2020秋最新版九上《醉翁亭记》教材上课后练习参考答案

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《醉翁亭记》课后习题及参考答案

《醉翁亭记》课后习题及参考答案

《醉翁亭记》课后习题及参考答案《醉翁亭记》课后习题及参考答案(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游之乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1、与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是( )A、何陋之有B、辍耕之垄上C、邻人之孀妻D、渔人甚异之2、对第一段文字理解有错误的一项是( )A、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。

B、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。

C、“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D、此段以醉翁事的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地写了太守治滁的政绩。

3、第二段紧扣一个“乐”字来写,用_____之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托____之乐,曲折地表达了作者的心情。

4、“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

”句中表达的作者内心复杂的思想感情是______________。

5、下列句子理解正确的有( )A、“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明;写“滁人游”,衬托了“太守醉”。

B、“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”一句的意思是:一个面容苍老,满头白发的老人,昏昏欲倒的坐在众人中间,这是太守喝醉了。

C、“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。

D、“太守谓谁?庐陵欧阳修也。

”意为:太守说的谁?就是庐陵欧阳修。

(二)①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

_______________,________________________,_______________________,_____________________山间之四时也。

部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习题(附答案)

部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习题(附答案)

部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习题(附答案)基础积累1、给加点的字注音láng yá岩穴暝.míng环滁.chú辄.醉zhé琅琊..yǔlǚ酒冽.liè山肴.野蔌.yáo sù林壑.hè伛偻..gōng chóu 颓.然tuí射者中.zhòng 弈.者胜yì觥筹..阴翳.yì酒酣.hān 林霏.fēi2、解释下列句子中加点的词在课文中的意思(1)环.滁皆山也环绕(2)蔚然..而深秀者茂盛的样子(3)翼然..临于泉上象鸟张开翅膀一样(4)饮少辄.醉就(5)醉翁之意.不在酒情趣(6)山.行六七里沿着山路,在山上(7)名.之者谁命名(8)杂然而前陈..者在前面陈设,摆放弦乐器管乐器(9)非丝.非竹.弦乐器管乐器射中(10)射者中.射中(11)临溪而渔.钓鱼(12)颓.然.乎其间者醉醺醺地(13)树林阴翳.遮盖(14)不知太守之乐.其乐也以……为乐3、辨别下列各组句中加点的词的意义(1)谓太守自谓.也称呼太守谓.谁为,是(2)秀望之蔚然而深秀.者秀丽佳木秀.而繁阴草木茂盛(3)归云归.而岩穴暝聚拢太守归.而宾客从也回,离去吾与谁归.归依(4)霏日出而林霏.开雾气若夫霪雨霏霏..雨或雪繁密地样子4、列举四个出自本文的成语醉翁之意不在酒水落石出觥筹交错络绎不绝风霜高洁5、下列与“行者休于树”中“于”的用法不相同的一项是( A )A 告于莅事者B 吾祖死于是C 多会于此D 刻唐贤今人诗赋于其上6、翻译下列句子(1)晦明变化者,山间之朝暮也或明或暗,变化不定的时候,就是山间的清晨和傍晚(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。

欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。

7、回忆你读过的古诗,写出同“野芳发而幽香”所描写的季节相同的一项。

天街小雨润如酥,草色遥看近却无;春江水暖鸭先知;西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

部编版2020九年级语文上册 第11课《醉翁亭记》课时训练(含解版) 新人教版

部编版2020九年级语文上册 第11课《醉翁亭记》课时训练(含解版) 新人教版

11 醉翁亭记一、积累与运用1.给下列加点的字注音。

琅琊..(____)环滁.(____)晦.明(____)伛偻..(____)觥.筹(____)林霏.(____)【答案】 (1). lánɡ;yá; (2). chú (3). huì; (4). yǔ;lǚ; (5). ɡōnɡ; (6). fēi【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。

做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。

其中“琅琊”的“琊”应读“yá”,不要拼成“xié”,“觥”读作“gōng”,不要拼成“guāng”。

2.下列加点词的解释有误的一项是()A. 蔚.然(茂盛)翼.然(像鸟张开翅膀一样)辄.醉(就)B. 林霏.(雾气)佳木秀.(茂盛、繁茂)醉翁之意.(情趣)C. 晦.明(暗)岩穴暝.(昏暗)寓.之酒(寄托)D. 负.者(失败)伛偻..(腰背弯曲)苍颜..白发(脸色苍老)【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对重点文言词语的意义的理解能力。

