街头立体画
第2课逛大街
2．出示四个问题。
图片欣赏
1．欣赏图片
(1)街头小设施
(2)建筑物
(3)人物
(4)街市图片
2．总结：街头小设施
街市：建筑物、人物
1．出示街头小设施的图
片组；
2．出示建筑物图片组：
3．出示人物的。
介绍相
关知识
1．认识不同视角及构图类型
2．透视知识
第2课逛大街(活动二)
5年级下册
教学程序
教学活动
CAI工作模式
声音导入
1．听声音(人的喧哗声)
2．提问：
(1)刚才你们听到什么声音?(人的喧哗声)
(2)通过听到的声音，你想到了什么地方?(大街上)
(3)这些声音会给你带来什么感受?(人多，非常热闹)
(4)大街上，你能看到些什么?(街头小设施、建筑物、人物)
(1)近大远小
(2)近清楚远模糊
(3)遮挡关系
I_出示三种视角(平视、
仰视、俯视)的图片。
2．三种构图类型的转移。
画法指导
1．确定内容：突出重点
2．定好构图：灵活、新颖。
3-大胆描绘：先画近处的，再画远处的。近处的画大一些，远处的画小一些，近处的物件总是遮挡远处的一些物件。
1．出示两个动画人物由近到远(或由远到近)的变化图。
2．出示遮挡关系的图片。
欣赏作品
1．欣赏学生作品
2．谈感受
出示学生作品
学生作业
1．提出作业要求
2．学生作业，教师巡回指导
3．讲评作业
4．总结、拓展
国内3D地画欣赏
国内3D地画欣赏
3D地画源自西方街头文化，英文：3D Street Painting 国内译为：3D地画、3D街头绘画、街头地画、3D街头地画、街头立体画、三维街头地画、街头三维地画、城市立体画、城市三维立体画等。
2005年由齐兴华首次引入中国。
2009年《古龙今韵》入选第十一届全国美术展览，标志着街头地画正式被主流艺术所接纳。
3D立体画(3DStreetPainting)近年来兴起于欧洲，就是将画作展于地上，以求得到立体的虚拟艺术效果，或直接以地面为载体进行绘画创作，则将“艺术效果特殊化”的理念进一步发扬光大，它以室内地面为媒介，利用平面的透视原理，制造出视觉上的虚拟立体效果，令参观者有一种身临其境的感觉。
3D地画中得景物立体，细腻，逼真，往往能达到以假乱真的艺术效果。
3D地画由于其互动性极强，往往能给观众带来身临其境的感受，在大型的活动，景区，展览会上，能迅速的吸引大量人群，是时下最火爆最新颖的宣传方式！
1 原理：3D地画包含了写实、透视、光感等许多的绘画原理，利用视觉错觉产生画面立体效果，而这种效果需要在特定角度和位置才会出现。
2 欣赏方式：观看者需要站在指定的位置，并根据自己的身高调整角度，才会看到最佳效果。
用相机拍照则效果更佳。
3 创意：3D地画需要结合绘画场地的具体环境来进行创作，才会让观看者有身临其境的感觉。
当观看者参与到立体画中，并根据创意摆出相应的姿势，就会让实际拍照的效果更具震撼力。
4 物理特性：由手工绘制，从材质到涂料经过特殊工艺加工制作，具有防水、防踩踏、防褶皱、防破裂、防掉色的特性，利于长期展示及留存。
但如果没有踩踏，环境比较稳定的的话3D地画保存十年以上也是没有问题的。
3D街头画
最初是西方先锋街 头艺术家表达自我、 彰显个性的一种方 式
丹麦 JulianBeever ——作品
• 中国 • 万氏兄弟——作品
《时尚之都、理想之城》 入选《吉尼斯世界纪录》 全长150米
•3D画的原理
• 立体图像通俗的讲就是利用人们两眼视觉 差别和光学折射原理在一个平面内使人们 可直接看到一幅三维立体画，画中事物既 可以凸出于画面之外，也可以深藏其中， 活灵活现，栩栩如生，给人们以很强的视 觉冲击力
3D街头画
• 起源于西方街头文化
•以地面为载体 进行绘画创作
• 3D地画，将“艺 术效果特殊化” 的理念进一步发 扬光大，以室外 地面为媒介，利 用平面透视的原 理，制造虚拟立 体效果，令参观 者有一种身临其 境的感觉
• 立体图像技术的出现是在图像领域彩色替 代黑白后又一次技术革命，也是图像行业 发展的未来趋势。
