语文四年级下册4 三月桃花水练习卷
部编人教版四年级语文下册《三月桃花水》基础练习
部编人教版四年级语文下册《三月桃花水》基础练习一、读拼音，写词语。
jìng sài wéi yīguǎn lǐtián dì huāng wúyān mòtú dìxí fu tí xīn diào dǎn二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
A．慰藉．（jì）膝．盖（xī）倒．（dào）翻白桦．（huà）（）B．炫．（xuàn）耀交叉．（chà）暖和．（hé）胆怯．（qiè）（）C．狼藉．（jí）阴霾．（mái）一瞥．（piě）晕．（yūn）皱（）D．龚．（gòng）自珍范仲．（zhōng）淹．（yān）涂抹．（mǒ）（）三、辨字组词。
钝（______）巩（______）斑（______）漫（______）据（______）顿（______）恐（______）班（______）慢（______）锯（______）四、补充词语，并选词填空。
（______）雀（______）声若（______）若（______）水天（______）（______）悄（______）声（______）人声（______）（______）（______）平（______）镜1.远处，那座峻峭的山峰在云雾间（______）。
2.人民路交通拥堵，一时间（______），一片混乱。
五、选择合适的关联词填空。
既然……就……不是……就是……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……与其……不如……1、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
2、（）这篇课文太感人，（）我打算多读几遍。
3、我们班主任何老师（）在教室里，（）在办公室里。
4、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
小学四年级语文下册《三月桃花水》练习题(附答案)
小学四年级语文下册《三月桃花水》练习题（附答案）一、我是拼写小能手（读拼音写词语。
）zhújiàn zhuāng jia yán jiūjià shǐxuǎn zéjiāng yìng shū shìpí láo二、用“”画出加点字的正确读音。
剥．夺（bāo bō）小径．（jìng jìn）曝．晒（pùbào）应和．（héhè）曲折．（shézhé）纤．细（qiān xiān）挣扎．（zhāzhá）绮．丽（qǐqí）三、辨字组词。
愉（_________）蚊（_________）绳（_________）技（_________）榆（_________）纹（_________）蝇（_________）枝（_________）四、先把词语补充完整，再按要求填空。
_______若现水天_______ _______浪吼银光_______锣鼓_______ _______欲坠 _______私语震耳_______ 1．ABAC式的词语有_____________，AABC式的词语有_____________、_____________。
2．形容的风浪特别大的词语是_________，它的反义词是__________。
3．带人体器官的词语是___________。
五、选择恰当的词语填到句中的括号里。
寂静安静1．（______）的深夜，几颗星星在夜幕上闪烁着。
2．上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻（______）下来。
模糊朦胧3．夜很静，黑色笼罩了一切，月色（______），树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。
4．成功最重要的就是不要去看远方（______）的，而要做手边清楚的事。
六、根据课文内容填空。
1．课文中桃花水的声音真好听，我还能写出几个描写水声的词语：___________；桃花水真清，我还知道描写水清的词语有：____________。
最新部编人教版小学四年级语文下册第4课《三月桃花水》训练达标测试卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第4课《三月桃花水》训练达标测试卷（附答案）时间：70分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题（共5题）1．给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠．（ɡuàn guān ）花朴素．（sù shù）率．（shuài lǜ）领交叉．（chā cā）绽．（zhàn zàn）放波涛．（táo tāo ）2．比一比，再组词。
使（_________）码（_________）玻（_________）像（_________）驶（_________）骂（_________）波（_________）橡（_________）3．在括号里填上恰当的词语。
（______）的朝霞（______）的水声（________）的低语（______）的垂柳（______）的草地（________）的桃花4．将下面的词语补充完整，并完成练习。
①高（___）林（___）②车（___）马（___）③（___）火（___）煌④（___）（___）袅袅⑤（___）山（___）水⑥（___）（___）相闻（1）第一行的四字词与______相关，第二行的四字词与_______相关。
（2）请选择恰当的四字词语填在横线上。
（填序号）A．早晨，穿行在城市的大街小巷，四周______，街道上______真是一派繁华的景象。
B．这座________的小村庄风景如画，傍晚，________，轻烟若雾，如梦如幻。
5．在括号里填上恰当的关联词语。
（1）．（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
（2）．乡下人家，（______）什么时候，（______）什么季节，（______）有一道独特、迷人的风景。
（3）．三月的桃花水，（_______）是春天的竖琴，（_______）是春天的明镜（4）．（_______）木板窗关起来，（_______）孩子们的想象是关不住的。
部编版四年级下册语文练习题-《三月桃花水》 (含答案)
统编版四年级语文下册一课一练三月桃花水一、给多音字“和”注音。
1.世界的和．平需要我们每一个人来守护。
（）2.医生将和．好的药敷在病人的伤口上。
（）3.他们俩在台上一唱一和．，搭配得十分默契。
（）4.爸爸力气大，和．面的工作就交给了他。
（）二、辨字组词。
