《语文园地六》练习题1
部编版六年级语文上册《语文园地六》课时练习测试题
《语文园地六》测试题第一课时（一）将下列空缺部分补填完整。
1.五彩：、、赤、、2.五谷：、、、菽、稷3.五行：、、、、土4.五音：宫、、、、二、请将“五行、五谷、五音、五彩”填入下列句子中。
1.奶奶常说，有云霞的地方是女娲补天的地方。
2.之间存在着相生相克的关系。
3.我们新时代的青少年绝不能做“四体不勤，不分”的书呆子。
4.如果唱歌不全，可以通过练习标准音来改善。
三、积累与应用。
1.读古诗词的时候，我们会遇到不理解的字词，该怎么办呢？(1)可以借助注释理解，古诗词旁一般都有注释，借助注释，我们可以理解得更准确，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虚指，形容。
(2)还可以通过、的方法来理解。
2.读诗句时，我们可以一边读一边想象画面，体会诗歌的美。
如读“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”两句时，我的脑海里就浮现出了这一美丽的江南春天的景象：。
读“同到牵牛织女家”时，联系《》的故事我知道了诗人想表达的意思是，黄河之水仿佛往天上奔流而去，从而体会到了诗中黄河的气势。
四、古诗赏析。
浪淘沙九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
注释：①浪淘沙：唐代教坊曲名，后成为词牌名。
②浪淘风簸：形容黄河浪高风急。
③自天涯：来自天边。
李白有一首诗中说：“黄河之水天上来”。
古人认为黄河的源头和天上的银河相通。
④牵牛织女：银河两侧的两座星宿，古代神话传说中的人物。
织女本来是天上的仙女，下凡到人间和牛郎结为夫妻。
王母娘娘知道后非常生气，把织女召回，牛郎一直追到天上。
为了惩罚他们，王母娘娘用银河把他们隔开，一年只许在七月七日这天相见一次。
1.辨读音。
九曲．：簸．：2.诗中哪句写到了优美的神话故事？____________________________________________3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？____________________________________________五、拓展积累1.五官：2.五脏：3.五味：参考答案：一、1.五彩：黄、青、赤、白、黑2.五谷：稻、麦、黍、菽、稷3.五行：金、木、水、火、土4.五音：宫、商、角、微、羽二、1.五彩 2.五行 3.五谷 4.五音三、1.(1)寺院很多(2)查字典借助插图2.江南大地，处处莺歌燕舞，绿草红花相映，水边村落、山麓城郭处处酒旗飘动3.牛郎织女雄伟四、1.qūbǒ2.如今直上银河去，同到牵牛织女家。
三年级语文上册《语文园地六》练习题
语文园地六基础过关一、照样子写词语。
1．舒舒服服(AABB式)：____________________________________2．又松又软(含“又”的)：___________________________________3．不紧不慢(含“不”的)：____________________________________二、给句中加点字选择正确的解释。
深：A.从上到下或从外到内的距离大。
B.距离开始的时间很久。
1．夜深．了，爸爸还没有回家。
()2．小孩子游泳的时候，千万别到深．水区。
()封：A.量词，用于装封套的东西。
B.封闭，好像把东西都包起来。
3.弟弟已经收到妈妈寄给他的第三封．信了。
()4.枝叶把花盆封．得严严实实的。
()三、积累填空。
1．江碧鸟逾白，________________。
2.________________，清泉石上流。
3．千里莺啼绿映红，________________。
4.________________，山后山前处处梅。
5．山重水复疑无路，________________。
探究应用四、课外阅读。
白洋淀由九十多个浅水湖组成，湖边长满了芦苇。
大大小小的村子就分散在相连的河淀上。
这一切构成了一幅美丽的图画。
夏天，整个白洋淀芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。
湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。
那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔舟三五成群。
渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。
等到鱼儿满舱的时候，渔舟就一个跟着一个向村边划去。
1．第一段中的“这一切”指哪些，请在文中画横线。
2.由第二段画波浪线的写荷花颜色的词我想到了一个四字词语：。
