说课大赛通知
中国教育技术协会物流专业委员会关于举办第一届全国职业院校物流专业教师说课大赛的通知
各 职业 院校 、 员单 位 ： 会 为给 广 大职业 院校 物 流专 业教 师 提供 一 个学 习 与交 流 的平 台 ， 一 步提 高教 师教 学水 平 ， 强教 师 进 增 职业 教育 理念 ，以推动 课程 建设 和 专业 建 设 ，经 研
八 、 赛费 用 ： 参 会 务费 ：０ ５ ０元 ， 宿统 一安 排 ， 食 费用 自理 。
九、 注意 事项 ：
比赛 时间 ： 月 １ ５ ０日—— １ １日 四 、 到地 点 ： 州黄 花 岗蓝 天酒 店 报 广
电 话 ：２－ ３ ７ ６ ８ ０ ０－ ３ ６ ２ ８ －
张 ２寸照 片 。
２ ．请参 赛教 师于 ５月 ３日前 准备 下列 资料 并 以 附件 的形 式发 送 电子 邮件到 ： ｌ ｗ ｈ ． ｍ。 ｗｚ ｙ ＠１３ｃ ｙ ６ ｏ 资 料 准 备 ： 课 提 纲 １份 、 程 电 子教 案 １份 、 说 课 课 程授课 课件 １ 、 份 回执 表 。
究 ，决定举办第一届全 国职业院校物流专业教师说 课大赛。现将有关事项通知如下 ：
一
、
指导 思想 ：
说 课 设计 和 内容 要 围绕本 课 程 实 际 教学 活 动 ， 旨在 阐明本 课 程 的课 程 定 位 、 程 设 计 、 学 设 计 、 课 教 内容选 取 、 学手 段 和方法 等 。 教 二、 办： 主 中国教育技 术协 会物 流专 业委 员会 承办： 广东 省经 济 贸易职业 技术 学校
广 州 火 车 东 站 步行 ２０米 到 广 州 火 车 东 站 总 站 乘 ３ ２１ ７ 路公 交 车黄 花 岗站下 车步 行 ２０ 即到 ； 火 车 ０米 从 东站 乘 出租车 至酒店 约需 ２） 。 （元 五 、 境安 装 ： 环
关于举办教师说课 比赛通知
关于举办教师说课比赛的通知各教学单位：为了进一步提高教师课堂教学水平，充分调动广大教师投身课堂教学和教学改革的积极性，全面提高教学质量，学校工会、教务处决定举办教师说课比赛，现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校专任教师。
二、参赛内容：内容包括：现场说课、说课课件展示等。
三、参赛要求：1、本次比赛的课程为本学期开设的所有课程。
2、说课内容覆盖符合课程教学大纲（课程标准）要求的整门课程，说课时要求说清楚三个层面（教什么、怎么教、为什么这样教）和五个环节（说课标、说教材、说教程、说学法，说教法）。
3、参赛选手需提交以下材料：（一）说课稿；（二）与说课稿配套的说课课件。
4、说课时间不超过15分钟（说课评分标准见附件2）。
四、比赛程序及安排本次比赛分初赛和决赛二个阶段。
（一）初赛（2013年6月10日—6月14日）1.由各教学单位负责组织动员，开展初赛选拔工作，每个教学单位按本单位教师总数的20%（比例不足1人的按1人计算），选拔出教师参加决赛，并于6月18日前将参加决赛的教师名单上报教务处。
（二）决赛（2013年6月25-26日）1、比赛时间：6月25-26日14:40-17:10；地点：学校学术报告厅。
2、评奖将采取汇总各位评委评分，计算平均得分（去掉一个最高分和最低分），按高分到低分的顺序依次排名。
3、决赛结果将于2013年6月28日下午公布。
五、评委唐胜利、周扬、梁美鲜、胡浩、游敏、郭忠、吴飞、陈兴媚、叶小磊、王勇、蒋志荣。
六、奖励办法1、本次决赛设一等奖3名；二等奖4名；三等奖5名；优胜奖若干。
获奖者可获得荣誉证书及奖金。
2、决赛成绩将作为教师参加优秀教学质量奖等评优评先、职称晋升的依据之一。
附件：1、说课比赛选手报名表2、说课比赛评分表教务处二零一三年五月二十三日附件一：说课比赛报名表教学部：填表时间：附件2：说课比赛评分标准。
关于公布“两课评比” 专业技能课说课及教案评比结果的通知
