部编版三年级语文下册课件16 宇宙的另一边
合集下载
部编版小学语文三年级下册第16课《宇宙的另一边》优质课件
想一想，说一说 带着“宇宙的另一边有哪些秘密”这个问题自由读课文，找到总
写宇宙的另一边的特点的句子。 很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒
影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处 有栋一样的是这一边的倒影，有和宇宙这一边一样的城市、街 道、房子、孩子。
——儒贝尔
科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想
象力所带来的。
——杜威
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋
，就是天才。
—— 狄德
罗 现实的世界是有限度的， 想象的世界是
无涯际的。
—— 卢梭
科学到了最后阶段，便遇上了想象。 ——雨果
的 一边
认一认，读一读
你知道他是谁吗？你对他的了解有多少呢？
陈诗哥，原名陈开斌，1981年出生于广东肇庆，2009
字谜识记
绪：穿蚕丝的人。
玩一玩，认一认
淌秘 栋 吁绪篇
词语解释
浩瀚：形容广大或繁多。 秘密：秘密的事情。 气喘吁吁：吁吁：喘气的声音。呼吸急促的样子。形容非常劳累。 尴尬：(神色、态度)不自然。 思绪：思想的头绪；思路。
理解词语意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这 个句子，联系上下文理解词语。
这段主要写了什么内容？ 本段写作者继续想象晚上再去拜访“宇宙的另一边”的“我”。
想一想，说一说
用自己的话说一说课文写了“宇宙的另一边” 的哪些秘密。
想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？ 和同学交流，看谁想得更奇妙。
小练笔
试着把自己的想象写一写，然后读给 喜欢的人听。
想一想，说一说
默读课文，思考：课文写了“宇 宙的另一边”的哪些秘密呢？先自己 画一画，在感兴趣的地方写写自己的 感受，再和小组同学说一说。
统编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》精品课件
那里有座一样的城市，有条 一样的街道，街角处有栋一样的 房子，房子里有个一样的孩子。
连用四个“一样”表明两边的场景 和人物是一样的，想象合理有趣， 突出了宇宙的另一边和“我们”生
活的环境一样。
读一读第3-9自然段，说一说： “我”想象到宇宙的另一边是怎样的？
无限想象
当我从书包里拿出作业 本的时候，他是不是正把作 业本放回书包？
朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的？
我会读
tǎng
流
xū
气喘 吁
mì
密xù情来自dòng一piān
一
易错音
读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
√ √ 一篇（ pān piān ） 一栋（ dòng dōng ） √ 乘法（ céng chéng ）
语文要素
作用：在一个自然段中使用多个疑问句，能激发读者的阅读兴趣、 设置悬念，还能加强语气、引发读者思考、引起下文。 运用：如本文第3自然段就是由5个疑问句并列组成，写出了“我” 对宇宙的另一边的想象，以及迫切探索宇宙的另一边的欲望，激 发读者继续阅读的兴趣以及对宇宙的另一边的思考和想象。
省略号表示列举的省略
本文通过写“我”想象宇宙的另一边是这一 边的倒影，宇宙另一边的所有人、事和物都与这 一边相反的故事，表现了作者对奇妙的世界和有 趣的学习生活的向往。
大胆想象 宇宙的另一边，有个一样的世界，一样的自己，那 边雪是夏天下的，太阳是从西边出来的，更神奇的是 石头会开花，还会像人一样走路，那边的课堂也很有 趣……多么大胆神奇的想象呀，让我们也在想象的世 界里尽情翱翔，大胆想象宇宙另一边的样子吧！
16.《宇宙的另一边》课件(共19张PPT)
课文主题：
《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇 宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给 我们展现了一个神奇的想象世界。表现儿童丰富的想 象力及天真的童趣，同时也表达了儿童们对神奇而美 好事物的无限热爱与向往之情。
再见
Байду номын сангаас
统编小学语文三年级下册第单元
《宇宙的另一边》