解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。

课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。

D项中的“负”是“背着(东西)”的意思。

【点睛】本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。

其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。

3.下列与“行者休于树”中“于”的用法不相同的一项是()A. 每假借于藏书之家B. 负者歌于途C. 多会于此D. 刻唐贤今人诗赋于其上【答案】A【解析】【详解】这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。

《醉翁亭记》文言现象、翻译、简答习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》文言现象、翻译、简答习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》习题及答案【部编版九上第11课】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】一、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法并解释:①醉翁之意.不在酒。

:②野芳.发而幽香。

:③佳木秀.而繁阴。

:④山间之四时.也。

:⑤射.者中,弈者胜。

:⑥非丝.非竹。

:⑦四时.之景不同:⑧颓然..乎其间者:⑨山.行六七里。

⑩杂然而前.陈者。

⑪名.之者谁。

⑫太守宴.也。

⑬有亭翼.然临于泉上者。

⑭而不知太守之乐.其乐也。

:⑮至于负者歌.于途:2、一词多义:而:①饮少辄醉,而.年又最高。

:②临溪而渔:③四时之景不同,而.乐亦无穷也。

:④而耐游人去而.禽鸟乐也。

:⑤朝而.往,暮而.归。

:⑥而.不知人之乐。

:⑦蔚然而深秀者:⑧渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间:⑨得之心而寓之酒也:⑩若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑⑪野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:⑫水落而石出者:⑬往来而不绝者:⑭溪深而鱼肥:⑮泉香而酒洌:⑯杂然而前陈者:⑰起坐而喧哗者:⑱太守归而宾客从也:之:①望之蔚然而深秀者:②泻出于两峰之间者:③名之者谁:④醉翁之意不在酒:⑤山水之乐:⑥得之心而寓之酒也:⑦山间之朝暮也:⑧宴酣之乐:⑨而不知太守之乐其乐也:归:①太守归而宾客从:②云归而岩穴暝:③暮而归:谓:①太守谓谁:②太守自谓也:临:①有亭翼然临于泉上者:②临溪而渔:秀:①望之蔚然而深秀者:②佳木秀而繁阴:乐:①山水之乐:②人知从太守游而乐:③而不知太守之乐其乐也:3、判断文言句式:①望之蔚然而深秀者,琅琊也。

:②环滁皆山也。

:③有亭翼然临于泉上,醉翁亭也。

:④晦明变化者,山间之朝暮也。

:⑤水落石出者,山间之四时也。

:⑥往来而不绝者,滁人游也。

:⑦杂然而前陈者,太守宴也。

:⑧起坐而喧哗者,众宾欢也。

:⑨颓然乎其间者,太守醉也。

:⑩醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

:⑪庐陵欧阳修也。

:⑫醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

《醉翁亭记》注释、翻译习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》注释、翻译习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》习题及答案【部编版九上第11课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】一、重点课下注释默写:1、【环滁】。

