公共管理学院新生入党启蒙教育顺利进行
新生入党启蒙教育
心怀理想，志存高远，以实际行动积极向党组织靠拢——新生入党启蒙教育教学目的与要求：对大学生进行入党启蒙教育是加强在校大学生思想政治素质建设的重要途径，也是发展党员工作的重要环节。
通过对新生进行党的基本知识教育，并贯穿新生教育管理的始终，从而提高新生的思想觉悟，增强新生对党的认识，激发新生的入党积极性，鼓励新生以实际行动向党组织靠拢，为学院党建工作的顺利开展奠定扎实的基础。
教学重点与难点：1、中国共产党的基本知识；2、为什么大学生要积极加入中国共产党；3、大学生怎样加入中国共产党；4、深入学习实践科学发展观，做合格的社会主义建设者和可靠接班人。
教学基本内容：课程导入：同学们，欢迎你们来到绍兴文理学院元培学院，在以后的大学生涯中，你们渴望成为全面发展的一代新人；在未来的岁月中,你们期盼成为建设祖国的栋梁之才。
你们是党的未来，是党组织培养发展入党的主要对象之一，广大党员和教师是你们健康成长的指导者和引路人。
党委学生工作部作为党委职能部门，担负着发展党员、党员教育管理与学生教育、管理等重要职责，在这里，我们愿与你们谈谈有关青年学生入党的问题，与你们交朋友并热情欢迎你们积极向党组织靠拢，衷心祝愿同学们在思想政治和学业两方面获得双丰收。
一、中国共产党的基本知识1、中国共产党的性质：中国共产党从1921年诞生起，是按照马克思列宁主义建党原则建立的完全新型的工人阶级政党。
中国共产党是各族人民的忠实代表，按照民主集中制原则集中统一起来的。
中国共产党第十七次代表大会通过的《中国共产党章程》对党的性质作了规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
这是在新的历史条件下，中国共产党对自身性质和宗旨做出的更科学、更全面、更准确的新概括。
对于每一个要求入党的青年大学生来说，深刻认识和把握党的性质和宗旨，有利于更好地维护党的性质，践行党的宗旨。
加强大学生入党启蒙教育
加强大学生入党启蒙教育，培养合格党员高等学校肩负着培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命，学生素质高低既是高校开发人力资源水平的重要标志，也是衡量高校竞争力的重要指标。
他们综合素质的提高，要靠学校各级党组织和广大教育工作者的高度重视和精心培育，要着眼于在青年学生中建立一批具有坚定的共产主义远大理想，厚实的专业理论知识和适应社会需要的实践与创新能力的学生党员干部队伍。
一、加强大学生入党启蒙教育的意义入党启蒙教育是党员教育的初始阶段，也是激发新生政治热情，积极要求进步，向党组织靠拢的关键阶段。
要加大学生党建工作的力度，实现学生党员队伍结构的合理分布，确保学生党员数量与质量的统一，必须高度重视和加强在大学生中的入党启蒙教育工作，这是激发学生的政治热情，逐步端正入党动机，提高党员质量，扩大党员数量的重要环节。
入党动机是每个学生入党的直接原因和内在驱动力。
对广大积极要求进步的学生来说，它不仅支配着学生入党前的表现，还影响着入党后的所作所为，更重要的是影响党员形象甚至党的形象。
所以说，提高入党启蒙教育的质量，关键在于加强入党动机教育，让学生进行自我剖析，思想上真正入党。
目前，受思想多元化和市场经济的冲击，入党动机也出现了多样化、复杂化和功利化的趋向。
有的学生入党是为了满足自己的虚荣心，好在别人面前炫耀；有的学生入党是随波逐流，看到别人入了觉得自己不入太落后；有的学生入党是为了毕业找份好工作和对未来发展有好处。
这些不良的入党动机将直接影响党员质量。
我们必须从入党启蒙教育就加以引导，让学生明白入党不是为私，而是为了树立共产主义远大理想，把自己奉献给党和人民。
二、入党启蒙教育现状和存在的问题目前在党员发展过程中，入党启蒙教育工作存在较多疏漏。
1、缺乏党的基础知识教育。
目前，我们大部分学生学习党的基本知识主要靠入党积极分子参加党训班短短一个月的集中学习，短短一个月的时间，很难让学生们对党的基础知识有深刻的认识，甚至经过一个月的学习，很多同学对党的基础知识还处于模糊的了解状态，有部分积极分子在考核中不能及格。
高校大学生入党启蒙教育有效机制研究
高校大学生入党启蒙教育有效机制研究
向先孟;戴毓军
【期刊名称】《改革与开放》
【年(卷),期】2011(000)014
【摘要】大学生的入党启蒙教育工作是基层党组织工作者面临的不容回避的课题.建立有效的大学生入党启蒙教育机制,才能为发展学生党员提供更大的选择范围.更关健的是,提高当代大学生的文明素养和道德水准,实现我国青年一代崭新的精神风貌,使其成为现代化的建设者和中华民族复兴的接班人.
