2020最新人教版高二语文第四册(旧版)电子课本课件【全册】
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人教版老教材高中语文第4册复习ppt课件共46页
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如 斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长 也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以 一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽 也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主， 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清 风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之 而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之 无尽藏也，而吾与子之所共适。”
宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者 也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者 也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理， 悖于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然， 则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
。
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹 秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕， 乐而不能去也。予虽不合于俗，亦颇以 文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无 所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违， 昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而 莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪 石上
6.固一世之雄也，而今安在哉？…侣鱼虾而友麋鹿…举
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察 臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养 无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。 寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东 宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞 不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫， 催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉 诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告 诉不许：臣之进退，实为狼狈。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行
六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴， 皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。 遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。 其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山 水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚， 何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急 多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙 不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于 予，然则虽辱而愚之，可也。
高中语文第四册 PPT课件 课件集(共11篇) 人教版5
元杂剧一般每本都由四折构成，依次写故事的开 端、发展、高潮和结局；也有由五折构成的。有的还 有“楔子”，一般置于第一幕之前，类似现代剧的序 幕，有时也置于两折之间，具有过场戏的性质。杂剧 的角色主要分“末”“旦”两类。末，又分正末、副 末、冲末、大末、小末等；旦，又分正旦、贴旦、外 旦、老旦、花旦等。其中，正末为男主角；正旦为女 主角。此外还有净、丑(俗称“花脸”)、孤(官员)、卜 儿(老年妇女)、孛老(老年男子)、徕儿（小厮）。邦老 (盗匪)等、洁郎(和尚)等。
斗转星移，东海孝妇的故事在民间越传越广，最后经历 代劳动人民的口头加工，变成的最流行的说法是：孝妇在临 死的时候当众说：“我如果有罪，死而无冤，血当下流；如 果有冤血当逆流，大旱三年。”当孝妇被行刑时，一腔白血 直冲云天，流淌成河，最后在郯城西南一地方汇成一大片水 洼，被称为白血汪。白血汪面积至今达十亩，紧靠汪边的村 庄因此而叫白血汪，直到五十年代那里才更名为白溪汪。至 元代，戏剧家关汉卿便据此故事写成了其流传千古的悲剧 《窦娥冤》。
鉴赏时，要着眼于艺术效果，通过揣摩 语言来体会想象、夸张手法所表现的浪漫色 彩，以及借景抒情手法所表现的优美意境， 认识它们对表现剧情和刻画人物性格的作用。
戏曲种类：{40余种}
京剧、晋剧、蒲剧、雁剧、秦剧、吉剧、豫剧 吕剧、淮剧、沪剧、越剧、婺剧、绍剧、徽剧 闽剧、赣剧、汉剧、湘剧、祁剧、潮剧、桂剧 壮剧、川剧、黔剧、滇剧、傣剧、藏剧、粤剧 昆曲、高腔、评剧、越调、彩调、梆子腔 二人台、龙江剧、黄梅戏、莆仙戏、梨园戏 高甲戏、采荼戏、皮影戏、滑稽戏 河北梆子、上党梆子、山东梆子、 河南曲剧、湖南花鼓
[解答] C[分析] 三桩誓愿中没有体现主人 公身上勤劳、正直善良的性格特征。
3．对课文中涉及的元杂剧的有关术语，分类正 确的一项是（ ） ①外 ②云 ③净 ④科 ⑤唱 ⑥卜儿 ⑦鲍老儿 ⑧倘秀才 ⑨叨叨令 ⑩正旦 ⑾正宫 A．①③⑥⑩／②④⑤／⑦⑧⑨／⑾ B．①②③④／⑤／⑥⑦⑧／⑨⑩／⑾ C．①③④／②⑤／⑥⑦／⑧⑨⑾⑩ D．①④⑥／②③⑤／⑦⑧⑨／⑩⑾
人教版语文(必修)第四册
人教版《语文》（必修）第四册
罗密欧与朱丽叶
莎士比亚
马克思赞誉他是“人类最
伟大的戏剧天才”。
教师讲解故事情节，学生把握整体故事情节：
意大利维洛那城的凯普莱特和蒙太古两个家族有世仇，他们之间
一天，凯普莱特家举行盛大的化装舞会，蒙太古的儿子罗密欧在朋友怂恿下，戴上假面具去参加。
舞会上，他与凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。
但经过化装的罗密欧还是被朱丽叶的堂兄提伯尔特认出，两人差点打了起来。
舞会结束后，罗密欧偷偷跳进凯普莱特家的花园，想再看看朱丽叶。
朱丽叶此时正好站在阳台上，喃喃自语，表
1.学生自由组合。
2.前半部分（由帕里斯出场到朱
丽叶死去）：写朱丽叶殉情。
后半部分：写劳伦斯长老叙述
罗密欧与朱丽叶双双殉情的
原因和经过，两个仇家合解。
两家凄凉和
解。
高二语文第四册《祭十二郎文》课件人教版必修三
