不要吃饭时这样教育孩子
家庭教育中如何教育孩子正确对待食物和饮食习惯
家庭教育中如何教育孩子正确对待食物和饮食习惯食物和饮食习惯是孩子成长过程中至关重要的一部分。
家庭教育在培养孩子正确对待食物和养成良好饮食习惯方面起着重要作用。
本文将探讨家庭教育中如何教育孩子正确对待食物和饮食习惯的方法和策略。
1. 形成正确的饮食观念教育孩子正确对待食物的第一步是帮助他们形成正确的饮食观念。
父母可以通过餐桌上的言传身教来引导孩子。
首先，父母应该树立典范，自己要有良好的饮食习惯和健康的饮食选择。
其次，父母应该与孩子一起讨论食物的重要性，传达食物是身体健康的基石，并解释不同食物对身体的影响。
最后，父母应该鼓励孩子有选择性地摄取各种食物，让他们明白水果、蔬菜、谷物和蛋白质的重要性。
2. 注重饮食均衡在家庭教育中，父母应该注重饮食的均衡。
他们可以从饮食结构、食物种类和食物比例等方面来确保孩子获得足够的营养。
首先，父母可以合理安排一日三餐，确保孩子每天都能按时吃饭。
其次，他们应该引导孩子选择多样化的食物，包括蔬菜、水果、谷物、肉类和豆类等。
最后，父母可以根据孩子的年龄和生理需要来调整食物的比例，确保他们摄入适量的蛋白质、碳水化合物和脂肪。
3. 传授饮食知识教育孩子正确对待食物的关键是传授他们饮食知识。
父母可以经常与孩子一起看健康饮食的书籍、视频或其他媒体，从中学习关于食物和饮食的基本知识。
他们可以向孩子解释食物的分类、营养成分和食物与健康之间的关系。
在日常生活中，父母还可以帮助孩子分辨健康食物和不健康食物，引导他们作出明智的选择。
4. 培养良好的饮食习惯除了传授饮食知识外，培养良好的饮食习惯也是教育孩子正确对待食物的关键。
父母可以从以下几个方面着手：(1) 规律饮食：父母应该教育孩子养成规律饮食的习惯，按时吃饭且不偏食。
(2) 合理分量：父母可以教育孩子区分食物的分量，避免暴饮暴食或过度饮食。
(3) 慢咀嚼：父母可以鼓励孩子慢慢咀嚼食物，享受食物的味道，避免吃得太快或吃过量。
(4) 餐桌礼仪：父母可以教育孩子餐桌礼仪，如用餐时坐直、不嘈杂、不说脏话等。
吃饭时不能唉声叹气,更不能训斥小辈。为啥这样说
吃饭时不能唉声叹气，更不能训斥小辈。
为啥这样说全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：吃饭是人类基本的生活需求之一，是维持生命所必不可少的。
对于我们中国人来说，饭桌上的礼仪更是一种文化传统和价值观的体现。
在吃饭的时候，不能唉声叹气，更不能训斥小辈，这是我们受到长辈教育和文化传统的重要一环。
吃饭时不能唉声叹气。
唉声叹气不仅会破坏餐桌的气氛，也会让与你一起共进晚餐的人感到不舒服。
当我们在饭桌上唉声叹气时，不仅是对食物和餐桌的不尊重，也是对与你同席的人的不尊重。
无论是因为吃不饱、吃不好还是其他原因，我们都应该学会保持优雅的态度，尊重饭桌，尊重自己，也尊重他人。
更不能训斥小辈。
在中国传统文化中，尊重长辈是我们应该做到的基本礼仪。
在吃饭时训斥小辈不仅是对他们的不尊重，也是对自己尊严和修养的折损。
尊敬长辈，尊重他人，是我们应该时刻铭记在心的一件事情。
吃饭时的言行举止可以反映一个人的修养和教养。
在中国传统文化中，尊重和尊严是我们应该努力追求的目标。
尊重食物，尊重餐桌，尊重他人，是每个人都应该做到的基本礼仪。
在吃饭的时候，保持一个文明礼貌的态度，不仅是对自己的尊严和修养的体现，也是对我们古老文化传统的传承和延续。
所以，吃饭时不能唉声叹气，更不能训斥小辈是我们中国人应该时刻遵守的基本规矩。
让我们保持优雅的态度，尊重食物、尊重餐桌、尊重他人，共同努力传承和发扬我们中华民族的传统美德。
【2000字已完成】。
第二篇示例：在中国传统文化中，尊重长辈是我们国人的传统美德之一。
吃饭时不能唉声叹气，更不能训斥小辈就是其中的一种体现。
为什么我们要遵守这样的规矩呢？让我们一起来探讨一下。
吃饭时不能唉声叹气是尊重食物、尊重饮食文化的表现。
在中国传统文化中，饮食被视为重要的民俗文化之一。
每一种菜肴都有其历史渊源以及独特的烹饪技巧，代表着不同地区的文化和风土人情。
吃饭时表现出唉声叹气的行为不仅是对食物的不尊重，更是对饮食文化的亵渎。
无论是因为菜肴的口味不符合自己的口味或者其他原因，我们都应该保持礼貌，不要在餐桌上发出唉声叹气的声音，否则会给他人留下失礼的印象。
【育儿知识】“餐桌教育”会造成孩子心理压抑
【育儿知识】“餐桌教育”会造成孩子心理压抑打仗要讲战机，播种要讲时节。
同样，教育孩子也要讲究时机，才能帮助他们懂得人生道理，更好地成长。
而很多家长平时与孩子交流沟通的时间也少，所以常常会选择一起吃饭的时候教育孩子。
而母婴专家指出，“餐桌教育”会造成孩子心理压抑。
1.吃饭的时候。
许多父母忙于工作。
一日三餐已经成为教育孩子的好时机。
但不要检查成绩，不要批评孩子的错误，否则“桌上教育”会导致孩子的心理抑郁，加深父母与孩子之间的隔阂。
还不如教孩子们认清桌子上的食物。
例如，馒头是用小麦磨成面粉制成的。
小麦看起来像什么？然后低着头延伸到成熟小麦。
成熟的人知道谦逊的道理。
2.参加社交活动时。
