《图形创意》课件之片头
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图形创意(完整版) ppt
相关比赛
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案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
课程简介
课程训练
学生作业
相关比赛
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案例赏析
“X”创意招贴
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
课程简介
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学生作业
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案例赏析
“X”创意招贴
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目 课程教材:《图形创意》 陈珈、 戴秀珍湖南美术出版社 2009年 课程简介课源自训练学生作业相关比赛
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《图形创意》林家阳/2003年
《设计创想图形意味》福田繁雄 四川美术出版社 2005年
案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 用文字表述搭架→
课程简介
课程训练
学生作业
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案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
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大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 在创意闪光处加入图形→
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图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
点|三元素:△ □ ○ |眼球|条码|
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图形创意课件
2.图形创意经历了三次重大发展
第一次图形的设计演化革命。(原始符 号向文字的转化) 原始符号带有很强的图腾神秘和民族文 化属性。 图腾的演化革命源于古代文明对人类的 伟大贡献 。 第二次起源于造纸与印刷术的发明。西 汉时期的造纸术和毕升发明的活字印刷 术,使人类的文字和图画通过纸张的大 量复制印刷,使信息传播变得范围扩大 了,受众更广。
▲二、课题名称:单形元素的视觉想像--走、游、飞
▲课题内容:从走、游、飞引发出含义有关的图形 ▲课题时间:1课时 ▲教学方式 1、请一同学描述一下“走”、“游”、 “飞”三个动词的相同点和不同点。 2、请一同学描述一下三者最慢和最快的运行形式。 启发学生的思维,捕捉平时不经意的现象,用形象化 的方式表现出来。▲教学要求:1、寻找“走”、 “游”、“飞”的汉字同义字,并在此基础上想像并 予以表现。 2、作业量及尺寸: 选择其一,在A3纸上画出10个以上 不同的变体[其中至少一个细化] ▲训练目的:区别相似动词或动作之间的同点和不同 点,从事物的两极为导向,同时注重中间环节的表述, 从多角度寻找某一动词的表述的可能性。以此丰富视 觉语言的表达能力。 ▲作业评价
第四章 特定元素的视觉想象 ■手的视觉想像和构成 手是人独具的,其它动物皆称为爪。 “具有决定意义的一步完成了,手变得自由了……”, 手的进化意味着人类的诞生与趋向完善。 人的社会实践与基本特征均离不开手。人类的创造性 劳动,首先是制造工具,而一切工具无不是人器官的 扩展、延伸、强化与再创造,其中特别是手的功能的 扩展。从石器时期的石斧到龙门吊车,从筷子到阿波 罗登月舱,莫不是手的功能的再创造。一双双有形的、 无形的、变幻而更强有力的手在推动整个历史向前发 展。 我们生活在一个充满手的世界,需要对手进行再认识、 再创造与再设计。设计领域,是向人们热忱伸出双手 的世界。 手的符号意义
完整版图形创意课件
? 一个四方形,是四条线构成的。但一旦构成, 就不止于四条线,还有四个直角,加上闭合图 形--四方形及其外部空间,整体远远大于局部 之和。人们对形的理解广义上有如下几种划分 :
? 1、有限形与无限形
? 例:空气无限无形,但在太空中看也是有限形的。 宇宙空间是最终的 无限形。
? 2、基本于圆 形。如树木是圆的,一经加大抵变方形。圆形 是太朴,“太朴一散,则发立器生”,也就是 现代设计中的 打散构成 ,没有打散不可能有新 的构成, 一块布只有裁剪成碎片,才能产生出 新装。
? 人或一切事物表现出的模式,体现为一种有意义的结构 形式,这应该是格式塔心理学所要研究的要点。 整体的 特征是突现新生物 。整体不是简单的各部分总和,往往 多于或大于各部分的总和。
? 例如:元素合成整体时物质特性不是简单的元素、原子 特性相加,而是取决于化合过程中元素、原子间的组合 关系。在该元素的特性基础上,又增加了原子问关系所 表现出的特性,所以整体大于或多于各部分之和。
? 格式塔心理学重现事物的形式,强调人心理固有的组 织特征。用物理学的力学、电学等来研究心理学。格 式塔心理学提出“图形论”即 当外物与艺术形式中体 现的力的式样与某种人类感情生活包含的式样达到同 构
? 对应(异质同构)时,事物与艺术形式就具备了人类情 感的性质。阿恩海姆认为对事物、艺术形式审美知觉 本质上是对其中力的式样的知觉。也就是说, 如果某 一特定事物(或艺术形式)与另一事物(或艺术形式)在 大脑中激起的力的式样在结构上相似时,即使这两事 物(或艺术形式)的外表和种类都不相同,它们引起的 情感经验或本身具有的情感表现性也会相同;
化中。形的运动只是速度体现的感觉不同,而 对形的整体感觉与记忆往往都是静止的、定格 的,是心理感觉的定格。 ? 6、平面形与空间形 ? 在平面上体现三维空间,有极大的发展表现空 间。埃舍尔作了长期的 错视空间 研究并通过作 品表现出来,是十分有意味与价值的。首先他 使人感觉不停留在平面上而是在平面上制造空 间,使人从僵化的思维中解放出来,把魔幻般 的错视表现为可能,使人们对形的观念不僵化 定格。
《图形创意》PPT课件完整版
运用色彩心理学原理,选择符合品牌调性的色彩组合
简洁明了,易于识别,具有艺术美感
28
2024/1/26
