我的成长足迹
成长的足迹作文大全6篇
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（范文1）关于成长的足迹成长是一种奇妙的过程，它伴随着我们的一生。
我们在这个过程中不断地经历着各种挫折与成功，不断地学习与探索。
我们的成长之路上有着许多重要的足迹，让我们来看看这些足迹都有哪些。
从小学到初中，我经历了许多的变化。
我可以清楚地记得第一次去上学的场景：我在操场上看着妈妈的汽车远去，心里很害怕。
但是有了老师和同学的陪伴，我逐渐地适应了学校环境。
在这个过程中，我学会了与人相处的方法，学会了如何面对困难，学会了如何勇敢地面对自己的缺点。
这些都是我成长路上的重要足迹。
到了高中，我开始了新的学习生涯。
高中是一段非常重要的时间，我们开始有了自己的梦想，开始有了自己的目标。
我记得有一次语文作业，我写了一篇关于社会问题的论文，老师给了我高分，并特别鼓励我要继续写下去。
这让我感到非常的鼓舞，我决定以后要成为一名记者，用文字记录社会的发展与变化。
这是我成长路上的又一次足迹。
在大学里，我学到了很多新的知识，结识了很多新的朋友。
大学里最难忘的时光莫过于实习期间了。
我去了一家电视台做实习，体验了记者的工作和生活。
刚开始的时候，我觉得很压抑，因为要不停地工作，面对许多困难和挑战。
但是随着时间的推移，我渐渐地发现自己已经融入了这个大家庭，大家都像亲人一样互相帮助。
这让我认识到了一个团队的力量，也让我更深刻地理解了成长是一次持续的探索，需要耐心和信心。
以上就是我成长路上的三个重要足迹。
这些足迹不仅让我回忆起成长的点滴，更让我意识到了成长是一个不断展望和追求的过程。
我们需要不断地扩展自己的心智和视野，发掘自己潜在的能力和价值。
只有这样，我们才能在成长的路上越走越有力，成为更好的自己。
重点分析：本文以自传的形式展现了作者成长路上的三个重要足迹。
通过对每个足迹的叙述，作者深入剖析了自己的成长历程，凸显出自己在不同阶段的成长特点和体验。
文章的结构清晰，层次分明，通过线性的叙述方式，让读者跟随作者经历了一次成长的旅程。
成长的足迹[800字作文]
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成长的足迹[800字作文]成长的足迹[800字作文]在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的成长的足迹[800字作文]，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的足迹[800字作文]1在我成长的道路上，会留下许许多多的足迹，这些足迹或深或浅，或清晰或模糊。
当我蹒跚学步时，我的足迹歪歪斜斜，毫无规律，却都指向妈妈的方向；上幼儿园的第一天，我紧拉着妈妈的手，路上留下两行足迹，一大一小，并排齐整，都指向学堂的方向；去年到军营参加“小学生独立生活体验”的活动，这在我的人生道路上，又留下了一串别样的足迹。
去年的春天，听老师说五年级的学生都有机会去军营参加“军事训练”，我和很多同学一样很兴奋，高兴得睡不着觉。
这是我第一次参加军训，也是第一次离开家独自生活。
我背上行囊，带上父母的叮嘱，和同学们一起来到军营。
我们都换上军装，一群毛头小孩霎时变成了英姿飒爽的“军人”。
我们要做的第一件事情就是整理好内务。
我们开始扫地、拖地、整理床铺·····虽然宿舍没有那么大，但是干完这些活后，我累得精疲力尽，坐在床沿不想动了，豆大的汗珠掉落下来。
我思潮起伏：平时我总是顾着玩，家里的活都是妈妈在做，我怎么就没想过要帮忙做一些家务呢？这次整理内务，我才体会到妈妈平时干活有多累。
我暗自下决心，回家后一定要多帮忙做一些家务，这样妈妈就不会太累了。
第二天起床时，天上乌云密布，不一会儿就下起了大雨，我们不得不转为室内训练，我们练习正步走、齐步走、跑步走，练习站军姿、蹲下、起立。
虽然天气恶劣，但我们热情高涨，积极训练，室内的地板上留下数不清的足迹，一个接一个，一个盖过一个。
晚上，我们还举行文艺晚会，晚会上有拉小提琴的、有唱歌的、有跳舞的……我也鼓足了勇气，为大家唱了一首歌。
