人教版小学音乐二下音乐活动《劳动最光荣》PPT课件
(赛课课件)二年级上册音乐《劳动最光荣》(共10张PPT)
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。 2021/ 8/302 021/8/ 30202 1/8/3 08/30 /2021 4:26:35 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/30 2021/ 8/302 021/8/ 30Aug-2130-Aug-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/8/ 30202 1/8/3 02021/ 8/30 Monday , August 30, 2021
2021/8/15
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青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍， 不爱劳动不学习， 我们大家不学它。 要学喜鹊造新房， 要学蜜蜂采蜜糖， 劳动的快乐说不尽， 劳动的创造最光荣。
2021/8/15
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谢谢大家！
Hale Waihona Puke 2021/8/1510
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021 /8/30 2021/ 8/30M onday, August 30, 2021
劳动最光荣
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想一想：
1、你们平时参加过那些劳动？ 2、需要那些工具？ 3、当时的心情怎么样？ 4,我们应该怎样爱劳动？
2021/8/15
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小结：
。
人在劳动
时产生了有
规律、有节
奏的优美动
态。
6
太阳光金亮亮， 雄鸡唱三唱， 花儿醒来了， 鸟儿忙梳妆， 小喜鹊造新房， 小蜜蜂采蜜糖， 幸福的生活从哪里来？ 要靠劳动来创造
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20 21/8/ 30202 1/8/3 02021/ 8/302 021/8 /308/ 30/20 21
小学劳动最光荣课件ppt
劳动丰富精神生活
通过劳动，人们可以创造 美好的文化产品，丰富精 神世界。
劳动增强成就感
通过自己的努力和付出， 人们可以获得成就感和自 豪感。
劳动推动社会进步
劳动促进技术创新
在劳动过程中，人们不断探索和 改进技术，推动社会生产力的发
展。
劳动改善社会关系
在劳动中体验成就感，感 受劳动带来的快乐和满足 感。
用实际行动热爱劳动，从小事做起
参与家务劳动
主动承担家务任务，如洗碗、扫 地等，为家庭出一份力。
爱惜物品
珍惜物品，不浪费食物和水电等 资源，养成勤俭节约的好习惯。
志愿服务
积极参加志愿服务活动，为社会 做出贡献，传递正能量。
THANKS
小学劳动最光荣课件
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目录
• 劳动的意义 • 劳动的历史 • 劳动的乐趣 • 劳动的成果 • 尊重劳动，热爱劳动
01
劳动的意义
什么是劳动
劳动的定义
劳动是人类创造物质财富和精神 财富的活动，是社会进步和发展 的源泉。
劳动的分类
根据不同的分类标准，劳动可以 分为体力劳动和脑力劳动、简单 劳动和复杂劳动等。
劳动的重要性
1 2
3
创造价值
劳动是创造物质财富和精神财富的必要手段，是实现个人价 值和社会价值的途径。
促进个人成长
通过劳动，人们可以学习到许多技能和知识，培养责任感、 创造力和团队合作精神。
推动社会发展
劳动是社会进步和发展的动力，通过劳动可以创造更多的社 会财富，提高人民生活水平。
劳动的种类
农业劳动
感和奉献精神。
03
人教人音版二年级音乐上册《劳动最光荣》教学课件
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
劳动最光荣
第一页，共十页。
1、通过欣赏歌曲，了解歌曲的内容. 2、通过聆听、表演等音乐活动，从中体会劳动的快
乐。
3、在欣赏中感知劳动听这首音乐，找出歌曲中有哪些小朋友？ 2、这些小朋友们都在做些 什么？ 3、它们的心情是怎样的？
第三页，共十页。
第四页，共十页。
第五页，共十页。
第六页，共十页。
