与文字和书籍打交道

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编辑与作者沟通时应注意三件事

编辑与作者沟通时应注意三件事

地向作者反馈读者的意见,好的意见要反馈,读者提出改进
的意见或建议也要及时反馈。
作为整本书的责任编辑.做好审校工作只是编辑工作
中重要的一环,与作者保持良好的沟通,更能体现编辑的综
合能力。沟通是一门艺术,编辑做好与作者的细节沟通,不
仅能赢得作者的尊重,更能保证图书的顺利出版。谚
(湖北日报传媒集团)
新闻前哨20侣年第8期霾—隧
者的意图。在图书印制工作中,在印制时间上,要配合作者
的要求,做好及时的沟通和信息的反馈,不能因印制时间而
影响作者的后续工作。这些细节工作,都需要编辑一次次,
一遍遍与作者进行反复耐心审流程完成了,编辑也要时刻提醒自己的
是:后续的工作还没有结束。
作者盼新书,就像母亲盼着自己的孩子出生一样。所
以,当所有的编审T作完成后,编辑收到样书时,一定要在
第一时间联系送给作者。这个细节,这样一个举手之劳的事
情,会让作者十分感谢。此外,编辑要及时写一条关于作者
新书的书讯,最好是能刊登在权威的新闻媒体上。编辑也可
以借助多媒体手段,比如H5、微信公众号等方式,对作者的
新书进行全方位的推介。待书籍投入市场后.编辑还要及时
从选题
的成型。到
书稿的修
改.与作者
的沟通工作
可以说是贯
穿始终。编 辑在选题产
、.

生时.会与
作者有多次碰撞和商谈。在编审过程中,发现书稿有质量问
题或者需要作者修改的地方时,要尽量写出比较详尽的书面
修改意见,或者将值得商榷的地方在书稿中一一标注清楚,
并及时反馈给作者。作者是对自己作品最了解的人,当作者
/传播方法,厂————————————————一
编辑与作者沟通时应注意三件事

读书让我们的心灵在文字中得到滋养和治愈

读书让我们的心灵在文字中得到滋养和治愈

读书让我们的心灵在文字中得到滋养和治愈在这个快节奏的现代社会中,人们往往忽略了内心的需求,心灵饥渴得到滋养和治愈的渴望逐渐增强。

而读书,作为一种心灵的食粮,能够满足这种渴望。

通过阅读,我们可以在文字中找到心灵的寄托,获得情感的抚慰,获得心灵的治愈。

阅读是一种沉浸式的体验,我们可以通过书籍中的文字进入各种各样的故事情节,与书中的角色一起生活与成长。

在这个过程中,我们的心灵不仅得到了滋养,也得到了放松和治愈。

阅读可以让我们暂时脱离现实的压力和困扰,进入一个充满想象和梦幻的世界。

无论是在喜欢的小说中寻找心灵的共鸣,还是在哲学或心理学的书籍中寻求内心的答案,读书都能够给我们带来满足和治愈。

读书对心灵的治愈还表现在我们能够借助书中的智慧和故事,体察并思考自己的生活问题。

书籍中的文化传承和经验教训可以为我们提供生活的指导和启示。

当我们置身于作者刻画的人物境遇和生活场景中,我们不仅能够对自身的问题有更深入的认识,还能够通过书中的人物经历与心灵产生共鸣。

在这个过程中,我们能够找到解决问题的方法和答案,从而在心灵上得到治愈和成长。

此外,读书也是一种与他人交流和理解的方式。

我们可以通过阅读他人的作品,了解不同的见解和思考方式。

这种思想的交流和碰撞,可以打开我们的心灵视野,并带来新的洞见。

当我们阅读不同时代、不同领域的作品时,我们能够获得更广泛的知识和认识,进而培养出更宽容和包容的心态。

这种心灵上的成长和开放,也是读书给予我们的一种治愈。

然而,读书应该是一种有意识的选择和行为。

只有我们用心去读书,才能够从中获得心灵的滋养和治愈。

阅读应该是一种沉下心来的体验,我们需要静下心来,培养沉思和思考的习惯。

只有当我们在读书中全身心地投入时,才能够真正地与书籍中的文字对话,与作者进行心灵的交流。

总之,读书是一种源源不断的心灵滋养和治愈的方式。

通过阅读,我们可以在文字中找到心灵的寄托,获得情感的抚慰,并通过书中的智慧和故事解决生活问题,最终在心灵上得到成长与治愈。

与书为友六年级作文10篇

与书为友六年级作文10篇

与书为友六年级作文10篇我们每天都要与书本打交道,是它们给予了我们一个又一个新的知识,教给我们许多做人的道理。

下面是小编为大家整理的与书为友,希望对大家有帮助。

与书为友450字一提到书,我们大家就会七嘴八舌地说出自己的看法。

有人说书是一个无底洞,不管怎样翻阅,总有你没注意到的;有的说书就像一把烛灯,放在哪里,都会射出不同的光线。

这就是书!高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。

从古至今,不知书成为多少次人们的伴侣,和爱它的人一起走向成功之路。

小时候,我看得是一些幼儿图文书,那时压根儿就没有注意我也爱书,就是一直看图画。

看过一遍也就罢了。

学了一点字后,再一次读那本书,感觉就大不一样了。

那些文字让我懂得了图画上的意思。

虽然字很少,但我还是花了好长时间才读完。

小学一年级后,我对一般的图文书不感兴趣了。

我的眼球又被爸爸的小书柜吸引过去了,津津有味的看了起来。

我看过好多书。

《》、《》我都看得眼花缭乱。

虽说看大人书囫囵吞枣,但不管怎样,我把整本书都看下去了。

往后,我看的书越来越多。

高尔基的《童年》让我有喜有悲;《西游记》使我浮想联翩《军神》让我意气风发,《猫》让我爱猫如醉……从此,我学会了欣赏名篇佳作。

与书为友500字一个和谐的社会,是我们共同的需求;一个和谐的社会,才能孕育出个个人才。

高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。

书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,而且陶冶了人的情操;书是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友,社会就能和谐,不信,你听听。

我们村原来有一个赌鬼,他特别爱赌博。

他一旦进了赌场,叫他做事,简直比登天还难,他的屁股上好像粘上了胶水,牢牢地钉在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。