2、【蔚然而深秀者,琅琊也】。

蔚然,。

3、【峰回路转】。

回,。

4、【翼然临于泉上】。

临,。

5、【太守自谓也】。

6、【意】。

7、【山水之乐,得之心而寓之酒也】。

8、【林霏开】。

霏,。

9、【云归而岩穴暝】。

暝,。

10、【晦明变化】。

11、【野芳发而幽香】。

芳。

12、【佳木秀而繁阴】。

秀,。

13、【风霜高洁】。

14、【负者】。

15、【休于树】。

16、【伛偻提携】。

伛偻,。

提携,。

17、【洌】。

18、【山肴野蔌】。

蔌,。

19、【陈】。

20、【宴酣之乐,非丝非竹】。

酣,。

丝,。

竹,。

21、【弈】。

22、【觥筹交错】。

觥,。

筹,。

23、【苍颜】。

24、【颓然乎其间】。

颓然,。

25、【26、【27、【28、。

29、【谓】。

二、重点句子翻译:1、其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

翻译:2、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

翻译:3、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

翻译:4、名之者谁?太守自谓也。

翻译:5、太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

翻译:6、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

翻译:7、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

翻译:8、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

翻译:9、至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

翻译:10、宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

翻译:12、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

翻译:13、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

翻译:参考答案一、重点课下注释默写:1、【环滁】环绕着滁州城。

2、【蔚然而深秀者,琅琊也】树木茂盛,又幽深秀丽的,是琅琊山。

蔚然,茂盛的样子。

【精品】2020年部编版九年级语文上册课后习题答案☆★11 《醉翁亭记》课后习题参考答案

【精品】2020年部编版九年级语文上册课后习题答案☆★11 《醉翁亭记》课后习题参考答案

【精品】2020年部编版九年级语文上册课后习题答案☆★11 《醉翁亭记》课后习题参考答案一、朗读并背诵课文。

说一说第1段是如何由远及近,一步步“推出醉第亭的,这样写有什么效果?参考答案:作者按空间顺序,移步换景,由远及近,为我们描绘了一幅幅山水特写图,由“群山环绕图”领起,紧接着,由全景到局部,先写“琅那秀色图”,然后写“酿泉飞泻图”,最后写“溪亭临泉图”。

这样层层递进,烘托主景,引人入胜。

二、课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用?这三段是按照怎样的顺序来写的?参考答案:“若夫”“至于”“已而”等词语在每段中起领起,引出下文的作用,从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐归来的一幅幅花卷。

第2段写山中景色和出游的乐趣,第3段接着详细叙写了滁地人的游乐和太守的宴饮,第4段则紧接着写太守醉饮而归的情形。

这三段按照写景——游乐——归来的顺序,勾勒出了一幅太守与民同乐的图画。

三、本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者什么样的情感?参考答案:作者的“乐”归納起来有三个方面:一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”ꎻ二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐而喧哗”,太守“颓然乎其间”ꎻ三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。

三乐归一,都是“与民同乐”。

“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者与民同乐的旷达情怀。

四、本文用了21个“也”字,有的表示判断,有的表示陈述。

朗读下列语句,结合上下文体会“也”字表达的语气。

1.环滁皆山也。

2.望之蔚然而深秀者,琅琊也。

《醉翁亭记》文言现象、翻译、默写、简答习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》文言现象、翻译、默写、简答习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》习题及答案【部编版九上第11课】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】一、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法并解释:①醉翁之意.不在酒。

:②野芳.发而幽香。

:③佳木秀.而繁阴。

:④山间之四时.也。

:⑤射.者中,弈者胜。

:⑥非丝.非竹。

:⑦四时.之景不同:⑧颓然..乎其间者:⑨山.行六七里。

⑩杂然而前.陈者。

⑪名.之者谁。

⑫太守宴.也。

⑬有亭翼.然临于泉上者。

⑭而不知太守之乐.其乐也。

:⑮至于负者歌.于途:2、一词多义:而:①饮少辄醉,而.年又最高。

:②临溪而渔:③四时之景不同,而.乐亦无穷也。

:④而耐游人去而.禽鸟乐也。

:⑤朝而.往,暮而.归。

:⑥而.不知人之乐。

:⑦蔚然而深秀者:⑧渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间:⑨得之心而寓之酒也:⑩若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑⑪野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:⑫水落而石出者:⑬往来而不绝者:⑭溪深而鱼肥:⑮泉香而酒洌:⑯杂然而前陈者:⑰起坐而喧哗者:⑱太守归而宾客从也:之:①望之蔚然而深秀者:②泻出于两峰之间者:③名之者谁:④醉翁之意不在酒:⑤山水之乐:⑥得之心而寓之酒也:⑦山间之朝暮也:⑧宴酣之乐:⑨而不知太守之乐其乐也:归:①太守归而宾客从:②云归而岩穴暝:③暮而归:谓:①太守谓谁:②太守自谓也:临:①有亭翼然临于泉上者:②临溪而渔:秀:①望之蔚然而深秀者:②佳木秀而繁阴:乐:①山水之乐:②人知从太守游而乐:③而不知太守之乐其乐也:3、判断文言句式:①望之蔚然而深秀者,琅琊也。

