2016年中考化学模拟试题3(夏)
浙江省杭州市2016年中考化学三模试卷(含解析)
浙江省杭州市2016年中考化学三模试卷一、选择题1．如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是（）A．用排空气法收集CO2，则CO2从b管通入B．用排空气法收集O2，则O2从a管通入C．除去空气中的CO2，则空气从a管通入D．用排水法收集O2，则O2从b管通入【分析】用排空气法收集CO2，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，则CO2从a管通入；用排空气法收集O2，因为氧气的密度比空气的密度大，则O2从a管通入正确；除去空气中的CO2，可以用氢氧化钠溶液吸收，则空气从a管通入正确；用排水法收集O2，则O2从b管通入，因为氧气的密度比水的密度小．【解答】解：A、用排空气法收集CO2，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，则CO2从a管通入，不能从b管通入；B、用排空气法收集O2，因为氧气的密度比空气的密度大，则O2从a管通入正确；C、除去空气中的CO2，可以用氢氧化钠溶液吸收，则空气从a管通入正确；D、用排水法收集O2，则O2应该从b管通入，这样可以把水彻底的排出，否则会导致氧气从b跑出，不能收集到氧气；故选A【点评】本考点考查了常见气体的收集方法，气体的收集方法与气体的密度和溶解性有关，有时还要考虑气体是否与水或与空气中的成分反应．还要记忆气体的三种收集方法，本考点主要出现在选择题和填空题中．2．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．反应前后各元素的化合价均不变B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气C．该反应中含氢元素的化合物有3种D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1【分析】示意图所表示的反应为反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O CO+3H2，据此分析解答即可．【解答】解：反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O CO+3H2，A、反应前后各元素的化合价发生改变，故A错误；B、水煤气的成分是一氧化碳和氢气，不含有氧气，故B错误；C、该反应中含氢元素的化合物有2种，故C错误；D、该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1，故D正确．答案：D．【点评】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键．3．一兴趣小组向某AgNO3溶液中加入一定质量的Fe和Al的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液，关于该滤渣和滤液的以下四种说法，其中正确的有（）①向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生③滤渣中一定含有Ag，可能含有Fe和Al④滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含有AgNO3和Al（NO3）3．A．只有①B．只有①②C．只有①②③D．只有①②③④【分析】根据在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出；用同种金属置换不同的盐溶液，盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出．用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出．另外，若有一种金属和多种混合盐溶液反应，最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液进行分析．【解答】解：①反应后过滤、滤液呈浅绿色，说明Fe已开始反应，Al已经反应完，若铁没有完全反应，则加入稀盐酸，有气泡产生，若AgNO3过量则滤渣中不一定有铁，则加入稀盐酸不一定有气泡产生，故①正确；②溶液显浅绿色，说明铁和硝酸银反应，向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生，故错误；③溶液显浅绿色，滤渣中一定含有Ag，可能含有Fe，一定不含铝，故错误；④滤液中一定含有Fe（NO3）2和Al（NO3）3，可能含有AgNO3，故错误．故选：A．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题可以依据金属活动性顺序的及其进行，能够考查学生的分析问题能力．4．科学实验中、准确地分析实验数据是得到科学结论的保证．下列4个图象，能正确反映对应关系的是（）A．常温下，稀释OH溶液B．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应C．加热一定质量高锰酸钾固体D．在装有稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量【分析】A．加水稀释OH溶液，溶液不会成为酸性分析；B、根据甲烷燃烧时分子的变化分析判断；C、高锰酸钾分解产生了氧气，所以反应前后锰元素的质量分数要改变，可以据此解答；D、根据稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当反应完全时沉淀质量不再改变，水的质量逐渐增加解答．【解答】解：A．加水稀释OH溶液，溶液不会成为酸性，即pH不会小于7；故错误；B、由甲烷燃烧的方程式CH4+2O2CO2+2H2O可知，甲烷燃烧前后分子个数不会变化，分析与图象不符，故错误．C、高锰酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，虽然锰元素的质量不变，但是反应前后锰元素的质量分数要增大，最后为一定值，故正确；D、不断慢慢滴加Ba（OH）2溶液至过量，水的质量不断增加，不会出现不变的情况；故错误．答案：C【点评】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大．要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答．图象的意义要抓住三点：①抓图象的起点，②抓图象的终点，③抓图象的变化过程．具体可结合解答领会．5．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（）A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D．物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性【分析】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁；B、硫在氧气里燃烧，生成有刺激性气味的气体；C、铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应，但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应；D、物质与氧发生的反应属于氧化反应，提供氧的物质具有氧化性．【解答】解：A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故A描述错误；B、硫在氧气里燃烧，生成有刺激性气味的气体，故B描述错误；C、铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应，但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故C描述错误；D、物质与氧发生的反应属于氧化反应，提供氧的物质具有氧化性，因此氧气具有氧化性，故D描述正确．故选D．【点评】本题主要考查了氧气的性质和化合反应、氧化反应的概念等基础知识，根据已有知识分析，不难得出结论．二、填空题6．我国第四套人民币硬币铸造用到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni能够发生如下反应：，Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑，Fe+NiCl2═Ni+FeCl2，这两个反应的基本类型都是置换．四种金属活动性由强到弱的顺序为Al、Fe、Ni、Cu （用元素符号表示）．【分析】根据反应的特点分析反应的类型，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出，据此解答．【解答】解：由Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑可知，Ni位于氢的前边，由Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知，Fe的金属活动性大于Ni，上述反应都属于置换反应，结合金属活动顺序表可知，四种金属活动性由强到弱的顺序为：Al、Fe、Ni、Cu．故答为：置换，Al、Fe、Ni、Cu．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．7．苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：温度/g 25 50 95溶解度/℃0.17 0.95 6.8某同学为了提纯某苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：（1）室温时，取样品约1g放入烧杯，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是室温时，苯甲酸的溶解度较小．（2）将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加入少量蒸馏水，然后趁热过滤．趁热过滤的目的是减少过滤时苯甲酸的损失．（3）将所得滤液缓慢冷却至室温，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体．【分析】（1）利用表格提供的不同温度下的溶解度解释此题．（2）温度低时苯甲酸溶解度很低，易析出过滤会使其损失．（3）为使其形成颗粒较大的晶体，应缓慢降温．【解答】解：（1）苯甲酸的溶解度随温度升高而增大，25℃时其溶解度只有0.17g，室温时会更小，故不会有溶解现象发生，故答案为：室温时，苯甲酸的溶解度较小．（2）温度低时苯甲酸溶解度很低，易析出过滤会使其与泥沙混合滤出导致其损失，故答案为：减少过滤时苯甲酸的损失．（3）缓慢降温使其析出会得到颗粒较大的晶体，便于得到苯甲酸晶体，故答案为：缓慢冷却至室温【点评】此题是利用物质的溶解度对混合物进行分离，利用表格数据结合相关的实验操作解决此题．三、实验探究题8．有一包固体，可能含有Cu（NO3）2、NH4NO3、Na2CO3、Ba（NO3）2、NaCl、NaOH 中的一种或几种．根据下列实验回答问题：（1）取少量固体与熟石灰研磨，无氨味．（2）另取少量固体进行如下图的实验：已知：实验1中无沉淀产生，实验2中无气体产生．由实验1、实验2判断：原固体中一定含有NH4NO3，一定不含Na2CO3、Cu（NO3）2（3）为进一步探究原固体的组成，取无色溶液A，向其中通入CO2，产生白色沉淀．由32（4）根据上述判断，可推知（2）中实验2所得滤液B中的溶质有HNO3、Ba（NO3）2、AgNO3、NaNO3．【分析】根据硝酸铜溶于水显蓝色，硝酸铵和碱混合研磨会生成有刺激性气味的氨气，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀，碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀进行分析．【解答】解：硝酸铜溶于水显蓝色，硝酸铵和碱混合研磨会生成有刺激性气味的氨气，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀，碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀．少量固体与熟石灰研磨，无氨味，说明原固体中不含NH4NO3；固体样品溶于水且溶液呈无色，硝酸铜溶于水显蓝色，说明该固体一定不含Cu（NO3）2，且Na2CO3和Ba（NO3）最多只能含一种，实验②中加入稀硝酸无气体产生，说明该固体一定不含Na2CO3；加2入AgNO3产生白色沉淀，说明该固体中一定含有氯化钠；溶液A通入CO2产生白色沉淀说明该固体中一定含Ba（NO3）2和NaOH，CO2和NaOH反应生成Na2CO3，碳酸钠再与Ba（NO3）2生成BaCO3沉淀；实验②中加入的是过量的硝酸银，所以反应后的滤液中含有硝酸银，硝酸银和氯化钠会生成氯化银沉淀和硝酸钠，所以滤液B中也含有硝酸钠，则实验②所得滤液B中的溶质有HNO3、Ba（NO3）2、AgNO3、NaNO3．（1）通过推导可知，取少量固体与熟石灰研磨，无氨味．由此判断：原固体中一定不含NH4NO3；（2）通过实验①、②判断：原固体中一定含有NaCl，一定不含Na2CO3、Cu（NO3）2；（3）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠和硝酸钡会生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，所以取无色溶液A，向其中通入CO2，产生白色沉淀．由此判断：原固体中一定还含有Ba（NO3）2、NaOH；（4）通过分析可知，实验②中加入的是过量的硝酸银，所以反应后的滤液中含有硝酸银，硝酸银和氯化钠会生成氯化银沉淀和硝酸钠，所以滤液B中也含有硝酸钠，则实验②所得滤液B中的溶质有HNO3、Ba（NO3）2、AgNO3、NaNO3．故答案为：（2）NH4NO3，Na2CO3、Cu（NO3）2；（3）Ba（NO3）2、NaOH；（4）AgNO3、NaNO3．【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．9．化学小组根据氨气还原氧化铜的反应，设计实验测定Cu元素的相对原子质量．已知：①2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2H2O ②氨气（NH3）是碱性气体请结合下图回答问题．（1）将纯净干燥的氨气通入B中，观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色，管口有液滴，同时生成空气中含量最多的气体，写出B中发生反应的化学方程式为3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O ．（2）测定Cu元素相对原子质量的实验过程为：先称量CuO的质量，完全反应后测定生成水的质量，由此计算出Cu元素的相对原子质量．Ⅰ．小组同学利用上图进行实验，装置连接的合理顺序是（填序号，装置可重复使用）③．Ⅱ．在本实验中，使测定结果偏大的原因可能是①③（填序号）；①CuO未完全起反应②CuO不干燥③CuO中混有不反应的杂质④NH4Cl与Ca（OH）2混合物不干燥Ⅲ．在本实验中，还通过测定CuO和Cu 的质量达到实验目的．【分析】（1）根据氨气还原氧化铜反应的现象，判断反应的生成物，其中空气中含量最多的气体是氮气，写出反应的化学方程式；（2）Ⅰ．根据实验设想，在所提供的装置中选择简单、合理的装置组装能实现实验目的实验装置；Ⅱ．分析所提供因素对实验结果的影响，判断其中会导致测定结果偏大的因素；Ⅲ．根据对实验的理解，为达到测定目的，判断还可以采取的测量值．【解答】解：（1）将纯净干燥的氨气通入B中，观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色，管口有液滴，同时生成空气中含量最多的气体；亮红色固体是铜，管口的液滴是水，空气中含量最多气体是氮气，化学方程式为：3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O；（2）Ⅰ．测定Cu元素相对原子质量的实验过程为：先称量CuO的质量，完全反应后测定生成水的质量，由此可知需测定生成水的质量，由于氨气（NH3）是碱性气体，不能用浓硫酸进行干燥；生成的氨气需先通过氢氧化钠干燥、再与氧化铜反应，并把还原氧化铜后生成的水用不能吸收剩余氨气的氢氧化钠吸收，最后反应后剩余的氨气用浓硫酸吸收处理，以防止造成空气污染．故装置连接合理的是ADBDC．Ⅱ．设测定的氧化铜质量为A、生成水的质量为B，设铜的相对原子质量为m，3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O3m+48 54A B=m=﹣16①若Cu0未完全起反应，导致生成水的质量偏小，即B偏小，测定结果偏大；②若CuO不干燥，加热过程水分蒸发，导致测得水的质量偏大，测定结果偏小；③若Cu0中混有不反应的杂质，导致生成水的质量偏小，即B偏小，测定结果偏大；④若NH4C1与Ca（OH）2混合物不干燥，但只要氨气干燥彻底，对氨气还原氧化铜的实验不产生影响．故选项①③正确．Ⅲ．根据反应的化学方程可发现，通过测定氧化铜与铜或铜与水等质量，也可计算出铜元素的相对原子质量．故答案为：（1）3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O；（2）Ⅰ．③；Ⅱ．①③；Ⅲ．CuO和Cu．【点评】本题有一定难度，考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学知识进行解题的能力，从题干叙述的内容抽取有用的信息是正确解题的关键．10．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．【实验验证一】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成．（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后氢氧化钙溶解度减小，析出了氢氧化钙．同学们又用图a所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成．【交流讨论】实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质．经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑．由此他们猜想还可能生成一氧化碳．为验证一氧化碳，他们设计了如图b所示的实验．【实验验证二】（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜发生反应．（2）将a端插入蜡烛的焰心．（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成．（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下的操作是：先撤酒精灯，稍后再撤蜡烛．【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是提供充足的氧气（答一条即可）．