订立合同的基本知识
合同管理基础知识概述
2、要约邀请 要约邀请（亦称要约引诱）——指希望他人向自己 发出要约的意思表示。 3、要约的法律效力： ⑴、要约的时间效力。 ⑵、对要约人的效力。 ⑶、对受要约人的效力。
三、承诺： 1、承诺——是受要约人同意要约的意思表示。 2、承诺产生法律效力的条件：
A、承诺必须是受要约人向要约人作出的。 B、承诺的内容必须与要约的内容一致。 C、承诺必须是在要约的有效期内作出。 3、承诺的生效，是指承诺所产生的法律约束力。承诺生 效，就意味着合同成立。
自然人作为订立合同的主体，必须具备民事行为能力。
A、完全民事行为能力：年满十八周岁的公民，可以独立 进行民事活动。(可以订立合同）
B、视为完全民事行为能力：十六周岁以上不满十八周岁 的自然人，以自己的劳动收入为主要生活来源的。（ 也可订立合同）
C、限制民事行为能力：十周岁以上的未成年人（可订立 与其年龄、智力相适应的合同）。
四、合同的成立： 合同成立——就是合同双方当事人依照订立合同的程序，经 过要约和承诺，形成对双方当事人都具有法律效力的协议。 1、合同成立的时间：一般情况下，合同成立的时间与合同 生效的时间是一致的。 2、合同成立的地点： 承诺生效的地点为合同成立的地点。 3、合同成立的要件： A、要有双方当事人。 B、要以设立、变更、终止民事权力义务关系为目的。 C、要有意思表示且意思表示达成一致。 D、依法成立的合同，受法律保护。
2、撤销权——债权人请求法院撤销债务人危害其 债权行为的权利。（如：债务人抽逃资金或向第 三人转移财产，债权人的债权有不能实现的危险 。）
第七节 合同的变更和转让
一、合同的变更
合同的变更——是指合同内容的变更。
合同变更的主要内容：
1、标的种类的变更。
5、合同性质的变更。
《第三课 1 订立合同学问大》教学设计
《订立合同学问大》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解合同的含义、特征和种类，掌握订立合同的基本程序和因素，了解合同在平时生活和工作中的重要作用。
2. 过程与方法：通过案例分析和小组讨论，培养学生的分析能力和合作交流能力。
3. 情感、态度和价值观：引导学生树立诚信认识，认识到恪守合同的重要性，培养良好的契约精神。
二、教学重难点1. 教学重点：理解合同的含义、特征和种类，掌握订立合同的基本程序和因素。
2. 教学难点：如何引导学生认识到恪守合同的重要性，树立诚信认识。
三、教学准备1. 课前准备案例：与学生平时生活相关的合同订立案例，如租房合同、劳动合同等。
2. 制作PPT：包含合同相关基础知识、案例分析和小组讨论的引导问题。
3. 小组划分：将学生分成若干小组，便于合作交流。
4. 收集资料：鼓励学生提前预习相关内容，为教室讨论做好准备。
四、教学过程：（一）导入新课1. 播放一段关于合同签订过程的视频，让学生了解合同的基本观点和作用。
2. 提问学生：什么是合同？合同在我们的生活中有哪些作用？3. 引导学生思考合同与我们的生活休戚与共，从而引出本节课的主题——订立合同。
（二）新课教学1. 讲解合同的基本因素，包括主体、标的、数量、质量、价款、履行方式、违约责任等。
2. 举例说明合同中常见的条款，如买卖合同、租赁合同、劳务合同等，让学生了解不同类型的合同因素有何不同。
3. 引导学生讨论合同的签订原则，如对等协商、诚实守信、公平公正等，让学生理解订立合同应遵循的原则。
4. 结合具体案例，分析合同订立过程中可能出现的风险和陷阱，让学生了解签订合同时应注意的事项。
（三）教室互动1. 组织小组讨论：学生在平时生活中遇到的合同签订案例，分析其中存在的问题和解决方法。
2. 邀请学生分享自己在签订合同过程中的经验和教训，与全班同砚分享。
3. 针对学生普遍存在的问题，教师进行答疑解惑，加深学生对合同签订的理解。
合同知识培训
承诺生效的效果：承诺生效时合同成立
两个例外：
（1）第32条：“当事人采用合同书形式订立 合同的，自双方当事人签字或者盖章时合同 成立”。 （2）第33条：“当事人采用信件、数据电文 等形式订立合同的，可以在合同成立之前要 求签订确认书。签订确认书时合同成立。”
合同知识培训
缔约过失责任
缔约过失责任，是指在合同订立的过程 中，一方因违背其依据诚实信用原则所 应负的义务，致另一方信赖利益损失时 所应承担的民事责任。 缔约过失责任的方式 1．赔偿损失：不得超过履行利益 2．解除合同
