【高三数学(文)】2016遂宁二诊试题及答案

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高三数学(文科答案)

高三数学(文科答案)

遂宁市高中2016届二诊考试数学(文科)试题参考答案及评分意见二、填空题(5⨯5=25分)11.80 12.8 13.3214.-1 15.6 15.根据题意作出图形如图所示,设直线PQ 的方程为)0,0(><+=m k m kx y ,由⎪⎩⎪⎨⎧=++=18922y x m kx y 得72918)98(222=-+++m kmx x k ,有0)89(288)729)(98(4)18(22222>+-=-+-=∆m k m k km设),(11y x P ,),(22y x Q ,则2219818kkmx x +-=+,222198729k m x x +-=,∴2121x x k PQ -+=2122124)(1x x x x k -++=22222987294)9818(1km k km k+-⨯-+-+=22222)98()89(8941k m k k ++-⨯⨯+=。

∵直线PQ 与圆822=+y x 相切,∴2212=+k m ,即)1(82k m +=,∴2986k kmPQ +-=,∵21212)2(yx PF +-=)91(8)1(2121x x -+-=21)33(-=x,301<<x ,∴3312x PF -=,同理3322x QF -=,∴PQ QF PF ++2222198636k km x x +-+-=6986986622=+-++=kkmk km 因此,△Q PF 2的周长是定值6.法二:设),(11y x P ,),(22y x Q ,则1892121=+y x ,21212)2(yx PF +-=)91(8)1(2121x x -+-=21)33(-=x,301<<x ,∴3312x PF -=,又M 是圆O 的切点,连接OP ,OM ,∴22OMOP PM -=82121-+=y x 8)91(82121--+x x 131x =,∴331313112=+-=+x x PM PF ,同理32=+QM QF ,∴PQ QF PF ++22633=+=,因此,△Q PF 2的周长是定值6.三、解答题:本大题共6小题,共75分. 16.(本小题满分12分)解:(1)在△ABC 中,因为2221cos 22a cb B ac +-==,所以3π=B 。

四川遂宁高三第二次诊断性检测语文试卷含答案

四川遂宁高三第二次诊断性检测语文试卷含答案

秘密☆启用前【考试时间:2019年3月25日星期一上午9:00~11:30】高中2016级第二次诊断性考试语文本试卷8页,共22小题,满分150分。

考试用时120分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上2.答选择题时,选出每小题答黨后,用铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.答主观题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将答题卡交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

近二三十年,书面阅读与敏字化体验的迅速普及,湮没了民间文学口头讲述的生活现场。

同时,信息社会文学艺术的发展趋势是融合创新,受众的审美意识变得新奇自由,而传统民间文学的审美表达以传承性和群体性为主,其走向衰落似乎是一种必然。

每个时代的民间文学既反映着历史环境,又彰显出时代背景,还承担着文化侍承功能,是中华儿女文化认冋的重要基础。

由乡音、乡俗和家乡故事侍说而编织起来的童年记忆,往往在人们心中孕育出“底色的乡愁”并镌刻在人的一生中。

中国各民族各地区的民问文学,反映着民族友好、社会和谐的中华文明主题,有对孔子、屈原、诸葛亮等人物的思想品格认同,对牛郎织女、孟姜女、白蛇传、梁祝等故事类型用各自的方式接受并传承。

从某种意义上讲,在千百年的历史演进中,分散在中华大地上的群众,通过民间文学的形式传承中华民族共同的价值观。

如今,中国民间文学的人物形象、故事类型、叙事结构等被外来的文学系純挤压,尤其儿童成初期所接受的童话几乎全是西方文本——白雪公主替代了田螺姑娘、小红帽替代了阿凡提。

长此以往,孩子们对中国民间文学逐渐陌生以致淡忘。

面对严峻的传承危机,亟须采取有效措施增强民间文学的创新能力和传承能力使其重新回归日常生活,有效融入当代社会。

首要的是深度发掘中国民间文学的智悬資源,汲取中国民间文学宝库中的教育赉源、伦理资源、政治资源和文化资源,增强人们耧受本土智慧资源的信心,比如,以中国民间文学资源为素材,开发原创游戏产品,让中国民间文学资源进入当代文化消费领域。

四川省遂宁市2016届高三第二次诊断考试数学(文)试题 含答案

四川省遂宁市2016届高三第二次诊断考试数学(文)试题 含答案

遂宁市高中2016届二诊考试数学(文科)试题本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分.总分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题,满分50分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0。

5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0。

5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效. 3.考试结束后,将答题卡收回。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设集合}21|{≤<-=x x A ,}20|{<<=x x B ,则A B =A .]2,1(-B .)2,0(C .]2,0(D .),1(+∞2.已知i 是虚数单位,若复数z 满足31i z i=+,则z 为A .12i +B .12i -C .12i --D .12i-+3.下列有关命题的说法正确的是A .命题“若211x x ==,则"的否命题为:“若211x x =≠,则”;B .“1m =”是“直线00x my x my -=+=和直线互相垂直”的充要条件C .命题“0x R ∃∈,使得20010x x ++<”的否定是:“x R ∀∈,均有210x x ++<”;D .命题“已知A 、B 为一个三角形的两内角,若A=B ,则sin sin A B =”的逆命题为真命题。

4.要得到函数x y 21sin =的图象,只要将函数cos 2y x =的图象 A .向右平移4π个单位长度,再将各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变B. 向左平移4π个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的41倍,纵坐标不变C 。

向左平移4π个单位长度,再将各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变D. 向右平移4π个单位长度,再将各点的横坐标缩短到原来的41,纵坐标不变5.在区间[]2,4-上随机地抽取一个实数x ,若x 满足2xm ≤的概率为56,则实数m 的值为 A .2 B .3 C .4 D .96.若),(y x P 在不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥--≥-+≤-+022012083y x y x y x 所表示的平面区域内,则222121y x+的最大值为 A .4 B .5 C .2 D .2107.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形, 则这个几何体的体积是 A .72 B .80 C .120 D .1448.执行如图所示的程序框图, 则输出的S 为A .31B .2C .21-D .3-9.过双曲线22221x y a b-=(0a >,0b >)的一个焦点F作一条渐近线的垂线,垂足为点A ,与另一条渐近线交于点B ,若2F F B =A ,则此双曲线的离心率为 A B C .2 D 10.已知定义域为R 的偶函数)(x f 满足对任意的R x ∈,有)()2(x f x f =+,且当]3,2[∈x 时,2()(2)1f x x =--+.若函数11()()12y f x a x =--在),0(+∞上恰有三个零点,则实数a 的取值范围是A .1(,3)3B .14(,)33C .(3,12)D .4(,12)3第Ⅱ卷(非选择题,满分100分)注意事项:1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。

四川遂宁高三第二次诊断考试数学理含答案

四川遂宁高三第二次诊断考试数学理含答案

遂宁市高中2016级第二次诊断性考试数学(理工类)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,则满足的集合的个数为()A. B. C.1 D.2.已知为虚数单位,复数,则()A. B. C. D.3.已知平面向量的夹角为,且,则与的夹角是()A. B. C. D.4.空气质量指数是一种反映和评价空气质量的方法,指数与空气质量对应如下表所示:如图是某城市2018年12月全月的指数变化统计图.根据统计图判断,下列结论正确的是()A. 整体上看,这个月的空气质量越来越差B. 整体上看,前半月的空气质量好于后半月的空气质量C. 从数据看,前半月的方差大于后半月的方差D. 从数据看,前半月的平均值小于后半月的平均值5.的展开式中,常数项为()A. B. C. D.6.若数列的前项和为,且,则()A. B. C. D.7.若是上的奇函数,且,则是的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件8.已知函数的部分图像如图所示,点在图象上,若,且,则()A. B. C. D.9.若直线与圆相交,且两个交点位于坐标平面上不同的象限,则的取值范围是()A. B. C. D.10.在空间直角坐标系中,四面体各顶点坐标分别为,,则该四面体外接球的表面积是()A. B. C. D.11.设点是抛物线上的动点,是的准线上的动点,直线过且与(为坐标原点)垂直,则点到的距离的最小值的取值范围是()A. B. C. D.12.已知函数.若不等式的解集中整数的个数为,则的取值范围是()A. B. C. D.二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.中国古代数学专家(九章算术)中有这样一题:今有男子善走,日增等里,九日走里,第一日,第四日,第七日所走之和为里,则该男子的第三日走的里数为__________.14.根据下列算法语句,当输入时,输出的最大值为__________.15.已知是上的偶函数,且当时,,则不等式的解集为___.16.设为平面外两条直线,其在平面内的射影分别为两条直线和.给出下列个命题:①;②与平行或重合;③;④ .其中所有假命题的序号是__________.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答. 第22、23题为选考题,考生依据要求作答. (一)必考题:共60分.17.在中,角的对边分别为,若成等差数列,且.求的值;若,求的面积.18.某花圃为提高某品种花苗质量,开展技术创新活动,在实验地分别用甲、乙方法培训该品种花苗.为观测其生长情况,分别在实验地随机抽取各株,对每株进行综合评分,将每株所得的综合评分制成如图所示的频率分布直方图.记综合评分为及以上的花苗为优质花苗.求图中的值,并求综合评分的中位数.用样本估计总体,以频率作为概率,若在两块试验地随机抽取棵花苗,求所抽取的花苗中的优质花苗数的分布列和数学期望;填写下面的列联表,并判断是否有的把握认为优质花苗与培育方法有关.附:下面的临界值表仅供参考.(参考公式:,其中.)19.如图,在边长为的正方形中,点分别是的中点,点在上,且.将分别沿折叠,使点重合于点,如图所示.试判断与平面的位置关系,并给出证明;求二面角的余弦值.20.已知椭圆的右焦点为,过点且垂直于轴的直线与椭圆相交所得的弦长为.求椭圆的方程;过椭圆内一点,斜率为的直线交椭圆于两点,设直线(为坐标原点)的斜率分别为,若对任意,存在实数,使得,求实数的取值范围.21.已知函数.若在上单调递增,求的取值范围;若,不等式恒成立,求的取值范围.(二)选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极坐标建立极坐标系,圆的极坐标方程为.求的普通方程;将圆平移,使其圆心为,设是圆上的动点,点与关于原点对称,线段的垂直平分线与相交于点,求的轨迹的参数方程.23.设,且.若不等式恒成立,求实数的取值范围;是否存在实数,使得,并说明理由.。

四川省遂宁市2023届高三第二次诊断性考试数学(文)试题

四川省遂宁市2023届高三第二次诊断性考试数学(文)试题

四川省遂宁市2023届高三第二次诊断性考试数学(文)试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知集合()(){}320A x x x =+-≤,{}1B x x =≤,则A B =I ( ) A .{}32x x -≤< B .{}31x x -≤< C .{}31x x -≤≤ D .{}12x x <≤2.2i2i+=( ) A .1i 2-B .11i 2-C .1i 2+D .31i 44-3.某乡镇为推动乡村经济发展,优化产业结构,逐步打造高品质的农业生产,在某试验区种植了某农作物.为了解该品种农作物长势,在实验区随机选取了100株该农作物苗,经测量,其高度(单位:cm )均在区间[]10,20内,按照[)10,12,[)12,14,[)14,16,[)16,18,[]18,20分成5组,制成如图所示的频率分布直方图,记高度不低于16cm 的为“优质苗”.则所选取的农作物样本苗中,“优质苗”株数为( )A .20B .40C .60D .884.已知π0,2α⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,cos22sin 21αα+=,则tan α=( )A .3B .2C .12D .135.过直线l :50x y +-=上的点作圆C :()()22126x y -++=的切线,则切线段长的最小值为( )A B .C D .6.数学与音乐有着紧密的关联,我们平时听到的乐音一般来说并不是纯音,而是由多种波叠加而成的复合音.如图为某段乐音的图象,则该段乐音对应的函数解析式可以为( )A .11sin sin 2sin323=++y x x xB .11sin sin 2sin 323y x x x =--C .11sin cos 2cos323y x x x =++D .11cos cos 2cos323y x x x =++7.已知函数()432386f x x x x =-+,则()f x ( )A .有2个极大值点B .有1个极大值点和1个极小值点C .有2个极小值点D .有且仅有一个极值点8.将函数()cos f x x x =-的图象上的所有点向右平移π3个单位长度,得到的图象对应的函数可以是( ) A .2sin y x =B .2cos y x =C .2sin y x =-D .2cos y x =-9.已知四棱柱1111ABCD A B C D -的底面是正方形,2AB =,1AA =点1B 在底面ABCD 的射影为BC 中点H ,则点1C 到平面ABCD 的距离为( )A B C .D .310.已知定点()2,0D ,直线l :()()20y k x k =+>与抛物线24y x =交于两点A ,B ,若90ADB ∠=︒,则AB =( )A .4B .6C .8D .1011.在ABC V 中,2AB AC ==,BC =D 为BC 的中点,将ACD V 绕AD 旋转至APD ,使得BP P ABD -的外接球表面积为( )A B C .5π D .8π12.已知函数()1ex x f x +=.若过点()1,P m -可以作曲线()y f x =三条切线,则m 的取值范围是( ) A .40,e ⎛⎫ ⎪⎝⎭B .80,e ⎛⎫ ⎪⎝⎭C .14,e e ⎛⎫- ⎪⎝⎭D .18,e e ⎛⎫ ⎪⎝⎭二、填空题13.已知双曲线22:19x C y -=,则C 的离心率为___________.14.已知()1,2AB =u u u r,()2,AC t =u u u r ,1BC =u u u r ,则实数t =______.15.ABC V 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c .若()2cos cos a c B b C -=,且b =则ABC V 面积的最大值为___________.16.《定理汇编》记载了诸多重要的几何定理,其中有一些定理是关于鞋匠刀形的,即由在同一直线上同侧的三个半圆所围成的图形,其被阿基米德称为鞋匠刀形.如图所示,三个半圆的圆心分别为O ,1O ,2O ,半径分别为R ,1r ,2r (其中12R r r >>),在半圆О内随机取一点,此点取自图中鞋匠刀形(阴影部分)的概率为14,则12=r r ___________.三、解答题17.某商店销售某种产品,为了解客户对该产品的评价,现随机调查了200名客户,其评价结果为“一般”或“良好”,并得到如下列联表:(1)通过计算判断,有没有99%的把握认为客户对该产品的评价结果与性别有关系? (2)利用样本数据,在评价结果为“良好”的客户中,按照性别用分层抽样的方法抽取了6名客户.若从这6名客户中随机选择2名进行访谈,求所抽取的2名客户中至少有1名女性的概率. 附表及公式:其中()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++,n a b c d =+++.18.已知数列{}n a 是公差为2的等差数列,其前3项的和为12,{}n b 是公比大于0的等比数列,13b =,3218b b -=. (1)求数列{}n a 和{}n b 的通项公式; (2)若数列{}n c 满足14n n n n c b a a +=+,求{}n c 的前n 项和n T . 19.如图,在三棱锥-P ABC 中,H 为ABC V 的内心,直线AH 与BC 交于M ,PAB PAC ∠=∠,PCA PCB ∠=∠.(1)证明:平面PAM ⊥平面ABC ;(2)若AB BC ⊥,3PA AB ==,4BC =,求三棱锥M PAC -的体积.20.已知椭圆E :()222210x y a b a b +=>>经过()0,1A ,83,55T ⎛⎫-- ⎪⎝⎭两点,M ,N 是椭圆E上异于T 的两动点,且MAT NAT ∠=∠,直线AM ,AN 的斜率均存在.并分别记为1k ,2k . (1)求证:12k k 为常数; (2)证明直线MN 过定点.21.已知函数()2e xf x a x=-有两个极值点1x 、2x .(1)求a 的取值范围;(2)若213x x ≥时,不等式12122x x x x λ+≥恒成立,求λ的最小值.22.在直角坐标系xOy 中,直线l 的参数方程为2,x y t ⎧=⎪⎨=⎪⎩(t 为参数).以坐标原点O为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为()2224sin 31ρθρ=-.(1)求C 的直角坐标方程;(2)设直线l 与曲线C 交于A ,B ,求AB . 23.设函数()2321f x x x =-++. (1)解不等式()6f x x ≤-;(2)令()f x 的最小值为T ,正数x ,y ,z 满足2x y z T ++=,证明:11281125x y z ++≥+++.。

