数据结构校园导游
数据结构试验报告校园导游
数据结构试验报告校园导游《数据结构》课程设计报告课程名称:《数据结构课程设计》;课程设计题⽬:校园导游查询;姓名:张晓艺;院系:计算机学院;专业:数字媒体技术;年级:⼤⼆;学号:10054220;指导教师:王⽴波;2011年12⽉17⽇1 课程设计的⽬的 (x)2 需求分析 (x)3 课程设计报告内容 (x)1、概要设计 (x)2、详细设计 (x)3、调试分析 (x)4、⽤户⼿册 (x)5、测试结果 (x)6、程序清单 (x)4 ⼩结 (x)5 参考⽂献 (x)1.课程设计的⽬的:(1)熟练运⽤C++编写程序;(2)会⽤Floyd算法查找最短路径;2.需求分析:1.题⽬:【校园导游咨询】[问题描述](1)设计你的学校的校园平⾯图,所含景点不少于10个。
以图中顶点表⽰学校各景点,存放景点名称、代号、简介等信息;以边表⽰路径,存放路径长度等相关信息。
(2)为来访客⼈提供图中任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的⼀条最短的简单路径。
(3)为来访客⼈提供图中任意景点相关信息的查询。
[测试数据]由读者根据实际情况指定。
2.任务:通过此程序可实现以下功能:(1)⽤⼀维数组存放景点信息,⼆维数组存放景点间的距离,最短距离,最短路径;(2)Floyd算法计算最短距离和路径;(3)根据景点序号查询景点的⼀系列信息,及两景点间的最短路径和最短距离。
3.测试数据:查询类型:I(表⽰查询景点信息);景点编号:3;查询类型:D(表⽰查询景点间的最短路径和最短距离);景点编号:1 9;3. 课程设计报告内容:1. 概要设计:(1)⾸先我画了学校主要⼏个景点的分布图以及⾃⼰定的⼀些距离,图如下:(2)接着我定义了⼀个顶点结构体,定义如下:struct Date{int num; //景点编号char name[50]; //景点名称char introduce[100]; //景点介绍};(3)然后我定义了⼀个类,定义如下:class Travel{private:Date date[15];int distance[15][15];int Path[15][15];int ShortestDistance[15][15];void Floyd();public:Travel();~Travel(){}void Introduce(int);void Scanf();void ShortDistance(int,int);};(4)基本操作:void Floyd(); //Floyd算法,计算最短路径和最短距离Travel(); //构造函数~Travel(){} //析构函数void Introduce(int); //介绍景点函数void Scanf(); //外部输⼊函数void ShortDistance(int,int); //最短距离计算函数本程序分为2个模块:Int main(){初始化;Void Scanf();}函数调⽤关系基本结构图如下所⽰:2. 详细设计:(1)主函数初始化变量;(2)调⽤外部接⼝函数Scanf();(3)输⼊查询类型,如果为“I”,调⽤景点介绍函数,如果为“D”,调⽤最短距离和路径函数。
校园导游系统数据结构实习报告
校园导游系统数据结构实习报告校园导游系统数据结构实习报告一、引言随着信息技术的快速发展,数字化校园已成为许多学校的重要建设目标。
其中,校园导游系统作为数字化校园的一部分,对于提高校园文化氛围,方便新生和游客游览校园,增强校园归属感起到了重要作用。
在这次实习中,我们的主要任务是设计和实现一个校园导游系统,采用数据结构技术对校园地图进行建模和优化,以提供高效、便捷的导游服务。
二、系统设计1、数据结构选择:考虑到校园地图的复杂性,我们采用了图(Graph)作为基础数据结构。
图是由节点(顶点)和边组成的集合,可以很好地表示校园中各个地点之间的连接关系。
2、地图表示:我们将校园地图转化为图,其中每个地点对应一个节点,地点之间的路径对应边。
为了更准确地表示实际环境,我们使用了带权重的边,权重表示路径的长度或美观度。
3、导游路径规划:我们使用了最短路径算法,如Dijkstra算法和A*算法,来规划最佳游览路径。
用户可以在系统中设定起点和终点,系统会根据图中的边和权重计算出最短路径。
4、语音导航:系统可以通过用户的手机实时获取位置信息,并使用TTS(Text-to-Speech)技术将规划的路径转化为语音提示,方便用户边听边走。
5、数据库设计:我们设计了一个关系型数据库,用于存储校园地图信息、用户信息等。
通过使用索引和查询优化技术,提高了系统性能。
三、系统实现1、环境配置:我们使用了Python语言和相关的数据结构库来实现系统。
开发环境为Windows 10操作系统,数据库采用了MySQL。
2、代码实现:我们对Python语言和相关库进行了深入学习,掌握了图算法的实现方法。
在实现过程中,我们遇到了一些问题,如最短路径算法的优化、语音导航的实时性等。
通过查阅资料、讨论和实践,我们成功解决了这些问题。
3、测试与调试:我们对系统进行了全面的测试,包括单元测试、集成测试和系统测试。
在测试过程中,我们发现并修复了一些bug,提高了系统的稳定性和可靠性。
数据结构(C语言版)实验报告 (校园导游咨询)
《数据结构与算法》实验报告一、需求分析【问题描述】设计一个校园导游程序,为来访的客人提供各种信息查询服务。
【基本要求】(1)设计你所在学校的校园平面图,所含景点不少于10个。
以图中顶点表示校内各景点,存放景点名称、代号、简介等信息;以边表示路径,存放路径长度等相关信息。
(2)为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
(3)为来访客人提供图中任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的一个最短的简单路径。
【测试数据】由读者根据实际情况指定。
【实现提示】一般情况下,校园的道路是双向通行的,可设校园平面图是一个无向网。
顶点和边均含有相关信息。
【选作内容】(6)扩充每个景点的邻接景点的方向等信息,使得路径查询结果能提供详尽的导向信息。
二、概要设计1)抽象数据类型定义描述#include<iostream>using namespace std;const int MaxSize=18;const int INFINITY=65535;//最大值无穷class direction;template <class T> class MGraph;template <class T>class VertexNode//定义景点结点,存储景点信息{friend class MGraph<T>;public:int vex;//景点名称T vexname;//景点名称T vexinf;//景点信息direction dir;//存放景点方位信息的direction类的dir。