【总页数】2页(P31-32)
【作者】向先孟;戴毓军
【作者单位】广西师范大学;广西师范大学
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.入党启蒙教育对端正高职新生入党动机的实践探索 [J], 王智勇;谷今
2.树立全程教育理念,不断端正入党动机——对做好高校大学生入党教育的几点思考 [J], 杨学勇
3.微党课在加强高校大学生入党启蒙教育中的应用探索 [J], 王玲;曾盈;汪斐娅
4.高校大学生入党启蒙教育探究——以石河子大学经济与管理学院为例 [J], 张美超
5.新时代高校大学生入党积极分子入党动机调查及培养建议
——以甘肃某高校为例 [J], 方春媛
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浙江大学公共管理学院党员发展工作手册
公共管理学院党员发展工作手册为进一步学习实践科学发展观，严格规范发展党员工作，保证新党员质量，保持党组织的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、校党委《关于发展党员工作的若干规定》和有关文件精神，结合公共管理学院实际，特制定本手册。
一、发展党员工作指导思想公共管理学院坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，按照从严治党的要求，有领导、有计划地进行发展党员工作。
并严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，坚持入党自愿和个别吸收的原则，严格履行入党手续，把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作切实抓好。
二、入党积极分子培养教育（一）要求入党的人必须向党组织（申请人所属党支部）提出书面申请。
党组织及时建立入党申请人信息库，并派人同申请人谈话，做好教育引导工作。
（二）申请入党的人员符合党章规定的基本条件，经党小组(或团支部)推荐（“推优”），支委会研究同意，可确定为入党积极分子。
党组织要指定1-2名正式党员做其培养联系人。
（三）入党积极分子需填写《入党积极分子考察表》，该表由支部负责保管并报学院党总支备案。
支部要将《入党积极分子考察表》、入党申请书、自传、思想汇报、考察推荐材料等汇总，建立入党积极分子档案。
（四）党组织负责对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本知识以及其他有关知识经常性教育。
入党积极分子应当积极参加所属党支部的组织生活。
（五）党支部给入党积极分子分配一定的群众思想政治工作和管理工作，对他们进行经常性的教育，考察他们的政治觉悟、思想品质、现实表现。
党员联系人要定期向支部汇报入党积极分子情况，每学期找积极分子谈话不少于两次，及时将考察情况填入《入党积极分子考察表》。
原则上每学期党支部要对入党积极分子的情况作一次写实性考察鉴定。
高校新生入党启蒙教育浅析
高校新生入党启蒙教育浅析作者：薛赛男来源：《求知导刊》2016年第09期摘要：开展大学生入党启蒙教育，是高校思想政治教育工作的重要组成部分，本文在结合大学生群体特点及当今时代特征的前提下，建立了“围绕一个中心、开展三个课堂”的有效入党启蒙教育模式。
关键词：大学生；入党；启蒙教育；模式中图分类号：D267 文献标识码：B 收稿日期：2015-12-31一、加强入党启蒙教育的时代意义中国共产党是坚持马克思列宁主义和社会主义道路的政党。
改革开放以来，中国共产党经受住了巨大考验，取得了令世界瞩目的成就；但是改革开放后随之而来的负面影响也对中国共产党造成不小的冲击。
在大学生中发展党员是一项战略任务，有深远的政治意义。
大学生党员质量的高低关系着党和国家的前途命运。
只有与时俱进，重视大学生群体，在大学生中发展优秀党员，培养精英，才能更好地服务社会，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。
二、入党启蒙教育的方法大学阶段是青年人成为社会人的过渡时期，是青年人进入社会前专业定型、思想人格定型的关键时期。
就大学生思想政治工作和大学生党建工作而言，做好大学生入党启蒙教育，为党培养精英，瞄准青年人大学阶段，是党建工作的宏伟目标。
1.围绕一个中心社会主义核心价值观，是广大劳动人民长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的理性集结体，它是广大劳动者在建设社会主义的长期实践中的行为指向和行为准则，从更深层次影响着广大劳动者在建设社会主义实践中的思想方法与行动方式。