【分析】【实验验证一】（1）根据检验水的方法进行解答；（2）根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小进行分析；【交流讨论】根据蜡烛中含有碳元素，不完全燃烧能生成炭黑进行解答；【实验验证】（1）根据由于生成的炭黑也能与氧化铜反应，故加入一团棉花的目的是阻挡生成的炭黑，防止生成的炭黑与氧化铜反应进行解答；（4）根据为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，应该先撤酒精灯，然后再撤蜡烛进行解答；【拓展应用】根据促进燃烧的方法进行解答．【解答】解：【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成；（2）氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，可能是饱和石灰水受热后溶解度变小，析出了氢氧化钙；【交流讨论】蜡烛中含有碳元素，不完全燃烧能生成炭黑；【实验验证】（1）由于生成的炭黑也能与氧化铜反应，故加入一团棉花的目的是阻挡生成的炭黑，防止生成的炭黑与氧化铜反应；（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，应该先撤酒精灯，然后再撤蜡烛；【拓展应用】为了充分燃烧可以增大可燃物与氧气的接触面积．故答案为：【实验验证一】（1）烧杯内壁有水雾；（2）氢氧化钙溶解度减小，炭黑；【实验验证二】（1）阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜发生反应；（4）先撤酒精灯，稍后再撤蜡烛；【拓展应用】提供充足的氧气．【点评】本题考查了蜡烛燃烧过程中的生成产物的实验探究，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行．四、解答题11．科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定，称取10克固体混合物置于烧杯中，滴加一定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了如图所示的曲线．①10克固体混合物中铜的质量为 4.4 g．②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）．【分析】①根据图示数据可知最后加入硫酸后固体质量不再减少，说明剩余的物质都是铜，再进行计算；②根据铁的质量结合化学方程式计算出消耗硫酸的质量，根据溶质质量分数的公式解答即可【解答】解：①根据图示数据可知最后加入硫酸后固体质量不再减少，说明剩余的物质都是铜，10克固体混合物中铜的质量为4.4g；②根据图中数据可知，加入49g稀硫酸时消耗铁的质量是10g﹣7.2g=2.8g，设49g稀硫酸中溶质的质量为，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑56 982.8g=4.9g所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是：=10%；答案：①4.4g；②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是10%．【点评】解答本题关键是要分析出加入硫酸后固体质量不再减少，说明剩余的物质都是铜．12．（2016杭州三模）中国酿酒历史悠久．花雕酒属于黄酒，是汉民族的特产酒．据记载，花雕酒起于六千年前的山东大汶口文化时期，代表了远流长的中国酒文化．花雕酒是属于发酵酒中的黄酒，中国黄酒中的奇葩，选用上好糯米、优质麦曲，辅以江浙明净澄澈的湖水，用古法酿制，再贮以时日，产生出独特的风味和丰富的营养．据科学鉴定，花雕酒含有对人体有益的多种氨基酸、糖类和维生素等营养成分，被称为“高级液体蛋糕”．根据贮存时间不同，花雕酒有三年陈、五年陈、十年陈等，以陈为贵．“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇[CH3OH]，而饮用甲醇会使人视力迅速下降、失明，甚至死亡．甲醇的工业制法为：+2H2═CH3OH，则的化学式为CO ：【分析】根据化学反应前后元素的种类不变，原子的个数不变进行解答．【解答】解：在+2H2═CH3OH，的左边有1个分子和4个氢原子，右边有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子．根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点，可知1个分子中含有1个碳原子和1个氧原子．因此的化学式表示为CO．故答案为：CO【点评】本题主要考查根据质量守恒定律进行化学式的推断，题目较易．。
2016中考模拟化学试题、答题纸及答案资料
2016 年初中学业水平考试自测题化学（时间 90 分钟，满分 100 分）注意事项：1．本试题分为第Ⅰ卷( 选择题 ) 和第Ⅱ卷 ( 非选择题 ) 两部分。
2．答第Ⅰ卷前务势必自己的姓名、准考据号、考试科目和试卷种类涂写在答题卡上。
第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(A 、 B、C、 D) 涂黑。
如需变动，一定先用橡皮擦洁净，再改涂其余答案。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Ca 40 Cu 64第Ⅰ卷( 选择题共40分)一、选择题( 此题包含10 小题，每题 2 分，共 20 分。
每题只有一个选项切合题意，请将正确答案的序号用2B 铅笔涂到答题纸对应的地点)1．2016 年 3 月 22 日是第二十四届“世界水日”，我国纪念“世界水日” 的宣传主题为“落实五大发展理念，推动最严格水资源管理”。
以下有关水的说法正确的选项是A.水可用于灭火B.淡水资源是取之不尽、用之不断的C.可用紫色石蕊试液划分硬水和软水D.大海有自净能力，因此不存在海水污染问题2．资料是人类赖以生计发展的重要物质。
以下资料分类中正确的选项是A. 铝合金属于金属资料B.有机玻璃属于无机非金属资料C. 塑料属于复合资料D.陶瓷属于合成资料3．实验结束后，仪器的办理方式正确的选项是4．以下符号与其表达对应一致的是A. 3H — 3 个氢元素B. —铁元素的化合价显+3 价C. C 60— 60 个碳原子D. NaCO 3—碳酸钠5．乐乐想在妈妈诞辰那一天为妈妈做一顿午饭，食谱为：米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼。
为使营养均衡，你感觉最好还要增补A.鸭肉B.豆浆C.牛奶D.青菜6．以下有关物质的性质、用途等说法正确的选项是①干冰用于人工降雨②石墨可作电极③O2可用作燃料④ Ca(OH)2能改进酸性土壤⑤ KNO3属于复合化肥⑥生活中可用NaOH来除掉炉具上的油污，也可治疗胃酸过多A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.①②③④D.①③④⑥7．化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是达成实验任务的保证。
2016年河南省中考化学仿真试卷(三)(含解析)
2016年河南省中考化学仿真试卷（三）一、选择题1.下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．一氧化碳作燃料B．熟石灰改良酸性土壤C．自来水厂用活性炭吸附色素和异味D．二氧化碳可用温室气体肥料2.下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A．矿泉水B．啤酒C．牛奶D．果汁3.有关分子、原子的说法正确的是（）A．化学变化中分子、原子都可分B．原子是化学变化中的最小粒子C．花香四溢说明分子间有间隔D．分子可以构成物质，原子不能4.物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸．A．①⑥B．②③⑤C．③⑤D．②③④5.下列各组物质中，不可能为同一个反应的生成物的是（）A．氯化钠、水B．氯化钙、碳酸钾C．氯化钠、水、二氧化碳D．碳酸钙、氢氧化钠6.下列探究实验不能达到目的是（）A．探究二氧化碳的溶解性B．探究空气中氧气的含量C ． 探究气体的气味D ．探究质量守恒定律7.根据事物的某些相似性可类推其他物质，并预测类似的可能性，以下类推结果与实际相符的是（ ）A ．温度升高氧分子间隔增大，所以将20℃的水升高温度，水分子间隔也一定增大B ．盐中含有金属离子和酸根离子，NH 4NO 3中没有金属离子，所以不属于盐类C ．催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂D ．生石灰、烧碱分别加入水中都有热量放出，不能用加水的方法鉴别二者 8.下列各物质无论以何种比例混合，其氯元素的质量分数不变的是（ ） A ．HClO 4、KClO 3 B ．NaClO 、KCl C ．KClO 、KClD ．NaCl 、KCl9.盛碱液的试剂瓶若使用磨砂玻璃塞，时间长了可能生成Na 2SiO 3，而使瓶塞被粘住，则Na 2SiO 3中Si 元素的化合价为（ ） A ．-2B ．+2C ．+6D ．+410.现有氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化镁、氯化钡溶液和硫酸铜溶液六种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（ ） A ．4个B ．5个C ．6个D ．7个11.下列图象不能正确反映其对应操作的是（ ）向一定量的稀硫酸等质量的Zn 和Mg 分等质量CaCO 分别与向硫酸和硫酸铜A．A B．B C．C D．D12.在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g二、填空题13.化学就在我们身边，化学与我们的生活有密切联系．（1）采用生物发酵制得，可做医疗上的消毒剂和燃料的是__________（写化学式）（2）某物质可做干燥剂，但不能干燥CO2气体．那么该物质溶液的pH__________7（填“＜”“＞”或“=”）（3）自来水厂净化水的过程为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒，属于化学变化的是__________．14.食盐的主要成分氯化钠的构成粒子为__________；配制5%的氯化钠溶液时，若量取水时仰视量筒读数，会导致溶液的质量分数__________（填“增大”或“减小”）．三、解答题15.如图是A、B两种物质的溶解度曲线．（1）图中阴影部分表示的B溶液为__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）在t2℃时，将等质量的A、B物质配制成饱和溶液，所得溶液质量较大的是__________．（3）将t2℃时100gA的饱和溶液稀释成10%，需要加水__________g．四、填空题16.家用燃气主要有天然气、管道煤气和罐装液化石油气（主要成分是C3H8C4H10）等，为了防止燃烧泄漏造成危险，可以在厨房中安装漏气报警器．（1）写出天然气（主要成分为甲烷）在空气燃烧的化学方程式__________；（2）如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应安装在接近地板的墙面上，原因是__________；（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大燃气灶__________（填“空气”或“燃气”）进入量，或调小另一种气体的进入量．17.硅是信息技术的关键材料，工业上可用焦炭在高温条件下还原石英砂（主要成分为二氧化硅）来制取粗硅，同时生成一氧化碳．（1）写出该反应的化学方程式__________；（2）该反应属于四种基本反应类型中的__________．18.如图是将潮湿空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气分别除去的流程图：请根据你确定的除杂方案，填空．（1）利用试剂A除杂发生反应的化学方程式为__________；（2）试剂B的名称为__________；（3）试剂C能除去的气体是__________．五、解答题19.请用所学化学知识解释下列原理（1）洗涤剂能除去油污的原理是什么？（2）在铁制品表面刷油、刷漆或镀铬等能防止铁生锈，其原理是什么？（3）用化学方程式表示含Al（OH）3的药品可治疗胃酸过多症的原理．20.某同学向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加人固体Zn，测得反应过程中溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示．请回答下列问题：（1）若取a点溶液，滴加稀盐酸，可观察到的现象为__________；（2）c点溶液中的溶质为__________；（3）d点的固体为__________．21.如图是实验室常用装置．（1）若连接甲乙装置制取氧气，请写出甲中反应的化学方程式．（2）若将甲、丙装置相连，用丙装置干燥氧气，则丙装置中装入浓硫酸，A导管应和丙装置哪一端导管相连？如何证明氧气已充满？22.实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲和乙，推知它们只能是稀盐酸和氯化钡溶液，甲、乙、丙三位同学设计用物埋方法和化学方法区分它们．请回答下列问题（1）甲同学用pH试纸区分，请写出实验步骤；（2）可以选择不同类型的物质进行区分（物质类别是单质、氧化物、酸、碱、盐）乙同学选择盐溶液进行区分，请写出一种盐溶液名称．（3）丙同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这种无色溶液区分开了，请简要叙述操作步骤及判断方法．23.（1）如图1有A、B、C三个实验操作图，回答①实验A现象是__________；②实验B水中加入少量氢氧化钠，导电性明显增加原因是__________；③实验C，使用红磷的作用是__________．（2）某兴趣小组在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，向一定量的废液中逐滴加入Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的体积与溶液pH变化如2图所示，填空：①AB段反应的现象是__________；②BC段发生反应的化学方程式为__________；③D点表示溶液中溶质有__________（填化学式）④为了防止污染，兴趣小组对废液进行处理，在不用指示剂的情况下，加入下列过量的物质使废液呈中性，该物质可能是__________A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．纯碱（3）有密封不好的氢氧化钠样品，取l0g白色粉未加入足量水充分溶解，再滴加足量的澄清石灰水，充分反应后过滤，得到白色沉淀8克，请计算白色粉未中氢氧化钠的质量分数．2016年河南省中考化学仿真试卷（三）试卷的答案和解析1.答案：C试题分析：试题分析：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．试题解析：A、一氧化碳作燃料是一氧化碳的可燃性，属于化学性质，故选项错误；B、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰的碱性，属于化学性质，故选项错误；C、自来水厂用活性炭吸附色素和异味，活性炭的吸附性属于物理性质，故选项正确；D、二氧化碳可用温室气体肥料生成新物质，属于化学性质，故选项错误；故选C2.答案：A试题分析：试题分析：根据常见物质的成分及其组成分析．有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．试题解析：A、矿泉水中含有水和矿物质等，不含有机物，故A符合题意；B、啤酒中含有酒精，酒精属于有机物，故B不符合题意；C、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于有机物，故C不符合题意；D、果汁中的含有的果酸、糖类等，属于有机物，故D不符合题意．故选：A．3.答案：B试题分析：试题分析：根据已有的物质的微观构成粒子以及粒子之间的关系进行分析解答即可．试题解析：A、化学变化中原子不能再分，错误；B、原子是化学变化中的最小的微粒，正确；C、花香四溢说明分子在不断的运动，错误；D、分子和原子都是构成物质的基本微粒，错误；故选B．4.答案：C试题分析：放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，③烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，④食盐的质量基本无变化，⑤生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，⑥稀硫酸的质量基本没有变化．故选：C．5.答案：B试题分析：试题分析：根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应，据此进行分析判断．试题解析：A、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，能为同一个反应的生成物，故选项错误．B、氯化钙与碳酸钾均易溶于水，不可能是同一个反应的生成物，故选项正确．C、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能为同一个反应的生成物，故选项错误．D、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能为同一个反应的生成物，故选项错误．故选：B．6.答案：D试题分析：试题分析：A、根据二氧化碳溶于水压强变小，会使塑料瓶变瘪进行解答；B、根据硫燃烧消耗空气中的氧气，生成的二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收进行解答；C、根据闻气体气味的方法进行解答；D、根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳会逸出进行解答．试题解析：A、二氧化碳溶于水压强变小，会使塑料瓶变瘪，所以该实验可以探究二氧化碳的溶解性，故A正确；B、硫燃烧消耗空气中的氧气，生成的二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收，瓶内的压强减小，所以该实验可以探究空气中氧气的含量，故B正确；C、探究气体的气味时，用手扇动，使气体慢慢飘入鼻孔，而不是直接闻，故C正确；D、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳会逸出，所以该实验不可以探究空质量守恒定律，故D错误．故选：D．7.答案：试题分析：试题分析：A、根据分子间的间隔随着温度的改变而改变，进行分析判断．B、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物．C、催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．D、根据生石灰与水反应放出大量的热，烧碱溶于水放出大量的热，进行分析判断．