第五章---体育文化知多少
体育文化知多少
体育文化知多少
在当今世界上总有一些东 西能够跨越国界，跨越种族， 把全世界不同性别，不同年龄， 不同文化信仰的人联系在一起。
文化、社会与体育
不管是文学、体育、艺术，他们都有 一个共同目标：展示美 、歌颂美 体育的美是稍纵即逝的，然而正是 因为有了文学与艺术的存在，才使得体 育的美变成了永恒。
体育与文学、艺术的关系
体育与文学 体育与美术 体育与音乐 荷马史诗、诗经 雕塑 著名体育音乐
手拉手、生命之杯、悉尼奥运会 体育与现代影视 跆拳道 拳霸
掷
体育文化小知识
什么是体育文化什么是体育文化
文化是人类在发展中形成的物质财富和精
神成果的总和。
体育文化1是整个人类文化的
一种，而且是非常独特的一种。
别的种类的文
化大多受到国家、民族、宗教2等因素的阻隔
而形成一个个文化圈。
比如电影，观众很多，
也有国际评奖，但电影评奖总要受到评委们的
主观意识的影响，很难有一个非常明确的客观标准。
而体育
则有共同的规则，有共同的体育语言。
体育能真正体现“公
平竞争”的原则，所以越来越受到人们的欢迎，以奥林匹克3
精神为特征的体育文化已被全世界人民所接受。
1.体育建筑__________________________
2.体育新闻__________________________
体育新闻学 ___________________
3.体育摄影__________________________
4.体育影视__________________________
5.体育美术__________________________
6.体育电子应用______________________
7.体育收藏__________________________
What is physical culture
What is Physical Culture?
cultures example, win a prize subjected objective of Spirit’had been accepted by the whole world.
1 体育文化：physical culture。
人教版小学四年级体育下册电子课本
人教版小学四年级体育下册电子课本第一章：体育基础知识1.1 体育运动与健康- 了解体育运动对身体健康的重要性- 掌握科学的体育锻炼方法- 理解运动安全常识1.2 体育活动与心理素质- 探究体育活动对心理素质的积极影响- 如何在体育活动中培养良好的心态- 掌握基本的心理调适方法第二章：体育技能训练2.1 跑步- 正确的跑步姿势和呼吸方法- 掌握长跑和短跑的训练技巧- 了解跑步锻炼对身体的益处2.2 跳跃- 掌握跳高和跳远的技巧- 单脚跳和双脚跳的方法- 了解跳跃运动对身体的锻炼效果2.3 投掷- 投掷实心球、标枪等技巧- 掌握正确的投掷姿势和用力方法- 了解投掷运动对身体的锻炼作用2.4 球类运动- 篮球、足球、乒乓球等基本技巧- 掌握团队协作和比赛规则- 了解球类运动对身体的锻炼效果第三章：体育游戏与比赛3.1 体育游戏- 各种体育游戏的方法和规则- 了解体育游戏对身体的锻炼作用- 掌握如何在课堂上组织体育游戏3.2 体育比赛- 参加比赛的基本礼仪和规范- 了解比赛中的安全常识- 掌握如何在比赛中发挥自己的最佳水平第四章：体育与文化4.1 体育节庆- 了解我国主要的体育节庆活动- 体育节庆的意义和价值- 掌握如何庆祝体育节庆4.2 体育名人- 了解世界和我国的体育名人- 体育名人的奋斗精神和优秀品质- 树立远大的体育理想第五章：体育保健知识5.1 运动营养- 了解运动营养的基本知识- 科学饮食和合理补水的方法- 掌握运动营养对锻炼效果的影响5.2 运动损伤预防与处理- 运动损伤的预防措施- 了解运动损伤的基本处理方法- 掌握日常锻炼中的自我保护技巧5.3 运动与睡眠- 了解运动对睡眠质量的改善作用- 如何通过运动提高睡眠质量- 掌握科学的睡眠方法和惯以上是关于人教版小学四年级体育下册电子课本的简要介绍，希望对大家有所帮助。