关于公布“两课评比”专业技能课说课及教案评比结果的通知
各市（县）、区职教教研室，各有关职业学校：
无锡市专业技能课“两课评比”说课及教案评比已于近期在江苏省无锡立信中等专业学校和江苏省惠山中等专业学校举行，现将评比结果公布（见附件）。
比赛中各学科前3名选手将举行课堂教学比赛，第4名选手为后备。
比赛时间初定于9月中旬，比赛形式为随堂听课，具体时间及相关事项另行通知，请及时关注无锡高等教育与职业教育网站公告通知。
进入决赛的各位选手及选手所在学校应充分利用比赛前的一段时间，加强备课组教研活动，使说课及教案的教学反思环节（上完课后的教学反思）更具校本特点和针对性，不断完善教学单元设计，为省赛做好充分的准备工作。
省赛的报名及材料上报工作将于10月初启动。
联系人：奚军；联系电话：82715725。
无锡市教育研究中心
二〇一三年三月三十日。
夏邑县实验中学关于举办教师说课大赛的通知
关于举办“首届教师说课比赛”的通知为提升全校教师的业务素质，提高教师的教学设计能力，启动我校“首届名师”评选工作，选拔教师参加评选，经学校研究决定举行“首届教师说课大赛”。
现将本次比赛的有关事项通知如下：一、目的与意义说课是在教师备课的基础上，以科学的教育理论为指导，叙述教学设计及其依据的一种教学研究活动。
在全校范围内深入开展说课活动，旨在以说课为切入点，切实反思教师的教学设计理念及其教育教学活动，引导教师将自己的教学与学生培养目标结合起来，与相应的课标结合起来，与学生的学习需要结合起来。
通过说课，进一步提高教师的教学设计能力，为学生的学习提供更好的条件。
二、参赛内容及要求参赛内容由参赛教师在现任教的学科中，自选一节课的教学内容，其各环节的参考要求是：1．说课程说课教师一要报告课题，阐明本节课或本单元所确定的教学目标及其确定依据，说明课程中的重点难点及确定依据；二要有课程分析，说明知识间的逻辑关系，即本节教学内容是哪些所学知识的应用，又是那些将学知识的基础；三要说明本节教学内容与课程大纲、学生培养目标之间的关系。
2．说教法常用的教学方法有讲授法、演示法、读书指导法、实验法、基于问题的教学法、情境教学法等，教学方法因不同的知识类型、具体的教学任务、教学内容、学生的年龄特征和学生的认识发展水平的不同而不同，教师说课时要说明选择什么样的教学方法，选择这些方法是基于什么样的理由，通过选用这些方法达到什么效果。
3．说学法教师是学生学习的促进者，教学是对影响学生学习活动的外在安排，教师说课应阐述如何引导学生运用正确的学习方法完成本节课的教学目标，教学设计如何以学生为中心来开展，通过教师的帮助如何引发问题、分析并解决问题，如何让学生成为真正的学习主体，培养其自主学习的能力。
4．说教学程序涉及的内容主要有：一要有导入新课设计，阐述采用什么方式导入新课，这样导入的好处是什么；二要有讲授设计，要阐明怎样组织教学活动，体现教师在教学中的主导地位；三要有例题设计，要说明例题设计的功能和目的，学生可能出现问题的应对等问题；四要有练习设计，练习设计要围绕教学目标和本节课的重难点，体现练习设计的变式，同时做好练习的反馈工作；五要有归纳总结设计，应着重综合归纳本节课的教学目标，教学目标完成的预期等；六要有板书展示设计，主要说明板书采用的方法，是摘录提纲式，还是概括归纳式或图形示意式等。
关于中学语文教学基本功说课比赛安排的通知
关于中学语文教学基本功说课比赛安排的通知各教研协作区，市区各中学:郑州市中学语文教学基本功说课比赛定于5月24日下午2：30在各协作区的指定学校进行，现将具体安排通知如下：1．说课选手到指定的地点按指定的课文说课，每人说课时间10分钟，时间一到，必须停止说课，超时扣分。
说课时要先报出自己的学校和姓名，说课只要求工整地板书课题，不得使用课件。
2．说课时可以看说课稿。
说课稿格式要求分三部分撰写：（1）确定目标；（2）落实目标；（3）检测目标。
（1）确定目标。