2024学年四川省遂宁第二中学高三下学期第二次模拟考试数学试题理试卷

2024学年四川省遂宁第二中学高三下学期第二次模拟考试数学试题理试卷

2024学年四川省遂宁第二中学高三下学期第二次模拟考试数学试题理试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设a=log 73,13b log 7=,c=30.7,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a b c <<B .c b a <<C .b c a <<D .b a c <<2.若a R ∈,则“3a =”是“()51x ax +的展开式中3x 项的系数为90”的( ) A .必要不充分条件 B .充分不必要条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.已知直线22+=mx ny ()0,0m n >>过圆()()22125x y -+-=的圆心,则11m n+的最小值为( ) A .1B .2C .3D .44.已知等差数列{}n a 中,51077,0a a a =+=,则34a a +=( ) A .20B .18C .16D .145.直线20(0)ax by ab ab ++=>与圆221x y +=的位置关系是( ) A .相交B .相切C .相离D .相交或相切6.如图,点E 是正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱DD 1的中点,点F ,M 分别在线段AC ,BD 1(不包含端点)上运动,则( )A .在点F 的运动过程中,存在EF //BC 1B .在点M 的运动过程中,不存在B 1M ⊥AEC .四面体EMAC 的体积为定值D .四面体FA 1C 1B 的体积不为定值7.已知集合2{|23}A x y x x ==-++,{}2|log 1B x x =>则全集U =R 则下列结论正确的是( ) A .AB A =B .A B B ⋃=C .()UA B =∅ D .UB A ⊆8.五行学说是华夏民族创造的哲学思想,是华夏文明重要组成部分.古人认为,天下万物皆由金、木、水、火、土五类元素组成,如图,分别是金、木、水、火、土彼此之间存在的相生相克的关系.若从5类元素中任选2类元素,则2类元素相生的概率为( )A .12B .13C .14D .159.如图,抛物线M :28y x =的焦点为F ,过点F 的直线l 与抛物线M 交于A ,B 两点,若直线l 与以F 为圆心,线段OF (O 为坐标原点)长为半径的圆交于C ,D 两点,则关于AC BD ⋅值的说法正确的是( )A .等于4B .大于4C .小于4D .不确定10.数列{a n },满足对任意的n ∈N +,均有a n +a n +1+a n +2为定值.若a 7=2,a 9=3,a 98=4,则数列{a n }的前100项的和S 100=( ) A .132 B .299C .68D .9911.函数24y x =-A ,集合(){}2log 11B x x =+>,则A B =( )A .{}12x x <≤B .{}22x x -≤≤C .{}23x x -<<D .{}13x x <<12.将函数()2sin(3)(0)f x x ϕϕπ=+<<图象向右平移8π个单位长度后,得到函数的图象关于直线3x π=对称,则函数()f x 在,88ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上的值域是( )A .[1,2]-B .[3,2]-C .2,12⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D .[2,2]-二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

四川省遂宁市数学高三理数第二次模拟考试试卷

四川省遂宁市数学高三理数第二次模拟考试试卷

四川省遂宁市数学高三理数第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共27分)1. (2分)(2017·山东模拟) 已知全集U={1,2},集合M={1},则∁UM等于()A . ∅B . {1}C . {2}D . {1,2}2. (2分)若复数z满足,则复数z=()A .B .C .D .3. (2分) (2015高二上·太和期末) 设Sn是等差数列{an}的前n项和,若 =()A . 1B . ﹣1C . 2D .4. (2分)若角α的终边过点P(3,﹣4),则cosα等于()A .B .D .5. (2分)(2016·安庆模拟) 设双曲线的渐近线方程为,则a的值为()A . 4B . 3C . 2D . 16. (5分) (2017高一下·伊春期末) 下列命题中真命题的个数()①② 若是假命题,则都是假命题③ 命题“ ”的否定为“ ”A . 0B . 1C . 2D . 37. (2分)将函数f(x)=3sin(4x+)图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移个单位长度,得到函数y=g(x)的图象,则y=g(x)图象的一条对称轴是()A . x=B . x=C . x=8. (2分)已知函数f(x)=x3+ax2-2ax+3a2 ,且在f(x)图象上点(1,f(1))处的切线在y轴上的截距小于0,则a的取值范围是()A . (-1,1)B .C .D .9. (2分)(2017·商丘模拟) 一块硬质材料的三视图如图所示,正视图和俯视图都是边长为10cm的正方形,将该木料切削、打磨,加工成球,则能得到的最大球的半径最接近()A . 3cmB . 4cmC . 5cmD . 6cm10. (2分)设不等式组表示的平面区域为D,在区域D内随机取一点,则此点到坐标原点的距离大于1的概率为()A .C .D .11. (2分)(2018·广东模拟) 已知是抛物线上一点,是抛物线的焦点,若,是抛物线的准线与轴的交点,则()A . 45°B . 30°C . 15°D . 60°12. (2分) (2019高三上·深州月考) 设,,,则()A .B .C .D .二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分) (2018高一下·山西期中) 边长为2的等边中,点为边上的一个动点,则________.14. (1分) (2018高一下·南平期末) 设实数满足约束条件,则的取值范围是________.15. (1分)(2017·浙江模拟) 有3所高校欲通过三位一体招收24名学生,要求每所高校至少招收一名且人数各不相同的招收方法有________种.16. (1分) (2017高一下·河口期末) 已知数列满足,则取最小值时n=________.三、解答题 (共7题;共70分)17. (10分) (2018高一下·大连期末) 如图,一直一艘船由岛以海里/小时的速度往北偏东的岛形式,计划到达岛后停留分钟后继续以相同的速度驶往岛. 岛在岛的北偏西的方向上,岛也也在岛的北偏西的方向上.上午时整,该船从岛出发.上午时分,该船到达处,此时测得岛在北偏西的方向上.如果一切正常,此船何时能到达岛?(精确到分钟)18. (10分)等腰△ABC,E为底边BC的中点,沿AE折叠,如图,将C折到点P的位置,使二面角P﹣AE﹣C 的大小为120°,设点P在面ABE上的射影为H.(I)证明:点H为BE的中点;(II)若AB=AC=2 ,AB⊥AC,求直线BE与平面ABP所成角的正切值.19. (10分)(2017·陆川模拟) 我们国家正处于老龄化社会中,老有所依也是政府的民生工程.某市共有户籍人口400万,其中老人(年龄60岁及以上)人数约有66万,为了解老人们的健康状况,政府从老人中随机抽取600人并委托医疗机构免费为他们进行健康评估,健康状况共分为不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四个等级,并以80岁为界限分成两个群体进行统计,样本分布被制作成如图表:(1)若采取分层抽样的方法再从样本中的不能自理的老人中抽取16人进一步了解他们的生活状况,则两个群体中各应抽取多少人?(2)估算该市80岁及以上长者占全市户籍人口的百分比;(3)据统计该市大约有五分之一的户籍老人无固定收入,政府计划为这部分老人每月发放生活补贴,标准如下:①80岁及以上长者每人每月发放生活补贴200元;②80岁以下老人每人每月发放生活补贴120元;③不能自理的老人每人每月额外发放生活补贴100 元.试估计政府执行此计划的年度预算.20. (10分) (2016高二上·温州期末) 已知椭圆C: + =1(a>b>0),直线y=x+ 与以原点为圆心,以椭圆C的短半轴为半径的圆相切,F1 , F2为其左右焦点,P为椭圆C上的任意一点,△F1PF2的重心为G,内心为I,且IG∥F1F2 .(1)求椭圆C的方程;(2)已知A为椭圆C上的左顶点,直线∫过右焦点F2与椭圆C交于M,N两点,若AM,AN的斜率k1,k2满足k1+k2=﹣,求直线MN的方程.21. (10分) (2017高二下·太和期中) 设函数.(Ⅰ)若,求f(x)的极值;(Ⅱ)若f(x)在定义域上单调递增,求实数a的取值范围.22. (10分)(2017·宝清模拟) [选修4-4:坐标系与参数方程选讲]在平面直角坐标系xOy中,以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C1的参数方程为为参数),曲线C2的极坐标方程为.(1)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(2)设P为曲线C1上一点,Q曲线C2上一点,求|PQ|的最小值.23. (10分)(2020·南昌模拟) 已知函数,函数 .(1)当时,求实数x的取值范围;(2)当与的图象有公共点,求实数m的取值范围.参考答案一、单选题 (共12题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共7题;共70分) 17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、。

四川省遂宁市高中高三语文二诊考试试卷(含解析)

四川省遂宁市高中高三语文二诊考试试卷(含解析)

遂宁市高中2016届二诊考试语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。

4.考试结束后,将答题卡收回。

第Ⅰ卷阅读题(70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3題。

知其白而守其黑:国画之美生根于中国文化范曾天籁、神韵、简朴是中国文化的源头,国画产生于中国文化之中。

中国文化很注重天人合一。

这种特质造就了中国文化的开放性、包容性和启智性。

对中国绘画而言,中国文化的启智性是非常重要的。

中国绘画不需要像西方文化那样严格的逻辑分析,而需要的是感悟力。

一方面,要遵循自然之道,体会天地大美。

天地山川、草木虫鱼都有其自身之美、有它运行的目的,中国绘画就是要你去体会这种美、这种内在目的性,然后将其运用到笔墨中,表现出来,而不需要你问“这树长在这儿对不对”“这老鼠怎么比南瓜还大啊”……另一方面,天地大美只有通过感悟才能转化为人类的美感。

明代“心学”流派的重要代表人物王阳明在《传习录》中写道:一朵花在深山开放,你不知道它存在,可是当你看到这朵花的时候,这朵花的颜色、形态就渐渐显现出来,它果然是个美艳的存在。

中国文人讲“气韵生动”,其中的“韵”并不是单纯的作诗时押韵的“韵”,意义更为丰富饱满,注重的是创作主体(无论是艺术家还是诗人)对于宇宙惯有的一个诗性的判断。

天地大美自然而生,可是也需要画家对其有诗性的判断、有所感悟才会于人有意义。

所以,当中国人的智慧和感悟在哲学上的体现用到绘画上来的时候,绘画就受益无穷了。

四川省遂宁市高三第二次诊断考试数学(文)试题

四川省遂宁市高三第二次诊断考试数学(文)试题

1.已知集合,{|(3)(21)0}B x x x =+-≤,则 A . B . C . D .2.在某校的一次英语听力测试中用以下茎叶图记录了甲、乙两组各 5名学生的听力成绩(单位:分).已知甲组数据的众数为15,乙组数据的中位数为17,则、的值分别为 A .2,5 B .5,5 C .5,7 D .8,7 3.已知复数满足:(是虚数单位),则的虚部为 A . B . C . D . 4.为了得到函数的图象,可以将函数的图象A .向右平移个单位长B .向右平移个单位长C .向左平移个单位长D .向左平移个单位长 5.设、是实数,则“”是“”的A.充分必要条件B.必要而不充分条件C.充分而不必要条件D.既不充分也不必要条件6.已知向量,,若,则实数的值为A.1 B.C.2 D.7.在区间上随机选取一个数M,不变执行如右图所示的程序框图,且输入的值为1,然后输出的值为N,则的概率为A.B.C.D.8.如右下图所示是一个几何体的三视图,则该几何体的表面积为A.B.C.D.9.过抛物线的焦点F作直线交抛物线于M,N两点,弦MN的垂直平分线交x轴于点H,若,则= A.14 B.16 C.18 D.2010.函数的定义域为D,若函数满足:(1)在D上为单调函数;(2)存在区间,使得在上的值域为,则称函数为“取半函数”。

若,且为“取半函数”,则的取值范围是A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题,满分100分)注意事项:1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。

2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。

二、填空题:(本大题共5小题,每小题5分,共25分,将答案填答题卷指定横线上) 11.圆心在原点且与直线相切的圆的方程为 ▲ 12.已知偶.函数在单调递减,且, 若,则的取值范围是 ▲13.已知双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的离心率为2,焦点到渐近线的距离为,则此双曲线的焦距等于 ▲14.如右图,为测量坡高,选择A 和另一个山坡的坡顶C 为测量观测点。

四川省遂宁市高三二诊数学(文科)-含答案

四川省遂宁市高三二诊数学(文科)-含答案

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四川省遂宁市2016届高三上学期期末数学试卷(文科)Word版含解析