同学们看到这幅画，你想到了什么 呢
你觉得宇宙的另一边会有什么
宇宙的另一边和宇宙的这一边有什 么不同之处？
今天我们来学习一篇有趣的课文 《宇宙的另一边》
作者介绍：
陈诗哥，原名陈开斌， 1981年1月出生于 广东肇庆，2003年毕业于华南师范大学中 文系，现居深圳。中国作家协会会员，曾 获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、 《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》 金近奖、《儿童文学》擂台赛直通罗马大 奖赛银奖、深圳十大童书奖、上海好童书 奖、华语儿童文学中国故事邀请赛铜奖等。
上楼梯 背书包出门向左走
冬天下雪 从东方升起
没有生命
上语文课
宇宙的另一边 从书包放回作业本
下楼梯 背书包出门向右走
夏天下雪 从西方升起 有生命，像花一样开 放，像人一样行走
数学课
拓展延伸 你还读过陈诗哥的哪些作品？
《国王宝藏》 《长翅膀的小龙》
《会跳舞的房子》
《小鬼考试》
《神奇的国家》 《蔬菜总动员》
（3）宇宙那一边雪是夏天下的，太阳是从 西边升起的。
（4）宇宙的另一边的石头是有生命的，像 花儿一样开放，像人一样行走。
（5）当现在的我正在上语文课时，宇宙另 一边的“我”正在上数学课，加法和 乘法的算法是很特别的。
重点感悟
“宇宙的另一边是这一边的倒影。
部编人教版语文三年级下册 第16课 宇宙的另一边 生字教学课件
作者通过改变树、小动物们原本的生长方式、 生活习性进行的想象。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让 鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻 一爬，就像平时上你的小床那么容易。
我们平时看到的树一般都是高高的，我们 只能站在树下。文中的树却可以弯下腰，让小 动物们很容易就能上去。
作者让静止的事物动起来，使课文内容更有意思。
思考：还能从哪些角度去联系事物的特点来想象？
写法训练，放飞想象
➢如果你也会变，你想变成什么？变了以后又会 发生什么奇妙的事情呢？
什么时候 我变成 故事中有 我也想变 什么 哪些人物
炎热的夏天
大伞
老人、大 人、孩子
发生了什么 奇妙的事情
“我”成了人们 的避暑胜地
活动二
小组内对照表格交流一下自己的小故事。
活动二
默读课文，感悟想象
请同学们默读课文，动笔画出你觉得想象 有趣的句段。和小组内的同学交流，并说 明理由。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头 一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 呀，我真的变成了一棵树！
“我”身上就冒出了树枝，变成了一棵树。这太神奇了！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形 的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形 的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
起因——“我”玩的时候不想回家吃饭
长满鸟窝
变化过程具体
经过
住满朋友
妈妈住进鸟窝 给大家分享零食
想象
“我”流下口水
结果——妈妈知道这棵树是“我”
变换事物特点： 形状 生长方式 生活习性 动态
联系事物特点： 形态 颜色 声音
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
17 我变成了一棵树
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让 鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻 一爬，就像平时上你的小床那么容易。
我们平时看到的树一般都是高高的，我们 只能站在树下。文中的树却可以弯下腰，让小 动物们很容易就能上去。
作者让静止的事物动起来，使课文内容更有意思。
思考：还能从哪些角度去联系事物的特点来想象？
写法训练，放飞想象
➢如果你也会变，你想变成什么？变了以后又会 发生什么奇妙的事情呢？
什么时候 我变成 故事中有 我也想变 什么 哪些人物
炎热的夏天
大伞
老人、大 人、孩子
发生了什么 奇妙的事情
“我”成了人们 的避暑胜地
活动二
小组内对照表格交流一下自己的小故事。
活动二
默读课文，感悟想象
