最新力运动和力专题训练

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八年级物理下册第八章运动和力练习 (新版)新人教版

运动和力一、选择题（第1题4分，其它每小题3分，共46分）1．（多选）“低碳环保、节约能源”，衡阳市新建了“公共自行车租赁系统”，为广大市民的出行，休闲提供了便利，如图所示是某公共自行车存放点，下列说法正确的是（）。

A．下坡时自行车速度越来越大，是由于惯性越来越大；B．增大座垫面积能减小人对座垫的压力；C．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦；D．自行车车把上的手闸是省力杠杆，刹车时可以省力【答案】C、D。

2.日常生活中，处处有物理；下列分析正确的是（）。

A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力；B．汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持；C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状；D．短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大【答案】C。

3.关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）。

A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变；B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力；C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力；D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力【答案】C。

4.下面是对运动场上一些场景的描述，正确的是（）。

A．王同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用；B．张同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用；C．李同学在作引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力；D．赵同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大5．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（）。

A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性；B．汽车紧急刹车，车上的人会向前傾，说明车有惯性；C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性；D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性【答案】B。

6.下列关于惯性的说法正确的是（）。

物理运动和力练习题20篇含解析

物理运动和力练习题20篇含解析一、运动和力1．在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动．增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动．撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是A．用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零B．撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C．物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大D．物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变【答案】D【解析】【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．【详解】（1）当用10N的力沿水平方向推物体时，物体静止不动，物体受到的静摩擦力等于推力为10N，故A错误；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，故BC错误，D正确．故选D．2．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）A．小球在A、C处的势能最大B．小球在B处只受重力作用C．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止【答案】B【解析】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；（2）根据小球的运动状态分析受力情况；（4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态。

解答：A、小球的质量不变，在A、C处的高度最高，重力势能最大，故A正确；B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B错误；C、小球由A到B过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确；D、小球运动到C处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D 正确。

运动和力专题训练(含参考答案)

运动和力专题训练一、填空题1、沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力大小一定_______零．(选填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向与运动的方向_______．2、据北京的《新京报》报道，18日提速之后的新开通的“D”字头动车组列车,沈阳到北京只需4小时，北京到沈阳铁路全线长约860千米,则该列车的时速为_________千米/小时。

以路旁的树木为参照物，坐在车中的乘客是_____的（选填静止”或“运动”）。

列车在水平轨道上匀速前进时，列车的动能_____（选填“减少”、“不变”或“增加”）。

3、小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行．一半路程骑自自行车。

路程与时间图像如图7所示。

则步行的是图中_______段，小刚家到彭城广场的路程为__________m，小刚骑车的速度为______m／s。

4、观察不同时刻拍摄的A、B两组照片（如图2），其中能判断是飞机还是汽车在运动的是组。

二、选择题5、如图4所示在横梁下边用细线系一质量较大的金属球，金属球的下面用同样的细线系一小木棒，当用手向下猛拉小木棒时，会被拉断的细线是〔〕A.金属球上面的细线B.金属球下面的细线C.金属球上面和下面的细线同时被拉断D.无法判断6、一个物体受到同一直线上两个力F1和 F2的作用，它们的合力为F，则( )。

A、如果F1≠ F2，那么F的方向总是跟较大的那个力相同B、如果F1= F2，那么F=0C、如果F1> F2，那么F= F1- F2D、F总大于F1和 F2的任意一个7、一个物体始终只受到两个力F1和F2的作用，一开始物体处于静止状态，且F1=F。

在t1时间内保持F1不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力方向始终与F1方向相同。

图1中可以表示F2大小随时间变化的图象是（）图18、乘坐火车的旅客，从两边窗口发现有两列火车分别向东、西方向运动，则下列判断中正确的是( )。

(物理)初中物理运动和力提高训练

（物理）初中物理运动和力提高训练一、运动和力1．校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。

如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（）A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2B．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2C．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2D．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2【答案】B【解析】【详解】小明紧紧握住杆子保持静止时，其重力与静摩擦力平衡，由二力平衡条件可知：f l的方向竖直向上，且f1＝G；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则f2的方向竖直向上，且f2＝G，所以f1＝f2。

故选B。

2．如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（）A．小车的重力和水平面的支持力B．推力F和小车受到的摩擦力C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力D．小车的重力和小车对水平面的压力【答案】C【解析】【详解】A．小车的重力和水平面的支持力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意；B．推力F和小车受到的摩擦力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意；C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对相互作用力，该选项符合题意；D．小车的重力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，该选项不符合题意．3．有关“合力”概念，下列说法中错误的是A．合力是从力作用效果上考虑的B．合力的大小总比分力大C．合力的大小可以小于任何一个分力D．考虑合力时不用再考虑各分力【答案】B【解析】【详解】A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故A正确；B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误；C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确；D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正确；4．有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，某同学用其测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10.0N，则物体的重力（）A．一定等于10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上判断都不正确【答案】B【解析】【详解】当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数10N。

中考物理总复习《运动和力》专项提升训练题(含答案)

中考物理总复习《运动和力》专项提升训练题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．生活中，人们常常要利用物体的惯性，以下事例中，没有．．利用惯性的是（）A．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上B．小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带C．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑D．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰2．在如图所示中每选项的两个力属于二力平衡的是（）A．B．C．D．3．排球是体育项目之一，同学们在打排球时，下列分析正确的是（）A．排球上升到最高点时受平衡力的作用B．排球上升到最高点时只受重力的作用C．排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因D．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用4．如图是苏宁物流正式投放的无人快递车，这是全国首个送货到家的无人车，也是国内首个可以实现室内室外场景无缝切换的无人车，不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。

下列说法正确的是（）A．无人快递车匀速转弯时运动状态不变B．无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C．无人快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是相互作用力D．无人快递车在运动过程中所受的力全部消失，快递车会慢慢停下来5．如图所示手握圆形水杯在空中静止，杯底所在的平面是水平面．下列说法正确的是（）A．手对水杯的压力和水杯对手的压力是一对平衡力B．水杯的重力与手对水杯的压力是一对平衡力C．水杯的重力与手对水杯的静摩擦力是一对平衡力D．若手用力握杯子，杯子受到的摩擦力变大6．将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计两端沿水平方向施加5N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，则弹簧测力计的示数是（）A．10N B．5N C．2. 5N D．0N7．随着科技的发展，机器人越来越多的进入了我们的生活。