第五章 体育文化
奥林匹克运动文化的三大体系
2018 ANNUAL WORK SUMMARY
奥林匹克运动的思想体系：奥林匹克运动是以体育运动为基本内容的一种文化现象，是在奥林匹克
01
主义指导下，以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典、奥运会为主要活动内容。促进人的生理、心理、社会
道德全面发展，沟通各国人民之间相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。
接复制你的内容到此。请替换文字内
中层结构：夏朝——春秋时期，六艺——礼、乐、射、御容，修、改文书字内容、，也数可以。直接复制
你的内容到此。请替换文字内容，修
战国——三国时期，军事体育蓬勃发展。
改文字内容，也可以直接复制你的内 容到此。请替换文字内容，修改文字
内容，也可以直接复制你的内容到此。
西晋五代——唐朝，武举制度的发展，推动了尚武风气的形成。 ✓ 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请
03
东西方体育文化的差异
ANNUAL WORK SUMMARY
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
请谈谈你对东西方体育文 化的认识？奥林匹克运动文化
ANNUAL WORK SUMMARY
THANK YOU
感谢聆听，批评指导
体育器械：龙舟、风筝、秋请替千换文等字内容。，修改文字内容，
也可以直接复制你的内容到此。请
请替换文字内容，修改文字内容，也
中国传统体育的文化典籍：《周礼》、出土的文化、壁画、民族服饰等。 替换文字内容，修改文字内容，也 可以直接复制你的内容到此。
可以直接复制你的内容到此。请替换 文字内容，修改文字内容，也可以直
请替换文字内容，修改文字内容，也
第五章 体育文化知多少
第五章体育文化知多少一、学习内容：体育文化二、学习目标1、了解各类体育比赛，认识体育与文化艺术的关系；2、通过运动，促进学生积极参与体育运动，形成正确的社会责任感；三、学习重难点正确认识体育与健康是权力也是义务四、教法与学法1、自主学习，指导学生带着问题快速阅读课本；2、合作学习，指导学生分组讨论学习内容；3、探究学习，学生根据自身感受回答问题；4、教师指导，教师点评和归纳总结；【基本知识点】一、文化、社会与体育能够让全世界不同性别、种族、国家、信仰的人在同一时刻关注的事物是——体育；1、体育源于生活和人们的需要体育与竞技逐渐成为认识人类本质、开发人类潜能和提高人类素质的重要工具。
“健康的精神寓于健康的身体”和“更高、更快、更强”已经成为激励人们不断奋进、全面发展的时代精神。
2、体育与文学和艺术体育运动所体现的人体、力量和精神之美，为文学、艺术创作带来灵感，体育运动那原本稍纵即逝的美，因为文学和艺术而变为永恒。
二、现代奥运会1、从巫师到奥运圣火A、古代奥运会从公元前776年到公元394年历经293届。
B、现代第一届奥运会与1896年在希腊雅典举行，2008年第29届夏季奥运会在北京举行，2012年第30届奥运会在英国伦敦举行。
现代奥运会第一任主席希腊诗人凯维拉斯，现任奥委会主席比利时罗格。
2、奥林匹克简介A、奥林匹克运动：是人类社会的一个罕见的杰作, 它将体育运动的多种功能发挥得淋漓尽致,影响力远远超出了体育的范畴。
奥林匹克宗旨、奥林匹克主义和奥林匹克精神已经深入人心。
