最新西师版小学语文一年级下册《风娃娃打电话》精选习题2
语文二年级上册《风娃娃》课后练习题和类文阅读题含答案
24 风娃娃第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
女（）（）⺮（）（）亻（）（）二、给下列汉字读音补充完整。
ù j bé助劲表责三、看拼音，写汉字miáo hàn chǎnɡ shānɡ lù禾（）（）水（）地（）心公（）第二课时一、课下搜集一些关于风的成语。
二、说一说“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对人们有用。
”的意思。
三、想一想，生活中风还能做些什么？参考答案第一课时一、女（奶）（妈）⺮（第）（答）亻（仔）（他）二、zh ìn iăo z三、苗汗场伤路第二课时第二课时一、风餐露宿、风车雨马、风车云马风掣雷行、风尘碌碌、风尘仆仆、风尘之变二、做事情，要对别人真的有用才行，不能光有好的愿望。
三、我身上的衣裙飘起来了，那是风儿在拥抱我们。
风车在轻快地转动着，那是风儿在和我们做游戏呢。
类文阅读—24 风娃娃风风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。
风儿真可爱，东吹吹，西吹吹，吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。
风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。
1.想一想，填一填。
风儿真、、。
吹花瓣，吹大树，吹汗水，吹泡沫，吹风车，吹裙角。
2.说一说,写一写。
你喜欢风儿吗？为什么？3、画一画。
你最喜欢上面短文中哪一段呢？画一画你喜欢的部分。
1.神奇可爱顽皮红绿干飞转开2.略：说出理由就成。
3.略风在哪里谁能告诉我，那看不见的风，在哪里？风车说：风和我在一起。
说着，那风车咯吱咯吱地转起来。
风铃说：风和我在一起。
说着，那风铃叮当叮当地响起来。
彩旗说：风和我在一起。
说着，那彩旗呼啦呼啦地飘起来。
我走在田野上。
风筝说：风和我在一起。
我看见了风筝高高地飘在天上。
啊，我闻到了花香，原来风已经来到了我身旁。
在地面上，我一边放线一边跑着。
啊，每个人的童年也像是一个风筝。
《风娃娃》快乐练习：习题（精选12篇）
《风娃娃》快乐练习：习题（精选12篇）《风娃娃》快乐练习：习题篇1一、组词1、多音字组词：2、加偏旁组词：及（）（）（）（）圭（）（）（）（）二、和小伙伴一起读一读，再写一写三、连一连四、读给爸爸妈妈听风婆婆，送风来，送东风，桃花开，送北风，雪花飞，送来南风太阳晒《风娃娃》快乐练习：习题篇2教学目标：1、识12个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。
3、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
教学重点：指导学生口语表达：1、用“一边……一边”、“有的……有的”等练习说话。
2、模仿第二、第三自然段练习口语表达。
教学准备：1、诗《风》；2、图片或cai；3、生字卡片。
教学时间：3课时。
教学过程：第一课时古诗猜谜导入解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。
—《风》初读课文，读准字音1、学生自读，教师巡视，了解学生字音情况（个别纠正或板书集体认读，突破字音难点）；2、检查预习标出自然段；认识生字，练习用“有的……有的”句式说话；同位互认生字；互读课文。
再读课文，了解课文内容课文中哪些地方不好读？书中的风娃娃做哪些事？在生活中你喜欢什么时候的风娃娃，教师相机补充有关风的知识。
指导学生复述课文内容。
（要求讲清风娃娃来到什么地方，干了什么，结果怎样）第二课时指导感情朗读1、出示图1，风娃娃做这件事你喜欢吗？你能用朗读，也就是你的声音告诉风娃娃吗？2、出示图2，谁知道纤夫是干什么的吗？纤夫拉纤可把巨石磨出深深的凹槽，他们多盼望风娃娃帮忙啊！我们边做动作；读一读吧！练习用“一边……一边”说话。
3、出示图3，风娃娃还做了一些我们不喜欢的事，让我们轻轻地告诉它吧！齐读5、6、7自然段。
风娃娃与我们1、配音齐读课文，想一想人们为什么责怪风娃娃？（教师引导学生明白光有良好的愿望是不够的）2、我们有没有办法让风娃娃为人们多做好事呢？（借鉴第二、三段的表达指导让学生表达）第三课时复习巩固生字。
部编版小学语文二年级上册24风娃娃 练习试题及答案(共2套)
小学二年级语文（上）《风娃娃》练习题1一、看拼音，写词语。
tián yě fēng chē fēi kuài yāng miáo jí mánglì qì guǎng chǎng shāng xīn lù biān dé dào二、给下面的字选择正确读音。
抽（yóu chōu）摆（bǎi bà）助（zhù chù）表（biǎo mài）责（zhé zé）栽（cái zāi）三、比一比，组词语。
车（）央（）场（）汗（）东（）秧（）扬（）旱（）四、填同音字，组词。
Yāng （）苗中（）插（）jìn 使（）远（）前（）zhù帮（）（）福居（）五、选词填空。
断断续续摇摇摆摆高高兴兴干干净净一阵秋风吹来，从（）的大树上（）地飘落下一片片黄叶，孩子们（）地跑过来，捡起黄叶当玩具。
清洁工人走过来，不一会儿就把地面打扫得（）了。
六、写出下面加点词的近义词.（1）妈妈看见小树倒了，赶紧．．跑过去把它扶起来。
（）（2）妈妈并没有因为他弄脏了衣服而责怪．．他。
（）（3）人们向风娃娃表示感谢．．。
（）（4）他因为比赛失利而伤心．．。
（）七、按要求写句子。
1、船工们笑了，一边．．向风娃娃表示感谢。
（用加点词写句子）．．收起纤绳，一边2、水抽上来的断断续续地流着（连词成句并加上标点）3、风妈妈说□□到田野去吧□在那里□你可以帮人们做很多事情□□（给句子加上标点）八、根据课文内容填空。