主要包括三项内容：①课标摘引。
要求简明，有针对性。
②课标分析分解。
要求结合课文，对所摘引的课标内容进行分析、解说。
③确定学习目标。
要求目标具体、可观察、可检测。
（2）落实目标。
主要包括如何落实学习目标的具体教学设计，要求能体现调节教学课型模式和语文的学科特点。
（3）检测目标。
要求针对课堂目标，设计出两个以上的课文检测题，以检测目标的达成情况。
说课稿要求在5月23日24点之前，用电子稿发往郑州市教研室中学语文科电子信箱jyszxywk@ ，电子邮件的标题统一用“XX学校XXX的说课稿”，没有按时发送稿件者扣1分，不发送稿件者取消说课成绩。
3．本次说课比赛，选手既要说课又要当评委。
说课按抽签顺序进行，第一名选手说课时，第二名选手做准备，其余选手当评委打分，依次类推。
打分时，满分50分，一般不低于30分，不打小数分。
本校评委不得给本校选手打分。
评委打分后必须在打分条上签上学校和姓名，以示负责。
算分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分，保留两位小数，即为该选手的最后得分，得分情况要当场宣布。
每组15个选手中，获得前6名者进入下一轮，要当场宣布前六位选手的名字。
4．说课比赛所在学校要做好签到、抽签、计时、算分等组织工作，各校教研组长要协助主办学校做好组织、算分、监督等工作，各校语文老师要就近参加观摩说课比赛并签到。
说课比赛结束后，说课比赛所在学校教研组长要把15位选手的成绩和签到的学校名单用电子邮件发往中学语文科信箱。
小学青年教师说课比赛活动方案(二篇)
小学青年教师说课比赛活动方案一、活动目的：“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为了提高我校年轻教师的整体素质，更好地理解和贯彻新课标理念，为教师搭建一个展现自我才能的平台，经研究决定举行口店二小教师说课比赛，现将有关事项通知如下：二、参赛人员：___周岁以下教师三、比赛内容：由学校确定说课材料，其中语文、数学分低段和高段内容，分别为二年级和五年级课文内容，其他学科均为三年级课文内容四、比赛时间：___月___日和___日下午4：20开始（具体科目根据教师报名而定）五、比赛方式：比赛分学科进行，每位教师通过抽签方式决定比赛顺序，按说课原则和要求进行说课，说课限时___分钟。
六、比赛地点：四（2）班教室四（1）班教室为准备室七、温馨提示：1、可以带相应学科教材、教参到准备室，自己准备草稿纸。
2、提前___分抽取说课内容，独立准备。
3、参赛老师只可携带草稿纸进入比赛教室，说课比赛期间不得使用手机等通讯工具。
4、说课比赛进行时，尚未参加比赛的老师不得旁听，已经参赛完的老师欢迎旁听。
八、比赛流程：1、___月___日下午全体老师分学科在教务处抽签说课顺序。
2、比赛当天下午3：40，___号选手领取说课材料，在准备室独立准备。
每间隔___分钟，下一位选手抽取材料独立准备。
（由柴吉利老师负责）3、4：20，___号选手进行说课，___号选手一旁准备。
___号选手结束说课，___号选手进入四（1）班教室准备，依次进行。
九、评委：___十、评分方法和奖励办法：求所有评委总分的平均分，保留三位小数。
比赛共设一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名口店教务处小学青年教师说课比赛活动方案（二）一、活动背景和目的近年来，小学教师队伍的业务能力的提高已成为教育改革发展的关键之一。
针对小学青年教师的培训和提升，我们拟举办一场小学青年教师说课比赛活动。
通过比赛的方式，激发教师们的活力和创新能力，提高他们的教学能力和教育教学素养，推动教育教学改革和发展。
第十七届初中英语教师教学基本功大赛 说课
第十七届初中英语教师教学基本功大赛说课
摘要：
