员工不安全行为矫正记2
员工不安全行为(检查记录参考)
员工主要不安全行为表现2.人员不安全行为产生原因分析不安全行为的产生原因较为复杂，是多方面因素综合作用的结果。
其中有个体内在因素：如生理因素、心理因素、知识和技能因素等；有外在客观因素，如环境因素、管理因素等。
根据员工在生产中的行为表现，其不安全行为的产生主要有以下几方面的原因。
1)知识与技能缺陷。
由于员工安全生产知识掌握不足、业务技能低、生产实践经验缺乏，因而造成不安全行为的发生。
2)思想和情绪因素。
思想和情绪是人对客观事物态度的反映，与人的行为有直接关系。
有无所谓思想的人，对安全持麻木不仁的态度，视一些安全制度、规定、措施为束缚手脚的条条框框。
有麻痹思想的人，明知安全重要但不重视，做事马虎大意。
持侥幸思想的人，明知道有危险，却因怕麻烦而不采取安全措施，抱有侥幸过关的态度。
情绪急躁的人，求胜心切，工作不仔细，易出现有章不循现象。
情绪烦躁的人，工作精神不集中，自身与外界环境不能很好协调，极易产生不安全行为。
3)利益与管理原因。
为了片面地追求经济利益抢时间、赶进度而忽视安全，产生违章作业、违章指挥。
规章制度、作业规程不完善，监督检查不严，安全管理不到位，易助长员工的不安全行为发生。
4)生产环境影响。
心理学认为，行为是人和环境相互作用的结果，并随人和环境的改变而改变。
因此生产环境对不安全行为的产生有直接影响。
如：生产紧，任务重，加班多，上夜班等缺少作息时间，易使人感到困倦、精神不振，而造成操作失误；生产中的设备如拉宽定型机、坯布大卷机、起毛机、系统风机、回抽泵、空压机等机械噪声影响语言和声音信息交流，并易使人多疑易怒，从而产生不安全行为。
3.员工不安全行为控制措施3.1强化安全教育培训1)认真组织完成全年的安全技术培训实施计划。
根据生产形式和能力变化、人员增减情况、设备更新、环境变化等因素，要改变现有培训组织方式，突出“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则组织培训，培训教师要选派与内容要求相关的工程技术管理人员，必要时外聘有资质的专业教师进行授课。
员工不安全行为手册
员工不安全行为手册员工不安全行为手册一、前言安全是一个企业最重要的基石，是企业生产经营的前提和基础。
实行安全生产管理可以预防和减少事故的发生，保证人身、财产和环境的安全。
因此，本手册的目的就是帮助员工了解安全生产基础知识，遵守企业安全规定，提高工作安全意识和安全防范意识，降低工伤事故的发生。
二、安全生产基础知识1. 工作时注意力不能分散：工作时要全神贯注，不能走神，转移注意力。
2. 工作不能慌张，避免因心理而导致操作不当，造成伤害。
3. 操作时不能带着玩笑，不得离开操作台，不得随意更改生产参数等。
4. 工作中遵守安全规定，穿好劳保用品（如：安全帽、防护鞋、防护手套、护目镜、口罩等）。
5. 工作中遵守作业规程，禁止拿手指、工具等往设备售货口里面伸。
6. 工作中要保持设备清洁，不得随意更改设备位置。
7. 禁止随意调换设备线路、接线，维护人员应按规定操作。
三、员工不安全行为清单及对应处理措施1. 违反操作规程，呈现危及安全的不良状态。
如：烟酒、聊天、玩手机。
处理措施：责令当场停止该违反操作规程的行为，并如果情节较重，必要时要进行处罚。
2. 在工作中违反急救规范，不及时向有关领导或安保人员报告危急的工伤事故事宜或拒绝配合急救措施。
处理措施：经过企业协商，给予警告或严重情况，可依据相关规定给予解雇或罚款。
3.操作设备或工具不符规定或未按要求标明警告。
如：不戴头盔穿越施工区、施工区没有危险用具明示，甚至没有警告标志。
处理措施：通报批评、追究有关部门领导责任，对施工人员征收一定的安全生产罚款。
4.未经审批擅自拆修设备。
处理措施：经企业协商，按情节大小予以资料齐全。
5.未经主管部门批准将设备设备移位。
