与孩子成长论文
幼儿亲情陪伴共同成长作文
幼儿亲情陪伴共同成长作文Parents play a crucial role in the growth and development of their young children. They are not only the primary caregivers but also the first teachers who provide love, support, and guidance as their children navigate the world. 父母在幼儿成长和发展中扮演着至关重要的角色。
他们不仅是主要的照顾者，也是第一批教育者，他们为孩子提供爱、支持和指导，帮助他们在探索世界时走得更远。
The bond between parents and children is built on a foundation of trust, communication, and understanding. When parents spend quality time with their young children, they are not only creating cherished memories but also strengthening their emotional connection. 父母和孩子之间的纽带是建立在信任、沟通和理解的基础之上的。
当父母和幼儿共度美好时光，他们不仅在创造珍贵的回忆，也在加强他们之间的情感联系。
Through positive interactions and shared experiences, parents can instill important values and virtues in their young children, such as empathy, kindness, and resilience. By being present and actively engaged in their children's lives, parents demonstrate theimportance of love, respect, and compassion. 通过积极的互动和共同的经历，父母可以向幼儿灌输重要的价值观和美德，如同情、善良和坚韧。
父母陪伴孩子的重要性议论文
父母陪伴孩子的重要性议论文父母陪伴孩子成长，从孩子出生，到学会走路、说话，到孩子上幼儿园、小学等等，这个过程就像一棵小小的树苗，如果幼时没有得到充足的雨露和阳光，那么当树苗长大了，即使施以再丰富的营养，也很难达到和那些从小被悉心培育的树苗一样枝繁叶茂。
所以，父母的陪伴对孩子非常重要，父母的爱和陪伴，能让孩子的情感元素更加完善，心理更健康，自然成长的就会更好。
而父母陪伴孩子的重要性有以下五点：第一，父母的陪伴可以给孩子充足的安全感。
刚到这个世界上的孩子，就像是一张白色的画布，第一笔来染色的就是父母，所以，父母要清楚的知道，孩子未来发展的基础，是由父母打下的底，所以，父母一定要认真对待自己的孩子。
第二，父母切身的陪伴要超过虚拟的陪伴。
虽然现在的科技非常发达，信息网络话给人们带来了非常多的便利，即使是相隔万里之遥，也会在视频里看得见对方，可是，用手机视频的陪伴，和现实中在身边的陪伴是两种感觉，也是两种态度。
孩子的快乐和困苦，不是能通过视频就能分享和排解的，所以，父母在孩子身边的陪伴才是最好的陪伴。
第三，孩子的成长需要父母见证。
孩子每天都在成长，每天都会有所收获，每天都在长大，如果父母不在孩子身边，就不会发现孩子细微的变化，也就没有那么深刻的感悟。
所以父母要更多的参与孩子的成长，细心的照顾和观察，才能在孩子需要的时候，出现在孩子的身边。
这样孩子也会切身感受到父母的陪伴和爱，让孩子更有安全感，也更有自信，将来也会更加优秀。
第四，孩子的心理发育离不开父母。
父母的真情陪伴、细心的呵护，孩子都能感受的到，这些给了孩子以安全感，有了父母给的安全感，孩子才能更放松点打开自己，更有信心的接触世界，会更活泼、更开朗，对孩子的心理发育有极好的影响和帮助。
孩子的心理健康关乎孩子的一生，也间接的决定了孩子以后的命运，父母的陪伴对孩子的性格塑造也起着很大的作用。
第五，父母的陪伴让孩子的情感更加丰富。
父母和孩子相拥和亲吻的肢体接触，不但能够增加亲情，还可以促进孩子的大脑发育，是大脑发育的更完善，情感更丰富。
浅谈家庭教育对孩子成长的影响 论文
浅谈家庭教育对孩子成长的影响论文家庭教育对孩子成长的影响家庭教育是指父母对子女进行的一种教育，对于一个孩子来说，家庭教育是他们成长过程中最重要的一环。
良好的家庭教育不仅仅能够塑造孩子的品格和价值观，还能对他们的发展起到积极的影响。
在本文中，我将探讨家庭教育对孩子成长的影响，并探讨如何提升家庭教育的品质。
首先，家庭教育对孩子的认知发展产生积极的影响。
在家庭环境中，孩子会接触到各种各样的情境和信息，这种多样性为孩子的认知发展提供了良好的条件。
父母的言谈举止、家庭成员的互动以及家庭的价值观念都将对孩子的认知产生潜移默化的影响。
例如，如果父母注重学习，鼓励孩子积极参与各种知识活动，并且在家中营造学习的氛围，那么孩子会将学习视为一种乐趣，并对知识产生浓厚的兴趣。
因此，家庭教育对孩子的认知发展具有重要的促进作用。
其次，家庭教育对孩子的情感发展也具有重要的影响。
一个温馨和睦的家庭环境能够滋养孩子的情感世界，让他们学会理解和关爱他人。
父母的陪伴、关怀和爱护都是孩子获得情感满足的重要来源。
当父母以身作则，对孩子展现出理解和接纳的态度时，孩子会建立起一种安全和亲密的情感联系。
这种安全感将对孩子的情感发展产生深远的影响，使他们在面对生活的挑战时能够更加坚强和自信。
此外，家庭教育还对孩子的社交能力和价值观的形成产生重要的影响。
在家庭中，孩子会从父母和其他家庭成员身上学到与人相处的方式和社会规范。
父母的言传身教、和睦亲近的家庭关系以及对他人的尊重和关心，将构建孩子正确的社交观念。