第三天，天气有所好转，我们到室外活动，得知今天活动项目后我们个个都欣喜若狂。
二升三成长记录册中的成长足迹我的遗憾和烦恼
二升三成长记录册中的成长足迹我的遗憾和烦恼引言在二年级的学习生活中，我经历了许多成长和进步，但也遇到了一些遗憾和烦恼。
这些经历对我的成长产生了深远的影响，让我更加明确自己的优势和不足之处。
在这篇文章中，我将分享我的成长足迹以及我在成长过程中所面临的遗憾和烦恼。
第一部分：成长足迹1. 语文成长在二年级的语文学习中，我取得了显著的进步。
通过老师的指导和自己的努力，我提高了阅读理解能力和写作水平。
我学会了更好地理解课文，并能够用自己的语言进行表达。
同时，我的写作能力也得到了提高，我能够写出更加规范和有逻辑性的文章。
这些成绩的取得让我对自己的语文能力充满信心。
2. 数学成长在数学方面，我也有了明显的进步。
通过反复练习和老师的辅导，我掌握了加减乘除的基本运算，并且能够熟练运用。
我还学会了解决一些简单的数学问题，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。
这些成绩的取得使我对数学充满了兴趣，并激发了我学习更深入数学知识的欲望。
3. 英语成长在英语学习方面，我也有了不小的进步。
通过课堂上的学习和课后的巩固练习，我掌握了一些基本的英语单词和句型。
我能够进行简单的对话，并能够理解一些简单的英语文章。
虽然我在口语表达上还有待提高，但我相信通过不断的练习和学习，我会取得更大的进步。
第二部分：遗憾1. 语文遗憾尽管我在语文学习中取得了进步，但我依然存在一些遗憾。
我发现自己在阅读理解方面还有一些困难，有时候我会对一些问题的答案产生疑惑。
另外，我的写作能力还有待提高，我希望能够写出更加优秀的作文。
这些遗憾让我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。
2. 数学遗憾在数学学习中，我也有一些遗憾。
虽然我能够熟练掌握基本的运算，但在解决一些复杂的数学问题时，我还有一些困难。
我希望能够提高自己的数学思维能力，更好地应用所学知识解决问题。
这个遗憾让我明白数学学习需要不断地实践和思考，我会更加努力地学习数学知识。
3. 英语遗憾尽管我在英语学习中取得了一些进步，但我仍然有一些遗憾。
成长足迹作文三篇
成长⾜迹作⽂三篇成长⾜迹作⽂三篇 成长，是年龄、⾝体的成长，更代表⼼灵上的成长。
从⽣活中⼀些微不⾜道的⼩事中，就可以看出我们在成长。
那么，下⾯是⼩编给⼤家分享的成长⾜迹三篇，供⼤家阅读参考。
【篇⼀：成长⾜迹作⽂】 【篇⼀：成长⾜迹作⽂】 不知不觉中，我们就慢慢的长⼤了。
不再是过往的⽆知孩童。
可是蓦然回⾸，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么？⼀路⾛来我收获了什么？ 成长就是学会付出，才会拥有收获。
⽽每⼀次的付出，都是我们对⾃⼰的⼀种考验，同时也在我们的⼈⽣道路上，印下了属于我们的⾜迹。
这就是成长！ 在我们的⼈⽣中总会有⼀些经历和成长。
有些经历也许我们会忘记，⽽有些经历却会永远刻⾻铭⼼的记住。
星期五下午，同学们都万分激动。
这是为何呢？原来每周五的下午会进⾏⼆课活动。
第⼀节课的铃声⼀响，同学们便像欢乐的鸟⼉⼀样飞出了教室。
上课后，⽼师让我们安静写字，她出去⼀下。
⽼师⼀⾛，原本安静的教室变的⼈喧马嘶起来，我正在写字，忽然，后⾯⼀个墨⽔盒朝我的书包扔来，我⼤吃⼀惊，急忙把墨⽔拿出书包，可是⽆法挽回。
我怒⽬⽽视着两位肇事者，他们好像很怕我⽣⽓。
⼀个向清洁⼯借刷⼦和洗⾐粉洗书包，⼀个在帮我擦书，嘴⾥还不停的说着“对不起”。
这时，有好些同学反应过来，有的同学⾛过来帮着⽤纸⼱擦书，有的帮着洗笔盒，有的开始拖地…… 我看看⼤家，脑⼦在开着辩论会，左脑说：“我不原谅他们，因为他们弄脏了我的东西，应该叫他两赔我⼀个新书包。
”右脑说：“他两不是故意的，这样全班同学会认为你很⼩⽓，对待朋友应该宽容啊”。
“对呀，不要因为⼀个书包就伤了四年的同窗情谊。
”我慢慢的冷静下来…… 俗话说的好：“宰相肚⾥能撑船”。
做⼈就应该肚量⼤似海，凡事退⼀步海阔天空。
