人教版生物学七年级上册第一学期期末检测题
(完整版)人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案
(完整版)人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案一、选择题1．下列关于使用显微镜的说法，错误的是A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开目的是便于画图D．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是b2．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物的（）A．具有遗传变异的特性B．应激性C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性3．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）A．水B．阳光C．温度D．空气4．图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是()A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体5．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→E→C D．E→D→C→B→A7．图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。
下列叙述正确的是（）A．图甲中1表示柱头，成熟后散放出花粉B．图甲中3表示花粉管，里面有精子C．图乙中的①由图甲中的4胚珠发育而成D．图乙中的②由图甲中的6受精卵发育而成8．“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
人教版生物七年级上学期《期末测试题》含答案解析
11. 植物由小长大的主要原因是()
A. 细胞生长,细胞分化B. 细胞分化,液泡增大
C. 细胞分裂,细胞生长D. 细胞分裂,液泡增大
12.人体的结构层次,从微细到宏大可以描述为
A.细胞→组织→器官→人体B.组织→器官→系统→人体
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
[答案]D
[详解]蘑菇是真菌主要靠分解植物残体中的有机物生活,因此在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于分解者.
[点睛]本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用.理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解答此题的关键.
6. 素有“地球之肺”和“绿色水库”之称 生态系统是()
A. 森林生态系统B. 湿地生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统
考点：本题考查食物链的组成,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
5.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()
A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分
[答案]B
[解析]
[分析]
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
[答案]A
[解析]
试题分析：森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂,森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称.
考点：生态系统中的类型.
7.用目镜10×,物镜40×的显微镜观察材料,显微镜的放大倍数是()
C.细胞→组织→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体
人教版七年级上学期生物《期末检测试卷》及答案解析
[解析]
试题分析：植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分.土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气).因此吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及植物体水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔.
故选：B.
[点睛]掌握光合作用的概念是解答此题的关键.
8.下列关于呼吸作用的叙述中,正确的是()
①活的植物体每时每刻都进行着呼吸作用
②绿色植物只有在夜间进行呼吸作用
③植物的干种子没有呼吸作用
④呼吸作用产生热能
⑤呼吸作用消耗能量
⑥呼吸作用通过气孔进行
A. ①⑥B. ①④C. ②③⑥D. ①⑤
[答案]B
考点：此题考查的知识点是空气监测的指示植物．解答时可以从苔藓植物作为空气监测指示植物的原理和苔藓植物叶的特点方面来切入．
[详解]
3.与桃树相比,松树最主要的不同之处是
A.果皮内有种子B.没有果皮,种子裸露在外面
C.终年常绿,永不落叶D.松果是有果皮包被的果实
[答案]B
[解析]
[分析]
种子植物分为两类：被子植物和裸子植物,它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被.
C．胚轴发育成连接根与茎的部分,绿豆芽的白嫩部分是由胚轴发肓成的,C符合题意.
D．胚芽发育成茎和叶,D不符合题意.
[点睛]解答此类题目的关键是理解掌握种子的发育过程.
6.水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是()
A. 根毛、导管、气孔B. 气孔、根毛、导管
C. 根毛、气孔、导管D. 表皮、叶脉、气孔
A. 甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少
人教版生物七年级上学期《期末考试试题》及答案
A. 调查某批次汽车的抗撞击能力
B. 端午节期间,调查市场上粽子的质量情况
C. 调查本班同学的视力情况
D. 调查某池塘中现有鱼的数量
3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食关系,但不构成食物链,根本原因是()
A. 无生产者B. 无消费者C. 无能量流动D. 无物质循环
A. 在暗处,蒸腾作用速率总 大于吸收速率
B. 在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C. 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D. 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
19.为探究绿色植物和种子 生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验.下列叙述错误的是()
A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
[点睛]熟记生物的基本特征.