合同知识培训
不安抗辩权
不安抗辩权指在双务合同中，有先后履行顺 序时,应当先履行债务的当事人有确切的证据 证明对方有丧失或可能丧失履行能力的情 形，有中止履行自己债务的权利。
合同法第68条规定有四种法定的丧失或可能 丧失履行能力的情形 。
合同知识培训
案例：“华能亭趾热电厂诉泰友煤业有限公司签订 买
（可以参照各类合同的示范文本订立合同，例如建设工程合 同还应加插工程检验等条款。 ）
合同知识培训
买卖合同
定义：买卖合同是出卖人转移标的物的所有 权于买受人，买受人支付价款的合同。（合 同法第130条）
特点： 1、转移合同标的物所有权 2、有偿原则 3、自愿公平的原则 我公司以买卖合同居多，大部分存在像合同内尾部 的我方委托代理人未签字和加盖公章等小细节的问 题。（这体现了我公司经办人法律意识不足。）
第七条：当事人订立、履行合同，应当遵守法律、 行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩 序，损害社会公共利益。【公序良俗原则】
合同知识培训
要约（offer）
要约，是指特定人向相对人提出合同条 件，希望与其订立合同的意思表示。
合同法重点知识
一、合同的概念合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
（一）合同是平等主体之间的法律关系（二）合同是一种合意，即双方意思表达一致。
（三）合同存在于创立法律关系、变更已有的法律关系。
终止已有的法律关系的阶段。
注意：不包括婚姻、收养、监护等有身份关系的协议。
一、要约（一）概念在许多场合又称为发价、发盘。
《合同法》第14条第1款定义：要约是指希望和他人订立合同的意思表示。
（二）要约的条件第14条第2款：（1）内容具体确定（2）表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束。
（三）失效《合同法》第二十条有下列情形之一的，要约失效：（1）拒绝要约的通知到达要约人（2）要约人依法撤销要约（3）承诺期限届满，受要约人未作出承诺（4）受要约人对要约的内容作出实质性变更。
（四）要约的撤回：发出后，生效前《合同法》第17条规定：“要约可以撤回。
撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人。
”（五）要约的撤回：生效后，承诺前《合同法》第18条规定：“要约可以撤销。
撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人。
”*合同法第十九条有下列情形之一的，要约不得撤销：(1)要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤销；(2)受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同作了准备工作。
（六）要约邀请1、含义：又称为要约引诱，,是希望他人向自己发出要约的意思表示。
2、要约邀请的常见表现形式寄送的价物表；拍卖公告、招标公告；招股说明书；商业广告{内容符合要约规定的}二、承诺（一）概念：是指受要约人同意要约的意思表示。
（二）条件1、承诺是对要约同意的意思表示2、承诺必须是受要约人向要约人作出答复3、承诺必须是不附条件地同意要约的各项条款4、承诺应当在要约确定的期限内到达要约人（三）生效承诺通知到达要约人时生效。
承诺不需要通知的，根据交易习惯或者要约的要求作出承诺的行为时生效。
合同法知识
[法律分析]
♦ 3、协议本问涉及合同约束力问题。依合
同法规定，合同生效后，当事人应按照 约定全面履行自己的义务。双方协商一 致的，可以变更合同。
(四)悬赏广告
♦ [案例4] ♦ 王某是出租车司机。2000年8月7日，李某
在乘坐王某的出租车时将一手提包遗忘在车上。 王某回家后发现包内有活期存折一份、定期存 单两张、发票一本。因不知失主是谁，王某无 法返还。第二天，县有线电台发布广告，称贸 易公司有人乘坐出租车时丢失手提包一个，如 有拾到者，请与李某联系，李某将支付酬金1 万元。王某看了广告后，与李某取得联系.。李 某确认无误后为王某写了收条。王某索要1万 元酬金，李某不给，王某诉至法院，要求李某 支付酬金。李某应否向王某支付酬金？为什么?