如右图所示，在沧州某餐厅就出现了机器人服务员。

专题08 运动和力(解析版)

专题08 运动和力一、选择题1．（2022·江苏泰州）如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时，若它所受外力突然全部消失，则皮球将（）A．保持静止B．沿水平方向做匀速直线运动C．竖直向上做匀速直线运动D．竖直向下做匀速直线运动【答案】B【解析】如图所示，当皮球运动到最高点A时，还会向前运动，说明此时具有水平的速度，当此时它所受外力突然全部消失，小球将由于惯性，继续向前做匀速直线运动，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

2．（2022·江苏泰州）在2022北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威获得金牌。

图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（）A．通过弯道过程中他处于平衡状态B．站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对相互作用力C．站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对平衡力D．图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力是一对相互作用力【答案】D【解析】A．通过弯道过程中，他的运动状态发生改变，他不处于平衡状态，故A错误；B．站立时，他受到的重力和他对冰面的压力两个力的方向相同，故不是相互作用力，故B 错误；C．站立时他受到的重力和他对冰面的压力这两个力的方向相同，故不是平衡力，故C错误；D．图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力，这两个力大小相等，方向相反，施力物体和受力物体互为彼此，同时产生，同时消失，故是一对相互作用力，故D正确。

故选D。

3．（2022·江苏苏州）三个相同的磁环a、b、c（质量均为m）套在有木质底座的光滑木杆上，由于磁极间的相互作用，上面两个磁环都悬在空中，如图所示。

下列说法正确的是（）A．a对b的磁力和a的重力是平衡力B．b对c的磁力小于c对b的磁力C．c受到b的磁力大小为2mg D．c对底座的压力大小为mg【答案】C【解析】A．a对b的磁力和a的重力的方向相同，不是平衡力，故A错误；B．b对c的磁力和c对b的磁力是相互作用力，两个力的大小相等，故B错误；C．将a和b看成一个整体，ab处于静止状态，c对b的磁力和ab的总重力是平衡力，由二力平衡的条件可知c对b的磁力大小F=2mg，由力的作用相互性可知b对c的磁力大小和c 对b的磁力大小相等，则c受到b的磁力大小为2mg，故C正确；D．c对底座的压力大小等于c的重力和b对c的磁力大小之和，即F压=mg+2mg=3mg，故D错误。

物理运动和力题20套(带答案)

物理运动和力题20 套( 带答案 )一、运动和力1．用弹簧测力计悬挂一个10N 重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不一样时间的示数以以下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）A．B．C．D．【答案】D【分析】由题意可知，用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计示数的大小反应了物体遇到的向上拉力的大小；由“F-t图象”可知， 0~t1时间内， F1=12.5N＞ G=10N，协力方向向上，物体做加快直线运动；由“F-t图象”可知， t1~t2时间内， F2=G=10N，协力为零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一对均衡力，物体做匀速直线运动；由图像可知，在t2~t3时间内， F3=7.5N＜ G=10N，协力方向向下，物体向上做减速运动；综上剖析，物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D，故答案为D．2．以下图 ,物体甲搁置在水平的地面上 ,物体乙搁置在甲的上表面 ,用水平向右的力 F 拉物体乙时 ,甲、乙两物体一直保持静止 ,则以下剖析正确的选项是（）A．乙物体只遇到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只遇到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只遇到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体当作一个物体,则该物体只遇到拉力和摩擦力的作用【答案】 B【分析】【详解】A、 B．乙物体静止，竖直方向上遇到重力、甲对乙的支持力；水平方向上遇到拉力、甲对一的摩擦力。

即乙物体遇到四个力作用。

故 A 错误， B 正确。

C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了遇到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力以外，还遇到乙对甲的摩擦力。

故 C 错误。

D．把甲、乙两个物体当作一个物体，则该物体在水平方向遇到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向遇到重力和支持力的作用。

故 D 错误。

精选北京市重点中学中考物理冲刺复习力与运动专运动和力训练

运动和力一.力和运动的关系二．例题专练例1、关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是A ．足球只有受力才能运动B ．足球受平衡力，一定处于静止状态C ．足球的运动状态改变，不一定受力D ．足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性例2、李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是A ．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B ．静止在地上的足球一定受到平衡力的作用C ．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D ．如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来例3、在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将A ．立即静止B ．减速飞行C ．加速飞行D ．匀速飞行例4、空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。

甲的速度是3m/s ，乙的速度是5m/s ，所受阻力F 甲、F 乙之比是A. 1:1B.2:5C. 3:5D. 5:3例5、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下图关于滑块的受力示意图正确的是例6、若小球在运动过程中只受到力F 的作用，且运动过程中力F 始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是匀速直线运动静止只受一个力或受不平衡力作用（合力不为零）不受力作用受平衡力作用(合力为零) 物体受力情况速度大小改变运动状态不变运动方向改变运动状态改变物体运动状态例7、如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定A．甲的速度一定小于乙的速度B．甲、乙的运动状态发生改变C．甲受到的摩擦力可能等于乙受到的摩擦力D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力例8.如图所示，是一辆静止在水平面上的小车在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是A．力的方向竖直向上，大小为mgB．力的方向沿杆斜向上，大小为2mgC．力的方向垂直于杆向上，大小为233mgD．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为3mg例9、质量是4千克的物体A随着传送带一起匀速向右运动，请在图中画出物体A的受的力的示意图例10、将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。

