学习型机关事迹材料
县水利局打造学习型机关典型材料
为得知识振水利群星璀璨抓学习——**县水利局打造学习型机关典型材料空谈误事，实干兴水。
县水利局以营造干部职工学习氛围为抓手，以提升干部职工素质、推进工作发展为目的，坚持学用结合，呈现出“领导带头、全员参与、学以致用、持之以恒”的学习新气象。
高瞻远瞩学习方案拯水利“欲善其事，必先利其器。
”水利工程是个博大的专业学科，水利知识的学习是当务之急，水利人才的培养更是个永恒的主题。
忧心萌生方案。
**素有“八山半水分半田”之誉，是标准的水利大县。
建设水利大县离不开水利人才。
而现状是专业技术人才断层，很多老一辈专业技术人员岁数大了，退休了，而引进的一批专业学校的大学生又留不住。
近三十年来，全县水利系统没有进行过系统的、专业的管理及技术培训，面临着人才断层、缺失的严峻局面，以局长**为班长的班子成员们心急如焚，**在第一次班子成员会上提出常年举办“水利系统专业知识培训班”的想法，提出：面对现状，我们只有向内挖掘潜力，对单位干部职工中要求进步，好学愿学，年青有为的骨干力量进行培训，弥补人才断档的不足。
班子成员一致赞成通过*局长的想法，并研究决定由*局长牵头负责水利系统干部职工专业知识培训工作。
高端制定方案。
局党组研究决定，将专业知识和道德素质同步进行培训教育，以激发**水利人爱岗敬业的工作热情，实干、大干、快干**水利事业。
抓职业道德教育，突出“诚信”。
培养诚信观念和规则意识，引导人们心存诚信意识，以正确的态度对待工作、对待职业，人人争做有诚信的人，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守；抓水利专业知识培训，突出“精细”。
直击水利工作实际，进行纵、深层面的讲授，同时上工地、去现场、看实体，力求做到学以致用，达到提升工作效能的最终目的。
坚持“以考促学”和“学用结合”。
制定激励机制，采取考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，激励干部职工学习。
并把学习同推动工作改革创新、破解难题、完成重点工作任务相结合，将学习成果有机地运用到实际工作中去，形成学以致用、推动工作的良好局面。
区委办公室创建学习型机关典型材料
强化学习科学服务打造高素质的学习型团队（顺义区委办公室创建学习型机关典型材料）顺义区委办公室作为区委的综合协调部门，担负着为区委决策服务、政务接待、后勤保障、机要交通、文书传递、信息督查等重要职责。
2002年以来，紧紧围绕区委中心工作，着眼于“一个中心（区委中心工作），两项建设（队伍建设、基础建设），三个服务（领导服务、部门基层服务、群众服务）”的总体思路，认真践行科学服务观，全面落实“当参谋、搞调研、善协调、保运转”十二字职能，深入实践“服务到位、甘愿受累”工作理念，突出“理性化服务、过程化服务、个性化服务、人性化服务”，深入推进学习型机关创建工作，其主要做法为：一、明晰形势，增强学习动力内驱力是抓好学习的关键。
只有让每名同志清晰认识形势，认识到自身素质与形势的差距，才能增强自身学习的驱动力。
因此，我们从帮助大家认清形势入手抓学习，通过分析教育，大家认识到：一是工作领域越来越宽。
近年来顺义经济保持超高速、跨越式、可持续发展的良好态势，十一五期间，地方生产总值、属地财税收入、地方财政收入、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入，年均分别递增28.1%、32.4%、49.8%、9.4%和11.8%。
发展数字的背后预示着繁重的工作任务和较高的岗位要求，办公室作为区委领导的参谋和助手，面临的挑战会更加严峻。
同时，有关奥运、新城和临空经济区、文化创意产业、生产性服务业、航空产业等各种区内发展的新事物层出不穷，每项工作都与办公室岗位息息相关，不学习就不能满足需要。
二是承担的任务越来越重。
随着形势的发展，办公室工作重点逐渐转移到理性服务上来，大量的事务性、参谋性工作不断增多。
这些工作都需要潜下心来、钻进去，才能取得进展，没有丰厚的知识积淀是不够的。
三是领导的要求越来越高。
区委主要领导同志经验很丰富、接触基层很多、信息来源很广，思维很新、工作很细、讲究科学、注重用数据用事实说话，向办公室工作提出了更高的要求，只有加强学习才能符合领导要求。
区府办学习型党员先进事迹材料
区府办学习型党员先进事迹材料***，中共党员，现任区府办党组成员、纪检组长，联系三产、重点工程线上工作。
该同志自参加区府办工作以来，面对繁忙的工作任务和不断涌现的新情况、新问题，能始终坚持虚心求教、认真钻研的学习态度，埋头苦干、积极向上的工作热情，认真思考、勇于创新的工作理念，不断在工作中学习，在学习中工作，努力提升自身综合素质，矢志不渝地争创学习型党员干部。