};class direction{public:int ln;//存放在方向图中的横坐标,表示东西int col;//存放在方向图中的纵坐标,表示南北};template <class T>class MGraph//定义无向图的邻接矩阵{public:MGraph();//构造函数,初始化具有n个顶点的图void printvexname();//显示所有景点及景点代号void printvexinf(int i);//显示代号为i景点的名称及信息void printroad(int i,int j);//显示景点i~j的最短路径方案信息void printdir(int i,int j);//显示景点i到j的方向信息,如“向东100m,向南200m”VertexNode<T> adjlist[MaxSize]; //存放景点全部信息的景点类数组int vertexNum,arcNum; //图的顶点数和边数void Root(int p,int q);//递归寻找pq间的最短路径int Path[MaxSize][MaxSize],Dist[MaxSize][MaxSize];//创建Path和Dist分别存放两点间最短路径的前驱节点,两点间最短路径长度int Line[MaxSize];//Line存放路径int kkk;//在floyed算法中,做Line[]数组的标记private:T vertex[MaxSize]; //存放图中顶点的数组int arc[MaxSize][MaxSize];//存放图中边的数组};2)功能模块设计(如主程序模块设计)int funcchoice()//系统功能选择页面{int choice;cout<<"=============================================================="<<endl;cout<<" 欢迎进入校园导游咨询平台"<<endl;cout<<" 1--显示校园所有景点信息"<<endl;cout<<" 2--查询校园景点信息"<<endl;cout<<" 3--问路查询系统"<<endl;cout<<" 4--退出导游资讯平台"<<endl;cout<<"=============================================================="<<endl;cout<<"请输入要选择的功能号:";cin>>choice;return choice;}3)模块层次调用关系图三、详细设计//程序的头文件#include<iostream>#include<iomanip>#include"guide.h"using namespace std;template <class T>MGraph<T>::MGraph()//a[]为景点代号,b[]为景点名称,c[]为景点信息,d[]为景点方位信息的横坐标,e[]为景点方位信息的纵坐标,s[]为存放景点邻接矩阵信息的一维数组,根据其对称性可以用公式赋值给二维数组arc[][]{i nt s[]={0,1,0,0,2,0,0,0,2,0,0,0,2,3,0,0,0,0,4,2,0,0,0,0,0,2,3,0,0,0,0,0,2,3,1,0,0,0,2,0,2,0,0,2,0,4,0,2,0,0,0,0,0,1,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,2,0,1,0,0,0,0,0,0,0,0,0,2,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,2,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,1,1,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,3,0,0,2,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,4,4,0,0,2,0};i nt a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17};c har* b[]={"南门","实验楼","南图","大活","睿思楼","大礼堂","南4教","知行楼","国交楼","南3教","南2教","南1教","北图","北3教","北4教","北2教","北1教","北门"};c har* c[]={"南校区正门","物理实验楼","南校区图书馆","大学生活动中心","教师办公楼、医务室及留学生公寓","大礼堂,用于举办各种文艺演出","南校区第4教学楼","实习基地,计算机房等","国际交流中心,教职工餐厅","南校区第3教学楼","南校区第2教学楼","南校区第1教学楼","北校区图书馆","北校区第3教学楼","北校区第4教学楼","北校区第2教学楼","北校区第1教学楼","北校区正门"};i nt d[]={8,6,4,4,1,0,0,1,3,4,6,8,4,3,2,3,5,8};i nt e[]={8,8,8,10,8,10,7,6,6,6,6,6,3,1,0,0,0,2};i nt i,j;v ertexNum=18;a rcNum=30;f or(i=0;i<vertexNum;i++){adjlist[i].vex=a[i];adjlist[i].vexname=b[i];adjlist[i].vexinf=c[i];adjlist[i].dir.ln=d[i];adjlist[i].dir.col=e[i];}f or (i=0; i<vertexNum; i++)//初始化邻接矩阵for (j=0; j<vertexNum; j++)arc[i][j]=arc[j][i]=s[(i*(i+1))/2+j]; //根据s[]的对称性,将一维数组中的数据赋给二维数组arc[][]}template<class T>void MGraph<T>::printvexname(){i nt i;f or(i=0;i<vertexNum;i++)cout<<adjlist[i].vex<<" "<<adjlist[i].vexname<<endl;;}template<class T>void MGraph<T>::printvexinf(int i){c out<<i<<" "<<adjlist[i].vexname<<":"<<adjlist[i].vexinf<<endl;}template<class T>void MGraph<T>::printdir(int i,int j){i nt dx,nb;//临时存放i与j之间的南北东西关系 j在i的哪边??d x=adjlist[j].dir.col-adjlist[i].dir.col;n b=adjlist[j].dir.ln-adjlist[i].dir.ln;i f(dx>0)//即j在i的东边cout<<"向东"<<dx*100<<"m,";e lsecout<<"向西"<<dx*(0-100)<<"m,";i f(nb>0)//即j在i的南边cout<<"向南"<<nb*100<<"m";e