大鼓社团简介
乐器社团简介
乐器社团简介
乐器社团是由一群热爱音乐的学生组成的组织。
我们的目标是提供一个平台,让学生们能够一起研究和演奏各种乐器。
社团活动
演奏会
乐器社团每学期都会举办演奏会,展示社员们的音乐才华。
演奏会通常包括独奏、合奏和乐团演奏,涵盖各种音乐风格和曲目。
社员们可以在演奏会上展示他们的技巧,并与其他乐器爱好者分享音乐的魅力。
课程和工作坊
乐器社团定期举办课程和工作坊,提供乐器研究的机会。
我们邀请专业音乐家和老师给社员们授课,教授乐器技巧和音乐理论。
社员们可以通过参加这些课程和工作坊不断提升自己的音乐水平。
社团合作
乐器社团也积极与其他社团和学校合作,组织音乐活动和表演。
我们参与校内外的音乐比赛和音乐节,与其他学校的乐器社团进行
交流和演出。
这为社员们提供了与其他音乐爱好者互动和合作的机会,丰富了他们的音乐经验。
加入我们
如果你热爱音乐,喜欢演奏乐器,欢迎加入我们的乐器社团!
无论你是初学者还是有经验的乐手,我们都欢迎你的加入。
参加我
们的活动,结识志同道合的朋友,一起分享音乐的快乐!
更多信息,请联系我们的社团负责人或者访问我们的网站。
我
们期待与你共同探索音乐的魅力!。
鼓号队社团简介
鼓号队社团介绍
哎,说起咱们学校的鼓号队社团,那可真是热闹非凡,精神抖擞得很呐!这个社团,简直就是一群小喇叭加小鼓手的欢乐聚集地,每天下午一放学,那鼓声、号声就“咚咚锵锵”地响起来了,隔得老远都能听到,安逸得很!
加入鼓号队的娃儿些,个个都是精挑细选的,要么是力气大得能抡动那沉甸甸的大鼓,要么就是肺活量大,吹起小号来跟不要命似的响亮。
训练的时候,看他们一个个站得笔直,手里的家伙什儿耍得那叫一个溜,真是让人看了就提气。
别看他们平时训练辛苦,一到演出或者比赛的时候,那简直就是换了个人似的。
穿上统一的制服,戴上帅气的帽子,走起路来都带风,鼓点一响,整个气场都不一样了,雄赳赳气昂昂的,把观众看得那是目不转睛,掌声雷动的。
鼓号队不光能锻炼身体,还能培养团队协作能力和节奏感,最重要的是,能学到一门手艺,以后走哪儿都能亮一手,多威风嘛!而且,这还是个交朋友的好地方,大家因为共同的兴趣爱好聚在一起,感情好得跟亲兄弟姊妹一样。
总之啊,鼓号队社团就是个充满活力和乐趣的地方,如果你也喜欢敲敲打打,喜欢那种热血沸腾的感觉,那就赶紧来加入我们吧,保证让你不虚此行,还能收获满满的快乐和成就感哦!。
大鼓社团解说词
大鼓社团解说词
1、听!嘹亮的号声,激发了昂扬的斗志;清脆的鼓声,敲响了青春的乐章,XX学校鼓号队正迈着雄健的步伐,精神抖擞地向主席台走来。
经过坚苦的训练,鼓号队82名队员已经能完整演奏6支鼓号曲目,时刻准备着为学校增光,为少先队扬威。
2、看,他们那无比的信心,矫健的身姿,坚定的步伐,不正体现出了天王学校勤学,守纪,奋发向上的精神风貌吗?