1、风娃娃（）地吸了一气，使劲向（）吹去。
2、风娃娃（）跑过去，对着（）吹起来。
3、（）在空中摇摇摆摆，有的还翻起了（）4、风娃娃吹跑了人们晾晒的（），折断了路边新栽的（）。
九、阅读。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
《风娃娃》同步练习 2022年部编版配套练习附答案
<风娃娃>一、根据课文组词夫〔〕表〔〕示〔〕号〔〕汗〔〕伤〔〕吸〔〕极〔〕二、填填记记1.四字词语：______续续 ______摆摆无____无____2.抽上来的水______着 ,向田里______ .秧苗______了水 ,笑着______地点头 ,风娃娃也______极了 .3.纤夫们______腰 ,______汗 ,______号子 ,船却______很慢 .风娃娃一吹 ,船就在水面上______地行驶 ,纤夫们笑了 ,向他表示______ .4.风娃娃想：帮助人们做好事 ,真______ ,只要________就行 .5.风娃娃东______ ,西______ ,______了人们晒的衣服 ,______了路边新栽的小树……人们都______他 .三、品味探究1.风娃娃做了哪几件事 ?____________________________________〔①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树〕2.风娃娃帮人们做事 ,为什么人们还责怪他呢 ?____________________________________3.你认为风娃娃是个怎样的娃娃 ?_________________________第二局部 <思念母亲> 复习检测一、我能把字写漂亮〔看拼音 ,写词语〕 .二、一锤定音〔在划线字的正确读音后画 "√〞〕 .散文〔sǎn sàn〕沮丧〔sānɡsànɡ〕浓淡〔nónɡnònɡ〕类似〔sìshì〕三、火眼金睛〔辨字组词〕班〔〕廷〔〕挚〔〕幻〔〕斑〔〕延〔〕擎〔〕幼〔〕四、填字释义 .〔〕不安席：__________ 〔〕不下咽：__________ 〔〕来入梦：__________ 〔〕望灰天：__________ 终天之〔〕：__________ 可见一〔〕：__________ 五、添枝加叶〔扩充词语〕 .〔〕的思念〔〕的感情〔〕的条件〔〕的工程〔〕的神情〔〕的回击〔〕的敬意〔〕的心情〔〕的思念六、分清敌友〔写近义词和反义词〕 .近义词：凄凉〔〕真挚〔〕忍耐〔〕反义词：沮丧〔〕思念〔〕甜蜜〔〕七、词语点将〔根据意思写词语〕 .1．父母死亡 ,子女不得奉养 . 〔〕2．孤独无依 ,寂寞无聊 . 〔〕3．寂静 ,没有动静 . 〔〕4．接二连三的思想活动 . 〔〕5．心情跳跃、涌动 . 〔〕八、句子加工 .1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故土地下的母亲 .〔缩写句子〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．我想到故土 ,故土的老朋友 ,心里有点酸酸的 ,有点凄凉 .〔改为反问句〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．对母亲的思念我都记写在日记里了 .〔 "被〞字句〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4．一想到生身母亲和祖国母亲 ,我就心潮腾涌 ,留在国外的念头连影儿都没有 .〔用上加点词 ,仿写句子〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5．我的希望没能实现 ,从此我就成了一个没有母亲的孤儿了 .〔修改并句〕___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、内容梳理〔课文回放〕 .<思念母亲>的作者是__________ ,他在北京大学里被称为"__________〞 .课文以__________的形式 ,介绍了作者对两位母亲：一位是__________ ,一位是__________ "同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕〞 ,充分表达了作者对亲生母亲__________ ,对祖国母亲__________ .我们还学过他的文章<__________> .十、佳句赏析 .1．然而这凄凉并不同普通的凄凉一样 ,是甜蜜的 ,浓浓的 ,有说不出的味道 ,浓浓地糊在心头 ."凄凉〞是因为_____________________ , "甜蜜〞又是因为_____________________ .2．我怅望灰天 ,在泪光里 ,幻出母亲的面影 .从这个句子中 ,我们可以感受到作者_________________________________________ .3．我的 ,我是第|一次离开她 .不知道为什幺 ,我这个母亲也频来入梦 ."频来入梦〞的意思是__________ ,从这个句子中我们可以感受到作者__________ .十一、理解感悟〔文章阅读〕 .〔一〕我六岁离开我的生母 ,到城里去住 .中间曾〔〕回故土两次 ,都是奔丧〔〕 ,只①在母亲身边待〔〕了几天 ,仍然回到城里 .在我读大学二年级|的时候 ,母亲弃养 ,只①活了四十多岁 .我痛哭了几天 ,食不下咽 ,寝不安席 .我真想随母亲于地下 .我的愿望没能实现 ,从此我就成了没有母亲的孤儿 .一个缺少母爱的孩子 ,是灵魂不全的人 .我怀着不全的灵魂 ,抱终天之恨 .一想到母亲 ,就泪流不止 ,数〔〕十年如一日 .1．文段出自课文<__________> ,作者__________ .2．