第一部分,写两人之间的深厚情谊。 第一部分,写两人之间的深厚情谊。 先从身世和家世的不幸，写幼时孤苦相依； 先从身世和家世的不幸，写幼时孤苦相依；后 叙两人的三别三会，终于不得会合而成永别， 叙两人的三别三会，终于不得会合而成永别，使作 者悔恨无穷，抱憾终生。 者悔恨无穷，抱憾终生。 第二部分，写十二郎之死。 第二部分，写十二郎之死。 先写对十二郎之死的悲痛，再详叙死因和死期。 先写对十二郎之死的悲痛，再详叙死因和死期。
韩愈和十二郎
韩愈两岁时就死了父亲，不久他的母亲又死去。 韩愈两岁时就死了父亲，不久他的母亲又死去。 幼时依靠他哥哥韩会和嫂嫂郑夫人过活。 幼时依靠他哥哥韩会和嫂嫂郑夫人过活。韩会有一个 嗣子（愈次兄介之子，出继与长兄会为嗣）叫老成， 嗣子（愈次兄介之子，出继与长兄会为嗣）叫老成， 排行十二，所以小名叫十二郎，年纪比韩愈小一点。 排行十二，所以小名叫十二郎，年纪比韩愈小一点。 后来韩会四十二岁的时候，因宰相元载的事， 后来韩会四十二岁的时候，因宰相元载的事，贬为韶 州刺史，不到几个月就病死在韶州， 州刺史，不到几个月就病死在韶州，这时韩愈只有十 一岁，十二郎也很小。韩愈虽然有三个哥哥（ 一岁，十二郎也很小。韩愈虽然有三个哥哥（会、弁、 ），都很早离开了人世 这时，继承祖先后代的， 都很早离开了人世。 介），都很早离开了人世。这时，继承祖先后代的， 只有韩愈和他的侄子十二郎两个人，零丁孤苦，没有 只有韩愈和他的侄子十二郎两个人，零丁孤苦， 一天离开过。韩愈十九岁时自宜城前往京城， 一天离开过。韩愈十九岁时自宜城前往京城，以后十 年的时间中，只和十二郎见过三次面。 年的时间中，只和十二郎见过三次面。当他正打算西 归和十二郎永远生活在一起的时候， 归和十二郎永远生活在一起的时候，不幸十二郎就在 这时死去了。韩愈知道消息，悲痛欲绝， 这时死去了。韩愈知道消息，悲痛欲绝，写了一篇 祭十二郎文” “祭十二郎文”，叫建中备了一些时下的物品从老远 的地方去致祭他。这篇祭文，一字一泪， 的地方去致祭他。这篇祭文，一字一泪，令人读来心 酸。
高二语文下学期《柳毅传》课件 人教版第四册
讨论分析人物性格特点。 学生分析讨论，师生共同小结。 龙女：是一个美丽善良，追求幸福而又有反抗精 神的女子。（要点：不满父母包办，不屈从于命 运，力求改变命运，面对丈夫公婆的迫害，不是 逆来顺受，而是要跑出苦海。） 小结 封建的妇女的形象。
柳毅：是一个见义勇为，扶弱锄强的青年。 （要点：刚毅正直，有正义感，同情弱者。他把 代人传信，救人于危难看成自己应该做的事，显 出他坦荡的情怀。） 是作品的主要人物，也是作者全力歌颂的对象。
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词类活用 念乡人有客于泾阳者 引别东去 景从云合 夫子不远千里
句式 今日见辱问于长者 是何可否之谓乎？ 洞庭君安在哉？ 吾君，龙也。 此钱塘也。 为夫婿所薄 公，乃陌上人也。
3、作者这样构思情节有什么作用？ 以书信为线索，又能突出人物 性格，龙女托书柳毅，说明龙女不 屈服于命运，想方设法要跳出苦 海，寻求幸福；柳毅传书，表现了 急人之难的侠肝义胆；钱塘君闻讯 而怒，食婿除恶，表现了正直刚烈 的特点。
４、课文以后的情节是这样的： 洞庭君感柳毅之德，设宴款待。钱塘 君提出将龙女许配给柳毅，但因出语傲慢， 遭到柳毅的严辞拒绝。柳毅辞归，娶妻屡 亡，乃迁居金陵。而龙女于直感柳毅之恩， “誓心求报”，她闭户剪发，断然拒绝父 母欲将她许配给濯锦江的小儿子的愿望， 后知柳毅在金陵鳏居，乃化名卢氏女，由 媒说合，与柳毅终成配偶。夫妻感情甚笃。 谈起往事，柳毅方知卢氏即龙女。后夫妻 徙迁南海，复归洞庭 。
• 15、奇秀深杳，不可殚言• • 16、毅恐蹶仆地 • 17、坐贻聋瞽 • 18、远罹构害 19、乃擘青天而飞去 • 20、吾君方幸玄珠阁 • 21、幸为少尽缱绻 • 22、红妆千万，笑语熙熙• 23、迫而视之 • 24、毅起，趋拜之 • 25、帝知其冤而宥其失 • 26、不遑辞候 •
高二语文(第四册)单元复习 PPT课件 人教版
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
高中语文第四册PPT(优秀课件)PPT(优秀课件)集(共11篇) 人教版9
饯行图
于是，课文使用了大量的典故，梁鸿与孟光的传说、望夫石的 神话、薛灵芸的红泪、江州司马的青衫，都包含了深刻的寓意。崔 张二人的爱情是超越时代的爱情，更是于现实所不理解的爱情，所 以，当然包含了对于那个时代的反叛，对于封建家长制和封建礼教 的反叛。王实甫用这些典故，表现了崔对于举案齐眉的渴望，对一 往如故的爱情的坚贞，也表现了同病相怜的愁苦。