一、博学广识，争当机关学习表率。
区府办是一个大融炉，各条线上的政策法规及业务知识都在此处汇集，有着学不完的知识。
该同志自联系线上工作以来，时刻注意加强自身学习，虚心求教、不耻下问，把加强学习当作一种觉悟、一种责任和一种追求，不断提高自身的理论水平和工作能力。
一是学理论。
能始终积极参加办公室干部学习会、中心组理论学习会，并积极参加各相关单位组织的理论报告会、培训班等学习深入学习了科学发展观、十七届六中全会等重大理论创新成果，平时能关注中央、省、市一些重要会议及时事政治，及时领会和把握上级新的精神、新的政策、新的举措。
二是学政策。
该同志曾先后联系食品安全、旅游发展、商务发展、民族宗教、招商引资、重点工程、退二进三等多个领域工作，困工作调整许多业务政策法规相对来说都是刚刚接触，都需要马上研究掌握，否则就会耽误工作。
因此，该同志都积极向部门及身边的领导同事请教，虚心当好学生，在工作之余，静下心来积极搜罗土地房屋征收、规划土地管理、食品安全法规、招商引资政策、财政体制运行、退二进三政策等近100个相关法规和业务政策，并主动钻研学习，务求做到把握法规精通政策。
还积极提议单位举办政策夜学活动，并帮助邀请落实相关单位专家来我办授课，积极营造全员学政策的良好氛围。
三是学方法。
抓协调抓督促是办公室工作的重要内容，这单靠干劲还不够，更重要的是工作方法，好的方法往往能事半功倍。
因此，该同志特别注重向身边的区领导和其他班子同志学习好的工作方法和经验，坚持做到多观察、勤思考、善总结、找差距，不断提高处理复杂问题的能力。
学习型党组织申报事迹材料 (3)
学习型党组织申报事迹材料2. 组织建设2.1 活跃的学习氛围作为一个学习型党组织，我们注重营造积极向上的学习氛围。
每月我们会召开组织生活会，会议内容包括学习心得分享、学习计划制定以及查摆问题等。
同时，我们还定期组织党员集体学习活动，开展主题教育、专题讲座等形式，提高党员的各项理论素养。
2.2 健全的学习机制针对党组织成员的不同学习需求，我们建立起灵活多样的学习机制。
除了集体学习活动外，我们还鼓励党员个人制定学习计划，并提供必要的学习资源和指导。
在每次组织生活会上，我们会对党员的学习情况进行总结和评估，以此激励党员们不断提高。
2.3 完善的学习档案管理为了及时了解党组织成员的学习情况，我们建立了学习档案管理制度。
每位党员都有专门的学习档案，记录着其参与学习活动的情况、学习成果以及学习计划等。
这样不仅方便组织查阅党员的学习情况，也为党员个人提供了一个参考，帮助其规划自己的学习目标。
4. 学习成果转化4.1 联系实际，解决问题作为学习型党组织的重要目标之一就是将学习成果转化为解决实际问题的能力。
在学习活动中，我们鼓励党员们联系自身岗位和工作实际，将学习的理论知识与实际问题相结合，提出解决问题的方案并付诸实践。
这样既能提高党员的工作效率，也能增强党组织的凝聚力。
4.2 学以致用，服务群众将学习成果转化为为群众提供更好服务的能力是学习型党组织的重要任务之一。
我们组织党员积极开展社会调研活动，了解群众需求和问题，并结合学习成果，提出解决方案，为群众提供更优质的服务。
4.3 建立学习型团队学习型党组织的核心在于建立学习型团队。
我们组织党员之间相互学习和分享，形成了相互学习的氛围，并且定期邀请专家学者进行指导和交流。
通过团队学习，党员们不仅加深了对理论知识的了解，还培养了创新精神和合作意识。
5. 结语作为一个学习型党组织，我们通过建设学习氛围、推行学习活动和转化学习成果等方式，不断提升党组织的学习力和服务能力。
单位创建“学习型”机关工作汇报
单位创建“学习型”机关工作汇报学习型机关工作汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX单位的XX，今天很荣幸能在此向大家汇报我们单位在创建学习型机关方面所做的工作。
学习型机关是当前推进机关转型发展的重要任务，也是适应时代发展要求、提高组织创新能力的必然选择。
我们单位积极响应党中央号召，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着力构建学习型机关，全面推动机关工作质量和效能的提升。
一、加强组织建设，营造浓厚学习氛围。
我们深入贯彻党的群众路线，注重丰富学习形式，进一步开拓学习渠道。
通过开展集体学习、个人学习、专题讲座等多种形式，有效保障学习时间，不断加强学习的针对性和实效性。
此外，我们还积极培养学习骨干，选拔优秀干部骨干参加中央党校、地方党校等培训，不断提高学习水平和业务能力。