处理措施：通报批评、追究主管部门责任，按情节轻重给予适当惩罚。
四、企业安全防范措施1. 建立完善的安全生产体系，制定出安全生产制度，确保安全生产能够有序开展。
2. 实行全员安全教育，当新员工入职时，进行安全生产知识传授及操作规程培训。
员工习惯性违章及纠正措施汇总
例25
在进行电、火焊作业时，对附近的易燃易爆物品必须采取可靠的隔绝措 施。但有的焊工明知附近有易燃易爆物品，却不采取隔绝措施，结果在 从事电、火焊作业时焊花飞溅，将易燃易爆物品瓦燃，引起火灾。
纠正方法
应讲清楚：对易燃易爆物品不采取隔绝措施，即从事电火焊作业的危害 性，在从事电火焊作业时必须办理相关工作票，对现场存有易燃易爆物 品，采取可靠的隔离措施后方可作业。
纠正方法
应讲清站在水池隔墙下边工作的危险性，清除淤泥时，避免站在隔墙下边， 对站在隔墙下边工作的工人，应立即劝阻和纠正。
例29
在安装管道法兰和阀门的螺丝时，有的工人用手指伸入螺丝孔内触摸，这样做很 容易划伤手指。
纠正方法
应讲清用手指伸入螺丝孔内触摸存在的危险，应使用专用工具校正螺丝孔，对发 现用手指伸入孔内触摸的，应立即劝阻与纠正。
纠正方法
应讲清楚：装拆或校正皮带必须在机器停止时进行，否则有可能绞伤手指 或手臂。经常列举在机器转动时装折或校正皮带发生的血淋淋的事故，从 中吸取教训。对违章操作者应及时纠正，严肃查处。
例11
有的职工发现机器出现小故障，在机器未完全停止以前便进行修理，并且 说：“小故障，随手修理一下不影响工作。等机器完全停止，排除故障再 重新启动，影响工作效率。”
例2
有的作业人员为图方便，未经生产技术部门批准，随意在楼板或建筑物 结构上打孔。
纠正方法
应讲清楚：楼板或建筑物结构必须保持完整和稳固，才能起到支撑的作 用。随意在楼板或建筑物结构上打孔既不美观，又会妨碍其稳固性。对 不经批准，随意在楼板或建筑物结构上打孔的应及时纠正并严肃处罚。
例3
有的施工队伍和作业人员在办公区、生活区、工作场所预留的井、坑、 孔、洞或沟道上不加盖盖板，对危险视而不见，习以为常。
员工不安全行为矫正管理办法【呕心沥血整理版】
员工不安全行为矫正管理办法为了全面推进本质安全型矿井建设，消除隐患，加大对“不安全行为”人员的管控，减少或杜绝不安全行为的发生，采用多方面的引导和教育员工形成良好的行为习惯，按章作业,控制各类事故，保障职工利益，促进矿井人员行为安全管理逐步规范，特制订本规定。
第一条按等级矫正措施一、低等级不安全行为人员1．根据《矿员工不安全行为责任追究处罚标准》确定处罚.2．班前会点名教育。
二、一般、中等不安全行为人员1．按照《矿员工不安全行为责任追究处罚标准》进行处罚.2．调度会通报，责任单位在安全宣传栏曝光公示.3．由本单位书记做好思想认识教育,解决思想认识问题，队内组织进行培训学习。
4. 个人写出书面检查，深刻反省自己所犯错误的严重性;并在本队班前会上进行检讨，同时将检讨书在安全宣传曝光栏曝光。
5．本月累计发生二次以上中等风险等级的不安全行为人员,按照重大不安全行为人员矫正.三、重大不安全行为人员1．按照《矿员工不安全行为责任追究处罚标准》进行处罚。
2．全矿通报,并在矿公示栏或安全宣传栏公示.3．本年内不得参与各类评先。
4．停工学习7天，由矿安管办组织待岗培训，严格的闭卷考试，成绩合格并通过安全矿长谈话后方可上岗。
停工学习人员学习考试成绩由安全办进行分类归档管理。
5．培训学习后写出学习心得,总结教训，并在队内班前会做出承诺。
同时将承诺书在安全宣传曝光栏公示。
6．班组长以上管理人员有重大不安全行为者，除按上述条例矫正外外，停工培训期间必须和安监员一起入井，查处中等以上不安全行为1起，否则不得复工。
四、特别重大不安全行为人员1．按照《矿员工不安全行为责任追究处罚标准》进行处罚外，同时正式工给予行政处分,班组长以上人员根据情节严重给与留职查看、撤职等处分,劳务工扣除一个月工资，外委队人员清除出矿。