lsecout<<"向北"<<nb*(0-100)<<"m";}template<class T>void MGraph<T>::Root(int p,int q){i f (Path[p][q]>0){Root(p,Path[p][q]);Root(Path[p][q],q);}e lse{Line[kkk]=q;kkk++;}}template<class T>void MGraph<T>::printroad(int i,int j){i nt p,q,m,k,item1,item2;f or(p=0;p<vertexNum;p++)for(q=0;q<vertexNum;q++)Dist[p][q]=arc[p][q];//邻接矩阵赋值f or(k=0;k<vertexNum;k++)for(p=0;p<vertexNum;p++)if (Dist[p][k]>0)for(q=0;q<vertexNum;q++)if (Dist[k][q]>0)if (((Dist[p][q]>Dist[p][k]+Dist[k][q])||(Dist[p][q]==0))&&(p!=q)){Dist[p][q]=Dist[p][k]+Dist[k][q];Path[p][q]=k;}c out<<"\n=====================================================\n";c out<<"从"<<adjlist[i].vexname<<"到"<<adjlist[j].vexname<<"的最短路径为:"<<endl;c out<<adjlist[i].vexname;k kk=2;R oot(i,j);i tem2=Line[2];c out<<"-->";p rintdir(i,item2);c out<<"-->"<<adjlist[item2].vexname;f or(m=3;m<=kkk-1;m++){item1=Line[m];cout<<"-->";printdir(item1-1,item1);cout<<"-->"<<adjlist[item1].vexname;}c out<<endl;c out<<"\n=====================================================\n";}========================以下为main.cpp文件中主函数的实现========================== #include<iostream>#include"guide.cpp"using namespace std;int funcchoice()//系统功能选择页面{i nt choice;c out<<"=============================================================="<<endl;c out<<" 欢迎进入校园导游咨询平台"<<endl;c out<<" 1--显示校园所有景点信息"<<endl;c out<<" 2--查询校园景点信息"<<endl;c out<<" 3--问路查询系统"<<endl;c out<<" 4--退出导游资讯平台"<<endl;c out<<"=============================================================="<<endl;c out<<"请输入要选择的功能号:";c in>>choice;r eturn choice;}void main(){M Graph<char*> mg;i nt funcchoice();i nt fc;w hile(1){fc=funcchoice();if(fc==1){int i;for(i=0;i<mg.vertexNum;i++)mg.printvexinf(i);}else if(fc==2){int i;mg.printvexname();cout<<endl<<"请输入所要查询景点代号:";cin>>i;mg.printvexinf(i);}else if(fc==3){int i,j;mg.printvexname();cout<<"请输入两景点代号(我们将把最短路线反馈予您):";cin>>i>>j;mg.printroad(i,j);}else if(fc==4)break;elsecout<<"输入有误,请重新输入!"<<endl;}}if调试分析遇到的问题及解决的办法:在调试过程中,最常见到的问题有以下几种:1、忘记调用函数类模块template<class T>,有些类中或者函数中涉及函数类模块的调用,但忘记标注会导致编译错误。
西安邮电大学-(数据结构)校园导游系统课程教学设计报告
西安郵電大學数据结构课程设计报告书崔斌专业名称 计算机科学与技术专业计科1106系部名称计算机学院 学生姓名04111185指导教师2012年12月15日 至 间2012年12月21日实验题目:校园导游系统一、实验目的① :为了让非本校的同学们,家长们能够充分了解本校 ---西安邮电大学。
② :实践数据结构所学知识。
二、实验内容学校简易的俯视图。
各个景点的简单介绍。
任意两景点之间的所有路径。
任意两景点之间的最少中转景点路径。
任意两景点之间的带权路径长度。
三、需求分析①: ②: ③: ④: ⑤:Init();初始化两个顺序栈Menu();进行选择的模块函数;Intro();景点介绍函数;SearchO;判断是否有此编号的景点;Fin dall path();找路径函数;Fin dallway();找任意两个景点之间的所有路径;(存在栈里面) ShortestwayO;任意两个景点之间中转次数最少的路径;(从栈里面读取出来) NicewayO;任意两个景点之间总权值最小的路径;(从栈里面读取出来) Calculate();(从栈里面读取出来相关数据),进行分析运算;Byebye();你懂得!四、概要设计1、方案设计对系统进行分析,给出景区图+++++++++++牛++++++++¥++++占-I-ILnJ一戸IJ]一(一恃//思想;递归结合循环,然后,找到终点时还要回溯;两点之间的所有路径void findallway(adjlist *G,int m,int n)//int i,t,k;arcnode *p;p a_th rp;p ush(s,m);G->vertex[m-1].flag=1;if(m==n)rp .sumweight=k=calculate(G);rp .sum=s->t op;rp.num=(y+1);p ush1(&z,r p);printf(" 路径%3d 为(途径%2d 个景点,长度为%3d) : ",y+1,s->top,k);for(i=O;iv=s->t op ;i++)p rintf("->%d",s->elem[i]);p rintf("\n");G->vertex[m-1].flag=1;y++;//外部全局变量二for(p=G->vertex[m-1].firstarc ;p!