2.下列调查中,最适合采用全面调查的是
A. 调查某批次汽车的抗撞击能力
B. 端午节期间,调查市场上粽子的质量情况
C. 调查本班同学的视力情况
D. 调查某池塘中现有鱼的数量
[答案]C
[解析]
调查某批次汽车的抗撞击能力,破坏力强,适宜抽查,A错误；端午节期间,调查市场上粽子的质量情况,范围比较广,适宜抽查,B错误；调查某班同学的视力情况,调查范围比较小,适宜全面调查,C正确；调查某池塘中现有鱼的数量,调查难度大,适宜抽查,D错误.
(4)当草原上的食物充足时,鼠的数量会增加,但不会无限制增加,这说明生态系统具有一定的________________能力.
24.图甲为眼虫结构示意图,图乙为肌肉细胞图,请据图回答.
(1)图中能控制物质进出的结构是__________.(填序号)
(2)眼虫具有两种能量转换器,是图甲中的____________(填序号)和_________(填序号),其中肌肉细胞也具有的是________________(填名称).
人教版生物七年级上学期《期末考试题》及答案解析
二、综合题
19.在植物的茎内有很多管道,其中运输水和无机盐的是___________,运输有机物的是____________.
20.油菜是重要的经济作物,油菜花开的时候,具有一定的观赏价值,油菜种子又可以榨油.下图为油菜的结构层次图,请据图回答下列问题.
(1)与人体细胞相比,油菜细胞特有的结构有________等.
A. ①是细胞壁,可控制物质进出细胞
B. ③为细胞核,是细胞的控制中心
C. ④为叶绿体,是细胞的能量转换器
D. ⑥是液泡,储藏有丰富的营养物质
10.水稻体细胞内含有12对染色体,通过细胞分裂后产生 新细胞中染色体的数目是( )
A. 12条B. 12对C. 48条D. 24对
11.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()
4.某同学在学校旁边 农田中发现了如图所示的食物网,下列判断不正确的是()
A. 图中甲、乙、丙、丁、戊、己构成一个生态系统
B. 图中戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系
C. 图中甲是生产者,其它是消费者
D. 若该农田被重金属污染,则戊体内重金属积累最多
[答案]A
[解析]
[分析]
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
D. 环境不可能适应生物,D不符合题意.
故选B.
[点睛]解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
3.2018 年5 月 15 日“月宫 365”实验获得圆满成功.“月宫一号”与外界密闭,志愿者 所需要的氧气、水、食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白.下列选项中,能正确表示该系统中食物链的是()
人教版七年级上学期生物《期末检测试题》含答案
4.地面上的各种生态系统中,生活着多种多样的生物．它们各自有着各自的主要特征,并与人类有着密切的关系．下列有关图中四种植物的判断错误的是()
A. ①代表裸子植物B. ②代表被子植物
C. ③代表藻类植物D. ④代表蕨类植物
[答案]B
[解析]
①马尾松具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物,A正确；
A. 2个B. 3个C. 4个D. 0个
19.下面是某小组进行实验的装置图,能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是()
A. B.
C. D.
20.利用如图装置探究绿色植物的呼吸作用,一段时间后,玻璃管中的红色液滴将哪个方向移动?()
A.向左B.向右C.不动D.无法确定
21.在实验设计中,不能作为对照的一组是()
A. 莲藕B. 马铃薯C. 萝卜D. 辣椒
8.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图所示．有关说法正确的是()
A. 结构①是由受精的中央细胞发育而来的
B. 玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成
C. 玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③
D. 与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同
9.如图所示,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图(如图2所示).下列叙述中错误的是
答案与解析
一．选择题
1.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()
A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应
C.能生长和繁殖D.能进行呼吸
[答案]C
[解析]
[分析]
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的.
人教版生物七年级上学期《期末考试题》含答案解析
13.一些草履虫装入富含有有机物溶液的试管中,一段时间后,图中能正确表示草履虫的分布的是()
A. B. C. D.
14.如图是绿色植物部分生理过程示意图．有关说法错误 是()
A.①过程向上运输水分主要用于光合作用
B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳
[点睛]掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键.
