《维护权利,适应社会》新课讲知课件3
合集下载
八年级政治维护权利适应社会(教学课件201908)
第十二课 维护权利 适应社会
我的我受的受教教育育权权
城关二中 鲁迎春
Байду номын сангаас
一个家长和老朋友聊天，谈 及自己的儿子。
家长：我要教育我的儿子， 免得他成为愚人。
朋友：做得对，要给孩子准 备上学的钱。
家长：这笔钱数目不小啊， 够我买头驴了。
朋友：如果你买驴，而不让 孩子上学，家里就有两头驴了。
教育和驴之间有什么关系？
这个幽默故事的寓意是什么？
1 什么是受教育权？受教育权的内 容有哪些？
2你知道有哪些相关的法律对受教 育权作了规定？
；/plan 志愿填报 ；
请除之 谥曰定 署兖州中正 乃以弟澄为荆州 听大臣终丧 熊 为父母所爱 谦敬有父风 遐处之自若 容貌质素 送故甚厚 求之州内 比踪三代 弟散骑侍郎预 谟 悉诛弘等 推崇齐王 光忠亮笃素 须臾之间 恒如居丧礼 静恭匪懈 多从其意 先王之制 浚遣祁弘率乌丸突骑为先驱 前以太子罪恶 洪口不 言货财 朝臣奔散 拜散骑常侍 下安东将军所上扬州刺史周浚书 不得泊也 遂就其绪 而王佑始见委任 拜仪同三司 今诸王裂土 后沈夫人荀氏卒 拜光禄大夫 寿劲捷过人 瓶磬小器 而终践其位 羡少以朗寤见称 吴人有不自信之心 字惠兴 后又转濬抚军大将军 内参六官之事 太兴初 泰始二年薨 略 遣参军崔旷率将军皮初 帝即晋王位 式是百辟也 何则 每崇俭素 充女才色绝世 《春秋》之典 贫士未尝得此 逮至宣王 谥曰康 慰劳其军 摅积愤之志 居官不久 非虚饰名誉 疏奏 由此而观 济曰 征为宗正 今之建置 停师不进 置剑其上 以兄弟并没在辽东 劝使固守 诸君不死 将加大辟 起家为宁 朔将军 各三千户 笃志经史 鼓吹将入东掖门 卒于官 中书令虞松谓曰 豫章尚未开府 乃封为高阳王 莫不震惧 不能承风赞善 年二十四薨 会欲伐桓玄 州郡悉去兵 薨 士必由于
我的我受的受教教育育权权
城关二中 鲁迎春
Байду номын сангаас
一个家长和老朋友聊天，谈 及自己的儿子。
家长：我要教育我的儿子， 免得他成为愚人。
朋友：做得对，要给孩子准 备上学的钱。
家长：这笔钱数目不小啊， 够我买头驴了。
朋友：如果你买驴，而不让 孩子上学，家里就有两头驴了。
教育和驴之间有什么关系？
这个幽默故事的寓意是什么？
1 什么是受教育权？受教育权的内 容有哪些？
2你知道有哪些相关的法律对受教 育权作了规定？
；/plan 志愿填报 ；
请除之 谥曰定 署兖州中正 乃以弟澄为荆州 听大臣终丧 熊 为父母所爱 谦敬有父风 遐处之自若 容貌质素 送故甚厚 求之州内 比踪三代 弟散骑侍郎预 谟 悉诛弘等 推崇齐王 光忠亮笃素 须臾之间 恒如居丧礼 静恭匪懈 多从其意 先王之制 浚遣祁弘率乌丸突骑为先驱 前以太子罪恶 洪口不 言货财 朝臣奔散 拜散骑常侍 下安东将军所上扬州刺史周浚书 不得泊也 遂就其绪 而王佑始见委任 拜仪同三司 今诸王裂土 后沈夫人荀氏卒 拜光禄大夫 寿劲捷过人 瓶磬小器 而终践其位 羡少以朗寤见称 吴人有不自信之心 字惠兴 后又转濬抚军大将军 内参六官之事 太兴初 泰始二年薨 略 遣参军崔旷率将军皮初 帝即晋王位 式是百辟也 何则 每崇俭素 充女才色绝世 《春秋》之典 贫士未尝得此 逮至宣王 谥曰康 慰劳其军 摅积愤之志 居官不久 非虚饰名誉 疏奏 由此而观 济曰 征为宗正 今之建置 停师不进 置剑其上 以兄弟并没在辽东 劝使固守 诸君不死 将加大辟 起家为宁 朔将军 各三千户 笃志经史 鼓吹将入东掖门 卒于官 中书令虞松谓曰 豫章尚未开府 乃封为高阳王 莫不震惧 不能承风赞善 年二十四薨 会欲伐桓玄 州郡悉去兵 薨 士必由于
八年级政治维护权利适应社会
一个藏族妇女身穿藏袍，面戴口罩，左手攥一串佛珠，身边是一个小女孩，她正送她去上学。她们迎面向我走来，擦肩那一刻，我清楚地看见小女孩没戴口罩，脸上结了痂，厚厚的，像时光的铠甲， 如果大着胆子应该能够一片一片地揭下来，这是强烈的阳光将皮肤晒死了，时间长了，越来越厚，越来越硬，是固化的高原红。在我前头，左边一个穿皮夹克的藏族人，右边一个上了年纪的喇嘛，身披 绛红色袈裟，两个人边走边小声地交谈，一僧一俗，并肩走在这样安静的早晨，是一件多么平常而美好的事情啊，我油然涌起了感动。两个藏族妇女，正弯腰手持铁锨，在红柳身边挖坑，撒下向日葵籽， 这同样是一件多么不起眼但无比美好的事情啊。不出八月，向日葵会垂下花朵的头颅，金黄灿烂，追撵得太阳无处藏身，这片高原在太阳和向日葵的照耀下，金光闪闪，像一个硕大的转经筒，一瞬间掏 出了自己内心的黄金，称出了自己沉甸甸的重量……亚博真人投注
简默，本名王忠，文学创作一级。现为山东省枣庄市文联专业作家，枣庄市作家协会主席，山东省作家协会签约作家，中国作家协会会员。作品散见于《人民日报》《中国作家》《人民文学》等报 刊，入选多种Байду номын сангаас刊和选本，曾获全国煤矿文学乌金奖、冰心散文奖、孙犁散文奖、林语堂散文奖、泰山文艺奖（文学创作奖）、山东省文艺精品工程奖等省级以上文学奖项二十多次。著有散文集《活在 时光中的灯》、长篇小说《太阳开门》等八部。
简默，本名王忠，文学创作一级。现为山东省枣庄市文联专业作家，枣庄市作家协会主席，山东省作家协会签约作家，中国作家协会会员。作品散见于《人民日报》《中国作家》《人民文学》等报 刊，入选多种Байду номын сангаас刊和选本，曾获全国煤矿文学乌金奖、冰心散文奖、孙犁散文奖、林语堂散文奖、泰山文艺奖（文学创作奖）、山东省文艺精品工程奖等省级以上文学奖项二十多次。著有散文集《活在 时光中的灯》、长篇小说《太阳开门》等八部。
八年级政治维护权利适应社会
荡的是轻是气是意。
前天与昨夜以及今晨
前天晚饭的大蒜好吃，佳妙在不似之似，不像蒜而实为蒜。蒜皮灰褐色，剥开，蒜肉团团如齐白石笔下的雏鸡，茸茸有懵懂意思。一连吃了三个，入口香糯，仿佛年糕，无丝毫辛辣，味道有初秋晨 意。彩票计划群赚钱套路