二、创新工作机制，推动学习与实践相结合。
我们鼓励广大干部职工将学习成果转化为实际行动，通过在实际工作中运用学习知识、技能和方法，不断提高工作质量和效率。
我们还积极开展交流研讨，邀请相关领域专家学者，围绕工作中的热点难点问题进行深入研讨，推动理论与实践相结合，共同研讨解决问题的路径和方法。
三、建立健全激励机制，激发学习热情。
我们制定了一系列激励措施，通过开展学习竞赛、评选学习先进个人等形式，将学习成果与个人绩效挂钩，激发干部职工的学习热情。
同时，我们也注重及时宣传表彰学习典型，通过通报表扬等方式，树立学习标杆，引导更多的干部职工积极投入到学习之中。
四、加强学习资源建设，提供学习保障。
我们积极引进先进的学习资源，建立起自己的学习平台和学习库，并不断完善和丰富其中的内容。
通过与高校、科研机构等合作，争取更多的教育资源，为干部职工提供多样化、个性化的学习选择。
此外，我们还注重对学习资源的管理和更新，及时调整学习内容，使学习资源紧密贴合单位发展的实际需求。
五、加强学习成果评估，推动学习效果转化。
我们建立了完善的学习成果评估机制，通过定期组织学习成果汇报和分享，促使学习成果得到充分应用和推广。
书香机关详细事迹材料
书香机关详细事迹材料
《书香机关》是一部展现机关员工阅读文化的纪录片。
该纪录片拍摄的是一个普通的政府机关，但是机关内部的职员热爱读书，形成了浓厚的书香氛围。
这些职员不仅在工作之余读书，还积极组织文学讲座、书法比赛等文化活动，为机关注入了新的活力。
在《书香机关》中，观众可以看到机关内部的书房、阅览室、书展等场景，还有职员们热情讨论书籍的画面。
他们分享自己的阅读感悟，交流对文学艺术的喜爱，形成了一个具有独特文化氛围的机关。
该纪录片的导演表示，在拍摄《书香机关》的过程中，自己深受感动。
他说：“我从未想象过，在一个看似平凡的机关，竟
然有如此丰富的文化生活。
这些职员们不只是为了工作而读书，他们是真心热爱文学艺术，这种情感感染了我，也感染了所有观看这部纪录片的人。
”
《书香机关》得到了观众的一致好评，许多人表示在看完后也受到了很大的鼓舞。
他们纷纷表示要向这些机关职员学习，培养自己良好的读书习惯，提高自己的文化素养。
通过《书香机关》，人们看到了一个充满活力、充满文化氛围的机关，也看到了职员们如何利用自己的业余时间丰富自己的精神生活，并通过这种方式影响着身边的人。
这部纪录片不仅仅是在展现一个机关的生活，更是在诠释着文化的力量和价值。
学习型机关材料
学习型机关材料一是加强组织领导，完善学习制度。
机关党支部成立由任组长，任副组长，为成员的学习型党组织建设领导小组，负责机关学习活动的组织领导。
制定《机关干部学习制度》，建立考勤登记制度，定期检查通报学习情况，将党员干部的学习情况纳入干部综合考核评价和民主评议党员的重要内容，将考核结果作为年终评先树优的重要依据。
二是丰富学习载体，营造浓厚氛围。
组织开展“常委讲业务”、“业务大练兵”等活动，由各常委和各科室负责人围绕公文写作、案件查办、案件审理、信访举报等开办学习讲座20余次。
采取“请进来、走出去、传帮带”等形式，开展“多样化”学习。
邀请省市专家、学者、区委党校教授围绕十八大精神，纪检监察信息工作等举办专题讲座。
先后派出5批干部参加中省市纪委组织案件审查、信访举报、信息宣传等专题培训。
为图书室添图书置业务、文学历史、经典名著等200余本，订阅《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《中国纪检监察报》、《党风与廉政》、《渭南日报》等10余类报刊杂志，拓宽了党员干部学习各类知识的途径，开阔了干部视野。
三是多举措抓学习，抓落实求实效。
坚持每周一集中学习制度，以学习中、省、市、区重大决策部署，纪检监察业务，工作体会与交流文章为重点，不断提高干部职工的政治理论和业务水平。
机关领导干部率先垂范，每月给干部推荐优秀书目，每周带领干部进行政治学习，带头做笔记写心得。
主要领导讲了《践行三严三实坚守责任担当》的党课。
加强学习检查，支部每季度对全体干部职工的学习笔记进行一次检查。
充分发挥区纪检监察网站阵地作用，及时宣传我区纪检监察工作动态。
强化党风廉政建设工作的宣传报道，先后在省市区纪检监察网站、纸媒、内部期刊，《陕西党风与廉政》、渭南日报编发信息30余篇，有力宣传了我区纪检监察工作开展情况。
某税务局打造高效能“学习型机关”经验材料
某税务局打造高效能“学习型机关”经验材料1. 引言随着信息技术的发展和社会的进步，各行各业都在积极探索提升工作效率和学习能力的方法。
作为一个税务局，打造高效能的“学习型机关”具有重要的意义。
本文将介绍某税务局成功打造高效能“学习型机关”的经验，并分享一些实用的方法和策略。