6. 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是
A. 衣藻有根、茎、叶的分化B. 海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C. 银杏种子外面包有肉质的果皮D. 苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
[答案]D
[解析]
[分析]
藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化,用孢子繁殖后代；苔藓植物,有茎叶的分化,无根,用孢子繁殖后代；蕨类植物有了根、茎叶的分化,并且体内开始有了输导组织,一般比较高大,用孢子繁殖后代.裸子植物用种子繁殖后代,种子外无果皮包被着；被子植物用种子繁殖后代,种子外有果皮包被着.
A. 子叶 子叶B. 胚乳 胚乳C. 子叶 胚乳D. 胚乳 子叶
[答案]D
[解析]
[分析]
单子叶植物种子与双子叶植物种子的区别：
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片,没有胚乳,营养物质贮存在子叶里.
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片,有胚乳,营养物质贮存在胚乳里.
[详解]馒头是小麦加工而成,豆浆是由大豆加工而成,小麦属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,大豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中.[点睛]掌握单子叶植物种子与双子叶植物种子的异同即能正确答题.
[详解]光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为：
人教版初一上册生物期末考试题目和答案
人教版初一上册生物期末考试题目和答案第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官？A. 肺B. 肝C. 胃D. 心脏答案：A. 肺2. 细胞分裂时，染色体数量加倍的原因是？A. 着丝点分裂B. 染色体复制C. 核膜和核仁消失D. 纺锤丝牵引答案：B. 染色体复制3. 下列哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 蓝藻C. 真菌D. 原生动物答案：C. 真菌4. 人体的哪种激素能促进生长发育？A. 生长激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 肾上腺素答案：A. 生长激素5. 下列哪个结构是植物进行光合作用的主要场所？A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 叶绿体6. 下列哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 水答案：A. 蛋白质7. 下列哪种生物能进行有丝分裂？A. 细菌B. 原生动物C. 真菌D. 植物答案：B. 原生动物8. 下列哪个器官是消化系统的主要器官？A. 胃B. 肝C. 肠D. 唾液腺答案：C. 肠9. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分？A. 纤维素B. 果胶C. 蛋白质D. 脂质答案：A. 纤维素10. 下列哪种细胞器是细胞的“动力车间”？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 线粒体第二部分：填空题（每题2分，共40分）11. 细胞膜的主要组成成分是________和________。
答案：蛋白质；脂质12. 光合作用过程中，植物吸收的主要气体是________。
答案：二氧化碳13. 人体内能产生抗体的细胞是________。
答案：淋巴细胞14. 植物吸收水分和无机盐的主要器官是________。
答案：根15. 生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系是________。
答案：捕食与被捕食的关系16. 呼吸作用的表达式为：________。
答案：有机物+氧→二氧化碳+水+能量17. 人体内最大的消化腺是________。
人教版七年级上学期生物《期末检测试卷》及答案
(4)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为细胞结构中的[5]____________内含有糖分.
(5)细胞结构中,[4] ______________是细胞生命活动的控制中心.
24.根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,回答下列问题
A. 推测法B. 调查法C. 实验法D. 观察法
[答案]D
[解析]
观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.通过观察法可找出马与驴在外形上的不同之处,如马体型大、耳朵较短、四肢强健且较长、鬃毛长些、马尾长等.
C.绿色植物的蒸腾作用维持了生物圈中的碳一氧平衡
D.人类的活动打破了碳一氧平衡导致了温室效应
二、非选择题
21.以下是绿色植物种子、幼苗、花、果实的示意图,请据图回答下列问题：
(1)种子中最主要的结构是由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成的_______,它是新植物的 幼体.
(2)花生油是烹调时常用的食用油,它主要来自于种子结构中的 _______
考点：本题考查的知识点是植物体的结构层次.