家庭教育也是孩子了解社会价值观的重要途径。
通过家庭的传统、观念和习俗，孩子能够了解并内化社会的道德准则和行为规范。
良好的家庭教育会使孩子树立正确的人生观、价值观，并能够在社会中发挥积极的作用。
然而，为了保证家庭教育的品质，父母需要具备一定的教育能力和教育意识。
首先，父母需要了解孩子的特点和需求，注重与孩子的沟通与互动。
家长应该学会倾听孩子的想法和感受，并给予他们适当的回应。
幼儿园家长育儿心得论文5篇
幼儿园家长育儿心得论文5篇在个人成长的多个环节中，大家总少不了接触论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。
你写论文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的幼儿园家长育儿心得论文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园家长育儿心得论文5篇1父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。
从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。
做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关系到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。
一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件“人能够改造环境，环境也能够造就人。
”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发现孩子的畏惧心理在增长，并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。
针对这种情景，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。
夫妻间有问题，不当着孩子交涉。
孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉;其次，注意语言礼貌。
第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。
二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。
在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。
现代社会生活中，异常是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱护孩子但不溺爱。
例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。
阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同时能够开阔孩子的视野和适应外界的本事，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。
让责任心与孩子共同成长论文
让责任心与孩子共同成长摘要：一个没有责任感的人即使有知识和技能，也不会发挥出生命的真正价值。
在教学中，教师应培养幼儿的责任感，形成健全的人格。
关键词：责任感；评价；赞赏一个没有责任感的人即使有知识和技能，也不会发挥出生命的真正价值。
未来社会的公民必须是一个具有健全的体魄、智慧的头脑、健康人格的人，还必须团结协作，适用性强，有良好的责任意识。
但现在的孩子大多数是独生子女，他们拥有比非独生子女更好的生活条件，但他们缺乏与别人分享的愉快体验，以至于养成自私的性格，同情心和责任感也比较薄弱，因此，对幼儿进行责任感的培养是必要的，也是势在必行的。
那么如何提高孩子的责任心呢？一、让孩子扮演有意义的角色幼儿的自控能力差，对感兴趣的事能高兴地去做，而对不感兴趣的事情缺乏责任感，做事不能有始有终，常常会垒完沙城又去搭建楼房，“小吃城”开不到一半不见了“伙计”，原来去帮“小卖部”运货去了。
针对这些无责任感的幼儿，教师可利用游戏中的情景，进行随时教育，培养“岗位责任意识”，从而增强幼儿的责任感。
例如，千千小朋友在“娃娃家”中扮“妈妈”，刚开始很认真，可是玩了一会儿，看到“小超市”那边很热闹，又想去做顾客，这时如果强制她回去玩自己的角色，她一定会不高兴，于是我就赶紧扮她的邻居走过去，我说：“你家里的孩子醒了，正在哭着找妈妈呢，你赶紧回家吧。
”听了我的话后千千连忙跑回家，抱着“孩子”做家务。
二、在劳动中培养孩子的责任感现在有许多家长在对子女的教育中不知不觉走进了一个误区，以为替孩子做得越多，照顾得越周到，就越能体现爱子之情，殊不知，溺爱是孩子产生依赖性的温床，它会影响孩子责任心的树立。
作为父母，要鼓励幼儿自己的事情自己做，在自我服务能力提高的同时，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，如买盐、擦桌子，参与一些家庭管理，如零花钱的使用，玩具的摆放等，让幼儿学会为父母分担一些家庭责任。
在这个过程中父母可以有意制造一些困难，鼓励幼儿克服困难，完成任务，家长还要让幼儿懂得对于自己不太想做而又必须做的事情，也要尽力做好，这是培养幼儿良好的行为习惯和责任感的过程。
幼儿园论文倾听孩子共同成长
幼儿园论文倾听孩子共同成长摘要：幼儿园是孩子们的第一所学校，是他们开始接触教育的重要环境。
在这个关键的成长阶段，倾听孩子的声音，关注他们的需求，是教育者必须重视的任务。
本文通过分析幼儿园倾听孩子的重要性，并提出了一些促进幼儿园倾听的方法，以期能够共同推动孩子的全面成长。
第一章：引言随着社会的快速发展，人们对教育的要求也不断提高。
