新人教七年级语文上册课外古诗词背诵填空整理
完整七年级上册古诗文默写填空及答案部编版人教版
七年级上册古诗文默写填空(部编版/人教版)第一部分1、盼望着,盼望着,________ ___ ___ 。
2、,不错的,像母亲的手抚摸着你。
3、《春》中描写春花色彩美:________ ___ ___4、《春》中描写春雨形态美:___________________ _____5、古诗《观沧海》中,表现诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是:写大风时海上巨浪汹涌的句子是:。
6、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:7、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗是1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友的未来担忧的诗句是1、《次北固山下》这首诗的颔联是1、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是1、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是1、《天净沙?秋思》是一首散曲中_____。
天净沙_____,秋思是散曲_____1《天净沙?秋思作__________代著_____作家_____家他__________________被称为“杂剧四大家”。
他的《天净沙?秋思》被称为__________”1、全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是_____________________与“夕阳”相呼应的是:_______”,与“天涯”相呼应的是_______”,最能触发旅游思乡之情的景物是:____ ___”。
_______________________现“思”字的一句是:“17、《天净沙秋思》中点名主旨,直接道出天涯游子之悲的诗句是:。
18、《咏雪》中对雪进行比喻的两个句子是“”和“”。
19、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):。
20、《陈太丘与友期行》中元方应对得体,据理力争的句子是:。
21、表明元芳不肯原谅“友人”的句子:22、《从百草园到三味书屋》(鲁迅)A.不必说碧绿的,光滑的石井栏,高大的的,紫红的桑椹。
新人教版七年级上册语文背诵默写整理
1.《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。
他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
2.古代诗歌四首《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
人教版七年级语文上课外古诗词背诵理解性填空题
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》理解性填空题一《龟虽寿》①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:⑧配乐所加与内容无关的句子是:⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:⑩以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是:⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是:⑿最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是:⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是:⒁表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗句是:⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是:①老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
②老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
③老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
④盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
⑤神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
⑥老骥伏枥⑦“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
⑧幸甚至哉!歌以咏志。
⑨烈士暮年,壮心不已⑩神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
⑾老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
⑿老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
⒀老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
⒁老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
⒂老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
⒃老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”二《过故人庄》①描绘优美宁静的田园生活的句子是:②借树、山来表现夏景的诗句是:③描写乡村秀丽景色的诗句是:④写出农家劳动生活的句子是:⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:①绿树村边合,青山郭外斜。
②绿树村边合,青山郭外斜。
新人教版七年级上册语文背诵默写整理
新人教,新,人教,版,七年级,上册,语文,背诵,不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
4《论语十二章》子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”——《为政》子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”——《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”——《为政》子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”——《雍也》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”——《雍也》子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”——《述而》子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”——《述而》子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”——《子罕》子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”——《子罕》子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”5.课外古诗词《峨眉山月歌》李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
(完整)七年级上册古诗文默写填空及答案(部编版人教版)
(完整)七年级上册古诗文默写填空及答案(部编版人教版)七年级上册古诗文默写填空(部编版/人教版)第一部分1、盼望着,盼望着,______________。
2.不错的,像母亲的手抚摸着你。
3、《春》中描写春花色彩美:______________4、《春》中描写春雨形态美:________________________5、古诗《观沧海》中,表现诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是:写大风时海上巨浪汹涌的句子是。
6、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:7、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:8、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:10、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友的未来担忧的诗句是:11、《次北固山下》这首诗的颔联是:12、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:13、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:14、《天净沙•秋思》是一首散曲中的______。
天净沙是______,秋思是散曲的______。
15、《天净沙•秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。
他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。
他的《天净沙•秋思》被称为“___________”。
16、全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、________,与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。
体现“思”字的一句是:“________________________。
”17、《天净沙秋思》中点名宗旨,直接道出天涯游子之悲的诗句是:。
18、《咏雪》中对雪进行比喻的两个句子是“”和“”。
初中语文古诗词归纳整理人教版
初中语文七年级上册古诗词背诵篇目汇总
1. 《观沧海》(曹操)
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2. 《次北固山下》(王湾)
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
3. 《钱塘湖春行》(白居易)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
4. 《天净沙·秋思》(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5. 《咏史诗·赤壁》(杜牧)
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
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人教版七年级语文上册《课外古诗词背诵》默写题含答案全册
