精修版历史专题练24 历史上的重大改革 含解析

历史备考精品资料【精校版】………………………………………………………………………………………………基础组时间：30分钟(共4题，每题15分，共60分)1．[2016·武邑中学模拟]阅读下列材料，回答问题。

材料一董仲舒说上曰：“古者税民不过什一，其求易共；使民不过三日，其力易足。

……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。

……赋、盐、铁之利，二十倍于古。

或耕豪民之田，见税什五。

”——《汉书·食货志) 材料二男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。

死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。

桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。

不适合桑蚕的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。

露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。

——据《魏书》卷一百一十译编(1)根据材料，分别概括两次土地制度改革的特征以及对社会发展产生的共同影响。

(6分)(2)较之于商鞅变法时期的土地制度，北魏的均田制有何积极意义？谈谈你对“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的认识。

(9分) 答案(1)特征：商鞅变法：变土地国有制为土地私有制，土地可自由买卖。

北魏均田制：用来均田的土地属国有，授田后，露田、麻田均不得买卖，桑田限制买卖。

影响：都促进了社会的封建化进程。

(2)意义：在一定程度上可以抑制土地兼并。

认识：商鞅变法后，土地兼并严重。

土地兼并是封建社会一种固有的现象，其根源是土地私有制。

土地兼并会加剧社会矛盾，影响封建政权的巩固，封建统治者往往对土地兼并采取打压政策，在一定程度上可以缓解这种现象，但无法根除。

解析本题考查对商鞅变法和孝文帝改革的比较分析能力。

第(1)问，注意从土地的所有制形式分析两次土地改革的特点，“共同影响”可以从社会转型的角度分析。

第(2)问，“积极意义”注意从土地国有制的优点和土地私有制的缺点回答，“认识”需要从其产生的历史根源和统治者的应对措施两方面分析。

2．[2016·枣强中学一轮检测]阅读材料，回答问题。

材料一北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革，而是大玩技巧，迂回取直，在摆脱反对派的围追堵截上……非常巧妙地让反对派就范、别无选择地朝着预定的目的地前进。

材料二对北魏孝文帝改革的评论，学术界有不同的声音。

清代史学家赵翼在《廿二史札记》中说：“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。

然国势之衰，实始于此。

”而当代著名史学家黄仁宇却认为：孝文帝改革“不期然地做了中国再统一的工具”。

(1)材料一中认为孝文帝改革成功的一个重要原因是什么？改革的哪项措施最能证明这一观点？(6分)(2)请从材料二中任选一位史学家的观点加以评述。

(9分)答案(1)原因：注重改革策略(或运用迂回的策略排除改革阻力)。

措施：如迁都洛阳。

(2)观点一：赵翼认为北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策。

北魏推行“汉化”政策放弃了本民族的历史传统，改鲜卑族的勇武之风为汉人的文弱之气，削弱了北魏的军事力量；同时也造成了鲜卑族内统治阶层的分裂，失去了统治的根基，最终导致国力日衰。

观点二：黄仁宇认为改革对国家的再度统一有重大意义。

汉化政策改变了北魏落后的面貌，有利于北方经济的发展，促进少数民族封建化进程；有利于民族融合，促进了中华民族的发展，为隋唐大一统奠定基础。

解析本题考查北魏孝文帝改革。

第(1)问第一小问“原因”可根据材料一信息“大玩技巧，迂回取直……摆脱反对派的围追堵截”作答；“措施”在第一小问的基础上结合所学知识回答即可。

第(2)问属于开放性的探究题，可先选择观点，然后论述。

赵翼认为“(孝文)帝……恶本俗之陋，欲以华风变之……国势……衰”，这可从孝文帝改革后北魏军事实力的衰弱和统治集团内部的分化等角度思考论述；黄仁宇认为“孝文帝改革……做了中国再统一的工具”，这可从孝文帝改革促进了北方经济的发展和民族的融合等角度思考论述。

3．[2016·衡水中学周测]近代俄、日两国改革影响深远，给后人留下深刻启示。

阅读下列材料：材料一沙皇签署了《1861年2月19日宣言》和《关于脱离农奴依附关系的农民法令》。

3月5日，上述“宣言”和法令正式公布。

废除农奴制的法令首先宣布农民实现人身自由。

……规定全部土地仍属于地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。

赎金数额高出于土地实际价格二三倍。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料二1876年8月(明治政府)公布《金俸公债条例》，规定凡领取俸禄者均须献出俸禄，由政府按其俸禄多寡发给“金禄公债”。

……通过赎买办法革除封建武士俸禄的意义是重大的。

封建武士作为一个阶级瓦解了。

而且没有发生大的叛乱就实现了改造。

更重要的是政府以公债取代了俸禄，既可以减轻财政困难，又可以使武士们将公债转化为资本，去从事工商业活动。

——刘宗绪《世界近代史》请回答：(1)据材料一，农奴在1861年改革中获得了哪些权利？据材料二，结合所学知识，指出明治政府剥夺武士封建特权的措施。

(9分)(2)综合上述材料，分析俄、日改革的共同影响。

两国改革对待传统势力的做法，对你有何启示？(6分)答案(1)权利：农奴获得人身自由，地主不能干涉和买卖他们；农奴缴纳赎金，可以获得一块份地。

措施：通过赎买方式取消武士的俸禄；废除武士佩刀的特权；取消武士垄断军事的特权。

(2)影响：缓和了社会矛盾；促进了经济发展；保留了封建残余。

启示：改革要讲究策略的灵活性；改革要平衡各阶层的利益。

解析本题考查1861年俄国农奴制改革、明治维新。

第(1)问第一小问根据材料一中“农民实现人身自由”和“农民可以按照规定赎买一小块土地”作答；第二小问结合材料二中“通过赎买办法革除封建武士俸禄”，以及教材中废除武士佩刀的特权；取消武士垄断军事的特权作答。