四川省遂宁市2016届高三上学期期末数学试卷(文科)Word版含解析

2015-2016学年四川省遂宁市高三(上)期末数学试卷(文科)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)1.直线l:2x﹣2y+1=0的倾斜角为()A.30°B.45°C.60°D.90°2.已知命题p:∀x∈R,x>2,那么命题¬p为()A.∀x∈R,x<2 B.∃x∈R,x≤2 C.∀x∈R,x≤2 D.∃x∈R,x<23.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=()A.9 B.10 C.12 D.134.圆x2+y2+2x﹣4y=0的半径为()A.3 B.C.D.55.椭圆=1的焦距为2,则m的值是()A.6或2 B.5 C.1或9 D.3或56.已知α、β、γ是三个互不重合的平面,l是一条直线,下列命题中正确命题是()A.若α⊥β,l⊥β,则l∥αB.若l上有两个点到α的距离相等,则l∥αC.若l⊥α,l∥β,则α⊥βD.若α⊥β,α⊥γ,则γ⊥β7.若执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A .2log 23B .log 27C .3D .28.如图,正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1的棱长为1,P 为BC 的中点,Q 为线段CC 1上的中点,则四面体A 1PQD 的正视图、侧视图和俯视图的面积之和为( )A .B .2C .D .9.已知,求z=的范围( )A .[,]B .[,]C .[,]D .[,]10.设点P 是函数y=﹣图象上的任意一点,点Q (2a ,a ﹣3)(a ∈R ),则|PQ|的最小值为( )A .﹣2 B . C .﹣2 D .﹣2二、填空题11.已知100名学生某月饮料消费支出情况的频率分布直方图如图所示.则这100名学生中,该月饮料消费支出超过150元的人数是.12.若直线l1:x+(1+k)y=2﹣k与l2:kx+2y+8=0平行,则k的值是.13.在区间[0,1]上随意选择两个实数x,y,则使≤1成立的概率为.14.直线ax+2by=1与圆x2+y2=1相交于A,B两点(其中a,b是实数),且△AOB是直角三角形(O是坐标原点),则点P(a,b)与点Q(0,0)之间距离的最大值为.15.有下列五个命题:(1)在平面内,F1、F2是定点,|F1F2|=6,动点M满足|MF1|+|MF2|=6,则点M的轨迹是椭圆;(2)过M(2,0)的直线L与椭圆+y2=1交于P1、P2两点,线段P1P2中点为P,设直线L的斜率为k1(k1≠0),直线OP的斜率为k2,则k1k2等于﹣;(3)“若﹣3<m<5,则方程是椭圆”;(4)椭圆+=1的两个焦点为F1,F2,点P为椭圆上的点,则能使的点P的个数0个;(5)“m=﹣2”是“直线(m+2)x+my+1=0与直线(m﹣2)x+(m+2)y﹣3=0垂直”的必要不充分条件;其中真命题的序号是.三、解答题(本大题共6小题,满分75分.解答应写出文字说明及演算步骤.)16.如表记录了甲、乙两名同学的10次数学成绩,满分为150分,且大于130分的成绩视为优秀.假设每次考试的难度相当,甲、乙两名学生的学习水平保持不变,且不相互影响.(1)求甲同学成绩的中位数和平均数;(2)现从乙同学的优秀的成绩中抽取两次成绩,求至少有一次成绩超过140的概率.17.椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,短轴一个端点到右焦点的距离为.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线y=x+1与椭圆C交于A,B两点,求A,B两点间的距离.18.从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分步和频率分布直方图(Ⅰ)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率;(Ⅱ)求频率分布直方图中的a,b的值.19.已知命题P:函数y=log a(1﹣2x)在定义域上单调递增;命题Q:不等式(a﹣2)x2+2(a﹣2)x﹣4<0对任意实数x恒成立.若P∨Q是真命题,求实数a的取值范围.20.如图,四边形ABCD为矩形,四边形ADEF为梯形,AD∥FE,∠AFE=60°,且平面ABCD⊥平面ADEF,AF=FE=AB==2,点G为AC的中点.(1)求证:EG∥平面ABF;(2)求三棱锥B﹣AEG的体积.21.已知圆C经过点A(﹣2,0),B(0,2),且圆心C在直线y=x上,又直线l:y=kx+1与圆C相交于P、Q两点.(1)求圆C的方程;(2)若•=﹣2,求实数k的值;(3)过点(0,4)作动直线m交圆C于E,F两点.试问:在以EF为直径的所有圆中,是否存在这样的圆P,使得圆P经过点M(2,0)?若存在,求出圆P的方程;若不存在,请说明理由.2015-2016学年四川省遂宁市高三(上)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)1.直线l:2x﹣2y+1=0的倾斜角为()A.30°B.45°C.60°D.90°【考点】直线的一般式方程.【专题】直线与圆.【分析】化直线的方程为斜截式,可得直线的斜率,由斜率和倾斜角的关系可得.【解答】解:直线l:2x﹣2y+1=0的方程可化为y=x+,∴直线l的斜率为1,设倾斜角为α,∴tanα=1,∴倾斜角α为45°故选:B【点评】本题考查直线的一般式方程,涉及直线的斜率和倾斜角,属基础题.2.已知命题p:∀x∈R,x>2,那么命题¬p为()A.∀x∈R,x<2 B.∃x∈R,x≤2 C.∀x∈R,x≤2 D.∃x∈R,x<2【考点】命题的否定.【专题】简易逻辑.【分析】直接利用全称命题否定是特称命题写出结果即可.【解答】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以:命题p:∀x∈R,x>2,那么命题¬p 为:∃x∈R,x≤2.故选:B.【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定故选,基本知识的考查.3.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=()A.9 B.10 C.12 D.13【考点】分层抽样方法.【专题】概率与统计.【分析】甲、乙、丙三个车间生产的产品数量的比依次为6:4:3,求出丙车间生产产品所占的比例,从而求出n的值.【解答】解:∵甲、乙、丙三个车间生产的产品件数分别是120,80,60,∴甲、乙、丙三个车间生产的产品数量的比依次为6:4:3,丙车间生产产品所占的比例,因为样本中丙车间生产产品有3件,占总产品的,所以样本容量n=3÷=13.故选D.【点评】本题主要考查了分层抽样方法,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.4.圆x2+y2+2x﹣4y=0的半径为()A.3 B.C.D.5【考点】圆的一般方程.【专题】直线与圆.【分析】利用圆的一般方程的性质求解.【解答】解:圆x2+y2+2x﹣4y=0的半径:r==.故选:C.【点评】本题考查圆的直径的求法,是基础题,解题时要认真审题.5.椭圆=1的焦距为2,则m的值是()A.6或2 B.5 C.1或9 D.3或5【考点】椭圆的简单性质.【专题】计算题;规律型;数形结合;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】由题意可得:c=1,再分别讨论焦点的位置进而求出m的值.【解答】解:由题意可得:c=1.①当椭圆的焦点在x轴上时,m﹣4=1,解得m=5.②当椭圆的焦点在y轴上时,4﹣m=1,解得m=3.则m的值是:3或5.故选:D.【点评】本题只要考查椭圆的标准方程,以及椭圆的有关性质.6.已知α、β、γ是三个互不重合的平面,l是一条直线,下列命题中正确命题是()A.若α⊥β,l⊥β,则l∥αB.若l上有两个点到α的距离相等,则l∥αC.若l⊥α,l∥β,则α⊥βD.若α⊥β,α⊥γ,则γ⊥β【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.【专题】阅读型.【分析】由线面平行的判定方法,我们可以判断A的真假;根据直线与平面位置关系的定义及几何特征,我们可以判断B的真假;根据线面垂直的判定定理,我们可以判断C的真假;根据空间平面与平面位置关系的定义及几何特征,我们可以判断D的真假.进而得到答案.【解答】解:A中,若α⊥β,l⊥β,则l∥α或l⊂α,故A错误;B中,若l上有两个点到α的距离相等,则l与α平行或相交,故B错误;C中,若l⊥α,l∥β,则存在直线a⊂β,使a∥l,则a⊥α,由面面垂直的判定定理可得α⊥β,故C正确;D中,若α⊥β,α⊥γ,则γ与β可能平行也可能相交,故D错误;故选C【点评】本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系,其中熟练掌握空间直线与平面,平面与平面位置关系的定义及判定方法,是解答本题的关键.7.若执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A.2log23 B.log27 C.3 D.2【考点】程序框图.【专题】图表型;算法和程序框图.【分析】模拟执行程序框图,可得程序的功能是求S=×的值,即可求得S的值.【解答】解:模拟执行程序框图,可得程序的功能是求S=×的值,由于S=×=×==3.故选:C.【点评】本题主要考查了程序框图和算法,模拟执行程序框正确得到程序的功能是解题的关键,属于基础题.8.如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,P为BC的中点,Q为线段CC1上的中点,则四面体A1PQD的正视图、侧视图和俯视图的面积之和为()A.B.2 C.D.【考点】简单空间图形的三视图.【专题】作图题;数形结合;分割补形法;空间位置关系与距离.【分析】根据题意,画出几何体的三视图,求出三视图的面积之和即可.【解答】解:如图所示,四面体A1PQD的正视图是直角梯形,如图1所示;侧视图是四边形,如图2所示;俯视图是直角梯形,如图3所示;所以三视图的面积之和为3﹣4×××1=2.故选:B.【点评】本题考查了几何体三视图的应用问题,也考查了空间想象能力的应用问题,是基础题目.9.已知,求z=的范围()A.[,]B.[,]C.[,]D.[,]【考点】简单线性规划.【专题】不等式的解法及应用.【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,利用目标函数的几何意义.【解答】解:z==2×,设k=,则k的几何意义是点(x,y)到定点D(﹣1,)的斜率,作出不等式组对应的平面区域如图:由图象可知AD的斜率最大,BD的斜率最小,由,解得,即A(1,3),此时k==,z最大为2k=2×=,由,解得,即B(3,1),此时k==,z最大为2k=2×=,故z=的范围是[,],故选:A【点评】本题主要考查线性规划的应用以及直线斜率的计算,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.10.设点P是函数y=﹣图象上的任意一点,点Q(2a,a﹣3)(a∈R),则|PQ|的最小值为()A.﹣2 B.C.﹣2 D.﹣2【考点】函数的最值及其几何意义.【专题】综合题;直线与圆.【分析】将函数进行化简,得到函数对应曲线的特点,利用直线和圆的性质,即可得到结论.【解答】解:由函数y=﹣得(x﹣1)2+y2=4,(y≤0),对应的曲线为圆心在C(1,0),半径为2的圆的下部分,∵点Q(2a,a﹣3),∴x=2a,y=a﹣3,消去a得x﹣2y﹣6=0,即Q(2a,a﹣3)在直线x﹣2y﹣6=0上,过圆心C作直线的垂线,垂足为A,则|PQ|min=|CA|﹣2=﹣2=﹣2,故选:C.【点评】本题主要考查直线和圆的位置关系的应用,根据函数的表达式确定对应曲线是解决本题的关键.二、填空题11.已知100名学生某月饮料消费支出情况的频率分布直方图如图所示.则这100名学生中,该月饮料消费支出超过150元的人数是30.【考点】频率分布直方图.【专题】概率与统计.【分析】根据频率分布直方图,利用频率、频数与样本容量的关系,即可求出正确的结果.【解答】解:根据频率分布直方图,得;消费支出超过150元的频率(0.004+0.002)×50=0.3,∴消费支出超过150元的人数是100×0.3=30.故答案为:30.【点评】本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了频率、频数与样本容量的应用问题,是基础题.12.若直线l1:x+(1+k)y=2﹣k与l2:kx+2y+8=0平行,则k的值是1.【考点】直线的一般式方程与直线的平行关系.【专题】直线与圆.【分析】由于直线l1:x+(1+k)y=2﹣k与l2:kx+2y+8=0平行,可得.解出并验证即可.【解答】解:∵直线l1:x+(1+k)y=2﹣k与l2:kx+2y+8=0平行,∴.∴,化为k2+k﹣2=0,解得k=1或﹣2,当k=﹣2时,两条直线重合,应舍去.故k=1.故答案为:1.【点评】本题考查了两条直线平行与斜率的关系,属于基础题.13.在区间[0,1]上随意选择两个实数x,y,则使≤1成立的概率为.【考点】几何概型.【专题】概率与统计.【分析】由题意,即0≤x≤1且0≤y≤1,满足此条件的区域是边长为1的正方形,找出满足使≤1成立的区域,两部分的面积比为所求.【解答】解:由题意,即0≤x≤1且0≤y≤1,使≤1成立的即原点为圆心,以1为半径的个圆面,所以在区间[0,1]上随意选择两个实数x,y,则使≤1成立的概率为;故答案为:.【点评】本题考查了几何概型的概率求法;关键是找出满足条件的几何度量.14.直线ax+2by=1与圆x2+y2=1相交于A,B两点(其中a,b是实数),且△AOB是直角三角形(O是坐标原点),则点P(a,b)与点Q(0,0)之间距离的最大值为.【考点】直线与圆的位置关系.【专题】直线与圆.【分析】根据直线和圆的位置关系以及两点间的距离公式即可得到结论.【解答】解:∵△AOB是直角三角形(O是坐标原点),∴圆心到直线ax+2by=1的距离d=,即d=,整理得a2+4b2=2,则点P(a,b)与点Q(0,0)之间距离d==,∴当b=0时,点P(a,b)与点Q(0,0)之间距离取得最大值为,故答案为:【点评】本题主要考查直线和圆的位置公式的应用以及两点间的距离公式,考查学生的计算能力.15.有下列五个命题:(1)在平面内,F1、F2是定点,|F1F2|=6,动点M满足|MF1|+|MF2|=6,则点M的轨迹是椭圆;(2)过M(2,0)的直线L与椭圆+y2=1交于P1、P2两点,线段P1P2中点为P,设直线L的斜率为k1(k1≠0),直线OP的斜率为k2,则k1k2等于﹣;(3)“若﹣3<m<5,则方程是椭圆”;(4)椭圆+=1的两个焦点为F1,F2,点P为椭圆上的点,则能使的点P的个数0个;(5)“m=﹣2”是“直线(m+2)x+my+1=0与直线(m﹣2)x+(m+2)y﹣3=0垂直”的必要不充分条件;其中真命题的序号是(2)、(4).【考点】命题的真假判断与应用.【专题】转化思想;圆锥曲线的定义、性质与方程;简易逻辑.【分析】(1)在平面内,F1、F2是定点,|F1F2|=6,动点M满足|MF1|+|MF2|=6,则点M的轨迹是线段F1F2,即可判断出正误;(2)设P1(x1,y1),P2(x2,y2),线段P1P2中点P(x0,y0),代入椭圆方程可得:+(y2+y1)(y2﹣y1)=0,化为1+2k1k2=0,即可判断出正误;(3)方程是椭圆⇔,解得m范围即可判断出正误;(4)椭圆+=1的两个焦点为F1,F2,点P为椭圆上的点,取椭圆的短轴端点P(0,),则∠F1PF2为最大角,而tan∠F1PO==<1,即可判断出正误;(5)由直线(m+2)x+my+1=0与直线(m﹣2)x+(m+2)y﹣3=0,对m分类讨论:利用两条直线垂直的充要条件即可得出正误.【解答】解:(1)在平面内,F1、F2是定点,|F1F2|=6,动点M满足|MF1|+|MF2|=6,则点M的轨迹是线段F1F2,不是椭圆,是假命题;(2)设P1(x1,y1),P2(x2,y2),线段P1P2中点P(x0,y0),由于=1,+=1,相减可得:+(y2+y1)(y2﹣y1)=0,化为x0+k1•2y0=0,∴1+2k1k2=0,因此k1k2等于﹣,是真命题;(3)方程是椭圆⇔,解得﹣3<m<5,m≠1,因此“若﹣3<m<5,则方程是椭圆”是假命题;(4)椭圆+=1的两个焦点为F1,F2,点P为椭圆上的点,取椭圆的短轴端点P(0,),则∠F1PF2为最大角,而tan∠F1PO==<1,∴,∴0<∠F1PF2<,因此能使的点P的个数0个,是真命题;(5)由直线(m+2)x+my+1=0与直线(m﹣2)x+(m+2)y﹣3=0,对m分类讨论:当m=0时,两条直线分别化为:2x+1=0,﹣2x+2y﹣3=0,此时两条直线不垂直,舍去;当m=﹣2时,两条直线分别化为:﹣2y+1=0,﹣4x﹣3=0,此时两条直线垂直,因此m=﹣2;当m≠0,﹣2时,由于两条直线垂直可得:﹣×=﹣1,解得m=1.综上可得:此两条直线垂直的充要条件为:m=﹣2或1,因此“m=﹣2”是“直线(m+2)x+my+1=0与直线(m ﹣2)x+(m+2)y﹣3=0垂直”的充分不必要条件.是假命题.综上可得:真命题为(2)、(4).答案为:(2)、(4).【点评】本题考查了简易逻辑的判定方法、圆锥曲线的标准方程及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.三、解答题(本大题共6小题,满分75分.解答应写出文字说明及演算步骤.)16.如表记录了甲、乙两名同学的10次数学成绩,满分为150分,且大于130分的成绩视为优秀.假设每次考试的难度相当,甲、乙两名学生的学习水平保持不变,且不相互影响.(1)求甲同学成绩的中位数和平均数;(2)现从乙同学的优秀的成绩中抽取两次成绩,求至少有一次成绩超过140的概率.【考点】古典概型及其概率计算公式;众数、中位数、平均数.【专题】计算题;转化思想;综合法;概率与统计.【分析】(1)将甲同学的成绩从小到大进行排列能求出甲同学成绩的中位数,利用平均数公式能求出甲同学成绩的平均数.(2)因为乙同学优秀的成绩有:131,132,138,141,142,利用对立事件概率计算公式能求出至少有一次成绩超过140的概率.【解答】(本小题满分12分)解:(1)将甲同学的成绩从小到大进行排列:105,106,108,109,115,118,123,132,132,149,故甲同学成绩的中位数为=116.5.…甲同学成绩的平均数为:(132+108+109+118+123+115+105+106+132+149)=119.7.…(2)因为乙同学优秀的成绩有:131,132,138,141,142,…则至少有一次成绩超过140的概率为p=.…【点评】本题考查中位数、平均数的求法,考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意对立事件概率计算公式的合理运用.17.椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,短轴一个端点到右焦点的距离为.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线y=x+1与椭圆C交于A,B两点,求A,B两点间的距离.【考点】椭圆的简单性质.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】(1)根据题意先求出a,由离心率求出c、b,代入椭圆方程即可;(2)联立直线方程和椭圆方程消去y求出交点A、B的横坐标,代入直线方程求出对应的纵坐标,代入两点间的距离公式求出|AB|.【解答】解:(1)因为短轴一个端点到右焦点的距离为,则,由得,则b2=a2﹣c2=1,所以椭圆的方程为;(2)由消去y得,2x2+3x=0,解得x1=0或x2=,所以y1=1、y2=,所以两个交点为:A(0,1)、B(,),则.【点评】本题考查椭圆的简单几何性质、标准方程,两点间的距离公式,以及直线与椭圆相交问题,属于中档题.18.从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分步和频率分布直方图(Ⅰ)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率;(Ⅱ)求频率分布直方图中的a,b的值.【考点】频率分布直方图.【专题】概率与统计.【分析】(Ⅰ)先频数分布表求出课外阅读时间不少于12小时的人数,再由对立事件的频率公式求出一名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率;(Ⅱ)结合频数分布表、直方图确定课外阅读时间落在[4,6)、[8,10)的人数为17,求出对应的频率,分别由求出a、b的值.【解答】解:(Ⅰ)由频数分布表得,100名学生课外阅读时间不少于12小时共有6+2+2=10名,所以样本中学生该周课外阅读时间少于12小时的频率P=1﹣=0.9;则从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率是0.9;(Ⅱ)由频数分布表得,课外阅读时间落在[4,6)的人数为17,则频率是=0.17,所以由频率分布直方图得,a==0.085,同理可得,b==0.125.【点评】本题考查由频数分布表、直方图求频数、频率,考查频率公式,频率分布直方图坐标轴的应用,属于基础题.19.已知命题P:函数y=log a(1﹣2x)在定义域上单调递增;命题Q:不等式(a﹣2)x2+2(a﹣2)x﹣4<0对任意实数x恒成立.若P∨Q是真命题,求实数a的取值范围.【考点】命题的真假判断与应用.【专题】计算题.【分析】根据对数函数的函数性,复合函数的单调性,我们可以可以得到命题P为真时,实数a的取值范围;根据二次不等式恒成立的条件,我们可以得到命题Q成立时,实数a 的取值范围;再根据P∨Q是真命题时,两个命题中至少一个为真,进而可以求出实数a的取值范围.【解答】解:∵命题P函数y=log a(1﹣2x)在定义域上单调递增;∴0<a<1又∵命题Q不等式(a﹣2)x2+2(a﹣2)x﹣4<0对任意实数x恒成立;∴a=2或,即﹣2<a≤2∵P∨Q是真命题,∴a的取值范围是0<a≤2,且a≠1【点评】本题考查的知识点是命题真假判断与应用,其中根据对数函数的函数性,复合函数的单调性,及二次不等式恒成立的条件,判断命题P与Q的真假是解答本题的关键.20.如图,四边形ABCD为矩形,四边形ADEF为梯形,AD∥FE,∠AFE=60°,且平面ABCD⊥平面ADEF,AF=FE=AB==2,点G为AC的中点.(1)求证:EG∥平面ABF;(2)求三棱锥B﹣AEG的体积.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定.【专题】计算题;规律型;数形结合;转化思想;综合法;空间位置关系与距离.【分析】(1)取AB中点M,连FM,GM,证明EG∥FM.然后证明EG∥平面ABF.(2)作EN⊥AD,垂足为N,说明EN为三棱锥E﹣ABG的高.利用等体积法,通过求解即可.【解答】(1)证明:取AB中点M,连FM,GM.…∵G为对角线AC的中点,∴GM∥AD,且GM=AD,又∵FE∥AD,∴GM∥FE且GM=FE.∴四边形GMFE为平行四边形,即EG∥FM.…又∵EG⊄平面ABF,FM⊂平面ABF,∴EG∥平面ABF.…(2)解:作EN⊥AD,垂足为N,由平面ABCD⊥平面AFED,面ABCD∩面AFED=AD,得EN⊥平面ABCD,即EN为三棱锥E﹣ABG的高.∵在△AEF中,AF=FE,∠AFE=60°,∴△AEF是正三角形.∴∠AEF=60°,由EF∥AD知∠EAD=60°,∴EN=AE∙sin60°=.…∴三棱锥B﹣AEG的体积为.…【点评】本题考查直线与平面平行的判定定理的应用,几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力.转化思想的应用.21.已知圆C经过点A(﹣2,0),B(0,2),且圆心C在直线y=x上,又直线l:y=kx+1与圆C相交于P、Q两点.(1)求圆C的方程;(2)若•=﹣2,求实数k的值;(3)过点(0,4)作动直线m交圆C于E,F两点.试问:在以EF为直径的所有圆中,是否存在这样的圆P,使得圆P经过点M(2,0)?若存在,求出圆P的方程;若不存在,请说明理由.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题.【专题】圆锥曲线中的最值与范围问题.【分析】(1)设圆心C(a,a),半径为r.|AC|=|BC|=r,由此能求出圆C的方程.(2)由•=2×2×cos<,>=﹣2,得∠POQ=120°,圆心C到直线l:kx﹣y+1=0的距离d=1,由此能求出k=0.(3)当直线m的斜率不存在时,圆C也是满足题意的圆;当直线m的斜率存在时,设直线m:y=kx+4,由,得(1+k2)x2+8kx+12=0,由此利用根的判别式、韦达定理,结合已知条件能求出在以EF为直径的所有圆中,存在圆P:5x2+5y2﹣16x﹣8y+12=0或x2+y2=4,使得圆P经过点M(2,0).【解答】解:(1)设圆心C(a,a),半径为r.因为圆C经过点A(﹣2,0),B(0,2),所以|AC|=|BC|=r,即,解得a=0,r=2,所以圆C的方程是x2+y2=4.…(2)因为•=2×2×cos<,>=﹣2,且与的夹角为∠POQ,所以cos∠POQ=﹣,∠POQ=120°,所以圆心C到直线l:kx﹣y+1=0的距离d=1,又d=,所以k=0.…(3)(ⅰ)当直线m的斜率不存在时,直线m经过圆C的圆心C,此时直线m与圆C的交点为E(0,2),F(0,﹣2),EF即为圆C的直径,而点M(2,0)在圆C上,即圆C也是满足题意的圆.…(ⅱ)当直线m的斜率存在时,设直线m:y=kx+4,由,消去y整理,得(1+k2)x2+8kx+12=0,由△=64k2﹣48(1+k2)>0,得或.设E(x1,y1),F(x2,y2),则有①…由①得,②,③若存在以EF为直径的圆P经过点M(2,0),则ME⊥MF,所以,因此(x1﹣2)(x2﹣2)+y1y2=0,即x1x2﹣2(x1+x2)+4+y1y2=0,…则,所以16k+32=0,k=﹣2,满足题意.…此时以EF为直径的圆的方程为x2+y2﹣(x1+x2)x﹣(y1+y2)y+x1x2+y1y2=0,即,亦即5x2+5y2﹣16x﹣8y+12=0.…综上,在以EF为直径的所有圆中,存在圆P:5x2+5y2﹣16x﹣8y+12=0或x2+y2=4,使得圆P经过点M(2,0).…【点评】本题考查圆的方程的求法,考查实数k的值的求法,考查在以EF为直径的所有圆中,是否存在这样的圆P,使得圆P经过点M(2,0)的判断与求法,解题时要注意函数与方程思想的合理运用.。