第七页，共十页。
第八页，共十页。
第九页，共十页。
1、这种幸福的生活是怎么来的？
2、这些朋友们用劳动换来了什么？ 3、你们觉得做劳动是一件什么样的事？
第十页，共十页。
二年级音乐上册欣赏《劳动最光荣》的PPT经典.ppt
劳动最光荣
精品文档
1
同学们，你们知道《小猫钓鱼》的故事吗？看过 动画片《小猫钓鱼》吗？
精品文档
2
动画片《小猫钓鱼》的故事告诉我们什么道理呢？
●要热爱劳动。 ●做事要专心，不能三心二意。 ●做事要有耐心。坚持到底就会胜利！
精品文档
3
我们来欣赏动画片《小猫钓鱼》的主题曲《劳动 最光荣》，听一听歌曲中都唱了些什么？
精品文档
4我们一起来朗读歌词吧。 Nhomakorabea精品文档
5
再次完整欣赏歌曲。
精品文档
6
请同学们跟着录音，轻声哼唱歌曲。
精品文档
7
请为歌曲设计几个动作，随音乐表演。
精品文档
8
劳动最光荣，我们要热爱 劳动哦，比如自己的事情自 己做、帮爸爸妈妈分担家务 活等。
精品文档
9
劳动节主题儿歌《劳动最光荣》课件+音乐下载
劳动节主题儿歌《劳动最光荣》课件+音乐一、教学内容本节课选自小学音乐教材第三册第五章《劳动的歌声最动听》，详细内容为学习劳动节主题儿歌《劳动最光荣》。
通过对该歌曲的学习，让学生了解和认识到劳动的意义和价值，培养他们热爱劳动的良好习惯。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《劳动最光荣》的歌词和旋律，提高音乐素养。
2. 培养学生热爱劳动、尊敬劳动的思想感情，增强集体主义精神。
3. 通过学习歌曲，提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：歌曲《劳动最光荣》的歌词和旋律的学习。
难点：歌曲中节奏变化和音准的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：音乐课本、歌词单、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲解劳动节的来历和意义，引入本节课的主题——劳动最光荣。
2. 新课内容展示：播放《劳动最光荣》歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和气氛。
3. 歌曲学习：a. 分组学习歌词，教师指导并纠正发音。
b. 学习旋律，教师弹奏钢琴，学生跟唱。
c. 对歌曲中的难点和重点进行讲解和练习。
4. 实践情景引入：让学生模仿劳动场景，边劳动边唱歌，增强歌曲的表现力。
5. 例题讲解：讲解歌曲中节奏变化和音准的例题，让学生现场练习。
6. 随堂练习：分组进行歌曲演唱比赛，检验学生的学习效果。
六、板书设计1. 《劳动最光荣》2. 歌词：完整歌词展示3. 旋律：五线谱展示4. 重难点：节奏变化和音准提示七、作业设计1. 作业题目：回家后练习演唱《劳动最光荣》，并尝试创作以劳动为主题的歌词。
春天里，播种忙，我们一起劳动忙。
夏天里，浇水忙，庄稼长高笑哈哈。
秋天里，收割忙，丰收的喜悦人人夸。
冬天里，扫雪忙，团结互助力量大。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，教师应反思教学方法是否得当，学生是否掌握了歌曲的节奏和音准。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课外参加劳动实践活动，将所学歌曲应用到实际劳动中，进一步体会劳动的乐趣和价值。
劳动节主题儿歌《劳动最光荣》课件+音乐下载(1)
劳动节主题儿歌《劳动最光荣》课件+音乐一、教学内容本节课选自《小学音乐》教材第四册第四章，详细内容为劳动节主题儿歌《劳动最光荣》的学习与演唱。
教学内容主要包括歌曲的学习、演唱技巧的讲解、音乐欣赏和劳动节的意义。
二、教学目标1. 让学生掌握《劳动最光荣》的歌词和旋律，能熟练演唱歌曲。
2. 培养学生的音乐审美能力，激发他们对音乐的热爱。
3. 通过学习歌曲，让学生理解劳动的意义，培养他们热爱劳动的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中部分旋律的演唱技巧，如高音、滑音等。
教学重点：《劳动最光荣》的歌词和旋律学习，劳动节的意义。
四、教具与学具准备教具：钢琴、课件、音响设备学具：音乐教材、笔、纸五、教学过程1. 导入：通过讲述劳动节的来历和意义，引出本节课的学习内容。
2. 歌曲学习：（1）播放歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。
（2）教师带领学生学习歌词，逐句教唱。
（3）针对歌曲中的难点，如高音、滑音等，进行讲解和示范。