7.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作不正确的是
A.盖上盖玻片时,应使盖玻片下边沿先接触液滴,再缓慢放下
B.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴清水
C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜
D.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
[答案]B
[解析]
盖上盖玻片时,应使盖玻片下边沿先接触液滴,再缓慢放下,避免出现气泡,A正确；制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴生理盐水,不是清水,B错误；转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜,防止镜头压碎玻片标本,C正确；制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸,D正确.
人教版七年级上学期生物《期末测试题》及答案解析
33.小明同学学习了“练习使用显微镜”之后,用显微镜观察口腔上皮细胞的结构.根据有关知识回答下列问题：
(1)图1是显微镜的构造,写出结构的名称；①是____________,④是___________,⑨是______________
(2)小明在用显微镜观察玻片标本时,应先选用_____倍物镜观察.
人 教 版 生 物七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、单项选择题
1.下列属于生物的是()
A.珊瑚B.珊瑚虫C.机器人D.电脑
2.我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明()
A. 生物能够影响环境B. 生物能适应环境C. 生物生存依赖环境D. 环境影响生物生存
C. 碘液、自来水、生理盐水D. 凉开水、生理盐水、碘液
[答案]D
[解析]
[分析]
制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染.
[详解]制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上,避免出现气泡；染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部.因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液.
(完整版)人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案doc
(完整版)人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案doc一、选择题1．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应注视目镜C．对光时应先将小光圈正对通光孔D．要使视野变亮，应调节细准焦螺旋2．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（）A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能生长和繁D．生物有遗传和变异的特性3．要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）A．B．C．D．4．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的遗传物质相同5．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同6．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者7．如图1表示一粒浸软的菜豆种子。
某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了如图2所示的横断面示意图。
以下表达错误的选项是（）A．②表示种皮B．①是由受精卵发育来的C．③所示结构今后发育成叶D．①②③的组成单位都是细胞8．某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（）A．水绵的叶能进行光合作用B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C．玉米的种子外有果皮包被着D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织9．下列是不同生物体的整体或局部结构示意图，下列叙述正确的是A．甲图中的衣藻是一个细胞，不能独立完成生命活动B．乙图所示生物体与人体的生命结构层次完全相同C．丙图所示结构有连接和支持作用D．丁图所示结构具有运输水分和无机盐的作用10．如图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞生长和细胞分裂B．经过③过程，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．③过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的11．如图是显微镜结构及视野中细胞示意图，有关分析正确的是（）A．甲图中的黑圈是气泡,这是盖盖玻片不当造成的B．调节图示结构5使镜筒下降时,眼睛应注视图示结构1C．若观察甲时视野较暗，应换图示结构3的高倍物镜使视野明亮D．乙图中细胞太小，在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜12．如图是制作洋思鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，对此下列说法错误的是A．实验操作顺序是A→B→G→E→F→D→C B．F步中操作不当会出现气泡C．D步骤的目的是防止细胞重叠D．B步是在载玻片中央滴一滴清水13．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据下图分析说法错误的是（）A．转动④粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视①物镜B．图乙中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触玻片上的液滴导致的C．若出现图丙所示情况，可以调节图甲中的②⑥D．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用纱布把镜头擦干净14．如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。
人教版七年级上学期生物《期末检测试题》含答案解析
B. 生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园
C. 生物圈的厚度是20千米,是地球表面的一个薄层
D. 生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响
9.植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%的生态系统是()
A. 东寨港红树林自然保护区属于湿地生态系统而不是海洋生态系统的是
B. 细菌和真菌常常被称为该生态系统的分解者,因为它们将有机物分解成无机物,可供植物重新利用
C. 生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强
D. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
二、多选题(本大题共1小题,共2.0分)
35.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( )
55.66
65.68
56.25
55.12
从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是()
A. 含钾的无机盐B. 含氮的无机盐C. 含磷的无机盐D. 无法确定
24.炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事情,西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来
A. 子房和胚珠B. 子房和受精卵C. 雌蕊和珠被D. 子房壁和受精卵
11.下列关于植物细胞 叙述,正确的是()
A. 所有的植物细胞都有大液泡
B. 西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞质中含有较多的糖分
C. 生物的发育和遗传是由④控制着的
D. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
12.动物细胞中的能量转换器是()
A. 细胞膜B. 细胞质C. 线粒体D. 叶绿体
13.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的()
25.下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是
人教版七年级上学期生物《期末考试试题》及答案
20.被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是()
A.银杉B.水杉C.珙桐D.桫椤
二、填空题
21.我们把________多样性、________多样性和生态系统多样性统称为生物多样性.