=NULL ;p=p-> nextarc)t=p->num;if(G->vertex[t-1].flag==0)findallway(G,t,n);G->vertex[s->elem[s->to p]-1].flag=0;// pop s(s);}//从文件里读取数据;错误1 ;不知道此节点有几个邻接点,因为%s 的原因,就会只把第一个节点的相关数据读出来,从第二个节点的相关信息处,开始读出错误(即烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫)不超过m;错误2 ;读文件时,因为有链表的部分,就按照单链表的创建些写,结果总是此节点的 最后一个邻接点没被读到内存里,究其原因,是最后一个 (不仅我把 p2->nextarc=NULL;还把 free(p1);)void readnet(adjlist *G) {int i,count,m;arcnode *head,* p2,* p1; FILE *fp;fp=fo pen(U,"rt"); if(fp==NULL) {printf(-文件打开失败! ! ");exit(0);}for(i=0;i<vnum;i++) {fscanf(fp,"%d %s %s %d %d",&G->vertex[i].num,G->vertex[i].name,G->vertex[i].introduce,&G->vertex[ i].sum,&G->vertex[i].flag);//fprintf()的''后面不加第一个空格也可以。
校园导游图系统数据结构实验报告
4.查看景点信息:直接用编号进行单个景点查询。
四.详细设计
重点设计及编码
在求最短路径时采用迪杰斯特拉算法
//迪杰斯特拉算法来计算出起点到各个顶点之间的最短路径,v0为起点
void ShortestPath_DIJ(MGraph * G)
(1)将导游图看作一张带权无向图,顶点表示公园的各个景点,边表示各景点之间的道路,
边上的权值表示距离.为此图选择适当的数据结构。
(2)把各种路径都显示给游客,由游客自己选择浏览路线。
(3)画出景点分布图于屏幕上。
[实现提示]
(1)构造一个无向图G并用邻接矩阵来存储。
(2)利用迪杰斯特拉算法来计算出起点到各个顶点之间的最短路径用二维数组p[i][]来记录,
if(D[v]<INFINITY)
{p[v][v0]=1;p[v][v]=1;} //v0到v有边相连,修改p[v][v0]的值为1
}//各顶点自己到自己要连通
D[v0]=0; //自己到自己的权值设为0
final[v0]=1; //v0的访问标志设为1,v属于s集
for(i=1;i<G->vexnum;i++) //对其余g.vexnum-1个顶点w,依次求v到w的最短路径
}
for(v=0;v<G->vexnum;v++)
{
final[v]=0;//初始化各顶点访问标志
D[v]=G->arcs[v0][v].adj; //v0到各顶点v的权值赋值给d[v]
for(w=0;w<G->vexnum;w++) //初始化p[][]数组,各顶点间的路径全部设置为空路径0
数据结构课程设计--校园导游咨询【范本模板】
琼州学院电子信息工程学院课程设计报告课程名称: 《数据结构》课程设计设计题目:校园导游咨询专业:软件工程班级:2010软件工程学生姓名:学号:起止日期:指导教师:琼州学院本科生课程设计注意事项注意事项一、设计目的《数据结构》是一门实践性较强的软件基础课,为了学好这门课程,必须在掌握理论知识的同时,加强上机实践。
本课程设计的目的就是要达到理论与实际应用相结合,使同学们能够根据数据对象的特性,学会数据组织的方法,能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来,并培养基本的、良好的程序设计技能。
二、设计要求1.通过这次课程设计,要求在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择应用、算法的设计及其实现等方面加深课程基本内容的理解。
同时,在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。
2.学生必须仔细研读《数据结构》课程设计要求,以学生自学为主、指导教师指导为辅,独立完成课程设计的任务,有问题及时主动与指导教师沟通。
3.本次课程设计按照教学要求需要在本学期15周前完成,学生要发挥自主学习的能力,充分利用时间,安排好课程设计的时间计划,并在课程设计过程中不断检测自己的计划完成情况,及时向指导教师汇报。
4.编程语言:C 语言。
三、课程设计说明书的格式要求设计文档的撰写必须提前进行,以保证使文档与程序同步提交。
1.设计题目2.运行环境(软、硬件环境)3.算法的需求分析4.算法概要设计5.算法详细设计6.算法的测试7.运行结果分析8.收获及体会四、问题分析、设计和测试过程要规范化1.需求分析:将题目中要求的功能进行叙述分析。
2.概要设计:算法的设计说明,描述解决此问题的数据存储结构,(有些题目已经指定了数据存储的,按照指定的设计),描述算法建议使用流程图,进行算法分析指明关键语句的时间复杂度。
3.详细设计:即各个算法的具体实现步骤,每个题目要有相应的源程序,其中每个功能模块采用不同的函数实现。
数据结构课程设计——校园导游图
景德镇陶瓷学院信息工程学院班级:11计科(2)班学号:*************名:**指导老师:李娟、徐星时间:2013年6月27号题目:13*:图(校园导游图)7 :建立二叉树,层序、先序遍历14 :拓扑排序题目一:图(校园导游图)1.1、需求分析:需求:(1)将导游图看作一张带权无向图,顶点表示公园的各个景点,边表示各景点之间的道路,边上的权值表示距离。
为此图选择适当的数据结构。
(2)把各种路径都显示给游客,由游客自己选择游览路线。
(3)画出景点分布图于屏幕上。
分析:完成对整个导游图系统的功能实现,需要对的每一项功能都有清楚的设想和认识,了解并明确每一项功能的实现需要解决的问题,选择正确并且高效的算法把问题逐个解决,最终实现程序的正确调试运行。
有以下设计思路:(1).结合本校的实际情况,选出10个景点;(2).人为手工为选出的10个景点赋上相关信息(名称、代号、简介信息、以及路权等等);(3).根据选出来的10个景点用邻接矩阵存储校园图。
(4).依照景点的相关信息创建校园图。
(5).把纸质上的内容,利用C++编程语言编写查找景点相关信息的程序。
(6).根据人为赋值的路权,迪杰斯特拉算法计算任意两点之间的最短路径。
(7).综上所诉,用一个主函数把这些板块合成,生产一个菜单界面呈现在用户面前。
1.2、设计与实现:选出本校10个景点结合景德镇陶瓷学院实际情况,我选出以下10个景点,从1到10编号:图的初始化由于邻接矩阵特殊的存储方式,它非常便于快速的查找两个顶点之间的边上的权值。
所以,图采用带权的邻接矩阵存储。
决定了图的存储方式后,以华南农业大学10个景点的游览地图作为蓝本,把校园地图抽象化成顶点与边构成的图形式,如图2.2所示,途中数字代表线的权值。