别人经常在他的背后说他的坏话。

有几次,他的运气很差,输光了身上所有的钱,还欠了别人一屁股的债。

回家后,他大发脾气,把他的妻子打得遍体鳞伤。

与书籍相伴的日子作文600字 优秀作文

与书籍相伴的日子作文600字 优秀作文

与书籍相伴的日子作文600字优秀作文
与书籍相伴的日子
作为一名学生,我与书籍相伴已有多年。

每天上学放学的路上,我总会翻开一本随身携带的书,让文字的世界陪我度过这段时间。

而在家里,我更是把大部分的时间都献给了书本。

读书让我成为了一个有思想的人。

在书本中,我接触到了许多不同的思想和观点,从中学到了许多知识和经验。

在阅读的过程中,我总是不断地思考、思索,不断地探究文字背后的深层含义。

这不仅让我拥有了广阔的视野,也让我变得更加成熟和理性。

读书也是一种享受。

当我沉浸在书的世界中时,我可以暂时抛开一切烦恼和疲惫,让自己沉浸在文字的海洋中,享受到阅读带来的愉悦和满足。

同时,每一本书都是不同的体验,不同的故事和人物,让我感受到了生活的多姿多彩。

读书更是一种修养。

当我阅读一些经典的文学作品时,我不仅可以学到文字的魅力和技巧,还可以学到一些做人的道理和处事的精髓。

这让我不断地成长和进步,不断地提高自己的修养和素养。

在书籍的陪伴下,我度过了无数个日日夜夜。

它们陪我一起成长,一起面对挑战,一起度过人生的不同阶段。

我深深地感受到了书的魅力和力量,它们让我变得更加强大和自信,更加充实和有意义。

与书籍相伴的日子,让我获得了无尽的收获和成长。

我相信,无论未来的日子还会怎样,我都会一直与书为伴,一直在文字的世界里成长和前行。

与好书交谈 800字优秀作文

与好书交谈 800字优秀作文

与好书交谈 800字优秀作文
让我们一起与经典名著同行,一场交谈即将展开。

看,那古老的书籍便是我们的约会地点。

仔细观察,它就像一本神秘的密码簿,上面充满着文字,甚至可以把我们带到历史的另一端。

它诉说着一个又一个传奇故事,将我们带进一个令人流连忘返的世界。

让我们先来打开《聊斋志异》这一位经典之作,当这本书被一页一页翻开,一幅幅精美的插图就随之而出,众多形象构筑的惊险故事会令我神往不已,几个世纪以来传唱着这些故事,令人叹为观止。

下一本要读的是《水浒传》,它将一个个百折不挠的形象逼真生动地展示在我们面前,那些小人物总是那么无畏过关斩将,改变命运,拯救苍生,这些坚毅的史实,也让我们明白了如何在生命中绝一切力量的真正精神。

接着读的是《三国演义》,这本书描绘了一个又一个强大的形象,乱世之中的状况极其的复杂,国家情绪高涨,最终锋芒毕露的主角们,他们用出色的战斗表现,史无前例的胜利,使人们受到了强烈的鼓舞,可以说它是一本集结了众多英雄英灵故事的沉重珍藏。

还有《红楼梦》,它以惊艳绝伦的文字,勾勒出一幅幅旷古奇谈的绝美场景,交织着悲欢离合,赞赏着情爱的无穷魅力,每一段都可以让灵魂感受到被幽灵所吸引的醉人气息,令人迷惘好久,难以忘怀。

书籍会令人心灵愉悦,不论是经典还是前卫,都会为我们带来无尽的探索和联想,让我们与书籍的对话,让我们的心打开窗户,让我们的智慧乘风破浪,让我们和书籍同行,走向另一个世界。

我与好书交朋友作文共九篇

我与好书交朋友作文共九篇

我与好书交朋友我与好书交朋友(一)书是人类进步的阶梯!一本好书可以使人增长知识, 开阔眼界。

与书交朋友, 真是我一生的一大乐趣!记得小时候, 我总会看见姐姐沉迷在书上, 一看就是大半天, 陶醉的样子让我感到好奇。

那书里到底有什么呢?打开一看里面全是密密麻麻的文字。

姐姐说: “你长大了就会明白了。

”从此, 我就喜欢上了书。

随着年龄的增长, 我也看了不少的书, 我也学到了不少的知识, 这些足以证明我和书的友谊是多么的深。

为了书, 我还失去了一次玩的机会。

那是一个暑假, 好不容易可以有一次去山东济南大明湖玩的机会, 我给错过了。

爸爸妈妈打算周末去玩, 我高兴地一蹦三尺高!在周五的下午, 我来到了新华书店, 书店里的书都是新的, 我就更高兴了。

我在里面找了一本《时代广场的蟋蟀》, 包装十分别致, 使我爱不释手。

一看价钱只要18元, 我就立刻从兜里掏出18元给了售货员阿姨。

我下定决心, 不去玩了, 留在家里有“与书交朋友”(看书)。

我把这个想法告诉了爸爸妈妈, 他们同意让我留在家里, 社区知识的海洋。

我爱书, 因为书给我带来了快乐;我爱书, 因为书使我进步了;我爱书, 因为书让我成为了一名学者。

让我们与书交朋友吧!四年级:傅琳雯我与好书交朋友(二)若说风令人清爽, 雨令人销魂, 月令人缠绵, 书则宁静而淡雅, 用清新的书香撩起了我心中层层的恋意: 那段与书为伴的日子。

我与好书携手, 与好书交知心朋友。

斟一杯清茶。

今夜月光如水, 独坐庭院, 翻开那本厚重的书册, 品着茗之芳香。

轻风拂过, 院里的梨花碎了一地, 留下幽微的暗香在月光中浮动。

我翻弄着书页, 闻着淡淡的书墨香, 撷取文字中的精华。

我手捧一本《红楼梦》, 轻闭双眼, 独自做着那场红楼幽梦。

“一朝春尽红颜老, 花落人亡两不知。

”留下的是黛玉对落花的痴迷和对人生的长叹。

是呵, 花开了, 满园春色, 会吸引诗人驻足观看, 欣赏赋诗;但有一朝, 花无声无息地落了, 又有谁会知晓呢?人们只在乎眼前的美, 却徒然不知那美可能会转瞬即逝, 而逝后依旧无人理睬。