22.细胞是生物体______________和_____________的基本单位.
(2)B果实将_______,原因 _______.
(3)以上现象说明_______的运输是通过茎的韧皮部的______由_____向_____运输的.
(4)叶需要的水和无机盐是通过茎中的导管从_______向_______运输的.
34.为了探究光合作用,某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料,进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验.实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光,甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示,请分析作答.
[点睛]解答此题的关键是知道细胞核在生物遗传中的重要功能.
6. 心脏和血管的内表面主要由什么组织构成的()
A. 神经组织B. 上皮组织C. 肌肉组织D. 结缔组织
[答案]B
[解析]
[分析]
本题考查上皮组织的分布.
[详解]神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成．神经细胞又称神经元,是神经组织的主要成分,具有感受刺激与传导神经冲动的能力,是神经系统结构与功能的基本单位,主要分布在各器官里,故A不符合题意；
A.①过程表示光合作用
B.②过程表示呼吸作用
C. 白天同时进行①和②生理活动
D. 晚上也能同时进行①和②生理活动
18.一朵苹果树的花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子：()
人教版七年级上学期生物《期末测试题》及答案
A.组成导管的细胞为长形B.组成导管的细胞呈管状
C.组成导管的细胞具有细胞质D.组成导管的细胞两端没有横壁
15.萝卜放久了会空心,其主要原因是()
A. 呼吸作用消耗了有机物B. 光合作用放出了氧气
C. 蒸腾作用失去了水分D. 风干作用失去了水分
16. 某同学想证明植物的叶具有呼吸作用,下面条件必须的是()
考点：生态系统的组成
6.下列哪项不是生物的共同特征()
A.能排出体内产生的废物
B.都需要营养
C.能生长和繁殖
D.能通过光合作用制造有机物
[答案]D
[解析]
生物的共同特征有：能排出体内产生的废物；都需要营养；能生长和繁殖；D植物能通过光合作用制造有机物,而动物和微生物一般不能通过光合作用制造有机物.
故选D.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是_______________．
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液,观察到 现象是__________________,说明光合作用的产物是________________________．
(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的___作用,植物体失水的门户是________________________．
[答案]C
[解析]
试题分析：人具有生物的特征,属于生物,A、B、D属于生物的特征,C不属于生物的特征,人不具有．
故选C
4.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”蕴含着许多生物学知识,下列叙述正确的是
A.枫树的细胞都有叶绿体
B.枫树花的细胞没有细胞壁
C.枫树有复杂的输导系统
D.霜叶和红花都是器官
人教版七年级上学期生物《期末检测卷》及答案
14.下列图示为三种微生物示意图,有关叙述错误的是
A.③可用来制糕点和酒B.②具有成形的细胞核
C.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成D.②和③用肉眼无法观察到
15. 用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜的视野比低倍镜的视野()
A. 亮,看到的细胞数目多B. 暗,看到的细胞数目少
(3)储存遗传信息的结构是[④] _____.
(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥]_____.
(5)切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[⑧] _____中.