请同学们默读课文，动笔画出你觉得想象 有趣的句段。和小组内的同学交流，并说 明理由。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头 一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 呀，我真的变成了一棵树！
“我”身上就冒出了树枝，变成了一棵树。这太神奇了！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形 的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形 的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
起因——“我”玩的时候不想回家吃饭
长满鸟窝
变化过程具体
经过
住满朋友
妈妈住进鸟窝 给大家分享零食
想象
“我”流下口水
结果——妈妈知道这棵树是“我”
变换事物特点： 形状 生长方式 生活习性 动态
联系事物特点： 形态 颜色 声音
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
17 我变成了一棵树
统编版语文三年级下册 《宇宙的另一边》 说课课件
过程设计
盘点秘密，体会想象奇妙：
第6-7自然段 a.我在上学的时候，宇宙另一边的孩子都干了些什么？ b.生读。 第8-11自然段 过渡：你们看，在宇宙的另一边，一切都有可能呢！真是太奇妙了！ 宇宙另一边的上课的情景和我们的课有什么不同？ （3）回顾全文，整体构建： 同学们，课文中，宇宙的另一边，有哪些秘密？现在你能用自己的话 说一说吗？谁来试一试？
过程设计
小结：
本文描写了“我”的对宇宙的无穷 遐思，“我”想象宇宙的另一边是这 边的倒影，在那个世界中自界万物 与这边截然相反，课堂更是新奇趣 ……想象妙趣横生，展现了一个美 好的童趣世界。
作业：
1.基础作业 认真书写本课生字。 2.拓展作业 “宇宙的另一边”还会有哪些秘密 呢？请你大胆的想象，讲给爸爸妈 妈或学习小组的同学们听。
谢谢观看
《宇宙的另一边》这个故事的脉络十分清晰，先总写了宇宙 的另一边，是这一边的倒影，再分写宇宙的另一边与这一边的不 同之处。因此，教学设计时，我围绕总——分的思路来设计本课， 重点围绕宇宙的另一边生活中的情景进行展开。由于与学生的生 活较为贴切，学生的积极性很高，完全打开了思路。
目标定位
1．会认6个生字，会写12个生字，正确读写本课词语。 2．能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特 的想象。 3. 能联系课文内容展开想象，与同学交流宇宙的另一边还会 有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。
设计意图：
通过观看星空的视频，让学生感受 到星空的美和宇宙的浩瀚。让学生 被星空吸引，产生对宇宙的好奇 心。让同学们看完视频，先说出自 己对宇宙另一边的想象，顺势进入 今天的课文，看看作者的想象。
过程设计
检查生词、指导书写：
（1）生词 汩汩流淌 秘密 一栋房子 气喘吁吁 铃声 乘法 思绪
第16课 宇宙的另一边(课件)-统编版语文三年级下册
我会读
流淌 秘密
•
•
气喘吁吁
••
一栋
•
思绪 一篇
•
•
加法
雪
打
堆
滑
＋雪
＋雪
＋雪
=
仗
人
本段中“我”抛开了现实中加法的运算法则，大胆想象了宇 宙另一边有趣的加法：大地万物 + 大雪 = 一片白茫茫，大地万 物 + 大雪 = 无数孩子的节日，这两个加法与数字完全无关，这 样的想象新颖而有趣。
乘法
早春二月
书写指导
yǔ zhòu tǎng mì mì dòng
宇宙淌 秘 密 栋
tī líng chéng xù piān yuè
梯铃乘 绪 篇 越
淌 秘 密 栋 梯 铃篇 “木+弟=梯” “⺮+扁=篇”
祝大家开心快乐
16.宇宙的另一边
第一课时
武陟县大虹桥乡西张小学 王少华
质疑问难
1.宇宙的另一边都有哪些秘密？
宇”代表上下四方，指空间。 “宙”代表古往今来，指时间。
所有的一切都存在于时空中， 所以宇宙代表所有的一切。
想象力比知识更重要
（美）爱因斯坦
走进想象的世界，感受想象的神奇 发挥想象写故事，创造自己想象的世界
还可以等于“乱花渐欲迷人眼，浅草才
能没马蹄”“晴明风日雨干时，草满花堤
水满溪”。
想 象 拓 展
1.宇宙的另一边Байду номын сангаас有哪些 ？
（1）宇宙的另一边是这一边的倒影。 （2）宇宙的另一边有个和宇宙这边一样的“我”，正在做着和宇宙这边的
“我”相反的事情。 （3）宇宙那一边雪是夏天下的，太阳是从西边升起的。 （4）宇宙的另一边的石头是有生命的，像花儿一样开放，像人一样行走。 （5）加法和乘法的算法是很特别的。