B、奥林匹克宪章：《奥林匹克宪章》是国际奥委会制定的关于奥林匹克运动的最高法律文件，对奥林匹克运动的组织、宗旨、原则、成员资格、机构及其各自的职权范围和奥林匹克各种活动的基本程序等作了明确规定。
C、奥林匹克格言：更快、更高、更强D、奥林匹克宗旨：和平、友谊、进步E、、奥林匹克标志：奥林匹克标志是由《奥林匹克宪章》确定的，也被称为奥运五环标志。
体育文化知识
体育文化知识1、古代奥运会持续了（ 1169 ）年。
2、古代奥运会共举办了（ 293 ）届。
3、古代奥运会冠军的奖牌是（橄榄枝冠帽）。
3、古代奥运会创始人是谁？是伊菲图斯。
4、古代奥运会的发祥地是（希腊雅典）。
5、古代奥运会冠军的奖牌是（橄榄枝冠帽）。
6、公元146年，因为（罗马）皇帝不喜欢，古代奥运会停止举办了。
7、第一届现代奥运会于1896年在（希腊雅典）举行。
8、现代奥林匹克创始人是谁？（曾任国际奥委会第二任主席的顾拜旦）。
9、被称为“现代奥林匹克之父”的人是（顾拜旦）。
10、国际奥委会总部设在何处？（设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑）。
11、奥运会每（ 4年）年举办一次。
12、现代奥运会开幕式最先进场的代表团是（希腊代表团）。
13、国际奥委会第一任主席是谁？（希腊诗人维凯拉斯）。
14、奥林匹克运动的发祥地在（希腊首都雅典的奥林匹亚）。
15、奥运圣火象征（光明、团结、友谊、和平、正义）。
16、现任国际奥委会主席是罗格（比利时国人）。
17、奥林匹克运动的宗旨是什么？（使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类尊严；以友谊团结和公平竞赛的精神，促进青年之间的相互理解，从而有助于建立一个更加美好的和平的世界；使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在一起）。
18、奥林匹克宗旨的高度概括是（“和平、友谊、进步”）。
19、现代奥运会的口号是（更快更高更强）。
20、奥运会的第一个吉祥物是第20届的（小猎狗）。
21、奥运会闭幕式由（国际奥委会主席）来致闭幕辞。
22、奥林匹克会旗为（白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，）颜色自左至右依次为（蓝、黄、黑、绿、红）。
5个环象征（五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚）。
23、现代奥运会的口号是（更快更高更强）。
24、奥林匹克运动还有一句闪光的格言是（重要的是参与，不是胜利）。
25、现代奥运会因为战争而停办了（ 3 ）届。
体育文化概述
体育文化概述专业：体育新闻传播学学号姓名：摘要本文主要对体育文化进行概述，本篇文章主要以体育文化为主线，以文化为基本线索来展开全文，进而进入主题对体育文化的产生、发展及定义进行了说明，从而对体育文化进行概述。
然后以体育文化为核心，系统地介绍了体育文化的价值和体育文化的特性，就这样对体育文化做出概述。
关键词：文化；体育文化；概述1文化1.1文化的定义在《原始文化》一书中说：“就广义的民族学意义来说，文化或文明，是一个复合体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风格，以及作为社会成员的一份子所获得的全部能力和习惯。
”文化是人的价值观念在社会实践中对象化的过程和结果。
1.2文化的分类人类实现“自然的人文”，包括外在文化的创制和内在主体心智的塑造，所以文化分为技术体系和价值体系两大部类。
1.技术体系包括文化的器物层面，它是人类物质生活方式和产品的总文化大厦的物质基石。