第(2)问第一小问结合1861年俄国农奴制改革使农奴获得人身自由，材料二中明治维新“没有发生大的叛乱就实现了改造”“使武士们将公债转化为资本，去从事工商业活动”，从政治、经济角度来看改革的影响，另外改革都不彻底，都保留了封建残余；第二小问结合改革的影响以及改革成功的经验作答。

4．[2016·冀州中学月考]戊戌变法是中国的民族资产阶级在特定的背景下兴起的一场救亡图存的运动。

阅读下列材料：材料一百日之间，维新之诏，联翩而下，变法神速，几有一日千里之势。

——黄鸿寿《清史纪事本末》材料二戊戌变政，首在裁官。

京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。

——陈夔龙《梦蕉亭杂记》材料三祖宗崇拜和“华夏中心”论是中国传统文化的重要特点。

祖宗崇拜将祖先、祖制圣化，使任何改革都非常困难……在近代变革与守旧的理论斗争和文化冲突中，主变者一直没有建立起系统的变革理论体系，没有真正突破传统话语，所以只能一直居于守势，往往只有招架之功。

……与洋务派相比，维新派相当重视意识形态重构，他们从古今中外变法图强的历史中为变革寻找合理性，特别是引入达尔文的进化论，成为有力的思想武器。

但在戊戌时期，这种意识形态的重构工作才刚刚开始。

——雷颐《维新的挫顿》材料四“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。

以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。

也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国(政治)现代化进程的起点。

——《回顾戊戌·重温历史》请回答：(1)据材料一、二，指出维新派变法的失误之处。

(4分)(2)依据材料三，分析戊戌变法失败的原因。

结合所学知识，指出“重构工作才刚刚开始”的含义。

(6分)(3)材料四是如何评价戊戌变法在中国现代化进程中的作用的？(5分)答案(1)失误：变法过程中急于求成；触动了既得利益者，树敌太多。

(2)原因：中国传统文化的制约影响；没有建立系统的变革理论体系。

含义：思想启蒙。

(3)作用：触动传统体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试；近代中国政治现代化进程的起点。

解析本题考查戊戌变法。

第(1)问可根据材料一信息“变法神速”“一日千里”和材料二信息“首在裁官”“朝野震骇”“民不聊生”作答。

第(2)问第一小问可根据材料三信息“中国传统文化……使任何改革都非常困难”“主变者……没有建立起系统的变革理论体系”作答；第二小问根据材料三信息“意识形态重构”即可得出“思想启蒙”或“思想解放”的结论。

第(3)问可根据材料四信息“触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试”“近代中国(政治)现代化进程的起点”作答。

能力组时间：30分钟(共4题，每题15分，共60分)5．[2016·武邑中学周测]材料一(元世祖)中统元年(1260年)七月，革除诸路行用钞法之弊，诏统一印造交钞，以丝为本。

十月，又以银为本，印造发行元宝交钞，简称中统钞。

面额分二贯文、一贯文、五百文、三百文、二百文、一百文、五十文、三十文、二十文、十文，共10种，法定银钞比价为钞两贯同白银一两。

中统钞为唯一法定通货，通行全国。

各路旧钞可到指定地点换用新钞。

至元十二年(1275年)，又废止南宋铜钱，以1∶50的比价收回南宋会子，换发中统钞，并发行“厘钞”二文、三文、五文作为辅币。

1282年禁止金银私相交易，只可在各路官库兑换。

……至元二十四年……印造发行“至元通行宝钞”(简称至元钞)，从五文到二贯共11种面额，与中统钞并行，以中统钞五贯折至元钞一贯。

——朱绍侯《中国古代史》材料二(至正十年)下诏云：“以中统交钞壹贯文省权铜钱一千文，准至元宝钞二贯，仍铸至正通宝钱与历代铜钱并用，以实钞法。

至元宝钞，通行如故。

子母相权，新旧相济，上副世祖立法之初意。

”十一年(1351年)，置宝泉提举司，掌鼓铸至正通宝钱、印造交钞，令民间通用。

行之未久，物价腾踊，价逾十倍。

又值海内大乱，军储供给，赏赐犒劳，每日印造，不可数计。

舟车装运，轴轳相接，交料之散满人间者，无处无之。

昏软者不复行用。

京师料钞十锭，易斗粟不可得。

既而所在郡县，皆以物货相贸易，公私所积之钞，遂俱不行，人视之若弊楮，而国用由是遂乏矣。

——据《元史》卷九七《食货志》(1)根据材料一，概括元初的货币政策。

(6分)(2)根据两则材料和所学知识，分析“至正变钞”失败的原因及危害。

(9分)答案(1)统一货币；采用银本位；货币分等；官府统一回收旧钞；禁止民间兑换货币。

(2)原因：币值混乱；社会动荡；以满足财政需求为目的；货币超发，违背经济发展规律。

危害：通货膨胀；社会矛盾激化；金融秩序遭到破坏；商业发展受到限制；人民负担加重；财政紧张。

解析第(1)问，根据材料信息“统一印造交钞”“以银为本”“中统钞为唯一法定通货，通行全国。