对待⾝边每⼀个⼈，每⼀件事都应该宽容，宽容是⽆价的。
最后，我原谅了他们，也给⾃⼰留下了⼀⽚晴空。
成长像风，顺他⽽⾏，便会事半功倍；成长像⾬，运⽤得当，便会滋润⼲枯的⼼灵；成长像雾，不要好⾼骛远，⾛好眼前的每⼀步。
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定（精选24篇）
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定（精选24篇）成长足迹_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇1在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而进入高中后，我不得不自己掌管自己的生活，经过三年高中生活，现在的我已且有一定的管理能力。
在步入高中以前，我很少接触篮球、足球，但是进入高中以后，我经常与同学样一起踢足球、打篮球。
忙中人偷闲，使自己以更好的精力投入学习。
在高中生活中，我认识了许多朋友，结下了深厚友情，我们共同生活，共同学习，组成了一个美好的大家庭。
在三年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。
高中的学习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它，我已建立了成套的学习方法。
在高中学习中，充满挑战，我们要敢于挑战，要努力拼搏。
在高中生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了能力。
难忘高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇2光阴似箭，岁月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一个春绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不禁让人有些失落，伤感。
其中又蓬勃着些许生机。
短短三年中，我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青年，虽然在美好的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的名山大川，但我对祖国的一草一木，一山一河爱得那么深。
虽然在枯燥的学习生活中，我无数次失败，但我从不放弃。
我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。
所以我屡败屡战。
虽然我还没有真正领会到生命的真谛，但我不会放弃对生命的探索。
没上过高中的人，他的生命里注定少一道风景。
而没有上完高中的人，他的人生必定充满遗憾，有人说：上高，后悔三年，没上高中，后悔一过辈子.是的，正是高中的生活磨练了我们，坚强了我们，使我们对未来无所畏惧。
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇3你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
成长的足迹优秀作文5篇
成长的足迹优秀作文5篇你成长的脚印是怎样的，是按部就班呢还是自由发挥呢。
今天小编和同学们分享几篇描述成长的脚印的文章，希望你们的成长是充满快乐和童真的。
(1)成长的足迹作文我见到了成长的足迹!那份欢快的心情，发自内心的无忧已不复存在。
茫然之际，惊觉镜前的笑，多了一点虚伪，少了一点稚嫩，并且不再属于自己，不能自我操纵。
醒不来的梦，原来这般沉重;寻不回的快乐，原来如此令人疑惑!遗忘了那悄然逝去的、对理想的憧憬哪而去了?已成不变的坚持的快乐哪而去了?没有什么好的借口能再使我说出：长大的世界真美好!大人的世界，只有日复一日的竞争;少年的世界，只有层出不穷的压力;小孩的世界，却有美丽的花儿、无忧的愉悦和丰富的想像力!为了赢，我们竞争;不想输，我们努力，结果人人都不敢休息。