[1]以社会主义核心价值观为中心的入党启蒙教育，就是要使当代大学生进一步端正入党动机，自觉抵制腐朽思想和不良风气的各种渗透与侵袭，增强民族责任心，树立正确是非观、荣辱观，勇于担当，勇于奉献，有很高的素养，忠诚于祖国，忠诚于党，忠诚于人民，步入社会之后成为中国共产党队伍中的一代精英，为建设中国特色社会主义做出自己的最大贡献。
2.开展“三大课堂”教育大学生入党启蒙教育大课堂，自开展以来取得了良好效果。
高校新生入党启蒙教育的设计与反思
高校新生入党启蒙教育的设计与反思作者：于国妮来源：《上海党史与党建》2013年第06期[摘要]高校新生入党启蒙教育是高校党建工作的源头，也是大学生思想政治教育工作的重要方面，从教育目的、任务、制度、内容和形式五方面进行系统化设计，有利于增进教育效果，进而使我们党赢得更多青年大学生的拥护、爱戴和追随。
[关键词]高校新生；入党启蒙教育[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2013）06-0036-03入党启蒙教育是高校党建的前瞻性工作，也是每个基层党支部都要面对的问题。
任何流于形式或者脱离大学生实际的教育方式都可能会削弱我们党在青年大学生中的吸引力和感召力，进而影响高校人才培养质量，甚至会削弱我们党的执政基础。
同时，很多新生入校之后就会提交入党申请书，如果入党启蒙教育跟不上的话，就很有可能造成他们入党热情的消退，也会使党组织错失教育影响的最佳时机。
基于以上考虑，加大对新生入党启蒙教育的实施和研究力度并结合高校学生工作实践开展相关探索和尝试，无疑具有很强的现实意义。
一、入党启蒙教育地位的再认识（一）从发挥大学生党支部作用的视角看。
中国共产党在教育青年方面有着独特的优势。
当前，大学生思想政治教育状况主流是积极健康向上，主要表现为理想信念更加坚定、爱国热情持续高涨、社会责任感显著增强、道德素质和现代文明素质明显提升。
新修改的《中国共产党普通高校基层组织条例》增加了关于学生党支部职责的规定：“大学生党的支部委员会要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。
”这是我们依托学生党支部开展入党启蒙教育的重要政策依据。
但仅仅依靠学生党支部的力量和资源还是远远不够的，尤其在高校，需要动员和利用全院系的资源来做好规划和支持的工作，这是增强入党启蒙教育效果的物质保证。
（二）从加强大学生理想信念教育的视角看。
当代大学生应确立坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力，自觉抵制各种错误和腐朽思想的影响。
“入党启蒙教育”活动总结
“入党启蒙教育”活动总结为了让2014级新生更好地了解党的基本知识，掌握入党要求和入党程序，帮助树立正确的指导思想，明确入党动机，鼓励新生积极向党组织靠拢。
2014年10月20日，在公共管理与法学院学生会社研会的精心安排下，邀请了关工委的老教师给公共管理与法学院全体2014级同学上了一堂入党启蒙教育课。
活动过程中同学们认真听取关工委老教师对入党要求的讲述，积极记录。
展现了当代大学生良好的基本素质。
老教师关切地向同学们讲述了“社会责任”的内涵以及要求。
列举了从推翻封建社会，开拓创新。
到抗日战争，实现民族复兴。
最后到实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦。
老教师用一个一个的例子让同学们加强了对”社会责任“的认识。
老教师最后提出我们国家虽然国家富强，繁荣昌盛。
但不够强大，要求人民幸福感提高的要求。
让同学们正确地认识到祖国的现状，树立了报效祖国，为祖国建设贡献自己一份力量的强烈愿望。
同时也树立努力学习，为将来打下坚实的基础的决心。
老教师向同学们详细讲述了入党申请书的书写格式并提出党对我们的要求。
鼓励同学们积极靠拢党组织。
书写入党申请书应该包含自己对党的认识，加入党的动机，同学们自己的经历，让党能够清楚的了解你，能更好的接受党的考验。
这次活动激发了同学们的政治热情，积极进步向党组织靠拢的强烈愿望。
同时我们同学的入党动机也逐步端正，这也是提高党员质量，扩大党员数量的重要环节。
在这次活动中同学们进行自我剖析，从思想上真正入党。
目前，在市场经济利益的影响下，入党动机出现了多样化，复杂化，功利化的消极情况。
少部分同学为满足自己的虚荣心而加入我们神圣的党组织。
这些不良的动机将直接影响党员的质量。
所以这次活动让同学们明白了入党不是为私，而是为了树立共产主义远大理想，把自己奉献给党和人民。
本次活动也存在一些需要努力改进的地方，例如在老教师讲述完后可以开展一些针对其内容的有奖抢答游戏。
一来可以调动同学们听课的积极性，二来可以在有奖抢答比赛中增强同学们活动内容的印象，形成长久记忆。