2.价值体系包括观念层面，是人类社会实践和意识活动中蕴含化育出来的。
3.介于二者间的是文化的制度层面，即人类在社会实践活动中建构的各种社会规范和典章制度。
4.文化的行为层面是人类在交往中约定俗成的习惯定势，以礼俗风俗形式出现的行为模式。
2体育文化2.1体育文化的产生与发展2.1.1体育文化起源的历史背景自古以来，人们把文化分为东方文化和西方文化；世界文化又大致可分为四大体系，即汉文化体系、阿拉伯和伊斯兰文化体系和欧洲文化体系。
在这四大文化体系中除欧洲文化外，其他三大文化体系都在世界的东方。
由于地域等多种因素，即使是上述三大体系的文化，各地区同样也呈现出不同的文化特征，但也存在相互交叉、认同的现象。
人类对文化的研究开始与19世纪中叶。
许多研究资料表明，东方文化有着极其悠久的历史和深刻丰富的内涵。
黑格尔在评论世界文化发展时指出，当黄河、长江流域已经孕育精美辉煌的古代文化时，泰晤士河、密西西比河、莱茵河上的居民还在黑暗的原始森林里徘徊，这表明了东方文化有着悠久的历史。
体育文化概念
体育文化概念体育文化概念体育文化是指在特定的社会和历史条件下，人们以身体素质为基础，通过各种体育活动和竞技比赛所形成的一种文化现象。
它是以人类身体运动为基础，融合了社会、历史、地域、民族等多种因素的文化形态。
一、体育文化的内涵1. 身体素质和健康观念体育文化最基本的内涵是身体素质和健康观念。
通过运动锻炼和竞技比赛，人们可以提高身体机能，增强免疫力，预防疾病，延长寿命。
2. 竞技精神和道德观念竞技比赛是体育文化中不可或缺的部分，它强调竞争与合作相结合的精神，并注重道德规范。
在竞技过程中，要遵守公平、公正、诚实、尊重对手等原则。
3. 文化传承和创新体育活动具有丰富多彩的文化内涵，在传承民族传统文化方面也有着重要作用。
同时，在现代化进程中，体育文化也在不断创新，为时代的发展注入活力。
4. 社会交往和文化交流体育活动和竞技比赛是人们进行社会交往和文化交流的重要方式。
通过体育赛事，可以促进不同地域、民族、文化背景的人们之间的相互了解和交流。
二、体育文化的特点1. 多元性体育文化具有多元性，包括不同类型的运动项目、不同形式的竞技比赛、不同地域和民族特色等。
2. 普及性体育文化是一种普及性强的文化形态，它可以为大众提供丰富多彩的娱乐方式，并且对每个人都有益处。
3. 公益性与商业活动相比，体育文化更注重公益性。
它可以促进社会和谐发展，提高国民身体素质和健康水平。
4. 时尚性随着时代的变迁，体育文化也在不断更新换代。
它具有时尚性，可以引领潮流，并且吸引更多年轻人参与其中。
三、体育文化在社会中的作用1. 促进身体健康体育文化可以促进身体健康，提高人们的身体素质和免疫力，预防疾病，延长寿命。
2. 增强社会凝聚力体育文化可以增强社会凝聚力，通过体育赛事和活动，不同地域、民族、文化背景的人们之间可以相互了解和交流，促进社会和谐发展。
3. 塑造良好品格竞技比赛是体育文化中不可或缺的部分，它可以培养人们的竞争意识和合作精神，并且注重道德规范。
体育与健康知识模块计划
体育与健康课程设置根据体育与健康课程标准内容要求：包括体育篇、健康篇两大块内容。
第一学时：启动积极的运动方程式1.运动项目2.运动技能形成3.科学锻炼打造完美的你第二学时：强身健体1.与健康有关的体能2.与运动技能有关的体能第三学时：健身益心1.促进智力发展2.增强自我价值感3.调控情绪4.培养坚强的意志品质第四学时：健身交友1.促进人际交往2.培养竞争与合作精神3.形成良好的体育道德4.增强社会责任感第五学时：体育文化知多少1.文化、社会与体育2.现代奥运会3.五光十色的体育竞赛4.是权力也是义务第六学时：全力以赴保健康1.理解健康2.健康，提炼生活的结晶3.把握健康的准绳4.