如何做好文书工作

如何做好文书工作

如何做好文书工作引言:众所周知,文书工作是企业行政工作的重要组成部分,是及时传达企业信息、互通情况、处理问题、交流经验的重要工具。

那么接下来我将从三个方面即:文书工作的重要性、做好文书工作的要求以及提高文书工作的方式方法讲讲关于如何做好文书工作的一些心得。

1 文书工作的重要性首先,我们应该认识到文书工作的重要性,那么文书工作的重要性主要体现在一下几方面:(1)文书工作是企业实施有效管理的重要手段之一文书工作记载了一切企业活动。

及时性、指导性、广泛性、连续性是文书的四个特点,它决定了文书工作是企业实施管理的重要手段。

其中及时性、指导性这两个特点在通信企业的发挥最为突出。

(2)文书工作是协调企业内外、上下左右关系的桥梁和纽带(3)文书工作直接影响企业档案管理的质量企业档案是生产经营、管理政务和各种活动的真实记录。

而文书是档案的基础,文书工作直接影响企业档案管理的质量。

2 做好文书工作的要求很多人认为文职工作是:“只要有个人干就行,干好干坏无所谓”。

其实从上面几点就可以看出,这种看法是非常错误的;管理人员直接行使管理职权,经常需要起草专业性强的汇报材料、方案、制度等,是广义上的文书工作人员,固然也需加强文书工作水平。

随着社会的不断进步,尤其是为高速发展的通信行业服务的维护单位,需要通过公文来及时的指导各部门的维护工作,对文书工作的要求将越来越高。

那么,对做文书工作的专职人员和管理人员有那些要求呢?要怎样来加强和提高呢?我认为主要有以下三点:(1)要有文化基础文书工作主要与文字、文章打交道,所涉及的内容包罗万象,因此,文职人员和管理人员要做好文书工作,不仅要有文字上的功底,还要求加强对企业管理、经济、法律等学种的学习,另外,还要了解社会时事。

(2)要有业务基础这里的业务基础又分为文书专业业务基础和企业业务基础。

文书专业业务基础:是指公文写作与处理、档案管理等相关学科的知识,以及对办公自动化设备的熟练运用。

幼儿早期阅读的含义和好处

幼儿早期阅读的含义和好处

幼儿早期阅读的含义和好处幼儿早期阅读的含义和好处什么是幼儿早期阅读?幼儿早期阅读,主要指幼儿与文字和图画打交道,通过看、听、说来获取文字和图片信息,就是早期的阅读,下面我们来详细的了解一下!1 什么是幼儿早期阅读早期阅读,顾名思义,就是指学前期儿童的阅读。

一谈到阅读,家长们首先想到可能就是看书、识字。

其实,对于学前期幼儿来说,阅读是一个相当宽泛的概念。

婴幼儿凭色彩、图像和成人的言语,以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动,都是早期阅读。

如用拇指和食指一页一页地翻书;会看画面,能从中发现事物的变化,将之串联起来了解故事情节,了解故事中的各种关系;会用口语讲述画面内容,或听成人读书中的故事等等,都是早期阅读活动。

通过多种阅读活动,孩子会逐渐把字的形、音、义结合起来,领悟词句结构和词意神韵,使他们对文字驾轻就熟,为其今后的学习打下良好的基础。

2 幼儿早期阅读的意义和好处1、培养丰富的情感形成良好的道德品德幼儿生性好奇、富于幻想,很容易对作品的主人公产生同情、怜悯、痛恨等态度,并伴随着感动、悲伤、流泪等情绪情感体验,使幼儿获得了间接的情感经历,明确的是非观、道德观,有助于培养幼儿良好的道德品质。

2、培养坚强的心理素质养成良好的阅读习惯幼儿的特点是好动,对事物缺乏持久性,在阅读中追求视觉感,缺乏对文字的敏感性,喜欢依赖成人。

在家长有针对性的、科学的指导幼儿阅读的情况下,培养阅读的坚持性,形成坚强的性格,养成良好的阅读习惯。

3、培养人的幽默感体验快乐的情绪在父母与孩子一同阅读的情况下,在愉快的亲子氛围中,父母的亲切感,让孩子产生愉快的情绪体验,同时,父母的幽默语言、生动的表述、潜移默化的影响着幼儿,使幼儿终生受益。

3 幼儿什么时候开始早期阅读专家的建议是:从9~12个月开始。

同时,对于孩子阅读的引导,要根据幼儿身心发展的特点而进行,切不能操之过急。

第一步:玩书(9个月-2岁)阅读特点及对策:9个月~2岁的宝宝活泼好动,把书作为玩具,喜欢撕书、咬书、玩书,父母不必干涉他或要求他。

读书的乐趣作文800字(精选55篇)

读书的乐趣作文800字(精选55篇)

读书的乐趣作文800字读书的乐趣作文800字(精选55篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

下面是小编整理的读书的乐趣作文800字,欢迎大家分享。

读书的乐趣作文800字篇1读书、教书、著书、藏书是历代文人毕生之快事,因此书自然就成了文人最心爱的东西。

读书,顾名思义,就是与书籍打交道。

古人常说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”就是一语道出享受读书的乐趣。

读书的乐趣在于书是知识的载体,是传承文明、文化的载体。

俄国作家高尔基就曾经说过,书是人类进步的阶梯。

一句古训最多只能传几十或是上百年,但若是记载于书上后,千年也不会消失。

如先人竹简刻书的《史记》。

‘读书的乐趣在于书是人类智慧的结晶,每一本书,每一个人都会有不同的见解,批注后又整理出了一本“进化”的书,这本“进化”了的书再传播给其他人,这本书就又“进化”了又“进化”。

就象一个小雪球,越滚越大,成了一个大雪球。

伟大的数学家笛卡尔就说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

”每个人从中都可以得到无数个前人的经验,同进他也能将自已的经验总结后,留给他人学习。

读书的乐趣在于它对人精神的一种潜移默化。

不管是一本漫画,还是一本人物传记;不管它是一本散文集,还是一本诗歌集;不管它是一本小说,还是一本报告文学;不管你是高兴或是悲伤;不管是孤独还是寂寞,只要是书中的只言片语能让读者心有同感,必会引起共鸣,乐而忘忧。