明确海报宣传目的,确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素,吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置,确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法,增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
13
2024/1/26
14
2024/1/26
文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素,通过变形、组合、排列等手法,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
15
2024/1/26
综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
9
2024/1/26
了解自然肌理和人造肌理的类型与特征,如木纹、石纹、金属质感等,为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法,如拓印、喷绘、拼贴等,创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感,增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
7
2024/1/26
线的运用
线具有方向性、流动性和连续性,可以表现图形的轮廓、质感和动态感,通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用,可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展,具有二维空间的特征,可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。
简洁明了,易于识别,具有艺术美感
28
2024/1/26
明确海报宣传目的,确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素,吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置,确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法,增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
13
2024/1/26
14
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文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素,通过变形、组合、排列等手法,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
15
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综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
9
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了解自然肌理和人造肌理的类型与特征,如木纹、石纹、金属质感等,为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法,如拓印、喷绘、拼贴等,创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感,增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
7
2024/1/26
线的运用
线具有方向性、流动性和连续性,可以表现图形的轮廓、质感和动态感,通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用,可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展,具有二维空间的特征,可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。
《图形创意》PPT课件全套共246页
以系列黑白线描作品展示独特的 艺术天地,完全从传统的现实主 义手法上升为一种有意识的对形 的研究——同构,即把不同的、 但相互间有联系的元素,例如可 能是矛盾的对立面,或对应相似 的物体,巧妙地结合在一起。
这种结合,不再是物的再现或并 举同一画面,而是相互展示个性, 将共性物合二为一,将天地、周 济空间相互利用,给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言: 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式,简洁 诙谐的图形语言,获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
△
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起,整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加, 土豆的个性与整体相互映衬, 这种整体和部分的关系形成 纵深空间,迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ?
表面上属于写实主义: 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界, 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。
这种结合,不再是物的再现或并 举同一画面,而是相互展示个性, 将共性物合二为一,将天地、周 济空间相互利用,给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言: 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式,简洁 诙谐的图形语言,获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
△
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起,整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加, 土豆的个性与整体相互映衬, 这种整体和部分的关系形成 纵深空间,迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ?