纤（）绸（）瓣（）犁（）迁（）稠（）辨（）梨（）三、在括号里填上合适的词。
（）的丝绸（）的朝霞（）的低语（）的水声一（）绸缎一（）琴弦一（）酒窝一（）波纹四、判断说法的正误，对的打√，错的打×。
1.“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”运用了设问的修辞手法。
( )2.文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。
( )3.“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。
( )五、指出下列句子所运用的修辞手法。
1.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
（）2.小姑娘有一颗金子一样的心。
（）3.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
（）六、照样子，写句子。
1.三月的桃花水，是春天的竖琴。
（仿写比喻句）___________________________________________________________2.啊，河流醒来了！（仿写拟人句）___________________________________________________________七、课内阅读。
三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花木,是春天的明镜。
四年级下册语文4三月桃花水练习题含答案
四年级下册语文4三月桃花水练习题含答案一、用“√”给划线的字选择正确读音。
绮丽（qǐ yǐ）应和（hé hè）谈心（tán dàn）纤细（xiān）丝绸（cóu chóu）回旋（xuán xuàn）铃铛（dāng dàng）竖（sùshù）琴二、阅读课文，完成练习：1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。
作者把三月桃花水想象成，，还可以想象成和。
2．文章第四自然段运用了，，的修辞手法。
3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
”这是一种_____的写法，写出了_________4．“三月的桃花水，是春天的明镜。
”说说你从明镜中看到哪些景物。
我看见 _________，我还看见 __________5.文章中“三月的桃花水”是指___________。
三、根据课文品读句子，判断正误。
（1）三月，春水伴着桃花而生，像桃花一样艳丽娇美，所以叫桃花水。
（）（2）作者以问句开头，聚焦了三月桃花水的“声音”和“光芒”。
（）（3）“有一千朵桃花，点点洒在河面”是写实而不是想象。
（）四、句子赏析。
1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。
这句话把________比喻成________。
把__________比喻成____。
2．三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
这两句话把____比作____和______。
五、读句子，给划线的的字注音。
1、三月的桃花水，舞动着绮（）丽的朝（）霞，向前流啊。
2、唐朝（）是我国诗歌发展史上的黄金时代。
3、那忽大忽小的的水波声，应和（）着拖拉机的鸣响。
4、那纤细的低语，是在和（）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
六、按要求完成句子练习。
1．三月的桃花水，是春天的竖琴。
部编版语文四年级下册：4 三月桃花水课内外阅读练习题50带答案解析
部编版语文四年级下册：4 三月桃花水课内外阅读练习题50带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文。
野鸭一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
我觉得很奇怪，便俯下身细看，这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只死鸭提起来。
果然，在它身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个。
我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看，它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。
我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。
而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。
我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。
我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。
（1）请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。
________ ________（2）根据短文内容补充下列短语。
________的暮色 ________的寒风________的野鸭 ________的小山（3）“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战”，“这一切”指的是什么？“敌人”指的是谁？（4）作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？（5）作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作者怎样的感情？解析：（1）安静；镇静（2）苍茫；凛冽刺骨；可怜；孤寂荒凉（3）“这一切”指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的暴风雪。
人教版四年级语文下册阅读短文练习题及答案分析
人教版四年级语文下册阅读短文练习题(一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。
有一千朵樱花，点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木，是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水!比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉.三月桃花木,叫人多沉醉。