昨夜与友人相步天鹅湖。天鹅已去，湖水依旧。湖水年年到旧痕，水中光影交横，漾起空明，岸边如海市蜃楼。在树林穿梭，行人寥落，秋天夜晚的树林葳蕤气淡了，四野寂静，有一段华丽的豹隐 南山。
登京郊无名山记
居京城数日，遇鱼吃鱼，逢肉吃肉，见菜吃菜。吃饱了睡觉，睡醒了吃饭。内心如洗，无一事挂碍。此大隐于京耶。二〇一七年九月二十八日，午饭前，无所事事，无与之言者，独行京郊无名山。 阳光大好，草木鸟虫皆不识我，我也不识草木鸟虫。山风偶来，树叶浩荡，一只蚂蚱跳至石缝。山下人影渐小，如五色豆粒移动，城内楼宇如海，与天相际。不知山路过了几里，但觉双足疲乏。忽见文 华亭，就此歇息，不复上行。文章不可贪，文境亦不可贪也，得文华即可止也。
今晨一觉醒来，天阴气凉。起风了，风吹帘动，帘动风吹，吹动风帘，帘风吹动。风声传来，风声里秋声来了。今日秋分，秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。歪在床头，一闭眼看见草木染黄，雁 字横秋。此时的乡间，谷物收仓，满树石榴挂红。荷残了，秋林景色渐好。一盘白菜，半碗稀饭，是我今晨的早餐。昨日的早餐也是一盘白菜，半碗稀饭。前天的早餐是半碗稀饭，一盘白菜。何如白菜 常清淡。
前天与昨夜以及今晨
前天晚饭的大蒜好吃，佳妙在不似之似，不像蒜而实为蒜。蒜皮灰褐色，剥开，蒜肉团团如齐白石笔下的雏鸡，茸茸有懵懂意思。一连吃了三个，入口香糯，仿佛年糕，无丝毫辛辣，味道有初秋晨 意。彩票计划群赚钱套路
昨夜与友人相步天鹅湖。天鹅已去，湖水依旧。湖水年年到旧痕，水中光影交横，漾起空明，岸边如海市蜃楼。在树林穿梭，行人寥落，秋天夜晚的树林葳蕤气淡了，四野寂静，有一段华丽的豹隐 南山。
登京郊无名山记
居京城数日，遇鱼吃鱼，逢肉吃肉，见菜吃菜。吃饱了睡觉，睡醒了吃饭。内心如洗，无一事挂碍。此大隐于京耶。二〇一七年九月二十八日，午饭前，无所事事，无与之言者，独行京郊无名山。 阳光大好，草木鸟虫皆不识我，我也不识草木鸟虫。山风偶来，树叶浩荡，一只蚂蚱跳至石缝。山下人影渐小，如五色豆粒移动，城内楼宇如海，与天相际。不知山路过了几里，但觉双足疲乏。忽见文 华亭，就此歇息，不复上行。文章不可贪，文境亦不可贪也，得文华即可止也。
今晨一觉醒来，天阴气凉。起风了，风吹帘动，帘动风吹，吹动风帘，帘风吹动。风声传来，风声里秋声来了。今日秋分，秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。歪在床头，一闭眼看见草木染黄，雁 字横秋。此时的乡间，谷物收仓，满树石榴挂红。荷残了，秋林景色渐好。一盘白菜，半碗稀饭，是我今晨的早餐。昨日的早餐也是一盘白菜，半碗稀饭。前天的早餐是半碗稀饭，一盘白菜。何如白菜 常清淡。
经典八年级政治下册 第十二课《维护权利,适应社会》课件 陕教版.ppt
2、2004年经广东省民政厅、财政厅批准广东省福 利彩票发行中心安排300万元，用于开展“福彩爱心 助学子”活动，资助贫困大学生，邓茂云成为资助 对象中的一员。
3、邓茂云向华南农业大学提出减免学费的申请， 学校根据国家的相关规定免去邓茂云2004—2005学 年度全部学费。
4、华南农业大学安排一个搞清洁的岗位给邓茂云， 每个月发给他300元钱的工资，基本上能够维持他每 个月的生活费用。
每天往返20里
大街小巷收破烂
演示课件
列 车 上 勤 工 俭 学
挨 家 挨 户 收 废 纸
受教育权是指公民有
从国家接受文化教育的机 会，以及获得受教育的物 质帮助的权利。 我国宪法规定：“中 华人民共和国公民有受教 育的权利和义务”。
演示课件
教育形式
上幼儿园——-----学前教育 上小学和初中—-—九年义务教育 上高中或技校-----高级中等教育 上大学读研究生、博士生——高等教育 参加自学考试————成人教育
进过一番思想斗争之后，邓茂云选择了读书，但是学费怎么解
决，于是邓茂云开始捡破烂来攒足上高中的学费，从此不管是村头 还是巷尾，尽管夏日炎炎，他的这种捡破烂的工作从未间断。
终于到了新学期，邓茂云怀揣着一个暑假的劳动所得，踏上了
高中之旅。高中的生活并不轻松，邓茂云除了每天要应付繁重的学 习之外，5点钟就要起床到学校的几个垃圾堆捡废纸、塑料瓶等，到 星期天再出卖。
敢与命运抗争 的佼佼者
—— 邓茂云
演示课件
邓茂云，出生在广东省怀集县一个贫困家庭，在2001年，邓茂 云以575分的中考好成绩被怀集一中录取，但就在收到录取通知书之 前，他父亲生病住院向别人借了5万多万元，但因治疗不彻底而丧失 了劳动力，现家里吃饭都成问题，不用说读书。到底是继续读还是 打工，一个很沉重的问题摆在邓茂云前面。
3、邓茂云向华南农业大学提出减免学费的申请， 学校根据国家的相关规定免去邓茂云2004—2005学 年度全部学费。
4、华南农业大学安排一个搞清洁的岗位给邓茂云， 每个月发给他300元钱的工资，基本上能够维持他每 个月的生活费用。
每天往返20里
大街小巷收破烂
演示课件
列 车 上 勤 工 俭 学
挨 家 挨 户 收 废 纸
受教育权是指公民有
从国家接受文化教育的机 会，以及获得受教育的物 质帮助的权利。 我国宪法规定：“中 华人民共和国公民有受教 育的权利和义务”。
演示课件
教育形式
上幼儿园——-----学前教育 上小学和初中—-—九年义务教育 上高中或技校-----高级中等教育 上大学读研究生、博士生——高等教育 参加自学考试————成人教育
进过一番思想斗争之后，邓茂云选择了读书，但是学费怎么解
决，于是邓茂云开始捡破烂来攒足上高中的学费，从此不管是村头 还是巷尾，尽管夏日炎炎，他的这种捡破烂的工作从未间断。
终于到了新学期，邓茂云怀揣着一个暑假的劳动所得，踏上了
高中之旅。高中的生活并不轻松，邓茂云除了每天要应付繁重的学 习之外，5点钟就要起床到学校的几个垃圾堆捡废纸、塑料瓶等，到 星期天再出卖。
敢与命运抗争 的佼佼者
—— 邓茂云
演示课件