谢谢
100幅_三维立体画(压缩版)
收藏了一些三维图片，与同趣者分享（共76）
一个六角星一个人在游泳
戒指
（从图片外侧看，田螺）
一朵红花
一箭穿心,是个粉色的大心
一张中国地图
海豚穿圈
比较简单没什么只是把图立体了
美人鱼
一个帆船(样子像)
一朵菊花
一朵花
一条类似草绳打打结的样子
立体的雪松
三个吕字型的东西
两朵花
螺旋桨
一条鱼
两条鱼
数字：2003
数字：99还有澳门的标志还有
一朵花
感觉是抽象派的类似削苹果不断的苹果皮
两只恐龙
3个箭头
福倒
一片树叶
一个女人化口红
一朵花
电脑
一个锤子
一个纸飞机
一个骷髅头
春
一个各个面有洞的中空正方体
斧子劈柴
2个辣椒
2个突起的尖的
一只袋鼠。
积极向上的立体作品
积极向上的立体作品
积极向上的立体作品，可以是各种形式的雕塑、手工或数字模型等，将积极、正向的主题或故事通过3D的形式表现出来，增强视觉效果和观赏体验，同时也更易于让人记住与感受。
以下是几个积极向上的立体作品：
1、"勇者"雕塑：这件雕塑可以是一个装饰品，一个陈列品或是一个纪念品，它将摆脱困境与迎接挑战的精神通过栩栩如生的表现手法展现出来，激励人们永远保持勇敢和自信。
2、"友谊"手工模型：这件手工模型可以是两个人物的手牵手，或是一只手伸向前方。
它可以表达人际关系的重要性，鼓励人们要珍惜和维护好与朋友、亲人之间的友谊和情感纽带。
3、"走向阳光"数字模型：这款数字模型将美好未来的愿景表现得生动形象，通过建筑、树木等元素将"走向阳光"的信念传播出来。
这样的作品鼓励人们乐观向上地面对未来，充满信心迎接每一个新的挑战。
总之，积极向上的立体作品是一种有力的表达方式，它能激发人们积极向上的情绪与态度，同时让人们在欣赏中得到精神上的满足与体验。
3D画的认识
3D画起源于西方街头文化利用透视IDE原理达到吸引观众眼球的效果立体形态逼真注重透视和夸张互动性比较强博物馆3D壁画;深圳3D壁画;3D地画;深圳3D立体画;游泳馆蓝天白云壁画;酒店大型手绘壁画工程;酒店大型彩绘壁画;3D壁画体验馆;3D壁画;公共场所手绘壁画工程;室内外大型彩绘壁画;旅游景区壁画工程设计制作;古建筑彩绘壁画工程;碧桂园酒店手绘壁画;地铁彩绘艺术座椅;佛教寺庙彩绘壁画;广州3D壁画;别墅会所迪厅手绘壁画工程;澳门赌场手绘古典壁画工程;3D壁画博物馆参与3D宣传的公司有哪些楼盘超市（上海宝山万达）随后记者走访了几家国际品牌市场部后，负责人都表达正在寻找一些新的市场推广手段，尤其是在中国消费者购买力很强的背景下，更需要一些有“刺激性”的市场推广手段。
街头艺术帮商业推广“发醇”据我们了解，3D立体画在欧美国家是一种街头绘画艺术，往往是艺术家们自由发挥进行的街头创作，运用到商业推广中也只是近几年的事情。
为此记者走访了这次“北京3D立体画群”的幕后操盘企业----北京胤湃景晟广告有限公司。
总经理张宪向记者介绍：“我们的很多客户现在都急切希望有全新的商业推广手段来帮助他们，于是我们就想到一定会有一个平台可以承载起不同客户的需求，这便是此次3D立体画群创意的初衷。
3D立体画群在北京各大时尚街区的展示是我们的一个商业尝试。
因为在研究了国外近几年的商业推广案例中，3D立体画等新颖的形式受到了很多消费者的喜爱，对于刺激卖场消费起到了很好的‘发醇’作用。
商业推广的全新手段总要有人去尝试，我们就是一群不光有想法，同时敢于去实现的人。
这次像PUMA以及腾讯品牌就都已经陆续参与到我们的活动中来，我们会为他们度身进行‘3D立体画’的创意。
”随后记者了解到正在北京Solana蓝色港湾、建外SOHO时尚街区展出的3D立体画作都是在地面上创作的，事先已经在地面上铺设了专门的保护材料，不会污染或破坏地面。
同时画家全部使用无毒无害的丙烯做颜料，由于丙烯颜料防水防尘并且速干，因此画家绘画完成后游人可以直接在上面踩踏，且长时间暴露在阳光下，也不会轻易掉色。