出门做客或在家待客时是个教育的好机会。
但有些孩子是“人来疯”，还有的太羞涩，让家长难堪。
此时万不可为了面子批评孩子或逼孩子叫人，而要顺其自然。
回家后也不可“秋后算账”，而应循循善诱地教导。
3.做家务时。
从三四岁开始，孩子们就可以学会洗手帕、铺床、叠被子、扫地和其他家务活，并借此机会接受教育。
例如，当孩子拖地板，父母不小心踩到地板时，他们可以真诚地向孩子道歉，让他们知道没有人能轻易地破坏别人的工作成果。
4.有成绩或过错时。
根据行为心理学，不论孩子取得成绩还是犯错时，都是最好的教育时机。
当孩子考了好名次、被评为“三好学生”等，家长要及时给予肯定和鼓励，并提出新目标，引导孩子乘势而上。
孩子犯错时，家长要理解孩子的心理需要，给孩子最大的包容，并循循诱导地帮其总结经验教训。
若抓住孩子“闯祸”的辫子不放，没完没了横加指责，就会适得其反。
5.对某事有强烈的兴趣。
当孩子们对绘画、弹钢琴、踢足球等有强烈兴趣时，他们就会有积极寻求知识的欲望。
有些孩子喜欢与学业成绩无关的事情，比如玩模型飞机，这会受到父母的干扰。
然而，没有什么是徒劳的，兴趣是最好的老师。
喜欢飞机模型的孩子也可能在正确的指导下爱上物理。
父母应该尊重孩子的兴趣和选择，而不是把自己的意愿强加给孩子，强迫他们做自己不想做的事情，学自己不想学的东西。
中班教案吃饭的安全教育及反思
中班教案吃饭的安全教育及反思教案名称，吃饭的安全教育及反思。
一、教学目标：1. 了解吃饭的安全问题，明白吃饭时需要注意的事项；2. 掌握吃饭时的安全技巧，提高自我保护意识；3. 培养学生的责任感和团队意识，共同维护食品安全。
二、教学重点和难点：1. 吃饭时的安全问题；2. 吃饭时的安全技巧。
三、教学准备：1. 教学PPT；2. 食品安全相关图片或视频。
四、教学过程：1. 导入（5分钟）：老师播放一段与食品安全相关的视频或展示图片，让学生了解食品安全的重要性。
引导学生思考，在日常生活中吃饭时可能会遇到哪些安全问题。
2. 学习（20分钟）：（1）讲解食品安全知识：通过PPT或者讲解的形式，向学生介绍在吃饭时需要注意的安全问题，比如饭菜是否热乎、是否新鲜、是否卫生等。
同时，向学生普及一些食品安全的基本常识，让学生了解食品安全的重要性。
（2）讨论吃饭时的安全技巧：让学生分组讨论，总结出吃饭时的安全技巧，比如用餐前要洗手、不要在饭桌上乱动、不要用手触摸食物等。
每组派代表发言，让全班学生都能听到各组的总结。
3. 操练（15分钟）：老师组织学生进行角色扮演，模拟吃饭时可能遇到的安全问题，让学生在实际操作中掌握吃饭时的安全技巧。
同时，老师可以提出一些情境问题，让学生进行讨论和解决，培养学生的自我保护意识和团队意识。
4. 总结（10分钟）：老师对本节课的内容进行总结，强调吃饭时的安全问题和安全技巧。
同时，鼓励学生在日常生活中要注意食品安全，保护自己和他人的健康。
五、课后作业：布置作业，让学生回家向家长讲述今天学习的食品安全知识，并观察家庭用餐时的安全问题，提出改进建议。
六、教学反思：通过本节课的教学，学生对食品安全有了更深的认识，掌握了吃饭时的安全技巧。
通过角色扮演和讨论，学生的自我保护意识和团队意识得到了培养和提高。
同时，通过布置的作业，可以让学生将所学知识应用到实际生活中，加深对食品安全的理解。
在今后的教学中，可以结合实际案例，让学生更加深入地了解食品安全知识，提高学生的食品安全意识和自我保护能力。
小孩不吃饭的几种有效方法
小孩不吃菜采取的方法1、继续想尽办法说服教育2、把菜包进饺子、馄饨、包子、馅饼里3、把萝卜刻成花把青菜在盘子里摆成鸟之类，要麻烦点，不过小孩喜欢为了孩子值得.4、把青菜剁碎了.放就几个鸡蛋一起混合.再放盐.味精.然后就象煎鸡蛋一样.一块一块的.5、你儿子喜欢吃什么.以什么为主料,把其他你想让他吃的做细.放在里面做佐料|||原则是菜饭同作、改变形状、提高口味：1 将胡萝卜和羊肉与米饭作在一起，就是新疆的抓饭，味道很好荤素搭配。
2 多喝菜汁，用搅拌机打成汁，适合多汁的菜如番茄、鲜萝卜。
3 作些鲜汤，如莲藕蜂蜜等等。
|||我的经验：饿他几餐，让他知道饥饿的感觉。
不要心疼，不要心慈手软。
放心吧！小孩子挑食是有个过程的。
一旦他开始大吃大喝时，你只怕又要阻止他会吃成一个小胖子了！哈哈|||我的经验：1他不吃就别给他吃饿了他自然会吃.2如过不行就给他一些奖力.3还是不行的话就来硬的就打他几次在饿他几次看他以后敢不敢.(不要心慈手软)|||或许身体有病吧，缺少某些维生素就回造成这种情况，先去医院看看，要不让他多做一些运动，饿了就爱吃饭|||可以跟就他的口味做一些各式各样、色泽鲜艳的菜肴，使这勾引起他的食欲。
嗯，我给你介绍几个菜，如咖喱鸡块、鱼香肉丝（微辣的）、鸡火花（将去皮的老火腿切成菊花状，放点儿菜花，在按家常菜的调料下锅去炒不加香油酱油，即可。
你试试，实在不行就带他去看医生查查是否缺锌，适当的给他喝点三精葡萄糖口服液，吃得补锌食物。
就可以了。
我爷爷是大夫。
祝小家伙早日康复|||所有零食全部断掉，顿顿只做菜，饿几顿就吃了。
但你的菜色要常更新，并要好吃哦。