:②环滁皆山也。

:③有亭翼然临于泉上,醉翁亭也。

:④晦明变化者,山间之朝暮也。

:⑤水落石出者,山间之四时也。

:⑥往来而不绝者,滁人游也。

:⑦杂然而前陈者,太守宴也。

:⑧起坐而喧哗者,众宾欢也。

:⑨颓然乎其间者,太守醉也。

:⑩醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

:⑪庐陵欧阳修也。

:⑫醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

《醉翁亭记》注释、文言现象、选择、简答、阅读习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》注释、文言现象、选择、简答、阅读习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》习题及答案【部编版九上第11课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写:1、【环滁】。

2、【蔚然而深秀者,琅琊也】。

蔚然,。

3、【峰回路转】。

回,。

4、【翼然临于泉上】。

临,。

5、【太守自谓也】。

6、【意】。

7、【山水之乐,得之心而寓之酒也】。

8、【林霏开】。

霏,。

9、【云归而岩穴暝】。

暝,。

10、【晦明变化】。

11、【野芳发而幽香】。

芳。

12、【佳木秀而繁阴】。

秀,。

13、【风霜高洁】。

14、【负者】。

15、【休于树】。

16、【伛偻提携】。

伛偻,。

提携,。

17、【洌】。

18、【山肴野蔌】。

蔌,。

19、【陈】。

20、【宴酣之乐,非丝非竹】。

酣,。

丝,。

竹,。

21、【弈】。

22、【觥筹交错】。

觥,。

筹,。

27、【乐其乐】。

28、【醉能同其乐,醒能述以文者】。

29、【谓】。

二、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法并解释:①醉翁之意.不在酒。

:②野芳.发而幽香。

:③佳木秀.而繁阴。

:④山间之四时.也。

:⑤射.者中,弈者胜。

:⑥非丝.非竹。

:⑦四时.之景不同:⑧颓然..乎其间者:⑨山.行六七里。

⑩杂然而前.陈者。

⑪名.之者谁。

⑫太守宴.也。

⑬有亭翼.然临于泉上者。

⑭而不知太守之乐.其乐也。

:⑮至于负者歌.于途:2、一词多义:而:①饮少辄醉,而.年又最高。

:②临溪而渔:③四时之景不同,而.乐亦无穷也。

:④而耐游人去而.禽鸟乐也。

:⑤朝而.往,暮而.归。

:⑥而.不知人之乐。

:⑦蔚然而深秀者:⑧渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间:⑨得之心而寓之酒也:⑩若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑⑪野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:⑫水落而石出者:⑬往来而不绝者:⑭溪深而鱼肥:⑮泉香而酒洌:⑯杂然而前陈者:⑰起坐而喧哗者:⑱太守归而宾客从也:之:①望之蔚然而深秀者:②泻出于两峰之间者:③名之者谁:④醉翁之意不在酒:⑤山水之乐:⑥得之心而寓之酒也:⑦山间之朝暮也:⑧宴酣之乐:⑨而不知太守之乐其乐也:归:①太守归而宾客从:②云归而岩穴暝:③暮而归:谓:①太守谓谁:②太守自谓也:临:①有亭翼然临于泉上者:②临溪而渔:秀:①望之蔚然而深秀者:②佳木秀而繁阴:乐:①山水之乐:②人知从太守游而乐:③而不知太守之乐其乐也:3、判断文言句式:①望之蔚然而深秀者,琅琊也。