1.第十七届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会的通知
2.举办该研讨会的目的和意义
3.第十七届比赛的相关信息
4.比赛内容和形式
5.对参赛教师的要求和期待
6.举办地和时间
正文：
第十七届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会即将举行。
这个每年举办一届的比赛，自2007 年起，已经成功举办了十六届。
它是全国基础教育教学和英语教师专业发展的知名品牌项目，也是全国初中英语教学领域的一大盛事。
举办这个研讨会的目的是为了激励广大初中英语教师重视和提高自身的专业水平和英语教学技能，夯实英语语言基本功和教学基本功，全面提高初中英语教师自身的综合素养，切实提高全国初中英语课堂教学效益。
第十七届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会将于2023 年5 月7—11 日在山东省青岛市召开。
这次比赛包含专家学术报告、全国初中英语教师教学基本功大赛现场课、全国初中英语教师教学基本功大赛现场说课、全国初中英语课堂教学优秀课展评、全国初中英语课堂教学优秀课展评微格课、论文交流与评选、教学反思、专家点评与交流等多个环节。
比赛对参赛教师的要求较高，要求他们具备扎实的英语语言基本功和教学基本功，以及丰富的教学经验和教学技能。
同时，比赛也期待能够通过这个平台，发掘和培养更多的优秀初中英语骨干教师。
总的来说，这次比赛是一个全国初中英语教师的盛会，不仅提供了一个展示教学技能的舞台，也为教师们提供了一个相互学习、借鉴、交流和分享优秀英语教学经验的平台。
说课活动通知模板
教师说课通知模板说课选拔，即：各校上报优秀说课教师，有关部门组织相关专家进行综合考量，确定参加示范说课教师。
具体方案如下：一、选拔时间及地点XX年X月X日；XX多媒体教室。
二、说课教师及分组安排共有X名教师参加，共分X组，详见安排表。
三、评委机构专家领导小组：XX XX XX XX XX评委组：拟聘请说课专家或全国说课大赛获奖教师。
四、说课要求（一）内容要求：选择本人讲授的课程，结合所学专长，针对一节课进行设计。
1、学情：分析授课对象的认知基础，说明学生具备的与该内容相联系的知识点、技能、方法或能力。
分析授课对象的心理基础，说明内容与学生的年龄特点的适应性。
2、教材内容：分析所选教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点和教学难点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生的创新能力等。
3、教学策略：阐述本次教学过程中主要的教学方式、方法，突出信息化教学手段的应用；采用的教学策略得当，有利于教学目标的实现，并能有效提高学生的学习兴趣，突出技能培养。
4、教学过程：解说本次教学过程中的课堂结构、板书设计、教学环境、师生活动等。
要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。
5、教学反思：教学反馈及时到位，教学反思对下次授课有实际指导意义。
（二）形式要求：必须准备相应的说课课件，设计美观、实用。
（三）时间要求：教师说课限时15分钟，然后由评委打分。
（四）表达要求：仪表端庄使用普通话，最好能脱稿。
五、说课评分标准按“教师说课评分标准”进行打分。
六、其它1、各校参加说课的老师要自带笔记本电脑，可以于XX 日到XX多媒体教室调试。
2、各校说课的老师及有关人员可以全程参与观摩。
关于举办全县中小学实验教学说课活动的通知
关于举办全县中小学实验教学说课活动的通知
各镇（街、园、区）教管办，县属各初中、小学：
中国教育装备行业协会定于10月18日-20日在第67届中国教育装备展示会期间开展第二届全国中小学实验教学说课活动。