部编三下语文第16课《宇宙的另一边》课文朗读+视频微课+图文讲解+知识点+同步练习
课文知识点▼▼▼▼一、学习目标1.认识“淌、秘”等6 个生字，会写“淌、秘”等10 个字，会写“星空、流淌”等9 个词语。
2.有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3.了解课文中讲的关于宇宙生命的知识，理清作者的讲述顺序。
4.能联系课文展开想象，说一说宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。
二、我会写注音及组词淌：tǎng（流淌、淌下、淌眼泪）秘：mì（秘密、秘书、秘书长）密：mì（保密、密封、亲密）栋：dòng（栋梁、一栋、画栋）梯：tī（梯子、电梯、阶梯）铃：lín g（铃声、摇铃、哑铃）乘：chéng（乘法、乘以、乘车）绪：xù（情绪、头绪、思绪）篇：piān（一篇、篇幅、名篇）越：yuè（越过、穿越、跨越）三、我会认注音及组词吁：xū（吁求、气喘吁吁、长吁短叹）四、多音字乘：chéng（乘车）shèn g（千乘之国）吁：xū（气喘吁吁）yù（呼吁）倒：dào（倒影）dǎo（摔倒）数：shù（分数）shǔ（数数）冲：chōng（冲出来）chòng（冲劲）五、近义词忽然——突然尴尬——难堪开放——绽放决定——决断拜访——拜见思绪——思路秘密——机密瞬间——顷刻六、反义词无数——少数升起——降落秘密——公开瞬间——许久有趣——乏味尴尬——自然拜访——辞别忽然——逐渐七、理解词语1.浩瀚：形容广大或繁多。
2.汩汩：形容水流动的声音。
3.流淌：液体流动。
4.宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
5.气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
6.楼梯：架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。
7.白茫茫：形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。
8.思绪：思想的头绪，思路。
9.穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
10.尴尬：处境困难，不好处理。
11.一瞬间：形容极短的时间。
部编版三年级下册语文《宇宙的另一边》PPT教学课件
节日。
• 乘法是这样的：“早春 二月”乘以“竹外桃花三 两枝”，再乘以“春雨贵 如油”，等于“春风又绿 江南岸”，又等于“碧玉 妆成一树高，万条垂下绿 丝绦”，最后等于“儿童 散学归来早，忙趁东风放 纸鸢”。
让我们带着充满好奇心的心情 读一读3-9自然段
回到现实
我为什么感到 “尴尬”？
“我”把关于风的习作的写作技 巧告诉了同学们，极其贴切地告 诉了同学们想象对于写好习作的
在宇宙的这一边和另一边存在着两种截然相反的自然现象。
开动你的小脑筋想一想， 还会有哪些奇妙的事发生？
在宇宙的这一边，候鸟要飞去南方过冬；在宇宙的另一边，它会不 会飞到北方过冬？
在宇宙的这一边，鱼儿在水中生活；在宇宙的另一边，它会不会在陆 地上行走，或者像鸟一样飞翔？
上课的情景
早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一 边，另一个我会出门向右走吗？
易写错
密 越
下面不是“山”， 不是“虫”。
被包围部分的斜钩 上一撇不要丢。
词语听写
宇宙 流淌 秘密 楼梯 铃声 乘法 思绪 星空 相遇 万物 栋梁 诗篇 越过
近义词
秘密—隐情 开放—绽放 尴尬—难堪 拜访—走访 气放—凋谢 有趣—无聊 尴尬—自然
流淌
易读错
“气喘吁吁”的“吁”读xū，不读yū; “乘”是多音字，在本课读c “绪”读xù，不读c
会写字
淌秘栋 梯铃绪
左窄右宽
乘
特殊字体
会写字
宇宙 密篇
上下结构
越
半包围结构
书写指导
秘 左窄右宽。“必”要写得舒展一些， 与左边高度相平，右边第二笔从田字格中 心起笔，向右下钩出。
越 “走”横笔间距均匀，第二笔竖与第 四笔竖分两笔写成，长捺伸展。被包围部 分第二笔竖提紧贴竖中线右侧。
部编三下语文第16课《宇宙的另一边》课文朗读+视频微课+图文讲解+知识点+同步练习
课文知识点▼▼▼▼一、学习目标1.认识“淌、秘”等6 个生字，会写“淌、秘”等10 个字，会写“星空、流淌”等9 个词语。
2.有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3.了解课文中讲的关于宇宙生命的知识，理清作者的讲述顺序。