[法律分析]
♦
本问涉及要约的要件问题。依合同 法的规定，要约是希望和他人订立合同 的意思表示。要约的要件是： (1)要约应 为要约人向特定的相对人作出的订立合 同的意思表示。(2)要约的内容具体明确。 (3)表明要约人受该要约的约束。
[案例2]
♦
甲公司通过电视发布广告，称其有100辆 某型号汽车，每辆价格15万元，广告有效期10 天。乙公司看到该则广告后于第三天自带金额 为300万元的汇票去甲公司买车，但甲公司的 车此时已全部售完，无货可供。乙公司要求甲 公司承担此行花费的2000元费用不得而诉至法 院。 ♦ 1、甲公司的广告是否为要约？为什么? ♦ 2、乙公司支出的费用应由谁承担？
合同法知识
主 讲 人: 严 永
第九届全国人大第二次会议于1999年3月15日通过了 <<中华人民共和国合同法>>，1999年10月1日起施行，结 束了我国合同立法三足鼎立的局面，是我国现行规范市 场交易的一部最基本的法律。合同法包括总则、分则、 附则三个部分,共23章428条。其中,总则包括8章,分别是: 一般规定，合同的订立，合同的效力，合同的履行，合 同的变更和转让，合同的权利义务终止，违约责任和其 他规定，共129条。分则包括15章分别是:买卖合同，供用 电、水、气、热合同，赠与合同，借款合同，租 赁合同， 融资租 赁合同，承揽合同，建设工程合同，运输合同， 技术合同，保管合同，仓储合同，委托合同，行纪合同 和居间合同，共298条。附则只有1条，规定了合同法的 施行日期，合同法施行后，以往的三个有关合同的法律 即行废止。本专题主要介绍总则部分的主要内容。
订立合同学问大 高二政治课件(统编版选择性必修2)
2
作用与不足：有助于降 低交易成本，适应现代 市场经济发展的要求， 但也限制了对方当事人 的合同自由。
3
民法典规定，采用格式条款订 立合同的，提供格式条款的一 方应当遵循公平原则确定当事 人之间的权利和义务，并采取 合理的方式提示对方注意免除 或者减轻其责任等与对方有重 大利害关系的条款，按照对方 的要求，对该条款予以说明。
1. 甲公司向乙公司发出购买核桃的函件属于要约邀请 2. 乙公司提价属于乙公司向甲公司发出的新要约 3. 甲公司同意乙公司的提价要求属于承诺 4. 该买卖合同成立日为2022年2月5日
① A．①② B．①④ C．②③ D．③④ • 【答案】C • 【解析】①：甲公司向乙公司发出购买核桃的函件具体明确属于要约，具有法律约束力，不属于要约邀请，①错 误。②③：乙公司提价对原来的要约内容进行实质性变更，故属于新要约，甲公司同意乙公司的提价要求属于承 诺，②③正确。④：承诺到达对方后，立即发生法律效力。2022年2月7日，甲公司回函同意乙公司的提价要求， 承诺到达，④错误。故本题选C。
合同的形式-立字有据更可靠
活动——不止有”风“ 村里的阿奶阿婆做事散漫，没有服务意识，同时又是
自小看着他长大的长辈，作为管理人员的谢之遥，很 多时候其实是无法进行有效管理的。 很多问题都是反反复复说了又说，提了又提，说多了 怕长辈们伤面子，不说错的多影响工作。而这个时候， 谢之遥拉来一个北京来的有专业背景的许红豆。许红 豆通过与阿奶们签订相关的员工手册，长辈们一起操 作，纠正他们，改善民宿管理。 思考：(1)许红豆与啊奶们签订的书面合同是否有法律 效力？(2)为什么她认为这种情形要签署书面合同而不 是口头合同？
义
所形成的合同
载内容的形式订立的合同
载体 口头语言
3.1 订立合同学问大课件-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修二
【易混易错】：要约与要约邀请
某海景房地产公司在推销商品房时印发了 大量宣传广告，称出售的商品房依山傍水、 小区内绿化率达60%、一户一梯等。小李被广 告吸引，签订了购房合同。交房后发现广告 中的多数条件并未兑现，于是要求退房。开 发商认为合同才是确认双方权利义务的依据， 而广告既不是合同，也不是合同条款，故拒 绝退房。 ●如果小李向法院起诉请求退房能够得到法院支持吗？
“ 如果价格为每件65元，可以卖给贵公司1万件。” 新要约
“如果降到每件62元，愿意购买8 000件。” “如果降到每件62元，必须购买1万件。”
新要约
新要约
没回复。
处在反复协商阶段
要约是希望和他人订立合同的意思表示。而承诺是受要约人同意要约的一种意思表 示，应该由受要约人在要约确定的期限内及时向要约人作出，其内容必须与要约的内 容一致。显然本案例中受要约人没有作出承诺，合同订立没有完成。
经典案列：有效合同与无效合同
典例：小张刚刚大专毕业，买了一个假的本科学历证书和一个知名院校硕士学 历证书，被某企业作为技术人员录用，月薪8 000元，双方签订了一个为期三年 的劳动合同。一个月后，企业发现了事情的真相，提出解聘小张。