力运动和力对点训练(附参考答案)-中考物理复习

力运动和力第1节力弹力重力摩擦力基础题一、选择题1.(2021孝感孝南区月考)下列四个事例中，可以说明力能改变物体的运动状态的是()A. 用力将皮筋拉长B. 用力将铁板掰弯折C. 用力将足球踢进球门D. 用力将弹簧压缩2.(2020枣庄)俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看()A. 石头对鸡蛋的作用力更大B. 鸡蛋对石头的作用力更大C. 鸡蛋对石头没有作用力D. 石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力3.(2021北京)如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是()4.(2021福建)如图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()第4题图A. 可以使跳板发生形变B. 其施力物体是地球C. 一定等于运动员的重力D. 可以改变运动员的运动状态5.(2021潍坊改编)建筑工地上常用的夹砖器(取砖工具)如图甲所示，用它夹住两块相同的砖，竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示，则()第5题图A. 两砖之间无压力B. 两砖之间无摩擦力C. 夹砖器对砖的摩擦力向下D. 夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大6.(2021广安)小王同学参加了2021年广安市中考体育测试，下列说法正确的是()A. 小王跳绳时手对绳施加了力的作用，绳对手没有施加力的作用B. 小王投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用C. 小王跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D. 小王匀速跑过弯道时，运动状态不变二、填空题7.(2021淄博改编)用弹簧测力计测量力的大小时，弹簧受到的拉力越大，被拉伸得就越长，说明力的作用效果与力的______有关．图中，物体受到的重力为________N.第7题图8.(2021内江)如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用．若以乒乓球为研究对象，施力物体是________，受力物体是________．第8题图9.(2021咸宁吴江区期末考)如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与________有关．洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线(如图乙所示)，这是由于受到了________的作用，这说明力可以改变物体的________．第9题图10.(2020江西)“我劳动，我快乐”．如图所示，这是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的________来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为________(选填“滑动”或“滚动”)摩擦．第10题图11.(2021孝感模拟)如图所示，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙往后退，而甲也向后退，在这一过程中甲对乙的推力为F1和乙对甲的推力为F2，其大小F1________(选填“＜”“＝”或“＞”)F2；其方向________；这一现象说明__________________________．第11题图三、作图题12.(2021陕西)西安半坡遗址出土了一种汲水陶罐——欹(qī)器，其示意图如图．请在图中画出它盛有一定水时所受重力的示意图(重心在O点)．第12题图13.(2021攀枝花)如图所示，若某同学在平直的公路上用力蹬自行车前进，请找出自行车前、后轮所受路面摩擦力的作用点．并画出前、后轮所受路面摩擦力的示意图．第13题图14.(2021兰州)照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图．第14题图四、实验与探究题15.一题多设问(2021黔东南州改编)如图所示，某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、粗糙程度不同的长木板探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．第15题图(1)实验过程中，应拉着木块在木板上做________运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N.(2)对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系．在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)．(3)实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可采取的办法是：________________________________________________________________________.拓展设问第15题图丁(4)完成上述实验后，实验小组的同学猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关．于是他将图甲中木块切去一半(如图丁)，重复图甲的实验操作．比较图甲和图丁的实验结果得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关，你认为他探究过程中的问题是______________________，改进方法是______________________________．创新题16.(科学推理)(2020山西)通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情．假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？________________，其原因是________________________________．17.(科学推理)(2021杭州)小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系．如下表所示：若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：(1)从表格信息可得，它的最大称量是______N.(2)若该弹簧测力计的最小刻度为0.1 N，则相邻刻度线之间的距离为________cm.(3)当该弹簧测力计悬挂75 g的重物时，弹簧将伸长________cm.第2节牛顿第一定律二力平衡基础题一、选择题1.(2021邵阳)如图所示，小红陪弟弟在公园里荡秋千，假如弟弟荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，他将会()第1题图A. 继续向左运动B. 从左向右运动C. 竖直向下运动D. 静止不动2.(2021玉林)如图所示，下列事例中属于防止惯性带来危害的是()3.(2021杭州)小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线．以下关于惯性的说法正确的是()A. 小金加速跑时的惯性比减速跑时大B. 小金冲过终点线，停下来时没有惯性C. 小金整个跑步过程惯性大小不变D. 小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性4.(2021山西)2021年4月13日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神，成功晋级东京奥运会决赛圈．足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是()A. 足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦B. 踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用C. 踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用D. 用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的5.(2021福建)小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2，若小华的自重为G，则()A. f1＝f2>GB. f1＝f2<GC. f1＝f2＝GD. f1>G>f2二、填空题6.(2020重庆A卷)被誉为“经典力学奠基人”的物理学家________总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态．为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为________(填物理量名称)的单位．7.(2021临沂)2021年2月4日晚，北京冬奥会倒计时一周年活动在国家游泳中心“冰立方”举行，下图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景．掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于________继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以________(选填“增大”或“减小”)冰壶受到的摩擦力；如果摩擦力为零，运动的冰壶将________(选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”)．第7题图8.(2021青海)如图所示，跳水运动员站在跳板上准备起跳，她受到的重力与跳板对她的支持力是一对________(选填“相互作用力”或“平衡力”)，跳板表面做得比较粗糙是为了增大________．第8题图三、作图题9.(2021营口)用等长绝缘细线悬挂着的甲、乙两个完全相同的带电小球静止时，小球位置如图所示，请画出甲球所受力的示意图(力的作用点在球心)．第9题图10.如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图．第10题图四、实验与探究题11.小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离．第11题图(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的________由静止自由滑下．(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，小车的运动速度改变得就越________(选填“快”或“慢”)．(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上一直做匀速直线运动，说明运动的物体________(选填“需要”或“不需要”)力来维持．(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律．该定律________．A. 用实验直接验证B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的科学推理概括得出的(5)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进？答：___________________________.12.(2020张家界)在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计如图甲和图乙所示的两种实验方案．第12题图(1)当物体处于静止状态或____________状态时，它受到的力是相互平衡的．(2)从实验效果的角度分析，你认为________方案更好，理由是______________________________．(3)乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量________时，小卡片静止．(4)把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在______________才能彼此平衡．(5)在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在______________才能彼此平衡．拔高题13.万唯原创如图所示，2021年7月25日东京奥运会男子61公斤级举重比赛，李发彬举起了166公斤的杠铃，同时来了个金鸡独立，成功拿下第5金．下列关于李发彬挺举过程的描述正确的是()第13题图A. 上场前，李发彬手涂防滑粉是为了减小手对杠铃的摩擦力B. 杠铃停在空中这段时间不受力的作用C. 单脚挺举时李发彬对地面的压强变大D. 杠铃停在空中那段时间，李发彬受到的重力和支持力是一对平衡力14.(2020安徽)如图所示，一轻质弹簧(重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止．图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图．下列判断正确的是()第14题图A. G与F3是一对平衡力B. G与F3是一对相互作用力C. F1与F2是一对平衡力D. F1与F2是一对相互作用力15.(2021昆明)联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止(如图所示)，然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜．你认为抬起右脚后，人________(选填“能”或“不能”)保持静止不动，原因是_____________________________________________________________．第15题图创新题16.(科学推理)(2021山西)《流浪地球》是根据我省作家刘慈欣的同名小说改编的一部科幻电影．小阳看完这部电影后，兴奋地在日记本上写下：“假如上万座行星发动机同时启动，使地球突然向前加速时……”请你从物理学角度展开想象，站在“流浪地球”上的你将会____________(选填“向前倒”或“向后倒”)，其原因是____________________________________________________________.力运动和力第1节力弹力重力摩擦力1.C2.D3.D4.A5.B6.C7.大小 2.68.球拍乒乓球9.作用点重力运动状态10.粗糙程度滑动11.＝相反物体间力的作用是相互的12.如答图所示13.如答图所示第12题答图第13题答图14. 如答图所示第14题答图15. (1)匀速直线 4.2(2)压力大小不变(3)将图丙实验中木块上方的砝码取下，匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数并与图甲实验进行对比拓展设问(4)没有控制压力大小相等将切除的一半木块叠放在剩余一半之上16.向后运动力的作用是相互的17. (1)1.5(2)0.2(3)1.5第2节牛顿第一定律二力平衡1. D2. B3. C4. D5. C6.牛顿力7.惯性减小做匀速直线运动8.平衡力摩擦力9.如答图所示10.如答图所示第9题答图第10题答图11.(1)同一高度(2)慢(3)不需要(4)C(5)降低小车下滑的高度12.(1)匀速直线运动(2)乙乙方案中摩擦力对实验的影响小(3)相等(4)同一直线上(5)同一物体上13.C14.D15.不能重力和支持力不在同一直线上16.向后倒人具有惯性(答案合理即可)。