新生入党启蒙教育总结
总结于刚入学的大一新生而言，“入党”似乎是一个全新的概念。
他们往往带着几分神圣、几分崇敬、几分茫然看待入党问题。
为了让2013级新生在入学之初就树立端正的入党动机，了解入党的详细流程，学会撰写与入党相关的各类材料，9月22日晚上，举行了新生入党启蒙教育。
活动由2011级毛文广、石帅鹏等优秀的党员做入党启蒙宣讲，2013级新生参加了此次活动。
他们从“什么是党”的互动中开始，以自己的经验和心得体会为主线，讲述了党的性质、宗旨、原则及党领导中国人民所取得的伟大成就，明确讲述了树立正确入党动机的重要性，详实介绍了大学生发展党员的具体标准，着重讲解了入党程序以及入党应履行的手续：一、申请入党。
向党组织递交入党申请书。
入党申请书的基本内容是：首先要明确志向：我志愿加入中国共产党。
承认党的纲领和章程，履行党员义务，执行党的决议，严守党的纪律，保守党的机密，按时交纳党费，对党忠诚，愿意参加党组织并在其中积极工作，为共产主义奋斗终身。
其次要表明自己为什么要入党。
主要写自己对党的认识和入党动机；包括感性认识和理性认识。
然后要实事求是地表述自己的政治信念和思想、工作、学习、作风等方面的主要情况，剖析自身存在的不足，表明对入党的态度和决心，以及今后如何以实际行动争取入党，并明确表示愿意接受党组织对自己的教育和考察。
二、参加团支部推优。
共青团组织推荐优秀团员作为入党积极分子，是党组织确定入党积极分子的重要基础和主要来源。
被推荐后，填写推优表。
推优表是入党的重要材料之一。
三、经党支部大会或支委会确定为入党积极分子。
入党积极分子是指那些已向党组织递交了入党申请书，且因态度积极、动机端正、综合表现优良而被组织研究确定为重点培养对象的优秀学生。
需填写入党积极分子培养考察鉴定表。
至少每月要向系党组织递交思想汇报一份。
四、参加学校党委组织的业余党校培训，成绩全部及格，顺利结业，获得学校颁发的党校结业证书。
在此特别强调考勤和成绩必须达到党校规定的标准。
红色印象-大学生入党启蒙教育新模式的探索与实践
红色印象:大学生入党启蒙教育新模式的探索与实践对大学生新生进行入党启蒙教育是高校党建工作中的重要一环，其工作效果直接影响后续党员的发展工作和党员的培养质量。
在新的形势下如何采取措施切实提高新生入党启蒙教育工作的针对性，特别是如何提高入党启蒙工作的实效，是目前高校入党启蒙教育面临的现实问题。
大连东软信息学院嵌入式系统工程系一直致力于学生党建工作与学生综合素质教育相结合，学生思想教育与素质教育相结合的探索与实践。
2011年9月至10月，嵌入式系针对新生入党启蒙教育模式进行了有益的探索，取得了非常理想的效果。
1.工作概述1.1.入党启蒙教育的必要性。
刚进入大学的新生处于人生价值观念和政治方向的理性选择期，此时他们对思想政治理论的接受和理解，对政治方向、政治态度和政治立场的把握是否准确影响着他们的人生道路。
用马克思主义理论武装大学生头脑，激发和引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，积极的加入党组织，把握好大学生思想成型的关键时期，对规范学生日常事务的管理，做好大学生日常思想政治教育工作有着重要的推进作用。
尤其是在当前网络普及的时代，缺乏网络安全素养、缺乏对不良信息抵制能力的大学生急需通过正确的引导找到日后努力的方向，只有在不断的探索中强化个人的综合素质，才能成为对国家和社会有用的人才。
1.2.目前入党启蒙教育存在的问题。
通过我们对大连其他高校以及我系2009、2010级学生的调查显示，目前绝大多数高校针对新生入党启蒙教育采取的方式大体以授课形式为主体，辅以讲座、座谈、参观等各种形式。
在这种以授课为主体的入党启蒙教育形式下，由于多种原因使得启蒙教育课程授课质量不高，迟到、旷课、课堂纪律松散等问题比较突出，其授课效果也大打折扣。
据统计，真正能够在课堂上接受老师所讲授的内容，加深对党的基本知识的认识的同学只占半数左右，还有很多同学感到很迷茫，入党启蒙教育的覆盖面难以保证。
探究其原因，我们认为目前入党启蒙教育工作存在的问题主要为以下三点：首先，教育形式简单化。
入党启蒙教育具体内容
入党启蒙教育具体内容入党启蒙教育是党员发展过程中的重要一环，也是党员成长的关键阶段。
入党启蒙教育的具体内容包括：一、党的性质和宗旨。
党的性质是马克思主义政党，其宗旨是全心全意为人民服务。
入党启蒙教育应当深入学习党的性质和宗旨，了解党的历史和光辉业绩，树立正确的党性观念和为人民服务的宗旨意识。
二、党章党规。
入党启蒙教育要求党员深入学习党章党规，严格遵守党的章程和规定。
党章党规是党员行为准则的重要依据，要求党员牢记党的宗旨和使命，自觉接受党的纪律约束，做到言行一致，模范遵守党的纪律。
