2019-2020年语文九年级上册四 画山绣水苏教版拔高训练第八十五篇
2019-2020学年度苏教版初中语文九年级上册四 画山绣水习题精选第六十九篇
2019-2020学年度苏教版初中语文九年级上册四画山绣水习题精选第六十九篇第1题【单选题】对下面唐无名氏的《水调歌》（古代乐曲名），分析不正确的一项是( )平沙落日大荒西，陇上明星高复低。
孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。
A、一，二两句写黄昏至星夜军营极目所见。
地面辽阔荒远，日落星出，突出了时间的流逝和夜的静谧。
B、第三句陡转，点出军情。
幽深的静夜，突然升起几处报警的烽火。
“几处”突现了军情的紧急，给人以突兀、危迫之感。
C、第四句写军营的反应。
警报传来，战士们迅速将军营连成一片，擂响鼓鼙，立即出战迎敌。
“鼓鼙”二字突现了将士行动之神速，戒备之森严。
D、全诗以纯客观的笔调写景叙事，采用层层渲染烘托的艺术手法，造成环境气氛上的有张有弛，起伏跌宕，读来扣人心弦。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中应填的关联词是( )从教学的过程来说，________学什么，教师总要从易到难，逐步把知识教给学生。
________，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。
________学生如果自命不凡，感到入门很容易，就把教师一脚踢开，________他就什么也学不好。
A、只要于是所以就B、不管因此而那么C、无论所以只要于是D、无论但是而那么【解析】：第3题【单选题】读课文《画山绣水》，下列表述不正确的一项是( )。
A、“桂林山水甲天下”并非是说桂林山水冠绝天下，只不过是为了突出桂林的奇妙。
B、“画山绣水”是说桂林的山像是画出来的，而水像是绣出来的，渲染了那里的风景之美。
C、课文中用船家转述的方式，从讲山岩名称的来历中，引出一个个传说。
这些传说都是反映劳动人民感情和愿望的。
D、课文中所写的桂林山水实际上只是写了漓江山水，即桂林到阳朔一段。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】请你选出下列句子中划线词语解释有误的一项。
( )A、蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。
2019-2020年苏教版初中语文九年级上册第一单元四 画山绣水习题精选第八十五篇
2019-2020年苏教版初中语文九年级上册第一单元四画山绣水习题精选第八十五篇➢第1题【单选题】下列成语使用恰当的一项是( )A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大家的百倍信心树立起来。
C、日本帝国故意发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日班文部却别出心裁地一再修改日本中学的历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】比一比，看谁填的快。
( )________然他已经丧失了明________是非的能力，那么________使跟他争________得面红耳赤，恐怕也无济于事。
A、即辩既辨B、既辩即辨C、既辨即辩D、即辨既辩【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】选择恰当的关联词在横线上，下列正确的一项是( )。
那船家______是位手脚健壮的壮族妇女，______是位两鬓苍白的老人。
______是谁，心胸里______贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，______戳个小洞，______要喷溅出来。
A、也许……也许…… 无论……都…… 只有……才……B、或者……或者…… 无论……都…… 只要……才……C、或许……或许…… 不管……都…… 只要……就……D、有的……有的…… 不管……都…… 只有……就……【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列句子有语病的一项是( )A、那块石头，简直是个妙手雕成的石人，穿着长袍，正在侧着头往北瞭望。
B、假如听见船家谈起媳妇娘（新娘）岩的事情，就更能懂得我的意思。
C、刘三姐展开歌扇，扇了几扇，那桥一眨眼变成石头的，永久也不坏。
D、（漓江上的船家）才是漓江上生活的宝库。
【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】对下面唐无名氏的《水调歌》（古代乐曲名），分析不正确的一项是( ) 平沙落日大荒西，陇上明星高复低。
苏教版九年级语文上册第4课画山绣水一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