小学科学练习题力量与运动

小学科学练习题力量与运动力量与运动是小学科学课程中的重要内容之一。

通过学习力量与运动，孩子们能够理解身体的运动原理，培养动手能力，提高科学思维和问题解决能力。

下面是一些小学科学力量与运动的练习题，帮助孩子们巩固所学知识，并提高解题能力。

1、请回答什么是力量？力量是使物体产生运动、改变形状或克服阻力的物理量。

我们身边常见的力量有推力、拉力、重力、弹力等。

2、请回答什么是运动？运动是物体位置的变化。

根据运动的方向和形式，可以分为匀速直线运动、变速直线运动、往复运动、曲线运动等。

3、请简述重力对运动的影响。

重力是地球对物体的作用力，作用于物体的重心上。

重力的大小取决于物体的质量和距离地心的远近。

重力会影响物体的运动速度和方向，使物体朝地心方向运动。

4、请举例说明力量的运用。

例：小明推动一个停着的箱子，箱子开始运动了。

这个过程中，小明用力推动箱子就是运用了力量。

5、请回答什么是摩擦力？摩擦力是两个物体相互接触并相对滑动时产生的阻碍运动的力。

摩擦力的大小与物体表面的粗糙程度有关，越粗糙的物体摩擦力越大。

6、请回答力量的单位是什么？力量的单位是牛顿（N）。

7、请回答运动的单位是什么？运动的单位是米（m）。

8、请回答什么是动力学？动力学研究物体的运动以及与运动有关的力、能量、速度、加速度等物理量之间的关系。

9、请回答什么是速度？速度是物体运动的快慢程度。

它的大小等于物体运动的路程除以所用的时间。

10、请回答什么是加速度？加速度是物体在单位时间内改变速度的大小和方向。

加速度的单位是米每二次方秒（m/s²）。

通过以上练习题，孩子们可以巩固对力量与运动的理解。

同时，题目涵盖了力量、运动、重力、摩擦力等重要概念，帮助孩子们扩展知识面并培养科学思维。

在解答问题的过程中，孩子们还需要进行逻辑思考、归纳总结等能力的训练，提高了问题解决能力和综合运用知识的能力。

通过练习题的形式，孩子们可以在实践中学习，将所学到的知识应用到具体问题中。

【物理】初中物理运动和力专项训练100(附答案)含解析

【物理】初中物理运动和力专项训练100( 附答案 ) 含分析一、运动和力1．校运动会爬杆竞赛，小明第一个爬到杆顶。

如下图，小明牢牢握住杆子保持静止，此时他遇到的摩擦力为f1；片晌后，小明适量减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他遇到摩擦力为 f 2，则（）A． f1竖直向上， f2竖直向上， f 1＞ f2B． f1竖直向上， f2竖直向上， f 1＝ f 2C． f1竖直向上， f2竖直向下， f 1＞ f 2D． f 1竖直向上， f2竖直向下， f 1＝ f 2【答案】 B【分析】【详解】小明牢牢握住杆子保持静止时，其重力与静摩擦力均衡，由二力均衡条件可知： f l的方向竖直向上，且 f 1＝ G；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力均衡，则 f 2的方向竖直向上，且f2＝G，所以 f 1＝f2。