2．全矿通报,并在矿公示栏或安全宣传栏公示。
3．本年内不得参与各类评先.4．停工学习15天，进行三级（班组、区队、矿）培训，队内培训5天，矿内培训10天.严格的闭卷考试，成绩合格并通过安全矿长谈话后方可上岗.停工学习人员学习考试成绩由安全办进行分类归档管理。
员工不安全行为观察、识别与预警制度范本（2篇）
员工不安全行为观察、识别与预警制度范本一、概述本制度的目的是为了提高企业员工的安全意识和行为，减少员工不安全行为带来的风险和事故发生的可能性。
通过观察、识别和预警员工的不安全行为，及时采取措施，从而确保员工的人身安全和企业的正常运营。
二、定义1. 员工不安全行为：指员工在工作或者非工作过程中违反规定，可能造成自己或者他人人身伤害或者财产损失的行为。
三、制度内容1. 观察员工不安全行为的要点(1) 观察员工的工作行为，包括但不限于：佩戴防护用品、正确使用设备和工具、操作行为是否符合规范等；(2) 观察员工的工作环境，包括但不限于：工作场所是否整洁、有无杂物堆积、地面是否存在滑倒风险等；(3) 观察员工的身体状况，包括但不限于：是否患有疾病、是否疲劳等；(4) 观察员工的态度和行为举止，包括但不限于：是否违反公司制度、是否存在不当言行等。
2. 识别员工不安全行为的标准(1) 行为违反规定：员工的行为违反了公司的安全规定和操作规程；(2) 风险潜在性：员工的行为存在潜在的伤害自己或他人的风险；(3) 目睹事故：员工目睹了发生事故或者接近事故的场景。
3. 预警员工不安全行为的措施(1) 即时制止危险行为：一旦发现员工有不安全行为，相关人员应立即制止，防止事故发生；(2) 教育和培训：对发现不安全行为的员工进行安全知识和操作规程的教育和培训，提高其安全意识；(3) 提醒和警示：通过标识、宣传和安全提示等方式，提醒员工注意安全；(4) 记录和汇报：详细记录员工不安全行为的时间、地点、行为描述等信息，并及时汇报给相关部门。
4. 处理员工不安全行为的措施(1) 提醒和警告：对于初犯或者轻微的不安全行为，给予员工口头或者书面的提醒和警告；(2) 教育和培训：给予员工相关的安全教育和培训，提高其安全意识和操作技能；(3) 追责和处罚：对于严重违反规定的行为，根据公司相关制度追责和给予相应的处罚，包括但不限于口头警告、停职、辞退等。
员工习惯性违章及纠正措施条
员工习惯性违章及纠正措施条在企业的日常生产经营活动中，员工的习惯性违章行为是一个不容忽视的问题。
这些行为不仅可能危及员工自身的安全与健康，还可能给企业带来严重的经济损失和声誉损害。
因此，深入了解员工习惯性违章的表现形式、成因，并采取有效的纠正措施，具有至关重要的意义。
一、员工习惯性违章的常见表现1、不遵守安全操作规程在操作设备、进行作业时，无视既定的安全规程，如未正确佩戴个人防护用品、未按照规定的步骤操作机器等。
2、冒险作业例如在高处作业时不系安全带，在狭小空间内作业未进行通风检测就贸然进入。
3、违反劳动纪律上班迟到早退、工作时间擅自离岗、串岗，甚至在工作场所内嬉笑打闹。
4、违规用电、用火私自乱接电线、使用大功率电器，在禁止烟火的区域吸烟或使用明火。
5、忽视警示标识对各类安全警示标识熟视无睹，如“禁止通行”“高压危险”等。
二、员工习惯性违章的成因1、安全意识淡薄部分员工对安全问题缺乏足够的重视，没有真正认识到违章行为可能带来的严重后果。
2、图方便、走捷径心理为了节省时间或减少工作量，选择违反规定的操作方式。
3、工作环境影响如工作强度过大、工作压力过高，导致员工为了完成任务而冒险违章。
4、培训不足企业对员工的安全教育培训不到位，员工对安全规章制度和操作规程不熟悉。
5、管理不善管理层对违章行为监管不力，缺乏有效的奖惩机制，使员工对违章行为抱有侥幸心理。
三、纠正员工习惯性违章的措施1、加强安全教育培训（1）定期组织员工参加安全知识讲座、培训课程，通过案例分析、视频演示等方式，让员工深刻认识到违章行为的危害。
