大学生的师生关系总结

大学生的师生关系

———调查报告总结

一、摘要：

当我们从高中来到了大学，就意味着失去了家里的怀抱，需要自己面对很多事情，当我们遇到困难的时候，老师，就是我们最最最直接的求救者，他们在学校里，是我们的监护人，因为有了他们，所以家长才放心的把我们放在学校里，那么，我们与老师的关系，到底是怎样的呢？在生活中，我们发现，学生与老师还是有很多的问题，有时候，假如扩大了，就有可能会造成严重的后果，所以，我们在调查的同时，也可以来分析这样的关系，来避免一些不尽人意的事件的发生。

二、关键词：

大学生、老师、关系、朋友

三、正文：

1、目的和意义：

大学师生关系的特点一个人的学生时代，与教师在一起的时间超过与父母相处时间的两倍；教师的人际交往，则有50%以上是与学生的交往。所以师生关系对大学生来说很重要。当前大学的师生关系

中存在疏远与冷漠这一不良倾向，此次调查的目的一是为了了解现在大多数大学生现在与班主任的关系与我们的一致吗？当前大学的师生关系中存在疏远与冷漠这一不良倾向我们应该怎么解决呢？包括其中调查的一些问题也是我们平时生活中发生的我们无法解决的带有疑问的。调查结果可以给我们的行为带来一些参考。当然调查结果也能了解现代大学生的世界观价值观及价值取向。当然结果是相对的。我们只调查了本院的50名同学，不过其中还是能看出一些端倪。

2、对象：

3、调查分析：

1：作为大学生我们还应该完全听老师的吗？

A应该B不应该C其他（请写出其他的内容）

_________________________

分析：共有5人选应该，38人选不应该，6人选其他。大多数人选了不应该，说明现在的大学生已经具独立的人格及思想，并且比较有想法，脑子里早就从小学生什么都听老师变成更具有自己的思想，自己是自己的行动的主导，谁也不能撼动，老师也不行。

2：如果你的班主任问你今天干了些什么事，你会怎么说？

A如实回答B轻妙谈写C这是我的隐私和他没关系（拒不回答）

分析：13人选如实回答，28人选轻描淡写，9人选这是我的隐私和他没关系（拒不回答）。这个结果表明，现代大学生的自我意识很强，有独立的人格，但也表明了大学生对老师还是有一些疏远不能像朋友关系那样聊天讲话。

3：作为大学生，被老师误解怎么办？

A无所谓，管他怎么想B当面向他解释C以行动向他证D以写信或QQ方式向他解释

分析：21人选择当面向他解释，11人选择用行动向他证明，9人选择以写信或QQ方式向他解释，8人选择A无所谓，管他怎么想。说明现代大学生比较大胆，奋进，不能委曲求全，

4：老师对待同学应该是高高在上的态度还是以师生平等的态度？

A高高在上B师生平等C轮情况而定D其他分析：调查分析，3位同学选择A，39位同学选择B，6位同学选择C, 1同学选择D。在社会高速发展的现代，大学生权利意识比较强，即使是老师也不能侵犯自己的平等权利。都遵循师生平等的原则，连新的教育法都规定不能体罚学生，由此看来，学生和老师应该以朋友的关系相处而不是老师凌驾于学生之上。

5：你接受师生恋吗？

A 能B不能C一般

分析：根据调查分析，22位同学选择A，15位同学选择B，13位同学选择C,大多数人都选择能接受师生恋，充分表达了时代的进

步及思想的开放。其实这是个敏感的话题，但是对于现在的我们，这却是个现实，平常的问题，并且很多人支持师生恋，可能这与我们接受的新思想，新观念有很大关系，它解放了我们的思想禁锢，使我们与时俱进。

6：对于老师不合理的要求你会怎么做？

A不予理睬B找老师详谈C默默接受

分析：根据调查分析，13位同学选择A，34位同学选择B，2位同学选择C, 现在的学生表现大胆，维权意识强烈，对于老师的不合理要求，已经不再像小时候一样默默承受，而是会和老师讨论，辩解，以达到自己期望的目的，但是我们也要注意，和老师讨论时避免冲突，语言要合理。

7：你讨厌老师在你已经有计划的情况下突然通知你去做别的事吗？

A讨厌B不讨厌 C 一般

分析：35位同学选择A，4位同学选择B，11位同学选择C。大多数的人都觉得自己的事情比较重要，不喜欢老师打乱自己的计划，其实在生活中，我们遇到这样的事情，要注意在制定计划的时候，将突发事件的时间安排出来，是对我们应对突发事件的考验。

8：大学生班主任扮演什么样的角色

A学习导师B生活导师C纪律导师D全部分析：8位同学选择A，16位同学选择B，8位同学选择C, 18同学选择D。同学们对班主任的要求比较高，更加希望老师充当生活

导师的角色，这也说明了班主任和同学之间的关系很重要，我们要处理好与班主任的关系。

9：你平时会和你的同学讨论你的老师吗？

A经常B偶尔C不会

分析：5位同学选择A，40位同学选择B，4位同学选择C。大学生已经有独立的人格且已经成熟，自然不喜欢老师训人的高高在上的态度，大家心里都认为每个人是平等的，如果老师教训人的态度很不好，会引起同学们的反感。从侧面也让我们学会要与老师沟通，沟通才是最重要的。

10：你对年轻班主任有没有不屑心理？

A有B没有C偶尔

分析：8位同学选择A，30位同学选择B，12位同学选择C 作为老师征服学生的不是年龄，而是师德。年龄不是问题，关键是做人的品质如何，我们也都是成年人，不会有什么偏向心里，都很明白是非。

11：你平时会不会讨厌老师在班里教训人的态度？

A随便他说B很讨厌C很赞同

分析：22位同学选择A，27位同学选择B，1位同学选择C 大学生已经有独立的人格且已经成熟，自然不喜欢老师训人的高高在上的态度，大家心里都认为每个人是平等的，如果老师教训人的态度很不好，会引起同学们的反感。从侧面也让我们学会要与老师沟通，沟通才是最重要的。