《醉翁亭记》课后练习及其答案

《醉翁亭记》课后练习及其答案

《醉翁亭记》课后练习及其答案导语:宋仁宗庆历五年(一零四五),参知政事范仲淹等人遭谗离职,欧阳修上书替他们分辩,被贬到滁州做了两年知州。

到任以后,他内心抑郁,但还能发挥“宽简而不扰”的作风,取得了某些政绩。

《醉翁亭记》就写在这个时期。

【《醉翁亭记》课后练习】一、基础训练1、做客“联想吧”请同学们从你积累的古诗文中,写出一句与“亭”有关的诗句。

(含“亭”即可,加油啊!)2、测测你的注音速度!(既快又准哦!)环滁琅琊饮少辄醉林霏岩穴山肴野蔌弈者胜阴翳翼然酒洌3、验验你的写字速度!(相信你!没错的!)林hè_____ wèi_____然水声chán chán_____tuí_____然岩穴mínɡ_____ huì_____明变化yǔ_____lǚ_____提携ɡōnɡ_____chóu_____交错宴hān_____之乐4、速配(请将下列加点的词语与它们相应的释义连线搭配!)蔚然遮盖翼然临于泉上茂盛的样子醉翁之意原意是精神不振的样子,这里形容醉态佳木秀靠近颓然情趣阴翳开花,这里指滋长的意思5、下列句子中朗读节奏划分有误的一项是A.太守与客/来饮于此,饮少/辄醉。

B.其西南/诸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,琅琊也。

C.日出/而林霏开,云归/而岩穴暝。

D.树林/阴翳,鸣声/上下,游人去/而禽鸟乐也。

6、下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是A.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

B.风霜高洁,水落石出。

C.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。

D.日出而林霏开,云归而岩穴暝。

7、下列句子的句式与其它不同的一项是A.望之蔚然而深秀者,琅琊也。

B.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

C.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

8、下列句子和现代汉语语序不同的一项是A.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习题(附答案)

部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习题(附答案)

部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习题(附答案)一、积累与运用1.给下列加点的字注音。

琅琊..()环滁.()晦.明()伛偻..()觥.筹()林霏.()2.指出下列加点字的含义。

①醉翁之意.不在酒()②泉香而酒洌.()③负.者歌于途()④树林阴翳.()3.填空。

①《醉翁亭记》以“____________”“____________”二字提挈全篇。

文中的脉络关系极为密切的句子是____________。

结尾部分用____________一句就把“醉”和“乐”统一起来,点明全文的主旨。

②本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。

其中最突出的四句是:____________。

4.课文里连用21个“也”字作句尾。

这些“也”,表示了不同的语气和作用。

请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。

①望之蔚然而深秀者,琅琊也。

②作亭者谁?山之僧智仙也。

③环滁皆山也。

④山水之乐,得之心而寓之酒也。

⑤而乐亦无穷也。

⑥故自号曰醉翁也。

⑦庐陵欧阳修也。

表示判断语气的:()表示解释语气的:()表示肯定语气的:()表示感叹语气的:()二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。

(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者。

滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

5.这个片段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句,依次填在下面的横线上。

①____________ ②____________③____________ ④____________6.下列各组语句中加点字意思相同的一组是7.将“负者歌于途,行者休于树”翻译成现代汉语。

8.联系全文看,对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是A.山水之乐B.与民同乐C.被贬后的抑郁心情D.“醉”与“乐”的和谐统一9.从作者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“____________,____________”的旷达胸襟。

《醉翁亭记》注释、文言现象、翻译、阅读习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》注释、文言现象、翻译、阅读习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》习题及答案【部编版九上第11课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写:1、【环滁】。