为了表情的需要，王实甫就善于抓
我们不妨把这些内容概括
住人物的特定情态来刻画人物的内 一下，这就是：金钏之松、玉
心世界。下面请大家找出五处以上 肌之减、懒于梳妆、昏沉思睡、
的描写崔的特定情态的句子来。 衫袖温泪、斜签筵席、愁眉频
蹙、推整罗衣等。了解绘画和
雕塑的同学应该知道，这就是
一幅幅的绘画，就是一尊尊的
赖婚图
王实甫就是一个善于借鉴的高手。 “碧云天，黄花地”，来自范仲淹的《苏幕遮》; “未饮心先醉”来自柳永的《诉衷情近》“未饮心如醉”； “一春鱼燕无消息”来自秦观的《鹧鸪天》； “伯劳东去燕西飞”来自乐府诗《东飞伯劳歌》； “蜗角虚名，蝇头微利”来自苏轼《满庭芳》。
借用的作用主要是表达感情，比如，最后一句表达了崔的重情而轻 利的思想。
（“晓来”两句应为“有我 之境”。王国维《人间词话》云 “有我之境物皆着我之颜 色”“无我之境不知何者为我， 何者为物”。该句有主观色彩当
闹离图
练习2：对[ 耍孩儿] 一曲分析不正确的一项是： （ C ）
A．"司马青衫"系用典，出自白居易《琶琵行》中"江州司马青 衫湿"一句； B．"伯劳东去燕西飞"亦系用典，化用了乐府诗《东飞伯劳歌》 中的诗句； C．"虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯"句是借酒浇愁，及时 行乐的表现； D．“眼中流血，心内成灰”， 这是莺莺送别张生悲戚、 依恋、怨恨的集中表现。
高中语文第四册 PPT课件 课件集(共11篇) 人教版8
四-3、归纳第三段段意：
这些有才有智 有修养的人都 没有达到真正 的“逍遥游”， 更何况那些普 通人呢？
能够“效、比、合、征”的四
种人，有才智修养，当都被世俗所 累；宋荣子置世人的赞誉与诽谤于 度外，但他的修养“犹有未树”；
列子御风而行，逍遥自在， 但“犹有所待者”
有对世间万物的“有所待”的论述进入到对社会 中人的具体论述，阐明逍遥游的境界，即庄子理 想中的最高境界，点明全文的主题。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
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10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
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11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
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12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
•
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
理解：描述鲲鹏的形象——形体硕大无比， 变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。
（1-2）：
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于 南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以 六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹 也。
译文：这只鸟，海动风起时就将迁往南方。南海就 是大自然的水池.《齐谐》是记载怪异的. 《齐谐》 中的话说：“当鹏迁往南海时，振翅拍水，水浪远 达几千里。它乘着旋风环旋而上几万里的高空，凭 借着六月的大风离开了北海。”山野的雾气，空中 的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
三、预习检测： 1、注意下列红色字的注音：
北冥（
）
鲲鹏（