|||多看广告，里面有一堆可以帮助你的东西|||我觉得在给他吃的时候只盛少量饭可以强制性的,然后询问他比较喜欢吃什么菜,如果没有的话可以带他去好点的餐馆去吃,吃到什么喜欢的告诉家长,回来煮,可以先从他喜欢的菜开始漫漫来,欲速则不达!|||我没小孩也不知道怎么办，不好意思啊，不过，来看过了，不回贴会被人说的|||你可以到医院里去买种叫"醒脾痒"的药,让他试试,因为我儿子也和他有过同样的情况,现在很有成效,饭也爱吃了,而且也不挑食了,身体抵抗力也提高了许多.特向你推荐一下.|||把蔬菜做成小孩子喜欢的形状，这样小孩子就会喜欢，就吃了。
父亲在教育孩子的过程中起到的作用是什么
父亲在教育孩子的过程中起到的作用是什么父亲在家庭角色中是一个不可缺少的重要角色，也是家庭教育中必不可少的人。
下面是小编为你准备的父亲教育起到的作用，快来看看吧。
父亲教育起到的作用一、孩子的体格、发育方面，父亲的影响占有很大的优势。
这是因为父亲与孩子互动的方式与母亲不同。
父亲更多的是通过身体运动方式、触觉、肢体运动、还有游戏，给孩子以强烈的动作和身体的刺激。
这种刺激的结果就是促进孩子的体能和感知运动能力。
二、男性比较擅长的逻辑推理、空间定向和抽象思维，有助于孩子相应能力的发展。
三、在孩子的个性发展方面，父亲的作用也不可轻视。
男性通常具有独立、自信、果断、坚强和敢于冒险等个性特征。
有机会经常与父亲互动的孩子，人际关系融洽、从事活动的风格更加开放、并具有进取精神、甚至冒险性。
四、父亲还是孩子性别角色正常发展的重要条件。
父亲为儿子提供做男人的基本模式，帮助他正确认识自己的性别角色。
父亲也是第一个引导女儿认识男性社会的人。
在与双亲的交往中学习，儿女都可以兼收并取父母的特点，学习如何对待异性。
这对于他们将来的社会性发展和性别角色定位，都有着不可忽视的影响。
父母教育孩子的禁忌戒律一：不能想起了才教育教育孩子一定要持之以恒，教育孩子一定不能忽视细节。
你看你就是带着孩子走路的人，需要给孩子示范应该怎么走，比如不能三个人并排走，两个人走时应该大人或男士靠外边。
我的一位朋友到英国时看见一位奶奶带着小孙子上公交车，小男孩先踏了上去，结果被奶奶叫了下来，奶奶要自己先走，还对小男孩说了句：“女士优先!”绅士教育大概就是这样的从小教起吧。
美国著名的小学教师保罗?克拉克写过一本《优秀是培养出来》的书，克拉克老师就特别重视对孩子的细节教育，比如吃饭时不能含着食物说话，推门时如果后面还有人，就要为他把门，比如要用善意的眼睛看人等等，总共有55条，都是孩子成长中的细节，其实这些细节也都是人生的“大端”，因为细节背后就是大端。
如果你没有意识到自己始终应该记取的责任，你没有和孩子生活在一起，你可能就错过了成长的关键期，后面的教育就难了。
幼儿园教案：如何教孩子文明用餐
幼儿园教案：如何教孩子文明用餐作为一个家长，你知道让孩子学习如何文明用餐是多么重要。
在幼儿园里，老师可以通过一些教学活动和游戏帮助孩子养成良好的餐桌习惯。
如何让孩子在吃饭的同时养成良好的社交习惯和礼仪，本文将为您介绍。
1.培养卫生意识孩子们的卫生意识往往比较低，在吃饭时也会犯一些不卫生的错误。
比如不洗手，把饭菜倒在桌子上，吃饭时用手捏食物等等。
在教学中，要引导孩子养成正确的卫生习惯，让他们知道饭菜应该放在口里，而不是桌子上或地上。
老师可以在课堂上用故事或图片告诉孩子，吃饭前先要洗手。
吃完饭要刷牙，等等。
在餐桌前也可以和孩子一起做一些有趣的游戏，例如“找不同” （找到不卫生的地方，如垃圾桶中垃圾未被处理干净等）。
2.教授基本的礼仪孩子们在餐桌上也需要遵守一定的礼仪。
例如，坐直，说话要轻声细语，不宜大声喧哗，不在餐桌上玩耍等。
老师可以在课堂上教孩子如何使用餐具。
从最基本的筷子、勺子、叉子开始，让我们的孩子掌握使用餐具的技能。
还可以适当利用画板、卡片等教具进行教学，展示如何摆放餐具（比如碗是应该放在左边还是右边）等。
3.引导小朋友用中文说话在一些国际化的幼儿园，会有各种语言背景的孩子。
在餐桌上，老师需要教孩子使用中文说话，让孩子们知道要尊重语言文化，避免语言隔阂而影响交往。
在教学中，老师可以引导孩子根据实际情况进行简单的会话。
例如，在午餐时，老师和孩子们一起点餐，让他们学习如何接受服务员的服务，如何点餐等。
在这个过程中，老师还可以教孩子说简单的“请”谢谢”等常用用语。
4.适当运用游戏与活动游戏和活动是让孩子们学习的最佳方式之一。
在餐桌上，老师可以设计一些小游戏或活动，以更好地教育孩子。
例如，让孩子们尝试良好的用餐礼仪，奖励他们完成任务，或者让孩子们练习使用餐具，颁发称号等等。
文明用餐是我们的小朋友必须掌握的基本技能之一。
作为家长和教育工作者，让我们一起为孩子们营造一个文明、和谐的用餐氛围，让他们从小养成良好的习惯，成为真正的优秀人才。
小孩不吃饭怎么教育
小孩不吃饭怎么教育饮食问题一直是很多家庭面临的挑战，尤其是小孩不吃饭的情况更加令父母头疼。
对于这个问题，家长们常常感到困惑，不知道该如何教育和引导孩子养成良好的饮食习惯。
本文将从如何调整饮食环境、增加兴趣、培养正确的饮食观念等方面进行探讨，以帮助家长有效解决小孩不吃饭的问题。
