大连外国语学院汉语国际教育硕士试题(39页)-内部资料
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础试卷(样卷)及答案
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础试卷（样卷）全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础试卷（样卷）请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．中国第一部纪传体通史是《》。
2．秦始皇统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是。
3．出土大量甲骨文的“殷墟”位于现河南境内。
4．《格尔尼卡》是画家最著名的绘画作品之一。
5．中国的四大发明中，出现年代最早的是。
6．中国思想史上，把法、术、势思想有机结合起来，成为法家集大成人物的是。
7．京剧中，表示刚正稳健人物性格的脸谱颜色是。
8．佛教的创始人是。
9．在中国，举行观灯、舞龙、耍狮等习俗活动的传统节日是。
10．中国古代著名的水利工程都江堰建于时期。
11．与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，中国少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《格萨尔》就是族的著名史诗。
12．《》是明代修撰的一部最大的类书，原书22937卷，可惜因历史浩劫，散毁殆尽。
13．被称为“亚圣”的儒家代表人物是。
14．中国最早的一部诗歌总集是《》。
15．中医四诊法是指望、闻、问、。
16．中国第一篇现代白话小说是《》。
17．被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是。
18．中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、、欧阳询、赵孟頫。
19．耶路撒冷旧城是、伊斯兰教和基督教三大宗教发源地，三教都把耶路撒冷视为圣地。
20．中国戏剧中角色四大基本行包括生、旦、、丑。
21．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“芒”指的是。
22．位居唐宋八大家之首的是。
23．王勃《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞”的下一句是。
24．中国的最高立法机关是。
25．美国是一个多种族组成的国家，其中native American所指的族群是。
26．中国现存最早的神话故事集是《》。
27．浮世绘是国的一种传统绘画艺术。
2010年大连外国语学院汉教真题解析
B.符号字的变形，下面_________一组全是这种情况。
A.煮、杰、点、熬
B.煮、熬、热、煎
C.煮、点、热、蒸
D.煮、煎、黑、蒸
5.偏义词在构词法中属于_________型。
A.偏正
B.补充
C.述宾
D.联合
6.汉字形体发展史上最重要的一个转折点是___________。
二、判断题 （每小题 1 分，共 20 分）（对的画√○，错的画×）
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北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
书面语是在日语的基础上形成的。 发音时，声音振动的一定是元音。 胡琴的声音和口琴不同，是因为它们的发音体不同。 从人的发音器官发出的声音就是语音。 元音和辅音是从音素中分析出来的比音素更小的语音单位。 音节和音素都是语音的最小单位。 隶书是古文字演变为今文字的转折点。 文字是一种意义结合的符合系统，是最重要的辅助性交际工具。 中国古代造字法就是人们常说的“六书”。 汉字整理包括两方面的内容，精简字数和精简笔画。 简化字笔画简单，有利于汉字的学习和使用，因此我们应该大量地不断地简化汉字。 语素是语言中最小的语义单位。 单纯词指的是一个单音节语素构成的词。 语义场就通过不同词之间的对比，根据它们词义的区别特征或关系划分出来的类。 词义的模糊性指的是词义的界限不清楚，它来源于词所表示的事物边界不清。 多义词的基本义就是它的原始意义。 语法学分词法学和法学两个部分词法学的研究包括词的结构，词形变化和词类。句法学的研究范围是短语， 句子的结构规律和类型。 短语是语法上能够搭配的，没有句调的一组词，是成句的备用单位。 “没有”（没）在动词，形态词前是副词，作状语，否定性状，行为的曾经发生，在名词前也是副词，否定 事物的存在或否定对事物的域有。 “枪杆子里出政权。”这个比喻很形象。
2019年汉语国际教育硕士历年试题and答案27页.doc
1996对外汉语教学理论和语言学试卷对外汉语教学理论一、填空（每空1分，共14分）（一）对外汉语教学的全部教学活动可概括为_总体设计_、_教材编写_、课堂教学_、 _语言测试__ 等四大环节。
（二）对外汉语语言要素的教学包括_语音__、 _词汇__、 _语法_、汉字等四个方面。
（三）作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为_中心__，以教师为__主导__。
（四）对外汉语教师对不同民族的文化应采取客观、尊重的态度。
（五）HSK的全称_汉语水平考试__，是为_母语非汉语的学习者制订的，其初、中等共分__八__级。
二、选择正确答案（填上标号，每空1分，共6分）（一）我国正式出版的第一部对外汉语教材是______。
A．《基础汉语课本》 B．《基础汉语》C．《汉语教科书》 D．《实用汉语课本》(二)外语教学听说法产生于______国，其语言学基础是______。
A．法国 B．美国 C．英国 D．加拿大E．结构主义语言学 F．转换生成语言学 G．历史比较语言学H．机械语言学（三）世界汉语教学学会的会刊是______，该刊物为______。