啊！掬一捧，品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯.1、理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。
（2)“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌.”这是一种的写法,写出了。
2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美.3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?4、“三月的桃花水，是春天的明镜。
"说说你聪明镜中看到了哪些景物.我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。
(二）渴望读书的“大眼睛”十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。
在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛.这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面.可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。
这位记者十分感动,一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。
部编版四年级语文下册4三月桃花水同步作业检测试题(含答案)
春天的味道
春天的味道，
是草芽儿的味道，
露水借着芽叶儿微弱的力量，
使劲儿蹦到草地上，
高兴地跳着。
咦，春天的味道里，
掺着露水的芳香，好神奇。
哦，春天的味道，
幸福的味道！
17．诗歌中说的春天的味道是什么样的味道？
__________________________
18．春天的味道还是什么呢？发挥想象写一写。
16．三月的桃花水在朝霞和鲜花的映衬下，非常美丽。
【解析】
14．略
15．略
16．略
17．春天的味道是草芽儿的味道，有露水的芳香，是幸福的味道。
18．春天的味道，是柳叶的味道随风飘扬。
【解析】
【详解】
略
19．三月的桃花水融化，欢快地向前奔腾拟人河水映照着朝霞向前流动的情景
20．（1）美在有声
（2）美在有色
11．按要求改写句子。
1．三月的桃花水向前流淌。（扩句）
_______________________________
2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）
_______________________________
3．我喜欢这三月的桃花水。（改为反问句）
_______________________________
B．活泼pō闪烁shuò
C．瞥piē见 夜莺yīng
D．猛厉liè卜bǔ落卜落
3．“三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。”这一句运用的修辞手法是（ ）
A．比喻B．拟人C．排比D．夸张
二、书写
4．看拼音，写词语。
míng jiéguāng mángyìng zhàowǔ dònghōng míng
2021部编版四年级语文下册《三月桃花水》作业(带答案)
2021部编版四年级语文下册《三月桃花水》作业（带答案）一、读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。
nù hǒu bīng xiāng xiāo sǎqiāng shuān càn làn jiè shào yāo guài chāi chú二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
溺．爱（ruònì）混．沌（hún hùn）坍塌．（tātà）惩．罚（chéng chěng）血．液（xuèxuě）浑浊．（zhuòzhú）花蕊．（lěi ruǐ）竭．力（xiéjié）三、辨字组词。
晌（_________）埋（_________）描（_________）隐（_________）响（_________）理（_________）瞄（_________）稳（_________）四、补充本单元四字词语，再选词填空。
生气（____）扬长（____）从容（____）无忧（____）丰富（____）（____）不苟（____）细气没完（____）1．竺可桢爷爷__________的科研态度值得我们学习。
2．当你遇到困难的时候必须冷静下来，_________地面对他。
3．春天来了，花园里到处一片___________的样子。
五、选词填空。
幻想空想梦想1．不刻苦学习却要取得好成绩，那只能是（__________）。
2．青春不能浪费，我们应该竭尽全力去实现自己的（__________）。
3．孩子们（__________）着有一天能像小鸟一样，在美丽的蓝天自由自在地飞翔凝望眺望张望4．我站在高山上，（__________）着远方的大海。
5．我深情地（__________）着那轮正冉冉升起的红日6．上课时要注意听讲，不要四处（__________）。
六、根据课文内容填空。
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练4《三月桃花水》(有答案)
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练4.三月桃花水一、课内阅读：（一）阅读课文片段，完成练习。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……1．画横线的句子运用了______________的修辞手法，从________、________、________词中发现作者把桃花水当作人来写，突出了桃花水的( )。
A．声音美B．形态美C．颜色美2．看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？( )(多选) A．欣喜 B．奇怪 C．难过3．文段是围绕哪两句话写的？用“”画出来。
文段表达了作者怎样的情感？（二）阅读课文片段，回答问题。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣......啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