应选 B。

2．在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度﹣时间．图像如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力状况是A．两物体都受均衡力作用B．两物体都受非均衡力作用C．甲受非均衡力作用，乙受均衡力作用D．甲受均衡力作用，乙受非均衡力作用【答案】 D【分析】【详解】由图象可知：甲的速度大小不变，所以甲做匀速直线运动，受均衡力作用；乙的速度与时间成正比，所以乙做变速直线运动，乙受非均衡力作用；故D正确.3．如图中，重为5N 的木块A，在水中处于静止状态，此时绳索的拉力为3N，若绳索忽然断了，木块 A 在没有露出水面从前，所受协力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下B．3N，竖直向上C． 2N，竖直向上D． 8N，竖直向下【答案】 B【分析】【详解】绳索没断从前，受重力、浮力、绳索的拉力且三力均衡，故重力等于浮力、绳索拉力之和，则可求得浮力为 5N-3N=2N ；木块 A 在没有露出水面从前只受浮力和重力，因排开水的体积不变，所受浮力不变，而木块的质量不变，其重力不变，因浮力大于重力，则木块5N-2N=3N ，协力方向与较大的浮力方向一致，竖直向所受协力等于浮力减重力，即上．应选 B ．4．对于运动和力，以下说法正确的选项是A．物体假如受均衡力的作用时，必定处于静止状态B．假如物体没有遇到外力的作用，必定处于静止状态C．静止的物体，假如遇到推力的作用，它的运动状态必定发生改变D．要改变物体的运动状态，必定要对它施加力的作用【答案】 D【分析】【详解】物体在均衡力或许不受力的作用时会保持静止状态或许匀速直线运动的状态，故A和 B是错误的；物体静止时遇到推力的同时又可能会遇到一个和推力组成均衡力的力的作用，假如有力和推力组成均衡力了，那么物体的运动状态可能保持不变，故 C 是错误的；力是改变物体运动状态的原由，所以要改变物体的运动状态，一定对它施加力的作用，故D是正确的；5．班级大打扫时，小天发现很多现象与摩擦相关，此中减小摩擦的举措是（）A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书厨下装有滚轮便于挪动地点C．黑板刷的刷面采用更粗拙的资料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹【答案】B【分析】【详解】A ．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，增大压力将增大摩擦力， A 错误；B．书厨下装有滚轮便于挪动地点，是变滑动为转动，减小摩擦， B 正确；CD．均为增大接触面的粗拙程度将增大摩擦，CD错误；应选 B.6．对于惯性，以下四个现象中对应的说明错误的选项是A．拍打刚晒过的被子，尘埃零落，说明尘埃有惯性B．汽车紧迫刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性C．箭走开弓弦后，还能向前飞翔，说明箭有惯性D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性【答案】 B【分析】【详解】A．使劲拍打被子，被子运动，而尘埃因为惯性要保持本来的静止状态，所以尘埃就和被子分别了，利用了尘埃的惯性，故 A 正确；B．汽车急刹车时，人因为惯性仍旧保持本来的运动状态，所以人会向前倾，这说明人有惯性，故 B 错误；C．箭走开弓弦后，还能向前飞翔，是因为箭拥有惯性，故 C 正确；D．把锤柄在地面上撞击，当锤柄碰到地面停下后，锤头因为惯性，持续保持运动状态，所以能牢牢地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故 D 正确．7．甲和乙两同学都衣着滑冰鞋站在滑冰场上相对而立．甲使劲推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离．这一事实能够考证以下知识中的（）物体间力的作用是互相的② 力是改变物体运动状态的原由③ 全部物体都有惯性④ 甲对乙的作使劲和乙对甲的作使劲是一对均衡力．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】 A【分析】【剖析】物体间力的作用是互相的、力能够改变物体的运动状态、惯性、力的作用是互相的【详解】（1）甲使劲推了一下乙，甲对乙施加了力，同时乙也对甲施加了力，结果两人都向相反方向滑出，说明物体间力的作用是互相的；（2）乙本来是静止的，被甲推了一下后，运动了，说明力是改变物体运动状态的原由；（3）甲、乙同时受相反方向的力，撤去力后，仍旧滑出了较远的距离，说了然全部物体都有惯性；（4）甲对乙的作使劲和乙对甲的作使劲是一对互相作使劲，不是均衡力，因为这两个力作用在两个不一样的物体上．所以正确的说法是①②③ ．8．以下现象中，不可以用惯性知识解说的是A．在水平操场上转动的足球，最后要停下来B．人走路被石头绊倒会向前倾倒C．锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D．子弹从枪膛里射出后，固然不在遇到火药的推力，可是仍向前运动【答案】 A【分析】【详解】A．运动的物领会慢慢停下来，这是因为遇到力的作用而造成的，即说了然力能够改变物体的运动状态，故 A 切合题意；B．人走路被石头绊倒会向前倾倒，这是因为惯性的原由，故 B 不切合题意；C．锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这是因为惯性的原由，故 C 不切合题意；D．子弹从枪膛里射出后，固然不再遇到火药的推力，可是仍旧向前，这是因为惯性的原由，故 D 不切合题意．9．如图是小明在玩过山车时的情形．以下对此过程中小明的状况表达正确的选项是（）A．质量不停改变B．运动方向不变C．遇到重力的方向一直竖直向下D．在运动中一直处于二力均衡状态【答案】 C【分析】试题剖析：因为质量不随物体的形状、状态或地点的改变而改变，故 A 错误；因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时辰都在改变，故 B 错误；因为重力的方向一直向下，所以运动的过程中，重力的方向一直是不变的，故C正确；因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明遇到的力不是均衡力，故 D 错误．应选C．【考点定位】运动和力10．如下图，两个物体甲和乙经过细绳与弹簧连结在一同，甲重200N 放在地面上，乙重 150N 被吊在空中，它们均保持静止，若不计弹簧及细绳的重力，不计绳索，与滑轮的摩擦，以下正确的选项是A．弹簧遇到的拉力是50N B．弹簧遇到的拉力是0C．甲物体对地的压力是200N D．甲物体的所受的协力为零【答案】 D【分析】【详解】AB ．已知乙重150N 被吊在空中静止，处于均衡状态，此时乙物体遇到向下的重力和弹簧对乙物体向上的拉力，故弹簧遇到的拉力F=G=150N ，故 AB 错误；C．甲物体遇到拉力是150N，甲物体遇到的支持力F 支持 =G 甲 -F=200N-150N=50N，故 C错误；D．甲物体处于静止状态，故甲物体遇到的协力为0N，故D 正确．11．盐城市里支付宝共享单车几乎遍及了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时使劲捏闸【答案】 C【分析】【详解】A．自行车的车把为橡胶材质，是在压力一准时，经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦的，故本选项不切合题意；B．自行车轮胎上的花纹，这是在压力不变的状况下，经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦的，故本选项不切合题意。

力与运动选择题专练

第七章力和运动（选择题专题）1．如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下。

小车在不同表面运动的距离见下表。

通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪一条。

（）A. 摩擦力越小，小车速度减小得越慢B.小车受到力就运动，小车不受力就不运动C.若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D.运动物体不受力，将保持匀速直线运动2．在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的：（）A．单纯的实验方法； B．单纯的推测方法；C．数学推导的方法； D．实验加推测的方法3．下列现象或做法与惯性有关的是（）A.多数人习惯于用右手写字B.汽车驾驶员必须系安全带C.小树一年比一年高 D水从高处流向低处4．关于惯性，下列说法中正确的是( )A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体高速运动时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性5．运动员跑到终点后，不能立即停下来。