在文中括号内给加点的字注音 .3．解释下面句中加点字的含义 .〔1〕只在母亲身边待了几天 . 〔〕〔2〕我痛哭了几天 . 〔〕〔3〕抱终天之恨 . 〔〕4．文中两个 "只〞字强调的意思不同 ,表达的情意也不同 ,请根据你的理解填空 .只①强调了__________ ,应读出__________之情 .只②强调了__________ ,应读出__________之情 .5．文中 "我的愿望〞指的是__________ .〔填序号〕A．随母亲于地下B．能够最|后见上母亲一面C．多一点时间陪陪母亲D．大学毕业后供养母亲6．写出你对画 " - -〞的句子的理解 ._________________________________________________________ __________________________________________________________ 7．从这段文字中 ,你读懂了什么 ?_________________________________________________________ __________________〔二〕我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的画家 .1919年到1927年 ,徐悲鸿在欧洲留学 .由于当时中|国在世|界上没有什么地位 ,中|国留学生常受到别人的歧视 .一次 ,许多留学生聚会 .一个外国学生站起来 ,恶毒地说： "中|国人又蠢又笨 ,只配当亡国奴 ,[ ]把他们送到天堂去深造 ,[ ]成不才 .〞在一旁的徐悲鸿被激怒了 ,他走到那人面前 ,大声说： "先生 ,你不是说中|国人不行吗 ?那好 ,我代表我的祖国 ,你代表你的国|家 ,我们比一比 ,等到学习结业 ,看到底谁是人才 ,谁是蠢才 !〞为了提高自己的绘画水平 ,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世|界名画 ,他一去就是一天 ,不到闭馆不出来 .徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰 ,他主动邀请徐悲鸿到他家做客 ,在他的画室里画画 ,并亲自给徐悲鸿指导 .后来 ,徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校 ,在几次竞赛和考试中获得第|一名 .1924年 ,他的油画在巴黎展出时 ,轰动了美术界 .徐悲鸿成功了 !那个在大家面前骂中|国人无能的洋学生 ,不得不成认自己不是中|国人的对手 .1．从文中找出以下词语的近义词 .鄙视〔〕狠毒〔〕2．在文中的[ ]内用上恰当的关联词语 .3．文中讲 "在一旁的徐悲鸿被激怒了〞 ,他被什么激怒了 ?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4．徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方 ?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5．读了这个故事 ,你有什么感受 ?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十二、智能拓展 .用来描写人物心理活动的词语 ,你能够写出多少呢 ?拿起手中的笔 ,在下面写一写吧 !同桌之间比一比 ,看谁想起来的最|多 . _________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、朦胧描绘伴随爱慕孤寂凄凉忍耐摘抄二、sǎn sànɡnónɡsì四、寝睡觉频屡次怅失意恨遗憾斑斑点五、深切诚挚艰苦艰巨沮丧有利崇高凄凉强烈六、悲凉真诚忍受兴奋忘却苦涩七、弃养孤寂沉静思潮起伏心潮腾涌八、1.我想起母亲 .故土 ,故土的老朋友 ,心里真能不有点酸酸的 ,有点凄凉呢 ?3.对母亲的思念被我记写在日记里了 ."没有母亲〞九、季羡林国宝会议生身母亲祖国母亲永久的思念不变的爱意自己的花是给别人看的十、1.孤身一人在异国他乡 ,自然感觉有点凄凉想到乡情、亲情 ,心中又会涌起阵阵暖意 ,所以又感觉到丝丝的甜蜜3.一次次来到梦中对祖国母亲的深情思念 .十一、〔一〕1.思念母亲季羡林énɡsānɡdāi shù3.逗留 ,停留尽情怀着4.同母亲在一起的时间短遗憾〔悔恨〕母亲在世的时间短〔寿命短〕痛惜局部 ,写出了失去母亲给自己带来的打击之大 .悲哀之情 .〔二〕1.歧视恶毒2.即使也〔就算也〕3.被外国留学生侮辱歧视中|国留学生的花所激怒 .4.为了提高自己的绘画水平 ,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世|界名画 ,他一去就是一天 ,不到闭馆不出来 .。
一年级西师大语文下册阅读理解专项水平练习题含答案
一年级西师大语文下册阅读理解专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
毛主席看戏有一次，一个剧团在延安演戏。
快开幕的时候，毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。
坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。
毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。
”大家一定要让毛主席坐到前面来。
毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。
毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。