3、现在,鼓号队正在演奏的是3号《检阅曲》,号手们神采飞扬,鼓手们飒爽英姿。
4、听,哒哒的队号在述说少先队员们时刻准备着为共产主义事业而奋斗;咚咚的队鼓在告诉我们在中国共产党培养下,新世纪的`少先队员正在茁壮成长。
XX学校今天的莘莘学子将是明天奔赴五大洲的英豪!。
榆树市东北大鼓艺术协会章程
榆树市东北大鼓艺术协会章程(2010年12月30日第一次代表大会通过)第一章总则第一条榆树市东北大鼓艺术协会(简称榆树市鼓协)是在中国共产党领导下的全市书曲艺人自愿结合组成的专业性、学术性社会组织,是榆树市文学艺术界联合会的团体会员,接受榆树市文学艺术界联合会的管理和监督。
第二条榆树市东北大鼓艺术协会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,贯彻执行党的基本路线,坚持文艺为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,弘扬主旋律、提倡多样化,团结和组织全市东北大鼓艺人和书曲艺术爱好者,为繁荣东北大鼓艺术事业,为加强社会主义物质文明和精神文明建设作出积极贡献。
第三条榆树市东北大鼓艺术协会坚持文艺贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则,尊重艺术规律,继承优良传统,推动自主创新。
第四条榆树市东北大鼓艺术协会遵守中华人民共和国宪法和各项法律,按自身特点积极开展业务工作。
第二章任务第五条组织会员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、学习党的文艺方针政策,学习文化艺术知识,努力提高队伍的思想文化素质与书曲艺术水平。
第六条榆树市东北大鼓艺术协会鼓励广大会员积极坚持深入生活,密切联系群众,在继承和发扬东北大鼓传统基础上开展理论研究,进行艺术探索和创新;积极开展创作经验和艺术观摩及展演活动;对优秀的大鼓艺人及其创作成果给予表彰和奖励。
第七条大力推动东北大鼓艺术的研究和理论活动,提倡不同流派,不同观点的讨论和探索,借鉴其它姊妹艺术为我所用的原则,使东北大鼓这一古老艺术之花绽放新蕊。
第八条榆树市东北大鼓艺术协会加强与省内外书曲艺术团体的联系。
积极创造条件,开展各种形式的演出活动,密切与广大会员的联系,努力发现、培育大鼓唱、伴人才,使协会真正成为全市大鼓艺人之家。
努力促进全市大鼓唱、伴人员在社会主义、爱国主义、集体主义思想基础上的大团结;积极开展对外的大鼓艺术交流活动,增进与各地艺术家的友谊和团结。
(完整版)大鼓社团简介
河西学校大鼓社团简介
鼓是我国传统的打击乐器,广泛应用于诗、乐、舞以及劳动、祭祀、战争和庆典之中,鼓是精神的象征,舞是力量的表现,鼓舞结合开舞蹈文化之先河。
按古文献记载,最早的鼓,是进入陶器时代用陶器做成的"土鼓",形成了独特的“中华鼓文化”,鼓文化是一种古老而神奇的艺术形式,文化内蕴极其深厚,是中华优秀传统文化艺术的组成部分,集中显现了中华民族刚健、勇武、团结、奋进的精气神。
通过大鼓社团学习的学习,使学生对鼓文化有较系统、全面的了解;掌握基本的演奏方法、步法、动作,训练学生拿鼓棒,敲击鼓以及节奏训练为主,鼓励学生自己构思、创意,设计鼓点和步法,通过各种演出机会,锻炼学生表现力;教师通过实践体验、联想创意、团队表演等策略实施教学;重视多元性评价、过程性评价,培养学生学习兴趣,提升表现力和感受能力。
本社团旨在勉励师生激情饱满,鼓足干劲,一往直前。
让中国鼓走进学生心灵,弘扬传统文化;让中国鼓激发创造火花,培育创新思维;让中国鼓激发梦想,绽放精彩个性;让中国鼓丰富生活,焕发激情;让中国鼓提升品位,营造雅韵校园;让中国鼓擂出学校特色,形成特色学校。
中国鼓乐社团总结
中国鼓乐社团总结
一、背景介绍
中国鼓乐社团作为传承和弘扬中华优秀传统文化的载体,一直以来致力于推广和普及中国鼓乐文化。