15张惊人的街头立体画，实在太逼真，路人都要被吓哭了
15张惊人的街头立体画，实在太逼真，路人都要被吓哭了
说到涂鸦大家第一反应肯定是乱涂乱画
而今天小编就来颠覆大家认知的
涂鸦它其实是一种很神奇的艺术
它能将平凡的街景打造成前所未有的景观
▼
把钉子钉进斑马线里
要是人走到那锤子下
是不是会心跳加速，担心被锤？
▼
大叔在画太阳
借用错位画出来的逼真3D图
好奇侧面是怎么样的
▼
一群鸭子在过马路
你们知道在这面前一直等它们走过去的尴尬吗
▼
翻船了
我就想知道这画
让多少人冲过去救援过
▼
一个大叔在吃地皮
▼
地板出现了一个巨大的坑
环卫工人对此表示严重的谴责
▼
一名男子正从桥底爬出
深深的感觉到一个变态男要爬出来了
▼
只蜗牛从墙里爬出来了
吃货表示：这么大只，得吃多少顿才能吃完啊
▼
说出来你们可能不信
地面上的地标是他喷的
▼
有个人正在掀起草皮偷看
这要晚车，车灯那么一照... 想想就感觉到吓人
▼
转角遇大章鱼
这应该就是这角落没垃圾的原因大老远就把人给吓跑了！
▼
用灯光营造的火烧效果
我只想知道，因为这个
多少人误报了火警
▼
一名女子正在准备走钢链
▼
楼不仅裂开，还漏水了...
真担心这栋楼被当危楼给拆了
▼
大型卡车聚集地
所以旁边那个卡车也是画的么？！
看到这些惊世骇俗之作
单身已久的小编表示
求大神帮个忙
在我家中画几个美女吧！。
立体画详解
三维立体画是利用人眼立体视觉现象制作的绘画作品。
普通绘画和摄影作品，包括电脑制作的三维动画，只是运用了人眼对光影、明暗、虚实的感觉得到立体的感觉，而没有利用双眼的立体视觉，一只眼看和两只眼看都是一样的。
充分利用双眼立体视觉的立体画，将使你看到一个精彩的世界。
街头立体画是利用人眼立体视觉现象制作的绘画作品。
普通绘画和摄影作品，包括电脑制作的三维动画，只是运用了人眼对光影、明暗、虚实的感觉得到立体的感觉，而没有利用双眼的立体视觉，一只眼看和两只眼看都是一样的。
充分利用双眼立体视觉的立体画，将使你看到一个精彩的世界。
一、立体视觉和立体画原理人有两只眼，两只眼有一定距离，这就造成物体的影象在两眼中有一些差异，见右图，由图可见，由于物体与眼的距离不同，两眼的视角会有所不同，由于视角的不同所看到是影象也会有一些差异，大脑会根据这种差异感觉到立体的景象街头立体画就是利用这个原理，在水平方向生成一系列重复的图案，当这些图案在两只眼中重合时，就看到了立体的影象。
名称街头立体画，此名称为国内俗称。
原译：3D街头地画。
源自西方街头文化，英文：3D Street Painting 国内译为：3D街头地画、街头地画、街头立体画、三维街头地画、街头三维地画、城市立体画、城市三维立体画等。
2005年由齐兴华首次引入中国。
2009年《古龙今韵》入选第十一届全国美术展览，标志着街头地画正式被主流艺术所接纳。
历史在二维平面上模拟三维空间效果一直是人类视觉艺术的焦点问题,尤其是自文艺复兴以来,解决该问题成为艺术进步和艺术史书写的重要标准之一,因此,文艺复兴及其之后的教堂壁画、天顶画、市政大厅、贵族寓所和别墅都成为极好的模拟场所。
3D街头地画可看作这一艺术逻辑在当代的重要发展和延伸。
所谓3D街头地画，顾名思义就是将画作展示于地上以求得立体的艺术效果，或直接以地面为载体进行绘画创作。
3D街头地画，则将“艺术效果特殊化”的理念进一步发扬光大，它以室外地面为媒介，利用平面透视的原理，制造出视觉上的虚拟立体效果，令参观者有一种身临其境的感觉。
小学生美术课绘制立体造型作品
小学生美术课绘制立体造型作品美术课是小学生们学习和展现自己艺术天赋的重要平台，通过绘画、雕塑等形式的艺术表达，可以培养孩子们的创造力和审美能力。
在美术课上，学生们有机会学习绘制不同形式的作品，其中之一就是立体造型作品。
立体造型作品可以通过雕塑、组合拼贴等方式实现，给小学生们带来无限的创作乐趣。
下面，我们来详细了解小学生绘制立体造型作品的过程和技巧。