幼儿园作为孩子们生命中的第一所学校，承载着家庭与社会对孩子成长的重要期望。
在幼儿园这个特殊的环境中，倾听孩子的声音，了解他们的需求，对于促进他们的成长和发展具有至关重要的意义。
第二章：幼儿园倾听的重要性2.1 了解孩子的需求每个孩子都是独特的个体，他们在成长过程中会有各种各样的需求，包括身体、情感、认知等方面的需求。
幼儿园通过倾听孩子的声音，能够更好地了解他们的需求，并采取相应的措施满足这些需求，为他们提供更好的成长环境。
2.2 增强孩子的自信心倾听孩子的声音，给予他们被认可和重视的感觉，有助于增强他们的自信心。
当孩子感受到自己被倾听和尊重时，他们会更加勇敢地表达自己的想法和意见，积极参与到园中的各种活动中去，提高自己的社交能力和解决问题的能力。
2.3 培养良好的人际关系通过倾听孩子的声音，教育者有机会与孩子建立起深入的沟通和信任关系。
这种关系不仅有助于增进教育者对孩子的了解，还能够促进园中师生和同学之间的良好人际关系的形成，为孩子们提供一个和睦、友好的学习和成长环境。
第三章：幼儿园倾听的方法3.1 定期开展小组讨论幼儿园可以定期组织小组讨论，邀请孩子们就自己感兴趣的话题进行交流。
通过这种方式，教育者可以倾听孩子的声音，了解他们对于幼儿园生活的看法，同时也培养了孩子的表达和思考能力。
3.2 建立反馈机制幼儿园可以建立反馈机制，鼓励孩子们就自己的学习、生活等方面提出意见和建议。
例如，在幼儿园的每月座谈会上，教育者可以与孩子们面对面交流，听取他们的意见和反馈，从而更好地改进教育教学的质量。
家庭教育对孩子的影响的论文
家庭教育对孩子的影响的论文家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格塑造、价值观形成、行为习惯以及社会适应能力等方面都有着深远的影响。
本文旨在探讨家庭教育对孩子成长的重要性以及如何进行有效的家庭教育。
家庭教育对孩子性格的塑造性格是一个人内在品质的体现，家庭教育在孩子性格形成的过程中起着至关重要的作用。
父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止、价值观念以及对待生活的态度都会对孩子产生潜移默化的影响。
一个温馨和谐的家庭环境能够培养孩子积极乐观的性格，而一个充满冲突和不和谐因素的家庭则可能导致孩子形成消极、孤僻的性格。
家庭教育对孩子价值观的形成价值观是一个人判断事物对错、好坏的标准，家庭教育在孩子价值观的形成过程中扮演着重要角色。
父母应该通过日常生活中的点滴教育，引导孩子形成正确的世界观、人生观和价值观。
例如，通过家庭中的互助合作，可以培养孩子的团队精神和责任感；通过讨论社会事件，可以培养孩子的正义感和社会责任感。
家庭教育对孩子行为习惯的培养良好的行为习惯是孩子未来社会生活中的重要资本。
家庭教育应该注重培养孩子的自律性、尊重他人、诚实守信等良好习惯。
父母可以通过设定家庭规则、奖励和惩罚机制等方式，帮助孩子养成良好的行为习惯。
家庭教育对孩子社会适应能力的提升社会适应能力是指个体在社会生活中与他人交往、处理问题的能力。
家庭教育通过模拟社会交往场景，帮助孩子学会与人沟通、合作，以及解决冲突。
父母应该鼓励孩子参与家庭决策，培养其独立思考和解决问题的能力。
有效的家庭教育策略1. 建立积极的沟通渠道：父母应该与孩子保持开放的沟通，倾听孩子的想法和感受，鼓励孩子表达自己。
2. 树立榜样：父母应该通过自己的行为为孩子树立榜样，让孩子在模仿中学习和成长。
3. 提供支持和鼓励：在孩子遇到挑战和困难时，父母应该给予支持和鼓励，帮助孩子建立自信。
4. 设定合理的期望：父母应该根据孩子的实际情况设定合理的期望，避免对孩子施加过大的压力。
我与孩子共同成长范文
我与孩子共同成长范文作为一个家长，和孩子一起成长是一种幸福和挑战并存的过程。
在这个过程中，我们不仅仅是教导者，更是学习者。
我们和孩子一起成长，不仅仅是在年龄上的增长，更是在心灵上的共同提升。
下面我将分享一些我与孩子共同成长的经历和感悟。
首先，我想说的是陪伴。
陪伴是孩子成长过程中最重要的一部分。
我和孩子一起度过了很多美好的时光，从他刚出生的那一刻起，我就开始陪伴他成长。
我看着他慢慢学会爬行、站立、走路，每一个小小的进步都让我感到无比欣慰。
在他学习读书、写字的时候，我也一直在他身边，给予他鼓励和支持。
我们一起度过了无数个快乐的时光，这种陪伴的过程不仅让我更加了解他，也让我们之间的感情更加深厚。
其次，是教育。
在孩子成长的过程中，教育是至关重要的一环。
我和孩子一起学习、一起探索，我不仅仅是他的老师，更是他的学习伙伴。
我尊重他的个性，鼓励他表达自己的想法，同时也给予他正确的引导和教育。
我们一起读书、一起做游戏、一起旅行，这些都是教育的一部分。
在这个过程中，我学会了更加耐心、更加理解孩子的心理，也让我更加深刻地认识到教育的重要性。
最后，是榜样。
作为孩子的家长，我知道自己是他的榜样。
我努力做一个积极向上、有责任心的人，希望能成为他学习的楷模。
我不断提升自己的素质和能力，希望给孩子一个良好的榜样。
在这个过程中，我也不断反思自己的行为和言行举止，希望能给孩子一个良好的成长环境。
总的来说，我和孩子一起成长是一种幸福和挑战并存的过程。
在这个过程中，我学会了更多的爱、更多的包容、更多的理解。
我相信，随着时间的推移，我和孩子的关系会变得越来越好，我们会一起成长，一起变得更好。
这就是我和孩子共同成长的故事，也是我对未来的期许和希望。
愿我们一直陪伴彼此，共同成长。
杨懿 论文倾听孩子,共同成长
倾听孩子，共同成长济南大学幼儿园杨懿摘要：每个孩子都是鲜活的个体，他们有思想、有期盼、有渴求。
他们在现年龄阶段中可能内心世界不是特别丰富，但却多姿多彩，我们要想多了解孩子，就要学会倾听。
倾听是阳光，能融化冰雪；倾听是桥梁，能沟通你我的心灵；倾听更是春雨，能滋润万物。
关键词：个体；思想；倾听；桥梁一、为什要倾听孩子孩子在情感的敏感度上往往不亚于我们成人，只是这种敏感更多局限于所处环境及环境中的人，不外乎父母、老师、小伙伴。