为遴选优秀教师参加全国实验教学说课活动，促进我县中小学实验教师积极开展实验教学的探索和研究，鼓励教师在实验教学中对教学方法、选用材料和使用仪器进行创新、改进和完善，经研究，决定举办全县中小学实验教学说课活动。
现将有关事项通知如下：
一、说课人员
全县普通小学的数学、科学和普通初中的物理、化学、生物学科教师，分为小学组和初中组两个组别。
二、名额分配
每镇（街、园、区）一人（所有学科、组别合计），县属学校每校一名（所有学科、组别合计）。
本次说课活动将评选出五名教师（不分学科、组别合计）参加潍坊市中小学实验教学说课活动。
三、有关要求
1.请各镇（街、园、区）教管办和学校于7月30日前确定参加县说课活动名单，逾期视为自动放弃。
2.县级说课活动拟定于8月上旬举行，具体时间另行通知。
3.请各镇（街、园、区）教管办和学校将参加说课活动教师
名单（附件2）、说课文稿和实验教学设计说课内容登记表（附件3）一式三份（附电子版）于7月30日前报送至县实验教学研究中心。
说课赛课安排.doc000
桂阳县职业技术教育学校 2015年教学设计和说课参赛活动方案
一、活动目的
根据“2015年郴州市中等职业学校公共课教师信息化教学设计和说课大赛通知”精神，结合我校具体情况，特作此活动安排。
二、工作机构
组 长： 彭招建
工作人员： 朱旦生 罗文亮 朱龙才 王雪芬 张 松 李志贵 张经优 雷嗣忠 欧阳华 黄佳怡 李美英 王 龙 三、活动程序安排
6月4日前：由朱旦生等根据市“文件”精神制定“说课”活动安排，开预备会，探讨参赛事宜；
6月10日前：各参赛选手将参赛课题（参赛教案）、说课课件、说课稿等交教研室； 6月11日：各组组织参赛教师第一次说课试教，修定各项材料； 6月12日：教研室负责上报参赛各项材料；
6月13日：各组组织参赛教师第二次说课试教，参赛教师调整说课内容；
6月15日下午：参赛选手赴郴州市第一职业中专熟悉多媒体设备（智能交互平板）的使用；
6月16日上午：参赛选手赴郴州市第一职业中专说课比赛，其他工作人员随堂听课； 6月16日下午：所有工作人员教学研讨活动（地点待定）。
四、参赛分组安排
五、结果应用
1、设奖：市一、二、三等奖分别奖励400、300、200元；
省一、二、三等奖分别奖励800、600、400元；
2、根据获奖情况，参赛教师年终评优评先享有优先权；
3、指导老师享受参赛教师一半数量的奖励。
桂阳县职业技术教育学校
2015年6月3日
组 别 参赛选手 指导老师 备 注 语文组 王雪芬 李志贵 黄佳怡 指导老师要全程参与参赛教师工作，作好参赛老师参谋、协助参赛教师制作课件等。
数学组 朱龙才 张经优 李美英 英语组 罗文亮 朱旦生 欧阳华 德育组
张 松
彭招建 雷嗣忠 王龙。
说课比赛主题
说课比赛主题说课是每个学科衡量课程质量的重要标尺，也是从事教育行业的必备实践教学素质技能。
而礼仪·思政·文化是大学生学习生活不可或缺的一部分，为了提高大学生礼仪文化素养、实践技能及拓展综合素质，第四届“礼仪·文化·思政”主题说课大赛，如约而至！活动安排初赛通过线上报名、投递说课大赛教案2022年6月4日23：59截止报名工作人员将通过邮箱或短信方式通知参赛选手报名成功及相关注意事项6月5日教案筛选6月6日公布初赛结果>决赛<6月8日19：00-22:00题目要求（1）礼仪主题：以“礼仪与新青年的关系”为主题方向，任意选择一种或两种中国传统礼仪，可以讲述其与新青年的关系或如何在当代青年中发扬光大。
（2）文化主题：以“文化助我显青春”为主题方向，选择合适的中国传统文化，着重于它如何帮助青年学生筑梦、追梦、圆梦，展现人生的青春光彩。
（3）思政主题：以“共青团成立一百年”为主题方向，结合共青团成立一百周年，可以谈谈如何与时代同行、与国家同频，在新时代的建设中承担应有的责任、展示青春的风采。
（4）以上所有主题方向后的内容仅为参考说课内容，可根据主题方向自由发挥，说课题目自拟、内容原创、严禁抄袭。