一、选择合适的材料和工具小学生绘制立体造型作品需要选择合适的材料和工具，以便能够更好地表现作品的效果。
常见的材料有纸张、塑料板、黏土等。
纸张可以通过剪裁、卷曲等方式进行形状的变化，塑料板可以通过切割和拼装来形成立体结构，而黏土则可以塑造出更加具体的立体形象。
工具的选择也很关键，常见的工具有剪刀、胶水、橡皮、彩色铅笔等，根据具体的需求选择适合的工具能够更好地完成作品的制作。
二、立体造型作品的构思和设计在绘制立体造型作品之前，小学生们需要进行构思和设计，确定作品的主题和整体的构图。
可以从生活中的事物、动物等进行灵感的获取，或者是根据老师的要求来确定作品的题材。
在构思的过程中，可以画一些简单的草图，帮助孩子们更好地理解作品的整体结构和配色方案。
三、运用不同的技巧和方法绘制立体造型作品绘制立体造型作品需要孩子们掌握一些基本的绘画技巧和方法。
可以通过以下几点来帮助小学生们完成自己的作品：1. 造型变化：可以利用纸张进行折叠、剪裁等方式，实现不同形状的造型变化。
比如，通过折叠纸张来制作简单的盒子、飞机等。
2. 组合拼贴：利用不同材料制作的图案进行拼贴，达到立体效果。
比如，用不同颜色的纸张制作花朵，然后拼贴在背景上。
3. 雕塑：使用黏土可以塑造出更加具体的立体形象。
小学生在使用黏土进行雕塑时，可以先进行一些简单的练习，如制作动物、植物等，然后逐渐挑战更加复杂的形象。
四、注意细节和色彩搭配在绘制立体造型作品时，小学生们需要注重细节和色彩搭配的处理。
可以使用彩色铅笔、水彩等绘制出丰富的色彩，使作品更加生动和具有层次感。
视错觉的原理
视错觉的原理嘿，朋友们！今天咱来聊聊视错觉这个神奇的玩意儿。
你知道吗，视错觉就像是视觉跟我们开的一场小玩笑。
比如说，有时候你看着一条路，明明感觉它是平的，可走上去才发现有坡度，这是不是很奇妙？咱就拿那个经典的缪勒-莱尔错觉来说吧。
就是两条一样长的线段，两端加上不同方向的箭头，嘿，你就会觉得其中一条好像更长了呢！这就好像生活中有时候我们会被表面现象所迷惑，以为看到的就是全部，其实不然呀。
还有那个著名的艾宾浩斯错觉呢，两个同样大小的圆，放在不同大小的背景里，就会让人觉得其中一个圆变大或变小了。
这多像我们在评价一个人或一件事的时候呀，周围的环境常常会影响我们的判断，让我们产生错觉呢。
你想想看，在生活中我们是不是也经常被视错觉“骗”到呀？比如说那些神奇的街头立体画，从某个角度看过去，哇，就好像真的有个物体在那里一样。
这就好比我们有时候会被一些看似美好的东西吸引，但走近了才发现并不是那么回事。
视错觉也提醒着我们，不能完全依赖眼睛看到的东西。
就像那句老话说得好，“耳听为虚，眼见也不一定为实”呀！我们得学会用脑子去思考，去分析，不能轻易就被表面现象给糊弄了。
而且，视错觉不仅仅是好玩的现象，在很多领域都有大用处呢！艺术家们就经常利用视错觉来创造出令人惊叹的作品，让我们看到不一样的世界。
设计师们也会巧妙地运用视错觉原理，让空间看起来更大，或者让图案更吸引人。
你说这视错觉是不是很有意思呢？它就像一个藏在我们身边的小秘密，时不时地给我们带来惊喜或者小困惑。
但正是因为有了它，我们的视觉世界才变得更加丰富多彩呀！所以呀，以后再看到什么奇怪的现象，可别马上就下结论哦，说不定那就是视错觉在跟你玩游戏呢！咱可得多长个心眼，好好去分辨分辨，别再轻易被它“骗”啦！。
现代商业步行街设计方案cad图纸（节点详细）
小学美术《立体画》教案
一、教学内容
小学美术《立体画》教案，本章节内容源自人教版小学美术五年级下册第5课《奇妙的立体画》。课程主要内容包括：
1.了解立体画的基本概念和特点，掌握立体画的创作方法。
2.学习使用简单的几何形状和线条，创作出具有空间感的立体画作品。