2. 建立文化氛围要打造高效能的“学习型机关”，首先需要建立一个积极的学习文化氛围。
税务局可以通过以下方式来实现：•培养学习习惯：鼓励员工定期参加培训课程和学术研讨会，提升专业知识和技能。
•建立学习资源库：建立一个集中的学习资源库，包括图书馆、电子书籍和在线学习平台，供员工随时学习和查阅资料。
•设立学习奖励机制：对于积极参与学习活动并取得突出成绩的员工进行奖励和激励。
3. 制定学习计划为了更好地提升学习效果，税务局可以制定学习计划。
学习计划可以有以下几个要点：•目标明确：设定明确的学习目标，确保每个人都清楚自己将要学习什么。
•时间安排：合理安排学习时间，避免过于紧张或者过于松散。
•资源整合：整合各种学习资源，如培训课程、学习材料等。
•学习反馈：定期回顾和评估学习成果，及时调整学习计划。
4. 建立学习团队税务局可以组建专门的学习团队，负责统筹和推动学习工作。
学习团队可以有以下职责：•学习资源整合：负责整合和管理学习资源，确保资源的准确性和及时性。
•学习活动组织：组织各类学习活动，如培训课程、讲座等。
•学习支持：提供学习咨询和支持，解答员工的学习问题。
5. 培养学习能力建立学习机关的关键是培养员工的学习能力。
税务局可以采取以下措施来提升员工的学习能力：•学习方法指导：通过培训和辅导，教授学员高效学习和思考的方法和技巧。
•自主学习：鼓励员工进行自主学习，培养主动获取知识和信息的能力。
•学习交流：组织学习交流活动，让员工相互分享学习经验和心得。
6. 结语通过建立积极的学习文化氛围，制定学习计划，建立学习团队和培养学习能力，某税务局成功打造了一个高效能的“学习型机关”。
某税务局打造高效能“学习型机关”经验材料
某税务局打造高效能“学习型机关”经验材料税务局打造高效能“学习型机关”经验材料随着经济的发展，税收工作的重要性日益凸显，税务局作为税收管理的主要机构之一，必须不断提升自身的能力和水平。
为了做到高效能的履职，许多税务局开始积极打造学习型机关，不断学习更新税收相关知识和技能，提升团队的绩效和服务水平。
以下是某税务局打造高效能学习型机关的经验材料。
一、制定学习计划和目标为了使机关成为学习型机关，首先要制定明确的学习计划和目标。
这包括明确学习的时间、地点和方式，制定学习内容和主题，制定学习任务和指标。
通过制定学习计划和目标，可以引导全体工作人员按照统一方向向前发展，系统地学习和掌握税收法律法规、政策和最新变化。
二、设立学习机构和平台为了支持学习型机关的建设，税务局应设立专门的学习机构和平台。
该机构负责组织和管理学习活动，收集和整理学习资源，提供学习平台和设备，并为学习者提供必要的指导和支持。
通过建立学习机构和平台，可以促进学习过程的规范化和系统化，提高学习的效果和质量。
三、培养和激励学习氛围学习氛围是打造学习型机关的基础。
税务局应积极培养和激励学习氛围，通过组织学习交流会议、学习研讨班等形式，让全体工作人员能够分享学习心得和经验，相互启发和借鉴。
在评价和考核机制上，应注重学习成果和能力的评估，通过激励措施，提高学习动力和积极性。
四、开展定期学习和培训为了确保学习的连续性和持续性，税务局应定期组织学习和培训活动。
这可以包括定期的岗位轮岗和学习交流活动，定期的培训课程和讲座，定期的外出培训和参加学术论坛等。
通过定期学习和培训，可以及时补充和更新税收知识和技能，提高工作人员的综合素质和能力。
五、建立学习成果和经验的分享机制在学习型机关中，学习成果和经验的分享是非常重要的。
税务局应建立学习成果和经验的分享机制，通过内部公开招标、专题报告和教学案例等形式，对优秀的学习成果和经验进行分享和普及。
同时，在学习过程中要引导和鼓励工作人员主动总结和分享学习心得和方法，形成共同进步和提高的氛围。
街道创建学习型机关汇报材料
街道创建学习型机关汇报材料尊敬的领导、各位同事：我们街道创建学习型机关工作已经进行了一段时间，今天我作为汇报人向大家汇报一下我们工作的进展情况及取得的成果。
一、学习型机关的定义学习型机关是指以革命化地推进学习、持续地提高素质、加强组织学习、通过创新和学习实践并无止境地改进工作的机关。
它依托组织建设、思想教育、文化建设等多个方面系统地推进和实施。
二、学习型机关的内涵创建学习型机关是一项长期的、系统的、全员参与的工程。
创建学习型机关主要涉及领导班子、全体干部和党员的理论学习、实践经验的反思、组织沟通学习、共享知识和成果等内容。
具体来讲，学习型机关要做好以下几个方面的工作：1、将学习纳入日常工作学习型机关的第一个基本点，就是学习意识要贯穿到日常工作的各个环节。
要用好会议、文件、研讨课等各种形式的会议和交流，将领导讲话、文件精神等宣传到每个干部身边，让各位同志时刻认识到理论学习、实践创新是必须的。