A．《汉语学习》 B．《世界汉语教学》 C．《语言教学与研究》D．《学汉语》E．月刊 F．双月刊 G．季刊 H．双季刊（四）学过800学时（在中国，相当于初等一年级）的零起点学生掌握的词汇量应约为______。
A．1000 B．1500 C．2000 D．3000三、解释术语（任选3题，每小题5分，共15分）（一）第二语言教学与对外汉语教学——第二语言教学通常指在学习者掌握第一语言之后，通过各种教学手段，从培养学生最基本的言语能力开始，使学习者在学校环境（即课堂）中有意识地掌握第二语言。
目的是使学生掌握语言交际工具，培养学生运用目的语进行交际的能力。
对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。
（二）言语技能与言语交际技能——言语技能就是听、说、读、写的技能，听、说用于口头交际，读、写用于书面交际。
汉语国际教育硕士历年真题详解
2015年南京大 学354汉语基础
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研真题及详解
2015年南京大 学445汉语国际 教育基础[专业 硕士]考研真题
及详解
2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
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2014年武汉大学354 汉语基础[专业硕士] 考研真题及详解
研真题及详解
2015年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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2012年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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2012年厦门大 学445汉语国
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际教育基础[专
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题及详解
2011年厦门大 学354汉语基
2
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3
2011年厦门大 学445汉语国
3
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础[专业硕士]
考研真题及详
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际教育基础[专 业硕士]考研真
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5
2013年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
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2013年中山大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题 及详解
2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
汉语国际教育硕士历年真题详解
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汉语国际教育硕士试题
汉语国际教育硕士试题示例：
一、选择题（每题1分，共10分）
1. 下列哪个词语的声母是“m”？
A. 明
B. 摸
C. 门
D. 买
2. “尴尬”这个词的词性是？
A. 名词
B. 动词
C. 形容词
D. 副词
3. “屡战屡败”和“屡败屡战”这两个词组的意思是？
A. 完全相同
B. 基本相同
C. 意思相反
D. 没有关联
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 请在下列句子的括号中填入适当的词语，使句子意思完整：他（）了一本书，书中详细介绍了中国的历史和文化。
2. 请写出下列词语的反义词：
对——（）
三、阅读理解（每题2分，共10分）
阅读下面的短文，回答问题：
小明是一个中学生，他非常喜欢读书。
每天放学后，他都会花很多时间在图书馆里读书。
他喜欢读各种各样的书，尤其是历史和文学方面的书籍。
通过阅读，他不仅学到了很多知识，还提高了自己的语文水平。
他认为读书是一种非常有益的习惯，希望自己能够一直保持下去。
1. 小明放学后经常做什么？
2. 小明喜欢读哪方面的书籍？
3. 通过阅读，小明获得了什么好处？
4. 小明希望自己能够保持什么习惯？。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．普通话辅音系统中，舌面前、送气、清、塞擦音的声母是(国际音标)_______。
(北京大学)正确答案：[]2．普通话中的复元音ua属于_______响复元音。
(北京大学)正确答案：后3．明清以来，北方说Ⅱ昌文学中押韵时常使用的韵辙共有_______。
(北京大学)正确答案：十三个4．古浊声母入声字在普通话里应该读为_______或阳平。
(北京大学)正确答案：去声5．“奶奶”这个词中，第一个汉字实际读音的调值数应该是_______。
(北京大学)正确答案：216．轻声音节不仅可以区别词义，还有区别_______的作用。
(北京大学) 正确答案：词性7．音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和_______四种。
(北京大学)正确答案：脱落8．_______是p不同于b的区别特征。