开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
1．本文共（_______）个自然段。
2．故事发生在（）A．瑞金B．延安C．西柏坡3．大家都想自己的座位让给他，说明人民群众__________________毛主席。
二、阅读理解。
再见，太阳晚上，小姑娘与太阳告别。
太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。
”小姑娘说。
"再见，小姑娘。
”太阳回答说太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。
明天一清早我在那扇小窗户等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！1．短文共有（_____）个自然段。
2．短文主要讲了________和__________的故事。
3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。
三、阅读短文，回答问题。
时钟（zhōnɡ）花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵(qiān)牛花开了，张开了小喇叭(lǎ bɑ)。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1．这篇短文有_______段话。
2．小山羊送给小白兔三盆花：___________、__________、___________。
3．________花早晨开，__________花中午开，____________花晚上开。
部编版二年级语文上册《风娃娃》同步 习题附答案 (5)
部编版二年级语文上册《风娃娃》课后练习一、给下列汉字注音。
抽 续 吸 极 夫 汗 示 筝 踪 伤二、读拼音写词语。
Dài fu biǎoshì kǒuhào hànshuǐshānɡxīn xīshōu nánjí三、看谁组的好。
极（）夫（ ）号（ ）表（ ）示（ ） 吸（ ）天（ ）伤（ ）汗（ ）未（ ）四、连一连慢慢地 吸气 摇摇 往往飞快地 转动 断断 摆摆深深地 奔跑 来来 续续五、我会填，还会模仿做。
1．他们（ ）着腰，（ ）着汗，（ ）着号子，船却（ ）得很慢。
2．风娃娃又来到河边，（ ）许多纤夫正（ ）着一艘船。
3．他深深地（ ）了一口气，使劲向风车（ ）去。
风车一下子（ ）得飞快！六、读一读，想一想，做一做。
风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
他急忙跑过去，对着船帆吹起来。
船在水面上飞快地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
1．这段有共句话。
2．纤夫们笑了，一边一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
（1）纤夫们“笑”是因为。
（2）一边，一边。
答案：一、给下列汉字注音。
抽续吸极夫汗示筝踪伤二、读拼音写词语。
Dài fu biǎoshì kǒuhào hànshuǐ大夫表示口号汗水shānɡxīn chōu xùxījífūhàn shìzhēng zōng shāngxīshōunánjí伤心吸收南极三、看谁组的好。
极（北极）夫（夫人）号（口号）表（代表）示（表示）吸（吸气）天（天空）伤（伤心）汗（汗水）未（未来）四、连一连。
慢慢地吸气摇摇往往飞快地转动断断摆摆深深地奔跑来来续续五、我会填，还会模仿做。
1．他们（弯）着腰，（流）着汗，（喊）着号子，船却（走）得很慢。
西师大版小学一年级下学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕
西师大版小学一年级下学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。
zhōng jiān mírén zào chéng yùn dòng （________）（________）（________）（________）shuǐchíhuān lèshàng wǎng gǔwán（________）（________）（________）（________）2. 看谁写得既正确又规范。
bàn tiān míng yuèzhèng zài tóng xuéwèn hǎokěshìhòu lái huǒbǎgōng chǎng dōng xi3. 读拼音，写词语。
bái yún mén kǒu shēnɡrìyuèér（________）（________）（________）（________）shūbāo sēn lín jiāng nán cíyǔ（________）（________）（________）（________）4. 读拼音，写词语。
zhōng jiān shuǐchípǎo bùjiéwǎnggǔjīn qiūliáng táo lǐyuǎn jìn5. 拼一拼，写一写。
门kǒu 生rìmù光水tiánchóng子hé苗白yún huǒ大【形近词】6. 我会比。
（比一比，再组词。
统编(部编)版语文2年级上册 第8单元(课文7)风娃娃 练习题(含答案)
小学二年级语文（上）《风娃娃》练习题一、拼音过关练。
1、用“√”给加点字选择正确读音。
抽．水（choūchōu）连续．（xǜxù）使劲．（jìng jìn）翻．书（fān fā）仍．然（réng rén）责．怪（zézhé）2、拼一拼，连一连。
帮助biǎo shì伤心zāi shù秧苗bāng zhù栽树ji máng表示yāng miáo 急忙shāng xīn3、选一选，填一填。
de déděi风妈妈告诉风娃娃：“做事情你得．（）动脑筋，光力气大，跑得．( )快是没有用的。