3．文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，用“”画出。
参考答案一、1.开开心心高高兴兴许许多多 2.又大又圆又香又脆又高又大 3.不慌不忙不知不觉不闻不问二、1.B 2.A 3.A 4.B三、1.山青花欲燃 2.明月松间照 3.水村山郭酒旗风 4.水南水北重重柳 5.柳暗花明又一村四、1.浅水湖芦苇村子 2.五颜六色 3.渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。
六年级上册语文园地六练习题
六年级上册语文园地六练习题最近，我在六年级的语文课上做了一些练习题，我想与大家分享一下。
在这些练习题中，我遇到了不少有趣的问题，也学到了很多新知识。
以下是我对这些练习题的回答和思考。
练习题一：古人云：“大人者，言如簧牖，动如脱兔，问之则心悦诚服。
”请你以“大人者”为题，写一篇文章。
回答与思考：古人对大人的描述非常准确，大人的言行都应该具备如簧牖的舒展和如脱兔的机敏。
而对于大人来说，最重要的是能够以诚实守信的态度面对他人。
只有这样，我们才能赢得别人的信任，让他们心悦诚服地听从我们的建议和指导。
作为一名六年级生，我要努力成为一个大人，学会关心他人、助人为乐，并以真诚的态度对待每个人。
练习题二：乐观是一种品质，同时也是一种力量。
请你以“乐观，我选择了阳光的道路”为题，写一篇文章。
回答与思考：在生活中，我们常常会遇到各种各样的挫折和困难。
而乐观的态度能够帮助我们战胜这些困难，走上一条阳光的道路。
乐观并不意味着掩饰困难或逃避现实，而是在困难面前，保持积极向上的心态，寻找解决问题的办法。
我选择了乐观的道路，因为我相信只有乐观面对人生，才能真正享受生活的美好。
练习题三：我们的祖国有五千年的文明史，拥有丰富的文化传承。
请你以“五千年的文明，传承的力量”为题，写一篇文章。
回答与思考：中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，这是我们的骄傲和宝贵财富。
五千年的文明，见证了中华民族的传承和蓬勃发展。
这种文明传承的力量是无穷的。
我们应该了解和传承祖国的文化，努力发掘和传承优秀的传统文化，让它们在我们的心中绽放光芒。
只有牢记祖先的智慧和丰功伟绩，我们才能更好地面对未来的挑战。
练习题四：学会感恩，懂得珍惜，这是我们应该具备的美德。
请你以“感恩，珍惜，美丽的心灵花园”为题，写一篇文章。
回答与思考：感恩与珍惜是两个非常重要的品质，它们能够让我们的心灵变得美丽而丰盈。
感恩是要我们明白别人对我们的帮助和付出，并从内心深处表达出我们的感激之情。
人教部编五年级语文上册《语文园地六》练习题含答案(统编本)(2020年)
《语文园地六》练习题含答案一、交流平台阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达的呢？红红：通过场景描写，如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。
兰兰：通过动作描写，如《慈母情深》中写道：________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 明明：通过语言描写，如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中写道：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、词句段运用1．下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。
A．画龙点睛，点明主题B．首尾呼应，照应全篇C．总结全文，概括文意D．展望未来，寄深写远(1)就这样，我有了第一本长篇小说……()(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
()(3)……醒来，枕边一片湿。
()(4)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
()(5)一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
部编版六年级语文上册《语文园地 六》同步习题附答案
部编版六年级语文上册第六单元《语文园地》同步习题1．将成语补充完整。
五（）杂（）五（）丰（）五（）四（）五（）八（）2形近字组词。
眷( ) 袄( ) 峦( )卷( ) 沃( ) 恋( )3写出反义词拒绝（）前进（）谦虚（）灰暗（）4.选择关联词语填空。
只要……就……即使……也……无论……总是……（1）（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。
（2）（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