22.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生．海岛飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光．
A.播种前要对土壤进行耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气
B.播种时要给土壤施农家肥,主要是为了给植物生长提供有机物
C.播种后要用地膜覆盖,是为了控制温度,有利于种子提早萌发
D.要适时给庄稼松土,是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气
[答案]B
[解析]
试题分析：种子萌发需要充足的空气、适量的水和适宜的温度,植物的生长需要一定的无机盐等,分析作答．
[答案]B
[解析]
[分析]
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸.
[详解]观察植物细胞在玻片上滴的是清水,动物细胞滴的是生理盐水,目的是保持细胞原形,A错误；
盖片时,用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,影响观察,B正确；
解：A、播种前土壤要耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气,A正确；
人教版生物七年级上学期《期末检测卷》及答案解析
B．苔藓植物无根,只有茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,能够进行光合作用,不能开花结果,B错误.
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,C正确.
D．裸子植物能产生种子,种子裸露,不能形成果实,D正确.
故选：D.
[点睛]掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键.
4.下图表示以人体受精卵为起点的生理活动过程,下列相关说法错误的是()
A. 人体的骨组织、血液属于结缔组织
B. ①②过程中,先进行核分裂,再进行质分裂
C. 植物细胞的分裂过程与图中①②完全相同
D. ①②过程使细胞的数量增多,③过程导致细胞的种类发生改变
(2)图中①②表示细胞分裂的过程,③细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织,表示细胞分化的过程.
[详解]A．结缔组织在人体内分布最广泛,如人体的骨组织、血液都属于结缔组织,A正确.
BC．图中①②表示细胞分裂的过程,分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.于是一个细胞就分裂成为两个细胞,B正确；C错误.
(4)油菜生长的过程中需要为其提供肥料,这些肥料可以为油菜的生长提供_____.
13.初春,英山桃花冲境内无数桃花竞相绽放,品种繁多,五颜六色,吸引各路游人纷沓而来,“十里桃花溪”成为黄冈美景之一、以下为桃树开花和结果过程中相关结构示意图,请据图回答问题：
(1)图一中,1和2共同构成桃花的_____.
A. 人体的骨组织、血液属于结缔组织
B. ①②过程中,先进行核分裂,再进行质分裂
人教版生物七年级上学期《期末考试试卷》含答案
9.菊花是一种具有观赏、食用、保健多种功效的植物,菊花属于()
A. 灌木B. 乔木C. 草本植物D. 都不是
10.人们常吃的蔬菜与它的食用部分对应不正确的是()
A. 胡萝卜-茎B. 番茄-果C. 马铃薯-茎D. 白菜-叶
11.有关种子植物的叙述不正确的是()
A. 松树、白菜、银杉、牡丹、甘草等都 种子植物
人 教 版 生 物七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
1.地球是一个充满生机的星球,各种各样的生物都在这里生活和繁衍,它是我们共同的家园.请你指出下列属于生物的是()
①狗 ②山羊 ③腐木 ④钟乳石 ⑤蝗虫模型 ⑥蜡笔 ⑦绿草
A.①②⑤⑥⑦B.①②⑦C.③④⑤D.①②③⑤⑥⑦
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.
[详解]细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程.然而由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来,称为组织.所以我们说组织的形成是细胞分化的结果.
2.小明要测量一粒葡萄的体积,需要的实验仪器是()
A. B. C. D.
3.用从生物体上切取的薄片制成的玻片标本叫做()
A.切片B.涂片C.装片D.临时装片
4.下图所示植物的结构中,属于器官的是()