只要对人有用，就会得．（）到大家的认可。
”cháng chǎng昨晚下了一场（）大雨，广场（）上的一切被雨水冲洗得干干净净。
二、生字过关练。
1、猜字谜。
人人出力。
（）中央插禾（）田里长草（）水干了（）2、加加减减变新字。
连- 辶=（）彳+旦+寸=（）禾+央=（）艹+田=（）稳–禾=（）氵+干=（）杨- 木+土=（）足+各=（）3、在正确的字下面画“”。
风（车东）树（苗描）（汗汁）珠着(急争)（车东）方（苗描）红果（汗汁）（急争）取草（场扬）（伤份）心马（路格）写（得地）好白（场扬）年（伤份）（路格）外仔细（得地）4、填上恰当的字，积累成语（）水马龙种瓜（）瓜拔（）助长（）马功劳十万火（）逢（）作戏出口（）人一（）顺风三、词语积累练。
1.、读拼音，写词语。
（1）通往jīchǎng（）的dào lù（）正在修建，不好走。
请大家不要z háo jí（）。
qìchē（）尽量kāi de（）稳一点。
（2）八月，稻子熟了，绿油油的yāng miáo（）结出了金黄的果实，我和家人一起收割，。
不一会儿，大家都满头hàn shuǐ（）手腕上都有细细的shāng kuǒ（）.2、连一连，再选词语填一填，和风日丽云淡云涌风雨暴雨风调细雨风平浪静狂风浪吼风和雨顺风起风轻风号交加（1）今天是个好日子，（）适合大家去郊游。
西师大版一年级语文下册期末全册分类复习含答案
西师大版一年级语文下册期末全册分类复习含答案班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 读拼音，写词语。
tiān kōng shūběn lìzhènɡxiàyǔzǔguózìjǐɡōnɡchǎnɡhéhǎo2. 看拼音，写词语。
zhúlín tóng xuéshuǐguǒbàn tiāngōng chǎng bái yún zìjǐshūběn3. 看拼音写词语。
yìtóu dàxiànɡyíkuài xīɡuāqīkēxīnɡxinɡbùzúwéi qíyìqīnɡèr bái ɡèzhǒnɡɡèyànɡniǎo yǔhuāxiānɡhuān shēnɡxiào yǔliǎnɡbāo dàmǐchénɡqiān shànɡwàn4. 看拼音写词语。
tóng xuézìjǐshūběn yǔyīquán duìwèn hǎo zhúlín ěr mù形近词5. 比一比，组词语。
午（_______）叶（_______）米（_______）分（_______）豆（_______）牛（_______）叫（_______）来（_______）公（_______）只（_______）6. 形近字，巧辨析。
角（_____）采（_____）亮（_____）加（_____）直（_____）鱼（_____）彩（_____）高（_____）边（_____）真（_____）7. 生字组词开花。
小学语文一年级下册 打电话 练习卷(一年级)同步测试.doc
小学语文一年级下册 打电话 练习卷（一年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】在下面加横线的字的注音。
biǎoyǎn di ànhu à shu ō hu à ku ài l èz ài ji àn （ ） （ ） （ ） （） （ ） 【答案】表演 电话 说话 快乐 再见【解析】试题分析：“演”字笔画较多，书写时注意不要丢掉笔画。
【题文】给下面字组词，至少两个。
叶（ ） 拉（ ） 渴（ ）土（ ） 立（ ） 喝（ ）【答案】叶（叶子） 拉（拉链） 渴（口渴）土（土地） 立（立正） 喝（喝水）【解析】试题分析：略【题文】在括号里填上下列字的反义词。
远（ ）白（ ）笑（）来（ ）高（ ）晚（ ）【答案】近 黑 哭 去 低 早【解析】试题分析：略【题文】改正下列句子中的错别字。
1．爷爷给小树烧水。
（ ）2．孔鹊的尾巴最漂亮。
（ ）3．小鱼在水里激。
（ ）4．猴子在河边完。
（ ）【答案】“烧”改为“浇”，“鹊”改为“雀”“激”改为“游”，“完”改为“玩”。
【解析】试题分析：略【题文】我会给下面的句子换个说法，不改变句子的意思。
1．王二小把敌人带进了埋伏圈。
_______被___________________________。
2．小灰兔吃完了白菜。
_______把___________________________。
_______被___________________________。
【答案】1.敌人王二小带进了埋伏圈2.小灰兔白菜吃完了，白菜小灰兔吃完了【解析】试题分析：进行句型转换首先要掌握“把字句”和“被字句”的组成成分，把字句=主动者+把+被动者+动作成分；被字句=被动者+被+主动者+动作成分。
进行句型间转换时要注意不能随意丢掉句子的成分。
《风娃娃》练习题汇总及答案
《风娃娃》练习题汇总及答案一、基础知识1、看拼音，写词语。
fēng chē （）guǎng chǎng （）yāng miáo （）hàn shuǐ （）答案：风车广场秧苗汗水2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
使劲（jìn jìng）拉着（lā lǎ）表示（sì shì）帮助（zù zhù）栽树（zāi zhāi）责怪（zé zhé）答案：jìn lā shì zhù zāi zé3、比一比，再组词。
场（）汗（）伤（）路（）扬（）汉（）份（）跑（）答案：场地汗水伤心马路飘扬汉字一份跑步4、照样子，写词语。
断断续续（AABB 式）＿_______ ＿_______ ＿_______无影无踪（ABAC 式）＿_______ ＿_______ ＿_______答案：开开心心高高兴兴平平安安无边无际自由自在自言自语5、填上合适的动词。