遂宁市高三二诊数学(文科)答案

遂宁市高三二诊数学(文科)答案

高三数学(文科)零诊试题参考答案第1页(共6页)遂宁市高中2016届二诊考试数学(文科)试题参考答案及评分意见二、填空题(5⨯5=25分)11.8012.8 13.3214.-1 15.6三、解答题:本大题共6小题,共75分. 16.(本小题满分12分)解:(1)在△ABC 中,因为2221cos 22a cb B ac +-==,所以3π=B 。

………2分 在△ABC =B C =,所以22sin =C ,320π<<C ,4π=C ,故125432πππ=-=A ………6分(2)由(1)得x x x f 2cos )32cos(1)(-++=πx x x 2cos 2sin 232cos 211--+=x x 2cos 212sin 231--= )672sin(1π++=x ………10分max ()2f x = ………12分17.(本小题满分12分)解:(1)由题设可知,a =0.08×5×500=200,b =0.02×5×500=50. ………3分高三数学(文科)零诊试题参考答案第2页(共6页)(2)根据频率分布直方图,估计的中位数为:35+0.30.08=38.75. ………6分 (3)∵第1,2,3组共有50+50+200=300人,∴利用分层抽样在300名学生中抽取6名学生,第1组抽取的人数为650300⨯=1,第2组抽取的人数为650300⨯=1,第3组抽取的人数为62004300⨯=. ………8分 记第1组抽取的1位同学为A ,第2组抽取的1位同学为B ,第3组抽取的4位同学为1C ,2C ,3C ,4C .∴从6位同学中抽两位同学有:(,)A B ,1(,)A C ,2(,)A C ,3(,)A C ,4(,)A C ,1(,)B C ,2(,)B C ,3(,)B C ,4(,)B C ,12(,)C C ,13(,)C C ,14(,)C C ,23(,)C C ,24(,)C C ,34(,)C C .共有15种等可能. ………10分其中2人比赛结果都不在第3组的有:(A ,B ),共1种可能.∴至少有1人比赛结果在第3组的概率为11411515-=. ………12分 18.(本小题满分12分)解:(1)连接AC ,BD .令AC 交BD 于F .连接NF∵四边形ABCD 是正方形,∴F 为BD 的中点. ∵N 为PB 的中点.∴//NF PD 且12NF PD =. ………2分 又∵EC ∥PD 且12EC PD =,∴NF ∥EC 且NF =EC . ∴四边形NFCE 为平行四边形. ………3分 ∴NE ∥FC ,即NE ∥AC .又∵PD ⊥平面ABCD ,AC ⊂平面ABCD ,∴PD ⊥AC . ∵四边形ABCD 为正方形,∴AC ⊥BD .∵PD BD D =I ,PD ⊂平面PBD ,BD ⊂平面PBD , ………5分 ∴AC ⊥平面PBD .∵NE ∥AC ,∴NE ⊥平面PBD .∴NE ⊥PD . ………6分高三数学(文科)零诊试题参考答案第3页(共6页)(2)∵PD ⊥平面ABCD ,PD ⊂平面PDCE ,∴平面PDCE ⊥平面ABCD .∵BC ⊥CD ,平面PDCE ∩平面ABCD =CD ,且BC ⊂平面ABCD ,∴BC ⊥平面PDCE .∴BC 是四棱锥B -PDCE 的高. ………9分 ∵22PD AD EC ===,四边形ABCD 是正方形,∴BC =CD =2,EC =1.………10分∵11=()(21)2322PDCE S PD EC DC +⋅=⨯+⨯=梯形, ………11分 ∴四棱锥B -CEPD 的体积1132233B CEPD PDCE V S BC -=⋅=⨯⨯=梯形.……12分19.(本小题满分12分)解:(1)设}{n a 的公比为q ,则由3122b b b +=有2211111121210a q a a q a q a q a =-+⇒-+-=21211301,3424q q q q --=⇒=-= ………2分 11122131151(1),1,44424n n n q a b a b a b n -=-=-=-=-==-⇒=-当时,111221333933,1,44424n n n q a b a b a b n -===-=-==⇒=-g 当时,…6分 (2)由题意知2211111121210a q a a q a q a q a =-+⇒-+-=2111144(1)40a a a a ∆=--=>故关于q 的方程有两个不同的实根,由}{n a 唯一可知方程必有一根为0,高三数学(文科)零诊试题参考答案第4页(共6页)代入方程得11a =,从而2=q ………8分12-=∴n n a ,112210,20(1)222n b a b a b n n =-===⇒=+-⨯=-11221212()()()n n n n n T a b a b a b a a a b b b =++++++=+++++++令)()(L L L 21(12)(022)21122n n n n n n -+-=+=+---g ………12分 20.(本小题满分13分) 解:(1)由题意知y x p p42122=⇒=⇒=. ………4分 (2)令)4,(),4,(),4,(233222211x x C x x B x x A ,不妨设直线AB 与y 轴交于点),0(D y D4044421121122122x x y x x y x x x x D D -=⇒--=--∴ ………5分 又因为=++13444,03232221321=++=++∴x x x x x x 从而23222132112,x x x x x x -=+-=+ ………7分 2222212121231232()()2126x x x x x x x x x x ∴=+-+=-⇒=-21112ABF D S y x x ∆=-- 2222222212121233311(1)(2)(46)(12212)4464ABF x x S x x x x x x x ∆=++-=+---+ 222222333313(2)(243)(2)(8)6464x x x x =--=-- 令023≥=x t23(2)(8)64y t t =--高三数学(文科)零诊试题参考答案第5页(共6页)23'[2(2)(8)(t 2)]64y t t =---- 1202,6y t t '=⇒==令 ………10分当2=t 时点C B A ,,三点中有两个点重合,所以舍去 当max 36,2t y ==max 2ABF S ∆=………13分21.(本小题满分14分)解:(1)当0=x 时,211)0(=⇒=-=m m f12)(/-=x e x f ,112)0(/=-=f ,∴所求切线方程1+=x y ,即01=+-y x………3分 (2)由0)(>x f 得01>--x me x,即有x ex m 1+>令x e x x u 1)(+=,则xe x x u -=)(/, ………5分令00)(/<⇒>x x u ,00)(/>⇒<x x u∴)(x u 在)0,(-∞上单调递增,在),0(+∞上单调递减。

四川省遂宁市2016届高三上学期零诊数学(文)试题

四川省遂宁市2016届高三上学期零诊数学(文)试题

遂宁市高中2016届零诊考试数学(文科)试题本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。

总分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题,满分60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.若全集U R =,集合{}|2A x x =<,{}|1B x x =>,则B C A U = AB .{}|1x x ≤ CD2.设复数1z i =+(i 是虚数单位),则2z= A .1i -B .1i +C .1i --D .1i -+3.命题“∀x R ∈,|x |20x +≥”的否.定是 A .∀x R ∈, |x |20x +< B .∀x R ∈, |x |20x +≤ C .∃0x R ∈,|0x |200x +< D .∃0x R ∈,|0x |200x +≥ 4. 对一批产品的长度(单位: mm )进行抽样检测, 下图为检测结果的频率分布直方图. 根据标准, 产品长度在区间[20,25)上的为一等品, 在区间[15,20)和区间[25,30)上的为二等品, 在区间[10,15)和[30,35)上的为三等品. 用频率估计概率, 现从该批产品中随机抽取一件, 则其为二等品的概率为A .0.09B .0.20C .0.25D .0.455.已知50,,3,0,x y x y x x y -+≥⎧⎪≤⎨⎪+≥⎩满足则24z x y =+的最小值为 A .5 B .5- C .6D .6-6.若程序框图如图示,则该程序运行后输出k 的值是A .5B .6 C.7 D .87.已知c b a ,,分别为方程1log ,3log ,3log 343=+=+=+x x x x x x 的解,则c b a ,, 的大小关系为A.b a c >> B.c b a >> C.c a b >> D.a b c >> 8.如图,平行四边形ABCD 中,AB =2,AD =1,∠A =60°,点M 在AB 边上,且AM =13AB ,则DM DB 等于A .-1B .1CD 9.将函数)2)(2sin()(πϕϕ<+=x x f 的图象向左平移6π个单位长度后,所得函数)(x g 为奇函数,则函数)(x f 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡2,0π上的最小值A .23-B .21- C .21 D .2310.已知数列{}n a ,若点*(,)()n n a n N ∈在经过点(5,3)的定直线l 上,则数列{}n a 的前9项和9S =A .9B .10C .18D .2711.一天,小亮看到家中的塑料桶中有一个竖直放置的玻璃杯,桶和玻璃杯的形状都是圆柱形,桶口的半径是杯口半径的2倍,其主视图如左图所示.小亮决定做个试验:把塑料桶 和玻璃杯看作一个容器,对准杯口匀速注水, 注水过程中杯子始终竖直放置,则下列能反映容器最高水位h 与注水时间t 之间关系的大致图象是A. B. C. D. 12.()f x 是定义在(0,)+∞上的非负可导函数,且满足()()0xf x f x '-≤,对任意正数,a b ,若a b <,则必有A .()()af b bf a ≤B .()()bf a af b ≤C .()()af a f b ≤D .()()bf b f a ≤第Ⅱ卷(非选择题,满分90分)注意事项:1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。

四川遂宁高三第二次诊断考试数学文含答案

四川遂宁高三第二次诊断考试数学文含答案

遂宁市高中2016级第二次诊断性考试数学(文史类)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={0,1},B={0,1,2},则满足A∪C=B的集合C的个数为()A. 4B. 3C. 2D. 12.已知i为虚数单位,复数7iz1i-=+,则|z|=()A. 72B. 4C. 5D. 253.已知平面向量a b,的夹角为π3,且a1b2==,,则()2a b b+⋅=()A. 64B. 36C. 8D. 64.△ABC中,(a﹣b)(sinA+sinB)=(c﹣b)sinC.其中a,b,c分别为内角A,B,C的对边,则A=()A. π6B.π3C.2π3D.5π65.空气质量指数AQI是一种反映和评价空气质量的方法,AQI指数与空气质量对应如下表所示:如图是某城市2018年12月全月的指AQI数变化统计图.根据统计图判断,下列结论正确的是()A. 整体上看,这个月的空气质量越来越差B. 整体上看,前半月空气质量好于后半月的空气质量C. 从AQI 数据看,前半月的方差大于后半月的方差D. 从AQI 数据看,前半月的平均值小于后半月的平均值 6.设函数()()221log 1,02,0x x x f x x -⎧-<=⎨≥⎩,则()()23log 3f f -+=( )A.112B.132 C.152D. 107.已知f (x )是定义在R 上的奇函数,若x 1,x 2∈R,则“x 1+x 2=0”是“f(x 1)+f (x 2)=0”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件8.已知函数()()πsin 002f x A x A ωϕωϕ⎛⎫+ ⎪⎝⎭=>,>,<的部分图象如图所示,点3π0023⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,,,,7π03⎛⎫ ⎪⎝⎭,在图象上,若12π7π33x x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,,,12x x ≠,且()()12f x f x =,则()12f x x +=A. 3B.32 C. 0D. 32-9.若直线x ﹣my+m =0与圆(x ﹣1)2+y 2=1相交,且两个交点位于坐标平面上不同的象限,则m 的取值范围是( ) A. (0,1)B. (0,2)C. (﹣1,0)D. (﹣2,0)10.在四面体ABCD 中,已知AB =AC =CD =2,BC =CD⊥平面ABC ,则该四面体外接球的体积( )A. 16πB. 12πC.D. 6π11.设点P 是抛物线2:4C y x =上的动点,Q 是C 的准线上的动点,直线l 过Q 且与OQ (O为坐标原点)垂直,则点P 到l 的距离的最小值的取值范围是( ) A. ()0,1B. (]0,1C. []0,1D. (]0,212.若函数y =e x ﹣e ﹣x(x >0)的图象始终在射线y =ax (x >0)的上方,则a 的取值范围是( )A. (﹣∞,e]B. (﹣∞,2]C. (0,2]D. (0,e]二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若3tan α4=,则cos2α=_____. 14.根据下列算法语句,当输入x ,y∈R 时,输出s 的最大值为_____.15.已知f (x )是R 上的偶函数,且当x≥0时,f (x )=x 3+2x ,则不等式f (x ﹣2)<3的解集_____.16.设,m n 为平面α外两条直线,其在平面α内的射影分别为两条直线1m 和1n .给出下列4个命题:①11////m n m n ⇒; ②1//m n m ⇒与1n 平行或重合; ③11m n m n ⊥⇒⊥;④11m n m n ⊥⇒⊥.其中所有假命题的序号是__________.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.若数列{a n }的前n 项和为S n ,且()()()212n n 2n 1a 1a 2S 1S 1S 1++==++=+,,. (1)求S n ; (2)记数列n 1a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为T n ,证明:1≤T n <2. 18.某花圃为提高某品种花苗质量,开展技术创新活动,在,A B 实验地分别用甲、乙方法培训该品种花苗.为观测其生长情况,分别在实验地随机抽取各50株,对每株进行综合评分,将每株所得的综合评分制成如图所示的频率分布直方图.记综合评分为80及以上的花苗为优质花苗.()1求图中a的值,并求综合评分的中位数.()2用样本估计总体,以频率作为概率,若在,A B 两块试验地随机抽取3棵花苗,求所抽取的花苗中的优质花苗数的分布列和数学期望;()3填写下面的列联表,并判断是否有90%的把握认为优质花苗与培育方法有关.附:下面的临界值表仅供参考.(参考公式:()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++,其中n a b c d =+++.)19.如图,在边长为4的正方形ABCD 中,点E,F 分别是AB,BC 的中点,点M 在AD 上,且14AM AD =,将A E D ,D C F 分别沿DE,DF 折叠,使A,C 点重合于点P ,如图所示2.()1试判断PB 与平面MEF 的位置关系,并给出证明; ()2求二面角M EF D --的余弦值.20.已知椭圆()2222x y C 1a b 0a b+=:>>的右焦点为)F,过点F 且垂直于x 轴的直线与椭圆相交所得的弦长为2. (1)求椭圆C 的方程;(2)设A ,B 为椭圆C 上的两动点,M 为线段AB 的中点,直线AB ,OM (O 为坐标原点)的斜率都存在且分别记为k 1,k 2,试问k 1k 2的值是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.21.已知函数f (x )=e x 12-(x ﹣a )2+4. (1)若f (x )在(﹣∞,+∞)上单调递增,求a 的取值范围; (2)若x≥0,不等式f (x )≥0恒成立,求a 的取值范围.(二)选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.在直角坐标系xOy 中,以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极坐标建立极坐标系,圆M 的极坐标方程为4cos ρθ=.()1求M 的普通方程;()2将圆M 平移,使其圆心为1,02N ⎛⎫- ⎪⎝⎭,设P 是圆N 上的动点,点A 与N 关于原点O 对称,线段PA 的垂直平分线与PN 相交于点Q ,求Q 的轨迹的参数方程. 23.设a >0,b >0,且a+b =ab .(1)若不等式|x|+|x ﹣2|≤a+b 恒成立,求实数x 的取值范围. (2)是否存在实数a ,b ,使得4a+b =8?并说明理由.。