苏教版九年级语文上册第4课《画山绣水》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题苏教版九年级语文上册第4课《画山绣水》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题基础巩固一、基础知识（共40分）一、以下注音完全正确的一组是（）（6分）A、萧瑟（sè）褒贬（bāo）嶙峋（lín）剔透（tī）B、攒聚（zǎn）恍忽（hū）竹笠（lì）漓江（lí）C、玲珑（líng）恬静（tián）迟缓（dùn）阳朔（sù）D、精华（shuǐ）圩子（wéi）袅袅（niǎo）峭拔（qiào）二、以下各组词语中没有错别字的一组是（）（6分）A、风云变换天马腾空精美非常B、为富不人骨瘦如豺萧萧瑟瑟C、搜括百姓十分传神两鬓花白D、悬崖峭壁狐假虎威崭新生活3、联系上下文，依照释义写出相应的词语。
（6分）再瞧瞧那沿江（牢牢地聚拢在一路）的怪石奇峰，峰峰都是骨瘦如豺的，却又那样（形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧），千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想象，能够变幻成各类各样神奇的物件。
4、依次填入以下三个句子横线处的词语，最适当的一项为哪一项（）（6分）①这情景令人恍忽沉进最的梦境。
②……好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要出来。
③你会感觉自己好象走进一座极宝贵的美术馆，处处陈列着非常的石头雕刻。
A．恬静喷涌精妙 B．安静喷溅精美C．恬静飞迸精细 D．恬静喷溅精美五、没有语病的一句是 ( ) （6分）A．我校深化教学改革，改善师资队伍，优化教学条件，强化治理体系，形成了正确的教学思想和办学特色。
B．专家们呼吁，每一个人都要坦率地面对心理问题，像追求躯体健康一样去追求心理健康。
C．研究证明：小孩挑食偏食只与后天养成的适应有关，而并非先天遗传所致。
D．在水果中除坚果的钙、铁、磷含量比蔬菜高外，一样都低于蔬菜含量。
六、仿写句子。
九年级语文上册第一单元4《画山绣水》同步练习苏教版
画山绣水一．课前感知学前导引1．杨朔的这篇散文描写桂林山光水色富有诗情画意，整篇文章有一个主旨性话语，写出了作者漓江游的总体感受。
朗诵作品后你能找出它来吗？2．本文富有文采，杨朔是把散文当做诗歌来创作的，请多“吟哦讽诵“，品味语言上的妙处。
第2、3、5自然段力求在此基础上达到背诵要求。
感悟探讨1．在介绍了一些造型奇特的山岩名称以后，作者借船夫的口讲了不少有关这些山岩来历的传说，这些传说都表现了旧时代“劳动人民艰难苦恨的生活“，这是为什么原因，请和同学互相探讨，交换看法。
二．探究学习技能提高1．诵读课文第二段中如下文字，回答问题。
瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。
再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想象，可以变幻成各种各样神奇的物件。
这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？（1）说说本段文字在语言运用上的特点：（解题引导：语言运用的特点可抓住修辞、文字风格与读者自身的阅读感受来入手。
）（2）把划线句改用陈述句来表达：（解题引导：本题不单纯是句式的变换问题，还必须以理解整段文字为前提）2．对《画山绣水》一文大篇幅写反映阶级压迫的历史传说的作用，有几种不同的看法：（1）文章紧扣漓江游的总体感受：“却从来没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见过一条水，这样凝结着劳动人民的智慧的想象。
”（2）借船夫说故事，侧面介绍山岩情貌；故事也说得有情有味，在赏景中受到教育。
（3）观赏自然景物会使人愉悦，在无形中受到熏陶，有助于健康人格的形成。
而要说从景物描写中接受阶级教育，那有点牵强附会了。
你觉得上面这些说法怎样？你也许还有新的意见，那就请说出来。
学科能力训练—想象与联想能力，语言表达能力3．请展开联想和想象，运用两种以上恰当的修辞方法，将“童年”、“风筝”、“天空”这三个词扩展成一段文字，描绘一个画面。
2019-2020年语文九年级上册第一单元四 画山绣水苏教版课后辅导练习第八十八篇
2019-2020年语文九年级上册第一单元四画山绣水苏教版课后辅导练习第八十八篇第1题【单选题】下列修辞判断有误的一项是( )A、我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。
（比喻）B、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（比喻）C、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
（夸张）D、胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来。