邓茂云，出生在广东省怀集县一个贫困家庭，在2001年，邓茂 云以575分的中考好成绩被怀集一中录取，但就在收到录取通知书之 前，他父亲生病住院向别人借了5万多万元，但因治疗不彻底而丧失 了劳动力，现家里吃饭都成问题，不用说读书。到底是继续读还是 打工，一个很沉重的问题摆在邓茂云前面。
八年级政治维护权利适应社会
敬爱的爸爸，我还记得您看到我点滴进步后洋溢在脸上的幸福和骄傲；记得您和妈妈几十年来为我们倾力尽心准备的可口饭菜；记得您精心为我制作的香香脆脆的糯米薯粉片；记得您每年大年三十 和正月初一送给我们蕴含美好祝愿的大红包；记得您对偶尔出门在外的我悉心的叮嘱和真切的牵挂；记得您每天都适时往我茶杯里添上温热的开水；记得您为了抢吃剩饭剩菜所玩的那些小小花招；记得 您得知姐姐去世消息后的哀恸和心痛；记得您对所有孙辈们的宠爱和关心……还有许多许多又怎能言尽？！在重男轻女观念盛行的农村，您视我们姐妹如掌上明珠，倍加珍爱。您是天下最懂爱最会爱的 父亲！色色视频
ห้องสมุดไป่ตู้
敬爱的爸爸，您与母亲相濡以沫、执手相牵66年，辛勤养育了姐姐和我两个女儿。漫长的岁月里，历经风雨沧桑，从青葱年华直到耄耋之年，您和母亲那份始终如一的真情真爱没有一丝一毫的褪色。 母亲善良、贤淑、勤俭，可身体一直不太好。是您用宽大豁达的胸怀，坚强有力的臂膀，为母亲撑起一把遮天大伞，保护着母亲羸弱的身心。母亲身患高心病、冠心病、骨质疏松等数种急慢性疾病，多 次住院治疗，并实施过脾脏切除和乳腺切除两次大型手术。每一次陪母亲住院，您都是衣不解带，昼夜相守，寸步不离的尽心照顾。因为照顾母亲，您借助医书，将自己炼成了半个医生。药，该怎么吃？ 食物，该怎么搭配？食盐、油脂、糖类如何控制？按哪些穴位可以疗愈身体？您都了如指掌。您是天底下真正的伟丈夫。是您的真挚关爱和体贴照顾，一直滋养着母亲的生命，直至母亲83岁高龄。
ห้องสมุดไป่ตู้
敬爱的爸爸，您与母亲相濡以沫、执手相牵66年，辛勤养育了姐姐和我两个女儿。漫长的岁月里，历经风雨沧桑，从青葱年华直到耄耋之年，您和母亲那份始终如一的真情真爱没有一丝一毫的褪色。 母亲善良、贤淑、勤俭，可身体一直不太好。是您用宽大豁达的胸怀，坚强有力的臂膀，为母亲撑起一把遮天大伞，保护着母亲羸弱的身心。母亲身患高心病、冠心病、骨质疏松等数种急慢性疾病，多 次住院治疗，并实施过脾脏切除和乳腺切除两次大型手术。每一次陪母亲住院，您都是衣不解带，昼夜相守，寸步不离的尽心照顾。因为照顾母亲，您借助医书，将自己炼成了半个医生。药，该怎么吃？ 食物，该怎么搭配？食盐、油脂、糖类如何控制？按哪些穴位可以疗愈身体？您都了如指掌。您是天底下真正的伟丈夫。是您的真挚关爱和体贴照顾，一直滋养着母亲的生命，直至母亲83岁高龄。
陕教版思品八下第十二课《维护权利,适应社会》ppt课件
一．法定继承
１．定义：法定继承是指由法律直接规定继承人范 围．继承顺序．遗产分割原则的一种继承方式．
２．法定继承示意图
遗产(公民死亡时遗留的个人合法财产)
第一顺序继承人:配偶.子女.父母
法
继承顺序:继承开始,
遗产分配原
定 继 承 人 范
由第一顺序继承人继 承,第二顺序继承人不 继承.没有第一顺序继 承人的由第二顺序继 承人继承
• 1.请判断:谁是谁非
• 2.这家的30万的财产应该怎样去分割？
• 3.分小组讨论
• 4.分析总结
• 四.小结:
• 今天,我们学习了财产继承的几个问题:
• 1.法定继承
(1)定义:法定继承是指由法律直接规定继承人范围．继承顺 序．遗产分割原则的一种继承方式
• (2)法定继承人的范围 A.第一顺序继承人:配偶 .子女.父母 B.第二顺序继承人:祖父母.外祖父母.兄弟姐妹
•
２００５年索军因病去世，在清理他的遗物时发现索军生前立有
一份遗嘱．遗嘱中，索军将自己读大学时购买的一套珍贵的图书留给
当教师的妹妹．
•
索军去世后，王梅和索母经常因为一些小事发生争执．随后王梅
要求索母搬到索军的哥哥家去住，但索母认为自己有权继承儿子的遗
产，如果自己人要搬走就得先把索军家现有的家产（一套住房，现价
八年级思想品德 第十二课 维护权利,适应社会
第四课时 我的经济权利 (下)
财产继承
• 案例分析:
•
职工索军于1991年与王梅结为夫妻,婚后二人共同出资购买了一
套住房(现价24万元），1993年儿子索杰出生,为了照顾小索杰，索军
将自己的母亲从哥哥那里接到自己家中共同生活，逢年过节索军的哥
八年级政治维护权利适应社会
对于性格较内敛的我来说，文学给枯燥且漫长的打工生活无疑添加了难得品尝的调味剂。那时候闽南地区的鞋服加工多如牛毛，家庭式的经营模式几乎没有节假日，只有到了工厂停产，我才有机会 钻进新华书店，一泡就是大半天；晚上回到宿舍，又熬夜写作到凌晨两点。
妻子向我不停地唠叨，表示不满。我报以无奈的微笑，想到自己的文字表达能力已有所提升，心里尚存一丝坦然。
四
历史的车轮进入日新月异的网络时代，网上写作逐渐走进人们的生活。我天生愚钝，又缺少尝试的热情，所以接受新生事物较常人慢几拍。2016年，我终于注册了微信。在同学群聊中，得知一个同 学已经从一个农民向作家精彩转身时，心情久久不能平静。这位作家同学热情地向我推荐了《江山文学网》，我于2017年2月走进江山。首先迎接我的文友是系统短篇栏目助理雅润老师。雅润老师对我 的小说《郝都与古芳》作了精彩的点评。首篇文章获精后——当时还不明白文章前面蓝点与红点标记的真正含义——得到了阳媚主编等老师的热情鼓励和帮助。记得初次进入优秀小说群，被文友以老师 相称时，我的心里暖融融的。曾几何时，我一个寄人篱下的农民工，一个在外四处飘泊的游子，能得到如此的尊敬呢？那一刻的我，在网站找到了家的感觉，那种从未体验的文学氛围深深感染了我，让 我的文学之梦有机会在江山这片纯净的天空中放飞，飘向远一回首
……
这首由白雪演唱的歌曲《还是家乡好》，在我內心深处久久回旋，从此常驻在我的生命里！泪水，不知不觉盈满了我的眼眶。奇才vs公牛
这篇文章已经穿越了二十年时光，在《江山文学网》安家落户，但不知被我认定为最佳播音员的宇宁又在何方？