试题解析：A、温度升高氧分子间隔增大，所以将20℃的水升高温度，水分子间隔也一定增大，故选项类推结果与实际相符．B、盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3是由铵根离子和硝酸根离子构成的，属于盐，故选项类推结果与实际不相符．C、催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质不一定是该反应的催化剂，也可能是没有参加化学反应，故选项类推结果与实际不相符．D、生石灰与水反应放出大量的热，烧碱溶于水放出大量的热，但生石灰与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水，通过观察所得溶液，有大量不溶物的是氢氧化钙溶液，能用加水的方法鉴别二者，故选项类推结果与实际不相符．故选：A．8.答案：B试题分析：A．HClO4中氯元素的质量分数为：×100%=35.32%；KClO3中氯元素的质量分数为：×100%=28.98%；B．NaClO中氯元素的质量分数为：×100%=47.65%；KCl中氯元素的质量分数为：×100%=47.65%；C．KClO中氯元素的质量分数为：×100%=39.23%；KCl中氯元素的质量分数为：×100%=47.65%；D．NaCl中氯元素的质量分数为：×100%=60.68%；KCl中氯元素的质量分数为：×100%=47.65%；由此可知，选项B符合题意；故选B．9.答案：试题分析：试题分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Na2SiO3的化学式进行解答本题．试题解析：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Si元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4．故选D．10.答案：B试题分析：试题分析：根据各类物质的性质进行分析，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，酸、碱、盐之间要发生复分解反应需符合复分解反应的条件有气体、沉淀或水生成．试题解析：氧化铁可以与稀盐酸反应生成氯化铁和水；稀盐酸还可以与氢氧化钠、氢氧化镁反应发生复分解反应；氢氧化钠溶液可以和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀；氯化钡还可与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀，共5个反应，故选B．11.答案：D试题分析：试题分析：A、根据稀硫酸的pH值小于7，逐渐滴加氢氧化钠，溶液的pH值等于7，然后会逐渐的大于7进行分析；B、根据镁的活动性强，反应速率快，等质量的镁比锌生成的氢气多进行分析；C、根据碳酸钙粉末与盐酸反应的接触面加大，反应速率快进行分析；D、根据向硫酸和硫酸铜混合溶液加入氢氧化钠，氢氧化钠会先于硫酸反应，然后再与硫酸铜反应进行分析．试题解析：A、稀硫酸的pH值小于7，逐渐滴加氢氧化钠，溶液的pH值等于7，然后会逐渐的大于7，故A正确；B、首先由于镁比锌活泼，和酸反应速度快，图象的斜率镁应比锌大，即应该陡一点；其次根据化学方程式可知等质量的镁生成是氢气要比锌生成的氢气多，图象的终点应该比锌高，故B正确；C、由于反应物的质量相等，所以生成的二氧化碳的质量也相等，但由于碳酸钙的状态不一样，根据影响反应快慢的条件知粉末状的和盐酸接触面积大，反应快，所以粉末状的碳酸钙的图象应该陡一点，故C正确；D、向硫酸和硫酸铜混合溶液加入氢氧化钠，氢氧化钠会先于硫酸反应，然后再与硫酸铜反应，所以不会立即出现沉淀，故D错误．故选：D．12.答案：A试题分析：某H2O2溶液中H、O的质量比为2：17；则：19g双氧水溶液中氢元素质量为：19g×=2g根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道，过氧化氢完全反应后生成水和氧气，该过程中氢元素的质量没有改变；所以反应后水的质量为：2g÷×100%=18g所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为 19g-18g=1g；故选A．13.答案：试题分析：试题分析：（1）根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可；（2）根据碱性物质不能干燥二氧化碳气体进行分析；（3）根据化学变化是指有新物质生成的变化进行分析．试题解析：（1）采用生物发酵制得的医疗上的消毒剂和燃料是乙醇，其化学式为：C 2H5 OH；（2）某物质可做干燥剂，但不能用于干燥CO2气体，说明甲的溶液呈碱性，其pH大于7；（3）取水、沉降、过滤和吸附中都没有新物质生成，属于物理变化，而消毒中杀死细菌微生物，发生的是化学变化；故答案为：（1）C2H5OH；（2）＞；（3）消毒．14.答案：试题分析：试题分析：根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．量取水时仰视量筒读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，据此分析解答即可．试题解析：食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．配制5%的氯化钠溶液时，若量取水时仰视量筒读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小．故答案为：钠离子和氯离子；偏小．15.答案：试题分析：试题分析：根据已有的溶解度曲线的意义以及溶液溶质质量分数的比较和计算进行分析解答．试题解析：（1）据图可以看出，阴影部分在溶解度曲线的下面，故图中阴影部分表示的B溶液为不饱和溶液，故填：不饱和．（2）在t2℃时，A的溶解度大于B，故将等质量的A、B物质配制成饱和溶液，B需要的水多，所得溶液质量较大的是B，故填：B．（3）t2℃时，A的溶解度为25g，故其溶质质量分数为：=20%，100gA 的饱和溶液稀释成10%，设需要加水的质量为x100g×20%=（100g+x）×10%，x=100g，故填：100．16.答案：试题分析：试题分析：（1）熟悉反应物、生成物和反应条件，依据质量守恒定律的两个原则，就能写出正确的化学方程式；（2）根据罐装液化石油气的密度比空气大进行解答；（3）根据燃烧不充分就是氧气少或者燃气多进行解答．试题解析：（1）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）因为罐装液化石油气的密度比空气大，所以报警器应该安装在比较低的地方．故答案为：罐装液化石油气的密度比空气大．（3）燃烧不充分是因为氧气不足，燃气过量，这时可调大燃气灶空气进入量，或调小燃气的进入量．故填：空气．17.答案：试题分析：试题分析：根据化学反应原理以及基本反应类型的判断方法来分析．试题解析：（1）根据题中信息工业上用焦炭在高温条件下还原石英砂（主要成分是二氧化硅）得到粗的单质硅和一氧化碳，因此反应的化学方程式是：SiO2+2C Si+2CO ↑；（2）该反应是由单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，可知该反应属于置换反应．故填：（1）SiO2+2C Si+2CO↑；（2）置换反应．18.答案：试题分析：试题分析：浓硫酸具有吸水性，可用于除去混合气体中的水蒸气；氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳，用于除去混合气体中的二氧化碳；灼热的铜网可与混合气体中的氧气反应，可除去氧气；据此进行分析解答．试题解析：将潮湿空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气分别除去，把混合气体首先通过氢氧化钠溶液，利用氢氧化钠溶液吸收混合气体中的二氧化碳，除去二氧化碳；再通过通过浓硫酸，利用浓硫酸的吸水性，除去混在混合气体中的水蒸气；最后通过灼热的铜网，除去混合气体中的氧气．要注意除水蒸气要放在最后去除，否则会再次引入水蒸气；除二氧化碳要放在除一氧化碳之后，否则会再次引入二氧化碳．（1）利用试剂A除杂，即二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．（2）试剂B的名称为浓硫酸．（3）试剂C能除去的气体是氧气．故答案为：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）浓硫酸；（3）氧气．19.答案：试题分析：试题分析：（1）根据洗涤剂的乳化作用进行分析；（2）根据生锈的条件及防锈的方法进行分析；（3）根据氢氧化铝与盐酸反应，生成氯化铝和水写出化学方程式即可．试题解析：（1）洗涤剂对油污具有乳化作用，能将油污乳化成细小的油滴，易于洗涤；（2）铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果，所以在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，原理是既隔绝了空气也隔绝了水分，使铁制品缺少生锈的条件，而不能生锈；（3）氢氧化铝与盐酸反应，生成氯化铝和水，其化学方程式是：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．故答案为：（1）洗涤剂对油污具有乳化作用；（2）使铁制品隔绝氧气和水；（3）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．20.答案：试题分析：试题分析：根据金属与盐溶液的反应进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答即可．试题解析：在金属活动性顺序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，锌先与硝酸银反应，当硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应．Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag65 216 析出银的过程是溶液质量减少的过程，Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu65 64析出铜的过程是溶液质量增加的过程．由此可知：（1）由图象可知，若取a点溶液，溶液中含有未完全反应的硝酸银，滴加稀盐酸，可观察到的现象为产生白色沉淀；（2）由图象可知，c点溶液中的硝酸铜恰好完全反应，溶液中的溶质为：Zn（NO3）2；（3）由图象可知，d点加入的锌是过量的，溶液中银、铜全部置换出来了，固体为：Ag、Cu、Zn．故答为：（1）产生白色沉淀；（2）Zn（NO3）2；（3）由Ag、Cu、Zn．21.答案：试题分析：试题分析：（1）装置甲适用于固体与液体药品常温下发生反应而制取气体的反应，过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气符合这一要求；（2）根据浓硫酸具有吸水性．可以做干燥剂解答，干燥气体时，应“长进短出”．试题解析：（1）发生装置甲用于固体与液体发生反应，因此选用该装置制取氧气时，装置内所加入的药品应为液体过氧化氢溶液和固体催化剂二氧化锰．其反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑．（2）浓硫酸具有吸水性．可以做干燥剂，用丙装置干燥氧气，则丙装置中应装入浓硫酸，干燥气体时，应“长进短出”，A导管应和丙装置B导管相连；氧气的验满方法是把带火星的木条放在丙的C端来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．答案：（1）2H2O22H2O+O2↑（2）B、把带火星的木条放在丙的C端来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．22.答案：试题分析：试题分析：根据稀盐酸呈酸性，而氯化钡溶液呈中性，所以可用pH试纸鉴别；碳酸钠溶液与盐酸反应生成二氧化碳气体，与氯化钡溶液反应碳酸钡沉淀；盐酸易挥发等进行解答．试题解析：（1）分别用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量溶液滴在干燥的pH试纸上，然后与与标准比色卡对比，若pH＜7，则为盐酸，=7，则为氯化钡；故填：分别用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量溶液滴在干燥的pH试纸上，然后与与标准比色卡对比，读出pH；（2）碳酸钠溶液与盐酸反应生成二氧化碳气体，与氯化钡溶液反应碳酸钡沉淀，因此可以用碳酸钠溶液；故填：碳酸钠等；（3）因盐酸易挥发，故答案为：用玻璃棒分别蘸取两种样品放在酒精灯火焰上灼烧，玻璃棒上有白色固体出现的原样品是氯化钡溶液，没有白色固体出现的原样品是稀盐酸．23.答案：试题分析：试题分析：（1）①根据二氧化锰是过氧化氢制氧气中反应的催化剂解答；②根据氢氧化钠溶于水，能产生自由移动的钠离子和氯离子解答；③根据使用红磷的作用是对比解答；（2）根据加入的碳酸钠先与盐酸反应，把盐酸消耗完了，才开始与氯化钙反应，开始生成沉淀，最后到达最高点说明已经反应完了进行解答．（3）根据氢氧化钠吸收空气中二氧化碳形成碳酸钠，部分变质的氢氧化钠为氢氧化钠和碳酸钠和水形成的混合物，利用碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式，由生成沉淀碳酸钙的质量计算样品中碳酸钠的质量，从而求出氢氧化钠的质量，该质量与样品的质量比可计算样品中氢氧化钠的质量分数．试题解析：（1）①二氧化锰是过氧化氢制氧气中反应的催化剂，实验A现象是加入二氧化锰有大量气泡产生，木条复燃；②氢氧化钠溶于水，能产生自由移动的钠离子和氯离子，可以增强水的导电性；③实验C，使用红磷的作用是和白磷比较，得出可燃物燃烧条件之一是温度达到着火点；（2）①由图2可知，加入的碳酸钠先与盐酸反应，把盐酸消耗完，才开始与氯化钙反应，开始生成沉淀，AB段是碳酸钠和盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体，反应的现象是有气体产生；②BC段反应过程中是碳酸钠溶液和氯化钙反应，生成沉淀，溶液中性，发生反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；③D点表示反应完毕，溶液呈碱性，溶液中溶质有NaCl和Na2CO3；④使CaCl2与盐酸的混合溶液中和至中性，与盐酸反应，且不能引入新的杂质A、生石灰可与盐酸反应，且不引入新杂质，但CaO过量时溶液显碱性，故错误；B、熟石灰可与盐酸反应，且不引入新杂质，但熟石灰过量时溶液显碱性，故错误；C、石灰石可与盐酸反应，且不引入新杂质，石灰石不溶于水，所以至中性时最好选择石灰石，故正确；。
河南省2016年中考化学模拟试卷及参考答案
（3） 对于解决能源危机问题，人们只要采取开发新能源的措施，写出一种你知道的新能源． 22. 请根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1） 若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，请写出有关反应的化学方程式． （2） 相对于B装置来说，C装置的优点是什么？ （3） 请简述用D装置收集氧气时的验满方法． 23. 生产实际和实验室有很多金属材料． （1） 铁制品表面经常涂上一层铝粉，铝具有较好的抗腐蚀性能的原因是什么？ （2） 为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，说明该实验不能达到实验目的理由．
河南省2016年中考化学模拟试卷
一 、 选 择 题 （ 共 12小 题 ， 每 小 题 1分 ， 满 分 12分 ）
1. 生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（ ） A . 氢能源汽车行驶 B . 天然气灶具做饭 C . 太阳能热水器烧水 D . 火力发电厂供电 2. 下列关于水的叙述，不正确的是（ ） A . 自来水属于混合物 B . 生活中可以用过滤的方法降低水的硬度 C . 净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等 D . 地球上
16. 如图所示是化学试剂瓶上的标签，取10mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为________g，配制9.8%的稀硫酸 的操作是________；完全中和稀硫酸需要氢氧化钠的质量为mg，若用mg氢氧化钾与上述稀硫酸充分反应，所得溶液的pH
________7（填“大于”、“小于”或“等于”）
17. 在一定条件下某密闭容器中的物质充分反应，测得反应前甲、乙、丙、丁的质量（g）分别是3、24.5、3、0；测 得反应后四种物质的质量（g）分别是21.1，待测，3、6.4，则“待测”值为________g，该反应所需的基本反应类型是____ ____．
2016年河北省中考化学模拟试卷(三)