>决赛要求<（1）抽签：由机动组人员制作小纸条，参赛选手提前前往指定地点抽取顺序登记，后按序号上台进行比赛。
（若比赛结束前参赛选手仍未到达则视为弃权）（2）选手须在说课前介绍自己的姓名、学院、专业及参赛课题。
（3）选手须准备PPT，并在结合ppt进行说课。
（现场配备翻页笔，无需自己准备）（4）比赛开始前参赛选手需准备所说课题教案并交予工作人员。
（5）说课时间限时10分钟（在说课时间剩余1分钟时给予提示），评委提问时间为1分钟。
竞赛选手现场利用PPT进行说课及答辩。
答辩不超过5分钟，总时长不超过15分钟。
严格控制选手比赛时间，时间到立即终止比赛。
稠州中学关于组织青年教师说课
稠州中学关于组织青年教师说课、上课比赛的通知各教研组、各位老师：为进一步促进我校青年教师专业成长的进程，夯实青年教师教学基本功，提高青年教师的教学水平，学校决定开展一次青年教师说课、上课比赛活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想以教师队伍专业化建设为指导，以提高教师教育教学能力和质量为宗旨，通过说课、上课比赛，以赛导教，以教促学，学用结合，提高教师教学设计和课堂教学水平，促进教师的专业发展。
二、组织机构学校成立稠中教育集团青年教师说课、上课比赛领导小组，负责本次比赛的组织、协调与评比工作，学校教导处负责本次比赛的具体安排和保障工作。
组长：黄伟副组长：骆芝兰赵一庆成员：翁望江王镇王新平何维清黄伟图杨新建朱小青余根辉王峰季诚裕黄其善余汇文王荣臻陈先志刘芫吟朱堂荣虞津新及聘任评委（评委聘请义乌市各科骨干教师担任）三、参赛对象：青年教师成长班所有成员四、比赛时间：说课，5月27日上午；上课，5月28日上午五、比赛程序1、比赛按学科各分为语文组、数学组、英语组、科学组、社会组、体育组、艺术组、信息技术组共八个组同时在两个校区进行，具体安排见下表：3、60分钟说课准备，说课时间不超过15分钟，说课内容为现用教材内容或程度相当的外选内容。
4、5月28日各组按说课的抽签序号上课，上课内容与说课内容一致，上课班级由教务处统筹安排。
5、英语组由于参赛教师较多，在说课比赛淘汰一半的基础上进行课堂教学比武。
六、比赛要求说课、课堂教学会教要体现“先学后教”、“少教多学”、“学案导学”等新课程教学理念，实施“以学代教”“以做代讲”的课堂评价标准，以学生的学习状态、学生的行为变化、教师的教学行为和学科目标的实现作为主要评价指标。
七、比赛奖项设置：按说课、上课的总得分排名，按照学科比例各设一、二、三等奖和参与奖。
义乌市稠州中学2010-5-24。
关于选拔教师参加全市中小学生(幼儿园)安全教育说课比赛的通知
通知龙教体字〔2011〕96号关于选拔教师参加全市中小学生（幼儿园）安全教育说课比赛的通知各乡（镇、场、管委会）中心小学、初中、实验中学，县直属学校：为进一步加强学校安全管理工作，不断增强我县中小学公共安全教育的针对性和实效性，根据省教育厅《关于组织开展第三届全省中小学（幼儿园）公共安全教育说课比赛的通知》（赣教稳定字[2010]11号）和市教育局《关于组织开展全市中小学生（幼儿园）安全教育说课比赛的通知》（赣教安字[2010]22号）文件精神要求，市教育局学校安全管理科将于6月上旬举办全市中小学公共安全教育说课比赛活动。
为选拔好参加市赛选手，我县拟先举行片赛，尔后再集中各片区第一名选手在县进行决赛，为做好此项赛事，现将有关事项通知如下：一、活动目的坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步了解和掌握学校安全教育的现状和水平，总结和交流学校公共安全课程教学的经验和做法，培养和提高学生的安全防范意识和能力，推动全市中小学公共安全教育深入开展。
二、参赛人员要求全县在编教师分幼儿园、小学、初中、高中四个组别先举行片赛，尔后县赛。
各组别县赛第一名代表我县参加市级比赛。