2016年四川省大教育联盟四市联考高考数学二诊试卷(文科)(解析版)

2016年四川省大教育联盟四市联考高考数学二诊试卷(文科)(解析版)

2016年四川省大教育联盟四市联考高考数学二诊试卷(文科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求的.1.已知集合A={x|﹣2≤x≤2},集合B=x|x﹣1>0},则集合A∩(∁R B)=()A.{x|1<x≤2}B.{x|﹣2≤x<1}C.{x|﹣2≤x≤1}D.{x|﹣2≤x≤2}2.已知i是虚数单位,a,b∈R,若a+(b﹣1)i=(2+i)i,则a+b=()A.﹣1 B.2 C.3 D.43.“a>1,b>1”是“a+b>2”的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件4.已知向量=(m,4),=(1,1),=(2,1),且(﹣2)⊥,则实数m的值为()A.1 B.2 C.3 D.45.在区间[﹣3,2]上随机选取一个实数x,则x使不等式|x﹣1|≤1成立的概率是()A.B.C.D.6.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程为x﹣2y=0,则该双曲线的离心率是()A.B.C.D.7.如图所示,一个几何体的三视图分别是正方形、矩形和半圆,则此几何体的表面积为()A.6πB.3π+4 C.2πD.π8.将函数y=2sin(x+)的图象上各点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度,得到函数f(x)的图象,则()A.f(x)在区间[﹣,]上单调递减B.f(x)在区间[﹣,]上单调递增C.f(x)的图象关于直线x=﹣对称D.f(x)的图象关于点(,0)对称.9.如图1是某同学进入高三后12次数学测试成绩的茎叶图,这12次成绩记为A1,A2,…,A12,图2是统计茎叶图中成绩在一定范围内次数的算法流程图,那么该算法流程输出的结果是()A.5 B.7 C.106 D.11410.函数f(x)=e x sinx(e是自然对数的底数,e=2.71828…),若∀x∈[0,],f(x)≥ax,则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,]B.(﹣∞,]C.(﹣∞,]D.(﹣∞,1]二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分.、共16分.11.某学校有教职工400人,其中高级教师80人,中级教师160人,初级教师100人,其余人员60人,为了解职工收入情况,决定采用分层抽样的方法,从中抽取容量为80的样本,则应从高级教师中抽取的人数为_______.12.设角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,P(﹣2,﹣2)是角α终边上一点,则sin2α的值为_______.13.实数x,y满足,则3x﹣2y的取值范围是_______.14.已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)的解析式为f(x)=,若不等式f(2a﹣1)﹣f(a+2)≥0成立,则实数a的取值范围是_______.15.已知抛物线C1:y2=2px(p>0)经过圆C2:x2+y2﹣2x﹣4y﹣16=0的圆心,过C1的焦点的直线l与抛物线相交于A,B两点,O为坐标原点,则•=_______.三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.某小区有1000户住户,为了解住户对物业管理工作的满意度,随机抽取了50户住户对小区物业管理进行评分,所评分都不低于70分,将所评分分成六组:[70,75),[75,80),…,[95,100],得到如图所示的部分频率分布直方图,若评分在80分以下为不满意,评分在[80,90)为满意,评分在90分及其以上为非常满意.(Ⅰ)请估计该小区不满意物业管理工作的居民有多少户?并补全频率分布直方图;(Ⅱ)在评分为“非常满意”的住户中,随机抽取2户作为代表,收集关于提高物业管理水平的建议,求选出的2户恰好一户评分在[90,95),一户评分在[95,100]的概率.17.已知数列{a n}的前n项和为S n.且a n=S n+1.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)若b n=,求数列{b n}的前n项和为T n.18.如图,在几何体ABCDE中,四边形ABCD是正方形,△BCE是正三角形,AB⊥平面BCE,F,G分别是线段CD,BE的中点.(Ⅰ)求证:直线FG∥平面ADE;(Ⅱ)若AB=2,求三棱锥A﹣DEG的体积.19.已知函数f(x)=2sin(x﹣)cosx+sinx(cosx+sinx),x∈R.(Ⅰ)若α∈(﹣,0),且cosα=,求f()的值;(Ⅱ)已知△ABC的角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A)=,a=4,求△ABC 的面积S的取值范围.20.已知F1、F2是椭圆M: +=1(a>b>0)的左右焦点,F1(﹣1,0),且椭圆M过点(1,).(Ⅰ)求椭圆M的标准方程;(Ⅱ)过F1、F2分别作直线l1与l2,l1交椭圆于B,D两点,l2交椭圆于A,C两点,且l1⊥l2,若四边形ABCD的面积为,求直线l1的方程.21.已知函数f(x)=a(x﹣lnx)﹣lnx﹣(其中a∈R).(Ⅰ)当a=2时,求函数f(x)的极值;(Ⅱ)若不等式f(x)≤1在区间[1,e]上恒成立,求a的取值范围(其中e是自然对数的底数,e=2.71828…)2016年四川省大教育联盟四市联考高考数学二诊试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求的.1.已知集合A={x|﹣2≤x≤2},集合B=x|x﹣1>0},则集合A∩(∁R B)=()A.{x|1<x≤2}B.{x|﹣2≤x<1}C.{x|﹣2≤x≤1}D.{x|﹣2≤x≤2}【考点】交、并、补集的混合运算.【分析】求出B中不等式的解集确定出B,根据全集R求出B的补集,找出A与B补集的交集即可.【解答】解:由B中不等式解得:x>1,即B={x|x>1},∴∁R B={x|x≤1},∵A={x|﹣2≤x≤2},∴A∩(∁R B)={x|﹣2≤x≤1},故选:C.2.已知i是虚数单位,a,b∈R,若a+(b﹣1)i=(2+i)i,则a+b=()A.﹣1 B.2 C.3 D.4【考点】复数相等的充要条件.【分析】根据复数相等的定义建立方程关系进行求解即可.【解答】解:∵a+(b﹣1)i=(2+i)i=﹣1+2i,∴根据复数相等的定义得a=﹣1.且b﹣1=2,则a=﹣1,b=3,则a+b=﹣1+3=2,故选:B.3.“a>1,b>1”是“a+b>2”的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】利用不等式的基本性质可得:“a>1,b>1”⇒“a+b>2”;反之不成立:举例a=3,b=满足a+b>2,即可判断出结论.【解答】解:“a>1,b>1”⇒“a+b>2”;反之不成立:例如a=3,b=满足a+b>2.∴“a>1,b>1”是“a+b>2”的充分不必要条件.故选:B.4.已知向量=(m,4),=(1,1),=(2,1),且(﹣2)⊥,则实数m的值为()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】平面向量数量积的运算.【分析】根据平面向量的坐标表示与数量积的定义,列出方程即可求出m的值.【解答】解:向量=(m,4),=(1,1),=(2,1),∴﹣2=(m﹣2,2),又(﹣2)⊥,∴(﹣2)•=2(m﹣2)+2×1=0,解得m=1.故选:A.5.在区间[﹣3,2]上随机选取一个实数x,则x使不等式|x﹣1|≤1成立的概率是()A.B.C.D.【考点】几何概型.【分析】由于在区间内选择一个变量,所以利用区间长度的比求概率即可.【解答】解:在区间[﹣3,2]上随机选取一个实数x,变量定义的区间长度为5,而在此范围内,x使不等式|x﹣1|≤1成立的x的范围为[0,2],区间长度为2,由几何概型的概率公式得到;故选D.6.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程为x﹣2y=0,则该双曲线的离心率是()A.B.C.D.【考点】双曲线的简单性质.【分析】利用双曲线﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程为x﹣2y=0,可得a=2b,即可求出双曲线的离心率.【解答】解:∵双曲线﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程为x﹣2y=0,∴a=2b,∴c=b,∴双曲线的离心率是e==.故选:D.7.如图所示,一个几何体的三视图分别是正方形、矩形和半圆,则此几何体的表面积为()A.6πB.3π+4 C.2πD.π【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由三视图知该几何体一个半个圆柱,由三视图求出几何元素的长度,由圆柱的表面积公式求出各个面的面积,加起来可得几何体的表面积.【解答】解:根据三视图知几何体是一个半个圆柱,圆柱的底面圆半径是1,母线长是1,∴此几何体的表面积S=π×12+π×1×2+2×2=3π+4,故选:B.8.将函数y=2sin(x+)的图象上各点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度,得到函数f(x)的图象,则()A.f(x)在区间[﹣,]上单调递减B.f(x)在区间[﹣,]上单调递增C.f(x)的图象关于直线x=﹣对称D.f(x)的图象关于点(,0)对称.【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】根据三角函数的图象变换关系,求出函数f(x)的解析式,然后根据三角函数的性质分别进行判断即可.【解答】解:将函数y=2sin(x+)的图象上各点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,得到数y=2sin(2x+),再将所得图象向右平移个单位长度,得到数y=2sin[2(x﹣)+]=2sin(2x﹣),即f(x)=2sin(2x﹣),当﹣≤x≤,则﹣≤2x≤,则﹣≤2x﹣≤,则函数f(x)不是单调函数,即函数f(x)在区间[﹣,]上不是单调函数,故A,B错误.f(﹣)=2sin[2×(﹣)﹣]=2sin(﹣π)=0,则函数关于(﹣,0)对称,故C错误,f()=2sin(2×﹣)=2sinπ=0,则函数关于(,0)对称,故D正确,故选:D.9.如图1是某同学进入高三后12次数学测试成绩的茎叶图,这12次成绩记为A1,A2,…,A12,图2是统计茎叶图中成绩在一定范围内次数的算法流程图,那么该算法流程输出的结果是()A.5 B.7 C.106 D.114【考点】程序框图.【分析】模拟执行算法流程图可知其统计的是数学成绩大于等于110的人数,由茎叶图知:数学成绩大于等于110的人数为7,从而得解.【解答】解:由算法流程图可知,其统计的是数学成绩大于等于110的人数,所以由茎叶图知:数学成绩大于等于110的人数为7,因此输出结果为7.故选:B.10.函数f(x)=e x sinx(e是自然对数的底数,e=2.71828…),若∀x∈[0,],f(x)≥ax,则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,]B.(﹣∞,]C.(﹣∞,]D.(﹣∞,1]【考点】利用导数求闭区间上函数的最值.【分析】令g(x)=f(x)﹣ax=e x sinx﹣ax,要使f(x)≥ax总成立,只需x∈[0,]时g(x)min≥0,求出g'(x),令h(x)=e x(sinx+cosx),再求出h'(x),(x∈(0,)),所以h(x)在[0,]上为增函数,所以h(x)∈[1,];最后对k分类讨论,求出实数k的取值范围即可.【解答】解:令g(x)=f(x)﹣ax=e x sinx﹣ax,要使f(x)≥ax总成立,只需x∈[0,]时g(x)min≥0,对g(x)求导,可得g'(x)=e x(sinx+cosx)﹣a,令h(x)=e x(sinx+cosx),则h'(x)=2e x cosx>0,(x∈(0,))所以h(x)在[0,]上为增函数,所以h(x)∈[1,];对a分类讨论:①当a≤1时,g'(x)≥0恒成立,所以g(x)在[0,]上为增函数,所以g(x)min=g(0)=0,即g(x)≥0恒成立;②当1<a<时,g'(x)=0在上有实根x0,因为h(x)在(0,)上为增函数,所以当x∈(0,x0)时,g'(x)<0,所以g(x0)<g(0)=0,不符合题意;③当a≥时,g'(x)≤0恒成立,所以g(x)在(0,)上为减函数,则g(x)<g(0)=0,不符合题意.综上,可得实数a的取值范围是(﹣∞,1],故选:D.二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分.、共16分.11.某学校有教职工400人,其中高级教师80人,中级教师160人,初级教师100人,其余人员60人,为了解职工收入情况,决定采用分层抽样的方法,从中抽取容量为80的样本,则应从高级教师中抽取的人数为16.【考点】分层抽样方法.【分析】根据分层抽样的定义,直接建立方程即可得到结论.【解答】解:∵高级、中级和初级职称的教师、其余人员分别有80人、160、100人和60人,∴高级、中级和初级职称的教师、其余人员的比例为4:8:5:3,∵从中抽取容量为80的样本,∴应从高级教师中抽取的人数为=16.故答案为:16.12.设角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,P(﹣2,﹣2)是角α终边上一点,则sin2α的值为.【考点】二倍角的正弦;任意角的三角函数的定义.【分析】由条件利用任意角的三角函数的定义,求出sinα和cosα的值,可得sin2α=2sinαcosα的值.【解答】解:∵角α的终边经过点P(﹣2,﹣2),∴x=﹣2,y=﹣2,r=|OP|=4,∴sinα==﹣,cosα==,则sin2α=2sinαcosα=2×(﹣)×()=.故答案为:.13.实数x,y满足,则3x﹣2y的取值范围是(﹣7,10).【考点】简单线性规划.【分析】由不等式组得到平面区域,利用目标函数的几何意义求最值即可.【解答】解:不等式组表示的平面区域如图:由目标函数的几何意义得到当直线z=3x﹣2y 经过图中A时在y轴上的截距最大,z最小,经过B时,在y轴上的截距最小,z最大;由,得到A(﹣2,);由得到B(4,2),所以3x﹣2y的最小值为﹣2×3﹣2×=﹣7;最大值为4×3﹣2×2=10;所以3x﹣2y的取值范围为(﹣7,10);故答案为:(﹣7,10).14.已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)的解析式为f(x)=,若不等式f(2a﹣1)﹣f(a+2)≥0成立,则实数a的取值范围是[﹣,3].【考点】函数奇偶性的性质.【分析】作出当x≥0时的函数f(x)的图象,判断函数f(x)的单调性,结合函数奇偶性和单调性的关系将不等式进行转化即可.【解答】解:作出当x≥0时,函数f(x)的图象如图:则此时函数为减函数,∵f(x)是定义在R上的偶函数,∴不等式f(2a﹣1)﹣f(a+2)≥0等价为不等式f(2a﹣1)≥f(a+2),即f(|2a﹣1|)≥f(|a+2|),则|2a﹣1|≤|a+2|,平方得4a2﹣4a+1≤a2+4a+4,即3a2﹣8a﹣3≤0,得﹣≤a≤3,故答案为:[﹣,3].15.已知抛物线C1:y2=2px(p>0)经过圆C2:x2+y2﹣2x﹣4y﹣16=0的圆心,过C1的焦点的直线l与抛物线相交于A,B两点,O为坐标原点,则•=﹣12.【考点】抛物线的简单性质.【分析】首先解得抛物线的方程,接着,由直线的斜率是否存在进行讨论,将直线的方程与抛物线的方程进行联立,通过韦达定理,并进行一定的计算和转化,即可得出答案.【解答】解:∵抛物线C1:y2=2px(p>0)经过圆C2:x2+y2﹣2x﹣4y﹣16=0的圆心,∴圆心(1,2)在抛物线上,代入,可以解得,p=4,∴抛物线的方程为y2=8x,∴抛物线的焦点为(2,0)∵过C1的焦点的直线l与抛物线相交于A,B两点,∴分两类进行讨论:①若直线的斜率不存在,则A(2,4),B(2,﹣4),∴•=4﹣16=﹣12,②若直线的斜率存在,设直线的方程为:y=k(x﹣2),与抛物线的方程联立,k2x2﹣(4k2+8)x+4k2=0,∴x1+x2=,x1x2=4,∴•=x1x2+y1y2=(k2+1)x1x2﹣2k2(x1+x2)+4k2═(k2+1)•4﹣2k2•+4k2=4﹣16=﹣12.综上,•=﹣12,故答案为:﹣12.三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.某小区有1000户住户,为了解住户对物业管理工作的满意度,随机抽取了50户住户对小区物业管理进行评分,所评分都不低于70分,将所评分分成六组:[70,75),[75,80),…,[95,100],得到如图所示的部分频率分布直方图,若评分在80分以下为不满意,评分在[80,90)为满意,评分在90分及其以上为非常满意.(Ⅰ)请估计该小区不满意物业管理工作的居民有多少户?并补全频率分布直方图;(Ⅱ)在评分为“非常满意”的住户中,随机抽取2户作为代表,收集关于提高物业管理水平的建议,求选出的2户恰好一户评分在[90,95),一户评分在[95,100]的概率.【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布直方图.【分析】(Ⅰ)由频率分布直方图求出评分在[75,80)内的频率,由此能求出估计该小区不满意物业管理工作的居民有多少户,并补全频率分布直方图.(Ⅱ)评分在[90,95)内的户数有3户,评分在[95,100]内的户数有2户,由此利用等可能事件概率计算公式能求出选出的2户恰好一户评分在[90,95),一户评分在[95,100]的概率.【解答】解:(Ⅰ)由频率分布直方图得评分在[75,80)内的频率为:1﹣(0.020+0.080+0.0400.012+0.008)×5=0.2,∴该小区不满意物业管理工作的居民所占频率为:0.020×5+0.2=0.3,估计该小区不满意物业管理工作的居民有:0.3×1000=300户.频率分布直方图为:(Ⅱ)评分在[90,95)内的户数有50×0.012×5=3户,评分在[95,100]内的户数有50×0.008×5=2户,在评分为“非常满意”的住户中随机抽取2户作为代表,基本事件总数n==10,选出的2户恰好一户评分在[90,95),一户评分在[95,100]包含的基本事件个数m==6,∴选出的2户恰好一户评分在[90,95),一户评分在[95,100]的概率p=.17.已知数列{a n}的前n项和为S n.且a n=S n+1.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)若b n=,求数列{b n}的前n项和为T n.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(Ⅰ)根据数列的递推关系得到数列{a n }是公比q=3的等比数列,即可求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)求出数列{b n }的通项公式,利用错位相减法进行求和即可.【解答】解:(Ⅰ)∵a n =S n +1,∴当n ≥2时,a n ﹣1=S n ﹣1+1,两式相减得a n ﹣a n ﹣1=S n +1﹣S n ﹣1﹣1=a n ,即a n =a n ﹣1,则=3,则数列{a n }是公比q=3的等比数列,当n=1时,a 1=a 1+1,得a 1=3, 则a n =3•3n ﹣1=3n ,即数列的通项公式为a n =3n ;(Ⅱ)b n ===,则求数列{b n }的前n 项和为T n =+++…+,则T n =++…++,两式相减得T n =+++…+﹣=﹣=﹣()n ﹣,则T n =﹣()n+1﹣.18.如图,在几何体ABCDE 中,四边形ABCD 是正方形,△BCE 是正三角形,AB ⊥平面BCE ,F ,G 分别是线段CD ,BE 的中点. (Ⅰ)求证:直线FG ∥平面ADE ;(Ⅱ)若AB=2,求三棱锥A ﹣DEG 的体积.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定.【分析】(Ⅰ)取AE的中点H,连接HG,HD,通过证明四边形HGFD是平行四边形来证明GF∥DH,由线面平行的判定定理可得;(Ⅱ)利用等体积转换,即可求三棱锥A﹣DEG的体积.【解答】(Ⅰ)证明:如图,取AE的中点H,连接HG,HD∵G是BE的中点,∴GH∥AB,且GH=AB,又∵F是CD中点,四边形ABCD是正方形,∴DF∥AB,且DF=AB,即GH∥DF,且GH=DF,∴四边形HGFD是平行四边形,∴GF∥DH,又∵DH⊂平面ADE,GF⊄平面ADE,∴GF∥平面ADE.(Ⅱ)解:连接CG,∵AB⊥平面BCE,CG⊂面BCE,∴AB⊥CG,∵△BCE是正三角形,G是线段BE的中点,∴CG⊥BE,∵AB∩BE=B,∴CG⊥平面ABE,∵△BCE是正三角形,AB=2,∴CG=,∵CD∥AB,AB⊂平面ABE,CD⊄平面ABE,∴CD∥平面ABE,∴D到平面AEG的距离等于CG,即∴三棱锥A﹣DEG的体积==.19.已知函数f(x)=2sin(x﹣)cosx+sinx(cosx+sinx),x∈R.(Ⅰ)若α∈(﹣,0),且cosα=,求f()的值;(Ⅱ)已知△ABC的角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A)=,a=4,求△ABC 的面积S的取值范围.【考点】正弦定理;三角函数中的恒等变换应用.【分析】(Ⅰ)利用三角函数恒等变换的由于化简函数解析式可得f(x)=2sin(2x﹣),从而可求f()=sinα﹣cosα,利用同角三角函数基本关系式可求sinα,进而计算得解f()的值.(Ⅱ)由题意可求sin(2A﹣)=,结合A的范围可求A=,或,利用余弦定理,基本不等式,三角形的面积公式即可计算求值得解.【解答】解:(Ⅰ)∵f(x)=2sin(x﹣)cosx+sinx(cosx+sinx)=(sinx﹣cosx)cosx+sinx(cosx+sinx)=2sinxcosx﹣(cos2x﹣sin2x)=sin2x﹣cos2x=2sin(2x﹣),∵α∈(﹣,0),且cosα=,可得:sinα=﹣=﹣,∴f()=2sin(α﹣)=sinα﹣cosα=﹣﹣=﹣.(Ⅱ)∵f(A)=2sin(2A﹣)=,可得:sin(2A﹣)=,∵A∈(0,π),可得:2A﹣∈(﹣,),∴2A﹣=,或,解得:A=,或,当A=时,a=4,利用余弦定理可得:16=b2+c2﹣bc≥2bc﹣bc=bc,(当且仅当b=c时等号成立),可得:△ABC的面积S=bcsinA≤16×=4,当A=时,a=4,由勾股定理可得b2+c2=16≥2bc,(当且仅当b=c时等号成立),解得:bc ≤8,△ABC的面积S=bc≤=4.20.已知F1、F2是椭圆M: +=1(a>b>0)的左右焦点,F1(﹣1,0),且椭圆M过点(1,).(Ⅰ)求椭圆M的标准方程;(Ⅱ)过F1、F2分别作直线l1与l2,l1交椭圆于B,D两点,l2交椭圆于A,C两点,且l1⊥l2,若四边形ABCD的面积为,求直线l1的方程.【考点】椭圆的简单性质.【分析】(Ⅰ)利用F1、F2是椭圆M: +=1(a>b>0)的左右焦点,F1(﹣1,0),且椭圆M过点(1,),求出a,b,即可求椭圆M的标准方程;(Ⅱ)当l1,l2中有一条直线的斜率不存在时,四边形的面积为S=4;若l1 与l2的斜率都存在,设l1的斜率为k,则直线l1的方程为y=k(x+1),设A(x1,y1),B(x2,y2),联立直线l1与椭圆方程,消去y整理得,(3k2+2)x2+6k2x+3k2﹣6=0,得|AB|,用﹣代替k,得|CD|,由此能求出四边形ABCD面积,利用四边形ABCD的面积为,求直线l1的方程.【解答】解:(Ⅰ)∵F1、F2是椭圆M: +=1(a>b>0)的左右焦点,F1(﹣1,0),且椭圆M过点(1,),∴c=1,=1,∴a=,b=,∴椭圆M的标准方程=1;(Ⅱ)当l1,l2中有一条直线的斜率不存在,则另一条直线的斜率为0,此时四边形的面积为S=4.若l1与l2的斜率都存在,设l1的斜率为k,则l2的斜率为﹣.∴直线l1的方程为y=k(x+1),设A(x1,y1),B(x2,y2),联立直线l1与椭圆方程,消去y整理得,(3k2+2)x2+6k2x+3k2﹣6=0,(1)∴x1+x2=﹣,x1x2=∴|AB|=|x1﹣x2|=,(2)注意到方程(1)的结构特征,或图形的对称性,可以用﹣代替(2)中的k,得|CD|=,∴S=|AB|•|CD|==,解得k=±1,∴直线l1的方程为y=±(x+1).21.已知函数f(x)=a(x﹣lnx)﹣lnx﹣(其中a∈R).(Ⅰ)当a=2时,求函数f(x)的极值;(Ⅱ)若不等式f(x)≤1在区间[1,e]上恒成立,求a的取值范围(其中e是自然对数的底数,e=2.71828…)【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的极值.【分析】(Ⅰ)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的极值;(Ⅱ)分离参数,问题转化为a≤在区间[1,e]上恒成立,令h(x)=,x∈[1,e],根据函数的单调性求出h(x)的最小值,从而求出a的范围即可.【解答】解:(Ⅰ)a=2时,f(x)=2(x﹣lnx)﹣lnx﹣=2x﹣3lnx﹣,(x>0),f′(x)=2﹣+=,令f′(x)>0,解得:x>1或x<,令f′(x)<0,解得:<x<1,∴f(x)在(0,)递增,在(,1)递减,在(1,+∞)递增,∴f(x)的极大值是f()=3ln2﹣1,f(x)的极小值是f(1)=1;(Ⅱ)若不等式f(x)≤1在区间[1,e]上恒成立,即a≤在区间[1,e]上恒成立,令h(x)=,x∈[1,e],h′(x)=,x∈[1,e],∵﹣1<0,令m(x)=+lnx(+1),x∈[1,e],m′(x)=>0,∴m(x)在[1,e]递增,∴m(x)≥m(1)=1,∴h′(x)<0,h(x)在[1,e]递减,∴h(x)的最小值是h(e)=,∴a≤.2016年9月8日。