（）风筝（）风车（）船帆（）口气（）纤绳（）大船答案：放吹张吸拉推二、句子练习1、风娃娃把风筝吹得无影无踪。
（改为“被”字句）＿_______________________答案：风筝被风娃娃吹得无影无踪。
2、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。
（改为“被”字句）＿_______________________答案：人们晒的衣服被风娃娃吹跑了。
3、风娃娃吹断了新栽的小树。
（改为“被”字句）＿_______________________答案：新栽的小树被风娃娃吹断了。
4、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
（仿写句子）＿_______________________答案：弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，小桥下面流淌着清清的河水。
5、狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（缩句）＿_______________________答案：狐狸太太看到鲜花。
风娃娃练习册答案部编版
风娃娃练习册答案部编版亲爱的小朋友们，今天我们来一起学习《风娃娃练习册》的答案，希望你们能够通过这些答案更好地理解课文内容，提高学习效率。
一、选择题1. 风娃娃最喜欢做的事情是什么？A. 吹气球B. 吹泡泡C. 吹风车D. 吹树叶答案：C2. 风娃娃吹风车时，风车发生了什么变化？A. 风车不动了B. 风车转得更快了C. 风车变小了D. 风车变大了答案：B3. 风娃娃吹树叶时，树叶会怎样？A. 树叶静止不动B. 树叶飞得更高C. 树叶变绿了D. 树叶变黄了答案：B二、填空题1. 风娃娃吹过草地，小草_________。
答案：轻轻摇摆2. 风娃娃吹过湖面，湖面_________。
答案：泛起层层涟漪3. 风娃娃吹过树林，树叶_________。
答案：沙沙作响三、判断题1. 风娃娃总是喜欢吹大风。
（）答案：错误2. 风娃娃吹风车时，风车会停下来。
（）答案：错误3. 风娃娃吹过的地方，一切都变得生动起来。
（）答案：正确四、简答题1. 风娃娃在不同的地方吹风，会有哪些不同的效果？答案：风娃娃在草地上吹风，小草会轻轻摇摆；在湖面上吹风，湖面会泛起层层涟漪；在树林里吹风，树叶会沙沙作响。
2. 风娃娃为什么喜欢吹风车？答案：风娃娃喜欢吹风车，因为风车在风的吹动下会转动，给风娃娃带来快乐和成就感。
结束语小朋友们，通过今天的学习，希望大家能够更好地理解《风娃娃》这篇课文，同时也能够学会如何通过不同的方式去感受和欣赏自然的力量。
记住，风娃娃虽然喜欢吹风，但它也懂得适度，不会给大自然带来伤害。
希望你们也能像风娃娃一样，热爱自然，保护自然。
第24课《风娃娃》同步练习题(含答案)
第24课《风娃娃》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。
fēng chē yāng miáo liú hànguǎng chǎng shāng xīn lù biān二、填空题2．照样子，写词语。
断断续续（AABB式）_________ _________ _________无影无踪（ABAC式）_________ _________ _________3．多音字组词。
号hào ________ háo ________转zhuàn ________ zhuǎn ________4．加偏旁，组成新字并组词。
及_____( )( )_____( )( )由_____( )( )_____( )( )卖_____( )( )_____( )( )5．按要求填空。
（1）“秧”字的第五笔是____________，可以组词为____________。
（2）“伤”字是____________结构，读音是____________，可以组词为____________。
（3）“车”字的笔顺是____________，可以组词为____________。
6．把下面的词语补充完整。
和风( )( ) 风( )日( )( )( )浪静( )调( )顺( )起( )涌( )淡( )轻7．加标点。
①小鸟们多开心啊________②从前有个人种了一棵葫芦________③叶子上的虫还用治吗________8．回忆课文内容，完成下面的练习。
（1）文中，风娃娃做了些什么？填一填。
（2）判断下面的说法是否正确，对的打“√” ，错的打“×”。
①帮助人们做好事很容易，只要有力气就行。
（）②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
（）9．我会根据课文《风娃娃》内容填空。
（不会写的字用拼音代替）（1）风娃娃________地吸了一口气，使劲向________吹去。
西师大版一年级下册语文期末辅导检测题含答案
西师大版一年级下册语文期末辅导检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
tīng jiǎng shuōhuàhéshuǐzhāo hūhěn duōdāng shíyīn yuèxíng zǒu二、比一比，组词语。
早（_______）本（_______）正（_______）力（_______）果（_______）木（_______）五（_______）刀（_______）森（_______）门（_______）好（_______）下（_______）林（_______）们（_______）妈（_______）上（_______）三、把词语与与音节连一连。
四、我会写，我会填。
听“听”字共（）笔，第四笔是（）。
说“说”字的声母是，韵母是，组词。
他“他”字的笔顺是。
五、选择恰当的字填空。