(北京师范大学)正确答案：送气与否9．f是唇齿、清、_______音。
(北京师范大学)正确答案：擦10．普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是_______。
(北京师范大学)正确答案：55、35、214、5111．“波”的国际音标_______。
(北京语言大学)正确答案：[po55]12．“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：阳平13．“……来啊”中“啊”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：ya判断题14．所有声母都不能和ueng拼合。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“ueng”韵母不能有辅音声母，但可以和零声母音节相拼。
15．舌尖后、塞擦音、清、不送气辅音是ch[ts]。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B16．发元音时，声带必定振动；发辅音时，声带必定不振动。
(对外经济贸易大学)A．正确B．错误17．有人把“n”发成“ng”，是发音部位不准确造成的。
2014年大连外国语大学汉语国际教育考研真题资料—2010年汉语国际教育基础
育明教育-大连外国语汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献大连外国语大学汉语国际教育基础一、填空题1，每年农历六月初四开始的那达慕大会是我国___________族人民具有鲜明民族特色的传统活动。
2.“信天游”是流传在我国＿＿＿＿＿＿＿＿地区的一种民歌形式。
３.唐代著名宁边塞诗人是王昌龄，所做之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是奖七绝推向高峰，后人誉为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
４.儒家经典中的“三扎”是指《礼仪》，《周礼》和＿＿＿＿＿＿＿＿。
５.跨文化交际的核心是＿＿＿。
６.未进南北朝时期的＿＿＿将圆周率精确定在３．１４１５９６２与3.1415927之间，精确到小数点后七公里四月中旬。
7.傣族人民的最大节日是____节，也是傣历的新年，时间大致在傣历六月六日或七日，即公元里四月中旬。
8.意大利旅行家马克.波罗在____朝时期来到中国，受到统治者的礼遇，在中国味官近十七年，成为中西文化交流的传奇人物。
9.继《诗经》，《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做______，它曾大方异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。
10.2009年11月15日，有“欧元之父”之称的________在北京国际金融论坛上提出了人民币将成为世界三大货币。
11.用金瓶掣签的方式来认定藏传佛教等高等的大活佛教转世灵童，是从清朝______皇帝起正式设立的制度。
12.“民为贵，社稷为重，君为轻”是思想家孟子对陈秋以来________思想的高度概括。
13.景泰蓝是问过金属工艺品中的重要品种，制作景泰蓝的主要原料是_______。
14.在_____国家，左右手有严格的分工，右手清洁，用以待客，左手坑脏，不能拿东西给人。
15.明朝时期，意大利传教士利玛窦来到中国，与_______合作翻译了欧洲几里德的《几何原理》。
16.被认为是《诗经》中的五大史诗之一的______一诗中叙述了周始祖后稷的神诞生以及他对农业的贡献。
汉语国际教育硕士试题及考纲(30页)
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以语音为标准音。
2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。
3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。
4．中国使用人口最多的方言是。
5．元音与辅音的区别是。
6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。
7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。
8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。
9．普通话阳平调的调值是。
10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。
11．汉字是的书写符号系统。
12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。
13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。
14．现代汉字的标准字体是。
15．语言中最小的音义结合体是。
16．语言中能独立运用的最小单位是。
17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。
18．合成词有复合式、附加式、三种形式。
19．词义的性质包括概括性、和民族性。
20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。
21．构成词义的最小意义单位是。
22．词汇由和一般词汇组成。
23．歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。
24．双音节状态形容词的重叠方式是。
25．根据语气分出来的句子类型叫。
26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。
27．汉语词类划分的主要依据是。
28．“既然”在复句中表示的关系。