如果这个环境充满敌意，威胁到他心理上最敏感的部分，必然会影响到他的言行。
当孩子出生时的啼哭，证明他自己已经来到这个世界上，有自己的存在价值，随着孩子慢慢的长大，他学说话、走路，他喜怒哀乐的变化都充分表现出他想要被倾听的欲望，所以我们在生活中学会倾听孩子是非常有必要的。
但现在随着生活脚步的加快，孩子虽然每天都在我们身边，自己更是孩子最亲近的人而我们是否都做到了认真听孩子表达，又可以真正拿出多少时间和精力去陪伴孩子的成长呢？如果我们无法真正的走到孩子的内心世界，又如何做他坚强的后盾，如何与孩子心与心的交流呢？在实际生活中我是在幼儿园的工作，带小班的孩子，小班的孩子刚入园，某些行为习惯都还在培养的过程中，有些孩子行为比较霸道，当他们遇到不顺自己心的时候，如别的孩子拿了自己想要的玩具、别的孩子不小心碰到了自己，他们就会用手去抓对方。
当发生这种事情的时候，我总是蹲下身来，和蔼可亲、心平气和的和发生矛盾的两位孩子进行交谈，了解事情发生的起因经过，所以说学会倾听孩子是非常重要的。
学会倾听孩子真是有原因和用途的，当孩子觉得没有安全感，不踏实，得不到关注的时候，会用哭泣来修复自己的情绪，这时，如果我们能陪在孩子的身边，倾听他们的心声，那么，孩子就得到了一次升华自己的机会，不仅能够修复自己的情绪，甚至还能增强自己的自信。
就是这样子的。
不要担心和害怕孩子哭泣，不要担心这会让孩子变得难以相处，事实上得到充分满足的孩子都是可爱，温顺，善于配合的。
劳动对于孩子成长的意义论文
劳动对于孩子成长的意义论文劳动对于孩子成长的意义引言：劳动是人类社会的基石，对于每个人来说都是必不可少的。
在孩子成长的过程中，劳动同样扮演着重要的角色。
劳动不仅仅教会孩子勤劳和自立，还培养了他们的责任感、团队合作意识和创造力。
本文将论述劳动对于孩子成长的意义，并结合实际案例加以阐述。
一、劳动教会孩子勤劳和自立劳动可以锻炼孩子的意志力和毅力，让他们学会辛勤努力地工作。
例如，让孩子参与家务劳动，如整理房间、洗碗、购物等，可以培养他们的勤劳精神和自理能力。
通过这些活动，孩子懂得了付出努力才能获得回报的道理，也会形成不懈奋斗的品质，这些品质将伴随他们一生。
二、劳动培养责任感和团队合作意识劳动可以教会孩子尽责任、承担责任。
例如，让孩子参加志愿者活动，或者加入团队进行集体劳动，如团队建设、康复中心的义务工作等。
通过这些经历，孩子们会意识到自己在团队中的重要性，学会和他人合作，共同完成任务。
这种责任感和团队合作意识的培养将有助于孩子在学习和生活中更好地与人沟通、合作。
三、劳动激发创造力和创新思维劳动让孩子们接触到实际问题，并鼓励他们主动思考和解决问题。
例如，让孩子参与手工制作、植物栽培等活动，可以培养他们的动手能力和创造力。
通过实际操作，孩子们将面临各种挑战和困难，从中找到解决问题的方法。
这种锻炼有助于培养孩子们的创新思维和解决问题的能力，这对于他们未来的发展至关重要。
实例一：农村劳动锻炼孩子成长在农村地区，孩子们参与农田劳动是一种常见现象。
他们帮助父母或者参加集体劳动，在农忙的季节帮助辛苦耕作，不仅锻炼了他们的体力，还提高了他们的耐力和适应能力。
同时，他们也学会了尊重自然和珍惜食物的重要性，培养了与大自然和谐相处的意识。
实例二：劳动培养童生城市学校的孩子在城市学校中，也有许多机会为孩子们提供劳动锻炼的机会。
例如，学校可以开设各种工作坊，让孩子们参与手工制作、木工、绘画等活动。
通过这些活动，孩子们不仅培养了动手能力和创造力，还在团队合作中提升了他们的沟通技巧和领导能力，同时也加深了对劳动的理解和尊重。
论文浅论劳动教育对孩子成长的意义
论文浅论劳动教育对孩子成长的意义劳动教育是指通过劳动实践活动，培养学生的劳动技能、认识劳动的价值和意义，使学生形成良好的劳动态度和品质的教育过程。
本文将就劳动教育对孩子成长的重要性进行探讨，分析劳动教育对孩子成长的意义，阐述劳动教育在培养孩子综合发展方面的作用。
一、劳动教育对于孩子的重要性1.1 劳动是人类生存和发展的根本活动1.2 劳动教育有助于培养孩子的动手能力和实践能力1.3 劳动教育是培养孩子价值观和人生观的有效途径二、劳动教育对孩子成长的意义2.1 培养孩子的勤劳节俭品质2.2 增进孩子的社会责任感和团队意识2.3 塑造孩子的独立人格和自信心三、劳动教育在培养孩子综合发展中的作用3.1 促进孩子全面发展3.2 增强孩子的生活技能和实践能力3.3 培养孩子的创新能力和解决问题的能力劳动教育对于孩子的成长具有重要的意义，是培养孩子综合素质和人生观的有效途径。
学校和家庭应共同合作，注重劳动教育的实施，培养孩子的动手能力、独立思考能力和社会责任感，从而促进孩子全面发展，为其未来的成长奠定坚实的基础。
特殊应用场合特殊场合一：农村学校劳动教育增加条款：•设置农作物种植、农田管理等实践活动课程•强调农村生活和农业生产的重要性问题及注意事项：•问题：农村学校师资力量较匮乏，难以开展多样化的劳动教育活动•解决办法：建立与当地农民合作，邀请专业人士进行定期指导，充分利用乡土资源进行劳动教育特殊场合二：城市社区劳动教育增加条款：•设立社区清洁卫生、环境保护等实践活动项目•强调社区共建、团队合作的重要性问题及注意事项：•问题：城市社区孩子参与度较低，缺乏对劳动教育的意识和兴趣•解决办法：通过开展丰富多彩的社区劳动教育活动、组织亲子互动等方式，提高孩子们的参与度和积极性通过针对不同特殊应用场合的劳动教育方案调整，能更贴合实际情况，提高劳动教育的有效性和实施效果。
在实际操作过程中，要充分考虑各种潜在问题和注意事项，及时调整方案细节，确保劳动教育的顺利进行。
亲近儿童相伴成长作文
亲近儿童相伴成长作文倾听是一门学问，一门艺术，倾听是一种能力、一种素质。
要想和孩子建立良好的亲子关系，一个最重要的因素就是学会倾听。
我们要细心观察孩子的心情变化，耐心倾听孩子内心的真实想法。
孩子如果不听话，一定是有原因的，我们不妨先听听他到底说些什么，然后给予解释、引导，再做出相应的措施，而不应该一见孩子逆反、固执、任性就拿出家长的威风发脾气，采用简单粗暴的方式是不可取的。