（夸张）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列成语使用恰当的一项是( )A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大家的百倍信心树立起来。
C、日本帝国故意发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日班文部却别出心裁地一再修改日本中学的历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】请你选出下列句子中划线词语解释有误的一项。
( )A、蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。
仙山琼阁：比喻奇异美好的境界（多指幻境）。
B、亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一幅楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。
寻：古代长度单位。
八尺为一寻。
C、岩上长满绿盈盈的桉树、杉树、凤尾竹，清风一吹，萧萧瑟瑟的，想是刘三姐留下的袅袅的歌音吧？萧萧瑟瑟：拟声词，形容溪水、泉水等流动的声音。
D、假使你的眼福好，赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，漓江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。
恍惚：精神不集中，迷迷糊糊。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】没有语病的一项是( )A、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
九年级语文上册 4《画山绣水》练习 苏教版
四画山绣水1.给下列加点字注音。
萧瑟．（）褒贬（）嶙峋（）剔透（）攒．聚（）恍惚．（）竹笠．（）漓．江（）玲．珑（）恬．静（）迟钝．（）阳朔．（）精髓．（）圩．子（）袅．袅（）峭．拔（）2.改正下列词语中的错别字。
风云变换天马腾空精美无比为富不人瘦骨嶙峋萧萧瑟瑟搜括百姓十分逼真3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.姐姐光洁的手腕上佩戴着一只玲珑剔透．．．．的玉镯，更添温柔妩媚！B.当你认准一件事时，就努力地去做吧，思前想后．．．．的结果只会一事无成。
C.长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦如干柴，而他的手更是千奇百怪．．．．。
D.很多山水诗并不只着力于对大自然山光水色．．．．的描写，诗人更借着山水抒发一己的情思。
4．（河池中考）下列句子中没有语病的一项是（）A.睡前用手机玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。
B.“三月三”期间许多来自全国各地的大量的游客到旅游胜地——河池旅游。
C.微风吹过，荷花，湖水在风中微微颤动，荡起层层涟漪。
D.在阅读名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了不少人生的真谛。
5.（南宁中考）下列句子语言表达得体的一项是（）A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。
”C.快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”D.端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”6.请根据下面桂林山水图，写一段桂林山水的导游词。
（200字以内）7.你所在的班级正在举行“亲近自然，放飞心灵”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【走进自然】下面是一副描写自然景观的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：万树梅花一潭水下联：烟雨四时云半山____________________________________________________________________ （2）【倾听自然】下面例句是一个充满诗意的句子，请参照其完成仿写。
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2019-2020年语文九年级上册四画山绣水苏教版拔高训练第八十五篇第1题【单选题】下列句子有语病的一项是( )A、那块石头，简直是个妙手雕成的石人，穿着长袍，正在侧着头往北瞭望。
B、假如听见船家谈起媳妇娘（新娘）岩的事情，就更能懂得我的意思。