（2）开展安全操作规程的培训，确保员工熟练掌握正确的操作方法。
2、营造安全文化氛围（1）在企业内部张贴安全标语、设置安全宣传栏，时刻提醒员工注意安全。
（2）开展安全主题活动，如安全知识竞赛、安全演讲比赛等，提高员工参与安全管理的积极性。
3、完善安全管理制度（1）建立健全安全操作规程和规章制度，并确保其具有可操作性和有效性。
员工不安全行为矫正制度模版（五篇）
员工不安全行为矫正制度模版第一章总则第一条为了规范员工行为，保护职工的人身、财产安全和公司的正常运营，制定本制度。
第二条员工不安全行为矫正制度适用于我公司所有员工。
第二章不安全行为定义与分类第三条不安全行为是指员工在工作中存在危害人身安全、公司财产以及影响工作流程和效率的行为。
第四条不安全行为可以分为以下几类:（一）违反安全操作规程行为：包括不按规定进行操作、未戴安全帽、未佩戴个人防护设备等。
（二）未经许可进入禁止区域：包括未经许可进入的高风险区域、禁止人员进入的场所等。
（三）过度自信行为：包括超速行驶、酒后驾驶等。
（四）违反防火安全规定行为：包括吸烟、使用明火等。
（五）违反劳动纪律：包括擅自离岗、迟到早退等。
第三章不安全行为纠正及处罚措施第五条任何员工有权制止其他员工的不安全行为，发现他人存在不安全行为应当即时报告。
第六条员工不安全行为纠正分为以下几个阶段：（一）教育阶段：对于初犯或者轻微不安全行为，应进行教育，员工应立即停止不安全行为并接受教育培训。
（二）警告阶段：对于有过重复不安全行为记录的员工，应进行书面警告，并要求其进行制止。
（三）处罚阶段：对于严重不安全行为的员工，或经过第二次警告后仍不改正的员工，将给予相应的处罚，具体处罚情况由公司根据实际情况决定，包括但不限于扣工资、停职、开除等。
第七条公司将建立员工不安全行为记录档案，对于发生不安全行为的员工进行记录，以备日后审查使用。
第四章教育培训第八条公司将定期组织员工不安全行为教育培训，包括安全生产知识、操作规程、防火安全等内容。
第九条新入职员工在入职培训期间将接受专项安全知识培训。
第十条公司对于特种工种员工、操作岗位员工等进行定期的技能培训，并加强对特种工种的安全检查。
第五章奖励途径第十一条公司将按照相关规定，对没有发生不安全行为或经过矫正后长期保持安全行为良好的员工给予奖励，具体奖励方式由公司内部制定。
第六章附则第十二条本制度的解释权归公司所有，可根据实际情况进行修订。
员工不安全行为矫正制度正式样本
文件编号：TP-AR-L4293There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party.（示范文本）编制：_______________审核：_______________单位：_______________员工不安全行为矫正制度正式样本员工不安全行为矫正制度正式样本使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
1 目的对人员的不安全行为进行矫正，达到知与行的统一，做到超前防范，减少人员的不安全行为。
2 适用范围矿属各单位、各相关方3 相关部门职责1.安培中心负责行为矫正相关知识的培训。
2.安监科负责不安全行为的矫正工作。
3.宣传科负责安全生产方针、政策的宣传。
工会负责组织职工家属开展安全教育活动。
4 内容与程序1.安培中心负责联系有资质的专家，每年对各级管理人员进行一次安全心理学与行为矫正知识的培训。
2.宣传科每年组织两次安全宣传（宣讲）活动，工会每月走访不安全行为人员的家庭5次，深入了解职工思想动态，为不安全行为管理反馈信息。
3.安监科发现不安全行为，及时进行矫正。
安培中心定期对发生不安全行为的员工进行安全法律法规知识的脱产培训。
宣传科、工会利用有线电视、“安全专栏”、“三违”曝光台等对发生不安全行为的员工进行曝光。