3. 歌曲演唱：（1）学生跟随教师演唱歌曲，注意音准和节奏。
（2）分组练习，相互评价，提高演唱水平。
4. 音乐欣赏：（1）让学生欣赏不同版本的《劳动最光荣》，感受音乐的魅力。
（2）讨论歌曲的演唱风格和特点。
5. 实践情景引入：（1）让学生分享自己家里的劳动场景，如做饭、洗衣等。
（2）结合歌曲，让学生认识到劳动的重要性，激发他们热爱劳动的情感。
六、板书设计1. 歌曲名称：《劳动最光荣》2. 歌词部分：逐句展示歌词，标注重点音符和节奏。
3. 劳动节意义：简要介绍劳动节的来历和意义。
七、作业设计1. 作业题目：演唱《劳动最光荣》并录制视频，分享给家人和朋友。
2. 答案：学生完成作业后，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，注意观察学生的反应，及时调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：（1）让学生了解其他劳动节主题的歌曲，进行拓展学习。
（2）鼓励学生参加学校的劳动实践活动，将所学歌曲应用到实际中，体验劳动的快乐。
《劳动最光荣》主题班会课件
大家一起来学习
大家一起来学习
1
五一节的由来？
2
五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
3
为什么要劳动？劳动有什么好处？
4
你在家里劳动吗，都做些什么？
劳动知识抢答，答对有奖哦！
1
五一节的由来？
2
五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
劳动知识抢答，答对有奖哦！
你知道的有关劳动的古诗有哪些？
01
锄禾日当午，汗滴禾下土,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
02
你知道的有关劳动的成语有哪些？
03
兢兢业业 、勤勤恳恳 、热火朝天 、争先恐后、汗流浃背 、大汗淋漓 、起早贪黑
04
劳动知识抢答，答对有奖哦！
（结束语）
主题班会结束
劳动最光荣主题班会
随着音乐来律动：儿歌《劳动最光荣》
随着音乐来律动：儿歌《劳动最光荣》
随着音乐来律动：儿歌《劳动最光荣》
我们一起来学习：劳动节小知识
随着图片来感受：
清晨认真打扫的清洁工
随着图片来感受：
清晨认真打扫的清洁工
随着图片来感受：
清晨认真打扫的清洁工
随着图片来感受：
清晨认真打扫的清洁工
随着图片来感受：
风雪中指挥交通的警察
随着图片来感受：
烈日下辛勤劳作的农民
随着图片来感受：
工地里挥汗如雨的建筑工
随着图片来感受：
工地里挥汗如雨的建筑工
随着图片来感受：
还有···在家中帮忙家务的小学生
小学音乐第5课劳动最光荣示范课课件
谢谢观赏
欣赏乐曲
5.完整哼唱歌曲
请同学们随着音乐轻声哼唱歌曲，并加上自己创编的 动作来表现小动物劳动的场景。
课堂延伸
说一说
请同学自由讨论，说一说为什么小动 物们爱劳动？为什么劳动最光荣？你还知 道哪些小动物，它们是怎样劳动的？生活 中我们的爸爸妈妈又是怎样用劳动来创造 幸福生活的？
课堂总结
今天我们欣赏了歌曲《劳动最光荣》， 同学们不仅能跟着音乐哼唱歌曲，还自己创 编了动作来表现小动物的劳动形象，大家都 表现得很好。歌曲赞扬了热爱劳动的好品质， 批评了不爱劳动的坏毛病。通过学习，我们 也明白了劳动最光荣的道理，希望同学们都 能做个爱劳动、爱学习的好孩子。
下面请同学们再来凝听乐曲，说一说歌曲中都 提到了哪些小动物？大家都在忙些什么呢？
欣赏乐曲
3.分段赏析
（1）欣赏第一乐段。 A.凝听第一乐段，指出歌曲中唱到了哪些小动物。 B.再次凝听，说一说这些小动物的劳动内容是什么？ C.模仿小动物劳动，随着歌曲做模仿动作。 D.用欢快的情绪、稍快的速度哼唱歌曲第一段，边哼 唱边加上动作表现。
欣赏乐曲
3.分段赏析
（2）欣赏第二乐段。 A.凝听第二乐段，说说哪种小动物不受欢迎，为 什么？ B.再次凝听，模仿小动物劳动，随着歌曲做模仿 动作。 C.哼唱歌曲第二段，边哼唱边加上动作表现。
欣赏乐曲
4.完整欣赏歌曲
前面我们反复凝听了这首歌曲，体验了它的情绪、速 度、还有力度，下面请同学们带着这些音乐印象，再次完 整地欣赏这首歌曲。
小学音乐 一年级上册
第五课 凝听 劳动最光荣
情境导入
同学们，你们帮爸爸妈妈做过家务吗？帮 爸爸妈妈做完家务后你们的心情是怎样的呢？ 为什么？
劳动最光荣
人教版二年级音乐上册：《劳动最光荣》课件04
Hale Waihona Puke 教师上课建筑工人工作
医生看病
清洁工人打扫
北京奥运会场馆
“嫦娥一号”
让我们一起为劳动者唱一首歌吧