一、调整饮食环境要培养孩子的饮食兴趣，首先需要创造一个良好的饮食环境。
家长可以通过以下几种方式来调整饮食环境：1. 创造轻松、愉快的氛围：在饮食时要保持轻松、开心的氛围，尽量避免争吵和压力。
孩子们往往在愉快的氛围下更容易接受新鲜事物。
2. 提供舒适的用餐场所：为孩子提供一个整洁、安静和舒适的用餐场所，让他们能够专注于吃饭而不受到干扰。
3. 树立正确的榜样：家长要主动养成良好的饮食习惯，形成正确的饮食榜样对孩子的养成具有重要的影响。
二、增加兴趣培养孩子对饮食的兴趣是培养他们良好饮食习惯的关键。
以下是一些增加兴趣的方法：1. 多样化的食物选择：提供丰富多样的食物选择，为孩子提供更多的机会去尝试不同的味道和食物，培养他们的味觉。
2. 制作有趣的饮食：可以将食物做成有趣的造型，如利用水果和蔬菜制作动物形状的沙拉，或制作各种颜色鲜艳的水果拼盘等，激发孩子的食欲。
3. 鼓励孩子参与到饮食的准备中：让孩子参与到食物的准备和烹饪过程中，增强他们对食物的兴趣，同时也能培养他们的动手能力和自理能力。
三、培养正确的饮食观念教育孩子正确的饮食观念对于他们的健康成长至关重要。
以下是一些培养正确饮食观念的方法：1. 营造积极的饮食氛围：家长要向孩子灌输饮食对身体健康的重要性，让孩子明白好的饮食习惯对身体的益处。
2. 教育孩子关于营养的知识：通过简单易懂的方式，向孩子介绍各类营养物质的作用和来源，培养他们了解健康饮食的意识。
3. 建立规律的饮食习惯：制定合理的饮食计划，定时定量地进食，让孩子养成良好的饮食习惯。
四、善用饮食的奖惩机制适当的奖惩机制也是引导孩子养成良好饮食习惯的有效方法。
教育孩子的八大良机读后感
教育孩子的八大良机读后感
今天，我读了一本书，叫《教育孩子的八大良机》。
书里说，教育孩子有好多机会，妈妈和爸爸都能抓住这些机会，让我学到好多东西。
书里说，第一个机会是吃饭的时候。
妈妈总是告诉我，吃饭要细嚼慢咽，不要一边吃一边玩。
唔，嗯~我以前老是边吃边看电视，后来，妈妈告诉我，吃饭是学会专心的好机会，我就乖乖地听话了。
第二个机会是在洗澡的时候，妈妈会教我洗手洗脸，还会跟我说，洗澡是学习耐心的好机会。
嗯，我一开始洗得慢，哎呀，水还老流到身上，现在我洗得可快了呢！
还有，书里说，生气的时候也是一个机会。
每次我生气，妈妈都会告诉我，生气不能做坏事，要学会冷静下来。
嘻嘻，现在我都学会了深呼吸，不再乱发脾气了。
嗯，还有好多其他的机会，像是做作业的时候，玩玩具的时候，甚至在外面走路的时候，爸爸妈妈都会教我很多知识。
我觉得，妈妈和爸爸总是有办法在每个时候教我新东西，真好！
—— 1。
饭桌上教育孩子的危害
饭桌上教育孩子的危害饭桌上训孩子的危害1.情绪压抑，食欲不振很多家长平时工作都很忙，也没有太多时间陪孩子，一天中也就吃饭的时候全家能聚在一起。
家长们的本意是好的，想着能抽点时间中教育一下孩子，可是，聊天的内容动不动就是“这次考多少分” “人家孩子怎么那么听话” “你怎么一点都不懂事”……在这种情况下，孩子怎么可能有吃饭的欲望呢?而且时间一久，孩子就会把“吃饭”和“挨训”联系在一起，变得对吃饭比较排斥，严重者还会引发厌食。
2.消化不良孩子被训心情糟糕时，往往为了逃避压抑的饭桌环境，草草吃几口就离开了。
这种情况下，孩子不能像平时那样细嚼慢咽，甚至连口汤都不喝，肯定会影响正常消化。
有时候，家长训斥地太严厉，直接就把孩子训哭了。
孩子一边哭泣、抽噎着，一边吃饭，会有被饭粒儿、小骨头卡住的风险。
饭桌上该教什么1.参与意识饭前让孩子去分发筷子、勺子，饭后让孩子帮忙撤盘子、抹桌子……这些力所能及的小家务孩子完全可以胜任。
通过参与家务，慢慢培养孩子的家庭责任感，让孩子知道：“家庭中的成员就要学会分担，谁都没权利随便要求别人伺候自己!2.进餐礼仪一个孩子的家庭教养和人品，往往在餐桌上一览无余。
良好的进餐礼仪，对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有莫大帮助。
所以，家长们一定要把基本的礼貌告诉孩子：主动帮长辈摆碗筷;等长辈入座自己再坐;不许把好吃的菜拉到自己跟前;夹菜的时候不许满盘子乱翻;尝过的东西不能再放回盘子里……3.时间观念做任何事情都有时间限度，一顿饭，坚决不能让孩子无限制地吃下去。
一个从小吃饭磨磨蹭蹭的孩子，长大以后也容易遗留磨蹭、拖拉的毛病。
所以，吃饭的时候尽量关掉电视、手机，全家一块专心地吃饭，讲讲开心的事，聊聊学校、公司的见闻，让一顿饭气氛轻松、时间适度。
毁了孩子一生的三大恶习1愿望没有得到满足，就要发泄情绪，甚至动手打人。
我们和几个朋友一起外出旅游，其中一个朋友的孩子5岁，仅仅相处了三天，这男孩的火爆脾气，让所有人都崩溃了!看电视时，他说要看少儿频道，他妈妈只不过慢了一秒钟的时间，他居然抓起遥控器拼命往电视机上砸去，一边还撕吼尖叫;朋友们一起打扑克，他想玩，就单独给了他和笑笑一副，谁知他不领情，非要玩大人的，一怒之下把整桌东西都掀翻了…… 别人的孩子，我不会干涉。
幼儿进餐礼仪
幼儿进餐礼仪
幼儿通常在幼儿园里进行午餐，与小伙伴们同时进行午餐，需要讲究进餐礼仪。
那么，幼儿园进餐礼仪包括哪些内容呢?