四川省遂宁市数学高三理数第二次(1月)诊断性考试试卷

四川省遂宁市数学高三理数第二次(1月)诊断性考试试卷

四川省遂宁市数学高三理数第二次(1月)诊断性考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共12分)1. (1分)复数的虚部为()A .B .C .D .2. (1分)(2019·河南模拟) 若集合,,则()A .B .C .D .3. (1分)如图是2012年某校元旦晚会举办的挑战主持人大赛上,七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的众数和中位数分别为(A . 84,85B . 84,84C . 85,84D . 85,854. (1分)已知过点和的直线与直线平行,则m的值为().A . 0B . -8C . 8D . 105. (1分) (2017高一下·拉萨期末) 已知向量 =(1,﹣cosθ), =(1,2cosθ),且⊥ ,则cos2θ等于()A . ﹣1B . 0C .D .6. (1分)(2018·南阳模拟) 根据如下程序框图,运行相应程序,则输出的值为()A . 3B . 4C . 5D . 67. (1分)(2017·广西模拟) 抛物线y2=6x的准线方程是()A .B .C .D .8. (1分)已知圆x2+y2+2x﹣4y+1=0关于直线2ax﹣by+2=0(a,b∈R)对称,则ab的取值范围是()A . (﹣∞,]B . (0,)C . (﹣, 0)D . [﹣,+∞)9. (1分) (2017高一下·平顶山期末) 如图,点A为周长为3的圆周上的一定点,若在该圆周上随机取一点B,则劣弧AB的长度小于1的概率为()A .B .C .D .10. (1分) (2017高二上·湖北期中) 斜率为1的直线l与椭圆相交于A,B两点,则|AB|的最大值为()A . 2B .C .D .11. (1分)(2018·内江模拟) 从集合中随机抽取两数,则满足的概率是()A .B .C .D .12. (1分)定义在R上的函数满足,为的导函数,已知的图像如图所示,若两个正数a、b满足,则的取值范围是()A .B .C .D .二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分)二项式(x﹣)6的展开式的常数项是________.(用数字作答)14. (1分)小明通过英语四级测试的概率为,他连续测试3次,那么其中恰有一次获得通过的概率________15. (1分) (2018高三上·邹城期中) 已知函数是定义在上的偶函数,其导函数为,且当时,,则不等式的解集为________.16. (1分) (2016高二上·温州期末) 已知动圆过定点F(0,﹣1),且与直线l:y=1相切,椭圆N的对称轴为坐标轴,O点为坐标原点,F是其一个焦点,又点A(0,2)在椭圆N上.若过F的动直线m交椭圆于B,C点,交轨迹M于D,E两点,设S1为△ABC的面积,S2为△ODE的面积,令Z=S1S2 , Z的最小值是________.三、解答题 (共7题;共14分)17. (2分) (2017高一下·衡水期末) 已知数列{an}是首项为正数的等差数列,a1•a2=3,a2•a3=15.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=(an+1)•2 ,求数列{bn}的前n项和Tn.18. (2分) (2017高一上·肇庆期末) 某研究机构对中学生记忆能力x和识图能力y进行统计分析,得到如下数据:记忆能力x46810识图能力y3﹡﹡﹡68由于某些原因,识图能力的一个数据丢失,但已知识图能力样本平均值是5.5.(Ⅰ)求丢失的数据;(Ⅱ)经过分析,知道记忆能力x和识图能力y之间具有线性相关关系,请用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程;(III)若某一学生记忆能力值为12,请你预测他的识图能力值.19. (2分)(2017·南京模拟) 已知△ABC是锐角三角形,向量 =(cos(A+ ),sin(A+ )), =(cosB,sinB),且⊥ .(Ⅰ)求A﹣B的值;(Ⅱ)若cosB= ,AC=8,求BC的长.20. (2分) (2016高二上·临川期中) 已知圆C1的圆心在坐标原点O,且恰好与直线l1:x﹣2y+3 =0相切,点A为圆上一动点,AM⊥x轴于点M,且动点N满足,设动点N的轨迹为曲线C.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)若直线l与椭圆C相交于不同两点A,B,且满足(O为坐标原点),求线段AB长度的取值范围.21. (2分)已知函数f(x)=ex﹣ax(a为常数)且f'(0)=﹣1,(1)求a的值及函数f(x)的极值;(2)证明:当x>0时,x2<ex.22. (2分) (2016高三上·金山期中) 在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程(φ为参数),以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.(1)求圆C的极坐标方程;(2)直线l的极坐标方程是2ρsin(θ+ )=3 ,射线OM:θ= 与圆C的交点为O、P,与直线l 的交点为Q,求线段PQ的长.23. (2分)(2017·来宾模拟) 已知函数f(x)=|x﹣2|﹣|x+1|.(1)解不等式f(x)>1.(2)当x>0时,函数g(x)= (a>0)的最小值总大于函数f(x),试求实数a的取值范围.参考答案一、单选题 (共12题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共7题;共14分)17-1、17-2、18-1、19-1、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、。