当孩子不听话时，正是我们沟通的好时机，说明孩子有了不同的想法，或是我们的提议没有道理让他无法接受。
这时我们就认真的听听孩子的话，才能了解他的真实想法内心变化，才能搞好亲子关系，拉近彼此的关系。
做父母的都爱自己的孩子，但常常不知道孩子心里想什么，不知道孩子需要怎样的爱。
因此，父母常常只注重在物质生活上满足孩子的需要，却不知孩子更需要父母提供精神上的支持，而倾听孩子的心声，正是从精神和感情上关怀孩子、与孩子建立亲密关系的重要方式。
应该说，面对孩子的时候，父母的耳朵比嘴巴更重要。
孩子在幼儿园生活了一天，回到家中，快乐需要有人分享，困惑需要请人解答，烦恼需要找人倾诉，愤怒需要向人宣泄，这个人是谁呢？当然是孩子最亲近的爸爸妈妈。
这个时候，只要父母认真地、全神贯注地倾听孩子的诉说，孩子就会感到自己在爸爸妈妈心中是重要的，从而增强了安全感。
这种安全感会让孩子受益终生。
倾听孩子的心声，还会使孩子对父母的信任感越来越强，敢于向父母袒露自己的内心世界，让父母清楚地了解他对事物的看法和感觉，为父母的引领和教育做了向导。
当孩子受了委屈，遇到挫折时，父母认真倾听，表达关爱之心，能够化解孩子心中积存的不快和紧张情绪，恢复孩子的自信心，让他勇敢地面对新的挑战。
可以说，倾听是建立和谐亲子关系的一个法宝。
但是，要爸爸妈妈们把用嘴巴的习惯改为用耳朵，并不是一件容易的事。
倾听不听见就行了，而是要每天抽出一定的时间，放下手里的一切活儿，不看电视，不接电话，让这段时间完全属于孩子，充满爱心地与孩子在一起。
三年级作文议论文：和孩子共同成长
三年级作文议论文：和孩子共同成长
今天，陪女儿一起到沈小阅览室参加“读书节”活动，打开书桌上一本《名人故事大王》，序言的内容很快吸引了我，上面是这样写的：孩子的心是一张单纯干净的画纸，因为涂上了缤纷的颜色而变得多姿多彩；孩子的心是一粒等待开花结果的种子，因为汲取了各种元素而变得营养丰富；孩子的心是一本尚未开启的书，因为沉淀了几千年的智慧而变得沉稳充实。
上面这段话使我感触很深，平时我们家长们忙于工作上的事情，很少注意和关心孩子的生活和学习情况，只是简单的要求孩子上课的时候认真听老师的话，回到家里把老师布置的作业完成就好了。
其实父母是孩子的榜样，父母的鼓励是孩子进步的动力，对孩子的教育不是简单的教孩子听老师和家长的话，而是因势利导，帮助孩子健康成长，其中包括为人、品德、学习、才艺等多方面的内容，现代教育与我们孩提时代的教育已经大不一样，孩子从小开始学习英语接触电脑，而且进步很快，我们家长不努力就要被淘汰，面临“下岗”，这让我们当家长的有了一种责任感和危机感，因此我们家长平时也要多读书多学习，从书本中汲取营养，和孩子
共同进步。
沈小举办这次读书节活动，使我们父母有了和孩子一起共同学习、共同成长的机会，我们做家长的衷心感谢老师对孩子的培养和教育。
看着女儿和其他小朋友座在明亮宽敞的阅读大厅，认真的阅读着各类图书，为他们拥有的读书环境感到由衷的高兴，衷心祝愿“读书节”活动圆满成功。
孩子成长 要进步更要上进论文
孩子成长要进步更要上进摘要：孩子的成长是我们共同的心愿，孩子的成功需要我们共同创造。
一位思想家说过：“播种生活，收获习惯；播种习惯收获性格；播种性格，收获命运。
”关键词：良好的习惯；成长；上进中图分类号：g622 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2012）24-227-01小学六年级是孩子成长的第一个关键时期，面临人生的第一个十字路口，此时的孩子可能会很焦躁、不安、浮躁、盲目，甚至可能有点麻木，因此作为家长抓住此时的教育、引导是明智之举，也是上上之策。
一、“要关心更要关注”关心孩子是父母及家人的责任和义务，现在的父母、家人对孩子的关心无庸赘述，真可以说是无微不至。
甚至还比较溺爱，宠着，呵护着，生怕受到一点点的不公和伤害，尤其是隔辈的家人、留守儿童的爷爷奶奶、外公外婆等更是关心备至，什么都依着孩子，要钱给钱，真的是要什么给什么，没有半点含糊。
殊不知他们在关心他的同时，却忽视了另一个更重要的方面——关注孩子的变化。
此时的孩子处在心理、生理、性格成长的关键时期，他们对于“好与不好”、“对与不对”还很模糊，做事、行为有时很怪异，我行我素，不听别人的教诲，不想学习。
好人与坏人就差一步，因此，作为家长和监护人更应对这个年龄段的孩子予以极大的关注。
从简单的穿衣、走路姿势、骑车动作、说话语气、待人语调、做事行为等每一个细小的方面都要给以观察和关注，要因势利导，教育引导他们像个学生样、像个小学生样、像个六年级学生样。
要抓住每一件小事、每一个不经意的行为动作适时进行教育和引导，就事论事、就事说事，总比一味的说教更有效。
二、“要进步更要上进”一个人是否有上进心是决定这个人是否成人、成才、成事的关键所在，只有有了远大的奋斗目标、一个远大的理想，才能使他们产生源源不断的动力，才能为之奋斗、为之努力。
而现实生活中，我们作为家长的往往只重视孩子是不是进步了，是不是成绩比上一次提高了，却往往漠视了这个孩子是不是被动的在学习，是不是暂时的进步了、暂时的成绩提高了，可能他们的一时进步是一种假象，而根本就没有一个志向，没有一个努力的方向，这也正是许多家庭期望很大，结果失望更大，恨铁不成钢，怪孩子智商不高，甚至有的家庭还因此夫妻争执不断，相互埋怨导致家庭支离破碎，这许许多多的案例其实正是反映了一个最根本的问题，那就是“要进步更要上进”。
孩子要学会成长议论文
After all, we are so good at comforting others, and we lose our sense when it is our turn.整合汇编简单易用（页眉可删）孩子要学会成长议论文孩子要学会成长议论文1当西风刮起的时候，整个大地由青绿变为金黄。
一叶枯黄凋零了一个又一个秋季，是错在轮回，还是无法抗拒新陈代谢？在那个古老的又即将回来的冬天，跌宕着一个童话式的寓言。