2、【蔚然而深秀者,琅琊也】。

蔚然,。

3、【峰回路转】。

回,。

4、【翼然临于泉上】。

临,。

5、【太守自谓也】。

6、【意】。

7、【山水之乐,得之心而寓之酒也】。

8、【林霏开】。

霏,。

9、【云归而岩穴暝】。

暝,。

10、【晦明变化】。

11、【野芳发而幽香】。

芳。

12、【佳木秀而繁阴】。

秀,。

13、【风霜高洁】。

14、【负者】。

15、【休于树】。

16、【伛偻提携】。

伛偻,。

提携,。

17、【洌】。

18、【山肴野蔌】。

蔌,。

19、【陈】。

20、【宴酣之乐,非丝非竹】。

酣,。

丝,。

竹,。

21、【弈】。

22、【觥筹交错】。

觥,。

筹,。

27、【乐其乐】。

28、【醉能同其乐,醒能述以文者】。

29、【谓】。

二、文言现象积累:1、分析下列加点字的用法并解释:①醉翁之意.不在酒。

:②野芳.发而幽香。

:③佳木秀.而繁阴。

:④山间之四时.也。

:⑤射.者中,弈者胜。

:⑥非丝.非竹。

:⑦四时.之景不同:⑧颓然..乎其间者:⑨山.行六七里。

⑩杂然而前.陈者。

⑪名.之者谁。

⑫太守宴.也。

⑬有亭翼.然临于泉上者。

⑭而不知太守之乐.其乐也。

:⑮至于负者歌.于途:2、一词多义:而:①饮少辄醉,而.年又最高。

:②临溪而渔:③四时之景不同,而.乐亦无穷也。

:④而耐游人去而.禽鸟乐也。

:⑤朝而.往,暮而.归。

:⑥而.不知人之乐。

:⑦蔚然而深秀者:⑧渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间:⑨得之心而寓之酒也:⑩若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑⑪野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:⑫水落而石出者:⑬往来而不绝者:⑭溪深而鱼肥:⑮泉香而酒洌:⑯杂然而前陈者:⑰起坐而喧哗者:⑱太守归而宾客从也:之:①望之蔚然而深秀者:②泻出于两峰之间者:③名之者谁:④醉翁之意不在酒:⑤山水之乐:⑥得之心而寓之酒也:⑦山间之朝暮也:⑧宴酣之乐:⑨而不知太守之乐其乐也:归:①太守归而宾客从:②云归而岩穴暝:③暮而归:谓:①太守谓谁:②太守自谓也:临:①有亭翼然临于泉上者:②临溪而渔:秀:①望之蔚然而深秀者:②佳木秀而繁阴:乐:①山水之乐:②人知从太守游而乐:③而不知太守之乐其乐也:3、判断文言句式:①望之蔚然而深秀者,琅琊也。

《醉翁亭记》注释、翻译、默写、简答、阅读习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》注释、翻译、默写、简答、阅读习题及答案【部编版九上第11课】

《醉翁亭记》习题及答案【部编版九上第11课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写:1、【环滁】。

2、【蔚然而深秀者,琅琊也】。

蔚然,。

3、【峰回路转】。

回,。

4、【翼然临于泉上】。

临,。

5、【太守自谓也】。

6、【意】。

7、【山水之乐,得之心而寓之酒也】。

8、【林霏开】。

霏,。

9、【云归而岩穴暝】。

暝,。

10、【晦明变化】。

11、【野芳发而幽香】。

芳。

12、【佳木秀而繁阴】。

秀,。

13、【风霜高洁】。

14、【负者】。

15、【休于树】。

16、【伛偻提携】。

伛偻,。

提携,。

17、【洌】。

18、【山肴野蔌】。

蔌,。

19、【陈】。

20、【宴酣之乐,非丝非竹】。

酣,。

丝,。

竹,。

21、【弈】。

22、【觥筹交错】。

觥,。

筹,。

27、【乐其乐】。

28、【醉能同其乐,醒能述以文者】。

29、【谓】。

二、重点句子翻译:1、其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

翻译:2、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

翻译:3、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

翻译:4、名之者谁?太守自谓也。

翻译:5、太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

翻译:6、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

翻译:7、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

翻译:8、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

翻译:9、至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

翻译:10、宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

翻译:12、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

翻译:13、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

翻译:三、理解性默写:1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:5、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:6、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:四、课内简答题:1、文学常识。

部编版九年级语文上册11醉翁亭记 课后习题(含答案)

部编版九年级语文上册11醉翁亭记 课后习题(含答案)

11 醉翁亭记01 积累与运用1.给下列加点字注音。

环滁(chú) 琅琊(lánɡ yá) 饮少辄醉(zhé)林霏开(fēi)岩穴暝(míng) 晦明变化(huì)酒洌(liè) 伛偻(yǔlǚ)山肴野蔌(yáo)(sù)弈者胜(yì) 觥筹(gōng chóu) 树林阴翳(yì)2.解释下列加点的词。