一、餐前礼仪
家长要教育孩子：餐前要洗干净手，拿着自己的餐具排队盛饭菜，不要拥挤，不要挑食、抢食。
二、餐间礼仪
家长要教育孩子：吃饭时要安静，不要嬉笑，不要与人讲话，不要发出吃东西的声音。
吃饭要细嚼慢咽，不要囫囵吞枣，吃多少饭盛多少饭，不要随意浪费。
三、餐后礼仪
家长要教育孩子：吃完饭后要自己送碗筷，饭后擦嘴漱口，既保持口腔卫生，又维护个人良好形象。
综上所述，幼儿园进餐礼仪包括餐前礼仪、餐间礼仪与餐后礼仪。
家长朋友们，可以在晚上就餐时对孩子进行进餐礼仪教育，培养孩子良好的进餐习惯与礼仪。
幼儿园大班教案：培养孩子克制吃饭,避免浪费
幼儿园大班教案：培养孩子克制吃饭，避免浪费引言学前教育中的一项重要任务是培养幼儿的良好习惯和道德品质。
在儿童的成长过程中，饮食是一个至关重要的方面。
让幼儿学会合理饮食，不浪费食物，良好的饮食习惯将会对幼儿的成长和发展起到重要的作用。
因此，为了提高幼儿的饮食习惯，本文将探讨如何培养幼儿克制吃饭，避免浪费。
一、为什么要培养孩子克制吃饭，避免浪费在幼儿园中，每天都会有大量的饭菜被浪费，这不仅浪费了粮食资源，也是对那些饥饿的人构成了浪费。
如果从小培养幼儿的克制吃饭和避免浪费的习惯，不仅可以促进粮食的节约，也可以提高幼儿的社会责任感和道德水平。
二、如何培养孩子克制吃饭，避免浪费1.教育幼儿节约粮食的意义老师可以通过一些简单的方法来帮助幼儿了解不浪费食物的重要性。
比如，可以观察每天餐厅的剩饭菜，当幼儿看到大量的食物被浪费时，可以引导他们思考并探讨为什么会浪费，以及浪费食物会带来什么影响。
2.制定合理的餐桌规矩老师可以和幼儿一同制定有关餐桌行为的规矩，比如要求幼儿不浪费食物、不乱扔剩饭剩菜、自己清洁餐具等。
同时还可以利用一些游戏和故事来帮助幼儿养成这些良好的习惯。
3.引导孩子遵循自己的饥饿感很多家长经常会强迫幼儿吃太多的食物，或强迫他们吃那些他们不想吃的东西。
这些行为并不能强化幼儿正确的饮食观念，相反，可能反而会使幼儿产生厌食和挑食的问题。
要想培养幼儿的克制吃饭的意识，我们应该引导幼儿学会遵循自己的饥饿感，吃到饱即可，不要强迫自己吃多或少。
4.设置食物选择权在幼儿园餐饮管理中，一些学校可能会采取一种“尽量给予幼儿多样化饮食”的策略。
这种做法虽然可以扩大幼儿的饮食经验，但可能会浪费很多食物。
为了避免浪费，老师可以鼓励幼儿自己选择适合自己口味的食物，这样既可以减少浪费，还可以让幼儿自己掌握饮食的主动权。
5.参与食物的制作和准备让幼儿参与食物的制作和准备，可以激发他们的好奇心和学习兴趣。
在制作食物的过程中，老师可以引导幼儿了解食物的种类、原料、制作方法等，这样还可以培养幼儿的良好饮食习惯。
饭前和饭中不要训斥孩子
饭前和饭中不要训斥孩子
孩子有缺点，有的父母由于工作忙，平常挤不出时间教育他，吃饭的时候，全家坐到一块儿，认为这是教训孩子的好机会，常常在饭前或吃饭时训斥孩子，弄得孩子愁眉苦脸或抽泣嚎哭，这样做对孩子的身心健康是很不利的。
在正常状况下，孩子在吃饭前会产生旺盛的食欲，唾液分泌增加，假如这时突然受到父母的责问、训斥，会引起精神紧急、心情低落、心理压抑，食欲就会消退，唾液也分泌削减，甚至突然停止，这样吃饭就不香，由于唾液少，吃的食物也难于下咽。
食物进入胃肠道后需经过消化液的作用并通过肠壁吸取其养分成分，每当就餐时，消化腺就会分泌消化液，而这个消化过程是一个在大脑神经支配下的条件反射活动。
假如这时遭到大人的训斥、打骂，已经兴奋起来的消化腺就会受到抑制，消化液的分泌就会大大削减，即使食物吃进肚里，也不能得到充分消化，难于吸取。
长此以往，就会造成孩子食欲不振，养分不良，最终引起疾病。
另外，孩子在进食时受到父母训斥、打骂，必定难受落泪，边哭边吃，很可能在抽泣时将食物吸进气管里去，引
起猛烈的呛咳，严峻时会造成窒息，是特别危险的。
因此，父母管教孩子要选择时机，千万不要在吃饭的时候训斥孩子。
采编自家庭医生
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注意吃饭安全教案
注意吃饭安全教案【篇一：注意吃饭安全教案】设计意图：通过近段时间的观察幼儿在吃点和就餐的时候，经常边吃边说话有的甚至还闹，有的孩子在家吃鱼或排骨时还会发生卡着的事情，这都与孩子的咀嚼能力不强，进餐时没养成良好习惯有关。
为了加强幼儿在家和幼儿园的有关安全进餐的尝试，帮助幼儿养成良好的进餐好习惯，以防吃东西时出现危险，使幼儿懂得不小心被卡着后不要慌张，提高自我保护能力，特设计了本次安全教育教学活动。