三、党史教育。
党史教育是入党启蒙教育的重要内容之一，通过学习党的历史，了解党的奋斗历程和丰功伟绩，增强党员的历史使命感和责任感，激励党员不忘初心，牢记使命，永葆政治清醒和斗争精神。
四、党的基本知识。
入党启蒙教育要求党员学习党的基本知识，包括党的性质、党的领导制度、党的组织体系、党的路线方针政策等方面的知识。
通过系统学习，提高党员的政治理论水平和政治素养，增强党性修养和政治觉悟。
五、党的优良传统和作风建设。
入党启蒙教育要求党员学习党的优良传统和作风建设，包括艰苦奋斗、实事求是、密切联系群众、批评与自我批评等党的优良传统和作风。
要求党员自觉践行党的优良传统和作风，做到廉洁奉公、勤政廉政，争做模范党员。
六、党的路线方针政策。
入党启蒙教育要求党员学习党的路线方针政策，了解党的各项方针政策和决策部署。
要求党员积极响应党的号召，坚决贯彻执行党的路线方针政策，为党的事业贡献自己的力量。
七、党的组织生活。
入党启蒙教育要求党员了解党的组织生活制度和要求，积极参加党的组织生活，做到按时参加党的组织生活会议，认真履行党员义务，维护党的团结和统一。
八、党的纪律要求。
入党启蒙教育要求党员严格遵守党的纪律要求，自觉接受党的纪律约束，做到言行一致，模范遵守党的纪律，自觉维护党的形象和威信。
以上是入党启蒙教育的具体内容，希望各位党员能够深入学习，牢记使命，不断提高政治素养和党性修养，为党的事业贡献自己的力量。
大学生入党流程和步骤
大学生入党流程和步骤大学生入党是中国共产党发展壮大的重要来源。
作为学生党员，他们既要承担起与党的使命相适应的责任，也要在学业和个人成长中不断提升自己。
本文将详细介绍大学生入党的具体流程和步骤。
一、思想预备作为大学生入党的首要条件，思想上的坚定信仰对于一个合格的党员来说至关重要。
大学生要通过学习马克思主义理论，深入了解党的基本理论、指导思想和党史，树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，大学生还应通过参与社会实践、加入学校学生组织以及积极参与志愿者服务等方式，不断增强为人民服务的意识和责任感。
二、入党申请具备一定思想预备后，大学生可以向所在学校的党委递交入党申请。
入党申请书是大学生入党的正式文件，要求写明个人基本情况、成长经历、对党的认识以及为什么要加入中国共产党等内容。
入党申请书经由本人亲笔签名，并附上入党志愿书和入党介绍人的推荐信。
三、党组织培养考察入党申请被受理后，大学生将进入党组织的培养考察阶段。
这一阶段是党组织对申请人进行考察、培养和培训的过程。
党组织将安排大学生参加党的培训班、理论学习和党务实践等活动，通过日常的观察和培养，全面了解申请人的政治表现、学习成绩、思想品质以及各方面的能力。
四、发展对象确定在经过一段时间的培养考察后，党组织会根据申请人的表现情况和条件，在党支部党员大会上进行讨论，并根据《中国共产党发展党员工作细则》规定的条件，决定是否将申请人确定为发展对象。
作为发展对象，大学生将进一步接受党组织的教育培养以及党费的缴纳等要求。
五、预备党员教育发展对象在被确定后，将进入预备党员教育阶段。
这一阶段主要包括学习党章党规、认真对待党内文件、参加党员组织的集体生活和开展思想教育等内容。
大学生发展对象期为一年，期间要经过严格的教育培养，加强党性锻炼，提高思想政治水平，同时完成规定的学习任务。
六、预备党员审查预备党员教育期满后，预备党员将进行审查。
党组织将认真对预备党员的表现进行综合评价，了解其在思想上、学习上、工作上和为人处世上的情况。
入党启蒙教育怎么做
入党启蒙教育怎么做入党启蒙教育是党员教育的第一环节，也是党员教育的基础环节，对于新入党的党员来说，入党启蒙教育是非常重要的。
那么，如何做好入党启蒙教育呢？以下是一些建议：首先，要注重理论学习。
入党启蒙教育的重点是让新党员对党的历史、党的性质、党的纲领、党的宗旨等有一个清晰的认识。
因此，要引导新党员重视党史学习，了解党的奋斗历程和光辉历史，增强对党的信仰和忠诚。
同时，要注重学习党的基本理论，包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等，使新党员树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，要注重实践锻炼。
入党启蒙教育不仅要求新党员在理论上有所认识，更要求在实践中不断增强党性修养。
可以通过参加各种社会实践活动、志愿者活动、党组织生活等方式，让新党员在实践中感受党的温暖，增强责任感和使命感，锤炼党性，提高党性修养。
再次，要注重思想引导。
入党启蒙教育要注重对新党员的思想引导，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