各校要选派1名业务能力强、综合素质好的教师参加片区初赛，初赛不得缺人、缺赛。
三、比赛内容及形式比赛分幼儿园、小学、初中、高中阶段四个组别进行。
小学、初中、高中阶段的参赛选手以教育部制定的《中小学生公共安全教育指导纲要》为指导，以江西省学校安全保卫工作学会组织编写的《〈我的安全我知道〉——中小学安全教育读本》（江西教育出版社，小学1-3年级版、小学4-6年级版、初中版、高中版）为内容。
幼儿园阶段参赛选手根据幼儿的心理年龄特点自行确定内容，以“开学安全第一课”为背景，自行设计一堂课教学。
选手以说课形式展示教学内容和教学方法，说课时间不超过15分钟。
评委从说课、教案、课件三方面综合给选手打分。
评审标准：见附件一。
厦门市教育局办公室关于公布2024年全市中小学实验教学说课活动获奖名单的通知
厦门市教育局办公室关于公布2024年全市中小学实验教学说课活动获奖名单的通知文章属性•【制定机关】厦门市教育局办公室•【公布日期】2024.08.07•【字号】厦教办〔2024〕70号•【施行日期】2024.08.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文厦门市教育局办公室关于公布2024年全市中小学实验教学说课活动获奖名单的通知厦教办〔2024〕70号各区教育局，各直属中小学：根据《厦门市教育局办公室关于举办2023年厦门市中小学实验教学说课活动的通知》（厦教办〔2024〕54号）有关要求，2024年厦门市中小学实验教学说课比赛于7月14—15日顺利完成。
本次说课活动由市教育局基教处统筹、市教育事务受理中心具体组织承办、市教科院业务指导，共征集到小学科学等16个科目共370余件案例作品参赛。
抽选厦门市中小学实验教学专家库成员组织现场评审，经各参赛选手激烈角逐、评委专家现场评审和网站公示，最终确定厦门外国语学校附属小学潘雨婷老师《四季循环》等260份作品分获市级一、二、三等奖，并遴选推荐出各学科学段前两名优秀案例参加省级说课活动，现将获奖名单予以公布。
希望各区、各校以此为契机，深入贯彻中共中央、国务院关于深化教学改革等文件精神，认真落实国家、省、市关于加强新时代中小学科学教育工作有关部署，进一步增强抓好实验教学工作的责任感、使命感，健全工作机制和指标评价体系，着力提高广大教师实验教学水平，充分发挥实验教学的育人功能。
各区、各校要把开展实验教学说课活动作为本单位加强科学教育、推动教师开展实验教学探究与课题研究、提升学生动手实践能力的重要举措和载体，超前谋划部署，鼓励创新设计。
注重发挥教务、教研和实验室等后勤装备部门的积极性，以《中小学实验教学基本目录》（2023版）为主要内容，配足配齐实验教学基本设备和基本人员，开足开齐实验教学基本课程，切实发挥实验教学的主渠道作用，不断提高学生科学素养和动手能力，激发学生创新思维和探究欲望，把教学新理念、教育新装备充分运用到实验教学中，促进教育装备与实验教学深度融合。
高新区2020年小学科学实验教学说课展评活动通知
高新区2020年小学科学实验教学说课展评活动通知各学校：为了进一步贯彻落实“立德树人”根本任务，发挥实验教学的育人功能，培养学生的实践动手能力和创新精神，拟举办高新区小学科学实验教学说课活动。
现将相关事项通知如下：一、活动准备1. 区内各小学经过初赛选拔出老师参赛。
2. 参赛名额: 汇东绿盛各2名，其余学校各1名。
3. 各校在7月13日前报参赛人员名单及课题（绿盛代QQ464230395@)。
4. 根据评比结果，推荐两名优秀教师参加高新区学科说课交流展评活动。
二、活动时间及地点1.时间：2020年7月15日下午14:00---17:30。
2.地点：绿盛实验学校本部录播室。
三、说课内容及要求（一）说课内容1. 说课要点：对课程标准相关内容和要求的理解，对教材内容的深刻分析，实验教学目标、实验内容的设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价。