表面上属于写实主义: 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界, 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。
《图形创意》
特点:抽象图形 创意具有简洁、 抽象、独特的特 点,能够引起观 众的共鸣和思考。
表现形式:抽象 图形创意可以通 过点、线、面、 色彩等元素进行 组合和变化,创 造出具有独特美 感和视觉冲击力 的作品。
应用领域:抽象 图形创意在广告、 包装、标志、海 报等领域有着广 泛的应用,能够 吸引观众的眼球 并传达特定的信 息。
符号化:将抽象元素转化为具有象征意义 的符号,传达特定的信息与情感
05
图形创意的应用领域
广告设计
图形创意在广告设计中的应用 广告设计中的图形创意原则 图形创意在广告设计中的表现形式 图形创意在广告设计中的实际应用案例
包装设计
图形创意在包装设计中的应用 包装设计的创意元素 图形创意在包装设计中的表现形式 包装设计中的创意案例分析
变形:将事物的 形状、色彩、线 条等元素进行改 变,以创造出新
的视觉形象。
夸张与变形的结 合:通过夸张和 变形的结合,可 以创造出更加生 动、有趣的视觉
效果。
实际应用:在广 告、包装、标志 等领域中,夸张 与变形都是常用 的表现手法,能 够吸引人们的注 意力,增强品牌
形象。
幽默与讽刺
幽默:通过夸张、模仿等手法,使图形具有趣味性和娱乐性,引发观众的欢笑和愉悦。
插画与漫画
插画:以绘画形式表达文字内容, 增强文字的视觉效果
应用领域:广告、杂志、书籍、 电影、游戏等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
漫画:以夸张、幽默的手法表现 人物和情节,具有娱乐性和趣味 性
特点:创意独特、表现力强、易 于理解
06
图形创意的创作技巧
观察与思考
观察生活:从 日常生活中发
现创作灵感
《图形创意》PPT课件
图 十
象 形 文 字
精选课件
10
三、现代图形的特征
图形作为最具有代表性的符号语言,是 人们把信息与某物相关联,然后再通过视觉 感知其代表的事物。图形在设计构成中具有 简洁、醒目、变化多端的视觉体验,优秀的 现代图形在风格表现上是各不相同的,但其 中也有一些共通的特征,可以归纳为准、奇、 美三个字。
美 指图形表现的艺术性。图形的优势很大部分源于它的审
美价值,今天我们除了关注图形信息传达的功能实现,也更 趋于追求表现上的诗意化,优秀的图形作品在视觉上是通过 完美的色彩、恰当的构图来创造符合形式法则的形象,给受 众带来情感上的满足。
精选课件
12
图十一 招贴图形
图十二 图形设计作品
图十三 平面招贴设计
由于图形课程在整个教学过程中的特殊位置,决定了 在修学这门课之前,学生应该具备一定的能力,特别是基 本的形态描绘能力。这需要通过素描、色彩、构成等作为 先修课程。通过这些课程的学习,使学生能够具备生动表 现事物形态的绘画能力,并具备一定的审美能力,从而在 下一步的图形课程中,有能力将自己想象的图形形象、准 确、生动地表现出来。
准 指传达信息的准确。现代图形往往挖掘
观念的核心内涵,用恰当的形象语言去表达, 直观有力。
精选课件
11
奇 指图形表现的创造性。好的图形必然是极具吸引力的,
而这种吸引力往往是通过创造性的、与众不同的视觉形象获 得的。今天的人们在面对司空见惯的画面时早已麻木,只有 出乎意料、带来惊奇感的形象,才会诱发进一步深入的兴趣。 差异化、个性化、原创性是今天优秀设计必备的一个基本素 质。
图形课程本身也是一门基础课,它研究的图形语言是 视觉传达领域中泛专业的基本方法,真正运用到实际设计 中去还有赖于专业课程的深入,同时一些专业课也只有在 图形创意的基础上才可能全面展开。所以,作为图形创意 的实际拓展,它的后继课程有:广告设计、插图、标志设 计等等。
象 形 文 字
精选课件
10
三、现代图形的特征
图形作为最具有代表性的符号语言,是 人们把信息与某物相关联,然后再通过视觉 感知其代表的事物。图形在设计构成中具有 简洁、醒目、变化多端的视觉体验,优秀的 现代图形在风格表现上是各不相同的,但其 中也有一些共通的特征,可以归纳为准、奇、 美三个字。
美 指图形表现的艺术性。图形的优势很大部分源于它的审