企业已经和小张签订了三年的劳动合同，中途解聘是否违法？ 提示：小张在与企业签订合同时，意思表示不真实，合同有虚假内容，因此， 签订的这份合同属于无效合同，企业解聘小张并不违法、是合理合法的。
【相关链接】：
意思表示，是指行为人将其期望发生法律效果
的内心意愿以一定方式表现于外部的行为。
意思表示是民事主体自由意志的体现，对合同
的成立和生效具有决定性意义。
漫画中的霸王合同有效吗？
议题一：生活中离不开合同
一、生活中离不开合同 3、订立合同的意义
《合同管理》第二章 合同法律知识
第二章合同法律知识第一节概述一、合同 P. 71. 合同——是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
《合同法》22. 契约——是依据利益关系和理性原则签订的必须遵守的协议。
二、合同分类 P. 10—11从不同的角度可以对合同作出不同的分类：1. 合同法的基本分类。
《合同法》分别将合同分为15类：买卖合同，供用电、水、气、热力合同，赠与合同，借款合同，租赁合同，承揽合同，建设工程合同，运输合同，技术合同，保管合同，仓储合同，委托合同，行纪合同，居间合同。
合同法对每一类合同都作了较为详细的规定。
2. 按学术理论来分类（1）双务合同与单务合同——双务合同是当事人双方相互享有权利和相互负有义务的合同；——单务合同是指合同当事人双方并不相互享有权利，负有义务的合同。
工程建设合同属于双务合同。
（2）诺成合同与实践合同——诺成合同是当事人意思表示一致即可成立的合同（如：建设工程合同、监理合同等）——实践合同则要求当事人意思表示一致的基础上，还必须交付标的物或者其他给付义务的合同（如：保管合同、运输合同等）（3）主合同与从合同1）主合同——是指独立存在并发生法律效力的合同；2）从合同——是以主合同存在为前提并发生法律效力的合同（如：担保合同、工程保险合同、分包合同是典型的从合同）。
（4）要式合同与不要式合同如果法律要求必须具备一定形式和手续的合同，称为要式合同；反之，法律不要求具备一定形式和手续的合同，称为不要式合同。
（5）有偿合同与无偿合同3. 根据合同的效力划分——有效合同、无效合同、效力待定合同、可撤销和可变更的合同4. 按合同内容划分 P. 78——勘察合同、设计合同、施工承包合同、监理咨询服务合同、物质设备采购合同、总包合同、分包合同等。
5. 按计价方式划分 P. 79——总价合同、单价合同、成本价酬金合同三、合同的法律特征1. 合同是一种民事法律行为2. 合同是双方或多方的法律行为3. 合同当事人的法律地位平等商品交换首先要求自由。
高中政治统编版2019选修二订立合同 学问大
【知识整合】订立合同的过程：要约和承诺
过程 要约
含义
一方当事人向对方发 出希望与对方订立合 同的意思表示
受要约人向要约人 承诺 作出同意要约的意
思表示
法律约束力
具有法律约束力，要约人一旦 发出，就不能随意撤销或更改
承诺应当由受要约人及时向要约 人作出，并在要约确定的期限内 到达，承诺意思表示的内容应当 与要约的内容一致。承诺一旦作 出到达对方后，立即发生法律效 力，合同即告成立，订立同的 过程即告结束。
一、生活离不开合同
3. 订立合同的意义是什么？
①自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资 源的有效配置，从而增加整体的社会财富。
②自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的 信用机制。
③订立合同有利于保障交易活动的顺利进行，用合同法律制度 规范市场主体的行为，维护诚信、健康的市场秩序，保障社会生活 正常进行。
【测一测】甲于2019年6月4日向乙发出愿以100元的优惠价格出 售10套某电视剧DVD光盘的电子邮件，乙复电提出购买20套，因电 视剧热播，逾期一个月，乙未得到消息，与甲发生争议。
⑴甲向乙发出的电子邮件是要约、要约邀请还是承诺？为什么？
甲向乙发出的电子邮件为要约。要约是希望和他人订立合同的意 思表示，内容具体，符合要约的要件。而要约邀请其目的在于希望 他人向自己发出要约，这种意思表示不构成要约，不具有法律效力 。而承诺是受要约人同意要约的一种意思表示，应该由受要约人在 要约确定的期限内及时向要约人作出，其内容必须与要约的内容一 致。
【解析】陆某当即付了部分货款并取走了货物，这说明张某与陆某间的家具买卖 合同已生效，A错误。张某与宋某签订买卖协议，此时张某有按照约定交付家具 的义务和收取货款的权利；由于陆某货款未付清，因此张某还有收取剩余货款的 权利，B正确。材料中陆某已取得家具的所有权，C错误。陆某与张某并不共享家 具所有权，D错误。
如何签订一份滴水不漏的合同6篇