（3）（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
5.这段文字表达了怎样的观点？根据《唐律疏议》可知，在中国唐代，一旦某种食物变质，已经让人受害，那么所有者必须立刻焚烧，否则要被杖打90下。
如果不毁掉有害食品，反而送人甚至出售，致人生病，食品所有者就要被判刑一年。
如果这种食品致人死亡，食品所有者则要被判处绞刑。
别人在不知情的情况下，吃了本应被焚烧但未被焚烧的有害食品造成死亡，食品的所有者也要按过失杀人来处罚。
6.填空五行：__________、________、________、火、土五谷：稻、麦、_______、_________、________五音：________、________、_________、徵、羽7.课外阅读《清明》杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（1）看拼音写词语línɡhún jièwèn mùtóng yáo yuǎn（）（）（）（）（2）辨字组词。
清（）魂（）牧（）请（）魅（）牡（）（3）解释带点字的意思。
A路上行人欲．断魂。
（）B.牧童遥．指杏花村。
（）（4）《清明》是_______朝诗____写的。
诗中描写了_____________________________的景象。
“____________”表现出了人们的悲伤情绪。
我还能写出一首描写清明节的古诗：______________,_________________。
部编版四年级语文上册《语文园地六》练习题(附答案)
部编版四年级语文上册《语文园地六》练习题（附答案）一、交流中的发现1．关于读文章作批注的地方，下面不适合的一项是( ) A．遇到写得好的地方。
B．有启发的地方。
C．有疑问的地方。
D．浅显易懂的地方。
2．批注的方法多种多样，如，可以标画出相应的______________，也可以在旁边的空白处简单写写自己的______________。
二、识字加油站1．给加点字补充音节。
j______ j______ q______韭．菜芥．菜芹．菜j______ ______uàn ______ǔ辣椒．青蒜．红薯．2．将词语归类。
菠萝冰箱豆角电视香蕉洗衣机苹果西红柿黄瓜(1)家电：________ ________ ________(2)水果：________ ________ ________(3)蔬菜：________ ________ ________三、词句段的运用1．补充三字词语。
______头阵______上风______天荒______跟头______边鼓______钉子2．我还会再写几个三字词语。
____________ ____________ ____________3．根据意思写出三字词语。
(1)开亮绿色的信号灯，比喻准许做某事或为某事提供方便。
( )(2)比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
( )4．下面是运用动作描写表现词语的意思，把表示“害怕”的部分画上横线。
(1)我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
(2)妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
5．实践运用，选择一个词语，运用动作描写表现它。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、我会积累1．补充句子。
六年级上册语文园地六练习题
六年级上册语文园地六练习题一、单项选择题1. 小明常常来不及完成作业，这是因为他太______。
A. 懒散B. 悠闲C. 踌躇D. 紧张2. 这个问题并不______，只需要多动脑筋就能解决。
A. 复杂B. 明显C. 无聊D. 难得3. 在课堂上，请大家遵守______纪律，不要大声喧哗。
A. 学习B. 交通C. 体育D. 规则4. 小明身上散发出一种难以形容的______气息。
A. 香味B. 煎熬C. 奇特D. 安静5. 这本书在全国范围内受到了______的欢迎。
A. 学生B. 老师C. 家长D. 读者二、阅读理解题1. 阅读下面的短文，选择正确的答案。
赛跑开始了，选手们都在全力奔跑，弘扬着奥林匹克精神。
这时，有个选手失误地踩出界线，但他没有放弃，赶紧回到跑道上，继续向前跑。
最后，他没有获得冠军，但大家都为他鼓掌。
赛后采访中，他坦言这是自己的失误，但他不后悔，因为他明白了：体育竞赛最重要的是参与和坚持，成功只是锦上添花。
1. 这位选手在比赛中踩出界线时，他_________。
A. 解决了一个问题B. 放弃了比赛C. 改变了赛道D. 继续向前跑2. 为什么大家为这位选手鼓掌？A. 他获得了冠军B. 他没有放弃比赛C. 他改变了赛道D. 他战胜了其他选手3. 文中提到的体育竞赛的重要意义是_________。