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》一《龟虽寿》①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:⑧配乐所加与内容无关的句子是:⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:⑩以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是:⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是:⑿最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是:⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是:⒁表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗句是:⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是:二《过故人庄》①描绘优美宁静的田园生活的句子是:②借树、山来表现夏景的诗句是:③描写乡村秀丽景色的诗句是:④写出农家劳动生活的句子是:⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:三《题破山寺后禅院》①描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:②以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:③写禅院幽静的环境,以及这幽景给人启示的句子是:④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子:⑤被誉为千古名联的句子:⑥写景的句子是:⑦表明入寺时间的句子:四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①表达对友人深切同情的诗句是:②正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:五《夜雨寄北》①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:②表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:③设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:④后来成为离情的代用语的词是:⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:⑥超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:六《泊秦淮》①表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:②鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:③讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是:④表现作者忧国忧民的一句是:⑤抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的句是:七《浣溪沙·一曲新词酒一杯》①诗中着重写今日的感伤、被誉为\'千古奇偶\'的诗句是:②说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:③给人以哲理性启迪的名句是:④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是:⑤追忆难忘欢聚,感叹流光易逝的句子是:⑥表现诗人沉思形象的句子:⑦时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“,”这两句诗表示慨叹。
人教版七年级上册语文《课外古诗词背诵》填空整理(含答案)
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理含答案一《龟虽寿》①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:⑧配乐所加与内容无关的句子是:⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:⑩以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是:⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是:⑿最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是:⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是:⒁表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗句是:⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是:答案①老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
②老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
③老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
④盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
⑤神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
⑥老骥伏枥⑦“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
⑧幸甚至哉!歌以咏志。
⑨烈士暮年,壮心不已⑩神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
⑾老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
⑿老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
⒀老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
⒁老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
⒂老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
⒃老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”二《过故人庄》①描绘优美宁静的田园生活的句子是:②借树、山来表现夏景的诗句是:③描写乡村秀丽景色的诗句是:④写出农家劳动生活的句子是:⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:答案①绿树村边合,青山郭外斜。
人教版初中阶段语文古诗词文背诵默写大全(含课外)
人教版初中阶段语文古诗词文背诵默写大全(含课外)七年级(上)理解性背诵默写*(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象并最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中写风起浪涌景象的句子是:秋风萧瑟,洪波涌起。
*(二)《次北固山下》(王湾)5.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
6.诗中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
7.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
*(三)《钱塘湖春行》(白居易)8.借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
9.描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
10.诗人对湖光春色的喜爱和流连忘返之情的句子是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
*(四)《天净沙·秋思》(马致远)11.写农村萧条.凄冷晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
12.诗中揭示主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
*(五)《论语十则》13.朋友远来,你可以引用孔子的话来表达你的心情是:有朋自远方来,不亦乐乎;14.当别人不了解甚至误解自己时,应当采取正确的态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。
15.人贵在反省自知,曾子说应该反省:为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。
16.提醒人们应该对朋友守信用的句子是:与朋友交而不信乎。
17.《论语》中强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师矣。
18.孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是:学而不思则罔,死而不学则殆。
119.强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理共20页
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人பைடு நூலகம்说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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梦死的统治阶级,告诉
他们将重蹈南朝亡国覆
辙的诗句是:
❖ ②商女不知亡国恨,隔江
③讽刺上层人物不顾国 犹唱后庭花。
家艰难,只顾吃喝玩乐
的语句是:
❖ ③商女不知亡国恨,隔江 犹唱后庭花。
❖ ④诗中的写景叙事句是 ❖ ④烟笼寒水月笼沙,夜泊 秦淮近酒家
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
❖ ① 诗中着重写今日的
感伤、被誉为\‘千古奇 偶\’的诗句是:
❖ ③何当共剪西窗烛,却话 巴山夜雨时。
❖ ④ 巴山夜雨
❖ ⑤ 何当共剪西窗烛,却话 巴山夜雨时。
❖ ⑥何当共剪西窗烛,却话 巴山夜雨时。
❖ ⑦君问归期未有期,巴山 夜雨涨秋池。
六《泊秦淮》
❖ ①表现诗人的忧患意识 (借古讽今)的诗句是: ❖ ①商女不知亡国恨,隔江 ②鞭打沉溺酒色,醉生 犹唱后庭花。
❖ ③绿树村边合,青山 郭外斜。
❖ ④开轩面场圃,把酒 话桑麻。
❖ ⑤待到重阳日,还来 就菊花。
三《题破山寺后禅院》
❖ ①描绘山寺幽深清寂的景 ❖ ①曲径通幽处,禅房花木深。 色,意境深邃的诗句是:
❖
② 写禅院幽静的环境, 以及这幽景给人启示的句
❖
② 曲径通幽处,禅房花木深
子是:
❖ ③比喻探寻幽远盛景乐趣 ❖ ③曲径通幽处,禅房花木深
九《如梦令常记溪亭日暮》
❖ ① 写瞬间美的享受的 句子是: ② 追忆郊游地点、时
间及由于景色迷人而忘 了归路的诗句是:
❖ ①兴尽晚回舟,误入 藕花深处。
❖ ②常记溪亭日暮,沉醉 不知归路。
十《观书有感》
❖ ①借水之清澈是因有源头 活水不断注入来暗喻人要 心灵澄明就得认真读书, 时时补充新知表现作者哲 理性思考的句子是:
❖ ⑤儒家作为终身遵守的准则的句子是 。 ❖ ⑥孔子心目中君子的标准是 。 ❖ ⑦论述学与思想的辩证关系的句子是 。 ❖ ⑧曾子经常反思的一些事是 。
❖ ⑤ 己所不欲,勿施于人。 ❖ ⑥ 人不知而不愠, ❖ ⑦ 学而不思则罔,思而不学则
殆。
❖ ⑧ 为人谋而不忠乎?与朋友交 而不信乎?传不习乎?
