。 主体：导语之后的“展开部分”，对新 闻事实作充分的报道和说明。 结语：主体后面的结束语。
布置练习
1.完成《教辅》中的相关练习。 2.采访身边一位有某方面特长的同学， 然后进行多方面的了解，整理所得材料， 写一篇人物通讯。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
感知文本
一.找出两则新闻的导语、主体、结语部分。
心随飞翔
导语： 交代了时间、事件、意义及影响。
目击“神五”发射的全过程。 主体： 准备发射阶段—火箭发射（跟踪指挥） —天地对话【三个场面】 结语： 美好的愿望。
结构分析 感知文本 英雄潇洒走苍穹
导语： 亮出采访对象。 主体：介绍杨利伟的训练情况，赞美他
讨论探究
3.作者说，杨利伟“是当今青年人真正的偶 像”。作为……见P39练习“三” 【杨利伟曾说“在飞天的征程上，不仅充满 了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此 付出了生命。但征服太空，是航天员的神圣 使命。作为一名军人，就是要时刻准备奉献 和牺牲。”】 为国家民族的航天事业而勇于献身——崇高 的精神境界，严格要求自己，刻苦学习技术， 坚如磐石的意志，并能把任务完成得最好。 （一些明星：唯利是图、按酬付劳）
英心 雄随 潇飞 洒翔 走 苍 穹
知识链接 新闻=消息+通讯 1.新闻的概念 报社、通讯社、广播电台、电视台等报道 3.两者的异同：也用事实说话，但其时 的消息。 （《现代汉语词典》）
效性不如消息；然而可以通过对典型事 2. 消息的基本特征——用事实说话，及时地 例细节的描写对所报道的事实作全方位、 报道最新发生的有价值的事实。 多侧面的表现，其内容比消息更具体、 消息强调及时、快、新、语言简明。 更详尽、更形象；除叙述以外，还可采 消息的六要素——时、地、人、事情的起因、 用描写、议论、抒情等表达方式。
新课导入
有句话说：沧海横流，方显英雄本色！
和平年代，还有英雄吗？ 怎样的人才是英雄？说说看。
2003年10月15日这一天，成就了一个 古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年 军人的特殊光荣。这人就是飞天英雄杨利伟。
今天，让我们一起走进“神五”，走近 杨利伟，一起去聆听英雄的故事。
“神五”载人航天飞行新闻两篇
【通讯】
1.请说说这两则新闻报道的侧重点，比较 它们在写法上有什么不同。【P39练习一】 抒情的文字集中体现了人们的激动、 自豪的心情。
◆ 《英雄潇洒走苍穹》是记叙，但在材料上
◆《心随飞翔》表达上记叙、抒情的有机结合，
取舍得当，所选材料紧扣主题，紧紧围绕 “英雄” （突出杨利伟作为新时代偶像 的精神品质和崭新风貌）二字。
的坚强意志。 四个方面：转椅训练、离心机训练 水上应急训练、自觉控制说这两则新闻报道的侧重点，比较 它们在写法上有什么不同。【P39练习一】 ◆《心随飞翔》侧重描写事件。描写火箭点火、 箭船分离、进入轨道等的全过程，是发射现场 的纪实。 【消息】 ◆ 《英雄潇洒走苍穹》侧重写人。集中叙写了 飞天英雄杨利的事迹（在走苍穹前的准备， 在遨游太空时如何战胜困难）。
讨论探究
2.“神五”升空，主角当然是杨利伟，为什 么着重写控制中心大厅环境而不着重写杨利 伟的情况？
◆明确：侧重现场气氛的渲染，给我们展示
的不是一位英雄，而是英雄群体形象；不难 想象，没有他们对祖国科技事业的执著和信念 没有他们献身航天事业的青春热情，没 有他们高度协调的配合和炉火纯青的技术， 我们是无法在这个时刻如此“心随飞翔”的。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！