6.思想和情绪因素导致的不安全行为矫正管理1) 加强日常安全宣传教育，不断提高职工的安全意识。
煤矿员工不安全行为管理制度 (2)
员工不安全行为管理制度不安全行为是导致煤矿事故发生的主要原因，为了从制度上规范不安全行为管理，杜绝各类安全事故发生。
根据《煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分办法（试行）》（煤安监行管[2020]16号）要求，特制定我矿“不安全行为管理制度”如下：一、适用范围本制度适用于XXX煤矿各科室、生产区队全体人员。
二、具体表现不安全行为可能产生风险或导致事故的行为，具体表现为人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素和管理的缺陷。
可通过对矿存在的风险进行辩识评估，确定可能引发不安全行为的重点人群、重点岗位、重点时段、重点工程进行管控。
（一）下列现象极易引发不安全行为产生风险或导致事故的发生：1.懈怠、图省事引发的不安全行为；2.技能低引发的不安全行为；3.不良习惯引发的不安全行为；4.追求工作量忽略安全引发的不安全行为；5.技术工艺落后引发的不安全行为；6.作业环境限制引发的不安全行为；7.管理者指使引发的不安全行为。
（二）易引发不安全行为的重点人群和岗位：新员工、准备休假或休假归来员工、情绪低落、心不在焉、性格独特的员工、零散岗位作业人员、特殊工种、关键部位的值班人员、作业地点流动性大的员工、联合多人作业人员。
（三）易引发不安全行为的重点时段：中班、夜班、交接班时间、加班加点、抢修设备故障时段、检查人员刚离开时。
（四）易引发不安全行为的重点工程：工作面初采、末采、安装、回撤，掘进巷道贯通，采掘过构造带、富水区、大型设备专项检修等。
三、不安全行为认定依据《三违界定及处罚标准》、《习惯性违章》《岗位作业流程标准》等规定认定不安全行为，分为三个类别界定，严重“三违”的行为属A类不安全行为，较重“三违”的行为属B类不安全行为，一般“三违”的行为属C类不安全行为。
四、不安全行为管理（一）管控措施1.现场检查发现的A类不安全行为，必须对其加以控制，现场进行强化教育和相应的处罚，使其充分认识到这种不安全行为将会带来的严重后果，交现场班组长加强管理，班后对其帮教。
员工不安全行为矫正记2
员工不安全行为矫正记录
准备与沟通基本状况姓名年龄工龄岗位
鲁志林23 2 动力电工
发生不安全行为的
动机
新员工安全意识不强，存在个人侥幸心理
发生不安全行为的
背景
安全培训不到位，规章制度执行不力，协调配合不当，现场交底会质量差
当事人对自己不安
全行为的认识及改
正的实际行动做出
书面承诺
承诺人
矫正办法利用班前会及现场交底会，每月的安全知识培训，针对个人行为进行专门教育，及按本安考核扣分，惩教相结合，从教育与制度上达到双重效果
不安全行为解析矫正结果评价不安全行为内容机修厂房作业时，监护不力，现场作业玩耍
不安全行为形成原
因分析
安全意识不高，个人主观意识强，习惯性违章，制度的有效性差
矫正目标短期目标认识自己的错误行为，做出检讨
长期目标通过安全知识的培训，对个人的批评教育，不发生违章行为矫正效果评价通过安全知识培训，提高了安全意识，达到了良好的矫正效果
班组长：时间：。
员工不安全行为矫正制度范本（2篇）
员工不安全行为矫正制度范本第一部分：引言为了确保员工的安全和保障公司的利益，我们制定了员工不安全行为矫正制度。
该制度旨在促使员工遵守安全规定，消除不安全行为，提高员工的安全意识和行为水平。
第二部分：不安全行为的定义和分类不安全行为是指员工在工作中执行不符合公司规定、不符合安全操作规程和安全要求的行为。
不安全行为可以分为以下几类：1. 违反安全操作规程：包括未佩戴个人防护用具、乱丢垃圾、使用损坏的设备等。
2. 忽视安全警示标识：包括不顾劝阻强行进入禁止区域、无视安全标志警告等。