1.3、模块的划分含有四个模块:(1)陶院地图信息(2)陶院景点信息(3)查找两点间最短路径(4)退出模板功能(1)将陶院的地图显示在程序运用上;(2)输入一个景点,运用程序上能够显示该景点的信息;(3)可以给游客提供两个景点的最短路径;(4)给游客提供方便。
(完整word版)数据结构课程设计校园导游咨询
9、校园导游咨询问题描述:设计一个校园导游程序,为来访的客人提供各种信息查询服务。
基本要求:⑴设计华东交通大学的校园平面图,所含景点不少于10个。
以图中顶点表示校内各景点,⑵存放景点名称、代号、简介等信息;以边表示路径,存放路径长度等相关信息。
⑶为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
⑷为来访客人提供图中任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。
#include <stdio.h>#define MAXV 100 //最大顶点个数#define INF 32767 //用32767表示∞#include <stdlib.h> //调用函数system改变字体颜色的头文件typedef int InfoType;#define MAXV 100 //最大顶点个数//以下定义邻接矩阵类型typedef struct{ int no; //顶点编号InfoType info; //顶点其他信息} VertexType; //顶点类型typedef struct //图的定义{ int edges[MAXV][MAXV]; //邻接矩阵int vexnum,arcnum; //顶点数,弧数VertexType vexs[MAXV]; //存放顶点信息} MGraph;void ecjtumap()//建立华东交通大学地图{ printf("\t|-------------------------------------------------------------|\n");printf("\t| |\n");printf("\t| |\n");printf("\t| ---------- |\n");printf("\t| ==============================| 国防生宿舍| |\n");printf("\t| 。
数据结构课程设计——校园导游咨询系统
数据结构课程设计——校园导游咨询系统在当今数字化的时代,信息的高效获取和处理变得至关重要。
对于一个大型校园来说,拥有一个便捷的导游咨询系统能够极大地提升访客和新生的体验。
本次数据结构课程设计的目标就是创建一个实用的校园导游咨询系统。
一、系统需求分析首先,我们需要明确这个校园导游咨询系统的主要功能和用户需求。
对于访客和新生来说,他们可能希望了解校园内各个景点的位置、简介,以及如何从当前位置到达目标景点的最优路径。
系统应该能够提供清晰准确的地图信息、景点介绍和导航指引。
从学校管理的角度出发,系统需要易于更新和维护,能够及时添加新的景点或者修改已有景点的信息。
同时,为了保证系统的稳定性和安全性,需要有一定的权限管理机制,防止未经授权的修改和访问。
二、数据结构选择为了实现上述功能,我们需要选择合适的数据结构来存储和管理校园的相关信息。
对于校园地图的表示,可以使用图(Graph)这种数据结构。
将校园中的各个景点看作图中的节点,景点之间的道路看作边,边的权重可以表示道路的长度或者行走所需的时间。
为了存储景点的详细信息,如名称、简介等,可以使用结构体或者类。
每个景点的结构体或类成员包含景点的标识符、名称、简介等属性。
对于路径搜索和导航,我们可以选择迪杰斯特拉(Dijkstra)算法或者 A算法来计算最短路径。
三、系统功能模块设计1、地图显示模块能够以直观的方式展示校园的地图,包括各个景点的位置和连接关系。
支持缩放、平移等操作,方便用户查看不同区域的细节。
2、景点信息查询模块用户可以输入景点名称或关键词,系统能够快速检索并显示相应景点的详细信息。
3、路径规划模块根据用户输入的起始景点和目标景点,计算并显示最优的行走路径。
能够提供多种路径选择,如最短路径、最少转弯路径等。
4、周边设施查询模块用户可以查询某个景点周边的餐厅、商店、卫生间等设施的位置。
5、用户管理模块只有授权的管理员能够对校园景点信息和地图进行修改和更新。
数据结构校园导游程序设计
数据结构校园导游程序设计一、引言在现代社会中,校园导游已经成为了大学生活中不可或缺的一部分。
为了更好地服务于广大学生和参观者,我们需要设计一个数据结构校园导游程序,以便更好地帮助他们快速准确地了解校园环境和历史文化。
二、需求分析1. 功能需求(1)能够提供校园地图和景点介绍;(2)能够提供路线规划和导航功能;(3)能够提供实时天气信息和交通状况;(4)能够提供用户反馈功能。
2. 性能需求(1)响应速度快,界面友好;(2)数据准确性高,更新及时性强;(3)支持多平台使用,如PC端、移动端等。
三、系统设计1. 数据结构设计(1)图:用于存储校园地图信息及景点之间的关系;(2)队列:用于存储路线规划过程中的所有可能路径,并进行优先级排序;(3)堆:用于实现最短路径算法中的优先级队列。
2. 系统架构设计整个系统采用B/S架构,前端采用HTML、CSS、JavaScript等技术,后端采用Java语言和Spring框架。
系统后台采用MySQL数据库进行数据存储和管理。
四、功能设计1. 校园地图和景点介绍用户可以通过校园地图查看校园内的各个景点,并了解每个景点的详细信息。
同时,用户还可以通过搜索功能查找指定景点。
2. 路线规划和导航功能用户在选择起始点和目的地后,系统会自动计算出最短路径,并提供导航功能。
同时,系统还会提供多条路线供用户选择。
3. 实时天气信息和交通状况系统会实时获取天气信息和交通状况,并在界面上显示给用户。
这样,用户可以更好地安排行程。
4. 用户反馈功能用户可以通过反馈功能向管理员反映问题或提出建议,管理员会及时处理并回复。
五、界面设计整个系统的界面设计应该简洁明了,易于操作。
主要分为以下几个模块:(1)首页:展示校园地图和各个景点;(2)搜索页:提供搜索功能;(3)路线规划页:提供路线规划和导航功能;(4)天气页:展示实时天气信息;(5)反馈页:提供用户反馈功能。
六、测试与优化在完成系统开发后,需要进行测试和优化。
校园导游实验报告——数据结构
校园导游实验报告——数据结构校园导游实验报告——数据结构一、引言在校园导游系统中,数据结构起着至关重要的作用。
本实验报告旨在详细描述我们设计和实现校园导游系统时所采用的数据结构,并分析其在系统中的应用。
二、问题定义在校园导游系统中的问题定义如下:1·设计一个能够记录校园景点信息的数据库。
2·实现一个能够根据用户需求提供推荐路线的算法。
3·开发一个用户界面,方便用户进行导游操作。
三、数据结构设计1·数据库设计●景点信息表:包括景点名称、位置、介绍等字段。
●路线信息表:包括起点、终点、路径、长度等字段。
●用户信息表:包括用户ID、喜好景点等字段。
2·算法设计●图的表示:使用邻接矩阵或邻接表来表示校园景点之间的关系。