镜中，我日亦憔悴、笑容日亦减少，悄然，我问自己，值得吗?岁月风化了墓冢，碑文上记载着曾经的无忧。
书上告诉我们一百种快乐的方法，一千个幸福的法宝，却从不告诉我一个去相信它的理由。
美丽的梦已不再吗?无忧的快乐已用完吗?盛开的玫瑰都将凋谢吗?追求这个答案好久好久了，但只有一阵疾风的讪笑!这也算是种答复吗?我不懂!雨撒了满地像在悄悄呜咽，风吹了满街像在默默哀悼苍穹!孩子的无忧让你炫丽!大海!孩子的稚嫩给你缱绻!月亮!孩子的赞叹使你自信!宇宙间的万物!孩子的纯真是如此美好，那你们是否能带我回带过去，让我再次再次把一切带给你们呢?镜前，我的疑惑;镜中，长长的沉默打散的珠粒不再动，变质的微笑使我难受!偶尔偷尝快乐，却如白驹过隙，从不会暂留!时间滴答的走，年华似水的流时间!你这笨小偷!偷走了我的快乐你就会快乐吗?偷走了我的无虑你便不虚伪吗?多想违逆时光洪流，让一切重新复苏，又圆了我的天真无邪!镜前，我哈哈的取笑时间的无趣和无情，随即一阵颤抖颓废，伏地不起，懊恼的不能自我所有悲伤烦忧的事就告诉云吧，他会乘载着他们远走高飞;或者告诉大海吧，他会让他们随着浪一波波的悄逝在地平线;也许还可以告诉风，吹过了就吹过了，吹过了就吹过了镜前，沉沉的遗憾;镜中，还我一个更深的无奈。
成长足迹范文：4篇
成长足迹范文：4篇成长足迹范文篇一：时间一秒秒消失，似有似无，你好像能从钟表上看到它，却无力回转使它停留。
就这样，它带走了我们的点点滴滴﹑一丝一缕，我们能做的，只有在那一瞬间记录下来，待以后回首……照片，这是我五岁时的照片。
每每望着它，我心里总会生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真实的记录，也是我五光十色的童年的一部分!那年六一，幼儿园排练了好多节目，其实我们班就出了两个合唱，歌曲的名字我已记不住了，只记得另一个——学校组织大舞蹈队演的“小天鹅”。
因为进了舞蹈队，老师说必须留长辫子，我小时候头发本来就少，所以留了好久才能勉勉强强的扎起了两个小辫子。
辫子是又短又小很不好看，但我却非常自信，所以演的也很好，那个节目也得要了学校的好评。
自信,也会不断的超越自己!我至今还留着，还有那双芭蕾舞鞋，前边都磨烂了。
那段时间很累，连晚上都要加班，脚上磨出了一个水泡，但我仍坚持训练。
尽管我在家走路时一瘸一拐，但排练起来却丝毫不逊色与他人。
坚持，我当时鼓励自己!但与我作对的另一个人却处处排挤我，逢人就说我装，说我假，说我虚伪。
忍耐的过程固然是不好受的，但我却熬过了那一段时间。
现在想想还庆幸当时我没有依自己的脾气离开舞蹈队，也与忍耐是正确的。
忍耐，学习的过程!自信、坚持、忍耐!这就是我在成长路上拾到珍珠，虽然它不如一颗钻石，但它仍会在我的心中闪耀一生。
成长，也许就是“拾取珍珠”的过程吧成长足迹范文篇二：从家到学校是一千六百多步，从学校到家又是一千六百多步。
这样一步一步，一步一个脚印，伴着童趣的笑声，已经走过了整整六年。
这么远的路途，我每天来回四次，的确称得上“长征”，而这样的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小学三四年级时，母亲曾让我在饭馆里小吃一顿，我也很乐意，的确，傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间，享受长征的乐趣。
往日，我奔波于家与学校之间，母亲则在“硝烟”中抗争，“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。
成长足迹怎么写简单的
成长足迹怎么写简单的1、成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。
日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。
2、忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的8.25，我就13周岁了。
不知不觉间，已经快走过13个年头了，不得不很俗气地讲上一句--真是时光飞逝，岁月如梭啊!回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。
