2016年一年级人教版部编版课件我是中国人

部编版语文一年级上册《我是中国人》课件

红旗上有（五）颗星，（四）颗小星星围绕着（一）颗大星星。
听老师来读儿歌
我爱鲜花，我爱白鸽，我爱万里长城，我爱长江黄河，我是中国人，我爱我的祖国。
谢谢！
苗族
苗族十分注重礼仪，客人来访，必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来的贵客，苗族人习惯先请客人饮牛角酒。
天安门天安门在哪座城市？北京市。
天安门是什么样子？
天安门是（红）的墙，（黄）的瓦。
天安门上插着很多（红旗）。
天安门城楼上写着的两行字是中华人民共和国万岁世界人民大团结万岁
五星红旗是什么样子？
为什么图中的小朋友穿的衣服不一样？
图中的每一个小朋友代表着我们国家的一个民族。 56个小朋友代表我们国家有 56个民族。
你了解汉族吗？
你了解其他民族吗？
彝族
火把节
傣族道它们的哪些信息？
藏族
藏族服装藏族同胞特别喜爱“哈达”，把它看作是最珍贵的礼物。

部编人教版一年级语文上册《我是中国人》教学课件

“中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁”
天安门是什么样的？你登过天安门城楼吗？
“中华人民共和国”是我们的祖国，简称为 “中国”。
五星红旗是我们的国旗。五星红旗是什么样的？你在哪些地方见过五星红旗？
如果你就是参加这次国庆活动的一名小朋友，你会说什么？
天安门是我们祖国的象征，是我们国家的代表性建筑。你还知道我们国家哪些有名的建筑？
揭示课题
今天，在座的每一位小朋友也是这样背着书包高高兴兴地来上学的。上学的路上，爸爸妈妈对你们说了什么？
听一听歌里唱的是什么？
我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。
中国是我们的家。我们是中国人。
我是中国人
了解多民族
歌词里说兄弟姐妹都很多”是什么意思呢？你看到什么了？
有很多小朋友。小朋友们穿的衣服都不一样。
说一说：有多少个小朋友来上学？一共有56个小朋友。
为什么这些小朋友都穿着不一样的衣服？因为他们是不同民族的。图中的每
一个小朋友的服饰都不一样，是因为他们代表着不同的民族。56个小朋友就代表着56个民族。
你是哪个民族的？我是__汉___族人，我是中国人。
汉族是世界上人口最多的民族。我们汉族有很多传统节日，比如端午节、清明节等。
从图上小朋友的衣着中，你还知道图上哪个小朋友是哪个民族的？
直奔主题
这么多民族聚集在一起，幸福地生活在祖国妈妈的怀抱里。10月1日国庆节的时候，各个民族的小朋友都来到北京，给祖国妈妈庆祝生日。你瞧，他们来到了哪儿？你看到了什么？
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题

《我是中国人》PPT

语文一年级上册
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第二课时
互动课堂
请大家仔细看看图中的小朋友，他们都是中国人吗？为什么他们穿的衣服不一样？
图中的小朋友都是中国人。每一个穿着特色服饰的小朋友代表着我们国家的一个民族。56 个小朋友代表我们国家有56个民族。大家在一起学习和生活，是多么快乐啊！
你了解汉族吗？一起说说汉族的传统节日吧！
苗族
苗族男子多用布包头，身穿短衣裤，但苗族妇女的穿戴普遍比较讲究，尤其是盛装，极为精美，花饰很多，有的裙子有四十多层，故名“百褶裙”。
苗族十分注重礼仪，客人来访，必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来的贵客，苗族人习惯先请客人饮牛角酒。
不同民族的人民穿着不同的服饰，拥有不同的生活习俗，但大家都有一个共同的名字——中国人，都热爱自己的祖国。请你选择自己的民族或者其他民族学着老师的样子说一说。
中元春秋宵节节节
你了解其他民族吗？一起说说其他民族的传统节日吧！
蒙古族
傣族
泼水节
彝族火把节
哈尼族扎勒特
我们国家有56个民族。 56个民族，56朵花。
你还知道图中的哪个小朋友是哪个民族的？你知道这个民族的哪些信息？
藏族
藏族服装的特点是长袖、宽腰、大襟。妇女冬穿长袖长袍，夏着无袖长袍，内穿各种颜色与花纹的衬衣，腰前系一块彩色花纹的围裙。藏族同胞特别喜爱“哈达”，把它看作是最珍（）五颗星，（）四颗小星星
围绕着（）颗一大星星。
你们还在哪些地方见到过五星红旗？
公园里
校园里
下面请同学们全体起立，行注目礼。让我们一起感受一下天安门广场的升旗仪式。
天安门是中国的象征，是我们国家代表性的建筑。你还知道我们国家有哪些代表性的建筑吗？