A. 参与和坚持B. 冠军和胜利C. 广泛参与D. 得到回报2. 阅读下面的短文，回答问题。
在一座小城市的学校里，有两位老师，一个是李老师，一个是张老师。
李老师在教学过程中，总是十分平易近人，和学生们保持着很好的沟通，经常通过有趣的故事来讲解知识，让学生们感到轻松和愉快。
相比之下，张老师在教学时态度严厉，很少和学生们交流，讲课语调也比较沉闷，学生们常常感到压力。
虽然他的课程内容丰富，但学生们对他没有太多感觉。
在期末考试结束后，学生们纷纷交流他们对两位老师的看法。
大部分学生都喜欢李老师，他们觉得在上他的课时，自己能够更好地理解和掌握知识，而且学习成绩也有所提高。
小学语文三年级上册 《语文园地六》作业单
《语文园地六》练习
一、下列关于关键语句的说法正确的一项是( ) 。
A.一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容一般不会围绕开头这句话来写。
B.这样的句子也可能出现在一段话的末尾，但一般不出现在一段话的中间。
C.中心句可以帮我们更好地理解一段话的意思。
D.一段话中必须得有中心句，这样才能把一段话的意思讲明白。
二、看图，连一连，并完成练习。
鲤鱼蝌蚪鲨鱼飞蛾
1.我发现，带( )字旁的字大多与鱼有关，带( )字旁的字大多与虫有关。
2.我能根据形声字“声旁表音、形旁表义”的特点，猜测下面字的读音。
(用“”画出）
蛟（jiāo xiào）螂（lán g liàn g）鲟（xué xún）
三、把下面的词语补充完整，再选词填空。
懒（）（）（）糟糟（）哄哄
兴（）（）（）悄悄（）荡荡
1.小猫吃饱了，就趴在墙根儿，地晒太阳去了。
2.庙会散了，人们都回家去了，大街上一会儿就的了。
四、用下面的句子开头，试着写一段话。
下课了，操场上可真热闹啊！
参考答案
一、C
二、
鲤鱼蝌蚪鲨鱼飞蛾
1.鱼、虫
2.jiāo lán g xún
三、洋洋乱闹
冲冲静空
1.懒洋洋
2.空荡荡
四、下课了，操场上可真热闹啊！同学们三五成群地在操场上嬉戏玩耍。
有的在跳绳，动作轻巧灵活，像机灵的小兔子；有的在赛跑，速度快的同学像一道闪电；还有的同学在打羽毛球，羽毛球随着球拍的节奏像一只小鸟一样飞来飞去。
部编版语文二年级上册语文园地六练习卷
部编版语文二年级上册语文园地六练习卷一、填空题1．进入体验馆后，有工作人员给了你职业卡让你选择，上面的加点字你不会读，请查字典为其注音。
2．我会根据词语的意思判断多音字读音。
我是一名司机，每天天没亮就起床干．( )活，我每天都会将车洗得很干．( )净。
每当．( )累的时候，我就为自己打气，重．( )新出发。
我很好．( )客、热情，坐车的外地游客都喜欢我，我很爱我的工作。
3．请将空缺处的标点符号补充完整。
（1）看到你们为了病人累倒在一线( )我们非常地心疼( )（2）你们不舍昼夜的付出让这个世界更温暖了( )你们辛苦了( )（3）他们是救死扶伤的英雄( )他们是谁呢( )就是白衣天使们啊( )4．给下面的字加偏旁，组成新字5．体验结束后，你想用名言表达感悟，请将下列名言补充完整，然后根据语境将它们填入合适的句子中。
（1）名言：①有志者。
①志当。
①穷且益坚，。
（2）任何职业的成功都不容易，但是我们要相信“ ”，有决心，有毅力，事情终究会成功。
二、信息匹配6．请你根据《大禹治水》故事内容，选择相对应的词语填空。
吸取淹没筑坝疏通恢复( )田地( )挡水( )教训( )河道( )生产三、填空题7．写出下面词语的反义词。
痛苦——( )失败——( )四、选择题8．从《大禹治水》这个故事中你看出大禹不是一个（）的人。
A．不管家人，无情无义B．一心一意为百姓谋幸福C．坚持不懈参考答案：1．jiùjiào huòfáng【详解】本题考查字音。
用部首查字法，要明确“救”字的部首，先查字的部首“攵”，再查这个字除去部首后的笔画数，“攵”有4画，“救”有11画，除去部首笔画剩7画。
“救”读jiù；明确“轿”字的部首，先查字的部首“车”，再查这个字除去部首后的笔画数，“车”有4画，“轿”有10画，除去部首笔画剩6画。
“轿”读jiào；明确“货”字的部首，先查字的部首“贝”，再查这个字除去部首后的笔画数，“贝”有4画，“货”有8画，除去部首笔画剩4画。
部编版三年级语文上册《语文园地六》 练习题(含答案)