）
高中语文第四册PPT(优秀课件)PPT(优秀课件)集(共11篇) 人教版4
介绍传奇特点：
唐传奇是一种文言短篇小说，是在六朝 志怪基础上发展起来的，但两者有很大的 区别，对此鲁迅曾有论述：“小说亦如诗， 至唐代而一变，虽尚不离于搜奇记逸，然 叙述宛转、文辞华艳，与六朗之粗陈梗概 者较，演进之迹甚明，而尤显者乃在是时 则始有意为小说。“胡应麟（《笔丛》36） 云：“变异之谈，盛于六朝，然多是传录 舛 讹，未必尽幻设语，至唐人乃作意好奇， 假小说以寄笔端。”其云“作意”、云 “幻设”
4、宋代出现了白话小说——“话本”。至此，才以小 说作为故事性文体的专称。话本的出现是“小说史上 一大变迁“，它对中国古代小说的发展产生了极为深 远的影响。
5、明代出现了“拟话本”，即明代文人模仿话本的体 制、形式进行创作的小说。如《玉堂春落难逢夫清出现了章回体小说。这一时期，我国的古代 发展到顶峰，产生了一批伟大不朽的名著。如《三国 演义 》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、 《儒林外史》、《红楼梦》等。
庞涓恐其贤于己，疾之
忌妒
阅读小说要紧紧抓住情节、人物、和背景三个要素。 首先思考以下问题：
1、全文是以什么为线索来展开故事情节的？ 书信。请求传书，允诺传书，洞庭传书，传书的 结果，组成了完整的故事。
2、情节曲折是传奇的鲜明特点，请结合课文说说哪 些方面体现了情节之奇? 柳毅入龙宫一段，传书的方式奇特，按照这种方式， 果真见到了水府龙宫，见到了人世间没有的奇景，还 见到了神龙世界的奇人。（具体见课文）
讨论分析人物性格特点。 龙女：是一个美丽善良，追求幸福而又有反抗精神的女
子。 要点：不满父母包办，不屈从于命运，力求改变命运，
面对丈夫公婆的迫害，不是逆来顺受，而是要跳 出苦海。 小结 封建的妇女的形象。
柳毅：是一个见义勇为，扶弱锄强的青年。是作品的主 要人物，也是作者全力歌颂的对象。
高中语文第四册PPT(优秀课件)PPT(优秀课件)集(共11篇) 人教版2
《桃花扇》共40出（其中有4出各加 1出，实际共44出），写明末 夏社名士侯方域，寄居南京莫愁湖畔，与秦淮名妓李香君相爱。 成亲之日，侯方域赠宫扇给香君作为定情之物。奸党余孽阮大铖 为了拉拢侯方域，出重金置办妆奁，被李香君坚决拒绝。阮大铖 恼羞成怒，对侯、李施加种种迫害。侯方域只身遣往扬州，投奔 爱国将领史可法。阮大钦仰仗权好马士英的势力，逼迫李季君嫁 给新任浩抚田仰，香君誓死不从，将头撞破，血溅宫扇。侯方域 之友点血在宫扇上画成一枝桃花，所以称为桃花扇。南明王朝覆 灭后，侯方域在栖霞山同李香君相会。这时，复征文人死的死， 散的散，爱国将领史可法也壮烈牺牲了，他们相对嗟叹，百感交 集，怀着亡国之恨，割断情根，双双出家。
《哀江南》这套曲子，语言有什么特色？
分析：《哀江南》这套曲子，语言准确、生动、形象。 例如，“舞丹墀燕雀常朝”，一个“舞”字，写出燕 雀在丹墀上跳来跳去、自由自在的情形，一个“朝” 字，又把这种情形与巨子拜见天子的庄严礼仪联系起 来，给人以今昔对比的联想，表现了昔日神圣宫廷的 今日极端衰败景象；“剩一树柳弯腰”的“剩”字， 意味深长；表明柳树不仅只有一株，是孤独之柳，而 且是昔日众多柳树中的残存之柳、仅存之柳，使人想 见当年丝丝绿柳夹岸垂翠的美景，饱含今非昔比、感 时伤怀的无限凄凉。（炼字之美）
尾声一曲，多用对偶、排比，兼用三个散句，既句式 整齐又骄散结合，错落有致，读起来一气贯通，急促 有力，令人慷慨击节。
炼字之美：
“残军留废垒，瘦马卧空壕”句，一连用 “残”“废”“瘦”“空”四个词作修饰语。以 “残”修饰“军”，使人想见败军溃逃的情形， 这是虚写，是因“废垒”这一眼前实景而引起的 联想；“残军”与“瘦马”也是虚实相对，前者 为眼前之未见，后者为眼前之所见；昔日用于战 争的“垒”“壕”，如今已“废”“空”，又衬 之以卧在空荡荡的城壕中的瘦弱之马，更显凄凉。 这些描写生动具体，寥寥数字，就真切地呈现了 南京城郊战后伤痕累累的凄凉景象。
高中语文第四册 PPT课件 课件集(共11篇) 人教版3
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
高中语文第四册ppt课件集(共11篇) 2