在过去的一年中,社团成员们积极参与各项活动,不仅提高了自己的音乐素养,也向更多人展示了中华鼓乐的魅力。
二、工作内容概述
1. 定期排练:每周固定时间进行鼓乐排练,提高成员们的演奏技巧。
2. 演出活动:参加校内外的各种演出活动,展示中国鼓乐的魅力。
3. 文化交流:与其他音乐社团进行交流,共同探讨音乐艺术。
4. 鼓乐普及:通过讲座、展览等形式,向大众普及中国鼓乐知识。
三、重点成果
1. 成功举办多场校内外的演出活动,获得广泛好评。
2. 在各大比赛中获得优异成绩,为学校争光。
3. 吸引了大批新的成员加入,壮大了社团力量。
4. 通过各种活动,让更多人了解和喜欢中国鼓乐。
四、遇到的问题和解决方案
1. 成员流动性大:通过定期培训和指导,提高成员的音乐素养,增强其归属感。
2. 活动经费不足:积极寻求赞助,同时鼓励成员自筹资金。
3. 排练场地有限:合理安排排练时间,确保每个成员都有充分练习的机会。
五、自我评估/反思
在过去的一年中,中国鼓乐社团取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
在未来的工作中,我们将继续努力,不断改进和完善各项工作,为中国鼓乐文化的传承和发展贡献自己的力量。
六、未来计划
1. 深入开展鼓乐研究,挖掘更多传统曲目和演奏技巧。
2. 加强与其他音乐社团的合作与交流,共同推动音乐艺术的发展。
3. 举办更多形式多样的活动,吸引更多人关注和参与中国鼓乐文化。
大鼓社团实施方案
大鼓社团实施方案一、背景介绍。
大鼓社团是学校中一支具有悠久历史和浓厚文化底蕴的传统文艺团体,旨在传承和弘扬中国传统大鼓艺术,提高学生的审美情趣和文化修养。
为了更好地发展和推广大鼓文化,我们制定了以下实施方案。
二、目标。
1. 提升大鼓社团的知名度和影响力,吸引更多学生参与其中;2. 加强大鼓社团成员的技艺培训,提高整体表演水平;3. 开展多样化的活动,扩大大鼓文化的传播范围,促进校园文化建设。
三、实施步骤。
1. 招募与选拔。
通过校园宣传、社团招新会等方式,吸引更多学生加入大鼓社团。
同时,对报名学生进行选拔,选拔出具有一定艺术基础和潜力的学生,确保社团成员的整体素质。
2. 技艺培训。
组织专业的大鼓艺术家或老师进行定期的技艺培训,提高社团成员的大鼓演奏和表演水平。
培训内容包括节奏感培养、鼓法技巧、表演技巧等方面,确保社团成员在舞台上能够有出色的表现。
3. 活动策划。
制定一年的活动策划方案,包括校园演出、社区义演、文化节表演等多样化的活动。
通过丰富多彩的活动形式,让更多人了解和喜爱大鼓艺术,同时提升社团的知名度和影响力。
4. 团队建设。
加强社团内部的团队建设,组织集体活动、团队拓展等,增强社团成员的凝聚力和团队合作意识。
同时,建立健全的社团管理制度,明确各项工作的责任分工,提高社团运作效率。
5. 宣传推广。
利用校园媒体、社交平台等渠道,加强对大鼓社团的宣传推广,展示社团成员的精彩表演和活动成果。
同时,积极参与校园文化艺术交流活动,扩大大鼓文化的传播范围。
四、保障措施。
1. 加强师资力量,邀请专业大鼓艺术家或老师进行指导,提供高质量的技艺培训;2. 提供必要的演出场地、器材和经费支持,保障社团活动的顺利开展;3. 加强与学校相关部门的沟通与合作,争取更多支持和资源保障。
五、预期效果。
1. 大鼓社团的知名度和影响力得到提升,吸引更多学生参与其中;2. 社团成员的大鼓技艺得到提高,整体表演水平有所提升;3. 多样化的活动策划和丰富的表演形式,让更多人了解和喜爱大鼓艺术,促进校园文化建设。
乐亭大鼓社团活动说课稿
乐亭大鼓社团活动说课稿
【最新版】
目录
1.乐亭大鼓社团活动概述
2.活动目标和意义
3.活动内容和形式
4.活动组织和安排
5.活动成果和展望
正文
乐亭大鼓是一种源于我国北方的传统民间曲艺形式,拥有悠久的历史和丰富的艺术内涵。
为了传承和发扬这一优秀的文化遗产,我们成立了乐亭大鼓社团,并开展了一系列丰富多彩的活动。