美价值,今天我们除了关注图形信息传达的功能实现,也更 趋于追求表现上的诗意化,优秀的图形作品在视觉上是通过 完美的色彩、恰当的构图来创造符合形式法则的形象,给受 众带来情感上的满足。
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12
图十一 招贴图形
图十二 图形设计作品
图十三 平面招贴设计
由于图形课程在整个教学过程中的特殊位置,决定了 在修学这门课之前,学生应该具备一定的能力,特别是基 本的形态描绘能力。这需要通过素描、色彩、构成等作为 先修课程。通过这些课程的学习,使学生能够具备生动表 现事物形态的绘画能力,并具备一定的审美能力,从而在 下一步的图形课程中,有能力将自己想象的图形形象、准 确、生动地表现出来。
准 指传达信息的准确。现代图形往往挖掘
观念的核心内涵,用恰当的形象语言去表达, 直观有力。
精选课件
11
奇 指图形表现的创造性。好的图形必然是极具吸引力的,
而这种吸引力往往是通过创造性的、与众不同的视觉形象获 得的。今天的人们在面对司空见惯的画面时早已麻木,只有 出乎意料、带来惊奇感的形象,才会诱发进一步深入的兴趣。 差异化、个性化、原创性是今天优秀设计必备的一个基本素 质。
图形课程本身也是一门基础课,它研究的图形语言是 视觉传达领域中泛专业的基本方法,真正运用到实际设计 中去还有赖于专业课程的深入,同时一些专业课也只有在 图形创意的基础上才可能全面展开。所以,作为图形创意 的实际拓展,它的后继课程有:广告设计、插图、标志设 计等等。
图形创意第一讲概念ppt-课件
•重点:
图像创意的思维训练
•本节难点:
图形创意思维能力培养
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
一.概述
一、图形创意概述
图形是最直观的视 觉语言,可以被我们直 接感知,并较少受到文 化背景、地理风俗等的 限制,成为极易传播和 超越国度的通用语言, 是极具感染力和精神渗 透力的信息传导形式。
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
图形创意义的理念
一.概述
这是为大众新甲壳虫车 成为2003年国际乒联职 业巡回赛总决赛的指定 用车的宣传广告。呈现 在眼前的是乒乓球和乒 乓球拍,构成的图形是 仿新甲壳虫车的外形影 像。生活中的元素,贴 切的比喻,有趣且直观 的结合。
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
一.概述
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
一.概述
5. 图形创意的重 要性
在当今的读图时代,图形创意是广告设计作品的表现形式, 是设计作品中敏感和备受注目的视觉中心。优秀的广告作品都 以自己独特的图形语言准确又清晰地表达设计的主题,以最简 洁有效的元素来表现富有深刻内涵的主题,由此可以看出图形 创意在广告设计中具有灵魂的作用。
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
图形创意第一讲概念
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
第一章 对图形创意理念的加深认识
•本章主要内容:
一、图形创意的概述
1.图形创意的概念 2.图形的起源与发展 3.图形创意的特征 4.图形设计的应用范畴 5.图形创意的重要性
图像创意的思维训练
•本节难点:
图形创意思维能力培养
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
一.概述
一、图形创意概述
图形是最直观的视 觉语言,可以被我们直 接感知,并较少受到文 化背景、地理风俗等的 限制,成为极易传播和 超越国度的通用语言, 是极具感染力和精神渗 透力的信息传导形式。
图
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意壹图 形 创 意 概 念
图
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意壹图 形 创 意 概 念
图形创意义的理念
一.概述