1．你（_____）去看看冬瓜和茄子有什么不一样？2．小兰，（_____）见！3．他（_____）树林里发现了山雀。
4．这个故事太有趣了，我还要（_____）听一遍。
5．我们（_____）操场上跳绳。
六、判断下列词语的读音，对的画“√”，错的画“×”。
1．两首（lǎng shǒu）（_______）2．牵手（qiān shǒu）（_______）3．飞机（fēi jī）（_______）4．冰棍（bīn gùn）（_______）5．竹椅（zúyǐ）（_______）6．消息（xiāo xi）（_______）七、排列句子，并加上合适的标点。
1．领着来到大家兔子湖边________________________2．带领毛主席战士乡亲们和挖了一口井___________________________3．包的粽子青青的是用箬竹叶_____________________________八、阅读理解。
《风娃娃》快乐练习：习题（通用14篇）
《风娃娃》快乐练习：习题（通用14篇）《风娃娃》快乐练习：习题篇1一、组词1、多音字组词：2、加偏旁组词：及（）（）（）（）圭（）（）（）（）二、和小伙伴一起读一读，再写一写三、连一连四、读给爸爸妈妈听风婆婆，送风来，送东风，桃花开，送北风，雪花飞，送来南风太阳晒《风娃娃》快乐练习：习题篇2【学习目标】1、认识“抽、续”等11个生字，会写8个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。
3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。
”【教学重点】识字、朗读课文。
【教学难点】感悟其中的道理。
【用具准备】多媒体。
【教学设想】本篇课文生动有趣，层次清楚。
文中风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得很可爱。
学生对于它的故事很感兴趣，因此，在教学中，可创设情境，和风娃娃交朋友，了解风娃娃的故事，引导学生通过自读、同桌互读、加动作表演读等方式，在读中感悟。
最后可让学生对风娃娃说几句话，理解文中蕴含的道理。
【教学过程】第一课时一、联系生活导入1、平时，你都见过什么样的风？2、今天，我们一起去认识一位新朋友，它就是──（教师板画）学生说出风娃娃，师板书。
二、识字1、过渡：想了解风娃娃的故事吗？那就自己先正确地把故事读一读。
2、风娃娃的故事中还有很多的生字娃娃很想和大家交朋友。
同桌两个用自己喜欢的方法认识他们。
3、检查学生学习情况：⑴课件出示词语：抽水吸气纤夫流汗行驶表示风筝伤心责怪断断续续无影无踪高兴极了①指名同桌读；②齐读；③开火车读。
⑵生字娃娃回到了句子妈妈的怀抱中，你还能正确地读出来吗？课件出示句子：一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
①学生自由练读；②指名读；③齐读。
三、读中学文1、过渡：现在，句子妈妈领着生字娃娃回家了。
同桌一起读读故事，如有读得不正确的地方，帮他改正过来。
2、现在我们举行一个朗读比赛，四个组比一比，哪个组读得好。
3、自己默读课文，边读边想，自己知道了什么：⑴同桌互说；⑵集体交流，师适时板书。
风娃娃》练习题1
风娃娃》练习题1风娃娃》课后练一、给下列汉字注音。
抽chōu 续 xù吸xī 极 jí夫fū 汗 hàn 示 shì筝zhēng 踪zōng 伤shāng二、读拼音写词语。
大夫表示口号汗水伤心 XXX三、看谁组的好。
极（jí）夫（fū）号（hào）表（biǎo）示（shì）吸（xī）天（tiān）伤（shāng）汗（hàn）未（wèi）四、连一连慢慢地吸气、摇摇往往飞快地转动、断断摆摆深深地奔跑、来来续续五、我会填，还会模仿做。
1．他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
2．风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。
3．他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。
风车一下子转得飞快！六、读一读，想一想，做一做。
XXX又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
他急忙跑过去，对着船帆吹起来。
船在水面上飞快地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向XXX表示感谢。
1．这段有共句话。
2．纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向XXX表示感谢。
1）纤夫们“笑”是因为风娃娃帮他们加快了船速。
2）一边收起纤绳，一边向XXX表示感谢。
七、给带点的字选择正确的读音，并画上“√”1.他是个勤奋好(hào)学的好(hào)学生。
2.这篇文章很重(zhòng)，请你重(chóng)读一遍。
3.老师在教(jiāo)室里教(jiāo)我们读书。
4.我们的背(bēi)上背(bēi)着书包。
5.公园里大多数都是少(shǎo)先队员，还有少(shào)数是大人。
6.我们迎着朝(cháo)XXX(cháo)学校走去。
7.植物工厂种(zhòng)着各种(zhǒng)蔬菜。
8.我们在弯弯曲曲(qu)的小路上唱着动听的歌曲(qu)。
9.我们都(dōu)很想去首都(dū)北京。
西师大版小学一年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕
西师大版小学一年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。
yùn dònɡkěài yīn wèi běi jīnɡfánɡjiān huí jiāshēn tǐfēi chánɡ2. 读拼音，写词语。