如何签订一份滴水不漏的合同6篇篇1甲方（客户）：_________________________乙方（服务提供商）：_________________________鉴于双方同意进行业务合作，为明确各方权利和义务，保护双方合法权益，特签订本合同协议。
一、合同背景及目的本合同旨在明确甲乙双方的权利义务关系，确保双方在进行业务合作时，遵循诚信原则，实现互利共赢。
本合同作为双方合作的法律依据，为双方提供一个共同遵守的框架，以促进合作顺利进行。
二、合同的基本原则1. 合法原则：本合同的订立、履行、变更和解除均应遵守国家法律法规和行政规章。
2. 平等原则：双方在合同中地位平等，任何一方不得将自己的意志强加给对方。
3. 自愿原则：双方自愿签订合同，对合同条款充分理解并达成共识。
4. 诚信原则：双方应诚实守信，履行合同约定，维护合同信誉。
三、合同的签订步骤1. 明确合同主体及法定代表人信息：双方应提供详细的主体信息以及法定代表人的信息，以确保合同的合法性和有效性。
2. 确定合同内容：双方应就合作事项进行充分沟通，明确合同的具体内容，包括但不限于合同标的、数量、质量、价款、履行期限、地点、方式等。
3. 制定合同条款：根据沟通结果，制定详细的合同条款，确保合同条款明确、具体、无歧义。
4. 审查合同条款：双方应认真审查合同条款，确保合同条款符合法律法规和行政规章，保护双方的合法权益。
5. 签署合同：在审查无误后，双方应签字盖章，确认合同的生效。
四、合同的详细内容1. 合同标的：明确合同所涉及的标的物或服务内容。
2. 数量及质量：明确标的物或服务的数量、质量、规格、标准等。
3. 价款及支付方式：明确合同总价款、支付方式、时间等。
4. 履行期限及地点：明确合同履行的期限、地点、方式等。
5. 保密条款：约定双方应对涉及商业秘密的信息进行保密。
6. 违约责任：明确双方在合同履行过程中违约时应承担的责任。
7. 争议解决方式：约定双方在合同履行过程中发生争议时的解决方式，如协商、调解、仲裁或诉讼等。
2021-2023北京重点校高二(下)期末政治汇编：订立合同学问大
2021-2023北京重点校高二（下）期末政治汇编：订立合同学问大一、单选题1．（2023·北京·西城·高二下期末）2023年5月23日，张某向M电脑公司经理李某发微信：“我要购买×牌笔记本电脑10台，总价6万元，货到付款。
”5月24日，经理李某回复：“价格没问题，但需款到发货。
”次日，张某向李某转账6万元，李某表示已收到货款，马上安排发货。
下列判断正确的是（）①双方订立的合同属于书面合同①合同成立的时间是2023年5月24日①张某向李某发的微信内容构成要约①李某回复“价格没问题，但需款到发货”是承诺A．①①B．①①C．①①D．①①2．（2023·北京·丰台·高二下期末）某绘画比赛主办方赛前承诺奖励一等奖获得者1万元。
7周岁的小学生甲获得一等奖。
一公司看上了甲的获奖作品，提出要以2万元买下，作为公司的商标图案。
甲的父母知道后，明确表示不同意出售。
就上述事实，下列说法正确的是（）A．甲是限制民事行为能力人，对获奖作品享有著作权B．甲是无民事行为能力人，对获奖作品享有商标权C．在主办方支付奖金前，甲对1万元奖金享有所有权D．甲的父母有权拒绝该公司以2万元的价格购买获奖作品的要约3．（2022·北京·通州·高二下期末）12岁的小明在某游戏平台玩网络游戏时，在游戏界面推广的诱导下，分7次给自己的游戏账号充值，购买游戏皮肤、面具、武器等游戏装备，共计36652元。
小明的妈妈发现银行卡支出信息后，严厉地批评了小明，并立即与游戏平台客服联系，要求平台返还充值资金。
下列表述正确的是（）A．小明属于无民事行为能力人，其充值行为无效B．小明是自愿充值，体现真实意思表示，充值行为有效C．小明妈妈对该行为不予追认，则该充值行为无效D．小明妈妈未尽到监护职责，不能要求平台返还充值资金4．（2022·北京·石景山·高二下期末）赵某对李某表达了要将自己的手机以1000元卖出的想法，李某并未回应。
合同法基本知识
法人
(1)法人依法成立， (2)有必要的财产或经费 (3)有自己的名称,组织机构和场所 (4)具有独立民事行为能力。
其他组织
非法人组织：是指介于自然人和法人之间的，未经法人登记的社会组织。 这种社会组织，是为实现某种合法目的或以一定财产为基础并供某种目 的之用而联合为一体的非按法人设立规则而设立的人的群体。 如:事业性 或科技性社会团体 分支机构：是整体企业的一个组成部分，它在经营业务、经营方针等各 方面都要受到公司总部不同程度的控制。分支机构不是独立的法律主体， 但通常是一个独立的会计个体。分支机构在不同的企业或行业有不同的 名称，如在有些企业称为分公司，有些企业称为分厂，商业系统称为分 店，银行系统称为分行等。
练习题
• 4、下列哪些合同既属于双务合同，又属于 有偿合同？（ ）