(本曲极写萧条，苏词重在雄壮， 颇不相同。)
练习2：对[驻马听]和[沉醉东风]两曲分析不正确的 一项是（ A ） A．[驻马听]写明朝皇陵的衰败重在突出无知牧童和 守陵人的破坏。 B．[沉醉东风]写昔日皇陵的建筑物早已残破不堪， 种种满了野草和野鸟。 C．“牧儿”句叙写明皇陵已成为一些小孩的玩乐场 所。 D．“乞儿”句表明明皇陵已成为无家可归的流浪者 的栖息地和安葬地。 (皇陵的衰败是改朝换代使然，与牧童和守陵人无 关。)
练习1：对[北新水令]分析不正确的一项是（ D ） A ．这一曲用高度精练的语言概括了金陵城历经战乱 后的衰败景象。 B．“残”“废”“瘦”“空”“萧条” 李 均为形容词直接定性似有触目惊 香 心之感，表现出屈辱的历史给现 君 实所留下的痕迹。 C．“夕阳”一词在中国古典诗 词中早已成为衰亡、凄凉的象征， 尤显其历史沧桑和无奈之感。 D．全曲与苏轼的“故垒西边， 人道是三国周郎赤壁”等语似有异 曲同工之感。
《桃花扇》共40出（其中有4出各加 1出，实际共44出），写明末 夏社名士侯方域，寄居南京莫愁湖畔，与秦淮名妓李香君相爱。 成亲之日，侯方域赠宫扇给香君作为定情之物。奸党余孽阮大铖 为了拉拢侯方域，出重金置办妆奁，被李香君坚决拒绝。阮大铖 恼羞成怒，对侯、李施加种种迫害。侯方域只身遣往扬州，投奔 爱国将领史可法。阮大钦仰仗权好马士英的势力，逼迫李季君嫁 给新任浩抚田仰，香君誓死不从，将头撞破，血溅宫扇。侯方域 之友点血在宫扇上画成一枝桃花，所以称为桃花扇。南明王朝覆 灭后，侯方域在栖霞山同李香君相会。这时，复征文人死的死， 散的散，爱国将领史可法也壮烈牺牲了，他们相对嗟叹，百感交 集，怀着亡国之恨，割断情根，双双出家。 剧本“借离合之情，写兴亡之感”，以侯、李爱情故事为线索， 利用真人真事和大量文献资料，形象而深刻地揭示了明未腐朽、 动乱的社会现实，谴责了南明王朝昏王当朝，权奸掌柄，争权夺 利，置国家危亡于不顾的腐朽政治。
练习2：对[驻马听]和[沉醉东风]两曲分析不正确的 一项是（ A ） A．[驻马听]写明朝皇陵的衰败重在突出无知牧童和 守陵人的破坏。 B．[沉醉东风]写昔日皇陵的建筑物早已残破不堪， 种种满了野草和野鸟。 C．“牧儿”句叙写明皇陵已成为一些小孩的玩乐场 所。 D．“乞儿”句表明明皇陵已成为无家可归的流浪者 的栖息地和安葬地。 (皇陵的衰败是改朝换代使然，与牧童和守陵人无 关。)
练习1：对[北新水令]分析不正确的一项是（ D ） A ．这一曲用高度精练的语言概括了金陵城历经战乱 后的衰败景象。 B．“残”“废”“瘦”“空”“萧条” 李 均为形容词直接定性似有触目惊 香 心之感，表现出屈辱的历史给现 君 实所留下的痕迹。 C．“夕阳”一词在中国古典诗 词中早已成为衰亡、凄凉的象征， 尤显其历史沧桑和无奈之感。 D．全曲与苏轼的“故垒西边， 人道是三国周郎赤壁”等语似有异 曲同工之感。
《桃花扇》共40出（其中有4出各加 1出，实际共44出），写明末 夏社名士侯方域，寄居南京莫愁湖畔，与秦淮名妓李香君相爱。 成亲之日，侯方域赠宫扇给香君作为定情之物。奸党余孽阮大铖 为了拉拢侯方域，出重金置办妆奁，被李香君坚决拒绝。阮大铖 恼羞成怒，对侯、李施加种种迫害。侯方域只身遣往扬州，投奔 爱国将领史可法。阮大钦仰仗权好马士英的势力，逼迫李季君嫁 给新任浩抚田仰，香君誓死不从，将头撞破，血溅宫扇。侯方域 之友点血在宫扇上画成一枝桃花，所以称为桃花扇。南明王朝覆 灭后，侯方域在栖霞山同李香君相会。这时，复征文人死的死， 散的散，爱国将领史可法也壮烈牺牲了，他们相对嗟叹，百感交 集，怀着亡国之恨，割断情根，双双出家。 剧本“借离合之情，写兴亡之感”，以侯、李爱情故事为线索， 利用真人真事和大量文献资料，形象而深刻地揭示了明未腐朽、 动乱的社会现实，谴责了南明王朝昏王当朝，权奸掌柄，争权夺 利，置国家危亡于不顾的腐朽政治。
高中语文第四册 PPT课件 课件集(共11篇) 人教版1
补充注释3
（8）篇末附“异史氏曰”，是作者自己假托之名。这 是仿效《史记》“太史公曰”的笔法附在每篇后面的评பைடு நூலகம்论。 （9）奉行者：以译“奉皇帝的命令去办的人”为好， 可与上文“天子”一致。 （ 10 ）加以官贪吏虐：加以，该是两个词，“加” ，加上；“以”，由于。“贪”译“贪婪”为好。 （ 11 ）一跬（ｋｕǐ）步：课文未注。古代以跨出一脚 的距离为跬，两跬为一步。课文中是“一举一动”的意思 。 （ 12 ）以蠹（ｄù）贫：蠹，蠹虫。课文用来比胥吏的 侵害。有的译作“由于读书而贫困”。根据文意还是以译 作“由于胥吏的敲诈而贫困”为好。