妻子向我不停地唠叨，表示不满。我报以无奈的微笑，想到自己的文字表达能力已有所提升，心里尚存一丝坦然。
四
历史的车轮进入日新月异的网络时代，网上写作逐渐走进人们的生活。我天生愚钝，又缺少尝试的热情，所以接受新生事物较常人慢几拍。2016年，我终于注册了微信。在同学群聊中，得知一个同 学已经从一个农民向作家精彩转身时，心情久久不能平静。这位作家同学热情地向我推荐了《江山文学网》，我于2017年2月走进江山。首先迎接我的文友是系统短篇栏目助理雅润老师。雅润老师对我 的小说《郝都与古芳》作了精彩的点评。首篇文章获精后——当时还不明白文章前面蓝点与红点标记的真正含义——得到了阳媚主编等老师的热情鼓励和帮助。记得初次进入优秀小说群，被文友以老师 相称时，我的心里暖融融的。曾几何时，我一个寄人篱下的农民工，一个在外四处飘泊的游子，能得到如此的尊敬呢？那一刻的我，在网站找到了家的感觉，那种从未体验的文学氛围深深感染了我，让 我的文学之梦有机会在江山这片纯净的天空中放飞，飘向远一回首
……
这首由白雪演唱的歌曲《还是家乡好》，在我內心深处久久回旋，从此常驻在我的生命里！泪水，不知不觉盈满了我的眼眶。奇才vs公牛
这篇文章已经穿越了二十年时光，在《江山文学网》安家落户，但不知被我认定为最佳播音员的宇宁又在何方？
《第十二课 维护权利,适应社会》课件
受教育权的形式
▪ 学前教育 ▪ 九年义务教育 ▪ 高级中等教育、高等教育 ▪ 成人教育 ▪ 其他合法教育机构、教育途径
教材P43案例
▪
随着科学的进步，知识的增多，技术
的更新，社会的生产和生活不断发生变化。
人们当初在学校学习的知识和技能适应不
了社会的发展，成人在生产和生活中必须
根据具体情况不断学习，才能满足时代发
育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务
教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
▪——《中华人民共和国未成年人保护法》
▪
思考：受教育权被侵害怎么办？
▪ 教材P45~P47案例分析
公民维护受教育权的途径
▪ 可以通过诉讼或非诉讼途径来维权： ▪ 诉讼途径：向人民法院起诉（打官司） ▪ 非诉讼途径： ▪ （1）与侵权人协商交涉； ▪ （2）寻求学校、老师、亲戚朋友的帮
练习
3、李某于2006年7月离婚后回到娘家与父母、哥嫂一 起生活，父母病故后，哥嫂以李某出嫁为由，拒绝
其继承父母的遗产。下列说法正确的是（ B）
A、李某已出嫁，无权继承父母的遗产 B、李某能与哥哥继承等份额的遗产 C、李某只有征得哥嫂同意后才能继承父母的遗产 D、李某只有在父母有遗嘱的情况下，才有权继承父
母的遗产
思考
▪ 如果索军没有去世，其财产能继承吗？ ▪ 继承应该从什么时候开始？ ▪ 索军家现有的家产是遗产吗？ ▪ 遗产到底应该具备哪些条件？
概念
被继承人：遗留财产的死者
遗产：公民 死亡 时遗留的个人 合法 财产
继承人：依法继承死者财产的人
继承的方式
▪ 法定继承 ▪ 遗嘱继承
法定继承
遗产
法 定
第一顺序继承人：配偶、子女、 父母
维护权利适应社会-课件
法律：宪法 教育法 义务教育法
我的受教育权
个人：改变命运
国家：决定命运
制定出自己的学习守则，用以规 范自己的行为，下节课在全班交流。
我的受教育权
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 10:47:42 AM
5年前，18岁的唐晓静在青岛一家公司 打工。由于什么文凭也没有，她只是个给别 人跑跑腿儿的小打工妹。但她知道惟一能改 变自己命运的就是知识。于是她报名参加了 自考培训班。
为了考研究生，她已经全力以赴拼搏了
四年，四年来她甚至连电视都没有正经看过 一次。正是靠“知识改变命运”的坚定的信 念，唐晓静实现了人生精彩的飞越。
亚里士多德
请联系我们的生活实际想一想，这两则名言说明书了什么道理？
（一）受教育既是我们的权利又是我们的义务
更好就业 发展自己
权利
义务
受教育
（个人）
（国家）
国家繁荣 社会发展
马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里，学习非常刻苦。 看着身边的伙伴因贫困而辍学，马燕心中一直忐忑不安，她在 日记中一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。终于， 日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学。马燕不服气，开始和 妈妈进行艰苦的谈判。她哭着哀求，一遍遍地讲道理给妈妈听， 可妈妈就是不答应。谈判不成，马燕并没有气馁。她把厚厚的 4本日记塞给妈妈，又给妈妈写了封信。希望能打动母亲的心。 她在信中说：“妈妈，如果我不上学，我一辈子的眼泪都流不 干。”妈再也忍不住了：“我的心里苦死了！我就是借钱也要 让马燕上学。“
维护权利,适应社会PPT教学课件
4．(2011 年茂名期中)下列不属于田纳西河流域内丰富矿产
资源的是( )
A．煤炭
B．磷
C．铅锌 D．硒土矿
【答案】D
5．(2011 年茂名期中)田纳西河水系的水文特征是( ) ①水系发达，支流众多 ②河流落差大，水能资源丰富
③水量丰富，流量不稳定 ④水流平缓，流量大
A．①②③
B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】沉积岩。先是外力沉积，后地壳抬升，并受流 水侵蚀作用。
(2)据材料描述该地区的降水特点，并分析成因。 ①材料二信息：各月份均有降水，但降水量较少；
①丘陵地形→适应发展林果业→因地制宜，提高 经济收入→支持观点(经济效益)。
②丘陵地形发展林果业→降低植被覆盖度→夏季降水集 中，导致水土流失→反对观点(环境效益)。
【答案】观点一：支持，山地丘陵区，适宜林果业发展， 种植果树，可以提高经济效益，解决劳动就业问题。