3. 违反操作程序：包括擅自修改设备设置、不按规定操作机械设备等。
4. 疏忽大意：包括无视安全风险、不遵守安全操作流程、操作时分心等。
第三部分：矫正措施为了矫正员工的不安全行为，我们将采取以下措施：1. 安全培训教育：针对不同岗位的员工，定期组织安全培训，重点强调安全操作规程和安全要求。
培训内容包括安全意识培养、安全知识普及、事故案例分析等。
2. 安全督导检查：由安全主管进行定期安全巡检，发现不安全行为及时纠正，并及时反馈给员工。
对于连续发生不安全行为的员工，将给予严肃警告。
3. 奖惩机制：对于严重的不安全行为，将按照公司规定，给予相应的惩罚，包括扣除奖金、停职、开除等。
同时，对于发现并积极修正不安全行为的员工，将给予相应的奖励和表彰。
4. 安全文化建设：通过组织员工参与安全活动和提案评选，营造良好的安全文化氛围。
同时，加强与员工之间的沟通和交流，倾听员工的意见和建议，共同推动安全工作的改进和持续发展。
第四部分：矫正措施的实施为确保员工不安全行为矫正措施的实施，我们将采取以下措施：1. 建立安全监督机制：成立由公司领导和安全专家组成的安全委员会，负责制定安全工作计划、组织安全培训和督导检查，并定期听取员工的安全建议。
2. 建立安全档案：对每位员工建立安全档案，记录员工的安全培训情况、安全督导检查结果和奖惩记录，供日后安全评估和管理使用。
安全月车间现场检查纠正不安全行为的文章
安全月车间现场检查纠正不安全行为的文章一、一般安全1. 操作前先想一想，如有疑难先发问请教。
2. 工作场所内勿追赶玩耍。
3. 场地、进出口、通道保持整洁畅通，勿堆积物品、废物。
4. 非经容许，不容私自开动机器设备。
5. 勿靠近悬吊物品下方或工作。
6. 介绍消防器材边线及其用法，谢泽生定期检查或调整。
7. 发生意外应立即报告，勿擅自处理。
8. 各种材料工具应当分别摆于规定除此。
二、人员安全1. 严格遵守安全规则及信号。
2. 工作时应佩戴安全护具，如安全帽、护目镜、劳保鞋等。
3. 工作时穿著紧身工作服，按着衣服拎、纽扣等并维持干净。
4. 在操作机器过程中，勿于他人交谈。
5. 操作方式旋转机具时，勿穿手套。
6. 如有伤害时，均应迅速处理与治疗。
三、机具设备安全1. 开动机器时，应先了解该机器性能及如何停止。
2. 所有护罩采用前后均应当置放定位。
3. 保持机器清洁与良好状况，如有故障，立即关掉电源，并向上级报告。
4. 机器运转中，切勿清扫、调整或维修。
5. 未获得上级许可，切勿启动或操作任何机器。
6. 机器设备用毕后，须将各操作杆摆回去原来边线。
7. 关闭电力电钮后须待机器确实停止后，始可离去。
8. 旋转中的机器或工具切勿以手或身体企图暂停。
四、易燃物品安全1. 易燃气体及液体应当置放于安全除此。
2. 存放易燃物品的地面周围勿有油渍。
3. 切勿在易燃物品周围燃烧、抽烟等。
4.使用气体、液体燃料时，应先检查其输送系统及各部门是否有泄漏现象。
5.易燃物品采用完，应立即停用分支及总开关，并检查存有无泄漏情况。
五、电气设备工作1.电线及电器上不容一拖再拖物品。
2.通电前必须通知所有参与工作人员。
3.设备加装时，必须特别注意装设接地线。
4.设备插电前，必先查明保护装置之正确与否。
钻床操作方式安全守则1. 操作前应将床柱旋紧固定，以免发生危险。
2. 操作机台皮带护罩与否健全。
3. 工具应放置于工作台，不得随便放于窗台或夹头附近，以免启动后发生危险。
不安全行为的辨识及相应控制措施的记录
物体打击事故
加强安全教育和自我保护意识
交叉作业时，不与其他作业人员进行沟通
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
压力容器内部作业时采用高于12伏的照明电压
触电
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
在无人监护的情况下进入狭小、密闭舱室作业