C、刘三姐展开歌扇，扇了几扇，那桥一眨眼变成石头的，永久也不坏。
D、（漓江上的船家）才是漓江上生活的宝库。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句是病句的一项是( )。
A、看那块石头，简直就是妙手雕成的石人，正在侧着头向北瞭望。
B、假如听见船家谈起媳妇娘（新娘）岩的事情，就更能懂得我的意思。
C、刘三姐展开歌扇，扇了几扇，那桥一眨眼变成石头的，永久也不坏。
D、漓江上的船家，才是漓江生活的宝库。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】没有语病的一项是( )A、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
B、有无认真的学习态度，是能否取得好成绩的关键之一。
C、邰丽华领衔演出的舞蹈《千手观音》评为“我最喜爱的春节晚会节目歌舞类一等奖”。
D、川北木偶戏，极具鲜艳的地方色彩，世界木偶戏剧行家誉为“世界罕见的木偶艺术，中国民间艺术的冠冕”。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】句子中有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
本来天下山水各有个的特殊丰致，桂林山水那种清奇俏拔的神态，自然是人间少有的。
错别字：____________正确的字：____________【答案】：【解析】：第5题【填空题】下面各项中各有一个错误的注音，将其改正在后面的横线上。
①褒贬（bāobiǎn）攒（cuán）聚剔（tì）透______②积攒（zǎn）黑黝黝（yǒu）贮（chú）藏______③精髓（suǐ）喷溅（jiàn）崭（zǎn）新______④嶙（lín）峋袅袅（niǎo）恬（tiǎn）静______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下面加线字注音或根据注音写出汉字。
剔透______ 攒聚______ bāo贬______芳chún ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】《画山绣水》选自《______》，作者是当代著名散文家______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】给下面加线字注音或根据注音写出汉字。
精髓______ 凝结______liào望______dài慢______?【答案】：【解析】：第9题【填空题】句子中有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
正当好年龄，长得又峻，已经把终身许给自己心爱的情郎了，谁料想一家大财主杖势欺人，强逼着要娶她。
错别字：____________改正：____________【答案】：【解析】：第10题【填空题】选词填空。
①在漓江，你会觉得自己好像走进一座极珍贵的美术馆，到处______精美无比的石头雕刻。
a．排列b．摆放c．陈列d．充满②大家都不知道这首诗只是着力______桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。
a．描写b．烘托c．衬托d．描绘【答案】：【解析】：第11题【问答题】读课文《画山绣水》，杨朔散文具有浓郁的诗意，语言清新、绚丽、凝练，试选出自己喜欢的段落或者语句大声朗读，并说说为什么喜欢？【答案】：【解析】：第12题【问答题】读课文《画山绣水》，“两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己是在漓江上了呢!觉得自己好像走进一座极珍贵的美术馆，到处陈列着精美无比的石头雕刻。
”文段中如果要继续比喻下去，你认为会是什么比喻呢？把它写在下面横线上，并说说这段话的感染力在哪里？【答案】：【解析】：第13题【语言表达】杨朔的散文很讲究文采，他是把散文当做诗来写的。
请你“吟哦讽诵”下面一段文字，要读出作者的情感，力求达到背诵的要求。
读后想一想：这句话分别用了哪些修辞手法？有什么好处？……瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。
【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读文段回答问题：阳朔县城附近的游览点有碧莲风景道、阳朔公园和城南八公里处的穿岩、大榕树、月亮山等。
碧莲峰麓有一条风景道，是风景荟萃之处。
从县城新码头的小坪南行，首先入目的是鉴山楼，那是在唐代鉴山寺遗址上建筑的。
古时，寺钟悠扬，数里可闻，颇有古刹味道。
明代徐霞客游到这里，曾和一位书生谈论阳朔八景，其中就有“鉴寺钟声”一景。
楼南有迎江阁，上层八面开窗，一窗一景，因名景窗。
阁南道旁石壁上有许多题刻。
其中近代人吴迈写的：“桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。