2、改进学习方式方法要改善学习的方式方法。
开展多样化形式的学习，采用互动式的变革学习模式，充分调动干部学习的内在动机。
3、设立学习培训机制创建学习型机关，除了企业要有意识改变工作方式外，还要建立全员培训体系，注重知识、技术、技能的传递，让干部了解工作岗位的要求、职责。
4、挖掘知识积累与分享创建学习型机关，意味着要能够和其他组织分享知识，掌握学习手段，让学习和协作之间相互配合。
三、学习型机关的创建应该注重的几个方面1、强化组织保障要切实做好宣传工作，大力倡导学习型机关的理念和重要性。
此外，还需要加强机构建设、资源整合等组织条件的保障。
2、深化内部学习学习型机关的内涵更加注重自身的内部享受和深化学习。
3、拓展外部学习外部学习才是创建学习型机关的重点。
不仅要自主开设培训70%等比例的自主培训课程培训，还要加强与其他机构进行学习交流的渠道。
4、建立知识管理系统在拓展所有的成员进行学习和建立外部学习的渠道方面，还需要建立一个知识管理系统。
学校学习型先进单位事迹材料（通用5篇）
学校学习型先进单位事迹材料学校学习型先进单位事迹材料（通用5篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的学校学习型先进单位事迹材料（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校学习型先进单位事迹材料1闫静雯，今年9岁，是刘井小学二年级(二)班学生。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。
这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。
良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。
此外她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。
小小心灵装满了追求真善美的理念。
另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
学校学习型先进单位事迹材料2张丽莉一个平凡的名字，一个普通的教师，近日响彻神州大地，她就是黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。
创建五型机关经验汇报材料(学习型创新型服务型廉洁型和谐型)
-县食品药品监管局紧紧围绕确保人民群众饮食用药安全的根本目标，积极实践“三个代表”重要思想，认真学习胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话精神，扎实开展作风建设年活动，努力建设“五型机关”（学习型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型）。
一、大兴学习之风，建设学习型机关按照党中央提出的“创建学习型社会”的号召，我们积极创建学习型机关，成立了专门的领导机构，把学习列入干部考核重要内容，在全局上下营造了良好的学习氛围。
一是加强思想政治理论学习。
通过认真开展“廉洁奉公、执政为民”教育和警示教育等活动，引导广大干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和以人为本的科学监管理念。
具体过程中突出“五个理念”教育，即：强化执政为民、服务大局的理念，勇于创新、与时俱进的理念，“一岗双责”、齐抓共管的理念，警钟长鸣、源头预防的理念，领导干部廉洁自律、率先垂范的理念，进一步增强了干部职工做好食品药品监管工作的责任感、使命感。
二是坚持学习制度化、经常化。
定期组织政治学习教育活动，每月集中全局政治学习不少于2次，个人学习笔记每年不少于2万字。
建立健全了药械法律法规试题库，定期组织法律法规考试、稽查比武和案卷评议，对执法人员掌握运用法律法规的熟练程度进行全面考评，进一步提高了全局执法人员的依法行政、规范办案水平。
三是实施素质提升工程。
积极组织职工参加各种业务技术培训、在职继续教育、外出参观考察等活动，进一步提升了全体职工的职业道德素质和业务素质。
四是组织开展主题讨论。
在今年初开展的“作风建设年”活动中，我局工作实际和干部队伍的思想作风状况，围绕影响和妨碍作风建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面存在的问题，认真组织开展了转变干部作风加强行政效能建设大讨论活动。