个人健康、群体健康和社会发展第七学时：吃的明明白白1.吃什么2.如何吃第八学时；做健康环境的卫士1.爱护环境就是爱护你自己2.世界在你心中第九学时：避免恶习1.烟雾缭绕下，你可曾思索2.觥筹交错的隐患3.珍惜生命，远离毒品第十学时；抵御传染病的流行风1常见的传染病 2.漫话性病3.世纪瘟疫-----艾滋病第十一学时：预防“三大杀手”1.心脑血管病2.糖尿病3.癌症第十二学时：降低其他疾病发生的危险1.遗传病的预防2.地方病第十三学时：呵护你的心灵1.你的心灵健康吗2.常见的心理障碍3.预防和消除心理障碍的常用方法第十四学时：保持健康的性心里1.青春期的性心理发展2. .青春期的性心理适应3.青春期的性心理问题4.青春期的异性交往第十五学时：运动创伤的预防与最初处理第十六学时：运动的基石-------田径运动第十七学时：球类运动1.球类运动的基本情况2.运动技能的形成规律第十八学时：体操运动在生活中。
体育文化的含义是什么
体育文化的含义是什么体育文化是指体育活动在特定社会和文化背景中的发展和传承过程中形成的一系列价值观、观念、习俗、规则和行为方式的总和。
它是人们在体育活动中所体验到的和所创造出的，以及在这一活动中所表达和传递出的一种文化形态。
体育作为一种社会活动和文化现象，不仅仅是人们身体和心理锻炼的一种途径，更是一种生活方式、一种精神追求、一种道德规范，以及一种社会关系和身份的象征。
体育文化包含了各种比赛、游戏、体操、健身活动等的形式和内容，同时也涉及到体育教育、训练、竞技、管理、观赏等各个方面。
一、体育文化是一种价值观念的体现。
体育活动中蕴含着团队合作、勇敢拼搏、友谊第一、公平竞争等一系列积极向上的价值观念。
体育文化通过这些价值观念的传播和塑造，引导人们形成积极健康的价值观念，提高个人素质和社会道德水平。
二、体育文化是一种生活方式的体现。
体育活动不仅仅是一种运动行为，更是一种生活方式的选择。
通过体育活动，人们可以满足身体锻炼的需要，增强身体素质和健康水平，也可以丰富精神生活，增强社交和交流的机会，提高生活质量。
三、体育文化是一种精神追求的体现。
体育活动中需要追求卓越、追求突破、追求进步，而这一追求同样适用于生活的其他方面。
体育文化通过体育活动的精神追求和奋斗精神，引导人们在各个方面都能够有所作为，追求卓越和成功。
四、体育文化是一种社会关系的体现。
在体育活动中，人们通过竞技和交流的方式结识新朋友、认识新伙伴，形成新的社会关系。
通过体育活动，人们可以增进友谊、促进和谐，提高团队协作和沟通能力，为社会和谐稳定做出贡献。
五、体育文化是一种文化形态的体现。
体育活动有自己的规则、习惯、礼仪和仪式，形成了独特的体育文化。
不同国家和地区的体育文化有其独特性，反映了不同的文化背景和价值观。
体育文化通过体育活动的举办、传播和交流，促进了不同文化之间的相互了解和贡献，推动了文化多样性的发展和保护。
总之，体育文化是一种在特定社会和文化环境中形成和传承的价值观、观念、习俗、规则和行为方式的总和。
分享给二年级小学生的体育文化知识点
分享给二年级小学生的体育文化知识点1. 什么是体育文化？体育文化是指体育活动中所蕴含的、在运动参与者之间共识的、符号的和能够表达的文化内涵。
它包括体育活动的历史、传统、礼仪、精神风貌等方面的内容。
通过研究体育文化，能够帮助我们了解不同国家和地区的体育俗和传统，以及培养我们对体育活动的兴趣与热爱。
2. 中国的体育文化中国是一个拥有丰富体育文化的国家，其体育文化包括以下几个方面：- 中国的传统体育项目：中国拥有丰富多样的传统体育项目，如太极拳、中国功夫、中国拳术等。
这些项目强调身心合一，注重内外兼修，同时也代表了中国人独特的文化特色。
中国的传统体育项目：中国拥有丰富多样的传统体育项目，如太极拳、中国功夫、中国拳术等。