窒息
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
职业病
加强安全教育和自我保护意识
焊接作业不使用保健口罩
职业病
加强安全教育和自我保护意识
对有害光线、射线及噪音未采取防护
职业病
加强安全教育和自我保护意识
采取必要的防护用品
改善工作条件
与正在作业中的人交谈
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
酒后进入施工现场或上岗作业
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
不听他人劝阻进入危险区域
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
无视危险标识进入危险区域
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
随便进入其它作业场所
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
随意触摸不熟悉的机械、器具及控制开关
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
不安全行为的辨识及相应控制措施的记录
不安全行为
可能后果
采取的措施
备注
进入作业区域不按规定正确佩戴安全帽
砸伤、磕碰
工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正
2015年员工不安全行为及处罚记录
作业时巷道喷雾未开
扣20分 地面学习1天
安全帽带未系紧
扣20分 地面学习1天
安全帽带未系紧
扣20分 地面学习1天
工作时不随身携带自救器 扣20分 地面学习1天
入井随身携带手机
扣30分 地面学习3天
龙镇煤矿芦则沟矿井2015年员工不安全行为及处罚记录
序号 单位
三违时间
姓名 班次
行为类别
三违原因
处罚情况
培训情况
1
掘进队 2015.6.25 周玉明 四点班
2
通风队 2015.7.14 贾春华 零点班
3
掘进队 2015.7.29 杨福保 八点班
4
掘进队 2015.8.13 李万祥 零点班
5
掘进队 2015.9.16 吕四机 八点班
6
通风队 2015.10.23 张国琪 四点班
7
掘进队 2015.10.26 张 卫 四点班
8
通风队 2015.11.27 吕俊峰 零点班
通用类 通用类 通用类 一通三防”类 通用类 一通三防”类 通用类 一通1天
岗上睡觉
扣50分 地面学习3天
开机不开喷雾
扣20分 地面学习1天
员工不安全行为矫正管理办法
员工不安全行为矫正管理办法第一篇：员工不安全行为矫正管理办法员工不安全行为矫正管理办法为了全面推进本质安全型矿井建设，消除隐患，加大对“不安全行为”人员的管控，减少或杜绝不安全行为的发生，采用多方面的引导和教育员工形成良好的行为习惯，按章作业，控制各类事故，保障职工利益，促进矿井人员行为安全管理逐步规范，特制订本规定。
第一条按等级矫正措施一、低等级不安全行为人员1．根据《矿员工不安全行为责任追究处罚标准》确定处罚。
2．班前会点名教育。
二、一般、中等不安全行为人员1．按照《矿员工不安全行为责任追究处罚标准》进行处罚。
2．调度会通报，责任单位在安全宣传栏曝光公示。
3．由本单位书记做好思想认识教育，解决思想认识问题，队内组织进行培训学习。
4.个人写出书面检查，深刻反省自己所犯错误的严重性；并在本队班前会上进行检讨，同时将检讨书在安全宣传曝光栏曝光。
5．本月累计发生二次以上中等风险等级的不安全行为人员，按照重大不安全行为人员矫正。
三、重大不安全行为人员1．按照《矿员工不安全行为责任追究处罚标准》进行处罚。
2．全矿通报，并在矿公示栏或安全宣传栏公示。
3．本年内不得参与各类评先。