(1)蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子(2)有亭翼然临于泉上者临:居高面下(3)醉翁之意不在酒意:意趣,情趣(4)得之心而寓之酒也得:领会 寓:寄托(5)日出而林霏开霏:弥漫的云气(6)云归而岩穴暝暝:昏暗(7)野芳发而幽香芳:花(8)负者歌于途负:背着东西(9)伛偻提携伛偻:弯腰曲背,这里指老人(10)泉香而酒洌洌:清(11)山肴野蔌蔌:菜蔬(12)杂然而前陈者陈:陈列,摆开(13)宴酣之乐酣:尽兴地喝酒(14)弈者胜弈:下棋(15)觥筹交错觥:酒杯3.填空。

(1)《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,宋代(朝代)文学家,和苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。

(2)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意,其中描写春夏之景的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

作者用“(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝”两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练,对比鲜明。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)望之蔚然而深秀者,琅琊也。

远望树木茂盛,又幽深秀丽的,是琅琊山。

(2)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

有一座亭子亭角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。

(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

醉翁的情趣不在酒上,而在秀丽的山水之间。

(4)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

要说那太阳出来树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,这朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一的景象,就是山中的早晨和晚上。

九年级语文上册《醉翁亭记》学习任务单及课后练习

九年级语文上册《醉翁亭记》学习任务单及课后练习

九年级语文上册《醉翁亭记》学习任务单及课后练习“《醉翁亭记》中的景之美”学习任务单
“《醉翁亭记》中的景之美”课后练习
答案示例:
描绘亭子周围的景色时,《丰乐亭记》同《醉翁亭记》一样,都写到了山和水,总体上都表现了山水相映之美。

不同之处是《醉翁亭记》中的山是“蔚然而深秀”,突出其树木茂
盛又幽深秀丽的特点。

而《丰乐亭记》中写山“耸然而特立”,突出其高耸挺立的特点。

《醉翁亭记》中的酿泉水是悦耳动感的,《丰乐亭记》中的泉水水势盛大。

同时,介绍亭子周围的环境,都运用了空间顺序。

不同之处在于《醉翁亭记》采用移步换景,同时景物范围不断缩小。

《丰乐亭记》采用先上后下再到中间的顺序,依次介绍了丰山、幽谷和清泉。

两文都按时间顺序描绘了四季之景,不同之处是《醉翁亭记》还描绘了朝暮之景,而《丰乐亭记》则没有表现朝暮之景。

写春天、夏天和秋天景色时,两文都选取了典型的景物,写出春花的幽香,夏木的浓阴,秋天的风霜。

不同之处在于写冬天,《醉翁亭记》写出冬天水流缓慢,水位变低,石头显露的特点。

而《丰乐亭记》写的是冬天的冰雪景象。

“《醉翁亭记》中的景之美”学习任务单
“《醉翁亭记》中的景之美”课后练习
答案示例:《喜雨亭记》记叙了凤翔地区久旱逢雨,人们喜悦庆祝,恰好苏轼所建的亭新落成,便命名为“喜雨亭”的事情经过。

文中的苏轼勤政爱民,关心百姓和农事,与民同喜雨的到来。

这与《醉翁亭记》中反映出的“与民同乐”主题思想是一致的。

人教部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习

人教部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习

人教部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习选择题下列加点字的注音有误的一项是( )A. 环滁(chú) 岩穴(xué) 琅琊(lángyá)B. 林霏(fēi) 晦明(mèi) 山肴(yáo)C. 野蔌(sù) 弈者胜(yì) 阴翳(yì)D. 翼然(yì) 酒洌(liè) 饮少辄醉(zhé)【答案】B【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

B“晦”应读“huì”。

选择题自古以来,文人墨客就与“亭”结缘,不但写出脍炙人口的名篇,还留下联语佳句。

在学习《醉翁亭记》时,小华查阅资料得知,醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。

小华记下了其中的一些对联,发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意,于是他想把与课文无关的对联筛选出去。

应被筛出的一副对联是()A.饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁B.泉声如听醉翁操海日已照琅琊山C.翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤D.疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏【答案】D【解析】本题考查学生对古诗文的记忆能力、理解能力。