天气渐寒，秋天走了，只留下一地的黄叶与那萧瑟的秋风。
冬天来了，来得那么悄无声息。
日子如鸟飞过，一觉醒来，青春已离我渐行渐远。
在时间的迫使下，我似乎应该学着面对什么，可我仍未做好准备或者说我未曾准备。
多么想和青春快乐地做伴，不会长大，不会变老。
可是我也知道这定不会如我所愿，因为自己或许太执着亦或太幼稚。
我应该长大，应该学会舍弃一些东西来换取成长。
我要放弃我幼稚的锋芒毕露，放弃我心中那向往的纯美的恋情。
我怀念当年那些不知愁与悲的小伙伴，怀念那些纯真的笑脸，怀念当年我们的素面朝天，怀念那些有音乐、阳光、绿茵、碧波和桂花飘香的日子，怀念轰轰烈烈的那几年。
我想念那些别离的人们，我总是在心灵深处一遍遍地温习他们友爱的目光，虽然我只是无所谓的微笑，但我并不是不在乎，只是不想让他们发现我难过。
我怀念，但怀念回不到从前。
青春是否就是这点零散的东西：一段往事、三分热泪、七分想念。
但它确实是个奇怪的东西，明知人一生中都会有这样的经历，但最刻骨铭心的记忆却永远停留在这潮湿、迷惘的季节，对它总有一种欲罢不能的留恋。
后来的后来，当我看着生命中来来往往的人，我终于相信：一个人身边的位置是有限的，有人进来就一定有人离开。
每个人都在自己的人生路上急速奔跑着。
我渐渐明白青春就是人生画卷的底色，淡淡的却以单薄而不单调的色彩的为人生画卷上涂抹那浓墨重彩的一笔，就像笼罩在江南的那层蒙蒙细雨，无言中给江南增添了几分诗情画意。
人生的旅途中，我们追逐梦想，奔跑的路上也许跌跌撞撞。
家庭环境对孩子的成长议论文
家庭环境对孩子的成长议论文家庭环境是孩子成长过程中至关重要的因素之一。
一个良好的家庭环境可以促进孩子的健康成长，而不良的家庭环境则可能对孩子的发展产生负面影响。
本文将探讨家庭环境对孩子成长的重要性，并分析一些具体影响。
首先，家庭环境对孩子的身心健康发展具有直接影响。
良好的家庭环境可以为孩子提供稳定的情感支持和安全感，这对于孩子的身心发展非常重要。
在一个温馨、和睦、爱的家庭中，孩子会感到被接纳和关爱，从而建立起健康的自尊心和自信心。
相反，家庭环境不良的孩子可能会面临家庭冲突、家暴等问题，这些因素会对孩子的心理健康产生负面影响。
其次，家庭环境对于孩子的学习成绩和学习态度也有不可忽视的影响。
一个良好的家庭环境可以为孩子提供安静、舒适的学习空间和良好的学习氛围。
家长的关心和指导可以激发孩子对学习的兴趣，培养孩子的学习习惯和学习能力。
同时，家庭环境也会传递给孩子一些价值观和人生观，这对孩子的学习态度和价值观形成有着深远影响。
如果孩子生活在一个鼓励学习、重视教育的家庭中，他们通常会更加积极主动地追求知识和学习成绩，相反，如果孩子的家庭环境存在学习的消极因素，如家长对学习不重视，缺乏学习氛围，那么孩子的学习成绩和学习态度可能会受到不良影响。
此外，家庭环境还对孩子的社交能力和情绪管理产生影响。
在一个和睦的家庭中，孩子有机会接触到不同的人际关系并学会与人相处。
家庭成员之间的交流和冲突解决方式对孩子的社交能力形成有着直接的影响。
同时，良好的家庭环境也能够教会孩子如何理解和管理自己的情绪，培养积极的情绪表达方式。
相反，一个充满紧张气氛和冲突的家庭环境可能会导致孩子的社交能力和情绪管理能力出现问题。
最后，家庭环境对孩子的价值观和道德观念的形成也起着重要的作用。
家庭是孩子道德教育的第一课堂，家庭环境可以通过言传身教来传递正确的价值观和道德观念。
良好的家庭环境可以培养孩子的责任感、正义感和友善意识，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
用心 用爱 做孩子成长路上的引路人 论文
用心用爱做孩子成长路上的引路人摘吴：教育是个良心活儿，随随便使地干很轻松，用心去做就会身心度意，然而我而愿意选择后者。
但有叶候因为表面现象却蒙蔽了我们的双眼，让我们分不沽事情的4相，给我子造成很大的影响。
国此,我们教师要用心爱我们的独子，用心去处理孩子生活中发生的事，这样才能让孩子更爱我们。
同时，我们要换位思考，用我们教师的爱心唤起家长的爱心，做到真正关心爱护每一个孩子，做孩子成长路上的引路人。
关使诩：用心爱，用心听，用心处理案例：教育是个良心活儿，随随便便地干很轻松，用心去做就会身心疲惫.然而我却愿意选择后者。
但有时候因为表面现象却蒙蔽了我们的双眼，让我们分不消事情的真相，给孩子•造成很大的影响。
因此，我们教师要用心爱我们的孩子，用心去处理孩子生活中发生的事，这样才能让孩子更爱我们。
有一天，我去幼儿园接我的孩子，她们老师告诉我这样的一个事例，让我感触很深。
∙大，她班孩子的家长找到她，说她们家孩子脖子上挂的玉不见了，可能被哪个孩子拿去了，请老师帮忙问一下，如果能找到更好，找不到就算/°T-是这位老师就把李阳小朋友叫过来，了解-F情况，李阳说他的玉被何田旭和李睫玉的小朋友我去了，李曼玉说是何田旭小朋友贵的，这位老师就问何田旭是不是你拿的，当时何田旭小朋友只是笑了笑说:明天带给你”。
第二天，当何田旭的奶奶送他来上学时,这位老师乂和他奶奶说了这种情况，乂问何田旭，玉是不是你拿的，，如果是你拿的，老师也不说你,给带/就行r,如果没拿就说没拿，当时何田旭又说了这样一句话：“就是我拿的，我拿回家收在妈妈的箱子里了“，听到这里我就认为一定是何田旭小朋友拿的,并且连他的老师也以为就是他安的.同时何出旭小朋友在教室比较调皮，时常还会橘一些恶作剧。
接若这位老师又告诉我，第三天，当她又问何田旭玉带来没时，何田旭说：“没带来，被我去在河里r,找不到r突然丢玉的小朋友站起来说：“老如，我的玉找到r,在家里呢”.当时我听了很膜修，如果不是身边的其实事例，我其以为是假的，在小班孩子的身上居然发生这样的事情，真的值得我们反思。
论家长教育方式与儿童健康成长论文怎么写呀
论家长教育方式与儿童健康成长论文怎么写呀你先确认你的核心思想，是家长教育方式为主还是儿童健康成长为主参考书籍：1.陪孩子终身成长
2.解码青春期
3.原生家庭
4.父母的语言
5.正面管教
6.未来学校
这些书籍都有可以借鉴的观点