3.培养学生的观察能力、想象力和创新能力，提高审美素养。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了立体画的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对立体画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发现和创作出更多有趣的立体画作品。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调立体画创作方法和空间关系处理这两个重点。对于难点部分，比如视错觉原理，我会通过展示具体作品和互动实验来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与立体画相关的实际问题，如如何使用线条和形状增强立体感。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的立体画创作实验。学生将亲自动手，尝试运用所学知识创作出具有立体感的作品。
3.美术表现：指导学生运用线条、形状、色彩等元素，创作出具有个人特色的立体画作品，提升美术表现力和审美品味。
4.文化理解：通过学习立体画，使学生了解其在美术史上的地位和影响，增进对多元文化的认识和理解。
5.情感态度：激发学生对美术创作的热情，培养耐心、细致的绘画态度，增强自信心和团队合作精神。
三、教学难点与重点
五、教学反思
在今天的《立体画》教学过程中，我发现学生们对立体画的概念和创作方法表现出浓厚的兴趣。他们积极参与课堂讨论，对实践活动投入极大的热情。这一点让我深感欣慰，也证明了我的教学设计在一定程度上达到了预期效果。
手把手教你怎么绘制3D立体画
曾经有一段时间疯狂痴迷于3D立体画，还特地网上找了很多3D立体画绘制教程、视频。
其实看再多的视频，不如自己拿起纸和笔画起来。
据我了解，像我一样热爱3D立体画的多半是男性青少年，学生居多。
3D立体画在家长眼里是不正经的事情，所以学习3D立体画的机会很少。
为了让更多人能在休闲的时间学到3D立体画，我简单写了一个彩铅3D立体画教程！
工具直尺、橡皮擦、
材料彩铅、A4纸
我们要画的图案是这个，你可以先打印出来，或者保存到手机上。
等会照着画，上色。
1.先用铅笔和尺子在a4纸上画一个正方形的网格，横竖各十格，网格大小看你喜欢。
2.用字母A--Z 26个点在网格中定出相应位置，跟着我的来标就可以了，不要嫌麻烦。
3.用棕色彩铅笔勾出图案轮廓，为保证最后画出来的驴有立体效果，必须严格按照格子位置画。
懂立体画原理自然明白这么画的原因，原理之前我们有文章详细写过。
4.可以把网格擦掉了，注意不要擦掉刚刚画好的轮廓线，小心一点擦哦，都是劳动成果，慢慢来，别急。
大概的型也就出来了，可以很明了的看到我们画的是驴
5.根据图稿开始着色，先画深色部分，把颜色深的地方先描出来，所有上色你只需要跟着我的步骤来就可以了。
6.驴和喇叭向浅色过渡，就是顺着我们刚刚深色的地方，慢慢变浅
7.给背景的颜色加上，上色完毕。
是不是很简单呀
8.顶部轻轻的打上阴影，让画面看起来更加立体，不需要四周打阴影，顺着光线打。
9.换个角度欣赏，完成咯，有没有一种呼之欲出的感觉呢？是不是特别可爱，都不敢相信是自己画的3D立体画。
2021年公需科目：专业技术人员人文素养和科学素养的培育考试题
2021年公需科目：专业技术人员人文素养和科学素养的培育考试题2021年公需科目：专业技术人员人文素养和科学素养的培育考试题考生姓名：考试科目：2021年公需科目：专业技术人员人文素养和科学素养的培育开考时间：2021-6-18 11:27:53 考试时间：60分钟说明： ? ? 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题2分)（正确的为A，错误的为B） 1.提出假说设计是科研步骤中的重要环节，它直接决定了课题研究是否具有创新性。
( A) 正确错误 2.中国传统文化中的和合观念，是中国精神的核心理念。