这是因为（）A．运动员失去了惯性 B．运动员具有惯性C．运动员不受力的作用 D．运动员的惯性大于阻力6．有两个鸡蛋,一生一熟,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动( )A.生鸡蛋很快停止转动,熟鸡蛋转了一会儿才停止B.熟鸡蛋很快停止转动,生鸡蛋转了一会儿才停止C.两个鸡蛋都很快停止转动D.两个鸡蛋都转了一会儿,然后同时停止7．自行车骑得太快容易造成交通事故,是因为( )A.由于速度大,惯性越大,来不及刹车B.由于惯性,速度越大,刹车后向前运动的距离越长C.速度越大,惯性越大,冲力越大D.自行车质量小,惯性小,不易停下8．汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）A.右侧通行B.系好安全带C.限速行驶D.保持车距9．我国公安部门规定,坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害( )A.车速太快B.车速太慢C.紧急刹车D.突然启动10．下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A.公路交通安全法规定小型客车驾驶员及前排就坐的乘客必须系好安全带B.正常行驶的火车，遇到紧急情况时，很难在短距离内刹住C.扔出去的铅球，最终总要落回地面D.行驶的自行车停止踩动后，仍会继续前进11．下列现象中，不能应用惯性解释的是( )A.锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就套紧在锤柄上B.用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来C.敲打花盆，鉴别花盆质量的好坏D.人走路被石头绊一下，身体向前倾斜12．惯性有利也有弊，下列实例中属于惯性对人们有利的是（）A.人从行驶的车上跳下来容易摔倒B.大雾天在高速公路上，由于一车突然停止造成几十辆车追尾C.汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶上高速公路D.体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动13．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。

2022-2023学年中考物理冲刺真题练习—运动和力专题训练(含解析)

—运动和力专题训练1.（2022四川自贡）小强和爷爷周末乘车到荣县双溪水库风景区去游玩，下列有关惯性的说确的是（）A.小强和爷爷都系上带，是为了减小汽车行驶中人的惯性B.汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于受到惯性力的作用C.驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性D.高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大2.（2022恩施州）如图所示，是小强参加劳动实践挑水时的场景，若扁担重10N，每只桶总重均为200N，当扁担在水平位置保持静止时，扁担受到肩的支持力约为（）A.210NB.410NC.200ND.400N3.（2022四川自贡）如图所示，用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止没有动，弹簧测力计示数为2N，下列说确的是（）A.必须使木板A作匀速运动才能测出B受到的力B.A对B的力大小为2N，方向水平向右C.B对A的力大小为3N，方向水平向右D.地面对A的力大小为3N，方向水平向右4.（2022天津）下表中的物理知识与事例没有相符的是（）序号事例物理知识①砌墙时用铅垂线重力的方向②鞋底刻有花纹减小③乘车时系带防范惯性的危害④远离门轴推门力的作用点影响力的作用A.①B.②C.③D.④5.（2022赤峰）排球比赛中，运动员把对方打来的球打回对方场地，情况如图所示。

下列说确的是（）A.击球时，手感到疼，是因为排球也对手施加了力B.击打排球的力的主要作用是改变排球的形状C.排球从A处飞向B处，重力势能没有变D.跳起的运动员由于惯性要下落6.（2022宁夏）跳台滑雪是的一项经典运动项目。

如图所示是运动员从跳台腾空到落地的过程，下列说确的是（）A.运动员起跳后还能向上运动是受到了向上的推力B.运动员下落时重力对运动员没有做功C.运动员着地时要屈膝，是为了降低自身重心，提高稳定性D.运动员落地后没有能立即停下来是受到惯性的作用7.（2022娄底）2023年北京上运动员奋勇拼搏，关于图中的项目，下列说确的是（）A.跳台滑雪运动员在下落过程中，重力势能没有变B.跳台滑雪运动员在下落过程中运动状态没有变C.冰壶运动项目中掷出后的冰壶向前滑行，是由于惯性D.冰壶对冰面的压力和重力是一对平衡力8.（2022重庆A）如图所示，北京比赛项目中相关物理知识描述正确的是（）A.谷爱凌夺冠决赛中完美旋转时，她受到惯性的作用B.苏翊鸣完成单板转体，他上升到点时受平衡力作用C.武大靖蹬地加速通过弯道，是由于力改变了他的运动状态D.柳鑫宇和王诗玥以如图造型滑行时，王诗玥相对于柳鑫宇是运动的9.（2022天津）如图所示，在做“研究影响滑动力大小的因素”实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动了0.5m，弹簧测力计的示数为4N，该过程中，木块所受的力为______N。