3、小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了......成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事......4、那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。
那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。
有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。
5、童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。
6、后来我上小学了。
这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。
成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。
成长，真的会给人带来悲欢离合。
7、现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。
真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。
现在啊，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。
8、现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。
到了中学，由于要更早去上学，所以我每天都要早早地起床。
可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。
关于成长足迹的内容
关于成长足迹的内容一、初识成长小时候，我是个天真烂漫的孩子，对世界充满好奇。
每天放学后，我总是会和小伙伴们一起玩耍，无忧无虑地享受着童年的快乐时光。
那时候，成长对我来说仿佛是一场奇妙的冒险，还没有意识到它会对我的人生产生重要的影响。
二、探索世界的边界随着时间的推移，我逐渐离开了童年的乐园，开始面对更多的挑战和责任。
进入中学后，我开始接触到更多的学科和知识，这让我对世界的认知有了更深刻的理解。
我努力学习，参加各种活动，希望能够在这个多彩的世界中找到自己的位置。
三、成长的曲线成长过程中，我不可避免地经历了一些挫折和困惑。
有时候我会感到迷茫，不知道未来的路应该怎么走。
但是，我从未放弃过，我相信只要坚持努力，就一定能够找到属于自己的方向。
每一次的失败都是我成长的机会，我从中吸取教训，不断调整自己的步伐。
四、成长的收获随着年龄的增长，我逐渐明白了成长的真正意义。
成长不仅仅是知识的积累和技能的提升，更是一种心态的转变。
我学会了面对困难和挑战，学会了从失败中汲取经验教训，学会了坚持不懈地追求自己的梦想。
五、未来的脚步现在，我已经站在了人生的一个新的起点。
我知道，未来的道路并不会一帆风顺，但我相信只要我坚持不懈地努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。
我期待着未来，期待着用自己的双手创造出一个更美好的世界。
六、成长的感悟成长是一段旅程，它不仅仅是时间的流逝，更是心灵的成熟和人生的进步。
在成长的过程中，我学会了坚持、学会了勇敢、学会了担当。
成长让我变得更加自信、更加独立，也让我明白了生活的真谛。
我相信，无论将来的路有多么崎岖，我都会坚定地走下去，因为成长已经成为我生命中最美丽的足迹。
成长的足迹作文范文(28篇)
成长的足迹作文范文(28篇)成长的足迹作文篇一：偶然间发现了一张自己小时候的照片，傻傻的，呆头呆脑的，不禁笑了起来。
走到镜子前，发现了自己已经长这么大了，回头望望那一串串脚印，已经有那么长了。
小时候我的内心世界应该是几近空白的。
上一年级时，从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。