四川省遂宁市高考数学二模试卷

四川省遂宁市高考数学二模试卷

四川省遂宁市高考数学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)(2017·陆川模拟) 若复数z满足(1+i)z=2+i,则复数z的共轭复数在复平面内对应的点位于()A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限2. (2分)设U为全集,对集合X,Y,定义运算“*”,X*Y=(X∩Y).对于任意集合X,Y,Z,则( X*Y )*Z=()A . (X∪Y)∩ZB . (X∩Y)∩ZC . (X∪Y)∩ZD . (X∩Y)∪Z3. (2分)(2018·曲靖模拟) 下列说法正确的是()A . ”的否定是B . 命题“设,若,则或是一个假命题C . “m=1”是“函数为幂函数”的充分不必要条件D . 向量,则在方向上的投影为54. (2分) (2017高二上·南阳月考) 已知等差数列1,,,等比数列4,,,则该等比数列的公比为()A .B .C . 或D . 10或5. (2分) (2018高二上·巴彦期中) 已知双曲线的方程为,则下列关于双曲线说法正确的是()A . 虚轴长为B . 焦距为C . 离心率为D . 渐近线方程为6. (2分) (2018高三上·西安模拟) 在中,已知分别是边上的三等分点,则的值是()A .B .C . 6D . 77. (2分) (2016高二下·清流期中) 展开式的第6项系数最大,则其常数项为()A . 120B . 252C . 210D . 458. (2分) (2017高二上·汕头月考) 执行下面的程序框图,若输入的分别为 1,2,3,则输出的等于()A .B .C .D .9. (2分) (2016高二下·黑龙江开学考) 设定点M(3,)与抛物线y2=2x上的点P的距离为d1 , P 到抛物线准线l的距离为d2 ,则d1+d2取最小值时,P点的坐标为()A . (0,0)B . (1,)C . (2,2)D . ( ,- )10. (2分) (2018高一上·旅顺口期中) 函数的图象大致为()A .B .C .D .11. (2分) (2015高二下·泉州期中) 在平面直角坐标系xOy中,满足x2+y2≤1,x≥0,y≥0的点P(x,y)的集合对应的平面图形的面积为;类似的,在空间直角坐标系O﹣xyz中,满足x2+y2+z2≤1,x≥0,y≥0,z≥0的点P(x,y,z)的集合对应的空间几何体的体积为()A .B .C .D .12. (2分)已知函数满足:,则;当时,则()A .B .C .D .二、填空题 (共4题;共5分)13. (1分) (2018高一下·临沂期末) ________.14. (1分) (2018高一下·北京期中) 袋中有大小相同的黑球和白球各1个,每次从袋中抽取1个,有放回的随机抽取3次,则至少抽到1个黑球的概率是________.15. (2分) (2019高三上·朝阳月考) 某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的体积为________,最长棱长为________.16. (1分) (2018高一下·六安期末) 已知,若关于实数的方程的两个实根,满足,,则的取值范围为________.三、解答题 (共7题;共55分)17. (10分) (2017高二上·中山月考) 在锐角中,分别为角所对的边,且(1)求角C的大小;(2)若 ,且的面积为 ,求a+b的值.18. (5分) (2017高二下·淄川期中) 甲、乙两队参加听歌猜歌名游戏,每队3人.随机播放一首歌曲,参赛者开始抢答,每人只有一次抢答机会(每人抢答机会均等),答对者为本队赢得一分,答错得零分.假设甲队中每人答对的概率均为,乙队中3人答对的概率分别为,,,且各人回答正确与否相互之间没有影响.(Ⅰ)若比赛前随机从两队的6个选手中抽取两名选手进行示范,求抽到的两名选手在同一个队的概率;(Ⅱ)用ξ表示甲队的总得分,求随机变量ξ的分布列和数学期望;(Ⅲ)求两队得分之和大于4的概率.19. (5分) (2017高二下·潍坊期中) 在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E是BC的中点,F是DD1的中点,(I)求证:CF∥平面A1DE;(Ⅱ)求二面角A1﹣DE﹣A的余弦值.20. (5分) (2016高二上·吉林期中) 已知在平面直角坐标系中的一个椭圆,它的中心在原点,左焦点为,且过点D(2,0),求该椭圆的标准方程是.21. (15分)(2017·济南模拟) 已知函数f(x)lnx﹣ ax2+ax,a∈R.(1)当a<0时,讨论函数f(x)的极值点的个数;(2)若关于x的不等式f(x)≤2ax﹣x﹣1恒成立,求整数a的最小值;(3)对于函数f(x)图象上任意给定的两点A(x1,f(x1))、B(x2,f(x2)),试判断f()与的大小关系(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),并给出证明.22. (10分)(2017·龙岩模拟) 以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知点M的直角坐标为(1,0),若直线l的极坐标方程为ρcos(θ+ )﹣1=0,曲线C的参数方程是(t 为参数).(1)求直线l和曲线C的普通方程;(2)设直线l与曲线C交于A,B两点,求.23. (5分)已知 m>1 且关于 x 的不等式的解集为 [0,4] .①求 m 的值;②若 a , b 均为正实数,且满足 a+b=m ,求 a2+b2 的最小值.参考答案一、选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共7题;共55分) 17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、。

四川遂宁市高中高三数学下学期第二次诊断性考试试题 文

四川遂宁市高中高三数学下学期第二次诊断性考试试题 文

四川遂宁市高中2015届高三下学期第二次诊断性考试数学文试题一、选择题(每小题5分,共50分)1.(5分)(2015•遂宁模拟)已知集合A=,B={x|(x+3)(2x﹣1)≤0},则A∩B=()A.B.C.,∵A=,∴A∩B=,故选:B.【点评】:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.(5分)(2015•遂宁模拟)在某校的一次英语听力测试中用以下茎叶图记录了甲、乙两组各5名学生的听力成绩(单位:分)已知甲组数据的众数为15,乙组数据的中位数为17,则x、y的值分别为()A.2,5 B.5,5 C.5,7 D.8,7【考点】:茎叶图.【专题】:概率与统计.【分析】:根据茎叶图与题意,求出x、y的值,即可.【解析】:解:根据茎叶图知,甲组数据是9,15,10+x,21,27;∵它的众数为l5,∴x=5;同理,根据茎叶图知乙组数据是9,13,10+y,18,27,∵它的中位数为17,∴y=7.故x、y的值分别为:5,7.【点评】:本题考查茎叶图的应用问题,解题时利用茎叶图提供的数据,求出x、y的值,即可解答问题,是基础题.3.(5分)(2015•遂宁模拟)已知复数z满足:zi=2+i(i是虚数单位),则z的虚部为()A.2i B.﹣2i C.2 D.﹣2【考点】:复数代数形式的乘除运算.【专题】:数系的扩充和复数.【分析】:把已知的等式变形,然后利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.【解析】:解:由zi=2+i,得,∴z的虚部是﹣2.故选:D.【点评】:本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,是基础题.4.(5分)(2015•遂宁模拟)为了得到函数y=sin3x的图象,可以将函数y=sin3x+cos3x的图象()A.向右平移个单位长B.向右平移个单位长C.向左平移个单位长D.向左平移个单位长【考点】:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换;两角和与差的正弦函数.【专题】:三角函数的图像与性质.【分析】:利用两角和与差的三角函数化简已知函数为一个角的一个三角函数的形式,然后利用平移原则判断选项即可.【解析】:解:函数y=sin3x+cos3x=sin(3x+),故只需将函数y=sin(3x+)的图象向右平移个单位,得到y=sin=sin3x的图象.故选:A.【点评】:本题考查两角和与差的三角函数以及三角函数的平移变换的应用,基本知识的考查.5.(5分)(2015•遂宁模拟)设a、b是实数,则“a>b>0”是“a2>b2”的()A.充分必要条件B.必要而不充分条件C.充分而不必要条件D.既不充分也不必要条件【考点】:必要条件、充分条件与充要条件的判断.【专题】:简易逻辑.【分析】:根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可.【解析】:解:若a>b>0,则a2>b2成立,若a=﹣2,b=1,满足a2>b2,但a>b>0不成立,故“a>b>0”是“a2>b2”的充分不必要条件,故选:C【点评】:本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据不等式的关系是解决本题的关键.6.(5分)(2015•遂宁模拟)已知向量,若,则实数λ=()A. 1 B.﹣1 C.2 D.﹣2【考点】:平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.【专题】:平面向量及应用.【分析】:由于,可得.于是=0,解得λ即可.【解析】:解:∵,∴.∴=λ(λ+2)+1=0,解得λ=﹣1.故选:B.【点评】:本题考查了向量的平行四边形法则、向量垂直与数量积的关系,属于基础题.7.(5分)(2015•遂宁模拟)在区间上随机选取一个数M,不变执行如图所示的程序框图,且输入x的值为1,然后输出n的值为N,则M≤N﹣2的概率为()A.B.C.D.【考点】:几何概型;程序框图.【专题】:计算题;概率与统计;算法和程序框图.【分析】:计算循环中不等式的值,当不等式的值大于0时,不满足判断框的条件,退出循环,输出结果N,再以长度为测度求概率即可.【解析】:解:循环前输入的x的值为1,第1次循环,x2﹣4x+3=0≤0,满足判断框条件,x=2,n=1,x2﹣4x+3=﹣1≤0,满足判断框条件,x=3,n=2,x2﹣4x+3=0≤0满足判断框条件,x=4,n=3,x2﹣4x+3=3>0,不满足判断框条件,输出n:N=3.在区间上随机选取一个数M,长度为5,M≤1,长度为3,所以所求概率为,故选:C【点评】:本题考查循环结构的应用,注意循环的结果的计算,考查计算能力,考查概率的计算,确定N的值是关键.8.(5分)(2015•遂宁模拟)如图所示是一个几何体的三视图,则该几何体的表面积为()A.4+2B.2+C.2+2D.4+【考点】:由三视图求面积、体积.【专题】:空间位置关系与距离.【分析】:由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,画出几何体的直观图,求出各个面的面积,可得答案.【解析】:解:由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,该几何体的直观图如下图所示:由三视图可得:CD=AD=1,SD=BD=2,SD⊥底面ABC,故S△ABC=S△ASC=2,由勾股定理可得:SA=SC=AB=AC=,SB=2,故△SAB和△SBC均是以2为底,以为高的等腰三角形,故S△SAB=S△SBC=,故该几何体的表面积为4+2,故选:A【点评】:本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积,解决本题的关键是得到该几何体的形状.9.(5分)(2015•遂宁模拟)过抛物线y2=2px的焦点F作直线交抛物线于M,N两点,弦MN 的垂直平分线交x轴于点H,若|MN|=40,则|HF|=()A.14 B.16 C.18 D.20【考点】:抛物线的简单性质.【专题】:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】:先求MN的垂直平分线,求出MN的垂直平分线交x轴于H的坐标,进而求得|HF|=|MN|,即可得出结论.【解析】:解:设M(x1,y1),N(x2,y2),弦MN的中点为M′(x0,y0),则∴MN的垂直平分线为y﹣y0=﹣(x﹣x0)令y=0,则xH=x0+p∴|HF|=x0+∵|MN|=x1+x2+p=2x0+p∴|HF|=|MN|=20,故选:D.【点评】:本题以抛物线方程为载体,考查抛物线的性质,考查学生的计算能力,比较基础.10.(5分)(2015•遂宁模拟)函数f(x)的定义域为D,若函数f(x)满足:(1)f(x)在D 上为单调函数;(2)存在区间⊆D,使得f(x)在上的值域为,则称函数f(x)为“取半函数”.若f(x)=logc(cx+t)(c>0,且c≠1)为“取半函数”,则t的取值范围是()A.(﹣,)B.(0,)C.(0,)D.(,1)【考点】:对数函数的图像与性质.【专题】:函数的性质及应用.【分析】:根据复合函数的单调性,先判断函数f(x)的单调性,然后根据条件建立方程组,转化为一元二次方程根的存在问题即可得到结论.【解析】:解:若c>1,则函数y=cx+t为增函数,y=logcx,为增函数,∴函数f(x)=logc(cx+t)为增函数,若0<c<1,则函数y=cx+t为减函数,y=logcx,为减函数,∴函数f(x)=logc(cx+t)为增函数,综上:函数f(x)=logc(cx+t)为增函数,若函数f(x)=logc(cx+t)(c>0,c≠1)是函数f(x)为“取半函数”.,所以a,b是方程logc(cx+t)=,两个不等实根,即a,b是方程cx+t=c两个不等实根,化简得出:cx+t=0,可以转化为:m2﹣m+t=0有2个不等正数根.所以求解得出:0故选:B.【点评】:本题主要考查与指数函数和对数函数有关的信息题,判断函数的单调性是解决本题的关键,综合性较强,有一定的难度.二、填空题:(本大题共5小题,每小题5分,共25分,将答案填答题卷指定横线上)11.(5分)(2015•遂宁模拟)圆心在原点且与直线y=2﹣x相切的圆的方程为x2+y2=2.【考点】:圆的切线方程.【专题】:计算题;直线与圆.【分析】:可求圆的圆心到直线的距离,就是半径,写出圆的方程.【解析】:解:圆心到直线的距离:r==,所求圆的方程为x2+y2=2.故答案为:x2+y2=2.【点评】:本题考查圆的标准方程,直线与圆的位置关系,是基础题.12.(5分)(2015•遂宁模拟)已知偶函数f(x)在=;(2)f(x)=2sinx+cos2x=2sinx+1﹣2sin2x=,x∈R.则:sinx∈,当sinx=时,函数f(x)的最大值为.【点评】:本题考查的知识要点:利用三角函数的关系式求函数的值,三角函数关系式的恒等变换,复合函数的最值问题.属于基础题型.17.(12分)(2015•遂宁模拟)某学校有男老师45名,女老师15名,按照分层抽样的方法组建了一个4人的学科攻关小组.(1)求某老师被抽到的概率及学科攻关小组中男、女老师的人数;(2)经过一个月的学习、讨论,这个学科攻关小组决定选出2名老师做某项实验,方法是先从小组里选出1名老师做实验,该老师做完后,再从小组内剩下的老师中选1名做实验,求选出的2名老师中恰有1名女老师的概率.【考点】:列举法计算基本事件数及事件发生的概率;分层抽样方法.【专题】:概率与统计.【分析】:(1)按照分层抽样的按比例抽取的方法,男女老师抽取的比例是45:15,4人中的男女抽取比例也是45:15,从而解决;(2)先算出选出的2名老师的基本事件数,有(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3),(a1,b),(a2,b),(a3,b),共6种;再算出恰有1名女老师事件事件数,两者比值即为所求概率.【解析】:解:(1)由题意知,该校共有老师60名,故某老师被抽到的概率为=.设该学科攻关小组中男老师的人数为x,则,解得x=3,所以该学科攻关小组中男、女老师的人数分别为3,1.(2)由(1)知,该3名男老师和1名女老师分别记为a1,a2,a3,b,则选取2名老师的基本事件有:(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3),(a1,b),(a2,b),(a3,b),共6种,其中恰有1名女老师的基本事件有3种,所以选出的2名老师中恰有1名女老师的概率为P==.【点评】:本题主要考查分层抽样方法、概率的求法,是一道简单的综合性的题目,解答的关键是正确理解抽样方法及样本估计的方法,属基础题.18.(12分)(2015•遂宁模拟)如图,ABCD为梯形,PD⊥平面ABCD,AB∥CD,∠BAD=∠ADC=90°,DC=2AB=2a,DA=a,PD=a,E为BC中点(Ⅰ)求证:平面PBC⊥平面PDE;(Ⅱ)线段PC上是否存在一点F,使PA∥平面BDF?若有,请找出具体位置,并进行证明;若无,请分析说明理由.【考点】:平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定.【专题】:空间位置关系与距离.【分析】:(Ⅰ)连结BD,由已知得BC⊥DE,BC⊥PD,从而BC⊥平面PDE,由此能证明平面PBC⊥平面PDE.(Ⅱ)连结AC,BD交于O点,AB∥CD,从而△AOB∽△COD,AB=DC,进而△CPA中,AO=AC,由PF=,得OF∥PA,由此得到当点F位于PC三分之一分点(靠近P点)时,PA∥平面BDF.【解析】:(本小题满分12分)(Ⅰ)证明:连结BD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=a,DA=,所以BD=DC=2a,E为BC中点,所以BC⊥DE,…(3分)又因为PD⊥平面ABCD,所以BC⊥PD,因为DE∩PD=D,…(4分),所以BC⊥平面PDE,…(5分)因为BC⊂平面PBC,所以平面PBC⊥平面PDE.…(6分)(Ⅱ)解:当点F位于PC三分之一分点(靠近P点)时,PA∥平面BDF,…(7分)连结AC,BD交于O点,AB∥CD,所以△AOB∽△COD,AB=DC,所以△CPA中,AO=AC,…(10分)而PF=,所以OF∥PA,…(11分)而OF⊂平面BDF,PA⊄平面BDF,所以PA∥平面BDF.…(12分)【点评】:本题考查面面垂直的证明,考查线面平行时点的位置的确定与证明,考查学生的空间想象能力、逻辑推理能力和运算求解能力,是中档题.19.(12分)(2015•遂宁模拟)已知数列{an}为等差数列,其中a1=1,a7=13(1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{bn}满足bn=,Tn为数列{bn}的前n项和,当不等式λT n<n+8(n∈N*)恒成立时,求实数λ的取值范围.【考点】:数列的求和;等差数列的性质.【专题】:等差数列与等比数列.【分析】:(1)由题意和等差数列的通项公式求出公差,代入等差数列的通项公式化简求出an;(2)由(1)化简bn=,利用裂项相消法求出Tn,代入不等式λT n<n+8分离出λ,利用基本不等式求出式子的最小值,再由对于n∈N*恒成立求出实数λ的取值范围.【解析】:解:(1)设等差数列{an}的公差为d,∵a1=1,a7=13,∴a1+6d=13,解得d=2,所以an=a1+(n﹣1)d=2n﹣1…(5分)(2)由(1)得,bn==(),∴Tn==(1﹣)=…(8分)要使不等式λT n<n+8(n∈N*)恒成立,只需不等式=+17恒成立即可…(10分)∵,当且仅当时,即n=2取等号,∴λ<25…(12分)【点评】:本题考查等差数列的通项公式,裂项相消法求数列的和,以及利用基本不等式求最值,属于中档题.20.(13分)(2015•遂宁模拟)已知定点A(﹣2,0),F(1,0),定直线l:x=4,动点P与点F的距离是它到直线l的距离的.设点P的轨迹为C,过点F的直线交C于D、E两点,直线AD、AE与直线l分别相交于M、N两点.(1)求C的方程;(2)试判断以线段MN为直径的圆是否过点F,并说明理由.【考点】:直线与圆锥曲线的综合问题;轨迹方程.【专题】:圆锥曲线中的最值与范围问题.【分析】:(1)设P(x,y)为E上任意一点,依题意有=,化简即可得出;(2)设DE的方程为x=ty+1,与椭圆方程联立化为(3t2+4)y2+6ty﹣9=0,设D(x1,y1),E(x2,y2),由A(﹣2,0),可得直线AD的方程为y=,点M,同理可得N.利用根与系数的关系只要证明=0即可.【解析】:解:(1)设P(x,y)为E上任意一点,依题意有=,化为.(2)设DE的方程为x=ty+1,联立,化为(3t2+4)y2+6ty﹣9=0,设D(x1,y1),E(x2,y2),则,t1t2=.由A(﹣2,0),可得直线AD的方程为y=,点M,同理可得N.∴======9﹣9=0.∴以线段MN为直径的圆恒过定点F.【点评】:本题考查了椭圆的标准方程及其性质、直线与椭圆相交问题转化为方程联立可得根与系数的关系、斜率计算公式、向量垂直与数量积的关系、圆的性质、两点之间的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于难题.21.(14分)(2015•遂宁模拟)已知函数f(x)=(x+1)ln(x+1),g(x)=kxex(k为常数,e=2.71828…是自然对数的底数),g′(x)为g(x)的导函数,且g′(0)=1,(1)求k的值;(2)对任意x>0,证明:f(x)<g(x);(3)若对所有的x≥0,都有f(x)≥ax成立,求实数a的取值范围.【考点】:导数的运算;利用导数求闭区间上函数的最值.【专题】:导数的综合应用.【分析】:(1)先求导,再代入值计算即可;(2)构造函数G(x),根据函数的单调性,即可证明;(3)构造函数令h(x)=(x+1)ln(x+1)﹣ax,求导,再分类讨论,即可求出a的取值范围.【解析】:解:(1)g'(x)=k(x+1)ex所以g'(0)=k=1…(3分)(2)证明:令G(x)=ex﹣x﹣1,G′(x)=ex﹣1,当x∈(0,+∞),G′(x)>0,所以当x∈(0,+∞)时G(x)单调递增,从而有G(x)>G(0)=0,x>0;所以ex>x+1>0⇒x>ln(x+1)>0,∴xex>(x+1)ln(x+1),所以当x∈(0,+∞),f(x)<g(x);…(8分)(3)令h(x)=(x+1)ln(x+1)﹣ax,则h′(x)=1﹣a+ln(x+1),令h′(x)=0,解得x=ea﹣1﹣1,(i)当a≤1时,所以x=ea﹣1﹣1<0,从而对所有x>0,h′(x)>0;h(x)在…(14分)【点评】:本题考查了导数和函数的单调性的关系以及参数的取值范围,属于中档题.。

