新北师大版1一年级数学上册电子课本ppt课件
北师大版一年级上册数学课件
北师大版一年级上册数学课件一、封面1. 标题- 可以是“欢迎来到一年级数学奇妙世界”，用一些很可爱的卡通字体，比如像那种胖胖的、五颜六色的字体，小朋友们一看就觉得很有趣。
- 在标题旁边画一个小卡通人物，比如聪明的小猴子拿着数学书，眼睛亮晶晶的，好像在说：“快来和我一起学数学呀！”2. 作者信息- 简单写一下自己的名字或者班级，不过这个部分不要太突出，小小的放在角落就好。
二、目录页1. 板块划分- 可以分成几个有趣的板块，像“数字小伙伴”“加减法的小秘密”“形状大冒险”之类的。
- 每个板块的名字旁边配上一个小图标，比如说“数字小伙伴”旁边画一个数字小精灵，“加减法的小秘密”旁边画一个小天平，“形状大冒险”旁边画一个小房子（里面有各种形状的积木）。
三、数字小伙伴（认识1 - 10）1. 数字呈现- 先在一页上大大的写出数字1，然后用很多个小物件来表示1，比如1个小苹果、1个小气球。
旁边写一句话：“看，这就是1，像小棒直直站。
”- 对于数字2呢，可以画2只小鸭子，一摇一摆的，说：“2像小鸭水中游。
”并且用不同颜色的笔来写数字2，比如红色的，这样很醒目。
- 按照这样的方式把1 - 10都介绍一遍，每个数字一页，让小朋友们能清楚地看到数字的样子和它可以表示的东西。
2. 数字儿歌- 在介绍完1 - 10之后，插入一页数字儿歌。
比如“1像小棒细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹得响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。
”把儿歌里提到的东西都画出来，小朋友们一边看画一边念儿歌，就很容易记住数字的形状啦。
四、加减法的小秘密1. 加法概念- 用一个小故事来引入加法，比如说：“小猴子有3个香蕉，小兔子又送给他2个香蕉，小猴子现在有几个香蕉呀？”然后在旁边画出小猴子拿着3个香蕉，小兔子拿着2个香蕉的画面。
- 下面写出算式3+2 = 5，用大一点的数字，并且用不同颜色区分加数和和数，比如3和2用蓝色，5用绿色。
北师大版一年级数学课件
北师大版一年级数学课件一、数与代数。
1. 数字的认识。
- 0 - 10的认识。
- 通过生活中的实例，如教室里有5个小朋友、黑板上有3支粉笔等，让学生直观感受数字的意义。
- 数字的书写：介绍每个数字的正确书写笔顺，例如“1”是从上到下一笔写成，“2”是从上到下再向右弯一笔写成等。
- 10以内数的加减法。
- 加法：利用实物演示，如左边有3个苹果，右边有2个苹果，合起来一共有3 + 2 = 5个苹果。
- 减法：同样用实物，有5个气球，飞走了2个，还剩下5 - 2 = 3个气球。
- 20以内数的认识。
- 数的组成：11是由1个十和1个一组成，15是由1个十和5个一组成等。
- 20以内数的加减法（不进位、不退位）：13+2 = 15，16 - 3 = 13，通过小棒等教具辅助教学。
2. 比较大小。
- 10以内数的大小比较：通过直观比较物体的数量，如5只兔子比3只兔子多，所以5>3，3<5。
- 20以内数的大小比较：先比较十位上的数字，十位相同再比较个位上的数字，如12和15，十位都是1，个位2<5，所以12<15。
二、图形与几何。
1. 认识图形。
- 立体图形：认识长方体、正方体、圆柱和球。
- 让学生通过观察、触摸实物，感受长方体有6个面，每个面可能是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）；正方体有6个完全相同的正方形面；圆柱上下两个底面是完全相同的圆，侧面是曲面；球是一个曲面围成的立体图形。
- 平面图形：认识长方形、正方形、三角形和圆。
- 从立体图形的表面抽象出平面图形，如长方体的一个面是长方形，正方体的一个面是正方形，三棱柱的一个面是三角形，圆柱的底面是圆。
2. 位置与顺序。
- 前后、上下、左右的认识。
- 在教室里，通过学生的座位关系来认识前后、上下、左右。
例如，小明在小红的前面，书在桌子的上面，铅笔在本子的左边等。
三、统计与概率。
1. 分类。
- 根据不同的标准对物体进行分类，如将一堆玩具按照颜色分类，可以分成红色的玩具、蓝色的玩具等；按照形状分类，可以分成圆形的玩具、方形的玩具等。
教室北师大版数学一年级上册PPT课件
体育场
课堂小结
大家有什么 收获？
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1.可以用前后、左右、上下来描述物体的 位置与顺序。
2.去一个位置的地方可以有多条路。
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B A
B
上
A
右
学以致用
1.看图回答问题。
课件PPT
学以致用
1.看图回答问题。课件PPT左后右
前
课件PPT
学以致用
2.他们分别是谁？请写上名字。 ⑴小文在小丽的左边。 ⑵从右往左数，小明排第1，小红排第4。
（ ）（ ）（小丽）（ ）
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学以致用
2.他们分别是谁？请写上名字。 ⑴小文在小丽的左边。 ⑵从右往左数，小明排第1，小红排第4。
第5单元 位置与顺序
4
课件PPT
教室
学习目标
1.引导学生进行有条理地表达。
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2. 能用自己的语言描述物体前后、左右、 上下的位置与顺序。
情景导入
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
第1排 第2排 第3排
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探索新知
第1排 第2排 第3排
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探索新知
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典题精讲
解题思路： 以小汽车作为参照物。
典题精讲
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1.说一说小汽车前，后，上，下，左， 右各是哪一面。
左 前
右
上 后
下
易错提醒
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从Ａ怎样去B，路线是怎样的？用箭 头表示出来。
B
A
易错提醒
错解分析：
用前后，左右，上下描述 的箭头表示。
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易错提醒
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从Ａ怎样去B，路线是怎样的？用箭 头表示出来。
一年级上册数学PPT课件上下北师大版
摆一摆。
三、巩固练习
下 上 下 上
2.分房子。把附页中的动物头像剪下来，贴在右图中。想一想，说一说。
（1）谁住在最下面？ （2）谁住在第2层？它在谁的上面？它的上 面有谁？第3层呢？ （3）谁住在最上面？它的下面都有谁？
3、宝物在哪个盒子里？
2号盒子
小红在最上面；小兰在最下面
四、课堂小结
通过本节课的学习，你有 什么收获？
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
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3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
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我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
数学一年级
上册
第五单元
位置与顺序
第2课时 上下
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、新课导入
同学们，上一节课我们一 起在“森林运动会”上学习 了“前后”，今天，我们看 看桌子上排放的东西，看看 谁在前呢？
二、新课探究
看，眼前有一棵树，还有什么？ 它们分别在什么地方干什么？ 同桌互相说一说。
瞧！树上又多了一只可爱的小松鼠，它的具体位置在哪里呢？