或许是年幼无知，竟什么感觉也没有。
开始记事是在上小学的时候。
第一次自己过马路上学，第一次得到老师的表扬，第一次得到一张奖状，第一次收到圣诞老人的礼物，第一次哦，太多的第一次，让我开始意识到，自己在慢慢的成长着。
我读的第一本课外书是《格林童话》，美妙的故事让我陶醉。
和同龄人一样，希望自己也拥有一间童话中的公主房，满屋里放置着洋娃娃，吃着甜甜的棒棒糖可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭，在爸爸单位门口，用稚嫩的小手托着下巴，看着车水马龙的大街，焦急的等待着妈妈回家。
虽然和我的幻想相差甚远，可它却练就了我自立的性格，是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。
有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间，我就是在不知不觉间慢慢长大的。
回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。
我成长的足迹会不断延长。
等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
成长的足迹作文篇二：成长既是年龄、身体的成长，也代表心灵上的成长，从生活中一些微不足道的小事就可以看出我们成长的过程。
现在我就来讲一讲我成长的“足迹”吧！记得五岁时，坐在餐桌边的我不小心把旁边的碗碰掉了，大人没有责怪，我却觉得摔下去的碗声特别悦耳。
每每不开心，就像只愤怒的小牛，把碗摔得到处都是。
妈妈没有办法，总站在旁边呆呆地望着，每次爸爸想上去止住我，都被妈妈拦住了，摇着头说：“算了。
”等我摔累了，妈妈便把我哄乖，然后去把碎片清扫干净，然后才回屋休息。
八岁，我渐渐明白了什么，妈妈的工作使她喘不过气来，回来还要做家务。
妈妈疲惫的脸上多了几条皱纹，岁月不饶人。
渐渐的，妈妈休息时，我便悄悄地抱着碗跑进厨房，可娇小的我怎会抱得住那堆碗呢？我的脚像抹了油一般，不受控制。
成长的足迹作文3篇
成长的足迹作文3篇1. 成长的足迹人生的每个阶段都是一道风景，每一个经历都是一笔财富，这些都是我们成长的足迹。
在我成长的路上，有欢笑也有泪水，有成功也有失败，但这一路的风景却是美丽而又难忘。
小时候，我是一个胆小的孩子，一遇到陌生人就会躲在妈妈身后。
但随着时间的推移，我逐渐变得勇敢，不再惧怕未知的事物。
我开始爱上了阅读，对于美好的故事和知识，我总是抓着不放。
我也开始学习钢琴，那优美的旋律从我的指尖流淌出来，让我感到无比自豪。
进入初中后，我愈发珍惜时间。
上课时认真听讲，下课时积极参加各种课外活动。
我加入了学校的学生会，担任了班级的主席，组织并参与了许多活动。
通过这些经历，我学会了如何与人相处，如何领导一个团队，并收获了友谊和成就感。
如今，我已经步入高中的校园，我有了更多的梦想和目标。
我希望自己能够出类拔萃，成为未来的栋梁之材。
即使前路充满了挑战和困难，我依旧充满信心和勇气。
这些都是我成长的足迹，铭刻在我的心中。
2. 成长的脚印成长的道路很漫长，充满了艰辛和挫折，但它也有它的甜蜜和温暖。
每一次的跌倒和爬起，每一次脚下的脚印都是我们成长的见证。
我的成长之路也是如此。
小时候，我是一个顽皮而又好动的孩子。
我总是跑来跑去，到处探险。
我记得有一次，我去了一片草地上玩耍，不小心滑了一跤，弄得满身泥水。
但是，我并没有因此而哭哭啼啼，反而大声笑着说：“这次掉到泥里的感觉真棒！”这一次小小的跌倒，让我更加勇敢和自信。
长大后，我越来越喜欢挑战自己。
我参加了学校的棋艺比赛，并取得了好成绩。
我也加入了学习乐队，学会了演奏乐器。
这些经历让我更加自信和坚强。
如今，我已经步入大学校园，我也开始了新的征程。
我希望我的脚印可以留下更深刻的印记，在未来的岁月中，成为自己无尽的回忆。
3. 成长的步伐成长的步伐从未停止，每一步都是我们走向成功的脚印，每一次经历都是我们成长的呈现。
我的成长之路也是如此。
小时候，我是一个胆小而又内向的孩子。
当我面对陌生人或是新环境时，我总是害怕和紧张。
我的成长足迹作文