A. B. C. D.
5.下列关于生物体结构层次的描述正确的是()
A.器官→组织→细胞→植物体
B.细胞→组织→器官→系统→人体
人教版生物七年级上学期《期末检测试题》含答案解析
5.现有两粒花生,其中一粒已长芽．各取两粒花生的一半,分别滴加一滴碘液,结果未长芽的花生变蓝,已长芽的没有变化．根据这个实验,对已长芽的花生,能得出的结论是()
A. 里面的淀粉被分解消耗
B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗
C. 里面的淀粉、Байду номын сангаас肪被分解消耗
D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗
6.关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是
A. 过程①表示细胞生长B. 过程②表示细胞分裂
C. 过程③遗传物质发生了变化D. 过程④表示细胞分化
7.下列生物中①衣藻②马尾藻③酵母菌④草履虫⑤变形虫⑥蚜虫⑦眼虫,属于单细胞生物的是
A. ①③④⑤⑦B. ①④⑥C. ④⑥⑦D. ②⑥
8.下表简明记录了部分植物类群 主要特征 (√表示肯定,×表示否定),其中正确的是
8.下表简明记录了部分植物类群的主要特征 (√表示肯定,×表示否定),其中正确的是
特征
根
茎
叶
花
果实
种子
A
藻类植物
√
×
√
×
×
×
B
苔藓植物
√
√
√
×
×
√
C
蕨类植物
√
√
√
×
√
√
D
被子植物
√
√
√
√
√
√
A. AB. BC. CD. D
[答案]D
[解析]
试题分析：藻类植物的种类很多,多数生活在水中,少数生活在阴湿处,有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等,结构简单,无根、茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物．
人教版生物七年级上学期《期末检测试题》含答案
9.构成生物圈的是()
A. 宇宙中的所有生物B. 陆地、空中及水中的所有生物
C. 地球上 所有生物D. 地球上的所有生物及其活的环境
10.具有净化水质、蓄洪抗旱作用且号称“地球之肾”的是()
A. 草原B. 农田C. 荒漠D. 湿地
11.罗伯特·虎克用自制的显微镜发现了()
[点睛]此题考查的是生物的特征,注意识记.
2.下列各项中不属于生命现象的是()
A. 蜘蛛结网B. 大雁南飞C. 海市蜃楼D. 蜻蜓点水
[答案]C
[解析]
[分析]
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
A. 单细胞生物只由一个细胞构成
B 不能独立完成生命活动
C. 在一个细胞内完成各种生理功能
D. 能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等各项生命活动
26.在阴湿的地面和背阴的墙壁上常生长着许多矮小的可以当做监测空气污染程度的指示植物,它是()
A 种子植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物
27.花生油主要是从花生种子的哪一部分榨取的()
(2)曲中的非生物有：________ ________(写出任意二种即可).
(3)以上生物在地球上赖以生存的范围叫________.
42.在一个草原生态系统中,狼、草和兔子的数量关系如下图所示,请根据回答下列问题.
(1)A代表的生物是________；C代表的生物是________.
(2)如果草类减少,兔子的数量_________,狼的数量________；在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态.生态系统具有一定的调节能力,但是这种调节能力是_____________.
人教版初一生物上学期期末检测试题含答案
人教版初一生物上学期期末检测试题含答案1．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。
下列关于显微镜的说法错误的是（）A．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜B．使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线C．观察时，需要先将镜筒下降，这个过程眼睛要注视目镜D．显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积2．下面所列各项中都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦3．有“地球之肾”之称的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．湿地生态系统D．海洋生态系统4．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是（）生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．5158560A．A→E→C→B→D B．D→B→C→E→AC．A→C→B→D→E D．E→D→B→C→A6．为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。
下列说法正确的是组别处理发芽率甲加入模拟酸雨30%乙加入等量清水90%A．本实验的变量是清水的多少B．多做几组重复实验可以消除误差C．只要不受酸雨影响，种子就可以萌发D．实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发7．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，据图分析，找出错误的一项（）A．菜豆种子的营养物质储藏在E中B．菜豆是双子叶植物，种子中［D］子叶有两片C．在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是［5］D．玉米种子的胚由［2］、［3］、［4］、［6］组成8．小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群．那么该植物与下列哪种植物同属一类（）A．B．C．D．9．我们常见的生物都是由许多细胞构成，但生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）A．整个身体由一个细胞构成B．都能够独立完成生命活动C．大多数生活在水域环境中D．都是对人类有害的生物10．为了研究生物细胞的结构特点，王蔚用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的和人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。