• A.买卖合同 • B.借贷合同 • C.租赁合同 • D.付有保管费的保管合同
练习题
• 【参考答案】ACD • 【解析】（1）买卖合同是有偿合同，有偿合同是有对价的
合同，因此，所有有偿合同都是双务合同。典型的双务合 同，就是有对价的合同。因此，选择A. • （2）借贷合同有有偿（有息）和无偿（无息）两种，因此 ，可以排除B。 • （3）租赁合同都是有对价的，因此，都是有偿的。因此， 选择C项。 • （4）保管费包括保管成本和利润，因此，选择D项。
同、保证合同
（三）双务合同与单务合同：
• 1.双务合同，是指双方互负债务的合同。
• 2.单务合同，是指仅一方负担债务，对方不负担债务的合同，又称片务合同。
• 3.双务合同为合同常态，单务合同为合同异态。
• 4.单务、双务合同的区分，非常类似于无偿、有偿合同的区分。一般而言，单务合同也 即无偿合同，双务合同也即有偿合同，但他们并非一一对应关系。
2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二3-1 订立合同学问大 第1课时 学案
探究2：应如何处理双方的纠纷？
学生仔细分析问题，深入材料情景，厘清基本事实，链接课本相关知识解决问题。
展示提升
【聚焦挑战性目标】
口头合同与书面合同的异同
山东省某县教师张某2019年7月29日因与旅行社未签书面合同而上当受骗。7月15日，张某带领一家人参加了旅行社组织的北京三日游。报名时，旅行社称，如不签合同可以优惠200元，张某随即答应。旅途中她发现行程安排、食宿等多方面与其承诺不相符。回来后，张某要求退款遭拒绝。随后将旅行社告到法院，但由于证据不足，无法获得赔偿。
4.树立提高合同意识与契约精神，依法诚信参与社会生活。学习订立合同的技巧，在协商的过程中合理确定双方利益用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷，善于用法律规范双方权利义务。做一个有规则意识和法治意识的现代公民
【拓展性目标】能够分辨有效合同与无效合同
【挑战性目标】能够比较口头合同与书面合同的异同
知识
链接
《 民法典》有关合同订立的相关法律规定
重难点
1.教学重点：合同在市场经济中的价值；合同的含义和内容；合同的订立过程和合同有效性。
2.教学难点：合同在市场经济中的价值；合同的无效性。
导学过程
环节
问题导学
学法指导
【聚焦基础性目标】
知识点一生活离不开合同
1．合同的含义 ？
2．合同的类型有哪些？
3．订立合同的要求有哪些？
2．什么是口头合同？
3．什么是书面合同？
4．签订书面合同的意义有哪些？
学生仔细研读本框内容，对应问题找到相应答案
学生进行知识梳理，形成思维导图：（我会总结归纳）
合作探究
【聚焦拓展性目标】
议题一分辨有效合同与无效合同
合同基本知识培训课件(PPT45页)
•合同基本知识培训课件(PPT45页)
•合同基本知识培训课件(PPT45页)
三、合同的定义
• 民法通则第八十五条 合同是当事人之间设立、变更、终止民事关系的协议。 • 我国合同法第二条 “本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织
之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有 关身份关系的协议，适用其他法律的规定。” • 自然人，也称“公民” • 法人，具备下列条件的单位：（1）依法成立；（2）有必要的财产或者经 费；（3）有自己的名称、组织机构和场所；（4）能够独立承担民事责任。 法人是一个组织，是一个单位。法人不是法定代表人 • 所谓“其他组织”，包括分支机构。
•合同基本知识培训课件(PPT45页)
合同基本知识讲座
合约部：唐章涛
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目录
• 一、合同概述
• 二、我国合同立法的过程 • 三、合同的定义 • 四、合同订立的原则 • 五、合同与合同书 • 六、合同的成立和生效 • 七、无效合同 • 八、效力待定合同、表见代理合同、可撤销（变更）合同 • 九、合同的分类 • 十、合同的内容 • 十一、合同的形式 • 十二、合同的履行
制性规定，还可能是有效的，（比如合同只违反了法律、行政法规的管理性强制性规定）。
高中政治统编版选择性必修二3.1订立合同学问大(共24张ppt)
约邀请是希望他人向自己发出要约的表示。要约的内容明确具
体，要约邀请的内容不具体；要约具有法律约束力，要约邀请
不具有法律约束力。商业广告和宣传的内容符合要约条件的，
构成要约。
提
醒 大数据时代，凡合同 书、信件、电报、电传、传真等可以明确表 现合同订立意思的方式，可以 导致合同生效吗?