活动目标：1、了解安全进餐的方法，养成专心进餐的好习惯。
2、能安全食用鱼类和带骨头的肉类，知道卡着、噎着的简单处理方法。
3、提高自我保护意识，学会处理突发事件的知识。
活动准备：2、搜集一些安全进餐的图片。
活动过程：1、教师讲述故事《熊猫医院》，让幼儿根据自己已有的生活经验分析小动物们发生事故的原因。
（1）教师提问：小猫为什么会被鱼刺卡着？小狗为什么会被小骨头卡着？（2）教师帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。
2、让幼儿了解正确的进餐方法，初步学会吃鱼、啃骨头的正确方法。
（1）看多媒体教学资源中的故事图片，让幼儿说一说：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？（2）教师小结：熊猫医生提醒小猫、小狗吃东西时不能边吃边玩，吃到嘴里的东西应该细细地嚼碎，慢慢的咽下，不能着急，否则就容易被卡着或噎着。
（3）教师提问：我们应该怎样吃鱼，吃骨头？（先让幼儿自由回答，教师总结）。
3、通过讨论，知道卡着后的简单的处理方法。
教师提出问题引导幼儿讨论：如果鱼刺卡到喉咙里，我们应该怎么办？教师小结：我们要用正确的方法取出鱼刺，可以用手指或筷子轻轻刺激舌根部，引起剧烈咳嗽，甚至呕吐，这样就可以把鱼刺吐出来。
如果此办法行不通，鱼刺仍然卡的喉咙里，就要立即到医院找医生诊治。
4、判错对错，引导幼儿了解安全进餐的正确方法。
看多媒体教学资源中的《我会这样吃》的图片，引导幼儿讨论：他们这样吃饭对吗？为什么？小朋友们吃饭时应该注意什么？教师小结：吃饭时，小朋友们坐姿要端正，要细嚼慢咽，专心吃饭，不边吃边笑，不看电视。
你会在吃饭的时候训斥孩子吗
你会在吃饭的时候训斥孩子吗
有些家长喜欢在饭桌上训斥孩子，误认为这是教育孩子的好机会。
其实，在这时候训斥孩子，对孩子身心发展都有着很大的害处。
(1)一般孩子在吃饭前会产生旺盛的食欲，并分泌唾液。
如果孩子一坐到饭桌前，家长就开始责问、训斥孩子，势必会引起孩子精神紧张，食欲下降，唾液分泌减少，甚至停止。
孩子便会觉得饭菜不香，味同嚼蜡，难以下咽，硬咽下去有可能刺激食道和肠胃的粘膜，如果是坚硬干燥的食品，还可能擦破口腔和食道。
(2)吃进去的食物需要经过各种消化液分解才能被肠壁吸收。
如果家长在这时候训斥、打骂孩子，就会使孩子刚开始分泌的消化液受到抑制，影响食物的消化和吸收，造成孩子消化不良，引起孩子食欲不振，甚至有可能引起肠胃疾病。
(3)孩子在饭桌上突然受到家长的训斥，一般都会伤心落泪，边哭边吃，很容易在抽泣时将食物吞进气管里去，引起强烈的呛咳，甚至使孩子的呼吸受阻，造成生命危险。
(4)经常在饭桌上训斥孩子，不但会造成孩子心理压抑，情绪低落，精神紧张，而且会使孩子马虎进食，甚至害怕到桌上吃饭。
长此以往，会损害孩子的身心健康。
所以，敬告家长不要在吃饭时训斥孩子，管教孩子可以另择时机。
【家庭教育】教你劝孩子吃饭高招
【家庭教育】教你劝孩子吃饭高招
劝小朋友吃饭有时就像一场战役。
对于倔小孩，甜言蜜语或严辞威吓都不管用，惟有
智取。
饭店里常有一些稀奇的菜名很诱人，端来一看不过家常小菜一碟———此招对宽宽很
管用。
不是不爱吃蔬菜么，你就把白瓜啊青瓜啊什么的，切成半圆形或半环形，叫他来吃“月亮”。
宽宽兴奋得不得了，拍着桌子叫：“还要一个月亮，还要一个月亮！”
当然，把红萝卜切开圆片就是“太阳”咯。
绿叶蔬菜的嫩尖和菜心，小小的，却也存
有一棵菜的完备形状，就叫做“baby菜”，宽宽喝得也很积极主动。
至于主食，有时可以利用意大利通心粉，本身就形状多多，你就今天叫做他喝“星星”，明天使他喝“贝壳”，后天再给他喝“螺丝”。
米饭嘛，诗联一个球，就叫做“米雪糕”。
有一回宽宽在喝面汤，忽然说：“看，面汤上有影子耶，宽把宽喝下去了，头喝下去了。
”我想让他再多喝一点，就说：“看，宽后面还有窗帘，把窗帘也喝下去吧。
”宽宽
很高兴，接着连天花板也喝下去了，还有上面的吊灯。
最后他很满意地擦擦嘴：“把家也
喝下去了。
”
又存有一回宽宽喝着喝着饭，跑去骑摇马了，说道就是饭短了腿在他肚子里面走。
我
赶紧借题发挥，说道：使这个小菜也在你肚子里走一走吧，使这个小鸡这个大豆腐也在你
肚子里走一走吧……这样一顿饭菜就都跑进宽宽的肚子里回去了。