《<论语>十则》
❖ ①无可奈何花落去,似曾 相识燕归来。
②说明季节的变换, ❖ ②无可奈何花落去,似曾
年华的 交替不以人们
相识燕归来。
意志为转移的客观规 ❖ ③无可奈何花落去,似曾
律的诗句是:
相识燕归来。
③给人以哲理性启迪 ❖ ④无可奈何花落去,似曾
的名句,构成“新”
相识燕归来。
与“旧”“来”与
“去”对比的词句是:
4\配乐所加与内容无关的句子是:
4:幸甚至哉!歌以咏志 。
二《过故人庄》
❖ ① 描绘优美宁静的田 园生活的句子是:
❖ ②借树、山来表现夏 景的诗句是: ③描写乡村秀丽景色 的诗句是:
❖ ④写出农家劳动生活 的句子是:
❖ ⑤表现对朋友、对乡 村的依恋之情的句子 是:
❖ ①绿树村边合,青山 郭外斜。
❖ ②绿树村边合,青山 郭外斜。
②正面写诗人的愁
绪,表达对友人深
切同情的诗句是: ❖ ②我寄愁心与明月, ③把对友人的怀念 随风直到夜郎西。
之情托付给明月的
诗句是:
❖ ③“我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。
五《夜雨寄北》
① 想象将来与亲友团聚、剪 烛夜话的诗句是:
② 表达诗人思念朋友,渴望 团聚的诗句是:
③ 设想未来相逢景象,表达 深沉离情的句子是:
⑤追忆难忘欢聚,感 ❖ ⑤一曲新词酒一杯,去年 叹流光易逝的句子是: 天气旧亭台。
八《过松源晨炊漆公店》
❖ ① 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理 的句子是: ①莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;
❖ ②李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学 习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有 些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中 的两句诗告诫他: ②正入万山圈子里,一山放过一山拦。
当采取的正确态度是 。
❖
③生活中表示既要善于学习他人好的东西,❖ 又要善于从不好的方面吸取教训句子是 。
③ 择其善者而从之,其不善者 而改之。
❖ ④全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,
主持人说:“孔子说过:
。面对 ❖ ④ 有朋自远方来,不亦乐乎?
着远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,
欢迎大家来到美丽的大连。”
2013年人教版七年级语文上《课 外古诗词背诵》填空整理
❖ 一《龟虽寿》 1\我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,
常用的句子是:1:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮
心不已。
2\运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句 子是:2:神龟虽寿,尤有竟时。腾蛇乘雾,终为
土灰。
3\比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的 成语是: 3:老骥伏枥
都有值得学习的人,常引用。
❖ ⒂三人行,必有我师焉。
❖ ⒄唐太宗李世民有一句名言:“以人 ❖ ⒄见贤思齐焉,见不贤而 为鉴(镜)可以知得失。”由此可以 内自省也。
❖ ② 成语“源头活水”的 源出句是:
❖ ①问渠那得清如许? 为有源头活水来。
❖ ②问渠那得清如许? 为有源头活水来。
❖ ① 《<论语>十则》中论述学习态度,告 ❖ ① 知之为知之,不知为不知,
《<论语>十则》 诉人们不要不懂装懂的名句是 。
是知也。
❖ ②当别人不了解自己甚至误解自己时,应 ❖ ② 人不知而不愠,不亦君子乎?
的句子:
❖ ④以动显静,因情生景、
含蓄隽永的诗句是:
❖ ④ 山光悦鸟性,潭影空人心。
❖ ⑤被誉为千古名联的句子:❖ ⑤山光悦鸟性, 潭影空人心。 ❖ ⑥表明入寺时间的句子: ❖ ⑥清晨入古寺, 初日照高林。
四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
❖ ①表达对友人深切 ❖ ①我寄愁心与明月,
同情的诗句是:
随风直到夜郎西。
④后来成为离情的代用语的 词是:
⑤盼望有朝一日与友人相聚 的欢快场景的语句是:
⑥超越时空,想象日后重逢 时的情景的诗句:
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅 他乡,思乡不得的抑郁愁 苦之情,并把愁苦之情融 入凄凉萧瑟的景色之中的 诗句是:
❖ ①何当共剪西窗烛,却话 巴山夜雨时。
❖ ②何当共剪西窗烛,却话 巴山夜雨时。
❖ ⑨“士不可以不弘毅”的原因是 。 ❖ ⑨ 任重而道远。
❖ ❖
⑩“重”和“远”分别表现在 。
⑾ 揭示儒家所倡导的待人接物的处 世之道的句子是。
❖ ⑩ 仁以为己任。死而后已。 ❖ ⑾己所不欲,勿施于人。
❖ ❖
⑿化为成语“择善而从”的一则是 。❖ ⒂ 现实生活中,表明自己周围随时
⑿择其善者而从之,其不 善者而改之。