29．“不是A而是B”是关系的复句。
30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。
二、判断题（每小题1分，共20分）1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。
2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。
3．儿化词都是名词。
4．轻声不是一个单独的声调。
5．汉字是由笔画直接组成的。
6．汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。
7．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编及答案
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编——中外文化及跨文化交际基础知识一、判断题1.英语国家的人在太阳穴处用食指画一圈表示要动动脑子。
(中山大学2011) （A）正确（B）错误2.在泰国，摸孩子的头没有问题。
(中山大学2011)（A）正确（B）错误3.在西餐厅，通常是左手持叉，右手握刀，吃色拉时通常用勺子。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误4.在西餐厅，用餐时若想暂时离开，可将餐巾放到椅背上，表示你还将回来；若将餐巾放在桌上，表示你已用餐完毕。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误5.冷餐会(Buffet)通常在室内或在院子里、花园里举行，可设小桌、椅子，自由入座，也可以不设座椅，站立进餐。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误6.“V”形手势表示胜利，掌心向外或向内都可以。
(浙江师范大学2010)（A）正确（B）错误7.对于跨文化交际存在不同的理解。
有人认为每个人在文化上都是独特的，因此，任何两个人之间的交际都是跨文化交际。
(西南大学2010)（A）正确8.文化不是先天所有，而是通过后天习得的。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误9.西方人习惯于以十分肯定的方式表达自己的意见，与此不同的是日本人通常是在充分考虑了对方的感情与看法之后才讲话和采取行动。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误10.人们在交际过程中需要正确使用一种语言的语音、语法、词汇。
所以，掌握语音、词汇、语法就能保证顺畅的交际。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误11.在交际过程中，交际双方需要知觉交际发生的社会文化语境，对交际对象的社会角色、性格特点及交际双方的角色关系等有充分的了解。
这样交际才能顺利进行，否则会出现交际误解。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误12.文化的很多方面都是在不断地变化的，文化的深层结构也是如此。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误13.“天人合一”和“天人相分”这两种不同的宇宙观在构造东西方人的思维模式、民族性格方面几乎起着决定性的作用。
2012年大连外国语学院汉语国际教育专业考研真题及答案解析
汉语基础壹、汉语语言文学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.现代汉民族共同语以______________为语法规范。
2.与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是________。
3.在汉语的七大方言中，闽粤方言与普通话的距离最大，_______方言之一。
4.拼音方案的用途是_________。
5.语音具有三方面的性质是________。
6.汉语音节最多可以由____________个音素。
7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型的单位是_______。
8.现代汉语普通话有辅音_____________个。
9.普通话阳平的调值是____________。
10.现代汉语普通话大约有____________个音节（包括声调）11.汉字是_________的书写符合系统。
12.现行汉字的结构单位有两级：一是_________，二是偏旁。
13.在现代汉语中，有些合成词有时需要拆开来使用，如，洗澡_________洗了一个澡。
这种有时候需要拆开来使用的词叫__________。
14.语境就是语言单位出现时的环境，可分为上下文语境和______________。
15.语言中最小的音义结合体是______________。
16.短语里的种种结构关系主要是通过_________和_________这两种语法手段表示出来。
17.量词短语包括数量短语和指量短语，由________或_________加上量词组成的。
18.合成词有复合式、附加式、和_____________三种形式。
19.词义的性质包括概括性、__________和民族性。
20.语法具有概括性________民族性、系统性等四种基本性质。
21.词的语法特性指的是词________的能力、词与词的_______能力的重叠、粘附等能力。
22.古语词包括一般所说的文言词和历史词，它们来源于_________。
23.“我觉得有些体育运动很野兽、很残忍。
汉语国际教育硕士专业学位
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培养方案
培养方案