下面,我将为大家详细介绍我们的社团活动。
首先,乐亭大鼓社团活动的目标和意义主要体现在以下几个方面:一是培养同学们对传统文化的兴趣和认同感,增强文化自信;二是通过学习和实践,提高同学们的艺术素养和表现能力;三是增进同学们之间的友谊和团队合作精神,丰富校园文化生活。
在活动内容和形式方面,我们采取了理论与实践相结合的方式。
一方面,我们邀请了专业的乐亭大鼓艺术家为同学们进行讲座,讲解乐亭大鼓的历史、特点、表演技巧等方面的知识。
另一方面,我们组织同学们进行实际操作,通过模仿、创作、表演等形式,让同学们亲身体验乐亭大鼓的魅力。
为了保证活动的顺利进行,我们在活动组织和安排方面做了充分的准备。
我们制定了详细的活动计划,明确了每次活动的主题、时间、地点、参与人员等信息。
同时,我们还成立了活动筹备小组,负责协调场地、设
备、师资等资源,确保活动的顺利开展。
通过一系列的活动,我们取得了丰硕的成果。
一方面,同学们对乐亭大鼓有了更深入的了解和认识,提高了自己的艺术素养和表现能力。
另一方面,同学们在活动中增进了友谊和团队合作精神,丰富了校园文化生活。
社团活动大鼓教学简报范文
社团活动大鼓教学简报范文社团活动大鼓教学简报范文一、引言社团活动是大学生校园生活中不可或缺的一部分,丰富多彩的社团活动不仅可以培养学生的兴趣爱好,还能提供交流与锻炼的机会。
其中,大鼓教学作为一种传统艺术形式,不仅具有悠久的历史传承,也能够激发学生对中国传统文化的热爱。
本文将就社团活动大鼓教学进行深入探讨,旨在引发读者对大鼓艺术的兴趣,加深对大鼓教学的理解。
二、社团活动大鼓教学的背景大鼓,作为中国传统戏曲艺术的重要组成部分,以其独特的表演形式和鼓点节奏,吸引了众多学生的目光。
社团活动大鼓教学正是通过传承和推广大鼓艺术,让更多的学生可以接触到这一传统文化形式。
三、社团活动大鼓教学的目标及意义1. 目标:社团活动大鼓教学的目标主要包括:让学生全面了解大鼓艺术的历史背景、表演技巧和鼓点节奏;提高学生的音乐欣赏能力和舞台表演能力;培养学生团队合作精神和沟通协调能力。
2. 意义:社团活动大鼓教学不仅可以增加学生的音乐素养和审美能力,也可以促使学生对中国传统文化充满兴趣和好奇心。
大鼓教学还能够增加学生的社交圈和人际关系,培养学生的团队合作意识。
四、社团活动大鼓教学的教学方式及实施步骤1. 教学方式:社团活动大鼓教学一般采用集体教学和个别辅导相结合的方式。
集体教学可以增加学生之间的互动和交流,个别辅导可以根据学生的实际情况进行精准指导。
2. 实施步骤:(1)了解大鼓艺术背景和历史。
(2)向学生介绍大鼓的基本知识和表演技巧。
(3)带领学生尝试鼓点节奏的练习和实践。
(4)组织学生进行团队合作演练和舞台表演。
五、个人观点与理解大鼓是中国传统文化的瑰宝,作为一名大学生,在接触到大鼓教学之前,我对大鼓的知识和了解都非常有限。
通过参与社团活动大鼓教学,我不仅深入了解了大鼓的历史和表演技巧,还亲身感受到了大鼓艺术的魅力。
大鼓教学带给我很多的乐趣和挑战,让我更加珍视传统文化的传承与发展。
我相信,社团活动大鼓教学不仅能够丰富大学生的校园生活,也能够为学生提供追求艺术的平台和机会。
打击乐社团简介范文
打击乐社团简介范文打击乐是一种古老而又富有活力的音乐形式,它源自于各种不同文化的鼓乐传统。
打击乐在世界各地都有着悠久的历史,而且在当代音乐中依然占有着重要的地位。
在大学校园里,打击乐社团也是一种非常受欢迎的音乐团体。
本文将介绍一下打击乐社团的组织结构、活动内容以及对学生的意义。
首先,我们来看一下打击乐社团的组织结构。
打击乐社团通常由学生自发组建,学生们共同分享对打击乐的热爱,并且希望通过社团活动来提高自己的演奏技巧和音乐表现力。
在组建社团的过程中,通常会选出一位社团负责人和若干位干事,他们负责社团内部的日常管理和对外的宣传活动。
此外,打击乐社团还会寻找一位专业的指导老师或者教练,他们会在社团活动中担任重要的指导和支持角色。