如果是我，会先写原生家庭的影响，扩展到语言暴力，与领居家的孩
子的对比方式，再延伸青春期为何每个孩子是不一样的，分析孩子为何会
叛逆，再从孩子的举动，如果能查一些心理学的资料，进行分析然后家长的举动会对孩子有何影响，人生关键时期比如中考高考如何
陪伴孩子成长，减少孩子压力，众人比较关心的孩子学习有什么好的经验，比如现在流行的思维导图，以及其他的兴趣培养，可以借用《未来学校》
里面核心的思想，让孩子学习她感兴趣的内容，分析未来教育形式内容可能涉及的有点多，可以选择性删减。
论文倾听孩子共同成长
倾听孩子共同成长一位伟人曾经说过："喜欢倾听的民族是一个智慧的民族。
"而作为一个幼儿教师的我借此想说："喜欢倾听的教师是一个智慧的教师。
"孩子的心灵是一张未曾下笔染墨的生宣，怎样让这张生宣充满诗情画意，让它充实饱满，我认为首先要学会倾听他们，这样才能更好地伴随幼儿健康、快乐地成长。
叶澜说：在平时的幼儿园教学课堂中，教师问、学生答已经成为天经地义的常规，然而学生对提出的各种问题作出的不同回答，也并非与教师预先估计的完全一致。
要学会倾听孩子们的每一个问题，每一句话语，善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。
倾听是人类的本能，我们要想从根本上彻底的了解幼儿，倾听就成了一个必要的前提。
正如魏书生所说"走入孩子的内心世界中去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。
"所以只有通过倾听，才能了解幼儿的个性和真实想法、才能捕捉到来自幼儿的信息，从而作出正确的判断、才能让幼儿产生信任感，建立和谐的师生关系，实现心灵与心灵的沟通。
在幼儿园教学中，是否学会倾听，善于发现幼儿问答中富有价值和意义的、充满童趣的世界，体验幼儿的情绪，就成了我们幼儿教师能否组织好动态生成中的课堂幼儿园教学的重要条件。
在教育实践中，教室往往培养孩子学会倾听，让孩子倾听老师的指令，却忽略了自己去倾听孩子的表达。
这样的教学只知道说教，而缺乏倾听的意识，那么所进行的教育必定是残缺、低效的教育。
其实，老师倾听孩子表达，倾听其所言，其所想，对加强老师与幼儿的交流，培养孩子良好的情感和个性，以及促进孩子的口语发展等，都有着极其重要的作用。
那么我们要如何去倾听孩子呢，作为一个年轻的幼儿教师的我，我自知自己的教学经验还不足，我就就我教学中遇到的一些问题粗略的浅谈一下我的一些看法：一、倾听孩子--给予其成功感有一天，我所教的幼儿班还在进行幼儿想象画幼儿园活动，有一位孩子的妈妈来接他了，只见他拿着自己画好的作品向妈妈炫耀："妈妈，快看！这是我设计的娃娃！"可孩子妈妈并没有表示认可或者表扬，而是说："你设计的什么东西呀？看其他同学设计的多好！"孩子的脸一下子就变得不高兴了。
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与孩子一起成长
恒基家长：志生
世界上天生没有坏孩子，所有的孩子天真无邪的，他们的心灵是纯洁的，他们的语言是美好的，他们的思想是单纯的，但是他们是生活在家庭这个小环境里，同时又是生活在社会这个大家庭里，大环境里，他们那单纯的心灵很容易受到周围环境的侵蚀，所以作为父母呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子的智力，健全孩子的人格，所有这一切都是从家庭出发的，都是与父母分不开的，孩子是从父母跟前学到第一句话，孩子是从父母面前迈出人生的第一步，孩子是父母的第一个朋友，父母是孩子的第一任老师，孩子从父母那里学到人生最初的经验，养成人生最初的情绪。
这就要求我们做父母的要注意孩子成长的点点滴滴。
在培养孩子的最初阶段，我们是缺少经验的，对待孩子培养走了一些弯路，孩子养成一些不良习惯，发现问题后我们作为父母及时反省自己，给孩子树立榜样，言传身教，叫儿子做到的我们父母首先垂，协助孩子纠正孩子的错误，所以说孩子的成长，也是做父母的成长，我们与孩子一起成长。
父母如何才能做到与孩子共同成长呢？
一、以身作则，激发孩子学习兴趣
如何才能让孩子对学习产生兴趣是一个比较伤脑筋的问题，现在的孩子思想成熟的比较早，不能采取强迫的方法去要求他们学习，这样极易令其产生逆反心理，出现厌学的情绪，也不要把学习当成孩子自己的任务，自己只负责检查任务的完成情况和完成效果。
这也让有些孩子总是感叹：做父母多好啊，回家可以看电视、玩电脑，不用看书、写作业，周末也不用上特长班。
在这样的家庭氛围中，孩子自然不愿意学习啦。
我想，只有家长的言传身教、以身作则才能给孩子起到示作用，如：茶余饭后，爸爸妈妈都手捧一本书在看，孩子还好意思不做作业而
去玩电脑吗？还可以经常带孩子去逛逛书店，看看有没有合适的书可买，孩子耳濡目染，自然就会学习父母，从而积极、主动地去学习。
同时还应该根据孩子的特点，善于诱导，循序渐进的让孩子建立起良好的学习习惯。
培养孩子的学习兴趣，可以从以下方面入手：学习成绩和学习兴趣是融汇贯通的，对于一个学习成绩不好的孩子，如何让他去对学习感兴趣，他在学习上没有赞扬，没有鼓励，没有别人对他的崇拜，他怎么能对学习感兴趣？而相反，一个对学习感兴趣的学生，他能迸发出很大的激情，学习有动力，他不会感觉到学习是一种累赘！因此从中我们可以看到一点培养孩子兴趣的方法，那就是让他在学习上首先得到肯定，得到赞扬！这样他就有了学习的动力，他也想提高在别的同学心目中的地位。
首先在某个具体问题上有意识的让孩子回答，比如某个数学问题，等他想出来以后再去夸奖他，表扬他，不断地重复几次，孩子就能找到学习的动力了。
另外，孩子的自信心也是很重要的，成功的最重要的前提就是自信！所以，一定要提高孩子的自信心，让孩子的学习变被动为主动。
可以给孩子适当的时间娱乐，给孩子放松的机会，俗话说劳逸结合效率更高，否则一味的学习会让孩子觉得疲惫，时间久了会让孩子产生厌学情绪。
二、共同学习