要引导新党员坚定理想信念，坚守党的宗旨，增强为人民服务的意识，培养正确的政治立场和世界观，做到心中有党、心中有民、心中有责，不断提高政治觉悟和政治能力。
最后，要注重典型教育。
可以通过讲党史、讲故事、讲先进典型等方式，向新党员宣传党的光荣传统和优秀党员的先进事迹，激发新党员的爱党情怀，树立正确的党性观念，引导他们向优秀党员学习，不断提高自身的思想境界和政治素养。
总之，入党启蒙教育是党员教育的基础，做好入党启蒙教育工作对于党的建设和发展具有重要意义。
只有通过入党启蒙教育，才能培养出一批政治坚定、思想上积极向上、作风优良的新党员，为党的事业发展提供坚实的保障。
希望各级党组织能够高度重视入党启蒙教育工作，切实加强对新党员的教育引导，使他们成为合格的共产党员，为党和人民的事业不懈奋斗。
新生入党启蒙教育-入党程序-PPT课件
十。支委会审查 召开支委会，严格审查发展对象填 写的《入党志愿书》和有关材料、 经支委集体讨论认为发展对象合格 和手续完备后，即提交支部大会进 行讨论。
十一召开支部大会 程序： 1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向 组织说明的其它问题； 2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见； 3、支委会报告对申请入党人的审议情况； 4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论； 5、采取举手或无记名投票的方式进行表决。 6、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度； 注意事项： 1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上； 2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会； 3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决； 4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优 缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期； 5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报 党委审批。
二、坚持共产党员标准
共产党员的标准，就是党章规定的第二条和第三条。 党章第二条指出："中国共产党党员是中国工人阶级的 有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全 心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共 产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的 普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和 工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和 特权。"党章第三条规定的党员必须履行的义务，则是 党员标准的具体化。这里，仅就第二条作一阐述。
2.大学生怎样加入中国共产党？
(1)了解党史，坚定信念，强化入党意识，增强入党愿望。 正确看待党的过去、现状和未来，明确 “党的先进性是具体的、 历史的”命题的深刻内涵，坚定共产主义理想和信念。
入党启蒙教育如何开展
入党启蒙教育如何开展入党启蒙教育是党员教育的重要环节，它直接关系到党员的思想政治素质和党性修养的培养。
如何开展好入党启蒙教育，是当前党建工作中亟待解决的问题。
下面我们就来探讨一下入党启蒙教育的开展方法和路径。
首先，要重视理论学习。
入党启蒙教育是党员的第一课，理论学习是其重中之重。
要求新党员牢固树立马克思主义思想，深刻理解党的基本理论、基本路线、基本纲领，深入学习党的创新理论和党的基本知识。
可以通过集中学习、自主学习、交流讨论等形式，引导新党员深入学习党的理论知识，增强政治觉悟和思想认识。
其次，要注重实践锻炼。
入党启蒙教育必须与实际工作相结合，让新党员在实践中成长。
可以通过参加社会实践、志愿服务、党员活动等形式，引导新党员亲身体验党的路线方针政策的正确性，增强党性修养和组织观念，培养党员的实际工作能力。
再次，要加强思想引导。