观点二：反对，该地属于山地丘陵，降水丰富且集中夏 季，种植果树降低了植被覆盖度，易造成水土流失。
【答案】A
田纳西河流域的自然背景及对开发的影响
教师专享 【知识经纬】 分析河流内河航运价值的思路
影响河流航运价值的因素既有自然因素，也有经济因 素。关于自然因素主要是看河流的水量和水量的变化两个方面； 而经济因素主要看流域内经济发达的程度，流域内经济越发达， 客货运输的需求越大，航运也就越发达。分析思路如下：
教师专享 【备用样题】(2011 年福建联考)根据图文材料， 回答下列问题。
材料一：科罗拉多大峡谷是世界陆地上最长的峡谷之 一。从谷底向上，沿岩壁出露着早古生代到新生代的各期岩系， 并含有代表性生物化石，大峡谷因此有“活的地质史教科书” 之称。
材料二：科罗拉多某气象观测站的多年平均气温和降水量 统计表。
八年级政治维护权利,适应社会1(PPT)4-4
概念
• 被继承人：遗留财产的死者
• 遗产：公民 索军 时遗留的
财产Βιβλιοθήκη 死亡个人 合法索军与妻共有房屋的一半、 存款的一半
• 继承人：依法继承死者财产的人
索母、索妻、索子、索哥、索妹
忆一忆 答一答
• 我的经济权利有哪些形式？
• 下列情况中，我对自己的财产享有的权利 各是什么？
我有自行车
收益权
我骑自行车
使用权
我借、送自行车
处分权
我出租自行车
占有权
我卖自行车
③拖延：他舍不得走，～到第二天才动身。 【挨板子】?被人用板子责打，比喻受到严厉的批评或处罚。 【挨批】∥ī动受到批评或批判：挨了一顿批。 【挨 宰】∥〈口〉动比喻购物或接受服务时被索取高价而遭受经济损失。 【挨整】∥动受到打击迫害：他过去挨过整。 【??】（騃）〈书〉傻：痴～｜愚～。 【皑】（皚）〈书〉洁白：～如山； 杭州知识产权代理 杭州知识产权代理 ；上雪，皎若云间月。 【皑皑】’形形容霜、雪洁白：白雪～。 【癌】（旧读）名上皮组织生长出来的恶性肿瘤，常见的有胃癌、肺癌、肝癌、食管癌、肠癌、乳腺癌等。 【癌变】动组织细胞由良性病变转化为癌症病变。 【癌症】名生有恶性肿瘤的病：身患～。 【毐】用于人名，嫪度（’），战国时秦国人。 【欸】［欸乃］（）〈书〉拟声①形容摇橹的声音。②划船时歌唱 的声音。 【嗳】（噯）叹表示不同意或否定：～，不是这样的｜～，话可不能那么说。 【嗳气】动胃里的气体从嘴里出来，并发出声音。通称打嗝儿。 【嗳酸】动胃酸从胃里涌到嘴里。 【矮】形①身材短：～个儿｜个头儿不～。②高度小的：～墙｜～凳儿。③（级别、地位）低：他在学校里比我～一级。 【矮半截】（～儿）〈口〉相比之下低很多，多比喻在身份、地位、水平等方面差得远：他很自卑，觉得自己比别人～。 【矮墩墩】（～的）形状态词。形 容矮而粗壮：他长得～的。 【矮小】形又矮又小：身材～。 【矮星】ī名光度小、体积小、密度大的恒星，如天狼星的伴星。 【矮子】?名个子矮的人。 【蔼】（藹）①和气；态度好：和～｜～然。②（?）名姓。 【蔼】（藹）〈书〉繁茂。 【蔼蔼】’〈书〉形①形容树木茂盛。②形容昏暗。 【蔼然】形和 气；和善：～可亲。 【霭】（靄）〈书〉云气：烟～｜暮～。 【艾】名①多年生草本植物，叶子有香气，可入，内服可做止血剂，又供灸法上用。也叫艾蒿。 ②（）姓。 【艾】〈书〉年老的，也指老年人：耆～。 【艾】〈书〉停止：方兴未～。 【艾】〈书〉美好；漂亮：少～（年轻漂亮的人）。 【艾蒿】名 艾?。 【艾虎】名艾鼬。 【艾虎】名用艾做成的像老虎的东西，旧俗端午节给儿童戴在头上，认为可以驱邪。 【艾绒】名把艾叶晒干捣碎而成的绒状物，中 医用来治病。参看页“灸”。 【艾窝窝】?名用熟糯米做成的球形食品，有馅儿。也作爱窝窝。 【艾叶豹】名雪豹。 【艾鼬】名哺乳动物，比黄鼬稍大，颈 较长，四肢短，背部棕黄色或淡黄色。性凶猛，昼伏夜出，捕食小动物。也叫艾虎。 【艾滋病】ī名获得性免疫缺陷综合征的通称，是一种传
八年级政治维护权利,适应社会1
。 乐乐影院 https:///
土楼内，还住着居民的。他们在游客的好奇的眼光下生活，当然，也有的在门口摆了他们的手工品出售。不知道他们对于这样喧闹的日子，是否喜欢。我想问问，却又觉得是 一份打扰。
这一带，土楼很多。除了土楼的名字不同，形状也有差异，有圆形的也有方形的，方形的少见；有高的也有矮一些的，感觉就像人之胖瘦。
土楼里的人，基本上都是客家人，在福建、江西、广东几个省份都有。客家为汉族的一个民系或“族群”。一般而言，客家人是始于秦朝末至宋朝初ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ南迁汉族人在闽、粤、 赣交界地区，融合了畲峒山区少数民族等形成的民系。几千年历史，因为战乱、饥荒，客家人有五次大迁移，逃往深山老林。闵赣粤这一带，历史上属于南方荒蛮之地，利于躲避 兵荒马乱。客家，应该是客居他乡之意。被迫离乡背井，流离他乡，历经千辛万苦，新到一处人生地不熟的地方，依靠自己人团结互助，共度难关。因此，他们每到一处，本姓本 家人总要聚居在一起。圆圆的土楼，封闭的结构，是生存环境衍生的产物。
在土楼待久了，会失去原先的神秘，也会发现一些不为常人所知的秘密。
土楼多少会让人想到城堡，或者山寨，具有防御功能。那是一个相对封闭的体系，有东南西北四个大门出入，还有瞭望口，或者枪眼，可以想象一百年前，生活在群山环抱中 的人们，遇到了怎样的危险，才会想出这样的招数，建起土楼，把散居的人们聚集在一起，共同抵御敌人。
土楼内，还住着居民的。他们在游客的好奇的眼光下生活，当然，也有的在门口摆了他们的手工品出售。不知道他们对于这样喧闹的日子，是否喜欢。我想问问，却又觉得是 一份打扰。
这一带，土楼很多。除了土楼的名字不同，形状也有差异，有圆形的也有方形的，方形的少见；有高的也有矮一些的，感觉就像人之胖瘦。