(A ) 正确错误 3.国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。
(A ) 正确错误 4.两汉散文讲究文采、对偶，有辞赋化倾向，成就最高的是司马迁的《史记》。
这是部“究天人之际，通古今之变”的巨著。
( AA) 正确错误 5.魏晋南北朝时期进入文学的自觉时代。
汉末魏初，以曹操、曹丕、曹植父子为核心的邺下文人集团，创造了“慷慨任气”的“建安文学”的辉煌。
(A ) 正确错误 6.柏拉图、亚里士多德、苏格拉底并称为“希腊三贤”。
(A ) 正确错误 7.孙中山先生是近代民主革命家。
( A) 正确错误 8.书法是中国特有的一种传统文化及艺术，是一门古老的汉字的书写艺术。
( A) 正确错误 9.篆书是大篆和小篆的总称。
( A) 正确错误 10.在信奉伊斯兰教的国家，用左手递物是失礼的。
( A) 正确错误 11.介绍已婚者与未婚者认识时，应先介绍未婚者，后介绍已婚者。
( A) 正确错误 12.元宵节是汉文帝为纪念周勃勘平“诸吕之乱”而设的。
( A) 正确错误 13.我国是世界上最早使用丝绸的国家。
(A ) 正确错误 14.中国古典园林有“写意山水园”之称。
(A ) 正确错误 15.户外瑜伽作为一种运动方式,它是一种独特的放松身心的冥想方式。
外国大街上吓人的三维图画
外国⼤街上吓⼈的三维图画
三维⽴体画是利⽤⼈眼的⽴体视觉差现象制作的绘画作品，这种奇特的艺术表现形式可以让⼈们看到⼀个⽆⽐精彩的世界。
德国的⼀位艺术家⽇前在马路上绘制出多幅的三维⽴体画，其逼真的视觉效果⼏乎可以以假乱真。
德国著名的绘画艺术家艾德加-穆勒⽇前在街头的马路上绘制多幅⽴体画，这些⽴体画在运⽤普通⾊彩的基础上，⼜添加了⼀些艺术灯光，使得整个视觉效果极具冲击⼒。
冲击⼒的确是太震撼⼈⼼了。
1973年，⼀间教堂请来街头艺术家为教堂创作粉笔画，令这⼀艺术再次流⾏起来。
家完成作品之后都会拍下照⽚留念。
头⽴体画出现在德国，当地的媒体⽤“错觉连连”来形容其对观看者的震撼程度
⾸先要让你的眼睛休息三分钟，在三维⽴体画上⽅中间位置⽤视线确定两个点，然后⽤稍微模糊的视线越过三维⽴体画眺望远⽅;这时就会看到从两个点各⾃分离出另外两个点，成为四个点，这时候图象就会模糊起来，不要急，调整你的视线，试图将⾥⾯的两个点合成⼀个点，当四个点变成三个点时，你就会看到⽴体图象了。
但要注意，图画上下两边⼀定要与双眼平⾏，
斜着不会看出来的。
的万丈深渊。
三维⽴体图虽好，但双眼⾼度近视、斜视等有眼疾的朋友这类图还是不看为好。
因为这类图看时双眼不是平视，会额外增加眼的负担，对眼睛造成伤害。
像⾼度近视，眼球本⾝已经变形，为看⽴体图还得交叉双眼焦点，造成眼球过分牵拉，有可能导致视⽹膜脱离等严重后果，不亚于撞击头部对眼睛的伤害。
我们之所以有⼀对眼睛，是因为这样能看到物体的空间位置，⽽不是象照⽚⼀样平⾯的感觉。
原因是左、右眼看到的图像并不相同，之间细微的差别被⼤脑识别，⽤经验即可判断物体的空
间位置。
粉笔画
粉笔画
又称作街头立体画、3D街面粉质画，它被国家地理杂志誉为一种全新的艺术形式。
用特制的色粉笔在附着力较强的纸上绘成的画。
又称粉画、色粉画。
其特点是不透明、无光泽，并易于掌握，通过勾擦揉抹，可以产生清新明丽、丰富细腻的色彩效果，可以表现复杂的环境气氛；也可以精细入微地刻画形象的质地肌理。
粉笔画在欧洲有悠久的历史。
事实上，它是意大利的传统艺术形式，远在16世纪达·芬奇等人已开始运用。
17世纪推广到欧洲各国并成为独立画种，18世纪空前繁荣。
印象主义画家们更把它推向一个新阶段，充分发挥了其艺术表现力，可惜至二十世纪初渐被遗忘；直至1973年，一间教堂请来街头艺术家为教堂创作街头立体画，这种艺术才再度复兴。
街头立体画是一种极具视觉冲击的变形艺术，但实际上它也是一种合乎逻辑的透视画法。