其次,我们来看一下打击乐社团的活动内容。
打击乐社团的活动内容通常包括练习演奏各种不同类型的打击乐器、排练乐曲并举行音乐会等。
在日常的练习中,学生们会学习如何正确使用各种打击乐器,如架鼓、定音鼓、木鱼、三角铁等。
他们还会学习如何在不同的音乐节奏和风格下演奏这些乐器,并通过集体排练来提高整体的音乐表现力。
另外,打击乐社团还会举行一些音乐会和演出活动,为校园和社区带来丰富多彩的音乐盛宴。
最后,我们来看一下打击乐社团对学生的意义。
打击乐社团不仅可以提供一个让学生展示自己音乐才华的平台,还可以培养学生团队合作精神和表演能力。
在打击乐社团的活动中,学生们需要密切合作,互相配合,才能演奏出优美的音乐效果。
这种团队合作的精神对学生日后的工作和生活都有着重要的意义。
此外,通过参与打击乐社团的活动,学生们还可以锻炼自己的音乐感知能力和音乐表达能力,提高自己的审美水平和艺术修养。
这对提高学生的综合素质和个人魅力都有着积极的影响。
总的来说,打击乐社团是一个既充满活力又具有重要意义的音乐团体。
通过参与打击乐社团的活动,学生们不仅能够提高自己的音乐演奏技巧和表现能力,还可以培养团队合作精神和提高个人综合素质。
社团活动大鼓教学简报范文
社团活动大鼓教学简报范文摘要:一、引言二、大鼓教学活动的背景和意义三、大鼓教学活动的具体内容四、大鼓教学活动的成果与反思五、结语正文:一、引言在丰富多彩的社团活动中,大鼓教学活动无疑成为了一道亮丽的风景线。
本文将围绕大鼓教学活动展开论述,介绍活动的背景、意义、具体内容及成果与反思。
希望通过本文,让更多的人了解和参与到这项富有文化底蕴的活动中来。
二、大鼓教学活动的背景和意义大鼓是我国传统的民间乐器之一,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
在学校社团活动中开展大鼓教学,不仅可以丰富同学们的课余生活,提高音乐素养,还能让同学们深入了解传统文化,弘扬民族精神。
三、大鼓教学活动的具体内容本次大鼓教学活动主要包括以下几个方面:1.大鼓基本知识:了解大鼓的历史、类型、结构及演奏技巧等;2.大鼓基本技巧:学习大鼓的基本演奏方法,包括击打、摩擦、摇晃等;3.实践演练:分组进行大鼓演奏练习,学习演奏曲目,提高协作能力;4.成果展示:组织同学们进行大鼓演奏表演,展示学习成果。
四、大鼓教学活动的成果与反思通过本次大鼓教学活动,同学们收获颇丰。
首先,同学们对大鼓有了更加深入的了解,掌握了基本的演奏技巧。
其次,同学们在分组合作中提高了团队协作能力。
最后,通过成果展示,同学们增强了自信心,为自己所取得的成绩感到自豪。
当然,本次活动也存在一些不足之处。
例如,部分同学在初期学习过程中出现畏难情绪,需要加强引导和鼓励。
此外,活动组织过程中还存在一些细节需要改进,例如时间安排、场地协调等。
五、结语总之,大鼓教学活动是一次成功的社团活动,它不仅丰富了同学们的校园生活,提高了音乐素养,还让同学们深入了解了传统文化,弘扬了民族精神。
社团活动大鼓教学简报范文分享
社团活动大鼓教学简报范文分享标题:社团活动大鼓教学简报范文分享引言:社团活动是学生校园生活中不可或缺的一部分,它不仅可以培养学生的兴趣爱好,还有助于提高学生的综合素质。
本文将分享一则关于社团活动中大鼓教学的简报范文。
通过这篇简报范文,读者不仅可以了解大鼓教学的背景和意义,还能够深入了解大鼓教学的方法和技巧,希望能对广大社团活动组织者和学生有所帮助。
1. 背景介绍:大鼓教学是一种传统的中国音乐教育方法,它以大鼓为主要乐器,通过教学和演奏的方式传授中国音乐文化和民间艺术形式。
大鼓教学不仅有助于学生对中国传统文化的理解和认知,还能培养学生的音乐才能、团队合作和表演能力。
2. 教学方法和技巧:2.1 步骤一:介绍大鼓的基本知识和历史背景。
在大鼓教学中,首先需要向学生介绍大鼓的基本知识和历史背景,包括大鼓的起源、演奏方式、鼓面的制作等。