报：
令
1、维扬帅下逐客之令 （命令） 2、群葩当令时，只在花开之数日 （时令） 3、便言多令才 （美好的） 4、令初下，群臣进谏，门庭若市 （命令）
疑难字句解析
1、令以责之里正 （连词，就） 2、不终岁，薄产累尽（亏累） 3、成妻具资诣问 （准备） 4、成然之 （认为……对） 5、蹑迹披求（追随、拨开） 6、斯须就毙 （不久） 7、既而得其尸于井 （不久） 8、成以其小，劣之 （认为不好） 9、自增惭怍 （惭愧） 10、掇置笼中 （捉） 11、细疏其能 （陈述） 12、无出右者（以右为尊） 13、无何，宰以卓异闻 （才能优异） 14、抚军亦厚赉成 （赏赐） 15、独是成氏子以蠹贫 （侵耗，因侵耗而贫穷） 16 、并受促织恩荫 （得到恩惠荫庇） 17、又嘱学使俾入邑庠 （俾，使。庠，学校）
科场的失败使他悲愤万分：“天孙老矣， 颠倒了天下几多杰士。蕊宫榜放，直教那抱玉 卞和哭死！……每每顾影自悲，可怜肮脏骨销 磨如此！……数卷残书，半窗寒烛，冷落荒斋 里。”（〔大江东去〕《寄王如水》）蒲松龄 未能攀缘科举出仕，一生都在农村过着清寒的 生活。他的思想中固然存在着热衷功名的庸俗 的一面，但也有“足迹不践公门”的傲视权贵 的一面。在艰难时世中，他逐渐认识到像他这 样出身的人难有出头之日，“仕途黑暗，公道 不彰，非袖金输璧，不能自达于圣明”（《与 韩刺史樾依书》）。他把满腔愤气寄托在《聊 斋志异》的创作中。
高中语文第四册ppt课件集(共11篇) 9
匪惊图
第二， 情与景的交融。 请大家查找一下课文具体写了哪些时间和地点的景物。 写了一个秋天从早到晚所见的景物。我们必须看到，王实甫 并没有单纯地把景物当作描写对象，而是站在抒情主人公的角度 上，把看到不同的景物产生相应的感受写出来的。见树木，则生 出“晓来谁染霜林醉，都是离人泪”的感慨，见太阳，则恨不得 “倩 疏林挂住斜辉”。这就是情景交 融的技巧。“泪眼问花花不语” “采菊东篱下，悠然见南山”就 是这们的句子。这一些大家在 诗词的学习中都已经学习过，还 可以继续去看看王国维的《人间 词话》。在这里有一个句子要引 起大家的注意，“柳丝”为什么会 出现在秋天？就是写“玉骢难系” 的这一句。这还是要涉及到景物 的相对稳定的情感意义，因为“柳 赴约图
以景物描写设置戏剧环境，渲染气氛，与主人公的离愁别恨 天然浑成，达到了情景交融的艺术境界。 [端正好]一曲，前四句，一句一景，以具有深秋时节特征的 景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺莺 自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心目中，经霜 的树林是被她的离情感动而变红的。一个“染”字，沟通了景与 情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上一层沉郁忧 伤的感情色彩，萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，无法分开， 创造了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境。 [一煞]一曲，以青山疏林，淡烟暮霭，夕阳古道，禾黍秋风， 构成一幅深秋郊外黄昏的画面。[一煞]与[端正好]两相辉映，并与 [滚绣球]曲中“恨不倩疏林挂住斜阳”互相照应； [收尾]以“四围山色中，一鞭残照里” 《 再次渲染气氛，烘托人物心境；此外， 西 本折中还有其他几处的景物点染。这就 厢 自始至终、相当完美地描写了送别的场 记 》 景和环境，使全折具有情景交融的艺术 邮 境界。 票