我的成长足迹作文我的成长足迹作文(通用15篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺收集整理的我的成长足迹作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的成长足迹作文1童年是多美好啊！在我们的生活里，有爸爸，妈妈的亲切关怀；有老师的谆谆教诲；有同学之间的深厚友情；有快乐和烦恼.....记忆里，在一个乌云密布的早上，我背起书包，迈着轻快的步伐，向校园走去。
到了学校的教室里，我才想起：今天好像忘了什么事情似的。
原来我没带雨具，别的同学，心比较细都带上了，只有我这个马大哈给忘了。
顿时我的心碎了，像跌入万丈深渊，又如倾盆大雨在淋湿我的心田。
叮铃铃——叮铃铃下课了。
与此同时，老天爷也不甘示弱地天打雷劈，轰——隆隆。
好像在跟我们学校的铃声较劲。
看看是你们的铃声响，还是我的雷声大。
不一会儿，下起了雨来了，雨儿哗啦啦地唱着歌，落在花儿上，像给花儿缀上一颗珍珠；落在树叶上，咯嗒雨儿像滑滑梯似地溜进了草丛里。
同学们一个个收拾东西撑起雨伞陆续回家了，而我还在那发呆。
我看见雨儿抽打着窗户上的玻璃，无顺序地在那儿使劲抽打着。
正当我两眼发呆，不知所措时，突然背后有一双温暖的手搭在我的肩上，小妹妹，这支伞你拿去用吧！我惊讶地一回头，一个可爱的，比我要年长的姐姐站在我的身后，我高兴地站起来，大姐姐，这怎么可以呢？如果我用了你的伞，那么你..........没等我说完，大姐姐抿着嘴笑着说没事，我会魔法，看我七十二变。
还没等我反应过来，她已经从后背的书包里再拿出一支小伞来，这样你不用担心我自己没得用了吧！我们俩同时被这神奇的魔法逗乐了，那稚嫩的笑声久久地回荡在校园的每个角落！虽然，我与这个素未谋面的大姐姐只是萍水相逢，但她热心助人的形象却在我成长的足迹里无法磨灭！我的成长足迹作文2成长的故事很多很多，需要我们一点一滴去感悟;成长的岁月很长很长，需要我们慢慢品味。
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定
我认为我的成长足迹包括以下方面：
1. 学业成绩：我在学校中表现优秀，取得了较好的成绩。
在课
堂上我积极听讲，认真完成作业，经常参加课外辅导班，提高自己
的学习水平。
2. 社交能力：我能够主动与同学建立友好的关系，不断扩大自
己的社交圈。
在团队活动中我能够跟其他成员积极配合，共同完成
任务。
3. 独立能力：我始终坚持独立思考和自我学习，能够带领自己
独立完成一些任务，如独自规划和完成一份科学项目的研究。
同时，我也愿意接受他人的意见，不断学习和自我提高。
4. 家教教育：我的家庭注重我的中小学阶段的各方面综合能力
的培养与发展，监督我的学习并积极参与我的生活教育。
我相信，在不断成长的过程中，我还将有更多的表现和成就。
我会继续努力，发挥自己的潜力，为自己的成长和跻身更高层次的
人生做出不懈的努力。
成长足迹作文(通用八篇)
成长足迹作文（通用八篇）成长足迹作文1成长，既是年龄、身体的成长，更是心灵上的成长。
从生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我们成长的足迹。
在我上小学一年级的时候，我迷恋上了玩游戏。
有一次，爸爸不在家，我想，我可要大玩一场，反正他们不知道，我边想边打开了电脑，立马调出了“占一格”小游戏，打开了奥比岛小游戏，津津有味地玩了起来。
玩了很久，突然一阵开门的声音传入我的耳朵，我顿时手忙脚乱，不知该如何应对。
这时，爸爸推门而入，我还没来得及关掉电脑，爸爸已向我走来，看到未关掉的游戏界面，爸爸顿时火冒三丈，大发雷霆。
“你怎么在这儿玩电脑，作业写完了吗？该读的书读完了吗？你怎么这么不自觉啊！”我连忙给爸爸道歉：“对不起，爸爸，我知道错了，我现在就去做。
”爸爸见我一脸诚恳的样子，立刻温柔地对我说：“嗯，去吧！”自从这件事之后，我再也没有干过这种事，我明白了，做什么事都不要存在侥幸心理，在玩游戏和写作业这两件事情上要分清主次，不能因为玩而耽误了学习。
成长的足迹，让我懂得了要以学习为主要目的，不要只想着偷懒。