❖ 太阳光金亮亮， ❖ 雄鸡唱三唱， ❖ 花儿醒来了， ❖ 鸟儿忙梳妆， ❖ 小喜鹊造新房， ❖ 小蜜蜂采蜜糖， ❖ 幸福的生活从哪里来？ ❖ 要靠劳动来创造 ❖ 青青的叶儿红红的花 ❖ 小蝴蝶贪玩耍， ❖ 不爱劳动不学习， ❖ 我们大家不学它。 ❖ 要学喜鹊造新房， ❖ 要学蜜蜂采蜜糖， ❖ 劳动的快乐说不尽， ❖ 劳动的创造最光荣。
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人教版二年级音乐上册：《劳动最光荣》课件01
请回忆自己参加过的一次劳动。
我曾经：---------------------------
思考自己在劳动中的付出和收获。
自己在劳动中的付出有： 劳动给自己带来的收获有：
结合自己的体验，与同学们一起讨论劳动的意义
我认为：---------------------------
名人论劳
我们，还在路上……
△开创祖国航天事业的先行人—钱学森
“杂交水稻之父”—袁隆平
△把青春献给支教事业—徐本禹
△马班油路上的忠诚信使—王顺友
普通劳动者的一天
你可以选择的活动方式： 和警察叔叔共站一班岗； 到商场、超市做一天售货员； 到旅行社做一天导游助理； 到蔬菜大棚或农田里干一天 农活等等。
你可以采访的问题： 您为什么从事这份工作？ 您对自己的职业满意吗？ 您在工作中最敬重的是什么样 的人？ ……
福斯：通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中。
卢梭：劳动是社会中每个人不可避免的义务。
高尔基：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
达·芬奇：劳动一日，可得一夜的安眠；劳动医生，可得幸福的 长眠。
李大钊：我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切 乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
活动结束后，结合自己的劳动体验和采访收获， 思考劳动对个人生活和社会发展的意义，写出 一篇心得。
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
人教版二年级音乐上册：《劳动最光荣》课件01
△开创祖国航天事业的先行人—钱学森
“杂交水稻之父”—袁隆平
△把青春献给支教事业—徐本禹
△马班油路上的忠诚信使—王顺友
普通劳动者的一天
你可以选择的活动方式： 和警察叔叔共站一班岗； 到商场、超市做一天售货员； 到旅行社做一天导游助理； 到蔬菜大棚或农田里干一天 农活等等。
你可以采访的问题： 您为什么从事这份工作？ 您对自己的职业满意吗？ 您在工作中最敬重的是什么样 的人？ ……
劳动的代价和回报
请回忆自己参加过的一次劳动。
我曾经：---------------------------
思考自己在劳动中的付出和收获。
自己在劳动中的付出有： 劳动给自己带来的收获有：
结合自己的体验，与同学们一起讨论劳动的意义
我认为：---------------------------
名人论劳动
活动结束后，结合自己的劳动体验和采访收获， 思考劳动对个人生活和社会发展的意义，写出 一篇心得。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
福斯：通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中。
卢梭：劳动是社会中每个人不可避免的义务。
高尔基：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
达·芬奇：劳动一日，可得一夜的安眠；劳动医生，可得幸福的 长眠。
李大钊：我觉得人生求乐的方法，最ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ莫过于尊重劳动。一切 乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
人教版二年级音乐上册：劳动最光荣(五线谱)-课件
请为歌曲设计几个动作，随音乐表演。
劳动最光荣，我们要热爱 劳动哦，比如自己的事情自 己做、帮爸爸妈妈分担家务 活等。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
3
劳动最光荣
同学们，你们知道《小猫钓鱼》的故事吗？看过 动画片《小猫钓鱼》吗？
动画片《小猫钓鱼》的故事告诉我们什么道理呢？
●要热爱劳动。 ●做事要专心，不能三心二意。 ●做事要有耐心。坚持到底就会胜利！
我们来欣赏动画片《小猫钓鱼》的主题曲《劳动 最光荣》，听一听歌曲中都唱了些什么？
我们一起来朗读歌词吧。