学生通过了解大鼓的来历和特点,能够更好地理解大鼓教学的目的和意义。
2.2 步骤二:教授基本的鼓打技巧。
在大鼓教学中,学生需要掌握基本的鼓打技巧,包括打击力度、节奏控制、声音变化等。
通过反复练习和指导,学生能够逐渐掌握这些技巧,并在表演中展现出优秀的鼓艺。
2.3 步骤三:演示和跟随练习。
在大鼓教学中,教师可以通过演示和跟随练习的方式向学生示范如何演奏大鼓。
学生需要仔细观察教师的演奏方式,并尝试模仿和跟随演奏。
通过实际操作和反复练习,学生能够不断提高自己的演奏水平。
2.4 步骤四:团队合作和表演训练。
在大鼓教学中,团队合作和表演训练是非常重要的环节。
学生需要与其他鼓手一起合作演奏,通过共同努力和默契配合,呈现出一台精彩的大鼓表演。
在这个过程中,学生能够培养自己的团队合作精神和表演能力。
3. 观点和理解:大鼓教学作为一种传统的音乐教育方法,对学生的发展和成长具有重要影响。
通过大鼓教学,学生不仅能够学习中国传统文化,还能培养音乐才能、团队合作和表演能力。
此外,大鼓教学还能够丰富学生的课余生活,增加他们对音乐和艺术的兴趣和热爱。
社团活动大鼓教学简报范文
社团活动大鼓教学简报范文【最新版】目录一、引言1.介绍社团活动大鼓教学的意义2.说明本次简报的目的和内容二、大鼓教学的准备1.教师和学生的基本情况介绍2.教学计划和目标3.教学资源和工具的准备三、大鼓教学的过程1.基本鼓点的学习2.鼓点组合的练习3.集体演奏的训练4.学生的表现和反馈四、教学反思与总结1.教学过程中的优点和不足2.学生的学习效果和收获3.对未来大鼓教学的展望正文一、引言在众多社团活动中,大鼓教学作为一项富有传统文化特色的活动,受到了众多学生的喜爱和参与。
本文将简要介绍我们社团的大鼓教学活动,包括教学的意义、目的和内容等方面的信息,以期让更多人了解并参与到这项有意义的活动中来。
二、大鼓教学的准备1.教师和学生的基本情况介绍为了保证大鼓教学的质量,我们特地邀请了具有丰富经验的专业教师进行指导,同时对报名参加的学生进行了基本的了解,确保他们具备一定的音乐素养和学习能力。
2.教学计划和目标本次大鼓教学活动为期一个月,目标是让每位学生熟练掌握基本的鼓点技巧,能够完成简单的鼓点组合,并进行集体演奏。
3.教学资源和工具的准备为了保证教学的顺利进行,我们提前准备好了教学所需的大鼓、鼓棒等工具,并在教室内设置了专门的练习区域,为学生提供良好的学习环境。
三、大鼓教学的过程1.基本鼓点的学习在教学初期,教师首先教授学生基本的鼓点打法,让学生熟悉大鼓的音色和节奏感,为后续的学习打下基础。
2.鼓点组合的练习在掌握基本鼓点后,教师引导学生进行鼓点组合的练习,让学生学会如何将不同的鼓点巧妙地结合在一起,创作出自己的节奏。
3.集体演奏的训练在学生们熟练掌握鼓点组合后,教师组织学生进行集体演奏的训练。
通过集体演奏,学生们不仅能够锻炼自己的协作能力,还能感受到大鼓集体演奏所带来的震撼和成就感。
4.学生的表现和反馈在整个教学过程中,学生们表现出极高的热情和积极性,不断完善自己的演奏技巧,努力达到教学目标。
在教学结束后,学生们纷纷表示收获颇丰,对未来的大鼓教学充满期待。
新乡市凤韵大鼓艺术团有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告新乡市凤韵大鼓艺术团有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:新乡市凤韵大鼓艺术团有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分新乡市凤韵大鼓艺术团有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务:营业性演出(依法须经批准的项目,经相关部1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