2024-2025学年版块8 运动和力专题8-4 力的合成 (含答案) 初中物理尖子生自主招

2024-2025学年版块8 运动和力专题8-4 力的合成（含答案）初中物理尖子生自主招生培优讲义83讲专题8-4 力的合成知识· 解读一、力的合成1．合力与分力当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力．2．力的合成(1)定义：求几个力的合力的过程叫做力的合成．(2)平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向．如图所示，F表示F1与F2的合力．二、共点力1．定义：如果几个力共同作用在同一点上，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线交于一点，这样的一组力叫做共点力．2．力的合成的平行四边形定则，只适用于共点力．典例· 解读例1、两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F.以下说法正确的是()A．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越小B．合力F可能比任何一个分力都小C．合力F总比任何一个分力都大D．如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大【答案】B ．【解析】若F 1和F 2大小不变，θ角越小，合力F 越大，故A 错误；由力的合成方法可知，两个力合力的范围|F 1－F 2|≤F ≤F 1＋F 2，所以合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分力，还可能与两个分力都相等，故B 正确，C 错误；如果夹角θ不变，F 1大小不变，F 2增大，合力可能增大，可能减小，如图所示，故D 错误．例2、如图所示，有五个力作用于同一点O ，表示这五个力的有向线段恰好分别是构成一个正六边形的两邻边和三条对角线．已知F 3＝10 N ，求这五个力的合力大小．【答案】30 N ．【解析】解法1：根据正六边形的对边平行且相等和三角形定则可知：F 2和F 5的合力等于F 3；F 1和F 4的合力也等于F 3，所以这5个力的合力等于3F 3＝30 N.解法2：由对称性知，F 1和F 5的夹角为120°，它们的大小相等，合力在其夹角的平分线上，合力的大小等于其分力的大小，故力F 1和F 5的合力F 15＝F 32＝5 N ．如图甲所示．同理，F 2和F 4的合力也在其角平分线上，由图中几何关系可知F 24＝F 3＋F 1＝15 N ．故这五个力的合力F ＝F 3＋F 15＋F 24＝30 N.解法3：利用正交分解法将力F 1、F 2、F 4、F 5沿F 3方向和垂直F 3的方向分解，如图乙所示．根据对称性知F y ＝0，合力F ＝F x ＝3F 3＝30 N.总结提升多力合成的方法1、多个力的合成的基本方法仍是平行四边形定则．具体做法是先任选两个分力求出它们的合力，用求得的结果再与第三个分力求合力，直到将所有分力的合力求完．2、求解多分力的合力时，一般常见的合成技巧如下：(1)将共线的分力合成(方向相同或相反)；(2)将相互垂直的分力合成．(3)两分力大小相等，夹角为120°时，合力大小等于分力大小，方向沿它们的夹角的角平分线方向．知识深化一、合力与分力的关系两分力大小不变时，合力F随两分力夹角θ的增大而减小，随θ的减小而增大．(1)两分力同向(θ＝0°)时，合力最大，F＝F1＋F2，合力与分力同向．(2)两分力反向(θ＝180°)时，合力最小，F＝|F1－F2|，合力的方向与较大的一个分力的方向相同．(3)合力的取值范围：|F1－F2|≤F≤F1＋F2.合力可以大于某一分力，可能小于某一分力，也可能等于某一分力．二、共点力的平衡1．平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动的状态．2．平衡条件：合外力等于0，即F合＝0.3．推论(1)二力平衡：若物体在两个力作用下处于平衡状态，则这两个力一定等大、反向．(2)三力平衡：若物体在三个共点力作用下处于平衡状态，则任意两个力的合力与第三个力等大、反向．(3)多力平衡：若物体在n个共点力作用下处于平衡状态，则其中任意n－1个力的合力必定与第n个力等大、反向．例3、如图，用相同的弹簧秤将同一个重物m分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来，读数分别是F1、F2、F3、F4，设θ＝30°，则有()A．F4最大B．F3＝F2C．F2最大D．F1比其他各读数都小【答案】C ．【解析】对m 分别进行受力分析，如图，根据三力平衡条件，三力中任意两个力的合力与第三个力等大反向，结合几何关系F 1＝mg tan 30°＝33mg ，F 2＝mg cos 30°＝233mg F 3＝12mg cos 30°＝33mg ，F 4＝mg 因此F 2最大，故选C.说明：对于八年级的同还没有学习三角函数，也可以尝试用三角形的相关性质来解题。

专项小练(一)力和运动

专项小练一（力和运动）单选1．2023年，我国“双曲线二号”火箭完成垂直起降飞行试验，意味着运载火箭的可重复使用技术取得了重要突破。

试验过程中，火箭持续向下喷射燃气获得竖直向上的推力，若地面测控系统测出火箭竖直起降全过程的v t -图像如图所示，火箭在0t =时刻离开地面，在4t 时刻落回起点。

不计空气阻力及火箭质量的变化，下列说法正确的是（）A ．在1t 时刻，火箭上升到最高位置B ．在10t 时间内，火箭受到的推力先增大后逐渐减小为零C ．在12t t 时间内，火箭动能的减少量小于重力势能的增加量D ．在34t t 时间内，火箭处于失重状态2．2024年4月25日晚，神舟18号载人飞船成功发射，在飞船竖直升空过程中，整流罩按原计划顺利脱落。

整流罩脱落后受空气阻力与速度大小成正比，它的v t -图像正确的是A ．B ．CD ．3.中国古代建筑的门闩凝结了劳动人民的智慧。

如图是一种竖直门闩的原理图：当在水平槽内向右推动下方木块A 时，使木块B 沿竖直槽向上运动，方可启动门闩。

水平槽、竖直槽内表面均光滑；A 、B 间的接触面与水平方向成45°角，A 、B 间有摩擦，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

已知B 质量为m ，重力加速度大小为g 。

当施加在A 上的水平力32F mg =时，门闩刚好能被启动，则A 、B 间的动摩擦因数为（）A.0.4B.0.3C.0.2D.0.14．某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为同向转动的圆，每隔N 年，该行星会运行到日地所在的直线上。

下列说法正确的是A ．该行星与地球绕太阳公转的向心加速度之比为432N 1()2N-B ．该行星的公转周期为1N N -C ．该行星与地球绕太阳公转的半径之比为132N (2N 1-D ．该行星和地球绕太阳公转的线速度之比为13N 1()N-5.我国计划在2030年前实现载人登月，并探索建造月球科研试验站，开展系统、连续的月球探测和相关技术试验验证。

10分钟小练8 力运动和力

力弹力重力1. 关于力，下列说法正确的是( A )A. 施力物体一定也是受力物体B. 两物体不接触不能产生力的作用C. 力的大小和方向相同时效果就相同D. 重力的方向一定与接触面垂直2. 关于弹簧测力计，下列说法正确的是( A )A. 弹簧测力计使用前来回轻拉挂钩，防止弹簧被外壳卡住B. 弹簧测力计只能测量重力的大小C. 弹簧测力计能用来测量超过它测量范围的力D. 弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越短3. 人们往车上装货时，总是把重的东西放在车厢下部，把轻的东西放在车厢上部，这是为了( A )A. 降低货物重心不致翻车B. 保护轻东西不被重物压坏C. 减小对车厢的压力D. 以上说法均不对4. 下列估测最接近实际的是( B )A. 一支粉笔受到的重力大小约为2 NB. 2个鸡蛋受到的重力大约为1 NC. 一名初中生的体重约为50 ND. 一瓶500 mL的矿泉水受到的重力约为0.5 N5. (2022·宁阳月考)如图所示，运动员在进行撑杆跳高，运动员对撑杆施加了力，撑杆也对运动员施加了力，该现象说明物体间力的作用是相互的。