任何时候，都要以学习为重。
成长足迹作文2童年的事犹如天上的繁星，是快乐的、是天真无邪的。
但有一件事情令我终身难忘。
我有一个非常好的小朋友，她的名字叫——刘梨梨。
我们小时候经常在一起玩，我们的玩具几乎都是混在一起，不分你我。
有一天梨梨的叔叔送给了她一个非常好看的礼物——布娃娃。
当她把玩具拿过来让我看的时候，我就情不自禁的被玩具深深的吸引了，特别想玩，但不知为什么，她就是不让我玩。
有一天，我去找她，但她不在家，我看到床上的布娃娃就特别想要，于是我就偷偷把她的布娃娃拿回了家，藏在了家里的一个角落里。
爸爸和妈妈知道了这件事，并没有打我，而是耐心的对我说：“偷别人的东西是不对的，要从小做个诚实的孩子，没有经过别人的允许是不能拿别人的东西的，明天就要把布娃娃还回去”。
第二天我去了梨梨家，但已是人去楼空——她搬家了，是因为梨梨的爸爸妈妈的工作要调到别的地方去，梨梨也要走。
我的成长足迹作文
我的成长足迹作文我的成长足迹作文7篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的我的成长足迹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的成长足迹作文1时间飞逝，岁月如梭。
转眼间我已经12岁了，想想这12年的成长就像一桌子饭菜，充斥着酸，甜，苦，辣。
酸上四年级时，一次测验，题目非常难，就连平时成绩不错的我，都很难下笔。
突然我听到一个微弱的声音：“这道题怎么做？”我抬头一看，原来是XXX再问XXX。
我望着她，同时她也敏锐的回头看我，她神色慌张。
我其实没把它放在心上，但不知怎么老师突然知道了，并把她叫到前面教育一番。
这一说，可不然，她非常生气，气冲冲的来找我：“是你向老师说的吧！”“我没有。
”“且，我在不信呢！因为只有你看见了。
”她断不听我解释。
我很委屈，心里酸酸的，顿时豆大的泪珠夺眶而出。
这绝对是到现在为止，最使我心酸的事了！甜五年级的一次放学，我和同学打打闹闹下楼，不小心扭到了脚，我“啊呀”一声叫出来，同学们见我痛苦的样子，忙上前扶住我，帮我提书包……因为脚扭到了，所以不能上学；于是每天下午，我的好朋友史雨涵，董可欣不顾艰巨的作业，来给我补习功课，我不懂的地方，她们耐心的讲给我听。
我总是觉得心里甜津津的。
苦一天晚上，我坐在电脑前打作文，突然妈妈进来了，看到我在打作文，便对我说：“女儿，我能看看你的作文吗？”“可以”我爽快的答应了，但一看可不然，妈妈对我说：“女儿，你都上小学六年级了，作文水平怎么这么低呀！”我一脸疑惑：“怎么低了？老师还给打着A+呢。
”“就这样的作文老师也给打A+，要是我连看都不看。
全是大白话，连土语都有！”妈妈气愤地说。
我极力辩解，但不知不觉心里像吃了黄连一样，苦的不得了。
辣下午上自习时，由于没有老师管，我们班炸开了锅，有的拿书乱舞，有得大笑不已，追逐打闹……正在这时老师进来了，看见这般景象，顿时火冒三丈，揪住几个最典型的带到讲台上，批评一顿，并对我们说：“同学们，给你们自习时间，是为了锻炼你们的自主学习能力，看看你们能不能在没有老师的情况下合理安排时间学习；而不是让你们玩乐的时间……”听到老师的话，我顿时觉得脸上和心都火辣辣的。
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三、成长的足迹
1．我参与我快乐（什么时候什么地点参与什么活动或比赛）
序号
名称
附录
2．我努力我闪亮（参加各类活动及比赛获奖情况）
序号
名称及获奖等级
附录
3．我的宝贝（我想收藏的）
序号
名称
附录
四、温馨寄语
老师寄语
五、附件：原始资料或复印件。
1．
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（）年级的我
班级
姓名
性别
出生年月
籍贯
民族
家庭住址
身高
体重
视力左
视力右
职务
我闪亮
我努力
一、个人小档案
我最尊敬的十个人：
我最喜欢的一句名言：
我最喜欢的一本书：
我最喜欢的一首诗：
我最喜欢的动物：
班主任老师
（综合实践）
品德与社会
美术老师
体育老师
英语老师
科学老师
信息技术
我最喜欢的运动：