第六， 修辞手法的广泛使用。 全折运用了比喻、夸张、排比、对偶、对比、反复、设问等 修辞手法。 例如： 1、“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减 了玉肌”， “昨宵今日，清减了小腰围”’夸张地表现感情折 磨下的身心交瘁； 2、“将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有 些土气息，泥滋味”，“泪添九曲黄河溢，恨压三峰五岳低”都 是夸张兼比喻，写离别之情，达到愁极恨绝、无以复加的地步； 3、 “淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，用了“红泪” 和“青衫泪”两个典故，是夸张兼用典，形容伤心之至； 4、“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水”是夸张、比喻和对比，以 厌酒表现愁苦至极。作品中的夸张描写，大都将人物感情寄附于 客观事物，借助鲜明生动的形象来展示人物的内心世界，具有强 烈的感染力。
高中语文第四册 PPT课件 课件集(共11篇) 人教版10
样。面对《关雎》她凭直
觉认识到这是一首热烈的
恋歌，在内心冲破了封建
道德标准后导致惊梦。又
如欲进花园前问春香的话，
也带着持重的色彩。
杜丽娘端庄、含蓄、
矜持的形象和春香相映
成趣。
《牡丹亭》艺术特色----浪漫主义。
首先通过“梦而死”、“死而生”的幻想 情节表现了思想和现实的矛盾。杜丽娘所
追求的理想与当时的现实环境里几乎是不 可能实现的；可是在梦想、幻游的境界里， 她终于摆脱了礼教的束缚，实现了梦寐以
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
•
39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
课件制作
也站林
nhycong@
闺 塾
汤 显 祖
传奇与杂剧。
明清传奇是以唱南曲为主的长篇戏曲形式，是宋元南 戏的进一步发展。它与杂剧主要有以下区别。
（1）杂剧体制的通例是四折一楔子，不标折目；传奇 不称“折”而称“出”，并加出目，出数不定，多是 四五十出的长篇。传奇没有楔子，第一出是“家门”， 又叫“开场”，由副本说明创作意图，介绍剧情概况， 它不是剧情的组成部分。开场之后，第二出才是正戏。 开场用的是词牌而不是曲牌。
诗文词曲，在戏曲方面贡献尤著。《牡丹亭》是他的代表作，
《闺塾》又是《牡丹亭》中的精典。
汤显祖（1550－1616），字义仍，号海若，又号若士，别署
觉认识到这是一首热烈的
恋歌，在内心冲破了封建
道德标准后导致惊梦。又
如欲进花园前问春香的话，
也带着持重的色彩。
杜丽娘端庄、含蓄、
矜持的形象和春香相映
成趣。
《牡丹亭》艺术特色----浪漫主义。
首先通过“梦而死”、“死而生”的幻想 情节表现了思想和现实的矛盾。杜丽娘所
追求的理想与当时的现实环境里几乎是不 可能实现的；可是在梦想、幻游的境界里， 她终于摆脱了礼教的束缚，实现了梦寐以
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36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
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37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
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38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
课件制作
也站林
nhycong@
闺 塾
汤 显 祖
传奇与杂剧。
明清传奇是以唱南曲为主的长篇戏曲形式，是宋元南 戏的进一步发展。它与杂剧主要有以下区别。
（1）杂剧体制的通例是四折一楔子，不标折目；传奇 不称“折”而称“出”，并加出目，出数不定，多是 四五十出的长篇。传奇没有楔子，第一出是“家门”， 又叫“开场”，由副本说明创作意图，介绍剧情概况， 它不是剧情的组成部分。开场之后，第二出才是正戏。 开场用的是词牌而不是曲牌。
诗文词曲，在戏曲方面贡献尤著。《牡丹亭》是他的代表作，
《闺塾》又是《牡丹亭》中的精典。
汤显祖（1550－1616），字义仍，号海若，又号若士，别署