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河西学校大鼓社团简介
鼓是我国传统的打击乐器,广泛应用于诗、乐、舞以及劳动、祭祀、战争和庆典之中,鼓是精神的象征,舞是力量的表现,鼓舞结合开舞蹈文化之先河。
按古文献记载,最早的鼓,是进入陶器时代用陶器做成的"土鼓",形成了独特的“中华鼓文化”,鼓文化是一种古老而神奇的艺术形式,文化内蕴极其深厚,是中华优秀传统文化艺术的组成部分,集中显现了中华民族刚健、勇武、团结、奋进的精气神。
通过大鼓社团学习的学习,使学生对鼓文化有较系统、全面的了解;掌握基本的演奏方法、步法、动作,训练学生拿鼓棒,敲击鼓以及节奏训练为主,鼓励学生自己构思、创意,设计鼓点和步法,通过各种演出机会,锻炼学生表现力;教师通过实践体验、联想创意、团队表演等策略实施教学;重视多元性评价、过程性评价,培养学生学习兴趣,提升表现力和感受能力。
本社团旨在勉励师生激情饱满,鼓足干劲,一往直前。
让中国鼓走进学生心灵,弘扬传统文化;让中国鼓激发创造火花,培育创新思维;让中国鼓激发梦想,绽放精彩个性;让中国鼓丰富生活,焕发激情;让中国鼓提升品位,营造雅韵校园;让中国鼓擂出学校特色,形成特色学校。
西河大鼓社团章程
西河大鼓社团章程胡集镇第一小学2017年3月第一章总则第一条本社团的名称胡集一小西河大鼓社团第二条本社团的性质使同学们根据自己的兴趣爱好自愿结成的以打鼓欣赏演奏为专攻方向的非营利性的文艺性社团第三条本社团的宗旨遵守宪法、法律、法规和校少先队的规定,遵守社会道德风尚,弘扬中华民族文化,丰富校园生活,配合学校德育工作,促进我校走和谐之路!倡导校学生德智体的和谐统一,达到丰富学生课余生活,锻炼学生团队协作能力的目的。
活动立足校园,兼顾校外,让每一个人都有锻炼的机会,让每个参与社团的人都能感觉到中学生活的活力,丰富自我,营造良好的校园风气。
第四条本社团接受胡集一小少先队的领导,接受学校少先队的监督管理指导。
第二章组织机构第五条本社团的最高权力机构是学校少先队,职权是:(一)制定和修改章程;(二)选举和罢免社团执行机构;(三)决定活动事宜及其他重大事宜。
第十三条社团执行机构:音乐教研组第六条社团执行机构的职权是:(一)执行学校少先队的决议;(二)决定会员的吸收和除名;(三)领导本社团开展活动;(四)制定内部管理制度;(五)决定其他重大事项。
第三章会员管理第七条申请加入本社团的会员,必须具备下列条件:(一)具有胡集一小正式学籍;(二)承认本社团章程;(三)对西河大鼓演奏方面有着较为浓厚的兴趣;(四)遵守社团的各项纪律,积极参加平时的训练及活动;第八条会员入会的程序是:(一)本人自愿提出入会申请;(二)经(音乐教研组)面试考核,符合要求者可以参加社团。
第九条会员享有以下权利:(一)本社团的选举权、被选举权和表决权;(二)参加本社团的各项集体活动;(三)获得本社团服务的优先权;(四)对本社团工作的批评建议权和监督权;(五)获得本社团集体荣誉及奖励的权利;(六)班级内评比文体积极分子优先的权利;(七)入会自愿、退会自由。
第十条会员履行下列义务:(一)执行本社团的决议;(二)维护本社团的合法权益;(三)参与社团每次活动;(四)向本社团反映情况,提供有关资料;(五)认真参加训练和学习,服从演出的安排、尊重指挥、尊重指导老师、尊重会员。
小学社团非洲鼓悦动奇迹社团简介
悦动奇迹社团简介
本校自2018年10月份,在学校领导的大力支持与推动下成立了悦动奇迹--非洲鼓社团。
非洲鼓是非洲的一种传统乐器,声音亦沉厚有力,亦清脆嘹亮,节奏明快,技巧简单,声音动人。
是世界上渐露头脚的节奏乐器。
鼓的声音触动人心。
团体表演从而激发孩子们的个人潜能和自信心的增长。
社团目标:创造和谐的音乐。
孩子们会了解到自己在团体中扮演着重要的角色。
通过一起创造音乐的经验,学会沟通与聆听。
社团口号:同心、同步、同鼓舞!