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人教版生物学七年级上册第一学期期末检测题
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）。
（1）青蛙（2）蚯蚓（3）黏虫（4）田螺
（5）蛇（6）黄鼬（7）鹰（8）猫头鹰
A.（1）（2）（3）（4）
B.（5）（6）（7）（8）
C.（1）（3）（5）（7）
D.（2）（4）（6）（8）
2．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（）。
A.藻类
B.蕨类
C.苔藓
D.种子植物
3．移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是（）。
A.防止秧苗出现萎蔫现象
B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C.有利于根系吸收水分和无机盐
D.有利于秧苗根的呼吸
4．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）。
A.走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱
B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
C.潮湿的种子堆散发出热气
D.堆放的白菜散发出霉气
5.牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。
后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）。
A.环境污染
B.植被被破坏
C.缺水干旱
D.食物链被破坏
6．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）。
A.难以预测
B.像甲
C.像乙
D.像丙
7．切西瓜的时候，会留出许多汁水，它是（）。
A.水
B.细胞液
C.液泡
D.细胞核内的物质
8．“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）。
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A.④③②⑤①⑥
B.④②③①⑤⑥
C.②③④⑤①⑥
D.②④③
⑤⑥①
9.土壤板结不利于植物生长，原因是( ）。
A.缺少肥力，妨碍光合作用
B.缺少水分、妨碍光合作用
C.缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用
D.缺少氧，妨碍根的呼吸作用
10．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（）。
A.自然灾害
B.天敌过多
C.动物病害
D.人类活动对生态环境的破坏
二、试试看（15分）
你能运用所学光学显微镜的有关知识来解决下列问题吗？
1．一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的
最低放大倍数和最高放大偌数分别是（）。
A.50倍、225倍
B.100倍、450倍
C.50倍、675倍
D.150倍、675倍
2．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）。
A.2个
B.4个
C.16个
D.32个
3.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）。
A.改用凹面反光镜、放大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈
4．某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。
然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2 cm处停止。
用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。
你能指出该学生操作中不正确的地方吗？
5．某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？
三、考考你（20分）
1．养鱼缸内清清的自来水几天后，会变成绿色。
你能说一说是为什么吗？
2．人们常在盆景的“上水石”上栽些苔藓植物作为美化和点缀。
这样的环境为什么适于苔藓植物生长？
3．通常情况下，用精制大米播种能长出水稻的幼苗吗？为什么？
4．我国有一句话，叫做“一山容不得二虎”。
你能从食物链的角度解释一下为什么吗？
5．小华家门口有一棵老槐树，树心已经朽烂成一个大洞了，只剩下了厚厚的树皮在支撑着树冠。
可是每年的六七月份这棵“枯木”还是照样以它的绿叶和黄白花朵迎接着春天的到来。
这是为什么？请你帮助小华解开这个“没有树心的树，还能继续活下去”的谜。
四、科学探究（24分）
1．探究非生物因素对鼠妇的影响。
（1）将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后情况会怎样？从而可以得出什么结论？某学生照上面的步骤进行探究，10分钟后在未盖黑纸板的一侧有6只鼠妇，请你帮助他分析出现这种结果可能的原因。
（2）按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土，10分钟后结果又会怎样？你又可以得出什么结论？
（3）实验完毕，你将对鼠妇做如何处理？
五、解读数据（21分）
1．（15
（1）计算表中各个时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来。
（2）哪个时期平均每天的需水量最大？
（3）不同发育期的需水量与发育天数有关吗？
（4）日均需水量与发育期的关系是怎样的？
（5）总需水量与发育期的关系是怎样的？
2．（6分）甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
请根据上述资料分析推理：
（1）昼夜温差对光合作用有影响吗？
（2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响？。