入党启蒙教育要注重对新党员的思想引导，引导他们正确对待党的历史、党的现实和党的未来，引导他们正确处理个人利益和集体利益的关系，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
可以通过心理辅导、个人谈心、心灵鸡汤等形式，引导新党员树立正确的思想观念，增强党性修养和道德观念。
最后，要建立长效机制。
入党启蒙教育不是一劳永逸的事情，要建立长效机制，持续深入地开展工作。
可以通过定期组织学习、不定期开展主题活动、建立党员档案等形式，让入党启蒙教育成为一项长期性工作，不断巩固和深化新党员的党性修养和思想认识。
综上所述，入党启蒙教育的开展是一项系统工程，需要全面、深入、持续地进行。
只有加强理论学习、注重实践锻炼、加强思想引导，建立长效机制，才能真正做好入党启蒙教育工作，为新党员的成长成才奠定坚实基础。
希望各级党组织和广大党员同志都能高度重视入党启蒙教育，切实加强工作，不断提升入党教育的质量和水平。
入党启蒙教育策划
入党启蒙教育策划一、引言。
党的培养教育是党的一项重要工作，入党启蒙教育作为党员教育的基础，对于党员的思想政治素质的提高和党的事业的发展起着至关重要的作用。
本文将围绕入党启蒙教育的策划进行探讨，旨在为各级党组织提供一些可行的教育策划方案。
二、入党启蒙教育的重要性。
1. 党员思想政治素质的提高。
入党启蒙教育是对党员思想政治素质进行全面培养的重要途径，可以帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，提高政治觉悟。
2. 党的事业发展的需要。
入党启蒙教育是培养合格党员的重要环节，只有经过系统的教育培养，党员才能更好地为党的事业发展贡献自己的力量。
三、入党启蒙教育策划的内容和方法。
1. 教育内容。
（1）党的基本知识。
包括党的性质、宗旨、党的历史、党的领导等基本知识，让入党积极分子对党有一个全面的了解。
（2）党的优良传统。
通过学习党的光荣传统和优良作风，激励入党积极分子传承党的优良传统，不断提高自身的思想政治素质。
（3）党的基本纲领。
深入学习党的基本纲领，使入党积极分子牢固树立正确的政治信仰，坚定对党的忠诚。
2. 教育方法。
（1）集中教育。
可以通过集中培训、集中学习等形式，对入党积极分子进行系统的教育培养。
（2）实践教育。
组织入党积极分子参与各种实践活动，让他们在实践中感受党的关怀和培养，增强对党的信仰和忠诚。
（3）个性化教育。
根据入党积极分子的不同特点和需求，采取个性化的教育方式，提高教育的针对性和有效性。
四、入党启蒙教育策划的实施步骤。
1. 制定教育计划。
根据入党积极分子的特点和教育需求，制定详细的教育计划，包括教育内容、教育方法、教育时间等。
2. 组织教育活动。
组织各种形式的教育活动，包括集中培训、实践活动、讲座交流等，让入党积极分子全面接受党的教育培养。
3. 加强督促检查。
加强对入党启蒙教育工作的督促检查，确保教育工作的顺利实施和有效达到预期效果。
五、结语。
入党启蒙教育是党的一项重要工作，对于党员思想政治素质的提高和党的事业发展至关重要。
高校应抓好对新生的入党启蒙教育
高校应抓好对新生的入党启蒙教育
陈建华;黄锁明
【期刊名称】《唯实》
【年(卷),期】2004(000)007
【摘要】高等学校肩负着培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的重
要使命，学生素质的高低既是高校开发人力资源水平的重要标志，也是衡量高校竞争力的重要指标。
高校各级党组织尤其是基层党支部，要树立“人才资源是第一资源”的理念，从“以人为本”和“人人都可以成才”的高度，看待人才培养的问题。
【总页数】2页(P65-66)
【作者】陈建华;黄锁明
【作者单位】南京工业大学,经管院,江苏,南京,210009;南京工业大学,经管院,江苏,
南京,210009
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
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入党启蒙教育活动总结
“入党启蒙教育”活动总结在校团委和外语系团总支的带领下，外1301-2团支部积极开展党团工作，本团支部成员的团员意识不断增强，并逐步向着党组织靠拢。
为了团员们为了让同学们进一步了解中国共产党，明确党对我们的指导意义，促使同学们在党的指导下，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，并积极主动的向先进的党组织靠拢，本团支部于2014年12月4日开展“入党启蒙教育”主题团日活动。