有时侯我只要一看到我喜欢的书,就会不自觉的被书中的内容所吸引,久久不舍得放下。

读完后,感觉既增长了见识,又不浪费时间,何乐而不为呢?朱熹曾说过:“读书有三到:心到、眼到和口到”。

我认为这三到之中‘心到’最为重要。

因为心到了,眼和口也就只是接受信息的工具罢了。

读书时,需要细细的咀嚼,消化每一个字,直到读懂,读透。

“读书百遍,其义自现”就已被你“贯彻落实”。

那么,这本书就早已深深地印在你的心里,你就可以将书中看到和学到的东西灵活运用到生活中去了。

关于阅读的作文600字(精选32篇)

关于阅读的作文600字(精选32篇)

阅读的作文关于阅读的作文600字(精选32篇)在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的关于阅读的作文600字(精选32篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

阅读的作文篇1一趟丰富之旅,灌输我一身的轻盈;一趟丰富之旅,使我的性灵丰腴。

古人曾说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,一趟和文字有交集的旅程,一趟游历各种故事的精彩,我享受着这一人一书的旅行。

我爱书。

且听书吟,吟一段段优美的辞藻;且看文句,看一句句典雅的感动。

且听书吟,吟一篇篇作者的心血结晶;且看文句,看文字之间激荡出的动人。

一次次地翱翔在文字的苍穹,翻开书页,我探访了各地名胜,体会“秀才不出门,能知天下事”;我走访一个个作者用文藻交织出的世界,身历其境后,只觉一身的酣畅淋漓!我手握时间的机票,乘上书,不用繁重的行囊,只求一颗怀着对阅读执着的心。

让一句句的优美陶冶我的性灵、使一篇篇的精彩浇灌我的心田,使其丰腴,使其长出一片的蓊郁、一片的参天巨木!一趟丰富之旅,一趟我与文字交会的旅程。

我爱书。

在我心灰意冷时,空虚的心灵不知该在何处落脚,此时手中出现了法国文豪雨果的悲惨世界。

书中每位人物的境遇是如此的跌宕起伏呀!比起书中的角色,我的挫折还真是微不足道!他们身处逆境,却仍紧握他们的信念不肯轻言放弃,比照他们,我的信念还真如风中残烛般脆弱、是那样的不堪一击!合上书的扉页,空虚的心灵剎时灌注了勇气与希望,我从失败的深渊飞向远处明亮的目标,一身轻盈。

挫败?好似消逝在与文字的激荡之中,留下的是剔透坚定的信心。

一趟丰富之旅,文字在我脑海中翻滚,词句在我胸臆中酝酿。

我将这趟一人一书的旅行回忆,风乾,夹在我人生的扉页里,不时地回首翻阅。

一趟走访书本的旅程,隽永、令人回味无穷。

手指轻阖书本,只感脱去了世俗间的桎梏,展翅,我欲再次翱翔另一趟书本的丰富之旅。

阅读的作文篇2“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”“小燕子……”在我牙牙学语学语的时候,我的姑姑就教我读古诗和儿歌。

体会作文600字 与书籍对话

体会作文600字 与书籍对话

体会作文600字与书籍对话【六年级】读书的体会作文字与书籍对话读书的体会作文字与书籍对话静静的雨夜,潇洒潇洒。

一个人听到雨,一个人Alappuzha,一个人捧得书,民主自由浙水。

在并无熟知,无所觉中,脑中存有未明的空明与宽广,似乎周围的一切都已消失,只有我和书籍在守候这喧闹的夜晚。

随时读书,随时享受,生活也因此充满了许多惊喜。

与书对话,使我懂了“纸上单单终觉深,绝知此事必须戴思恭”劳逸结合的自学方法;“生当做人杰,死去亦为鬼雄”宏才远志的关键内涵。

与书对话,我感受到了“此地别燕丹,壮士播发冲冠”的雄心壮志;“谁言寸草心,抓得三春晖”的了不起亲情;“上马击狂胡,回营草军书”的万丈豪情,“少小离家大哥回去,乡音并无改为鬓毛衰”的时光荏苒。

捧着书,在书海中畅游,我仿佛穿越时空,与书中人物享用阳光,高谈阔论。

独坐夕阳湖边,挽一缕天青色,读一池盛开的阳光,听一曲醉人的歌,做一场恬静的梦,真是其乐融融。

在欢乐的《呼兰河传》里,和萧红一起在祖父的园子里肆意奔跑,撒欢大喊;在温暖的《天蓝色的彼岸》里,和哈里共同体会生命和死亡的光辉意义;在神秘的《无字书图书馆》里,和玛嘉一同创作,拯救枯死的书,挽救没有文化的小镇;在惊悚的《神秘硬币游戏》里,和“hl侦探社”陷在复杂的推理和联想中,一起发现撕破伪装,揭开面具,破解谜团,开启暗箱的密码……念杂文,诵诗歌,Fanjeaux散文,追捧一本书,与作者家访。

一个人的周末,紧锁门窗,与书对话,便拥有了童年最开心的时刻。

尽情地阅读各种报刊,在书海里畅游。

足不出户,就能体会到童话王国的虚幻美好,科学领域的神奇莫测,动物世界的千奇百怪,新时代社会的日新月异……这些往往都让我欣喜不已。

看太多的未知变为已知,太多的文字变为智慧,一个个小小的惊悦不断细致了我的心灵。

书,伙伴,与我互动美好,帮忙我分摊忧伤;书,港湾,抵挡苦恼的突袭,只有快乐的时光。

有喜有忧,有笑有泪,有疑有悟,有香有色。

既须动脑又长见识。

我与书籍作文15篇

我与书籍作文15篇

我与书籍作文15篇我与书籍作文15篇在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题松散甚至无主题。