●最短路径算法:采用Dijkstra或Floyd-Warshall算法来计算两个景点之间的最短路径。
●推荐算法:根据用户喜好景点和景点之间的关系,应用基于用户的协同过滤算法或基于内容的推荐算法来为用户推荐最佳路线。
四、系统实现1·技术选型:选择合适的编程语言和开发框架。
2·数据库创建:根据设计的数据库结构,创建相应的表格。
3·数据导入:将校园景点信息导入数据库中。
4·界面设计:开发用户友好的界面,实现用户导游操作功能。
5·算法实现:根据设计的算法,编写相应的代码。
6·系统集成:将界面和算法进行整合,确保系统正常运行。
五、结果分析在我们的实验中,校园导游系统表现出了良好的性能和有效的导游功能。
用户可以根据自己的喜好景点,快速找到最佳的路线,并享受愉快的导游体验。
六、总结与展望通过本次实验,我们掌握了校园导游系统的设计与实现方法,熟悉了数据结构在系统中的重要性。
我们将继续改进和完善系统功能,提升用户体验。
附件:1·数据库表结构图2·系统界面截图3·算法实现代码法律名词及注释:1·数据库:指结构化数据的集合,按照一定规范组织、存储和管理的系统。
校园导游系统 数据结构实习报告
校园导游系统数据结构实习报告在当今数字化的时代,校园导游系统对于提升校园的服务质量和访客体验具有重要意义。
本次数据结构实习,我致力于开发一个实用的校园导游系统,通过运用所学的数据结构知识,实现了系统的核心功能,并对整个开发过程进行了深入的总结和反思。
一、系统需求分析校园导游系统旨在为访客提供便捷的校园导航服务,帮助他们快速了解校园布局、建筑物位置以及相关设施信息。
具体需求包括:1、校园地图的构建与展示:能够清晰呈现校园的地理布局,包括建筑物、道路、绿地等。
2、地点查询功能:访客可以输入目标地点,系统能够快速定位并提供导航路径。
3、周边设施查询:如餐厅、图书馆、停车场等,方便访客了解周边服务设施。
二、数据结构选择为了实现上述功能,需要选择合适的数据结构来存储和管理校园信息。
经过分析,我选用了以下几种数据结构:1、图结构用图来表示校园的地理布局,将建筑物和道路视为图的顶点和边。
可以使用邻接矩阵或邻接表来存储图的关系,便于进行路径搜索和遍历。
2、哈希表用于快速查找地点和设施的信息,提高查询效率。
3、链表存储导航路径,方便进行路径的添加和删除操作。
三、系统功能实现1、地图构建首先,对校园进行实地考察,收集建筑物和道路的位置信息。
然后,将这些信息转化为图的顶点和边,并建立相应的邻接关系。
2、地点查询当访客输入地点名称时,通过哈希表快速定位到对应的顶点。
接着,使用图的搜索算法(如迪杰斯特拉算法)计算从当前位置到目标位置的最短路径。
3、周边设施查询为每个设施建立相应的标识,并在哈希表中存储设施的位置和相关信息。
根据访客的当前位置,搜索附近一定范围内的设施。
四、系统界面设计为了提供友好的用户体验,设计了简洁直观的系统界面。
界面主要包括以下几个部分:1、地图展示区以图形化的方式展示校园地图,标注出建筑物和道路。
2、查询输入框访客可以在此输入地点或设施名称进行查询。
3、结果显示区显示查询结果,包括目标地点的位置、导航路径以及周边设施信息。
校园导游实验报告——数据结构
数据结构实验报告——实验六简单校园导游程序的设计与实现本实验的目的是通过对校园导游程序的设计与实现来熟练掌握图型结构在实际问题中的应用。
一、【问题描述】当人们到一个陌生的地方去旅游的时候可能会找一个导游为自己在游玩的过程中提供方便。
导游可以提供很多服务,比如介绍参观景点的历史背景等相关信息,推荐到下一个景点的最佳路径,以及解答旅游者所提出的关于旅游经典的相关问询等等。
对于新生刚刚来到校园,对校园环境不熟悉的情况也如此,一般都是高年级的学生充当了“校园导游员”的角色,如果能够提供一个程序让新生或来访的客人自主的通过与机器的“对话”来获得相关的信息的话,将会节省大量的人力和时间。
而且所提供的信息也能够做到尽可能的准确、详尽。
一个成功的校园导游程序可以替代现实生活中这些“校园导游员”,更方便了大家查询校园相关的信息。
本次实验需要开发一个简单的校园导游程序,程序的主体功能为:1、显示校园平面图,方便用户直观的看到校园的全景示意图,并确定自己的位置。
2、为用户提供对平面图中任意场所的相关信息的查询。
3、为用户提供对平面图中任意场所的问路查询。
二、【数据结构设计】由于各个场所通过校园中的道路相连,各个场所和连接它们的道路构成了整个校园的地理环境,所以使用图这种数据结构对他们去进行描述。
以图中的顶点表示校园内各个场所,应包含场所名称、代号、简介等信息;以边表示连接各个场所的道路,应包含道路的代号、路径的长度等信息。
顶点和边均使用结构体定义,整个图的数据结构可以采用教材中介绍的各种表示方法,例如带权的邻接矩阵。
三、【功能(函数)设计】1、显示校园平面图的功能模块。
通过读文件的方式将各个地点的信息读入程序中.平面图中应醒目的标识出场所的准确名称以备用户查询。
河北大学校园导游的基本地点信息。
***************欢迎进入河北大学校园导游系统!************** -----------------------景点名称---------------------------主楼多功能馆毓秀园图书馆操场留学生楼七教八教九教成教南大门北大门一教逸夫楼博物馆物理楼电信楼化学楼生科楼建工楼北院食堂南院食堂竹园梅园桂园菊园易百超市北院生活园区---------------------------------------------------------- 地点的存储typedef struct Vertex//顶点结构体{int No;//地点编号char name[20];//地点名称char info[1000];//地点简介}Vertex;typedef struct //无向图结构体{Vertex view[Max_Vertex];int edges[Max_Vertex][Max_Vertex];//边的邻接矩阵int vnum,anum;//顶点和边的个数}Graph;2、查询任意场所的相关信息查询的功能模块。
数据结构实验四图的应用-校园导游
栅格地图
将校园地图划分为若干个栅格,每个 栅格表示一定的地理范围,可以快速 进行地图的渲染和展示。
04
实现校园导游系统
系统架构设计
架构概述
本系统采用客户端-服务器架构, 分为前端和后端两部分。前端负 责展示校园地图和导航信息,后 端负责处理用户请求、路径搜索
和地图数据存储。
前后端交互
前后端通过API进行数据交换, 前端发送用户请求(起点和终 点),后端返回路径信息和导航
提示。
数据存储
使用关系型数据库存储校园地图 数据、路径信息和用户信息。
路径搜索算法实现
算法选择
采用Dijkstra算法实现路径搜索,该算法能够在加权图中找到从起点到终点的最短路径。
算法流程
初始化距离数组,将起点到各节点的距离设为0,其他节点距离设为无穷大;遍历未访问节点, 找到距离最小的节点,更新其相邻节点的距离;重复上述步骤直到所有节点都被访问。
图的应用
通过构建图的数据结构,可以方便地实现校园导航、路径查询、最短路径计算 等功能,提高校园内人员流动的效率和便利性。