社团寄语:让我们一起挥动双手,敲响音乐的大门,感受节奏,让凯旋城小学的孩子一起舞动青春吧!。
小学大鼓社团实施方案
小学大鼓社团实施方案在小学教育中,丰富多彩的课外活动对学生的成长起着至关重要的作用。
而大鼓社团作为一种传统文化艺术活动,不仅可以增强学生的文化自信心,还可以培养学生的音乐感知和团队合作能力。
因此,我们制定了小学大鼓社团实施方案,以促进学生的全面发展。
首先,我们将邀请专业的大鼓老师来指导学生学习大鼓技艺。
这些老师具有丰富的教学经验和专业的演奏技能,能够有效地传授给学生大鼓的基本功和表演技巧。
通过系统的学习和训练,学生可以逐渐掌握大鼓的演奏技能,并在表演中展现自己的才华。
其次,我们将组织学生参加各种大鼓比赛和演出活动。
这些比赛和演出不仅可以锻炼学生的表演能力,还可以提升他们的比赛心态和团队合作意识。
同时,通过参加这些活动,学生可以结识更多志同道合的朋友,拓展自己的人际关系网。
另外,我们还将开展大鼓文化传承活动。
通过邀请大鼓艺人和专家学者来学校进行讲座和演示,让学生了解大鼓的历史渊源和文化内涵。
同时,我们还将组织学生参观大鼓表演和展览,让他们亲身感受大鼓艺术的魅力,激发他们对传统文化的热爱和学习兴趣。
最后,我们将建立小学大鼓社团,为学生提供一个展示自己才华的舞台。
社团将定期举行大鼓表演和演出活动,让学生有机会展现自己的成果和进步。
同时,社团还将组织学生参加社区和校园的公益演出活动,让他们用音乐的力量传递美好和正能量。
通过这些实施方案,我们相信小学大鼓社团将成为学校教育的一大亮点,为学生的全面发展和传统文化的传承贡献力量。
让我们一起期待小学大鼓社团的蓬勃发展,为学生的成长之路增添一道靓丽的风景线。
曲艺兴趣小组简介
曲艺兴趣小组简介
曲艺兴趣小组是一个汇集了对曲艺有兴趣的人们的团体。
我们致力于传承和推广中国传统曲艺,如评书、相声、大鼓等,同时也欢迎各类现代曲艺形式的参与者。
我们的小组提供一个交流和学习的平台,让成员们可以分享自己的经验和技巧,互相学习和提高。
我们会定期组织一些主题活动,如演出、讲座、工作坊等,让成员们有机会展示自己的才华和表演成果。
同时,我们也会组织一些外出参观和交流活动,与其他曲艺团体和艺术家互动,拓宽成员们的视野和学习范围。
加入我们的小组,能够享受到一个热爱曲艺的大家庭的氛围,结识一些志同道合的朋友,并且在乐趣中不断提升自己的表演技巧。
无论你是曲艺的初学者还是经验丰富者,都可以在这里找到属于自己的舞台和机会。
如果你对曲艺感兴趣,不妨加入我们的曲艺兴趣小组,让我们一起探索、传承和发展这项中国传统文化!。
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河西学校大鼓社团简介
鼓是我国传统的打击乐器,广泛应用于诗、乐、舞以及劳动、祭祀、战争和庆典之中,鼓是精神的象征,舞是力量的表现,鼓舞结合开舞蹈文化之先河。
按古文献记载,最早的鼓,是进入陶器时代用陶器做成的"土鼓",形成了独特的“中华鼓文化”,鼓文化是一种古老而神奇的艺术形式,文化内蕴极其深厚,是中华优秀传统文化艺术的组成部分,集中显现了中华民族刚健、勇武、团结、奋进的精气神。
通过大鼓社团学习的学习,使学生对鼓文化有较系统、全面的了解;掌握基本的演奏方法、步法、动作,训练学生拿鼓棒,敲击鼓以及节奏训练为主,鼓励学生自己构思、创意,设计鼓点和步法,通过各种演出机会,锻炼学生表现力;教师通过实践体验、联想创意、团队表演等策略实施教学;重视多元性评价、过程性评价,培养学生学习兴趣,提升表现力和感受能力。
本社团旨在勉励师生激情饱满,鼓足干劲,一往直前。
让中国鼓走进学生心灵,弘扬传统文化;让中国鼓激发创造火花,培育创新思维;让中国鼓激发梦想,绽放精彩个性;让中国鼓丰富生活,焕发激情;让中国鼓提升品位,营造雅韵校园;让中国鼓擂出学校特色,形成特色学校。