土楼里的人，基本上都是客家人，在福建、江西、广东几个省份都有。客家为汉族的一个民系或“族群”。一般而言，客家人是始于秦朝末至宋朝初ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ南迁汉族人在闽、粤、 赣交界地区，融合了畲峒山区少数民族等形成的民系。几千年历史，因为战乱、饥荒，客家人有五次大迁移，逃往深山老林。闵赣粤这一带，历史上属于南方荒蛮之地，利于躲避 兵荒马乱。客家，应该是客居他乡之意。被迫离乡背井，流离他乡，历经千辛万苦，新到一处人生地不熟的地方，依靠自己人团结互助，共度难关。因此，他们每到一处，本姓本 家人总要聚居在一起。圆圆的土楼，封闭的结构，是生存环境衍生的产物。
在土楼待久了，会失去原先的神秘，也会发现一些不为常人所知的秘密。
土楼多少会让人想到城堡，或者山寨，具有防御功能。那是一个相对封闭的体系，有东南西北四个大门出入，还有瞭望口，或者枪眼，可以想象一百年前，生活在群山环抱中 的人们，遇到了怎样的危险，才会想出这样的招数，建起土楼，把散居的人们聚集在一起，共同抵御敌人。
八年级政治维护权利,适应社会2(PPT)5-4
车】名用彩纸、彩绸、花卉等装饰的车，用于喜庆活动。 【彩超】名彩色超的简称。做超时，彩色图像使人更容易发现微小病变，有利于提高诊断的正确性。
【彩绸】名彩色的丝绸。 【彩带】名彩色的丝绸带子。 【彩旦】名戏曲中扮演女性的丑角。年龄比较老的也叫丑婆子。 【彩蛋】名
2、通过情பைடு நூலகம்（三）反映的内容同学们讨论一
下该县教育局要求疏散并撤离在木架结构 瓦房内上课的师生是否侵犯了学生的受教 育权？
答：意外伤害的发生侵犯了学生 的受教育权。该线教育局要求疏 散并撤离在木结构瓦房内上课的 师生，并在全县各类学校进行危 漏校舍安全大检查，不仅没有侵 害学生的受教育权，恰恰是为了 更好地维护师生的生命安全，维 护学生的受教育权。
忆一忆
1、什么叫受教育权？ 2、确保受教育权的相关法律有哪些？ 3、你们对义务教育法了解多少？
在森林中砍伐树木，采集木材：～林木。 【采访】动搜集寻访；调查访问：～新闻｜加强图书～工作｜记者来～劳动模范。 【采风】∥动搜集民歌。 【采购】 ①动选择购买（多指为机关或企业）：～员｜～建筑材料。②名担任采购工作的人：他在食堂当～。 【采光】动通过设计门窗的大小和建筑物的结构，使建
筑物内部得到适宜的自然；高中辅导https:/// ；光照。 【采集】动收集；搜罗：～标本｜～民间歌谣。 【采景】动为摄影或写生寻找、选择 景物。 【采掘】动挖取；开采（矿物）：～金矿｜加快～进度。 【采矿】∥动把地壳中的矿物开采出来。有露天采矿和地下采矿两类。 【采莲船】名见页 〖跑旱船〗。 【采录】动①采集并记录：～民歌。②采访并录制：电视台～了新年晚会节目。 【采买】动选择购买（物品）。 【采纳】动接受（意见、建
议、要求）：～群众意见。 【采暖】动通过设计建筑物的防寒取暖装置，使建筑物内部得到适宜的取暖温度。 【采取】动①选择施行（某种方针、政策、措
【彩绸】名彩色的丝绸。 【彩带】名彩色的丝绸带子。 【彩旦】名戏曲中扮演女性的丑角。年龄比较老的也叫丑婆子。 【彩蛋】名
2、通过情பைடு நூலகம்（三）反映的内容同学们讨论一
下该县教育局要求疏散并撤离在木架结构 瓦房内上课的师生是否侵犯了学生的受教 育权？
答：意外伤害的发生侵犯了学生 的受教育权。该线教育局要求疏 散并撤离在木结构瓦房内上课的 师生，并在全县各类学校进行危 漏校舍安全大检查，不仅没有侵 害学生的受教育权，恰恰是为了 更好地维护师生的生命安全，维 护学生的受教育权。
忆一忆
1、什么叫受教育权？ 2、确保受教育权的相关法律有哪些？ 3、你们对义务教育法了解多少？
在森林中砍伐树木，采集木材：～林木。 【采访】动搜集寻访；调查访问：～新闻｜加强图书～工作｜记者来～劳动模范。 【采风】∥动搜集民歌。 【采购】 ①动选择购买（多指为机关或企业）：～员｜～建筑材料。②名担任采购工作的人：他在食堂当～。 【采光】动通过设计门窗的大小和建筑物的结构，使建
筑物内部得到适宜的自然；高中辅导https:/// ；光照。 【采集】动收集；搜罗：～标本｜～民间歌谣。 【采景】动为摄影或写生寻找、选择 景物。 【采掘】动挖取；开采（矿物）：～金矿｜加快～进度。 【采矿】∥动把地壳中的矿物开采出来。有露天采矿和地下采矿两类。 【采莲船】名见页 〖跑旱船〗。 【采录】动①采集并记录：～民歌。②采访并录制：电视台～了新年晚会节目。 【采买】动选择购买（物品）。 【采纳】动接受（意见、建
议、要求）：～群众意见。 【采暖】动通过设计建筑物的防寒取暖装置，使建筑物内部得到适宜的取暖温度。 【采取】动①选择施行（某种方针、政策、措
八年级政治维护权利适应社会1(PPT)5-4
为了考研究生，她已经全力以赴拼搏了
四年，四年来她甚至连电视都没有正经看过 一次精彩的飞越。
唐晓静是一个普普通通的打工妹，她仅用3 年时间就通过本科自学考试并考上研究生， 这简直是个奇迹。她说：“只有知识，才能 改变我的命运”。
5年前，18岁的唐晓静在青岛一家公司 打工。由于什么文凭也没有，她只是个给别 人跑跑腿儿的小打工妹。但她知道惟一能改 变自己命运的就是知识。于是她报名参加了 自考培训班。
一个家长和老朋友聊天，谈 及自己的儿子。
家长：我要教育我的儿子， 免得他成为愚人。
朋友：做得对，要给孩子准 备上学的钱。
家长：这笔钱数目不小啊， 够我买头驴了。
朋友：如果你买驴，而不让 孩子上学，家里就有两头驴了。
教育和驴之间有什么关系？
这个幽默故事的寓意是什么？