2016年河北省中考化学模拟试卷（三）一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意．1．（2分）下列物质属于有机合成材料的是（）A．棉花B．玻璃C．塑料D．水泥2．（2分）下列符号表示两个分子的是（）A．2O2B．2O C．2O2﹣D．3．（2分）通过下列化学反应不能达到目的是（）A．制氯化铁：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OB．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化铜：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑C．用硝酸钡溶液鉴别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液：K2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2KNO3D．用氢氧化钙改良酸性土壤：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O4．（2分）下列关于净水的说法中不正确的是（）A．煮沸可以软化硬水B．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等C．生活中常用活性炭吸附水中的杂志和异味D．经过消毒，过滤后的水是纯净物5．（2分）下列基本实验操作中正确的是（）A．熄灭酒精灯B．过滤C．点燃酒精灯D．取用固体药品6．（2分）以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（）A．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物B．金属锌能与氯化铜溶液发生置换反应，所以置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间C．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分D．因为某物质的溶液呈酸性，所以该物质属于酸7．（2分）下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．加热一定量的高锰酸钾固体B．木炭在高温下和氧化铜反应C．向一定量的盐酸中加澄清石灰水D．20℃时，向一定量接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体8．（2分）下列有关资源与环境的说法，错误的是（）A．用洗脸水冲厕所，将废报纸、废旧金属等送到废品回收站B．水在自然界中不断循环，淡水资源取之不尽，用之不竭C．未来的理想能源必须足够安全，清洁，可以保证不会严重影响环境D．回收塑料制品既能节约石油资源，又能减少白色污染E．回收塑料制品既能节约石油资源，又能减少白色污染9．（2分）下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A．化学反应中，分子的种类一定发生变化B．同种原子可以结合为分子，不同种原子不能结合为分子C．混合物和纯净物的不同在于构成它们的原子不同D．原子内电子数和中子数一定相等10．（2分）下列过程中发生化学变化的是（）A．铁棒磨成针B．拔苗助长C．百炼成钢D．绳锯木断11．（2分）下列实验方案中，不能将蒸馏水和饱和食盐水区别开的是（）A．测样品的密度，密度大的是饱和食盐水B．继续加入食盐，能溶解食盐的为蒸馏水C．测导电性，能导电的是饱和食盐水D．加入肥皂水，产生大量泡沫的是蒸馏水12．（2分）下列说法错误的是（）A．在烘焙面包时添加小苏打B．小轿车的驾驶员和前排乘客必须系好安全带C．稀释浓硫酸时将浓硫酸缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌D．汽车在结冰的路面上行驶时，为了减小摩擦在车轮上缠绕铁链13．（2分）下列选项分类正确的是（）物质有机高分子材料能源物体成的像．A．甲：空气B．乙：棉花C．丙：核能D．丁：小孔成像14．（2分）对如图所示实验或情景分析不正确的是（）A．扬声器发声时，放在其上的碎纸屑跳动起来，说明声音是由物体的振动产生的B．热水只起到提高温度的作用C．左右摆动金属棒ab，灵敏电流表指针会左右摆动，这是电磁感应现象D．通过观察导管口有气泡冒出，可以判断装置的气密性良好二、填空及简答题：本大题共5个小题，每空1分，共20分．15．（3分）原子反应堆放出的能量，称为能；太阳能属于（填“可再生”或“不可再生”）能源，某居民在楼顶上安装了一个太阳能热水器，把接收到的太阳能直接转换成水的内能，假如此热水器的有效接收面积为1.4m2，太阳能转换成水的内能的效率为50%，每1m2的接收面积1小时接收的太阳辐射能为3.6×106J，则1小时内该太阳能热水器可把kg的水的温度升高20℃．[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃]．16．（3分）元宵节是我国的传统节日，在许多地方有元宵节放孔明灯的习俗．（1）孔明灯升空原理和相同，为了使它能飞得更高，更远，更安全，灯罩应选择（填材料性质）的材料．（2）近年来，一些城市明令禁止销售、燃放孔明灯，燃放孔明灯可能会有什么危害？（答出一条街即可）17．（5分）生产、生活、科技、资源利用等都离不开化学．（1）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的基本营养素中的．（2）泡茶时，为将茶叶与茶水分离，可在茶杯中装上纱网，该设计师利用的化学实验操作原理是．（3）分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如图所示），火柴在火柴头斜向下的情况下更容易持续燃烧，原因是．（4）苹果中富含苹果酸等多种对人体健康有益的物质，可用来测定苹果汁的酸碱度．（5）同学们骑的自行车在雨季很容易生锈，请你推荐一种自行车防锈的方法：．18．（5分）近年来，空气污染严重，引起了人们对空气质量的关注，其中实验室污染也是环境污染中不容忽视的一个方面，以下是初中化学常见的实验，请你回答下列有关问题：（1）如图所示实验不会造成空气污染的是（填序号）．（2）写出图②所示实验中发生反应的化学方程式：．该装置存在的缺陷是，改进的方法是．（3）图③中正极与负极产生的气体的质量比为．19．（4分）A～H均是初中化学所学物质，各物质之间有如图所示的转化关系，C为一种黑色粉末，D为两种元素组成的气体，F为可溶性碱，G为蓝色沉淀，试根据图中物质的转化关系及相关信息，填写下列空白：（1）B物质的化学式为；（2）写出D物质的一种用途：；（3）反应⑤的基本反应类型是：；（4）写出反应④的化学方程式：（任写一种即可）三、实验探究题：本大题共1个小题，每空1分，共7分．20．（7分）某化学实验小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们的探究活动：【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠、氯化钡溶液显中性．【猜想与假设】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：．【实验与探究】步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．有气泡产生，证明猜想不成立．步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量的氢氧化钡溶液，实验过程中有产生，此过程中发生反应的化学方程式为．步骤三：为了进一步验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案，继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，则猜想Ⅲ成立；若溶液不变红，则猜想Ⅱ成立．小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，他的依据是．【反思评价】为了避免对实验产生干扰，应将步骤二中的氢氧化钡溶液替换为溶液．【拓展应用】在检验某物质是否存在时，一定要注意，否则可能会使检验结果出现误差．四、计算应用题：本大题共1个小题，共5分，解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分．21．（5分）某学习小组取氯酸钾与二氧化锰的混合物共3.3g，加热该混合物tmin后，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得4次加热后剩余固体的质量，记录数据如下：请仔细分析实验数据，回答下列问题：（1）表中a值为，完全反应后产生氧气的质量为g．（2）该混合物中氯酸钾的质量是多少？2016年河北省中考化学模拟试卷（三）参考答案一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意．1．C；2．A；3．B；4．D；5．C；6．A；7．D；8．B；9．A；10．C；11．D；12．D；13．B；14．B；二、填空及简答题：本大题共5个小题，每空1分，共20分．15．核；可再生；30；16．热气球；密度小、不易燃烧；燃料燃烧热值大且时间长；明灯在空气中漂浮不定，极易引发火灾；17．维生素；过滤；当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧；pH试纸；在自行车链和易生锈的部位涂油；18．③④；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；没有处理尾气；用酒精灯点燃尾气；8：1；19．CO2；作燃料；复分解反应；2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4；三、实验探究题：本大题共1个小题，每空1分，共7分．20．NaOH、Na2CO3；Ⅰ；白色沉淀；Ba（OH）2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaOH；碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，生成的氢氧化钠也能使酚酞变红；氯化钡；不能引入干扰物质；四、计算应用题：本大题共1个小题，共5分，解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分．21．2.34；0.96；。
2016中考化学模拟试题(3)
茂名市2016年中考化学模拟试卷（3）参考答案与试题解析第一卷(选择题，共32分)一、单项选择题(本题有8小题，每小题3分，共24分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意)1.2011年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。
下列行为不符合这一主题的是A.垃圾分类回收B.推广使用一次性木筷，减少疾病传染C.用自行车替代汽车出行D.农业上推广使用滴灌技术2.下列变化一定属于化学变化的是A.粮食酿成酒B.气球爆炸C.用活性炭吸附有毒气体D.湿衣服晾干3.下列说法正确的是A.CO具有可燃性故用于冶炼金属B.塑料属于天然有机高分子材料C.洁净的空气属于纯净物D.N2化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐4.下列说法正确的是A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.常温下，氧气与所有金属都能反应C.只有固体才能作溶质D.金刚石和石墨的性质完全一样5.下列实验操作或方案正确的是A.把水慢慢注入浓硫酸中B.扇闻气体的气味C.用食盐水检验硬水和软水D.用酚酞溶液鉴别盐酸和稀硫酸6.“吃得营养，吃出健康”。
以下说法正确的是A.油脂会使人发胖，故禁止食用B.霉变大米洗净后继续食用C.吃水果、蔬菜可以补充维生素D.食用加铁酱油预防甲状腺肿大7.某元素的离子结构示意图为：，下列说法正确的是A.该元素属于金属元素B.该离子为阳离子C.该元素的原子核电荷数为10D.该元素的原子在化学反应中易得电子8.乙烯利(化学式为C2H6ClO3P)是一种优质高效植物生长调节剂，具有促进果实成熟等效应。
下列有关乙烯利的说法正确的是A.乙烯利是一种氧化物B.每个乙烯利分子中含有13个原子C.乙烯利中氢元素的质量分数为46.2%D.乙烯利中碳、氢、氯、氧、磷五种元素的质量比为2:6:1:3:1二、双项选择题(本题有2小题，每小题4分，共8分。
每小题有两个选项符合题意，全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分)9.下列化学用语与含义相符的是A.3H2：3个氢原子B.Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷C.P2O5：五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价D.H2O：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成10.两种不含结晶水的固体物质甲、乙的溶解度曲线图如下图下列说法正确的是A.t2℃时，乙的溶解度为50gB.只有在t2℃时甲和乙的溶解度相等C.乙的溶解度随温度升高而增大D.分别把等质量的甲、乙两饱和溶液从t3℃降到t1℃时，两溶液析出晶体的质量相等第二卷(非选择题，共68分)三、填空题(本题有2小题，共16分)11.(8分)“化学就在身边”。
2016年中考化学模拟试卷(含解析)
2016年中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共50分）1．化学与生活息息相关．下列过程主要发生化学变化的是（）A．淘米 B．洗菜 C．柠檬榨汁 D．葡萄酿酒2．水是生命之源．下列属于纯净物的是（）A．矿泉水B．蒸馏水C．椰子水D．雨水3．空气中含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4．切开成熟的芒果可闻到特殊香味，这说明（）A．分子质量很小 B．分子体积很小C．分子在不断运动D．分子间有间隔5．母亲节到了，小莉想为妈妈做一顿午餐，食谱为：米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼．为使营养均衡，你觉得最好还要补充（）A．鸭肉 B．豆浆 C．青菜 D．牛奶6．尿素[CO（NH2）2]是一种常见的化学肥料，它属于（）A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．农家肥7．人体内的一些液体的正常pH范围如下表．室温下，这些液体中一定呈酸性的是（）A．血浆 B．胰液 C．胆汁 D．胃液8．下列家庭小实验不能成功的是（）A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈B．用闻气味的方法区别白酒和白醋C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用肥皂水区别软水和硬水9．我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量委员会采用为国际新标准．下表是元素周期表的一部分，下列说法正确的是（）A．锌原子核内有32个质子B．锌元素的相对原子质量为65.38C．锗属于非金属元素D．锗原子中的中子数为3210．下列化学用语与含义相符的是（）A．H2﹣﹣2个氢元素B．O2﹣﹣2个氧原子C．﹣﹣1个镁离子 D．CO2﹣﹣1个二氧化碳分子11．下列实验操作中，错误的是（）A．滴加液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性12．下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是（）A． B． C．D．13．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价14．小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表（“√”表示能反应，“﹣”表示不能反应，“空白”表示未做该实验）．请你判断四种金属的活动性顺序为（）A．Y＞Z＞X＞W B．X＞Y＞W＞Z C．X＞W＞Y＞Z D．W＞X＞Y＞Z15．将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有量随时间变化趋势的图象不正确的是（）A．B．C．D．16．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（）A．4 B．26 C．30 D．5617．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H218．a，b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A．将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变C．t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞bD．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等19．下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A．熟石灰B．烧碱 C．食盐 D．大理石20．下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂（9.5﹣10.5）B．菠萝汁（3.3﹣5.2）C．柠檬汁（2.0﹣3.0）D．酱油（4.0﹣5.0）21．下列酒精灯的使用方法正确的是（）A．用嘴吹灭燃着的酒精灯B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭22．能用于治疗胃酸过多症的物质是（）A．蔗糖 B．食盐 C．小苏打D．食醋23．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料C．液氮用作冷冻剂D．银用于制作导线24．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（）A．4 B．26 C．30 D．5625．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体二、填空题26．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②石蕊溶液③干冰④石墨（1）常用的酸碱指示剂是，（2）可用于制铅笔芯的是，（3）能用于供给呼吸的是，（4）可用于人工降雨的是．27．运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：（1）氯化钠的溶解度曲线是（填“A”或“B”）．（2）60℃时，100g水中加入90g硝酸钾，充分溶解，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．当60℃的该溶液降温到10℃时，析出晶体的质量为g．28．铝是生活中常见的金属．（1）金属铝常用做导线是利用它的性；（2）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜主要成分是（填名称或化学式）．29．正确写出化学式．（1）三大强酸（2）三大强碱（3）任意一个弱酸．（4）任意一个弱碱．（5）常见含氢的氧化物．（6）常见的三个难溶性盐，．30．正确写出化学方程式．（1）碳在空气中不充分燃烧．（2）红磷在氧气中燃烧．（3）氢气还原氧化铜．（4）铁和稀硫酸反应．（5）氢氧化钠和硫酸反应．三、简答题31．海南省是全国海洋面积最大的省份，南海蕴含丰富的化石燃料和矿产资源．（1）请写出你知道的一种化石燃料．．（2）请你写出一条保护金属资源的措施．．四、实验题32．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出编号为①的仪器名称；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是（填“甲”或“乙”或“丙”）；（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：．2016年立晨教育全托班中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共25小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共50分）1．化学与生活息息相关．下列过程主要发生化学变化的是（）A．淘米 B．洗菜 C．柠檬榨汁 D．葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A．淘米的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B．洗菜的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C．柠檬榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D．葡萄酿酒的过程中，糖类变成酒精，生成了新物质，发生了化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．