4.能联系课文展开想象，说一说宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。
二、我会写注音及组词淌：tǎng（流淌、淌下、淌眼泪）秘：mì（秘密、秘书、秘书长）密：mì（保密、密封、亲密）栋：dòng（栋梁、一栋、画栋）梯：tī（梯子、电梯、阶梯）铃：lín g（铃声、摇铃、哑铃）乘：chéng（乘法、乘以、乘车）绪：xù（情绪、头绪、思绪）篇：piān（一篇、篇幅、名篇）越：yuè（越过、穿越、跨越）三、我会认注音及组词吁：xū（吁求、气喘吁吁、长吁短叹）四、多音字乘：chéng（乘车）shèn g（千乘之国）吁：xū（气喘吁吁）yù（呼吁）倒：dào（倒影）dǎo（摔倒）数：shù（分数）shǔ（数数）冲：chōng（冲出来）chòng（冲劲）五、近义词忽然——突然尴尬——难堪开放——绽放决定——决断拜访——拜见思绪——思路秘密——机密瞬间——顷刻六、反义词无数——少数升起——降落秘密——公开瞬间——许久有趣——乏味尴尬——自然拜访——辞别忽然——逐渐七、理解词语1.浩瀚：形容广大或繁多。
2.汩汩：形容水流动的声音。
3.流淌：液体流动。
4.宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
5.气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
6.楼梯：架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。
7.白茫茫：形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。
8.思绪：思想的头绪，思路。
9.穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
10.尴尬：处境困难，不好处理。
11.一瞬间：形容极短的时间。
最新部编版三年级语文下册课件(完美版)16 宇宙的另一边
想一想
请同学们像作者这样想象一下：在 宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？
写一写
指导书写 chénɡ
指导书写：
piān
指导书写：
yuè 指导书写：
抄写词语：
板书设计
宇 宙 的 另 一 边
奇神 妙秘 的的 想宇 象宙
归类写字
淌栋梯铃绪
左窄右宽
难写字书写指导：
绪
结构： 部首：
书写指导：
第2课时
欣赏课文插图，读课文第1—9自然段。
宇宙的另一边真有趣！
品读课文
自由朗读课文第10—12自然段， 思考：课文还写了宇宙另一边 的什么秘密？
宇宙另一边的习作秘密是什么？
写一写
默读课文第10—12自然段，思 考：从哪些地方可以看出课文 写的是“我”的想象？
第1课时
第2课时
第1课时
图上画的是 什么情景？你由 此想到了什么？
想象力比知识更重要。
单元学习任务
走进想象的世界，感受想象的神奇。 发挥想象写故事，创造自己的想象
世界。
16 宇宙的Biblioteka 一边初读课文 自读课文，要求： 读准字音，读通句子，圈出生字 词，难读的地方多读几遍。 标出自然段序号，思考：宇宙的 另一边是什么样的？
认读词语：
一栋房子 一篇习作 一座城市 一条街道 xū 流淌 秘密 思绪 气喘吁吁
识记生字： ①换偏旁
躺—淌
冻—栋
都—绪 偏—篇
②动作演示
气喘吁吁
③组词
秘密
秘 秘书 秘诀
秘方
指导书写：
mì mì
秘 密 左右结构
上中下结构
书写要点：
秘
密
最新人教统编版三年级语文下册第五单元第16课《宇宙的另一边》课件
一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一 边发生的很多有趣的事。
这是一篇充满童趣和想象力的文章。课文中的“我”充 分发挥想象，形象生动地向大家描述了宇宙另一边的样子。 初读课文，了解课文内容，先找出总写宇宙另一边的特点的 句子；再读课文，画出具体描写宇宙另一边的人、自然现象、 事物、课堂等的语句。边读边感受课文大胆而奇特的想象。 最后学习作者抓住事物相反的一面进行想象的写作手法，自 己写一写宇宙的另一边是什么样的，要注意想象的合理性。
对这种有趣的习作课的向往。
读一读第12自然段，说一说： “我”继续想象什么？
继续想象
“想知道”“想知道更多”写 出了孩子们对宇宙奥秘的好奇。