广大干部职工按照要求认真开展自学、自查活动，组织干部职工撰写心得体会进行交流，县局还开辟了“作风建设年活动”学习园地，目前，干部职工共写心得体会60余篇。
区机关工委开展创建学习型机关经验材料
区机关工委开展创建学习型机关经验材料一、统一思想，提高认识“创建学习型机关”的必要性和重要性。
建设学习型机关是贯彻落实党的十六大精神的内在要求。
在党的十六大报告中，江泽民同志明确指出，“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系”，为创建“学习型机关”指明了方向。
建设学习型机关是提高公务员队伍综合素质的需要。
而要转变政府转变职能和作风，提高效率，迫切需要提高机关的整体素质。
建设学习型机关，正是全面提高机关工作人员素质的重要举措。
随着改革开放的不断深入，我们面对越来越多的新情况、新问题，而要解决这些问题，越来越需要我们进行制度创新，改变传统的思维模式，采用系统思考的方法。
在信息技术高度发达的知识经济时代，由于科技急速发展，因此每个人一辈子的工作生涯中，必须随时接受最新的教育，人人都必须持续不断地增强学习能力，方能获得成功。
二、建立健全学习机制，在机关形成抓学习、比成效的浓厚氛围。
通过学习型机关的创建活动，营造人人讲学习、爱学习的良好氛围，党员、干部养成自觉学习、终身学习的良好习惯，达到了“学以立德、学以增智、学以致用”的目的。
在创建“学习型机关”活动中，明确区机关各支部、各科室负责人为本支部、本科室创建活动的第一责任人。
完善中心组学习制度，坚持开展“干部学堂”和学习日制度，完善学习考勤制度，健全读书笔记和学习记录制度，建立督促检查制度五项制度，形成一个以制度管事，用制度约束，扎实推进学习取得成效。
同时，建立了学习激励机制，把学习与考核奖惩挂钩，把学习的情况作为考核党员干部的重要内容之一，作为各支部、各科室评先评优和公务员年终考评的重要依据之一。
三、明确学习内容，拓展学习方式，不断提高机关干部服务能力。
一是学习政治理论。
组织机关干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习党的路线方针政策和三个代表重要思想，特别是在党的十七大召开期间，我们利用网络传播信息快、参与人数多的特点，在网站开设“迎接十七大”论坛；党的十七大胜利毕幕后，我们又及时邀请专家来我区开设讲座，在第一时间内深刻领会把握十七大精神实质。
建设学习型机关工作报告（5篇材料）
建设学习型机关工作报告（5篇材料）第一篇：建设学习型机关工作报告今年以来，市审计局狠抓学习型机关建设，充分调动了干部的学习积极性，形成了人人想学习、比学习的良好氛围，学习型机关建设取得明显实效。
一是开展规范化的学习培训活动，让培训成为干部前进的引擎。
严格执行年初学习计划，坚持每周五下午集中学习政治理论和审计业务，由局领导和业务骨干轮流讲课，传授、分享知识和经验，并不定期邀请专家进机关授课。
同时注重加强对审计干部计算机审计能力的培养，利用晚上和周末时间组织开展计算机中级培训活动。
截至9月底，局领导和业务骨干已累计讲课约30小时，专家进机关授课4次，计算机审计集中培训累计超过100小时。
二是建成市级一流图书阅览室，让阅览室成为干部提高的加油站。
一方面投入数万元对原图书阅览室进行整体改造，购进了各类图书2000余册，并购置了电脑、网络电视等设备，建成了网络学习与远程视频学习、电子书与纸质书相结合的学习模式;另一方面完善相关制度，如进出图书室登记制度，借阅书刊登记制度，并将学习情况纳入年度个人综合量化考核范围。
目前，该局图书室已经成为了干部获取知识的主要场所，图书借阅已达400余人次。
三是组建中青年学习论坛，让论坛成为中青年干部成长的基石。
一方面，学习论坛通过每周开展形式多样、内容丰富的活动，如读书、演讲、写作、讨论、岗位技能比试等项目，吸引了广大年轻干部积极参与;另一方面，学习论坛注重学用结合，通过围绕工作中的难点开展讨论，引导干部带着思考去工作，从而使工作学习化，学习工作化，使学习完全地融入生活和工作中，学习工作得到双向强化。
通过这一系列的中青年论坛活动，极大的提高了干部的读书能力、写作能力、表达能力、组织能力和沟通能力，为审计队伍培养了一批政治素质硬、业务能力强的后备力量。
第二篇：学习型机关建设加强学习型机关建设助推卫生事业发展宜宾市卫生局机关在市直机关工委的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，与开展“创先争优”活动有机结合，积极开展创建学习型机关活动，取得了一定成效。
单位创建“学习型”机关工作汇报(精选多篇)