这些项目强调身心合一，注重内外兼修，同时也代表了中国人独特的文化特色。
- 中国的传统体育节目：中国的传统节日中，往往会有一些与体育相关的活动，比如春节期间的龙灯舞、端午节的龙舟赛等。
这些活动不仅给人们带来欢乐，也传递着中华民族的体育精神。
中国的传统体育节目：中国的传统节日中，往往会有一些与体育相关的活动，比如春节期间的龙灯舞、端午节的龙舟赛等。
这些活动不仅给人们带来欢乐，也传递着中华民族的体育精神。
- 中国的体育精神：中国的体育精神强调团结协作、坚韧不拔、追求卓越。
中国的体育运动员在国际赛场上屡创佳绩，展现了中国人的体育精神。
中国的体育精神：中国的体育精神强调团结协作、坚韧不拔、追求卓越。
中国的体育运动员在国际赛场上屡创佳绩，展现了中国人的体育精神。
- 中国的体育俗：中国有许多体育俗，如踩高跷、耍把式、斗鸡等。
这些俗不仅有助于保持身体健康，也体现了中国人的勇气、聪明和团队协作能力。
中国的体育习俗：中国有许多体育习俗，如踩高跷、耍把式、斗鸡等。
这些习俗不仅有助于保持身体健康，也体现了中国人的勇气、聪明和团队协作能力。
3. 世界各地的体育文化除了中国，世界各地也有许多独特的体育文化，这些文化丰富多样，充满了各自的特色。
高中体育与健康课件 《体育文化知多少》
资源，是办一个 B 的要求。
Ａ、节俭奥运会 Ｂ、绿色奥运会 Ｃ、廉洁奥运会 Ｄ、人文奥运会
谢谢
造型似现代“京”字的神
韵，蕴含浓重的中国韵味。
北京奥运会吉祥物
北京2008年奥运会主题口号
“同一个世界 同一个梦想” （One World One Dream）
北京奥运会举办理念
一、绿色奥运
绿色奥运，就是将环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件，表 达了北京人民对我们共同的家园发自内心的珍爱。
篮球是由詹姆士·耐·史密斯博士 在美国春田大学时发明的。
NBA的宣传口号：“I Love This Game”
１、第一届古代奥运会于公元前776年年在希腊的城市 雅典 举行。 ２、北京2008年奥运会的主题口号 同一个世界，同一个梦想，英文 是 One World One Dream。 ３、2008年北京奥运会的开幕式时间为 2008.8.8 。
1.在体操、冰舞、马术（盛装舞步）、花样游泳等运动中、音 乐所具有的节奏和情绪是运动过程本身必不可少的要素。中国民间 许多的体育健身活动如木兰拳、大秧歌等，也离不开音乐的支持。
2.一些体育竞赛需要音乐以营造必要的赛场气氛，例如足球赛 场上球迷的各种情绪和期望，就常常通过锣鼓、特定的乐曲或歌曲 来表达的。
好愿望。这说明： D
Ａ、中华文化是世界上最先进的文化 Ｂ、中华文化呈现多国文化的丰富色彩 Ｃ、世界各国文化应该相互融合 Ｄ、中华文化源源流长，具有特有的包容性
▪ k随着奥运会吉祥物面世后的热销，“福娃”玩具、服
装服饰、箱包、文具、贵金属纪念章、徽章等奥运会吉 祥物特许产业也随之红火起来。这体现的经济生活道理
体育文化
体育文化什么是体育文化？为什么说体育是一种文化？体育文化的价值有哪些？把体育当作一种文化来看待，是为了更全面地认识体育的价值。
中国的传统体育项目如武术和气功，是最能体现体育的文化价值的。
武术分门派，各门各派都有自己的伦理原则和行为规范。
练气功需要宁静淡泊，涵养性情。
这些都有浓郁的伦理道德色彩和教育作用。
武术可以打擂台，有竞技比赛的作用。
武术和气功可以健身，可以娱乐，可以治病，可以表演，甚至还可以成为职业。
从这些意义上说，武术和气功在体育文化中是处于领先地位以越来越受到世界各国人民的喜爱什么是体育文化？体育文化是什么意思？体育文化是人类关于体育运动的物质、制度、精神文化的总和。