民法典第四百七十三条 要约邀请是希望他人向自己发出要约的表 示。拍卖公告、招
②合同是一种民事法律行为。享有 合同权利的人称为权利人，负有合 同义务的人称为义务人。
意义
①交易者角度：在市场经济中，市场交易者参与交易活动最 常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动能够充分 体现市场交易者的自由意志 ②社会财富：自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需 求，有利于资源的有效配置，从而增加整体社会财富 ③社会角度：自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共 同形成社会的信用机制
提 ①限制民事行为能力人订立的合同，一般必须经过其法定代理人
醒
追认才有效。但是，他们可以订立纯获利益的合同，如接受奖励、 无条件的赠与、报酬等，还可以订立与其年龄、智力和精神健康 状况相适应的合同，如乘坐交通工具等，均构成有效合同。 ②无效合同从订立时起就没有法律约束力，不存在因补正、变通 而再发生法律效力的可能性，不需要任何人主张，是不附任何条 件的绝对无效。但是，如果合同部分无效，不影响其他部分效力 的，其他部分仍然有效。
报名寒假兴趣班，聊天记录如图所示。小玲去上课时被要求在报名表上签字，
其上记载：课费不退。后受新冠疫情影响小玲未能完成剩余9次课程，小玲妈
妈向兴趣班主张退费被拒，遂诉诸人民法院。本案中
①销售人员发送价目表的行为是要约邀请，具有法律约束力
②合同在回复“好的”时成立，“课费不退”不作为合同内容
课件1：3.1 订立合同学问大
4.自愿订立的合同的意义——利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易 者的自由意志。 （1）自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配 置，从而增加整体的社会财富。 （2）自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 （3）法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守 信的履约机制。 议一议：有人认为，合同体现平等主体之间的民事权利义务关系，法律对合 同自由是没有一定限制的。请阐明你的观点。 提示：由于合同主体谈判能力与地位的差异，法律对合同自由也会进行一定 的限制，以保护处于弱势地位的一方。
提示：有效合同要求订立合同的行为人具有相应的民事行为能力， 意思表示真实，内容合法。2009全年期间张女士被评定为限制民事 行为能力人，张女士与张甲签署赠与合同及办理赠与合同公证的民 事行为，均已超出张女士当时的精神健康状况可适应的民事活动范 围，且张女士生前没有明确的监护人，其独立实施的上述民事行为 无效，因此，其所签订的赠与合同无效。
3.订立合同并不当然意味着合同的生效 （1）无效合同 情形一：如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背 公序良俗等情形，仍然可能导致合同全部或者部分无效。 情形二：如果合同主体不适合或者因欺诈、胁迫导致当事人意思不真实， 也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期 的法律约束力。 查一查：合同乙方未签字已盖章有效吗？ 提示：合同法规定，当事人采用合同书形式订立合同的，自双方当事人 签字或者盖章时合同成立，所以合同乙方虽未签字但已盖章，合同仍然 有效。通常情况下，合同依法成立之际，就是合同生效之时。
二、要约承诺订合同 1.合同的订立：当事人各方的平等协商，很多时候需要经历反反复复的协商 才能就合同条款达成一致的意思表示。讨价还价是这种反复协商过程最形象 的体现。法律将这个过程概括为要约和承诺两个阶段。 2.合同订立的过程——要约和承诺 （1）要约——合同订立的第一阶段 含义：希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为 要约人，接受要约的一方为受要约人。 意义：为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具 有法律约束力。
合同订立程序和效力的有关知识,分析
合同订立程序和效力的有关知识,分析示例文章篇一：《合同订立程序和效力的有关知识》一、合同订立程序（一）要约1. 啥是要约呢？就好比我有一个超酷的玩具，我跟小伙伴说：“我这个玩具可好了，50块钱卖给你。
”这就是一个要约。
我明确地表示出我想跟他做这笔买卖，而且把东西、价格这些重要的东西都说清楚了。
要约是订立合同的第一步，就像盖房子打地基一样重要。
2. 要约得是特定人的意思表示。
不能说谁都不知道是谁就来个要约。
比如说，有个声音在黑暗里说：“我有个好东西，100块卖给你。
”这可不行，得让人知道是谁发出的这个意思。
而且要约得向特定的相对人发出，不能对着大街上所有人乱喊一通就算要约。
3. 要约的内容得确定。
要是我说：“我有个东西，你给我点钱我就卖给你。
”这就不行。
得像我前面说的，把东西是什么，价格多少这些都确定下来。
不然别人怎么跟我做这笔交易呢？（二）承诺1. 当小伙伴听到我那个50块卖玩具的要约后，他说：“好呀，我买了。
”这就是承诺。
承诺是对要约的一种同意的表示。
这就像两个人拍手，一个人伸出手（要约），另一个人也伸手拍上（承诺），这样合同就差不多要成立了。
2. 承诺也得是由受要约人做出。
不能是其他人听到我说卖玩具，然后另一个不相干的人来说他要买。
而且承诺得在要约规定的期限内到达要约人。
要是我跟小伙伴说这个要约三天内有效，结果他第四天说他要买，那这可就不是有效的承诺了。
（三）合同成立的特殊情况1. 有时候呢，虽然没有明确的要约和承诺，但是双方的行为表明合同成立了。
比如说，我把玩具放在小伙伴面前，他直接把50块钱给我了，我也收下了。
这虽然没有那些明确的话，但是我们的行为就表明我们达成了买卖这个玩具的合同。