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事 情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我 还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远 很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
语文要素
作用：在一个自然段中使用多个疑问句，能激发读者的阅读兴趣、 设置悬念，还能加强语气、引发读者思考、引起下文。 运用：如本文第3自然段就是由5个疑问句并列组成，写出了“我” 对宇宙的另一边的想象，以及迫切探索宇宙的另一边的欲望，激 发读者继续阅读的兴趣以及对宇宙的另一边的思考和想象。
省略号表示列举的省略
朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的？
我会读
tǎng
流
xū
气喘 吁
mì
密
xù
情
dòng
一
piān
一
易错音
读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
这是一篇充满童趣和想象力的文章。课文中的“我”充 分发挥想象，形象生动地向大家描述了宇宙另一边的样子。 初读课文，了解课文内容，先找出总写宇宙另一边的特点的 句子；再读课文，画出具体描写宇宙另一边的人、自然现象、 事物、课堂等的语句。边读边感受课文大胆而奇特的想象。 最后学习作者抓住事物相反的一面进行想象的写作手法，自 己写一写宇宙的另一边是什么样的，要注意想象的合理性。
对这种有趣的习作课的向往。
读一读第12自然段，说一说： “我”继续想象什么？
继续想象
“想知道”“想知道更多”写 出了孩子们对宇宙奥秘的好奇。
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事 情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我 还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远 很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
语文要素
作用：在一个自然段中使用多个疑问句，能激发读者的阅读兴趣、 设置悬念，还能加强语气、引发读者思考、引起下文。 运用：如本文第3自然段就是由5个疑问句并列组成，写出了“我” 对宇宙的另一边的想象，以及迫切探索宇宙的另一边的欲望，激 发读者继续阅读的兴趣以及对宇宙的另一边的思考和想象。
省略号表示列举的省略
朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的？
我会读
tǎng
流
xū
气喘 吁
mì
密
xù
情
dòng
一
piān
一
易错音
读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
部编人教版语文三年级下册生字课件 第16课 宇宙的另一边
部编人教版语文三年级下册生字课件 第16课 宇宙的另一边
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
16 宇宙的另一边
上下结构
左右结构
首
页 宇宙淌秘密
栋梯铃乘绪
篇越
特殊 结构
半包围 结构
宇宙
yǔ
淌秘
密栋
梯铃
乘绪
篇越
笔顺：
部首：宀 结构：上下 组词：宇宙 宇航 形近字：字 字义：上下四方，所有的空间。
mì
部首：禾
结构：左右
组词：秘密 秘而不宣
形近字：秋
字义：不公开的，不让大家知道的。
返回
宇宙
mì
淌秘
密栋
梯铃
乘绪
篇越
写得宽一些，盖 住下面的“山”
笔顺：
部首：宀 结构：上下 组词：秘密 密密麻麻 形近字：宓 字义：不公开。
返回
宇宙 淌秘 密栋 梯铃 乘绪 篇越
后鼻音
dòng 部首：木 结构：左右
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
17 我变成了一棵树
左右结构
上下结构
首
页 状狐狸腰零
巧克肠继续
抬烦
状狐 狸腰 零巧 克肠 继续 抬烦
翘舌音、后鼻音
zhuàng 部首：丬
结构：左右
组词：形状 奇形怪状
形近字：妆
字义：形态。
笔顺：
返回
状狐
hú
狸腰
零巧
克肠
继续
抬烦
笔顺：
部首：犭 结构：左右
返回
宇宙 淌秘 密栋 梯铃 乘绪 篇越
piān
笔顺：
部首：⺮ 结构：上下 组词：篇章 漫篇大论 形近字：编 字义：量词，用于文章或纸张、书页。
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
16 宇宙的另一边