2．水是生命之源．下列属于纯净物的是（）A．矿泉水B．蒸馏水C．椰子水D．雨水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此分析判断．【解答】解：A、矿泉水中有矿物质、水等，属于混合物，故选项错误；B、蒸馏水是由水一种物质组成的，属于纯净物．故选项正确；C、椰子水中含有水、维生素等多种物质，属于混合物．故选项错误；D、雨水的主要成分是水，还含有一些其它物质，属于混合物．故选项错误．故选B．【点评】解答此类题的关键是要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净3．空气中含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%．【解答】解：A、氮气约占空气体积的78%，位于第一位，所以正确．B、氧气约占空气体积的21%，位于第二位，所以错误．C、二氧化碳占空气体积的0.03%，远少于氮气和氧气，所以错误．D、稀有气体约占空气体积的0.94%，远少于氮气和氧气，位于第三位，所以错误．故选A．【点评】空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，主要考查空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等，本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键．4．切开成熟的芒果可闻到特殊香味，这说明（）A．分子质量很小 B．分子体积很小C．分子在不断运动D．分子间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：切开成熟的芒果可闻到特殊香味，是因为芒果中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到特殊香味．A、由分子的性质可知，切开成熟的芒果可闻到特殊香味的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，切开成熟的芒果可闻到特殊香味的主要原因与分子的体积大小无关，故选项C、由于分子是在不断的运动的，这是造成切开成熟的芒果可闻到特殊香味的主要原因，故选项正确．D、由分子的性质可知，切开成熟的芒果可闻到特殊香味要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．母亲节到了，小莉想为妈妈做一顿午餐，食谱为：米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼．为使营养均衡，你觉得最好还要补充（）A．鸭肉 B．豆浆 C．青菜 D．牛奶【考点】均衡营养与健康．【专题】化学与生活．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；鸡肉、蛋汤、大虾、鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．A、鸭肉中富含蛋白质，故选项错误．B、豆浆中富含蛋白质，故选项错误．C、青菜中富含维生素，故选项正确．D、牛奶中富含蛋白质，故选项错误．故选：C．【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．6．尿素[CO（NH2）2]是一种常见的化学肥料，它属于（）A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．农家肥【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：尿素[CO（NH2）2]只含有营养元素氮元素，属于氮肥．故选C．【点评】解答本题要充分理解化肥的分类方法，只有这样才能对各种化肥方面的问题做出正确的判断．7．人体内的一些液体的正常pH范围如下表．室温下，这些液体中一定呈酸性的是（）A．血浆 B．胰液 C．胆汁 D．胃液【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断．【解答】解：A、血浆的pH为7.35～7.45，大于7，显碱性，故选项错误．B、胰液的pH为7.5～8.0，大于7，显碱性，故选项错误．C、胆汁的pH为7.1～7.3，大于7，显碱性，故选项错误．D、胃液pH为0.8～1.5，小于7，显酸性，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．8．下列家庭小实验不能成功的是（）A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈B．用闻气味的方法区别白酒和白醋C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用肥皂水区别软水和硬水【考点】化学实验方案设计与评价；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；化学性质与物理性质的差别及应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】根据物质的性质来判断，食盐和氧化铁不能反应，白酒和白醋的气味不同，羊毛燃烧时要烧焦羽毛味，软水和硬水中含有钙离子、镁离子不同，和肥皂水作用产生泡沫的多少不同．【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，不和氯化钠反应，故此实验不能成功；B、白酒有酒精的气味，白醋有酸的味道，气味不同，实验能够成功；C、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羊毛味，涤纶灼烧时没有这种气味，可以鉴别，实验能够成功；D、向两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，实验能够成功；故选：A．【点评】本题考查了多种物质的性质，通过家庭小实验把它们联系起来，综合性比较强，知识点的跨度也比较大，但难度不大．9．我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量委员会采用为国际新标准．下表是元素周期表的一部分，下列说法正确的是（）A．锌原子核内有32个质子B．锌元素的相对原子质量为65.38C．锗属于非金属元素D．锗原子中的中子数为32【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解答本题．【解答】解：A．原子序数=核内质子数，由元素周期表可知，锌的原子核内有30个质子，故错误；B．由元素周期表可知，锌的相对原子质量为65.38，故正确；C．由元素名称锗可知，其汉字名称的偏旁是“金”，属于金属元素，故错误；D．由元素周期表可知，锗原子中的质子数为32而不是中子数，故错误．故选B．【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，学生必须掌握的知识．10．下列化学用语与含义相符的是（）A．H2﹣﹣2个氢元素B．O2﹣﹣2个氧原子C．﹣﹣1个镁离子 D．CO2﹣﹣1个二氧化碳分子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子，故选项化学用语与含义不相符；B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子可表示为2O，故选项化学用语与含义不相符；C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；1个镁离子可表示为Mg2+，故选项化学用语与含义不相符；D、CO2可表示一个二氧化碳分子，故正确；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．11．下列实验操作中，错误的是（）A．滴加液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【专题】实验操作型；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】滴加液体时，胶头滴管应该竖直悬空；加热试管中的液体时，液体体积不能超过试管体积的三分之一；稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸缓缓注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌；由气体参加的反应，实验前一个检查装置气密性．【解答】解：A、滴加液体时，胶头滴管应该竖直悬空，该选项操作不正确；B、加热液体时，液体体积没有超过试管体积的三分之一，并且试管与桌面呈45度角，该选项操作正确；C、稀释浓硫酸时，把浓硫酸缓缓注入水中，并且不断搅拌，该选项操作正确；D、检查气密性时，双手紧捂试管，如果导管口出现气泡，说明装置不漏气，该选项操作正确．故选：A．【点评】实验是化学的重要组成部分，只有科学地设计实验，进行实验，才能够学好化学．12．下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是（）A． B． C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】阴离子是得了电子，带负电荷的粒子，核内质子数小于核外电子数．【解答】解：A、核内质子数是10，核外电子数：2+8═10，属于原子，故A错；B、核内质子数是11，核外电子数：2+8═10，属于阳离子，故B错；C、核内质子数是11，核外电子数：2+8+1═11，属于原子，故C错；D、核内质子数是17，核外电子数：2+8+8═18，属于阴离子，故D正确；故选D．【点评】解答本题的关键是要根据阴离子的特点：核内质子数小于核外电子数．13．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价【考点】中和反应及其应用；单质和化合物的概念；化合价规律和原则．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；常见的酸酸的通性．【分析】A、中和反应特指的酸碱之间的反应，可以据此解答该题；B、根据化合物的定义进行解答；C、根据单质的定义进行判断；D、根据在同一化合物中，金属元素显正价，但是非金属元素不一定显负价进行解答．【解答】解：A、中和反应特指的酸碱之间的反应，酸碱反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成了盐和水，但是它不属于中和反应，故A错误；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故B正确；C、单质是由同种元素组成的纯净物，在叙述单质的定义时必须强调是纯净物，否则不成立，例如氧气和臭氧的混合物是由氧元素组成的，但是它属于混合物，而不是单质，故C错误；D、在同一化合物中，金属元素显正价，但是非金属元素不一定显负价，例如碳酸钠中碳元素显正价，故D错误．故选B【点评】本题考查了学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳的能力，这就要求学生把握推理这一常用的学习方法，但推理时要特别注意一些特例的存在．通过回答本题可知有些知识要严格按照定义去推断，不能简单看表面现象．要从概念的实质出发去分析问题，解答此类题可用举反例的方法解决．14．小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表（“√”表示能反应，“﹣”表示不能反应，“空白”表示未做该实验）．请你判断四种金属的活动性顺序为（）A．Y＞Z＞X＞W B．X＞Y＞W＞Z C．X＞W＞Y＞Z D．W＞X＞Y＞Z【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】要比较金属活动性的强弱可以结合图表，然后根据金属活动顺序表判断（金属活动顺序表中一般位置越后的金属，金属性越弱，原子的还原性越弱）、与酸反应的程度和根据物质间的置换反应来判断即可．【解答】解：首先根据X、Y、Z、W是四种不同的金属，其中X、W可以和盐酸反应，说明X和W金属活动性强于Y和Z，所以排除AB项；然后根据Y能置换出Z的硝酸盐中的Z，说明，Y的金属活动性强于Z，Y＞Z；又X能置换出W的硝酸盐，说明X＞W；综合以上分析得到：X＞W＞Y＞Z．故选C．【点评】本题是结合图标来考查学生的判断金属的活动性强弱，通过此题我们可以总结出判断金属活动性强弱的方法如下：①依金属活动顺序表判断；②根据金属单质与水或酸反应置换出氢的难易判断；③根据物质间的置换反应来判断氧化还原反应总是向着氧化剂的氧化性和还原剂的还原性减弱的方向进行，即氧化性：氧化剂＞氧化产物；还原性：还原剂＞还原产物．如比较铁和铜的金属性强弱时，可将通铁片放入硫酸铜溶液中，若铁片表面上生成单质铜，则金属性：Fe＞Cu．15．将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有量随时间变化趋势的图象不正确的是（）A．B． C．D．【考点】晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小，将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出进行分析判断．【解答】解：硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小，将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出．A、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出，溶液中溶质的质量减小，故A正确；B、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出，应该从零开始，故B正确；C、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出，溶液中溶质的质量减小，溶剂的质量不变，故C正确；D、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出，溶液中溶质的质量减小，溶剂的质量不变，溶质质量分数逐渐减小，故D错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握硝酸钾的溶解度受温度的变化趋势、结晶后溶液组成的变化是正确解答本题的关键．16．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（）A．4 B．26 C．30 D．56【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答．【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知一种铁原子，原子核内有26个质子，因此该铁原子的核外电子数为26．故选：B．【点评】对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．17．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行解答．【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．18．a，b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A．将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变C．t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞bD．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．。
中考化学模拟试卷含解析3
2016年福建省厦门市海沧区中考化学模拟试卷一.选择题（1-5题各2分，6-10题各3分．每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑）b1．以下转变属于化学转变的是（）A．酒精挥发 B．食物腐败 C．品红扩散 D．石墨导电2．以下图示实验操作中，正确的选项是（）A ．B ．C ．D ．3．香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的一起点是（）A．都含有氧分子 B．都是氧化物C．都能燃烧 D．都有毒4．以下物质分类正确的选项是（）A．有机物：CH4、CO2B．盐类：NaOH、Na2CO3C．单质：金刚石、C60 D．混合物：自来水、冰水共存物5．运用图示法能够帮忙咱们巧学化学．以下化学知识用相应图示表示不正确的选项是（）A ．B ．C ．D ．6．以下实验方案设计正确的选项是（）选项实验目的方案A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内B除去甲烷中混有的一氧化碳点燃C鉴别稀盐酸和NaCl溶液分别滴加酚酞试液D 除去木炭粉中混有的少量氧化铜加入适量稀硫酸，充分反应后，过滤，洗涤，干燥A．A B．B C．C D．D7．甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图，以下说法正确的选项是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D．t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%8．把必然质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在必然条件下反映一段时刻后，测得反映后各物质的质量如下表．以下说法不正确的选项是（）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）反应后的质量（g）XA．X=，乙可能是催化剂B．甲和丙是反映物C．参加反映的甲、丙质量比是1：2D．丁必然是化合物9．以下选项中的物质符合如图反映关系的是（）选项甲乙丙“﹣”表示可相互反应A CO2 Ca（OH）2 H2OB Na2CO3 Ca（OH）2 H2SO4C Cu HCl AgNO3D CuSO4 BaCl2 NaOHA．A B．B C．C D．D10．以下四个图象依次对应四个转变进程，其中不正确的选项是（）A．必然量铁粉中加入稀盐酸B．必然量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C．盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液D．必然量氧化铁固体中加入稀盐酸二、非选择题（共8题，75分）11．（8分）“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其转变的方式．请结合图示完成以下问题：（1）图1为氟原子结构示用意．①氟原子的质子数为；②氟原子在化学反映中易（“取得”或“失去”）电子；③氟化钠的化学式为．（2）图2表示氢氧化钠溶液与稀盐酸的反映．从微粒的角度看，该反映的实质是与反映生成H2O．（3）图3表示某化学反映的微观示用意．