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遂宁市高中2016届二诊考试2016遂宁二诊数学(文科)试题本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。

总分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题,满分50分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后,将答题卡收回。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合}21|{≤<-=x x A ,}20|{<<=x x B ,则A B =IA .]2,1(-B .)2,0(C .]2,0(D .),1(+∞2.已知i 是虚数单位,若复数z 满足31i z i=+,则z 为A .12i + B .12i - C .12i -- D .12i-+ 3.下列有关命题的说法正确的是A .命题“若211x x ==,则”的否命题为:“若211x x =≠,则”; B .“1m =”是“直线00x my x my -=+=和直线互相垂直”的充要条件C .命题“0x R ∃∈,使得20010x x ++<”的否定是:“x R ∀∈,均有210x x ++<”; D .命题“已知A 、B 为一个三角形的两内角,若A=B ,则sin sin A B =”的逆命题为真命题.4.要得到函数x y 21sin =的图象,只要将函数cos 2y x =的图象 A .向右平移4π个单位长度,再将各点的横坐标伸长为原来的4倍, 纵坐标不变 B. 向左平移4π个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的41倍,纵坐标不变C. 向左平移4π个单位长度,再将各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变 D. 向右平移4π个单位长度,再将各点的横坐标缩短到原来的41,纵坐标不变5.在区间[]2,4-上随机地抽取一个实数x ,若x 满足2x m ≤的概率为56,则实数m 的值为 A .2 B .3 C .4 D .96.若),(y x P 在不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥--≥-+≤-+022012083y x y x y x 所表示的平面区域内,则222121y x +的最大值为 A .4 B .5 C .2 D .2107.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形, 则这个几何体的体积是 A .72 B .80 C .120 D .1448.执行如图所示的程序框图, 则输出的S 为 A .31B .2C .21-D .3-9.过双曲线22221x y a b-=(0a >,0b >)的一个焦点F 作一条渐近线的垂线,垂足为点A ,与另一条渐近线交于点B ,若2F F B =A uu u r uuu r,则此双曲线的离心率为ABC .2 D10.已知定义域为R 的偶函数)(x f 满足对任意的R x ∈,有)()2(x f x f =+,且当]3,2[∈x 时,2()(2)1f x x =--+。

若函数11()()12y f x a x =--在),0(+∞上恰有三个零点,则实数a 的取值范围是 A .1(,3)3 B .14(,)33 C .(3,12) D .4(,12)3第Ⅱ卷(非选择题,满分100分)注意事项:1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。

2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。

二、填空题:本大题共5题,每小题5分,共25分.11.某中学高中一年级、二年级、三年级的学生人数比为5:4:3,现要用分层抽样的方法抽取一个容量为240的样本,则所抽取的二年级学生的人数是 ▲12.已知函数122(3),0()1log [8()],04x x f x x f x e x +-->⎧⎪=⎨+⨯≤⎪⎩,则=)6(f ▲ 13.海轮“和谐号”从A 处以每小时21海里的速度出发,海轮“奋斗号”在A 处北偏东45的方向,且与A 相距10海里的C 处,沿北偏东105的方向以每小时9海里的速度行驶,则海轮“和谐号”与海轮“奋斗号”相遇所需的最短时间为 ▲ 小时14.如图,B 是AC 的中点,2BE OB =uu r uu u r,P 是矩形BCDE 内(含边界)的一点,且OP xOA =uu u r uu r +(,)yOB x y R ∈u uu r 。

则x y -的最大值为 ▲15.若点M 是以椭圆18922=+y x 的短轴为直径的圆在第一象限内的一点,过点M 作该圆的切线交椭圆E 于P ,Q 两点,椭圆E 的右焦点为2F ,则△Q PF 2的周长是 ▲ 三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16.(本小题满分12分)在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为c b a ,,,已知222a cb ac +-==。

(1)求角A 的大小;(2)设函数x B x x f 2cos )2cos(1)(-++=,求函数)(x f 的最大值17.(本小题满分12分)为了解我市高三学生参加体育活动的情况,市直属某校高三学生500人参加“体育基本素质技能”比赛活动,按某项比赛结果所在区间分组:第1组:[25,30),第2组:[30,35),第3组:其频率分布直方图为:(1)求人数统计表中的a 和b 的值;(2)根据频率分布直方图,估计该项比赛结果的中位数;(3)用分层抽样的方法从第1,2,3组中共抽取6人,再从这6人中随机抽取2人参加上一级比赛活动,求参加上一级比赛活动中至少有1人的比赛结果在第3组的概率.18.(本小题满分12分)在下图所示的几何体中,底面ABCD 为正方形,PD ⊥平面ABCD ,//EC PD ,且22PD AD EC ===,N 为线段PB 的中点.(1)证明:NE PD ⊥; (2)求四棱锥B CEPD -的体积.19.(本小题满分12分)已知等比数列}{n a 、等差数列{}n b , 满足11122330,1,,a b a b a b a >=-==(1)若114a =求数列}{n a ,{}n b 的通项公式; (2)若数列}{a 唯一,求数列{}a b +前n 项和20.(本小题满分13分)已知点F (0,1)为抛物线22x py =的焦点。

(1)求抛物线C 的方程;(2)点A 、B 、C 是抛物线上三点且0=++FC FB FA ,求ABF ∆面积的最大值21.(本小题满分14分)已知函数()1x f x me x =--.(其中e 为自然对数的底数,)(1)若曲线()y f x =过点(0,1)P ,,求曲线()y f x =在点(0,1)P 处的切线方程。

(2)若()0f x >恒成立,求m 的范围。

(3)若()f x 的两个零点为12,x x 且12x x <, 求21211()()xxx x y e e m =--的值域遂宁市高中2016届二诊考试数学(文科)试题参考答案及评分意见二、填空题(5⨯5=25分)11.80 12.8 13.3214.-1 15.6 15.根据题意作出图形如图所示,设直线PQ 的方程为)0,0(><+=m k m kx y ,由⎪⎩⎪⎨⎧=++=18922y x m kx y 得72918)98(222=-+++m kmx x k ,有0)89(288)729)(98(4)18(22222>+-=-+-=∆m k m k km设),(11y x P ,),(22y x Q ,则2219818k kmx x +-=+,222198729k m x x +-=,∴2121x x k PQ -+=2122124)(1x x x x k -++=22222987294)9818(1km k km k+-⨯-+-+=22222)98()89(8941k m k k ++-⨯⨯+=。

∵直线PQ 与圆822=+y x 相切,∴2212=+k m ,即)1(82k m +=,∴2986k kmPQ +-=,∵21212)2(yx PF +-=)91(8)1(2121x x -+-=21)33(-=x ,301<<x ,∴3312x PF -=,同理3322x QF -=,∴PQ QF PF ++2222198636kkmx x +-+-=6986986622=+-++=k km k km 因此,△Q PF 2的周长是定值6.法二:设),(11y x P ,),(22y x Q ,则1892121=+y x ,21212)2(yx PF +-=)91(8)1(2121x x -+-=21)33(-=x ,301<<x ,∴3312x PF -=,又M 是圆O 的切点,连接OP ,OM ,∴22OMOP PM -=82121-+=y x 8)91(82121--+x x 131x =,∴331313112=+-=+x x PM PF ,同理32=+QM QF ,∴PQ QF PF ++22633=+=,因此,△Q PF 2的周长是定值6.三、解答题:本大题共6小题,共75分. 16.(本小题满分12分)解:(1)在△ABC 中,因为2221cos 22a c b B ac +-==,所以3π=B 。

………2分在△ABC =B C =,所以22sin =C ,320π<<C ,4π=C ,故125432πππ=-=A ………6分(2)由(1)得x x x f 2cos )32cos(1)(-++=πx x x 2cos 2sin 232cos 211--+=x x 2cos 212sin 231--= )672sin(1π++=x ………10分max ()2f x = ………12分17.(本小题满分12分)解:(1)由题设可知,a =0.08×5×500=200,b =0.02×5×500=50. ………3分 (2)根据频率分布直方图,估计的中位数为:35+0.30.08=38.75. ………6分 (3)∵第1,2,3组共有50+50+200=300人,∴利用分层抽样在300名学生中抽取6名学生,第1组抽取的人数为650300⨯=1,第2组抽取的人数为650300⨯=1,第3组抽取的人数为62004300⨯=. ………8分 记第1组抽取的1位同学为A ,第2组抽取的1位同学为B ,第3组抽取的4位同学为1C ,2C ,3C ,4C .∴从6位同学中抽两位同学有:(,)A B ,1(,)A C ,2(,)A C ,3(,)A C ,4(,)A C ,1(,)B C ,2(,)B C ,3(,)B C ,4(,)B C ,12(,)C C ,13(,)C C ,14(,)C C ,23(,)C C ,24(,)C C ,34(,)C C .共有15种等可能. ………10分其中2人比赛结果都不在第3组的有:(A ,B ),共1种可能.∴至少有1人比赛结果在第3组的概率为11411515-=. ………12分 18.(本小题满分12分)解:(1)连接AC ,BD .令AC 交BD 于F .连接NF∵四边形ABCD 是正方形,∴F 为BD 的中点. ∵N 为PB 的中点.∴//NF PD 且12NF PD =. ………2分 又∵EC ∥PD 且12EC PD =,∴NF ∥EC 且NF =EC . ∴四边形NFCE 为平行四边形. ………3分 ∴NE ∥FC ,即NE ∥AC .又∵PD ⊥平面ABCD ,AC ⊂平面ABCD ,∴PD ⊥AC . ∵四边形ABCD 为正方形,∴AC ⊥BD .∵PD BD D =I ,PD ⊂平面PBD ,BD ⊂平面PBD , ………5分 ∴AC ⊥平面PBD .∵NE ∥AC ,∴NE ⊥平面PBD .∴NE ⊥PD . ………6分(2)∵PD ⊥平面ABCD ,PD ⊂平面PDCE ,∴平面PDCE ⊥平面ABCD .∵BC ⊥CD ,平面PDCE ∩平面ABCD =CD ,且BC ⊂平面ABCD ,∴BC ⊥平面PDCE .∴BC 是四棱锥B -PDCE 的高. ………9分 ∵22PD AD EC ===,四边形ABCD 是正方形,∴BC =CD =2,EC =1.………10分∵11=()(21)2322PDCE S PD EC DC +⋅=⨯+⨯=梯形, ………11分∴四棱锥B -CEPD 的体积1132233B CEPD PDCE V S BC -=⋅=⨯⨯=梯形. ……12分19.(本小题满分12分)解:(1)设}{n a 的公比为q ,则由3122b b b +=有2211111121210a q a a q a q a q a =-+⇒-+-=21211301,3424q q q q --=⇒=-= ………2分 11122131151(1),1,44424n n n q a b a b a b n -=-=-=-=-==-⇒=-当时,111221333933,1,44424n n n q a b a b a b n -===-=-==⇒=-g 当时,…6分 (2)由题意知2211111121210a q a a q a q a q a =-+⇒-+-=2111144(1)40a a a a ∆=--=>故关于q 的方程有两个不同的实根,由}{n a 唯一可知方程必有一根为0, 代入方程得11a =,从而2=q ………8分12-=∴n n a ,112210,20(1)222n b a b a b n n =-===⇒=+-⨯=-11221212()()()n n n n n T a b a b a b a a a b b b =++++++=+++++++令)()(L L L 21(12)(022)21122n n n nn n -+-=+=+---g ………12分 20.(本小题满分13分) 解:(1)由题意知y x p p42122=⇒=⇒=. ………4分 (2)令)4,(),4,(),4,(233222211x x C x x B x x A ,不妨设直线AB 与y 轴交于点),0(D y D4044421121122122x x y x x y x x x x DD -=⇒--=--∴ ………5分 又因为=++13444,03232221321=++=++∴x x x x x x从而23222132112,x x x x x x -=+-=+ ………7分 2222212121231232()()2126x x x x x x x x x x ∴=+-+=-⇒=-21112ABF D S y x x ∆=-- 2222222212121233311(1)(2)(46)(12212)4464ABF x x S x x x x x x x ∆=++-=+---+ 222222333313(2)(243)(2)(8)6464x x x x =--=-- 令023≥=x t23(2)(8)64y t t =-- 23'[2(2)(8)(t 2)]64y t t =---- 1202,6y t t '=⇒==令 ………10分(0,2)t t ∈∈∈∞当时函数单调递减,当t (2,6)时函数单调递增,(6,+)时函数单调递减且当t=0时y 33,t 6y 22===当时 max32y ∴=max ABF S ∆=………13分21.(本小题满分14分)解:(1)当0=x 时,211)0(=⇒=-=m m f12)(/-=x e x f ,112)0(/=-=f ,∴所求切线方程1+=x y ,即01=+-y x………3分 (2)由0)(>x f 得01>--x me x,即有x ex m 1+>令x e x x u 1)(+=,则xe x x u -=)(/, ………5分令00)(/<⇒>x x u ,00)(/>⇒<x x u11 ∴)(x u 在)0,(-∞上单调递增,在),0(+∞上单调递减。

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