它涵盖了人类的体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育物质条件等。
体育文化这一概念，不等同于体育运动的定义。
体育文化包含了这样几层意义：1、体育运动不是简单的身体活动，它是一种文化现象。
2、体育活动的产生具有自身的文化背景，需要我们研究与探讨。
3、对体育运动与文化的关系，体育运动的文化意义的研究，可以帮助我们确立体育在人类文化大系统中的地位。
4、人类应自觉塑造具有独立形态价值的体育文化。
著名人类学家鲁斯·本尼迪曾说过：“文化就是通过某个民族的活动而表现出来的一种思维和行动方式。
”体育之所以被称作文化，第一是因为体育运动本身是人类创造的，后天习得的，具有非遗传性的身体活动。
它不是动物本能的肢体活动和嬉戏。
它是人类思维方式的表达和传递。
因此我们说体育的产生具有文化意义。
第二，如前所述，体育运动具备文化的各种特质。
体育不仅具有外在的身体活动形式，以及设施、器材等物态体系，而且具有内在的价值观念、意识形态、行为规范等心理历程，以及心物结合的中间层次的内容。
第三，体育是以人自身的活动，改变人自身的自然属性和社会属性，实现自身自然价值和社会价值的转变。
体育本身已超过了物质文化体系，成为社会上层建筑的一部分。
《体育常识知多少？》PPT课件_OK
目錄
請選擇你想認識的體育項目
球類運動
其他運動
足球體操考考你源自籃球游泳排球
田徑
3
足球比賽中的紅、黃牌是什麼時候開始使用的？
足球比賽中的紅、黃牌是在一九七 零年，根據國際足聯裁判委員會的 決定，在第九屆世界杯足球賽爭奪 冠軍的決賽中首次使用的。
4
第一次籃球比賽是在什麼時候舉行的？
籃球運動最早出現在美國。一八九一年十二月，美國 一所基督教青年訓練學校裏，體育教師詹姆士‧奈史 密斯組織學生玩一種新的遊戲。 在一塊長方形的場地兩端，離地三點五米高處，各掛 一隻盛水果的籃子，十八個人分作兩隊，互相爭奪一 個球（當時是用足球），然後向高處的籃子投擲，投 進籃內便可得分。一個叫佛蘭克‧曼的學生提議把這 種活動叫做「籃球」（ｂａｓｋｅｔ ｂａｌｌ）。
8
田徑運動知多少？
田徑運動是以走、跑、跳躍、投擲 等技能為主的體育運動項目，是體 育運動中最主要的一個項目。人們 把田徑運動稱作「運動之母」。 中國戰國時期，軍隊中曾經流行一 種叫做「投石拔距」的遊戲。 投石可以看作是今天的擲鐵餅、推 鉛球的萌芽。 拔距就是今天的跳高、跳遠。
9
10
足球足球排球排球游泳游泳決定在第九屆世界杯足球賽爭奪決定在第九屆世界杯足球賽爭奪冠軍的決賽中首次使用的
嗇色園主辦立可立小學
體育科校本軟件
體育常識知多少
適用年級：三年級
製作人：林家儀老師
日 期：１０／１２／２００３
1
~ 讓學生認識不同運動的起源。 ~ 作為一個引起動機，讓學生對
不同的體育運動有一定的認識。
5
「排球」的名稱是怎樣得來的？
一八九五年，美國一位叫威廉‧摩根的體育教師， 從籃球運動中得到啟發，想設計一種沒有籃球那麼 劇烈，適合那些不太願意在球場上跑來跑去的人的 室內運動。 他在長方形場地中間，拉上一張高約兩米的網，網 的兩邊各站幾個人，用雙手將球（當時用籃球膽） 托來托去，不讓它落地。因為這種遊戲是把球在空 中打來打去，所以人們稱它為「擊空中球」 （ｖｏｌｌｅｙ ｂａｌｌ）。
高中体育与健康课件 《体育文化——人类文化宝库中的一颗明珠》
在绚丽多彩的人类文化宝库中，有一颗闪闪发光的明珠 一体育文化。它给人们带来欢乐，带来激励和希望，世界上 各个民族都需要它，都离不开它。这颗明珠照耀着世界，为 人类文化增添光彩。人类在生存和发展中学育了体育运动文 化。
人类在生存和发展中孕育了体育运动文化
历史演进到近代，随着科技的发展，各种各样的体育
【尝试评价】
不同的体育场馆反映出不同的设计理念，试分析你所 在城市某个体育场馆的特点。