街头立体画不透明、无光泽，易于掌握，通过勾擦揉抹，可以产生清新明丽、丰富细腻的色彩效果，可以表现复杂的环境气氛、也可以精细入微地刻画形象的质地肌理。
说到街头立体画的宗师，那非Kurt Wenner莫属。
他是位横跨艺术与建筑的艺术大师，运用粉笔创作一幅一幅梦幻般的作品。
立体画怎么画3篇
立体画怎么画第一篇：立体画的定义与材料立体画是一种通过绘画技巧和科学规律，利用虚实变化造成立体感的艺术形式。
它既有平面绘画的基本要素，如色彩、构图和光影等，又有物体在空间中呈现的实体形态。
立体画通常是在平面上绘制的，观众通过观察画面的视觉效果，感受到画面的深度和立体感。
下面我们将介绍一些制作立体画的常见材料。
1. 立体画纸选用合适的纸张很重要，这既关系到画面质量，也关系到制作工具。
比如说，实现分层效果通常需要有一定的弹性，因此选择一些具有一定厚度、韧性与光泽的纸张是比较合适的。
有些画家会使用艺术糊来增加纸张的韧性。
2. 颜料颜料的选择大致分为水彩、油画和绘画笔墨等。
水彩和绘画笔墨通常用于没有过多层次的立体画，而油画则适合多层次的、有更多层次的画面。
选择颜料时，光泽和均匀的发色是非常重要的，能够体现出平面中的透明和混合色。
3. 工具绘画过程中，工具的选择也至关重要。
常见的有画笔、刀、橡皮擦、色卡、浅色胶带、剪刀、橡皮筋等。
其中，色卡和浅色胶带在表现色彩上非常有用，而剪刀和橡皮筋则常用于分层和制作动态效果。
在选择完材料和工具后，制作立体画的具体步骤如下：1. 制定好画面的构图，确定画面的立体感设计。
2. 绘制画面的基本轮廓，可以先使用浅色颜料或铅笔勾勒，待确定无误后再使用深色颜料加强轮廓。
3. 根据画面设计，设置每个物体的分层效果和光影变化，提升画面的立体感。
4. 细节处理和色彩表现，包括人物、背景和特殊效果等。
5. 最后处理细节和光影，完善画面的细节效果和整体效果。
立体画是一项有趣的艺术创作，由于其神奇的立体效果，受到了很多人的喜爱和追捧。
虽然制作过程需要技巧和耐心，但只要掌握了必要的技能和工具，就可以制作出表现力十足的、带有强烈立体感的立体画。
第二篇：立体画的表现形式和技巧立体画的表现形式很丰富，可以表现出不同的场景和效果。
它可以用来表现自然风景、人物形象、室内家具和建筑物等。
当然，不同情境下，立体画的表达方式也不尽相同。
三维立体图及问题详解
请您欣赏：三维立体图及答案，让您一次看个够三维立体图，是人们最喜欢看的一种图。
看似杂乱无章，其实里面有一种奇妙的立体世界。
三维立体图，只要您两眼平视它后再交叉看，就会发现一些东西，那是什么东西呢？样式您可能意想不到！这幅是老虎，那幅又是“口袋”2字，甚至有中国地图。
三维立体图你看看这个杂乱的世界，便会发现一些规律。
像画，这可不简单。
这是在一个空间里画的。
就像一个房子，三面有墙，一面没有，你看的那一面就是没有墙的那一面，里面就是藏的东西。
观看三维立体图至少有四种技巧可以推荐：1、（特别推荐）第一种方法是：双眼与三维立体图距离20厘米，伸出食指，竖在眼睛前方3厘米处，双眼先看食指，缓缓地再透过食指看三维立体图上的“献血光荣”，注意眼珠转动要慢要小，可以说是微调，当1个“献血光荣”变成2个“献血光荣”时，三维效果就可以显现出来。
图中中下方显示的立体图为：一只奔跑的梅花鹿2、第二种方法是要让你的眼睛休息三分种，在三维立体画上方中间位置用视线确定两个点，然后用稍微模糊的视线越过三维立体画眺望远方；这时就会看到从两个点各自分离出另外两个点，成为四个点，这时候图象就会模糊起来，不要急，调整你的视线，试图将里面的两个点合成一个点，当四个点变成三个点时，你就会看到立体图象了。
但要注意，图画上下两边一定要与双眼平行，斜着不会看出来的。
3、第三种方法是先看着屏幕上反射的自己的映象，然后缓缓地将视觉注意力转向图片，但注意眼珠不要转动，不要盯着图片中的细节看，而是模糊地看着图片的全貌型……4、第四种方法是先将你的脸贴近屏幕并且眼光好像穿过屏幕，然后缓缓地拉开距离，不要使眼睛在图片上聚焦，但又要保持你的视线，边拉开边放松视觉，直到三维效果显现出来。