这是为大众新甲壳虫车 成为2003年国际乒联职 业巡回赛总决赛的指定 用车的宣传广告。呈现 在眼前的是乒乓球和乒 乓球拍,构成的图形是 仿新甲壳虫车的外形影 像。生活中的元素,贴 切的比喻,有趣且直观 的结合。
图
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意壹图 形 创 意 概 念
图
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一.概述
图
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意壹图 形 创 意 概 念
一.概述
5. 图形创意的重 要性
在当今的读图时代,图形创意是广告设计作品的表现形式, 是设计作品中敏感和备受注目的视觉中心。优秀的广告作品都 以自己独特的图形语言准确又清晰地表达设计的主题,以最简 洁有效的元素来表现富有深刻内涵的主题,由此可以看出图形 创意在广告设计中具有灵魂的作用。
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
图形创意第一讲概念
图
形
创
意壹图 形 创 意 概 念
第一章 对图形创意理念的加深认识
•本章主要内容:
一、图形创意的概述
1.图形创意的概念 2.图形的起源与发展 3.图形创意的特征 4.图形设计的应用范畴 5.图形创意的重要性
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图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
•马格利特(R.Magritte)、埃舍尔(M.C.Escher)、 毕加索(Picasso)、 达利(Dali)等20世纪的艺术 家的出现为欧洲的现代视觉艺术繁荣发展垫定 了基石, 欧洲二十世纪的视觉传达历史与这些 艺术家们密切联系, 也正是这些艺术之泉使得 一代视觉设计大师得到了灵感, 确定了他们在 欧洲的影响、 也确定了这一代大师们在国际上 的地位,从而影响了整个视觉艺术舞台,也带 动了世界性经济的发展。
图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
•70年代,美国给越南带来了无穷的 灾难,震惊了整个世界。国际设计 联盟(GAI)组织了以“和平”为 主题的招贴设计竞赛活动。在几百 幅名人作品中, 日本的设计师福田 繁雄的作品赢得了一致好评,画面 以温和而又醒目的黄色为基调,以 黑色大炮为元素,采用对角线构成 的画面,引起观众的注意,最为令 人叫绝的是,福田繁雄 (Fukuda) 将一颗脱离弹筒的炮弹在视觉流程 上作了反向处理,使人感到其深刻 的内涵,和一目了然的视觉传达效 果。 它向人们传播一个历史的规律, 它向侵略者在提出警告:谁发动战 争,将自食其果,自取灭亡。 一张 白纸,设计师仅用一个图形,不用 文字,不用旁白,便与观众沟通, 可以使刽子手们放下屠刀,立地成 佛。 这就是视觉图形语言的魅力。
图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
• 图形区别于标记、标志与图案,它既不是一 种单纯的标识、记录,也不是单纯的符号,更 不是单一以审美为目的的一种装饰,而是在特 定思想意识支配下的对某一个或多个元素组合 的一种蓄意刻划和表达形式,有时是美学意义 上的升华,有时是富有深刻寓意的哲理给人们 以启示。
图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
•马格利特(R.Magritte)、埃舍尔(M.C.Escher)、 毕加索(Picasso)、 达利(Dali)等20世纪的艺术 家的出现为欧洲的现代视觉艺术繁荣发展垫定 了基石, 欧洲二十世纪的视觉传达历史与这些 艺术家们密切联系, 也正是这些艺术之泉使得 一代视觉设计大师得到了灵感, 确定了他们在 欧洲的影响、 也确定了这一代大师们在国际上 的地位,从而影响了整个视觉艺术舞台,也带 动了世界性经济的发展。
图形创意
T U X I N G
图
C H U A N G Y I
形
创
意
主图 形 创 意 二.图形创意的思维和创意的发掘 三 . 图 形 创 意 的 形 式
四 . 图 形 创 意 的 组 织