现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴，这就要求家长在孩子回家以后，尽量营造有利于其学习的环境，同孩子一起学习，能够是他在学习的过程中不感到孤单，通常会收到良好的效果。
比如孩子学唐诗，我就和他一起背诵，然后再给他说说诗歌的意思；孩子体育课要学打羽毛球，我就经常和他比赛，看谁打得好，这些都对他顺利的学习知识起到帮助作用。
一次周末老师要求写一段爱护环境的小短文，孩子在家写了一下午也没能完成，看到他愁眉苦脸的样子，我就对他说：“先不要写了，休息一下，我们去爬山吧。
”儿子一听，欢呼雀跃，我们一家三口带了些水，就去了附近的鼎湖山。
爬山途中我让他注意观察，把看到的、听到的和想到的都记在脑子里，晚上回家以后，儿子顺利的完成了作业。
三、让孩子做“老师”
让孩子做“老师”可以激发孩子更加主动地学习，也给予孩子学习成绩的肯定。
在低年级阶段，可以让孩子教父母新学的英语单词，唱新学的歌曲，讲新故事，做新游戏等；在孩子进入高年级阶段后，可以让他教父母一些网络知识，讲一讲
父母不会的数学问题；等等。
四、用平等与尊重，畅通交流渠道
交流是打开心灵之门的最好的钥匙。
我们作为孩子的父母要让孩子的心灵之门永远向我们敞开，让我们父母和孩子永远成为最好的朋友。
首先要做的就是对孩子的尊重，没有尊重的教育是注定要失败的。
尊重的表现一是做人父母的对待孩子提出的合理要求要言出必行，赢得孩子的信任，从小培养孩子诚实守信的好品行。
如果父母今天推明天，明天推后天的一拖再拖，或用假话唐塞孩子，久而久之就会失去孩子的信任，使孩子办事敷衍不认真，遇事半途而废失去自信。
二是在家庭里，对孩子我们更应该提倡情感式的教育方法，不搞一言堂，用强制的办法管制孩子。
作为家长我们充分尊重孩子的意见。
我曾慕名给孩子报了一个象棋培训班，想通过学习提高孩子的思维能力。
儿子上了一段时间后，随着学习的深入感觉有些难，就说：“太难了，我不想上了！”我就鼓励他说：“别急，刚开始一定有些难，习惯了就好了！”一个月以后，我发现儿子学习的兴趣越来越小，我问他想不想学了，他说不想。
于是我就让儿子从象棋中退了出来，并不是我迁就孩子，而是我认为，没有什么比保护孩子对学习的兴趣和信心更重要的了！学习了基础课程，学会了基本的思维方式就是参加学习的收获。
在日常生活中，我们主要通过自身充满尊重的行为去感染孩子，让孩子在生活细节中体现出对他人的尊重。
在这种“润物细无声”的教育中，我高兴地看到儿子已将尊重化为习惯。
三是要学会经常用鼓励欣赏的目光和语言与孩子交流，使孩子更乐意把父母当作知心朋友向父母倾吐心里话。
对于还是小学生的孩子，我们做父母的要从小处入手，及时了解孩子的心声，了解孩子有哪些朋友，在学校听到哪些有趣的故事和新闻，班级里有哪些新鲜事，是否在课堂上积极发言，得到老师表扬没有等，通过孩子的回答了解孩子的精神面貌，以及他思想动态。
观察孩子的判断能力，以及孩子的是非标准，等到孩子说完，视情况发表自己的观点，和孩子平等交流。
如果作父母的能对孩子每一个细微的情绪波动，掌握心中有数的话，那么在孩子与父母之间必定架起的是心心相印的桥梁，孩子在这样愉悦、自信、健康的环境下也必定会成长为一个宽容、大度有包容心，理解幸福并懂得珍惜幸福的人。
俗话说“身教重于言传，榜样的力量是无穷的！”言传带给孩子的是感性认识，而身教则让孩子得到理性的升华。
“随风潜入夜，润物细无声”，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行会直接“克隆”在孩子的身上。
孩子最初对事物的分辨能力完全依靠于父母和身边的亲人，就好比钢水一样，倒入什么样的模
具就会是什么形状，一旦冷凝焠化，再要改变就千难万难了。
因此，作为家长，我们千万不可不拘小节，要时刻牢记，你的形象时刻都会映入孩子的大脑。
二、培养良好的学习阅读习惯
世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”。
从某种意义上讲，人的一切习惯都是从童年开始的。
从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。
习惯是一种多么顽强的力量。
它可以主宰人的一生。
因此，从小就应该建立一种好习惯，通过教育，通过冶，直至让习惯成为自然，终生不忘。
（一）营造好环境，协助孩子养成良好的学习习惯。
良好的家庭环境是培养孩子良好学习习惯重要保证。
家长是孩子第一任教师，是监督、教育孩子并使之健康成长的第一责任人。
为了让孩子从小养成良好的学习习惯，每个家长都有责任和义务为孩子提供优质的后勤服务，做孩子学习的好帮手。
家长可根据具体情况，尽可能地为孩子提供一个舒适、简洁、安静的单独学习空间，属于孩子自己的学习、休息的环境，各种读物分门别类，整洁有序，便于阅读和查寻。
家长也可以将孩子的小房间稍作装饰，使其更具有书香气息，让人一进房间就产生读书的欲望。
总之，家长要尽己所能为孩子营造环境氛围，把他们逐步引进书的世界、知识的海洋。
（二）掌握好方法与孩子共同学习共同进步
在教育孩子的过程中，我经常回忆自己的学习过程，自己在学习中总结的一些好的经验希望孩子能够借鉴，总结出的一些教训希望孩子不再重蹈覆辙。
对孩子来说，就需要我们家长来带，例如孩子学习时家长也在看业务书，在学习，而不是在看电视、在打游戏。
教孩子去实践一些好的学习方法，例如与孩子一起阅读，每读完一篇文章或故事，可以向孩子提一些简单的问题，检查孩子听了多少，理解了多少，这样做的目的是让孩子从小养成认真倾听和思考的习惯，同时也能逐渐提高孩子的语言组织和表达能力。
培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说
使人认识社会和人生。
”为把孩子引入一个高尚的精神世界，为今后的人生打好“精神的底色”，我们家添置了很多优秀的、适合儿子阅读的书，直到现在，购书依然是我家财政的一项重要支出。
应该说在学习的过程中，儿子在学习我，我也在陪伴儿子的过程中有了新的提高，增加了更多的人文、科学知识，多背了更多的单词。