迹】名事物残留下的痕迹：当日巍峨的宫殿，如今只剩下一点儿～了。 【残局】名①棋下到快要结束时的局面（多指象棋）。②事情失败后或社会变乱后的 局面：收拾～｜维持～。 【残卷】名残破不全的书籍，书画作品等：《玉篇》～。 【残酷】形凶狠冷酷：～无情｜～的压迫｜手段十分～。 【残留】动部 分地遗留下来：面颊上还～着泪痕｜他头；304不锈钢板 304不锈钢板；脑中～着旧观念。 【残年】名①指人的晚年：风烛～｜～暮景。 ②一年将尽的时候：～将尽。 【残虐】ü①形凶残暴虐：～的手段。②动残酷虐待：～囚犯。 【残篇断简】见页〖断编残简〗。 【残品】名有毛病的成品。 【残破】形残缺破损：～的古庙。 【残棋】名快要下完的棋（多指象棋）：一盘～。 【残缺】动缺少一部分；不完整：～不全。 【残忍】形狠度：手段凶 狠～。 【残杀】动杀害：自相～｜～无辜。 【残生】名①残年?：了此～。②侥幸保存住的生命：劫后～。 【残损】动（物品）残缺破损：这部线装书有一 函～了｜由于商品包装不好，在运输途中～较多。 【残效】名农使用后，在一定时期内残留在植株上或土壤中的效：～期。 【残雪】名没有融化尽的积雪。 【残阳】名快要落山的太阳。 【残余】①动剩余；残留：～势力。②名在消灭或淘汰的过程中残留下来的人、事物、思想意识等：封建～。 【残垣断壁】残 缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。也说颓垣断壁、断壁残（颓）垣。 【残月】名①农历月末形状像钩的月亮。②快落的月亮。 【残渣余孽】 比喻残存的坏人。 【残障】名残疾：重度～｜老师手把手教～孩子画画。 【残照】名落日的光辉。 【蚕】（蠶）名桑蚕、柞蚕等的统称，通常专指桑蚕。 参看页〖桑蚕〗、页〖柞蚕〗。 【蚕宝宝】〈方〉名对蚕的爱称。 【蚕箔】名养蚕的器具，用竹篾等编成，圆形或长方形，平底。 【蚕蔟】名供蚕吐丝作 茧的器具，有圆锥形、蛛网形等式样。有的地区叫蚕山。 【蚕豆】名①一年生或二年生草本植物，茎四棱形，中心空，花白色有紫斑，结荚果。种子供食用。 ②这种植物的荚果或种子。‖也叫胡豆。 【蚕蛾】’名蚕的成虫，白色，触角羽毛状，两对翅膀，但不善飞，口器退化，不取食，交配产卵后不久就死亡。 【蚕茧】名蚕吐丝结成的壳，椭圆形，蚕在里面变成蛹。是缫丝的原料。 【蚕眠】动蚕每次蜕皮前不食不动，像睡眠一样，所以叫蚕眠。蚕在牛长过程中要 蜕皮四次。 【蚕农】名以养蚕为主的农民。 【蚕沙】名家蚕的屎，黑色的颗粒。可入。 【蚕山】〈方〉名蚕蔟。 【蚕食】动像蚕吃桑叶那样
四年，四年来她甚至连电视都没有正经看过 一次精彩的飞越。
唐晓静是一个普普通通的打工妹，她仅用3 年时间就通过本科自学考试并考上研究生， 这简直是个奇迹。她说：“只有知识，才能 改变我的命运”。
5年前，18岁的唐晓静在青岛一家公司 打工。由于什么文凭也没有，她只是个给别 人跑跑腿儿的小打工妹。但她知道惟一能改 变自己命运的就是知识。于是她报名参加了 自考培训班。
一个家长和老朋友聊天，谈 及自己的儿子。
家长：我要教育我的儿子， 免得他成为愚人。
朋友：做得对，要给孩子准 备上学的钱。
家长：这笔钱数目不小啊， 够我买头驴了。
朋友：如果你买驴，而不让 孩子上学，家里就有两头驴了。
教育和驴之间有什么关系？
这个幽默故事的寓意是什么？
迹】名事物残留下的痕迹：当日巍峨的宫殿，如今只剩下一点儿～了。 【残局】名①棋下到快要结束时的局面（多指象棋）。②事情失败后或社会变乱后的 局面：收拾～｜维持～。 【残卷】名残破不全的书籍，书画作品等：《玉篇》～。 【残酷】形凶狠冷酷：～无情｜～的压迫｜手段十分～。 【残留】动部 分地遗留下来：面颊上还～着泪痕｜他头；304不锈钢板 304不锈钢板；脑中～着旧观念。 【残年】名①指人的晚年：风烛～｜～暮景。 ②一年将尽的时候：～将尽。 【残虐】ü①形凶残暴虐：～的手段。②动残酷虐待：～囚犯。 【残篇断简】见页〖断编残简〗。 【残品】名有毛病的成品。 【残破】形残缺破损：～的古庙。 【残棋】名快要下完的棋（多指象棋）：一盘～。 【残缺】动缺少一部分；不完整：～不全。 【残忍】形狠度：手段凶 狠～。 【残杀】动杀害：自相～｜～无辜。 【残生】名①残年?：了此～。②侥幸保存住的生命：劫后～。 【残损】动（物品）残缺破损：这部线装书有一 函～了｜由于商品包装不好，在运输途中～较多。 【残效】名农使用后，在一定时期内残留在植株上或土壤中的效：～期。 【残雪】名没有融化尽的积雪。 【残阳】名快要落山的太阳。 【残余】①动剩余；残留：～势力。②名在消灭或淘汰的过程中残留下来的人、事物、思想意识等：封建～。 【残垣断壁】残 缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。也说颓垣断壁、断壁残（颓）垣。 【残月】名①农历月末形状像钩的月亮。②快落的月亮。 【残渣余孽】 比喻残存的坏人。 【残障】名残疾：重度～｜老师手把手教～孩子画画。 【残照】名落日的光辉。 【蚕】（蠶）名桑蚕、柞蚕等的统称，通常专指桑蚕。 参看页〖桑蚕〗、页〖柞蚕〗。 【蚕宝宝】〈方〉名对蚕的爱称。 【蚕箔】名养蚕的器具，用竹篾等编成，圆形或长方形，平底。 【蚕蔟】名供蚕吐丝作 茧的器具，有圆锥形、蛛网形等式样。有的地区叫蚕山。 【蚕豆】名①一年生或二年生草本植物，茎四棱形，中心空，花白色有紫斑，结荚果。种子供食用。 ②这种植物的荚果或种子。‖也叫胡豆。 【蚕蛾】’名蚕的成虫，白色，触角羽毛状，两对翅膀，但不善飞，口器退化，不取食，交配产卵后不久就死亡。 【蚕茧】名蚕吐丝结成的壳，椭圆形，蚕在里面变成蛹。是缫丝的原料。 【蚕眠】动蚕每次蜕皮前不食不动，像睡眠一样，所以叫蚕眠。蚕在牛长过程中要 蜕皮四次。 【蚕农】名以养蚕为主的农民。 【蚕沙】名家蚕的屎，黑色的颗粒。可入。 【蚕山】〈方〉名蚕蔟。 【蚕食】动像蚕吃桑叶那样
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
遗产继承和分配的原则 1、男女平等 2、权利义务相一致 3、养老育幼，互谅 互让 遗产分配原则： 1、一般应当均等 2、特殊情况下 也可不均等
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
遗嘱继承必须具备的法定条件：
• A、遗嘱人必须具备有立遗嘱的能力，并且是立遗嘱 人的真实意思表示，同时，遗嘱的内容必须合法有 效。 • B、遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数 人，但不受继承顺序的限制。