五.图形创意的语境 六.图形创意的表现方法 七 . 图 形 创 意 的 应 用 八 . 教 学 大 纲 要 求 九.平时及考试作业 十 . 作 品欣 赏
言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
•这里,我想强调的是图形创意的重 要性。图形是设计作品的表意形式, 是设计作品中敏感和倍受关注的视 觉中心。优秀的设计作品都以自己 独特的图形语言准确又清晰地转述 设计主题, 蕴含着设计心灵世界和 精神向往的全部情感。 德国当代国 际著名视觉设计大师霍尔戈· 马蒂斯 (Holger Matthies)教授
图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
•环境保护招贴,画面以二分之一分 割线形成黑白两色的背景, 自然地 将画面一分为二,上部以白色为背 景,纯净清新的空气之中活生生的 鱼, 而下部充满危险和死亡的黑色 背景下,是鱼刺白骨。这幅作品同 样以其简练的语言,揭示环境优劣 涉及到生死存亡的大问题。
图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
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图形和图形创意
序 言
图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
•自19世纪英国工业革命以来,视觉设计在销 售商品、促进生产、提高生活质量、普及教育 和科学技术方面发挥了巨大作用,商业对促进 其繁荣的视觉艺术提出了新的要求。随着人们 生活方式的改变,生活节奏的变化,人们的审 美意识也起了很大变化,传统的绘画艺术语言 已不能满足和符合人们的视觉需要。这时,一 代符合潮流的先锋艺术家脱颖而出,超现实主 义、错视觉艺术、表现主义,波普艺术以其强 烈的视觉冲取代了传统绘画的典雅、崇尚、唯 美,为人们所欢迎、所接受,被商业和文化艺 术活动普遍地采用和推广。
图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
•马格利特(R.Magritte)、埃舍尔(M.C.Escher)、 毕加索(Picasso)、 达利(Dali)等20世纪的艺术 家的出现为欧洲的现代视觉艺术繁荣发展垫定 了基石, 欧洲二十世纪的视觉传达历史与这些 艺术家们密切联系, 也正是这些艺术之泉使得 一代视觉设计大师得到了灵感, 确定了他们在 欧洲的影响、 也确定了这一代大师们在国际上 的地位,从而影响了整个视觉艺术舞台,也带 动了世界性经济的发展。
T Y XC
目 录
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
图形和图形创意
序
•设计是什么? •这样的追问伴随着现代设计近百年的发展一直 在我们的耳畔萦绕。设计界的许多先贤都在为 设计的存在基点而求证,“设计是艺术”, “设计是文化”“设计是经济”“设计是创造、 发明”……这些声音离我们并不遥远。或许, 我们需要借用其它学科的概念来阐释和界定 “设计”的定义,但我们同时还得清醒地认识 到,设计不是某一学科朦胧意义下的子学科。 这么说不是为了割裂它与其它学科的联系,而 是让设计在独立的境况下更好地与世界溶通与 互动。 • 我们并不情愿地认同“设计=艺术+科学” 的公式,因为设计实在还有太多的关系者,但 我们又不能不承认,艺术和科学的结合是现代 设计的第一口奶。现代设计是在工业革命胜利 的欢歌中诞生的,一开始它就继续了艺术中张 扬人类意志的表达方式, 也接受了科学设定的 功能特质和求证方式。在艺术和科学的哺育之 下,设计逐渐进入自己的空间,为自己的存在 理由而探索。 •今天,设计作为一门学科已受到越来越多的关 注,作为一项产业,为社会承担着逾加繁重的 任务。
图形和图形创意
序 言
图形 T U X I N G 创意
C H U A N G Y I
•中国的视觉设计在国际视觉艺术史上以其别具 的地位,其美学意义上的典雅和功力形成了自 己的个性和风度,占据了一席之地,但在真正 设计意义上的创造与西方相比还显得有些苍白, 主要是由于我们长期以来注重了两个教育-即 美学+技巧,而忽略了创造性思维教育,使得 我们在近年国际视觉设计舞台上无施展余地。