群峰倒影山浮水，无水无山不入神”一诗，对这里的风光作了高度的评价。
过南山门十数步，石壁上有一长宽成丈的“带”字巨刻，旁刻“大清道光甲午仲春山阴元仁书”。
这一个字中还含有“一带山河，少年努力”八个字的笔意，一气呵成，很有气势。
下到渡口旁有一巨石临江，名钓台，上面刻有唐代阳朔诗人曹邺的诗。
阳朔公园在县城西北隅，四面环山，清溪如带。
中有三山，一为西郎山，亦名屏风山。
斜对面有小姑山、西姑山。
传说西郎与东郎追赶情侣小姑与玉姑、小姑以玉簪划地为江相阻，西郎脚快，已经过江，东郎则被阻在江东岸的福利圩附近。
西郎山上有醉虎石、天池石、会仙亭、卧云亭，可登高览胜。
一为钟灵山，山下有龙洞，“洞分八门，勾连曲畅”，进入其中，如游迷宫。
一为独秀山，俗称竹蔸山。
山东麓有来仙洞，洞中乱石如龙骨，相传仙人曾斩妖龙于此。
半山有放鹤亭。
公园北面的天鹅山下，有曹邺的读书岩，相传曹邺曾在此读书。
从阳朔县城沿公路南行约五公里，便到了田家河，有工农桥，是旧时清厄渡渡口，东望有獭岩、骆驼过江渚山，更有山舍、绿竹点缀其间，波光筏影，山川如画。
再前行约半公里，便到穿岩。
这是个造型别致的小石山，就在穿岩村边，前临金宝河，山石色彩斑斓，岩洞前后穿透，像个巨大的城门，又像个中空的“石罩”。
在靠近山顶的岩边，有一小石悬空横出，形状如钩；河边有一石似浮蛙；南面山坡上的数块奇石很像小熊。
渡口对岸有株古榕，大逾六抱，荫蔽亩余，一枝横出如卧龙。
据说此树已有一千三百多年了。
有人把这些景色编为歌谣说：“金钩挂山头，青蛙水上浮，小熊满山跑，古榕伴清流。
”月亮山在穿岩之南约一公里许，山顶有一穿洞，如一轮皓月。
若在山东南面历村边的“赏月路”上边走边望，随着人们行进的位置不同，洞后山峰掩蔽天空光亮的多少不一，可看到上弦月、峨眉月、下弦月等圆缺变化的奇景。
清人徐廷诤有诗说：“峰峦顶上镜光浮，旦夕空明未见放。
自昔悬崖崩一角，至今遗魄照千秋。
山穿月曜无圆缺，月出山辉任去留，万古不磨惟此镜，与君长作广寒游。
”全文大量引用了历史名人的诗句和赞美之词来说明对阳朔的称颂之声自古不绝。
说说都引了哪些名人的诗句或赞美之词？是按什么顺序引用的？对碧莲峰风景高度评价的是谁的诗？试默写这首诗。
【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】阅读下面的课文选段，回答问题。
①自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有人把它当做品评山水的论断。
殊不知原诗只是出力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。
本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是绝世少有的。
②尤其是从桂林到阳朔，一百六十里漓江水路，满眼画山绣水，更是大自然的千古杰作。
瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。
再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想象，可以变幻成各种各样神奇的物件。
这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？③凭着我一枝钝笔，更无法替山水传神，原谅我不在这方面多费笔墨。
有点东西却特别触动我的心灵。
我也算游历过不少名山大川，从来却没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没有过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。
只有桂林山水。
④如果你不嫌烦，且请闭上眼，随我从桂林到阳朔去神游一番，看个究竟。
最好是坐一只竹篷小船，正是顺水，船稳，舱里又眼亮，一路山光水色，紧围着你。
假使你的眼福好，赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。
⑤这种梦境往往要被顽皮的鱼鹰搅破的。
江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽烟。
竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝，忽然间会变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。
一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。
这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便吐进竹篓里去。
你也许会想：鱼鹰真乖，竟不把鱼吞进肚子里去。
不是不吞，是它脖子上套了个环儿，吞不下去。
作者有生花的妙笔，为何在第③节中称自己为“钝笔”呢？第②段画线句子，运用了什么修辞手法？写出漓江水的什么特点？【答案】：【解析】：。