但这两个力的作用效果是不同的，前者改变了撑杆的形状，后者改变了运动员的运动状态。

6. 如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2。

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图甲、乙。

(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图甲、丙。

(3)由上述实验可知，影响力的作用效果的因素有大小、方向、作用点。

7. (2022·泰安)如图所示，物体A在水平地面上静止，画出物体A受力的示意图。

解析：物体A在水平地面上静止，受到的竖直向下的重力G与竖直向上的支持力F为一对平衡力，大小相等，作用点画在物体的重心，物体A受力的示意图如答案图所示。

8. 如图所示为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小关系的图像。

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[课时训练(六) 力运动和力]一、填空题1．【2017·内江】如图K6－1所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是________。

图K6－12．【2017·贵港】使用弹簧测力计之前，要先______________________________。

如图K6－2所示，所测物体M 受到的重力是________N。

图K6－23．如图K6－3所示，用手指支住刻度尺，当刻度尺静止时，手指支撑的位置正上方就是刻度尺的________，重力的施力物体是________。

图K6－34．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到________力的作用，该力的方向是________。

5．【2017·成都】北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。

冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。

如图K6－4所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。

目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦，________冰壶滑行的距离。

(均选填“增大”或“减小”)图K6－46．如图K6－5所示，放在水平桌面上物体A，在水平推力F的作用下向右移动的过程中(物体未掉下桌子)，A与桌面间的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)；桌面受到物体A的摩擦力方向是水平向________。

图K6－5二、选择题7．如图K6－6所示，林红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果林红用力推一下小勇，其结果是( )图K6－6A．林红仍然静止，小勇被推开B．小勇受到林红的推力，林红不受小勇的推力作用C．小勇受到的推力大于林红受到的推力D．林红和小勇同时相对离开8．【2017·宜昌】几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )A．几个同学都一样大B．手臂长的同学C．体重大的同学D．力气大的同学9．【2017·天津】利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图K6－7所示的做法正确的是( )图K6－710．自行车是绿色出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是( )A．车上安装有刹车闸B．轮胎上制有花纹C．脚踏板做得扁而平D．车轴处装有滚动轴承11．【2017·苏州】公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。

将一杯水静置在公交车的置物台上(如图K6－8)，司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是( )图K6－8A．仍保持水平B．将向前溢出C．将向后溢出D．会溢出，但不能确定溢出方向12．【2017·内江】如图K6－9所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是( )图K6－913．如图K6－10所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是( )图K6－10A．平衡木对运动员的支持力B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力D．运动员对地球的吸引力14．【2017·白银】下列关于力与运动的关系说法正确的是( )A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．物体不受力的情况下也能运动C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大15．一个质量为m的半球体，沿竖直方向切成质量相等的A、B两部分，在水平力F的作用下，紧贴墙壁保持静止状态，如图K6－11所示。

则其中物块B受到的摩擦力的大小为( )图K6－11A．F B．0C．mg D．0.5mg16．(多选)妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中正确的是( )A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性飞出去了B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力三、作图题17．【2017·成都】如图K6－12所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出：①木箱受到的重力示意图；②木箱受到的拉力示意图。

图K6－12四、简答题18．【2017·绥化】如图K6－13所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去。

(1)飞出去的棋子相对于其他棋子的运动状态是怎样的？(2)上面的棋子会落到原来位置的下方，这是为什么？图K6－13五、实验探究题19．【2017·德阳】刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图K6－14所示的斜面实验。

图K6－14(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是______________________。

(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，________实验中小车所受阻力最大。

(3)刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做________运动。

(4)牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是：______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________。

20．【2017·泰州】探究影响滑动摩擦力大小的因素。

(1)小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图K6－15甲、乙、丙所示。

图K6－15①在图乙中，木块受到的滑动摩擦力大小等于________N，方向________。

②比较________两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

③比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与________________有关。

(2)在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是：__________________________；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。

21．【2017·扬州】在“探究二力平衡的条件”活动中。

图K6－16(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于______________________状态，说明这两个力是相互平衡的。

由此，小明提出，能否利用如图K6－16甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。

研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________(用字母表示)，这样的改进是为了减小________对实验的影响。

(4)如图丙，是最终确认的实验方案。

此方案中，由于__________________________，故卡片的重力可忽略不计。

参考答案1．等于弹簧2．观察弹簧测力计的量程和分度值 3.63．重心地球4．重竖直向下5．减小增大6．不变右7．D8．B9．A10．D11．B 【解析】司机突然刹车时，车的速度减慢，而杯中水由于惯性仍然会向前运动，故水可能会向前溢出。

12．A13．A14．B 【解析】惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他因素无关，故A错误；牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故B正确；既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，不可能是受到平衡力的作用，故C错误；只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，如果撤去的这个力是物体运动的动力，则物体将会做减速运动，故D错误。

15．D 【解析】由二力平衡的条件知，因为B处于静止状态，所以受到平衡力的作用，又因为B受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，所以摩擦力等于重力，即摩擦力为0.5mg。

16．BC17．如图所示【解析】重力和拉力的受力物体都是木箱，力的作用点都在木箱的重心上，重力的方向是竖直向下的，拉力的方向与绳子的方向相同。

18．(1)飞出去的棋子相对于其他棋子是运动的。

(2)原来棋子都处于静止状态，用力击打出一摞棋子中间的一个棋子，力改变了这个棋子的运动状态，而上方一摞棋子由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以上方的一摞棋子在重力的作用下会落到原来的位置的下方。

19．(1)控制变量法(2)甲(3)匀速直线(4)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态20．(1)①3.4水平向左②甲、乙③接触面的粗糙程度(2)平衡不是拉力与摩擦力不在同一直线上不是21．(1)静止或匀速直线运动(2)拉力重力拉力(3)BAC摩擦力(4)卡片的重力远小于钩码的重力八种基本的思维导图思维导图，英文叫Mind Map，也称 Thinking Map ，就是借助图表来分析问题、理清思路。

今天介绍的都是思维图的基本款，体现了基础的思维框架。

但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用，可以变得非常复杂。

常见的思维图有这八种：Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图，和Bridge Map 桥型图。