1.文段中加点的字“它”指的是。
2.文段和下面哪句话相对应？在正确的句子后而画“√”。
A.是什么声音，像一事小铃铛，轻轻地走过村边？（）B.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（）3.选文是围绕哪句话写的？用“”在文中画出来。
4.“三月的桃花水，是春天的明镜。
”在镜子里我们看到了、、、、、。
5.文段中的省略号表示内容的省略,请你展开想象，也来写一句。
二、课外阅读：（三）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng shǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
人教版四年级语文下册阅读短文练习题及答案
人教版四年级语文下册阅读短文练习题及答案(一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了!三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋.三月的桃花木，是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水!比银子还亮啊，三月桃花水!啊,地上草如茵，两岸柳如眉。
三月桃花木，叫人多沉醉。
啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1、理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。
(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
”这是一种的写法,写出了 .2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?4、“三月的桃花水,是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物.我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。
（二)渴望读书的“大眼睛"十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。
在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。
这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。
可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校.这位记者十分感动,一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。
部编人教版四年级语文下册《三月桃花水》练习及答案
部编人教版四年级语文下册《三月桃花水》练习及答案一、看拼音，写词语。
fù bùkū long zhì xù pín qióngqián kūn qín kuài wéi chícuò shī二、用“√”给加点字选择正确的读音。
屹．立（yìqì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）三、比一比，再组词。
顿（_______）肢（_______）珀（_______）试（_______）扔（_______）钝（_______）枝（_______）柏（_______）拭（_______）仍（_______）四、先补充词语，再按要求完成练习。
①（___）机（___）算②（___）云（___）雾③（___）（___）无声④人声（___）（___）⑤各显（___）（___）⑥开（___）辟（___）1．读词语②想到的人物是________，读词语⑥想到的人物是_________。
2．才艺展示上，同学们_________，有的挥毫，有的剪纸，有的弹琴……3．英雄报告真生动，同学们都屏息静听，会场里_________。
五、选词填空。
创造发明发现1．火药、造纸术、指南针和活字印刷术是中国的四大（________）。
2．一个人将来（________）力的水平如何，在很大程度上取决于学校教育。
3．日本和美国科学家最新研究（________），人类8％的遗传物质来自一种病毒。
锻炼训练磨练4．在韩国首尔，200名大学生在富川特种作战司令部进行军事（________），（________）身心、（________）意志。
陆续连续继续持续5．学校开展“手拉手”活动已经（_____）好几年了。
语文四年级下部编版第4课《 三月桃花水》类文阅读(含答案)
语文四年级下部编版第4课《三月桃花水》同步练习（含答案）雨的四季（节选）刘湛秋我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。
可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
1.写出文中词语的近义词巴望---（）复苏---（）诱惑---（）思索---（）2.请简要概括文中所描述的雨的特点。
春雨的特点：夏雨的特点：3.这是一篇非常优美的散文。
贯穿全文的感情线索是：。
4.作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？拟人的修辞手法来表现景物特征。
用“”画出一个运用了拟人修辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。
【参考答案】1.渴望苏醒引诱思考2.美丽、娇媚；热烈而粗犷3.对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。
4.作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
部编版四年级语文下册《三月桃花水》同步练习(精选)
部编版四年级语文下册《三月桃花水》同步练习（精选）一、看拼音，写词语。
zhēnɡ kāi fǔ zi fān xīn pī shāhuǎn mànwéi bèi kànɡ zhàn huán jìnɡsuǒ liàn jì rán二、画去括号内不正确的读音或字。
角色（jué jiǎo）胸怀（xōng xiōng）僵硬（yìng nìng）搏斗（bó bé）舞（稻蹈）（赛赞）叹担（怀忧）（哄洪）堂大笑三、比一比，组词语。