那么你有了解过作文吗?以下是收集的我与书籍作文,欢送阅读,希望大家能够喜欢。

黄昏,柔柔的夕阳从半开的窗户中斜斜地照进屋子,射在一本书上,轻风将纸张微微吹起,似乎想提前看看后面的情节。

一个梳着马尾辫的小姑娘坐在窗前,膝上正放着一本厚厚的书,一手轻轻捏着一纸书页,另一手按于书本之上,神情紧张地盯着书页上那神奇的文字。

不一会儿,她又放松下来,长舒了一口气。

这个沉迷于书海之中的女孩,正是我。

这几年来,我的学业渐渐变得繁重,能与课外书籍约会的时间越来越少,好不容易到了暑假,我的时间才充裕起来。

每每与书约会,我都会如痴如醉。

在书中,我与王保一起守护宝葫芦的秘密,分享宝葫芦的神奇;与林海英一起回味她的童年,感受其中的乐趣;与怪绅士福克一起周游世界,完成探险;与沈石溪一起观察天鹅的举动,感受它们之间的悲欢离合……不过没多久,家中剩余的图书就都被我这个小书虫啃完了,我为了获得新的资源,不断地找妈妈陪我一起去图书馆,去那里与更多的书籍约会。

不过要去的话,必须提前在手机上预约。

刚开始,妈妈还十分快乐地带我去,我便抓住时机隔三差五跑一趟,回来时也不忘带上一大摞的书,借回家慢慢品读。

后来妈妈去烦了,我苦苦央求她:“妈,书可是人类的精神食粮,你不会让自己的闺女少了这重要的一物吧!”她禁不起我的央求,心软了,便容许我每周去一次,我听后便更加向往那氤氲着淡淡书香的地方了。

哈!一周与图书馆的书籍们约一次会也不错哦!暑假,仍在继续,我与书的约会,也仍在继续……书是知识的源泉,是智慧的钥匙,是心灵的鸡汤。

它能让我增长见识,开阔视野,不孤独。

但世上是没有十全十美的事情。

因为读书,我还闹出了一点小麻烦。

记得星期六的一天早上,妈妈对我说:“今天天色不太好,要是下雨了,中午记得去给你爸爸送把伞。

与书籍相遇作文800字托物言志

与书籍相遇作文800字托物言志

与书籍相遇作文800字托物言志题目:《书,我的好朋友》从我记事起,书就是我生活中不可或缺的一部分。

它像一位默默无闻的朋友,静静地陪伴在我身边,给我知识,教我道理,陪我度过一个又一个日夜。

记得第一次真正与书“相遇”,是在一个阳光明媚的下午。

那时,我还是个刚学会认字的小学生,偶然间在书房的角落发现了一本封面已经泛黄的童话书。

翻开它,就像是打开了一个神奇的世界,里面住着勇敢的小王子、善良的公主、还有机智的小狐狸。

我被这些故事深深吸引,常常忘记了时间,甚至吃饭也要妈妈一遍遍催促。

从那时起,我就知道,我已经和书结下了不解之缘。

随着年龄的增长,我读的书越来越多,种类也越来越丰富。

从充满奇幻色彩的童话,到引人入胜的历史故事,再到富有哲理的散文诗集,每一本书都像是一个新朋友,带我走进不同的世界,体验不同的人生。

《西游记》里的孙悟空教会我勇敢与智慧并存;《三国演义》让我领略了古代英雄的豪情壮志;而《安徒生童话》则用简单的故事告诉我,即使世界再冷酷,也要保持一颗纯真善良的心。

书,也是我遇到困难时的避风港。

每当心情不好或者遇到难题,我都会找一本喜欢的书来读。

文字像是一股清泉,缓缓流进我的心里,带走烦恼,带来平静。

在书的陪伴下,我学会了独立思考,也学会了面对挫折不轻易放弃。

更重要的是,书教会了我如何与人相处,如何理解他人。

《小王子》中那句“眼睛是看不见真正东西的,必须用心才能看清楚。

”让我明白,看待事物不能只看表面,要用心去感受。

《假如给我三天光明》海伦·凯勒的故事激励我珍惜眼前的一切,对生活充满感激。

书,还是我成长道路上的指路明灯。

它不仅拓宽了我的视野,增长了我的见识,更在我迷茫时指引方向,提醒我坚持自己的梦想,勇敢前行。

正如《哈利·波特》系列所传达的,勇气、友情、坚持,这些美好的品质是战胜一切困难的关键。

书是我最好的朋友,它无声地陪伴,默默地影响,让我的生活更加丰富多彩。

与书籍相逢作文600字

与书籍相逢作文600字

与书籍相逢作文600字与书籍相逢。

书籍,是人类智慧的结晶,是人类文明的灯塔。

它们如同一座座宝库,蕴藏着丰富的知识和智慧,等待着我们去探索、去领悟。

与书籍相逢,是一次奇妙的旅程,让我们一起来探寻这段美妙的相遇吧。

当我第一次与书籍相逢时,我仿佛置身于一个神奇的世界。

书籍中的文字,如同一条条闪烁的光芒,引领着我走进知识的海洋。

在这里,我遇见了众多伟大的文学家和学者,他们的智慧和思想在书页上闪耀,让我受益匪浅。

我读到了《红楼梦》,感受到了它对人性的深刻剖析;我翻阅了《论语》,领略到了孔子的智慧和风范;我沉浸在《西游记》的世界里,感受到了孙悟空的英雄气概。

与这些伟大的著作相逢,让我对世界有了更深刻的认识,也让我对生活有了更多的感悟。

与书籍相逢,不仅是一次知识的交流,更是一次心灵的沟通。

在书籍的陪伴下,我懂得了如何与他人相处,如何解决人生中的难题,如何面对挫折和困境。

书籍教会了我如何坚韧不拔,如何追求真理,如何在逆境中保持乐观。

它们就像一位智者,默默地引导着我,给予我力量和勇气,让我在成长的道路上不再迷茫。

与书籍相逢,是一次心灵的升华。

在书籍的世界里,我感受到了无尽的温暖和力量。

每一本书籍都是一座智慧的宝库,每一篇文字都是一种心灵的洗礼。

在书籍的陪伴下,我不断地超越自我,不断地完善自己。

我学会了宽容与理解,学会了感恩与珍惜,学会了坚定与勇敢。

与书籍相逢,让我的心灵得到了净化,也让我的人生变得更加丰富多彩。

与书籍相逢,是一次永恒的相遇。

书籍是永恒的,它们记录着人类的智慧和思想,传承着文明的火种。

与书籍相逢,让我感受到了时间的流转,感受到了历史的变迁。

在书籍的世界里,我与古往今来的先贤相遇,与千年前的智者对话,与未来的世界交流。

这种永恒的相遇,让我对生命有了更深刻的理解,也让我对未来有了更多的期待。

与书籍相逢,是一次奇妙的旅程。

在这段旅程中,我收获了知识和智慧,也收获了心灵的升华和成长。

让我们珍惜与书籍的相遇,让我们在书籍的世界里不断探索,不断前行,让我们在与书籍的相逢中变得更加美好。

最新与书籍相遇作文大全【5篇】

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最新与书籍相遇作文大全【5篇】最新与书籍相遇作文大全(精选篇1)书籍是人类的精神家园,可以陶冶情操,品味酸甜苦辣;它们可以呼唤风雨,让你领略神话色彩;他们可以教我们我们谱写我们自己的生命运动。