单位创建“学习型”机关工作汇报(精选多篇)第一篇：单位创建“学习型”机关工作汇报单位创建“学习型”机关工作汇报局领导班子坚持以党的xx大精神为指导，坚持以科学发展观统领各项工作，以提高领导班子的领导能力、服务能力为目标，以改进领导班子的作风为重点，以创建“学习型”机关为载体，全面塑造开拓创新、服务优质、高效务实、清正廉洁、厉行节约、团结和谐的机关形象，着眼以机关干部的综合素质和工作能力，不断丰富建设“学习型”机关内容，完善建设“学习型”机关机制。
现将开展情况汇报如下：一、以培育干部队伍为重点，推进“学习型”机关建设结合深入开展学习实践科学发展观活动，按照党的xx大提出的增强党的五种能力的要求，结合局工作实际，局机关干部的学习内容以单纯的政治理论学习向深入拓展。
一是基本理论，即：学习深入学习实践科学发展观活动中规定的必读理论书籍，xx大和xx届三中、四中全会精神以及省、市、县领导干部讲话等理论文章，不断增强机关干部的政治理论素质；二是基本法律法规知识，即：学习党的路线、方针、政策和有关法律知识，增强机关干部依法行政的能力素质；三是基本业务知识，即：学习机关工作人员必须具备的岗位基本技能，要求掌握“四会”：会开展业务，会用电脑办公，会应知应会的法律法规，会写各种材料和法律文书，增强机关干部的业务素质。
在学习方式上，局积极倡导和探索学习、创新学习、反思学习、研究学习等多种学习方式，变“被动学”为“主动学”，通过自觉、集体交流的方式，集思广益、凝聚集体智慧，增强团结。
充分发挥领导干部在政治理论及业务学习中的领学和示范作用，培养勤于学习、勤于思考的习惯，确保政治学习与局中心工作同步推进和双向驱动。
使学习时间、学习内容、学习方式得到了具体的落实和规范。
二、以完善工作机制为基础，增加学习型机关建设的实效性一是以完善工作机制为保证，加强建设学习型机关工作的长效管理。
坚持和完善激励约束机制，健全机关领导干部的学习管理制度。
香庙镇创建学习型机关汇报材料
香庙镇创建学习型机关汇报材料香庙镇创建学习型机关汇报材料建设学习型机关是乡镇机关建设的一项重要内容，对于提升机关干部思想政治素养和业务理论水平，提高机关效能，有着重要的推动作用。
今年来，我镇以县政府提出的建设“西部百强县”为目标，以深入学习实践科学发展观活动为契机，按照“立足高起点，追求高质量，力争高效能”的要求，结合实际，广泛发动，认真安排学习，精心组织活动，使“学习型机关”建设取得了实效。
主要做法是：一、领导重视，分工明确，学习制度健全镇党委、政府十分重视“学习型机关”建设工作，把此项工作摆上了重要议事日程，多次专题研究有关精神，专门印发了《xx镇关于加强学习型机关建设的实施意见》和《关于做好全镇干部2011年理论学习的安排意见》文件。
成立了由党委书记任组长、镇长为副组长的学习创建领导小组，认真搞好指导、协调、检查和督促工作。
制定了2011年机关干部学习计划、镇党委中心组理论学习制度、干部理论学习积分考核制度和干部学习考核办法。
全面推行“日学1小时、月读1本书、年写1万字心得、组织1次调查研究、撰写1篇理论文章、帮带1个特困户”的“六个一”干部学习机制，真正从制度上确保了机关干部的创建积极性。
每位机关干部各自制定了个人学习计划，明确了学习目标和发展方向，增强了学习的主动性、自觉性和规范性，促进了创建学习型机关活动深入开展。
二、广泛动员，提高认识，学习氛围浓厚1镇党委大力倡导“全员学习、终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的理念，通过会议发动、宣传培训、座谈讲座等方式，引导干部深刻认识现代社会是学习的'社会，学习力决定着创新力，号召干部重视学习、善于学习、自觉学习，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。
今年以来，镇党委先后召开建设学习型机关动员会1次、座谈会3次；制作机关文化挂牌55块；在机关和街道悬挂横幅6条、竖幅4条；聘请党校老师、农业果业及司-法-部门干部举办了理论学习、农业科技知识和法律法规、新农村建设等相关知识讲座4次；同时举办了电脑知识、农业知识、新农村建设知识竞赛和“我为xx建设做什么”演讲赛等丰富多彩的学习活动，机关干部的学习理念得到更新，崇尚学习、自主学习的自觉性不断提高，形成了浓厚的机关学习氛围。
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学习型机关事迹材料