实验目的
1 2
掌握图的基本概念和数据结构
通过实验,学生将深入了解图的基本概念、表示 方法和相关数据结构,如邻接矩阵和邻接表。
实现校园导航系统
学生将利用所学知识,构建一个校园导航系统, 实现地点查询、路径规划和最短路径计算等功能。
错误处理
测试了系统在异常情况下的表现,如输入错误、网络中断等,并优 化了错误处理机制。
性能评估
响应时间
评估了系统在不同负载下的响应时间,确保系统 能够快速响应用户操作。
稳定性
测试了系统在高负载下的稳定性,确保系统在高 并发情况下不会崩溃。
数据结构课程设计报告-校园导游程序
课程设计说明书课程名称数据结构课程设计设计课题校园导游程序专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期课程设计任务书设计题目:校园导游程序设计容与要求:[问题描述]用无向网表示你所在学校的校园景点平面图,图中顶点表示主要景点,存放景点的编号、名称、简介等信息,图中的边表示景点间的道路,存放路径长度等信息。
要求能够回答有关景点介绍、游览路径等问题。
[基本要求](1)查询各景点的相关信息;(2)查询图中任意两个景点间的最短路径。
(3)查询图中任意两个景点间的所有路径。
(4)增加、删除、更新有关景点和道路的信息。
指导教师:2016年12月20日课程设计评语成绩:指导教师:_______________年月日目录一、问题描述1二、基本要求1三、测试数据2四、算法思想3五、模块划分45.1应用函数45.2.1主函数65.2.2查询景点信息函数75.2.3查询两景点之间最短路径函数85.2.4查询两景点之间所有路径函数85.2.6删除已有的顶点和路径95.2.7修改已有的顶点和路径11六、数据结构13七、测试14八、心得26九、源程序28一、问题描述用无向网表示你所在学校的校园景点平面图,图中顶点表示主要景点,存放景点的编号、名称、简介等信息,图中的边表示景点间的道路,存放路径长度等信息。
要求能够回答有关景点介绍、游览路径等问题。
二、基本要求(1)查询各景点的相关信息;(2)查询图中任意两个景点间的最短路径。
(3)查询图中任意两个景点间的所有路径。
(4)增加、删除、更新有关景点和道路的信息。
三、测试数据菜单函数:依次输入:1,2,3,4,5,6,0分别对应景点信息查询,最短路径查询,所有路径查询,添加景点及路径信息,删除景点及路径信息,修改景点及路径信息,退出。
查询景点信息:输入:1,2分别对应按编号查询,按景点名称查询按编号查询:输入编号:1按景点名称查询:输入名称:大明桥最短路径查询:输入起始景点和终点景点编号:1,7所有路径查询:输入起始景点和终点景点编号:2,8添加景点及路径信息:输入新景点序号:9输入新景点名称:南门输入新景点相关信息:充满古韵的门,适合拍照输入到其余各景点的距离:50,100,20…删除景点及路径信息:输入:1,2分别对应按编号查询,按景点名称查询按编号查询:输入需要删除的景点编号:8修改景点及路径信息:输入:1,2分别对应修改景点信息,修改道路信息修改景点信息:输入1,2分别对应修改景点名称,修改景点描述修改景点信息:输入修改序号:1输入修改后的名称:图书馆123四、算法思想先利用CreateUDN 创建初始无向网,通过main主函数调用显示,操作功能的选择通过Menu函数输出,根据游客需求选择景点信息查询、景点之间最短路径查询、景点之间所有路径查询、添加景点信息、删除景点信息或者修改信息。
数据结构写校园导游系统的心得体会
数据结构写校园导游系统的心得体会设计校园平面图,其中所含景点不少于10个。
以图中顶点表示校内各景点,存放景点名称、代号、简介等信息:以边表示路径,存放路径长度等相关信息;
为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询;
为来访客人提供途中任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。
在本次的实验过程当中,虽然有各种各样的问题在困扰着我,但是好在我的身边总会有人在这个时候出现为我解决这些问题,而他们就是我的老师和同学们,一个人做事的时候总是会遇到问题的,有问题并不可怕只要我们相信我们不是一个人在战斗而是有很多的同学和老师与我们站在一起的这样我们就能够战胜各种困难,感谢我的老师和我的同学们。
是他们在我遇到问题的时候给我指明了解决的方法,从而克服了一个又一个的问题最终解决了所有的问题实现了程序所需要的功能,感谢我的同学们,不论是上课还是下课,只要是遇到了困难找到他们的时候只要是能够解决的他们会义不容辞的献出自己的力量。
感谢老师们的谆谆教诲,他们不辞辛劳为了我们能够顺利的解决问题无时无刻不在我们的身边,当我们一遇到问题的时候他就会出现,从没有半点怨言。
最后还要感谢学校感谢给我们提供了良好的实验环境,使我们能够安心轻松的在好的额环境当中完成我们的实验。
校园导游数据结构实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展,数据结构在计算机科学中的应用越来越广泛。
为了更好地理解和掌握数据结构的相关知识,我们开展了校园导游数据结构的实训项目。
本项目旨在通过设计一个校园导游系统,将数据结构的知识应用于实际场景,提高我们的编程能力和问题解决能力。
二、项目背景与目标1. 项目背景随着我国高等教育的快速发展,校园规模不断扩大,校园内景点繁多,对于新到校的学生或访客来说,了解校园景点和路线信息成为一个难题。
传统的校园导游方式,如人工导游,不仅效率低下,而且成本较高。
因此,设计一个校园导游系统,为访客提供便捷、高效的信息查询服务,具有重要的现实意义。
2. 项目目标本项目旨在设计并实现一个校园导游系统,实现以下功能:(1)展示校园平面图,以图形化的方式展示校园景点和路线信息。
(2)提供景点信息查询,包括景点名称、代号、简介等。
(3)提供路线查询,包括任意两个景点之间的最短路径、路径长度等。
(4)提供景点搜索,支持按名称或代号搜索景点信息。
三、系统设计1. 系统架构本项目采用分层架构,包括以下层次:(1)表示层:负责展示校园平面图和景点信息。
(2)业务逻辑层:负责处理用户请求,包括景点信息查询、路线查询等。
(3)数据访问层:负责与数据库进行交互,实现数据持久化。
2. 数据结构设计本项目采用以下数据结构:(1)图结构:用于表示校园平面图,其中顶点表示景点,边表示景点之间的路径。
(2)邻接矩阵:用于存储图结构中各景点之间的路径长度。
(3)链表:用于存储景点信息,包括景点名称、代号、简介等。
3. 算法设计本项目采用以下算法:(1)Dijkstra算法:用于求解任意两个景点之间的最短路径。
(2)BFS算法:用于实现景点搜索功能。
四、系统实现1. 界面设计系统界面采用简洁、美观的设计风格,主要包括以下部分:(1)校园平面图显示区域。
(2)景点信息显示区域。
(3)搜索框。
(4)功能按钮。
2. 功能实现(1)展示校园平面图:根据校园实际布局,绘制校园平面图,并将各景点以图形化的方式展示在界面上。