莎士比亚曾经说过:“生活中没有书,(就像没有阳光;智慧中没有书,鸟没有翅膀。

”生活离不开书。

我们每天都与书打交道,书自然成为我的好朋友。

在耀眼的中国文学宝库中,四本名著始终熠熠生辉。

以四本名著中的《西游记》为例!这本书充满了如此多的神话色彩,堪称经典。

这本书描绘了很多人所有的物体和图像都栩栩如生,栩栩如生。

本书记录了唐僧的四位僧人、徒弟历经千辛万苦,成功渡过九九九八十一难,最终得到真相的故事。

读这本书的时候,就像是在和书中的人物对话,陶冶情操。

读完这本书,我发现孙悟空的高明、朱八戒的诚实、漂流僧的勤奋、唐僧对佛的执着,全都出现在了我的眼前。

记得有一次,我大概7岁,还是个天真烂漫的孩子。

我特别喜欢看小说。

我在桌子上找到了一本《红楼梦》。

当我拿起这本书时,我心里想:这真是个大家伙,我不知道它在讲什么。

于是我小心翼翼地打开了书,但我什至无法阅读一页。

但是有一次我看到我姐姐在看这本书时哭了。

我觉得很奇怪,为什么她能听懂我却听不懂……时光荏苒,去年暑假又捡到了这部《红楼梦》,这一次我似乎能从中体会到一些NS。

我从中发现了一个道理:有些书是你要读一辈子的……书是无穷无尽的,《爱的教育》给我们展示了一颗纯洁、善良、美丽的心;《三国奇缘》向我们展示了三国时期的剑影。

; 《鲁滨逊漂流记》向我们展示了一段神奇而惊险的冒险……冰心曾说:“多读书,读好书,读好书。

”这句话让我记忆犹新,释放自我,陶冶情操,让我们在书海中自由漫游!跟着书走暑假里的一天,风和日丽,晴空万里。

好的天气,自然也避免不了会有一个好心情。

独自一人,不知为何,像是有一种特殊的牵引,我缓缓走进了书店里。

小店里的人不多,我游走于书架间,目光拂过架子上琳琅满目的书籍,眼中却像有着一层灰灰的.雾霾,掩盖了书的光华,似乎无论哪本书,我都提不起兴趣来读。

与书籍为友作文600字

与书籍为友作文600字

与书籍为友作文600字古人云:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚”培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。

由古至今,从中到外,无数人热爱读书,提倡读书。

作为中学生的我们,更应该与书籍为友。

我们与书籍为友,不为千钟粟,不为黄金屋,也不为颜如玉。

只为书可以给我们营造一个难以言说的精神家园。

读培根的《培根随笔》,简简单单的五十八论,却弥漫着让人细细品味的哲理,它语言简练,文笔优美,说理透彻。

慢慢的品完后,你会发现它在你的精神层面上竖起一道屏障,在罪与恶,黑与白,对与错等方面都有了新的认知。

读陶渊明的《桃花源记》,可以看到一个与世隔绝的桃园,那里没有纷争,没有喧闹,有的只是自由、平等,和心灵的释放。

读三毛的《撒哈拉沙漠》,随着她清新细腻的文字,你可以看到古老文明与沙漠风俗,那小小的一方天地,漠漠黄沙里却绽放出天堂般璀璨的感动。

与书籍为友,因为它们能唤醒我们的灵魂。

像海伦凯勒的《假如给我三天光明》。

她接受了命运给她的考验,用行动证明了灵魂战胜命运的勇气,她迷茫过,她软弱过,但她最终创造了奇迹,凭借的是她那不屈不挠的灵魂。

两点一线的生活让太多人迷茫,我们每时每刻都在努力,但有时却迷失了方向,因为不读书不思考,导致我们的灵魂已经开始沉睡了。

人累了,可以独坐窗边,让疲惫之身得以安宁。

心累了,可以捧起一本书,让浮躁的心得以清静。

岁月如梭,转眼它已走过十多年,但每当我们品书中文章的内涵时,一股沁人心脾的芳香,输入心房,顷刻间就会唤醒了我们沉睡的心灵。

“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”就让我们向无柳先生学习,让书香溢满校园!。

以书为友作文800字

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以书为友作文800字以书为友书是一种沉默的朋友,它以文字记录人类智慧的结晶,也是我们心灵深处渴望宁静的伴侣。