2. 说课重点：实验创新及其在教学中的融合应用，体现实验教学设计思想、新课程理念与育人效果，鼓励新技术、新方法、新材料在实验教学中的应用。
（二）说课要求1.说课时间：15 分钟。
2.说课表述：以PPT 文稿演示，要求语言流畅，逻辑清楚，表述清晰。
3.实验操作：现场操作，做到安全、科学、规范、熟练，效果明显。
（三）其它要求1.实验竞赛的所有器材由参赛者自备。
2.参赛选手要提交说课PPT、说课文稿（包括说课题目、教师姓名、学校名称、使用教材、实验器材、实验改进要点、实验原理、实验教学目标、实验教学内容、实验教学过程和实验效果评价等）。
高新区基础教育研究中心2020年7月6日附：高新区中小学实验教学说课评价标准。
2021语文优质课大赛说课成绩及复赛通知
语文优质课大赛说课成绩及复赛通知
一、第一轮“说课”成绩（取前7名参加第二轮复赛）：
名次姓名课题分数抽签号
1 梁琴雨巷93.7 15
2 靳丹丹氓92.2 7
3 李玲氓92 13
4 刘莹莹烛之武退秦师91.8 1
5 柏莹莹学习辩证分析91.5 3
6 薛莹莹学习辩证分析91.5 12
7 朱德娣谈中国诗90.5 10
二、第二轮复赛（上课）通知：
（1）相关事宜
要求：第二轮为有生上课，自带本班学生。
要求学生尽量统一着校服或班服。
请参赛教师在自己上课前安排学生提前到场，并组织学生有序进场、出场，文明安静，保持清洁。
复赛时间：3月22日（周五）
上午第1节—第4节，下午第6节—第8节。
抽签时间地点：3月20日（周三）上午大课间，图书馆语文阅览室。
（抽签定上课序号）
上课地点：录播教室1。
（2）上课课题：为减轻备课负担，复赛课题为初赛说课所选课文。
请参赛教师提供2份参赛教案（手写复印、打印均可）给评委组参考。
（3）欢迎语文组教师届时现场观摩比赛。
有课的老师可自行调整。
各备课组可统一向年级组说明一下。
三、请评委老师3月22日（周五）上午7:30到录播教室
评委名单
杨宏林龙宝吴瑜王安逸唐振新方艳李春鸣
寿县一中语文组
2019.3.18。
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西语系2011-2012第二学期说课大赛
说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式。
这种教学研究方式，能有效地促进教师深入钻研课程标准与教材、灵活运用教学理念进行教学设计以及自觉进行教学反思。
目前，说课已经是求职面试中的必要一环，受到越来越多的关注。
鉴于说课的重要意义和地位，为了激发同学们参与说课的意识，培养多方面高素质发展的未来英语师资力量，西语系英语教学法教研室将于本学期举办说课大赛活动。
具体方案通知如下：
1、本次大赛分为初赛和决赛两场，报名截止至11月16日下周三中午。
（到
时各班学委请将本班报名表上交至庞晓辉老师那里）
2、初赛于11月18日（教学周第13周）周五晚上18：00举行，地点是综
合楼530教室。
3、决赛初步定在11月25日（教学周第14周）周五晚上举行，地点初步定
在春秋讲坛。
（届时会有海报）
4、选手的说课时间要控制在五分钟之内，中文说课，需要准备PPT（PPT
只是辅助手段，不要将说课的内容一字不漏的打在PPT上然后照着念，说课要求脱稿）。
5、大赛的最终结果会评选出一二三等奖项，并颁发证书。
6、参赛选手需将准备好的PPT和说课稿（电子版）在11月16日下周三中
午之前发至电子邮箱，邮件标题须注明年级、学号、姓名。
附注：有参赛意向的选手可以向本班的教学法教师请教如何说课，没有开设教学法的年级同学可以向教学艺术课授课教师请教。
老师联系方式：
希望大家把我机会，积极踊跃，为自己的无限前途更添一点生活体验。
西语系英语教学法教研室
2011年11月10日。