语文园地六一、标准化试题：（提醒：根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音,写词语：B ú D uàn gū fān yín pán zhì yú qīngC hǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wèi yú B ù fēn fēng jǐng yōu měi wù C hǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng fùxiāng hùjiāo C uò C héng qún jié D uì( ) ( ) ( ) ( )yóu D òng D uī jī B ǎo guì féi liào zǔ guó( ) ( ) ( ) ( ) ( )yōu xiù D àn qīng shēn qiǎn yán shílóng xiā( ) ( ) ( ) ( ) ( )shēn hòu tǐng lì qún D ǎo shǔ B ù qīng( ) ( ) ( ) ( )hǎi B īn jiē D ào jiāo jièyúmín lái lái wǎng wǎng（） () () () ()B iàn D ìyuǎnC hùqìD í C huán D uìyín guāng shǎn shǎn()（） () () ()mǎn zài kào àn C hūxiàsàn fā C húle()（） () () ()zhěng jiéhuīsètǎng D ǎo sān yàzāi shù C ǎi tā()（） () () (）（)D ǒng B ěi nǎo D A i D ǎng zhùshì xiàn yán yán shíshí()（） () () ()huā tán xiǎn D e C āng C uì fēi wǔ míng guì()（） () () ()yào C ái xuě huājù D à B ǎo kùróu ruǎn()（） () () ()2．用“√”给加点字选择正确读音。
五年级下册语文试题 语文园地六练习(含答案)部编版
五年级下册语文试题语文园地六练习一、交流平台1．选一选，再填空。
(1)《跳水》中船长为什么逼迫孩子跳海？( )A．因为孩子太贪玩，爬到桅杆上了。
B．因为船长对孩子的行为很生气。
C．因为只有逼迫孩子跳进大海，才能更安全地救孩子。
D．因为孩子不想往甲板上跳。
(2)《田忌赛马》中孙膑为什么用“下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马”的方法？( )A．孙膑随意试试看是否能行。
B．孙膑经过观察发现，大家的马脚力相差不多，经过认真思考想到用这个方法。
C．孙膑从书中借鉴的方法。
D．孙膑跟别人商量后得出的方法。
从以上两个例子中你获得的启示是：_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．生活中，如果遇到以下问题，你将怎样解决呢？(1)一个周末，明明和小华在草地上踢足球。
小华用力过猛，只见足球像一颗流星划过天际，落到了草地外小坡处的一个坑里。
虽然坑不是很大很深，但他们的手怎么也够不着。
怎么办呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)暑假的一天，小力和妹妹在池塘边捉蚂蚱玩，妹妹脚一滑，不小心掉进了池塘，妹妹吓得手脚乱划。
这时小力该怎么办？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、词句段运用1．读读例子中的词语，注意加点的字。
一年级语文园地六同步练习
语文园地六
一、给下面的句子加上标点。
1．小鸟飞得真低呀( )
2．他洗完衣服了吗( )
3．节日的广场上，人非常多( )
4．妈妈见我来了( )高兴地笑了( )
二、扩句。
1．小白兔割草。
小白兔在__________割草。
小白兔__________在__________割草。
2．小鸭子游泳。
小鸭子在________________游泳。
小鸭子__________在__________游泳。
三、选一选。
(填序号)
1．朝霞不出门，( )。
A．晚霞行千里B．无雨半山腰
2．早晨下雨当日晴，( )。
A．大雨不久要来到B．晚上下雨到天明
四、课内阅读。
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。
她睁开眼睛一看，是一只小蚂蚁趴在一根水草上。
睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”
小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”
1．选文写的是______________和______________的对话。
2．“呜呜的哭声”是______________发出的。
参考答案
一、1．！2．？ 3．。
4．，。
二、扩句。
1．小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔高兴地在山坡上割草。
2．小鸭子游泳。
小鸭子在池塘里游泳。
小鸭子开心地在池塘里游泳。
三、1．A2．B
四、1．睡莲小蚂蚁
2．小蚂蚁。
部编版语文六年级上册 《语文园地六》测试题(含答案)