解题时一是要透彻理解对联句的内容;二是要认真审题,根据《醉翁亭记》原文内容,找出合适的对联。

D项“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

”是写梅花的名句,与《醉翁亭记》内容无关。

选择题下列句子在翻译时需要调整语序的一项是()A.其西南诸峰,林壑尤美。

B.四时之景不同,而乐亦无穷也。

C.名之者谁?太守自谓也。

D.渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

【答案】D【解析】D.“水声潺潺”属于定语后置,应为“潺潺水声”,“泻出于两峰之间”属于介宾短语后置,翻译时,要将后置的“于两峰之间”调到“泻出”的前面。

故选D。

选择题下列句中“而”的用法与其他三项不同的一项是( )A. 蔚然而深秀B. 溪深而鱼肥C. 泉香而酒洌D. 而不知人之乐【答案】D【解析】D句中“而”的用法与其他三项不同。

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部编版九上《醉翁亭记》课后练习参考答案
一、朗读并背诵课文。

说一说第1段是如何由远及近,一步步“推出醉第亭的,这样写有什么效果?
参考答案:
文章第1段,先以“环滁皆山也”总起,仿佛是一个航拍的全景镜头。

然后再逐层拉近,渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水,最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。

这样如层层剥笋,最后亮出主景,既准确交代了醉翁亭的地理位置,又给人一种移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。

二、课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用?这三段是按照怎样的顺序来写的?
参考答案:
课文第2、3、4段开头,分别用了“若夫”“至于”“已而”等表示转接的词语,起到了标记语意转变的作用。

“若夫”是表示转接的连词,含有假设的意思;“至于”同样表示转接,却含有递进的意思,表示描写的进一步深入;“已而”是表示时间的副词,是时间短暂的诗意表述,表示时间的推移、暗示场景的转换。

第2段写山中朝暮、四季景物变化之美,第3段写滁人游、太守宴,第4段写游归,主要探讨了几种乐的境界,点明太守是谁,收束全文。

这三段是按照写景——写人——写“乐”的顺序写的,脉络清晰,层次分明。

三、本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者什么样的情感?
参考答案:
本文的“乐”归纳起来有五个方面:1、“山水之乐”,2、“宴饮之乐”,3、禽鸟之乐,4、滁人之乐,5、太守之乐。

“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者与民同乐、以文记乐的情趣,流露出为政一方、造福一方的自信、得意,以及捉笔成文的自负。

四、本文用了21个“也”字,有的表示判断,有的表示陈述。

朗读下列语句,结合上下文体会“也”字表达的语气。

1.环滁皆山也。

2.望之蔚然而深秀者,琅琊也。

3.作亭者谁?山之僧曰智仙也。

4.名之者谁?太守自谓也。

5.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

6.山水之乐,得之心而寓之酒也。

参考答案:
第1、2、3、4句表示判断,语气更为肯定;
第5、6句表示陈述,语气较为和缓。

五、《岳阳楼记》和《醉翁亭记》中有一些短语已经变成了成语流传下来,找出来,说说它们的含义及在现代汉语中语义的变化。

点拨:
找出成语,结合课文注释、译文和成语在工具书中的意思辨析其语义的变化。

参考答案:
《岳阳楼记》中的成语:政通人和、气象万千、心旷神怡、百废俱兴、春和景明、波澜不惊、一碧万顷、宠辱偕忘。

《醉翁亭记》中的成语:醉翁之意不在酒、水落石出、觥筹交错、峰回路转。

《岳阳楼记》中的成语:
政通人和:政事顺利,百姓和乐。

(在现代汉语中的意思没有变化)
百废具兴:各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。

(在现代汉语中,“具”写作“俱”,也说“百废俱举”)
浩浩汤汤:水势浩大的样子。

(在现代汉语中,多写作“浩浩荡荡”)
气象万千:形容景色多种多样,非常壮观。

(在现代汉语中,也用以形容事物多样、壮观)
心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

(在现代汉语中的意思没有变化)
《醉翁亭记》中的成语:
峰回路转:山势回环,路也跟着转弯。

(在现代汉语中,也比喻经过挫折后出现转机)
醉翁之意不在酒:醉翁的情趣不在酒上。

(在现代汉语中用来表示本意不在此而在别的方面)
水落而石出:水落下去,石头就露出来。

(在现代汉语中,多用来比喻真相大白,简写为“水落石出”)
觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。

(在现代汉语中,也用以形容许多人饮酒的热闹场面,意思没有变化。

)。

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