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if(s)
{
cout<<"输入编号"<<" "<<"输入名字"<<" "<<"简介"<<endl;
cin>>b>>name1>>intr;
n=n+1;
MGr.vexs[n].num=n;
strcpy(MGr.vexs[n],name1);
}
for(i=1;i<=n;i++)
{
MGr.edges[i][i]=0;}
input1.close();
input2.close();
}
/*void CreatGraph()
{
int i,j;
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=n;j++)
}
void quanlu()
{ifstream ReadFile("m_file1.txt");
//system("cls");
char k;
while(!ReadFile.eof())
{ReadFile.get(k);
cout<<k;
}
cout<<endl;
ReadFile.close();
{
MGr.edges[i][j]=MAXCOST;//MAXCOST是路径无穷大
}
}
for(i=1;i<=n;i++)
{
shortest[i][i]=0;
}
} */
void zengjia()
{ofstream output1("m_file1.txt",ios::app);
}
} /*初始化数组*/
for(k=1;k<=n;k++)//k为经过的点
{
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=n;j++)
{
if(shortest[i][j]>(shortest[i][k]+shortest[k][j]))
typedef struct
{
int num; /*顶点编号*/
Elemtype date; /*顶点信息*/
}Vertex; /*定义顶点*/
typedef struct
{
Vertex vexs[MaxVertexNum]; /*存放顶点的一维数组,数组第零个单元没有用上*/
strcpy(MGr.vexs[n].date.number,b);
strcpy(MGr.vexs[n].date.introduce,intr);
output1<<b<<" "<<name1<<" "<<intr<<" "<<endl;
cout<<"它与几个点联通?"<<endl;
unsigned int edges[MaxVertexNum][MaxVertexNum]; /*存放路径的长度*/
}MGraph;
MGraph MGr; /*全局变量,定义MGr为MGraph类型*/
int shortest[MaxVertexNum][MaxVertexNum]; /*定义全局变量存贮最小路径*/
{
cout<<"输入一个与它有路径的景点名:"<<endl;
cin>>name2;
r=1;
while(strcmp(MGr.vexs[r],name2)!=0)
r++;
cout<<"输入这两个景点间的距离"<<endl;
cin>>w;
#include <iostream>
#include <string>
#include<fstream>
#include <iomanip>
using namespace std;
#define MaxVertexNum 50 /*景点个数最大50*/
#define MAXCOST 10000000 /*定义路径的无穷大*/
system("cls");cout<<"我们学校的景点:"<<endl;
for(i=1;i<=n;i++)
if(MGr.vexs[i].num!=0)
cout<<MGr.vexs[i]<<" ";
}
void introduce()
{int r=1;
char name[60];
cout<<"请输入查询景点名"<<endl;
cin>>name;
while(strcmp(MGr.vexs[r],name)!=0)
r++;
if(MGr.vexs[r].num!=0)
int path[MaxVertexNum][MaxVertexNum]; /*定义存贮路径*/
int n=10,w;
//ofstream output2("m_file2.txt");
void MyFread()
{
fstream input1("m_file1.txt");
{
shortest[i][j]=shortest[i][k]+shortest[k][j];
path[i][j]=k;
path[j][i]=k;/*记录经过的路径*/
}//end_if
}
int u,v,w;
int k=1;
while(input2>>u>>v>>w){
//cout<<u<<" "<<v<<" "<<w<<endl;
MGr.edges[u][v]=MGr.edges[v][u]=w;
//MGr.edges[k][k]=0;
k++;
MGr.edges[n][n]=0;
fstream input2("m_file2.txt");
int u,v,w;
int k=1;
while(input2>>u>>v>>w){
//cout<<u<<" "<<v<<" "<<w<<endl;
MGr.edges[u][v]=MGr.edges[v][u]=w;
shortest[n][n]=0;
//ofstream output1("m_file1.txt");
//ofstream output2("m_file2.txt");
//output1<<b<<' '<<name1<<' '<<intr<<endl;
for(f=1;f<=e;f++)
}
void floyd()//弗洛伊德算法 找出最短路径
{
int i,j,k;
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=n;j++)
{
shortest[i][j]=MGr.edges[i][j];
path[i][j]=0;
//MGr.edges[k][k]=0;
k++;
}
for(i=1;i<=n;i++)
{
MGr.edges[i][i]=0;}
}
//output1.close();
//output2.close();
}
}
void displayall()
{int i;
#define T 10 /*目前景点个数*/
typedef struct
{
char name[20]; /*景点名称*/
char number[15]; /*景点代号*/
char introduce[100]; /*景点简介*/
}Elemtype;
MGr.edges[r][n]=MGr.edges[n][r]=w;
//shortest[r][n]=shortest[n][r]=w;
//output2<<b<<" "<<r<<" "<<MGr.edges[r][n]<<endl;