该反映的化学方程式为．12．（5分）按如图进行实验（夹持仪器略去），步骤如下：①通入N2，点燃酒精灯，一段时刻后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，当即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．（1）步骤②中，红磷燃烧的化学方程式为．（2）步骤②中，对照a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是．（3）步骤①和②中，对照装置（填“a”或“b”）中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气．13．人类的日常生活和工农业生产离不开水．回答以下水的相关问题．（1）水（填“是”或“不是”）六大大体营养素之一；日常生活中可用区分硬水和软水．（2）电解水实验揭露了水的组成．图1电解水实验中能取得可燃烧的气体的试管是（填“a”或“b”）．（3）海水淡化可减缓淡水资源匮乏问题．图2为太阳能海水淡扮装置示用意．①水变成水蒸气的进程中，不发生转变的是（填字母）．A．分子质量 B．分子种类 C．分子距离 D．分子大小②利用该装置将必然量的海水暴晒一段时刻后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）．（4）图3饮用水净化系统中设备一和设备三的作用别离是、．14．置换反映可用如下通式表示：单质（Ⅰ）+化合物（Ⅰ）═单质（Ⅱ）+化合物（Ⅱ），依照已学知识和举例提示写出化学式或反映方程式：单质（Ⅰ）单质（Ⅱ）相应的置换反应的化学方程式举例提示（1）非金属（Ⅰ）非金属（Ⅱ）SiO+2 Si+2CO↑石英砂制粗硅2（2）金属非金属有H2生成（3）非金属金属铁的冶炼（4）金属（Ⅰ）金属（Ⅱ）金属与盐溶液反应15．探讨学习小组以含有CaCl2、MgCl2的卤水和贝壳（要紧成份为CaCO3）为要紧原料在实验室中制备无水CaCl2．流程如图1：请回答以下问题：（1）操作Ⅰ顶用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、．（2）写出除去卤水中的MgCl2时发生的复分解反映的化学方程式．（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是（填化学式）．（4）回收的CO2在紫外光照射和催化作用下能与水蒸气反映，生成CH4和O2．该反映的化学方程式为．紫外光照射时，在不同催化剂的作用下，CH4产量随光照时刻的转变如图2所示，在第10小不时CH4产量最高的是（填“①”、“②”或“③”）．16．实验室用以下仪器制取气体．回答以下问题：（1）用C、F组成气体发生装置制取氧气①用KMnO4制取O2，除利用上述部份仪器外，还需补充的仪器是铁架台、玻璃片和．②制取气体前，需先检查装置的气密性：连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，当水中导管口有气泡产生时，松开手，观看到现象，说明装置不漏气．（2）用A、E组成气体发生装置制取气体①制取CO2，反映的化学方程式：．在发生装置以后连接一个由B、H组成的装置，假设用该装置干燥CO2，那么在B内应加入的试剂是；假设用该装置查验CO2，写出B内发生反映的化学方程式．②该发生装置还可制取H2．假设用B、H组成搜集装置并正放于桌面，B内装满水，那么a接（选填“b”或“c”）．17．（13分）某化学爱好小组在教师指导下，对“H2O2在MnO2催化作用下发生分解反映”进行相关探讨活动．提示：a．装置中产生氧气的量能够用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反映放热忽略不计）；b．实验中H2O2溶液的溶质质量分数为3%回答以下问题：（1）甲装置中发生反映的化学方程式：．（2）使甲装置中MnO2与3%H2O2溶液完全混合的操作方式：；实验完毕后，从混合液中分离、回收MnO2的实验操作是、洗涤、干燥．（3）为探讨“等质量的MnO2对不同体积的3%H2O2溶液分解反映的阻碍”，各取0.1g MnO2别离与2mL、4mL、6mL的3%H2O2溶液混合，取得实验结果如图乙，从图中可取得的信息（写一条）：．（4）爱好小组通过另一个实验取得实验结果如图丙（提示：3%H2O2溶液每次用量8mL）．①该实验的目的：．②该实验的方案：．③由图丙可知，当MnO2的用量增加到0.08g时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，假设MnO2的质量有4g（一药匙），就能够使如图（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．18．化学爱好小组同窗为回收一块质量为40g 的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，慢慢加入稀硫酸至再也不产动气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体质量为27g．（1）40g铜锌合金中锌的质量是g．（2）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数．（Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）2016年福建省厦门市海沧区中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一.选择题（1-5题各2分，6-10题各3分．每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑）b1．以下转变属于化学转变的是（）A．酒精挥发 B．食物腐败 C．品红扩散 D．石墨导电【考点】化学转变和物理转变的判别．【专题】物质的转变与性质．【分析】化学转变是指有新物质生成的转变，物理转变是指没有新物质生成的转变，化学转变和物理转变的本质区别是不是有新物质生成；据此分析判定．【解答】解：A、酒精挥发进程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理转变．B、食物腐败进程中有新物质生成，属于化学转变．C、品红扩散进程中没有新物质生成，属于物理转变．D、石墨导电进程中没有新物质生成，属于物理转变．应选B．【点评】此题难度不大，解答时要分析转变进程中是不是有新物质生成，假设没有新物质生成属于物理转变，假设有新物质生成属于化学转变．2．以下图示实验操作中，正确的选项是（）A． B．C． D．【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验大体操作．【分析】酒精灯应该用火柴点燃，胶头滴管吸取试管中的液体应该悬空垂直滴入，量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处维持水平，瓶塞要倒放不能正放，倾倒液体要试剂瓶口和试管口要紧靠分析解答即可．【解答】解：A、胶头滴管滴加液体时胶头滴管要悬空在容器口的正上方，不能伸入试管内部更不能靠到容器壁，错误；B、瓶塞要倒放不能正放，倾倒液体要试剂瓶口和试管口要紧靠，错误；C、量筒读数时要平视凹液面的最底部，错误；D、点燃酒精灯要点燃不能引燃，正确；应选D【点评】本考点属于实验大体操作中的酒精灯的利用、胶头滴管的利用、量筒的利用等，只要把握好每一个操作的注意事项，问题就很容易解决．本考点要紧出此刻选择题和填空题中．3．香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的一起点是（）A．都含有氧分子 B．都是氧化物C．都能燃烧 D．都有毒【考点】烟的危害性及防治；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；从组成上识别氧化物；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】化学与生活．【分析】A、依照NO2、CO2、SO2三种气体的组成进行分析判定．B、依照NO2、CO2、SO2三种气体的化学式进行分析判定．C、依照NO2、CO2、SO2三种气体的化学性质进行分析判定．D、依照NO2、SO2有毒、CO2无毒，进行分析判定．【解答】解：A、NO2、CO2、SO2三种气体均是由分子组成的，别离是由二氧化氮分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子组成，均不含氧分子，应选项说法错误．B、NO2、CO2、SO2三种气体均属于氧化物，应选项说法正确．C、NO2、CO2、SO2三种气体均不具有可燃性，均不能燃烧，应选项说法错误．D、NO2、SO2具有毒性，CO2不具有毒性，应选项说法错误．应选C．【点评】此题难度不大，把握NO2、CO2、SO2等气体的性质、物质的宏观组成与微观组成等是正确解答此题的关键．4．以下物质分类正确的选项是（）A．有机物：CH4、CO2B．盐类：NaOH、Na2CO3C．单质：金刚石、C60 D．混合物：自来水、冰水共存物【考点】有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】A、依照含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看做无机物；进行分析判定．B、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物．C、由同种元素组成的纯净物是单质，进行分析判定．D、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、甲烷是含碳元素的化合物，属于有机物；二氧化碳虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看做无机物；应选项说法错误．B、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱；Na2CO3是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；应选项说法错误．C、金刚石、C60是由一种元素组成的纯净物，均属于单质，应选项说法正确．D、自来水中含有水、可溶性钙镁化合物等，属于混合物；冰是固态的水，冰水共存物中只含有水一种物质，属于纯净物；应选项说法错误．应选：C．【点评】此题难度不大，考查混合物、单质、酸碱盐与有机物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特点进行分析判定是解答此类题的关键5．运用图示法能够帮忙咱们巧学化学．以下化学知识用相应图示表示不正确的选项是（）A．B．C．D．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；金属活动性顺序及其应用；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】A、依照金属活动性顺序中铜、银、镁的金属活动性强弱的顺序分析；B、依照化合物中化合价代数和为零的原那么分析氯元素的化合价进行分析；B、依照胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7进行分析；D、依照化合物质中元素的质量分数的大小分析．【解答】解：A、铜、银、铝三种金属活动性由强到弱的顺序为铝＞铜＞银，因此表示的关系是错误的；B、利用化合物中化合价代数和为零的原那么，依照H为+一、O为﹣2价，可计算Cl2中Cl为﹣2价、ClO2中Cl为+4价、单质Cl2中化合价规定为0，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；B、胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7，因此三种溶液的pH大小关系为氢氧化钾溶液＞食盐溶液＞胃液，与数轴关系一致，因此表示的关系是正确的；D、依照化合物质中元素的质量分数，H2O2能够转化为HO与比较H2O可知，H2O2中氧元素的质量分数高，因此表示的关系是正确的；应选：AB．【点评】此题考查了利用数轴表示的化学相关知识，解题的关键是熟练把握溶液酸碱性与pH的关系、化合价的有关计算、金属的活动性顺序．6．以下实验方案设计正确的选项是（）选项实验目的方案A 检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内B 除去甲烷中混有的一氧化碳点燃C 鉴别稀盐酸和NaCl溶液分别滴加酚酞试液D 除去木炭粉中混有的少量氧化铜加入适量稀硫酸，充分反应后，过滤，洗涤，干燥A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评判；常见气体的查验与除杂方式；氧气的查验和验满；酸、碱、盐的辨别．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评判．【分析】A、依照氧气的验满方式进行分析判定．B、除杂质题至少要知足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反映，不能与原物质反映；②反映后不能引入新的杂质．C、依照两种物质与同种试剂反映产生的不同现象来辨别它们，假设两种物质与同种物质反映的现象相同，那么无法辨别它们．D、除杂质题至少要知足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反映，不能与原物质反映；②反映后不能引入新的杂质．【解答】解：A、查验氧气是不是搜集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，应选项实验方案设计错误．B、甲烷、一氧化碳均具有可燃性，用点燃的方式不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项实验方案设计错误．C、稀盐酸和NaCl溶液别离显酸性、中性，均不能使酚酞试液变色，不能辨别，应选项实验方案设计错误．D、CuO能与稀硫酸反映生成硫酸铜和水，柴炭粉不与稀硫酸反映，充分反映后，过滤，洗涤，干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原那么，应选项实验方案设计正确．应选：D．【点评】此题难度不是专门大，化学实验方案的设计是考查学生能力的要紧类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻明白得，可依照物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判定．7．甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图，以下说法正确的选项是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D．t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】依照固体物质的溶解度曲线能够：①某物质在某温度下的溶解度，②判定物质的溶解度随温度转变的转变情形，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，④判定通过降温仍是升温的方式是晶体析出，饱和溶液的溶质质量分数=，据此解答．【解答】解：A、在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小，错误；B、据图能够看出，两种物质的溶解度都随温度升高而增大，正确；C、t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等，错误；D、t2℃时，甲的溶解度为50g，饱和溶液溶质质量分数=≈%，错误；应选B．【点评】此题难度不是专门大，要紧考查了固体溶解度曲线的意义及依照溶解度曲线解决相关的问题，培育学生应用知识解决问题的能力．8．把必然质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在必然条件下反映一段时刻后，测得反映后各物质的质量如下表．以下说法不正确的选项是（）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）反应后的质量（g）XA．X=，乙可能是催化剂B．甲和丙是反映物C．参加反映的甲、丙质量比是1：2D．丁必然是化合物【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】依照质量守恒定律：参加化学反映的各物质质量总和等于反映后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反映时反映物质量会减小，生成物质量会增多，判定反映物与生成物，结合表中的信息及催化剂的特点判定甲是不是是催化剂．【解答】解：依照质量守恒定律，由表格中的数字可知：+++=+x++，故x=，在发生化学反映时反映物质量会减小，生成物质量会增多，那么可推测反映物为甲、丙，生成物为丁，乙的质量反映前后不变，可能为催化剂．A、由上分析可知，x=，乙可能是催化剂，也可能不参加反映，故说法正确；B、由上分析可知，甲和丙反映后质量减少，是反映物，故说法正确；C、参加反映的甲、丙质量比是（﹣）：（﹣）=14：3，故说法错误；D、由上分析可知，反映物为甲、丙，生成物为丁，乙的质量反映前后不变，可能为催化剂，该反映属于化合反映，因此生成物丁必然是化合物，故说法正确．应选：C．【点评】做这种题目的关键是反映后质量和反映前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反映物，质量不变可能是催化剂．9．以下选项中的物质符合如图反映关系的是（）选项甲乙丙“﹣”表示可相互反应A CO2 Ca（OH）2 H2OB Na2CO3 Ca（OH）2 H2SO4C Cu HCl AgNO3D CuSO4 BaCl2 NaOHA．A B．B C．C D．D【考点】物质的辨别、推断；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】框图型推断题；物质的查验、辨别与推断．【分析】依照题意，甲乙丙三种物质间能彼此发生化学反映，据此结合酸碱盐的化学性质、金属的化学性质，进行分析判定即可．【解答】解：A、二氧化碳能与氢氧化钙反映生成碳酸钙沉淀和水，但氢氧化钙不与水反映，不符合如图反映关系，应选项错误．B、Na2CO3能与氢氧化钙反映生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙与硫酸反映生产厂硫酸钙和水，碳酸钠与硫酸反映生成硫酸钠、水和二氧化碳，符合如图反映关系，应选项正确．C、铜与稀盐酸不反映，不符合如图反映关系，应选项错误．D、CuSO4与BaCl2反映生成硫酸钡沉淀和氯化铜，但BaCl2不与NaOH反映，不符合如图反映关系，应选项错误．应选：B．【点评】此题难度不大，把握酸碱盐的化学性质、金属的化学性质是正确解答此题的关键；选用代入验证法是正确解答此题的捷径．10．以下四个图象依次对应四个转变进程，其中不正确的选项是（）A．必然量铁粉中加入稀盐酸B．必然量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C．盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液D．