为做好全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作，确保专业学位研究生在培养目标、培养方式、课 程学习、实习实践、学位论文等环节的规范化和培养质量，特制订《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指 导性培养方案》，供各培养单位在制订实施细则时参考。
一、培养目标 汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语 言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应 用型、复合型、国际化专门人才。具体要求为： （一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。 （二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。 （三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。 （四）具有较高的中华文化素养和传播能力。 （五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
培养院校
培养院校
"汉语国际教育"是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages"，简称MTCSOL。
大连外国语14年研究生录取名单
101724000000306 101724000000309 101724000000313 101724000000318 101724000000320 101724000000328 101724000000335 101724000000337 101724000000338 101724000000351 101724000000355 101724101651000（推免） 101724101651001（推免） 101724101720992（推免） 101724101720993（推免） 101724101720994（推免） 101724101720995（推免） 101724101720996（推免） 101724101720997（推免） 101724101720998（推免） 101724101720999（推免）
10 11 12 13 14
郝欣欣 史玉媛 纪倩倩 祖彦青 范华婵
俄语语言文学
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 姓名 郝蓓 高明月 翟宇 张金莹 章庆倩 王素燕 蒲立伟 赵苑君 路煜 胡越 袁滢钧 曹慧琳 陈婉柔
法语语言文学
序号 1 2 3 4 5 姓名 付宸 李牧雪 穆潇 孟新月 李展
101724000000213 101724000000648 101724000000693 101724000000726 101724000000762 101724000000787 101724000000796 101724000000798 101724000000802 101724000000813 101724000000825 100304020110426（调剂） 101724101720990（推免） 101724101720991（推免）
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编及答案(两套)
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编——教育学、心理学及语言教学基础知识一、判断题1.直接法、听说法、交际法、元认知法和身体反应教学法是二语教学常用的教学方法。
(北京大学2016)（A）正确（B）错误2.《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》的理论取向是以“行动为导向”。
(北京大学2016)（A）正确（B）错误3.克拉申认为，输入与习得相关，而不是与学习相关。
只要输入量大于学生目前的语言能力，而情感过滤又低，学生就会自然学会语言。
(北京大学2016) （A）正确（B）错误4.教师的课堂交际可以分为语言交际和非语言交际。
(北京大学2016)（A）正确（B）错误5.教师合作文化可以分为人为合作文化和自然合作文化。
(北京大学2016) （A）正确（B）错误6.在美国国家汉语学习目标中，其核心内容的交际目标可以划分为三种模式，即人际模式、诠释模式和陈述模式。
(北京大学2016)（A）正确（B）错误7.等值复本信度就是指用同一测验试卷对两个平行的班级的被试者进行施测，之后计算出两个班的被试者在得分上的相关系数，这个相关系数就是等值复本信度。
(对外经济贸易大学2016)（A）正确（B）错误8.对比分析方法的语言学理论基础是结构主义语言学。
(对外经济贸易大学2016)（A）正确（B）错误9.语言是文化的载体，而文化又是语言教学内容的一部分。
(上海外国语大学2016)（A）正确（B）错误10.语言是一套复杂的符号系统，具有交际功能、思维功能和文化功能。
(上海外国语大学2016)（A）正确（B）错误11.历史比较语言学的兴起，使语言学成为一门独立的学科。
(厦门大学2016) （A）正确（B）错误12.隐性课程包括课外活动。
(厦门大学2016)（A）正确（B）错误13.一般而言物质文化变化最快，观念文化变化最慢。
(厦门大学2016)（A）正确（B）错误14.默教法是美国教育家特雷尔首创的一种第二语言教学法。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编共2套
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编一、语音分析题1.“今天天气好热啊”中的“啊”应该读成_______。
(复旦大学2014)2.请写出“一唱一和”“一举一动”两词中四个“一”字的正确读音_______。