好了，以下是“爱心献血屋”网站站长“无偿献血者”林瑞班创作的一些三维立体图，“无偿献血者”创作三维立体图，不仅仅是为了好玩，更为重要的是想通过三维立体图这种许多人爱看的图来宣传无偿献血，这些图片首次发表在“爱心献血屋”网站上，请您多多指教！！口袋中国地图生肖虎生肖牛生肖兔生肖马生肖猴360接待标志图2009OK凹凸八卦图齿轮多层方圆多个圆飞机光芒四射过马路，手拉手花吉几个正方形口随意性菱形六角星人三个叠加菱形射箭时钟四圆相连太阳与人兔子小心跌倒标志图星形许多整齐的凹洞一对情侣一个标志祝福送给您足球鲜花送给无偿献血者：此图可以看出多种立体效果。
立体主义绘画技巧
立体主义绘画技巧立体主义绘画技巧是20世纪初期兴起的一种艺术风格，它以几何形状和多角度的视角来表现主题。
在立体主义绘画中，艺术家通过将物体分解为各个面和形式来表达他们对于物体的观察和理解。
本文将介绍立体主义绘画技巧的一些基本要素和创作方法。
立体主义绘画强调形式和结构的重要性。
艺术家通过将物体分解为多个平面，再将这些平面以不同角度重新组合，创造出一种立体的感觉。
这种方法使得观众可以从不同的角度来欣赏作品，并更加全面地理解物体的形态和结构。
色彩在立体主义绘画中也起到重要的作用。
艺术家使用鲜明的对比色和明亮的色调来突出物体的不同面和形式。
通过运用不同的色彩和色调，艺术家能够更好地表达物体的立体感和空间感。
立体主义绘画还注重运用线条和形状来表达物体的形态和结构。
艺术家使用直线和曲线来勾勒物体的轮廓和表面，通过线条的交叉和重叠来展现物体的多个面和角度。
同时，他们也运用各种形状来表达物体的不同部分和结构。
在创作立体主义绘画时，艺术家需要仔细观察和分析物体的形态和结构。
他们可以选择一个具体的物体作为创作的主题，然后通过分解和重组来表达自己的观察和理解。
同时，他们也可以将多个物体进行组合，创造出新的形态和结构。
立体主义绘画技巧以其独特的视角和表现方式，在20世纪的艺术界引起了广泛的关注和探讨。
通过运用几何形状、多角度的视角、色彩、线条和形状等元素，艺术家能够创造出具有立体感和空间感的作品。
立体主义绘画不仅仅是一种艺术风格，更是一种对于物体形态和结构的深入探索和表达。
通过学习和运用立体主义绘画技巧，我们可以更好地理解和欣赏艺术作品，同时也能够丰富自己的创作方式和表达能力。
五年级美术下册第2课 逛大街
教师准备
范画、课本、画具、课件等
学生准备
相关图片资料、课本、画具等
导学任务
学习活动
课中导学
游戏导入
让学生在游戏中感受从平面到立体，从简略到细节的过程。
教师设置一个“猜猜看”的游戏环节，逐一出示四张范画。
(1)立式广告牌的几何形。(2)平面的立式广告牌。
说一说哪一段街道“设施”最完善。
小节全课
达标检测
用线描的形式画一条宽阔的大街，让学生把所画的小设施贴在合适的地方。
反馈矫正
看一看这条“大街”，你有什么感受?还可以增添什么设施?使之更具人文性。
板书设计
均衡式
教学反思
课题
逛大街（活动二）
总第4课时
备课人/备课日期：
导学任务
学习活动
课中导学
声音导入
1．听声音(人的喧哗声)
(3)立体的立式广告牌。
(4)添画了细节的立式广告牌。最后出示这张立式广告牌的摄影照片。
师生交流
在记忆和叙说中唤起学生对美丽街市的留恋，以及细致观察生活的能力。
师生之间交流所见街边的小设施。
欣赏、发
现与交流
1．分小组欣赏各自带来的街边小设施的图片。能说出它们的出处及造型可爱之处。
2．说一说所带来的图片哪一张你认为最难画?难在哪里?
(3)人物
(4)街市图片
2．总结：街头小设施
街市：建筑物、人物
1．出示街头小设施的图片组：
2．出示建筑物图片组；
3．出示人物的图片组；
4．出示街市图片组；
5．出示总结文Байду номын сангаас。
介绍相