必然量氧化铁固体中加入稀盐酸【考点】碱的化学性质；饱和溶液和不饱和溶液；酸的化学性质．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、依照铁与稀盐酸反映分析即可；B、依照饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体进行解答；C、依照盐酸和氯化铜与氢氧化钠溶液反映分析解答；D、依照氧化铁与稀盐酸反映分析即可．【解答】解：A、必然量铁粉中加入稀盐酸生成的气体质量由小变大，最后不变，正确；B、必然量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶质质量不变，错误；C、盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液沉淀质量由小变大，最后不变，正确；D、必然量氧化铁固体中加入稀盐酸铁元素养量不变，正确；应选B【点评】此题通过图象的形式考查了常见物质的性质，正确分辨坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键．二、非选择题（共8题，75分）11．“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其转变的方式．请结合图示完成以下问题：（1）图1为氟原子结构示用意．①氟原子的质子数为9 ；②氟原子在化学反映中易取得（“取得”或“失去”）电子；③氟化钠的化学式为NaF ．（2）图2表示氢氧化钠溶液与稀盐酸的反映．从微粒的角度看，该反映的实质是氢离子与氢氧根离子反映生成H2O．（3）图3表示某化学反映的微观示用意．该反映的化学方程式为2NO+2CO2CO2+N2．【考点】原子结构示用意与离子结构示用意；中和反映及其应用；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式．【专题】化学反映模拟图型；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）依照原子结构示用意的意义分析回答；（2）依照微粒的转变分析该反映的实质；（3）依照化学反映的微观示用意分析反映物、生成物，写出反映的化学方程式．【解答】解：（1）图1为氟原子结构示用意．①氟原子的质子数为 9；②氟原子的最外层电子数是7，大于4，在化学反映中易患到电子；③氟元素的化合价为﹣1价，钠元素的化和价位+1价，氟化钠的化学式为：NaF．（2）图2表示氢氧化钠溶液与稀盐酸的反映．从微粒的角度微粒的转变可知，该反映的实质是氢离子与氢氧根离子反映生成H2O．（3）由化学反映的微观示用意可知，该反映的反映物是一氧化氮与一氧化碳，生成物是二氧化碳和氮气，反映条件是催化剂，方程式为：2NO+2CO2CO2+N2．故答为：（1）①9，②取得；③NaF；（2）H+、OH﹣或氢离子、氢氧根离子；（3）2NO+2CO2CO2+N2．【点评】此题要紧考查了化学反映的微观模型表示，完成此题，关键是依照反映的实质结合模型的结构充分明白得图中的信息，只有如此才能对问题做出正确的判定．12．按如图进行实验（夹持仪器略去），步骤如下：①通入N2，点燃酒精灯，一段时刻后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，当即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．（1）步骤②中，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5．（2）步骤②中，对照a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点．（3）步骤①和②中，对照装置 b （填“a”或“b”）中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气．【考点】燃烧与燃烧的条件；书写化学方程式．【专题】化学与能源．【分析】（1）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可；（2）依照燃烧的条件分析；（3）实验进程①②分析，注意变量的操纵．【解答】解：（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反映的化学方程式为：4P+5O22P2O5．（2）实验进程②中，对照a、b中的实验现象，当即改通O2，a中由于红磷温度没有达到着火点无明显现象，b中由于红磷温度达到着火点红磷燃烧．说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点．（3）步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气．故答案为：（1）4P+5O22P2O5；（2）燃烧需要温度达到可燃物的着火点；（3）b．【点评】通过回答此题明白了验证可燃物燃烧的条件的实验的设计进程．把握了可燃物燃烧的条件．要会依照物质燃烧需要的三个条件去分析具体的实验现象．专门注意物质燃烧所需的三个条件缺一不可．。
2016年云南省中考化学模拟试卷(3)
2016年云南省中考化学模拟试卷（3）一、选择题（本大题共20个小题，其中第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题2分，共45分．每小题只有一个符合题意的选项）1．（2分）下列变化属于物理变化的是（）A．带火星的木条复燃B．对着干燥玻璃片呼气C．木炭在O2中燃烧D．紫色石蕊溶液2．（2分）下列物质由原子直接构成的是（）A．O2B．KNO3C．Hg D．H2SO43．（2分）从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（）A．室内着火时不急于打开门窗B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C．用明火检验燃气是否泄漏D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻4．（2分）草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，K2CO3属于（）A．氮肥B．钾肥C．磷肥D．复合肥料5．（2分）下列实验现象描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧生成红色固体B．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷燃烧产生大量的白烟D．打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾6．（2分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A．集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开止水夹7．（2分）下列实验操作不正确的是（）A．倾倒液体B．检验气密性C．稀释浓硫酸D．点燃酒精灯8．（2分）用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）A．墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大D．将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔9．（2分）在液晶电视制造过程中常使用三氟化氮（NF3），三氟化氮中氟元素的化合价为﹣1价，则氮元素的化合价是（）A．﹣3B．0C．+1D．+310．（2分）下列实验操作和分析都正确的是（）操作分析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集因为CO2的密度比空气大满B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌目的是为了加快水的蒸发D木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯可加网罩，最好使用酒精喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度A．A B．B C．C D．D11．（2分）如图A是某元素在元素周期表中的相关信息，B是其原子结构示意图，有关该元素及其原子结构的下列说法中，错误的是（）A．该元素的原子序数为13B．该原子在反应中容易失去3个电子C．该元素属于金属元素D．该元素的相对原子质量为26.98克12．（2分）下列对意外事故的处理方法错误的是（）A．碱溶液洒在衣服上，用水冲洗后再涂上硫酸溶液B．洒在桌子上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭C．浓硫酸洒在皮肤或衣服上，立即用大量水冲洗后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液D．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验13．（2分）臭氧主要分布在离地面10km～50km的高空，保护地球生物免遭紫外线的侵害，臭氧的化学式O3，臭氧属于（）A．化合物B．混合物C．单质D．氧化物14．（2分）下列数据是常见物质的pH范围，其中酸性最强的是（）A．液体肥皂（9.5～10.5）B．番茄汁（4.0～4.4）C．瓶装饮用水（6.5～7.5）D．柠檬汁（2.0～3.0）15．（2分）如图是水的电解实验装置图，关于该实验的说法不正确的是（）A．该实验的主要目的是验证水的组成B．水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1C．试管1中的气体能使带火星的木条复燃D．电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑16．（3分）视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式可表示为C20H30O X，相对分子质量为286．下列有关视黄醇的说法中正确的是（）A．视黄醇属于氧化物B．视黄醇的化学式中X＝2C．视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2：3D．视黄醇中氢元素的质量分数约为10.5%17．（3分）浓硝酸和锌的反应的化学方程式为：Zn+4HNO3═Zn（NO3）2+2H2O+2X↑，则X为（）A．H2B．NO2C．NO D．NH318．（3分）把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）物质a b c d6.4 3.2 4.0 2.8反应前的质量（g）反应后的质量5.2X7.2 2.8（g）A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X＝2.0g D．该反应是化合反应19．（3分）已知某反映的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A．该反应不符合质量守恒定律B．参加反应的分子个数比是5：2C．该反应中反应物都是化合物D．该反应前后的分子种类改变20．（3分）下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．向盐酸中不断加水B．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧C．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中D．某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体二、填空与简答（本大题包含5个小题，化学方程式的书写每个2分，其余每空1分，共计31分）21．（9分）用化学用语填空：①空气中含量最多的气体是；②两个二氧化碳分子；③3个碳酸根离子；④标出氧化铜中铜元素的化合价；⑤氦气；⑥保持铁的化学性质的最小粒子．22．写出下列符号中数字“2”的意义：①H2；②2H；③Mg2+．23．（5分）选择下列A﹣E物质回答问题（用序号填空）：A、钛合金B、酒精C、金刚石D、氢氧化钠E、干冰（1）是一种可再生的绿色能源．（2）是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃．（3）常用作制冷剂和进行人工降雨的是．（4）与人体具有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨．（5）炉具清洁剂中含有的可去除油污的物质是．24．（7分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．生活中常用区分软水和硬水，用方法可除去水中的不溶性杂质．某同学自制的简易净水器中放有活性炭，其主要作用是．25．图A是钠元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分别是三种元素的原子结构示意图，根据题中信息回答下列问题：①钠原子的质子数是，钠原子的相对原子质量是．②图B、C、D中表示金属元素的是（填序号）．③图C和D的元素形成的化合物的化学式为．26．（5分）如图所示是AB两种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1）P点表示t1℃时AB两种物质的溶解度（填“相等”或“不相等”）；B物质的溶解度随温度的升高而；在t2℃时，A的溶解度B的溶解度（填“＞”、“＜”或“＝”）．（2）将一杯接近饱和的A溶液转化为饱和溶液的方法是．（3）若t2℃时A、B的饱和溶液同时降温至t1℃后，两种溶液中溶质的质量分数关系是A B（填“＞”、“＜”或“＝”）．27．（5分）A～F均为初中化学常见的物质，其中A为气体，它们之间有如图所示的相互转化关系，请回答下列问题：（1）A物质是，E物质是．（2）写出气体D与澄清石灰水反应的化学方程式．（3）溶液G中含有的溶质是（填化学式）．三、实验与探究（本大题包括2个小题，化学方程式的书写每个2分，其余每空1分，共计18分）28．（12分）请结合下列常用实验装置，回答下列有关问题．（1）写出有标号的仪器名称①，②．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是（填序号）．该反应的化学方程式为．（3）实验室中要收集一瓶干燥的氧气，必须先将制得的氧气通过装置C，装置C中应盛放的干燥剂是．（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是．实验室收集二氧化碳一般选用装置（填序号，下同），选用该装置的原因是．（5）甲烷（CH4）的密度比空气小，极难溶于水．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体，发生装置选择．若选择G装置收集CH4气体，应该从端进入．29．（6分）某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅．（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：方案设计者方案步骤方案预估现象方案预估结论小亮取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡酚酞试液不变色恰好完全中和小丽用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH＝7恰好完全中和小林取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液有白色沉淀生产盐酸过量，没有完全中和【方案评价】请判断以上设计的三个方案中，同学的方案是正确的．【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因：；．（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH小丽猜想：溶质只有NaCl小林猜想：溶质有NaCl、HCl你的猜想：溶质有（填化学式）小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是．【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：四、分析与计算（本大题共1小题，共6分）30．（6分）某同学将6.5g锌放入100g稀硫酸溶液中，恰好完全反应，反应后剩余溶液的质量为106.3g．计算：（1）生成氢气的质量为g．（2）剩余溶液中溶质的质量分数．（结果精确到0.1%）2016年云南省中考化学模拟试卷（3）参考答案一、选择题（本大题共20个小题，其中第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题2分，共45分．每小题只有一个符合题意的选项）1．B；2．C；3．C；4．B；5．A；6．D；7．D；8．C；9．D；10．D；11．D；12．A；13．C；14．D；15．B；16．D；17．B；18．D；19．D；20．B；二、填空与简答（本大题包含5个小题，化学方程式的书写每个2分，其余每空1分，共计31分）21．N2；2CO2；3CO32﹣；O；He；Fe；22．一个氢分子中含有2个氢原子；氢原子的个数为2个；一个镁离子带2个单位的正电荷；23．B；C；E；A；D；24．肥皂水；过滤；吸附色素和异味；25．11；22.99；D；KCl；26．相等；减小；＞；加入溶质和蒸发溶剂或降低温度；＞；27．一氧化碳；铜；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；FeSO4、CuSO4；三、实验与探究（本大题包括2个小题，化学方程式的书写每个2分，其余每空1分，共计18分）28．长颈漏斗；集气瓶；B；2H2O22H2O+O2↑；浓硫酸；CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；F；二氧化碳密度比空气大，易溶于水；A；a；29．小丽；反应后的溶液如果呈酸性，酚酞也不变色；因为中和反应的产物NaCl和硝酸银溶液反应也会产生白色沉淀；NaCl、NaOH；由于氢氧化钠可以和稀盐酸反应，所以盐酸和氢氧化钠不能共存；四、分析与计算（本大题共1小题，共6分）30．0.2；。
2016年广东省茂名市中考化学模拟试卷(3)