4．停工学习7天，由矿安管办组织待岗培训，严格的闭卷考试，成绩合格并通过安全矿长谈话后方可上岗。
停工学习人员学习考试成绩由安全办进行分类归档管理。
5．培训学习后写出学习心得，总结教训，并在队内班前会做出承诺。
同时将承诺书在安全宣传曝光栏公示。
6．班组长以上管理人员有重大不安全行为者，除按上述条例矫正外外，停工培训期间必须和安监员一起入井，查处中等以上不安全行为1起，否则不得复工。
四、特别重大不安全行为人员1．按照《矿员工不安全行为责任追究处罚标准》进行处罚外，同时正式工给予行政处分，班组长以上人员根据情节严重给与留职查看、撤职等处分，劳务工扣除一个月工资，外委队人员清除出矿。
2．全矿通报，并在矿公示栏或安全宣传栏公示。
3．本年内不得参与各类评先。
不安全行为的纠正
不安全行为的纠正不安全行为的纠正一、引言在生产、作业过程中，员工的不安全行为可能导致事故的发生，对企业和员工的安全造成严重威胁。
为了纠正员工的不安全行为，提高企业的安全生产水平，本文将从规章制度、操作规程、安全培训、危险识别、个人防护、安全检查、应急预案和事故调查等方面进行阐述。
二、规章制度企业应制定完善的规章制度，明确员工的安全职责和行为规范。
规章制度应包括入职流程、规章制度细则等，使员工充分了解和掌握安全规定。
在规章制度中，应明确不安全行为的惩罚措施，以强化员工的安全意识。
三、操作规程企业应制定操作规程，规范员工在生产、作业过程中的行为。
操作规程应包括操作步骤、注意事项、安全注意事项等，确保员工在操作过程中遵循安全规定。
同时，应对操作规程进行定期评估和修订，以适应实际生产情况的变化。
四、安全培训企业应定期开展安全培训，提高员工的安全意识和技能水平。
培训内容应包括国家法律法规、行业标准、企业安全制度、应急救援等方面的知识。
通过培训，使员工充分认识到不安全行为的危害性，掌握防范措施和处理方法。
五、危险识别企业应建立危险源识别和评估制度，明确生产过程中的危险源和危险性质。
针对危险源，应制定相应的控制措施，从源头上预防不安全行为的发生。
同时，应定期对危险源进行评估和更新，确保控制措施的有效性。
六、个人防护企业应提供符合国家标准的个人防护装备，如安全帽、防护服、手套等。
员工在生产、作业过程中必须佩戴合适的个人防护装备，确保自身安全。
此外，员工应了解并掌握个人防护装备的使用方法和维护保养知识。
七、安全检查企业应建立安全检查制度，定期对生产现场、设备设施等进行检查。
检查内容应包括规章制度执行情况、操作规程遵守情况、个人防护装备使用情况等。
对于发现的不安全行为和隐患，应及时采取措施进行整改，并追究相关责任人的责任。
八、应急预案企业应制定应急预案，明确应对突发事件的流程和措施。
应急预案应包括应急电话、应急措施、应急准备等，确保在突发事件发生时能够迅速响应并采取有效措施。
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员工不安全行为矫正记录
准备与沟通基本状况姓名年龄工龄岗位
鲁志林23 2 动力电工
发生不安全行为的
动机
新员工安全意识不强，存在个人侥幸心理
发生不安全行为的
背景
安全培训不到位，规章制度执行不力，协调配合不当，现场交底会质量差
当事人对自己不安
全行为的认识及改
正的实际行动做出
书面承诺
承诺人
矫正办法利用班前会及现场交底会，每月的安全知识培训，针对个人行为进行专门教育，及按本安考核扣分，惩教相结合，从教育与制度上达到双重效果
不安全行为解析矫正结果评价不安全行为内容机修厂房作业时，监护不力，现场作业玩耍
不安全行为形成原
因分析
安全意识不高，个人主观意识强，习惯性违章，制度的有效性差
矫正目标短期目标认识自己的错误行为，做出检讨
长期目标通过安全知识的培训，对个人的批评教育，不发生违章行为矫正效果评价通过安全知识培训，提高了安全意识，达到了良好的矫正效果
班组长：时间：。