ài xīn cǎi lián gētáifàng shēng cháo shīxiāo xi3. 我会读拼音写词语。
dōng xīniúyáng wǒmen míng baishuǐshǒu jǐgèmāma duōshǎo4. 拼一拼，写一写。
qīng cǎo nín hǎo hào qízhuōchóngpáxíng dàjiāfáng zi shān yángbiérén xīng xing5. 拼一拼，写一写。
ɡuó wánɡzuǒyòu hónɡsè xiězìyěxǔjūzhù wǎn shanɡz hú yè【形近词】6. 比一比，再组词。
字（_______）晴（_______）金（_______）看（_______）米（_______）子（_______）睛（_______）全（_______）着（_______）来（_______）7. 火眼金睛分得清。
（比一比，再组词）田（______）山（______）马（______）半（______）用（______）出（______）鸟（______）羊（______）小（______）手（______）足（______）开（______）少（______）看（______）走（______）升（______）8. 比一比，再组词。
2020~2021学年小学语文一年级下册打电话练习卷
2020-2021学年小学语文一年级下册打电话练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在下面加横线的字的注音。
biǎoyǎn diànhuà shuō huà kuài lè zài jiàn（）（）（）（）（）2．给下面字组词，至少两个。
叶（）拉（）渴（）土（）立（）喝（）3．在括号里填上下列字的反义词。
远（）白（）笑（）来（）高（）晚（）4．改正下列句子中的错别字。
1．爷爷给小树烧水。
（）2．孔鹊的尾巴最漂亮。
（）3．小鱼在水里激。
（）4．猴子在河边完。
（）5．我知道。
1．植树节是每年的____月____日。
2．植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。
正确的顺序是：__________________________________植树的好处是：___________________________________二、句型转换6．我会给下面的句子换个说法，不改变句子的意思。
1.王二小把敌人带进了埋伏圈。
_______被___________________________。
2.小灰兔吃完了。
_______把___________________________。
_______被___________________________。
三、现代文阅读课外阅读鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
7．短文有（___）段话。
8．文中的金鱼有（___）种颜色。
9．金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。
10．你最喜欢的金鱼是（___）参考答案1．表演电话说话快乐再见【解析】试题分析：“演”字笔画较多，书写时注意不要丢掉笔画。
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《瓜娃娃打电话》习题
一、基础过关
1．读一读，把字写工整。
yǔ sī zhāo shǒu gān tián diàn huà
2．比一比，再组词。
甘（）电（）悄（）秧（）甜（）甲（）消（）种（）3．我会说。
翠绿翠绿的冬瓜秧翠绿翠绿的
胖胖的瓜娃娃胖胖的
日日夜夜地操劳日日夜夜地
二、综合训练
1．在括号里填上合适的词语。
( )的冬瓜秧 ( )的乳汁 ( )的( )
( )的冬娃娃 ( )的叶子 ( )的( )
2．读一读，比一比句子的意思有什么不同，并仿写句子。
瓜娃娃打电话。
瓜娃娃给根妈妈打电话。
胖胖的瓜娃娃给根妈妈打电话。
鸽子飞上蓝天。
（1）鸽子（怎么样地）飞上蓝天。
（2）（什么样的）鸽子（怎么样地）飞上蓝天。
三、拓展应用
一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。
在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。
他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。
（1）这段话共有句。
（2）这件事发生的时间是，地点是。
（3）这件事写的是和帮助。
参考答案
一、基础过关
1．读一读，把字写工整。
雨丝招手甘甜电话
2．比一比，再组词。
甘（甘甜）电（电话）悄（悄悄）秧（稻秧）
甜（甜蜜）甲（甲虫）消（消失）种（种地）
3．我会说。
翠绿翠绿的菜园
胖胖的小手
日日夜夜地照顾
二、综合训练
1．在括号里填上合适的词语。
(弯弯)的冬瓜秧 (香甜)的乳汁灿烂的笑容
(懂事)的冬娃娃 (嫩绿)的叶子明亮的教室
2．读一读，比一比句子的意思有什么不同，并仿写句子。
洁白的鸽子飞上蓝天。
洁白的鸽子自由自在地飞上蓝天。
三、拓展应用
一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。
在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。
他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。
（1）这段话共有 3 句。
（2）这件事发生的时间是下午放学后，地点是放学路上。
（3）这件事写的是王明和李亮帮助老爷爷把东西送回家。