2016年广东省茂名市中考化学模拟试卷（3）一、单项选择题（本题有8小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措．下列作法违背发展低碳经济的是（）A．开发氢能和太阳能等新能源B．开发回收二氧化碳的技术C．提高原料利用率，发展绿色化学D．用小汽车代替自行车出行2．（3分）下列过程，主要发生化学变化的是（）A．甲烷燃烧B．活性炭吸附水中杂质C．湿衣服晾干D．汽油擦拭衣物上的油污3．（3分）下列有关物质用途的描述，不正确的是（）A．碳酸氢钠用作治疗胃酸过多症B．食盐用作调味品C．含亚硝酸钠的工业盐用作制酱油D．乙醇用作燃料4．（3分）下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（）A．：氧化钙中钙元素的化合价为+2价B．2O：2个氧元素C．：一个碳酸根带2个单位的正电荷D．N2：2个氮分子5．（3分）以下叙述中，正确的是（）A．只有分解反应才需要催化剂B．50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL，说明分子间有间隙C．清新的空气属于纯净物D．在化合物中，非金属元素都显负价6．（3分）下列鉴别物质的方法中，不正确的是（）A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用燃烧的方法鉴别腈纶和羊毛7．（3分）下列实验操作，正确的是（）A．浓硫酸稀释B．点燃酒精灯C．称量氯化钠D．蒸发8．（3分）如图是某种粒子结构示意图，下列说法不正确的是（）A．该粒子的原子核内有17个质子B．该图表示的粒子是一种原子C．该粒子最外电子层达到了稳定结构D．该粒子在化学反应中容易得到电子二、双项选择题（本题有2小题，每小题4分，共8分．每小题有两个选项符合题意．全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分）9．（4分）醋酸（CH3COOH）是一种重要化工原料．下列有关醋酸的说法中正确的是（）A．醋酸属于无机化合物B．醋酸中碳，氢元素的质量比为6：1C．醋酸中氧元素的质量分数约为68.2%D．每个醋酸分子是由8个原子构成10．（4分）已知甲的溶解度随温度变化的曲线如图所示，下列说法中正确的是（）A．甲的溶解度随温度升高而增大B．20℃时，配制100g甲的饱和溶液需要20g甲C．40℃时，100g蒸馏水中溶解50g甲达到饱和D．将40℃的甲的饱和溶液升高温度至70℃，溶液中有晶体析出三、填空题（本题有2小题，共16分）11．（8分）生活处处有化学．回答下列问题：（1）儿童缺钙时会得佝偻病，这里的“钙”是指钙（填“元素”或“离子”）．（2）食用蔬菜，能为人体补充（填“油脂”或“维生素”）．（3）用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处（分泌出蚁酸）可减轻痛痒，这是反应（填反应类型）在生活中的应用．12．（8分）会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下面材料填空．材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色．（1）从化学物质看，CO属于（填“单质”或“氧化物”）．（2）从能量变化看，“放出大量的热”是能转化为热能的过程．（3）从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为．（4）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请将图“反应”中的内容补充完整．四、简答题（本题有2小题，共20分）13．（10分）金属材料用途广泛，回答下列问题：（1）人们大量使用的是合金而不是纯金属，是因为合金具有更多优良性能．例如钢铁比纯铁硬度（填“大”或“小”）．（2）钢铁表面刷油漆，目的是阻止铁与空气中的氧气、接触而生锈，若要检测钢铁表面的油漆是否破损，可在油漆表面涂上Cu（NO3）2溶液，其原理是（用化学方程式表示）．（3）锰钢是制造坦克装甲的原料．已知，镁能置换出MnSO4溶液中的Mn，而铁不能，则Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序为．（4）金属资源是有限的，我们要珍惜和保护它，有效途径是（只写一点）．14．（10分）碳酸钙可用作补钙剂，以工业大理石（主要杂质是氧化铁）为原料提纯碳酸钙的流程如下：回答下列问题：（1）为加快反应I中的固体溶解，可采取的措施有（只写一点）．（2）写出反应Ⅱ中有沉淀生成的反应化学方程式．（3）若将滤液b中的溶质回收再用，除了得到NaNO3外，还可能得到（填化学式）；其中NaNO3可用于补充植物养分，它属于化肥中的肥．（4）反应Ⅰ中不选用稀硫酸的原因是．五、实验探究题（（本题有2小题，共20分）15．（11分）根据下列装置图，回答下列问题：（1）图中标有①的仪器名称是：．（2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，则发生和收集装置分别选、（填编号），相应的化学方程式为．（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；若选择A和C装置制取氧气，实验开始前如图E所示的操作，标志该装置气密性良好的现象是；若用C收集的氧气进行铁丝燃烧的实验，则收集氧气的集气瓶要预留少量，以防止高温熔化物飘落下来炸裂瓶底．16．（9分）酸雨往往含有硫酸、盐酸和硝酸等三种成分，但地区不同，成分也不同．要治理酸雨，先要确定其组成．兴趣小组对当地的酸雨进行探究，请你参与探究过程：（1）若要测定该地区酸雨的pH，最简便的方法是使用．（2）设计实验方案，探究该地区酸雨是否存在硫酸和盐酸，填写下表．（已知硫酸银微溶于水．）限选试剂：NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、AgNO3溶液六、计算题（本题有1小题是，共12分）17．（12分）兴趣小组为了测定“碳还原氧化铜”实验中所用的氧化铜样品中的CuO含量，进行如下实验：用过量的稀盐酸溶解5g样品（杂质不与盐酸反应且不溶于水），过滤，取100g滤液，向其中加入NaOH溶液，所得实验数据如图：（1）从图可知，加入的NaOH先跟滤液中反应，后跟反应．（写化学式）（2）该样品中CuO的质量是．（3）计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程）2016年广东省茂名市中考化学模拟试卷（3）参考答案一、单项选择题（本题有8小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个选项符合题意）1．D；2．A；3．C；4．A；5．B；6．B；7．D；8．C；二、双项选择题（本题有2小题，每小题4分，共8分．每小题有两个选项符合题意．全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分）9．BD；10．CD；三、填空题（本题有2小题，共16分）11．元素；维生素；复分解；12．氧化物；化学；2CO+O22CO2；四、简答题（本题有2小题，共20分）13．大；水蒸气；Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu；Mg＞Mn＞Fe＞Cu；合理的开发金属资源；14．把工业大理石研成粉末；Fe（NO3）3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaNO3；NaOH、Na2CO3；氮；碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水；五、实验探究题（（本题有2小题，共20分）15．试管；B；D；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；导管口有气泡产生；水；16．pH试纸；滴加过量的Ba（NO3）2溶液；有白色沉淀生成，说明有硫酸；滴加AgNO3溶液；有白色沉淀生成，说明有盐酸；六、计算题（本题有1小题是，共12分）17．HCl；CuCl2；4.8g；。
2016年中考化学模拟卷(三)汇编
2016年中考化学模拟卷（三）可能用到的相对原子质量：H-1、0-16、C-12、N-14、S-32、CI-35.5、Fe-56、Zn-65、Ba-137、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。
每题只有一个选项符合题意）1下列物质的用途主要利用其化学性质的是（） A .石墨棒作干电池电极 C •稀有气体制成霓虹灯 2、下列物质含有氧气分子的是（A .空气B .干冰3、 成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指（ ）A .离子B .原子C .兀素D .分子4、 小亮同学实验中测得的下列数据中，不合理的是（ ）A .用pH 试纸测得某溶液的 pH 为10.3B .用10 mL 量筒量取8.0 mL 氯化钠溶液C •用托盘天平称得某固体样品的质量为8.5 gD •用体温计测得自己的体温为37.0 C5、 稀土元素又称“ 21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域，硝酸铈铵 [（NH 4）2Ce （NO 3）6]是稀土元素铈（Ce ）的化合物，其中铈元素的化合价是（）A . +2B . +36、 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是A .釜底抽薪——燃烧需要可燃物C .火上浇油一一隔绝空气7、 如图表示的是身边一些物质在常温时的近似柠橹橘子 萝卜鸡蛋 苏打汁i 汁」I i 汁1清I I I 水 234567891011 pHA .苏打水一定呈碱性C .橘子汁的酸性比萝卜汁的酸性弱8、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（A .磷矿粉B .硝酸铵9、 下列矿石（括号内为其主要成分的化学式） 冶炼时产生的物质会污染空气且能形成酸雨的是（ ）A .赤铁矿（Fe 2O 3）B .黄铁矿（FeS 2）C .菱铁矿（FeCO ?）D .磁铁矿（Fe 3O 4）10、 下列化学用语中，数字“ 2”的说法正确的是 （）2+-匸①2H ②2NH 3③SO 2 ④H 2O ⑤Mg ⑥2OH ⑦CuOA .表示分子个数的是①②B .表示分子中原子个数的是③④C . +4D . +5()B .风助火威 -一为燃料提供足够的氧气D . 钻木取火 -一使温度达到可燃物的着火点 pH ，下列结论正确的是( )B . 一氧化碳用于炼铁D |•铝用于制造电线）C .二氧化锰D •高锰酸钾B .柠檬汁和萝卜汁呈中性 D .柠檬汁能使无色酚酞溶液变红）C .硫酸钾D .氯化钾C .表D .表示离子所带电荷数的是⑤⑦A .分别向质量相等的铁片和锌片中滴加稀硫酸B .加热一定质量的高锰酸钾C •某温度下，向一定质量的饱和硝酸钾中不断加入硝酸钾晶体D .向一定质量的 NaOH 溶液中滴加水11、硝酸钾的溶解度如下图所示，有关叙述正确的是（温度（C ） 20 30 40 50 60 溶解度（g/100g水）31.645.863.985.511020 C 时，可配成50 g 35%的硝酸钾饱和溶液30 C 和50 C 时，等质量的硝酸钾饱和溶液，所含水的体积，前者大于后者40 C 时，50 g 硝酸钾饱和溶液降温至 20 C,析出固体的质量为 32.3 g60 C 时，50 g 硝酸钾饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为11: 2112、在玻璃中加入溴化银 （AgBr ）和氧化铜可制得变色 镜片，其中所含物质及变色原理如图所示，下列说法不 正确的是Quo ｛催化L ■「1s^AgBr溴化银应避光保存 浅色眼後深色嶺片 法色饋片变色镜片可反复变色变色镜片颜色变深的过程发生了化合反应)二、填空题（本大题包括5小题，共22分）15、（4分）请用“或“=”填空。
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2016年中考化学模拟试卷(3)
可能用到的相对原子质量 H：1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5
一、单选题(本大题共10小题，共20分)
1. 下列四个家庭小实验，只发生物理变化的是()
A. 醋酸除水壶内的水垢
B. 提纯混有少量泥沙的食盐
C. 用灼烧的方法区分羊毛和棉线
D. 用石灰水检验人呼出气体中的CO 2
2. 下列物质中，属于纯净物的是()
A. 石油
B. 液态氧
C. 生铁
D. 汽水
3. 下列生活用品用金属材料制作而成的是()
A陶瓷杯 B. 不锈钢碗 C. 塑料盆 D. 玻璃茶壶
4. 2013年1月16日央视《焦点访谈》的题目为“PM2.5 你了解吗”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶．下列做法对PM2.5的治理不能起到积极作用的是()
A. 建筑工地经常洒水降尘
B. 露天焚烧伪劣产品
C. 提倡不吸或少吸烟
D. 加强工业废气和汽车尾气的净化处理
5. 下列有关实验现象的描述，正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧产生大量白烟
B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
D. 打开装有浓硫酸的剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白雾
6. 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法(或说法)不正确的是()
A. 油锅着火时，迅速盖上锅盖
B. 用钢丝球洗刷铝制炊具
C. 铵态氮肥不能与草木灰混合施用
D. 使用可降解塑料，可减少“白色污染”
7. 小华到水族馆参观时了解到：一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙(化学式：CaO 2)的制氧剂，它与水反应后的生成物可能是()
A. CaO和O 2
B. CaCO 3和H 2
C. Ca(OH) 2和O 2
D. CaCl 2和O 2
8. “测土选种”是现代农业常用的科学方法，取武当山特区某村土壤浸出的溶液，加入无色酚酞溶液后显红色．下表为四种农作物适宜生长的pH值范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是()
A. 玉米
B. 茶树
C. 水稻
D. 马铃薯
9. 现有X、Y、Z 三种金属，将它们分别放入稀盐酸中，Y 无反应；如果把X、Z 分别放入硫酸锌溶液中，过一会儿，在X 的表面有锌析出，而Z 没有变化．根据以上事实，金属活动性顺序正确的是()
A. Y＞X＞Z
B. Z＞X＞Y
C. X＞Y＞Z
D. X＞Z＞Y 10．下列除去杂质的方法不正确的是
请将选择题答案填入下表中
从下列物质中选择合适的物质，并将序号填在上表中：(共5小题，共5分)
A．小苏打；B．熟石灰；C．维生素；D．氯化钠；E．硫酸铜．
33. 常用于改良酸性土壤的是；
34. 蔬菜、水果中含有较多的；
35. 腌制鱼肉等常用的调味品；
36. 配制波尔多液的盐；
37. 治疗胃酸过多．
38. (6分)
（1）水是一种常用的溶剂，下列物质加入到水中，不能形
成溶液的是（）
A. 蔗糖
B.食盐
C.面粉
D.酒精
（2）沉淀、过滤、吸附、蒸馏是常用的净化水的方法，其
中净化程度最高的是，该方法能否用于软化硬水？
（3）如图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．
①曲线上P点的含义是．
②某温度下，向分别盛有等质量甲、乙两种固体物质的试管中，加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象．则该实验的温度 (填“＞”、“＜”或“=”)t℃．要使甲继续溶解，又不改变溶液中溶质的质量分数，可采取的方法是．
39. （6分）化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．
（1）M为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图为：
其中，X的值为, 其离子符号表示为。
（2）下列微粒示意图中属于离子的是______ （填序号，下
同）；根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列________元素的相似。
(3)气体A和气体B接触可发生反应，其微观过程如下所示．
①该反应的化学方程式为．
②将等体积的两只集气瓶分别盛满A、B，如图1所示进行实验．若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，则图1实验中充分反应后，剩余的气体是．
40.(6分)根据下列装置图，回答有关问题：
(1)写出编号所指仪器的名称：① ；② ．
(2)实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示
为：，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是．
(3)用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点
是．
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．你认为上图中用G装置收集氨气应从 (填a或b)端通入．
41. （5分）碳酸氢钠是生活中常见的一种盐，在生活中用途广泛．小明同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究，请你参与他的探究活动．
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成浅红色．
结论：．
【探究实验2】能与酸反应．
【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加．
现象：有气泡产生。
结论：碳酸氢钠能与酸反应
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放在铜片上加
热，如下图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石
灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。
写出该反应的化学方程
式：。
（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH
或Na2CO3。
①他们猜想的依据是 。
②设计实验，检验反应后的固体产物是Na
而不是NaOH ，并填入下表
42. （6分） 海水晒盐得到的粗盐中常含有MgCl 2、CaCl 2等杂质，工业提纯粗盐的过程如图所示：
(1)步骤①反应的化学方程式为 ．步骤②反应的化学方程式为 ．(任写一个)
(2)步骤③中操作a 的名称是 ．步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na 2CO 3和 ．
(3)蒸发精盐水时，直到 即停止加热，然后继续搅拌得到精盐．
(4)若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有 ．
43. （6分）某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na 2CO 3的质量分数．取12g 纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应，共消耗稀盐酸92.4g ，测得反应后溶液的质量为100g ．请帮助实验组完成以下计算： (1)生成二氧化碳的质量为 克；
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少．(写出计算过程)。