撤（_________）锅（_________）桃（_________）练（_________）撒（_________）娲（_________）逃（_________）拣（_________）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
前（______）后（______）振奋（______）（______）勃勃（______）（______）茹（______）饮（______）嫦娥（______）（______）（______）（______）欲聋1.“嫦娥四号”探测器传回的图片令海内外华人_______。
2.随着一声________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
五、选词填空。
简朴朴素(1)李老师的穿着总是那么（______）大方。
(2)大体上讲，蟋蟀的住所是很（_____）的，清洁、干燥，很卫生。
慎重郑重(3)我国政府再一次（______）声明，台湾是中国领土不可分割的一部分。
(4)蟋蟀常常（_______）地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
六、句子赏析。
1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。
这句话把__________比喻成___________。
部编人教版四年级语文下册三月桃花水训练及答案
部编人教版四年级语文下册三月桃花水训练及答案一、看拼音，写词语。
guàn gài wéi yītú dìyān mòbī pòshànɡ fúpài tóu gān hàn cháng shìqiú ráo二、给下面的加点字选择正确的读音。
琵．琶（bí pí）葡萄．（tao táo）飞将．（jiàng jiāng）醉．卧（zuì zhuì）秦．时（qíng qín）长征．（zhēng zēng）三、比一比，再组词。
构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
一声（___）（___）震（___）欲（___）（___）（___）如也白雪（___）（___）左（___）右（___）（___）（___）不安五彩（___）（___）茹（___）饮（___）（___）（___）来迟1．以上AABC式的词语是________、________；ABCC式的词语是_________。
2．仿照画“”的词，再写两个形容颜色丰富的词语：_________、________。
五、选择合适的词语填空。
透出透过（1）太阳慢慢（________）重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。
（2）阳光（________）云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天。
左顾右盼目不转睛（3）她在那里（________），好像在寻找什么人。
（4）同学们（________）地看老师做实验。
无论……都……即使……也……（5）山上开满了映山红，（________）花朵和叶子，（______）比盆栽的杜鹃显得有精神。
2021年四年级语文下册《三月桃花水》试卷及答案
2021年四年级语文下册《三月桃花水》试卷及答案一、看拼音写词语，注意把字写规范、端正。
kuān kuòjiāng yìng nèn lǜbēi cǎnbó dòu kuì bài xùn chìguàn gài二、用“√”选择括号里恰当的读音。
供给（gōng gòng）着陆（zhuózháo）曝晒（pùbào）亡赖（wáng wú）沮丧（jūjǔ）铁杵（shǔchǔ）三、比一比，再组词。
绮（_______）酒（_______）仰（_______）账（_______）骑（_______）洒（_______）抑（_______）帐（_______）四、把词语补充完整，并填空。
①若（______）若（______）②风（______）浪（______）③（______）（______）并进④漫（______）卷（______）⑤（______）（______）相接⑥人（______）人（______）1.与词语①意思相近的词语是：__________。
2.与词语②意思相反的词语是：____________。
五、选词填空。
改变改观1．科学技术的应用，不断（_____）着人们的物质和精神文化生活。
2．这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大（_____）。
迟疑怀疑疑惑3．在这关键时刻，他反而（_____）不前了。
4．他对这个问题始终（_____）不解。
5．小夜莺机智勇敢，一点儿也没有引起敌人的（_____）。
六、句子赏析。
1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。
这句话把__________比喻成___________。
把__________比喻成______________。
最新部编版四年级语文下册《三月桃花水》练习及答案
最新部编版四年级语文下册《三月桃花水》练习及答案一、词语闯关。
dī àn dǔ chēzhú jiàn tián kòngpú tao zhuāng jiàtiào yuèé luǎn二、给下列加点字选择正确的读音，在底下画“”。
剥．夺（bō bāo）王冠．（guān guàn）朴素．（pǔ bǔ）慰藉．（jiè jì）帐．篷（zhàng zàng）绮．丽（qǐqí）蝙．蝠（biān piān）应和．（hè hé）三、形近字组词。
曰（_______）饭（_______）弱（_______）衔（_______）帝（_______）日（_______）返（_______）溺（_______）街（_______）旁（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
提（____）吊（____）（____）（____）人烟白发（____）（____）眉（____）目（____）（____）眉（____）目（____）（____）土色人烟（____）（____）相貌（____）（____）（____）精（____）神1.形容老人的____________________。
2.形容地广人稀的__________________。
3.形容人的神态的__________________。
五、选词填空。
反应反映1．这部电影，真实地（_______）了新时期中学生的喜怒哀乐，很有教育意义。
2．老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学（______）。