上下结构
左右结构
首
页 宇宙淌秘密
栋梯铃乘绪
篇越
特殊 结构
半包围 结构
宇宙
yǔ
淌秘
密栋
梯铃
乘绪
篇越
笔顺：
部首：宀 结构：上下 组词：宇宙 宇航 形近字：字 字义：上下四方，所有的空间。
mì
部首：禾
结构：左右
组词：秘密 秘而不宣
形近字：秋
字义：不公开的，不让大家知道的。
返回
宇宙
mì
淌秘
密栋
梯铃
乘绪
篇越
写得宽一些，盖 住下面的“山”
笔顺：
部首：宀 结构：上下 组词：秘密 密密麻麻 形近字：宓 字义：不公开。
返回
宇宙 淌秘 密栋 梯铃 乘绪 篇越
后鼻音
dòng 部首：木 结构：左右
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
17 我变成了一棵树
左右结构
上下结构
首
页 状狐狸腰零
巧克肠继续
抬烦
状狐 狸腰 零巧 克肠 继续 抬烦
翘舌音、后鼻音
zhuàng 部首：丬
结构：左右
组词：形状 奇形怪状
形近字：妆
字义：形态。
笔顺：
返回
状狐
hú
狸腰
零巧
克肠
继续
抬烦
笔顺：
部首：犭 结构：左右
返回
宇宙 淌秘 密栋 梯铃 乘绪 篇越
piān
笔顺：
部首：⺮ 结构：上下 组词：篇章 漫篇大论 形近字：编 字义：量词，用于文章或纸张、书页。
最新部编版三年级语文下册课件(完美版)16 宇宙的另一边共41页
最新部编版三年级语文下册课件(完美 版)16 宇宙的另一边
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不、内外相应，言行相称。——韩非
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不、内外相应，言行相称。——韩非
宇宙的另一边(上课课件)
三、精读课文，感悟想象。
1.学习2、3自然段，思考：宇宙的另一边 和这一边相同吗？
相同。 宇宙的另一边是这一边的倒影。宇宙 的另一边还有另一个“我”。
课件教育
26
2.学习4——7自然段，画出作者表示 疑问的句子，他对宇宙的另一边提出过怎 样的猜想呢？
宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？ 太阳是从西边升起的吗？ 石头会不会像花朵一样开放，或者像人一 样行走？ 另一个我会向相反的方向行走吗？ 第一节课是数学吗？会是什么样子的呢？
课件教育
32
四、课后练习。
1.看拼音，写词语。
liú tǎnɡ mì mì yí dònɡ
( 流淌 ) ( 秘密 ) ( 一栋 )
qì chuǎn xū xū sī xù
( 气喘吁吁 ) ( 思绪 )
课件教育
33
2.补充下列词语。
一（ 个 ）秘密 一（条 ）街道 一（ 座 ）城市 一（栋 ）房子
课件教育
34
部编版·三年级语文下册课件教育谢 谢Fra bibliotek观 看35
三、初读课文，自主识字。 1.会认字：
tǎnɡ mì dònɡ xū xù piān
淌 秘 栋吁绪篇
课件教育
7
流淌 秘密 一栋
气喘 吁吁
思绪
课件教育
篇章
8
2.会写字：
课件教育
9
课件教育
10
课件教育
11
课件教育
12
课件教育
13
课件教育
14
课件教育
15
课件教育
16
课件教育
17
课件教育
18
3.书写指导：
秘：横不要写的太长，“必”的两点不 要写成捺。
三年级下册语文部编版课程课件 宇宙的另一边(生字讲解)
丝的头，借指事情的开端。
宇宙淌 秘密栋 梯铃乘 绪篇越
笔顺：
piān
“⺮”扁 “扁”大。
部首： 结构：上下 组词：篇章 篇幅 形近字：偏 字义：用于文章、纸张、书页
（一篇是两页）等。
宇宙淌 秘密栋 梯铃乘 绪篇越
笔顺：
yuè 部首：走 结构：半包围
组词：越冬 越过
形近字：赶
“走”的捺长伸， 字义：①度过，超出。
②作用跟楼梯相似的设备。
向左下伸展。
笔顺：
边音 后鼻音
宇 宙 淌 línɡ 部首：钅 结构：左右
秘密栋
组词：电铃 铜铃
梯铃乘
形近字：令
绪
篇
越
“钅”横画间隔均匀； 字义：①用金属制成的响器。
“令”的撇画与“钅” 要穿插迎让。
②形状像铃的。
笔顺：
翘舌音 后鼻音
shènɡ 千乘之国
宇宙淌 秘密栋 梯铃乘 绪篇越
托住“ ”;“ ” 的斜钩写舒展。
②扬起，昂扬。
③事物之间距离近。
宇宙淌 秘密栋 梯铃乘 绪篇越
笔顺：
后鼻音
dònɡ
左窄右宽。
部首：木 结构：左右 组词：栋梁 高栋 形近字：拣 字义：①量词。
②古代指房屋的脊檩。
宇宙淌
tī
部首：木 结构：左右
秘密栋
组词：楼梯 滑梯
梯铃乘
形近字：递
绪
篇
越
“木”捺变点；“弟”字义：①便利人上下的用具或设备。