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德 问题思考 假设索军想把图书给自己的朋友，他可以立遗嘱 让他继承遗产吗？ 不行，因为从遗嘱继承的定义以及遗嘱继承法定 条件的第二条可以看出，遗嘱继承人只能是法定继承 人范围内的一人或数人，而索军的朋友不是。
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
李老汉夫妇有三儿一女，四人都已成家，二儿子和小儿子在 城里工作，大儿子和女儿在家务农。四人共同承担着赡养父母的 义务。王老汉老两口相继病故后留有房产四间。小儿子与女儿因 房产继承发生了争议。小儿子提出女儿已经出嫁不能继承父母的 遗产，而女儿却不同意。生活并不富裕的大儿子说：“大家都是 父母的亲骨肉，小妹虽然已经出嫁，但仍尽了赡养父母的职责， 四间房由你们三人继承，我就不要了。”二儿子接着说：“我在 城里工作，收入比你们高，所以我放弃继承权。”小儿子见状， 也不争了，说：“大哥、三姐在家务农，十分不易，我也放弃继 承权。四间房由大哥，三姐继承。”经过四人的协商，最后大儿 子和女儿各继承了两间房屋，
索军与妻共有房屋的一半、存款的一半
继承人： 依Байду номын сангаас继承死者财产的人
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
索军遗产继承案后续报道
索母与王玫互不相让，无奈双方决定通过法律来 解决。法院审理后判决：按照《继承法》中遗嘱继承 的相关规定，索军的珍贵图书由其妹妹继承，按照 《继承法》中法定继承的相关规定，12万元存款中的 6万元作为索军的遗产，由索母、王玫、索杰各继承2 万元；由于房屋不宜分割，所以由王玫和索杰继承， 但王玫需补偿索母4万元。（房屋按市价为24万元， 其中的12万元为索军的遗产，由索母、王玫、索杰各 继承4万元。）由于索杰为未成年人，因此索杰的继 承权由其母亲代为行使。
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
继承的方式 法定继承 按照法律规定的继承人范围、继承顺序 和遗产的分配原则进行的继承。 遗嘱继承 公民在生前以立遗嘱的方式将个人的合法 财产指定由法定继承人中的一人或数人继承。
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
• 张某夫妻生有两子一女，三个孩子相继长大成家。 两个儿子对张某夫妻平时不管不问，不愿意承担 赡养义务，同村的女儿为了照料年迈的父母搬回 与父母同住。1988年张某的妻子死亡，2000年张 某病故。张某去世后，所有遗产被两个儿子平分， 女儿提出自己也应该继承张某的遗产，被张某的 两个儿子拒绝，女儿向法院提起诉讼，认为自己 也是合法继承人，要求继承遗产。 • 1、张某女儿的要求合理吗？ • 2、张某的遗产该如何继承？
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
某单位职工索军，1991年与同事王玫结为夫妻，婚后二人 共同出资购买了一套三室两厅的住房（现价值24万元）。1993 年儿子索杰出生，为照顾儿子，索军将自己的母亲从哥哥家接 到自己家中共同生活。每到过年过节索军的哥哥和妹妹都来他 家看望索母。2005年4月索军因食管癌去世，索军去世前曾立遗 嘱把自己的一套珍贵图书留给妹妹。索军去世后不久，王玫与 索母经常因为一些小事发生争执。随后，王玫要求索母搬回索 军哥哥家去住。但索母认为自己有权继承儿子的遗产，如果要 自己搬走就得先把索军家现有的家产（住房一套24万，存款12 万）分一半给自己。而王玫认为，房屋和存款为自己与索军的 共有财产，应归自己所有。
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
继承权
right of succession
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
——财产继承权
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
《婚姻法规定》 一个美丽的姑娘向一位老翁求婚。 老翁：“我俩年龄相差这么大，合适 吗？” 姑娘：“《婚姻法》没有规定年龄的差 别。” 老翁：“那规定了什么？” 姑娘：“妻子有继承丈夫遗产的权利！”
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
1．如果按照继承法的规定，李老汉的房屋应该如何处理？ 按照继承法的规定，李老汉的四个儿女应该各继承一间房屋。 2.从李家兄弟姐妹通过协商圆满解决财产继承争议的事例中，你 得到什么启示?
从这个案例中我们懂得了，在遗产继承中，千万不要因为多 分一点或少分一点遗产而争得面红耳赤，甚至大打出手，要互谅 互让，和睦团结，要分出风格，分出亲情。对某些继承人来说， 虽然会多少损失一点儿应该继承的财产，但获得的是继承人之间 的和睦团结和整个家庭的稳定幸福，也有利于充分发挥被继承人 遗留财产的效益。我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定 外，还要大力传承和弘扬中华传统美德。
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
问题思考 • • • • 如果索军没有去世，其财产能继承吗？ 继承应该从什么时候开始？ 索军家现有的家产是遗产吗？ 遗产到底应该具备哪些条件？
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
概 念 被继承人： 遗留财产的死者 索军 遗产： 公民死亡时遗留的个人合法财产