我局以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，真贯彻落实科学发展观，以创建政治坚定、务实高效、勤政廉政、人民满意的文明机关为目的，以加强机关文化建设，提高执政能力为中心，健全机制构筑平台、创新载体、积极创建学习型机关，促进了干部职工树立终身学习、与时俱进、高效服务的理念，全面提高了干部的政策理论水平、思想道德素质、科学文化知识和工作创新能力，在全局上下营造了认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的学习风气和尊重知识、尊重人才、勇于开拓、不断创新的成才氛围，有利地促进了财政事业的全面发展。
我局多次被评为省级、市级先进单位和全省财政系统先进集体，现将如何创建学习型机关汇报如下：
一、认识明确、领导有力。
自xx大以来，我局党委就对创建学习型机关工作进行了深入地学习、思考和探索，将此作为加强干部队伍建设，弘扬财政文化的一个重要载体，切实抓紧抓实。
(一)建立组织，加强领导。
我局专门成立了创建领导小组，由主要领导亲自挂帅，班子成员分工负责。
并由相关职能科室参加组建创建工作领导小组办公室，负责对创建工作指导和检查。
(二)制定规划，明确目标。
局党委根据省财政厅“创
建学习型机关”的工作意见，制订了创建学习型组织实施意见，明确学习型组织的创建目标和任务;制定“创争活动”中长期规划、年度计划和实施细则，落实分解任务，明确责任分工，使创建工作做到有目标、有计划、有落实，有成效。
(三)层层发动、达成共识。
为提高干部职工对创建工作的认识，统一思想，形成合力，我局多次召开创建工作动员会和创建工作部署会。
各支部也层层动员，从而促使全体干部职工逐步形成团队学习、终身学习、学习与工作相结合的现代学习理念。
自觉把学习作为一种政治责任、一项工作目标、一种精神追求、一种思想境界、一种兴趣爱好。
二、健全机制，长效管理
在创建学习型机关活动中，我们严格按照共同目标、全员参与;与时俱进、注重创新;组织引导，行政推动和齐抓共管、合力推进等四项原则抓好落实，在创建中，注重加强制度建设，不断完善长效机制。
(一)完善学习制度，增强工作的执行力。
改进和完善党委理论中心组、干部职工政治理论、业务学习、党团员学习等各个层面的学习制度。
建立周一夜学制、学习签到制、培训评估制等制度，将各单位制度执行情况列入岗位责任制考核，以确保学习在时间、内容、人员和质量上得到“四落实”。
我局在制定学习培训计划时注重与当年的工作重点及各单位的工作职能相结合，每年确定一个学习
主题，所属各单位和个人也结合本单位和自身实际，制定切实可行的学习计划严格对照落实，将学习内容与工作实践有机地结合起来，达到了在“工作中学习、学习中工作”的目的，实现工作学习“两不误、两促进”，不断提高各项工作的执行力度。
(二)建立激励机制，激发干部的创造力。
采取精神激励和物质激励相结合的方式，鼓励职工终身学习、不断创新。
一是深化干部人事制度改革，以良好的机制塑造人。
有效地优化了人员配备，增强了干部的压力感与紧迫感，焕发了工作活力。
二是完善奖学激励机制，激发学习动力。
鼓励干部参加学历教育，鼓励干部多写好文章，对于在各级刊物发表的文章，除通报表扬外，给予物质奖励。
把干部的学习考核与年度个人目标考核相结合，把培训与使用相结合，不断完善学习—考核—使用—晋升一体化的激励约束机制。
(三)建立健全学习保障机制，形成持续的学习力。
创建职工之家，建立文艺室、乒乓球室、书画室、阅览室等学习活动场所，优化学习环境。
建立一支高素质的师资队伍，购置投影仪等现代化的教学设施，为职工学习创造条件。
我局还出台一系列干部学习的保障措施，提高干部参加学历学习、职称考试的补助标准，调动和激励干部职工学习的积极性。
三、构筑平台，创新载体。
为提高学习效果，我们注重构筑学习平台，创新学习载体，拓展学习内容，提高干部参加学习的兴趣，提高团队学习效
(一)构筑学习平台，增强团队业务能力
按照“立足团队学习，发挥团队智慧”的思路，我局为干部职工搭建起一系列学习、锻炼、展示自我的平台。
利用干部业务培训平台，整合系统内外的教育培训资源，加强的干部职工政治理论学习及业务培训，提高干部职工的业务水平和工作技能。
(二)创新活动载体，加强机关文化建设
我局根据机关干部特点，举办丰富多彩的文体活动，活跃机关气氛。
鼓励干部职工走近书桌、走近球桌，走近山水，成立乒乓球、羽毛球、文艺、书画、棋类、等五个兴趣小组，定期地开展活动，举办比赛，培养干部职工的兴趣爱好，提高干部职工身心修养，陶冶干部职工思想情操，以积极健康的文化生活塑造人。
一年来，我局在学习型机关创建上实践了一些积极做法，也取得了一定的创建成效。
但是，我们清醒地认识到，学习型机关是一个动态的发展过程，创建永无止境。
今后，我们将根据上级的工作要求，紧紧围绕时代的发展主题，不断深化学习型组织的创建工作，努力建设一支高素质的财税干部队伍，全力推进和谐的工会组织建设，推进财政事业的更大
发展，取得更辉煌的成就。