部编版六语上标准化试题（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）语文园地六一、标准化试题：1.下列字形完全正确的一项是( )A. 耳闻目睹围追堵截B. 多资多彩天姿聪颖C. 悬崖峭壁海角天崖D.慷概大方乱砍槛伐2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.蹬坏庄稼B.闪着波光C.滥用生产D.遨游天际3.下列加点字词理解有误的项是( )。
A.水村山郭酒旗风。
(山城，山村)B.多少楼台烟雨中。
(表示数量很多)C.两山排闼送青来。
(推开门)D.花木成睡手自裁。
(这里指排列整齐的花木很美丽)4.下列加点词语运用有误的一项是( )。
A.映人眼帘的是一个晶莹的球体.上面蓝色和白色的纹痕相互交错。
B.从远处走来一位和蔼可亲的小朋友。
C.他敲着早烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着....D.他可敬的老伴，与他风雨同舟一生。
5.下列说法错误的一项是（）A.五行:金木水火土B.五谷:稻麦黍菽稷C.五音:宫商角微羽D.五彩:黄青赤蓝黑6.句子意思不同于其他三项的是( )A.那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
B. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？C.那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
D.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌啊！7.下列诗句中没有运用修辞手法的是( )A.九曲黄河万里沙.浪淘风簸自天涯。
B.一水护田将绿绕两山排闼送青来。
C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
D.少壮不努力，老大徒伤悲。
8.下列诗句朗读节奏划分正确的是( )。
A.一水/护田/将绿绕,两山/排因/送青来。
B.一水护/田/将绿绕，两山排/闼/送青来。
C.南朝/四百八十寺,多少/楼台烟/雨中。
D.南朝四百/八十寺，多少楼台/烟/雨中。
9.把下面的关联词填人句子中的括号里，最恰当的是( )森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，( )大瀑布水量逐年减少。
几年过去，大瀑布逐渐枯竭,( )在汛期，( )见不到昔日雄奇的气势。
A.因此无论都B.而且虽然但C.但是即使也D.所以即使也10.王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观，早晨6点,他们到了农商行站。
语文园地六课时练习(含答案)
《语文园地六》习题
一、基础题
1. 看看下面的字是什么结构
（1）外（）结构男（）结构
（2）秋（）结构草（）结构
（3）阳（）结构晨（）结构
（4）古（）结构时（）结构
2. 写出相对的方向
（1）前（）左（）
（2）东（）南（）
3.补充完整
（1）小时不（）（）
（2）呼作白（）（）
（3）又疑瑶（）（）
（4）飞在青（）（）
二、综合题我会填
1.生字的两种基本结构分别是。
2.写出你知道的方向。
三、能力题选择恰当词语填空。
1.小女孩早晨起来面向东方上学去，你还能判断出其他三个方向吗？
（）（）（）
2.傍晚放学，面向太阳前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
参考答案
一、基础题
1. 看看下面的字是什么结构
（1）左右结构上下结构
（2）左右结构上下结构
（3）左右结构上下结构
（4）上下结构左右结构
2. 写出相对的方向
（1）后右
（2）西北
3.补充完整
（1）识月
（2）玉盘
（3）台镜
（4）云端
二、综合题我会填
1.左右结构和上下结构。
2.东北，西北，东南，西南
三、能力题选择恰当词语填空。
1.北，西，南
2. 西，东，南，北。
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《语文园地六》练习题
一、把生字写漂亮
雨牙
两笔
二、看拼音写词语。
jīn nián zuǒshǒu zuǒyòu nián yuè
máo jīn lì zhèngɡ yòngɡ lì xiǎo yǔ
三、你能用下面的词语排句子吗？
1.熊爸爸造房子想砍树
2、小熊砍树熊爸爸和舍不得
3.鲜花给大家一束束送去他们
四、连一连。
明亮的山路鲜艳的小草弯弯的景色绿绿的花朵可爱的灯光红红的雪花美丽的小狗白白的苹果五、我会照样子写一写。
高兴高高兴兴
明白开心
红火日夜
平安仔细
答案：二、今年左手左右年月毛巾立正用力小雨三、1.熊爸爸想砍树造房子。
2.小熊和爸爸舍不得砍树。
3.大家给他们送去一束束鲜花。