我们可以跟它分享自己的喜怒哀乐,也可以从中获得智慧和启示。

作为一名高中生,我深深地认识到书籍在我的成长中所起的重要作用。

首先,书籍是我们的良师益友。

它们教我们如何做到聪明、有思想,以及如何拥有高情商。

在我读过的书中,有许多富有启示的故事。

例如,《浪潮之巅》教我们要有勇气去尝试新事物与新领域,不怕挑战和失败。

《小王子》则告诉我们坚定自己的信念,不被洗脑,不追求虚名与权力,而是要追求真正的美好。

我们通过这些书籍了解到了伟人的成功经验,也明白了敬畏生命,坚韧向上的人生态度。

其次,书籍可以为我们提供一种逃离现实的方法。

每当我觉得快被紧张的课业打败时,我都会翻起一本自己喜欢的书,来消遣一下自己。

短短的几十分钟,仿若进入了一个自己独占的世界,远离现实的一切烦恼,既能让我结束当下的负面情绪,也能让我缓解身体疲惫,恢复精力和心态的平静。

其次,书籍可以帮助我们提高语文素养。

语文是所有学科基础,无论何时何地都是最重要的一项素养。

阅读一本好的书籍,可以让我们接触到经典语句,提升自己的语感和文化素养。

在这个信息化时代,阅读书籍也是我们提高阅读理解能力和语文表达能力的途径之一。

最后,书籍可以让我们建立正确的价值观。

读书可以让一些优秀的人生态度和价值观触手可及,建立良好的人生理念犹如一面岳阳楼,让我们可以看得更远,更清晰地看到世界。

这里我想引用苏轼的名言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

” 一位父亲送给他的儿子一箱黄金,可儿子将其浪费一空。

父亲指出,如果将这些钱花在买书上,儿子就能拥有更大的财富,那就是黄金屋和颜如玉。

在一定程度上,我们的人生不仅仅要靠自己去摸索,还需要借鉴他人的经验。

在这个快乐的学习中,我们可以学到更多的人生经验,可以开拓自己的视野,也能够更加清晰地认识自我,更好地面对生活中的各种挑战。

综合以上,我深深地感受到了书籍在我成长中所起的重要作用,我们的心灵没有书籍那样的垃圾和浮躁。

初一高分作文一路与书籍同行作文600字

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初一高分作文一路与书籍同行作文600字一路与书籍同行书籍是知识的源泉,是思想的火花。

在漫长的人生旅途中,书籍就如同一位忠实的伴侣,一直陪伴着我们,给予我们无尽的智慧和力量。

每当我在生活和学习中遇到挫折和困难时,书籍总是那么不离不弃,给我提供了无尽的帮助和支持。

书籍就像一座珍宝库,里面蕴藏着各种各样的智慧和知识。

读书能使人开阔眼界、增长见识,并且提高人的综合素质。

有时当我翻开一本书,就仿佛是踏入了一个崭新的世界,让我忘却了周围的烦恼和困难。

在书籍的世界里,我能够感受到知识的魅力,感受到智慧的光芒。

书籍还是我们的良师益友。

它们不仅能够解答我们的疑惑,还能够引领我们走向正确的道路。

每一本好书都蕴含着作者的心血和智慧,其中蕴含的生活智慧和人生哲理更是让我们受益匪浅。

读书就如同和一位贤者对话,让我们不断吸取智慧和力量,让我们更加智慧、更加坚强。

书籍也是我们的引路人。

它们能够给予我们明确的方向和目标,帮助我们在人生的旅途中少走弯路。

书籍能启迪我们的思维,激发我们的灵感,帮助我们找到生活的动力和目标。

有时当我遇到困惑和无助时,总会找一本书来阅读,让书中的智慧指引我走出困境,让我找到前进的方向。

书籍更是我们的宝贵财富。

它们代表着人类几千年来积累的智慧和知识,是人类文明的结晶。

每一本好书都蕴含着无穷的宝藏,让我们受益无穷。

读书能够培养我们的品格、陶冶我们的情操,并为我们的人生增添色彩。

在我成长的过程中,我一直深深地热爱着书籍,因为它们给了我太多的启示和帮助。

每当我感到迷茫和挫折时,总是会找一本书来读,让文字给我力量,让智慧指引我。

我相信,在未来的人生旅途中,书籍会一直陪伴着我,给予我无尽的智慧和力量。

愿我一路与书籍同行,共同谱写人生的华丽篇章。

与书相遇作文800字

与书相遇作文800字

与书相遇作文800字与书相遇。

在这个喧嚣的世界里,我总是渴望寻找一份安静和宁静。

而最终,我发现了与书相遇,成为了我生活中最美好的一段经历。

小时候,我对书籍并没有太多的兴趣,觉得它们只是一堆堆的纸张和文字,没有什么特别的。

直到有一天,我无意间翻开了一本名为《小王子》的书,这本书给了我一种前所未有的感觉。

通过书中小王子的冒险和成长,我仿佛也经历了一场奇妙的旅程,看到了不同的世界和人生。

从那时起,我对书籍产生了浓厚的兴趣,我开始主动去图书馆借阅各种各样的书籍,希望能够找到更多让我心动的故事和知识。

与书相遇,是一种美好的邂逅。

每当我打开一本新的书,我总是充满了期待和好奇。

书中的文字和故事,就像是一扇通往未知世界的大门,我可以在其中尽情地探索和想象。

而每当我翻开一本书,就如同我与作者进行了一次深入的交谈,我可以倾听到作者的心声和思想,也可以在其中找到自己的感悟和启发。

与书相遇,就是与无数优秀的作者和智慧的结晶相遇,是一次心灵的盛宴和升华。

与书相遇,是一种陶冶情操的过程。

在书的世界里,我可以与各种各样的人物和故事相遇,我可以在其中感受到人性的善良和美好,也可以看到世界的多姿多彩和变幻莫测。

在书的世界里,我可以学习到各种各样的知识和智慧,可以了解到各种各样的文化和历史。

与书相遇,就是与知识和智慧相遇,是一次心灵的升华和成长。

与书相遇,是一种享受孤独的过程。

在这个喧嚣的世界里,我常常感到孤独和迷茫,但是每当我与书相遇的时候,我就可以找到一份安静和宁静。

在书的世界里,我可以独自享受一份宁静和自由,可以与自己的内心对话,可以找到一种属于自己的慰藉和安慰。

与书相遇,就是与自己的内心相遇,是一次心灵的净化和升华。

与书相遇,是一种永恒的过程。

在这个瞬息万变的世界里,书籍是我最忠实的伴侣和朋友。

无论是在快乐的时光还是在孤独的时刻,书籍都陪伴着我,给了我无尽的力量和勇气。

与书相遇,就是与永恒的智慧和美好相遇,是一次心灵的升华和超越。

以什么的乐趣写作文600字

以什么的乐趣写作文600字

以什么的乐趣写作文600字以读书为乐书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。

对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘。

小时候,总爱让妈妈给我讲那些美好,有趣的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后,沉浸在那梦幻中……在那神秘的城堡中遨游,在童话的国度中,点亮属于我的一束光芒。