本来边吃边玩绝不是值得提倡的好习惯，但小孩子本能地用想像力去活化枯燥的吃饭
任务，这种可贵的游戏精神，让妈妈不忍扫他的兴，就偶尔为之破一点儿例吧。
怎样去教育孩子吃饭
怎样去教育孩⼦吃饭 刚上⼩学或者幼⼉园的孩⼦普遍会有不好好吃饭这个⽑病。
家长都是怎么处理的呢?下⾯店铺收集了⼀些关于教育孩⼦吃饭⽅法，希望对你有帮助 让孩⼦快乐吃饭3技巧 技巧⼀：多和孩⼦共餐有助于多吃蔬果 家长的饮⾷习惯会影响孩⼦。
和很少或从不和家⼈⼀起⽤餐的⼉童相⽐，总是和家⼈⼀起⽤餐的⼉童、每天会多吃125克的蔬果，偶尔和家⼈⼀起⽤餐的⼉童每天也会多吃95克的蔬果。
另外，若家长有每天吃蔬果的习惯，其孩⼦每天会多吃88克的蔬果。
每天为孩⼦准备蔬果的家长，其孩⼦每天会多吃44克的蔬果;⽽当家中提供的蔬果每多1种，就可让⼉童每天多摄取5克蔬果。
技巧⼆：餐点造型多变吸引孩⼦ 26岁以上的成⼈喜欢餐盘中有3种⾷物和3个颜⾊，但5~12岁的⼉童则喜欢有7种⾷物和6个颜⾊，也喜欢⾷物排成笑脸、动物图形等。
因此，若能花⼼思把多种类的健康⾷物，外观上做些造型，也是让孩⼦⼤⼝吃健康⾷物的好⽅法。
技巧三：提供多样化⾷材供选择 根据2009年美康乃尔⼤学另⼀项研究，将240名中学⽣分为两组，规定⼀组⽤餐时仅能选择红萝⼘，结果只有69%吃光红萝⼘，但另⼀组可⾃由选择吃红萝⼘或芹菜，结果有103⼈选择红萝⼘，⽽当中⾼达91%的⼈把红萝⼘吃光光。
六个办法教孩⼦养成良好⽤餐习惯 1控制零⾷ 孩⼦吃零⾷过多会影响正常饮⾷，到吃饭时就不好好吃饭，等到肚⼦饿了⼜吃零⾷充饥，这样反复形成恶性循环。
既不利于孩⼦的营养摄⼊，也不能养成按时就餐的好习惯。
⽗母要控制零⾷，也要考虑到零⾷对孩⼦⾝体发育的影响。
零⾷⼤都含有很多添加剂，有些零⾷可能热量过多，导致⼉童肥胖;有些零⾷可能激素超标，导致⼉童性早熟，不可掉以轻⼼。
2均衡营养 孩⼦的饮⾷习惯是从⼩养成的，⼀个良好的膳⾷结构，不仅有利于培养科学的饮⾷习惯，也能够最⼤程度的补充孩⼦所需的各种营养，也不易让孩⼦养成偏⾷的习惯。
3避免⼲扰 避免边吃饭边看电视、边玩耍、边聊天、表演节⽬等所有会分散孩⼦注意⼒的事情，让孩⼦专⼼吃饭。
如何教育孩子节约粮食
如何教育孩子节约粮食勤俭节约是每个公民的义务，也是华夏民族的优良传统。
所以从小培养孩子节约粮食的好习惯是很有必要的，以下是店铺分享给大家的教育孩子节约粮食的方法，希望可以帮到你!教育孩子节约粮食的方法1、观念培养从观念上让孩子知道粮食来之不易，从而学会去珍惜。
浪费粮食的孩子，往往不知道食物是怎样产生出来的，他们只知道有钱就可以买到很多食物。
建议父母有机会带孩子去农村看一下农民是怎样播种、锄草、施肥、浇水的，让孩子体验“粒粒皆辛苦”。
2、细节培养在生活细节中不给孩子浪费粮食的机会。
当桌子上剩的菜孩子不爱吃的时候父母就会倒掉。
这样就给孩子留下了浪费的机会。
建议父母给孩子定量的食物，吃不完不可轻易倒掉。
3、订立原则从原则上规定不许倒掉剩饭，并且自己的剩饭自己吃，父母不要吃孩子剩下的饭菜。
有的父母见孩子吃不完的饭菜，要么倒掉，要么自己拿起来吃掉。
这样做会使孩子产生依赖心理，认为剩饭也很正常。
如果孩子剩了饭菜，父母可视情况或督促他们尽量吃掉，或让他们把剩饭留下来下顿再吃。
这样，孩子慢慢就会养成吃多少盛多少的好习惯。
4、树立榜样带孩子外出就餐，父母要树立良好的榜样，少点餐，剩饭菜要打包;带孩子去吃自助餐的时候，要给孩子讲明礼仪，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不够再去取，而不要让孩子养成不是自己的东西就可以随便浪费的习惯。
杜绝浪费，节约粮食，做一个有“粮”心的人，从小做起!培养孩子养成节约粮食的好习惯，承诺做件可贵的小事：不剩饭，不剩菜!教育孩子节约粮食的技巧积极引导切忌不要讲大道理，孩子是不会理解那么多道理的，要以故事、寓言、甚至电视节目、动画片等进行侧面引导。
以身作则父母因该树立正确的榜样，从自己做起，适量定餐、不剩餐，不挑食不偏食，去餐馆吃饭点菜要适度，吃不完要打包。
孩子小的时候的习惯，基本上是模仿父母形成的。
体验劳动生产如果有条件，一家人去乡下走走(以大米为例)，看看播种、插秧、施肥、除草、收割的过程，让孩子知道粮食是来之不易的，需要付出很多劳动。
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不想毁了孩子一生?那吃饭时不要这样教育他教育孩子，场合与时机很重要，很多父母喜欢在吃饭的时候教育孩子，这是不对的。