部编一上《我是中国人》课件

位于亚洲东部，是世界上人口最多的国家，拥有悠久的历史和灿烂的文化。
形容思想和学术广博高深，多史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，包括风俗习惯、道德观念、宗教信仰、文学艺术等方面。
句子解析
“我骄傲，我是中国人”
这句话是课文的核心观点，表达了作者作为中国人的自豪感和自信心。
下节课预告
内容预告
下节课将学习《我爱学语文》一课，重点讲解语文学习的意义和方法，引导学生树立正确的学习观念。
教学安排
为确保教学效果，教师将提前布置预习作业，要求学生熟悉课文内容，了解相关背景知识。
THANKS
感谢您的观看
写作练习
总结词
锻炼表达能力
详细描述
通过写作练习，让学生运用所学知识，表达自己的观点和情感，锻炼学生的语言表达能力。
Part
05
教师总结
本课总结
知识掌握情况
通过课堂互动和课后作业，大部分学生能够准确掌握《我是中国人》一课的基础知识点，如课文
内容、生字生词等。
课堂参与度
学生在课堂上表现积极，能够主动参与讨论和回答问题，课堂氛围良好。
角色扮演
角色分工
让学生扮演课文中的人物，如导游、游客等，通过角色扮演的方式，让学生更好地理解课文内容。
情境模拟
为学生创造一个模拟的情境，让他们在模拟的情境中运用所学的知识，提高实际应用能力。
课堂互动
问答环节
教师提出问题，学生回答问题，通过问答的方式，帮助学生巩固所学知识，提高思维能力。
互动游戏
设计一些与课文内容相关的互动游戏，让学生在游戏中学习知识，增强学习的趣味性。
Part
04
课后作业

部编人教版语文一年级上册课件我是中国人

果皮树皮旁边两边到处四处
加法办法许多不许学生生气
由同一个汉字组成的词语。
果皮树皮旁边两边到处四处
加法办法许多不许学生生气
你还知道其他类似词语吗？
回家生气
回去花生
xīn nián kuài dào le ɡěi jiā rén huò pénɡ
➢ 新年快到了，给家人或朋
这首童谣主要向我们介绍了过春节的传统风俗。读读这首童谣，听爸爸、妈妈讲他们小时候过春节的情景，或者回忆往年春节的情景，感受过年的快乐，品味春节的传统文化。
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和谁一起读
1.三十晚上为什么要熬一宿？
我的问题
2.为什么初一初二要满街走？
大人的解答
1. 这叫守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来，也叫除夕守岁，俗称“熬年”。守岁既有对如水逝去的岁月的惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。
红旗上有五颗星，四颗小星星围绕一颗大星星。
说一说：你们还在哪些地方看见过五星红旗？
校园里
广场上
天安门广场升旗仪式
天安门是中国的象征，是我们国家代表性的建筑。你还知道我们国家有哪些代表性的建筑吗？
万里长城
故宫
看一看中国地图，说说北京在哪里，自己的家乡在件语文园地八
请大家再仔细看看图中的小朋友，他们的衣服、帽子有什么不一样？
每一个小朋友的服饰都不一样，每一个小朋友都代表着我们国家的一个民族，56个小朋友就代表我们国家有56个民族。
交流体验
小朋友，你知道自己是哪一个民族的吗？这个民族在穿着上有哪些特点？又有哪些特别的习俗？