记得小学的时候我看过一本书《童年》,《童年》是前苏联作家高尔基写的,而这本书的内容也就是高尔基从三岁至十岁是的生活。

高尔基5岁时,父亲就去世了,过了几年母亲也染病身亡,可想而知,高尔基的童年是多么悲惨啊!相比之下,我们又是何等的幸福。

高尔基用捡破烂的钱换来了学费,学校里有钱人经常嘲笑他,但他把同学们的嘲笑化为动力,发奋努力,他酷爱读书,如饥似渴地从书籍中汲取养料,在学习上如虎添翼……书中的主角阿廖沙他的生活,就是高尔基童年生活的真正写照,阿廖沙是在饥饿、寒冷、痛苦中生活,但阿廖沙并没有放弃,因为他还有友谊与梦想,在他心中默默的支持着他。

当他以优异的成绩读完三年级后,就永远地离开了学校、课堂。

这时候母亲逝世,阿廖沙埋葬了母亲,不久便到“人间”谋生了。

更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。

我神往“明月松间照,清泉石上流。

”的明洁,我敬佩“黄沙百兆穿金甲,不破楼兰终不还。

”的悲壮。

我同乐天同感叹“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识。

”的感叹,我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

”的愿望,我会因“夕阳西下,断肠人在天涯。

”的游子心酸,会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”的豪情壮志满怀……书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。

书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香,从阅读身边轻轻走过呢?书,让人陶醉,让人着迷,书中一行一字让人回味无穷。

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与 文 字 和 书 籍 打 交 道
请你用已掌握的语言形容它?
• • • • • 可以是中文: 可以是英文: 可以是法语: 可以是日语: 可以是我们宁波方言!
• 你的疑问:同一个含义的画面居然有如 你的疑问: 此多的文字去表达——为什么文字会有 此多的文字去表达 为什么文字会有 差异? 差异? • 疑问 :人类创造文字是为了什么? 疑问2:人类创造文字是为了什么?
书籍就是因素之一 因为它是记载文字载体! 因为它是记载文字载体!
议 一 议
竹木简和帛各有什么优缺点? 竹木简和帛各有什么优缺点?
汉代木简《永元器物簿》 汉代木简《永元器物簿》 帛书《道德经》 帛书《道德经》
蔡伦 字敬仲,东汉桂阳( 字敬仲,东汉桂阳(今 湖南郴州市) 湖南郴州市)人。元兴元年 105)发明造纸术 造纸术。 (105)发明造纸术。他总 结前人经验,用树皮、麻头、 结前人经验,用树皮、麻头、 破布、旧渔网等原料经过挫、 破布、旧渔网等原料经过挫、 烘等工艺造纸, 捣、抄、烘等工艺造纸,称 蔡侯纸” “蔡侯纸”,对改革和推广 造纸术有很大贡献, 造纸术有很大贡献,后世传 为造纸术的发明者。 为造纸术的发明者。造纸术 是中国古代四大发明之一, 是中国古代四大发明之一, 对世界文化的传播、发展, 对世界文化的传播、发展, 作出巨大的贡献。 作出巨大的贡献。
实例: 实例:日本侵华战争实行奴性教育
谢 谢
半圆字体) (图3:4~8世纪 大圆字体) (图4:7世纪 半圆字体) 罗马文 4~8世纪 大圆字体)
1470年尼可拉斯坚逊创造的原始罗马文 1470年尼可拉斯坚逊创造的原始罗马文
公元前5000年左右的楔形文字 公元前3000 ~4000年左右象形文字 公元前5000~4000年左右象形文字 公元前3000年左右的楔形文字 5000 3000 公元前400 400年左右的希腊文字 公元前400年左右的希腊文字
整体感 知 猜猜它们是什么用途? 猜猜它们是什么用途?
信 云南佤族记日木刻
云南傈僳族记事结绳
说 一 说
汉字的演变规律:图片 汉字的演变规律:图片2,3
说 一 说 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行楷 简化字
情感体验
文字的演变受物质条件和 时代社会等多方面影响! 时代社会等多方面影响!
阅 读 卡
奇特的礼物
据说,在公元前6世纪, 据说,在公元前6世纪,波斯帝国 在和敌人作战时, 在和敌人作战时,敌人派使者送来 一份“礼物” 一只鸟、一只鼠、 一份“礼物”:一只鸟、一只鼠、 一只青蛙和五支箭。其实, 一只青蛙和五支箭。其实,这并不 是什么礼物,而是一封信, 是什么礼物,而是一封信,一份措 辞极其严厉的“最后通牒” 辞极其严厉的“最后通牒”。你知 道它的意思吗? 道它的意思吗?
排字用的铁范
排满字的活版
学有所得
图8-8
竺 柯 叶 ( 鄞 州 龙 观 中 心 学 校 ) 戚佳楠( 戚佳楠(余姚泗门中心小 学)
拓展练习
你能认出这书法作品上的字吗? 你能认出这书法作品上的字吗?
而 改 之
之 , 其 不 善 者
择 其 善 者 而 从
必 有 我 师 焉 ,
子 曰 : 三 人 行

文 字
中国文字
的 变 迁 历
国 文字
中国 文字
殷商甲骨文 石鼓文






不 月 雨 牛
拓展练习
你认识下列字体吗? 你认识下列字体吗?
泰山刻石——小篆 小篆 泰山刻石
毛公鼎铭文——大篆 大篆 毛公鼎铭文
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
日 舟 车 赤
1、文字和书籍出现之 、 人们怎样交流、 前,人们怎样交流、传 递信息? 递信息?
试 一 试
读图说说造纸的过程
原料的切踩浸洗
原料的蒸煮
舂捣与制浆
抄纸晾晒和整理纸张
广闻博知
苏美尔人的泥版文书
汉 莫 拉 比 法 典
埃及人的纸草书卷
羽 毛 笔 和 羊 皮 纸 玛雅人的羊皮书籍
以上的载体都有致命的缺点
你能说说他们的缺点吗? (为了下面的技术改进)
知识延伸 印刷术的发明与改进
泥活字制作过程图解
请选择自己学习生活中熟 悉的事物,说说它们的历史 说说它们的历史: 悉的事物 说说它们的历史
我们身边的一切 都有历史, 都有历史,它们都反映了社 会的发展变化, 会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发展变化,变化无处不 在,无时不有。
启示: 启示:
文字除了记载信息以外, 文字除了记载信息以外,我们人 类还赋予它一种生命
• 是民族生存之本,是民族生命的延续! 是民族生存之本,是民族生命的延续!
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