(四川大学2014)3.普通话音节“zēng”的韵尾属于_______音。
(四川大学2014)4.普通话“piāo’是由_______个音素构成的音节。
(四川大学2014)5.在“大家来瞧啊”中，旬末的“啊”的准确读音应该是_______(请用适当的汉字写出其读音)。
(四川大学2014)6.“摆设”用作名词时读成_______。
(四川大学2014)二、辨析下列词语7.重复——反复(苏州大学2016)8.立即——顿时(上海大学2016)9.睡眠——睡觉(上海大学2016)10.以至——以致(首都师范大学2015)11.不——没(西北大学2015)12.夸大——夸张(南京师范大学2015)13.白白——白(北京语言大学2015)三、语法分析分析下列句子中画线的词的词性14.跟个死人似的(西南大学2015)15.大伙儿都认识她(西南大学2015)16.随处可见(西南大学2015)17.对这种行为加以制止(西南大学2015)18.一年时间(西南大学2015)19.将下面一句话分析到词，并按类指出词性和构词方式。
(中国传媒大学2016) 国家造就你们人才。
“了”即是助词，也是语气词。
(上海外国语大学2016)20.简述“了”在句中有几种出现的位置，分别是表示什么语法意义的。
21.有人说“了”是表示动作发生在过去时间的意义，请分析这种观点是否正确，举例说明。
四、修改病句22.他毫不留情地提出了我的错误。
(北京大学2015)23.我周末常常去了图书馆看书。
(中央民族大学2015)24.我回家时，发现妈妈已经做饭好了。
(中央民族大学2015)25.我去理我的头发。
(西南大学2015)26.我的朋友开车技术很好，我们都觉得他很能开车。
大连外国语学院期末试卷( A )
2008—2009学年第一学期课程名称：对外汉语教学法学生姓名：_________________ 学号：_____________专业：__ _ 年级/班级：考试时间：90 分钟考核方式：闭卷一、填空15%1、语言学理论、心理学理论2、认知派、经验派、人本派、交际派3、听前预示、听时练习、听后检查4、场独立性场依存性、沉思型冲动型、容忍倾向排他倾向5、评卷的客观化程度6、中心、主导二、选择10%1 B2 B3 B4 D5 A三、名词解释25%1、教学行为：与教学有关的具体活动2、图式：存在于主题头脑中的认知结构，是由不断实践而积累的具有等级层次的经验系统。
3、区分度：测试区分受试者水平差异的性能。
4、交际能力：海姆斯针对乔姆斯基的观点提出，一个学语言的人，预压能力不仅包括能否造出合乎语法的句子，还包括能否恰当运用语言的能力。
因此交际能力包括语言能力和语言运用两个方面。
5、承接性话语：说话者依据对方的话题做出的原则性反应的话语，意在初步表个态，把对方的话题接过来，然后述说自己的想法。
四、问答题30% 略五、分析题20%语言点：结果补语：开开、打开、插上、拉上、关上（10分）操练方法（10分）2008—2009学年第一学期课程名称：对外汉语教学法学生姓名：_________________ 学号：_____________专业：__ _ 年级/班级：考试时间：90 分钟考核方式：闭卷一、填空15%（15个空）1、听说实践为主、分析理解为主2、学生、教师3、课堂与课外、知识与应用4、计划、构建、执行5、听力材料、声音条件、人物特征6、语言学、心理学、教育学二、选择10%1 D2 B3 B4 D5 A三、名词解释25%1、教学行为：与教学有关的具体活动2、学习动机：驱使人们学习的一种动因和力量，包括个人意图、愿望、心里的冲动或者企图达到的目标。
3、效度：测试的有效程度，就是测试的内容和方法是否大大了测试的目的。
2023年大连民族大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷B(含答案)
2023 年大连民族大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷 B(有答案〕一、填空题1、各种语言都会利用语音四要素中的要素来区分语义。
2、一般话读上升调型的调类是。
3、语言经过压缩和省略的词语叫略语，分别为简称和两大类。
4、从单纯词的构成方式看，“蜘蛛、葫芦、蝴蝶”是词，“皑皑、蛐蛐、猩猩”是词。
5、“猪多肥多，肥多粮多，粮多猪多。
”运用了辞格。
6、现代汉民族一般话标准，即以北京语音为，以北方话为，以作为语法标准。
7、我国正式公布的文件和一般的报刊、书籍，所用字体是。
8、现代汉语的五种根本笔画是横、竖、撇、、。
9、语序由“主谓宾”变为“主宾谓”，表达了语法演化中的变化，词语阴性、阳性区分消逝，表达语法演化中的变化。
10、从句类的角度分“咱们快走吧”是句。
二、推断题11、词典一般只能收录词，不收大于词的单位。
〔〕12、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。
〔〕13、《说文解字》最早承受部首给汉字归部，将汉字归为214 部。
〔〕14、甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。
〔〕15、“铺张了一个上午”和“忙了一个上午”都是动补短语。
〔〕16、动词加动词可以构成述宾短语。
〔〕17、“巧云十五岁，长成了一朵花。
”这句话承受了借喻的修辞手法。
( )18、“写这种稿子用不了多少心血，只是蚊子多，用了不少身血”运用了借代修辞格。
( )19、“一……十”这十个数字中，古入声字有五个，分别是“一六七八十”。
〔〕20、一般话极少有两个辅音相连的音节。
〔〕三、选择题21、“面包”读为[miam51pau55]，是语音的〔〕。
A．同化B．异化C．弱化D．脱落22、古汉语的上声全浊声母字在现代汉语里是〔〕。
A．阴平和阳平B．上声C．去声D．四声的都有23、以下说法有误的一项为哪一项〔〕。
A．介词短语能作状语、补语、定语B．连谓短语的谓词成分必需共享同一个主语C．副词主要句法功能是作状语，但有时也可以作补语D．数词必需跟量词组成数量短语才能修饰名词24、以下短语是动宾短语的是〔〕。