的竖为垂露竖，长撇
宇宙淌
翘舌音
zhòu
秘密栋
梯铃乘 绪篇越
笔顺：
“由”中竖在竖 中线上；中间短 横居下居中。
部首：宀 结构：上下 组词：宇宙 形近字：庙 字义：指古往今来的时间。
宇宙淌 秘密栋 梯铃乘 绪篇越
笔顺：
piān
“⺮”扁 “扁”大。
部首： 结构：上下 组词：篇章 篇幅 形近字：偏 字义：用于文章、纸张、书页
（一篇是两页）等。
宇宙淌 秘密栋 梯铃乘 绪篇越
笔顺：
yuè 部首：走 结构：半包围
组词：越冬 越过
形近字：赶
“走”的捺长伸， 字义：①度过，超出。
②作用跟楼梯相似的设备。
向左下伸展。
笔顺：
边音 后鼻音
宇 宙 淌 línɡ 部首：钅 结构：左右
秘密栋
组词：电铃 铜铃
梯铃乘
形近字：令
绪
篇
越
“钅”横画间隔均匀； 字义：①用金属制成的响器。
“令”的撇画与“钅” 要穿插迎让。
②形状像铃的。
笔顺：
翘舌音 后鼻音
shènɡ 千乘之国
宇宙淌 秘密栋 梯铃乘 绪篇越
托住“ ”;“ ” 的斜钩写舒展。
②扬起，昂扬。
③事物之间距离近。
宇宙淌 秘密栋 梯铃乘 绪篇越
笔顺：
后鼻音
dònɡ
左窄右宽。
部首：木 结构：左右 组词：栋梁 高栋 形近字：拣 字义：①量词。
②古代指房屋的脊檩。
宇宙淌
tī
部首：木 结构：左右
秘密栋
组词：楼梯 滑梯
梯铃乘
形近字：递
绪
篇
越
“木”捺变点；“弟”字义：①便利人上下的用具或设备。
的竖为垂露竖，长撇
宇宙淌
翘舌音
zhòu
秘密栋
梯铃乘 绪篇越
笔顺：
“由”中竖在竖 中线上；中间短 横居下居中。
部首：宀 结构：上下 组词：宇宙 形近字：庙 字义：指古往今来的时间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
放，像人一样行走。 （5）当现在的我正在上语文课时，宇宙另一边的“我”
正在上数学课，加法和乘法的算法是很特别的。
书写指导
tǎng mì
淌秘
líng
chéng
铃乘
mì dòng
密栋
xù
piān
绪篇
tī
梯
yuè
越
形声字结构特点： 淌 秘 密 栋 梯 铃篇 熟字加部件（偏旁）： “纟+者=绪” “⺮+扁=篇” 组词扩展： 流淌 秘密 一栋 电梯 铃铛 思想 超越
16.宇宙的另一边
第一课时
质疑问难
1.宇宙的另一边都有哪些秘密？ 2.宇宙的另一边和宇宙的这一边有
什么不同之处？
我会读
流淌• 秘• 密 一栋• 气喘吁• 吁• 思绪• 一篇•
（1）宇宙的另一边是这一边的倒影。 （2）宇宙的另一边有个和宇宙这边一样的“我”，正
在做着和宇宙这边的“我”相反的事情。 （3）宇宙那一边雪是夏天下的，太阳是从西边升起的。 （4）宇宙的另一边的石头是有生命的，像花儿一样开
数学课
拓展延伸 你还读过
《会跳舞的房子》
《小鬼考试》
《神奇的国家》 《蔬菜总动员》
再见
第二课时
我会读
流淌 秘密 一栋 梯子 电铃 乘法 思绪 一篇 飞越 气喘吁吁
重点感悟
“宇宙的另一边是这一边的倒影。
我
雪 太阳 石头 上课 内容
宇宙的这一边 从书包拿出作业本
上楼梯 背书包出门向左走
冬天下雪 从东方升起
没有生命
上语文课
宇宙的另一边 从书包放回作业本
下楼梯 背书包出门向右走
夏天下雪 从西方升起 有生命，像花一样开 放，像人一样行走
正在上数学课，加法和乘法的算法是很特别的。
书写指导
tǎng mì
淌秘
líng
chéng
铃乘
mì dòng
密栋
xù
piān
绪篇
tī
梯
yuè
越
形声字结构特点： 淌 秘 密 栋 梯 铃篇 熟字加部件（偏旁）： “纟+者=绪” “⺮+扁=篇” 组词扩展： 流淌 秘密 一栋 电梯 铃铛 思想 超越
16.宇宙的另一边
第一课时
质疑问难
1.宇宙的另一边都有哪些秘密？ 2.宇宙的另一边和宇宙的这一边有
什么不同之处？
我会读
流淌• 秘• 密 一栋• 气喘吁• 吁• 思绪• 一篇•
（1）宇宙的另一边是这一边的倒影。 （2）宇宙的另一边有个和宇宙这边一样的“我”，正
在做着和宇宙这边的“我”相反的事情。 （3）宇宙那一边雪是夏天下的，太阳是从西边升起的。 （4）宇宙的另一边的石头是有生命的，像花儿一样开
数学课
拓展延伸 你还读过
《会跳舞的房子》
《小鬼考试》
《神奇的国家》 《蔬菜总动员》
再见
第二课时
我会读
流淌 秘密 一栋 梯子 电铃 乘法 思绪 一篇 飞越 气喘吁吁
重点感悟
“宇宙的另一边是这一边的倒影。
我
雪 太阳 石头 上课 内容
宇宙的这一边 从书包拿出作业本
上楼梯 背书包出门向左走
冬天下雪 从东方升起
没有生命
上语文课
宇宙的另一边 从书包放回作业本
下楼梯 背书包出门向右走
夏天下雪 从西方升起 有生命，像花一样开 放，像人一样行走