这就像两个人很有默契，不用说话就知道对方的意思。
二、合同效力（一）有效合同1. 有效合同就像一辆加满油能正常跑的汽车。
首先，订立合同的当事人得有相应的民事行为能力。
就像开车得有驾驶证一样。
如果是个小朋友，啥都不懂就去订立一个几百万的合同，那肯定不行。
2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二3-1 订立合同学问大 课件(36张)
王某以当短事信人记能录否为顺证利据实，现要其求合继法续权履益行产合生同影。响。
♦上述镜头分别涉及哪种形式的合同？
书面合同
合同形式是否影响当事人的权利义务？
三、立字有据更可靠
1.合同订立的判断：
除法律，行政法规规定或者当事人约定采用特定形
式外，只要各方当事人形成一致的意思表示，就是
订立了合同。
P24镜头二：从货架上
广告二：是要约。在宣传材料上配图并明确规定：春装一件7.8折，两件6.8折等，因 内容具体确定，则属于要约，不得反悔。（具有法律效力）
二、要约承诺订合同
2、订立合同的阶段：要约与承诺
（2）承诺 ——合同订立的第二阶段
①含义：受要约人同意要约的意思表示，应由受要约人及时向要约人 作出，并在要约确定的指期要限约内人到达，该意思表示的内容必须与要约的 内容一致。 ②要求：承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合同的过程随之 结束。（合同成立） 当我们接到一项要约，即将作出承诺时，要格外慎重。
作用与不足：有助于降低交易成本，适应现代市场经济发 展的要求，但也限制了对方当事人的合同自由。
民法典规定，采用格式条款订立合同的，提供格式条款的 一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并 采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对 方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予 以说明。
目 题 一 生活离不开合同
一、生活离不开合同
1、 合同的含义 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。
【特别提醒】 1.“合同”是平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的协议。 2.合同是一种民事法律行为。
一、生活离不开合同
2、合同的类型
买卖合同 赠与合同 租赁合同 运输合同等
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(3)合同是当事人确立、变更、终止权利义务关系的协议
(4)合同是具有法律约束力的行为。合同一经依法成立即具有法律
约束力
（二）商事合同及其特征
商事合同是指在资本经营(含智力经营) 中，从事货物
交易业务(包括各种无形财产的交易业务和各种服务咨 询业务) 的具有专门知识或技能的人，为了实现资本的 保值和增值而在相互间明确权利和义务关系的协议
2、数量和质量 3、价款、酬金和计算方式 4、履行合同的期限、地点和方式 5、违约责任
二、订立合同的基本程序
（一）要约
定义：指当事人一方向对方提出的订立合同的建议和
要求。
合格的要约所要具备的条件：
1、希望与对方订立合同的意思表示。 2、按法定要求明确提出该合同的各项条款，特别是主 要条款以供对方考虑。 3、一般可规定对方答复的期限 ，这一等待期限又称 为要约期限。
第二节 订立合同的基本知识
一、合同概述
1)合同的概念及其特征
2)商事合同及其特征
（一）合同的概念及其特征
合同是缔约双方当事人为实现一定的经济目的， 在自愿、互利的基础上，经过协商一致，确定 双方权利和义务关系的一种协议 合同具有以下几个特征：
(1)合同是双方或多方的法律行为 (2)合同是当事人基于平等地位达成的意思表示一致的法律行为
四、合同成立的形式
（一）自动成立
（二）确认成立
（三）批准成立
五、订立合同应注意的问题
（一）审核协议及签署 1、对协议内容进行审核合 法性审核；一致性审核； 文字性审核；有效性审核 2、对签字人进行审核 注意签字人的权限 （二）签字时应注意的问题
第三节 合同变更、终止
一、合同的终止和解除 （一）合同的终止 1、定义：指已经合法成立的合同，因法 定原因终止其法律效力，合同规定的当 事人的权利义务关系解除。 2、合同的终止有三种情况：履行终止、 强行终止、协议终止。
商事合同具有以下几个特征：
(1)商事合同是商主体之间订立具有商事性质的合同
(2)商事合同必须遵守国家法律规定，符合国家政策和计划要求，
有时，还须遵守国际条约和国际惯例 (3)商事合同是以实现某种经济目的 (4)商事合同一般应采用书面形式
(三)商务合同的主要条款
1、标的
所谓标的是指谈判活动要达到的目的，同时也指签订谈判合同各方 确定权利和义务共同指向的对象。标的可以是物和货币，也可以是某项 工程、劳动活动或智力成果，也可以是非物质财富等。如：买卖合同中 的商品，供应合同中的物资，借贷合同中的货币等。
（四）解除合同的条件
二、中止和撤销合同 三、合同的变更
(二)合同终止的条件 1、债务已经按照约定履行 2、合同解除 3、债务相互抵消 4、债务人依法将标的物封存 5、债权人免除债务 6、债权债务同归于一人 7、法律规定或者当事人约定终止的其他 情形
（三）合同的解除
解除合同是一种法律行为，是指签约双方 当事人在法律规定的条件下，在原合同的有效 期内，就提前终止合同所达成的协议。 解除合同也是对违约的一种补救方法，目 的是使双方已经订立的合同终结。
（二）承诺 定义：指受要约人完全接受要约中的全 部条款，向要约人作出的同意按要约签 订合同的意思表示。 合格的承诺应具备的条件：
1、承诺必须是绝对的和无条件的； 2、承诺必须是由合法的受要约人作出的； 3、合法的受要约人，是指要约规定的特定人 或是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ他授权的代表人。
三、订立合同的基本原则
（一）公平原则 （二）诚实信用原则