喧闹热闹吵闹3．妹妹和弟弟（_______）不休，让我没法静下心来写作业。
4．小品演员赵本山一出场，台上台下立刻（_______）起来。
5．上课铃响了，教室里的（_______）声戛然而止。
六、回顾课时1．文章第四自然段运用了（____），（_____），（____）的修辞手法。
沈阳市语文四年级下册4 三月桃花水练习卷(II)卷
沈阳市语文四年级下册4 三月桃花水练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。
他（）听（）快（）地（）叫（）块（）音（）河（）讲（）因（）和（）井（）2 . 看拼音写词语。
穷苦的小男孩和爷爷的chǔ jìnɡ（_____）十分艰难，马上要liú luò（_____）街头了，他安静地yī wēi（_____）在爷爷的身旁，眼神充满yōu yù（______）。
3 . 照样子补充词语。
（无边的）黑暗________的情景________的惩罚________的鹫鹰________的悬崖二、语言表达4 . 依据课文，用合适的词填空。
长在树上，树枝拿它当（_______）。
落在地上，小虫拿它当（_______）。
漂在河里，鱼儿拿它当（_______）。
飞到天上，小鸟拿它当（_______）……（_______）说：“大家都喜欢我，我真高兴！”。
三、现代文阅读课内阅读小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？5 . 小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。
春天是从地下探出头的,春天是早开的，春天是树木的嫩芽,春天是的小溪。
6 . 在作者眼中,春天是爱打扮的,你看,作者把比作了春天的眉毛把比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你听，小溪正在弹琴呢，那声音,真好听!参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、。
最新部编版四年级语文下册三月桃花水练习及答案
最新部编版四年级语文下册三月桃花水练习及答案一、看拼音写词语。
wū yán zhuāng shìchí dùn nà mǐfán xīng jǐng jièméng lóng gǎo zhǐ二、给加点字选择正确的读音。
渗．透（shèn cān）脑颅．（lúlǘ）栖．息（xīqī）开辟．（bìpì）拥．抱（yōng yòng）细菌．（jūn jǔn）癌．症（ái āi）实践．（jiàn zhǎ）不懈．（xièjiě）三、比一比，再组词。
厅（_________）较（_________）卧（_________）专（_________）盯（_________）校（_________）臣（_________）砖（_________）四、将下面的词语补充完整，并完成练习。
①高（___）林（___）②车（___）马（___）③（___）火（___）煌④（___）（___）袅袅⑤（___）山（___）水⑥（___）（___）相闻1.第一行的四字词与______相关，第二行的四字词与_______相关。
2.请选择恰当的四字词语填在横线上。
（填序号）A．早晨，穿行在城市的大街小巷，四周______，街道上______真是一派繁华的景象。
B．这座________的小村庄风景如画，傍晚，________，轻烟若雾，如梦如幻。
五、选择合适的词语填空。
1．高傲骄傲妹妹一直坚持练字，在省书法比赛中获得了一等奖。
全家都为她感到（______）。
梅花是（______）的，她选择在寒冬开放。
2．虽然……但是……无论……都只要……就……志愿者是生活中一道美丽的风景。
（______）他们都很普通，（______）都很了不起。
（______）你有需要，他们（______）会出现在你面前，给予热情帮助。
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语文四年级下册4 三月桃花水练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下列选项读音全对的是（）
A．约（yuē）定欠款（kuǎn）
B．凡（fān）是膜（mú）翅
C．记录（lòu）间距（jù）
D．益（yì）虫瞎（xiā）子
2 . 下列画“_____”的词语运用恰当的一项是（）。
A．短片《啥是佩奇》成为大家茶余饭后津津有味的话题。
B．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
C．李奶奶恋恋不舍过去的不幸遭遇和痛苦经历。
D．他扮演的康熙大帝栩栩如生，获得了大家的好评。
3 . 下列句子排列顺序正确的一项是（）
①拾级而上，便到了龙亭殿前。
②走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
③一天，我和妈妈一起去游览龙亭。
④我们步入大殿，看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
A．③②①④B．②③①④C．③④①②D．④③①②
二、填空题
4 . 比较下面的句子，填一填。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
第一句意思________；第二句写出了________和________；第三句更具体地写出了大潮发出________的和浩大的________。
三、现代文阅读
课内阅读。
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
5 . 仿写词语。
草如茵柳如眉____ _____
6 . 文章第四自然段运用了____、____和____的修辞手法。
7 . 作者把三月桃花水想象成____、____，还想象成____和____。
8 . 短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。
_____________________________________
四、信息匹配
9 . 给加点字选择正确的解释。
（填序号）
饰：①扮演；②打扮；③装饰品
1．在他的精心装饰下，这幅作品更加漂亮了。
（______）2．这件首饰十分昂贵，他根本买不起。
（______）
3．在这部剧中，她饰演一位农村妇女。
（______）
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
二、填空题
1、
三、现代文阅读
1、
四、信息匹配
1、。