饭桌上，往往是营造轻松愉悦的家庭氛围、拉近亲子关系的好时机，用来教育孩子，得不偿失。
不少爸妈总喜欢在饭桌上询问孩子的成绩，斥责孩子的过错，对孩子絮叨一堆道理，结果就破坏了大家的好食欲和温馨和谐的氛围，既起不到教育效果，还会给孩子带来巨大的心理压力，也不利于孩子的身体成长。
饭桌上训孩子的危害
1.情绪压抑，食欲不振
很多家长平时工作都很忙，也没有太多时间陪孩子，一天中也就吃饭的时候全家能聚在一起。
家长们的本意是好的，想着能抽点时间中教育一下孩子，可是，聊天的内容动不动就是“这次考多少分” “人家孩子怎么那么听话” “你怎么一点都不懂事”……在这种情况下，孩子怎么可能有吃饭的欲望呢？而且时间一久，孩子就会把“吃饭”和“挨训”联系在一起，变得对吃饭比较排斥，严重者还会引发厌食。
2.消化不良
孩子被训心情糟糕时，往往为了逃避压抑的饭桌环境，草草吃几口就离开了。
这种情况下，孩子不能像平时那样细嚼慢咽，甚至连口汤都不喝，肯定会影响正常消化。
有时候，家长训斥地太严厉，直接就把孩子训哭了。
孩子一边哭泣、抽噎着，一边吃饭，会有被饭粒儿、小骨头卡住的风险。
如果是这样，那么在饭桌上父母们要如何利用好这个看似不起眼的时机，更好的教育孩子呢？
a.参与意识
饭前让孩子去分发筷子、勺子，饭后让孩子帮忙撤盘子、抹桌子……这些力所能及的小家务孩子完全可以胜任。
通过参与家务，慢慢培养孩子的家庭责任感，让孩子知道：“家庭中的成员就要学会分担，谁都没权利随便要求别人伺候自己！
b.进餐礼仪
一个孩子的家庭教养和人品，往往在餐桌上一览无余。
良好的进餐礼仪，对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有莫大帮助。
所以，家长们一定要把基本的礼貌告诉孩子：主动帮长辈摆碗筷；等长辈入座自己再坐；不能把好吃的菜都摆到自己面前；夹菜的时候不许满盘子乱翻；尝过的东西不能再放回盘子里……
c.时间观念
做任何事情都有时间限度，一顿饭，坚决不能让孩子无限制地吃下去。
一个从小吃饭磨磨蹭蹭的孩子，长大以后也容易遗留磨蹭、拖拉的毛病。
所以，吃饭的时候尽量关掉电视、家长不要玩手机，全家一块吃饭讲讲开心的事，聊聊学校、公司的见闻，让一顿饭气氛轻松、时间适度，也融洽了家庭氛围。
教育孩子的最佳时期
1.表扬孩子，最好在饭前
教育孩子，场合与时机很重要，很多父母喜欢在吃饭的时候教育孩子，这是不对的。
饭桌上，往往是营造轻松愉悦的家庭氛围、拉近亲子关系的好时机，用来教育孩子，得不偿失。
不少爸妈总喜欢在饭桌上询问孩子的成绩，斥责孩子的过错，对孩子絮叨一堆道理，结果就破坏了大家的好食欲和温馨和谐的氛围，既起不到教育效果，还会给孩子带来巨大的心理压力，也不利于孩子的身体成长。
2.小道理，一起做家务时说
“身教胜于言传”，生活中的很多小道理，光靠给孩子讲，孩子是不会理解的，必须要在具体的行动中演示给孩子看，孩子才会理解深刻、记忆长久。
比如，你跟孩子一起遛狗时，可以趁机告诉孩子：“宝宝你看，小狗跟咱一块出来多高兴啊，它自己在家待了一天，肯定超级无聊、超级痛苦！小狗把你当成了最好的朋友，所以你要记得常陪它出来逛逛啊！”
3.批评的话，在孩子放房间里说
在责罚孩子这个问题上，有句老话叫“当众不责”，就是说：教育、责罚孩子时，不要当着大家的面，要照顾到孩子的自尊。
孩子的内心敏感而脆弱，犯错时当众责罚，会极大地伤到孩子的自尊，影响孩子的自信。
很多时候，孩子不愿意承认错误，往往是觉得比较丢人而已。
当孩子在犯错时，把他叫到自己的房间里，态度冷静、公平地跟孩子交流，你会发现孩子少了一些顾虑，更愿意打开心扉，向你说出自己的想法。
4.悄悄话，最好睡前说
孩子也有隐私，也有秘密，有些话总归是不好意思说出口的。
比如：孩子确实偷了同桌的橡皮，但实在是不敢承认；青春期的孩子身体发生了一些变化，而孩子自己难以启齿……有些秘密，让孩子一直憋在心里不是什么好事，所以家长一旦有所察觉，就要尽力帮孩子解决、疏导，睡觉前便是最佳的时机，因为脱了衣服钻进被窝的孩子，也便卸下了自己的心理防御，更容易跟家长说一些心中困扰。
所以，如果你察觉孩子最近情绪不大对劲，可以在孩子躺下后，坐在孩子床头，跟孩子谈谈心，试着给孩子一些暗示，帮孩子渡过难关。
爸爸妈妈们，饭桌是拉近跟孩子距离，培养温馨和睦家庭气氛的好时机，尽量多聊一些开心愉悦的事，这样孩子才能更健康、更快乐！。