首先是，党员郑佳明同学作报告，主要加强同学们对中国共产党以及加入党组织的基本程序的了解，全面改善了对党的认识，不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，在工作和学习中,牢固树立共产党员的政治意识,大局意识,责任意识,创新意识,积极从思想上争取入党,为入党工作打下了良好的基础。
自觉接受党政思想的洗礼，提高思想觉悟，实现人生价值。
同时，树立正确的入党动机，也是大学生申请入党的思想基础。
端正入党动机，保持大学生党员的先进性。
党员史伟同学对党的十八届四中全会作了思想汇报，全会以依法治国为主题，这在我党历史上还是第一次，表明我党执政理念、执政方式的重大变化。
学习领会贯彻四中全会精神，是当前全党一项重要政治任务。
要通过学习，努力提高依法决策、依法执政、依法行政、依法办事的水平，大力弘扬社会主义法治精神，提高运用法治思维和法治方式行使职权的能力。
自觉讲诚信、懂规矩、守纪律；使大家熟悉民主集中制的规矩；自觉按原则、按规矩办事；要坚持原则、恪守规矩；按规矩办事、按规矩用权意识显著增强。
这对我们也是一种启示。
而且，大学生的入党动机日益趋向多样化与复杂化。
入党动机是大学生争取入党的目的和内在驱动力，入党动机直接关系到学生党员的质量和党组织的纯洁性。
正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员世界观、人生观的集中反映。
树立正确的入党动机是十分重要的问题。
通过此次活动，教育和引导学生端正入党动机，保持大学生党员的先进性。
入党启蒙教育
一．时间：9月25日9:00-11:00二．地点：5401教室三．活动计划：入党启蒙教育是新生入学教育的重要内容，是大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的第一课。
体育学院党委对此高度重视，根据本单位实际，安排培训计划，做到全员普及、全员培训，并贯穿延伸至本学期新生教育管理的始终，从而加速新同学从中学生到大学生的转变，使之尽快融入到大学生活开始新的学习。
一、教育形式：照第十五次全国高校党建工作会议精神和《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》的要求，认真研究当前大学新生的思想实际，以十六大《党章》、《中共齐齐哈尔大学委员会发展党员工作细则》等为主要内容，采取专题报告、座谈讨论、学习《党章》撰写心得等形式，运用多媒体、网络等先进教学手段，使入党启蒙教育更具有针对性、形象性和实效性。
二、组织领导：学院党委书记亲自指导，认真落实，将其纳入基层党建的大事来抓，抓早、抓实；学生党支部认真落实，积极组织，以确保新生入党启蒙教育取得实效。
三、教学提纲： 1.大学生为什么要加入中国共产党？(1)学习中国共产党的性质和党的基本知识。
中 (2)了解中国共产党的光辉历程，正确认识新时期党的领导地位。
(3)党需要青年，青年需要党。
2.大学生怎样加入中国共产党？(1)了解党史，坚定信念，强化入党意识，增强入党愿望。
(2)明确党员标准，端正入党动机，自觉接受党组织培养教育。
(3)努力学习，积极工作，早日成为一名合格的共产党员。
四.活动总结:通过此次活动，在思想上，学生加深了对党的基本知识的了解，坚定了入党的信心和决心；在学习上，自觉地用党的先进性来要求自己，对良好学风，健康班风的建设起到了巨大的推动作用；在日常生活中，学生从周围小事做起，把争创文明宿舍推向了一个高峰。
接下来，我们将系统的开展良好学风和健康班风教育，从基础做起，从思想抓起，努力把11会计新生打造成一批学习能力强，思想素质高的群体。
为其更好的适应社会奠定扎实的基础。
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公共管理学院新生入党启蒙教育顺利进行2012年10月29日公共管理学院于上午9点在建工新楼501进行了新生入党启蒙教育，参会的人员有公共管理学院书记张志农、2012级导员曹根老师以及公共管理学院全体同学。
其中张志农书记担任主讲,全院新生全都到场,教室座无虚席。
主持人精彩的开场白后，张书记精神抖擞地走上讲台，分别从入党条件、入党动机、入党程序三个方面深入浅出地向同学们做了细致的讲解,用生动形象的表达方式引导同学针对我国的入党情况进行思考，深刻剖析了入党需注意的各方面情况。
大会的最后阶段，书记不忘提醒同学们在生活小事中有意识地锻炼自己的品质，关心集体，处理好学习与学生工作的关系等，他对同学的关心，让同学十分感动。
书记精到的讲解和深刻的阐述赢得了同学们的阵阵掌声，在场同学无不认真聆听,接受入党启蒙教育,对入党有了更深的认识，表现他们对加入党组织的积极性。
参加本次大会的同学们，不仅得知了入党的基本知识，更是感受到了党的关怀。
此次入党启蒙教育获得圆满效果。
大会于10：00正式结束。