THE END
的各种搏击。从原始社会的部落战争到奴隶社会、封建社 会的大规模战争，把原来狩猎的一些较简单的格斗技击， 发展成为刀、枪、剑、棍、戟等十八般武艺。
体育与医学积淀衍生了养生保健文化
体育文化中的养生文化，内容十分丰富，古人从自 然现象中得到启发，提出了形神俱养的辩证关系和“动” 以养生的理论观点。如《吕氏春秋·尽数》所载：“流 水不腐，户枢不蝼，动也；形气亦然，形不动则精不流， 精不流则气郁。”举世闻名的神医华佗说过：“人体欲 得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销，血脉流通， 病不得生，譬犹户枢，终不朽也。”
文艺推助体育文化熠熠生辉
体育比赛规模不断扩大的同时，对体育场馆的要求也 越来越高，特别是第二次世界大战后奥运会规模的不断扩 大，要求举办城市进行更大规模的奥林匹克建设。同时， 对体育场馆建筑的要求也越来越高，更加追求建筑的艺术 价值以及与周围建筑的和谐统一。奥林匹克建筑成为各主 办城市体现民族文化特色的主要标志之一。
运动像雨后春笋般展现在世人面前，如篮球、乒乓球、网 球、现代足球、橄榄球、高山滑雪、滑翔、帆船、保龄球、 高尔夫球、相扑、击剑、柔道等，不胜枚举，人们创造了 各种各样的运动文化供群众休闲娱乐。各个民族的体育文 化相互交流，成为连接世界各国人民友谊的纽带。
二年级体育文化
二年级体育文化
介绍
本文档旨在向读者介绍二年级学生在学校体育课程中研究到的体育文化知识。
体育文化是指与体育相关的价值观、传统、规范和活动，对于培养学生的团队合作精神、健康意识和体育技能具有重要作用。
内容
1. 体育课程概述：二年级的体育课程旨在培养学生的基本体育技能，包括跑步、跳跃、投掷等。
通过体育课程，学生可以锻炼身体、增强体质，并且享受运动的乐趣。
2. 体育文化活动：学校会组织各种体育文化活动，例如运动会和体育比赛。
这些活动不仅帮助学生展示自己的体育技能，还培养了学生的团队合作意识和竞争精神。
3. 体育健康知识：在体育课程中，学生将研究有关健康和运动的知识。
他们会了解如何正确锻炼身体、保持良好的体姿和运动安全等方面的知识。
4. 体育文化的重要性：体育文化对学生的成长和发展起着重要作用。
通过体育活动，学生可以培养自信心、拓展人际交往能力，并且提高研究效果和专注力。
结论
二年级的体育文化教育对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
通过学习体育技能、参与体育文化活动，学生能够获得快乐与成长，并培养出良好的体育习惯和生活态度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
华东师范大学出版社《体育与健康》水平五诸城四中体育组孔庆刚
第五章体育文化知多少学案
学习目标：
1.了解体育与文学艺术的广泛联系
2.了解奥林匹克运动的文化和教育价值，明确奥林匹克运动的终极目标
3.了解在体育方面应有的权力和义务
一、自主学习：
1.现代奥运之父是。
2.中国第一次派出参加奥运会的选手是。
3.2008年奥运会是第届奥运会。
主办城市是。
4.你所知道的世界运动会有哪些？（至少三个）
5.你所知道的中国运动会有哪些？（至少三个）
6.铁人三项是指、、三部分，它们的距离分别是、
、。
7.奥林匹克宗旨是指、、。
8.奥林匹克三架马车是指、、。
9.奥林匹克格言是、、。
二、探究学习
你怎样理解体育与健康即是我们的权力也是我们的义务？
三、合作学习
与你的同学一起详细的讨论一些与体育相关的话题，例如：北京申奥成功为什么会令我们欢欣鼓舞？你认为乔丹有哪些方面令球迷痴迷？中国足球为什么长期积弱……
大家畅所欲言，并且认真听取他人的陈述，深入思考，争取有所收获。